Top in German “Kleidung” (Clothes). In a clothing store
Artificial covers of the human body. Clothing in the broadest sense also includes shoes, gloves, and hats. Jewelry and other items that complement clothing are not included in its concept. Clothing arose as one of the main means... ... Art encyclopedia
CLOTH- CLOTHING, clothing, women. (book). 1. units only A set of objects (made of fabric, fur, leather) that cover and dress the body. Travel clothing. Industrial clothing. Uniform. “Hurriedly tearing off his clothes, he threw himself into the cold and... ... Ushakov's Explanatory Dictionary
CLOTH- Clothes make a person. Naked people have very little, if any, influence in society. Mark Twain If God wanted us to be nudists, we would be born completely without any clothes. Leonard Lyons We eat for... ... Consolidated encyclopedia of aphorisms
CLOTH- CLOTH. In terms of shape, quality of fabric, selection of colors of individual items of the suit and choice of certain fashion lines, clothing must correspond to the age and general appearance of the person. In addition, you need to know in what cases you should wear one or another... ... Concise Encyclopedia of Housekeeping
CLOTH- female clothing, clothing; clothes, clothes, clothes; attire, clothing, clothing, everything with which a person dresses, dress, vestments, okruta; or except for a hat, mittens and shoes. Russian clothes, our folk clothes; French old, round, usually embroidered caftan, trousers,... ... Dahl's Explanatory Dictionary
cloth- See dress, furnish with clothes... Dictionary of Russian synonyms and similar expressions. under. ed. N. Abramova, M.: Russian dictionaries, 1999. clothing dress, clothes, apparel, vestments, outfit, suit, toilet, decoration, attire, rags, outfit,... ... Synonym dictionary
cloth- CLOTHING, wardrobe, suit, outfit, dress, toilet, trad. poet. clothes, trad. poet. cover, obsolete vestment, outdated robe, outdated attire, outdated decoration, decomposition, neglect rags, loose, neglected rags, colloquial, joking equipment, casual decrease... ... Dictionary-thesaurus of synonyms of Russian speech
CLOTH- CLOTHING, s, women. 1. A set of objects that cover and clothe the body. Upper, lower o. Men's, women's, children's o. 2. Covering the roadway (special). Asphalt road about. | adj. clothing, oh, oh (to 1 value). Dictionary… … Ozhegov's Explanatory Dictionary
Cloth- (clothing of steepness) A covering of earthen slopes that protects them from collapse and consists of turf, brushwood, wattle, plates, poles, boards (1), fascines, metal mesh, bags of earth, etc. (Terms of Russian architectural heritage. … … Architectural Dictionary
cloth- virgin (Safanov); lightly woven (Mei) Epithets of literary Russian speech. M: Supplier of His Majesty's court, the Quick Printing Association A. A. Levenson. A. L. Zelenetsky. 1913 ... Dictionary of epithets
cloth- and items of clothing... Dictionary of Russian synonyms
Books
- Cloth , . What awaits you under the cover: New item “Clothing”, included in the new universal program of books for preschoolers RAINBOW - an excellent tool for the development and education of a child, corresponding to the Federal State Educational Standard... Buy for 255 rubles
- Cloth , . From the publisher: What awaits you under the cover: The new “Clothes” is included in the new universal program of books for preschoolers RAINBOW - an excellent tool for the development and learning of a child,…
In this lesson - pictures
lesson plan:
1. LEARNING WORDS (reading, answering questions: what do I have. answers: I have a white T-shirt, a black coat, etc. Don’t forget that this is an accusative!)
2. we take tests online. testing knowledge (at home)
3.learn verb tragen TRAGEN (wear), watch the professor's video. Doing a verb task tragen at the bottom of the lesson.
4. in the next lessonGerman clothing.Die Kleidung dialogues part2 we will compose dialogues.
Handschuhe - glovesT-SCHIRT-t-shirt
d ie Strumpfhose tights, stockings der Schal - shawl, scarf
Unterhose-underpants Wasche linen. Unterwasche- underwear
bra- der Bushalter, der BH (colloquial)b pronounced BE-HA
Große size
VIDEO DICTIONARY CLOTHING in German:
2.Memorize the words and test yourself with the test:
CLOTHING TEST IN GERMAN
Onlineübung: Zu welchen Kategorien gehören diese Kleidungsstücke?
