Անգլերենում միացնող շաղկապներ: Անգլերենում շաղկապներ՝ տեսակներ, գործառույթներ, օգտագործման օրինակներ

Ինչպես ռուսերենում, անգլերենում էլ շաղկապները միացնում են մեծ նախադասությունների մասերը և խոսքի մասերը հենց նախադասությունների մեջ: Անգլերենում շաղկապները լիովին ինքնավար են: Դրանք կախված չեն հարևան բառերի քերականական բնութագրերից և չեն ենթարկվում քերականության կանոններին։ Անգլերենում շաղկապների գործառույթները չեն տարբերվում ռուսերենից:

Միությունների ձևը

Կան հետևյալները Անգլերենի շաղկապների ձևերը. Նախ, սրանք պարզ կապեր են, որոնք բաղկացած են մեկ բառից: Երկրորդ՝ ածանցյալներ։ Ինչպես երևում է անունից, դրանք ձևավորվում են խոսքի այլ մասերի փոխակերպման արդյունքում։ Երրորդ, առանձնանում են բարդ շաղկապներ, որոնք բաղկացած են երկու բառից կամ ունեն - երբևէ մաս: Վերջապես, մենք հասնում ենք բարդ կապերին: Նրանք միավորում են խոսքի սպեցիֆիկատորներն ու օժանդակ մասերը, այնուամենայնիվ, ծառայում են նախադասության մեջ բառերը միացնելուն։ Եկեք նայենք յուրաքանչյուր ձևի ավելի մանրամասն:

Պարզ կապերև, եթե, բայց և այլն:

Ես ուզում եմ ապուր, կարտոֆիլի պյուրե և թեյ - Ես կունենամ ապուր, կարտոֆիլի պյուրե և թեյ:

Ես քայլեցի անտառի միջով և չտեսա մարդկանց, ես քայլեցի անտառով առանց մարդկանց հանդիպելու

Եթե ​​միայն դու այստեղ լինեիր ինձ հետ: - Եթե միայն դու այստեղ լինեիր ինձ հետ:

Ես կկարդամ այս տեքստը հրապարակայնորեն, եթե դուք ինձ խոստանաք փրկել նրան - Ես կկարդամ այս տեքստը բոլորի առջև, եթե խոստանաք փրկել նրան

Ես սիրում եմ նրան, բայց ես չեմ կարող նման բան անել, ես սիրում եմ նրան, բայց ես չեմ կարող նման արարք անել

Նա հասկացավ, թե ինչ են նրանք ուզում, բայց ոչինչ չկարողացավ անել նրանց կանգնեցնելու համար - Նա հասկացավ, թե որն էր նրանց նպատակը, բայց ոչինչ չկարողացավ անել:

Ածանցյալ կապերեթե, քանի որ և այլն:

Մենք ցատկելու ենք, եթե չհամաձայնեք օգնել - Մենք ցատկելու ենք, եթե չհամաձայնեք օգնել մեզ

Ես ասում եմ, որ կանեմ դա, եթե դու չհամաձայնվես դա անել ինքդ - Ես ասում եմ քեզ, որ կանեմ դա, քանի դեռ դու չհամաձայնվես դա անել ինքդ

Ես ատում էի նրան իմ սեփական պատճառներով - Ես ատում էի նրան իմ անձնական պատճառներով

Դուք գիտեք, որ ես անում եմ այս ամենը, քանի որ ես խոստացել եմ ձեր մորը օգնել ձեզ - Դուք գիտեք, որ ես անում եմ այս ամենը, քանի որ ես խոստացել եմ ձեր մորը օգնել ձեզ

Համալիր արհմիություններսակայն, երբ, ինչ էլ որ լինի, որտեղ էլ որ լինի

Սակայն ոչ ոք նրան ինձնից լավ չի ճանաչում, բացի այդ, ինձնից լավ նրան ոչ ոք չի ճանաչում

Նա, այնուամենայնիվ, ամենաբացակա մարդկանցից մեկն էր, ում ես երբևէ հանդիպել եմ.

Դուք կարող եք զանգահարել ինձ, երբ որ ձեզ հարկավոր է, դուք գիտեք դա - Դուք կարող եք զանգահարել ինձ, երբ որ ձեզ անհրաժեշտ լինի

Ես քեզ հետ կլինեմ, երբ խնդրես - ես քեզ հետ կլինեմ, երբ խնդրես

Ինչ էլ որ տեսնես, չի գոռա – Ինչ էլ որ տեսնես, մի՛ գոռա

Ես կփորձեմ ձեզ համար որևէ լավ գտնել այն, ինչ ձեզ հարկավոր է, ես կփորձեմ գտնել ցանկացած ապրանք, որը ձեզ անհրաժեշտ է

Ուր էլ գնանք, մեզ կգտնեն, և դա է խնդիրը. ուր էլ գնանք, մեզ կգտնեն։ Եվ դա է խնդիրը

Ուր էլ որ ապրեմ, միշտ կհիշեմ մեր փոքրիկ քաղցր ընտանեկան ավանդույթները. Ուր էլ որ ապրեմ: Ես միշտ կհիշեմ մեր գեղեցիկ փոքրիկ ընտանեկան ավանդույթները

