چگونه یک مقاله انگلیسی را کامل کنیم. نحوه نوشتن مقاله به زبان انگلیسی (روش شناسی)

1. بسیاری از مردم فکر می کنند ... اما دیگران موافق نیستند.
بسیاری از مردم فکر می کنند (که) ...، اما دیگران مخالف هستند.
2. بیایید در نظر بگیریم که مزایا و معایب … چیست.
بیایید ببینیم چه مزایا و معایبی دارد... .
3. اجازه دهید برخی از جوانب مثبت و منفی آن را در نظر بگیریم.
بیایید به برخی از مزایا و معایب (این) نگاه کنیم.

4. اجازه دهید با در نظر گرفتن جوانب مثبت و منفی آن شروع کنیم.
بیایید با نگاه کردن به جوانب مثبت و منفی (آن) شروع کنیم.

عبارات زیر را می توان برای در نظر گرفتن جوانب مثبت و منفی استفاده کرد. استفاده از کلمات پیوند دهنده را فراموش نکنید.
1. برای شروع، ….
بیایید با آن شروع کنیم... .
2. اولاً ... / ثانیاً ... / سرانجام ، ... .
اولا ... / دوما ... / بالاخره ... .
3. یک استدلال در حمایت از ... .
یکی از ادله در تایید... .
4. اولین چیزی که باید گفته شود این است که ... .
اولین چیزی که باید گفت این است که... . (در ابتدا باید گفت که ....)
5. درست است که ... / روشن است که ... / قابل توجه است که ... .
درست است که ... / واضح است که ... / قابل توجه است که ...
6. یکی دیگر از چیزهای خوب در مورد… این است که….
نکته مثبت دیگر...این است که...
7. دلیل دوم برای... .
دلیل دوم... .
8. غیرقابل انکار است که ...
نمی توان انکار کرد که... .
9. برای اکثریت عظیم مردم... .
برای اکثریت قریب به اتفاق مردم... .
10. تعدادی از مسائل کلیدی از بیانیه ناشی می شود. برای مثال، ... .
این بیانیه تعدادی از مسائل کلیدی را مطرح می کند. مثلا، ... .
11. یکی از بارزترین ویژگی های این مشکل این است که... .
یکی از بارزترین جنبه های این مشکل... .
12. اول از همه سعی کنیم بفهمیم... .
اول از همه سعی کنیم بفهمیم... .
13. عموم مردم به این باور تمایل دارند که ... .
عموم مردم به این باور تمایل دارند که... .
14. چه چیزی بیشتر، … . علاوه بر این، ... .
15. علاوه بر این، ... زیرا این است ... .
به علاوه... چون... .
16. بدون شک، ... .
بی شک...
17. نمی توان انکار کرد که... .
نمی توان انکار کرد که... .
18. از این مشاهدات (بسیار) روشن است که ... .
از این مشاهدات (کاملاً) مشخص می شود که... .
19. از سوی دیگر می توان مشاهده کرد که ... .
از سوی دیگر می توان مشاهده کرد که... .
20. روی دیگر سکه اما این است که ... .
با این حال، از سوی دیگر ...
21. روش دیگر نگاه به این سوال این است که ... .
برای اینکه از سوی دیگر به این مشکل نگاه کنید، باید... .
22. با این وجود، باید مسئله را از زاویه دیگری بررسی کرد.
با این حال، ما باید از منظر دیگری به این مشکل نگاه کنیم.
24. اما نباید فراموش کرد که ... .
با این حال نباید فراموش کرد که ...
25. اگر از یک طرف بتوان گفت که ... برای ... همینطور نیست.
و اگر از یک طرف بتوانیم بگوییم که .... نمی توان در مورد ....
26. از طرف دیگر … .
از طرف دیگر، ... .
27. اگرچه….اگر چه….
28. علاوه بر این ...
بعلاوه، ... .
29. علاوه بر این، … علاوه بر این، … .
30. علاوه بر این، نباید فراموش کرد که ... .
علاوه بر این نباید فراموش کرد که... .
31. علاوه بر... .
به جز آن) ... .
32. با این وجود، باید پذیرفت که ... .
با این حال باید پذیرفت که... .
33. با این حال، ما نیز موافقیم که... .
با این حال ما هم قبول داریم که... .

