قوانین تدوین سینک واین در ادبیات در طبقات مختلف. سینک واین چیست و چگونه می توان آن را ساخت؟ Cinquain با موضوع آداب، مرد را می سازد

والدین و معلمان نگران این هستند که کودکان از خواندن لذت نبرند. اما این مهم است که نه تنها علاقه به کتاب را در خود پرورش دهیم، بلکه به آنها یاد دهیم آنچه را که می خوانند تجزیه و تحلیل کنند. به همین دلیل است که در درس های ادبیات، تکنیک هایی با هدف توسعه تفکر انتقادی - به عنوان مثال، آهنگسازی همزمان - به ویژه مرتبط می شوند.

جوهر تکنیک روش شناختی

Cinquain (senkan) از فرانسوی به عنوان "شعری پنج بیتی" ترجمه شده است. در اصل، کار قافیه کوتاه نوعی «پاسخ» آمریکایی به هایکو و تانکای ژاپنی بود که در قرن بیستم توسط شاعر آدلاید کرپسی ابداع شد. سنگکان بر اساس الگوی هجای خاصی ساخته شد: 2 در سطر اول، 4 در دوم، 6 در سوم، 8 در چهارم و 2 در پنجم. در مجموع 22 هجا بود. در تعلیم و تربیت، ساختار سنک واین نه هجایی، بلکه معنایی شده است. این نشان دهنده نتیجه ترکیب و تجزیه و تحلیل این یا آن اطلاعات است، یعنی هر خط الزامات خاصی از موضوع را برآورده می کند:

• 1 - مفهوم کلمه (اسم یا ضمیر در شکل اولیه)؛
• 2 - دو کلمه توصیف کننده کیفیت ها (صفت یا مضارع در حالت اسمی)؛
• 3 - سه کلمه که در مورد اعمال مرتبط با مفهوم (افعال یا حروف در شکل اولیه) صحبت می کند.
• 4 - یک جمله (4-5 کلمه) که منعکس کننده نگرش نسبت به مفهوم است.
• پنجم - یک کلمه خلاصه که ماهیت موضوع را بیان می کند.

Sinkwine یک ابزار بازتابی موثر است که به کودکان اجازه می دهد موارد زیر را توسعه دهند:

• توانایی بیان مختصر ماهیت یک موضوع خاص؛
• تفکر سیستمی؛
• مهارت های تحلیلی؛
• احترام به کلمه

علاوه بر این، سرودن اشعار بی قافیه پنج خطی، دایره واژگان دانش آموزان را گسترش می دهد و اصل رویکرد خلاقانه در یادگیری را اجرا می کند.

چرا در درس ادبیات یک همگام بنویسیم؟

Sinkwine را می توان هم هنگام جمع آوری یادداشت برای درس ادبیات و هم در مرحله آزمایش کسب دانش استفاده کرد.

Sinkwine بخشی از فناوری تفکر انتقادی است که بر اساس سه مرحله سازماندهی فرآیند یادگیری است:

• چالش (به روز رسانی تجربه گذشته، به عنوان مثال، بررسی تکالیف)؛
• درک (تماس با اطلاعات جدید)؛
• بازتاب (تجمیع دانش کسب شده).

شینکان را می توان در هر یک از این مراحل استفاده کرد. هنگامی که در درس ادبیات استفاده می شود، این روش سازماندهی اطلاعات کمک می کند:

• تصاویر قهرمانان را مطالعه کنید (جنبه های مثبت و منفی شخصیت، انگیزه های اعمال او را تجزیه و تحلیل کنید).
• مفاهیم خاصی را درک کنید (syncwine نه تنها به تفسیر اصطلاح کمک می کند، بلکه به ارائه یک مثال خاص نیز کمک می کند).
• درک دیدگاه نویسنده اثر و معاصران او (تکلیف، شرافت، اخلاق و ... چیست).

معلم با استفاده از یک شعر پنج خطی که توسط کودک سروده شده است، می تواند به راحتی در مورد کیفیت یادگیری مطالب، عمق درک مسئله، میزان رشد تفکر تخیلی و شکاف دانش دانش آموز نتیجه گیری کند.

قوانینی برای کمک به شما در ساخت همگام (با نمودار، طرح و مثال)

طرح syncwine برای دانش آموزان در هر سطحی ساده و قابل درک است

یک فعالیت مهیج و خلاقانه - ساختن همگام - به کودکان می آموزد که افکار خود را سازماندهی کنند. برای اینکه این تکنیک انتظارات معلم را برآورده کند، لازم است به دانش آموزان به وضوح نحوه انجام سنکان توضیح داده شود:

1. از یک مشکل یا مجموعه ای جدید از اطلاعات، یک کلمه اصلی برجسته می شود.
2. مناسب ترین تعاریف برای پدیده انتخاب شده است. اینها می توانند هم نشانه های زندگی واقعی باشند و هم نشانه های تداعی (به عنوان مثال، اونگین پوشکین ضعیف است، یعنی این ویژگی عینی است؛ موهای مجعد - بر اساس قیاس با نویسنده، که اغلب به عنوان نمونه اولیه شخصیت شناخته می شود - یک تداعی کننده است. امضا کردن)؛
3. سپس کلمات عملی وجود دارد که مفهوم را توصیف می کند. مطلوب است که در هنگام کار با یک اثر ادبی، این افعال در متن وجود داشته باشند.
4. برای توصیف مفهوم، باید یک عبارت کوتاه بیاورید. برای دانش آموزان ابتدایی و راهنمایی می تواند ضرب المثل یا ضرب المثل باشد، اما دانش آموزان بزرگتر می توانند بیانیه خود را بنویسند.
5. جمع آوری syncwine با انتخاب کلمه ای که مفهومی مترادف با اصلی را نشان می دهد تکمیل می شود.

