İngilizce bir makale nasıl tamamlanır? İngilizce bir makale nasıl yazılır (metodoloji)

1. Birçok insan şunu düşünüyor... ama diğerleri aynı fikirde değil.
Pek çok insan (bunu) düşünüyor... ama diğerleri aynı fikirde değil.
2. Avantajlarının ve dezavantajlarının neler olduğunu düşünelim.
Avantajları ve dezavantajları nelerdir bakalım... .
3. Bunun bazı artılarını ve eksilerini ele alalım.
Şimdi (bunun) bazı artılarına ve eksilerine bakalım.

4. Artılarını ve eksilerini değerlendirerek başlayalım.
Artılarını ve eksilerini (bunun) inceleyerek başlayalım.

Artılarını ve eksilerini değerlendirmek istediğinizde aşağıdaki ifadeleri kullanabilirsiniz. Bağlantı sözcükleri kullanmayı unutmayın.
1. Başlangıç ​​olarak… .
Bununla başlayalım... .
2. Öncelikle ... / İkinci olarak ... / Son olarak ... .
Öncelikle ... / İkinci olarak ... / Son olarak ... .
3. Destekleyen bir argüman ... .
Destekleyici argümanlardan biri... .
4. Söylenmesi gereken ilk şey... .
Söylenecek ilk şey şu ki... . (Öncelikle şunu söylemek gerekir ki...)
5. Şu doğru ki ... / açıkça ... / dikkat çekici ki ... .
Doğrudur... / Açıktır ki... / Dikkate değerdir ki...
6.… ile ilgili bir başka iyi şey de….
Bir başka olumlu nokta da...(şu)....
7. İkinci sebep... .
İkinci sebep... .
8. İnkar edilemez ki...
Bunu inkar etmek mümkün değil... .
9. İnsanların büyük çoğunluğu için... .
İnsanların büyük çoğunluğu için...
10. Açıklamadan bir takım önemli konular ortaya çıkıyor. Örneğin, ... .
Bu açıklama bir dizi önemli konuyu gündeme getiriyor. Örneğin, ... .
11. Bu problemin en dikkat çekici özelliklerinden biri... .
Bu sorunun en dikkat çekici yönlerinden biri... .
12. Öncelikle anlamaya çalışalım... .
Öncelikle anlamaya çalışalım... .
13. Kamuoyu genel olarak şuna inanma eğilimindedir... .
Bir bütün olarak kamuoyu buna inanma eğilimindedir...
14. Dahası,… . Dahası, ... .
15. Üstelik… çünkü… .
Üstelik... çünkü... .
16. Şüphesiz... .
Şüphesiz...
17. Bunu kimse inkar edemez... .
Bunu inkar etmek mümkün değil... .
18. Bu gözlemlerden (çok) açıktır ki... .
Bu gözlemlerden (kesinlikle) açıktır ki... .
19. Öte yandan şunu gözlemleyebiliriz... .
Öte yandan şunu da gözlemleyebiliriz... .
20. Ancak madalyonun diğer yüzü şu ki... .
Ancak diğer taraftan...
21. Bu soruya bakmanın başka bir yolu da ... .
Bu soruna diğer taraftan bakmak için ihtiyacınız olan... .
22. Yine de soruna başka bir açıdan bakmak gerekir.
Ancak bu soruna farklı bir açıdan bakmamız gerekiyor.
24. Ancak şunu unutmamak gerekir... .
Ancak şunu unutmamalıyız...
25. Bir yandan şunu söyleyebiliriz ki... aynı şey ... için geçerli değildir.
Ve eğer bir yandan şunu söyleyebilirsek..., aynı şey... için söylenemez.
26. Öte yandan,… .
Diğer tarafta, ... .
27. Rağmen…. Rağmen….
28. Ayrıca...
Ayrıca, ... .
29. Üstelik… Üstelik… .
30. Ayrıca şunu da unutmamak gerekir ki... .
Ayrıca şunu da unutmamak lazım... .
31. Ayrıca... .
Bunun haricinde) ... .
32. Yine de şunu kabul etmek gerekir... .
Ancak şunu da kabul etmek gerekir ki...
33.Ancak şunu da kabul ediyoruz... .
Ancak şuna da katılıyoruz... .