Միություններ: Որոնք են դրանք:

Անգլերենում առանձնանում են շաղկապների հետևյալ տեսակները՝ համակարգող, ենթակայական և հարաբերական կամ համակարգող։ Համակարգող շաղկապներն ամենից հաճախ փոքր են, և անգլերենում դրանք 7-ն են: Որպեսզի դրանք ավելի հեշտ հիշեն, նրանք ստեղծեցին «fanboys» հապավումը, համապատասխանաբար, և, ոչ, բայց, կամ, այնուամենայնիվ, այդպես: Ենթակա շաղկապները, ըստ էության, մակդիրներ են, որոնք օգտագործվում են որպես նախադասության շաղկապներ: Նրանք շատ ավելի շատ են, քան ենթակաները։ Դիտարկենք դրանք հետևյալ աղյուսակում.

Զույգ կամ հարաբերական կապեր

Դրանք օգտագործվում են զույգերով՝ կապելով ավելի մեծ նախադասությունների մասերը: Եթե ​​կապակցված առարկաների թիվը տարբեր է, ապա որոշիչ է լինելու բային ամենամոտը։ Դրանցից ամենատարածվածը.

ես մաթեմատիկայից նույնքան լավ եմ, որքան իմ ավագ քույրը - ես մաթեմատիկա գիտեմ ինչպես իմ ավագ քույրը

կա՛մ…կամ. Նրանք հավանեցին կա՛մ մեր քաղաքը, կա՛մ ընդհանրապես մեր մշակույթը – Նրանք հավանեցին և՛ մեր քաղաքը, և՛ մեր մշակույթն ընդհանրապես

ոչ... ոչ էլ. մենք ոչ ձեր գաղափարին ենք պաշտպանում, ոչ էլ նրա գաղափարին, մենք չենք պաշտպանում ոչ ձեր, ոչ նրա գաղափարը

ոչ միայն... այլ նաև՝ ես ուզում եմ ոչ միայն օգնել, այլ նաև ցույց տալ, թե ինչ ենք մենք իրականում - Ես ուզում եմ ոչ միայն օգնել, այլ նաև ցույց տալ, թե ինչ ենք մենք իրականում

Ողջույն բոլորին! Այսօրվա հոդվածում դուք կիմանաք՝ ինչ է շաղկապը, ինչպես օգտագործել այն և ինչ տեղ է այն զբաղեցնում նախադասության մեջ։ Բացի այդ, եկեք դիտարկենք, թե ինչ դասակարգում է արհմիությունները: Եկեք ուսումնասիրենք կապակցական բառերը և պարզենք, թե որ շաղկապներն են ամենահայտնին անգլերենում:

Բոլորը ծանոթ են բառերին. և», « կամ», « բայց», « երբ», « եթե», « որովհետեւ- դրանք բոլորը շաղկապներ են: Նրանք թեև փոքր են, բայց լեզվում մեծ դեր ունեն՝ առանձին բառեր և արտահայտություններ են կապում նախադասությունների՝ մեր խոսքը դարձնելով հասկանալի և տրամաբանական: Այսպիսով, եկեք խոսենք շաղկապների մասին:

Շաղկապություն անգլերենում- խոսքի օժանդակ մաս, որը կապում է երկու բառ, առանձին, ինքնուրույն նախադասություններ կամ բարդ նախադասության մասեր: Շաղկապները չեն փոխում իրենց ձևը, չեն գործում որպես նախադասության որևէ մաս և ինքնուրույն չեն օգտագործվում:

Նա սիրում է լողալ ևյոգա - Նա սիրում է լողալ Եվյոգա.
Նա կարդաց հրահանգները բայցնա դրանք չի իրականացրել։ - Նա կարդաց հրահանգները, Բայց(նա) չի կատարել դրանք:

Անգլերենի շաղկապների դասակարգում

Անգլերենի շաղկապներն ըստ դրանց ձևավորման կարելի է բաժանել պարզ,ածանցյալներ,համալիրԵվ կոմպոզիտային.

• Պարզ կապեր(պարզ կապեր) բաղկացած են մեկ արմատից՝ առանց վերջածանցների կամ նախածանցների.

և- Եվ;
ինչպես- որովհետեւ;
կամ- կամ;
ապա- Հետո;
բայց- Բայց;
եթե- Եթե;
ից մինչեւ- Ցտեսություն;
ինչպես- Ինչպես;
այսպես- Ուրեմն:

• Ածանցյալ կապեր(ածանցյալ շաղկապները) գալիս են խոսքի այլ մասերից և պարունակում են վերջածանց կամ նախածանց.

լինելպատճառ - որովհետև;
unպակաս - եթե ոչ;
un til - դեռ ոչ:

• Համալիր արհմիություններ(բաղադրյալ շաղկապները) կազմվում են այլ շաղկապներից՝ օգտագործելով վերջածանցներ, նախածանցներ կամ «-» մաս. երբևէ«(երբևէ, միշտ):

ալչնայած - չնայած;
ինչպես երբևէ- այնուամենայնիվ, այնուամենայնիվ;
երբ երբևէ- երբևէ:

• Բաղադրյալ կապեր(կոմպոզիտային շաղկապներ) բաղկացած են երկու կամ ավելի բառերից, խոսքի օժանդակ և անկախ մասերից։ Դրանք ներառում են նաև զույգ արհմիություններ.

