Виразні засоби мови визначення. Виразні засоби у художній літературі

Засоби мовної виразності- це один з найважливіших факторів, завдяки якому російська мова славиться своїм багатством і красою, яка неодноразово була оспівана у віршах і безсмертних творах російських класиків-літераторів. До цього дня російська є однією з найскладніших вивчення. Цьому сприяє величезна кількість засобів виразності, які присутні в нашій мові, роблять її багатою та багатогранною. На сьогоднішній день немає точної класифікації засобів виразності, але все ж таки можна виділити два умовні види: стилістичні фігури та стежки.

Стилістичні фігури- це мовні звороти, які використовує автор для того, щоб досягти максимальної виразності, а отже, краще донести до читача чи слухача необхідну інформацію чи зміст, а також надати тексту емоційного та художнього забарвлення. До стилістичним фігур відносяться такі засоби виразності, як антитеза, паралелізм, анафора, градація, інверсія, епіфора та інші.

Стежки- це мовні звороти чи слова, які використовуються автором у непрямому, алегоричному значенні. Ці засоби художньої виразності- Невід'ємна частина будь-якого художнього твору. До стежок відносяться метафори, гіперболи, літоти, синекдохи, метонімії та ін.

Найчастіше зустрічаються засоби виразності.

Як ми вже говорили, існує дуже багато засобів лексичної виразності в російській мові, тому в цій статті розглянемо ті з них, які найчастіше можна зустріти не тільки в літературних творах, а й у повсякденному житті кожного з нас.

1. Гіперболу(грец. hyperbole – перебільшення) – це вид стежка, основою якого є перебільшення. Завдяки використанню гіперболи посилюється значення і справляється потрібне враження на слухача, співрозмовника чи читача. Наприклад: море сліз; океан кохання.
2. Метафора(грец. metaphora - перенесення) - один із найважливіших засобів мовної виразності. Цей стежок характеризується перенесенням характеристик одного предмета, істоти чи явища іншою. Цей троп схожий на порівняння, але слова «ніби», «ніби», «як» опускаються, але кожен розуміє, що вони маються на увазі: підмочена репутація; очі, що світяться; вируючі емоції.
3. Епітет(грец. epitheton - додаток) - це визначення, що надає звичайним речам, предметам і явищам художнє забарвлення. Приклади епітетів: золото літо; струменеве волосся; хвилястий туман.

   ВАЖЛИВО. Не кожен прикметник є епітетом. Якщо прикметник вказує на чіткі характеристики іменника і не несе ніякого художнього навантаження, воно не є епітетом: Зелена трава; мокрий асфальт; яскраве сонце.

4. Антитеза(грец. antithesis – протиставлення, протиріччя) – ще один засіб виразності, який використовується для посилення драматизму та характеризується різким протиставленням явищ чи понять. Дуже часто антитезу можна зустріти у віршах: «Ти багатий, я дуже бідний; ти прозаїк, я поет ... »(А.С. Пушкін).
5. Порівняння- стилістична фігура, назва якої каже сама за себе: при порівнянні один предмет зіставляється з іншим. Є кілька способів, якими може бути порівняння:

   - іменником («…буря імглоюнебо криє...»).

   Мовленнєвим оборотом, в якому присутні союзи «ніби», «ніби», «як», «подібно» (Шкіра її рук була грубою, як підошва чобота).

   - підрядною пропозицією (На місто опустилася ніч і за лічені секунди все стихло, ніби й не було тієї жвавості на площах і вулицях лише годину тому).

6. Фразеологізми- засіб лексичної виразності мови, яке, на відміну від інших, не може бути використане автором індивідуально, так як це, перш за все, стійке словосполучення або оборот, властивий лише російській мові ні риба ні м'ясо; дурня валяти; як кіт наплакав).
7. Уособлення- це стежка, якій властиве наділення людськими властивостями неживих предметів і явищ (І ліс ожив - заговорили дерева, заспівав вітеру верхівках ялин).

Крім перерахованих вище, існують такі засоби виразності, які ми розглянемо в наступній статті:

• Алегорія
• Анафора
• Градація
• Інверсія
• Алітерація
• Асонанс
• Лексичний повтор
• Іронія
• Метонімія
• Оксюморон
• Багатосоюзність
• Літота
• Сарказм
• Еліпсіс
• Епіфора та ін.

У нашій промові і особливо в художній літературі для більш точної передачі думок та почуттів автора широко використовуються засоби мовної виразності. Їх можна розділити на фонетичні, синтаксичні та лексичні. Наша стаття присвячена останнім.

Лексичні засоби виразності мови

Як видно за назвою, йдеться про ті засоби виразності, які пов'язані з лексичним значенням слів. Це, наприклад, стежки — слова, вживані у переносному значенні. До лексичних відноситься також лексичний повтор, оксюморон, перифраз та інші, пов'язані не тільки з самим словом., але і з його оточенням. У пропонованій таблиці лексичні засоби виразності у російській мові, фонетичні та синтаксичні дані списком.

Засоби виразності

Розглянемо деякі з цих засобів виразності докладніше на мовному та літературному матеріалі.

Стежки у російській мові

Метафора

Метафора - це вживання слова в переносному значенні за принципом подібності; іноді її називають прихованим порівнянням. Наприклад, у вірші Марини Цвєтаєвої ми читаємо "І зелень очей моїх, і ніжний голос, і золото волосся". Тут слово «золото» вжито у переносному значенні за принципом подібності до кольору.