شما می توانید ایده خود را با نظر کارشناسان (برخی چکیده) پشتیبانی کنید:
1. کارشناسان ... کارشناسان ...
2...باور کنید که...
فکر کن که ….
3.... بگو که ....
آنها گفتند که … .
4....پیشنهاد کنید که... ...
فرض کن که...
5.... متقاعد شده اند که … . ...
متقاعد شده اند که ...
6 .... اشاره کرد که …. ...
توجه داشته باشید که ...
7... تاکید کنید که…. ...
تاکید کنید که ...
8- به گفته برخی کارشناسان ...
به گفته برخی کارشناسان، ...
9. شاید باید به این نکته نیز اشاره کنیم که ... .
شاید باید به این نکته نیز توجه داشت که... .
10. بی انصافی است که به این واقعیت اشاره نکنیم که ....
بی انصافی است که به این واقعیت اشاره نکنیم که... .
11. باید اعتراف کرد که... .
باید بپذیریم که... .
12. نمی توانیم این واقعیت را نادیده بگیریم که ... .
ما نمی توانیم این واقعیت را نادیده بگیریم که... .
13. نمی توان این واقعیت را پذیرفت که ... .
سخت است با این واقعیت کنار بیایم که... .
14. از این حقایق می توان نتیجه گرفت که ... .
از این حقایق می توان نتیجه گرفت که... .
15. که به نظر می رسد این ایده را تایید می کند که ... .
که به نظر می رسد این ایده را تایید می کند که ...
16. بنابراین، ... / بنابراین، ...
بدین ترتیب... / بنابراین... .
17. رایج ترین استدلال در مقابل این است که ... .
رایج ترین استدلال در برابر این است که

در پایان مقاله نتیجه می گیرید:
1. در خاتمه می توانم بگویم که اگرچه … , … .
در خاتمه می توانم بگویم که اگرچه... , ... .
2. برای نتیجه گیری می توان گفت که ….
به طور خلاصه می توان گفت که... .
3. بنابراین این به همه بستگی دارد که تصمیم بگیرند که آیا ... یا نه.
پس هرکس باید خودش تصمیم بگیرد... یا نه.
4. استدلال هایی که ارائه کردیم ... نشان می دهد که ... / ثابت می کند که ... / نشان می دهد که ... .
ادله ای که عرض کردیم ... فرض بر این است که ... / ثابت کند که ... / نشان دهد که ... .
5. از این استدلال ها باید ... / می تواند ... / ممکن است ... نتیجه می گیرد که ...
بر اساس این استدلال ها لازم است ... / ممکن است ... / ممکن است ... به این نتیجه برسد که ... .

میهمان گرامی! نوشتن مقاله در مورد زبان انگلیسی چندان دشوار نیست اگر متوجه شوید که چه چیزی در این نوع کار بررسی می شود، به جز اشتباهات گرامری و املایی. اما بیایید به ترتیب شروع کنیم. دو نوع مقاله وجود دارد: انشاهایی با استدلال های «برای» و «علیه» و مقالاتی با عناصر استدلال.به تازگی انشا نوع اول از قسمت کتبی آزمون یکپارچه دولتی حذف شده است و به همین دلیل در این مقاله در مورد انشا استدلالی یا«نظر-ترکیب» (مقاله بیان کننده نظر شخصی). حداکثر امتیاز برای مقاله 14 امتیاز است.

از این مقاله یاد خواهید گرفت:

اولین چیزی که مهم است این است ساختار مقاله. یک مقاله خوب به 4 پاراگراف تقسیم شده است. اگر تکلیف زیر را به دقت بخوانید، خواهید دید که این پاراگراف ها چه هستند:


توجه داشته باشید که در طرح برای کار 5 نکته وجود دارد و چهار پاراگراف وجود دارد. به طور معمول، پاراگراف 5 حاوی اطلاعات زیادی نیست، زیرا شما قبلاً نظر خود را در بند 2 بیان کرده اید، بنابراین کوتاه است. بهتر است نکات چهارم و پنجم طرح را در یک پاراگراف ترکیب کنید.

ساختار یک مقاله انگلیسی

1) مقدمه 2) نظر آگاهانه شما (2-3 استدلال در دفاع از دیدگاه شما، یکی باید به طور کامل افشا شود) 3) نظرات مستدل افراد دیگر در مورد مشکل مطرح شده در مقاله (1-2 استدلال) و یکی دیگر از استدلال های متقابل شما (چرا با آنها مخالف هستید) 4) نتیجه گیری

این مهم است زیرا مقاله در حالت ایده آل باید 250 کلمه باشد (حداقل 180)، سپس حجم پاراگراف ها تقریباً به شرح زیر است:

مقدمه - 50 کلمه بدن (بند دوم) - 80 کلمه بدن (بند سوم) - 70 کلمه نتیجه گیری - 50 کلمه
با این حال، از این نتیجه نمی شود که کلمات باید شمرده شوند. در هیچ موردی! این زمان می برد، اما در آزمون یکپارچه دولتی هر دقیقه اهمیت دارد. فقط باید درک کنید که مقدمه و نتیجه گیری تقریباً یکسان است و پاراگراف دوم یک مقاله ایده آل برابر با سوم است. اما این ایده آل است، در واقعیت، البته، همه چیز همانطور که پیش می رود پیش می رود ...