ասես- կարծես;
դեպքում- եթե;
Ինչպես նաեւ- Ինչպես նաեւ;
ոչ միայն ... Ինչպես նաեւ- ոչ միայն, այլ;
արդյոք ...կամ- կամ կամ;
ոչ էլ ... ոչ էլ- ոչ ոչ.

Շաղկապների գործառույթները նախադասության մեջ

Անգլերենի շաղկապները ըստ նշանակության բաժանվում են 3 հիմնական խմբի. էսսե, ենթականերըԵվ կրկնապատկվում էարհմիություններ։

Համակարգող կապեր

Համակարգող շաղկապները մեկ բարդ նախադասության մեջ կապում են բառերը, արտահայտությունները, նմանատիպ նախադասությունները կամ հավասար նշանակություն ունեցող անկախ նախադասությունները:

Դրանք ներառում են միություններ. և- Եվ», « բայց- Բայց», « կամ- կամ", " Ինչպես նաեւ- Ինչպես նաեւ", " ընդ որում- ընդ որում», « ոչ միայն … բայց- ոչ միայն... այլ» և այլն։

Բոլոր համակարգող կապերը կարելի է բաժանել 4 խմբի.

Միացում.
Տհաճ.
Բաժանում.
Պատճառական.

Եկեք նայենք այս խմբերից յուրաքանչյուրին առանձին:

• Միացումների միացումմիացնել երկու բառ կամ երկու պարզ նախադասություն.

Նման միությունների օրինակներ. և- Եվ», « երկուսն էլ … և- և՛… և՛ Ինչպես նաեւ- Ինչպես նաեւ", " ոչ միայն … Ինչպես նաեւ- ոչ միայն, այլ».

Նա խելացի է ևգեղեցիկ. - Նա խելացի է Եվգեղեցիկ.
Նա սիրում է սպորտը Ինչպես նաեւերաժշտություն. - Նա սիրում է սպորտը Ինչպես նաեւերաժշտություն.
Նա կարող է երկուսն էլխոսել ևգրել անգլերեն. - Նա կարող է Ինչպեսխոսել, այսպես ևԳրել անգլերեն.
Նա ոչ էլգրել է ոչ էլզանգահարել է. - Նա ոչ էլկանչեց ոչ էլգրել է.
Նա է ոչ միայնգեղեցիկ, բայցնաև բարի. - Նա Ոչ միայնգեղեցիկ, Ինչպես նաեւլավ.

• Հակառակ դաշինքներարտահայտել նախադասության մի մասի հակադրությունը մյուսին.

Նման միությունների օրինակներ. բայց- Բայց», « դեռ- դեռ», « դեռ- այնուամենայնիվ», « մինչդեռ- մինչդեռ», « մինչդեռ- մինչդեռ», « այնուամենայնիվ- այնուամենայնիվ» և այլն:

ես կգնամ ևդու մնա այստեղ: - Ես կգնամ, Ադու մնա այստեղ:
Նա կարճահասակ է բայցուժեղ. - Նա բարձրահասակ չէ, Բայցուժեղ.
Նա ասում է որոչինչ չի տեսել, սակայն, չեմ հավատում,- ասում է նա Ինչնա ոչինչ չի տեսել, սակայն, չեմ հավատում:
Այնուամենայնիվ, ես ուզում եմ գնալ այնտեղ։ - Այնուամենայնիվ, ես ուզում եմ գնալ այնտեղ։
Պատմություն, որը տարօրինակ է դեռճիշտ. - Տարօրինակ պատմություն, սակայնճշմարիտ.

• Բաժանող արհմիություններօգտագործվում է ինչ-որ բանի համար երկու տարբերակ տալու համար, երբեմն որպես ընտրություն ինչ-որ բանի միջև:

Նման միությունների օրինակներ. կամ- կամ", " կամ … կամ- կամ կամ», « ոչ էլ … ոչ էլ- ոչ ոչ", " հակառակ դեպքում- հակառակ դեպքում», « կամ ուրիշ- կամ այլապես (հակառակ դեպքում)»:

Միս կուզե՞ս կամձուկ? -Մի՞ս եք ուզում, թե՞ ձուկ:
Դուք կամգնա ինձ հետ կամնրա հետ. -Դու կամ ինձ հետ ես գնում, կամ նրա հետ:
Ես կուզենայի, որ դու գաս, այլապեսԵս ինձ միայնակ կզգամ: - Ես ուզում եմ, որ դու գաս, այլապես ես ինձ միայնակ կզգամ:
Դուք պետք է վճարեք տուգանքը հակառակ դեպքումդուք կպատժվեք. -Դու պետք է տուգանք վճարես, այլապես կպատժվես։

• Պատճառահետևանքային կապերնշեք որոշակի գործողությունների պատճառը.

Նման միությունների օրինակներ. համար (քանի որ) - որովհետեւ", " այսպես- դեպի».