У літературі можна зустріти розгорнуті метафори, коли той самий образ розкривається протягом кількох фраз чи навіть цілого твору; як приклад можна навести вірш З. Єсеніна «Відмовила гай золота…», побудований кількох розгорнутих метафорах.

Метонімія

Перенесення значення за принципом суміжності. Наприклад, у повсякденному виразі «чайник закипів» вжито метонімію: чайник не кипить, кипить вода у чайнику.

Синекдоха

Близька до попереднього засобу, іноді її навіть вважають окремим випадком метонімії. Це вживання у значенні частини замість цілого чи навпаки. Приклад використання синекдохи ми зустрічаємо у А. С. Пушкіна в поемі «Мідний вершник»: "Усі прапори в гості будуть до нас". Поет ужив слово «прапори» замість «країни».

Епітет

Це яскраве, барвисте визначення, яке характеризує поняття чи явище. Епітети дуже часті у поетичній мові. Наприклад, у С. Єсеніна читаємо: "Я хотів би загубитися в зеленях твоїх дзвінких" (епітет - слово "стозвонних").

Усному народному творчості властиві звані «постійні» епітети: "добрий молодець", "червона дівчина", "ясніший місяць" і т.д.

Порівняння

Образотворче засіб, заснований на порівнянні одного предмета чи явища з іншим.

Порівняння може здійснюватися за допомогою порівняльного обороту або порівняльного придаткового речення.

Порівняння може оформлятися також за допомогою орудного відмінка. Наприклад, "він каменем впав на землю" = як камінь.

У А. Ахматової у поемі «Реквієм» читаємо: «Виводили тебе на світанку, за тобою, як на виносі, йшла…»Тут порівняння оформлено порівняльним обігом.

Окказіоналізм

Деякі слова, придумані письменниками, увійшли тепер до нашої мови і стали загальновживаними, наприклад, слово «льотчик», створене В. Хлєбніковим.

Перифраз

Це описовий вислів, вжитий замість прямого називання предмета чи явища. Наприклад, у А. С. Пушкіна: «Люблю тебе, Петро творіння!»Перифраз "Петра творіння" означає Санкт-Петербург.

Справжнім генієм перифразу був М. А. Булгаков. Наприклад, у романі «Майстер і Маргарита» читаємо: «... той, кого ще зовсім недавно бідний Іван на Патріарших переконував у тому, що диявола немає. Цей неіснуючий і сидів на ліжку».Усе це означає Воланда.

Цілі використання перифразу бувають різні:

• етикетні(замість лайок чи слів, які з якоїсь причини вважаються непристойними, наприклад, що стосуються фізіологічних відправлень);
• релігійні чи продиктовані забобонами(«хитрий» замість «біса», «покійний» замість «мертвий»; сюди ж можна віднести пов'язані з давніми віруваннями найменування звірів: ведмідь тощо);
• власне літературні: для краси або щоб уникнути невиправданої тавтології.

Напевно, ви не раз чули, що російська мова – одна з найскладніших. Чому? Вся справа в оформленні мовлення. Засоби виразності роблять наші слова багатшими, вірші – виразнішими, прозу – цікавішими. Неможливо виразно передати думки без використання особливих лексичних постатей, адже мова звучатиме бідно та некрасиво.

Розберемося, які бувають засоби виразності російської мови та де їх знайти.

Можливо, у школі ви погано писали твори: текст «не йшов», слова підбиралися зі скрипом, а закінчити виклад виразною думкою – взагалі було неможливо. Справа в тому, що необхідні синтаксичні засоби закладаються на думку з прочитанням книг. Проте їх недостатньо, щоб писати цікаво, барвисто і легко. Необхідно розвивати свою навичку на практиці.

Просто порівняйте наступні дві колонки. Ліворуч – текст без засобів виразності або з їхньою мінімальною кількістю. Праворуч – насичений виразністю текст. Такі часто зустрічаються у літературі.

Здавалося б, три банальні пропозиції, але як цікаво їх можна розписати! Виразні засоби мови допомагають глядачеві побачити картину, яку ви намагаєтеся описати. Використовувати їх – ціле мистецтво, але його освоїти нескладно. Досить багато читати та звертати увагу на цікаві прийоми, які використовуються автором.

Наприклад, в абзаці тексту праворуч використані епітети, завдяки яким предмет миттєво видається яскраво та незвично. Що читач запам'ятає краще – звичайного кота чи товстого кота-командира? Будьте впевнені, що другий варіант, напевно, буде більше до душі. Та й не виникне таких конфузів, що в середині тексту кіт раптом буде білим, а читач його вже давно сірим представив!

Отже, синтаксичні засоби – особливі прийоми художньої виразності, які доводять, обґрунтовують, малюють інформацію та залучають уяву читача чи слухача. Це вкрай важливо не тільки для письмової, а й для мовлення. Особливо якщо мова чи текст складається у . Однак і там, і там засоби виразності в російській мові повинні бути в міру. Не перенасичуйте ними читача чи слухача, інакше він швидко втомиться пробиратися крізь такі «джунглі».