به عنوان مثال، ساده ترین سنکان می تواند اینگونه باشد:

• کتاب
• جالب، جدید
• غنی سازی، آموزش دادن، حواس پرتی
• خواندن مسیری است به دنیای تصاویر.
• لذت

نکاتی در مورد نحوه نوشتن سنکان در درس ادبیات (با مثال)

با کمک syncwine توصیف تصویر یک شخصیت بسیار راحت است

سینک واین را می توان در دروس در هر کلاسی استفاده کرد. وظیفه معلم این است که کار را برای کودکان در سنین مختلف قابل اجرا کند.توصیه های روش شناختی برای سرودن یک شعر پنج خطی بی قافیه را می توان به توصیه برای سطوح ابتدایی، متوسط ​​و ارشد تقسیم کرد.

کلاس 1-4

در درس دبستان، هنگام تدوین سنکان، باید موارد زیر را انجام دهید:

• به همراه دانش آموزان، مفهوم کلی را برجسته کنید - خط اول.
• برای خط دوم و سوم، کلمه اول را به طور جمعی انتخاب کنید.
• برای خط چهارم مثال بزنید؛
• در صورت مشکل، به انتخاب مترادف کمک کنید یا به شما اجازه دهید ماهیت پدیده را نه در یک کلمه، بلکه در یک عبارت دو تایی بیان کنید.

کلاس 5-9

در سطح متوسط، منطقی است که برای کلمه اول جایگزینی ارائه دهیم، زیرا ویژگی های روانشناختی کودکان در این سن، نگرش منفی نوجوانان را نسبت به عدم انتخاب تعیین می کند و می تواند باعث شود که کودکان از انجام یک کار خودداری کنند. "مشکل". بهتر است دانش‌آموزان خود روی سطرهای 2 و 3 کار کنند: انتخاب کلمات این دسته‌ها چندان سخت نیست، اشتباه کردن تقریباً غیرممکن است، اما انتخاب مستقل باعث افزایش اقتدار شاعر جوان در نظر او می‌شود. یافتن عبارت و مترادف مناسب برای مفهوم اصلی می تواند بسیار دشوارتر باشد. در این مورد، باید از توانایی های یک دانش آموز خاص شروع کنید: شاید منطقی باشد که به کودک کمک کنید یا این مرحله از تدوین یک همگام را به مرحله گروهی تبدیل کنید.

هنگام تدوین یک همگام در یک درس در مدرسه ابتدایی، به معلم توصیه می شود به دانش آموزی که با مشکلاتی روبرو است کمک کند.

کلاس 10-11

در سطح ارشد، معلم ممکن است خود را به پیشنهاد استفاده از سنکان برای کار بر روی یک اثر ادبی خاص محدود کند. دانش آموزان می توانند تمام مراحل کار را بدون کمک خارجی انجام دهند. در عین حال می توان از اشعار پنج خطی برای جمع آوری خلاصه و تحلیل اعمال شخصیت و ارزیابی نقش قهرمان در سیستم کل اثر استفاده کرد.

نمونه هایی برای کمک به شما در ایجاد یک syncwine

یک شعر پنج بیتی بدون قافیه در درس ادبیات می تواند به جنبه های مختلف دوره مربوط باشد: هم نظری و هم عملی. نظریه شامل آشنایی با دستگاه مفهومی است. به عنوان مثال، بچه ها باید یاد بگیرند که یک افسانه چیست:

• افسانه
• جادو، خانگی
• بگو، گوش کن، بخوان
• یک افسانه دروغ است، اما یک اشاره در آن وجود دارد
• تاریخ (به عنوان یک گزینه - یک داستان جادویی).

اینگونه می توان جوهر مفاهیم دیگر را بیان کرد: شعر، داستان واقعی، داستان و غیره.

در سطح متوسط، درس های زیادی به شناخت حوزه های ادبیات اختصاص دارد.این می تواند نمونه ای از syncwine بر اساس یکی از آنها باشد:

• رمانتیک
• تخیلی، احساسی، تراژیک
• جمع کنید، رنج بکشید، فکر کنید
• رمانتیسم شکوفایی ادبیات است.
• پوشکین (این خط می تواند هر نامی از یک نویسنده رمانتیک داشته باشد).

به روشی مشابه، می توان روندهای عصر نقره (آکمیسم، فوتوریسم)، و منحصر به فرد بودن ژانر ادبیات مدرن (آزادی آزاد، تراژیفارس) را تصور کرد.