پس مال شما مقاله شامل 4 پاراگراف استو شما در حال شروع اولین مورد است که مقدمه است. ابتدا تکلیف را با دقت بخوانید و سعی کنید اصل مسئله را درک کنید.صادقانه بگویم، قبلاً نوشتن یک مقاله آسان تر بود، زیرا خود کار قبلاً در مورد ماهیت دوگانه مشکل صحبت می کرد و برای مقدمه فقط باید کار را به عبارت دیگر بازنویسی کنید. حالا باید خودتان این کار را انجام دهید. بیایید به وظیفه برگردیم (برگرفته از بانک وظایف آزمون یکپارچه دولتی از وب سایت FIPI):
کار بسیار مختصر است و چیز خاصی برای بازنویسی وجود ندارد. بنابراین، فعلاً نوشتن مقدمه را کنار بگذاریم و شروع به فکر کردن کنیم!

بنابراین، چگونه می توان یک مقاله به زبان انگلیسی نوشت؟

مرحله 1.اولین کاری که باید انجام داد این است تصمیم گیری در مورد دیدگاه خود است.و سعی کنید قاطعانه رفتار کنید. یعنی در این مثال خاص می گویید: آره، من معتقدم که ورزش های شدید به رشد شخصیت کمک می کند (+). یا نه،فکر نمی‌کنم ورزش‌های شدید به رشد شخصیت کمک کند (-)

سپس یک پیش نویس می گیرید و استدلال های خود را می نویسید.

آره، من معتقدم که ورزش های شدید به رشد شخصیت کمک می کند، زیرا 1) 2) 3) می توانید استدلال ها را در پیش نویس به دو زبان روسی و انگلیسی بنویسید. این طرح کلی پاراگراف دوم شما خواهد بود.مثال - مرحله 2. به طور مشابه، شما استدلال های افرادی که متفاوت فکر می کنند را روی پیش نویس یادداشت می کنید. 1) 2) 3) ممکن است این مورد وجود نداشته باشد این طرح کلی پاراگراف سوم شما خواهد بود.مثال بنابراین، شما استدلال هایی برای پیش نویس خود نوشته اید، و مهم ترین چیز این است که در مورد این موضوع فکر می کنید. اکنون می دانید در مقدمه چه چیزی بنویسید؟ مرحله 3. اکنون مقدمه پیش نویس را می نویسیم.در اینجا عباراتی برای استفاده وجود دارد.

عباراتی برای مقاله (مقدمه)

در مقدمه، خوب است با یک مقدمه کلی از موضوع شروع کنید و از عبارات زیر استفاده کنید. همچنین، قبلاً در مقدمه، مطلوب است که ماهیت دوگانه مسئله (یعنی دو دیدگاه متضاد "+" و "-") با استفاده از حروف ربط نشان داده شود: اگر چه-با اينكه، هنوز- هنوز و غیره

نمونه ای از مقدمه ای بر یک مقاله انگلیسی با موضوع "ورزش های شدید" (سه گزینه):

در دنیای امروزیرقابت شدید، برای آن مهم استجوانان به خوبی برای چالش های آینده آماده شوند. بدین ترتیبورزش و ورزش های شدید به ویژه شخصیت ساخت هر چند که بدون مشکل هم نیست. شکی نیست کهزندگی در دنیای رقابت شدید امروزی تلاش زیادی برای موفقیت در زندگی می طلبد. مردم همیشه این را باور داشته اندورزش است یک راه خوب برایبه یک جوان کمک کنید تا شخصیت بسازد. با توجه به ورزش های شدید، آنها را می توان به عنوان خیلی خطرناک و اغلب مورد انتقاد قرار می گیرند. شکی نیست کهانجام ورزش هم برای بدن و هم برای شخصیت مفید است. تقریبا همه مردم در این مورد به توافق رسیده اند. هنوزسوال ورزش های شدید بسیار بحث برانگیز است و همیشه در جامعه ما به طور گسترده مورد بحث قرار گرفته است.

مرحله 4.شما مقدمه ای بر پیش نویس نوشتید و آن را اصلاح کردید. حالا یک مقدمه برای نسخه نهایی بنویسید. مرحله 5.سپس کل مقاله را به عنوان نسخه نهایی می نویسید.استفاده کنید، استدلال های خود را به جملات طولانی پیوند دهید. در این مورد، مطلوب است که جنبه های مختلف مشکل، یعنی اجتماعی، اقتصادی، اخلاقی آشکار شود. مرحله 6.در نهایت، اجازه دهید به پاراگراف آخر - نتیجه گیری - برویم. این نتیجه گیری است که در آن همه موارد فوق را خلاصه می کنید. نتیجه تقریباً از نظر طولی برابر با مقدمه است (حدود 40-50 کلمه). در خاتمه، یک بار دیگر بر ماهیت متناقض مشکل تأکید کنید و امید خود را برای یافتن مصالحه یا نظر خود ابراز کنید.