Fikrinizi (bazı soyut) uzmanların görüşleriyle destekleyebilirsiniz:
1. Uzmanlar... Uzmanlar...
2...şuna inan...
bunu düşün … .
3.... şunu söyle … ....
öyle diyorlar…
4....şunu öneriyorum... ...
şunu varsayalım...
5.... şuna ikna oldum: . ...
buna ikna oldular...
6....şuna dikkat çekti…. ...
dikkat...
7.... şunu vurgulayın…. ...
şunu vurgula...
8. Bazı uzmanlara göre...
Bazı uzmanlara göre...
9. Belki şunu da belirtmeliyiz ki... .
Belki şunu da belirtmeliyiz ki... .
10. Bu gerçeği söylememek haksızlık olur ....
Şu gerçeği söylememek haksızlık olur... .
11. Şunu kabul etmek gerekir ki... .
Şunu itiraf etmeliyiz... .
12. Şu gerçeği göz ardı edemeyiz... .
Şu gerçeği göz ardı edemeyiz... .
13. Şu gerçeği kimse kabul edemez... .
Bu gerçeği kabullenmek zor... .
14. Bu gerçeklerden şu sonuca varılabilir: ... .
Bu gerçeklerden şu sonuca varabiliriz... .
15. Bu da şu fikri doğruluyor gibi görünüyor... .
Bu da şu fikri doğruluyor gibi görünüyor...
16. Böylece, ... / Bu nedenle,...
Bu nedenle... .
17. Buna karşı en yaygın argüman şudur... .
Buna karşı en yaygın argüman şudur:

Makalenin sonunda şu sonuca varıyorsunuz:
1. Sonuç olarak şunu söyleyebilirim ki … , … .
Sonuç olarak şunu söyleyebilirim ki... , ... .
2. Sonuç çıkarmak için şunu söyleyebiliriz….
Özetlemek gerekirse şunu söyleyebiliriz... .
3. Yani… olup olmadığına karar vermek herkese kalmış.
Yani herkes kendi adına karar vermeli... olup olmadığına...
4. Sunduğumuz argümanlar ... şunu öneriyor ... / kanıtlıyor ... / şunu gösteriyor ... .
Sunduğumuz argümanlar... şunu varsayıyor... / şunu kanıtlıyor... / şunu belirtiyor... .
5. Bu argümanlardan ... / olabilir... / olabilir ... şu sonuca varılmalıdır ...
Bu argümanlara dayanarak şu sonuca varmak gerekli... / mümkün... / mümkün olabilir... .

Sayın Misafir! Bu tür çalışmalarda dilbilgisi ve yazım hataları dışında neyin kontrol edildiğini anlarsanız, İngilizce üzerine bir makale yazmak o kadar da zor değildir. Ama sırayla başlayalım. İki tür makale vardır: "lehine" ve "aleyhine" argümanlar içeren makaleler ve muhakeme unsurları içeren makaleler. Son zamanlarda, birinci türdeki makale Birleşik Devlet Sınavının yazılı kısmından kaldırıldı ve bu nedenle bu yazıda hakkında konuşacağız. tartışmacı makale veya“görüş-kompozisyon” (kişisel görüşü ifade eden makale). Makalenin maksimum puanı 14 puandır.

Bu makaleden şunları öğreneceksiniz:

Önemli olan ilk şey makale yapısı. İyi bir makale 4 paragrafa bölünmüştür. AŞAĞIDAKİ görevi dikkatlice okursanız bunların hangi paragraflar olduğunu göreceksiniz:


dikkat görev planında 5 nokta var ve dört paragraf var. Tipik olarak, 5. paragraf çok fazla bilgi içermez, çünkü 2. paragrafta zaten değindiğiniz noktayı belirtmişsinizdir, dolayısıyla kısadır. Planın dördüncü ve beşinci noktalarını tek paragrafta birleştirmek daha iyidir.

İngilizce bir makalenin yapısı

1) Giriş 2) Bilgilendirilmiş görüşünüz (bakış açınızı savunmak için 2-3 argüman, birinin daha ayrıntılı olarak açıklanması gerekir) 3) Makalede ortaya atılan sorunla ilgili diğer insanların gerekçeli görüşleri (1-2 argüman) ve başka bir karşı argümanınız (neden onlara katılmıyorsunuz) 4) Sonuç

BU ÖNEMLİ Çünkü Makale ideal olarak 250 kelime olmalıdır (minimum 180), o zaman paragrafların hacmi yaklaşık olarak aşağıdaki gibidir:

giriş – 50 kelime ana bölüm (ikinci paragraf) – 80 kelime ana bölüm (üçüncü paragraf) – 70 kelime sonuç – 50 kelime
Ancak bundan kelimelerin sayılması gerektiği sonucu çıkmaz. Hiçbir durumda! Bu zaman alacaktır, ancak Birleşik Devlet Sınavında her dakika önemlidir. Sadece giriş ve sonucun yaklaşık olarak aynı uzunlukta olduğunu ve ideal bir makalenin ikinci paragrafının üçüncü paragrafa eşit olduğunu anlamalısınız. Ama bu idealdir, gerçekte elbette her şey yolunda gider...