دانش‌آموزان کوچک‌تر می‌توانند به طور جمعی یک همگام بسازند

در مورد مطالعه آثار ادبی خاص، این مساعدترین زمینه برای استفاده از تکنیک است. به عنوان مثال، اگر بچه‌ها در حین کلاس یک همگام بسازند، شخصیت‌پردازی کارلسون را سریع‌تر به خاطر می‌آورند:

• کارلسون
• چاق، مهربان، شاد
• شیطون بازی کن، پرواز کن، آرام باش
• مردی در اوج خود
• پروانه

مطالعه شخصیت‌های کلاس‌های 5 تا 9 مبتنی بر مقایسه اصول اخلاقی تیپ‌های شخصیتی مختلف است.وظیفه معلم موضوع این است که به کودکان نشان دهد که یک فرد درهم تناقض است که فقط در چارچوب مجموعه ای از ویژگی های مثبت یا منفی قرار نمی گیرد.

• پچورین
• جوان، جویای، اضافی
• خدمت کن، عشق بورز، بمیر
• پچورین تصویر لرمانتوف است.
• اونگین (یا چاتسکی، نماینده کهکشان تصاویر "انسان اضافی")

برای دانش آموزان دبیرستانی، تصاویر نویسندگان کمتر جالب نیست:

• بولگاکوف
• با استعداد، بیمار، تمثیلی
• کنایه کن، بترس، رنج بکش
• بولگاکف نابغه زمان خود است.
• استاد

Sinkwine در یک درس ادبیات نه تنها یک روش عالی برای وادار کردن دانش آموزان به تفکر و تجزیه و تحلیل است، بلکه تکنیکی است که به شما امکان می دهد پتانسیل خلاقانه نسل جوان را آزاد کنید. علاوه بر این، ویژگی‌های روش‌شناختی استفاده از سنکان در کلاس‌های مختلف، این امکان را فراهم می‌آورد که آن را در رتبه اول در بین روش‌های جهانی ارائه مطالب قرار دهد.

SINQWINE یک تکنیک موثر برای توسعه تفکر انتقادی است.

نویسنده: بارتنوا نادژدا نیکولاونا. مدرسه متوسطه MKOU شماره 1، Makaryev.
در تمرین خود، نوشتن syncwines را در برنامه های درسی خود قرار می دهم.
این شکل در آغاز قرن بیستم در آمریکا به وجود آمد. در روسیه ، از آن برای اهداف آموزشی به عنوان روشی نسبتاً مؤثر برای توسعه گفتار مجازی استفاده شد.
Cinquain (از فرانسوی cinquains، انگلیسی cinquain) اثری خلاقانه است که شکل کوتاه شعری مشتمل بر پنج بیت بی قافیه دارد.
انواع سینک واین
دو نوع سنک واین وجود دارد - سنتی و آموزشی.
من در کارم از syncwine آموزشی استفاده می کنم.
سینکوین آموزشی عمدتاً بر اساس معنای آن تشکیل شده است.
Cinquain یک شعر ساده نیست، بلکه شعری است که بر اساس قوانین زیر سروده شده است:
خط 1 - یک اسم که موضوع اصلی syncwine را بیان می کند.
خط 2 - دو صفت بیان کننده ایده اصلی.
خط 3 - سه فعل که اعمال درون موضوع را توصیف می کند.
خط 4 عبارتی است که معنای خاصی را به همراه دارد - سخنی که با آن باید نگرش خود را نسبت به موضوع بیان کنید. چنین عبارت قصاری می تواند عبارت گیرا، نقل قول، ضرب المثل یا عبارتی باشد که توسط خود دانش آموز در زمینه موضوع ایجاد شده است.
خط 5 - نتیجه گیری در قالب یک اسم (ارتباط با کلمه اول)، نگرش شخصی نویسنده همگام را به موضوع بیان می کند.
رعایت دقیق قوانین برای نوشتن syncwine ضروری نیست. به عنوان مثال برای بهبود متن می توانید از سه یا پنج کلمه در سطر چهارم و از دو کلمه در خط پنجم استفاده کنید. امکان استفاده از سایر بخش های گفتار وجود دارد.
شکل سینک واین شبیه درخت کریسمس است

نمونه هایی از syncwines
№1

تروشینا سوتلانا یوریونا
موسسه آموزشی بودجه شهرداری
آموزش عمومی متوسطه مدرسه کادت قزاق
منطقه Transbaikal، منطقه Nerchinsky، روستا. زنامنکا
کامپایل syncwines
هدف
آشنایی با syncwine به عنوان یکی از راه های علاقه مند شدن به یک موضوع و تست مطالب آموخته شده در کلاس.
وظایف
آموزش تکنیک ها و قواعد آهنگسازی syncwines.
گزینه های مختلف برای نوشتن syncwines را نشان دهید

SINQWAIN شکلی شاعرانه از ارائه حجم زیادی از اطلاعات آموزشی به صورت مختصر است.
SYNCWAIN یک توصیف کوتاه، دقیق و مختصر از یک شی یا پدیده است که به دانش‌آموز اجازه می‌دهد تا تعمیم دهد، مواد آموزشی را ترکیب کند، توانایی‌های خلاقانه خود را توسعه دهد و "توشه" مفهومی را غنی کند.
برای نوشتن یک همگام، دانش آموز باید بتواند مهم ترین چیزها را در مطالب آموزشی بیابد، نتیجه گیری کند و همه چیز را به صورت مختصر بیان کند.
این بدان معنی است که نویسنده همگام باید دانش عمیقی نسبت به موضوع داشته باشد، نظر خود را در مورد آن داشته باشد و آن را طبق قوانین خاصی بیان کند.
مرحله 1.
بیایید با مفهوم syncwine در ویکی پدیا آشنا شویم.
https://ru.wikipedia.org/wiki/%D0%A1%D0%B8%D0%BD%D0%BA%D0%B2%D0%B5%D0%B9%D0%BD
گام 2.
برای دروس به یک هماهنگ آموزشی نیاز داریم.
نمونه ای از همگام آموزشی.

مرحله 3.
اهداف همگام سازی در درس:
رفع استرس عاطفی.
توسعه فعالیت و استقلال.
شکل گیری علاقه شناختی.
توسعه اشتیاق عاطفی برای موضوع.
غنی سازی واژگان.
ایجاد موقعیت موفقیت
مرحله 4.
حالا بیایید سعی کنیم یک همگامی را روی هر موضوع موسیقی بسازیم.
برای موضوع اصلی، کلمه موسیقی را در نظر بگیریم.
مرحله 5.
گزینه های صفت ها پرشور، هیجان انگیز، لطیف، شجاع هستند.
بیایید انتخاب کنیم - ملایم، فریبنده.
مرحله 6.
افعالی که بیانگر عمل هستند. به عنوان مثال، متولد می شود، شنیده می شود، صدا می زند، اشاره می کند، توسعه می یابد.
بیایید انتخاب کنیم - متولد می شود، اشاره می کند، صدا می کند
ش ag.7
یک جمله کوتاه
گزینه ها - موسیقی در روح فرو می رود ، موسیقی و شعر جدایی ناپذیر هستند ، موسیقی دستاورد اصلی بشریت است.
بیایید پیشنهاد 3 را انتخاب کنیم.
مرحله 8
مترادف کلمه کلیدی: هنر، ابدیت، الهام. ترکیب بندی.
بیایید انتخاب کنیم - ابدیت
مرحله 9
این چیزی است که ما به دست آوردیم.
موسیقی
ملایم، فریبنده
متولد می شود، اشاره می کند، صدا می زند
موسیقی دستاورد اصلی بشریت است
ابدیت
مرحله 10
بیایید به برخی از گزینه های syncwines برای برخی از موضوعات دانشگاهی در تصاویر نگاه کنیم.

مرحله 11
نمونه هایی از دروس دیگر
.ریاضی.
.آموزشی، عالی.
بشمار، فکر کن، فکر کن
ریاضیات - ملکه علوم
حسابی

هالوژن ها
ساده، قوی
شکل دادن، آشکار کردن، واکنش نشان دادن
نمک های زایمان
عناصر.

فیزیک.
ضروری، جالب.
کاوش می کند، توسعه می دهد، به فکر کردن کمک می کند.
فیزیک علم طبیعت است.
قوانین

زیست شناسی
طبیعی، توصیفی
طبقه بندی می کند، توصیف می کند، بررسی می کند
همه جنبه های زندگی را مطالعه می کند
علم

فرهنگ بدنی
درمانی، تطبیقی
شکل می دهد، توسعه می یابد، تقویت می شود
با هدف حفظ و تقویت سلامت
ورزش

تسکین
کوهستانی، مسطح
شکل گرفت، متحول شد، متأثر شد
مجموعه ای از بی نظمی ها
سطح

ادبیات
باستانی، آموزشی
دانش می دهد، کمک می کند، آموزش می دهد
بسیاری از مردم این مورد را دوست دارند
دانش

مرحله 12
Cinquains می توانند در موضوعات مختلف مدرسه باشند.

مرحله 13
موضوعات می توانند بسیار متنوع باشند.
1. زندگی.
2. فعال، طوفانی.
3. آموزش می دهد، توسعه می دهد، آموزش می دهد.
4- به شما این فرصت را می دهد که خودتان را بشناسید.
5. هنر

1. آینده
2. شاد، ثروتمند.
3. فکر کنید، کار کنید، خلق کنید.
4. شما باید آینده را خودتان بسازید.
5. خوشبختی.

1. آینده
2. اطلاعات، بین سیاره ای.
3. پیش بینی، پیش بینی، نگرانی.
4. باید به آینده فکر کنیم
5-ناشناخته

1-خانواده
2. دوستانه عالی
3. عشق مراقبت زنده
4. همه با هم زیر یک سقف
5. سلول جامعه

1. عشق.
2. شگفت انگیز، فوق العاده.
3. می آید، الهام می گیرد، فرار می کند.
4. فقط تعداد کمی از مردم می دانند چگونه آن را نگه دارند.
5 رویا.

1. دوستی
2. قوی، وفادار
3. متحد می کند، حمایت می کند، درمان می کند
4. دوستی یک قدرت بزرگ است
5. رضایت

1. پیانو.
2. سیاه، پر صدا.
3. اشتیاق داشت، می خندید، رعد می زد.
4. می تواند در مورد یک شخص و در مورد عشق آواز بخواند.
5. زنده

1 آهنگ
2. مردمی، پاپ
3. شامل کردن، همراهی کردن، انجام دادن
4. متن شاعرانه با ملودی ساده
5-موسیقی آوازی

1 افسانه
2 عاقل، مرموز.
3. القا می کند، علاقه مند می شود، آموزش می دهد.
4در آن نیکی بر بدی پیروز می شود.
5 جادوگر.

مرحله 14
Cinquains

اینها اشکال شاعرانه ای هستند که به یک الگوریتم نسبتاً دقیق نیاز دارند.

سینک واین چیست؟

کلمه cinquain که از فرانسه ترجمه شده است به معنای شعری متشکل از پنج بیت است که طبق قوانین خاصی سروده شده است. تدوین سینک واین مستلزم آن است که دانش آموز بتواند ضروری ترین عناصر آموزشی را در مطالب آموزشی بیابد، نتیجه بگیرد و همه اینها را به صورت مختصر بیان کند.

سینک واین - تمرکز دانش، انجمن ها، احساسات؛ محدود کردن ارزیابی پدیده ها و رویدادها، بیان موقعیت، دیدگاه یک رویداد، موضوع.

نوشتن سینک واین شکلی از خلاقیت آزاد است که طبق قوانین خاصی انجام می شود.

قوانین نوشتن syncwine

خط اول -یک کلمه ، معمولاً اسمی است که موضوع syncwine را منعکس می کند.

خط دوم -دو کلمه ، صفت هایی که ایده اصلی را توصیف می کنند.

خط سوم -سه کلمه ، افعالی که اعمال درون موضوع را توصیف می کنند.

خط چهارم -عبارتی از چندین (معمولاً چهار) کلمه ، نشان دادن نگرش به موضوع؛ چنین جمله ای می تواند یک عبارت جذاب، نقل قول، ضرب المثل یا عبارتی باشد که توسط خود دانش آموز در زمینه موضوع ایجاد شده است.

خط پنجم -خلاصه کلمه یا عبارت ، همراه با اول، منعکس کننده ماهیت موضوع است، که تفسیر جدیدی از موضوع می دهد، نگرش شخصی نویسنده را به موضوع بیان می کند.

نویسنده می تواند هنگام نوشتن یک همگام به متن موضوع مورد مطالعه مراجعه کند. در عین حال، وظایف خط به خط برای او نوعی طرح برای اساس تقریبی فعالیت است که با استفاده از آن بخش خاصی از کار کامپایل همگام را انجام می دهد.

یک سنک واین که به درستی ترکیب شده باشد، رگه های احساسی برجسته ای دارد.

بنابراین، روش تدوین یک syncwine به شما امکان می دهد عناصر هر سه سیستم آموزشی اصلی را به طور هماهنگ ترکیب کنید: اطلاعاتی، مبتنی بر فعالیت و شخصیت محور.

الگوریتم برای نوشتن syncwine.

خط 1. سازمان بهداشت جهانی؟ چی؟ 1 اسم

خط 2. کدام؟ 2 صفت.

خط 3. داره چیکار میکنه؟ 3 فعل

خط 4. نظر نویسنده در مورد موضوع چیست؟ عبارت 4 کلمه ای

خط 5. سازمان بهداشت جهانی؟ چی؟ (صدای جدید تم). 1 اسم

استفاده از syncwines در مدرسه

توانایی دانش آموز در نوشتن همزمان در یک موضوع خاص نشان دهنده سطح مهارت دانش آموز در مطالب آموزشی این مبحث است، به ویژه این نشان دهنده این است که دانش آموز:

محتوای مطالب آموزشی موضوع را می داند؛

قادر به شناسایی مشخصه ترین ویژگی های پدیده، فرآیند، ساختار یا ماده مورد مطالعه است.

قادر به استفاده از دانش کسب شده برای حل یک مشکل جدید.

کار بر روی ایجاد syncwine یکی از روش های موثر برای توسعه گفتار مجازی است که به شما امکان می دهد به سرعت به نتیجه برسید.

Sinkwine را می توان در مراحل مختلف درس استفاده کرد: در مرحله چالش، درک، تفکر.

نمونه هایی از syncwines

Cinquain با موضوع "سال نو".

1. سال نو.

2. شاد، طولانی مدت.

3. می آید، سرگرم کننده، لطفا.

4. من برای سال نو مبارک هستم.

5. زمستان، تعطیلات، هدایا.

سینک واین با موضوع "ویتامین".

1. ماده

2. مفید، ضروری

3. جذب کردن، گرفتن، مصرف کردن

4. بدون ویتامین نمی توانید زندگی کنید! آنها دوستان قابل اعتمادی هستند.

5. سود برای سلامتی

الماس چیست؟

الماس - از 7 خط تشکیل شده است.

الگوریتم نوشتن الماس: دو اسم (خط اول و آخر) دو مفهوم متضاد را بیان می کنند.

خط دوم دو صفت یا مضارع است که خصوصیات اسم اول را آشکار می کند.

سطر بعدی سه فعل یا قروند است که عمل را بیان می کند.

خط چهارم مرکزی از چهار کلمه تشکیل شده است که دو تای آنها اسم اول را مشخص می کند و دو کلمه - مفهومی متضاد با آن و تکمیل الماس.

خطوط باقی مانده تصاویر آینه ای از خطوط سوم و دوم هستند، فقط این ویژگی ها قبلاً اسم را در سطر آخر نشان می دهد.

نمونه الماس

هذلولی

بزرگ، بزرگترین.

مبالغه می کند، تکثیر می کند، گسترش می یابد.

گالیور به Thumb Thumb تبدیل می شود.

کم رنگ می کند، کوچک می کند، باریک می کند.

کوچک، کوچکترین

Litotes.

دیامانتا چیست؟

الماس قالبی شاعرانه از هفت بیت است که اولین و آخرین آن مفاهیمی با معانی متضاد است. این نوع بیت بر اساس طرح زیر سروده شده است:

خط 1: تم (اسم)

خط 2: تعریف (2 صفت)

خط 3: عمل (3 مشارکت)

خط 4: تداعی ها (4 اسم)

خط 5: عمل (3 شرکت کننده)

خط 6: تعریف (2 صفت)

خط 7: تم (اسم)

نمونه الماس

اوبلوموف

تنبل، مهربان،

دروغ، رویا، مردن.

انفعال، انفعال، انقراض، اوبلومویسم.

کار کردن، تصمیم گیری، زندگی کردن،

پایدار، محاسبه کننده

استولز

نوشتن الماس برای دانش‌آموزان مفید است تا جوهر تفاوت‌ها و رابطه مفاهیمی را که از نظر معنا متضاد هستند، درک کنند.

هایکو (هایکو) چیست؟

الگوریتم نوشتن هایکو:

خط 1: "من دیدم" کسی یا چیزی

خط 2: کدام یک؟

خط 3: چگونه؟

نمونه های هایکو

گاو نر

پرنده ای دیدم

در زمستان رسید،

زیبا…

اشتیاق

روستایی را دیدم

با یک خانه

غمگین...

نوشتن شعر هایکو کمی دشوارتر است زیرا تجربه شخصی یک فرد را بیان می کند. در عین حال، این قالب شعری مزایای خاصی نیز دارد. هایکو کار را با یک مفهوم و نگرش احساسی نسبت به آن به هماهنگ ترین شکل ترکیب می کند.

سکته مغزی چیست؟

نوع دیگری از "شعر" توسط معلم Storozheva T.Yu اختراع شد. و شاگردانش آن را صدا زدندسکته های مغزی - لمس قوانین، لمس افکار، لمس هایی که به شما امکان می دهد واژگان دانش آموزان مدرسه، توانایی آنها در دیدن و استفاده از بخش های گفتار را بررسی کنید و جملات پیچیده موضوعی (زیبا!) بنویسید.

سکته مغزی بر اساس قوانین زیر نوشته می شود:

خط 1. 1 اسم

خط 2. 2 صفت.

خط 3. 3 اشتراک.

خط 4. 4 فعل

خط 5. 5 قید (یا حروف)

خط 6. یک جمله پیچیده یا پیچیده در مورد یک موضوع.

نمونه هایی از کار دانش آموز با موضوع "بهار":

جوانان،

آتش زا، شاد،

لذت بخش، عاشق، آتشین.

شکوفا می شود، زنده می شود، می آید، بیدار می شود،

بدون توقف، بدون فراموشی، بدون پیر شدن، بدون فکر کردن، بدون خسته شدن.

جوانی در بهار در هر موجود زنده ای بیدار می شود، حتی یک کنده پوسیده با ظهور اولین پرتوهای بهاری خورشید دوباره متولد می شود.

احساسات،

صادقانه، متناقض،

جذاب، جذاب، مست کننده.

آنها لذت می برند، آشکار می کنند، برانگیخته می شوند، هیجان زده می شوند،

جذاب، الهام بخش، متحول کننده، بازی، امیدوارکننده.

احساسات بهاری انسان را غرق می کند زیرا او را به قلمرو رویاها و امید به معجزه باز می گرداند.

نهر،

تازه، خنک،

زنگ زدن، بیداری، صدا زدن.

می دود، آواز می خواند، زمزمه می کند، جاری می شود،

لذت بخش، روشن کننده، زنده کننده، فراخوان، اطلاع رسانی.

وقتی اولین پیام آوران زمزمه بهار در خیابان ظاهر می شوند، زندگی از خواب بهاری خود بیدار می شود.

اخیراً استفاده از روشی به نام syncwine در کلاس های مدرسه رایج شده است. اعتقاد بر این است که این فعالیت ذهنی دانش آموزان را تحریک می کند ، باعث توسعه تفکر خلاق ، مهارت های نوشتن و خواندن ، توانایی تجزیه و تحلیل و نتیجه گیری و فرمول بندی مختصر آنها می شود. علاوه بر این، ساخت سینک واین بسیار جالب است و کودکان از انجام آن لذت می برند.

سینک واین چیست؟

این شکل از شعرگویی به تحریک آدلاید کرپسی آمریکایی در آغاز قرن گذشته، به لطف اصول شرقی شعر - هایکو و تانکا ظاهر شد. نتیجه یک cinquain بود - یک فرم شاعرانه پنج خطی لاکونیک که حامل اطلاعات ترکیبی است. سینک واین به انواع مختلفی تقسیم می شود که هر کدام قوانین ترکیب خاصی دارند.

کرپسی به شکل سنتی نوشتن یک خط پنج خطی رسید، که در آن اثر شامل 22 هجا بود و ساختاری مانند این داشت: 2 - 4 - 6 - 8 - 2 که در آن عدد نشان دهنده تعداد هجاها در هر سطر است.

شکل آموزشی syncwine برای آموزش به دانش‌آموزان آمریکایی مورد استفاده قرار گرفت. تفاوت آن با دیگر آیات پنج خطی این است که رعایت ساختار هجا مهم نیست، بلکه اطلاعات معنایی سطرها مهم است.

سینک واین سنتی کلاسیک به شرح زیر تشکیل شده است:

• خط اول موضوع، اسم یا ضمیر است.

• خط دوم دو صفت یا مضارع است، آنها به طور خلاصه موضوع را توصیف می کنند و آن را توصیف می کنند.

