انگلیسی صحبت کنید: افعال speak, tell, say, talk. زبان من دشمن من است
در زبان انگلیسی، جفت، سه قلو و گاه گروه های کاملی از کلمات وجود دارد که می توانند در یک خانواده معنایی ترکیب شوند. آنها معانی مشابهی دارند، اما هنوز محدودیت هایی در استفاده دارند. در این مقاله در مورد افعالی صحبت خواهیم کرد که معنای آنها به هر نحوی "گفتن، گفتن" است.
چهار فعل انگلیسی وجود دارد که می توان آنها را به عنوان "گفتن، گفتن" ترجمه کرد:
گفت خرداد برمیگردم. - گفت خرداد برمی گردد.(گفتن)
میشه بگید چیکار کنم؟ -میشه بگی چیکار کنم؟(گفتن)
باید صحبت کنی -باید حرف بزنی(حرف زدن)
آیا می توانید بلندتر صحبت کنید؟ -می تونی بلندتر صحبت کنی؟(سخن گفتن)
این چهار کلمه، رنگ‌های قابل تعویض از همان روسی «گفتن» نیستند. نه تنها تفاوت هایی در معنا، بلکه محدودیت های دستوری نیز وجود دارد.
فعل گفتن در انگلیسی
این فعل به روسی به صورت ترجمه شده است صحبت کردن، گفتن، با صدای بلند گفتن، گزارش کردن.
در زبان انگلیسی با انتقال برخی اطلاعات همراه است، بنابراین فعل اغلب است گفتنرا می توان در گفتار غیر مستقیم یافت:
الیور می گوید که دوست دارد برقصد. - الیور می گوید که عاشق رقصیدن است.
اما گفتار غیر مستقیم به هیچ وجه پیش نیاز استفاده از این فعل در جمله انگلیسی نیست. ما آن را تکرار می کنیم گفتنمعنی دارد چیزی بگو. می توانیم از آن برای بیان افکارمان استفاده کنیم:
کیت ماس اصلاً این را نگفته است. - کیت ماس اصلاً چنین چیزی نگفته است.
لسی می خواهد چه بگوید؟ -لسی می خواهد چه بگوید؟
فعل to Tell در انگلیسی
فعل گفتناز نظر ارزش بسیار نزدیک به قبلی در فرهنگ لغت می توانید معنای آن را پیدا کنید - گفتن، صحبت کردن، گزارش دادن:
به من بگو واقعا در مورد او چه فکری می کنی؟ - به من بگو واقعا در مورد او چه فکر می کنی.
ویژگی بارز این فعل در معنای "گفتن"، اشاره اجباری شخصی است که این اطلاعات به او منتقل می شود، یعنی "بگو" هر کسی”:
فیبی به من گفت که به مهمانی نمی آید. - فیبی به من گفت که به مهمانی نمی آید.(به من گفت)
جزئیات را بعداً به شما خواهم گفت. "بعداً تمام جزئیات را به شما خواهم گفت."(بهت بگم)
فعل انگلیسی گفتناغلب در دستورات یا درخواست‌های فوری استفاده می‌شود، به معنای «دستور دادن به انجام کاری، درخواست انجام کاری». در این صورت، پس از خود به یک فعل معنایی در شکل اولیه با ذره نیاز دارد به:
بهش بگو از اینجا بره - بهش بگو از اینجا بره.
به او می گویم که به جانی کمک کند. - از او می خواهم به جانی کمک کند.
استثناهایی وجود دارد که فعل را معاف می کند گفتناز اضافه واجب (مثلاً هر کسی). آنها عبارات ثابتی هستند که باید به خاطر بسپارند. در اینجا به برخی از آنها اشاره می کنیم:
دروغ گفتن - دروغ گفتن، دروغ گفتن
حقیقت را بگو - حقیقت را بگو
زمان را بگویید - بگویید ساعت چند است
به آینده بگویید - آینده را پیش بینی کنید
فعل صحبت کردن در انگلیسی
فعل سخن گفتنرا می توان به روسی به عنوان بیان خود، صحبت کردن ترجمه کرد. این کلمه به توانایی جسمی و ذهنی فرد برای انجام اعمال گفتاری دلالت دارد:
مریم هنوز حرف نمیزنه اون فقط یکیه - مریم هنوز حرف نمی زند. او فقط یک سال دارد.