Next to the picture you need to click which category the clothes belong to...
After clicking, a window with the correct answer will appear. Read it, close it and press the right arrow for the next question with a picture..
TASK FOR CHILDREN CLOTHES: read and color the clothes correctly
More cards
3. Verb tragen wear
It is used in the meaning of “to wear clothes, glasses, a hat, etc._ with an accusative.
Below is the verb conjugation. We are only learning the first column for now! That is the present time!
Present tense:
Presence Perfect Futur 1
..............................................................................................................
ich trage habe getragen ich werde tragen
du trägst hast getragen du wirst tragen
er trägt hat getragen er wird tragen
Wir tragen haben getragen wir werden tragen
ihr tragt habt getragen ihr werdet tragen
Sie tragen haben getragen sie werden tragen
Sie tragen haben getragen Sie werden tragen
Imperativ "trage! traget! tragen wir! tragen Sie !
Usage of the verbtragen
1.Normalerweise in Sommer ich trage ein kurze Kleid. I usually wear a short dress in summer
2.Look at how the professor uses the verb tragen and make up several sentences:
like: I wear (dressed) a white T-shirt and blue jeans. My friend is wearing a red dress, etc. Describe the people nearby. This will come in handy when you make appointments over the phone. and you will need to get to know the person. who meets you. You ask him. what he is wearing and you can describe yourself.
TASK FOR ADVANCED: Translate the task and answer what you wear on this or that occasion.
Was it trägst du? Beantworten Sie die Fragen in einem ganzen Satz. Sie müssen den Akkusativ benutzen (z.B.
ich trage einen Hut und eine Brille ).
| 1. | Was trägst du, wenn du in ein elegantes Restaurant gehst? |
| 2. | Was trägst du, wenn du schläfst? |
| _________________________________________________________________________________________________ | |
| 3. | Was trägst du, wenn es im Sommer sehr warm ist? |
| _________________________________________________________________________________________________ | |
| 4. | Was trägst du, wenn es im Winter -10° ist? |
| _________________________________________________________________________________________________ | |
| 5. | Was trägst du, wenn du in ein Rockkonzert gehst? |
| _________________________________________________________________________________________________ | |
| 6. | Was trägst du an einem normalen Tag an der Uni? |
| ________________________________________________________________________________________________ |
Plan - lesson summary
German language
on the topic "Clothing"
Lesson :
Educational:- Provide an introduction during the lesson and consolidation of new vocabulary on the topic.- Contribute to developing grammatical skills in the use of separable verb prefixes.
Educational: - Create conditions for the development of communication skills through various types of speech activity (monologue, dialogic)
To create conditions for the development of memory, attention, imagination;
Educational: - - Promote R development of aesthetic tastes and speech culture of students.
- Promote the development of a culture of relationships when working in pairs, a team;
Lesson type: combined
Equipment: media projector, table on the topic “Verbs with separable prefixes”, doll and clothes for it.
During the classes
І . Start of the lesson
1. Einstiegsphase und Begrüßung (3 Min.)
L: Guten Morgen. Wie geht es euch?
Wer hat heute Klassendienst?
Der wievielte ist heute Welcher Tag ist heute? Sind alle da? Wer fehlt heute? Wie ist heute das Wetter? Is it es heute warm oder kalt? Was tragen wir heute?
(Die Schüler beantworten die Fragen des Lehrers)
2. Zielorientierung (1 Min.) Message of the topic of the lesson
L: Heute sprechen wir weiter zum Thema "Kleidung".
Unser Thema ist “Was ziehen wir an?”
3. Mundgymnastik (3 Min.) Speech warm-up
L: Wir beginnen mit der Sprachübung. Wiederholen neuen Vokabeln. Hört zu und sprecht mir nach! Passen Sie auf! (Show images)
L: Die Kleidug - die Kleidungen
der Mensch - die Menschen
Die Jacke – die Jacken
Der Pulover – die Pulover
Das Hemd – die Hemden
Die Hose – die Hosen
Der Schuh – die Schuhe
Das Kleid – die Kleider
Die Bluse – die Blusen
Ziehen – anziehen
Ziehen – ausziehen
Packen – einpacken
ІІ . The main part of the lesson. Hauptteil der Stunde
1. Kontrolle die Hausaufgabe (6 Min. ) Homework control
L: Eure Hausaufgabe war ein Brief zu schreiben.