عبارات مقاله (نتیجه گیری)

نمونه ای از نتیجه گیری یک مقاله انگلیسی با موضوع "ورزش های شدید" (سه گزینه):

همه و همه، ورزش های شدید ممکن است احساسات متفاوتی را برانگیزد اما هنوز هزاران نفرجوانان با وجود برخی خطرات به انجام آنها ادامه می دهند. فقط می توان امیدوار بود کهآنها آنها را عاقلانه انجام می دهند و خطر را به حداقل می رسانند بهره گیری کامل ازورزش به طور کلی

برای جمع بندی من به شدت معتقدمکه ورزش و ورزش های شدید به ویژه می تواند به عنوان یک راه خوب در نظر گرفته شودساختن شخصیت اگر چههمچنین بدون خطر نیست. فقط می توان امیدوار بود کهجوانان آنها را عاقلانه انجام خواهند داد بهره کامل را ببریدورزش به طور کلی

در پایان می توانم بگویم که هر سوالی همیشه جنبه های مثبت و منفی خود را داردو نکته این است که انجام ورزش های شدید جوانان باید از خطرات آن آگاه باشند. فقط می توان امیدوار بود کهآنها این کار را عاقلانه انجام خواهند داد تا خطر و خطر غیرضروری را به حداقل برسانند.

پس یاد گرفتی یک مقدمه و نتیجه بنویسیدو متوجه شد نحوه نوشتن مقاله به زبان انگلیسی (در تئوری).حالا بحث تمرین است! تمرین کنید و مقدمه و نتیجه گیری را برای تمام مقالات ارسال شده در وب سایت FIPI در بانک کار باز -> http://www.fipi.ru/content/otkrytyy-bank-zadaniy-ege بنویسید. از روش پیشنهادی برای فکر کردن در مورد موضوعات و کار کردن استدلال ها از قبل استفاده کنید. فعلا همین! ، در مقاله بعدی به آن خواهیم پرداخت. همگی موفق باشید!

با احترام به همه خوانندگانم تاتیانا نابیوا

عبارات مقدماتی برای انشا.

آغاز انشا(در واقع - مقالاتی در مورد یک موضوع معین) - بیان مسئله. در پاراگراف اول، باید موضوع را دوباره بیان کنید، آن را تکمیل کنید و نشان دهید که آن را درک کرده اید.

بسیاری از مردم فکر می کنند ... اما دیگران موافق نیستند.

بسیاری از مردم فکر می کنند (که) ...، اما دیگران مخالف هستند.

بیایید در نظر بگیریم که مزایا و معایب…

بیایید ببینیم چه مزایا و معایبی دارد... .

اجازه دهید برخی از جوانب مثبت و منفی آن را در نظر بگیریم.

بیایید به برخی از مزایا و معایب (این) نگاه کنیم.

اجازه دهید با در نظر گرفتن حقایق شروع کنیم.

بیایید با نگاه کردن به حقایق شروع کنیم.

اجازه دهید با در نظر گرفتن جوانب مثبت و منفی آن شروع کنیم.

بیایید با نگاه کردن به جوانب مثبت و منفی (آن) شروع کنیم.

امروزه به طور کلی توافق شده است که…

امروزه به طور کلی پذیرفته شده است که ...

نمونه انشا با استدلال موافق و مخالف

1. معرفی:با ارائه کلی موضوع (در دنیای امروز ... مهم است) و جمله ای که ماهیت دوگانه آن را بیان می کند (می توان آن را به عنوان ... در نظر گرفت اما بدون اشکال نیست) شروع کنید.

1. معرفی: مشکل / مسئله / پدیده ... این است / همیشه بوده است ... ، مردم همیشه می گویند / همیشه فکر کرده اند / موافق / گفته اند / معتقدند ... ، این یک سوال بحث برانگیز / سوزان / داغ است ... ، توافقی وجود ندارد ...

2. اصلیقسمت: دلایل (به نفع آن) و سپس دلایل مخالف را ارائه کنید (اما منتقدان سریعاً اشاره می کنند). همانطور که در نمونه نشان داده شده است، می توانید جوانب مثبت و منفی را در پاراگراف های جداگانه ارائه کنید. سعی کنید آنها را به صورت متقارن ارائه کنید (مثلاً جنبه های اجتماعی، آموزشی و روانی مسئله). به یاد داشته باشید که این نوع مقاله نیاز به یک استدلال متعادل دارد.

2. بخش اصلی:

اتحادیه های معمولی و عبارات اتحادیه:

از یک سو... از سوی دیگر؛ اولا، برای شروع، ثانیا، در نهایت; علاوه بر این، علاوه بر این، علاوه بر این، بیشتر، علاوه بر این; با این حال، با وجود این، به رغم این; در واقع، به عنوان یک واقعیت; در نتیجه، نتیجه

دیگراصطلاحات: یک مزیت عمده این است که ...، همانطور که مدافعان ... ادعا می کنند / استدلال می کنند، همانطور که منتقدان اشاره می کنند / ادعا می کنند ... تعدادی از معایب / ضعف / اشکالات / جنبه های منفی وجود دارد.

3. نتیجه گیری:آنچه گفته شد را به طور واضح خلاصه کنید (در مجموع) و دوباره جمله ای بنویسید که ماهیت متناقض موضوع را منعکس کند، اما در عین حال امید به یافتن یک مصالحه را ابراز کند (می توان امیدوار بود... خطر را به حداقل رسانده و تمام مزیت را صحبت کرد. فواید).

3. نتیجه: در مجموع، خلاصه، در نتیجه، خلاصه، به طور کلی. افزودن/اشاره/ یادآوری این نکته مهم به نظر می رسد که…، موضوع/بحث دور از...

ورزش:

در کشورهای غربیبعد از دبیرستان دانش‌آموزان اغلب فوراً به تحصیل خود ادامه نمی‌دهند، اما زمانی که به مسافرت می‌روند یا کار داوطلبانه انجام می‌دهند، یک سال استراحت می‌کنند که «سال فاصله» نامیده می‌شود.یک مقاله استدلالی بنویسید ارائه دلایل موافق و مخالف سال شکاف.

(مقدمه ای بر موضوع)در دنیای امروز رقابت شدید، برای جوانان مهم است که برای چالش های آینده به خوبی آماده شوند. بنابراین نهاد سال شکاف را می توان گامی در جهت درست دانست، هرچند خالی از اشکال نیز نیست.

(ادله بر) به نفع آن، به نظر می رسد سال فاصله از نظر روانی مفید باشد زیرا به جوانان کمک می کند قبل از اینکه واقعاً خود را به مسیر شغلی خاصی متعهد کنند نیازها و علاقه خود را بهتر درک کنند. بعلاوهسال فاصله دارای مزایای آموزشی است زیرا فرصت های زیادی برای یادگیری در مورد جهان و جایگاه خود در آن ارائه می دهد. به همه این دلایل، سال شکاف را می توان به عنوانیک نهاد اجتماعی مثبت

(ادله مخالف) با این حال, همانطور که منتقدان به سرعت به آن اشاره می کنند، سال شکاف می تواند در حقیقتمضر باشد زیرا ریتم یادگیری را مختل می کند و اغلب بازگشت دانش آموزان به درس را دشوار می کند. جدا از آن, متاسفانههر جوانی نمی تواند هزینه سفر به دور دنیا را داشته باشد و بسیاری از آنها در نهایت در خانه می نشینند که می تواند بسیار بی انگیزه باشد.

(خلاصه) در کل،سال فاصله ممکن است احساسات متفاوتی را برانگیزد، اما هنوز هزاران نفر هر سال یک سال مرخصی می گیرند. تنها می توان امیدوار بود که از آن به نحو ثمری استفاده کنند و خطرات را به حداقل برسانند و از مزایای آن نهایت استفاده را ببرند.

عبارات مقدماتی برای نوشتن مقاله به زبان انگلیسی.

شروع یک مقاله (در واقع یک مقاله در مورد یک موضوع معین) بیان مسئله است. در پاراگراف اول (مقدمه)، باید موضوع مقاله خود را به خواننده بگویید، آن را بازنویسی کنید، با استفاده از مترادف کلمات کلیدی (نشان دهید که آن را درک کرده اید). سپس باید به خواننده اشاره کنید که چه موضعی اتخاذ خواهید کرد. برای تأکید بر عینیت خود از جملات غیر شخصی یا مبهم شخصی استفاده کنید.