Існуючі виразні засоби

Таких спеціальних прийомів дуже багато, і навряд ви знаєте про них все. Почнемо з того, що всі засоби виразності одразу використовувати не потрібно – це робить мова тяжкою. Потрібно вживати їх у міру, але не скупитися. Тоді ви досягнете потрібного ефекту.

Традиційно вони поділяються на кілька груп:

• фонетичні – найчастіше зустрічаються у віршах;
• лексичні (стежки);
• стилістичні фігури.

Спробуймо розібратися з ними по порядку. А щоб вам було зручніше, після пояснення всі виразні засоби мови подані у зручних табличках – можна роздрукувати та повісити на стіну, щоб час від часу перечитувати. Так ви зможете вивчити їх ненав'язливо.

Фонетичні прийоми

Серед фонетичних прийомів найчастіше зустрічаються два – алітерація та асонанс. Вони відрізняються лише тим, що у першому випадку повторюються приголосні, у другому – голосні.

Цей прийом дуже зручно використовувати у поезіях, коли слів мало, а передати атмосферу потрібно. Та й поезію найчастіше читають вголос, і асонанс чи алітерація допомагає «побачити» картинку.

Припустимо, що нам слід описати болото. На болоті ростуть очерети, які шарудять. Початок рядка готовий – шарудять очерети. Ми можемо почути цей звук, але цього недостатньо для повної картини.

Чуєш, ніби безшумно шарудять і шиплять очерети? Тепер ми можемо відчути цю атмосферу. Цей прийом називається алітерацією – повторюються приголосні літери.

Аналогічно і з асонансом, повторенням голосних. Із цим трохи простіше. Наприклад: чую грозу весняну, то замовкаю, то співаю. Цим автор передає ліричний настрій та весняний смуток. Ефект досягається за допомогою вмілого вживання голосних. У поясненні, що таке асонанс, допоможе таблиця.

Лексичні прийоми (стежки)

Лексичні прийоми використовуються набагато частіше за інші засоби виразності. Справа в тому, що часто люди використовують їх несвідомо. Наприклад, ми можемо сказати, що наше серце самотнє. Але серце фактично не може бути самотнім, це лише епітет, засіб виразності. Однак такі висловлювання допомагають підкреслити глибоке значення сказаного.

До основних лексичних прийомів відносять такі стежки:

• епітет;
• порівняння як виразності промови;
• метафора;
• метонімія;
• іронія;
• гіпербола та літота.

Іноді ми вживаємо ці лексичні одиниці неусвідомлено. Наприклад, порівняння проскакує у мові кожного – це засіб виразності міцно увійшло повсякденне життя, тому використовувати його треба з розумом.

Метафора – цікавіша форма порівняння, адже ми не порівнюємо повільну смерть із цигарками, використовуючи слово «ніби». Ми й так розуміємо, що повільна смерть – це цигарка. Або, наприклад, вираз «сухі хмари». Швидше за все це означає, що давно не йшов дощ. Епітет та метафора часто перегукуються, тому при аналізі тексту важливо їх не переплутати.

Гіперболу та літота – перебільшення та применшення відповідно. Наприклад, вираз «сонце увібрало силу ста багать» - явна гіпербола. А «тихенько, тихіше струмок» – літота. Ці явища також міцно увійшли у повсякденне життя.

Метонімія та перифраз – цікаві явища. Метонімія – це скорочення сказаного. Наприклад, немає потреби говорити про книги Чехова як книги, які написав Чехов. Можна використати вислів «книги Чехова», і це буде метонімія.

А перифраз – це навмисна заміна понять синонімічні, щоб уникнути тавтології в тексті.

Хоча за належного вміння тавтологія теж може бути засобом виразності!

Також до лексичних засобів виразності в мові відносять:

• архаїзми (застарілу лексику);
• історизми (лексику, що має відношення до конкретного історичного періоду);
• неологізми (нову лексику);
• фразеологізми;
• діалектизми, жаргонізми, афоризми.

Стилістичні фігури

Стилістичні фігури часто вміщують особливі граматичні конструкції. До найчастіше використовуваних відносяться:

• анафора та епіфора;
• композиційний стик;
• антитеза;
• оксюморон чи парадокс;
• інверсія;
• парцеляція;
• еліпсис;
• риторичні питання, вигуки, звернення;
• безспілка.

Анафору та епіфору часто відносять до фонетичних прийомів, але це помилкове судження. Такі прийоми художньої виразності – чиста стилістика. Анафора – однаковий початок кількох рядків, епіфора – однакові закінчення. Найчастіше застосовуються в поезії, іноді – у прозі, щоб підкреслити драматизм і наростаючу тривожність, або посилити поетичність моменту.

Композиційний стик – навмисне «нарощування» конфлікту. Слово використовується в кінці одного речення і на початку наступного. Воно дало мені все слово. Слово допомогло мені стати таким, яким я є. Ось такий прийом і називається композиційним стиком.

Антитеза – протиставлення двох понять-антиподів: учора і сьогодні, вночі та вдень, смерть та життя. З цікавих прийомів можна назвати парцеляцію, яку застосовують нарощування конфлікту та зміни темпу оповідання, і навіть еліпсис – пропуск члена пропозиції. Часто використовується у вигуках, закликах.

Особливості застосування засобів виразності

Не слід забувати, що в усній російській мові також використовуються жести. Часом вони бувають промовистішими за звичайні засоби виразності, але – у вмілому поєднанні цих фігур. Тоді роль вийде живою, насиченою та яскравою.

