Kako raditi na gramatici engleskog jezika. Gramatika je složena kao ručak

Gramatika je, bez pretjerivanja, jedna od najkontroverznijih i najbolnijih tema za svakoga tko želi učiti engleski. Posebno mnogo pitanja izaziva među onima koji su se odlučili osloboditi i pokušati sami naučiti strani jezik. Koju gramatiku odabrati? Koliko vježbi trebate raditi? Kako utuviti u glavu hrpu teorijskih pravila, a onda ih se odmah sjetiti tijekom razgovora? Zašto ne radi? Možda imam loše pamćenje? Možda nemam talenta za jezike i općenito, to nije za mene? Pokušajmo shvatiti što učiniti sa svim ovim.

Zapravo, šteta je što u tim beskonačnim pitanjima ljudi rijetko dođu do dna stvari. Također se trebate zapitati: zašto je tako dosadno? Treba li ovako biti? I je li gramatika doista toliko potrebna? Razmišljanja u tom smjeru često nas dovode u pomalo neugodan položaj, jer počinju izravno proturječiti svim onim stavovima koji su postavljeni i čvrsto zacementirani još u školi. Stoga većina ljudi više ne sumnja u činjenicu da je za učenje jezika potrebno dugo (neodređeno dugo) raditi dosadne stvari. Gramatičke vježbe s pravom zauzimaju kraljevsko mjesto među njima.

Ne mogu se ne složiti da je vrlo zgodno. Doista, proces usvajanja jezika na ovaj način dobiva vrlo jasne i definirane granice. Samo trebate postupno prelaziti s jednog pravila na drugo, dok istovremeno radite brda vježbi za "konsolidaciju". A kada dođete do kraja, blagodat će se spustiti na vas u obliku tečnosti u jeziku. Naravno, ako do ovog trenutka niste zaboravili sve što ste naučili prethodnih godina. Ako nešto zaboravite, uvijek se možete vratiti i sve proći ponovo, jer bez toga nema načina da naučite strani jezik. Zgodno, zar ne?

Postaje smiješno. Na samom početku rada s učenicima uvijek im dam zadatak da definiraju vlastite ciljeve. Grubo govoreći, zašto vama osobno treba engleski? Što točno želite poboljšati i što ćete time dobiti? Dakle, opetovano nailazim na odgovor u kojem se pojavljuje riječ gramatika: "Želim poboljšati svoju gramatiku engleskog." Nakon toga slijedi poduže kopanje u srž, zašto čovjeku treba tako apstraktna stvar? Često se pokaže da se takva gramatika kao sama sebi svrha temelji na općem povećanju razine. A cilj je formuliran točno ovako - ovi procesi izgledaju vrlo identični - usvajanje jezika I radeći na gramatici.

Zapravo, pitanje gramatike čini se kontroverznim ne samo početnicima, već i iskusnim poliglotima. Njihov odnos prema proučavanju gramatike varira od potrebe za skrupuloznim proučavanjem pravila do gotovo potpune apstrakcije i usmjerenosti na komunikaciju.

Stoga, nažalost, ne postoji idealan recept za gramatiku, koliko joj vremena posvetiti i u kojim fazama. Jedino što se može učiniti je jasno pokazati suštinu i rezultat proučavanja pravila. Vodeći se time i svojim jezičnim ciljevima (stvarnim, a ne nametnutim!), svatko može odrediti svoju formulu uspjeha.

Što trebate učiniti kako biste razvili određenu vještinu ili sposobnost? Recimo da želite svirati klavir. Svi razumiju da je za to potrebno proučavati notni zapis (što ne oduzima puno vremena), a zatim vježbati. A to znači početi svirati, najprije jednostavne etide i pjesme, postupno povećavajući složenost djela. Igrajte se sustavno, po mogućnosti svakodnevno. Ako ste jako fascinirani samim instrumentom, možete, naravno, temeljito proučiti sve o njegovoj strukturi, povijesti nastanka i mehanizmu rada. Ali koliko god knjiga pročitali na ovu temu i koliko god se koncentrirali na gledanje unutra, to vam neće pomoći u igri.