صحبت! این تنها فرصت برای تغییر بازی است. - حرف بزن! این تنها فرصت برای پخش مجدد همه چیز است.
شرایطی وجود دارد که در آن استفاده از این فعل انگلیسی ارجح و گاهی اجباری خواهد بود:
- یک زبان خارجی صحبت کنید
- عملکرد عمومی
- وقتی با کسی در مورد چیزی صحبت می کنید
در این نوع جملات فقط از فعل صحبت کردن استفاده می شود:
آیا همسر شما فرانسوی صحبت می کند؟ - آیا همسر شما فرانسوی صحبت می کند؟
احتمالاً اسم را می شناسید سخن، گفتار- سخن، گفتار. دقیقاً با این معنی از فعل انگلیسی "to speak" مرتبط است:
مادربزرگ من عاشق صحبت کردن در جمع است. - مادربزرگ من عاشق صحبت کردن در مقابل تماشاچیان است.
در این مورد، ما قبلاً با حروف اضافه کنترل روبرو هستیم که هر کدام فعل را می دهند سخن گفتنسایه خاص:
من در مورد رفتارش با او صحبت خواهم کرد. - من در مورد رفتارش با او صحبت خواهم کرد.(با... در مورد... صحبت کن)
واقعیات خود بیانگر همه چیز است. - واقعیات خود بیانگر همه چیز است.(صحبت کن)
فعل صحبت کردن در انگلیسی
این فعل انگلیسی به معنای «چت کردن»، «گفت‌وگو کردن»، «بحث کردن درباره چیزی» است. این فعل در مقایسه با سخن گفتنو عملا با آن مترادف است. صحبت کردناغلب در گفتار محاوره ای یافت می شود:
مریم هنوز حرف نمیزنه او یک ساله است. = مریم هنوز صحبت نمی کند. اون فقط یکیه - مریم هنوز حرف نمی زند. او فقط یک سال دارد.
همچنین فعل صحبت کردنترجیحاً به معنای "بحث در مورد چیزی" استفاده می شود:
لطفاً در مهمانی از خرید صحبت نکنید. بیا کمی تفریح کنیم. - لطفاً در مهمانی شروع به صحبت در مورد کار نکنید. بیا خوش بگذرانیم.
چند اصطلاح انگلیسی عالی با این فعل وجود دارد صحبتکه در ارتباطات برای شما مفید خواهد بود:
صحبت کردن از نوزده به دوازده - با هیجان صحبت کنید، بدون توقف
حرف زدن بیهوده - حرف بیهوده
بنابراین، شما در مورد چهار راه اصلی برای "صحبت کردن" به زبان انگلیسی یاد گرفته اید. بیایید خلاصه کنیم: صحبت کردن = صحبت با یک اشاره غیر رسمی بیشتر، گفتن همیشه با کسی استفاده می شود که ما چیزی به او می گوییم، می گوییم بهترین راه برای انتقال پیام شما بدون «الزامات اضافی» است.
ما آرزو می کنیم که شما انگلیسی را زیاد و درست و همیشه با لذت صحبت کنید!
ویکتوریا تتکینا
وضعیت را تصور کنید: شما در یک سمینار با گزارشی به زبان مادری خود صحبت می کنید. شما در حال تلفظ جمله بعدی سخنرانی خیره کننده خود هستید که ناگهان یک شنونده خورنده سوالی می پرسد:
- به من بگو، چرا الان از عبارت مشارکتی استفاده کردی؟
- ببخشید چی؟
- گردش مالی مشارکتی شما فقط گفتید: "من از مطالعه این مطالعه چیزهای مهمی یاد گرفتم." چرا از عبارت قید استفاده کردید؟
- آیا من اشتباهی کردم؟
- نه، درسته. فقط انتخاب خود را از این ساختار گفتاری توضیح دهید؟
WTF! چه طرحی؟ در مورد چی صحبت می کنید آقا؟ همانطور که در دوران کودکی / مدرسه / دانشگاه یاد گرفتم، فقط می گویم همانطور که عادت کرده ام، همانطور که می توانم. مثل صدپا است که به درستی حرکاتش فکر می کند - به سادگی نمی تواند راه برود.
همین مهارت در ساختن صحیح جملات، عبارات و انتخاب کلمات مناسب باید هنگام یادگیری یک زبان خارجی ایجاد شود.
لازم نیست همه قوانین را به وضوح به خاطر بسپارید - باید یک توانایی بصری برای صحبت کردن درست (مانند توانایی دوچرخه سواری) ایجاد کنید.
به هر حال، ورزش یک مقایسه عالی است. یادگیری زبان برای جذب دانش نیست، بلکه بیشتر در مورد تمرین ورزشی است. به خصوص در زبان انگلیسی که ترتیب کلمات بدون تغییر است، تقریباً هیچ عطفی وجود ندارد - یعنی همه چیز دقیق و واضح است. ترتیب صحیح و انتخاب کلمات را 1000 بار تکرار کنید - این مهارت برای همیشه باقی خواهد ماند (زمانی که نحوه پدال زدن را یاد بگیرید، هرگز آن را فراموش نخواهید کرد).
آموزش چرخاندن پدال ها
آیا به یاد دارید که چگونه در اوایل کودکی یاد گرفتید به زبان مادری خود صحبت کنید؟ شما فقط بعد از بزرگترها تکرار می کردید! گاهی تصحیح می کردند و تو یادت می آمد که اشتباه کجا بوده است. اصل اصلی تقلید و بازتولید الگوهای صحیح بود.
این اصل - "تقلید-اعمال-تکرار" مبنایی است که به شما می آموزد به طور ناخودآگاه از این یا آن قانون بسته به زمینه استفاده کنید. در مجموع 40 قانون وجود دارد که تمام دستور زبان انگلیسی پایه را پوشش می دهد.
شبیه ساز از شما می خواهد که عبارات کلمات داده شده را به ترتیب دقیق جمع آوری کنید. هزاران مثال "زنده" هرگز تکرار نمی شوند، به طوری که شما نه نمونه های خاص، بلکه خود اصل را به یاد می آورید (مستقیما در ناخودآگاه!). در نتیجه آموزش مداوم، به طور شهودی از ساختارهای صحیح استفاده خواهید کرد.
"زندگی" یعنی توسط معلمان و روش شناسان اختراع نشده است (چنین نمونه هایی برای اولین آشنایی با قوانین و ساختارها بسیار خوب است، اما تسلیم گفتار زنده شوید). نمونه هایی برای شبیه ساز از نشریات علمی مدرن، آثار هنری و فیلم ها انتخاب شده اند. به این ترتیب، شهود زبانی و گفتار خودانگیخته آزاد توسعه می یابد.
یاد گرفتیم، نشستیم و رفتیم
به هر حال، اجازه دهید به کنفرانس داستانی خود برگردیم. زمانی که می‌خواهیم یک عمل اضافی را به عمل اصلی توصیف کنیم، از جیروند استفاده می‌کنیم. باید با همان موضوع اصلی اجرا شود، در غیر این صورت یک خطای گرامری رخ خواهد داد (مثال کلاسیک: از کنار خانه عبور کردم، کلاهم از روی سر پرید). اما چرا این همه دشواری های نظری اگر به زبان مادری خود به سادگی صحبت کنیم، بنویسیم و درست فکر کنیم.