• سطر سوم سه کلمه از فعل ها یا حرف های فاعل است که عمل را آشکار می کند.

• سطر چهارم نظر نویسنده درباره موضوعی است که در چهار کلمه شرح داده شده است.

• خط پنجم خط پایانی است، جوهر موضوع، که از یک کلمه و هر بخشی از گفتار تشکیل شده است.

البته اینها اصول کلی نوشتن سینک واین هستند که باید سعی کنید به آن پایبند باشید. اما در صورت بهره مندی از معنای شعر می توان تعدیل های کوچکی را انجام داد. برای جلوگیری از تبدیل شدن یک متن پنج خطی به مجموعه ای از کلمات درهم، مجاز است کلمات را در یک خط افزایش دهید یا قسمت هایی از گفتار را جایگزین کنید و غیره. نکته اصلی این است که در نتیجه نویسنده یک خلاقیت جالب با اطلاعات مهم ایجاد می کند.

ارزش آموزشی سینک واین

استفاده از این قالب شاعرانه در مدارس روسیه نه چندان دور، در دهه آخر قرن گذشته آغاز شد. اما تقریباً 100 سال است که با موفقیت در برنامه های درسی مدارس غرب مورد استفاده قرار گرفته است.

از نقطه نظر آموزشی، syncwine یک راه عالی برای دانش آموز برای درک پتانسیل خلاق خود است. این قالب شاعرانه به یافتن و برجسته ساختن مهمترین نکات در زمینه اطلاعات، سرودن آنها و به اختصار جلب توجه دیگران کمک می کند.

سینک واین به غلبه بر یکنواختی گفتار در کودک کمک می کند، به غنی سازی واژگان و تسریع رشد ذهنی کمک می کند. گردآوری پنج گانه به توسعه مهارت های تفکر تحلیلی کمک می کند. استفاده از آن به عنوان آخرین کار برای بررسی مواد پوشش داده شده راحت است. سادگی در ساخت شعر باعث می شود این روش رشد برای کودکان در سنین مختلف بسیار موثر باشد.

برای استفاده از syncwine، باید دانش و درک مطالب تحت پوشش را داشته باشید. این فرم نه تنها در ادبیات یا زبان روسی قابل استفاده است، بلکه در موضوعاتی مانند فیزیک، شیمی، زیست شناسی نیز قابل استفاده است، می توانید سطح دانش دانش آموز را با تدوین یک syncwine بررسی کنید. علاوه بر این، اگرچه زمان کمتری نسبت به نوشتن یک آزمون استاندارد نیاز دارد، اما به شدت کار ذهنی کمتری نیاز ندارد. و نتیجه بسیار اصلی تر، جالب تر و آشکارتر خواهد بود.

بیایید سعی کنیم گام به گام نحوه نوشتن یک شعر غیر قافیه را با استفاده از کلمه "کتاب" درک کنیم.

1 خط

سطر 1 موضوع است، به این معنی که کلمه "کتاب" خط شروع تمام شده شعر ما است. اما کتاب ها با هم فرق دارند، چه ویژگی هایی به آن ها بدهیم؟ برای این کار باید موضوع (در این مورد کتاب) را مشخص کنید. بیایید به خط دوم برویم.

2 خط

خط 2 توضیحی در مورد موضوع (موضوع) می دهد. با شنیدن کلمه "کتاب" به چه چیزی فکر می کنید؟ هر کسی انجمن های خاص خود را دارد، به عنوان مثال:

• الکترونیکی، کاغذی؛

• جالب، جذاب، با تصاویر و تصاویر;

• خسته کننده، فنی، با فرمول ها و نمودارها.

• قدیمی، باستانی، با یادداشت هایی در حاشیه.

فهرست می تواند بسیار طولانی باشد و قطعاً تعریف درستی وجود ندارد، زیرا هر کس اولین برداشت خود را هنگام تلفظ یک کلمه دارد. برخی از مردم کتاب مورد علاقه خود را برای کودکان تصور می کنند، برخی دیگر تصویری انتزاعی در دفتر پدرشان دارند، برخی دیگر تصویری انتزاعی را به شکل قفسه های فروشگاه با خلاقیت های فراوان تصور می کنند. شما باید آنچه را که فکر می کنید مربوط به کتاب «شما» است بنویسید. مثلا:

• روشن، رنگارنگ؛

• خسته کننده، آموزنده؛

• تاریخی، جالب

از خط دوم، شخصیت کتاب ما به وضوح ارائه شده است.

3 خط

خط 3 باید عمل را شرح دهد. چه اقداماتی به طور کلی با کتاب اتفاق می افتد؟ تالیف، نوشته، منتشر شده، فروخته شده، در قفسه و غیره است. اما درست تر است که اعمال را در رابطه با نویسنده توصیف کنیم: اسیر می کند، شما را می خواباند، شما را خسته می کند، آموزش می دهد، می گوید، شما را نگران می کند. انتخاب افعال مشخص کننده به توصیف داده شده بستگی دارد. بیایید بگوییم که خط خسته کننده و اخلاقی در خط دوم نمی تواند تخیل را در خط سوم مجذوب یا بیدار کند.