Lest eure Briefe, die ihr zu Hause geschrieben habt. Wessen Brief ist am interesanten?
2. Grammatikunterricht (13 Min .) Formation of grammatical skills
L : Heute lernen wir, wie man die Verben ausziehen , anziehen , einpacken gebrauchen.
(On the board there is a table on the topic “Verbs with separable prefixes”)
Verb prefixes -an-, auf-, aus-, ab-, bei-, ein-, fern-, mit-, nach-, vor-, zu- separated from the stem and used at the end of sentences.Ichsteheum 7 Uhrauf.
Du ziehst einen Pulover an/aus.
Er packt seine Jacke ein.
L : Höre zu und sprich nach die Dialoge.
(Students listen and repeat the sentences after the speaker, then name the remaining elements of the sentences)
L : Lies und übersetzt die Dialogue. Lies mit der richtigen Tonfürung und den richtigen Betonungen.
(students read and translate the sentences)
L : Sieh dir die Bilder an, lesen die Kommentare und ergänze sie.
Diese Verben stehen auch in Übung. Wo stehen ihre Präfixe? Was macht Michael?
(the teacher explains the use of verbs with separable prefixes using a table. Students look at the pictures and read the sentences, completing them according to the pictures.)
Michael geht in die Schule. Er zieht ein Hemd, einen Pulover, die Hosen, die Schuhe… (an/ aus). In der Schule liest und schreibt er. Nach Hause zieht er ein Hemd, einen Pulover, die Hosen, die Schuhe…(an/aus).
3.Turnpause (3 Min.)
1,2,3,4 in die Schule gehen wir,
1,2,3,4 alle, alle turnen wir,
1,2,3,4 alle, alle tanzen wir,
1,2,3,4 alle, alle lesen wir,
1,2,3,4 alle, alle schreiben wir,
1,2,3,4 alle, alle lernen wir.
4. Gruppenarbeit (Sprechen) (3 Min.)
L
:
Das ist unsere Puppe. Sie geht in die Schule. Was it possible?(uch interested choose clothes for the doll) 
Sie geht ins Kino. Was it possible?
Sie geht spazieren. Was it possible?
L : Seht euch das Bild. Was it Karola in ihrem Kleiderschrank?
(students look at the drawings and name the items of clothing )
Und was zieht Karola an? Lies die Setze und ergänze sie.
L : Und was ziehst du an, wenn in die Schule geht? Erzähle bitte. (6 Min.)
Ihr habt auch andere Situationen. Sprecht zu zweit.
Redemittel: - Du gehst in die Schule. Was ziehst du an?
Ich ziehe…an.
Du gehst zu deinem Freund zu Besuchen. Was ziehst du an? - Ich ziehe… an.
Du gehst ins Kino. Was ziehst du an?
Ich ziehe…an.
Du machst eine Wanderung. Was ziehst du an?
Ich ziehe…an.
5 . Spiel "Wir packen den Koffer" (3 Min.)
L : Wir spielen jetzt.
Muster – Wir fahren in die Ferien. Was packen wir ein ?
(Players take turns name items of clothing, repeating previous sentences)
Sch.1
: Ich packe einen Pulover ein. 
Sch 2
: Ich packe einen Pulover und ein Hemd ein.Sch 3
. Ich pache einen PuLover, ein Hemd, eine Jacke ein.Sch 4
Ich pache einen PuLover, ein Hemd, eine Jacke, … ein.
(The student who can name the most items of clothing wins)
III. The final part of the lesson. Schlussteil der Stunde.
1 . Hausaufgabe (2 Min.) Homework.
L: Zu Hause sollt ihr die neuen Verben lernen und erzählen was zieht ihr in die Schule.
2. Zusammenfassung (2 Min.) Summing up the lesson.
L: Heute haben wir in der Stunde viel über Kleidung gelernt. Es freut mich, dass wir in der Stunde eine gute Arbeit geleistet haben.