Не намагайтеся вставити в мову якнайбільше стилістичних чи лексичних фігур. Це не зробить слово багатшим, але при цьому з'явиться відчуття, що ви «наділи» на себе надто багато прикрас, чому стали нецікавими. Засоби виразності – як уміло підібраний аксесуар.Його, буває, навіть не помітиш відразу, настільки гармонійно він переплітається в реченні з іншими словами.

Щоб внести в мову яскравість, посилити її емоційне звучання надати їй експресивного забарвлення, а також привернути увагу читачів та слухачів до слів використовуються спеціальні засоби виразності мови. Такі мовні фігури відрізняються великою різноманітністю.

Мовні виразні засобиділяться на кілька категорій: вони бувають фонетичними, лексичними, а також пов'язаними із синтаксисом (синтаксичні), фразеологізмами (фразеологічні), стежками (мовні фігури з протилежним значенням). Виразні засоби мови використовуються повсюдно, у різноманітних галузях людської комунікації: від художньої літератури до наукової публіцистики та простого побутового спілкування. Найрідше такі експресивні мовні звороти застосовуються в діловій сфері через свою недоречність. Як можна здогадатися, засоби виразності та художня мова йдуть пліч-о-пліч: вони служать найкращим допоміжним засобом для створення яскравих літературних образів і передачі характерів, допомагають письменнику краще охарактеризувати світ його твору і найбільш повно втілити задуманий сюжет.

Сучасні філологи не пропонують нам жодної чіткої кваліфікації виразних засобів мови на певні групи, але умовно їх можна розділити на два типи:

• стежки;
• стилістичні фігури.

Стежки являють собою мовні звороти або окремі слова, що вживаються в не буквальному значенні, з використанням прихованого сенсу. Такі виразні засоби є важливою частиною передачі художнього задуму автора. Стежки представлені такими окремими оборотами як метафора, гіпербола, синекдоха, метонімія, літота та ін.

Стилістичні постаті є експресивними засобами, що застосовуються автором художнього твору для того, щоб донести до читачів найбільший ступінь почуттів і характерів героїв і ситуацій. Правильне використання стилістичних фігур дозволяє краще виразити зміст тексту та надати йому необхідного забарвлення. Антитеза та анафора, інверсія та градація, а також епіфора, паралелізм – це все стилістичні фігури мови.

Найчастіше використовувані засоби виразності російської мови

Раніше ми говорили про велику різноманітність експресивних лексичних засобів мови, які допомагають передати бажане емоційне забарвлення. Давайте розберемося, які із засобів виразності застосовуються найчастіше як у художній літературі, і у побутової промови.

Гіпербола – мовний оборот, основу якого є прийом перебільшення чогось. Якщо автор бажає посилити виразність переданої фігури або вразити читача (слухача), він використовує у промові гіперболу.

Приклад: швидкий, як блискавка; сто разів тобі казав!

Метафора - одна з основних фігур виразності мови, без якої немислима повноцінна передача властивостей від одного предмета або живого до інших. Такий стежка як метафора чимось нагадує порівняння, але допоміжні слова «ніби», «ніби» і подібні до них не використовуються, при цьому читач і слухач відчуває їхню приховану наявність.

приклад: киплячі емоції; сонячна посмішка; крижані руки.

Епітет – засіб виразності, що фарбує в експресивні, яскраві тони навіть найпростіші речі та ситуації.

Приклад: рум'яна зоря; грайливі хвилі; важкий погляд.

Зверніть увагу: як епітет не можна застосовувати перший прикметник, що трапився. У тому випадку, якщо наявне прикметник визначає чіткі властивості предмета або явища, його не слід сприймати як епітет ( мокрий асфальт, холодне повітря та ін.)

Антитеза – прийом виразності мови, який часто застосовується автором підвищення ступеня експресії і драматичності ситуації чи явища. Використовується для демонстрації високого ступеня відмінностей. Антитезу часто використовують поети.

Приклад: « Ти прозаїк - я поет, ти багатий - я дуже бідний» (А.С. Пушкін).

Порівняння – одна із стилістичних фігур, у назві якої і криється її функціональність. Ми всі знаємо, що під час порівняння предметів чи явищ відбувається їхнє пряме протиставлення. У художньому та побутовому мовленні використовують кілька прийомів, які сприяють тому, щоб порівняння було вдало передано:

• порівняння з додаванням іменника («буря імглоюнебо криє…»);
• оборотом з додаванням спілок порівняльного забарвлення (Шкіра її рук була грубою, як підошва чобота);
• з включенням придаткової пропозиції (На місто опустилася ніч і за лічені секунди все стихло, ніби й не було тієї жвавості на площах і вулицях лише годину тому).

Фразеологізм – мовний зворот, одне з найбільш популярних у російській мові засобів виразності. Порівняно з іншими стежками та стилістичними фігурами, фразеологізми не складаються автором особисто, а використовуються у готовому прийнятому вигляді.

Приклад: як слон у посудній лавці; заварити кашу; дура валяти.

Уособлення – тип стежки, який використовується за бажання наділити неживі предмети та побутові явища людськими якостями.

приклад: дощ йде; радіє природа; туман йде.

