Welcher Faktor der menschlichen Evolution gilt als sozial? Die Rolle biologischer und sozialer Faktoren in der menschlichen Evolution In der sozialen Entwicklung des Menschen spielten sie die wichtigste Rolle

„Soziale Menschenrechte“ – Soziale Menschenrechte. Ziele: den Studierenden zu helfen, ihre in der Verfassung der Russischen Föderation verankerten Rechte zu verstehen; - das Interesse der Schüler an der Lösung sozialer Rechte zu wecken; Toleranz kultivieren; - verantwortungsvoller Umgang mit der übertragenen Arbeit. - Nennen Sie die Hauptrichtungen der Sozialpolitik unseres Staates.

„Die Hauptstadien der menschlichen Evolution“ – Propliopithecus. Vererbung, Variabilität. Parapithecus. Der Kampf ums Dasein, natürliche Auslese. Orang-Utan. Australopithecus. ERSTER MODERNER (Cro-Magnon, moderner Mensch). Verallgemeinerung über die Stadien der Anthropogenese. Dryopithecus. Menschen und Affen sind zwei verschiedene Zweige des Stammbaums.

„Menschliche Evolution“ – Heraklit – Organismen entwickeln sich nach den Naturgesetzen. Faktoren der Anthropogenese. Gibbon. Cro-Magnon. Gorilla. 1. Vererbung 2. Variation 3. Isolation 4. Kampf ums Dasein 5. Natürliche Selektion. Biochemisch – die Ähnlichkeit der chemischen Zusammensetzung der intrazellulären Umgebung von Mensch und Tier. Unterrichtsziele: Lernen Sie, die notwendigen Informationen zu einem Thema zu finden.

„Menschliche Evolution, Biologie“ – Aufgaben: a) Bestimmen Sie, welche Vorfahren des Menschen auf eine terrestrische Lebensweise und aufrechtes Gehen umgestiegen sind? Stufen der menschlichen Evolution.“ Fragment einer Lektion zum Thema: „Die treibenden Kräfte der Anthropogenese. Welche Veränderungen im Schädel sind mit der Entstehung eines zweiten Signalsystems beim Menschen verbunden – der Sprache? d) Vergleichen Sie die Werkzeuge von Anthropoiden und Hominiden.

„Das Konzept der Evolution“ – Die Beziehung zwischen Mikro- und Makroevolution. Globaler Evolutionismus. Die Nickhaut ist ein menschliches „Rudiment“. Evolution impliziert eine universelle, schrittweise, geordnete und konsistente Entwicklung. Auswahlpraxis. Das Konzept der „Evolution“. Lamarcks Ansichten über die adaptive Natur des Evolutionsprozesses waren für seine Zeit weit verbreitet.

„Mensch und Evolution“ – Anaximander von Milet (610-547 v. Chr.) Aristoteles, Demokrit, Empedokles. Ramapithecus. Der Daumen steht im Gegensatz zu den übrigen Fingern der Hand. C.N.S.-Apparat. Schimpanse. Pongiden. Anthropologie. UNSPEZIALISIERTE INSEKTENFRESSENE SÄUGETIERE. Carl Linnaeus – 18. Jahrhundert. Halbaffen Pliopithecus Gibbons. Achsenskelett – röhrenförmige Struktur Atmung – Notochord.

Biologische Faktoren der Anthropogenese in der menschlichen Evolution. Der Mensch ist die jüngste biologische Spezies, die in der Evolution der organischen Welt auftaucht. Faktoren in der Evolution der organischen Welt, wie erbliche Variabilität, der Kampf ums Dasein und die natürliche Auslese, nehmen einen bedeutenden Platz in der menschlichen Evolution ein. Charles Darwin hat diese natürlichen Muster in der menschlichen Evolution anhand konkreter Beispiele nachgewiesen. Aufgrund des Einflusses natürlicher Faktoren kam es im Körper der alten Affen zu wichtigen anatomischen und physiologischen Veränderungen. Dadurch entwickelten die Affen nach und nach eine aufrechte Haltung, die Funktionen der Arme und Beine wurden getrennt und die Arme an die Herstellung von Werkzeugen angepasst. Die natürliche Selektion schuf für bestimmte Personengruppen günstige Bedingungen für die Verbesserung von Werkzeugen, die gemeinsame Jagd und die Pflege älterer Menschen. Als Ergebnis dieser Aktivität erfolgte die Gruppenselektion gleichzeitig mit der Einzelselektion. Allerdings reichen biologische Gesetze allein nicht aus, um die Anthropogenese zu erklären. F. Engels (1820-1895) wies in seinen Werken die enorme Bedeutung sozialer Faktoren nach. Er hob insbesondere die Arbeit, den sozialen Lebensstil, das Bewusstsein und die Sprache hervor.

Arbeit ist der wichtigste Faktor in der menschlichen Evolution. Jede Arbeit beginnt mit der Herstellung von Werkzeugen, die mit Hilfe der Hände ausgeführt werden. F. Engels schätzte die Rolle der Arbeit bei der Entwicklung des Menschen sehr. Er schrieb: „Arbeit ist die erste Grundvoraussetzung allen menschlichen Lebens, und zwar in einem solchen Ausmaß, dass wir in gewissem Sinne sagen müssen: Die Arbeit hat den Menschen selbst geschaffen.“ Wenn ja, dann ist die Arbeit die wichtigste soziale Triebkraft der Anthropogenese. Einige Affen können einfache Werkzeuge verwenden, sind jedoch nicht in der Lage, diese selbst herzustellen. Tiere beeinflussen die Natur durch ihre Lebenstätigkeit, der Mensch verändert sie jedoch durch bewusste Arbeit.

Der menschliche Einfluss auf die Natur ist bedeutend und vielfältig. Unsere affenähnlichen Vorfahren entwickelten infolge der Wehen morphologische und physiologische Veränderungen, die als Anthropomorphose bezeichnet werden. Arbeit ist der Hauptfaktor in der menschlichen Evolution. Die Affen lebten in den Wäldern, kletterten auf Bäume und sanken dann allmählich auf den Boden. Diese Änderung ihres Lebensstils schuf die Voraussetzungen für das Gehen auf zwei Beinen. Der Übergang zum aufrechten Gehen „wurde zu einem entscheidenden Schritt auf dem Weg vom Affen zum Menschen“ (F. Engels). Durch das aufrechte Gehen entstand eine S-förmige Krümmung der menschlichen Wirbelsäule, die dem Körper Elastizität verlieh. Der Fuß (Mittelfußknochen) wurde gebogener und federnder, die Beckenknochen dehnten sich aus, das Kreuzbein wurde stärker, die Kiefer wurden leichter. Solche erblichen Veränderungen hielten über Millionen von Jahren an. Der Übergang zum aufrechten Gehen führte zu gewissen Schwierigkeiten: Die Bewegungsgeschwindigkeit war begrenzt, die Verschmelzung des Kreuzbeins mit dem Oberschenkel erschwerte die Geburt und das hohe Gewicht einer Person führte zu Plattfüßen. Dank des aufrechten Gangs hatte der Mensch jedoch freie Hände für die Herstellung von Werkzeugen.

In der Anfangsphase seiner Ausbildung war seine Hand unterentwickelt und konnte nur die einfachsten Handgriffe ausführen. Dank der Vererbung blieben diese Eigenschaften erhalten und wurden an die nächste Generation weitergegeben. F. Engels erklärte, dass die Hand nicht nur ein Arbeitsorgan, sondern auch ein Arbeitsprodukt sei. Mit der Befreiung der Hand konnten unsere affenähnlichen Vorfahren einfache Werkzeuge aus Stein und Tierknochen verwenden. All dies beeinflusste ihr Denken und Verhalten und trug zur Verbesserung der Werkzeuge bei. Die Entwicklung der Arbeit führte zu einer zunehmenden Rolle sozialer Faktoren in der Anthropogenese, schwächte jedoch allmählich die Wirkung biologischer Gesetze ab (Abb. 58).

Reis. 58.

Soziale Lebensweise als treibende Kraft der menschlichen Evolution. Alle lebenswichtigen Handlungen von Tieren werden reflexartig und instinktiv ausgeführt. Der Übergang zum Herdenleben der Tiere erfolgte aufgrund der natürlichen Selektion. Von Anfang an war die Arbeit gesellig, und die ersten affenähnlichen Vorfahren des Menschen lebten in Herden. Daher betonte F. Engels, dass es falsch wäre, unter den nichtsozialen Tieren nach den Vorfahren des Menschen, dem sozialsten Lebewesen der Natur, zu suchen. Gruppenarbeit trug zur Entwicklung sozialer Beziehungen und zur Einheit der Mitglieder der Gesellschaft bei; sie jagten gemeinsam Tiere, verteidigten sich gegen Raubtiere und zogen Kinder groß. Die älteren Mitglieder der Gesellschaft gaben ihre Lebenserfahrung an die jüngeren weiter. Der Mensch lernte nach und nach, Feuer zu machen und zu unterhalten.

Unsere entfernten Vorfahren gingen nach und nach von pflanzlichen Nahrungsmitteln zu tierischen Nahrungsmitteln über. Fleischnahrung versorgte den menschlichen Körper mit den notwendigen nützlichen Aminosäuren, weshalb er begann, Jagd- und Angelgeräte zu verbessern. Die Umstellung auf Fleischnahrung führte zu Veränderungen im menschlichen Körper, beispielsweise zu einer Verkürzung des Darms und zum Aufbau der Kaumuskulatur. Der Einsatz von Feuer erleichterte auch unseren Vorfahren das Leben.

Mit einer sozialen Lebensweise hatten die Vorfahren der Menschen große Möglichkeiten, die Natur zu verstehen und Lebenserfahrung zu sammeln. Die gemeinsamen Aktivitäten der Gesellschaftsmitglieder erforderten die Kommunikation mit Gesten und Geräuschen. Die ersten Wörter standen in direktem Zusammenhang mit der Arbeitstätigkeit. Allmählich wurden der Kehlkopf und die Organe der Mundhöhle aufgrund erblicher Variabilität und natürlicher Selektion in Organe der artikulierten Sprache umgewandelt.

Der Mensch nimmt wie Tiere Signale aus der Umwelt durch Reizung der Sinne wahr. Dies ist das erste Signalsystem. Das zweite Signalsystem ist mit einer höheren Nervenaktivität beim Menschen verbunden. Die Entstehung der Sprache und die Beziehung zwischen den Vorfahren durch Worte trugen zur Entwicklung des Gehirns und des Denkens bei – Sprache wurde allmählich zu einem Mittel der Bildung. Sprache stärkte die Kommunikation unserer Vorfahren und trug zur Entwicklung sozialer Beziehungen bei. Die Entwicklung unserer Vorfahren erfolgte unter dem kombinierten Einfluss biologischer und sozialer Faktoren. Die natürliche Selektion verlor nach und nach ihre Bedeutung als führender Faktor in der Entwicklung der menschlichen Gesellschaft. Im Gegenteil, soziale Faktoren (Arbeit, Sprache) wurden für die menschliche Evolution von grundlegender Bedeutung. Wenn die morphologischen und physiologischen Eigenschaften einer Person vererbt werden, dann wurden die Fähigkeiten zu kollektiver Arbeitstätigkeit, Denken und Sprechen nie vererbt und werden auch jetzt nicht weitergegeben. Diese spezifischen menschlichen Eigenschaften sind historisch entstanden und wurden unter dem Einfluss sozialer Faktoren verbessert und entwickeln sich bei jedem Menschen im Laufe seiner individuellen Entwicklung erst in der Gesellschaft dank Erziehung und Bildung. Bekannte Fälle einer relativ langfristigen Isolation eines Kindes von klein auf aus der menschlichen Gesellschaft (Aufzucht durch Tiere) haben gezeigt, dass seine Sprech- und Denkfähigkeit bei der Rückkehr zu normalen Bedingungen sehr schlecht entwickelt ist oder sich überhaupt nicht entwickelt alle. Dies bestätigt, dass diese Eigenschaften nicht vererbt werden. Jede ältere Generation gibt im Erziehungs- und Bildungsprozess Lebenserfahrung, Wissen und spirituelle Werte an nachfolgende Generationen weiter. Mit der Entwicklung der Gesellschaft wurde die Arbeit der Menschen vielfältiger. Es entstanden verschiedene Wirtschaftszweige, die Industrie entwickelte sich, Wissenschaft, Kunst, Handel und Religion entstanden. Stämme bildeten Nationen und Staaten.

Somit waren die wichtigsten treibenden Kräfte der Anthropogenese biologische (erbliche Variabilität, Kampf ums Dasein und natürliche Selektion) und soziale Faktoren (Arbeitsaktivität, sozialer Lebensstil, Sprache und Denken) (Schema 2).

Es gibt drei Hauptstadien in der menschlichen sozialen Evolution.

Die erste besteht darin, die Umwelt anhand von Kunstwerken zu verstehen. Zum Beispiel Felsmalereien.

Die zweite Stufe steht in direktem Zusammenhang mit der Domestizierung wilder Tiere und der Entwicklung der Landwirtschaft. So begann der Mensch, Einfluss auf die natürliche Umwelt zu nehmen.

Die dritte Stufe ist die Entwicklung des wissenschaftlichen und technischen Fortschritts, die im 15. Jahrhundert begann. während der Renaissance. Derzeit ist der menschliche Geist zum wichtigsten sozialen Faktor geworden. Die Menschheit erforscht, nachdem sie sich über die ganze Welt ausgebreitet hat, den Weltraum. Die von Menschen bewohnte Biosphäre verwandelt sich in eine vom menschlichen Geist kontrollierte Noosphäre.

Biologische Faktoren der Anthropogenese. Soziale Faktoren der Anthropogenese. Anthropomorphose. Cro-Magnon. Noosphäre.

1. Zu den biologischen Faktoren der Anthropogenese gehören erbliche Variabilität, der Kampf ums Dasein und die natürliche Selektion.

2. Arbeit ist der wichtigste Schritt in der menschlichen Evolution.

3. Fortschreitende Veränderungen in der menschlichen Evolution sind die Herstellung von Werkzeugen mit den Händen und der Übergang zum aufrechten Gehen.

4. Die soziale Lebensweise, das Sprechen, das Denken und die Vernunft sind zu den wichtigsten sozialen Antriebskräften der Evolution geworden.

1. Welche Faktoren gehören zu den biologischen Triebkräften der Anthropogenese?

2. Erklären Sie die Bedeutung sozialer Faktoren für die menschliche Evolution.

3. Welche Zeichen haben sich durch aufrechtes Gehen in der Struktur des menschlichen Körpers entwickelt?

1. Welche Rolle spielt die Arbeit in der menschlichen Evolution?

2. Welchen Platz nimmt die Sprache in der menschlichen Evolution ein?

3. Was ist Anthropomorphose?

1. Charakterisieren Sie soziale Faktoren.

2. Nennen Sie die drei Phasen der menschlichen sozialen Evolution.

3. Welchen Einfluss haben soziale Faktoren derzeit auf die menschliche Evolution?

Erklären Sie anhand von Beispielen die treibenden Kräfte der Evolution in Diagramm 2, das die biologischen und sozialen Triebkräfte der menschlichen Evolution zeigt.

Aufgaben.


„2. Karte an der Tafel“

Dokumentinhalte anzeigen
"3. Karten"

Existenzzeit auf der Erde, Gehirnvolumen, Werkzeug- und Feuergebrauch: Australopithecus, Homo habilis, Archanthropus, Paläoanthropus.

Notieren Sie Ihren Nachnamen, Vornamen, Ihre Klasse und Ihre Frage. Sie haben 10 Minuten Zeit, um eine kurze, aber möglichst vollständige Antwort zu geben.

Merkmale der Struktur und des Lebensstils moderner Menschen.

Notieren Sie Ihren Nachnamen, Vornamen, Ihre Klasse und Ihre Frage. Sie haben 10 Minuten Zeit, um eine kurze, aber möglichst vollständige Antwort zu geben.

Merkmale der Struktur und Lebensweise der alten Menschen.

Notieren Sie Ihren Nachnamen, Vornamen, Ihre Klasse und Ihre Frage. Sie haben 10 Minuten Zeit, um eine kurze, aber möglichst vollständige Antwort zu geben.

Herkunft der Menschen und moderne Siedlung.

Dokumentinhalte anzeigen
„4. Codogramm. Menschliche Rassen“

Thema: Faktoren der menschlichen Evolution. Rennen

1. Faktoren der Evolution

Biologische Faktoren: erbliche Variabilität, natürliche Selektion, Isolation, genetische Drift, Bevölkerungswellen – prägten den modernen Menschentyp.

Seit 40.000 Jahren ändert sich das körperliche Erscheinungsbild eines Menschen nicht, aber Faktoren wirken weiterhin, obwohl die Rolle der Selektion abgenommen hat.

Soziale Faktoren: Sozialer Lebensstil, Werkzeugaktivität, Sprache und Denken stehen an erster Stelle.

2. Menschliche Rassen


E

europäisch – helle Haut, es wird ausreichend antirachitisches Vitamin produziertD , das Kalzium in den Knochen hält. Eine schmale, große Nase hilft, die Luft zu erwärmen.

E

quatorial (Australier-Negroid) – dunkle Haut verhindert eine übermäßige VitaminbildungD in Leder, lockiges Haar, breite und flache Nase?

Asiatisch amerikanisch (Mongoloid) – grobes glattes Haar, abgeflachtes Gesicht, sehr hervorstehende Wangenknochen, Epicanthus (?)

Drei große Rassen, mindestens 25 kleine Rassen, viele Rassengruppen – das Ergebnis erblicher Variabilität, natürlicher Selektion, Isolation und genetischer Drift. Führen zu morphologischen Anpassungen!

Dokumentinhalte anzeigen
„Faktoren der menschlichen Evolution“

Lektion. Faktoren der menschlichen Evolution

Aufgaben. Kenntnisse über die biologischen und sozialen Faktoren der menschlichen Evolution entwickeln. Zur Charakterisierung menschlicher Rassen ist die Bildung morphologischer Merkmale menschlicher Rassen als Ergebnis der Anpassung an verschiedene Lebensbedingungen erforderlich.

Testen Sie das Wissen der Schüler und wiederholen Sie den Stoff zum Thema „Die ersten Menschen“, melden Sie den Test in der nächsten Unterrichtsstunde.

1. Faktoren der Evolution

Die biologischen Faktoren der Evolution – erbliche Variation, natürliche Selektion, Populationswellen, Isolation und genetische Drift – führten als Folge des Lebens in Bäumen zur Entstehung von Primaten mit binokularem Farbsehen und langen Fingern. Die Anpassung einiger Primaten an das Leben in offenen Räumen führte zur Bewegung auf zwei Beinen; die natürliche Selektion fixierte Mutationen, die für die neuen Bedingungen nützlich waren. Diejenigen, die am besten an den aufrechten Gang gewöhnt waren, überlebten; ihre freien Hände wurden zum Sammeln und Tragen von Nahrungsmitteln und Gegenständen verwendet. Die größeren Exemplare überlebten – sie können sich leichter gegen Fressfeinde verteidigen und dominieren die Gruppe. Unter den Australopithecinen begannen diejenigen zu überleben, die lernten, Werkzeuge herzustellen; die Selektion fixierte die Vergrößerung des Gehirns und veränderte die Hand.

Mit dem Aufkommen des modernen Menschen verlieren biologische Evolutionsfaktoren ihre herausragende Bedeutung. Die führende Rolle der natürlichen Selektion nimmt ab, das Leben in der Gesellschaft gewährleistet Bildung und die Weitergabe gesammelter Erfahrungen, Schutz vor Tieren und schlechtem Wetter sowie die Versorgung mit Nahrungsmitteln. In den letzten 40.000 Jahren ist das äußere Erscheinungsbild des Menschen nahezu unverändert geblieben. Aber biologische Faktoren wirken weiterhin in der modernen Welt. Der Mutationsprozess läuft weiter, und die meisten Mutationen sind schädlich und häufen sich in einem rezessiven Zustand an. Die kombinatorische Variabilität verbreitet sie und erzeugt verschiedene Kombinationen von Gen-Allelen, die in jedem Organismus einzigartig sind. Die Rolle der Isolation nimmt ab, doch gerade sie bewahrt die Menschheit.

Soziale Faktoren stehen an erster Stelle - soziale Lebensweise, Waffenaktivität, Sprache. Durch das gesellschaftliche Leben entsteht eine komplexe Zusammenfassung Denken. Überlebten früher überwiegend die Stärksten, so wird dies bei den Neoanthropen zu einem wichtigen Faktor in der Evolution Altruismus, sich um den Nächsten kümmern. Vorteile wurden denjenigen Stämmen eingeräumt, die Menschen der älteren Generation behielten, die über die Erfahrung in der Herstellung von Werkzeugen, in der Jagd und in der Bildung verfügten.

T

Nur soziale Faktoren, das Leben in der Gesellschaft, führen zur Entwicklung von Sprache, Arbeitsfähigkeiten und Bewusstsein. Die ersten Lebensjahre eines Kindes sind besonders wichtig für die Entwicklung der Sprachzentren und der geistigen Fähigkeiten. Es sind Fälle bekannt, in denen Kinder von Tieren aufgezogen wurden, aber solche Kinder unterschieden sich in ihren geistigen Fähigkeiten und ihrem Verhalten deutlich von gewöhnlichen Kindern (Kamala und Amala in Indien).

2. Menschliche Rassen. Das Scheitern des Rassismus

Die Ausbreitung neoanthropischer Populationen nach Europa, Asien und Australien, entlang der Beringian Land Bridge auf den amerikanischen Kontinent und ihre weitere Isolation führten zu morphologischen Anpassungen und Anpassungen an verschiedene klimatische Bedingungen. Es haben sich große und kleine Menschenrassen gebildet – systematische Spaltungen innerhalb der Art Homo sapiens, zu der die gesamte Erdbevölkerung gehört.

Es gibt drei große Rennen: Eurasisch - Kaukasisch, äquatorial - Aussie-Negroid und Asiatisch amerikanisch - Mongoloid. Innerhalb jeder Rasse werden kleine Rassen und Rassengruppen unterschieden. Alle Rassen gehören derselben Art an, wie die Fruchtbarkeit interrassischer Ehen beweist. Darüber hinaus sind alle Rassen in biologischer und psychologischer Hinsicht gleich.

Für die negroide Rasse ist der Charakter dunkle Haut, lockiges Haar, breite und flache Nase. Dunkle Haut der negroiden Rasse aufgrund Melaninpigment schützt den Körper vor übermäßiger ultravioletter Strahlung und übermäßige VitaminbildungD. Antirachitisches Vitamin D wird in der Haut unter dem Einfluss ultravioletter Strahlen gebildet und ist für die Aufrechterhaltung des Kalziumgleichgewichts im Körper notwendig. Wenn zu viel Vitamin D und Kalzium in den Knochen vorhanden ist, werden sie brüchig. Europäer, die in Breitengraden mit geringerer Sonneneinstrahlung leben, haben eine hellere Haut, weniger Melanin und produzieren dementsprechend ausreichend Vitamin D.

Die mongolische Rasse zeichnet sich durch eine gelblich gefärbte Haut, ein flaches Gesicht mit breiten Wangenknochen, glattes schwarzes Haar, Augenform und einen entwickelten Epikanthus – ein geschwollenes oberes Augenlid – aus. Bei diesen Merkmalen handelt es sich um Anpassungen an das Leben bei bestimmten Lichtverhältnissen in offenen Räumen.

In jeder Rasse gibt es Menschen, die ihre Rasse für etwas Besonderes und Überlegenes halten. Rassisten halten sich daran Polyzentrismus-Hypothesen, glaube, dass Rassen haben verschiedene Ursprünge dass es „höhere“ und „niedere“ Rassen gibt. Einige Rassen stammen angeblich von Cro-Magnons ab, einige von Neandertalern und einige von Pithecanthropus. Sie erklären die wirtschaftliche und kulturelle Rückständigkeit einiger Völker durch Rassenungleichheit und nicht durch sozioökonomische Faktoren. Es gibt jedoch keine wissenschaftlichen Beweise für die Rassenungleichheit. Die morphologischen Merkmale von Rassen sind das Ergebnis von Anpassungen an spezifische Lebensbedingungen.

Fragen zum Testen zum Kapitel „Ursprünge des Menschen“

    Welcher metaphysische Wissenschaftler ordnete den Menschen zusammen mit Halbaffen und Affen der Gruppe der Primaten zu? Wer hat vorgeschlagen, wer hat bewiesen, dass der Mensch von Hominiden abstammt?

    Nennen Sie fünf Merkmale von Säugetieren, die für den Menschen charakteristisch sind.

    Aufgrund welcher Merkmale werden Menschen als Primaten klassifiziert?

    Nennen Sie drei Beispiele embryologischer Beweise für die tierische Herkunft des Menschen.

    Definition von Atavismen und drei Beispiele für Atavismen beim Menschen.

    Definition von Rudimenten und drei Beispiele für Rudimente beim Menschen.

    Wann und von wem stammen die Primaten?

    Welche Affen werden als Pongiden (Menschenaffen) klassifiziert?

    Welcher Affe hat 97,5 % DNA, die der menschlichen DNA ähnelt, und die gleiche Aminosäuresequenz im Hämoglobin?

    Welches Gehirnvolumen ist typisch für Pongiden? Wie viele Chromosomen haben Pongiden?

    Listen Sie die Anthropomorphosen auf, die in der Anthropogenese als Folge des aufrechten Gehens aufgetreten sind.

    Welche Folgen hat der Herdenlebensstil der menschlichen Vorfahren?

    Welche biologischen Faktoren der Evolution führten zur Entstehung des Menschen vom Affen?

    Welche sozialen Faktoren führten zur Entstehung des Menschen?

    Von welchen Affen stammt Dryopithecus ab?

    Wer ist der nächste Vorfahre der Pongiden und Hominiden?

    Wer ist der nächste Vorfahre der Australopithecinen?

    Wer ist der nächste Vorfahre der Archanthropen?

    Was ist das historische Alter des V-Gehirns von Australopithecus?

    Was ist das historische Alter des V-Gehirns des Homo habilis?

    Was ist das historische Alter des V-Gehirns des Homo erectus?

    Was ist das historische Alter des V-Gehirns von Paläoanthropen?

    Was ist das historische Alter des V-Gehirns von Neoanthropen?

    Wer gehört zu den Erzanthropen?

    Wer ist ein Paläoanthropist?

    Wer gehört zu den Neoanthropen?

    Wer sind Hominiden?

    Welche morphologischen Merkmale weist die kaukasische Rasse auf?

    Welche morphologischen Merkmale weist die negroid-australoide Rasse auf?

    Welche morphologischen Merkmale weist die mongolische Rasse auf?

Hausaufgabe. Bereiten Sie sich auf den Test vor. Themen für Abstracts und Präsentationen: „Bigfoot, Hypothesen und Fakten“, „Kampf ums Feuer“, „Menschliche Rassen“, „Der Mensch der Zukunft“, „Die Knochen erzählen die Geschichte“, „Heimat der Menschheit“ und andere.

1) bilaterale Symmetrie des Körpers
2) das Verdauungssystem mit Mund und Anus
3)verschiedene Arten von Mundwerkzeugen
4) Körper, der sich aus drei Keimschichten entwickelt

2. Die Hauptbedeutung des von den Hautdrüsen von Fischen abgesonderten Schleims ist
Ist
1) erhöhte Empfindlichkeit der Seitenlinienorgane
2) Schützen Sie die Schuppen vor der Ansiedlung einzelliger Algen
3) Versorgung der Waage mit Nährstoffen
4) Verringerung der Reibung des Fischkörpers auf dem Wasser

3.Welcher Faktor in der menschlichen Evolution gilt als sozial?
1) erbliche Variabilität
2) der Kampf ums Dasein
3) natürliche Selektion
4)Entwicklung des zweiten Signalsystems

4Wie ist die menschliche Brusthöhle von der Bauchhöhle getrennt?
1)Peritoneum
2) Rippen
3) Zwerchfell
4) Pleura

In welchem ​​Lappen der Großhirnrinde befinden sich die Kontrollzentren?
freiwillige Bewegungen?
1)
frontal
2)
zeitlich
3)
Hinterhaupt
4)
parietal

Beteiligen Sie sich an der Bildung von Antikörpern
1)
rote Blutkörperchen
2)
Blutplättchen
3)
Phagozyten
4)
Lymphozyten

In welchem ​​der folgenden Gefäße des Kreislaufsystems wird es beobachtet?
niedrigste Blutgeschwindigkeit?
1)
untere Hohlvene
2)
Halsschlagader
3)
Aorta
4)
Alveolarkapillare

Welches menschliche Organ kann als „Modell“ für die Herstellung von flexiblen Stoffen dienen?
Duschschläuche?
1)
Speiseröhre
2)
Aorta
3)
Luftröhre
4)
Wirbelsäule

Im Prozess des plastischen Stoffwechsels im menschlichen Körper
1)
Energie wird freigesetzt und ATP synthetisiert
2)
Glykogen wird aus Glukose gebildet
3)
Fette werden in Glycerin und Fettsäuren umgewandelt
4)
Proteine ​​werden zu Wasser, Kohlendioxid und Ammoniak oxidiert

Für welche Farbe sind die Netzhautzapfen selektiv empfindlich?
1)
Gelb
2)
orange
3)
Grün
4)
grau

Sie können eine HIV-Infektion bekommen
1)
beim gemeinsamen Mittagessen
2)
während eines Gesprächs
3)
beim Geschlechtsverkehr
4)
im Moment eines Händedrucks

Bestimmen Sie die Art der Verletzung anhand der folgenden Beschreibung: Unnatürlicher Unterschenkel
wird umgedreht, es werden zunehmende Schmerzen beobachtet, die sich an der Verletzungsstelle entwickeln
Schwellung, keine Bewegung.
1)
Verstauchung
2)
verstauchter Knöchel
3)
Weichteilprellung des Beins
4)
offene Fraktur mit Knochenverlagerung

Das Auftreten des Ozonschirms in der Biosphäre der Erde wurde damit in Verbindung gebracht
1)
das Auftreten des Atmungsprozesses
2)
Energieumwandlung in Nahrungskreisläufen
3)
das Auftreten von Chlorophyll
4)
Ausbreitung lebender Organismen über die gesamte Landoberfläche

Sind die folgenden Aussagen über veränderte Pflanzenorgane wahr?
A. Zu den modifizierten Wurzeln gehören Rhizome, Knollen und Zwiebeln.
B. Erbsen haben Ranken, die verändert sind
Blätter.
1)
nur A ist richtig
2)
nur B ist richtig
3)
beide Urteile sind richtig
4)
Beide Urteile sind falsch

Welche Merkmale sind charakteristisch für Vertreter der Klasse der Knorpelfische?
Wählen Sie aus sechs richtigen Antworten drei aus und notieren Sie die Zahlen, unter denen sie stehen
angegeben.
1)
Fehlen von Kiemendeckeln
2)
Achsenskelett knöchern oder osteochondral
3)
Fehlen einer Schwimmblase
4)
Nur äußerliche Düngung
5)
leben in Flüssen, Seen, Teichen
6)
leben in Meeren und Ozeanen

Stellen Sie eine Entsprechung zwischen dem Merkmal und dem Zelltyp her, für den es sich handelt
charakteristisch. Wählen Sie dazu für jedes Element der ersten Spalte aus
Position aus der zweiten Spalte. Tragen Sie die Nummern der ausgewählten Antworten in die Tabelle ein.
ZELLENTYP ZELLE

1)
Pflanzenzelle
2)
Pilzzelle

A)
Vorhandensein einer Zellwand aus Chitin
B)
Vorhandensein von Plastiden
IN)
Vorhandensein einer Zellwand aus Zellulose
G)

Stärke
D)
das Vorhandensein einer Reservesubstanz in der Form
Glykogen

Bringen Sie die an der Reproduktion beteiligten Prozesse in die richtige Reihenfolge.
und die Entwicklung des Vogels, beginnend mit dem Nisten. Notieren Sie es in Ihrer Antwort
die entsprechende Zahlenfolge.
1)
Eier legen und von den Weibchen bebrüten
2)
Befruchtung der Eier in den Eileitern des Weibchens durch die Samenflüssigkeit des Männchens
3)
Nester bauen oder bereits genutzte Nester reparieren
4)
das Erscheinen von Nachkommen und die Manifestation der Fürsorge für sie
5)
Bildung von Eiweiß und anderen Membranen

Fügen Sie in den Text „Menschliches Nervengewebe“ die fehlenden Begriffe aus ein
die vorgeschlagene Liste unter Verwendung digitaler Bezeichnungen.
Notieren Sie die Nummern der ausgewählten Antworten im Text und dann die resultierenden
Tragen Sie die Zahlenfolge (laut Text) in die folgende Tabelle ein.
MENSCHLICHES NERVENGEWEBE
Die Hauptzellen, die Nervengewebe bilden, werden ___________ (A) genannt.
Sie bestehen aus einem Körper und zytoplasmatischen Prozessen. Eines der Shootings
Eine Nervenzelle ist normalerweise länger als alle anderen, sie beträgt ___________ (B).
Auch ein oder mehrere kurze, kräftige
Verzweigungsprozesse; sie heißen ___________ (B). Ansammlung von Körpern und
Es bilden sich kurze Prozesse im Zentralnervensystem
___________ (G).
LISTE DER BEGRIFFE:
1)
Satellitenzellen
2)
Neuronen
3)
Nephrone
4)
Dendrit
5)
Axon
6)
Graue Substanz
7)
weiße Substanz
8)
Ganglion

1. Von den wirbellosen Tieren haben nur Arthropoden 1) eine bilaterale Symmetrie des Körpers 2) ein Verdauungssystem mit Mund und Anus

3) verschiedene Arten von Mundorganen 4) ein Körper, der sich aus drei Keimschichten entwickelt 2. Die Hauptbedeutung des von den Hautdrüsen von Fischen abgesonderten Schleims besteht darin, 1) die Empfindlichkeit der Seitenlinienorgane zu erhöhen und 2) die Schuppen vor der Ansiedlung zu schützen von einzelligen Algen darauf 3) Versorgung der Schuppen mit Nährstoffen 4) Reduzierung der Reibung zwischen Fischkörper und Wasser 3. Welcher Faktor in der menschlichen Evolution gilt als sozial? 1) erbliche Variabilität 2) Kampf ums Dasein 3) natürliche Selektion 4) Entwicklung des zweiten Signalsystems 4 Wie wird die menschliche Brusthöhle von der Bauchhöhle getrennt? 1) Peritoneum 2) Rippen 3) Zwerchfell 4) Pleura In welchem ​​Lappen der Großhirnrinde befinden sich die Zentren, die willkürliche Bewegungen steuern? 1) frontal 2) temporal 3) okzipital 4) parietal 1) Erythrozyten 2) Blutplättchen 3) Phagozyten 4) Lymphozyten sind an der Bildung von Antikörpern beteiligt

1. Welche der menschlichen Eigenschaften beziehen sich auf Atavismen? a) Blinddarm b) Schwanz c) Weisheitszähne d) drittes Augenlid 2. erstes

Primitive Werkzeuge wurden hergestellt von a) Austrolopithecus b) Homo habilis c) Neandertaler d) Cro-Magnon 3. Der nächste Verwandte einer Person ist a) Orang-Utan b) Makaken c) Affe d) Limur 4. Der erste Vertreter der Art ist der Mensch a) Diopithecines b) Australopithecines c) Neandertaler d) Cromnonier

Menschliche Entwicklung: aufrechte Haltung, Vergrößerung des Gehirnvolumens und Komplikation seiner Organisation, Entwicklung der Hand, Verlängerung der Wachstums- und Entwicklungsphase.

Eine entwickelte Hand und ein Werkzeug haben Vorteile gegenüber Tieren.

Das Hervorrufen des individuellen Verhaltens eines Sprachfaktors beschleunigte die Entwicklung und erhöhte das Gehirnvolumen.

Sprache ist eine Gesellschaft, die Aufteilung der Verantwortlichkeiten zwischen ihren Mitgliedern.

Faktoren der menschlichen Anthropogenese: biologisch und sozial.

Biologische Faktoren– erbliche Variabilität, der Kampf ums Dasein, natürliche Selektion sowie der Mutationsprozess. Morphologische Veränderungen des affenähnlichen Vorfahren – Anthropomorphosen.

Soziale Faktoren (führende Rolle)- Arbeitstätigkeit, sozialer Lebensstil, Sprach- und Denkentwicklung.

Die Entstehung des Menschen als biologische Spezies durchlief innerhalb der Hominidenfamilie vier Hauptstadien der Evolution:

1. Vorfahren des Menschen (Australopithecus, Homo habilis);

2. Der älteste Mann (Archanthropen);

3. Alter Mann (Paläanthropen);

4. Mann des modernen Typs (Neoanthropen).

Derzeit gibt es noch keine paläontologischen Daten, um alle Zwischenstadien in der Entwicklung der Hominiden zu konstruieren, die zum modernen Menschen führten.

Das gesamte Känozoikum ist durch die allmähliche Entwicklung der Primaten gekennzeichnet. Die Nachkommen der ersten Primatenformen des Tertiärs bilden heute eine Unterordnung der niederen Primaten oder Halbaffen. Vor etwa 30 Millionen Jahren trennte sich ein Zweig von den Halbaffen, was später zur Entstehung der Uraffen führte. Es waren kleine Tiere, die in Bäumen lebten und Pflanzen und Insekten fraßen. Von ihnen stammten alle modernen Anthropoiden und die später ausgestorbene Gruppe der Baumaffen – Dryopithecus – ab.

Dryopithecus lebte vor etwa 25 Millionen Jahren in Südasien und Europa, in Afrika. Eine Analyse der Funde zeigt, dass Dryopithecus sowohl Ähnlichkeiten mit Menschenaffen als auch mit Menschen aufwies.

Neben Dryopithecus gab es auch Ramapithecus, bei denen es sich um eher kleine Lebewesen handelte, die sich auf vier Gliedmaßen fortbewegten. Die Körpergröße erreichte 100 - 110 cm und das Gewicht eines Erwachsenen überschritt 18 - 22 kg nicht. Das Gehirnvolumen betrug 350 - 380 cm. Ramapithecines waren Bewohner offener Räume. Möglicherweise verwendeten sie primitive Werkzeuge (Stöcke, Steine), diese wurden jedoch nicht bearbeitet.

Menschliches Vorläuferstadium. Australopithecinen sind die ältesten Übergangsformen höherer Tiere vom Affen zum Menschen, die in Südafrika vorkommen und vor etwa einer Million Jahren ausgestorben sind. Der gemeinsame Vorfahr aller Australopithecus ist Australopithecus ramidus, dem Apharensis folgte. Dieser Australopithecus gab verschiedene Entwicklungsrichtungen an: 1) Australopithecus – Afrikaner, Äthiopier, Robustus und 2) Homo homo, erectus. Australopithecinen waren relativ große Organismen (Gewicht ca. 20–65 kg, Höhe 100–150 cm). Ihre Entwicklung dauerte sehr lange > 3 Millionen Jahre. Sie gingen auf kurzen Beinen mit gestrecktem Körper. Die Gehirnmasse erreichte bei einigen Arten 450 g, was mehr ist als bei modernen Menschenaffen. Australopithecinen lebten in offenen Räumen, wo sie pflanzliche Nahrung jagten und sammelten. Bei ihrer Tätigkeit verwendeten sie große Kieselsteine ​​sowie lange Knochen großer Huftiere; die Unterkiefer und Schulterblätter derselben Tiere wurden zum Schneiden und Hacken verwendet. Australopithecinen waren Allesfresser. Es gibt Funde, die auf die Verwendung von Feuer hinweisen. In vielerlei Hinsicht waren Australopithecinen dem Menschen näher als moderne Menschenaffen.


Archanthrope-Bühne(antike Menschen). Ihre Vorfahren waren verschiedene Zweige der Art Homo habilis. Die ältesten Menschen sind in einer Art vereint – dem Homo erectus. Eine beträchtliche Anzahl von Formen antiker Menschen wurde untersucht. Die bekanntesten sind: Pithecanthropus (Java), Sinanthropus (China), Heidelberger Mann (Nordeuropa), Atlantropus (Algerien) usw. Äußerlich ähnelten sie modernen Menschen, obwohl sie erhebliche Unterschiede aufwiesen: kräftige Entwicklung des Stirnkamms, das Fehlen eines echten Kinnvorsprungs, einer niedrigen Stirn und einer flachen Nase. Das Volumen des Gehirns betrug etwa 1000 cm. Die durchschnittliche Körpergröße eines erwachsenen Archanthropus betrug fast 160 cm, es sind jedoch Formen bekannt, die diese Abmessungen deutlich überschreiten.

Apxanthropes verwendeten bei ihren Aktivitäten häufig Werkzeuge wie Äxte und spitze Spitzen. Sie jagten erfolgreich große Säugetiere und Vögel. Sie lebten hauptsächlich in Höhlen und konnten aus großen Steinen primitive Schutzhütten bauen. Auf Dauercampingplätzen wurde in der Regel ein Feuer unterhalten. Innerhalb der Bevölkerung gab es Kannibalismus, der sich von seinesgleichen ernährte. Gemeinsame Arbeitstätigkeit und ein Herdenleben führten zu einer Weiterentwicklung des Gehirns, dessen Größe Wissenschaftlern Anlass zu der Annahme gab, dass diese Menschen eine echte, wenn auch sehr primitive Sprache gehabt haben müssen.

Nach einer Zeit maximalen Wohlstands vor 600.000 bis 400.000 Jahren starben diese Menschen schnell aus und es entstand ein neuer Zweig – die Neandertaler (alte Menschen).

Paläoanthropus-Stadium(antike Menschen). Es gibt mehrere Gruppen alter Menschen. Neandertaler sind gut untersucht. Der Name dieser Art Neandertaler (Homosapiensncandertales) wird mit dem Neandertaler in Deutschland in Verbindung gebracht, wo die Überreste dieser Menschen erstmals gefunden wurden (19. Jahrhundert). Neandertaler lebten vor 20.035.000 Jahren. Die Ära der Großen Eiszeit fiel mit der Ära der Neandertaler zusammen. Von Beginn ihrer Entstehung an führte diese Art zu zwei Zweigen der Evolution: Der eine wurde durch große, körperlich entwickelte Menschen repräsentiert, aber in Bezug auf die Gehirnstruktur waren sie den alten Menschen näher; Sie waren ein Sackgassenzweig der Evolution. Die Menschen des anderen Zweigs waren zwar kleiner und körperlich weniger entwickelt, ähnelten aber in der Gehirnstruktur und den morphologischen Merkmalen eher den modernen Menschen. Sie sind gekennzeichnet durch: eine niedrig geneigte Stirn, ein niedriges Hinterhauptbein, eine durchgehende supraorbitale Leiste, ein großes Gesicht mit weit auseinander liegenden Augen, meist eine schwache Entwicklung des Kinnvorsprungs und große Zähne. Ihre Körpergröße erreichte 160 cm, ihre Muskulatur war ungewöhnlich gut entwickelt. Der große Kopf scheint in die Schultern hineingezogen zu sein.

Sie lebten in großen Herden, es gab eine Arbeitsteilung zwischen Männern (Herstellung von Werkzeugen, Jagen, Feuermachen, Schutz) und Frauen (Sammeln wilder Früchte und Wurzeln), die Sprache war noch primitiv, aber logisches Denken war bereits entwickelt. Sie bauten einfache Behausungen, schützten sich mit Kleidung aus Tierhäuten vor der Kälte und stellten fortschrittlichere Werkzeuge aus Feuerstein und Knochen her.

Neandertaler begruben ihre toten oder verstorbenen Stammesgenossen. Vor 40.000 bis 35.000 Jahren verschwanden die Neandertaler plötzlich. Es wird angenommen, dass sie teilweise vom modernen Menschen ausgerottet wurden.

Neoanthropus-Stadium. Dieser Name bezieht sich sowohl auf fossile Formen des Menschen des modernen physischen Typs als auch auf lebende Menschen. Cro-Magnons sind die ersten modernen Menschen der Art Homo sapiens. Der erste Fund wurde im Süden Frankreichs in der Nähe der Stadt Cro-Magnon gemacht. Das Erscheinen der Cro-Magnons geht auf 40.000 bis 30.000 Jahre v. Chr. zurück. e. Diese Menschen hatten das Aussehen moderner Menschen, gekennzeichnet durch das Fehlen von Brauenwülsten, das Vorhandensein eines Kinns und eine gerade Stirn. Ihre Größe betrug etwa 180 cm. Die Cro-Magnons beherrschten die Sprache gut und entwickelten schöne Künste. Der wichtigste Beitrag dieser Menschen zur Geschichte der Menschheit war die Gewöhnung an eine Reihe von Tieren und die Entwicklung der Landwirtschaft. Zucht von Kulturpflanzen.

Paläontologische Funde weisen darauf hin, dass in der Zeit der Entstehung des modernen Menschen auch die letzten Neandertaler ihr Leben verbrachten. Insbesondere wurden in Palästina Skelettreste von Hybriden zwischen Neandertalern und modernen Menschen gefunden.

Beginnend mit den Cro-Magnons geht die biologische Evolution zunehmend in eine soziale (öffentliche) Evolution über. Als Ergebnis der fortschreitenden Entwicklung des Cro-Magnon-Menschen entstand der moderne Mensch mit charakteristischen Rassenmerkmalen.



Verwandte Veröffentlichungen