Англи хэлний дүрэм дээр хэрхэн ажиллах вэ. Дүрэм бол үдийн хоол шиг нарийн төвөгтэй байдаг

Дүрэм бол хэтрүүлэггүйгээр англи хэл сурахыг хүссэн хүн бүрийн хувьд хамгийн маргаантай, зовлонтой сэдвүүдийн нэг юм. Энэ нь ялангуяа чөлөөтэй явж, бие даан гадаад хэл сурахаар шийдсэн хүмүүсийн дунд олон асуултыг төрүүлдэг. Та ямар дүрмийн ном сонгох ёстой вэ? Та хэдэн дасгал хийх ёстой вэ? Хэрхэн олон тооны онолын дүрмийг толгойдоо суулгаж, дараа нь харилцан ярианы үеэр тэдгээрийг шууд санах вэ? Яагаад ажиллахгүй байна вэ? Магадгүй би муу санах ойтой юм болов уу? Магадгүй надад хэлний авьяас байхгүй, ерөнхийдөө энэ нь надад тохирохгүй юм болов уу? Энэ бүхэнтэй юу хийхээ олохыг хичээцгээе.

Үнэн хэрэгтээ энэ эцэс төгсгөлгүй асуултуудад хүмүүс аливаа зүйлийн ёроолд хүрэх нь ховор байдаг нь харамсалтай. Та өөрөөсөө асуух хэрэгтэй: яагаад ийм уйтгартай юм бэ? Ийм байх ёстой юу? Мөн дүрмийн дүрэм үнэхээр шаардлагатай юу? Энэ чиглэлийн бодлууд биднийг ихэвчлэн эвгүй байдалд оруулдаг, учир нь тэдгээр нь сургуульд хэвшсэн, бат бөх бат бэхлэгдсэн бүх хандлагатай шууд зөрчилдөж эхэлдэг. Тиймээс ихэнх хүмүүс хэл сурахын тулд урт (тодорхойгүй урт) хугацаанд уйтгартай зүйл хийх шаардлагатай гэдэгт эргэлзэхээ больсон. Дүрмийн дасгалууд нь тэдний дунд хааны байр суурийг эзэлдэг.

Энэ нь маш тохиромжтой гэдэгтэй санал нийлэхгүй байхын аргагүй. Үнэхээр ийм байдлаар хэл сурах үйл явц нь маш тодорхой, тодорхой хил хязгаарыг олж авдаг. Та зүгээр л нэг дүрмээс нөгөөд аажим аажмаар шилжихийн зэрэгцээ "багтах" дасгалуудыг нэгэн зэрэг хийх хэрэгтэй. Мөн та төгсгөлд хүрэхэд нигүүлсэл танд хэлээр чөлөөтэй байх хэлбэрээр буух болно. Мэдээжийн хэрэг, хэрэв энэ хүртэл та өмнөх жилүүдэд сурсан бүх зүйлээ мартаагүй бол. Хэрэв та ямар нэг зүйлийг мартсан бол буцаж очоод бүх зүйлийг дахин давтаж болно, учир нь үүнгүйгээр гадаад хэл сурах арга байхгүй. Тохиромжтой, тийм үү?

Энэ нь инээдтэй болж байна. Би оюутнуудтай ажиллах хамгийн эхэнд тэдэнд зорилгоо тодорхойлох даалгавар өгдөг. Ойролцоогоор хэлэхэд танд англи хэл яагаад хэрэгтэй байна вэ? Та яг юуг сайжруулахыг хүсч байна вэ, энэ нь танд юу өгөх вэ? Тиймээс би энэ үг орсон хариулттай олон удаа тааралддаг дүрэм: "Би англи хэлний дүрмээ сайжруулахыг хүсч байна." Үүнийг дагаад голыг нь хүртэл ухаж төнхөж, ийм хийсвэр зүйл хүнд яагаад хэрэгтэй юм бэ? Төгсгөл гэх мэт дүрмийн мэдлэг нь ерөнхий түвшний өсөлтөд суурилдаг нь ихэвчлэн харагддаг. Зорилгоо яг ингэж томъёолсон - эдгээр үйл явц нь маш адилхан юм шиг санагддаг - хэл эзэмшихТэгээд дүрэм дээр ажиллаж байна.

Үнэн хэрэгтээ дүрмийн асуулт нь зөвхөн эхлэгчдэд төдийгүй туршлагатай полиглотуудад ч маргаантай мэт санагддаг. Тэдний дүрмийн судалгаанд хандах хандлага нь дүрмийг нухацтай судлахаас эхлээд хийсвэрлэх, харилцаанд анхаарлаа төвлөрүүлэх хүртэл өөр өөр байдаг.

Тиймээс, харамсалтай нь дүрмийн хамгийн тохиромжтой жор, түүнд хэр их цаг хугацаа, ямар үе шатанд зориулах талаар байдаггүй. Хийж чадах цорын ганц зүйл бол дүрмийг судлахын мөн чанар, үр дүнг тодорхой харуулах явдал юм. Үүнийг болон хэлний зорилгоо (бодит, ногдуулаагүй!) удирдан чиглүүлснээр хүн бүр амжилтанд хүрэх томъёогоо өөрөө тодорхойлж чадна.

Тодорхой ур чадвар, чадварыг хөгжүүлэхийн тулд юу хийх хэрэгтэй вэ? Та төгөлдөр хуур тоглохыг хүсч байна гэж бодъё. Үүний тулд хөгжмийн тэмдэглэгээг судлах (их цаг хугацаа шаарддаггүй), дараа нь дадлага хийх шаардлагатай гэдгийг бүгд ойлгодог. Энэ нь эхлээд энгийн этюд, дуу тоглож эхлэх, аажмаар бүтээлийн нарийн төвөгтэй байдлыг нэмэгдүүлэх гэсэн үг юм. Өдөр бүр, системтэйгээр тогло. Хэрэв та багажийг өөрөө маш их сонирхож байгаа бол мэдээжийн хэрэг та түүний бүтэц, үүссэн түүх, үйл ажиллагааны механизмын талаархи бүх зүйлийг сайтар судалж болно. Гэхдээ та энэ сэдвээр хичнээн ном уншсан ч, дотроос нь хэчнээн их анхаарлаа хандуулсан ч энэ нь танд тоглоомд тус болохгүй.