Չեմ կարող ասել՝ նա ծեր է, թե երիտասարդ համարԵս նրան երբեք չեմ տեսել: - Չեմ կարող ասել՝ նա ծեր է, թե երիտասարդ, քանի որ ես նրան երբեք չեմ տեսել։
Տո՛ւր ինձ այդ պտուտակահանը այսպեսԵս կարող էի դա շտկել - փոխանցիր ինձ այդ պտուտակահանը, որպեսզի ես կարողանամ դա շտկել:

Ստորադասական շաղկապներ

Ստորադասական շաղկապները ստորադասական նախադասությունը կապում են հիմնական նախադասության հետ, որից այն կախված է իմաստով՝ կազմելով բարդ նախադասություն։

Դրանք ներառում են.

« հետո- հետո», « ինչպես- որովհետեւ", " նախքան- առաջ որպես», « եթե- Եթե», « քանի որ- քանի որ / քանի որ», « որ- ինչ/ինչ», « ից մինչեւ- մինչև/մինչև», « եթե- դեռ ոչ/եթե ոչ», « արդյոք- արդյոք», « որտեղ- Որտեղ», « Չնայած նրան- չնայած/չնայած այն հանգամանքին, որ», « որովհետեւ- որովհետեւ", " ինչպես- Ինչպես», « մեկ անգամ- հենց (հաճախ թարգմանված չէ)», « քան- քան / քան / եթե», « չնայած- չնայած/չնայած», « մինչև- մինչև», « երբ էլ- երբ/երբ», « մինչդեռ- մինչդեռ», « երբ- Երբ".

Կարևոր.Ստորադասական շաղկապը միշտ դրվում է ստորադասական նախադասության սկզբում։ Դրան նախորդում է ստորակետ:

Անգլերենի ենթակայական կապեր ըստ արժեքիբաժանվում են մի քանի ենթախմբերի.

• Բացատրական կապերներմուծել ստորադաս դրույթ, որն ավելի մանրամասն տեղեկություններ է տալիս հիմնական դրույթի վերաբերյալ:

Նման միությունների օրինակներ. որ- Ինչ", " եթե- արդյոք», « երբ- Երբ", " արդյոք- արդյոք», « ինչու- Ինչու՞, « ինչպես- Ինչպես»:

Մենդելեևը կանխատեսել է որնրա աղյուսակի թափուր տեղերը կլրացվեին։ – կանխատեսել է Մենդելեեւը Ինչնրա սեղանի դատարկ տարածքները կլցվեն։
Առաջարկված չէ որմենք պետք է նվազեցնենք հոսանքի ինտենսիվությունը։ - Նա առաջարկեց. դեպիմենք նվազեցրինք լարումը.
Ինձ չի հետաքրքրում եթենա գալիս է, թե ոչ: -Ինձ չի հետաքրքրում, նա կգա արդյոքնա, թե ոչ.

• Ժամանակավոր դաշինքներմուտքագրեք ժամանակի վերաբերյալ տեղեկատվություն.

Նման միությունների օրինակներ. նախքան- նախքան", " քանի որ- քանի որ (որոշ ժամանակով)», « ից մինչեւ- մինչև (որոշ ժամանակով)», « հետո- հետո» և այլն:

Ես վերադարձա տուն հետոնա գնացել էր։ - Ես վերադարձա հետոնրա հեռանալուց հետո:
Ես նրան չեմ տեսել քանի որմենք տեղափոխվեցինք քաղաք։ -Ես նրան չեմ տեսել այդ ժամանակվանիցինչպես տեղափոխվեցինք քաղաք։
Զբոսաշրջիկները ճամբար չեն արել մինչև (մինչև)մթնեց. - Զբոսաշրջիկները ճամբարներ չեն ստեղծել, Ցտեսությունչմթնեց.
Նա գիտեր, որ պարեկները կարող են հետքեր բռնել նախքանդրանք պատվել են ձյունով։ - Նա գիտեր, որ պարեկը կարող է գտնել իր հետքերը, նախքան ինչպեսդրանք ծածկվելու են ձյունով.

• Պատճառական կապերմուտքագրեք տեղեկատվություն ինչ-որ բանի պատճառի կամ պատճառի վերաբերյալ:

Նման միությունների օրինակներ. ինչպես- որովհետեւ", " որովհետեւ- որովհետեւ", " քանի որ- սկսած» և այլն:

Նա կարող է մտնել ինչպեսնա ընկեր է։ -Նա կարող է ներս մտնել, քանի որ ընկեր է:
Ինչպեսնա այնտեղ չէր, ես հաղորդագրություն եմ թողել եղբոր հետ. -Քանի որ նա այնտեղ չէր, ես նրա եղբոր միջոցով եմ փոխանցել հաղորդագրությունը։
Պղնձե մետաղալարը շիկացավ որովհետեւդրա միջով էլեկտրական հոսանք է անցել։ - Պղնձե մետաղալարը շիկացել է, քանի որ դրա միջով էլեկտրական հոսանք է անցել:

• Թիրախային դաշինքներմուտքագրել տեղեկատվություն ինչ-որ բանի նպատակի վերաբերյալ.