هنگام نوشتن خط سوم، قانون اصلی این است که به تصویری که قبلاً ایجاد شده است پایبند باشید. شما همچنین باید بر استفاده از کلمات هم خانواده نظارت داشته باشید؛ اگر کتاب به عنوان جالب توصیف شده است، نباید عمل مورد علاقه آن را مشخص کنید. نتیجه انتقال "آب" خواهد بود. بهتر است از کلمه ای با معنای مشابه استفاده کنید: یک کتاب جالب تسخیر می کند.

4 خط

خط 4 پنتاورز بیانگر نگرش شخصی نسبت به موضوع (کتاب) است. به عنوان یک قاعده، تدوین این خط دشوارترین است. به دانش‌آموزان مدام آموزش داده می‌شود که افکار باید مستقیماً و بدون ابهام بیان شوند: من عاشق خواندن هستم، کتاب‌ها را مفید و اخلاقی می‌دانم. در عمل، syncwine نیازی به ارزیابی ندارد و دلالت بر تفسیر آزاد دارد. شما باید تعیین کنید که چه چیزی در رابطه با شما و زندگی شما مربوط به کتاب است.

مثلا:

• از نشستن با کتاب متنفرم.

• خواندن را در پنج سالگی آموخت.

• من کتاب های زیادی در خانه دارم.

اگر تخیل جنگل زدایی را برای تولید کاغذ برای کتاب ها به تصویر می کشد، ممکن است فرمول های زیر وجود داشته باشد:

• یک کتاب منتشر کرد - یک درخت را نابود کرد.

• کتاب های ساخته شده از کاغذ - سیاره ای بدون درخت.

یعنی بیان نگرش شخصی نسبت به کتاب به شکلی واضح و قابل فهم. اگر نوشتن بلافاصله یک عبارت کوتاه و مختصر دشوار است، می توانید فکر خود را به صورت آزاد بنویسید، بدون احتساب تعداد کلمات، و سپس تصمیم بگیرید که چگونه آن را به اندازه مورد نیاز کاهش دهید. به عنوان مثال: "من عاشق خواندن رمان های تاریخی هستم و می توانم تمام شب را تا صبح پشت یک کتاب بنشینم." در نتیجه، نسخه کوتاه شده به صورت زیر خواهد بود:

• تمام شب را خواندم؛

• من تمام کتاب را قبل از صبح می خوانم.

• یک کتاب در دستان شما - یک رویا در آستان شماست.

5 خط

خط 5 خط پایانی است، وظیفه آن این است که کل کار را در یک کلمه خلاصه کند. ابتدا باید چهار خط حاصل را بنویسید و بخوانید. این یک شعر بدون قافیه تقریباً تمام شده است. فرض کنید کارهای کودکان را به خاطر دارید:

• روشن، افسانه ای

• سرگرم می کند، مجذوب می کند، آرام می کند.

• مامان قبل از خواب آن را خواند.

برای تدوین ایده اصلی همگام، باید از کار به دست آمده نتیجه‌گیری کنید: "به یاد می‌آورم که چگونه در کودکی وقتی مادرم داستان‌های قبل از خواب را می‌خواند دوست داشتم." به احتمال زیاد، کلمه پایانی قبلاً در عبارت نهایی وجود دارد. در این مورد، کلمه "کودکی" مناسب خواهد بود.

نمونه هایی از syncwines

نوشتن syncwines یک فرآیند خلاقانه و هیجان انگیز است. بچه ها عاشق چنین فعالیت هایی هستند و اغلب خود موضوعاتی برای شعر پیشنهاد می کنند. در اینجا چند نمونه از ایجاد آیات پنج خطی ساده بدون قافیه برای دانش آموزان کوچکتر آورده شده است.

تابستان

گرم، آفتابی

شنا کنید، استراحت کنید، پیاده روی کنید.

بهترین زمان سال.

تعطیلات.

جنگ

بی رحمانه، ترسناک

می کشد، شکنجه می کند، تیراندازی می کند.

من فیلم هایی در مورد جنگ دیده ام.

مدرسه

بزرگ، پر سر و صدا

آموزش می دهد، کمک می کند، راهنمایی می کند.

من دوست دارم به کلاس بروم.

مادر بزرگ

دلسوز، مهربان.

او ترحم می کند، پرستاری می کند، مراقبت می کند.

مادربزرگ خوشمزه ترین کیک ها را دارد.

گیلاس

معطر، شیرین.

گل می دهد، بو می دهد، می رسد.

من عاشق مربای آلبالو هستم.

آتش بازی

درخشان، رنگارنگ

شلیک می کند، برق می زند، غرش می کند.

نماد شادی و پیروزی است.

کودک

کوچک، بی دفاع

می خندد، شادی می کند، رشد می کند.

کودکان گلهای زندگی هستند.

پلیس

شجاع، شجاع

می گیرد، محافظت می کند، نگهبانی می دهد.

شهر من امن ترین است.

1 سپتامبر

جشن، ظریف.

بریم مطالعه کنیم آشنا بشیم

برای اولین بار در کلاس اول!

شهروند

فعال. هوشیار، آگاه.

می سازد، اجرا می کند، نظارت می کند.

با هم - ما نیرو هستیم.

اگر برای هر موضوعی نیاز به نوشتن syncwine دارید، اما با آن مشکل دارید، می‌توانیم به شما کمک کنیم. موضوع syncwine را در نظرات مقاله بنویسید و ما سعی خواهیم کرد آن را برای شما گردآوری کنیم.