Би гадаад хэл сурах үйл явцыг яг ингэж харж байна. Тэг үе шатанд онолын үндэслэлд анхаарлаа хандуулах нь гарцаагүй. Гэхдээ ирээдүйд та өөрт хэрэгтэй ур чадвар дээр ажиллах хэрэгтэй. Хэрэв та номыг эх хувилбараар нь уншихыг хүсч байвал уншиж эхлээрэй (өөрийн давуу талыг хангалттай үнэлж, өөрийн түвшинд тохирсон текстийг сонго). Хэрэв та найз нөхөд, танилуудтайгаа англиар чөлөөтэй харилцахыг мөрөөддөг бол - ярьж эхлэходоо тэдэнтэй хамт бодлоо илэрхийлэхийг хичээ.

Энэ нь давуу тал боловч англи хэл сурахад хүндрэлтэй байдаг. Нэг талаас, бидний олонхи нь англи хэлийг ядаж ямар нэгэн байдлаар уншиж, ойлгож, ярих хангалттай үндэслэлтэй болсон (сургуулийн хичээлийн ачаар). Нөгөөтэйгүүр, дасгал сургуулилтаар дадал зуршилтай ажиллахаас гадаад хэлийг байгалиасаа, бодит амьдрал дээр ашиглахад энэ шилжилтийг хийх нь туйлын хэцүү бөгөөд эвгүй байх болно.

Гэхдээ та тодорхой ойлгох хэрэгтэй: дүрэм, дүрэм, дасгал сургуулилтад хэдий чинээ их цаг зарцуулах тусам филологийн боловсрол руу шилжиж, өөрийн мэдлэгээ илүү онолдог. Ярих, бичих, төрөлх яриаг ойлгох гэх мэт тодорхой ур чадвар эзэмшихээс илүүтэйгээр та хэлний талаархи мэдээллийг ингэж сурдаг. Хэрэв та англи хэлийг тайлбарлахаас илүүтэйгээр ашиглахыг хүсч байвал яг юу хийдэг талаараа ихээхэн өөрчлөлт хийх талаар нухацтай бодох хэрэгтэй.

Англи хэл сурдаг бараг бүх хүмүүс дүрэм сурахад бэрхшээлтэй байдаг. Мөн энэ нь зөвхөн англи хэлний дүрмийг ойлгох тухай биш юм.

Асуудлын гол нь хүн дүрэмд суралцаж, ойлгодог юм шиг санагддаг. Гэвч бодит харилцааны тухайд тэрээр мэдлэгээ ашиглаж чадахгүй: зөв цагийг сонгож, өгүүлбэрийг зөв байгуулж, англиар хэлээрэй.

Энэ нийтлэлээс та англи хэл дээрх дүрмийг хэрхэн зөв сурах талаар сурах болно, ингэснээр та үүнийг амьдралдаа харилцан ярианд ашиглах боломжтой болно.

Хүмүүс ярьж байхдаа яагаад дүрмийн дүрмийг ашиглаж чаддаггүй вэ?

Дүрэмгэдэг нь үгс хэрхэн өгүүлбэр болж бүтдэг тухай дүрэм юм. Үүний тусламжтайгаар бид бодлоо илэрхийлдэг.

Бид яагаад эдгээр дүрмийг амьдралдаа хэрэгжүүлж чадахгүй байгааг ойлгохын тулд бид ихэвчлэн шинэ материалыг хэрхэн сурч байгааг харцгаая.

Хүмүүс хэрхэн заадаг байсан:

Олон хүмүүс "заах" гэдэг үгийг ямар нэг зүйлийг дахин хэлэх чадвар гэж ойлгодог. Энэ бол миний сургуулийн үе рүү буцдаг. Жишээлбэл, "Та хичээлийн материалыг сурсан уу?" Гэсэн асуулт нь номонд бичсэн зүйлийг дахин хэлж чадах эсэх гэсэн үг юм.

Гэхдээ энэ мэдлэгийг амьдралдаа хэрхэн ашиглах талаар хэн ч бодоогүй.

Юу заах вэ?

Суралцах -шингээх аливаа мэдлэг, ур чадвар, туршлага хуримтлуулах. (Ожеговын тайлбар толь бичиг)

Өөрөөр хэлбэл, бид ямар нэг зүйлийг сурахдаа зөвхөн онолыг ойлгохоос гадна түүнийг хэрхэн ашиглах талаар сурах ёстой (практик туршлага олж авах).

Бид англи хэлний дүрмийг сурахдаа зарим дүрмийг задлан шинжлэх нь хангалтгүй юм. Та онолыг төгс мэддэг байсан ч дадлага хийхгүйгээр мэдлэгээ хэрэгжүүлэх боломжгүй хэвээр байх болно.

Та энэ мэдлэгээ амьдралдаа ашиглаж сурах хэрэгтэй. Зөвхөн дараа нь та дүрмийг сурсан гэж хэлж болно.

Бидний амьдралын жишээ:

Маш олон хүн машины үнэмлэхтэй байдаг. Машин нь хий, тоормос, шүүрч авах гэсэн 3 дөрөөтэй гэдгийг бид бүгд мэднэ. Хүн эдгээр дөрөө нь ямар утгатай болохыг, ямар дарааллаар дарах хэрэгтэйг санаж чадна. Гэхдээ тэр машинаа асаахад 99% магадлалтайгаар машин зогсох магадлалтай. Энэ нь тухайн хүн туршлага хуримтлуулж, шүүрч авах мөчийг хэзээ гаргахыг мэдрэх хүртэл давтагдах болно.