Was Neues habt ihr erfahren?
Welche Verben habt ihr heute gelernt?
Wo stehen ihre Präfixe?
Habt ihr gut gearbeitet?
Ich gebe…. 12. Sie(er)arbeitet supper (toll, gut, ganz gut, nich gut)!
Another dialogue in German about buying clothes, this time for women. You can read the dialogue in the department store, in the men's clothing department, where you will also find a dialogue about buying food in the supermarket.
Im Kleidungsgeschäft
In the shopclothes
Listen to the dialogue >>
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– Kann ich Ihnen helfen?
I can help you?
– Ich hätte gern diese Bluse mit roten und grünen Streifen
I would like this blouse with red and green stripes
– Welche Größe haben Sie?
What is your size?
– Größe sechsundvierzig
46th size
– Ein Moment bitte. Ich hole jetzt die Bluse…Entschuldigung, aber wir haben die Bluse in Ihrer Größe nicht mehr mit roten und grünen Streifen. Nur noch mit weißen und grauen
Just a second, please. I'll bring the blouse now... Sorry, but the blouse in your size with red and green stripes is no longer available. Also available only in white and gray
– Nein, diese gefällt mir nicht, danke. Grau steht mir nicht
No, I don't like this one, thanks. Gray doesn't suit me
– Sie haben blaue Augen. Grau passt dazu ganz gut
You have blue eyes. Gray absolutely suits you
– Nein, ich mag kein Grau. Haben Sie vielleicht andere Blusen?
No, I don't like gray. Perhaps you have other blouses?
– Ich zeige jetzt Ihnen ähnliche Bluse mit blauen Pünktchen. Sie ist weiß. Diese Bluse steht Ihnen bestimmt gut
I will now show you a similar blouse with blue dots. She is white. This blouse will definitely suit you
– Ja, sie gefällt mir ganz gut. Was kostet diese Bluse?
Yes, I really like her. How much does this blouse cost?
– Funfundvierzig Euro
45 euros
- Gut. Ich möchte noch diese braune Hose anprobieren. Haben Sie Größe zweiundvierzig?
Fine. I would like to try on these brown trousers again. Do you have size 42?
– Ich muß mal sehen. Warten Sie bitte…Wir haben Ihre Größe. Sie können das Kleid in der Kabine anprobieren.
I have to look. Please wait...We have your size. You can try on clothes in the booth.
– Danke...Die Bluse passt mir. Die hose liegt aber eng in der Taille an
Thank you...The blouse suits me. But the trousers are narrow in the waist
– Leider haben wir diese Hose in größerer Größe nicht
Unfortunately we do not have larger trouser sizes.
- Klar. Dann nehme ich nur die Bluse. Kann ich mit der Kreditkarte bezahlen?
Clear. Then I'll just take the blouse. Can I pay by credit card?
– Ja, natürlich...Auf Wiedersehen
Yes, of course...Goodbye!
– Vielen Dank. Tschüss!
Thank you very much. Goodbye!