  1. بسیاری از مردم فکر می کنند ... اما دیگران موافق نیستند. بسیاری از مردم فکر می کنند (که) ...، اما دیگران مخالف هستند.
  2. بیایید در نظر بگیریم که مزایا و معایب… بیایید ببینیم چه مزایا و معایبی دارد... .
  3. اجازه دهید برخی از جوانب مثبت و منفی آن را در نظر بگیریم. بیایید به برخی از مزایا و معایب (این) نگاه کنیم.
  4. اجازه دهید با در نظر گرفتن حقایق شروع کنیم. بیایید با نگاه کردن به حقایق شروع کنیم.
  5. اجازه دهید با در نظر گرفتن جوانب مثبت و منفی آن شروع کنیم. بیایید با نگاه کردن به جوانب مثبت و منفی (آن) شروع کنیم.
  6. امروز به طور کلی توافق شده است که ... امروز به طور کلی توافق شده است که ...

عبارات زیر را می توان برای در نظر گرفتن جوانب مثبت و منفی استفاده کرد. استفاده از کلمات پیوند دهنده را فراموش نکنید.

  1. برای شروع، …. بیایید با آن شروع کنیم... .
  2. تو می توانی…. شما می توانید (شما می توانید) ... .
  3. اولا ... / دوما ... / بالاخره ... . اولا ... / دوما ... / بالاخره ... .
  4. یک استدلال در حمایت از ... . یکی از ادله در تایید... .
  5. اولین چیزی که باید گفت این است که... . اولین چیزی که باید گفت این است که... . (در ابتدا باید گفت که ....)
  6. اول از همه…. اول از همه … .
  1. درست است که ... / روشن است که ... / قابل توجه است که ... . درست است که ... / واضح است که ... / قابل توجه است که ...
  2. در اینجا باید توجه داشت که... . در اینجا لازم به ذکر است که... .
  1. خوبی دیگر در مورد… این است که…. نکته مثبت دیگر...این است که...
  2. دلیل دوم برای... . دلیل دوم... .
  3. اغلب گفته می شود که... . اغلب گفته می شود که ...
  4. غیر قابل انکار است که... نمی توان انکار کرد که... .
  5. این یک واقعیت مشهور است که ... معروف است که... .
  6. برای اکثریت مردم... . برای اکثریت قریب به اتفاق مردم... .
  7. ما در دنیایی زندگی می کنیم که در آن... . ما در دنیایی زندگی می کنیم که در آن... .
  8. تعدادی از مسائل کلیدی از بیانیه ناشی می شود. برای مثال، ... . این بیانیه تعدادی از مسائل کلیدی را مطرح می کند. مثلا، ... .
  9. یکی از بارزترین ویژگی های این مشکل این است که... . یکی از بارزترین جنبه های این مشکل... .
  10. اول از همه سعی کنیم بفهمیم... . اول از همه سعی کنیم بفهمیم... .
  11. عموم مردم به این باور تمایل دارند که ... . عموم مردم به این باور تمایل دارند که... .
  1. بیشتر از این،… . علاوه بر این، ... .
  2. علاوه بر این، ... زیرا این است ... . به علاوه... چون... .
  3. بی شک، ... . بی شک...
  4. نمی توان انکار کرد که... . نمی توان انکار کرد که... .
  5. از این مشاهدات (بسیار) روشن است که ... . از این مشاهدات (کاملاً) مشخص می شود که... .
  1. از سوی دیگر می توان مشاهده کرد که... . از سوی دیگر می توان مشاهده کرد که... .
  2. روی دیگر سکه اما این است که ... . با این حال، از سوی دیگر ...
  3. روش دیگر نگاه به این سوال این است که ... . برای اینکه از سوی دیگر به این مشکل نگاه کنید، باید... .
  4. با این حال باید مسئله را از زاویه دیگری بررسی کرد. با این حال، ما باید از منظر دیگری به این مشکل نگاه کنیم.
  5. اما نباید فراموش کرد که .... با این حال نباید فراموش کرد که ...
  6. اگر از یک طرف بتوان گفت که ... برای ... همینطور نیست. و اگر از یک طرف بتوانیم بگوییم که .... نمی توان در مورد ....
  7. از سوی دیگر، … . از طرف دیگر، ... .
  8. با اينكه…. با اينكه... .
  9. بعلاوه... بعلاوه، ... .
  10. علاوه بر این،…. علاوه بر این، … .
  11. علاوه بر این، نباید فراموش کرد که ... . علاوه بر این نباید فراموش کرد که... .
  12. بعلاوه... . به جز آن) ... .
  13. با این وجود باید پذیرفت که... . با این حال باید پذیرفت که... .
  14. با این حال ما هم قبول داریم که... . با این حال ما هم قبول داریم که... .

شما می توانید ایده خود را با نظر (برخی انتزاعی) متخصصان حمایت کنید.

  1. کارشناسان ... کارشناسان ...

بر این باورند که…. ... فکر کن که … .

آن را بگو... ... آنها گفتند که … .

پیشنهاد کنید که ... ... فرض کن که ... .