Նման միությունների օրինակներ. որ- դեպի», « միգուցե- (մտադրությամբ) չանել», « որպեսզի- որպեսզի» և այլն:

Մենք ուտում ենք այսպեսոր մենք կարողանայինք ապրել: - Մենք ուտում ենք դեպիմենք կարող էինք ապրել:
Նա բռնեց ձեռքս միգուցեԵս պետք է ընկնեմ: - Նա բռնեց ձեռքս դեպիԵս չեմ ընկել։
Որպեսզի դադյուրավառ գազը կարող է այրվել օդում, այն նախ պետք է բարձրացնել մինչև բռնկման ջերմաստիճանը: - Որպեսզիդյուրավառ գազ է այրվել օդում, դրա ջերմաստիճանը պետք է բարձրացվի մինչև բռնկման կետ:

• Հետաքննության միություններմուտքագրել տեղեկատվություն ինչ-որ բանի հետևանքների վերաբերյալ.

Օրինակ: " այսպես … որ-Ուրեմն»։

Նա չէր այսպեսթույլ որնա հազիվ էր կանգնում: - Նա եղել է Այսպիսովթույլ, ԻնչԵս հազիվ էի կանգնում։
Նա կերավ այսպեսշատ որնա հիվանդացավ: - Նա Այսպիսովշատ կերավ Ինչհիվանդացավ.

• Պայմանական կապերմուտքագրել տեղեկատվություն ինչ-որ բանի վիճակի վերաբերյալ.

Նման միությունների օրինակներ. եթե- Եթե», « եթե- Եթե ոչ", " տրամադրվում է (որ) - պայմանով, որ".

Ես գնալու եմ արտերկիր եթեԵս լավ աշխատանք եմ ստանում: -Ես կգնամ արտերկիր ԵթեԵս լավ աշխատանք կգտնեմ:
Նրանք ձեզ չեն օգնի եթեդու նրանց ասում ես ճշմարտությունը: - Նրանք քեզ չեն օգնի, Եթեդուք նրանց ճշմարտությունը չեք ասի:
Գազի ծավալը համամասնական է նրա բացարձակ ջերմաստիճանին տրամադրվում էնրա ճնշումը մնում է մշտական: - գազի ծավալը համամասնական է նրա բացարձակ ջերմաստիճանին, պայմանով, որճնշումը մնում է անփոփոխ.

• Զիջողական դաշինքներմուտքագրել տեղեկատվություն ճանաչման, ինչ-որ բանի հաստատման վերաբերյալ:

Օրինակներ. չնայած/ Չնայած նրան- չնայած, չնայած դրան»։

Նա քրտնաջան աշխատում է չնայածնա թույլ է. - Նա շատ է աշխատում, Չնայած նրաննա թույլ է.
Նա միշտ կոկիկ է հագնված Չնայած նրաննա աղքատ է: - Նա միշտ կոկիկ հագնված է, չնայած, Ինչնա աղքատ է:

• Համեմատական ​​կապերմուտքագրեք տեղեկատվություն համեմատվողի վերաբերյալ:

Օրինակ: " քան- ինչպես»:

Նա ավելի խելացի է քանԵս եմ. - Նա ինձնից ավելի խելացի է:
Ինձ նա ավելի շատ է դուր գալիս քաննրան։ -Ինձ ավելի շատ է դուր գալիս, քան նա:

Շաղկապ բառեր

Ե՛վ անգլերենում, և՛ ռուսերենում ստորադաս և հիմնական նախադասությունները կարելի է կապել ոչ միայն շաղկապներով, այլև կապող բառերով. ազգական դերանուններ.

Դրանք ներառում են. ԱՀԿ- ով, որը», « ինչ- Ինչ", " որի- ում/ում/ում», « երբ- Երբ", " որը- (այն) որը (իրերի կամ կենդանիների մասին)», « որ- որը, ով», « որտեղ- Որտեղ», « ինչպես- Ինչպես», « ինչու- Ինչու»:

Ի տարբերություն անգլերենի շաղկապների, դաշնակից բառերը ոչ միայն կապում են բարդ նախադասության մասերը, այլև են անդամներ ստորադաս դրույթ առաջարկում է:

Ճարտարապետին ճանաչում եմ ԱՀԿկառուցել է այս օպերային թատրոնը։ - Ճարտարապետ գիտեմ, որըկառուցել է այս օպերային թատրոնը (այստեղ «ով» շաղկապված բառն է առարկան):
Մեզ նույնիսկ չբացատրեցին ինչանել. -Մեզ նույնիսկ չբացատրեցին Ինչպետք է արվի («ինչ» շաղկապ բառն այստեղ առարկա է):
Համոզված եմ, որ Լիզան կօգնի քեզ երբնա գալիս է. - Համոզված եմ, որ Լիզան կօգնի քեզ, Երբնա կգա («երբ» շաղկապ բառն այստեղ ժամանակի հանգամանք է):