Das Theme "die Kleidung"
Lernziele
Über die Kleidung sprechen – to be able to talk about clothes
Kleidung kaufen – to be able to shop in a clothing store
Haushaltsartikel benennen – know the names of household appliances
Wiederholung: Farben
Grundwortschatz
das Warenhaus –es, -haüser – department store
das Kaufhaus – department store
das Geschäft -(e)s, -e – store
die Abteilung -, -en – department
das Schaufenster –s, - - showcase
der Stoff -(e)s, -e – material, fabric
die Wäsche -, -n – linen
die Größe -, -n – size
die Farbe -, -n – color
anprobieren – to try on
teuer - dear
billig - cheap
die Umkleidekabine -, -n – fitting room
passen – to be in person, to go, to approach
der Verkaufsstand –(e)s, -stände – counter
der Ladentisch –es, -e – counter
der Kassenzettel –s, - - check
der Anzug –(e), züge – suit
die Krawatte -, -n – tie
die Konfektion -, -en – sewing products
der Handschuh -(e)s, -e – glove
die Socke -, -n – sock
das Hemd -(e)s, -en – shirt
die Hose -, -n – trousers, trousers
der Schuh -(e)s, -e – shoe
die Wolle -, -n – wool
die Seide -, -n – silk
weit – wide
eng – narrow
der Reißverschluss -sses, schlüsse – zipper
Das Unterhemd – T-shirt
Die Unterhose – panties
Die Strümpfe – stockings
Die Socken – socks
Die Strumpfhose – tights
Die Bluse, -n – blouse
Der Rock – skirt
Der Knopf - button
Das Hemd – shirt
Der Overall, die Combination; die Latzhose (with straps) – overalls
Das Nachthemd – nightgown
Der Schlafanzug – pajamas
Das T-Shirt – T-shirt, tank top
Die Strickjacke – jacket
Der Pullover – sweater
Der Gürtel – belt
Die kurze Hose – shorts
Die Jeans – jeans
Der Trainingsanzug – training suit
Das Sweatshirt – sweatshirt
Die Jacke – jacket
Die Mütze – hat
Der Mantel – coat
Der Schal – das Umschlagtuch – scarf, muffler, shawl
Das Tuch – scarf, headscarf, shawl, scarf, rag, cloth
Das Umhängetuch – shawl
Der Anorak – winter jacket
Die Handschuhe - mittens
Die Sandalen – sandals
Die Turnschuhe – sneakers
Die Hausschuhe – slippers
Die Gummistiefel – rubber boots
Der Kleiderbügel – hanger
Der Regenschirm – umbrella
Die Regenjacke – cloak
Der Bikini – bikini
Das Kleid, -er – dress
Der Kleiderschrank, -schränke – wardrobe
Der Badeanzug – swimsuit
Die Badehose – swimming trunks
Die Brille – glasses
Die Armbanduhr – wristwatch
Die Halskette – chain
Das Armband – bracelet
Der Ring - ring
Der Ohrring – earring
Die Weste – vest, der Pullunder – elm. vest
Redewendungen und Klischees
Der hohe/ flache Absatz – high/low heel
Wie steht mir...? - Suits me...?
Redemittel
Ich finde, dass….
Mir gefällt….
Meiner Meinung nach sieht das...aus.
DIALOG.
Lesen Sie und inszenieren Sie Dialoge.
Der Verkäufer: Was wünschen Sie?
Der Kaufer: Eine helle Sommerbluse.
V.: Welche Größe brauchen Sie?
V.: Bitte. Vielleicht passt Ihnen diese rote Bluse?
K.: Darf ich die Bluse anprobieren? Was für ein Stoff ist das?
V.: Das ist reine Seide. Die Bluse hat weiße Reißverschlüsse und weißen Kragen. Das ist jetzt Mode.
K.: Danke. Ich glaube aber, die Bluse ist zu bunt. Ich komme lieber noch einmal wieder.
V.: Sie wünschen?
K.: Sagen Sie bitte, haben Sie Anzüge aus Halbwolle?
V.: Ist der Anzug für Sie?
K.: Ja, fur mich.
V.: Dann empfehle ich Ihnen diesen Anzug. Er ist schön, und die Qualität ist auch gut.
K.: Ja, das stimmt. Aber dieser Anzug ist grau. Ich möchte ihn gern in braun oder in schwarz.
V.: Diese Farbe haben wir auch. Wollen Sie diesen braunen Anzug anprobieren?
K.: Ja, natürlich. (Der Mann geht in die Umkleidekabine und zieht den Anzug an). Wie steht mir der Anzug?
V.: Er sitzt tadellos und passt Ihnen auch gut.
K.: Dieser Anzug gefällt mir. Was it kostet er?
V.: 160 Euro
K.: Gut, ich nehme ihn.
K.: Ich möchte gern ein Paar Sommerschuhe, Größe 36.
V.:.Möchten Sie Schuhe mit hohen oder flachen Absätzen?
K.: Mit flächen Absätzen.
V.: Probieren Sie diese hellgrauen Schuhe an, ob sie nicht zu eng sind. Sie kosten 80 Euro.
K.: Diese Schuhe passen mir sehr gut.
V.: Soll ich Ihnen den Kassenzettel ausschreiben?
K.: Ja, bitte, wo befindet sich die Kasse?