پس چرا هنوز انگلیسی صحبت نمیکنی؟ زیرا دانستن قوانین، مهارت عملی نمی دهد. شاید زمان توسعه آن فرا رسیده باشد؟
زبان انگلیسی در مدارس ما به مدت 6 و گاهی حتی 10 سال مطالعه می شود. اما بنا به دلایلی، "درخواست قهوه" هنوز به طور منسجم کار نمی کند. در تلاش برای آموزش زبان های خارجی به فرزندان خود، والدین به هر قیمتی سعی می کنند فرزندان خود را در مدارس «انگلیسی»، ورزشگاه ها، دبیرستان ها و سایر مؤسسات آموزشی «پیشرفته» قرار دهند. این البته نتیجه می دهد. تعداد کودکان نزدیک بین، اسکولیوز و سایر کودکانی که تحصیلات کافی ندارند به سرعت در حال افزایش است. اما سطح مهارت زبانی حاصله هنوز قادر به توجیه چنین فداکاری‌هایی نیست. در یک کلام، همه چیز هنوز وجود دارد ...
چرا همه چیز اینقدر غمگین است؟ آیا تسلط بر زبان های خارجی و به ویژه انگلیسی واقعاً آنقدر دشوار است؟ یا چیز دیگری است؟ بیایید سعی کنیم آن را بفهمیم.
چنین کشوری وجود دارد - سوئیس. این نه تنها به خاطر ساعت ها و بانک های سوئیسی، بلکه به خاطر تعداد زبان های رسمی نیز معروف است. چهار نفر از آنها آنجا هستند. علاوه بر این، انگلیسی یکی از آنها نیست. بر این اساس، حداقل یکی از زبان های دولتی (از زبان هایی که دانش آموز به آنها صحبت نمی کند) به علاوه انگلیسی در مدارس مطالعه می شود. بنابراین ، دانش آموزان مدارس عادی (نه "پیشرفته" و غیره) به نوعی غیرقابل درک برای علوم تربیتی روسیه هستند که موفق می شوند دو (یا حتی سه) زبان را با موفقیت یاد بگیرند و کاملاً عادی به آنها صحبت کنند. در دیگر کشورهای اروپایی اوضاع خیلی بدتر نیست. ناتوانی در صحبت کردن به زبان انگلیسی پس از شش سال تحصیل برای اکثر اروپایی ها گیج کننده است. اگر تعداد ساعات تدریس یک زبان خارجی در مدارس ما را به آنها بگویید، گیجی معمولاً به سردرگمی و تردید در درک صحیح صحبت کننده تبدیل می شود.
به گفته تیموفی گلوخنکی، مدیر کل دارالترجمه الکور، دلیل اصلی مشکلات یادگیری زبان انگلیسی در روسیه، پیچیدگی این زبان به خودی خود و یا ناتوانی روس ها (اوکراینی، تاتار، چوواش و غیره) نیست. زبان های خارجی . دلیل آن در "ویژگی های آموزش ملی" نهفته است که نه تنها کسب مهارت های گفتاری شفاهی را در زمان قابل قبولی تضمین نمی کند، بلکه به روان دانش آموزان آسیب می رساند. تیموفی در وب سایت خود www.alcor-center.ru می نویسد: "به نظر من اگر زبان مادری خود را با همان روش های یک زبان خارجی مطالعه کنید، تقریباً به یقین منجر به لکنت زبان می شود."
1) وظیفه "ایراد سخنرانی" اغلب به سادگی در مدارس روسیه تعیین نمی شود. اگر غیر از این بود، دانش‌آموزان ما بیشتر وقت خود را صرف تمرین صحبت کردن می‌کردند تا اینکه با فرهنگ لغت ترجمه کنند. به طور کلی، با توجه به تعداد مهارت‌های مفیدی که فارغ‌التحصیلان ما دارند، به نظر می‌رسد که وظیفه اصلی مدرسه تأمین کار برای بخش خاصی از جمعیت است.