Крім тих виразних засобів, що були перераховані вище, існує ще велика кількість експресивних оборотів, що не настільки часто використовуються, але таких же важливих для досягнення багатства мови. У тому числі – такі засоби виразності:

• іронія;
• літота;
• сарказм;
• інверсія;
• оксюморон;
• алегорія;
• лексичне повторення;
• метонімія;
• інверсія;
• градація;
• багатосоюзність;
• анафора та багато інших тропів та стилістичних фігур.

Від того, наскільки людина опанувала прийоми виразності мови, залежить її успіх у суспільстві, а у випадку з автором художньої літератури її популярність як письменника. Відсутність виразних оборотів у побутовій чи художній мові зумовлює її убогість та прояв слабкого інтересу до неї читачами чи слухачами.

Засоби виразності надають мовлення яскравість, посилюють її емоційний вплив, привертають увагу читача та слухача до висловлювання. Кошти мовної виразності різноманітні.

Виділяються фонетичні (звукові), лексичні (пов'язані зі словом -лексемою), синтаксичні (пов'язані зі словосполученням та пропозицією), фразеологічні (фразеологізми), стежки (звороти мови в переносному значенні) образотворчі засоби. Вони використовують у різних сферах спілкування: художньої, публіцистичної, розмовної і навіть наукової мови. Найбільш бідний ними офіційно-

діловий стиль мови.

Особливу роль грають засоби виразності у художній мові. Засоби

читачеві увійти у світ художнього твору, розкрити авторський задум.

Словник- мінімум

Лексичні засоби виразності

СІНÓ НІМИ- слова, близькі за значенням, але не є однокорінними, наприклад: ворог,

ворог, противник. С. допомагають найточніше висловити думку, дозволяють

деталізувати опис явищ чи предметів. Найважливіша стилістична функція

С. – функція заміщення, коли необхідно уникнути повтору слів. Ряд С.,

розташованих так, що кожен наступний посилює попередній, створює градацію (див.): «Поспішав, летів, тремтів...» (А.С. Грибоєдов). С. використовуються в художньому

тексті (поряд з антонімами (див.), омонімами (див.) і паронімами (див.)) як засіб худ.

Я говорю з подругою юних днів;

У твоїх рисах шукаю інші риси;

В устах живих уста давно німі,

В очах вогонь згаслих очей.

АНТОНІМИ- слова, протилежні за значенням, що допомагають краще передати, зобразити протиріччя, протиставити явища: «біліші лише блиск, чорніша тінь»; «вони зійшлися: хвиля та камінь // вірші та проза,

лід та полум'я...». А. можуть бути у назвах: «Війна і мир» Л.М. Толстого,

«Батьки та діти» І.С. Тургенєва. А. використовуються в художньому тексті (поряд з

синонімами (див.), омонімами (див.) та паронімами (див.)) як лексичний засіб

художньої виразності, наприклад:

Ти багатий, я дуже бідний,

Ти прозаїк, я поет,

Ти рум'ян, як маковий колір,

Я, як смерть, і худий, і блідий. А.С. Пушкін

ОМОНІМИ- слова, що збігаються за звучанням і написанням, але різні за значенням: шлюб

(подружжя) - шлюб (неякісна продукція). Крім власне О. розрізняють

омофони (слова, які звучать однаково, але пишуться по-різному) та омографи

(слова, які збігаються лише з листі). О. використовуються в художньому

тексті (поряд із синонімами (див.), антонімами (див.) та паронімами (див.)) як

лексичний засіб художньої виразності чи мовної гри:

Ти білих лебедів годувала,

Відкинувши тяжкість чорних кос...

Я поряд плив; зійшлися годувала;

Захід сонця був дивно кос.(В.Я. Брюсов)

ОККАЗІОНАЛІЗМИ- Різновид неологізмів (див.): індивідуально-авторські слова, створені

поетом або письменником відповідно до законів словотворення мови, за тим

моделям, які в ньому існують, та використовуються в художньому тексті

як лексичний засіб художньої виразності («…молоткастий,

серпастий радянський паспорт», «Мені наплювати на бронзи багатопудя…» Ст.

Маяковський) або мовної гри:

Розумненька вчиця,

над столом схилена,

щуриться, окулярка,

шкідниця-єхидниця.

А. Левін («Сіренька вчиця», 1983-95)

ПАРОНІМИ- однокорінні слова, подібні (проте не однакові) за звучанням, але відрізняються окремими морфемами (приставками або суфіксами) і не збігаються у значеннях: одягнути -

надіти, підпис - розпис, ефектний - ефективний. П. використовуються в

художньому тексті (поряд із синонімами (див.), омонімами (див.) та антонімами (див.))

Темної слави сажка,

не порожній і не осоромлений,

але втомлений і охолов,

Лексика обмеженої сфери вживання

ДІАЛЕКТИЗМИ- слова та висловлювання, властиві народному мовленню, місцевому

говірки (ботинки - туфельки, баз - двір, бірюк - самотня і похмура людина). Д.

використовуються в художньому тексті, як і інша лексика, що має обмежену

сферу вживання (просторічні елементи (див.), професіоналізми (див.), жаргонізми

(див.)), як засіб художньої виразності (наприклад, як один з

методів мовної характеристики персонажа).

АРХАЇЗМИ- застарілі слова та вирази,

що використовуються, як правило, у «високому поетичному» стилі та надають

художньої мови урочистість «Згас, як світоч, чудовий геній» (М.Ю.