V.: Hier, am Ende des Verkaufsstandes.
K.: Danke.
Übung 1. Formulieren Sie Phrasen, auf die man Folgendes sagen kann.
A.: Guten Tag! Kann ich Ihnen helfen?
B.: ……………………………………………………….
A.: Für den Herbst oder für den Winter?
B.: ……………………………………………………….
A.: Welche Farbe soll es sein?
B.: ……………………………………………………….
A.: Wollen Sie anprobieren?
B.: ……………………………………………………….
A.: Haben Sie noch einen Wunsch?
B.: ……………………………………………………….
A.: ………………………………………………………..
B.: Ich möchte ein T-Shirt für meine 8-jährige Tochter.
A.: ……………………………………………………….
B.: Größe 34. Aber ob die Größen übereinstimmen?
A.: ……………………………………………………….
B.: Das wird ihr ganz bestimmt gefallen.
A.: ……………………………………………………….
B.: Was kostet es?
A.: ………………………………………………………..
B.: Besten Dank.
In der Drogerie (In the perfume and haberdashery store)
Martina: Schönen guten Tag!
Verkäuferin: Guten Tag! Kann ich Ihnen helfen?
Martina: Ja, bitte. Ich muss heute viele verschiedene Sachen kaufen. Ich brauche Ihre Beratung.
Verkäuferin: Sehr gut. Ich helfe Ihnen mit Vergnügen. Womit fangen wir an?
Martina: Ich brauche diverse Reinigungsmittel.
Verkäuferin: Für welche Zwecke brauchen sie die Reinigungsmittel?
Martina: Für Kachel, für Toilettenbecken und für Badewanne.
Verkäuferin: Ich würde Ihnen diese Reinigungsmittel empfehlen. Sie sind sehr populär und ich kaufe sie auch. Ich kann Ihnen zusichern, dass sie wirklich sehr effektiv sind.
Martina: Vielen Dank!
Verkäuferin: Noch etwas?
Martina: Ja, bitte. Ich brauche noch ein Duschgel für Frauen, Haarschampoo mit Lavendel und diese Flüssigseife mit Olivenöl. Verkäuferin: Bitte schön.
Martina: Das wäre alles.
Verkäuferin: Gut. Ich packe alles zusammen und dann bekommen Sie Ihre Rechnung. Sie werden die Rechnung bestimmt mit einer Kreditkarte bezahlen?
Martina: Natürlich, ich kaufe so viel auf einmal. Hier ist meine Karte.
Verkäuferin: Alles ist in Ordnung. Hier sind Ihre Waren.
Martina: Danke! Auf Wiedersehen!
Verkäuferin: Auf Wiedersehen!
Übung 2. Beantworten Sie die Fragen. Beginnen Sie mit:
Soviel ich weiß…; in der Regel…; wenn ich mich nicht irresistible… .
Wo befindet sich das Handelszentrum in Ihrer Stadt?
Wann werden die meisten Warenhäuser geöffnet?
In welchem Warenhaus machen Sie gewöhnlich Ihre Einkäufe?
Welche Abteilungen gibt es in diesem Warenhaus?
Welche Waren kann man im Schaufenster sehen?
Was haben Sie vor kurzem gekauft?
Was für ein Geschenk wollen Sie Ihrer Mutter (Schwester, Frau, Bruder) zum Geburtstag kaufen?
Wo haben Sie dieses Kleid (diesen Anzug) gekauft?
Was kostet es (er)?
Übung 3. Bilden Sie Situationen mit folgenden Wörtern und Wortgruppen:
Das Geschenk, die Halbwolle, in mittlerer Preislage, die Konfektionsabteilung, wie steht ihm der Anzug?
Die Umkleidekabine, die Galanteriewarenabteilung, das Schaufenster, die Farbe, kosten.
Übung 4. Prägen Sie sich den nachstehenden Dialog ein.
Das Kostüm kostet 90 Euro.
Das ist mir zu teuer. Mein Geld reicht dafür nicht aus. Gibt es nicht etwas billigere Kostüme?
Ja, die gibt es, aber das Modell und die Farbe sind anders.
Darf ich dieses graue Kostüm anprobieren?