2) درس گرامر زبان انگلیسی به اندازه کافی تئوری نشده است. کتاب‌های درسی و به طور کلی تدریس، با اصطلاحات خاص و ساختارهای منطقی اشباع شده است. در نتیجه، دانش آموزان هر مهارتی غیر از صحبت کردن و نوشتن را توسعه می دهند. مورد دوم برای افرادی که در تجارت ترجمه فعالیت دارند به خوبی شناخته شده است. تقریباً همه مؤسسات ترجمه داخلی همین مشکل را دارند - مشکل یافتن افرادی که می توانند ترجمه مکتوب معمولی را حداقل از انگلیسی به روسی انجام دهند. این امر در مورد ترجمه فنی و ترجمه متون حقوقی، پزشکی و ادبی صدق می کند. آنچه در اینجا لازم است مهارت است، نه آگاهی از قوانین، و این دقیقاً همان چیزی است که گم شده است. تقریباً هر مهندس قادر به انجام ترجمه فنی با کیفیت قابل قبول در کشورهای اروپای غربی، ژاپن و حتی چین بر خلاف قلمرو اتحادیه کشورهای مشکل دار است. وضعیت با ترجمه متوالی بدتر است؛ اینجا مطلقاً نیازی به زبان های خارجی نیست، دوباره برخلاف اروپای عقب مانده با تحصیلات ضعیف.
3) روش های تدریس سرکوبگر به طور کلی. سرگرمی مورد علاقه معلمان انگلیسی داخلی این است که دانش آموزان را پس از هر اشتباهی به عقب بکشند، در مورد تلفظ و سایر افراط های مشابه صحبت کنند. هنوز بخش ترجمه دانشگاه را در یکی از مراکز منطقه ای منطقه ولگا به یاد دارم. این دانشکده که معتبر تلقی می شد، افرادی را ثبت نام کرد که قبلاً به زبان انگلیسی کاملاً روان صحبت می کردند، با اساتید راهنما تسلط داشتند، از مدارسی با مطالعه عمیق یک زبان خارجی و غیره آمده بودند. پس از دو سال تحصیل، حتی چنین دانش آموزانی به دلیل اصلاحات و انتقادهای مداوم معلمان شروع به شکایت از "لغزش" کردند. چه فرقی می کند که یک نفر اصلاً نتواند به طور معمولی صحبت کند، با چه تلفظی «میز» تلفظ کند!
4) حذف فرآیندهای روانی حرکتی مربوط به گفتار شفاهی به مناطقی از روان که با آنها مطابقت ندارد. "اول، بیایید قوانین را به خاطر بسپاریم، سپس کلمات را به خاطر بسپاریم، سپس کلمات را مطابق با قوانین ترتیب دهیم..." این آفت واقعی فارغ التحصیلان مدرسه ماست. کاری که معمولاً توسط یک مرکز تکلم انجام می‌شود، در سرتاسر سر «مالیده می‌شود» و مرکز ذکر شده در اینجا فقط نقش فرعی را ایفا می‌کند. با چنین فرآیند فکری حیله‌گرانه در مورد هر جمله، فقط یک فرد بسیار استثنایی می‌تواند انگلیسی صحبت کند. علاوه بر این، مشکل دیگری وجود دارد که از "فناوری های آموزشی" ما ناشی می شود - ترس از گفتار شفاهی به عنوان مثال. اما برای مثال در کودکان، رشد مستقیم یک رفلکس گفتار بدون دخالت تفکر منطقی رخ می دهد. به هر حال، بزرگسالان با روان طبیعی، از این نظر تفاوت چندانی با کودکان ندارند، اما چنین بزرگسالانی در روسیه گونه ای هستند که به دلایل واضح در حال ناپدید شدن هستند.
چگونه زبان انگلیسی را بدون عواقب سلامتی یاد بگیریم؟ گزینه ایده آل این است که معلمانی را که با روش های شوروی کار می کنند از شما دور نگه دارید. از کتاب های درسی معمولی، ترجیحاً نویسندگان خارجی استفاده کنید. این به خاطر این واقعیت است که در غرب آنها به سادگی کتاب درسی را که برای دانش آموزان مضحک و نامفهوم است نمی خرند، به خصوص که نمی توانند والدین را مجبور به انجام این کار کنند. باورتان نمی شود که بسیاری از کتاب های دستور زبان و لغت نامه های توضیحی منتشر شده در انگلستان با محدودیت تعداد کلمات نوشته شده اند تا نیازی به ترجمه آنها با فرهنگ لغت و بروز مشکل در درک مطلب نباشد. این رویکرد را با "عبارات مصدر - محمول"، "زمان های طولانی" و سایر وحشت های زبان شناسی روسی مقایسه کنید. و همچنین - برای یادگیری صحبت کردن، باید صحبت کنید، و اغلب صحبت کنید. کتاب های مربوط به دوران کودکی ولادیمیر ایلیچ را به یاد بیاورید! از این گذشته، هر چیزی جدید، قدیمی است که به خوبی فراموش شده است.
اکنون می‌خواهم با شما در مورد این موضوع صحبت کنم که چرا بسیاری از شما که انگلیسی می‌دانید، نمی‌توانید به آن صحبت کنید.
در واقع، شما ابتدا در مدرسه و سپس در کالج انگلیسی خوانده اید. شما دانش خوبی از گرامر انگلیسی دارید و ساختار جمله را درک می کنید. علاوه بر این، شما دایره لغات غنی از کلمات انگلیسی دارید. اما شما نمی توانید انگلیسی صحبت کنید.چرا اتفاق می افتد که شما آزادانه مقاله ای را در یک مجله به زبان انگلیسی می خوانید و درک کاملی از آنچه در آنجا نوشته شده است، به خوبی درک می کنید که طرف مقابلتان در مورد چه چیزی به زبان انگلیسی صحبت می کند، اما پاسخ دادن به او برای شما بسیار دشوار است.
و برای این شما باید مفاهیمی مانند "واژگان فعال" و "واژگان غیرفعال" را درک کنید.
واژگان غیرفعال در زبان انگلیسی زمانی است که شما با دانش عمیق گرامر، بدون هیچ مشکلی، سخنانی را که می شنوید یا متن هایی را که خوانده اید، اما نمی توانید صحبت کنید، ترجمه کنید. و این به این دلیل است که شما فرصت استفاده از دانش خود را در عمل نداشتید. شما فقط مهارت صحبت کردن ندارید، کسی را نداشتی که با او صحبت کنی. دانش و واژگان مانند یک قلک در شما انباشته می شود، اما شما فرصت استفاده از آنها را در عمل نداشته اید.
واژگان فعال زبان انگلیسی زمانی است که از دانش شما آزادانه در مکالمه استفاده شود. شما بدون ترس و بدون هیچ مشکلی صحبت می کنید.
پس چرا اکثر افرادی که دایره لغات زیادی از کلمات انگلیسی دارند هنوز نمی توانند صحبت کنند؟ چگونه یاد بگیریم که دانش کسب شده را از قلک خود بگیریم و در عمل از آن استفاده کنیم؟
برای انجام این کار، باید سعی کنید به نحوی از برخی موقعیت ها تقلید کنید. به آینه بروید و سعی کنید با انعکاس خود صحبت کنید. یک نمایش تک نفره راه اندازی کنید.
تصور کنید که در یک رستوران نشسته اید، یک گارسون به سمت شما می آید و یک منو برای شما می آورد. سعی کنید چیزی سفارش دهید. و سپس تصور کنید که گارسون از شما یک سوال روشنگر پرسیده است. سعی کن بهش جواب بدی یا مثلاً به فروشگاه آمدید و سعی دارید این یا آن چیز را بخرید. به عنوان مثال، شما به دستکش نیاز دارید. سعی کنید دقیقا توضیح دهید کدام یک فروشنده همیشه
در مورد اندازه، رنگ، مواد سوال خواهد کرد. و در اینجا شما، با پیش بینی این سوالات، سعی کنید خود را با جزئیات توضیح دهید که چه چیزی را می خواهید خریداری کنید.
اما من می خواهم به شما بگویم، که ارتباط زنده جایگزین یک تصویر آینه ای نمی شود.بهترین چیزی که در این مرحله می تواند اتفاق بیفتد این است معلم زبان انگلیسی واجد شرایط،که تمام اشتباهات تلفظ را به شما گوشزد می کند، تصحیح می کند یا به شما کمک می کند تا ساختار هر جمله را به درستی بسازید. زبان انگلیسی یک زبان انگلیسی با تفاوت های ظریف در ساخت جملات است. معلم انگلیسی به عنوان یک شنونده سپاسگزار عمل می کند و سپس وارد یک مکالمه می شود و شما قادر خواهید بود بدون توجه به گفتگو بپردازید.