متقاعد شده اند که…. ... متقاعد شده اند که ... .

اشاره کنید که…. ... توجه داشته باشید که ... .

تاکید کنید که ... ... تاکید کنید که ...

  1. به گفته برخی کارشناسان... به گفته برخی کارشناسان، ... .
  2. شاید باید به این نکته هم اشاره کنیم که ... . شاید باید به این نکته نیز توجه داشت که... .
  3. بی انصافی است که به این واقعیت اشاره نکنیم که ... . بی انصافی است که به این واقعیت اشاره نکنیم که... .
  4. باید اعتراف کرد که... . باید بپذیریم که... .
  5. ما نمی توانیم این واقعیت را نادیده بگیریم که... . ما نمی توانیم این واقعیت را نادیده بگیریم که... .
  6. نمی توان این واقعیت را پذیرفت که ... . سخت است با این واقعیت کنار بیایم که... .
  7. از این حقایق می توان نتیجه گرفت که... . از این حقایق می توان نتیجه گرفت که... .
  8. که به نظر می رسد این ایده را تایید می کند که ... . که به نظر می رسد این ایده را تایید می کند که ...
  9. بنابراین، ... / بنابراین، ... بنابراین، ... / بنابراین... .
  10. رایج ترین استدلال در مقابل این است که ... . رایج ترین استدلال در مقابل این است که... .

در پایان انشا یک نتیجه گیری می کنید.

  1. در خاتمه می توانم بگویم که اگرچه … , … . در خاتمه می توانم بگویم که اگرچه... , ... .
  2. برای نتیجه گیری می توان گفت که …. به طور خلاصه می توان گفت که... .
  3. بنابراین این به همه بستگی دارد که تصمیم بگیرند که ... یا نه. پس هرکس باید خودش تصمیم بگیرد... یا نه.
  4. استدلال هایی که ارائه کردیم ... نشان می دهد که ... / ثابت می کند که ... / نشان می دهد که ... . ادله ای که عرض کردیم ... فرض بر این است که ... / ثابت کند که ... / نشان دهد که ... .
  5. از این استدلال ها باید ... / می توانست ... / ممکن است ... نتیجه می گرفت که ... . بر اساس این استدلال ها لازم است ... / ممکن است ... / ممکن است ... به این نتیجه برسد که ... .

از این مقاله خواهید آموخت که ( پیوند دادن کلمات) در کارهای نوشتاری انگلیسی مانند مقاله استفاده می شود. این نوع کار متعلق به سبک رسمی است و از سال 2014 در آزمون یکپارچه دولتی زبان انگلیسی قرار گرفته است. در اینجا می توانید با قوانین نوشتن مقاله آشنا شوید - در پایان مقاله نکات مفیدی را نیز خواهید یافت.

پیوند کلمات در کار نوشتاری انگلیسی

در هر اثر مکتوب به زبان انگلیسی، این دستور زبان نیست که کنترل می شود، بلکه منطق است،بنابراین، مقاله شما باید تا حد امکان منطقی باشد. هرچه منطقی تر بنویسید، مقاله شما برای ارزیاب قابل درک تر خواهد بود و امتیاز بیشتری به شما می دهد. بنابراین، در مقاله خود باید از متفاوت استفاده کنید کلمات مقدماتی و ربط های فرعی پیچیده، به زبان ساده، پیوند دادن کلمات

بیایید همه چیز را به اشتراک بگذاریم پیوند دادن کلماتبه گروه ها برای روشن تر کردن آنچه که آنها خدمت می کنند:

I. کلمات نظر

گروه اولکلمات نامیده می شوند کلمات نظر" شما قطعا از آنها استفاده می کنید، زیرا می نویسید "نظر - ترکیب": به نظر من، ... - به نظر من، ... از دیدگاه من، ... - از دیدگاه من، ... نظر، ... - به نظر من، ...

II. معرفی کلمات

گروه دومکلمات نامیده می شود « معرفی کلمات» . اینها کلماتی است که شما اولین و مهمترین استدلال را در دفاع از دیدگاه خود با آن معرفی می کنید: برای شروع، ... - برای شروع، ... برای شروع، ... - برای شروع، . .. اولین چیزی که باید در نظر گرفته شود این است که ... - اول اینکه می خواهم در نظر بگیرم ...

III. فهرست کردن کلمات

گروه سومکلمات نامیده می شود « فهرست کردن کلمات» (فهرست - به انگلیسی "list"). اینها کلماتی است که شما مرتباً نظر خود را با آن استدلال می کنید: اولاً ... - اولاً ... دوم (ly) ... - ثانیاً ... در وهله دوم می خواهم به .. - در رتبه دوم، ... سوم (لی)، ... - سوم، ... در نهایت، ... - در پایان، ...