Лермонтов); «Красуйся, град Петров, і стій непохитно, як Росія...» (А.С. Пушкін).

Однак А. можуть вносити в текст і іронічний відтінок: «Знову я на селі. Ходжу на

полювання, // Пишу мої вірші - живеться легко...» (Н.А. Некрасов); «Жило-було Чудище...//

Бігало на гульбища, // Сходища та збіговиська. // Любило видовища, // Зокрема -

ганьби...» (Б. Заходер

ЖАРГОН(від франц. jargon) - емоційно та експресивно забарвлена ​​мова,

відмінна від загальновживаної; ненормативна умовна мова будь-якої

соціальної групи, що містить багато слів і виразів, що не входять до розмовної

мова. Різновиди Ж.: великосвітський або салонний, студентський, армійський, злодійський, спортивний, молодіжний, сімейний та ін.

крисячити - красти, лох - роззяв, нехитра людина, а також - бізнесмен, торговець;

ПРОФЕСІОНАЛІЗМИ- слова та висловлювання, властиві промови людей

різних професій та обслуговуючі різні сфери професійної

діяльності, але які стали загальновживаними. П., на відміну від термінів,

вважаються «напівофіційними» словами (лексемами), які не мають суворого

наукового характеру, наприклад: органіка - органічна хімія, бублик - кермо

автомобіля. У художній літературі П., як та інша лексика, що має

обмежену сферу вживання (просторічні елементи, діалектизми,

жаргонізми), використовуються як один із способів характеристики

персонажа, наприклад: "Ми говоримо не шторми, а шторму" (В. Висоцький).

НЕОЛОГІЗМ- новостворене або нововведене в мову) слово або вираз, що відображає появу в житті людей нових понять, явищ, предметів. Н. утворюються як на основі

існуючих форм, відповідно до законів мови («Буде буря—ми посперечаємось

// І помужествуємо з нею» (Н.М. Мов); «О, розсмійтеся, сміхачі» (Ст.

Хлєбніков).

Фразеологічна стилістика

ФРАЗЕОЛОГІЗМИ- стійкі за складом словосполучення (вирази), зміст яких є принципово

невиводимо із значень складових їх слів, наприклад: набрати в рот води -

мовчати, п'яте колесо у возі – зайвий, натискати на всі педалі – прикладати все

зусилля задля досягнення мети чи виконання будь-якого справи та інших. Для Ф.

характерні: постійний склад (замість кіт наплакав не можна сказати собака

наплакала), неприпустимість включення до їхньої структури нових слів (не можна сказати

замість сім п'ятниць на тижні - сім п'ятниць на цьому тижні), стійкість

граматичної будови (не можна замість шито білими нитками сказати шито білою

ниткою), в більшості випадків суворо закріплений порядок слів (не можна замість битого везе). За походженням розрізняють Ф.,

запозичені зі старослов'янської мови і, як правило, висхідні до Біблії

(голос волаючого в пустелі, вавилонське стовпотворіння та ін.), що прийшли з

античної міфології (ахіллесова п'ята, гордіїв вузол та ін), споконвіку російські (на всю

іванівську, тягнути канитель та ін.), кальки, тобто вирази, буквально

перекладені з мови-джерела

Фонетичні засоби виразності

АЛІТЕРАЦІЯ- один із видів звукопису (см): повторення у віршованій мові (рідше - у прозі) однакових

приголосних звуків з метою посилення її виразності.

Шипіння пінистих келихів

І пунша полум'я блакитне.

АССОНАНС(від франц. Assonance - співзвуччя) - 1. Один із видів звукопису (див.):

багаторазове повторення у вірші (рідше - у прозі) однакових голосних звуків,

що посилює виразність художньої мови.

Чи брожу я вздовж вулиць галасливих

Чи входжу в багатолюдний храм,

Сиджу чи між юнаків божевільних,

Я вдаюсь моїм мріям.

ЗВУКОПІДРАЖЕННЯ- один із видів звукопису (див.): використання

фонетичних поєднань, здатних передати звучання описуваних явищ («луна»

регіт», «тупіт копит»).

Стежки (слова та словосполучення у переносному значенні)

МЕТАФОРУ(від грецьк. metaphora - перенесення) - вид стежки: переносне знання слова,

заснований на уподібненні одного предмета чи явища іншому; приховане порівняння,

побудоване на подібності чи контрасті явищ, у якому слова «як», «ніби»,

«ніби» відсутні, але маються на увазі. Різновидами М. є

уособлення (див.) та уречевлення (див.).

Вік дев'ятнадцятий, залізний,

Воістину жорстокий вік!

Тобою в морок нічний, беззоряний

Безтурботна кинута людина!

МЕТОНІМІЯ(від грецьк. metonymia - перейменування) - вид стежки: зближення,

зіставлення понять, засноване на заміні прямої назви предмета іншим по

принципу суміжності (що містить – вміст, річ – матеріал, автор – його

твір і т. п.), наприклад: «Шалено заспівали смички ...» (А. Блок) - «заспівали

смички» - скрипалі заграли на своїх інструментах; «Ти вів мечі на бенкет багатий ...»

(А.С. Пушкін) - «мечі»-воїни. «Порцеляна і бронза на столі, // І, ​​почуттів зніжених

відрада, // Духи в граненому кришталі...» (А.С. Пушкін) - «порцеляна і бронза», «у кришталі»

Вироби з бронзи, порцеляни та кришталю; «Театр вже сповнений // Ложі блищать // Партер і

крісла - все кипить...» (А.С. Пушкін) - «ложі блищать» - блищать (блищать) жіночі

прикраси на дамах, що сидять у ложах, «партер та крісла» - публіка у партері

(простір за кріслами) та кріслах (місця в передній частині залу для глядачів) театру.

ОВЕЩЕННЯ- Вигляд стежка: уподібнення предмету. Наприклад: «Цвяхи б

робити з цих людей: Міцніше не було у світі цвяхів» (Н.С. Тихонов). Різновид

метафори (див.).

ОКСЮМОРОН (ОКСИМОРОН)- Вигляд стежка: словосполучення, складене зі слів, протилежних за змістом, засноване на парадоксі: «Дивись, їй весело сумувати, // Такий ошатно

оголеною» (А. Ахматова); «Жінка, чоловік, нічого, // Це життя, бувало

адже й гірше...» (В. Вишневський). О. дозволяє надати більшої виразності образу: гірка радість, солодкі сльози, «Живий труп» (Л.Н. Толстой)

Оліцетворення- вид стежки: зображення неживих предметів,

при якому вони наділяються властивостями живих істот (даремно мовлення, здатністю мислити, відчувати, переживати, діяти), уподібнюються до живої істоти. Наприклад:

Про що ти виєш, вітер нічний?

Про що так нарікаєш шалено?

ПЕРИФРАЗ- вид стежки: описовий мовний зворот, що вживається замість слова або словосполучення.

У П. назва предмета чи явища для більшої виразності замінюється

вказівкою на його найбільш характерні ознаки: «Північна Венеція» (Санкт-

Петербург), "цар звірів" (лев). П. бувають образні (що носять метафоричний

характер) і необразні (що зберігають пряме значення слів, що утворюють їх,

наприклад: "місто на Неві" - Петербург). До стежок належать лише образні

П.В образних П. виділяється якийсь ключовий ознака, проте інші як би

зображуваних предметів і явищ, які для нього особливо важливі

художньому відношенні. Необразні П. лише перейменовують предмети,

якості, дії і виконують не стільки естетичну, скільки смислову функцію: допомагають автору точніше висловити думку, підкреслити ті чи інші якості предмета, що описується, або явища, уникнути повтору слів (наприклад, замість А.С. Пушкін - «автор «Євгенія Онєгіна»«, "Великий російський поет"). У вірші «Смерть поета» М.Ю. Лермонтова той самий А.С. Пушкін названий «невільником честі», «дивним генієм», а відомому некролозі - «сонцем російської поезії» - це образні П., стежки. П. - один із провідних тропів у символістській поезії початку ХХ століття.

СІНÉ КДОХА- Вигляд стежка: різновид метонімії (див.). Стежок полягає в заміні множинного

числа єдиним; вживанні назви частини замість цілої чи загальної, і навпаки. Наприклад:

Звідси загрожувати ми будемо шведу,

Тут буде місто закладено

Назло гордовитому сусідові...

ЕПІТЕТ(від грец. Ерітетон - додаток) - вид стежка: образне

визначення, що підкреслює будь-яку властивість предмета або явища,

має особливу художню виразність. Наприклад: залізна

оскільки вжиті в переносному значенні і несуть особливу смислову і

експресивно-емоційне навантаження, тоді як ті ж прикметники,

вжиті у прямому значенні (залізне ліжко, срібна монета),

епітетами не є. Розрізняють Е. «прикрашаючий» - що означає постійний

ознака (див. Постійний епітет) та Е. індивідуальний, авторський, важливий

до створення конкретного образу цьому тексті (наприклад, у вірші М.Ю.

Лермонтова «Крута»: «хмара золота», «скеля-велетень», стоїть самотньо», «тихенько

плаче»). е. зазвичай виражений прикметником, дієприкметником, прислівником або

іменником у ролі додатка.

ГІПЕРБОЛУ- вид стежки: надмірне перебільшення почуттів, значення, розміру, краси тощо.

той самий видобуток радію.

У грам видобуток,

на рік праці.

Зводиш

єдиного слова заради

Тисячі тонн

словесної руди.

ЛІТОТА(від грец. litotes - простота, небагато, помірність) - вид стежка,

протилежний гіперболі (див.): художнє применшення величини, сили,

значення явища або предмета («хлопчик з пальчик», «мужичок з нігтик»). Наприклад:

той самий видобуток радію.

У грам видобуток,

на рік праці.

Зводиш

єдиного слова заради

Тисячі тонн

словесної руди.

В. Маяковський

ІРОНІЯ(від грец. eir?neia - вдавання, глузування) - 1. Вид комічного:

тонка, прихована насмішка. Комічний ефект досягається за допомогою того, що

говориться прямо протилежне мається на увазі:

Сів він [Онегін] з похвальною метою

Собі привласнити розум чужий;

Загоном книжок уставив полку... А.С. Пушкін

Синтаксичні образотворчі засоби (фігури мови )

Паралелізм(від грецьк. parall?los - що йде поруч) - 1. Тотожне або

подібне розташування елементів мови у суміжних частинах тексту, які, співвідносно, створюють єдиний поетичний образ:

У синьому морі хвилі хлюпають.

У синьому небі зірки блищать.

А.С. Пушкін

АНАФОРА(від грец. anaphora - винесення нагору) - стилістична фігура:

єдинопочаття, повторення слова чи групи слів на початку віршованих рядків або

прозових фраз; один з різновидів паралельних синтаксичних конструкцій

Люблю тебе, Петро творіння,

Люблю твій суворий, стрункий вигляд. А.С. Пушкін

Епіфора(від грец. epophora - добавка) - стилістична фігура: повторення слова чи групи слів наприкінці віршованих рядків чи прозових

фраз; один з різновидів паралельних синтаксичних конструкцій (див.

Паралелізм).

Я обманювати себе не стану,

Залягла турбота в серці млистим.

Чому уславився я шарлатаном,

Чому уславився я скандалістом?

……………………………………….

І тепер я хворіти не стану.

Прояснилася вир у серці імлистим.

Тому уславився я шарлатаном,

Тому уславився я скандалістом. (Єсенін)

ГРАДАЦІЯ(від лат. gradatio - поступове піднесення) - стилістичний прийом: таке розташування слів (словосполучень, частин складної речення), при якому кожне наступне посилює (або послаблює) значення попереднього, що дозволяє відтворити події, дії, думки та почуття в

процесі, у розвитку - від малого до великого (пряма Р.) або від великого до малого (зворотна Р.). Завдяки Р. відбувається наростання інтонації та посилюється емоційність мови:

Дякую вам і серцем і рукою

За те, що ви мене – не знаючи самі! -

Так любите: за мій нічний спокій,

За рідкість зустрічей західним годинником,

За наше не-гуляння під місяцем,

За сонце не в нас над головами ... (Цвєтаєва)

ПАРЦЕЛЯЦІЯ(від фр. parcelle - частка) - інтонаційно-

стилістична фігура: синтаксичне виділення окремих частин чи слів

фрази (найчастіше однорідних членів) чи частин складносурядного

(складнопідлеглого) пропозиції як самостійні пропозиції з

метою посилення їх смислової вагомості та емоційного навантаження у тексті:

І танцює тінь його у вікні

Уздовж насипу. Вночі осінній.

Там. За Араксом. У тій країні.

П. Антокольський

«І тут Латишев, якщо він учений, інтелігент, мав штовхнути гарпунера під лікоть і лаяти капітана за бездумність. І охороняти білого кита від дурнів, і дати красеня відпливти далі в легенди».

РИТОРИЧНЕ ВОСКЛИЦЬÁ НІ

фігура: окликова пропозиція, що посилює емоційність висловлювання:

«Трійка! Птах-трійка! (Н.В. Гоголь). Р. в. може супроводжувати гіперболізація, наприклад: «Пишний! Йому немає рівної річки у світі!» (про Дніпро) (Н.В. Гоголь).

РИТОРИЧНЕ ПИТАННЯÓ З(від грец. rhetor - оратор) - стилістична

фігура: запитальна пропозиція, що містить затвердження (або заперечення),

оформлене у вигляді питання, що не вимагає відповіді:

Чи не ви спершу так злосно гнали

Його вільний, сміливий дар

І для розваги роздмухували

Щойно зачаїлася пожежа?

М.Ю. Лермонтов

Р. в. ставиться не з метою отримати відповідь, а для того, щоб привернути увагу читача (слухача) до того чи іншого явища. Р. в. використовується в поетичній та ораторській мові, у публіцистичних та наукових текстах, у художній прозі, а також у розмовній мові.

РИТОРИЧНИЙ ЗВЕРНÉ НІ(від грецьк. rhetor - оратор) - стилістична постать: підкреслене, проте має умовний характер звернення до кому-л.(чому-л.). За формою зверненням, Р. о. служить не стільки для називання адресата мови, скільки для того, щоб висловити ставлення до того чи іншого предмета чи явища: дати йому емоційну оцінку, надати промови необхідну автору інтонацію

(Урочистість, сердечність, іронію тощо).

Квіти, любов, село, ледарство,

Поля! я відданий вам душею. (А.С. Пушкін)

ІНВЕРСІЯ(від лат. inversio – перестановка) – стилістична фігура: порушення

загальноприйнятого у цій мові порядку слів. Перестановка слів чи частин фрази

надає мові особливої ​​виразності, наприклад:

Піднявся вище він головою непокірною

Олександрійського стовпа... А.С. Пушкін

БЕЗСПІЛЬНІСТЬ- стилістична постать: таке побудова промови, у якому спілки, що з'єднують слова, опущені. Надає висловлюванню стрімкість, динамічність, допомагає передати швидку зміну картин, вражень, дій.

Миготять повз будки, баби,

Хлопчики, лавки, ліхтарі,

Палаци, сади, монастирі,

Бухарці, сани, городи,

Купці, лачужки, мужики,

Бульвари, вежі, козаки,

Аптеки, магазини моди,

Балкони, леви на воротах

І зграї галок на хрестах.

А.С. Пушкін

БАГАТОСПІЛКА- стилістична фігура: навмисний повтор спілок,

який використовується для інтонаційного та логічного підкреслення

І квіти, і джмелі, і трава, і колосся,

І блакит, і полуденна спека…