Дүрэм сурах 2 нууц

1. Материалыг энгийнээс нарийн төвөгтэй болгон судлах

Дүрэм сурахдаа аажим аажмаар баримтлах зарчмыг баримтлах хэрэгтэй. Хэрэв та энгийн зүйлийг мэдэхгүй бол илүү төвөгтэй материалыг ойлгох боломжгүй болно. Хэрэв та бүх зүйлийг тарааж сурвал толгой чинь эмх замбараагүй болно.

Жишээлбэл, хэрэв та байх үйл үгийг мэдэхгүй бол одоо үргэлжилсэн цаг хэрхэн үүсдэгийг ойлгохгүй байх болно, учир нь энэ үйл үг үүсэхэд хэрэглэгддэг.

I байнаэмч.
Би эмч. (шууд утгаараа: би эмч)

I байназурагт үзэж байна.
Би зурагт үздэг. (шууд утгаараа: Би зурагт үзэж байна).

Бүх зүйлийг дарааллаар нь судлахаа мартуузай!

2. Алдаа гаргахаас бүү ай

Олон хүмүүс алдаа гаргахаас айдаг тул ярихдаа мэдлэгээ ашиглахыг хүсдэггүй. "Би жаахан судалж, уншсан нь дээр, тэгээд би ярьж эхэлнэ" гэж тэд боддог. Гэхдээ энэ нь бүрэн буруу юм!

Та дүрмийг анх практикт ашиглаж эхлэхэд та чи алдаа гаргах болно. Тэгээд ч яахав. Дээр бичсэн машинуудын тухай жишээг санаарай. Эхэндээ маш олон алдаа гаргасан ч алдаа гаргахад болохгүй зүйл байхгүй.

Хамгийн гол нь яг ямар алдаа гарсныг харж, энэ материалтай дахин ажиллах явдал юм.

3 алхам: Англи хэлний дүрмийг хэрхэн сурах вэ

Дүрмийг сурах, өөрөөр хэлбэл мэдлэг олж авах, түүнийг хэрхэн ашиглах талаар сурахын тулд та 3 энгийн алхамыг хийх хэрэгтэй.

Алхам 1. Онолыг ойлгоцгооё.

Дүрмийг цээжлэх, дахин хэлэх шаардлагагүй. Ашгүй дээ. Хамгийн гол нь Бид үүнийг ямар нөхцөлд ашигладаг болохыг ойлгох.

Жишээ нь ирээдүйн энгийн цаг Future Simple-ийг ав.

Энэ нь ирээдүйд болох үйл ажиллагааны талаар ярихад хэрэглэгддэг. Өөрөөр хэлбэл, бид ийм тохиолдолд ашиглаж болно:

Би амралтаараа явна.
Тэд маргааш машин худалдаж авна.
Хүү нь их сургуульд орно.

Алхам 2. Энэ дүрмийн дагуу өгүүлбэр хэрхэн бүтээгдсэнийг харцгаая

Энэ алхамд бидэнд хэрэгтэй өгүүлбэр хэрхэн зөв бүтээгдсэнийг ойлгох.Өөрөөр хэлбэл, өгүүлбэр ямар хэсгүүдээс бүрдэж, яагаад ийм байдлаар бүтээгдсэнийг олж мэдэх ёстой.

Энэ тохиолдолд диаграммууд нь маш их тустай байдаг. Эдгээр нь танд ур чадвар эзэмших боломжийг олгох ярианы болон бичгийн өгүүлбэрийг бүтээхэд хялбар болгодог.

Жишээлбэл:

Ирээдүйн энгийн хэлбэр нь туслах үйл үгийн туслах үйл үг, эхний хэлбэр дэх үйл үгийн тусламжтайгаар үүсдэг (үйл хэрэг т- хийх, усанд сэлэх т- сэлэх).

Схем нь дараах байдалтай байна.

жүжигчин+ болно + Анхны хэлбэр дэх үйл үг

Би шинэ машин худалдаж авна.
Би шинэ машин худалдаж авна.

1 ба 2-р алхамын дараа та мэдлэгтэй болсон: энэ дүрмийг хэзээ хэрэглэх, энэ дүрмийн дагуу өгүүлбэр хэрхэн бүтдэгийг та ойлгож байна.

Одоо бид энэ мэдлэгийг амьдралдаа хэрхэн ашиглах талаар сурах хэрэгтэй.

Алхам 3. Амаар болон бичгээр өгүүлбэр зохиож сур

Энэ үе шатанд бид ур чадвар, өөрөөр хэлбэл мэдлэгийг амьдралдаа ашиглах чадварыг олж авдаг. Англи хэлний дүрмийг ашиглахын тулд бид аман болон бичгийн 2 чадварыг эзэмших хэрэгтэй. Тиймээс дараах дасгалыг амаар болон бичгээр хийх ёстой.

Дээр бид Future Simple цаг, түүний үүсэх тухай ярьсан. Одоо бид бие даан ярьж сурах хэрэгтэй (тийм ээ, яг одоо), энэ цагийг ашиглан өгүүлбэр бичиж сурах хэрэгтэй.

Дээр бид диаграммтай байсан:

жүжигчин+ болно + Анхны хэлбэр дэх үйл үг

Дасгал бол одоо манай тойрогт:

• Бид өөр өөр хүмүүсийг "дүр" -д оруулдаг.(Би, чи, тэр, тэр, тэд, чи, энэ)
• "Анхны үйл үг" -д бид үйлдлүүд тавьдаг(унтах, гүйх, суралцах, унших гэх мэт)

Бид дараах саналыг дэвшүүлж байна.

Би унтах болно.
Би унтлаа.

Тэр суралцах болно.
Тэр суралцах болно.

Тэр ажиллах болно.
Тэр ажиллах болно

Бид кино театрт явна.
Бид кино театр руу явна.

Та гэрийн даалгавраа хийх болно.
Та гэрийн даалгавраа хийх болно.