Upravo tako ja vidim proces svladavanja stranog jezika. Nedvojbeno je da je u nultoj fazi potrebno obratiti pozornost na teorijske temelje. Ali u budućnosti morate raditi na vještinama koje su vam potrebne. Ako želite čitati knjige u originalu, počnite ih čitati (adekvatno procijenite svoje snage, odaberite tekstove u skladu sa svojom razinom). Ako sanjate o slobodnoj komunikaciji s prijateljima i poznanicima na engleskom jeziku - početi pričati s njima sada pokušati izraziti svoje misli.

To je prednost, ali je ujedno i poteškoća u učenju engleskog jezika. S jedne strane, mnogi od nas već imaju dovoljno temelja da barem nekako čitaju, razumiju i govore engleski (zahvaljujući školskim lekcijama). S druge strane, ovaj prijelaz s uobičajenog rada kroz vježbe na prirodno korištenje stranog jezika, u stvarnom životu, može biti izuzetno težak i neugodan.

Ali morate jasno razumjeti: što više vremena posvetite gramatici, pravilima i vježbama, to više teoretizirate svoje znanje, krećući se prema filološkom obrazovanju. Na taj način učite informacije o jeziku, a ne stječete određene vještine: govor, pisanje, razumijevanje materinjeg govora. Ako želite koristiti engleski umjesto da ga opisujete, tada biste trebali ozbiljno razmisliti o značajnim promjenama u tome što točno radite.

Gotovo svi ljudi koji uče engleski imaju poteškoća u učenju gramatike. I ne radi se samo o razumijevanju pravila engleskog jezika.

Problem je u tome što se čini da osoba nauči pravilo i razumije ga. Ali kada je riječ o stvarnoj komunikaciji, ne može upotrijebiti svoje znanje: odabrati pravo vrijeme, pravilno sastaviti rečenicu i izgovoriti je na engleskom.

U ovom ćete članku naučiti kako ispravno naučiti englesku gramatiku kako biste je mogli koristiti u razgovorima u svom životu.

Zašto ljudi ne mogu koristiti gramatiku kada govore?

Gramatika su pravila o tome kako se riječi oblikuju u rečenice. Uz pomoć kojih izražavamo svoje misli.

Da bismo razumjeli zašto ova pravila ne možemo primijeniti u životu, pogledajmo kako obično učimo novo gradivo.

Kako su ljudi nekada podučavali:

Mnogi ljudi riječ "poučiti" doživljavaju kao sposobnost da se nešto prepriča. Ovo seže u moje školske dane. Primjerice, pitanje: “Jesi li naučio gradivo za lekciju?” značilo je možeš li prepričati što je napisano u knjizi.

Ali nitko nije razmišljao o tome kako to znanje možete iskoristiti u životu.

Što je podučavanje?

studija - asimilirati se bilo kakvo znanje, vještine ili stjecanje iskustva. (Ozhegovov eksplanatorni rječnik)

Odnosno, kada nešto učimo, moramo ne samo razumjeti teoriju, već i naučiti kako se njome služiti (steći praktično iskustvo).

Kada učimo englesku gramatiku, nije dovoljno samo raščlaniti neko pravilo. Čak i ako savršeno poznajete teoriju, svejedno nećete moći primijeniti svoje znanje bez prakse.

Ovo znanje morate naučiti koristiti u životu. Tek tada možete reći da ste naučili pravilo.

Primjer iz našeg života:

Mnogi ljudi imaju prometnu dozvolu. Svi znamo da auto ima 3 papučice: gas, kočnica i kvačilo. Osoba se može sjetiti što te pedale znače i kojim redoslijedom ih treba pritisnuti. Ali kad upali auto, s 99% vjerojatnosti će se ugušiti. I to će se ponavljati sve dok osoba ne stekne iskustvo i osjeti kada treba otpustiti kvačilo.

2 tajne za učenje gramatike

1. Proučite materijal od jednostavnog prema složenom

Kod učenja gramatike potrebno je slijediti načelo postupnosti. Ako ne znate nešto jednostavno, bit će nemoguće razumjeti složenije gradivo. Ako naučiš sve razbacano, onda će ti glava ispasti u neredu.