IV. افزودن کلمات

گروه چهارمکلمات نامیده می شود "افزودن کلمات". اینها کلماتی هستند که می توانید با آن استدلال هایی در دفاع از دیدگاه خود اضافه کنید: علاوه بر این، ... - علاوه بر این، چه چیزی بیشتر است، ... - علاوه بر این، بیش از آن، ... - علاوه بر این، علاوه بر این، ... - علاوه بر این، ... - در اضافه کردن علاوه بر این، ... - علاوه بر این بعد ... - بعدی همچنین ... - همچنین به علاوه ... - علاوه بر این

کلمات یه چیز دیگه و همینطور- نمی توان در یک مقاله استفاده کرد، زیرا آنها به یک سبک غیر رسمی، مشخصه، به عنوان مثال، یک نامه شخصی تعلق دارند.

گروه سوم و چهارم قابل تعویض هستند!

V. کلمات متضاد

گروه پنجمکلمات هستند "کلمات متضاد". لطفاً توجه داشته باشید که این کلمه ای است که پاراگراف سوم مقاله را با آن شروع می کنید. با این حال، ... - با این حال ... با این حال، ... - با این وجود ... در مقابل، ... - در مقابل، ... از طرف دیگر، ... - از طرف دیگر، ...

کلمه ولی- نمی توان در یک مقاله استفاده کرد، زیرا متعلق به یک سبک غیررسمی، مشخصه، مثلاً یک نامه شخصی است.

VI. مثال زدن

همچنین در انشا می توانید مثال بزنید و به نظرات منابع معتبر مختلف مراجعه کنید، پس کلمات گروه بعدی را به خاطر بسپارید. این گروه از کلمات نامیده می شود « مثال زدن » . به عنوان مثال، - برای مثال، ... مانند - مانند مانند - مانند، مانند با توجه به smb - با توجه به کلمات "someone"

VII. کلمات پایانی

در آخرین پاراگراف که انجام می دهید نتیجه،بنابراین آن را با یک کلمه از گروه زیر شروع کنید تا انتخاب کنید. این گروه از کلمات نامیده می شود « از جمله کلمات » برای جمع بندی، ... - در نتیجه، ... برای نتیجه گیری، ... - در نتیجه، ... در نتیجه، ... - در نتیجه، ... در کل، ... - به طور کلی ، ... همه موارد در نظر گرفته شده، ... - با در نظر گرفتن همه موارد فوق، ...

هشتم. کلمات علت و معلولی

و در نهایت گروه بسیار مهمی از کلمات، که حاوی ربط های علت و معلولی است: در نتیجه - در نتیجه به عنوان - از آنجا که به دلیل - زیرا بنابراین - بنابراین به همین دلیل - بنابراین بنابراین - به این ترتیب

حتماً از ربط های علت و معلولی در مقاله انگلیسی خود استفاده کنید، زیرا به شما کمک می کنند تا افکار خود را به صورت منطقی بیان کنید، و این بسیار بسیار مهم است.

این را در زیر بررسی کنید قالب مقالهفهمیدن نحوه استفاده صحیح از همه کلمات پیوند دهنده بالا در یک مقاله انگلیسی.

* * *

اما این همه ماجرا نیست! سخت ترین چیز این است که شما باید در مدت زمان محدود - 40 دقیقه - یک مقاله به زبان انگلیسی بنویسید. چگونه می توان این کار را به بهترین نحو ممکن انجام داد؟

نحوه نوشتن یک مقاله انگلیسی در 40 دقیقه 1) تکلیف را بخوانید و مشکل اصلی را شناسایی کنید. 2) در مورد دیدگاه خود تصمیم بگیرید (آیا موافق هستید یا مخالف). 3) استدلال (2-3) و منطق آنها را در پیش نویس بنویسید. 4) منعکس کننده جنبه های مختلف مشکل (اجتماعی، اقتصادی، اخلاقی). 5) یکی از جنبه ها را با جزئیات بیشتر آشکار کنید. 6) و از همه مهمتر، شما باید یک مقاله بدون پیش نویس بنویسید، با در نظر گرفتن الگوی مقاله (زیر)

مهم: این مقاله متعلق به سبک رسمی است، بنابراین اختصاراتی مانند: نیست، نکن، به همین دلیل استافعال عبارتی و سایر عبارات محاوره ای مانند آنهایی که مشخصه سبک غیررسمی است ( البته،و غیره) به همین دلیل از پرانتز و علامت تعجب استفاده نکنید، جمله را با کلمات شروع نکنید. ولییا و.به جای آن از هر کلمه ای از گروه 4 استفاده کنید.



انتشارات مرتبط