Теми есе із усіх варіантів із суспільствознавства. Приклади есе з суспільствознавства (ЄДІ)

Есе по ЄДІ із суспільствознавства має бути пов'язане із соціальною психологією, філософією, соціологією, економікою. Проаналізуємо правила та особливості його складання, які допоможуть випускнику школи здобути високий бал на ЄДІ.

Вимоги до есе

Що має включати есе з ЄДІ? За суспільствознавством вироблені основні моменти, які має у своїй роботі відобразити випускник освітнього закладу. Учень повинен спиратися у своєму матеріалі на конкретні висловлювання мислителів, пов'язаних з основною темою есе, наводити узагальнення, поняття, терміни, факти, конкретні приклади, які б підтверджували його позицію. Що ще має містити есе щодо ЄДІ? За суспільствознавством мається на увазі чітка відповідність певній структурі, яка була створена викладачами цієї дисципліни для того, щоб полегшити завдання школярів.

З курсу суспільствознавства нам відомо про два основні напрямки перебігу розвитку: прогрес та регрес. З іншого боку, суспільство може розвиватися внаслідок еволюції, революції, реформи. Вважаю, що автор має на увазі саме еволюційний рух уперед, що сприяє плавному переходу від примітивного до досконалого, від простого до складного.

На що могло спиратися людство, продовжуючи свій рух уперед? Без вироблення нових технологій: альтернативних джерел, біотехнологій – сучасному суспільству вже не вижити. Саме тому важливо базуватися на наукових відкриттях і досягненнях. Наприклад, після освоєння людиною термоядерного синтезу у людства з'явився шанс на вироблення недорогої електричної енергії.

Крім техніки та науки, як важливу опору прогресу можна розглядати моральність. Моральні засади, які були вироблені людським суспільством за тривалий період його існування, не повинні завдавати людині шкоди.

Я вважаю, що навіть у інноваційному суспільстві важливо зберігати працьовитість, гідність, честь, добро. Як людина застосовує інтернет, який став найбільшим винаходом минулого століття? Які основні цілі дитини, яка включає свій ноутбук? Вважаю, що застосування сучасних комп'ютерів має бути продуманим, цілеспрямованим, виправданим. Наприклад, він ідеально підходить для самоосвіти, самовдосконалення, саморозвитку.

Інноваційні технології не повинні перетворити людину на тупу істоту, яка втратила честь, гідність, свободу, творчість. У майбутньому, на мою думку, здатні вистояти лише ті суспільства, які, крім технологічного прогресу, приділяють особливу увагу принципам гуманізму та рівності.

Тільки за збереження сім'ї, релігії можна говорити про прогрес.

Варіант есе про соціологію

«Спілкування облагороджує і підносить: у суспільстві людина мимоволі, без будь-якого вдавання тримає себе інакше, ніж на самоті» (Л. Фейєрбах)

Я підтримую позицію автора, який торкнувся актуальної проблеми спілкування між людьми. Питання настільки важливе в наші дні, що заслуговує на повноцінне вивчення та розгляд. Багато людей замикаються у собі, перестають спілкуватися, оскільки мають культурою відносин. Основна проблема, порушена автором, полягає у значимості виховної функції. З курсу суспільствознавства ми з'ясували, що саме діяльність є формою активності, що дозволяє людині перетворювати світ, змінювати саму людину. Саме під час розмов, розмов люди вчаться розуміти одне одного. Яка основна виховно-соціалізуюча функція людського спілкування? Воно дає можливість батькам передавати своїм дітям основи культурних традицій сім'ї, засвоювати основи шанування дорослих, природи, рідного краю. Ми вчимося спілкуватися не лише в сім'ї, а й у школі, у компанії друзів. Якщо батьки постійно кричать на дітей, у ній росте замкнута, закомплексована особистість. Я вважаю, що не можна перетворювати людське спілкування на балаканину, воно має виступати як фактор для розвитку людини, її вдосконалення.

Загальна цінність особистості багато в чому визначається тим, які потреби у неї переважають. Я. Л.Коломенський

Своєю цитатою Коломенський підкреслює вплив потреб на саморозвиток особистості та надання їй суспільно значущого характеру.

На формування особистості як індивіда із соціально значущими рисами впливають багато чинників, зокрема і потреби. Що це таке?

У соціології під потребами прийнято розуміти усвідомлювану людиною потребу у чомусь. На перших фазах розвитку людського суспільства потреби були прості та зводилися до підтримки свого організму та безпеки. У міру ускладнення соціальної організації вони розширювалися, видозмінювалися та коригувалися. Вони виступали спонукальним мотивом діяльності.

У соціології прийнято поділяти потреби на біологічні, соціальні та ідеальні чи духовні. Класифікацій потреб безліч. Вони можуть поділятися за сферами життя суспільства (матеріальні, соціальні, духовні), за суб'єктом (індивідуальні, колективні, групові), за ступенем значущості для індивіда та суспільства - уявні чи справжні. Вони відбивається саме ставлення індивіда і сукупність цінностей, корегують ці потреби.

Найбільш відомою є піраміда потреб по А.Маслоу. В її основу американський соціолог поклав фізіологічні та екзистенційні (у безпеці, комфорті) потреби. Вищий рівень відвів соціальним, що з екзистенційними, які забезпечують індивіду можливість сприятливого психологічного контакту та комунікації у соціальній групі. Далі йдуть престижні, що дозволяють досягти успіху в житті, зробити кар'єру, підвищити соціальний статус. І, нарешті, потреби у самоактуалізації, коли індивід прагне максимально розкрити власне «я», досягти щастя в духовному самовдосконаленні, зрозуміти сенс життя.

Суспільні норми та цінності накладають на людину, яка прагне задовольнити потреби, особливий відбиток. У людському співтоваристві навіть біологічні потреби соціально забарвлені. Ми не можемо поводитись, як тварини: воліємо харчуватися здоровою їжею, жити в умовах чистоти, одягатися в одяг за сезоном та залежно від характеру діяльності, справляти потребу у спеціально відведених місцях.

Думка Коломенського спрямовує нас до розуміння того, що потреби коригуються соціальними нормами та підтримуються соціальними інститутами. Наскільки особистість зуміла ці норми засвоїти та підкоритися вимогам соціального інституту, настільки вона затребувана. p align="justify"> Громадська користь, таким чином, виявляється в умінні індивіда пристосувати свої потреби (викликані незадоволеністю) до правил життя тієї соціальної групи, до якої він належить.

Візьмемо, наприклад, нашу футбольну команду, яка, з подивом для багатьох, з успіхом виступала на ЧС-2018. Потреба довести вболівальникам країни, що російський футбол не помер, змусила команду, тренерський склад працювати невтомно до та під час матчу. У результаті команді вперше в російській футбольній історії вдалося вийти в ¼ фіналу і цим здобути підтримку та загальне кохання вболівальників країни. Дивно, але за матчем стежили навіть ті, кому футбол не цікавий. Значить, соціальні та престижні потреби команди співпали з потребами усієї футбольної спільноти, гордої тим, що російська команда показала себе на чемпіонаті не як аутсайдер.

Але не завжди потреби особистості збігаються з потребами суспільства, його цінностями та нормами. Тоді застосовуються жорсткі санкції до порушників.

Досить згадати жадібність, користолюбство і прагнення всевладдя старої з «Казки про рибалці і рибці» А.С.Пушкина. Бажання жити за чужий рахунок, задовольняти свої низовинні потреби, зневажаючи іншими, для героїні казки завершилися провалом. Не знала міри, вона буквально виявилася біля розбитого корита.

Піднята Коломенським проблема, у якій відбито сумірність власних потреб із запитами нашого суспільства та його цінностями, завжди буде актуальною, оскільки людина неспроможна жити поза соціального середовища та ігнорувати соціальні норми. У свою чергу, розвиток потреб самих індивідів сприяє розвитку суспільства в цілому та вироблення нових норм та цінностей. Отже, цей процес взаємний.

Серед усіх предметів ЄДІ 2019 року іспит із суспільствознавства традиційно буде популярним, а це означає, що вже сьогодні 11-ти класникам варто поцікавитися, якою має бути структура есе, а також які кліше можна використовувати під час написання міні-твору.

Пропонуємо детальніше розібрати особливості завдання №29 КІМів зі суспільствознавства, а також дізнатися, які поради дають випускникам досвідчені педагоги та репетитори ЄДІ.

Що зміниться в ЄДІ із суспільствознавства у 2019 році

У зв'язку зі змінами, які стосуватимуться завдань 25, 28 та 29, сумарний первинний бал ЄДІ 2019 року по суспільству зросте до 65 балів (у 2018 році даний параметр становив 64 бали).

ФІПД офіційно повідомив, що заплановано такі зміни:

Докладніше про зміни, які набудуть чинності у 2018-2019 навчальному році, читайте в документі.

Для есе у специфікаціях відводять 45 хвилин, але репетитори рекомендують залишити на міні-твір щонайменше 60-90 хвилин із усього екзаменаційного часу, що становить у 2019 році 235 хвилин (майже 4 години).

Критерії оцінювання ЕССЕ

Основним для оцінювання есе буде критерій 29.1 (наявність розкриття сенсу висловлювання). При цьому важливо розкрити суть, не дублюючи фразу.

Важливо! Якщо за першим критерієм експерти виставляють «0» балів, то есе далі не перевіряють і за всі 29 завдання екзаменований отримує «0».

Також звертатимуть увагу на такі важливі нюанси роботи, як:

коректність теоретичних положень;
грамотність пояснення ключових понять
логічність та пов'язаність міркувань;
актуальність прикладів (вони мають бути з різних джерел);
розкриття різних поглядів і різних позицій щодо питання, що розглядається;
наявність висновків.

Оскільки за грамотно написане есе на ЄДІ 2019 року за суспільствознавством можна отримати 6 первинних балів, варто подбати, щоб структура міні-твору була правильною, а наведені приклади актуальними.

Також важливо пам'ятати, що обсяг міні-твору зі суспільствознавства має бути в межах 150-450 слів. Впадати в крайнощі не рекомендується, адже на оцінці може однаково негативно позначитися як прикордонно мала, так і дуже велика кількість слів. Особливо якщо, незважаючи на багатослівність, автор так і не розкриє в роботі суть питання. Оптимальний обсяг – 350 слів (приблизно 2-3 аркуші великого тексту за середнього розміру букв).

Важливо! При оцінюванні твору на іспиті по суспільству не враховують допущені випускником орфографічні помилки. Винятком може стати той випадок, коли помилку допущено у написанні важливого терміна чи поняття.

Структура есе

Незважаючи на те, що ЄДІ із суспільствознавства у 2019 році очікують на невеликі зміни, структура есе залишилася колишньою і включає такі 7 пунктів:

Відштовхуючись від цього плану можна і потрібно створювати свої міні-твори, залучаючи аргументи та приклади з різних сфер: історії та політики, економіки та права, філософії та соціології. При цьому, розкриваючи обрану вами тему, можна використовувати приклади з різних блоків, об'єднаних дисципліною «суспільність».

Теми 2019 року

Які саме висловлювання будуть запропоновані 11-ти класникам у 2018-2019 роках, ніхто не знає. Існує деякий банк проблем, актуальних для основних тем суспільствознавства, куди можна орієнтуватися під час підготовки до ЄДІ.

Кліше для міні-твору

Чи варто шукати готові твори для ЄДІ із суспільствознавства?

Насправді ідея знайти та вивчити готові варіанти есе відвідує багатьох випускників на етапі підготовки до іспитів. Але тут варто бути особливо акуратним, адже в інтернеті досить багато неактуальної інформації. Навіть приклади, розміщені на сайті ФІПД – це роботи 2013 року, а з того часу відбулося чимало змін в умовах оцінювання цього завдання. Більше того, не варто розраховувати отримати високий бал за типовий варіант твору, адже експерти, які працюють на ЄДІ вже не один рік, теж добре знають ці тексти.

Висновок – необхідно шукати не готовий текст, а кліше та розумні думки, які можна «нанизувати» на наведену вище структуру, отримуючи своє унікальне есе для ЄДІ 2019 року. Пропонуємо вам добірку таких заготовок:

Секрети гарного міні-твору

Для того, щоб ваше есе вийшло цілісним, лаконічним, але при цьому глибоко розкриває суть проблеми, необхідно:

Розуміти суть проблеми. Не беріть висловлювання, проблема яких вам спочатку не зрозуміла.
Правильно підібрати цитату. Це важливий етап, якому варто приділити достатньо часу на етапі підготовки.
Побудувати ланцюжок міркувань. Усі блоки міні-твору мають бути пов'язані між собою. Рекомендується періодично повертатись у тексті до основної думки висловлювання.
Розглянути питання з різних точок зору, якщо такі є.
Знайти правильні приклади.

Ось кілька корисних порад, які допоможуть підібрати приклади та аргументи, які потребує нова структура есе із суспільствознавства з урахуванням нововведень 2019 року:

Також дивіться відео урок з виконання завдання №29 у ЄДІ із суспільствознавства 2018-2019 навчального року:

Для початку завжди потрібно звернутися до критеріїв оцінювання завдання, яке ми розуміємо. Завантажте його та продовжуйте читати:

Завантажити демоверсію ЄДІ із суспільствознавства 201 7

Виділення проблеми

Отже, давайте заглянемо на останні сторінки того документа, що Ви завантажили і поглянемо на пункти К1-К3, спробуючи виділити з цього формулу гарного есе, яке буде оцінено експертами

По-перше, потрібно безпосередньо зрозуміти висловлювання: виділити проблему, розкрити її зміст та виділити аспекти проблеми. Тут Вам допоможе низка кліше, адже іспит традиційно побудований на шаблонах і це допомагає під час підготовки

Які бувають проблеми на іспиті? За своїм досвідом я можу виділити 6 основних «флангів», на які треба приміряти свій афоризм:

Проблема сутності.
Проблема суперечливості.
Проблема ролі…
Проблема стосунків…
Проблема взаємозв'язку…
Проблема єдності.

Що означає розкрити зміст? Взагалі, своїм учням я кажу, що есе треба перекладати «з російської на російську», фактично з мови літературної в наукову, виходячи з того блоку, на який ви пишете свою роботу. Завершити все можна «підставою підвищення бала»: подивитися на проблему з різних сторін. Це і буде структурою першої частини твору

Теоретична аргументація

Тепер переходимо до другого критерію, він включає аргументацію на основі теорії. Що це означає і які частини має включати ваше есе?
Звісно, це терміни. Звідси, якщо Ви абітурієнт, який готується самостійно, ЗАВЖДИ вивчайте ту чи іншу тему в контексті будь-яких понять із тієї сфери, що Ви проходите

Також Ви повинні чітко, ясно та послідовно формулювати свої твердження та висновки з того, що Ви заявили у тезі Вашого есе – це дуже важливий елемент, зверніть на нього увагу. Крім того, необхідно наводити приклад різних принципів і походів, доводити свою позицію і розкрити причини і наслідки тих подій, про які йдеться у формулюванні завдання

Фактична аргументація

Як фактаж Ви повинні довести теоретичний матеріал, про який говорилося вище, за допомогою повідомлень ЗМІ, матеріалами навчальних предметів (як правило гуманітарних), фактами із соціального досвіду та власних міркувань. Найцікавіше, що Вам необхідно навести 2 АРГУМЕНТИ фактичного характеру, причому обидва вони не можуть бути з повідомлень ЗМІ, або історії, політичного життя… Це важливо розуміти, інакше експерт знизить Вам бал

Ну і наприкінці робите якісний висновок на основі тези, просто записуючи його ж іншими словами, з відтінком закінченості. Це все, що необхідно знати з теорії щодо того, як писати завдання з суспільствознавства

Виступ Т.Ліскової - Особливості вирішення другої частини на ЄДІ-2017

Відео із її виступом прикріплено нижче.

Готові есе

Тепер розберемося із структурою. Нижче я прикріплюю 4 найперші роботи своїх учнів з політики. Пропоную Вам переглянути їх, виділити складові елементи, знайти помилки, якщо вони є, та відписатися про них у коментарях

Перше есе

«Влада розбещує, абсолютна влада розбещує абсолютно» (Дж. Актон)
У своєму висловлюванні американський історик і політик Дж. Актон ставить питання про вплив влади на поведінку людини, яка має її. Цей вислів можна трактувати так: що більше людини наділяють владою, то частіше вона починає виходити за межі дозволеного і діяти лише у своїх інтересах. Ця проблема не втрачала своєї актуальності протягом багатьох століть та історії відомі багато випадків, коли безмежна влада правителя приводила країну в руйнування.
Розкриття теоретичної частини

То що таке влада і навіщо вона існує? Влада - це можливість і здатність впливати на поведінку людей незалежно від них на це бажання. У будь-якій державі влада, перш за все, спрямована на підтримання порядку та контролю за дотриманням законів, але часто чим безмежнішою стає влада, тим сильніше вона розбещує людину і перестає бути гарантом справедливості, саме тому я повністю підтримую думку Дж.Актона.
Приклади для розкриття К3

Правитель, наділений великою владою, перестає піклуватися про добробут всього народу і ще більше намагається посилити своє становище. Візьмемо, наприклад, першого російського царя Івана IV Грозного: прагнучи необмеженому самодержавству, він увів у стані опричнину, яка полягала у масовому терорі, насильстві, усуненні як незадоволеного боярства, а й будь-якої опозиції. Так, за підозрою в зраді було страчено багато безневинних людей, що, зрештою, призвело країну до кризи, руйнування міст і загибелі величезної кількості людей.
З наслідками безмежної влади під час правління І.В.Сталіна зіткнулася і моя сім'я. Під час розкуркулювання сім'я моєї бабусі була репресована, її батько відправлений до ГУЛАГу, а шестеро дітей були змушені жити в бараку з такими ж репресованими сім'ями. Політика Сталіна була спрямована на зрівняння верств населення, проте кількість розкулачених у роки його правління значно перевищила кількість реальних куркулів, що є явним порушенням прав і свобод людини.
Таким чином, можна дійти висновку, що безмежна влада розбещує людей і приносить не так користі, як руйнування та падіння рівня життя населення. У суспільстві абсолютна влада не панує в більшості країн, що робить їх мешканців більш вільними і незалежними.

Друге есе

"Коли править тиран, народ мовчить, а закони не діють" (Сааді)
Сенс висловлювання Сааді бачу у цьому, що законність є основою побудови демократичної держави, тоді як тиранія протистоїть суспільному благу і спрямована лише досягнення власних інтересів. У цьому висловленні висловлено два аспекти: участь громадян у житті держави за різних політичних режимів і ставлення уряду до загальноприйнятих законів.
Розкриття теоретичної частини

Тиранія часто властива державам із необмеженою владою одного правителя; здебільшого це країни з тоталітарним режимом. Основною його відмінністю від демократії - політичного режиму, якому характерна рівність всіх людей перед законом і приналежність влади народу, є зосередження всієї влади в руках одного правителя (партії) та контроль над усіма сферами життя суспільства. За необмеженої влади, правитель може трактувати закони на власну користь, або взагалі їх переписати, і народ при цьому не має права висловлювати власну думку, що абсолютно не відповідає принципу законності. Не можна не погодитися з думкою Сааді, і історія знає багато підтверджень цього.
Приклади для розкриття К3

Прикладом тиранії може бути Італія під час правління Б. Муссоліні. Придушивши країни права і свободи, Муссоліні встановив тоталітарний режим, застосовував політичні репресії. Очолюючи сім міністерств і водночас прем'єр-міністром, він ліквідував практично всі обмеження на свою владу, будуючи таким чином поліцейську державу.
Про беззаконність тоталітарного режиму говорить О.Солженіцин у повісті «Один день Івана Денисовича». У творі показано життя колишнього солдата, який, як і багато інших після фронту потрапив до в'язниці. Солженіцин описав положення людей під час правління І.В.Сталіна, коли солдати, які зуміли втекти з німецького полону, оголошувалися ворогами народу і замість того, щоб потрапити до своїх рідних, змушені були десятками років працювати в колонії.
Розглянувши дані приклади, можна дійти висновку, що за правління тирана права людини немає ніякої ваги, і народ не має права відкрито висловлювати свою думку, оскільки постійно перебуває у страху за своє життя.

Третє есе

У своєму висловлюванні П. Сір висловив своє ставлення до проблеми характерних рис та особливостей влади. Автор стверджує, що будь-які рішення, які будь-коли доведеться прийняти людині, що володіє владою, повинні бути ретельно продуманими і проаналізованими з усіх боків. Дані слова можна розглянути з двох точок зору: позитивного та негативного впливу влади на суспільство.
Розкриття теоретичної частини

Висловлювання П. Сіра не втрачає своєї актуальності й донині, адже постійно необдумані дії призводили до поганих наслідків як самих керівників, так тих, хто їм підпорядковується. Саме тому я повністю поділяю думку автора щодо даної проблеми. Для того, щоб підтвердити актуальність, спочатку варто розглянути її з точки зору теорії.
Почати варто із найпростішого: що ж таке влада? Як нам відомо, влада – це можливість впливати на вчинки та рішення людей всупереч їхньому бажанню. Зазвичай таке відбувається за рахунок переконання і пропаганди, і з допомогою застосування насильства. Влада є невід'ємним атрибутом будь-якої організації та людської групи, адже без неї порядок та організація просто не можуть сформуватися. Як основні джерела влади можна виділити як особисте ставлення кожного підлеглого до лідера, так і рівень його авторитету, матеріального стану, рівня освіти та сили.
Приклади для розкриття К3

Щоб підтвердити актуальність висловлювання П. Сіра, можна навести приклад із історії. Як непродумані дії може виступити проведена царем Олексієм Михайловичем грошова реформа, яка замінила срібні гроші мідними. Через брак монет у скарбниці з останнього матеріалу, саме срібниками збиралися податки, що незабаром призвело до практично повного знецінення мідяків. Реформа, яка передбачала такого варіанта розвитку подій, не дозволила виправити становище, що призвело до Мідного бунту 1662 року. Підсумком повстання стало вилучення мідних монет із обороту. Даний приклад наочно ілюструє нам відсутність продуманості та логічності у діях політика, якому довелося скасовувати проведене ним перетворення для того, щоб заспокоїти розгніваний народ.
Як другий приклад, цього разу – вдалих і спланованих перетворень, можна навести події з новітньої історії. Йдеться політику Російської Федерації, проведеної початку існування оной. Продумані, планомірні реформи змогли зміцнити країну, що розпалася. Також ефектом цих перетворень стало зміцнення держави та її позицій на міжнародній економічній та політичній арені. Даний приклад демонструє нам, що політика, яка передбачає не раптові та необдумані перетворення, а структуровані та послідовні реформи, здатна привести до поліпшення ситуації в державі.
Підсумовуючи можна сказати, що проблема особливостей влади та її характерних рис ніколи не перестане бути одним із найважливіших питань, від вирішення якого залежать і продовжуватимуть залежати долі держав. Особливо зараз, у постіндустріальний вік, для якого характерна глобалізація, неправильно здійснені реформи можуть вплинути не на окремі країни, а на всі держави разом.

Четверте есе

«Держава – це те, без чого неможливо здійснити ні порядок, ні справедливість, ні зовнішню безпеку». (М. Дебре)
У своєму висловлюванні М. Дебре висловив своє ставлення до основних функцій держави та їх важливості. Як стверджує автор, саме державний апарат відіграє вирішальну роль у житті суспільства, контролюючи норми та правила його поведінки, регламентуючи основні закони, а також відповідаючи за захист кордонів країни та збереження безпеки її населення. Дане питання можна розглянути з двох сторін: важливості ролі держави в житті суспільства та у способах впливу першого на друге.
Слова М. Дебре не втрачають своєї актуальності й донині, адже незалежно від хронологічного періоду держава завжди відігравала ключову роль у житті людей. Саме тому я повністю поділяю думку автора. Щоб підтвердити дані слова, спочатку варто розглянути їх з погляду теорії.
Розкриття теоретичної частини

Чим є сама держава? Як нам відомо з курсу політології, державою можна називати будь-яку організацію політичної влади, яка має механізм управління суспільством, що забезпечує нормальну діяльність останнього. Функції держави не обмежуються якоюсь однією сферою життя, а зачіпають усю їхню сукупність. Крім внутрішніх функцій розрізняють ще й зовнішні, найголовнішою є процес забезпечення оборони території держави і налагодження міжнародного співробітництва.
Приклади для розкриття К3

Для того, щоб навести перший приклад, звернемося до найдавнішої історії. Держави всіх народів почали формуватися з таких причин, але у разі розглянемо цей процес та її наслідки з прикладу східнослов'янських племен. Однією з основних передумов формування Давньоруської держави була необхідність захисту від зовнішнього противника – Хазарського каганату. Розрізнені племена, що ворогують один з одним, не могли поодинці впоратися з ворогом, проте після утворення держави перемога над кочівниками стала лише питанням часу. Це наочно ілюструє нам дію однієї з найважливіших функцій держави – оборонної.
Наступний приклад, який ілюструє вплив держави на суспільство, можна навести з Нової історії. Як відомо, в 1861 р. Олександром II була проведена селянська реформа, результатом якої стала скасування кріпосного права. Дане явище вплинуло на життя російських людей, адже більшість населення Російської Імперії на той час були ніким іншими, як кріпаками. Дарувавши їм свободу, держава значною мірою розширила права та обов'язки селян, що звільнилися. Наслідком скасування кріпосного права стало формування нового соціального прошарку, зміна засад і звичаїв, що склалися кілька століть. Цей приклад демонструє нам наслідки проведення державою реформи, які позначилися по всьому населенню країни.
Підсумовуючи можна сказати, що важливість ролі держави та необхідність виконуваних ним функцій перевірені часом. Без впливу, надання будь-якого впливу на громадян країни державний апарат просто не може існувати, а зміни, які вони проводять, здатні по-різному сприйматися громадянами

Сподіваюся, стаття допомогла Вам розібратися з досить проблемним питанням іспиту. Допоможіть розповсюдити інформацію з цієї статті: клацніть на кнопки соціальних мереж і підписуйтесь на оновлення блогу, щоб своєчасно отримувати нові статті на свою електронну пошту. Бувайте усі

Бажаєте розібратися з усіма темами курсу суспільствознавства? Записуйтесь на навчання у школі Івана Некрасова з юридичною гарантією складання іспиту на 80+ балів!

Вітання! У цій статті ти побачиш низку написаних есе на максимальний бал за всіма критеріями ЄДІ цього року. Якщо ти хочеш навчитися писати есе по суспільству, тобі я написав статтю, яка розкриває всі аспекти виконання цієї роботи

Есе з політології

«Безмовні громадяни – це ідеальні піддані для авторитарного правителя та нещастя для демократії» (Роальд Даль)

У своєму висловлюванні Роальд Даль торкається проблеми залежності рівня політичної участі громадян від чинного в державі режиму. Безперечно, цей вислів не втрачає своєї актуальності й донині, адже активність, з якою люди беруть участь у житті країни, безпосередньо пов'язана з її основними засадами та законами. Більше того, розглянути це питання можна відштовхуючись як від реалій демократичного суспільства, так і від авторитарного.

Теоретична аргументація

Сенс слів Даля полягає в тому, що відсутність розвиненої громадянської самосвідомості йде на руку правителям у рамках авторитарного режиму, проте негативно позначається на державі, де в руках суспільства зосереджена основна влада. Я повністю поділяю думку автора висловлювання, адже ми завжди можемо знайти приклади цьому як у минулому, так і в даний час. І щоб довести значимість висловлювання Даля, варто спочатку розглянути його з погляду теорії.

Саме собою політичне участь є нічим іншим, як комплексом дій, що вживаються рядовими членами політичною системою стосовно її «верхівці» з єдиною метою вплинути. Виражатися ці дії можуть як у звичайних реакціях громадян на будь-які зміни, у виступах людей на різних каналах, сайтах, радіостанціях та інших ЗМІ, створенні різних громадських рухів, так і в участі у виборах і референдумах, що наводяться. Крім того, політична участь може класифікуватися за кількістю задіяних у ньому людей (індивідуальне та колективне), відповідності законам (легітимне та нелегітимне), активності учасників (активне та пасивне) тощо.

Найбільшу свободу громадянське суспільство отримує у межах демократичного режиму, основний характеристикою якого є концентрація всієї влади руках народу. Значною мірою обмежені свободи громадян у реаліях авторитарного суспільства через постійний нагляд уряду за громадянами. Цілком громадянське суспільство підконтрольне державі в рамках тоталітаризму.

Як перший приклад, що підтверджує думку Даля, можна навести відомий історичний факт. За часів так званої "Відлиги" Радянський Союз під керівництвом Н.С. Хрущова перейшов від тоталітарного режиму Сталіна до авторитарного. Безперечно, верховенство однієї партії продовжувало існувати, проте водночас значно було розширено свободу слова, багато репресованих людей повернули на батьківщину. Держава спиралася на підтримку населення, частково збільшуючи спектр його прав та можливостей. Це безпосередньо ілюструє взаємодію громадянського суспільства та державного апарату в умовах авторитарного режиму.

Наступним прикладом, що підтверджує позицію Даля, може стати подія, що широко висвітлюється два роки тому в ЗМІ – приєднання Криму до Росії. Як відомо, на півострові було проведено референдум (вища можливість волевиявлення народу в рамках демократії), який показав бажання кримчан увійти до складу РФ. Жителі півострова висловили свою думку як представники громадянського суспільства, вплинувши таким чином на подальшу політику демократичної держави.

Підсумовуючи я хочу сказати, що Роальд Даль неймовірно точно відобразив у своєму висловлюванні взаємозв'язок громадянського суспільства та держави.

Крім того, перед прочитанням цієї статті далі рекомендую ознайомитися з відеоуроком, який розкриває всі аспекти помилок та утруднень абітурієнтів у другій частині ЄДІ

Есе з соціології

«Громадянин, який має частку влади, має діяти не для власних вигод, а для загального блага». (Б.Н. Чичерін)
У своєму висловлюванні Б.М. Чичерін торкається проблеми сутності влади та способів її впливу на суспільство. Без сумніву, це питання не втрачає актуальності і донині, адже з незапам'ятних часів мають місце взаємовідносини можновладців зі звичайними людьми. Розглянути цю проблему можна з двох сторін: на владу заради своєї особистої вигоди, або заради вигоди багатьох людей.

Теоретична аргументація

Сенс слів Чичеріна полягає в тому, що люди, які мають владу, повинні користуватися нею для вирішення проблем суспільства, а не для досягнення якихось персональних потреб. Без сумніву, я повністю поділяю думку автора, оскільки ми можемо знайти безліч її прикладів, як у минулому, так і в даний час. Однак перед цим слід розібратися з теоретичною складовою слів Чичеріна.

Що таке влада? Це – можливість однієї людини або групи людей нав'язувати свою думку іншим, змушувати їх підкорятися. У межах держави саме політична влада є одним із головних його елементів, здатний нав'язувати громадянам певну думку і закони у вигляді правових і політичних норм. Однією з ключових особливостей влади є так звана «легальність» — законність її існування та дій, які вона здійснює.

Що може бути джерелом влади? По-перше, це авторитет – визнання народом правителя, по-друге – харизма. Також влада може бути заснована як на певних знаннях, які мають її представники, так і на їхньому багатстві. Є випадки, коли до влади приходять, використовуючи грубу силу. Відбувається це найчастіше шляхом насильницького повалення поточної влади.

Приклади для розкриття критерію К3

Як перший приклад, що ілюструє думку Чичеріна, можна навести твір А.С. Пушкіна "Капітанська дочка". У цій книзі ми можемо наочно спостерігати, як Омелян Пугачов, попри своє становище, не відмовляє допомоги всім членам його армії. Всіх своїх прихильників лже-Петро III звільняє від кріпосного права, дарує їм свободу, таким чином використовуючи свою владу для підтримки багатьох людей.

Для того, щоб навести наступний приклад, достатньо звернутися до історії Росії XVIII ст. Олександр Меншиков, сподвижник імператора Петра I, користувався своїм високим становищем особистого збагачення. Він користувався казенними грошима задля досягнення своїх особистих потреб, ніяк не пов'язаних із вирішенням нагальних проблем пересічного жителя Росії тих часів.

Таким чином, цей приклад наочно ілюструє використання людиною влади не для допомоги суспільству, а задля власних бажань.
Підсумовуючи хочу сказати, що Б.Н. Чичерін неймовірно точно відобразив у своєму висловленні два способи застосування людиною своєї влади, що суперечать один одному, сутності останньої та її способів впливу на суспільство.

Друга робота з політології

«Політика, по суті, це влада: здатність досягти бажаного результату будь-якими засобами» (Е. Хейвуд)
У своєму висловлюванні Е. Хейвуд торкається проблеми справжньої сутності влади в рамках політики. Безсумнівно, актуальність слів автора не втрачається і до сьогодні, адже однією з основних рис влади є її можливість застосовувати будь-які засоби задля досягнення мети. Розглянути цей вислів можна як з погляду жорстоких методів здійснення владою задуманого, і з боку демократичніших способів.

Теоретична аргументація

Сенс слів Хейвуда полягає в тому, що політична влада має необмежений спектр можливостей, за допомогою яких вона може нав'язувати свою думку іншим людям. Я повністю поділяю думку автора, оскільки можна знайти безліч різноманітних прикладів, службовців доказом його слів. Однак спочатку варто розібратися в теоретичній складовій висловлювання Хейвуда.
Що таке влада? Це здатність впливати на людей, нав'язувати їм свою думку. А політична влада, характерна виключно для інституту держави, здатна здійснювати цей вплив за допомогою правових та державних методів. Так звана «легальність», тобто. законність влади виступає одним із головних її критеріїв. Існує три типи легітимності: харизматичний (довіра людей певній людині чи групі людей), традиційний (слідування людьми за владою з опорою на традиції та звичаї) та демократичний (заснований відповідно до обраного державного устрою принципів та підвалин демократії).
Як основні джерела влади можуть виділятися: харизма, авторитет, сила, багатство чи знання, які має правитель чи група людей, що у влади. Саме тому тільки держава, зважаючи на зосередженість політичної влади, має монополію на застосування сили. Це сприяє не лише здійсненню боротьби з порушниками закону, а й способом нав'язування громадянам певної думки.

Приклади для розкриття критерію К3

Як перший приклад, що ілюструє процес досягнення політичною владою своїх цілей у рамках історії Росії, можна навести період правління І.В. Сталіна. Саме в цей час для СРСР були характерні масові репресії, метою яких було зміцнення авторитету влади та придушення антирадянських настроїв у суспільстві. В даному випадку влада застосовувала найжорстокіші методи задля досягнення того, що їй було потрібне. Таким чином, бачимо, що влада не скупилася на методи реалізації своїх цілей.
Наступним прикладом може стати ситуація, що широко висвітлюється зараз у світових ЗМІ. У ході президентських перегонів у США кандидати намагаються схилити виборців на свій бік, не використовуючи силу. Вони відвідують численні телепрограми, виступають на людях, проводять спеціальні агітаційні кампанії. Таким чином, кандидати в президенти також користуються всією повнотою доступної їм влади, намагаючись схилити населення США на їхній бік.
Підсумовуючи я хочу сказати, що висловлювання Е. Хейвуда неймовірно точно і наочно відображає суть влади як такої, розкриваючи її головні сторони.

Есе з політології на максимальний бал

«Уряд як вогонь – небезпечний слуга та жахливий господар.» (Д. Вашингтон)
У своєму висловлюванні Джордж Вашингтон торкнувся теми проблеми взаємозв'язку громадянського суспільства і держави. Безперечно, його слова є актуальними й донині, адже у будь-якій державі постійно відбувається діалог між його «верхівкою» та громадянами. Розглянути це питання можна як з погляду позитивного діалогу уряду з народом, і з погляду негативного.

Теоретична аргументація

Сенс слів Вашингтона полягає в тому, що держава зовсім по-різному реагує на ті чи інші соціальні заворушення, в одних випадках намагаючись дозволити їх мирно, а в інших випадках застосовуючи силу. Я повністю поділяю думку першого президента США, тому що підтвердження його слів можна зустріти як звертаючись до історії, так і дивлячись на сучасну обстановку в світі. Щоб довести значимість слів Вашингтона, спочатку варто розглянути їх з погляду теорії.
Що ж є громадянське суспільство? Це – сфера держави, яка безпосередньо не підконтрольна їй і складається з жителів країни. Елементи громадянського суспільства можна зустріти у багатьох сферах життя суспільства. Наприклад, у межах соціальної сфери такими елементами будуть сім'я, недержавні ЗМІ. У політичній сфері головним елементом громадянського суспільства є політичні партії та рухи, що виражають думку народу.
У разі, якщо жителі держави хоча вплинути на владу, вони намагаються впливати на неї тим чи іншим чином. Цей процес називається політичною участю. У його рамках люди можуть висловлювати свої думки безпосередньо, звертаючись до спеціальних державних органів, або побічно – беручи участь у мітингах чи громадських виступах. І саме такі прояви громадянських настроїв і змушують державу відреагувати.

Приклади для розкриття критерію К3

Першим прикладом, який зможе наочно проілюструвати небажання держави слухати населення, є епоха правління І.В. Сталіна у Радянському Союзі. Саме в цей час влада почала проводити масові репресії, покликані практично повністю придушити будь-яку активність громадянського суспільства. Усіх, хто висловлював незгоду з нинішнім курсом розвитку країни, або ж невтішно відгукувався про її «верхівку», були репресовані. Отже, держава від імені І.В. Сталіна ігнорувало прояви волі народу, встановлюючи над останнім свій тотальний контроль.
Як наступний приклад можна навести ситуацію, характерну для сучасної політології. Йтиметься, звичайно ж, про приєднання півострова Крим до складу Російської Федерації. Як відомо, у ході проведення загального референдуму – найвищого способу вираження волі народу в демократичних країнах – було ухвалено рішення про повернення півострова до складу РФ. Таким чином, громадянське суспільство вплинуло на подальшу політику держави, яка у свою чергу не відвернулася від людей, а почала діяти, виходячи з їх вирішення.
Таким чином, я хочу сказати, що слова Д. Вашингтона неймовірно точно і наочно відображають всю суть взаємозв'язку держави з діями громадянського суспільства.

Есе з суспільствознавства на 5 балів: соціологія

«Щоб зробити з людей добрих громадян, їм слід дати можливість виявити свої права громадян та виконувати свої обов'язки громадян». (С. Смайле)
У своєму висловлюванні С. Смайле торкається проблеми реалізації людьми їх прав та обов'язків. Безперечно, його слова не втрачають актуальності й донині, адже саме в сучасному суспільстві в рамках демократичного режиму люди можуть повною мірою реалізовувати свої права та обов'язки. Розглянути цей вислів можна як з погляду рівня свобод громадян у межах правової держави, і у рамках тоталітарного.
Сенс слів З. Смайле у тому, що рівень правосвідомості громадян, як і рівень спокою обстановки у країні, безпосередньо залежить від цього, які правничий та свободи надані народу. Я повністю поділяю думку автора, оскільки для успішного розвитку держави йому дійсно необхідно спиратися на підтримку населення. Однак для того, щоб підтвердити актуальність висловлювання Смайла, спочатку варто розглянути його з точки зору теорії.

Теоретична аргументація

Отже, що таке правова держава? Це – країна, в якій права та свободи її мешканців є найвищою цінністю. Саме в рамках такої держави найбільш сильно розвинена громадянська самосвідомість, а ставлення громадян до влади здебільшого є позитивним. Але хто ж такі громадяни? Це – індивіди, пов'язані з державою з допомогою певних взаємних правий і обов'язків, що вони обидва зобов'язані виконувати друг перед другом. Основні обов'язки та права громадян, яких вони повинні дотримуватись, записані в Конституції – найвищому нормативно-правовому акті, що задає основи життя всієї країни.
У межах демократичного режиму найбільше вшановуються правничий та свободи громадян, оскільки є ніким іншим, як основним джерелом влади у країнах із подібним режимом. Це – унікальна риса демократичних країн, аналогів якої не можна знайти не в тоталітарних режимах (де вся влада жорстко контролює решту сфер життя суспільства), не в авторитарних (де влада зосереджена в руках однієї людини або партії, незважаючи навіть на певну наявність громадянських свобод і прав у людей).

Приклади для розкриття критерію К3

Першим прикладом, який може наочно продемонструвати відсутність при владі бажання слухати громадян країни, може стати відомий факт зі світової політології. Аугусто Піночет, чилійський політичний діяч, прийшов до влади внаслідок військового перевороту та встановив у державі свою тоталітарну владу. Таким чином, він не прислухався до думки громадян, обмежуючи їхні права та свободи за допомогою сили. Незабаром така політика дала свої результати, привівши країну до стану кризи. Це наочно демонструє вплив відсутності політичних права і свободи людей на ефективність своєї діяльності.

Наступним прикладом, який наочно продемонструє бажання влади йти на контакт із громадянами та брати до уваги їхні права та обов'язки, стане наша країна. Як відомо, Російська Федерація є правовою державою, що закріплено у Конституції країни. Більше того, саме в Конституції РФ вказані всі основні права та свободи людини, які за жодних обставин не підлягають обмеженню. Ідеологічний плюралізм разом із позиціонуванням права і свободи людини як вищих цінностей чудово ілюструє держава, готове прислухатися до думки своїх громадян, шанобливо що до нього.
Підсумовуючи я хочу сказати, що С. Смайле неймовірно наочно відобразив у своєму висловлюванні сутність взаємовідносин держави та її громадян

На цьому все. Перейдіть на сторінку "Всі статті блогу", щоб продовжити підготовку з нашим порталом!

Бажаєте розібратися з усіма темами курсу історії? Записуйтесь на навчання у школі Івана Некрасова з юридичною гарантією складання іспиту на 80+ балів!