Yani senin makale 4 paragraftan oluşuyor, ve ilkine, yani giriş kısmına başlamak üzeresiniz. Öncelikle ödevi dikkatlice okuyun ve sorunun özünü anlamaya çalışın. Dürüst olmak gerekirse, daha önce bir makale yazmak daha kolaydı, çünkü görevin kendisi zaten sorunun ikili doğasından bahsediyordu ve giriş için görevi başka bir deyişle yeniden ifade etmeniz gerekiyordu. Artık bunu kendin yapmalısın. Göreve dönelim (FIPI web sitesindeki Birleşik Devlet Sınavı görev bankasından alınmıştır):
Görev son derece kısadır ve özel olarak ifade edilecek hiçbir şey yoktur. O halde şimdilik giriş yazmayı bir kenara bırakalım ve DÜŞÜNMEYE başlayalım!

Peki İngilizce makale nasıl yazılır?

AŞAMA 1. Yapılacak ilk şey bakış açınıza karar vermektir. Ve kategorik olmaya çalışın. Yani, bu özel örnekte şunu söyleyebilirsiniz: Evet Ekstrem sporların karakter geliştirmeye yardımcı olduğuna inanıyorum (+). VEYA HAYIR, Ekstrem sporların karakter gelişimine yardımcı olduğunu düşünmüyorum (-)

Daha sonra bir taslak alıp argümanlarınızı yazarsınız.

Evet Ekstrem sporların karakter geliştirmeye yardımcı olduğuna inanıyorum çünkü 1) 2) 3) Taslaktaki argümanları hem Rusça hem de İngilizce olarak yazabilirsiniz. Bu ikinci paragrafınızın taslağı olacaktır.ÖRNEK - 2. ADIM. Benzer şekilde, farklı düşünen insanların argümanlarını bir taslağa yazarsınız. 1) 2) 3) bu öğe mevcut olmayabilir Bu üçüncü paragrafınızın taslağı olacaktır.ÖRNEK Yani taslağınız için argümanlar yazdınız ve en önemli şey bu konu hakkında DÜŞÜNMENİZ. Şimdi girişte ne yazacağınızı zaten biliyor musunuz? ADIM 3. Şimdi taslağın giriş kısmını yazıyoruz.İşte kullanmanız gereken ifadeler.

Makaleler için ifadeler (giriş)

Girişte konuya genel bir giriş yaparak başlamak ve aşağıdaki ifadeleri kullanmak iyidir. Ayrıca, giriş bölümünde, bağlaçları kullanarak sorunun ikili doğasını (yani iki karşıt bakış açısı "+" ve "-") belirtmek arzu edilir: Yine de-Rağmen, henüz- hala vb.

“Ekstrem Sporlar” konulu İngilizce bir makaleye giriş örneği (üç seçenek):

Günümüz dünyasındaşiddetli rekabet, için önemlidir Gençlerin geleceğin zorluklarına iyi hazırlanmaları gerekiyor. Böyleceözellikle spor ve ekstrem sporlar karakter oluşturur yine de sorunları da yok değil. Hiç şüphe yok ki Günümüzün şiddetli rekabet dünyasında yaşamak, hayatta başarılı olmak için çok çaba gerektirir. İnsanlar buna her zaman inandılar Spor iyi bir yol Bir gencin karakter geliştirmesine yardımcı olun. gelince ekstrem Sporlar, Onlar olarak kabul edilebilir çok tehlikeli ve sıklıkla eleştiriliyor. Hiç şüphe yok ki Spor yapmak hem bedene hem de karaktere faydalıdır. Neredeyse hepsi insanlar bu konuda hemfikirdir. Henüz ekstrem sporlar sorunu oldukça tartışmalıdır ve toplumumuzda her zaman geniş çapta tartışılmıştır.

ADIM 4. Taslağa bir giriş yazdınız ve onu revize ettiniz. Şimdi son kopyaya bir giriş yazın. ADIM 5. Daha sonra makalenin tamamını son kopya olarak yazarsınız. Argümanlarınızı uzun cümlelere bağlayarak kullanın. Bu durumda sorunun sosyal, ekonomik, ahlaki olmak üzere çeşitli yönlerinin ortaya çıkarılması arzu edilir. ADIM 6. Son olarak son paragrafa geçelim - sonuç. Bu, yukarıdakilerin tümünü özetlediğiniz sonuçtur. Sonuç kısmı yaklaşık olarak giriş kısmına eşit uzunluktadır (yaklaşık 40-50 kelime). Sonuç olarak, sorunun çelişkili doğasını bir kez daha vurgulayın ve bir uzlaşma bulma umudunuzu veya fikrinizi belirtin.

Makaleler için ifadeler (sonuç)

“Ekstrem sporlar” konulu İngilizce bir makalenin sonucuna bir örnek (üç seçenek):

Hepsi ve hepsi, ekstrem sporlar karışık duygular uyandırabilir ama yine de binlerce gençler bazı risklere rağmen bunları yapmaya devam ediyor. Bunu ancak umut edebiliriz tehlikeyi en aza indirerek bunları akıllıca yapacaklar ve tam olarak yararlanmak genel olarak spor.

Özetle Kesinlikle inanıyorumözellikle spor ve ekstrem sporlar iyi bir yol olarak kabul edilebilir karakter inşa etmek Yine de aynı zamanda riskleri de yok değil. Bunu ancak umut edebiliriz gençler bunları akıllıca yapacak tam olarak yararlanmak genel olarak spor.

Sonuç olarak şunu söyleyebilirim her sorunun mutlaka olumlu ve olumsuz yanları vardırÖnemli olan ekstrem spor yapan gençlerin içerdiği risklerin farkında olmalarıdır. Bunu ancak umut edebiliriz tehlikeyi ve gereksiz riski en aza indirmek için bunu akıllıca yapacaklardır.

Yani öğrendin giriş ve sonuç yazın ve farkına vardım İngilizce bir makale nasıl yazılır (teoride). Artık bu bir pratik meselesi! FIPI web sitesinde açık görev bankasında yayınlanan tüm makaleler için pratik yapın ve bir giriş ve sonuç yazın -> http://www.fipi.ru/content/otkrytyy-bank-zadaniy-ege. Konular üzerinde düşünmek ve argümanları önceden çözmek için önerilen metodolojiyi kullanın. Şimdilik bu kadar! , bir sonraki makalede ele alacağız. Herkese iyi şanslar!

Tüm okuyucularıma saygılarımla. Tatyana Nabeeva

Makaleler için giriş cümleleri.

Makalenin başlangıcı(aslında - belirli bir konuyla ilgili makaleler) - sorunun ifadesi. İlk paragrafta konuyu yeniden ifade etmeniz, tamamlamanız, anladığınızı göstermeniz gerekiyor.

Birçok insan düşünüyor... ama diğerleri aynı fikirde değil.

Pek çok insan (bunu) düşünüyor... ama diğerleri aynı fikirde değil.

Avantajlarının ve dezavantajlarının neler olduğunu düşünelim.

Avantajları ve dezavantajları nelerdir bakalım... .

Bunun bazı artılarını ve eksilerini ele alalım.

Şimdi (bunun) bazı artılarına ve eksilerine bakalım.

Gerçekleri göz önünde bulundurarak başlayalım.

Gerçeklere bakarak başlayalım.

Artılarını ve eksilerini göz önünde bulundurarak başlayalım.

Artılarını ve eksilerini (bunun) inceleyerek başlayalım.

Bugün genel olarak kabul ediliyor ki…

Bugün genel olarak kabul ediliyor ki...

Lehte ve aleyhte argümanlar içeren örnek makale

1. Giriş: Konunun genel bir sunumuyla (Günümüz dünyasında... önemlidir) ve ikili doğasını ifade eden bir cümleyle başlayın (Öyle kabul edilebilir ama sorunları da var).

1. giriiş: Sorunu / meselesi / olgusu… her zaman olmuştur / olmuştur…, İnsanlar her zaman söyler / her zaman düşünmüş / kabul etmiş / söylemiş / inanmıştır…, Tartışmalı / yakıcı / sıcak bir soru…, Anlaşma yok…

2. AnaParça: (Lehine) lehine olan argümanları ve ardından (Ancak, eleştirmenler bunu hemen işaret etmektedir) aleyhindeki argümanları sunun. Örnekte gösterildiği gibi artılarını ve eksilerini ayrı paragraflarda sunabilirsiniz. Bunları simetrik olarak sunmaya çalışın (örneğin sorunun sosyal, eğitimsel ve psikolojik yönleri). Bu tür bir makalenin dengeli bir argüman gerektirdiğini unutmayın.

2. Ana bölüm:

Tipik sendikalar ve sendika ifadeleri:

bir yandan… diğer yandan; Öncelikle Başlangıç, İkinci, Son olarak; Ayrıca, Ayrıca, Üstelik Üstelik; Üstelik; Ancak Buna Rağmen; Buna Rağmen; Aslında; Sonuç olarak Sonuç

Diğerifade: En büyük avantajlardan biri..., Savunucularının iddia ettiği/iddia ettiği gibi, Eleştirmenlerin işaret ettiği/iddia ettiği gibi..., Bir takım dezavantajlar/zayıflıklar/dezavantajlar/dezavantajlar var

3. Sonuç: söylenenleri net bir şekilde özetleyin (Sonuç olarak) ve konunun çelişkili doğasını yansıtan, ancak aynı zamanda bir uzlaşma bulma umudunu ifade eden bir cümle yazın (Umut edilebilir... tehlikeyi en aza indirgemek ve konunun tüm avantajlarından bahsetmek) faydalar).

3. Çözüm: Özetle, Özetle, Sonuç olarak, Özetle, Genel olarak; şunu eklemek/belirtmek/hatırlatmak önemli görünüyor..., konu/tartışma...

EGZERSİZ YAPMAK:

Batı ülkelerindeortaokuldan sonra Öğrenciler genellikle eğitimlerine hemen devam etmezler ancak seyahat ettiklerinde veya gönüllü çalışmalar yaptıklarında 'boş yıl' adı verilen bir yıllık ara verirler.Tartışmacı bir makale yazın boşluk yılı lehinde ve aleyhinde argümanlar sunmak.

(Konuya giriş) Günümüzün şiddetli rekabet dünyasında gençlerin geleceğin zorluklarına iyi hazırlanmaları önemlidir. Dolayısıyla boşluk yılı kurumu, her ne kadar sorunları da olsa, doğru yönde atılmış bir adım olarak değerlendirilebilir.

(Argümanlar) Onun lehine, gençlerin kendilerini herhangi bir kariyer yoluna gerçekten adamadan önce ihtiyaçlarını ve ilgi alanlarını daha iyi anlamalarına yardımcı olduğundan, ara yılı psikolojik olarak faydalı görünüyor. Ayrıca Boşluk yılının eğitimsel avantajları vardır çünkü dünya ve kişinin bu dünyadaki yeri hakkında bilgi edinmek için birçok fırsat sunar. Tüm bu nedenlerden ötürü, boşluk yılı olarak kabul edilebilir pozitif bir sosyal kurumdur.

(Karşı argümanlar) Fakat, eleştirmenlerin hızlıca işaret ettiği gibi, boşluk yılı olabilir AslındaÖğrenmenin ritmini bozduğu ve çoğu zaman öğrencilerin çalışmalarına geri dönmesini zorlaştırdığı için zararlı değildir. Onun dışında, Ne yazık ki Her gencin dünyayı gezmeye gücü yetmez ve birçoğu evde oturarak kalır ki bu da oldukça moral bozucu olabilir.

(Özetleme) Sonuçta, boşluk yılı karışık duygular uyandırabilir, ancak yine de her yıl binlerce insan bir yıl izin alıyor. Tehlikeleri en aza indirerek ve faydalarından tam olarak yararlanarak onu verimli bir şekilde kullanacaklarını umabiliriz.

İngilizce makale yazmak için giriş cümleleri.

Bir makalenin başlangıcı (aslında belirli bir konu üzerine bir makale) sorunun bir ifadesidir. İlk paragrafta (giriş), okuyucuya makalenizin konusunu, onu başka kelimelerle ifade ederek, anahtar kelimelerin eş anlamlılarını kullanarak (anladığınızı göstererek) anlatmanız gerekir. Daha sonra okuyucuya hangi pozisyonu alacağınıza dair ipucu vermelisiniz. Nesnelliğinizi vurgulamak için kişisel olmayan veya belli belirsiz kişisel cümleler kullanın.

  1. Birçok insan düşünüyor... ama diğerleri aynı fikirde değil. Pek çok insan (bunu) düşünüyor... ama diğerleri aynı fikirde değil.
  2. Avantajlarının ve dezavantajlarının neler olduğunu düşünelim. Avantajları ve dezavantajları nelerdir bakalım... .
  3. Bunun bazı artılarını ve eksilerini ele alalım. Şimdi (bunun) bazı artılarına ve eksilerine bakalım.
  4. Gerçekleri göz önünde bulundurarak başlayalım. Gerçeklere bakarak başlayalım.
  5. Artılarını ve eksilerini göz önünde bulundurarak başlayalım. Artılarını ve eksilerini (bunun) inceleyerek başlayalım.
  6. Bugün genel olarak şu şekilde kabul edilmektedir ki... Bugün genel olarak şu şekilde kabul edilmektedir...

Artılarını ve eksilerini değerlendirmek istediğinizde aşağıdaki ifadeleri kullanabilirsiniz. Bağlantı sözcükleri kullanmayı unutmayın.

  1. Başlangıç ​​olarak… . Bununla başlayalım... .
  2. Yapabilirsiniz…. Yapabilirsin (Yapabilirsin) ... .
  3. Öncelikle ... / İkinci olarak ... / Son olarak ... . Öncelikle ... / İkinci olarak ... / Son olarak ... .
  4. Destekleyen bir argüman ... . Destekleyici argümanlardan biri... .
  5. Söylenmesi gereken ilk şey şu... Söylenecek ilk şey şu ki... . (Öncelikle şunu söylemek gerekir ki...)
  6. İlk ve en önemli…. Öncelikle … .
  1. Şu doğru ki ... / açıkça ... / farkedilir ki ... . Doğrudur... / Açıktır ki... / Dikkate değerdir ki...
  2. Burada şunu belirtmek gerekir ki... . Burada şunu belirtmek gerekir... .
  1. Bir başka güzel şey de… şu ki…. Bir başka olumlu nokta da...(şu)....
  2. İkinci sebep... . İkinci sebep... .
  3. Sık sık söylenir ki... . Sık sık söylenir ki...
  4. Bu inkar edilemez... Bu inkar edilemez... .
  5. Şu bilinen bir gerçektir ki... Şu çok iyi biliniyor ki...
  6. İnsanların büyük çoğunluğu için... İnsanların büyük çoğunluğu için...
  7. Öyle bir dünyada yaşıyoruz ki... Öyle bir dünyada yaşıyoruz ki...
  8. Açıklamada bir takım önemli konular ortaya çıkıyor. Örneğin, ... . Bu açıklama bir dizi önemli konuyu gündeme getiriyor. Örneğin, ... .
  9. Bu sorunun en çarpıcı özelliklerinden biri... . Bu sorunun en dikkat çekici yönlerinden biri... .
  10. Öncelikle anlamaya çalışalım... . Öncelikle anlamaya çalışalım... .
  11. Halk genel olarak buna inanma eğilimindedir... Bir bütün olarak kamuoyu buna inanma eğilimindedir...
  1. Dahası,… . Dahası, ... .
  2. Üstelik… çünkü…. Üstelik... çünkü... .
  3. Şüphesiz... . Şüphesiz...
  4. Bunu inkar etmek mümkün değil... . Bunu inkar etmek mümkün değil... .
  5. Bu gözlemlerden (çok) açıktır ki... . Bu gözlemlerden (kesinlikle) açıktır ki... .
  1. Öte yandan şunu da gözlemleyebiliriz... . Öte yandan şunu da gözlemleyebiliriz... .
  2. Ancak madalyonun diğer yüzü şu ki... Ancak diğer taraftan...
  3. Bu soruya bakmanın başka bir yolu da ... . Bu soruna diğer taraftan bakmak için ihtiyacınız olan... .
  4. Ancak yine de soruna başka bir açıdan bakmak gerekir. Ancak bu soruna farklı bir açıdan bakmamız gerekiyor.
  5. Ancak şunu unutmamak gerekir... Ancak şunu unutmamalıyız...
  6. Bir yandan şunu söyleyebiliriz ki... aynı şey ... için geçerli değil. Ve eğer bir yandan şunu söyleyebilirsek..., aynı şey... için söylenemez.
  7. Diğer taraftan, … . Diğer tarafta, ... .
  8. Rağmen…. Rağmen... .
  9. Ayrıca... Ayrıca, ... .
  10. Dahası,…. Dahası, … .
  11. Ayrıca şunu da unutmamak lazım... Ayrıca şunu da unutmamak lazım... .
  12. Ek olarak... . Bunun haricinde) ... .
  13. Yine de şunu kabul etmek gerekir... . Ancak şunu da kabul etmek gerekir ki...
  14. Ancak şuna da katılıyoruz... . Ancak şuna da katılıyoruz... .

Fikrinizi (bazı soyut) uzmanların görüşleri ile destekleyebilirsiniz.

  1. Uzmanlar... Uzmanlar...

Buna inan... ... bunu düşün … .

Şunu söyle... ... öyle diyorlar ki ... .

Onu tavsiye etmek... ... varsayalım ... .

Buna ikna oldular…. ...şuna ikna oldum ki... .

Şunu belirtin…. ... dikkat ... .

Şunu vurgulayın... ... şunu vurgulayın...

  1. Bazı uzmanlara göre... Bazı uzmanlara göre... .
  2. Belki şu gerçeği de belirtmeliyiz... . Belki şunu da belirtmeliyiz ki... .
  3. Bu gerçeği söylememek haksızlık olur... . Şu gerçeği söylememek haksızlık olur... .
  4. Şunu kabul etmek lazım... . Şunu itiraf etmeliyiz... .
  5. Şu gerçeği göz ardı edemeyiz... . Şu gerçeği göz ardı edemeyiz... .
  6. Şu gerçeği kimse kabul edemez... . Bu gerçeği kabullenmek zor... .
  7. Bu gerçeklerden şu sonuca varılabilir... . Bu gerçeklerden şu sonuca varabiliriz... .
  8. Bu da şu fikri doğruluyor gibi görünüyor... Bu da şu fikri doğruluyor gibi görünüyor...
  9. Böylece, ... / Bu nedenle,... Böylece, ... / Bu nedenle... .
  10. Buna karşı en yaygın argüman şudur: ... . Buna karşı en yaygın argüman şudur... .

Makalenin sonunda bir sonuç çıkarıyorsunuz.

  1. Sonuç olarak şunu söyleyebilirim ki … , … . Sonuç olarak şunu söyleyebilirim ki... , ... .
  2. Sonuç olarak şunu söyleyebiliriz.... Özetlemek gerekirse şunu söyleyebiliriz... .
  3. Yani… olup olmadığına karar vermek herkese kalmış. Yani herkes kendi adına karar vermeli... olup olmadığına...
  4. Sunduğumuz argümanlar ... şunu öneriyor ... / kanıtlıyor ... / şunu gösteriyor ... . Sunduğumuz argümanlar... şunu varsayıyor... / şunu kanıtlıyor... / şunu belirtiyor... .
  5. Bu argümanlardan ... / olabilir... / olabilir ... şu sonuca varılmalıdır... . Bu argümanlara dayanarak şu sonuca varmak gerekli... / mümkün... / mümkün olabilir... .

Bu makaleden ne öğreneceksiniz ( bağlantı sağlayan kelimeler) makaleler gibi yazılı İngilizce çalışmalarda kullanılır. Bu tür çalışmalar resmi tarza aittir ve 2014'ten beri İngilizce Birleşik Devlet Sınavına dahil edilmiştir. Burada bir makale yazmanın kurallarına aşina olabilirsiniz - Makalenin sonunda FAYDALI İPUÇLARI da bulacaksınız,

Yazılı İngilizce çalışmalarda kelimeleri birbirine bağlamak

İngilizce yazılmış herhangi bir yazılı eserde kontrol edilen dilbilgisi değil mantıktır. bu nedenle makaleniz mümkün olduğunca mantıklı olmalıdır. Ne kadar mantıklı yazarsanız, makaleniz değerlendirici için o kadar anlaşılır olacak ve size o kadar fazla puan verecektir. Bu nedenle, makalenizde farklı kullanmalısınız giriş kelimeleri ve karmaşık alt bağlaçlar Basit bir ifadeyle, bağlantı sağlayan kelimeler.

Herşeyi paylaşalım bağlantı sağlayan kelimeler Neye hizmet ettiklerini daha net hale getirmek için gruplara ayırın:

I. Görüş Sözleri

İlk grup kelimelerin adı " görüş sözleri" Mutlaka kullanıyorsunuz, çünkü “fikir-kompozisyon” yazıyorsunuz: Bana göre, ... - Bana göre, ... Benim açımdan, ... - Benim açımdan, ... Bana göre, görüş, ... - Bence, ...

II. Kelimelerin Tanıtımı

İkinci grup kelimeler denir « kelimeleri tanıtmak» . Bakış açınızı savunmak için ilk ve en önemli argümanınızı sunacağınız kelimeler şunlardır: Başlangıç ​​olarak, ... - Başlangıç ​​olarak, ... Başlangıç ​​olarak, ... - Başlangıç ​​olarak, . .. Dikkate alınması gereken ilk şey ... - Öncelikle dikkate almak istediğim şey...

III. Kelimeleri Listeleme

Üçüncü grup kelimeler denir « kelimeleri listeleme» (liste - İngilizce “liste”). Sürekli olarak fikrinizi savunduğunuz sözler bunlar: Öncelikle, ... - Birinci olarak, ... İkinci (ly), ... - İkinci olarak, ... İkinci olarak şunu belirtmek isterim.. . - İkinci sırada, ... Üçüncü (ly), ... - Üçüncü, ... Son olarak, ... - Sonunda, ...

IV. Kelime Ekleme

Dördüncü grup kelimeler denir "kelime ekleme". Bunlar, bakış açınızı savunmak için argümanlar ekleyebileceğiniz kelimelerdir: Üstelik, ... - Üstelik, Dahası, ... - Üstelik, Bundan da fazlası, ... - Üstelik, Ayrıca, ... - Ayrıca, ... - Ayrıca, ... - Üstelik Sonraki ... - Sonraki Ayrıca ... - Ayrıca Artı ... - Ayrıca

Kelimeler Başka bir şey daha- örneğin kişisel bir mektubun karakteristik özelliği olan resmi olmayan bir üsluba ait oldukları için bir makalede kullanılamaz.

Üçüncü ve dördüncü gruplar birbirinin yerine kullanılabilir!

V. Zıt Kelimeler

Beşinci grup kelimeler "zıt sözler". Lütfen makalenin üçüncü paragrafına başladığınız kelimenin bu olduğunu unutmayın. Ancak, ... - Ancak ... Yine de, ... - Bununla birlikte ... Aksine, ... - Aksine, ... Öte yandan, ... - Öte yandan, ...

Kelime Ancak- resmi olmayan bir üslup, örneğin kişisel bir mektubun karakteristiği olduğu için bir makalede kullanılamaz.

VI. Örnekler Verme

Ayrıca makalede örnekler verebilir ve çeşitli yetkili kaynakların görüşlerine başvurabilirsiniz, bu nedenle bir sonraki gruptaki kelimeleri hatırlayın. Bu kelime grubuna denir « örnekler vermek » . örneğin, - örneğin, ... gibi - gibi - gibi, smb'ye göre - "biri" kelimesine göre

VII. Son Sözler

Son paragrafta yaptığınız çözüm, bu nedenle aşağıdaki gruptan seçim yapabileceğiniz bir kelimeyle başlayın. Bu kelime grubuna denir « kelimeler dahil » Özetlemek gerekirse, ... - Sonuç olarak, ... Sonuç olarak, ... - Sonuç olarak, ... Sonuç olarak, ... - Sonuç olarak, ... Sonuçta, ... - Genel olarak , ... Her şey dikkate alındığında, ... - Yukarıdakilerin tümü dikkate alındığında, ...

VIII. Sebep ve Sonuç Kelimeleri

Ve sonunda çok önemli bir kelime grubu, neden-sonuç bağlaçlarını içeren: sonuç olarak - sonuç olarak - çünkü çünkü - çünkü öyle - dolayısıyla bu yüzden - dolayısıyla bu şekilde - bu şekilde

İngilizce makalenizde neden-sonuç bağlaçlarını kullandığınızdan emin olun, çünkü bunlar düşüncelerinizi mantıklı bir şekilde ifade etmenize yardımcı olacaktır ve bu çok çok ÖNEMLİDİR.

Bunu aşağıda keşfedin makale şablonu anlamak İngilizce bir makalede yukarıdaki bağlantı kelimelerinin tamamının doğru şekilde nasıl kullanılacağı.

* * *

Ama hepsi bu değil! En zor şey, sınırlı bir süre içinde (40 dakika) İngilizce bir makale yazmanız gerekmesidir. Bu mümkün olduğunca verimli bir şekilde nasıl yapılır?

40 DAKİKA İÇİNDE İNGİLİZCE BİR MAKALE NASIL YAZILIR 1) ödevi okuyun ve asıl sorunu belirleyin; 2) bakış açınıza karar verin (tarafınız mı yoksa karşı mısınız); 3) argümanları (2-3) ve bunların gerekçelerini bir taslak üzerine yazın; 4) sorunun çeşitli yönlerini yansıtır (sosyal, ekonomik, ahlaki); 5) yönlerden birini daha ayrıntılı olarak ortaya çıkarmak; 6) ve EN ÖNEMLİSİ, Makale şablonunu (aşağıda) göz önünde bulundurarak taslaksız bir makale yazmalısınız.

ÖNEMLİ: Makale resmi üsluba aittir, bu nedenle aşağıdaki gibi kısaltmalar kullanılır: değil, yapma, bu yüzden deyimsel fiiller ve resmi olmayan tarzın özellikleri gibi diğer konuşma dili ifadeleri ( Elbette, vb.) aynı sebepten dolayı parantez ve ünlem işareti kullanmayın, kelimelerle cümleye başlamayın. Ancak veya Ve. Bunun yerine 4. gruptan herhangi bir kelimeyi kullanın.



İlgili yayınlar