Հանրաճանաչ կապերի աղյուսակ

Եզրակացություն

Հաճախ անգլերենի շաղկապներն ունեն նույն ձևերը, ինչ մակդիրներն ու նախադրյալները: Դրանք տարբերելու համար պետք է իմանալ, թե խոսքի այս մասերից յուրաքանչյուրն ինչ ֆունկցիա է կատարում նախադասության մեջ։

Շաղկապները երբեք նախադասության մաս չեն կազմում, ինչպես մակդիրները: Բացի այդ, նրանք չեն վերաբերում որևէ կոնկրետ բառի, ինչպես նախադրյալները, այլ միայն բառեր, բառակապակցություններ և նախադասություններ են կապում միմյանց հետ:

Իսկ շաղկապները հաճախ դրվում են նախադասության սկզբում կամ մեկ բարդ նախադասության երկու պարզ նախադասությունների միջև:

Եվ դա մոտավորապես այդպես է: Խոսեք անգլերեն սահուն և համահունչ;)

Մեծ և ընկերական EnglishDom ընտանիք

Միությունները ֆունկցիայի բառեր են, որոնք նախադասության մեջ կապակցող ֆունկցիա են կատարում: Նրանք կարող են կապել ինչպես բարդ նախադասությունների մասերը, այնպես էլ պարզ նախադասությունների անդամները: Անգլերենի շաղկապները որոշ չափով տարբերվում են ռուսերենից: Տարբերությունն այն է, որ անգլերենի շաղկապները կախված չեն կապող բառերի բնութագրերից, դրանք անփոփոխ են, և նրանց համար խորթ են քերականական ցանկացած կատեգորիա: Ու թեև նախադասություններում կատարում են որոշակի գործառույթներ, բայց նրանց անդամները չեն։ Շաղկապները ֆունկցիոնալ բառեր են, որոնք նախադասության մեջ կապող ֆունկցիա են կատարում

Անգլերենի շաղկապների շարահյուսական գործառույթները

Հետևյալ աղյուսակը ներկայացնում է անգլերեն լեզվի շաղկապների դասակարգումը` ըստ նրանց շարահյուսական դերերի:

Համակարգող կապերը և դրանց տեսակները

Համակարգող կապերն օգտագործվում են մեկ բարդ նախադասության մեջ կապելու համար.

• նախադասությունների միատարր անդամներ
• անկախ առաջարկներ

Համակարգող կապեր

Ջուրը մաքուր է և սառը։ — Ջուրը մաքուր է և սառը.
Սենյակում կա աթոռ, ինչպես նաև բազկաթոռ։ — Սենյակում բացի բազկաթոռից կա նաև աթոռ։
Ընթրիքի հրավիրված էին և՛ մայրը, և՛ հայրը։ - Ընթրիքի հրավիրված էին և՛ մայրը, և՛ հայրը։
Ես ոչ խանութում էի, ոչ սրճարանում։ — Ես ոչ խանութում էի, ոչ սրճարանում։

Համակարգող հակառակորդներ

Ես ուզում եմ ճանապարհորդել, բայց ընդհանրապես ազատ ժամանակ չունեմ. - Ուզում եմ ճամփորդել, բայց ազատ ժամանակ չունեմ։

Համակարգող տարանջատիչներ

Դուք կարող եք գալ երկուշաբթի կամ չորեքշաբթի: — Կարող եք գալ երկուշաբթի կամ չորեքշաբթի։

Պատճառի և հետևանքի համակարգում

Դու դպրոցում չէիր, ուստի պետք է սովորես այս թեման քո իսկ ձեռքից: — Դու դպրոց չես գնացել, ուստի պետք է ինքնուրույն սովորես այս թեման:

Ստորադասական շաղկապների դերը բարդ վարժություններում

Անգլերենում այս տեսակի շաղկապը օգտագործվում է ստորադաս նախադասությունը հիմնական նախադասությանը միացնելիս: Անգլերենում այս շաղկապներից ամենաօգտագործվածը որ (Ինչ) Հարկ է նշել, որ «դա»-ը հաճախ դուրս է մնում խոսակցական լեզվում:

• Նա ասաց, որ կարող եմ գնալ։ — Նա ասաց, որ կարող եմ հեռանալ

Կախված նրանից, թե ստորադասական նախադասություններն ինչ տեսակի են կապված շաղկապներով, դրանք կարելի է բաժանել խմբերի։

Առաջին խումբ- սրանք շաղկապներ են, որոնք կապում են ստորադաս նախադասությունները `առարկաները, նախադրյալները և լրացուցիչ նախադասությունները հիմնական նախադասությունների հետ.

Երկրորդ խումբբաղկացած է շաղկապներից, որոնք կապում են մակդիրները հիմնական նախադասությունների հետ, որոնք, ըստ «հանգամանքի», լինում են լարված, պատճառ, պայման և այլն։ Դրանք ըստ հնարավոր «հանգամանքների» բաժանված են հետևյալ աղյուսակների։
Շաղկապների դասակարգումն ըստ բարդ նախադասությունների մեջ նրանց դերի Ժամանակը

Պատճառները

Պայմաններ

Նպատակներ

Գործողության եղանակը

Համեմատություններ

Հետեւանքները

Անգլերենի շաղկապների դասակարգումն ըստ ձևի

Ըստ իրենց կառուցվածքի՝ անգլերեն լեզվի շաղկապները կարելի է բաժանել հետևյալ տեսակների.