Graue und dunkelblaue Kostüme sind nicht in Ihrer Größe da.
Die anderen gefallen mir nicht.
Dann kommen Sie ein anderes Mal bei uns vorbei. Wir bekommen bald neue Waren.
Ich möchte ein Kostüm kaufen. Haben Sie Kostüme in meiner Größe?
In welcher Farbe möchten Sie es haben?
Zeigen Sie mir bitte dieses karierte Kostüm. Ich probiere es an.
Dieses Kostüm sitzt gut. Und die Farbe steht Ihnen gut.
Übung 5. Beantworten Sie folgende Fragen zum Dialog.
Was it possible to die Frau kaufen?
In welcher Farbe möchte sie es haben?
Hat sie das Kostüm anprobiert?
Was kostet dieses Kostüm?
Hat die Frau es gekauft? Warum nicht?
Gibt es in dieser Abteilung Kostüme in mittlerer Preislage?
Was hat die Frau gekauft?
Übung 6. Bilden Sie Sätze. Bringen Sie die Wörter in richtige Reihenfolge.
Passen, ihr Kostüm, gut, diese Ledertasche, diese Handschuhe, zu, und.
Er, Socken, Taschentücher, Handschuhe, brauchen.
Das Warenhaus, in, unser, es gibt, Waren, eine Auswahl, groß, von.
In, die Umkleidekabine, ich, ein neuer Anzug, anprobieren.
Die Verkäuferin, der Kassenzettel, ausschreiben.
Die Wäsche, bunt, ich, gefallen.
Ich, der Freund, in, das Kaufhaus, begleiten.
Haushalt, in, notig, jeder, diese Wirtschaftsartikel, sein
Lesen Sie und übersetzen Sie Dialogue.
Aufgaben zum Sprechen
Aufgabe 1. Ergänzen Sie den Satz durch die Vokabeln unter dem Strich.
Heute kaufe ich die Fahrkarte für den -.
Meine Mutter gibt mir Geld für den -.
Ich bringe meiner Schwester ein schönes -.
Die Reparatur ist teuer, ich muss das aber -.
Das Mädchen trägt gern teure -.
Dieses Ehepaar fährt in den Urlaub und die Großmutter führt den -.
Meiner Mutter geht es jetzt -.
Ich zahle für die Zeitschriften wenig -.
Heute bekomme ich Taschengeld für das Eis und -.
Die Getränke sind in diesem Kaffeehaus sehr -.
____________________________________________________________
Geschenk, Bus, Geld, bezahlen, gut, Schuhe, Kino, teuer, Haushalt, Kaffee.
Aufgabe 2. Situationen:
Sie gehen auf Urlaub. Was müssen Sie vor der Fahrt machen? Eine Reisetasche kaufen, aber Sie haben nicht genug Geld…
Sie gehen morgen ins Theater, aber Sie haben kein Kleid…
Ihr Handy ist kaputt. Das Geld reicht nicht, aber ohne Verbindung können Sie nicht existieren…
Aufgabe 3 . Machen Sie ähnliche Dialogue.
a) Kaufen Sie diese Schuhe? Nein, sie sind sehr teuer.
b) Wer arbeitet in Ihrer Familie? Mein Mann. Ich habe auch einen Arbeitsplatz. Aber mein Lohn ist nicht groß.
Aufgabe 4. Machen Sie Dialogue mit den Wörtern.
das Erholungsheim – Sportanzug
eine Reise buchen – sich vorbereiten
der Winterurlaub – Pelzmantel, Sportkleidung
Aufgabe7. Suchen Sie Antonyme zu den Wörtern! selten, spät, teuer, wenig, der Kurort
Aufgabe 8. Übersetzen Sie folgende Wörter und suchen Sie im Wörterbuch die Artikel und die Pluralformen zu den Gegenständen.
Jeans, Bikini, Kappe, Top, Jackett, Halstuch, Sandale, Frack, Gürtel, Brille, Hut, Strümpfe, Bügeleisen, Staubsauger, Kaffeemaschine, Damen-Bekleidung, Büstenhalter (BH), Kleiderschrank.
Aufgabe 9. Sprechen Sie zum Thema „Im Kaufhaus“.