Na primjer, ako ne znate glagol biti, tada nećete moći razumjeti kako nastaje sadašnje kontinuirano vrijeme, budući da se ovaj glagol koristi u njegovoj tvorbi.

ja am Liječnik.
Ja sam doktor. (doslovno: ja sam doktor)

ja am gledanje televizije.
Gledam TV. (doslovno: gledam TV).

Obavezno proučite sve redom!

2. Ne bojte se pogriješiti

Mnogi ljudi ne žele koristiti svoje znanje kada govore jer se boje da ne pogriješe. “Bolje da još malo učim i čitam, pa ću onda progovoriti”, misle. Ali ovo je potpuno pogrešno!

Kada prvi put počnete koristiti pravila u praksi, vi griješit ćeš. I to je u redu. Sjetite se gore napisanog primjera o automobilima. Nema ništa loše u činjenju grešaka, čak i ako ih je puno na početku.

Glavna stvar je pogledati što je točno bila pogreška i ponovno raditi s ovim materijalom.

3 koraka: kako naučiti englesku gramatiku

Da biste naučili neko pravilo, odnosno stekli znanje i naučili ga koristiti, morate slijediti 3 jednostavna koraka.

Korak 1. Razumimo teoriju.

Nikada nema potrebe učiti napamet ili prepričavati pravilo. Beskorisno je. Najvažnije je razumjeti u kojim situacijama ga koristimo.

Na primjer, uzmite buduće jednostavno vrijeme Future Simple.

Koristi se kada govorimo o radnji koja će se dogoditi u budućnosti. Odnosno, u takvim slučajevima možemo koristiti:

ići ću na odmor.
Sutra će kupiti auto.
Njezin sin će ići na sveučilište.

Korak 2. Pogledajmo kako je rečenica konstruirana prema ovom pravilu

U ovom koraku trebamo razumjeti kako je rečenica ispravno izgrađena. To jest, morate shvatiti od kojih se dijelova sastoji rečenica i zašto je konstruirana na ovaj način.

U ovom slučaju, dijagrami su od velike pomoći. Također olakšavaju stvaranje izgovorenih i pisanih rečenica koje će vam omogućiti stjecanje vještine.

Na primjer:

Budućnost jednostavna tvori se pomoću pomoćnog glagola will i glagola u početnom obliku (poslovi t- raditi, plivati t- plivati).

Shema će biti sljedeća:

glumac+ hoće + glagol u početnom obliku

Kupit ću novi auto.
Kupit ću novi auto.

Nakon koraka 1 i koraka 2 stekli ste znanje: razumijete kada se ovo pravilo koristi i kako se rečenica oblikuje u skladu s tim pravilom.

Sada moramo naučiti kako koristiti ovo znanje u životu.

Korak 3. Naučite sastavljati rečenice usmeno i pismeno

U ovoj fazi stječemo vještinu, odnosno sposobnost korištenja znanja u životu. Da bismo koristili englesku gramatiku, moramo steći 2 vještine: usmenu i pismenu. Stoga se sljedeća vježba mora raditi usmeno i pismeno.

Gore smo govorili o vremenu Future Simple i njegovoj tvorbi. Sada moramo naučiti govoriti samostalno (da, upravo sada) i pisati rečenice koristeći ovo vrijeme.

Gore smo imali dijagram:

glumac+ hoće + glagol u početnom obliku

Vježba je da sada u našem krugu:

• Stavljamo različite ljude u "lik"(ja, ti, on, ona, oni, ti, ono)
• U "početni glagol" stavljamo radnje(spavati, trčati, učiti, čitati itd.)

Dajemo sljedeće prijedloge:

Ja ću spavati.
Idem spavati.

On će studirati.
On će studirati.

Ona će raditi.
Ona će raditi

Ići ćemo u kino.
Ići ćemo u kino.

Napravit ćeš zadaću.
Napravit ćeš zadaću.

Trebate sastavljati takve rečenice sve dok ne osjetite da možete lako izgovoriti rečenicu u ovom vremenu. Ali ne budi robot! Izgovarajte svoje rečenice smireno i promišljeno. Svakako razmislite o čemu pričate. Na primjer, kada kažete: "On će učiti", odmah zamislite u svom umu da "On će učiti".

Zatim se ovaj postupak mora ponoviti u pisanom obliku.

Usput, ako ste slijedili sve korake u članku, sada znate kako sastaviti potvrdnu rečenicu u budućem vremenu na engleskom. Nije teško, zar ne?

Ali to nije sve. Mora se zapamtiti da postoje 3 vrste ponuda:

1. Potvrdne rečenice (On pleše.)
2. Niječne rečenice (On ne pleše.)
3. Upitne rečenice (On pleše?)

Da biste naučili u potpunosti koristiti bilo koje pravilo (englesko vrijeme) u govoru i pisanju, morate biti u stanju sastaviti sve 3 vrste rečenica.

Nakon što prođete kroz 3 koraka sastavljanja potvrdnih rečenica, prijeđite na niječne rečenice ponavljajući ova 3 koraka s njima. Zatim učinite isto s upitnim rečenicama.

Važno: Učenje engleskog znači puno ponavljanja. Kod učenja gramatike vrlo je važno stalno ponavljati gradivo kroz vrijeme. Koliko god ga dobro rastavili i istrenirali, ako ne iskoristite ovo znanje, ubrzo ćete sve zaboraviti. Pravilno učenje engleskog gradi se od objašnjavanja i stalnog učvršćivanja gradiva u praksi.

Dakle, ako učite englesku gramatiku na ovaj način, nećete samo razumjeti i znati pravila. Ali svoje ćete znanje također moći iskoristiti u životu. Uostalom, engleski učimo da bismo se na njemu sporazumijevali, a ne da bismo prepričavali teorijska pravila.

Sada sve što trebate učiniti je primijeniti ono što ste sada naučili kroz ove članke:

Engleska se gramatika ne može nazvati jednostavnom ni na koji način - pravila, iznimke, iznimke na iznimke... Jasno je zašto mnogi ljudi engleski jezik smatraju teškim! Gramatika je u osnovi složena struktura i prije nego što počnete govoriti ili pisati engleski, morate razumjeti kako se riječi kombiniraju, kako tvore nove oblike i tako dalje. Međutim, ako marljivo i pažljivo učite, možete čak i savladati englesku gramatiku!

Koraci

1. dio

Naučite dijelove govora. Svaka riječ u engleskom jeziku odnosi se na jedan ili drugi dio govora koji ne određuje što Što znači riječ, inače Kako koristi se.

Proučite detaljnije pravila koja uređuju korištenje određenog dijela govora. Ako želite stvarno dobro znati engleski, onda biste trebali znati ova pravila bolje od vlastitog imena. Posebno zapamtite sljedeće:

• Imenice mogu biti: jednina i množina; vlastita imena ili opće imenice; kolektivni; brojivi ili nebrojivi; apstraktno ili konkretno; verbalni.
• Zamjenice mogu biti: osobne, posvojne, povratne, intenzivne, povratne, neodređene, pokazne, upitne ili odnosne.
• Pridjevi se mogu upotrebljavati sami ili u obliku komparativa i superlativa.
• Prilozi su ili relativni ili frekventni.
• Veznici su veznički ili suodnosni.
• Glagoli mogu biti: glagoli radnje i glagoli poveznice; glavni ili pomoćni.
• Članovi "a" i "an" su neodređeni, član "the" je određen.

1. Snimanje brojeva. Jednoznamenkaste brojeve (od 0 do 9) treba pisati riječima, dvoznamenkaste brojeve (10 i više) - kao brojeve.

   • Prilikom pisanja brojeva u rečenici mora se održavati ujednačenost; miješanje vrsta pisanja je neprihvatljivo.
     • Točno: Kupio sam 14 jabuka, ali je moja sestra kupila samo 2 jabuke.
     • Netočno: Kupio sam 14 jabuka, ali je moja sestra kupila samo dvije jabuke.
   • Nikada nemojte započeti rečenicu brojem napisanim brojevima.
   • Prosti razlomci pišu se riječima odvojenim crticom. Primjer: jedna polovica
   • Mješoviti razlomci mogu se pisati brojevima. Primjer: 5 1/2
   • Decimalni razlomci zapisani su brojevima. Primjer: 0,92
   • Pri pisanju brojeva koji se sastoje od 4 ili više znamenki koriste se zarezi. Primjer: 1,234,567
   • Pri označavanju dana u mjesecu koristi se obrazac za digitalni zapis. Primjer: 1. lipnja

2. dio

1. Pravilno spoji subjekte s predikatima. I subjekt i predikat, koji pripadaju istoj gramatičkoj jezgri, moraju imati istu kategoriju broja. Ne možete koristiti glagole u jednini sa subjektima u množini i obrnuto. Množina subjekta je množinski oblik predikata.

   • Pravo: Oni su u školi.
   • Pogrešno: Oni je u školi.
   • Kada su dva subjekta jednine spojena veznikom "i" ( on i njegov brat), tada subjekt ima oblik množine. Kada se veza odvija preko veznika "ili" ili "ni" ( on ili njegov brat), tada subjekt ostaje jednina.
   • Zbirne imenice, kao što su "obitelj" ili "tim", koriste se kao subjekti jednine u rečenici i stoga zahtijevaju glagol u jednini.

2. Naučite oblikovati složene rečenice. Složene rečenice su najjednostavnije iza prostih rečenica. Da biste formirali takvu rečenicu, trebate spojiti dvije jednostavne rečenice na istu temu pomoću veznika.

   • Nije baš dobro: Pas je potrčao. Bio je brz.
     • Puno bolje: Pas je trčao i bio je brz.
   • Nije baš dobro: Tražili smo nestalu knjigu. Nismo ga mogli pronaći.
     • Mnogo bolje: Tražili smo nestalu knjigu, ali je nismo mogli pronaći.

3. Naučite koristiti uvjete. Uvjetna konstrukcija znači da će dio izjave biti istinit samo ako je i drugi dio izjave istinit. Klasične kondicionalne konstrukcije uključuju izjave "ako, onda", iako se riječ "tada" ne koristi uvijek u gotovoj rečenici.

   • Primjer: Ako pitaš svoju majku, zatim ona će te odvesti u trgovinu.
     • No ispravnim će se smatrati i sljedeći oblik: Ako pitaš svoju majku, ona će te odvesti u trgovinu.
     • Oba oblika su uvjetna.

4. Naučiti raditi s dijelovima složene rečenice. Ti su dijelovi proste rečenice od kojih je sastavljena složena rečenica; sami su ti dijelovi zavisni ili glavni

   • Glavna rečenica ima svoju gramatičku jezgru (subjekt i predikat), zato je i glavna. Usput, složene rečenice sastoje se od glavnih rečenica.
     • Primjer: Osjećala se tužno ali su je prijatelji razveselili.
     • I "osjećala se tužno" i "njezini prijatelji su je razveselili" mogu biti zasebne rečenice.
   • Zavisne rečenice ne mogu se rastavljati u posebne rečenice.
     • Primjer: Dok se slagao sa svojim bratom, dječak to nije htio priznati.
     • Dio „Dok se složio s bratom” ne može postati nezavisna rečenica, jer djeluje kao zavisna rečenica.

5. Naučite osobitosti interpunkcije. Interpunkcija engleskog jezika posebna je glavobolja za svakoga tko ga proučava. Vi ćete, naravno, također morati naučiti sva pravila koja reguliraju interpunkciju, ali za početak možete koristiti sljedeća osnovna načela:

   • Točka(.) stavlja se na kraj rečenice.
   • Elipsa(...) postavlja se kada se iz odlomka ukloni dio teksta.
   • Zarezi(,) odvojene riječi gdje je potrebna pauza, ali ne duga kao pauza od točke.
   • Točka i zarez(;) upotrebljava se u složenim rečenicama koje nemaju veznik.
   • Debelo crijevo(:) koristi se za umetanje u klauzulu popisa.
   • Upitnik(?) stavlja se na kraj upitne rečenice.
   • Uskličnik(!) stavlja se na kraj uzvične rečenice.
   • Citati(") odvoji riječi koje je izgovorila druga osoba od ostatka teksta.
   • Okrugle zagrade() koriste se za pružanje informacija koje pojašnjavaju prethodnu izjavu.
   • Apostrof(") se koristi u kontrakcijama i za označavanje posesivnosti.

dio 3

1. Naučite strukturu paragrafa. Jednostavan odlomak ima od tri do sedam rečenica. Svaki odlomak treba imati temu, popratne rečenice i zaključnu rečenicu.

   • Tipično, tema je prva rečenica odlomka, koja uvodi ideju o kojoj će autor raspravljati u ostatku odlomka.
     • Primjer: Gramatika engleskog jezika složena je tema koja pokriva niz informacija.
   • Argumentalne rečenice objašnjavaju ideju predstavljenu u prvoj rečenici s dodatnim informacijama.
     • Primjer: Gramatika engleskog jezika složena je tema koja pokriva niz informacija. Na razini "riječi" mora se učiti o dijelovima govora. Na razini "rečenice" moraju se istražiti teme poput strukture rečenice, dogovora između subjekta i glagola i klauzula. Pravila koja reguliraju upotrebu interpunkcijskih znakova također su dio gramatike na razini "rečenice". Jednom kada osoba počne pisati veće djelo, mora naučiti i strukturu i organizaciju odlomaka.
   • Zaključna rečenica sažima informacije predstavljene u odlomku. Ova rečenica nije uvijek obavezna, ali je ipak važno da je znate napisati.
     • Primjer: Gramatika engleskog jezika složena je tema koja pokriva niz informacija. Na razini "riječi" mora se učiti o dijelovima govora. Na razini "rečenice" moraju se istražiti teme poput strukture rečenice, dogovora između subjekta i glagola i klauzula. Pravila koja reguliraju upotrebu interpunkcijskih znakova također su dio gramatike na razini "rečenice". Jednom kada osoba počne pisati veće djelo, mora naučiti i strukturu i organizaciju odlomaka. Sva ova pravila definiraju i opisuju kako pravilno pisati engleski.
   • Imajte na umu da prva rečenica odlomka treba biti uvučena od lijeve margine.

2. Koristite različite rečenice u svom odlomku. Tehnički gledano, možete jednostavno napisati odlomak koristeći samo jednostavne rečenice. Međutim, bilo bi puno bolje i ispravnije kombinirati različite vrste rečenica u tekstu.

   • Dobro: Volim svoju mačku. Ima meko, narančasto krzno. Za hladnih dana voli se maziti uz mene radi topline. Mislim da je moj mačak najbolji mačak ikad i jako sam sretan što ga imam.
   • Loše: Volim svoju mačku. On je narančast. Krzno mu je mekano. Mazi se uz mene u hladnim danima. Moja mačka je najveća mačka. Stvarno sam sretna što ga imam.

3. Naučite pisati veće dijelove koherentnog teksta. Nakon što ste naučili pisati odlomke, vrijeme je da se prihvatite ozbiljnijih formata za organiziranje teksta. Na primjer, počnite pisati esej. Naravno, pisanje eseja je zasebno pitanje koje treba posebno razraditi. Međutim, ovdje bismo htjeli posebno istaknuti:

   • Esej bi trebao imati uvodni odlomak, tri ili više odlomaka argumentacije i završni odlomak sa zaključcima.
   • Uvodni odlomak služi za predstavljanje teme eseja. Sljedeći odlomci trebali bi razviti temu, pri čemu svaki odlomak argumenta naglašava različiti aspekt teme. U posljednjem odlomku trebali biste ponovno navesti nalaze, a ne uvoditi nove informacije.

dio 4

1. Shvatite da ste na početku vrlo dugog i dugog putovanja. Ovaj članak vas neće učiniti majstorom engleske gramatike, on će samo skicirati što vas očekuje. Proučavanje engleske gramatike je mnogo složenije, detaljnije pitanje koje zahtijeva mnogo truda i vremena.

2. Međusobno usporedite gramatička pravila. Ako učite engleski kao drugi jezik, može biti korisno usporediti pravila engleskog s gramatičkim pravilima vašeg materinjeg jezika. Neki će aspekti sigurno biti osjetno drugačiji.

   • Ako su pravila ista, upotrijebite svoje znanje materinjeg jezika kako biste bolje razumjeli osobitosti engleske gramatike.
   • Ako su pravila drugačija, onda budite posebno oprezni pri proučavanju takvih pravila.

Metoda lovca na ideje

Nakon škole moj engleski je bio na nuli: znao sam samo "ah like" i "hello". Sada mi je problem očit: bili smo kažnjeni za greške! Štoviše, razred mi se rugao kad bih pogriješio, napredniji učenici stalno su zbijali satirične šale na račun mog naglaska, a profesorica je davala nezadovoljavajuće ocjene. Svi ovi faktori potaknuli su želju da se što manje govori strani jezik. Ali ta je bliskost glavni neprijatelj učenika.

Od 5. razreda srednje škole do 3. godine fakulteta moj engleski je ostao na istoj niskoj razini, ali stvarno sam želio samo razgovarati sa strancima na ulicama mog rodnog Sankt Peterburga! Umjesto toga samo sam im se nasmiješila i to je bio kraj naše komunikacije.

Na trećoj godini počela sam putovati, prvo preko studentskih programa, a zatim samostalno. Sada vam govorim kako brzo usvojiti nova znanja u mom videotečaju "33 koraka da postanete uspješniji u životu."

Sjećam se prvog iskustva komunikacije. Pokušao sam govoriti o sebi i puno sam pogriješio: nisam koristio prijedloge, krivo sam koristio vremena, a sve je to bilo pokriveno "tvrdim ruskim naglaskom". Što se dogodilo sljedeće? Što se dogodilo kad su me djeca iz drugih zemalja čula kako govorim? Umjesto da zbijaju šale, pokušali su me razumjeti! Samo su tražili: recite drugačije, objasnite nam što želite reći! Tada sam shvatio što gubim.

U prvoj godini moj engleski se udeseterostručio! Počela sam shvaćati! Razumi većinu onoga što mi je rečeno. Bilo je toliko emocija. To je novi svijet!

lako razgovarati i ne biti neugodno:

1) Prestanite pohađati tečajeve engleskog! Oni su beskorisni!
2) Naučite smislene riječi, posebno glagole
3) Prestanite se sramiti svojih grešaka. Na temelju skupa riječi sigurno će vas razumjeti, ali s kompetentnim rečenicama, ali s oskudnim vokabularom, osjećat ćete se bespomoćno.
4) Gledajte omiljene TV serije i filmove na engleskom! Pokušajte razumjeti prvo s titlovima, a zatim bez. Ne pokušavajte prevesti svaku riječ - shvatite opće značenje
5) Praksa! Okružite se zanimljivim ljudima koji ne govore ruski (međunarodne organizacije, zajednice na internetu, na primjer, online chat sa strancima Verbling).
6) I, naravno, putujte!

Koje su prednosti poznavanja engleskog jezika?

Možete razumjeti ne samo 300 milijuna ljudi iz CIS-a, već više od 5 milijardi zanimljivih ljudi sa svih strana planeta!
+ Putovat ćete i istraživati svijet bez granica i strah od gubitka
+ Možete gledati filmove na izvornom jeziku (a originalna intonacija je glavna stvar u filmu)
+ Moći ćeš voditi Međunarodno poslovanje
+ Možete steći prijatelje diljem svijeta!

Štoviše: učenje jezika tjera mozak na naporan rad, ali mozak, kao i cijelo tijelo, treba stalno punjenje.

Zanimat će vas i svijetli trenuci mog života koje objavljujem u sočnim videima na vašem YouTube kanalu.

Pretplatite se na stranicu

Da biste razumjeli što je gramatika, zamislite ormar. Kada kupujete novi ormarić, on vam se isporučuje prazan. Unutra su samo police, ladice, a ponekad i vješalice. Zatim napuniš ormar svojom odjećom i drugim stvarima. Gramatika je ormar, a odjeća je sve ostalo. Kako vam stvari ne bi ležale u kaotičnoj hrpi na podu, svaki predmet stavite u svoj odjeljak ormara: haljinu na vješalicu, donje rublje u ladicu.

Želite više znanstvenu definiciju? Gramatika je proučavanje kako se riječi slažu da bi prenijele značenje. Gramatika je potrebna za razumijevanje jezičnog sustava. Ovo je karta koju koristite kao vodič kada želite formulirati misao. Možete li putovati bez karte? Limenka! Samo ćete hodati nasumce i sigurno ćete negdje završiti. Isto je i s gramatikom. Možete govoriti strani jezik i bez toga. Ali u ovom slučaju nema garancije da ćete izraziti upravo onu misao koju ste htjeli i da ćete biti shvaćeni kako treba.

Ako sam vas uvjerio da je gramatika korisna, idemo dalje. Pogledajmo nekoliko primjera kako NE učiti gramatiku.

Greške pri učenju gramatike

Najčešće ove greške čine oni koji engleski uče sami. Strani jezik u pravilu treba naučiti “hitno” i nema vremena smišljati kako to učiniti učinkovitije. Otud ishitreni zaključci i razočarenje. Dakle, tipične pogreške:

Nastojte naučiti sve odjednom. Mnogi učenici engleskog pogrešno vjeruju da će moći tečno govoriti engleski ako nauče "svu gramatiku". Stoga kupuju “provjerene” tutoriale ili preuzimaju “cool” aplikacije za učenje gramatičkih pravila. Prije ili kasnije iskrsnu nepoznate teme s kojima se prije niste susreli. Razina težine raste, proces se usporava. Slijedi razočarenje.

Učite samo pravila bez osvrtanja na situaciju. Ako gramatiku učite samo iz knjižnih pravila i vježbi, bez primjene u praksi, učinak će biti minimalan. Naučiti jedno pravilo kako kupiti kartu za vlak je sam početak putovanja. Svako novo pravilo mora se uvježbati u govornom i pisanom govoru, čuti od nekoga i pročitati. Drugim riječima, sjednite na vlak i stignite na odredište.

Ignoriranje drugih aspekata jezika. Ova točka slijedi iz prethodne dvije. Učenje stranog jezika je glatko i postupno te istovremeno razvijanje svih osnovnih jezičnih vještina: komunikacije, pisanja, čitanja, slušanja. To se zove integrirane vještine. Odnosno, naučivši određeno pravilo, bolje ćete razumjeti tekst ili tuđu izjavu. Nasuprot tome, tekst, zvučni zapis ili nečija izjava će potpunije otkriti bit gramatičkog pravila. Sve je međusobno povezano.

Kako naučiti gramatiku?

Sada dolazimo do glavne stvari. U ovom članku neću ulaziti u metode i pristupe proučavanju gramatike. Ima ih puno i ovo je tema za poseban članak. Vi samo trebate odabrati metodu koja je prikladna za određenog učenika i rad. A ja ću vam reći kako:

Bez fanatizma, u malim porcijama. Najvažnija stvar u učenju gramatike je dovesti svako pravilo do automatizma. Bolje je provesti dva tjedna učeći napamet Present Simple, ali zapamtite ga tako da rečenice formulirate brzinom letećeg metka. Tek nakon ovoga prijeđite na sljedeće pravilo.

Puno primjera. Za svaki slučaj korištenja istog Present Simple-a potrebno je proučiti najmanje 5-6 primjera. Ne za cijelo Present Simple vrijeme, ali za svaki pojedinačni slučaj njegove upotrebe može ih biti 10 ili čak i više.

Konsolidirati u praksi. Svaku naučenu gramatičku strukturu potrebno je uvježbati: izgovoriti, poslušati, pročitati, zapisati. Potrebno je obuhvatiti sve kontekste u kojima se ova konstrukcija koristi kako bismo je u potpunosti razumjeli i „naučili“. Nekoliko vježbi za popunjavanje praznina neće biti dovoljno.

Razvijte sve aspekte. O tome je već bilo riječi kada smo govorili o pogreškama u učenju gramatike. Ne zanemarujte druge aspekte govora, tako ćete gramatičku strukturu zapamtiti brže i odmah u pravom kontekstu.