• Պարզ
• Ածանցյալներ
• Համալիր
• Կոմպոզիտային
• Դուբլի

1. Պարզ են այն կապերը, որոնք չեն կարող բաժանվել իրենց բաղադրիչ մասերի:
   • Եթե- Եթե
   • կամ- կամ
   • բայց- բայց և այլն:
2. Ածանցյալները շաղկապներ են, որոնց կառուցվածքը հետևյալն է՝ արմատ + նախածանց կամ արմատ + վերջածանց։
   • Եթե- Եթե ոչ
   • որովհետեւ- որովհետեւ
3. Կոմպլեքսները կա՛մ «երբեք» բառը պարունակող շաղկապներ են, կա՛մ երկու կամ երեք պարզ շաղկապների միաձուլումից առաջացած շաղկապներ (երեք արմատների միաձուլումն ավելի քիչ տարածված է):
   • Այնուամենայնիվ- այնուամենայնիվ
   • մինչդեռ- մինչդեռ
4. Բաղադրությունը մի քանի բառ պարունակող շաղկապներ են:
   • Որպեսզի- դեպի
   • քանի դեռ- մինչև
5. Դուբլի
   • Կամ կամ- կամ կամ;
   • ոչ, ոչ- ոչ ոչ
6. Անգլերենում կան փոքր թվով շաղկապներ, որոնք առաջացել են մասնիկներից և պահպանել են իրենց ձևը:
   • ապահովելով- պայմանով, որ
   • տեսնելով- քանի որ
   • ենթադրելով- եթե

Շաղկապ բառերը և դրանց առանձնահատկությունները

«Հաղորդակցական բառ» հասկացությունը տարբերվում է «միություն» հասկացությունից նրանով, որ կապակցական բառը ներառված է ստորադասական նախադասության մեջ՝ որպես դրա անդամ, և ոչ միայն որպես ստորադաս նախադասության և արտահայտության հիմնական մասի կապ:

Դաշնակից բառերի դերը կարող է լինել.

1. Հարաբերական դերանունները
   

   Իմ տունն այն վայրն է, որտեղ ես ինձ հարմարավետ եմ զգում: — Իմ տունն այն վայրն է, որտեղ ես ինձ հարմարավետ եմ զգում:

Խոսքի այլ մասերի հետ կապերի համընկնում

Շնորհիվ այն բանի, որ անգլերեն լեզվի շատ շաղկապներ ձևով համընկնում են դերանունների, մակդիրների և նախադրյալների հետ, հաճախ կասկածներ են առաջանում, թե խոսքի որ հատվածին է պատկանում տվյալ բառը:

• Դա — Ինչ(միություն)
• Դա — Դա(ցուցադրական դերանուն)

Նման բառերի էությունը կարող է որոշվել դրանց համատեքստային իմաստով։

• Ես իմ ուսուցչին տեղեկացնում եմ իմ բացակայության մասին, նախքան դասերը բաց թողնելը: — Ես ծանուցում եմ իմ ուսուցչին իմ բացակայության մասին նախքան դասը բաց թողնելը: (նախքան- միություն)
• Ես պետք է գնամ խանութ ընթրիքից առաջ։ — Ճաշից առաջ պետք է գնամ գնումներ կատարելու (նախքան- նախադասություն)

Եթե ​​ձեզ հետաքրքրում է խոսքի այս հատվածը, ապա դրա մասին շատ հետաքրքիր մանրամասներ կարող եք իմանալ հետևյալ տեսանյութում.

(դեռ գնահատականներ չկան)

Խոսքի անգլերեն ֆունկցիոնալ մասերը, որոնք կապում են բառերը, արտահայտությունները և նախադասությունները, կոչվում են շաղկապներ: Նրանք ունեն իրենց իմաստը, և դրանք սովորաբար սովորվում են անգիր, ինչպես մյուս բոլոր բառերը: Անգլերենում շաղկապը (անգլերեն՝ կապակցում) չունի իր շարահյուսական ֆունկցիան, այն նախադասության անդամ չէ։ Այնուամենայնիվ, կան անգլերենի շաղկապների մի քանի դասակարգումներ, և դրանց կարևորությունը խոսքում չպետք է թերագնահատել:

Անգլերենում շաղկապների տեսակները

Դասակարգում ըստ կառուցվածքի.

Միայնակ պարզ բառեր

Նման պարզ շաղկապների օրինակներ են և (և), եթե (եթե), բայց (բայց) կապերը։

Կարապ և բադ - Կարապ և բադ

Տխուր, բայց եռանդուն - Տխուր, բայց եռանդուն

Մոռացիր, եթե կարող ես - Մոռացիր դրա մասին, եթե կարող ես

Համատեղումներ

Որպես օրինակ՝ մենք կտանք անգլերենի շաղկապները՝ շուտով (հենց որ), ասես (կարծես), կարգով (որպեսզի):

Գվենը կարծես մահու չափ վախեցած լիներ։

Հարաբերական զույգեր

Օրինակ՝ և՛ ..., և՛ (և (ինչպես) այնուհետև.. և (այնպես և) այն), ոչ միայն ... այլ նաև (ոչ միայն ... այլ նաև)

Դա ոչ միայն զզվելի է, այլև վտանգավոր: Դա ոչ միայն զզվելի է, այլև վտանգավոր:

Դասակարգում ըստ բառապաշարի.