Энэ цаг дээр өгүүлбэрийг амархан хэлж чадна гэдгээ мэдрэх хүртлээ ийм өгүүлбэр зохиох хэрэгтэй. Гэхдээ робот байж болохгүй! Өгүүлбэрээ тайван, санаатайгаар хэл. Юу ярьж байгаагаа сайтар бодож үзээрэй. Жишээлбэл, та: "Тэр сурах болно" гэж хэлэхэд тэр даруй "Тэр суралцах болно" гэж төсөөлөөд үз дээ.

Дараа нь энэ процедурыг бичгээр дахин давтах ёстой.

Дашрамд хэлэхэд, хэрэв та нийтлэл дэх бүх алхмуудыг дагаж мөрдсөн бол одоо англи хэл дээр ирээдүйн цаг дээр батлах өгүүлбэрийг хэрхэн бүтээхээ мэддэг болсон. Хэцүү биш, тийм үү?

Гэхдээ энэ нь бүгд биш юм. Үүнийг санаж байх ёстой 3 төрлийн санал байна:

1. Зөвшөөрөх өгүүлбэр (Тэр бүжиглэж байна.)
2. Сөрөг өгүүлбэр (Тэр бүжиглэдэггүй.)
3. Асуултын өгүүлбэрүүд (Тэр бүжиглэж байна уу?)

Яриа, бичихдээ аливаа дүрмийг (Англи хэлний цаг) бүрэн ашиглаж сурахын тулд бүх 3 төрлийн өгүүлбэр зохиож чаддаг байх хэрэгтэй.

Батлах өгүүлбэр үүсгэх 3 үе шатыг давсны дараа эдгээр 3 алхмыг давтан сөрөг өгүүлбэрүүд рүү шилжинэ. Дараа нь асуух өгүүлбэртэй ижил зүйлийг хий.

Чухал:Англи хэл сурна гэдэг маш олон давталт гэсэн үг. Дүрмийг судлахдаа тухайн материалыг цаг хугацааны явцад байнга давтах нь маш чухал юм. Хичнээн сайн задалж сургасан ч энэ мэдлэгээ ашиглахгүй бол удахгүй бүх зүйлийг мартах болно. Англи хэлийг зөв сурах нь практикт материалыг тайлбарлах, байнга бататгах замаар бий болдог.

Тэгэхээр англи хэлний дүрмийг ингэж сурвал зөвхөн дүрмийг ойлгож, мэддэг болохоос биш. Гэхдээ та мэдлэгээ амьдралдаа ашиглах боломжтой болно. Эцсийн эцэст бид англи хэлийг онолын дүрмийг дахин ярихын тулд бус, харин харилцахын тулд сурдаг.

Одоо таны хийх ёстой зүйл бол эдгээр нийтлэлээс олж мэдсэн зүйлээ хэрэгжүүлэх явдал юм.

Англи хэлний дүрмийг ямар ч төсөөллөөр энгийн гэж нэрлэж болохгүй - дүрэм журам, үл хамаарах зүйлүүд, үл хамаарах зүйлүүд ... Олон хүмүүс яагаад англи хэлийг хэцүү гэж үздэг нь ойлгомжтой! Дүрэм бол үндсэндээ нарийн төвөгтэй бүтэц бөгөөд та англиар ярих, бичихээсээ өмнө үгс хэрхэн нийлдэг, хэрхэн шинэ хэлбэр үүсгэдэг гэх мэтийг ойлгох хэрэгтэй. Гэсэн хэдий ч хэрэв та шаргуу, анхааралтай суралцвал англи хэлний дүрмийг ч эзэмшиж чадна!

Алхам

1-р хэсэг

Ярианы хэсгүүдийг сур.Англи хэл дээрх үг бүр нь ярианы нэг буюу өөр хэсгийг хэлдэг бөгөөд энэ нь юу болохыг тодорхойлдоггүй Юугэсэн үг, өөрөөр хэлбэл Хэрхэнүүнийг ашиглаж байна.

Ярианы тодорхой хэсгийг ашиглах дүрмийг илүү нарийвчлан судал.Хэрэв та англи хэлийг үнэхээр сайн мэдэхийг хүсч байвал эдгээр дүрмийг өөрийнхөө нэрээс илүү сайн мэдэх хэрэгтэй. Ялангуяа дараахь зүйлийг санаарай.

• Нэр үг байж болно: ганц эсвэл олон тоо; зохих нэр эсвэл нийтлэг нэр үг; хамтын; тоолж болох эсвэл тоолох боломжгүй; хийсвэр эсвэл бетон; аман.
• Төлөөний үгс нь: хувийн, эзэмшлийн, рефлекс, эрчимтэй, харилцан, тодорхойгүй, харуулах, асуух, харьцангуй байж болно.
• Тэмдэглэгээг бие даан эсвэл харьцуулах болон давуу хэлбэрээр ашиглаж болно.
• Үйл үг нь харьцангуй эсвэл давтамж юм.
• Холболт нь холбогч эсвэл хамаарал юм.
• Үйл үг байж болно: үйлдлийн үйл үг ба холбох үйл үг; үндсэн эсвэл туслах.
• "a" ба "an" өгүүллүүд тодорхойгүй, "the" өгүүлэл нь тодорхой байна.

1. Тоонуудыг бичиж байна.Нэг оронтой тоог (0-ээс 9 хүртэл) үгээр, хоёр оронтой тоог (10 ба түүнээс дээш) тоогоор бичнэ.

   • Өгүүлбэрт тоо бичихдээ нэгдмэл байдлыг хадгалах ёстой, бичгийн төрлүүдийг холих нь хүлээн зөвшөөрөгдөхгүй.
     • Зөв: Би 14 алим авсан боловч эгч маань ердөө 2 алим авсан.
     • Буруу: Би 14 алим авсан ч эгч маань хоёр л алим авсан.
   • Өгүүлбэрийг хэзээ ч тоогоор бичсэн тоогоор эхлүүлж болохгүй.
   • Энгийн бутархайг зураасаар тусгаарласан үгээр бичнэ. Жишээ нь: нэг хагас
   • Холимог бутархайг тоогоор бичиж болно. Жишээ нь: 5 1/2
   • Аравтын бутархайг тоогоор бичдэг. Жишээ: 0.92
   • 4 ба түүнээс дээш цифрээс бүрдэх тоог бичихдээ таслал хэрэглэнэ. Жишээ нь: 1,234,567
   • Сарын өдрүүдийг зааж өгөхдөө тоон бичлэгийн маягтыг ашигладаг. Жишээ нь: 6-р сарын 1

2-р хэсэг

1. Сэдвүүдийг предикаттай зөв тааруулах.Нэг дүрмийн цөмд хамаарах субьект ба предикат хоёулаа ижил тооны ангилалтай байх ёстой. Та олон тооны субьекттэй ганц тоон үйл үг хэрэглэж болохгүй, мөн эсрэгээр. Субъектийн олон тоо нь предикатын олон тооны хэлбэр юм.

   • Баруун: Тэд байнасургууль дээр.
   • Буруу: Тэд байнасургууль дээр.
   • Хоёр ганц бие субьектийг "ба" холбоосоор холбоход ( тэр болон түүний дүү), дараа нь сэдэв олон тооны хэлбэрийг авна. Холболт нь "эсвэл" эсвэл "nor" холбоосоор тохиолдох үед ( тэр эсвэл түүний дүү), дараа нь сэдэв нь ганц бие хэвээр байна.
   • "Гэр бүл" эсвэл "баг" гэх мэт хамтын нэр үгсийг өгүүлбэрт ганц бие субьект болгон ашигладаг тул ганц бие үйл үг шаарддаг.

2. Нарийн төвөгтэй өгүүлбэр үүсгэж сур.Нийлмэл өгүүлбэр нь энгийн өгүүлбэрийн дараа хамгийн энгийн байдаг. Ийм өгүүлбэр үүсгэхийн тулд та нэг сэдвээр хоёр энгийн өгүүлбэрийг холбоо үг ашиглан нэгтгэх хэрэгтэй.

   • Тийм ч сайн биш: Нохой гүйв. Тэр хурдан байсан.
     • Илүү сайн: Нохой гүйж, тэр хурдан байсан.
   • Тийм ч сайн биш: Бид алга болсон номыг хайсан. Бид олж чадсангүй.
     • Илүү сайн: Бид алга болсон номыг хайсан боловч олж чадаагүй.

3. Нөхцөл үг хэрэглэж сур.Нөхцөлтэй барилга гэдэг нь мэдэгдлийн нөгөө хэсэг нь үнэн байх тохиолдолд л өгүүлбэрийн нэг хэсэг нь үнэн болно гэсэн үг юм. Сонгодог нөхцөлт бүтээцэд "хэрэв, тэгвэл" гэсэн хэллэгүүд багтдаг боловч "тэгвэл" гэсэн үг нь дууссан өгүүлбэрт үргэлж ашиглагддаггүй.

   • Жишээ: Хэрэвчи ээжээсээ асуу тэгээдтэр чамайг дэлгүүрт аваачих болно.
     • Гэсэн хэдий ч дараах маягтыг мөн зөв гэж үзнэ: Хэрэв та ээжээсээ асуувал тэр таныг дэлгүүрт хүргэж өгнө.
     • Хоёр хэлбэр нь нөхцөлт байна.

4. Нийлмэл өгүүлбэрийн хэсгүүдтэй ажиллаж сур.Эдгээр хэсгүүд нь нийлмэл өгүүлбэр хийсэн энгийн өгүүлбэрүүд юм; Эдгээр хэсгүүд нь өөрсдөө хамааралтай эсвэл үндсэн

   • Үндсэн өгүүлбэр нь өөрийн гэсэн дүрмийн цөмтэй (судьлага ба предикат) байдаг тул энэ нь гол зүйл юм. Дашрамд хэлэхэд нийлмэл өгүүлбэр нь үндсэн өгүүлбэрүүдээс бүрддэг.
     • Жишээ: Тэр гунигтай санагдсан Харин найзууд нь түүнийг баярлуулсан.
     • "Тэр гунигтай санагдсан" болон "Найзууд нь түүнийг баярлуулсан" хоёулаа тусдаа өгүүлбэр байж болно.
   • Хамааралтай өгүүлбэрүүдийг тусдаа өгүүлбэрт хувааж болохгүй.
     • Жишээ: Ахтайгаа санал нийлж байхдаа хүү үүнийг хүлээн зөвшөөрөхгүй.
     • “Ахтайгаа санал нийлж байхад” гэсэн хэсэг нь бие даасан өгүүлбэр болж чадахгүй, учир нь энэ нь хамааралтай өгүүлбэрийн үүрэг гүйцэтгэдэг.

5. Цэг таслалтын онцлог шинж чанаруудыг олж мэдэх.Англи хэлний цэг таслал нь түүнийг судалж буй хүн бүрийн толгойны өвчин юм. Мэдээжийн хэрэг та цэг таслалыг зохицуулах бүх дүрмийг сурах хэрэгтэй болно, гэхдээ эхлэхийн тулд та дараах үндсэн зарчмуудыг ашиглаж болно.

   • Цэг(.) өгүүлбэрийн төгсгөлд байрлана.
   • Эллипс(...) нь догол мөрөөс текстийн хэсгийг хассан тохиолдолд байрлуулна.
   • Таслал(,) завсарлага шаардлагатай үгсийг салгаж, гэхдээ цэгийн завсарлага шиг урт биш.
   • цэг таслал(;) нь холбоос агуулаагүй нийлмэл өгүүлбэрт хэрэглэгддэг.
   • Бүдүүн гэдэс(:) нь жагсаалтын зүйлд оруулахад хэрэглэгддэг.
   • Асуултын тэмдэг(?) нь асуух өгүүлбэрийн төгсгөлд байрлана.
   • Анхаарлын тэмдэг(!) нь анхаарлын тэмдэгтийн төгсгөлд байрлана.
   • Ишлэл(") текстийн бусад хэсгээс өөр хүний ​​хэлсэн үгсийг салга.
   • Дугуй хаалт() нь өмнөх мэдэгдлийг тодруулсан мэдээллийг өгөхөд ашиглагддаг.
   • Апостроф(") нь агшилт болон эзэмшлийн шинжийг илэрхийлэхэд хэрэглэгддэг.

3-р хэсэг

1. Догол мөрийн бүтцийг сур.Энгийн догол мөр гурваас долоон өгүүлбэртэй. Догол мөр бүр нь сэдэв, туслах өгүүлбэр, дүгнэлт өгүүлбэртэй байх ёстой.

   • Ихэвчлэн сэдэв нь догол мөрийн эхний өгүүлбэр бөгөөд зохиогч бусад хэсэгт хэлэлцэх санааг илэрхийлдэг.
     • Жишээ: Англи хэлний дүрэм бол олон төрлийн мэдээллийг хамарсан цогц сэдэв юм.
   • Аргумент өгүүлбэрүүд нь эхний өгүүлбэрт оруулсан санааг нэмэлт мэдээллээр тайлбарладаг.
     • Жишээ нь: Англи хэлний дүрэм бол олон төрлийн мэдээллийг хамарсан цогц сэдэв юм. "Үг" түвшинд хүн ярианы хэсгүүдийн талаар суралцах ёстой. "Өгүүлбэр" түвшинд өгүүлбэрийн бүтэц, сэдэв/үйл үгийн тохироо, өгүүлбэр зэрэг сэдвүүдийг судлах ёстой. Цэг таслалыг зохицуулах дүрэм нь мөн "өгүүлбэр" түвшний дүрмийн нэг хэсэг юм. Хүн илүү том зохиол бичиж эхэлмэгц догол мөрийн бүтэц, зохион байгуулалтын талаар суралцах ёстой.
   • Дүгнэлтийн өгүүлбэр нь догол мөрөнд дурдсан мэдээллийг нэгтгэн харуулав. Энэ өгүүлбэрийг үргэлж шаарддаггүй, гэхдээ та үүнийг хэрхэн бичихээ мэдэх нь чухал хэвээр байна.
     • Жишээ нь: Англи хэлний дүрэм бол олон төрлийн мэдээллийг хамарсан цогц сэдэв юм. "Үг" түвшинд хүн ярианы хэсгүүдийн талаар суралцах ёстой. "Өгүүлбэр" түвшинд өгүүлбэрийн бүтэц, сэдэв/үйл үгийн тохироо, өгүүлбэр зэрэг сэдвүүдийг судлах ёстой. Цэг таслалыг зохицуулах дүрэм нь мөн "өгүүлбэр" түвшний дүрмийн нэг хэсэг юм. Хүн илүү том зохиол бичиж эхэлмэгц догол мөрийн бүтэц, зохион байгуулалтын талаар суралцах ёстой. Эдгээр бүх дүрмүүд нь англи хэлийг хэрхэн зөв бичихийг тодорхойлж, тайлбарладаг.
   • Догол мөрийн эхний өгүүлбэрийг зүүн захаас доголдуулах ёстойг анхаарна уу.

2. Догол мөрөндөө өөр өөр өгүүлбэр ашигла.Техникийн хувьд та энгийн өгүүлбэрүүдийг ашиглан догол мөрийг хялбархан бичиж болно. Гэсэн хэдий ч текстэнд янз бүрийн төрлийн өгүүлбэрүүдийг нэгтгэх нь хамаагүй дээр, илүү зөв байх болно.

   • Сайн: Би мууранд хайртай. Тэр зөөлөн улбар шар үстэй. Хүйтэн өдрүүдэд тэр миний хажууд дулаацуулах дуртай. Миний муур бол хамгийн агуу муур гэж би боддог, би түүнд байгаадаа үнэхээр баяртай байна.
   • Муу: Би мууранд хайртай. Тэр улбар шар өнгөтэй. Түүний үс нь зөөлөн. Хүйтэн өдрүүдэд тэр миний хажууд тэвэрдэг. Миний муур бол хамгийн агуу муур. Би түүнийг байгаадаа үнэхээр баяртай байна.

3. Илүү том хэсгүүдийг уялдаатай текст бичиж сур.Догол мөр бичиж сурсны дараа текстийг зохион байгуулахад илүү ноцтой форматыг авах цаг болжээ. Жишээлбэл, эссэ бичиж эхлээрэй. Мэдээжийн хэрэг, эссэ бичих нь тусад нь боловсруулах ёстой тусдаа асуудал юм. Гэсэн хэдий ч бид дараахь зүйлийг тусад нь тэмдэглэхийг хүсч байна.

   • Эссэ нь оршил, гурав ба түүнээс дээш аргумент, дүгнэлт бүхий төгсгөлийн догол мөртэй байх ёстой.
   • Оршил догол мөр нь эссений сэдвийг нэвтрүүлэхэд зориулагдсан болно. Дараах догол мөрүүд нь сэдвийг хөгжүүлэх ёстой бөгөөд аргументийн догол мөр бүр тухайн сэдвийн өөр талыг онцолсон байх ёстой. Төгсгөлийн догол мөрөнд та дүгнэлтээ дахин хэлж, шинэ мэдээлэл оруулах ёсгүй.

4-р хэсэг

1. Та маш урт, урт аялалын эхэнд байгаа гэдгээ ойлгоорой.Энэ нийтлэл таныг англи хэлний дүрмийн мастер болгохгүй бөгөөд зөвхөн таныг юу хүлээж байгааг тоймлон харуулах болно. Англи хэлний дүрмийг судлах нь маш их хүчин чармайлт, цаг хугацаа шаарддаг илүү төвөгтэй, нарийвчилсан асуулт юм.

2. Дүрмийн дүрмийг өөр хоорондоо харьцуул.Хэрэв та англи хэлийг хоёр дахь хэл болгон сурч байгаа бол англи хэлний дүрмийг төрөлх хэлний дүрмийн дүрэмтэй харьцуулах нь тустай. Зарим талууд нь мэдээжийн хэрэг мэдэгдэхүйц ялгаатай байх болно.

   • Хэрэв дүрэм нь адилхан бол англи хэлний дүрмийн онцлогийг илүү сайн ойлгохын тулд төрөлх хэлний мэдлэгээ ашигла.
   • Хэрэв дүрмүүд өөр бол ийм дүрмийг судлахдаа онцгой анхаарал хандуулах хэрэгтэй.

Idea Hunter арга

Хичээлийн дараа миний англи хэл тэг түвшинд байсан: би зөвхөн "ah like", "hello" гэсэн үгсийг л мэддэг байсан. Одоо асуудал надад тодорхой байна: бид алдааныхаа төлөө шийтгэгдсэн! Түүгээр ч барахгүй, намайг алдаа гаргахад ангийнхан шоолдог, ахисан түвшний сурагчид миний аялгууны талаар байнга хошигнодог, багш нь хангалтгүй үнэлгээ өгдөг байв. Энэ бүх хүчин зүйл нь гадаад хэлээр аль болох бага ярих хүслийг төрүүлсэн. Гэхдээ энэ ойр дотно байдал нь оюутны гол дайсан юм.

Ерөнхий боловсролын сургуулийн 5-р ангиас их сургуулийн 3-р курс хүртэл Миний англи хэл ижил түвшинд байсан, гэхдээ би төрөлх Санкт-Петербург хотынхоо гудамжинд харийнхантай зүгээр л ярилцахыг үнэхээр хүсч байсан! Харин би зүгээр л тэдэн рүү инээмсэглэж, бидний харилцаа үүгээр дууссан.

Гурав дахь жилдээ эхлээд оюутны хөтөлбөрөөр, дараа нь өөрөө аялж эхэлсэн. Одоо би "Амьдралдаа илүү амжилтанд хүрэх 33 алхам" видео хичээлээрээ шинэ мэдлэгийг хэрхэн хурдан олж авах талаар хэлж байна.

Харилцааны анхны туршлагаа би санаж байна. Би өөрийнхөө тухай ярихыг хичээж, маш их алдаа гаргасан: би угтвар үг ашиглаагүй, цагийг буруу ашигласан, энэ бүгдийг "Хатуу орос аялгаар" бичсэн. Дараа нь юу болсон бэ? Бусад орны хүүхдүүд миний ярихыг сонсоод юу болсон бэ? Тэд хошигнол үүсгэхийн оронд намайг ойлгохыг хичээсэн! Тэд зүгээр л асуусан: өөрөөр хэл, юу хэлэхээ бидэнд тайлбарла! Дараа нь би юу алдаж байгаагаа ойлгосон.

Эхний жил миний англи хэл арав дахин сайжирсан! Би ойлгож эхлэв! Надад хэлсэн зүйлийн ихэнхийг ойлгоорой. Маш олон сэтгэл хөдлөл байсан. Энэ бол шинэ ертөнц!

амархан ярьж, ичихгүй байх:

1) Англи хэлний сургалтаа зогсоо! Тэд ашиггүй!
2) Утгатай үгс, ялангуяа үйл үг сур
3) Алдаанаасаа ичихээ боль. Үгсийн багц дээр үндэслэн тэд таныг гарцаагүй ойлгох болно, гэхдээ чадварлаг өгүүлбэртэй, гэхдээ үгийн сан багатай бол та өөрийгөө хамгаалалтгүй мэдрэх болно.
4) Өөрийн дуртай телевизийн цуврал, киногоо англи хэлээр үзээрэй! Эхлээд хадмалтай, дараа нь хадмалгүйгээр ойлгохыг хичээ. Үг бүрийг орчуулах гэж бүү оролдоорой - ерөнхий утгыг ойлгоорой
5) Дасгал хий! Орос хэлээр ярьдаггүй сонирхолтой хүмүүсээр өөрийгөө хүрээлүүл (олон улсын байгууллага, интернет дэх нийгэмлэгүүд, жишээлбэл, гадаадын иргэдтэй онлайн чат Verbling).
6) Мэдээжийн хэрэг аялах!

Англи хэл мэдэхийн давуу тал юу вэ?

Та зөвхөн ТУХН-ийн 300 сая хүнийг ойлгож чадна, гэхдээ 5 тэрбум гаруй сонирхолтой хүмүүсдэлхийн өнцөг булан бүрээс!
+ Та аялж, судлах болно хил хязгааргүй ертөнцмөн төөрөхөөс айдаг
+ Чи чадна кино үзэхэх хэлээр (мөн анхны аялгуу нь киноны гол зүйл юм)
+ Та удирдах боломжтой болно Олон улсын бизнес
+ Та дэлхийн өнцөг булан бүрээс найз нөхөдтэй болох боломжтой!

Түүгээр ч барахгүй: хэл сурах нь тархийг шаргуу ажиллахад хүргэдэг, гэхдээ тархи нь бүх биетэй адил тогтмол цэнэглэх шаардлагатай байдаг.

Шүүслэг видеонууд дээр нийтэлдэг миний амьдралын гэрэл гэгээтэй мөчүүдийг та бас сонирхох болно таны YouTube суваг дээр.

Хуудсанд бүртгүүлнэ үү

Дүрэм гэж юу болохыг ойлгохын тулд шүүгээгээ төсөөлөөд үз дээ. Шинэ шүүгээ худалдаж авбал танд хоосон хүргэгдэнэ. Дотор нь зөвхөн тавиур, шүүгээ, заримдаа өлгүүртэй байдаг. Тэгээд шүүгээгээ хувцас болон бусад зүйлсээр дүүргэнэ. Дүрэм бол хувцасны шүүгээ, хувцас бол бусад бүх зүйл юм. Таны эд зүйлс шалан дээр эмх замбараагүй овоолон хэвтэхээс урьдчилан сэргийлэхийн тулд та зүйл бүрийг шүүгээний тасалгаанд хийнэ: гогцоо дээрх даашинз, шүүгээнд байгаа дотуур хувцас.