مطمئناً این وضعیت برای شما اتفاق افتاده است: هنگام برقراری ارتباط با طرف مقابل خود احساس عصبی بودن می کنید، نمی توانید آنچه را که می خواهید بگویید. سپس با قرار گرفتن در یک محیط آرام، خود را سرزنش کردید، زیرا بی کفایتی شما به هیچ وجه ناشی از آمادگی ضعیف یا ناآگاهی نبود. چی بود؟ ترس رایج از صحبت کردن به زبان انگلیسی بیایید ببینیم چرا رخ می دهد و چگونه از شر آن خلاص شویم.
دست از سکوت بردار! وقت آن است که بر ترس خود از صحبت کردن به زبان انگلیسی غلبه کنید. باصطلاح " سندرم سگ"- یک مانع روانی که در فرد هنگام برقراری ارتباط به زبان خارجی ایجاد می شود، زمانی که او همه چیز را می فهمد، اما در عین حال نمی تواند چیزی بگوید.
خلاص شدن از شر این "می فهمم، اما نمی گویم" چندان آسان نیست. بیایید سعی کنیم بفهمیم چه چیزی ما را از برقراری ارتباط آزادانه به زبان انگلیسی باز می دارد؟
سکوت ناشیانه یا بازی سکوت
برای مقابله با این مشکل، مهم است که بدانیم چرا برخی از زبان آموزان انگلیسی نمی توانند انگلیسی صحبت کنند. چندین دلیل اصلی برای این انزوا وجود دارد:
- در طول کلاس با یک معلم، به شما زمان داده می شود تا در مورد پاسخ یک سوال فکر کنید. در زندگی واقعی، این زمان وجود ندارد یا بسیار کوتاه است. و بعد صدای جیغ وحشتناک" من چیزی بلد نیستم” صدای معقول عقل را خاموش می کند.
- ترس از اشتباه کردنگاهی علت همه مشکلات می شود. دانش‌آموزان چنان کمال‌گرا هستند که صرفاً فکر اشتباه کردن و به ظاهر احمق جلوه دادن خود غیرقابل قبول به نظر می‌رسد. اما از اشتباهات یاد می گیریم! برای خارجی ها، توانایی شما در صحبت کردن به زبان آنها شگفت انگیز به نظر می رسد، زیرا این زبان مادری شما نیست. آنها همیشه برای این واقعیت که شما در حال تحصیل هستید هزینه می کنند، زیرا آنها حتی نمی توانند تصور کنند که یادگیری روسی چگونه است!
- علیرغم این واقعیت که دانش آموز اغلب در کلاس و در زندگی روزمره با زبان انگلیسی مواجه می شود، هنوز ترس ظاهر می شود. در این مورد، مشکل تعداد اشتباهات گوینده نیست. برخی از مشکلات با ناتوانی همراه است افکار خود را به طور خلاصه بیان کنیدبه زبان انگلیسی طوری که انگار به زبان مادری خود صحبت می کنید. بر این اساس، فرد سکوت ناشیانه را به عنوان راحت ترین راه برون رفت از موقعیت انتخاب می کند. تعبیر خوبی هست:
هرگز از شکست خوردن نترسید. شکست تنها پله ای برای پیشرفت است.
هرگز از شکست خوردن نترسید. شکست تنها گام دیگری در مسیر بهبود است.
یک زبان آموز نمی تواند در مکالمه به زبان انگلیسی احساس راحتی کند اگر تلاشی برای تلفظ حداقل چند عبارت نداشته باشد. در همان ابتدا، همه در نقش "سگ" تلاش می کنند.
- انتقال معنای کلماتتان به همکارتان می‌تواند هم انگیزه‌ای عالی باشد و هم یک مانع. در اینجا لازم به ذکر است که استراتژی صحیح است استقامت. سکوت را باید نتیجه ای نامطلوب دانست که باید از آن اجتناب کرد.
ناامید نشوید، از روش درست استفاده کنید و موفق خواهید شد! با این حال، "سگ های خاموش" را دست کم نگیرید. از این گذشته ، چنین دانش آموزانی با تسلط عالی بر مطالب متمایز می شوند و ممکن است در نهایت خود را غافلگیر کنند: نقش یک ناظر منفعل در یادگیری زبان تأثیر خاص خود را دارد.
مهمترین سوالات: چگونه می توان یک مدل یادگیری مناسب پیدا کرد، بی دست و پا بودن خود را نادیده گرفت، از عزت نفس دور شد و از روند برقراری ارتباط به زبان انگلیسی لذت برد؟ این کار بدون کمک متخصصان امکان پذیر نیست.
برخی افراد یادگیری زبان انگلیسی را از طریق تجربه یک برنامه مدرسه یا دانشگاه مرتبط می دانند. همه ما دستور زبان غیرمنطقی، آماده شدن برای تست ها، فشرده کردن، انجام تمرین های فنی، خواندن متن هایی که درک میراث شوروی را کسل کننده می کند را به یاد داریم. این به هیچ وجه انتقاد نیست. زبان شناسی شوروی هنوز یکی از بهترین ها محسوب می شود، حتی اگر فاقد رویکرد ارتباطی باشد. اما در نتیجه، "سندرم سگ" سر خود را درست در لحظه ای که در یک موقعیت واقعی زندگی ضروری است بالا می برد. در مقاله "" ما 15 تکنیک کاری ارائه دادیم که به شما کمک می کند از مشکلات برقراری ارتباط به زبان انگلیسی خلاص شوید.
چگونه بر ترس از صحبت کردن به زبان انگلیسی غلبه کنیم؟
چگونه بر ترس از صحبت کردن به زبان انگلیسی غلبه کنیم؟ پاسخ ساده است: تمرین کنید تکنیک ارتباطیبرای مثال با .
در برگزاری کلاس ها، فرض بر این است که یادگیری زبان موفق از طریق غوطه ور شدن در آن به دست می آید موقعیت های واقعی زندگی. دانش آموز به جای اینکه در مورد موضوعات انتزاعی بحث شود، درگیر مکالمه ای می شود که در آن علایق شخصی او وجود دارد. به این ترتیب، گوینده از تکنیک های طبیعی لازم برای کسب مهارت های گفتاری استفاده می کند که در واقع به استفاده از زبان کمک می کند.
در طول درس، تمرین‌های تعاملی طراحی می‌شوند تا موقعیت زندگی که دانش‌آموز ممکن است در آن قرار گیرد را تا حد امکان به دقت بازسازی کند. سطح دانش در نظر گرفته شده است. اگر در مورد سطح متوسط مهارت انگلیسی صحبت می کنیم، می توانید با آن صحبت کنید معلم زبان مادریبرای غلبه بر ترس
دروس شخصی منظم با معلمان ما به شما این امکان را می دهد که همیشه در صدر باشید! در نتیجه غوطه ور شدن مستقیم در محیط زبان خواهید داشت. تاکید بر آموزش مهارت های گفتاری مستقیم، کسب اعتماد به نفس و استفاده از مواد معتبر برای بهبود مهارت گفتاری و افزایش دایره لغات است. مورد دوم، داشتن واژگان معینی را که برای تعامل کافی لازم است، پیش‌فرض می‌گیرد، به طوری که وقتی به ترجمه یک کلمه خاص فکر می‌کنید موقعیت‌هایی پیش نمی‌آید و در نتیجه موضوع داستان را از دست می‌دهید. این آستانه واژگانی می تواند 1600-1700 خانواده کلمه (مراقب، مراقب، بی خیال، بی خیال، بی توجه، مراقب) باشد که تقریباً 6000 کلمه پرکاربرد خواهد بود.
"چالش" بدی نیست؟ آیا آماده اید بر ترس خود از صحبت کردن به زبان انگلیسی غلبه کنید؟ سپس به ما بپیوندید! موفق باشید!
شما می توانید بر ترس خود غلبه کنید و در نهایت شروع به صحبت انگلیسی در ما کنید - یک درس 300 روبل هزینه دارد.