Համակարգող (կապող) շաղկապներ

Անգլերենում նման շաղկապները ծառայում են միմյանցից անկախ դարձվածքներ, բառեր և նախադասություններ կապելու համար: Միակցական կապերը, օրինակ, պարզ շաղկապներն են while (while), կամ (or); զուգակցված շաղկապներ ոչ ... ոչ (ոչ ... ոչ), կամ ... կամ (կամ ... կամ):

Լիման շպարվում էր, մինչ Ռեբեկան փայլեցնում էր եղունգները։ - Լիման շպարվում էր, մինչ Ռեբեկան փայլեցնում էր եղունգները:

Ցավոք, նրանք ոչ սնունդ ունեին, ոչ փող։ - Ցավոք, ոչ ուտելիք ունեին, ոչ փող։

Ստորադասական շաղկապներ

Նման շաղկապների և՛ ռուսերեն, և՛ անգլերեն ձևերն օգտագործվում են ստորադաս նախադասությունների ստորադասական բնույթը պարզաբանելու համար: Քանի որ կան տարբեր տիպի ստորադաս նախադասություններ, անգլերենում ստորադասական կապերը նույնպես բաժանվում են իմաստային խմբերի:

Անգլերենի ենթակայական կապերը, որոնց թարգմանությամբ աղյուսակը տրված է ստորև, բաժանվում են խմբերի՝ պարզության համար դրանց օգտագործման օրինակներով:

Տարբեր խմբերի շաղկապների նմանատիպ աղյուսակը կարող է օգնել անգլերեն լեզվով որոշ քերականական թեմաներ ուսումնասիրելիս:

Անգլերենի շաղկապների դերը քերականության մեջ.

Անգլերենի շաղկապները կարող են ուղեցույց ծառայել սկսնակների համար նախադասության մեջ ճիշտ ժամանակը որոշելու հարցում: Դրանք մի տեսակ «մարկերներ» են, որոնք ցույց են տալիս, թե կոնկրետ ինչ ժամանակ է պետք օգտագործել նման իրավիճակում։

Օրինակ:

Շարունակական/Պարզ

Անգլերեն սովորելիս շատ ժամանակ է ծախսվում ժամանակների տարբեր խմբերի տեսողական համեմատությունների վրա։ Ի վերջո, ռուսաց լեզվում չկա գործողության պարզության/տեւողության կատեգորիաների հասկացություն, եթե այս գործողությունը տեղի է ունենում միաժամանակ։ Պարզ/Շարունակական խմբերի ժամանակների տարբերությունը լավագույնս երևում է բարդ նախադասություններում՝ երբ շաղկապով:

Լիման կարկանդակ էր թխում, երբ Թոմը ծաղկամանը գցեց։ - Լիման տորթ էր թխում, երբ Թոփը գցեց ծաղկամանը:

Այս տիպի նախադասություններում երբ շաղկապը խաղում է մարկերի դեր՝ ցույց տալով, որ երկար ժամանակն ընդհատվել է մեկանգամյա ժամանակով։ Հետևաբար, նախադասության մի մասում անհրաժեշտ է Պարզ, երկրորդում՝ շարունակական։

Շարունակական

Մինչդեռ շաղկապը կապված է ժամանակների շարունակական խմբի հետ։ Հաճախ շարունակական ժամանակաձևերի ձևերից մեկում նախադրյալ ունեցող բարդ նախադասություններում օգտագործվում է այս կոնկրետ կապը: Այն սովորաբար ցույց է տալիս երկարաժամկետ գործողությունների միաժամանակյաությունը։

Լիման կարկանդակ էր թխում, մինչ Թոմը նախասրահում հատակը մաքրում էր։ - Լիման տորթ էր թխում, մինչ Թոմը միջանցքում հատակն էր լվանում:

Պարզ / Ապագա

Անգլերենում ժամանակի ընտրության վրա շաղկապների ազդեցության մեկ այլ դեպք ապագա ժամանակի ժամանակի և պայմանների ստորադաս նախադասություններն են։ Նման նախադասություններում ժամանակի և պայմանի շաղկապներից հետո (եթե, երբ, մինչև, հետո և այլն) Future Simple ժամանակի փոխարեն օգտագործվում է Present Simple-ը։

Եթե ​​Լիման այսօր կարկանդակ թխի, Թոմը նախասրահում հատակը մաքրելու է: - Եթե Լիման այսօր կարկանդակ թխի, Թոմը միջանցքում հատակը կլվանա:

Այն բանից հետո, երբ Թոմը նախասրահում հատակը մաքրի, նա կօգնի Լիմային խոհանոցում: - Այն բանից հետո, երբ Թոմը լվացի հատակը միջանցքում, նա կօգնի Լիմային խոհանոցում: