Լեզվի սահմանման արտահայտիչ միջոցներ. Արտահայտիչ միջոցներ գեղարվեստական ​​գրականության մեջ

Խոսքի արտահայտման միջոցներ- սա ամենակարևոր գործոններից մեկն է, որի շնորհիվ ռուսաց լեզուն հայտնի է իր հարստությամբ և գեղեցկությամբ, որը մեկ անգամ չէ, որ երգվել է ռուս գրական դասականների բանաստեղծություններում և անմահ ստեղծագործություններում: Մինչ օրս ռուսերենը սովորելու ամենադժվար լեզուներից մեկն է։ Դրան նպաստում է այն հսկայական թվով արտահայտչամիջոցները, որոնք առկա են մեր լեզվում՝ այն դարձնելով հարուստ ու բազմակողմանի։ Այսօր չկա արտահայտչամիջոցների հստակ դասակարգում, սակայն դեռ կարելի է առանձնացնել երկու պայմանական տեսակներ. ոճական կերպարներ և տրոպաներ.

Ոճական կերպարներ- սրանք խոսքի օրինաչափություններ են, որոնք հեղինակը օգտագործում է առավելագույն արտահայտչականության հասնելու համար, ինչը նշանակում է, որ ավելի լավ է անհրաժեշտ տեղեկատվությունը կամ իմաստը փոխանցել ընթերցողին կամ ունկնդրին, ինչպես նաև տեքստին տալ հուզական և գեղարվեստական ​​երանգավորում: Ոճական կերպարները ներառում են այնպիսի արտահայտչամիջոցներ, ինչպիսիք են հակաթեզը, զուգահեռականությունը, անաֆորան, աստիճանավորումը, ինվերսիան, էպիֆորան և այլն։

Արահետներ- սրանք խոսքի թվեր կամ բառեր են, որոնք հեղինակի կողմից օգտագործվում են անուղղակի, այլաբանական իմաստով: Սրանք գեղարվեստական ​​արտահայտման միջոցներ- ցանկացած արվեստի գործի անբաժանելի մաս: Տրոպները ներառում են փոխաբերություններ, հիպերբոլներ, լիտոտներ, սինեկդոխներ, մետոնիմիաներ և այլն:

Ամենատարածված արտահայտչամիջոցները.

Ինչպես արդեն ասացինք, ռուսաց լեզվում կան շատ մեծ թվով բառապաշարային արտահայտման միջոցներ, ուստի այս հոդվածում մենք կքննարկենք դրանք, որոնք առավել հաճախ կարելի է գտնել ոչ միայն գրական ստեղծագործություններում, այլև յուրաքանչյուրի առօրյա կյանքում: Մեզանից.

1. Հիպերբոլա(հունարեն հիպերբոլիա - չափազանցություն) տրոպայի տեսակ է, որը հիմնված է չափազանցության վրա: Հիպերբոլի կիրառման միջոցով իմաստը մեծանում է և ցանկալի տպավորություն է թողնում լսողի, զրուցակցի կամ ընթերցողի վրա: Օրինակ: արցունքների ծով; Օվկիանոսի սեր.
2. Փոխաբերություն(հունարեն մետաֆորա - փոխանցում) խոսքի արտահայտչականության կարևորագույն միջոցներից է։ Այս տրոպին բնորոշ է մի առարկայի, արարածի կամ երևույթի բնութագրերի փոխանցումը մյուսին։ Այս տրոփը նման է համեմատության, բայց «կարծես», «իբր», «ինչպես» բառերը բաց են թողնված, բայց բոլորը հասկանում են, որ դրանք ենթադրվում են. արատավոր հեղինակություն; փայլուն աչքեր; բուռն հույզեր.
3. Էպիտետ(հունարեն էպիթետոն - կիրառություն) սահմանում է, որն ամենասովորական իրերին, առարկաներին և երևույթներին տալիս է գեղարվեստական ​​գունավորում: Էպիտետների օրինակներ `ոսկե ամառ; հոսող մազեր; ալիքային մառախուղ.

   ԿԱՐԵՎՈՐ. Ամեն ածական չէ, որ էպիթետ է: Եթե ​​ածականը ցույց է տալիս գոյականի հստակ բնութագրերը և չի կրում որևէ գեղարվեստական ​​իմաստ, ապա դա էպիտետ չէ. կանաչ խոտ; թաց ասֆալտ; պայծառ արև.

4. Հակաթեզ(հունարեն հակաթեզ - հակադրություն, հակասություն) արտահայտչականության ևս մեկ միջոց է, որն օգտագործվում է դրամատուրգիայի ուժեղացման համար և բնութագրվում է երևույթների կամ հասկացությունների կտրուկ հակադրությամբ: Շատ հաճախ պոեզիայում կարելի է գտնել հակադրությունը. «Դուք հարուստ եք, ես շատ աղքատ. դու արձակագիր ես, ես բանաստեղծ...» (Ա.Ս. Պուշկին):
5. Համեմատություն- ոճական կերպար, որի անունն ինքնին խոսում է. համեմատելիս մի առարկան համեմատվում է մյուսի հետ: Համեմատությունը կարելի է ներկայացնել մի քանի եղանակով.

   - գոյական («...փոթորիկ մշուշերկինքը ծածկում է ...»):

   Խոսքի ձև, որը պարունակում է «իբր», «կարծես», «ինչպես», «նման» շաղկապները (ձեռքերի մաշկը կոպիտ էր, ինչպես կոշիկի ներբանը).

   - ստորադաս դրույթ (Գիշերն ընկավ քաղաքի վրա և մի քանի վայրկյանում ամեն ինչ հանդարտվեց, ասես ընդամենը մեկ ժամ առաջ հրապարակներում ու փողոցներում այդ աշխուժությունը չկար).

6. դարձվածքաբանություններ- խոսքի բառապաշարային արտահայտչականության միջոց, որը, ի տարբերություն մյուսների, չի կարող օգտագործվել հեղինակի կողմից անհատապես, քանի որ դա, առաջին հերթին, կայուն արտահայտություն կամ արտահայտություն է, որը հատուկ է միայն ռուսերենին ( ոչ ձուկ, ոչ թռչուն; հիմար խաղալ; ինչպես լաց եղավ կատուն).
7. Անհատականացումտրոպան է, որը բնութագրվում է անշունչ առարկաներին և երևույթներին մարդկային հատկություններով օժտելով (Եվ. անտառը կենդանացավ - ծառերը խոսեցին, քամին սկսեց երգելեղևնիների գագաթներում):

Բացի վերը նշվածից, կան հետևյալ արտահայտչամիջոցները, որոնք կքննարկենք հաջորդ հոդվածում.

• Այլաբանություն
• Անաֆորա
• աստիճանավորում
• Ինվերսիա
• Ալիտերացիա
• Ասոնանս
• Լեքսիկական կրկնություն
• Հեգնանք
• Մետոնիմիա
• Օքսիմորոն
• Բազմամիություն
• Litotes
• Սարկազմ
• Էլիպսիս
• Էպիֆորա և այլն։

Մեր խոսքում և հատկապես գեղարվեստական ​​գրականության մեջ լայնորեն կիրառվում են խոսքային արտահայտչական միջոցներ՝ հեղինակի մտքերն ու զգացմունքներն ավելի ճշգրիտ փոխանցելու համար։ Դրանք կարելի է բաժանել հնչյունական, շարահյուսական և բառային։ Մեր հոդվածը նվիրված է վերջինիս։

Արտահայտիչ խոսքի բառային միջոցներ

Ինչպես անունն է հուշում, խոսքը այն արտահայտչամիջոցների մասին է, որոնք կապված են բառերի բառային նշանակության հետ։ Սրանք, օրինակ, տրոպեր են՝ փոխաբերական իմաստով օգտագործվող բառեր։ Լեքսիկականները ներառում են նաև բառապաշարի կրկնությունը, օքսիմորոնը, պերիֆրազը և այլն, որոնք կապված են ոչ միայն բուն բառի, այլև նրա միջավայրի հետ: Առաջարկվող աղյուսակում ռուսաց լեզվի բառային արտահայտչամիջոցները՝ հնչյունական և շարահյուսական, տրված են ցանկով:

Արտահայտման միջոցներ

Դիտարկենք այս արտահայտչական միջոցներից մի քանիսը ավելի մանրամասն՝ օգտագործելով լեզվական և գրական նյութ։

Ուղեր ռուսերեն

Փոխաբերություն

Փոխաբերությունը փոխաբերական իմաստով բառի օգտագործումն է՝ հիմնված նմանության սկզբունքի վրա. երբեմն կոչվում է անուղղակի համեմատություն: Օրինակ, Մարինա Ցվետաևայի բանաստեղծության մեջ մենք կարդում ենք «Եվ իմ աչքերի կանաչը, և իմ նուրբ ձայնը և իմ մազերի ոսկին»:. Այստեղ «ոսկի» բառն օգտագործվում է փոխաբերական իմաստով՝ գույնի նմանության սկզբունքով։

Գրականության մեջ կարելի է գտնել ընդարձակ փոխաբերություններ, երբ նույն պատկերը բացահայտվում է մի քանի արտահայտությունների կամ նույնիսկ մի ամբողջ ստեղծագործության վրա. Օրինակ՝ Ս. Եսենինի «Ոսկի պուրակը տարհամոզեց...» բանաստեղծությունը՝ կառուցված մի քանի ընդարձակ փոխաբերությունների վրա։

Մետոնիմիա

Իմաստի փոխանցում՝ հիմնված հարակիցության սկզբունքի վրա. Օրինակ՝ «Թեյնիկը եռացել է» կենցաղային արտահայտության մեջ օգտագործվում է համանունը. Թեյնիկը չի եռում, թեյնիկի ջուրը եռում է։

Սինեկդոխ

Այն մոտ է նախորդ միջոցներին, երբեմն նույնիսկ համարվում է մետոնիմիայի հատուկ դեպք։ Սա մասի օգտագործումն է ամբողջի փոխարեն կամ հակառակը։ Պուշկինի «Բրոնզե ձիավորը» բանաստեղծության մեջ մենք գտնում ենք սինեկդոխի օգտագործման օրինակ. «Բոլոր դրոշները գալու են մեզ այցելելու». Բանաստեղծը «երկրների» փոխարեն օգտագործել է «դրոշներ» բառը։

Էպիտետ

Սա վառ, գունեղ սահմանում է, որը բնութագրում է հայեցակարգը կամ երեւույթը: Բանաստեղծական խոսքում շատ տարածված են էպիտետները։ Օրինակ, Ս.Եսենինում կարդում ենք. «Ես կուզենայի կորչել ձեր հարյուր զանգերի կանաչի մեջ» (էպիտետը «հարյուր զանգ» բառն է):

Բանավոր ժողովրդական արվեստին բնորոշ են այսպես կոչված «մշտական» էպիտետները. «լավ ընկեր», «կարմիր օրիորդ», «պարզ լուսին» և այլն:

Համեմատություն

Տեսողական միջավայր, որը հիմնված է մեկ առարկայի կամ երևույթի համեմատության վրա մյուսի հետ:

Համեմատությունը կարող է իրականացվել օգտագործելով համեմատական ​​արտահայտություն կամ համեմատական ​​դրույթ:

Համեմատությունները կարող են կատարվել նաև գործիքային գործի միջոցով: Օրինակ՝ «քարի պես ընկավ գետնին» = քարի պես։

Ա.Ախմատովայի «Ռեքվիեմ» բանաստեղծության մեջ կարդում ենք. «Քեզ տարել են լուսադեմին, նա հետևել է քեզ, ասես տանում է...»:Այստեղ համեմատությունը շրջանակված է համեմատական ​​արտահայտության մեջ.

Օքսիոնալիզմներ

Գրողների կողմից հորինված որոշ բառեր այժմ մտել են մեր լեզու և դարձել ընդհանուր օգտագործվող, օրինակ, «օդաչու» բառը, որը ստեղծել է Վ. Խլեբնիկովը:

Պերիֆրազ

Սա նկարագրական հայտարարություն է, որն օգտագործվում է օբյեկտ կամ երևույթ ուղղակիորեն անվանելու փոխարեն: Օրինակ, Պուշկինից. «Ես սիրում եմ քեզ, Պետրայի ստեղծագործություն»:«Պետրայի ստեղծում» պարաֆրազը նշանակում է Սանկտ Պետերբուրգ:

Պերիֆրազիայի իրական հանճարը Մ.Ա.Բուլգակովն էր։ Օրինակ՝ «Վարպետը և Մարգարիտան» վեպում կարդում ենք. Նա, ում վերջերս խեղճ Իվանը պատրիարքի մոտ համոզեց, որ սատանան գոյություն չունի։ Այս չեղածը նստած էր մահճակալին»։Այս ամենը նշանակում է Վոլանդ։

Պարաֆրազ օգտագործելու նպատակները տարբեր են.

• էթիկետը(հայհոյանքների կամ բառերի փոխարեն, որոնք ինչ-ինչ պատճառներով համարվում են անպարկեշտ, օրինակ՝ կապված ֆիզիոլոգիական ֆունկցիաների հետ);
• կրոնական կամ սնահավատությամբ թելադրված(«չար»՝ «դևի» փոխարեն, «մահացած»՝ «մեռած» փոխարեն; սա ներառում է նաև հնագույն հավատալիքների հետ կապված կենդանիների անունները՝ արջ և այլն);
• խիստ գրականգեղեցկության կամ չարդարացված տավտոլոգիայից խուսափելու համար:

Հավանաբար մեկ անգամ չէ, որ լսել եք, որ ռուսերենը ամենադժվար լեզուներից մեկն է: Ինչո՞ւ։ Ամեն ինչ խոսքի ձևավորման մասին է: Արտահայտման միջոցներն ավելի հարուստ են դարձնում մեր խոսքը, բանաստեղծություններն ավելի արտահայտիչ, արձակը՝ ավելի հետաքրքիր։ Անհնար է մտքերը հստակ փոխանցել առանց հատուկ բառային թվեր օգտագործելու, քանի որ խոսքը կհնչի խղճուկ և տգեղ:

Եկեք պարզենք, թե ինչ տեսակի արտահայտիչ միջոցներ է ռուսաց լեզուն և որտեղ գտնել դրանք:

Միգուցե դպրոցում դուք վատ էիք շարադրություններ գրում. տեքստը «չի հոսում», բառերը դժվարությամբ էին ընտրվում, և, ընդհանուր առմամբ, անիրատեսական էր ներկայացումը հստակ մտքով ավարտելը: Փաստն այն է, որ անհրաժեշտ շարահյուսական միջոցները գլուխ են դնում գրքեր կարդալով։ Սակայն միայն դրանք բավարար չեն հետաքրքիր, գունեղ ու հեշտ գրելու համար։ Դուք պետք է զարգացնեք ձեր հմտությունները պրակտիկայի միջոցով:

Պարզապես համեմատեք հաջորդ երկու սյունակները: Ձախ կողմում տեքստ է առանց արտահայտչական միջոցների կամ դրանց նվազագույն քանակով: Աջ կողմում արտահայտչականությամբ հարուստ տեքստ է: Դրանք հաճախ հանդիպում են գրականության մեջ:

Թվում է, թե երեք տարօրինակ նախադասություն է, բայց որքան հետաքրքիր է դրանք նկարագրել: Արտահայտիչ լեզուն օգնում է դիտողին տեսնել այն նկարը, որը դուք փորձում եք նկարագրել: Դրանք օգտագործելու արվեստ կա, բայց տիրապետելը դժվար չէ։ Բավական է շատ կարդալ ու ուշադրություն դարձնել հեղինակի կիրառած հետաքրքիր տեխնիկայի վրա։

Օրինակ, աջ կողմում գտնվող տեքստի պարբերությունում օգտագործվում են էպիտետներ, որոնց շնորհիվ թեման ակնթարթորեն ներկայացվում է որպես վառ և անսովոր: Ի՞նչն ավելի լավ կհիշի ընթերցողը՝ սովորական կատու՞, թե՞ գեր հրամանատար կատու։ Համոզված եղեք, որ երկրորդ տարբերակը հավանաբար ավելի շատ ձեր սրտով կլինի։ Եվ այնպիսի ամոթ չի լինի, որ տեքստի մեջտեղում կատուն հանկարծ սպիտակ լինի, բայց ընթերցողը վաղուց էր պատկերացնում, որ այն մոխրագույն է:

Այսպիսով, շարահյուսական միջոցները գեղարվեստական ​​արտահայտման հատուկ տեխնիկա են, որոնք ապացուցում, արդարացնում, պատկերում են տեղեկատվություն և ներգրավում ընթերցողի կամ ունկնդրի երևակայությունը: Սա չափազանց կարևոր է ոչ միայն գրավոր, այլև բանավոր խոսքի համար։ Հատկապես եթե խոսքը կամ տեքստը գրված է . Սակայն երկու դեպքում էլ ռուսաց լեզվի արտահայտչամիջոցները պետք է չափավոր լինեն։ Ընթերցողին կամ ունկնդրին դրանցով մի գերհագեցեք, այլապես նա արագ կհոգնի նման «ջունգլիներով» ճանապարհ անցնելուց։

Գոյություն ունեցող արտահայտչամիջոցներ

Նման հատուկ տեխնիկաները շատ են, և դժվար թե դուք ամեն ինչ իմանաք դրանց մասին։ Սկսենք նրանից, որ պետք չէ միանգամից օգտագործել արտահայտչական բոլոր միջոցները, դա դժվարացնում է խոսքը: Դուք պետք է դրանք օգտագործեք չափավոր, բայց չխնայեք: Այնուհետև դուք կհասնեք ցանկալի էֆեկտին։

Ավանդաբար դրանք բաժանվում են մի քանի խմբերի.

• հնչյունական - ամենից հաճախ հանդիպում են բանաստեղծություններում;
• բառարանային (տրոպներ);
• ոճական կերպարներ.

Փորձենք դրանցով զբաղվել հերթականությամբ։ Իսկ ձեզ ավելի հարմար դարձնելու համար բացատրությունից հետո լեզվի բոլոր արտահայտիչ միջոցները ներկայացված են հարմար պլանշետներով՝ կարող եք տպել և կախել պատից, որպեսզի ժամանակ առ ժամանակ վերընթերցեք։ Այս կերպ դուք կարող եք սովորել դրանք աննկատ:

Հնչյունաբանական տեխնիկա

Հնչյունաբանական տեխնիկաներից երկուսը առավել տարածված են ալիտերացիան և ասոնանսը: Դրանք տարբերվում են միայն նրանով, որ առաջին դեպքում կրկնվում են բաղաձայնները, երկրորդում՝ ձայնավորները։

Այս տեխնիկան շատ հարմար է բանաստեղծություններում օգտագործել, երբ բառերը քիչ են, բայց պետք է մթնոլորտը փոխանցել։ Այո, և պոեզիան ամենից հաճախ բարձրաձայն կարդում են, և ասոնանսը կամ ալիտերացիան օգնում է նկարը «տեսնել»:

Ենթադրենք, մենք պետք է նկարագրենք ճահիճ: Ճահճի մեջ կան եղեգներ, որոնք խշշում են։ Շարքի սկիզբը պատրաստ է՝ եղեգները խշշում են։ Մենք արդեն կարող ենք լսել այս ձայնը, բայց սա բավարար չէ պատկերն ամբողջացնելու համար։

Լսու՞մ եք, թե ինչպես են եղեգները կարծես խշշում և լուռ սուլում: Հիմա մենք զգում ենք այս մթնոլորտը։ Այս տեխնիկան կոչվում է ալիտերացիա՝ բաղաձայն տառերը կրկնվում են։

Նմանապես ասսոնանսի դեպքում՝ ձայնավորների կրկնությունը։ Այս մեկը մի փոքր ավելի հեշտ է: Օրինակ՝ ես լսում եմ գարնանային ամպրոպ, հետո լռում եմ, հետո երգում։ Սրանով հեղինակը փոխանցում է լիրիկական տրամադրություն ու գարնանային տխրություն։ Էֆեկտը ձեռք է բերվում ձայնավորների հմուտ օգտագործման միջոցով։ Աղյուսակը կօգնի բացատրել, թե ինչ է ասոնանսը:

Լեքսիկական սարքեր (տրոպեր)

Լեքսիկական սարքերը շատ ավելի հաճախ են օգտագործվում, քան այլ արտահայտչամիջոցներ։ Փաստն այն է, որ մարդիկ հաճախ դրանք օգտագործում են անգիտակցաբար: Օրինակ՝ կարող ենք ասել, որ մեր սիրտը միայնակ է։ Բայց սիրտն իրականում չի կարող միայնակ լինել, այն ընդամենը էպիթետ է, արտահայտման միջոց։ Այնուամենայնիվ, նման արտահայտություններն օգնում են ընդգծել ասվածի ավելի խորը իմաստը։

Հիմնական բառաբանական սարքերը ներառում են հետևյալ տոպերը.

• էպիտետ;
• համեմատությունը որպես արտահայտիչ խոսքի միջոց;
• փոխաբերություն;
• մետոնիմիա;
• հեգնանք;
• հիպերբոլիա և լիտոտներ:

Երբեմն մենք այդ բառային միավորներն օգտագործում ենք անգիտակցաբար: Օրինակ, համեմատությունը հայտնվում է բոլորի խոսքում. արտահայտչականության այս միջոցը ամուր հաստատվել է առօրյա կյանքում, ուստի այն պետք է խելամտորեն օգտագործվի:

Փոխաբերությունը համեմատության ավելի հետաքրքիր ձև է, քանի որ մենք դանդաղ մահը չենք համեմատում ծխախոտի հետ՝ օգտագործելով «կարծես» բառը։ Մենք արդեն հասկանում ենք, որ դանդաղ մահը ծխախոտ է։ Կամ, օրինակ, «չոր ամպեր» արտահայտությունը։ Ամենայն հավանականությամբ, դա նշանակում է, որ վաղուց անձրեւ չի եկել։ Էպիտետը և փոխաբերությունը հաճախ համընկնում են, ուստի տեքստը վերլուծելիս կարևոր է դրանք չշփոթել:

Հիպերբոլը և լիտոտները համապատասխանաբար չափազանցություն և թերագնահատում են: Օրինակ՝ «արևը կլանել է հարյուր կրակի ուժ» արտահայտությունը հստակ հիպերբոլիա է։ Իսկ «հանգիստ, առվակից ավելի հանգիստ» լիտոտն է: Այս երևույթները ամուր հաստատվել են նաև առօրյա կյանքում։

Հետաքրքիր երևույթներ են մետոնիմիան և պերիֆրազը։ Մետոնիմիան ասվածի կրճատումն է։ Օրինակ, չարժե Չեխովի գրքերի մասին խոսել որպես «չեխովի գրած գրքերի»։ Դուք կարող եք օգտագործել «Չեխովի գրքեր» արտահայտությունը, և սա կլինի համանունություն:

Իսկ պերիֆրազը հասկացությունների կանխամտածված փոխարինումն է հոմանիշներով՝ տեքստում տավտոլոգիայից խուսափելու համար։

Թեև ճիշտ հմտության դեպքում տավտոլոգիան կարող է նաև արտահայտչամիջոց լինել։

Խոսքի արտահայտչականության բառային միջոցները ներառում են նաև.

• արխաիզմներ (հնացած բառապաշար);
• պատմականություն (բառապաշար՝ կապված կոնկրետ պատմական ժամանակաշրջանի հետ);
• նեոլոգիզմներ (նոր բառապաշար);
• դարձվածքաբանական միավորներ;
• բարբառներ, ժարգոններ, աֆորիզմներ.

Ոճական կերպարներ

Ոճական պատկերները հաճախ պարունակում են հատուկ քերականական կառուցվածքներ։ Առավել հաճախ օգտագործվողները ներառում են.

• անաֆորա և էպիֆորա;
• կոմպոզիցիոն համատեղ;
• հակաթեզ;
• օքսիմորոն կամ պարադոքս;
• ինվերսիա;
• ծանրոցներ;
• էլիպսիս;
• հռետորական հարցեր, բացականչություններ, կոչեր;
• ասինդետոն.

Անաֆորան և էպիֆորան հաճախ դասակարգվում են որպես հնչյունական սարքեր, բայց դա սխալ դատողություն է: Գեղարվեստական ​​արտահայտման նման տեխնիկան զուտ ոճաբանություն է։ Անաֆորան մի քանի տողերի նույն սկիզբն է, էպիֆորան՝ նույն ավարտը։ Ամենից հաճախ դրանք օգտագործվում են պոեզիայում, երբեմն՝ արձակում՝ շեշտելու դրամատուրգիան և աճող անհանգստությունը կամ բարձրացնելու պահի պոեզիան:

Կոմպոզիցիոն հանգույցը կոնֆլիկտի միտումնավոր «սրացում» է: Բառը օգտագործվում է մեկ նախադասության վերջում և հաջորդի սկզբում: Դա ինձ տվեց ամեն ինչ, խոսքը: Խոսքն օգնեց ինձ դառնալ այնպիսին, ինչպիսին կամ: Այս տեխնիկան կոչվում է կոմպոզիցիոն հանգույց:

Հակաթեզը երկու հակապոդալ հասկացությունների հակադրությունն է՝ երեկ և այսօր, գիշեր և ցերեկ, մահ և կյանք: Հետաքրքիր տեխնիկան ներառում է մասնատումը, որն օգտագործվում է հակամարտությունը մեծացնելու և պատմվածքի տեմպը փոխելու համար, ինչպես նաև էլիպսը՝ նախադասության անդամի բացթողումը: Հաճախ օգտագործվում է բացականչություններում և կոչերում:

Արտահայտման միջոցների օգտագործման առանձնահատկությունները

Չպետք է մոռանալ, որ ժեստերը օգտագործվում են նաև ռուսերեն խոսակցական խոսքում։ Երբեմն դրանք ավելի խոսուն են, քան սովորական արտահայտչամիջոցները, բայց այս ֆիգուրների հմուտ համադրությամբ։ Այնուհետև դերը կստացվի աշխույժ, հարուստ և պայծառ։

Մի փորձեք ձեր խոսքի մեջ հնարավորինս շատ ոճական կամ բառային թվեր մտցնել: Սա բառը չի հարստացնի, բայց զգացողություն կառաջացնի, որ չափից դուրս շատ դեկորներ եք «հագցրել» ինքներդ ձեզ, ինչի պատճառով էլ դարձել եք անհետաքրքիր։ Արտահայտման միջոցները նման են հմտորեն ընտրված աքսեսուարի։Երբեմն դա անմիջապես չես նկատում, այն այնքան ներդաշնակորեն միահյուսվում է նախադասության մեջ այլ բառերի հետ:

Խոսքին պայծառություն հաղորդելու, նրա հուզական ձայնը ուժեղացնելու, արտահայտիչ երանգավորում տալու, ինչպես նաև ընթերցողների և ունկնդիրների ուշադրությունը բառերի վրա գրավելու համար օգտագործվում են արտահայտիչ լեզվի հատուկ միջոցներ: Այսպիսի խոսքի գործիչներն առանձնանում են մեծ բազմազանությամբ։

Խոսքի արտահայտիչ միջոցներդրանք բաժանվում են մի քանի կատեգորիաների՝ հնչյունական, բառապաշարային, ինչպես նաև առնչվում են շարահյուսական (շարահյուսական), դարձվածքաբանական միավորների (բառաբանական), տրոպաների (հակառակ իմաստով խոսքային կերպարների)։ Լեզվի արտահայտիչ միջոցները կիրառվում են ամենուր, մարդկային հաղորդակցության տարբեր ոլորտներում՝ գեղարվեստական ​​գրականությունից մինչև գիտական ​​լրագրություն և պարզ առօրյա հաղորդակցություն: Նման արտահայտիչ խոսքի թվերը ամենաքիչն են օգտագործվում բիզնես ոլորտում՝ իրենց ոչ պատշաճ լինելու պատճառով։ Ինչպես կարող եք կռահել, արտահայտչամիջոցներն ու գեղարվեստական ​​լեզուն գնում են ձեռք ձեռքի տված. դրանք ծառայում են որպես վառ գրական պատկերներ ստեղծելու և կերպարներ փոխանցելու լավագույն օժանդակ միջոցները, որոնք օգնում են գրողին ավելի լավ բնութագրել իր ստեղծագործության աշխարհը և ավելի լիարժեք իրականացնել նախատեսված սյուժեն: .

Ժամանակակից բանասերները մեզ չեն առաջարկում լեզվի արտահայտիչ միջոցների որևէ հստակ դասակարգում որոշակի խմբերի, բայց դրանք պայմանականորեն կարելի է բաժանել երկու տեսակի.

• արահետներ;
• ոճական կերպարներ.

Տրոպերը խոսքի պատկերներ են կամ առանձին բառեր, որոնք օգտագործվում են ոչ բառացի իմաստով, օգտագործելով թաքնված իմաստը: Լեզվի նման արտահայտիչ միջոցները հեղինակի գեղարվեստական ​​մտադրությունը փոխանցելու կարևոր մասն են: Ուղիները ներկայացված են այնպիսի առանձին արտահայտություններով, ինչպիսիք են փոխաբերությունը, հիպերբոլը, սինեկդոխը, մետոնիմիան, լիտոտները և այլն:

Ոճական կերպարները արտահայտիչ միջոցներ են, որոնք օգտագործվում են արվեստի ստեղծագործության հեղինակի կողմից՝ ընթերցողներին փոխանցելու կերպարների և իրավիճակների զգացմունքներն ու կերպարները: Ոճական պատկերների ճիշտ օգտագործումը թույլ է տալիս ավելի լավ արտահայտել տեքստի իմաստը և տալ նրան անհրաժեշտ գունավորում։ Հակաթեզ և անաֆորա, ինվերսիա և աստիճանավորում, ինչպես նաև էպիֆորա, զուգահեռականություն - սրանք բոլորը խոսքի ոճական պատկերներ են:

Առավել հաճախ օգտագործվող արտահայտչական միջոցները ռուսաց լեզվում

Ավելի վաղ մենք խոսեցինք արտահայտիչ բառապաշարային խոսքի բազմազան միջոցների մասին, որոնք օգնում են փոխանցել ցանկալի զգացմունքային երանգավորումը: Եկեք պարզենք, թե արտահայտչականության որ միջոցներն են առավել հաճախ օգտագործվում ինչպես գեղարվեստական, այնպես էլ առօրյա խոսքում:

Հիպերբոլիան խոսքի օրինաչափություն է, որը հիմնված է ինչ-որ բան ուռճացնելու տեխնիկայի վրա: Եթե ​​հեղինակը ցանկանում է բարձրացնել փոխանցվող կերպարի արտահայտչականությունը կամ զարմացնել ընթերցողին (ունկնդրին), նա խոսքում օգտագործում է հիպերբոլիա։

Օրինակ՝ կայծակի պես արագ; Ես քեզ հարյուր անգամ ասացի.

Փոխաբերությունը լեզվի արտահայտչականության հիմնական դեմքերից է, առանց որի անհնար է մի առարկայից կամ կենդանի արարածից մյուսներին հատկությունների ամբողջական փոխանցումը։ Նման տողը՝ որպես փոխաբերություն, ինչ-որ չափով համեմատություն է հիշեցնում, սակայն «իբր», «իբր» և նման օժանդակ բառերը չեն օգտագործվում, մինչդեռ ընթերցողն ու ունկնդիրը զգում են իրենց թաքնված ներկայությունը։

Օրինակ՝ հուզող հույզեր; արևոտ ժպիտ; սառցե ձեռքեր.

Էպիտետը արտահայտչական միջոց է, որն արտահայտիչ, վառ գույներով գունավորում է նույնիսկ ամենապարզ իրերն ու իրավիճակները:

Օրինակ՝ բութ լուսաբաց; զվարճալի ալիքներ; թուլացած տեսք.

Խնդրում ենք նկատի ունենալ. դուք չեք կարող օգտագործել առաջին ածականը, որը դուք հանդիպում եք որպես էպիթետ: Եթե ​​գոյություն ունեցող ածականը սահմանում է առարկայի կամ երևույթի հստակ հատկություններ, այն չպետք է ընդունվի որպես էպիթետ ( թաց ասֆալտ, սառը օդ և այլն։)

Հակաթեզը արտահայտիչ խոսքի տեխնիկա է, որը հեղինակի կողմից հաճախ օգտագործվում է իրավիճակի կամ երևույթի արտահայտման և դրամատուրգիայի աստիճանը բարձրացնելու համար: Նաև օգտագործվում է բարձր աստիճանի տարբերություն ցույց տալու համար: Բանաստեղծները հաճախ օգտագործում են հակաթեզ.

Օրինակ: « Դուք արձակագիր եք, ես բանաստեղծ եմ, դուք հարուստ եք, ես շատ աղքատ եմ» (Ա.Ս. Պուշկին).

Համեմատությունը ոճական գործիչներից է, որի անվանումն էլ կայանում է նրա ֆունկցիոնալության մեջ։ Բոլորս էլ գիտենք, որ առարկաները կամ երևույթները համեմատելիս առաջանում է դրանց ուղղակի հակադրությունը։ Գեղարվեստական ​​և ամենօրյա խոսքում օգտագործվում են մի քանի տեխնիկա, որոնք օգնում են ապահովել, որ համեմատությունը հաջողությամբ փոխանցվի.

• համեմատություն գոյականի ավելացման հետ («փոթորիկ» մշուշերկինքը ծածկում է ...»);
• շրջանառություն համեմատական ​​գույնի շաղկապների ավելացմամբ (Նրա ձեռքերի մաշկը կոպիտ էր, ինչպես կոշիկի ներբանը);
• ստորադաս կետի ներառմամբ (Գիշերն ընկավ քաղաքի վրա և մի քանի վայրկյանում ամեն ինչ հանդարտվեց, ասես ընդամենը մեկ ժամ առաջ հրապարակներում ու փողոցներում այդ աշխուժությունը չկար).

Ֆրասեոլոգիզմը խոսքի գործիչ է, ռուսաց լեզվի ամենատարածված արտահայտչամիջոցներից մեկը: Համեմատած այլ տողերի և ոճական պատկերների՝ դարձվածքաբանական միավորները հեղինակի կողմից չեն կազմվում անձամբ, այլ օգտագործվում են պատրաստի, ընդունված ձևով։

Օրինակ՝ ինչպես ցուլը չինական խանութում; շիլա պատրաստել; Խաղացեք հիմար:

Անհատականացումը տրոպայի տեսակ է, որն օգտագործվում է, երբ ցանկություն կա անշունչ առարկաներին և կենցաղային երևույթներին օժտելու մարդկային հատկանիշներով։

Օրինակ՝ անձրև է գալիս. բնությունը ուրախանում է; մառախուղը հեռանում է.

Բացի վերը թվարկված արտահայտիչ միջոցներից, կան նաև մեծ թվով արտահայտիչ արտահայտություններ, որոնք այնքան էլ հաճախ չեն օգտագործվում, բայց նույնքան կարևոր են խոսքի հարստության հասնելու համար: Դրանք ներառում են հետևյալ արտահայտչական միջոցները.

• հեգնանք;
• լիտոտներ;
• սարկազմ;
• ինվերսիա;
• օքսիմորոն;
• այլաբանություն;
• բառապաշարի կրկնություն;
• մետոնիմիա;
• ինվերսիա;
• աստիճանավորում;
• բազմամիավորում;
• անաֆորա և շատ այլ տրոպաներ ու ոճական կերպարներ։

Այն, թե որքանով է մարդը տիրապետում արտահայտիչ խոսքի տեխնիկային, որոշում է նրա հաջողությունը հասարակության մեջ, իսկ գեղարվեստական ​​գրականության հեղինակի դեպքում՝ որպես գրողի ժողովրդականությունը։ Առօրյա կամ գեղարվեստական ​​խոսքում արտահայտիչ արտահայտությունների բացակայությունը կանխորոշում է դրա թշվառությունը և ընթերցողների կամ ունկնդիրների կողմից դրա նկատմամբ քիչ հետաքրքրության դրսևորումը։

Արտահայտության միջոցները խոսքի պայծառություն են հաղորդում, ուժեղացնում են նրա հուզական ազդեցությունը և ընթերցողի և ունկնդրի ուշադրությունը գրավում արտահայտության վրա: Խոսքի արտահայտման միջոցները բազմազան են.

Տարբերում են հնչյունական (հնչյունային), բառակապական (կապված բառի հետ կապված), շարահյուսական (կապված բառակապակցությունների և նախադասությունների հետ), դարձվածքաբանական (ֆրազեոլոգիզմներ), տրոպեր (խոսքի շրջադարձեր՝ փոխաբերական իմաստով) փոխաբերական միջոցներ։ Դրանք օգտագործվում են հաղորդակցության տարբեր ոլորտներում՝ գեղարվեստական, լրագրողական, խոսակցական և նույնիսկ գիտական ​​խոսքում։ Նրանց մեջ ամենաաղքատները պաշտոնապես են

խոսքի բիզնես ոճ.

Գեղարվեստական ​​խոսքում առանձնահատուկ դեր է խաղում արտահայտչականության միջոցները։ Հարմարություններ

ընթերցողին մուտք գործել արվեստի գործի աշխարհ, բացահայտել հեղինակի մտադրությունը.

Բառարան- նվազագույնը

Լեքսիկական հարմարություններ արտահայտչականություն

SYNÓ NIMS- բառեր, որոնք իմաստով մոտ են, բայց նույն արմատը չեն, օրինակ՝ թշնամի,

թշնամի, հակառակորդ. Ս. օգնում է միտք արտահայտել առավել ճշգրիտ, թույլ տալ

մանրամասնել երևույթների կամ առարկաների նկարագրությունը. Ամենակարևոր ոճական գործառույթը

S.-ը փոխարինող ֆունկցիա է, երբ անհրաժեշտ է խուսափել բառերի կրկնությունից։ Շարք Ս.,

դասավորված այնպես, որ յուրաքանչյուր հաջորդն ամրապնդի նախորդը՝ ստեղծելով աստիճանավորում (տես՝ «Ես շտապում էի, թռչում էի, դողում էի...» (Ա.Ս. Գրիբոյեդով): Գեղարվեստում օգտագործվում են Ս

տեքստը (հականիշների (տես), համանունների (տես) և հոմանիշների (տես)) գեղարվեստական ​​արտահայտման միջոց.

Ես խոսում եմ իմ երիտասարդ օրերի ընկերոջ հետ.

Ես փնտրում եմ այլ հատկանիշներ ձեր հատկանիշներում;

Ապրողների բերանում շուրթերը վաղուց խլացել են,

Աչքերում խամրած աչքերի կրակ է։

ՀԱԿԱԾԻՆՆԵՐ- բառեր, որոնք իմաստով հակադիր են, օգնում են ավելի լավ փոխանցել, պատկերել հակասություններ, հակադրական երևույթներ. «ավելի սպիտակ է միայն փայլը, ավելի սև է ստվերը»; «Նրանք հավաքվեցին՝ ալիք և քար // պոեզիա և արձակ,

սառույց և կրակ…» Ա.-ն կարող է ներկա լինել վերնագրերում՝ «Պատերազմ և խաղաղություն» Լ.Ն. Տոլստոյ,

«Հայրեր և որդիներ» Ի.Ս. Տուրգենեւը։ Գրական տեքստում օգտագործվում են Ա

հոմանիշները (տես), հոմանիշները (տես) և հոմանիշները (տես)) որպես բառաբանական միջոց

գեղարվեստական ​​արտահայտություն, օրինակ.

Դուք հարուստ եք, ես շատ աղքատ,

Դու արձակագիր ես, ես բանաստեղծ,

Դու կակաչների պես կարմրում ես,

Ես նման եմ մահվան, նիհար ու գունատ: Ա.Ս. Պուշկին

ՀՈՄՈՆԻՄՆԵՐ- բառեր, որոնք ունեն նույն հնչյունն ու ուղղագրությունը, բայց տարբեր իմաստներ՝ ամուսնություն

(ամուսնություն) - ամուսնություն (անորակ ապրանքներ): Բացի բուն Օ.-ից, կան

Հոմոֆոններ (բառեր, որոնք հնչում են նման, բայց գրվում են տարբեր կերպ) և հոմոգրաֆներ

(բառեր, որոնք համապատասխանում են միայն գրավորին): Գեղարվեստում օգտագործվում են Օ

տեքստը (հոմանիշների հետ միասին (տես), հականիշները (տես) և հոմանիշները (տես))

գեղարվեստական ​​արտահայտման բառապաշար կամ լեզվական խաղ.

Դու կերակրեցիր սպիտակ կարապներին,

Սև հյուսերի ծանրությունը դեն նետելով...

Ես լողում էի մոտակայքում; ղեկավարները հավաքվեցին.

Մայրամուտի ճառագայթը տարօրինակ թեք էր (Վ.Յա. Բրյուսով):

ՕԿԱԶԻՈՆԱԼԻԶՄ-նեոլոգիզմի տեսակ (տես)՝ ստեղծված անհատական ​​հեղինակային բառեր

բանաստեղծը կամ գրողը լեզվի բառակազմության օրենքներին համապատասխան՝ ըստ

մոդելներ, որոնք կան դրանում և օգտագործվում են գրական տեքստում

որպես գեղարվեստական ​​արտահայտչականության բառային միջոց («…մուրճ,

մանգաղ սովետական ​​անձնագիր», «Թքած ունեմ բրոնզե մեդալների վրա…» Վ.

Մայակովսկի) կամ լեզվական խաղ.

Խելացի աղջիկ,

կռացած սեղանի վրա,

աչք, ակնոցավոր աղջիկ,

չարաճճի իժ.

Ա. Լևին («Փոքրիկ մոխրագույն ուսանողը», 1983-95)

PARONYMS- բառերը նույն արմատով, հնչյունով նման (բայց ոչ նույնական), բայց առանձին մորֆեմներով (նախածանցներով կամ վերջածանցներով) տարբեր և իմաստով նույնը չեն.

հագնել, ստորագրություն՝ նկարչություն, դիտարժան՝ արդյունավետ։ մեջ օգտագործվում են Պ

գրական տեքստ (հոմանիշների հետ միասին (տես), համանունների (տես) և հականիշների (տես))

Dark glory ապրանքանիշ,

ոչ դատարկ և ոչ ատելի,

բայց հոգնած ու ցուրտ,

Սահմանափակ ծավալի բառապաշար

ԴԻԱԼԵԿՏԻԶՄ- ժողովրդական խոսքին բնորոշ բառեր և արտահայտություններ, տեղական

բարբառ (չերևիկի - կոշիկներ, հիմք - բակ, բիրյուկ - միայնակ և մռայլ մարդ): Դ.

օգտագործվում են գրական տեքստում, ինչպես մյուս բառապաշարը, որն ունի սահմանափակ

օգտագործման ոլորտ (խոսակցական տարրեր (տես), պրոֆեսիոնալիզմներ (տես), ժարգոն

(տես)), որպես գեղարվեստական ​​արտահայտման միջոց (օրինակ, որպես մեկը

կերպարի խոսքի բնութագրման մեթոդներ):

ԱՐԽԱԻԶՄՆԵՐ- հնացած բառեր և արտահայտություններ,

օգտագործվում է, որպես կանոն, «բարձր բանաստեղծական» ոճով և տալով

գեղարվեստական ​​խոսքի հանդիսավորություն «Հրաշալի հանճարը ջահի պես մարել է» (M.Yu.

Լերմոնտով); «Ցույց տուր, Պետրով քաղաք, և կանգնիր անսասան, ինչպես Ռուսաստանը…» (Ա.Ս. Պուշկին):

Սակայն Ա.-ն կարող է նաև հեգնական երանգ ավելացնել տեքստին՝ «Դարձյալ գյուղում եմ. ես գնում եմ

որսորդություն, // Ես գրում եմ իմ ոտանավորները - կյանքը հեշտ է...» (Ն.Ա. Նեկրասով); «Մի անգամ մի հրեշ կար...//

Վազեց դեպի զբոսանքները, // Հավաքներ և հավաքույթներ. // Սիրում էր տեսարանը, // Մասնավորապես -

խայտառակություն...» (Բ. Զախոդեր

ԺԱՐԳՈՆ(ֆրանսիական ժարգոնից) - զգացմունքային և արտահայտիչ գունավոր խոսք,

տարբերվում է սովորաբար օգտագործվողից; ցանկացած տեսակի ոչ նորմատիվ պայմանական լեզու

սոցիալական խումբ, որը պարունակում է բազմաթիվ բառեր և արտահայտություններ, որոնք չեն մտնում խոսակցականի մեջ

լեզու. Կյանքի տարատեսակներ՝ բարձր հասարակություն կամ սալոն, ուսանող, բանակ, գողեր, սպորտ, երիտասարդություն, ընտանիք և այլն (օրինակ՝ ավազակների ժարգոնում՝ խազա - հասարակաց տուն, հրացան, վոլին - ատրճանակ,

առնետ - գողանալ, ծծել - բաց, հնարամիտ մարդ, ինչպես նաև գործարար, առևտրական;

ՊՐՈՖԵՍԻՈՆԱԼԻԶՄ- մարդկային խոսքին բնորոշ բառեր և արտահայտություններ

տարբեր մասնագիտություններ և սպասարկում մասնագիտական ​​տարբեր ոլորտներ

գործողություններ, բայց դրանք չեն դարձել ընդհանուր օգտագործման: Պ., ի տարբերություն տերմինների.

համարվում են «կիսապաշտոնական» բառեր (լեքսեմաներ), որոնք չունեն խիստ

գիտական ​​բնույթի, օրինակ՝ օրգանական - օրգանական քիմիա, ղեկ - ղեկ

մեքենա. Գեղարվեստական ​​գրականության մեջ այլ բառապաշարի նման ունի Պ

կիրառման սահմանափակ շրջանակ (խոսակցական տարրեր, բարբառներ,

ժարգոն) օգտագործվում են որպես բնութագրման եղանակներից մեկը

կերպարը, օրինակ. «Մենք խոսում ենք ոչ թե փոթորիկների, այլ փոթորիկների մասին» (Վ. Վիսոցկի):

ՆԵՈԼՈԳԻԱԶՄ- նոր ձևավորված կամ նոր ներմուծված լեզու) բառ կամ արտահայտություն, որն արտացոլում է մարդկանց կյանքում նոր հասկացությունների, երևույթների, առարկաների առաջացումը: Հիմքի վրա էլ ձևավորվում են Ն

գոյություն ունեցող ձևերը՝ լեզվի օրենքներին համապատասխան («Եթե փոթորիկ լինի, մենք կվիճենք

// Եվ եկեք քաջ լինենք նրա հետ» (Ն.Մ. Յազիկով); «Օ՜, ծիծաղեք, դուք ծիծաղում եք» (Վ.

Խլեբնիկով):

Դարձվածքաբանական ոճաբանություն

ԴԱՐՁԱԳԵՏՆԵՐ- բաղադրությամբ կայուն արտահայտություններ (արտահայտություններ), որոնց իմաստը հիմնարար է

չի կարելի եզրակացնել դրանց բաղկացուցիչ բառերի իմաստներից, օրինակ՝ ջուր վերցրու բերանդ.

լուռ մնա, սայլի հինգերորդ անիվն ավելորդ է, սեղմիր բոլոր ոտնակները.

նպատակին հասնելու կամ ինչ-որ բանի հասնելու ջանքեր և այլն։ Ֆ.

բնութագիրը՝ մշտական ​​կազմը (կատվի լացի փոխարեն՝ շունը չես ասի

լաց), դրանց կառուցվածքում նոր բառեր ներառելու անթույլատրելիությունը (չի կարելի ասել

այս շաբաթվա յոթ ուրբաթների փոխարեն՝ այս շաբաթվա յոթ ուրբաթ), կայունություն

քերականական կառուցվածքը (սպիտակ թելով կարված չի կարելի ասել սպիտակ թելով կարված

թել), շատ դեպքերում խիստ ամրագրված բառային կարգ (հնարավոր չէ ծեծվածը չծեծվածը փոխարինել ծեծվածով): Ծագումով առանձնացնում են Ֆ.

փոխառված է հին եկեղեցական սլավոնական լեզվից և, որպես կանոն, վերադառնալով Աստվածաշնչին

(անապատում լացողի ձայնը, բաբելոնյան պանդեմոնիան և այլն), ով եկել էր.

հնագույն դիցաբանություն (աքիլլեսյան գարշապարը, գորդյան հանգույց և այլն), սկզբնականորեն ռուսերեն (ամբողջությամբ

Իվանովսկայա, քաշիր գիմպը և այլն), հետագծող թղթեր, այսինքն՝ արտահայտություններ, բառացիորեն

թարգմանվել է սկզբնաղբյուր լեզվից

Հնչյունական արտահայտչամիջոցներ

ԱԼԻՏԵՐԱՑԻԱ- հնչյունային գրության տեսակներից մեկը (սմ)` նույնի կրկնությունը բանաստեղծական խոսքում (ավելի հաճախ` արձակում):

բաղաձայն հնչյուններ՝ դրա արտահայտչականությունը բարձրացնելու համար։

Փրփուր ակնոցների շշուկը

Եվ դակիչի բոցը կապույտ է:

ԱՍՈՆԱՆՍ(ֆրանսիական ասոնանսից - համահունչ) - 1. Ձայնագրման տեսակներից մեկը (տես).

նույն ձայնավոր հնչյունների կրկնվող կրկնությունը բանաստեղծության մեջ (ավելի հաճախ արձակում),

գեղարվեստական ​​խոսքի արտահայտչականության բարձրացում.

Արդյո՞ք ես թափառում եմ աղմկոտ փողոցներով

Ես մտնում եմ մարդաշատ տաճար,

Նստե՞լ եմ խենթ երիտասարդների մեջ,

Ես տրվել եմ իմ երազանքներին:

ՕՆՈՄԱՏՈԲԵՑԻԱ- ձայնագրման տեսակներից մեկը (տես) օգտագործել

հնչյունական համակցություններ, որոնք ունակ են փոխանցել նկարագրված երևույթների ձայնը («արձագանք

ծիծաղ», «սմբակների թրթռոց»):

Ուղեր (բառեր և արտահայտություններ փոխաբերական իմաստով)

ՄԵՏԱՖՈՐ(հունարեն փոխաբերությունից - փոխանցում) - տրոպայի տեսակ. բառի փոխաբերական իմացություն,

հիմնված մի առարկայի կամ երևույթի մյուսին նմանեցնելու վրա. թաքնված համեմատություն,

կառուցված երևույթների նմանության կամ հակադրության վրա, որոնցում «ինչպես», «կարծես» բառերը.

«կարծես»-ը բացակայում է, բայց ենթադրվում է: Մ–ի սորտերն են

անձնավորում (տես) և ռեիֆիկացում (տես):

XIX դար, երկաթ,

Իսկապես դաժան դարաշրջան։

Քո կողմից գիշերվա խավարի մեջ՝ անաստղ

Անզգույշ լքված մարդ!

ՀԵՏՈՆԻՄԻԱ(հունարեն metonymia-ից՝ վերանվանում) - արահետի տեսակ՝ մերձեցում,

հասկացությունների համեմատություն, որը հիմնված է օբյեկտի ուղղակի անունը մեկ այլով փոխարինելու վրա

հարակիցության սկզբունքը (պարունակող՝ բովանդակություն, բան՝ նյութ, հեղինակ՝ իր

աշխատանք և այլն), օրինակ՝ «Աղեղները խելահեղ երգում էին...» (Ա. Բլոկ) - «երգում էին.

աղեղներ» - ջութակահարները սկսեցին նվագել իրենց գործիքները. «Սուրեր բերեցիր առատ խնջույքի...»

(Ա.Ս. Պուշկին) - «սուրերը» ռազմիկներ են: «Սեղանին ճենապակ ու բրոնզ, // Եվ, փայփայված զգացմունքներ

ուրախություն, // Օծանելիք կտրված բյուրեղյա...» (Ա.Ս. Պուշկին) - «ճենապակյա և բրոնզ», «բյուրեղյա»

Բրոնզից, ճենապակուց և բյուրեղից պատրաստված արտադրանք; «Թատրոնն արդեն լեփ-լեցուն է, // Փայլում են արկղերը, // կրպակներն ու

աթոռներ - ամեն ինչ եռում է ...» (Ա.Ս. Պուշկին) - «արկղերը փայլում են» - կանացի տուփերը փայլում են (փայլում)

դեկորացիաներ տուփերում նստած տիկնանց վրա, «պարտեր և աթոռներ» - հանդիսատեսը նվագախմբում

(նստատեղերի հետևի տարածքը) և թատրոնի նստատեղերը (նստատեղերը դահլիճի առջևում):

ՌԵԻՖԻԿԱՑՈՒՄ- տրոպայի տեսակը՝ առարկայի նմանեցնելը: Օրինակ՝ «Եղունգներ բ

այս մարդկանցից ավելի ամուր մեխեր չկար աշխարհում» (Ն.Ս. Տիխոնով): Բազմազանություն

փոխաբերություններ (տես):

ՕՔՍԻՄՈՐՈՆ (ՕՔՍԻՄՈՐՈՆ)- տրոպայի տեսակ. արտահայտություն, որը կազմված է իմաստով հակադիր բառերից, հիմնված պարադոքսի վրա.

մերկ» (Ա. Ախմատովա); «Կի՛ն, սիրտ առ, ոչինչ, // Սա կյանք է, եղավ

չէ՞ որ ավելի վատ է...» (Վ. Վիշնևսկի): Օ.-ն թույլ է տալիս պատկերին ավելի մեծ արտահայտչականություն հաղորդել՝ դառը ուրախություն, քաղցր արցունքներ, «Կենդանի դիակ» (Լ.Ն. Տոլստոյ)

ԱՆՁՆԱՎՈՐՈՒՄ- տրոպայի տեսակը՝ անշունչ առարկաների պատկեր,

որոնցում նրանք օժտված են կենդանի էակների հատկություններով (խոսքի շնորհ, մտածելու, զգալու, զգալու, գործելու կարողություն) և նմանվում են կենդանի էակի։ Օրինակ:

Ինչ ես ոռնում, գիշերային քամի:

Ինչո՞ւ եք այդքան խելագարորեն բողոքում:

ՊԵՐԻՖՐԱԶ- տրոպայի տեսակ. բառի կամ արտահայտության փոխարեն օգտագործվող խոսքի նկարագրական պատկեր:

Պ–ում առարկայի կամ երեւույթի անվանումը փոխարինվում է ավելի մեծ արտահայտչականության համար

նշելով նրա ամենաբնորոշ գծերը՝ «Հյուսիսի Վենետիկը» (Սբ.

Պետերբուրգ), «գազանների արքան» (առյուծ): Պ.-ն փոխաբերական են (կրում են փոխաբերական

բնավորություն) և ոչ փոխաբերական (պահպանելով դրանք կազմող բառերի ուղղակի նշանակությունը,

օրինակ՝ «քաղաք Նևայի վրա» - Պետերբուրգ): Միայն փոխաբերականներն են պատկանում ճանապարհներին

P. Փոխաբերական P.-ում կարևորվում է ցանկացած առանցքային հատկանիշ, իսկ մնացած բոլորը կարծես թե

պատկերել է իր համար հատկապես կարևոր առարկաներ և երևույթներ

գեղարվեստորեն. Ոչ երևակայություն չունեցող P. միայն վերանվանել առարկաները,

որակներ, գործողություններ և կատարում են ոչ այնքան էսթետիկ, որքան իմաստաբանական գործառույթ. դրանք հեղինակին օգնում են ավելի ճշգրիտ արտահայտել միտքը, ընդգծել նկարագրված առարկայի կամ երևույթի որոշակի որակներ, խուսափել բառերի կրկնությունից (օրինակ՝ Ա.Ս. Պուշկինի փոխարեն. հեղինակ «Եվգենի Օնեգին», «ռուս մեծ բանաստեղծ») Մ.Յու. «Բանաստեղծի մահը» բանաստեղծության մեջ: Լերմոնտովը նույն Ա.Ս. Պուշկինին անվանում են «պատվի ստրուկ», «հրաշալի հանճար», իսկ հայտնի մահախոսականում՝ «ռուսական պոեզիայի արևը», սրանք փոխաբերական Պ. Քսաներորդ դարասկզբի սիմվոլիստական ​​պոեզիայի առաջատար տողերից է Պ.

SYNÉ KDOHA- տրոպայի տեսակ՝ մետոնիմիայի տեսակ (տես)։ Տրապը բաղկացած է հոգնակիի փոխարինումից

թվերը եզակի են; օգտագործելով մասի անվանումը ամբողջի կամ ընդհանուրի փոխարեն և հակառակը։ Օրինակ:

Այստեղից մենք կսպառնանք շվեդին.

Քաղաքը կհիմնվի այստեղ

Հակառակ ամբարտավան հարեւանին...

ԷՊԻԹԵՏ(հունարեն eritheton-ից՝ կիրառություն) - տրոպայի տեսակը՝ փոխաբերական

սահմանում, որն ընդգծում է օբյեկտի կամ երևույթի ցանկացած հատկություն,

ունենալով հատուկ գեղարվեստական ​​արտահայտչականություն. Օրինակ՝ երկաթ

քանի որ դրանք գործածվում են փոխաբերական իմաստով և կրում են հատուկ իմաստային և

արտահայտիչ-հուզական ծանրաբեռնվածություն, մինչդեռ նույն ածականները

օգտագործվում է բառացի իմաստով (երկաթե մահճակալ, արծաթե մետաղադրամ),

էպիտետներ չեն: Կան «զարդարող»՝ մշտական ​​նշանակող Է

նշանը (տես ՄԱՍՆԱԿԱՆ ԷՊԻԹԵՏ) եւ Ե. անհատական, հեղինակային, կարեւոր

ստեղծել որոշակի պատկեր տվյալ տեքստում (օրինակ՝ Մ.Յու.

Լերմոնտովի «Ժայռ». «ոսկե ամպ», «հսկա ժայռ», մենակ կանգնած», «հանգիստ»

լաց»): Ե. սովորաբար արտահայտվում է ածականով, մասնակցությամբ, մակդիրով կամ

գոյականը որպես կիրառություն։

ՀԻՊԵՐԲՈԼԱ- տրոպայի տեսակը` զգացմունքների, իմաստի, չափի, գեղեցկության և այլնի չափից ավելի չափազանցություն:

նույն ռադիումի արդյունահանումը:

Մեկ գրամի արտադրությունը,

տարեկան աշխատուժ.

Հալածում

հանուն մեկ բառի

Հազարավոր տոննա

բանավոր հանքաքար.

LITOTES(հունական litotes-ից - պարզություն, փոքրություն, չափավորություն) - ճանապարհի տեսակ,

հիպերբոլի հակառակը (տես). չափի, ուժի գեղարվեստական ​​թերագնահատում,

երևույթի կամ առարկայի նշանակությունը («մատի չափ տղա», «եղունգի չափ փոքրիկ մարդ»): Օրինակ:

նույն ռադիումի արդյունահանումը:

Մեկ գրամի արտադրությունը,

տարեկան աշխատուժ.

Հալածում

հանուն մեկ բառի

Հազարավոր տոննա

բանավոր հանքաքար.

Վ.Մայակովսկի

ՀԵՂԱՆՔ(հունարենից eir?neia - հավակնություն, ծաղր) - 1. Կոմիքսի տեսակը.

նուրբ, թաքնված ծաղր: Զավեշտական ​​էֆեկտը ձեռք է բերվում

այն ճիշտ հակառակն է ասում, ինչ նկատի ունի.

Նա [Օնեգինը] նստեց մի գովելի նպատակով

Ուրիշի միտքը յուրացնել ձեզ համար;

Գրքերի ջոկատը շարել էր դարակին... Ա.Ս. Պուշկին

Շարահյուսական փոխաբերական միջոցներ (խոսքի գործիչներ )

Զուգահեռաբար(հունարենից զուգահեռ?los - քայլում կողքին) - 1. Նույնական կամ

Խոսքի տարրերի նմանատիպ դասավորություն տեքստի հարակից մասերում, որոնք փոխկապակցվելիս ստեղծում են մեկ բանաստեղծական պատկեր.

Ալիքները ցողում են կապույտ ծովում։

Աստղերը փայլում են կապույտ երկնքում:

Ա.Ս. Պուշկին

ԱՆԱՖՈՐԱ(հունարեն անաֆորայից - դաստիարակություն) - ոճական կերպար.

սկզբի միասնություն, բառի կամ բառերի խմբի կրկնություն բանաստեղծական տողերի սկզբում կամ

արձակ արտահայտություններ; զուգահեռ շարահյուսական կոնստրուկցիաների տեսակներից մեկը

Ես սիրում եմ քեզ, Պետրայի ստեղծագործություն,

Ես սիրում եմ քո խիստ, սլացիկ արտաքինը։ Ա.Ս. Պուշկին

ԷՊԻՖՈՐԱ(հունարեն էպոֆորայից - լրացում) - ոճական կերպար. բառի կամ բառերի խմբի կրկնություն բանաստեղծական կամ արձակ տողերի վերջում

արտահայտություններ; զուգահեռ շարահյուսական կառուցվածքների տեսակներից մեկը (տես.

Զուգահեռաբար):

Ես ինձ չեմ խաբի

Անհանգստությունը մշուշոտ սրտում էր:

Ինչո՞ւ եմ ինձ ճանաչում որպես շառլատան:

Ինչո՞ւ եմ ինձ հայտնի որպես կռվարար:

……………………………………….

Եվ հիմա ես չեմ հիվանդանա:

Սրտիս մշուշոտ ավազանը մաքրվեց։

Ահա թե ինչու ես հայտնի դարձա որպես շառլատան,

Ահա թե ինչու ես հայտնի դարձա որպես կռվարար (Եսենին):

ԳՐԱԴԱՑԻԱ(լատիներեն gradatio - աստիճանական բարձրացում) - ոճական սարք. բառերի այնպիսի դասավորություն (արտահայտություններ, բարդ նախադասության մասեր), որոնցում յուրաքանչյուր հաջորդը ուժեղացնում է (կամ թուլացնում) նախորդի իմաստը, ինչը թույլ է տալիս վերստեղծել իրադարձություններ, գործողություններ, մտքեր և զգացմունքներ

ընթացքը, զարգացման մեջ՝ փոքրից մեծ (ուղիղ Գ.) կամ մեծից փոքր (հակադարձ Գ.)։ Գ–ի շնորհիվ մեծանում է ինտոնացիան և մեծանում խոսքի հուզականությունը.

Շնորհակալ եմ թե՛ սրտով, թե՛ ձեռքով

Որովհետև դու ունես ինձ, առանց քեզ իմանալու: -

Այնպես որ սեր՝ իմ գիշերվա խաղաղության համար,

Մայրամուտի հազվագյուտ հանդիպման համար,

Մեր չքայլելու համար լուսնի տակ,

Որովհետև արևը մեր գլխից վեր չէ... (Ցվետաևա)

ՊԱՐՍԵԼԱՑՈՒՄ(ֆրանսիական ծանրոցից - մասնիկ) - ինտոնացիա-

ոճական կերպար՝ առանձին մասերի կամ բառերի շարահյուսական ընդգծում

արտահայտություններ (առավել հաճախ միատարր անդամներ) կամ միացության մասեր

(բարդ) նախադասությունները որպես անկախ նախադասություններ հետ

տեքստում դրանց իմաստային կշիռը և հուզական բեռը բարձրացնելու համար.

Եվ նրա ստվերը պարում է պատուհանում

Թմբի երկայնքով. Աշնանային գիշերը։

Այնտեղ։ Արաքսից այն կողմ. Այդ երկրում։

Պ.Անտոկոլսկի

«Եվ ահա Լատիշևը, եթե նա գիտնական, մտավորական լիներ, պետք է եռաժանի արմունկից հրեր և նավապետին կշտամբեր անմտածվածության համար։ Եվ պաշտպանիր սպիտակ կետը հիմարներից, և թույլ տուր, որ գեղեցիկ տղամարդը նավարկի դեպի լեգենդ»:

ՀՌԵՏՈՐԻԿԱԿԱՆ ԲԱՑԱԿԱՆՉՈՒԹՅՈՒՆÁ NIE

նկար՝ բացականչական նախադասություն, որն ուժեղացնում է արտահայտության հուզականությունը.

«Եռյակ! Թռչուն երեք! (Ն.Վ. Գոգոլ): Ռ.վ. կարող է ուղեկցվել հիպերբոլիզացմամբ, օրինակ՝ «Փարթամ! Աշխարհում հավասար գետ չկա»։ (Դնեպրի մասին) (Ն.Վ. Գոգոլ):

ՀՌԵՏՈՐԱԿԱՆ ՀԱՐՑÓ ՀԵՏ(հունարեն հռետորից - խոսնակ) - ոճական

պատկեր. հաստատում (կամ ժխտում) պարունակող հարցական նախադասություն.

շրջանակված որպես հարց, որը պատասխան չի պահանջում.

Դուք չէի՞ք, որ սկզբում այդքան դաժանորեն հալածում էիք ինձ։

Նրա անվճար, համարձակ նվերը

Իսկ հաճույքի համար փքվել են

Մի փոքր թաքնված կրակ...

Մ.Յու. Լերմոնտով

Ռ.վ. դրվում է ոչ թե պատասխան ստանալու համար, այլ ընթերցողի (ունկնդրի) ուշադրությունը կոնկրետ երեւույթի վրա գրավելու համար։ Ռ.վ. օգտագործվում է բանաստեղծական և հռետորական խոսքում, լրագրողական և գիտական ​​տեքստերում, գեղարվեստական ​​արձակում, ինչպես նաև խոսակցական խոսքում։

ՀՌԵՏՈՐԻԿԱԿԱՆ ԿՈՉՈՒՄÉ NIE(հունարեն հռետորից - խոսնակ) - ոճական կերպար. ընդգծված, բայց պայմանական կոչ ինչ-որ մեկին (ինչ-որ բանի): Ձևով լինելով բողոքարկում՝ Ռ. ծառայում է ոչ այնքան խոսքի հասցեատիրոջը անվանելուն, որքան որոշակի առարկայի կամ երևույթի նկատմամբ վերաբերմունք արտահայտելուն. նրան հուզական գնահատական ​​տալու, խոսքին հեղինակին անհրաժեշտ ինտոնացիա տալուն։

(հանդիսավորություն, ջերմություն, հեգնանք և այլն):

Ծաղիկներ, սեր, գյուղ, պարապություն,

Դաշտեր! Ես հոգով նվիրվում եմ քեզ։ (Ա.Ս. Պուշկին)

INVERSION(լատիներեն inversio-ից՝ վերադասավորում) - ոճական կերպար՝ խախտում

տվյալ լեզվում ընդհանուր ընդունված բառային կարգը։ Բառերի կամ արտահայտության մասերի վերադասավորում

խոսքին տալիս է հատուկ արտահայտիչություն, օրինակ.

Նա իր ըմբոստ գլխով բարձրացավ ավելի բարձր

Ալեքսանդրիայի սյուն... Ա.Ս. Պուշկին

ԱՍԻՆԴԵՏՈՆ- ոճական կերպար. խոսքի կառուցվածք, որում բացակայում են բառերը կապող շաղկապները: Ասույթին տալիս է արագություն և դինամիկա, օգնում է փոխանցել նկարների, տպավորությունների և գործողությունների արագ փոփոխությունը:

Կանայք թարթում են կրպակների կողքով,

Տղաներ, նստարաններ, լապտերներ,

Պալատներ, այգիներ, վանքեր,

Բուխարիներ, սահնակներ, բանջարանոցներ,

Առևտրականներ, տնակներ, տղամարդիկ,

Բուլվարներ, աշտարակներ, կազակներ,

Դեղատներ, նորաձևության խանութներ,

Պատշգամբներ, առյուծներ դարպասներին

Եվ խաչերի վրա շագանակների երամներ:

Ա.Ս. Պուշկին

ԲԱԶՄԱՄԻՈՒԹՅԱՆ- ոճական կերպար՝ շաղկապների դիտավորյալ կրկնություն,

որն օգտագործվում է ինտոնացիայի և տրամաբանական շեշտադրման համար

Եվ ծաղիկներ, և իշամեղուներ, և խոտեր և եգիպտացորենի հասկեր,

Եվ լազուրը, և կեսօրվա շոգը...