Илүү шинжлэх ухааны тодорхойлолтыг хүсч байна уу? Дүрэм бол үгийн утгыг илэрхийлэхийн тулд үгс хоорондоо хэрхэн нийцэж байгааг судалдаг шинжлэх ухаан юм. Хэлний системийг ойлгохын тулд дүрмийн мэдлэг хэрэгтэй. Энэ бол таны бодлоо илэрхийлэхийг хүссэн газрын зураг юм. Та газрын зураггүйгээр аялж чадах уу? Чадах! Та санамсаргүй байдлаар алхаж, хаа нэгтээ явах нь гарцаагүй. Дүрмийн хувьд ч мөн адил. Үүнгүйгээр та гадаад хэлээр ярьж болно. Гэхдээ энэ тохиолдолд таны хүссэн бодлоо яг таг илэрхийлж, таныг зөвөөр ойлгох баталгаа байхгүй.

Хэрэв би дүрмийн мэдлэг хэрэгтэй гэдэгт итгүүлсэн бол цаашаа явцгаая. Хэрхэн дүрэм сурах БИШ хэдэн жишээг харцгаая.

Дүрэм сурахад гардаг алдаа

Ихэнхдээ эдгээр алдааг англи хэлийг бие даан сурдаг хүмүүс гаргадаг. Дүрмээр бол гадаад хэлийг "яаралтай" сурах хэрэгтэй бөгөөд үүнийг хэрхэн илүү үр дүнтэй хийх талаар бодох цаг байхгүй. Тиймээс яаран дүгнэлт хийж, урам хугарах болно. Тиймээс ердийн алдаанууд:

Бүх зүйлийг нэг дор сурахыг хичээ. Олон англи хэл суралцагчид "бүх дүрэм"-ийг сурвал англиар чөлөөтэй ярьж чадна гэж андуурдаг. Тиймээс тэд дүрмийн дүрмийг сурахын тулд "батлагдсан" хичээлүүдийг худалдаж авдаг эсвэл "сайн" програмуудыг татаж авдаг. Эрт орой хэзээ нэгэн цагт урьд өмнө тохиолдож байгаагүй танил бус сэдвүүд гарч ирдэг. Хүндрэлийн түвшин нэмэгдэж, үйл явц удааширдаг. Сэтгэл дундуур байдаг.

Нөхцөл байдлын талаар лавлагаагүйгээр зөвхөн дүрмийг сур. Хэрэв та дүрмээ амьдралд хэрэгжүүлэхгүйгээр зөвхөн номын дүрэм, дасгалаас сурвал үр нөлөө нь бага байх болно. Галт тэрэгний билет худалдаж авах нэг дүрмийг сурах нь аялалын хамгийн эхлэл юм. Шинэ дүрэм бүрийг ярианы болон бичгийн хэлээр дадлагажуулж, хэн нэгнээс сонсож, унших ёстой. Өөрөөр хэлбэл, галт тэргэнд суугаад зорьсон газраа хүрнэ.

Хэлний бусад талыг үл тоомсорлодог. Энэ нь өмнөх хоёр зүйлээс үүдэлтэй. Гадаад хэл сурах нь харилцааны, бичих, унших, сонсох гэх мэт бүх хэлний үндсэн ур чадварыг жигд, аажмаар, нэгэн зэрэг хөгжүүлэх явдал юм. Үүнийг нэгдсэн ур чадвар гэж нэрлэдэг. Өөрөөр хэлбэл, тодорхой дүрмийг сурсны дараа та текст эсвэл өөр хэн нэгний мэдэгдлийг илүү сайн ойлгох болно. Эсрэгээр, текст, аудио бичлэг эсвэл хэн нэгний мэдэгдэл нь дүрмийн дүрмийн мөн чанарыг илүү бүрэн илчлэх болно. Бүх зүйл хоорондоо холбоотой.

Та дүрмийн дүрмийг хэрхэн сурах ёстой вэ?

Одоо бид гол зүйл рүүгээ орлоо. Энэ нийтлэлд би дүрмээ судлах арга, хандлагыг судлахгүй. Тэдгээр нь маш олон бөгөөд энэ нь тусдаа өгүүллийн сэдэв юм. Та зөвхөн тухайн оюутан, ажилдаа тохирсон аргыг сонгох хэрэгтэй. Тэгээд би яаж хийхийг танд хэлье:

Фанатизмгүйгээр, жижиг хэсгүүдэд. Дүрэм сурахад хамгийн чухал зүйл бол дүрэм бүрийг автоматжуулах явдал юм. Present Simple-г цээжлэхэд хоёр долоо хоног зарцуулсан нь дээр, гэхдээ нисдэг сумны хурдаар өгүүлбэр зохиох байдлаар цээжил. Зөвхөн үүний дараа дараагийн дүрэм рүү шилжинэ.

Маш олон жишээ. Нэг ижил Present Simple ашиглах тохиолдол бүрийн хувьд дор хаяж 5-6 жишээг судлах шаардлагатай. Present Simple цагийг бүхэлд нь биш, харин түүнийг ашиглах тохиолдол бүрийн хувьд 10 ба түүнээс дээш байж болно.

Практикт нэгтгэх. Сурсан дүрмийн бүтэц бүрийг дадлагажуулах ёстой: ярих, сонсох, унших, бичих. Үүнийг бүрэн ойлгож, "суралцахын тулд" энэ бүтээн байгуулалтыг ашиглаж буй бүх нөхцөл байдлыг хамрах шаардлагатай. Хэд хэдэн хоосон зайг бөглөх дасгалууд хангалтгүй байх болно.

Бүх талаас нь хөгжүүлэх. Дүрэм сурахад гардаг алдааны талаар ярихдаа энэ талаар аль хэдийн ярьсан. Ярианы бусад талуудыг үл тоомсорлож болохгүй, ингэснээр дүрмийн бүтцийг илүү хурдан, зөв ​​нөхцөл байдалд шууд санах болно.