Teme eseja iz svih opcija društvenih znanosti. Primjeri eseja o društvenim znanostima (USE)

Esej o jedinstvenom državnom ispitu iz društvenih znanosti trebao bi se odnositi na socijalnu psihologiju, filozofiju, sociologiju i ekonomiju. Analizirajmo pravila i značajke njegove pripreme, što će pomoći maturantu da dobije visoku ocjenu na Jedinstvenom državnom ispitu.

Zahtjevi za esej

Što treba sadržavati esej o jedinstvenom državnom ispitu? U društvenim studijama razvijene su glavne točke koje bi diplomant obrazovne ustanove trebao odražavati u svom radu. Student mora svoje gradivo temeljiti na konkretnim izjavama mislilaca vezanih uz glavnu temu eseja, navoditi generalizacije, pojmove, pojmove, činjenice i konkretne primjere koji bi potvrdili njegovo stajalište. Što još treba sadržavati esej o jedinstvenom državnom ispitu? Društveni predmeti podrazumijevaju strogo pridržavanje određene strukture koju su stvorili nastavnici ove discipline kako bi olakšali zadatak školarcima.

Iz kolegija društvenih znanosti znamo za dva glavna pravca razvoja: napredovanje i nazadovanje. Osim toga, društvo se može razviti kao rezultat evolucije, revolucije, reforme. Vjerujem da autor ima na umu upravo evolucijsko kretanje naprijed, omogućavajući glatki prijelaz od primitivnog do savršenog, od jednostavnog do složenog.

Na što bi se čovječanstvo moglo osloniti dok nastavlja napredovati? Bez razvoja novih tehnologija: alternativnih izvora, biotehnologija, moderno društvo više neće preživjeti. Zato je toliko važno temeljiti se na znanstvenim otkrićima i dostignućima. Na primjer, nakon što je čovjek ovladao termonuklearnom fuzijom, čovječanstvo je imalo priliku proizvoditi jeftinu električnu energiju.

Uz tehnologiju i znanost, moral se može smatrati važnim stupom napretka. Moralni temelji koje je ljudsko društvo razvilo tijekom dugog razdoblja svog postojanja ne bi trebali naštetiti osobi.

Vjerujem da je iu inovativnom društvu važno sačuvati rad, dostojanstvo, čast i dobrotu. Kako se čovjek koristi internetom koji je postao najveći izum prošlog stoljeća? Koji su glavni ciljevi djeteta koje pali laptop? Smatram da korištenje suvremenih računala treba biti promišljeno, ciljano i opravdano. Na primjer, idealan je za samoobrazovanje, samousavršavanje i samorazvoj.

Inovativne tehnologije ne smiju čovjeka pretvoriti u glupo stvorenje koje je izgubilo čast, dostojanstvo, slobodu i kreativnost. U budućnosti, po mom mišljenju, mogu opstati samo ona društva koja uz tehnološki napredak posebnu pozornost pridaju načelima humanizma i jednakosti.

Samo ako se očuvaju obitelj i vjera možemo govoriti o napretku.

Opcija eseja iz sociologije

„Komunikacija oplemenjuje i uzdiže: u društvu se čovjek nehotice, bez ikakvog pretvaranja, ponaša drugačije nego u samoći“ (L. Feuerbach)

Podržavam stav autora koji se dotakao aktualnog problema komunikacije među ljudima. To je pitanje danas toliko važno da zaslužuje temeljito proučavanje i razmatranje. Mnogi ljudi se povlače u sebe i prestaju komunicirati jer ne poznaju kulturu odnosa. Glavni problem koji postavlja autor je važnost obrazovne funkcije. Iz kolegija društvenih znanosti naučili smo da je aktivnost oblik aktivnosti koji omogućuje osobi da preobrazi svijet, da promijeni samu osobu. Upravo tijekom razgovora i razgovora ljudi uče razumjeti jedni druge. Koja je glavna odgojna i socijalizirajuća funkcija ljudske komunikacije? Omogućuje roditeljima da svojoj djeci prenesu osnove obiteljske kulturne tradicije, da nauče osnove poštovanja prema odraslima, prirodi i rodnom kraju. Komunicirati ne učimo samo u obitelji, već iu školi, u društvu prijatelja. Ako roditelji stalno viču na svoju djecu, u obitelji raste zatvorena, kompleksna osobnost. Smatram da se ljudska komunikacija ne smije pretvoriti u brbljanje, ona treba djelovati kao faktor ljudskog razvoja i usavršavanja.

Društvena vrijednost pojedinca uvelike je određena potrebama koje prevladavaju. Ya. L. Kolomenski

Kolomenski svojim citatom naglašava utjecaj potreba na samorazvoj pojedinca i daje mu društveno značajan karakter.

Na formiranje ličnosti kao pojedinca sa društveno značajnim osobinama utječu mnogi čimbenici, pa tako i potrebe. Što je?

U sociologiji se potrebe obično shvaćaju kao percipirana potreba osobe za nečim. U prvim fazama razvoja ljudskog društva potrebe su bile jednostavne i svodile su se na održavanje vlastitog tijela i sigurnosti. Kako je društvena organizacija postajala složenija, širila se, modificirala i prilagođavala. Djelovali su kao poticaj za ljudsku aktivnost.

U sociologiji je uobičajeno dijeliti potrebe na biološke, socijalne i idealne ili duhovne. Postoje mnoge klasifikacije potreba. Mogu se podijeliti po sferama društva (materijalne, društvene, duhovne), po subjektu (individualne, kolektivne, grupne), po stupnju značaja za pojedinca i društvo - imaginarni ili stvarni. One odražavaju sam stav pojedinca i skup vrijednosti koje ispravljaju te potrebe.

Najpoznatija je piramida potreba prema A. Maslowu. Američki sociolog to je temeljio na fiziološkim i egzistencijalnim (sigurnost, udobnost) potrebama. Viša razina pripisana je socijalnom, povezanom s egzistencijalnim, pružajući pojedincu mogućnost povoljnog psihološkog kontakta i komunikacije u društvenoj skupini. Zatim slijede prestižni, koji vam omogućuju postizanje uspjeha u životu, stvaranje karijere i poboljšanje društvenog statusa. I konačno, potreba za samoaktualizacijom, kada pojedinac nastoji maksimalno otkriti svoje "ja", postići sreću u duhovnom samousavršavanju i razumjeti smisao života.

Društvene norme i vrijednosti ostavljaju poseban pečat na osobu koja teži zadovoljenju potreba. U ljudskom društvu čak su i biološke potrebe društveno obojene. Ne možemo se ponašati kao životinje: radije jedemo zdravu hranu, živimo u čistim uvjetima, odijevamo se u skladu s godišnjim dobima i ovisno o prirodi aktivnosti obavljamo nuždu na za to predviđenim mjestima.

Misao Kolomenskog upućuje nas na razumijevanje da su potrebe prilagođene društvenim normama i podržane društvenim institucijama. U onoj mjeri u kojoj je osoba bila u stanju usvojiti te norme i podložiti se zahtjevima društvene institucije, u toj je mjeri i tražena. Društvena korist se, dakle, izražava u sposobnosti pojedinca da prilagodi svoje potrebe (uzrokovane nezadovoljstvom) pravilima života društvene skupine kojoj pripada.

Uzmimo za primjer našu nogometnu reprezentaciju koja je na iznenađenje mnogih uspješno nastupila na Svjetskom prvenstvu 2018. godine. Potreba da se navijačima u zemlji dokažu da ruski nogomet nije mrtav natjerala je tim i stručni štab da neumorno rade prije i tijekom utakmice. Kao rezultat toga, momčad je uspjela doći do četvrtfinala po prvi put u povijesti ruskog nogometa i tako stekla podršku i sveopću ljubav navijača u zemlji. Utakmicu su, začudo, pratili i oni koje nogomet ne zanima. To znači da su se društvene i prestižne potrebe momčadi podudarale s potrebama cijele nogometne zajednice, koja je bila ponosna što se ruska momčad na prvenstvu pokazala ne kao autsajder.

Ali potrebe pojedinca ne podudaraju se uvijek s potrebama društva, njegovim vrijednostima i normama. Tada se prema prekršiteljima primjenjuju stroge sankcije.

Dovoljno je prisjetiti se pohlepe, sticanja i želje za svemoći starice iz “Priče o ribaru i ribici” A. S. Puškina. Želja da živi na tuđi račun, da svoje niske potrebe zadovolji gurajući druge, završila je neuspjehom za junakinju bajke. Ne poznavajući nikakve granice, doslovno se našla bez ičega.

Problem koji postavlja Kolomenski, a koji odražava razmjernost vlastitih potreba sa zahtjevima društva i njegovim vrijednostima, uvijek će biti aktualan, budući da osoba ne može živjeti izvan društvenog okruženja i ignorirati društvene norme. Zauzvrat, razvoj potreba samih pojedinaca doprinosi razvoju društva u cjelini i razvoju novih normi i vrijednosti. To znači da je taj proces obostran.

Među svim predmetima Jedinstvenog državnog ispita 2019. tradicionalno će biti popularan ispit iz društvenih znanosti, što znači da bi danas učenici 11. razreda trebali pitati kakva bi trebala biti struktura eseja, kao i koji se klišeji mogu koristiti pri pisanju mini-eseja.

Predlažemo da detaljnije analiziramo značajke zadatka br. 29 KIM-a u društvenim znanostima, a također saznamo koje savjete iskusni nastavnici i učitelji USE daju maturantima.

Što će se promijeniti u Jedinstvenom državnom ispitu iz društvenih znanosti 2019

Zbog promjena koje utječu na zadatke 25, 28 i 29, ukupni primarni rezultat Jedinstvenog državnog ispita u društvu 2019. povećat će se na 65 bodova (u 2018. ovaj je parametar iznosio 64 boda).

FIPI je službeno objavio da se planiraju sljedeće promjene:

Više o promjenama koje stupaju na snagu u akademskoj godini 2018./2019. pročitajte u dokumentu.

Za esej, specifikacije dopuštaju 45 minuta, ali mentori preporučuju da ostavite najmanje 60-90 minuta za mini-esej od ukupnog vremena ispita, što je u 2019. godini 235 minuta (gotovo 4 sata).

ESEJ Kriteriji ocjenjivanja

Glavni kriterij pri ocjenjivanju eseja bit će kriterij 29.1 (prisutnost otkrivanja značenja izjave). U isto vrijeme, važno je otkriti suštinu bez dupliciranja same fraze.

Važno! Ako prema prvom kriteriju stručnjaci daju “0” bodova, tada se esej ne provjerava dalje i ispitanik dobiva “0” za svih 29 zadataka.

Također će obratiti pozornost na tako važne nijanse rada kao što su:

ispravnost teorijskih postavki;
kompetentno objašnjenje ključnih pojmova
logičnost i koherentnost zaključivanja;
relevantnost primjera (moraju biti iz različitih izvora);
iznošenje različitih pogleda i različitih stavova o predmetu koji se razmatra;
prisutnost zaključaka.

Budući da možete dobiti 6 primarnih bodova za dobro napisan esej na Jedinstvenom državnom ispitu iz društvenih znanosti 2019., trebali biste se uvjeriti da je struktura mini-eseja ispravna i da li su navedeni primjeri relevantni.

Također je važno zapamtiti da duljina mini-eseja o društvenim znanostima treba biti između 150-450 riječi. Ne preporuča se ići u krajnost, jer na ocjenu podjednako negativno može utjecati ili granično mali broj riječi ili previše riječi. Pogotovo ako, unatoč opširnosti, autor u djelu nikada ne razotkriva bit problematike. Optimalan opseg je 350 riječi (cca 2-3 lista velikog teksta prosječne veličine slova).

Važno! Prilikom ocjenjivanja eseja na ispitu iz društvenih znanosti ne uzimaju se u obzir pravopisne pogreške maturanta. Izuzetak može biti slučaj kada je učinjena pogreška u pisanju važnog pojma ili pojma.

Struktura eseja

Unatoč činjenici da će Jedinstveni državni ispit iz društvenih znanosti pretrpjeti manje promjene u 2019., struktura eseja ostaje ista i uključuje sljedećih 7 bodova:

Na temelju ovog plana možete i trebate izraditi vlastite mini-eseje, oslanjajući se na argumente i primjere iz različitih područja: povijesti i politike, ekonomije i prava, filozofije i sociologije. Istodobno, kada otkrivate temu koju ste odabrali, možete koristiti primjere iz različitih blokova koje objedinjuje disciplina "društveni studiji".

Teme za 2019

Nitko ne zna točno koje će izjave biti ponuđene učenicima 11. razreda u 2018.-2019. Postoji određena banka problema koji su relevantni za glavne teme društvenih znanosti, kojima se možete rukovoditi u pripremi za Jedinstveni državni ispit.

Klišeji za mini-esej

Isplati li se tražiti gotove eseje za Jedinstveni državni ispit iz društvenih znanosti?

Zapravo, ideja o pronalaženju i učenju gotovih opcija eseja dolazi mnogim diplomantima u fazi pripreme za ispite. Ali tu treba biti posebno oprezan, jer na internetu ima mnogo nebitnih informacija. Čak su i primjeri objavljeni na stranicama FIPI-ja radovi iz 2013. godine, a od tada je bilo dosta promjena u kriterijima ocjenjivanja ovog zadatka. Štoviše, ne biste trebali očekivati visoku ocjenu za standardnu verziju eseja, jer stručnjaci koji već godinama rade na Jedinstvenom državnom ispitu također vrlo dobro poznaju te tekstove.

Zaključak - ne trebate tražiti gotov tekst, već klišeje i pametne misli koje se mogu "nanizati" na gornju strukturu, dobivajući svoj jedinstveni esej za Jedinstveni državni ispit 2019. Nudimo vam izbor takvih praznina:

Tajne dobrog mini-eseja

Kako bi vaš esej bio holistički, sažet, ali u isto vrijeme duboko otkrivajući bit problema, morate:

Shvatite bit problema. Ne uzimajte izjave čiji problem u početku ne razumijete.
Odaberite pravi citat. Ovo je važna faza kojoj treba dati dovoljno vremena tijekom pripremne faze.
Izgradite lanac zaključivanja. Svi blokovi mini-eseja moraju biti međusobno povezani. Preporuča se povremeno vraćanje na glavnu ideju izjave u tekstu.
Razmotrite problem s različitih gledišta, ako postoje..
Pronađite prave primjere.

Evo nekoliko korisnih savjeta koji će vam pomoći da odaberete primjere i argumente koje zahtijeva nova struktura eseja iz društvenih znanosti, uzimajući u obzir inovacije 2019.:

Također pogledajte video lekciju o ispunjavanju zadatka br. 29 na Jedinstvenom državnom ispitu iz društvenih znanosti za akademsku godinu 2018.-2019.:

Za početak, uvijek se trebate pozvati na kriterije ocjenjivanja zadatka koji analiziramo. Preuzmite ga i nastavite čitati:

Preuzmite demo verziju Jedinstvenog državnog ispita iz društvenih znanosti 201 7

Izoliranje problema

Dakle, pogledajmo zadnje stranice dokumenta koji ste preuzeli i pogledajmo točke K1-K3, pokušavajući iz toga izvući formulu za dobar esej koji će ocijeniti stručnjaci

Prvo, morate izravno razumjeti izjavu: identificirati problem, otkriti njegovo značenje i istaknuti aspekte problema. Ovdje će vam pomoći brojni klišeji, jer se ispit tradicionalno gradi na predlošcima i to pomaže u pripremi

Koji su problemi na ispitu? Iz svog iskustva mogu identificirati 6 glavnih "bokova" na kojima trebate isprobati svoj aforizam:

Sustinski problem...
Problem nedosljednosti...
Problem uloge...
Problem u vezi...
Problem u vezi...
Problem jedinstva...

Što znači otkriti smisao? Općenito, svojim studentima govorim da se esej mora prevesti “s ruskog na ruski”, zapravo s književnog jezika na znanstveni, na temelju bloka u kojem pišete svoj rad. Sve možete završiti s “razlogom povećanja rezultata”: sagledavanjem problema iz različitih kutova. Ovo će biti struktura prvog dijela eseja.

Teorijski argument

Sada prelazimo na drugi kriterij, koji uključuje argumentaciju temeljenu na teoriji. Što to znači i koje dijelove treba sadržavati vaš esej?
Naravno, ovo su termini. Stoga, ako ste pristupnik koji se samostalno priprema, UVIJEK proučavajte ovu ili onu temu u kontekstu bilo kojih pojmova iz područja koje studirate

Također morate jasno, jasno i dosljedno formulirati svoje izjave i zaključke iz onoga što ste naveli u tezama svog eseja - to je vrlo važan element, obratite pozornost na to. Osim toga, potrebno je navesti različite principe i pristupe kao primjere, dokazati svoj stav i otkriti uzroke i posljedice događaja o kojima se govori u formulaciji zadatka.

Činjenična argumentacija

Kao činjenične dokaze morate dokazati gore razmotrenu teoretsku građu uz pomoć medijskih izvješća, materijala iz obrazovnih predmeta (obično humanističkih znanosti), činjenica iz društvenog iskustva i vlastitog zaključivanja. Ono što je najzanimljivije je da trebate dati 2 ARGUMENTA činjenične prirode, a oba ne mogu biti iz medijskih napisa, povijesti, političkog života... Ovo je važno razumjeti, inače će vam stručnjak smanjiti ocjenu

Pa na kraju donosite kvalitativni zaključak na temelju teze, jednostavno je napišete drugim riječima, s „nijansom“ potpunosti. Ovo je sve što trebate znati iz teorije kako napisati 29. zadatak iz društvenih predmeta

Govor T. Liskova - Značajke rješavanja drugog dijela na Jedinstvenom državnom ispitu-2017

Video njenog nastupa nalazi se u prilogu.

Gotovi eseji

Sada pogledajmo strukturu. U nastavku prilažem 4 prva rada mojih studenata o politici. Predlažem da ih pregledate, istaknete sastavne elemente, pronađete pogreške, ako ih ima, i napišete o njima u komentarima

Prvi esej

“Moć kvari, apsolutna moć kvari apsolutno” (J. Acton)
Američki povjesničar i političar J. Acton u svojoj izjavi postavlja pitanje utjecaja moći na ponašanje onoga tko je ima. Ova se izjava može protumačiti na sljedeći način: što je osobi dana veća moć, to češće počinje prelaziti granice dopuštenog i djelovati samo u vlastitom interesu. Ovaj problem stoljećima nije izgubio na važnosti i povijest poznaje mnoge slučajeve kada je neograničena moć vladara dovela zemlju do propasti.
Otkrivanje teorijskog dijela

Dakle, što je moć i zašto postoji? Moć je prilika i sposobnost da se utječe na ponašanje ljudi bez obzira na njihovu želju da to učine. U svakoj državi vlast je prvenstveno usmjerena na održavanje reda i nadzor poštivanja zakona, ali često što moć postaje bezgraničnija, to više kvari čovjeka i prestaje biti jamac pravde, zbog čega u potpunosti podržavam mišljenje J. . Djelovati na.
Primjeri za otkrivanje K3

Vladar obdaren velikom moći prestaje mariti za dobrobit cijelog naroda i još više pokušava ojačati svoj položaj. Uzmimo, na primjer, prvog ruskog cara Ivana IV. Groznog: težeći neograničenoj autokraciji, on je u logoru uveo opričninu koja se sastojala od masovnog terora, nasilja i eliminiranja ne samo nezadovoljnih bojara, već i svake opozicije. Tako su mnogi nevini ljudi pogubljeni pod sumnjom za izdaju, što je u konačnici državu dovelo do krize, razaranja gradova i smrti ogromnog broja ljudi.
Moja se obitelj također suočila s posljedicama neograničene vlasti za vrijeme vladavine I. V. Staljina. Tijekom razvlastitve, bakina obitelj je bila represirana, njen otac je poslan u Gulag, a šestero djece je bilo prisiljeno živjeti u baraci sa slično represiranim obiteljima. Staljinova politika bila je usmjerena na izjednačavanje slojeva stanovništva, ali je broj razvlaštenih tijekom njegove vladavine znatno premašio broj pravih kulaka, što je očito kršenje ljudskih prava i sloboda.
Dakle, možemo doći do zaključka da neograničena vlast kvari ljude i donosi ne toliko korist koliko propast i pad životnog standarda stanovništva. U suvremenom društvu u većini zemalja više ne prevladava apsolutna vlast, što njihove stanovnike čini slobodnijima i neovisnijima.

Drugi esej

“Kada vlada tiranin, ljudi šute i zakoni ne vrijede” (Saadi)
Smisao Saadijeve izjave vidim u tome da je zakonitost osnova za izgradnju demokratske države, dok je tiranija suprotstavljena javnom dobru i usmjerena je samo na ostvarenje vlastitih interesa. Ova izjava izražava dva aspekta: sudjelovanje građana u životu države pod različitim političkim režimima i stav vlade prema općeprihvaćenim zakonima.
Otkrivanje teorijskog dijela

Tiranija je često svojstvena državama s neograničenom vlašću jednog vladara; najvećim dijelom to su zemlje s totalitarnim režimima. Njegova glavna razlika od demokracije, političkog režima kojeg karakterizira jednakost svih ljudi pred zakonom i vlast koja pripada narodu, jest koncentracija sve vlasti u rukama jednog vladara (stranke) i nadzor nad svim sferama društva. Uz neograničenu vlast, vladar može tumačiti zakone u svoju korist, ili ih čak prepisivati, a narod nema pravo izražavanja vlastitog mišljenja, što apsolutno ne odgovara načelu zakonitosti. Ne može se ne složiti sa Saadijevim mišljenjem, a povijest poznaje mnoge dokaze za to.
Primjeri za otkrivanje K3

Primjer tiranije je Italija za vrijeme vladavine B. Mussolinija. Ugušivši prava i slobode u zemlji, Mussolini je uspostavio totalitarni režim i primijenio političku represiju. Vodeći sedam ministarstava i istodobno obnašajući dužnost premijera, uklonio je gotovo sva ograničenja svoje moći, izgradivši tako policijsku državu.
O bezakonju totalitarnog režima A. Solženjicin govori u priči “Jedan dan u životu Ivana Denisoviča”. Djelo prikazuje život bivšeg vojnika koji je, kao i mnogi drugi, nakon fronte završio u zatvoru. Solženjicin je opisao stanje ljudi za vrijeme vladavine I. V. Staljina, kada su vojnici koji su uspjeli pobjeći iz njemačkog zarobljeništva proglašeni neprijateljima naroda i, umjesto da dođu do svojih rođaka, desetljećima su bili prisiljeni raditi u koloniji.
Razmotrivši ove primjere, možemo doći do zaključka da pod vladavinom tiranina ljudska prava nemaju nikakvu težinu, a ljudi nemaju pravo otvoreno izražavati svoje mišljenje, jer su u stalnom strahu za svoje živote.

Treći esej

P. Sir je u svojoj izjavi izrazio svoj stav prema problemu svojstava i obilježja vlasti. Autor tvrdi da sve odluke koje će netko na vlasti ikada morati donijeti moraju biti pažljivo promišljene i analizirane sa svih strana. Ove se riječi mogu promatrati s dvije točke gledišta: pozitivnog i negativnog utjecaja moći na društvo.
Otkrivanje teorijskog dijela

Izjava P. Sira ne gubi na važnosti do danas, jer su nepromišljeni postupci cijelo vrijeme dovodili do loših posljedica kako za same vođe, tako i za one koji su im bili podređeni. Zato u potpunosti dijelim autorovo stajalište o ovom problemu. Kako bismo potvrdili njegovu relevantnost, prvo ga vrijedi razmotriti s teorijskog stajališta.
Vrijedno je početi s najjednostavnijom stvari: što je moć? Kao što znamo, moć je mogućnost utjecaja na postupke i odluke ljudi protiv njihovih želja. To se obično događa kako uvjeravanjem i propagandom, tako i upotrebom nasilja. Moć je sastavni atribut svake organizacije i ljudske skupine, jer bez nje se jednostavno ne može formirati red i organizacija. Glavni izvori moći mogu se identificirati kao osobni stav svakog podređenog prema vođi, te razina njegovog autoriteta, materijalno stanje, razina obrazovanja i snaga.
Primjeri za otkrivanje K3

Da bismo potvrdili relevantnost izjave P. Cyra, možemo navesti primjer iz povijesti. Monetarna reforma koju je proveo car Aleksej Mihajlovič, kojom je srebrni novac zamijenjen bakrenim, može djelovati kao nepromišljena akcija. Zbog nestašice novca izrađenog od potonjeg materijala u riznici, srebrni novac je bio taj koji je ubirao porez, što je ubrzo dovelo do gotovo potpunog obezvrjeđivanja bakrenog novca. Reforma, koja nije predvidjela takav scenarij, nije dopustila da se situacija ispravi, što je dovelo do Bakrene pobune 1662. godine. Rezultat ustanka bilo je povlačenje bakrenog novca iz optjecaja. Ovaj primjer zorno ilustrira nedostatak promišljenosti i logike u postupcima političara koji je morao poništiti transformaciju koju je proveo kako bi smirio bijesni narod.
Kao drugi primjer, ovoga puta uspješnih i planskih preobrazbi, možemo navesti događaje iz novije povijesti. Riječ je o politici Ruske Federacije, koja se vodi od početka njenog postojanja. Promišljene, sustavne reforme uspjele su ojačati raspadnutu zemlju. Također, učinak ovih transformacija bilo je jačanje države i njezine pozicije u međunarodnoj gospodarskoj i političkoj areni. Ovaj nam primjer pokazuje da politika koja ne uključuje nagle i nepromišljene transformacije, već strukturirane i dosljedne reforme može dovesti do poboljšanja stanja u državi.
Ukratko, možemo reći da problem svojstava vlasti i njezinih obilježja nikada neće prestati biti jedno od najvažnijih pitanja o čijem rješenju ovisi i ovisit će sudbina država. Pogotovo sada, u postindustrijskom dobu koje karakterizira globalizacija, pogrešno provedene reforme mogu utjecati ne na pojedinačne zemlje, već na sve sile zajedno.

Četvrti esej

“Država je nešto bez čega je nemoguće postići ni red, ni pravdu, ni vanjsku sigurnost.” (M. Debre)
M. Debre je u svojoj izjavi izrazio svoj stav prema glavnim funkcijama države i njihovoj važnosti. Prema autoru, državni aparat je taj koji igra odlučujuću ulogu u životu društva, kontrolirajući norme i pravila njegova ponašanja, regulirajući temeljne zakone, a također je odgovoran za zaštitu granica zemlje i održavanje sigurnosti njezina stanovništva . Ovo pitanje može se promatrati s dvije strane: važnosti uloge države u životu društva i načina na koji prva utječe na drugu.
Riječi M. Debrea ne gube na aktualnosti do danas, jer bez obzira na kronološko razdoblje, država je uvijek imala ključnu ulogu u životima ljudi. Zato u potpunosti dijelim gledište autora. Kako bismo potvrdili ove riječi, prvo ih je vrijedno razmotriti s teorijskog gledišta.
Otkrivanje teorijskog dijela

Što je sama država? Kao što znamo iz kolegija političkih znanosti, državom se može nazvati svaka organizacija političke moći koja ima mehanizam za upravljanje društvom koji osigurava normalno funkcioniranje potonjeg. Funkcije države nisu ograničene na jedno područje života, već zahvaćaju njihovu cjelinu. Osim unutarnjih funkcija, postoje i vanjske, od kojih je najvažniji proces osiguranja obrane teritorija države i uspostavljanje međunarodne suradnje.
Primjeri za otkrivanje K3

Da damo prvi primjer, okrenimo se drevnoj povijesti. Države kod svih naroda počele su se formirati iz sličnih razloga, ali u ovom slučaju ćemo ovaj proces i njegove posljedice razmotriti na primjeru istočnoslavenskih plemena. Jedan od glavnih preduvjeta za formiranje staroruske države bila je potreba za zaštitom od vanjskog neprijatelja - Hazarskog kaganata. Razbacana i zaraćena plemena nisu se mogla sama nositi s neprijateljem, no nakon formiranja države pobjeda nad nomadima bila je samo pitanje vremena. To nam jasno ilustrira učinak jedne od najvažnijih funkcija države – obrambene.
Sljedeći primjer koji ilustrira utjecaj države na društvo može se navesti iz Nove povijesti. Kao što znate, Aleksandar II je 1861. proveo seljačku reformu, čiji je rezultat bio ukidanje kmetstva. Ova pojava imala je veliki utjecaj na živote ruskih ljudi, jer većina stanovništva Ruskog Carstva u to vrijeme nisu bili ništa više od kmetova. Dajući im slobodu, država je znatno proširila prava i obveze oslobođenih seljaka. Posljedica ukidanja kmetstva bilo je formiranje novog društvenog sloja, promjena temelja i običaja koji su se razvijali tijekom nekoliko stoljeća. Ovaj primjer nam pokazuje posljedice reforme vlade, koja je pogodila cjelokupno stanovništvo zemlje.
Ukratko, možemo reći da je važnost uloge države i nužnost funkcija koje ona obavlja provjerena. Bez utjecaja, vršenja bilo kakvog utjecaja na građane zemlje, državni aparat jednostavno ne može postojati, a promjene koje čini građani mogu različito percipirati

Nadam se da vam je članak pomogao u rješavanju prilično problematičnog ispitnog pitanja. Pomozite u širenju vijesti o ovom članku klikom na gumbe društvenih medija i pretplatom na ažuriranja bloga kako biste odmah primali nove članke na svoju e-poštu. Cao svima

Želite li razumjeti sve teme kolegija društvenih znanosti? Prijavite se za učenje u školi Ivana Nekrasova uz zakonsko jamstvo polaganja ispita s 80+ bodova!

Zdravo! U ovom ćete članku vidjeti niz eseja napisanih za maksimalni rezultat prema svim kriterijima ovogodišnjeg Jedinstvenog državnog ispita. Ako želite naučiti kako napisati esej o društvu, za vas sam napisao članak koji otkriva sve aspekte bavljenja ovim poslom

Politološki esej

“Tihi građani su idealni subjekti za autoritarnog vladara i katastrofa za demokraciju” (Roald Dahl)

Roald Dahl se u svojoj izjavi dotiče problema ovisnosti razine političke participacije građana o trenutnom režimu u državi. Bez sumnje, ova izjava ne gubi svoju važnost do danas, jer je aktivnost kojom ljudi sudjeluju u životu zemlje izravno povezana s njezinim temeljnim temeljima i zakonima. Štoviše, ovo se pitanje može razmatrati na temelju stvarnosti demokratskog i autoritarnog društva.

Teorijski argument

Značenje Dahlovih riječi je da nedostatak razvijene građanske svijesti ide na ruku vladarima unutar autoritarnog režima, ali ima negativan utjecaj na državu, gdje je glavna moć koncentrirana u rukama društva. U potpunosti dijelim stajalište autora izjave, jer primjera za to uvijek možemo pronaći kako u prošlosti tako iu sadašnjosti. A kako bismo dokazali značaj Dahlove izjave, vrijedi je prvo razmotriti s teorijske točke gledišta.

Sama po sebi, politička participacija nije ništa drugo nego skup radnji koje poduzimaju obični članovi političkog sustava u odnosu na njegov “vrh” kako bi na njega utjecali. Ta se djelovanja mogu izraziti kako u uobičajenim reakcijama građana na bilo kakve promjene, istupima ljudi na raznim kanalima, web stranicama, radijskim postajama i drugim medijima, stvaranju raznih društvenih pokreta, tako iu sudjelovanju na izborima i referendumima koji su u tijeku. Osim toga, političko sudjelovanje može se klasificirati prema broju uključenih ljudi (individualno i kolektivno), poštivanju zakona (legitimno i nelegitimno), aktivnosti sudionika (aktivno i pasivno) itd.

Građansko društvo dobiva najveću slobodu u okviru demokratskog režima, čija je glavna karakteristika koncentracija sve vlasti u rukama naroda. Slobode građana znatno su ograničene u stvarnosti autoritarnog društva zbog stalnog državnog nadzora građana. Potpuno civilno društvo kontrolira država u okviru totalitarizma.

Kao prvi primjer koji potvrđuje Dahlovo gledište, možemo navesti dobro poznatu povijesnu činjenicu. Tijekom takozvanog "otopljavanja", Sovjetski Savez pod vodstvom N.S. Hruščov je iz Staljinova totalitarnog režima prešao u autoritarni. Bez sumnje, dominacija jedne stranke je i dalje postojala, ali je istovremeno značajno proširena sloboda govora, mnogi su potisnuti ljudi vraćeni u domovinu. Država se oslanjala na potporu stanovništva, djelomično povećavajući opseg njegovih prava i mogućnosti. To izravno ilustrira interakciju između civilnog društva i državnog aparata pod autoritarnim režimom.

Sljedeći primjer koji potvrđuje Dahlov stav mogao bi biti događaj koji je prije dvije godine bio naširoko popraćen u medijima – pripajanje Krima Rusiji. Kao što znate, na poluotoku je održan referendum (najviša prilika za izražavanje volje naroda u okviru demokracije), koji je pokazao želju Krimana da se pridruže Ruskoj Federaciji. Stanovnici poluotoka izražavali su svoje mišljenje kao predstavnici civilnog društva, utječući tako na buduću politiku demokratske države.

Ukratko, želim reći da je Roald Dahl u svojoj izjavi nevjerojatno precizno reflektirao odnos civilnog društva i države.

Osim toga, prije čitanja ovog članka, dodatno preporučujem da se upoznate s video tutorijalom koji otkriva sve aspekte pogrešaka i poteškoća podnositelja zahtjeva u drugom dijelu Jedinstvenog državnog ispita.

Esej o sociologiji

“Građanin koji ima dio vlasti ne bi trebao djelovati za osobnu korist, već za opće dobro.” (B.N. Čičerin)
U svom iskazu B.N. Čičerin se dotiče problema suštine vlasti i načina njezina utjecaja na društvo. Bez sumnje, ovo pitanje ostaje aktualno do danas, jer od pamtivijeka postoje odnosi između moćnika i običnih ljudi. Ovaj problem se može promatrati s dvije strane: utjecaj na vlasti radi vlastite koristi ili radi dobrobiti više ljudi.

Teorijski argument

Smisao Čičerinovih riječi je da ljudi koji imaju moć treba da je koriste za rješavanje problema društva, a ne za postizanje nekih osobnih potreba. Bez sumnje, u potpunosti dijelim gledište autora, jer za to možemo naći mnogo primjera, kako u prošlosti tako iu sadašnjem vremenu. Međutim, prije toga trebali bismo razumjeti teorijsku komponentu Čičerinovih riječi.

Što je moć? To je sposobnost jedne osobe ili grupe ljudi da nametnu svoje mišljenje drugima, da ih prisile na poslušnost. Unutar države, politička moć je jedan od njenih glavnih elemenata, sposoban građanima nametnuti određena mišljenja i zakone putem pravnih i političkih normi. Jedno od ključnih obilježja vlasti je takozvana “legalnost” – zakonitost njezina postojanja i djelovanja koje provodi.

Što može biti izvor moći? Prvo, ovo je autoritet - priznanje ljudi vladara, a drugo, karizma. Također, moć se može temeljiti kako na određenom znanju koje posjeduju njeni predstavnici, tako i na njihovom bogatstvu. Ima slučajeva da ljudi dolaze na vlast grubom silom. To se često događa nasilnim rušenjem aktualne vlasti.

Primjeri za otkrivanje kriterija K3

Kao prvi primjer koji ilustrira Chicherinovo gledište, možemo navesti rad A.S. Puškin "Kapetanova kći". U ovoj knjizi možemo jasno uočiti kako Emelyan Pugachev, unatoč svom položaju, ne odbija pomoć svim pripadnicima svoje vojske. Lažni Petar III oslobađa sve svoje pristaše ropstva, daje im slobodu, koristeći svoju moć na taj način uzdržavajući mnoge ljude.

Da bismo dali sljedeći primjer, dovoljno je okrenuti se povijesti Rusije u 18. stoljeću. Aleksandar Menšikov, suradnik cara Petra I., koristio je svoj visoki položaj za osobno bogaćenje. Koristio je državni novac za svoje osobne potrebe, koje nisu imale nikakve veze s rješavanjem gorućih problema običnog stanovnika Rusije u to vrijeme.

Dakle, ovaj primjer jasno ilustrira korištenje moći od strane osobe ne za pomoć društvu, već za ispunjenje vlastitih želja.
Ukratko, želim reći da je B.N. Chicherin je u svojoj izjavi nevjerojatno precizno odrazio dva kontradiktorna načina na koje osoba koristi svoju moć, suštinu potonjeg i njegove metode utjecaja na društvo.

Drugi rad iz političkih znanosti

“Politika je u suštini moć: sposobnost postizanja željenog rezultata na bilo koji način” (E. Heywood)
E. Heywood u svojoj izjavi dotiče problem istinske biti moći unutar politike. Bez sumnje, relevantnost autorovih riječi nije izgubljena do danas, jer je jedna od glavnih značajki moći njezina sposobnost korištenja bilo kojeg sredstva za postizanje cilja. Ova se izjava može promatrati i sa stajališta okrutnih metoda provođenja vladinih planova i sa strane demokratskijih metoda.

Teorijski argument

Heywoodova poanta je da politička moć ima neograničen raspon načina na koje može nametnuti svoje mišljenje drugim ljudima. U potpunosti dijelim gledište autora, jer možete pronaći mnogo različitih primjera koji služe kao dokaz njegovih riječi. Međutim, prvo je vrijedno razumjeti teorijsku komponentu Heywoodove izjave.
Što je moć? Ovo je sposobnost utjecati na ljude, nametnuti im svoje mišljenje. Politička moć, svojstvena isključivo instituciji države, sposobna je ovaj utjecaj vršiti uz pomoć pravnih i državnih metoda. Takozvana “zakonitost”, tj. legitimitet vlasti jedan je od njezinih glavnih kriterija. Postoje tri vrste legitimiteta: karizmatski (povjerenje ljudi u određenu osobu ili grupu ljudi), tradicionalni (ljudi slijede autoritete temeljene na tradiciji i običajima) i demokratski (temeljen na usklađenosti izabrane vlasti s načelima i temeljima demokracija).
Glavni izvori moći mogu biti: karizma, autoritet, snaga, bogatstvo ili znanje, koje posjeduje vladar ili grupa ljudi na vlasti. Zato jedino država, zbog koncentracije političke moći, ima monopol nad uporabom sile. To doprinosi ne samo borbi protiv prekršitelja zakona, već i kao način nametanja određenog mišljenja građanima.

Primjeri za otkrivanje kriterija K3

Kao prvi primjer koji ilustrira proces postizanja ciljeva političke moći u povijesti Rusije, možemo navesti razdoblje vladavine I.V. Staljin. U to su vrijeme SSSR karakterizirale masovne represije, čija je svrha bila jačanje autoriteta vlasti i suzbijanje antisovjetskih osjećaja u društvu. Vlast je u ovom slučaju upotrijebila najbrutalnije metode kako bi postigla ono što je trebala. Dakle, vidimo da vlasti nisu štedjele u metodama za postizanje svojih ciljeva.
Sljedeći primjer je situacija koja je danas naveliko popraćena u svjetskim medijima. Tijekom predsjedničke utrke u Sjedinjenim Američkim Državama kandidati pokušavaju pridobiti birače na svoju stranu bez upotrebe sile. Posjećuju brojne televizijske programe, govore u javnosti i provode posebne kampanje. Tako i predsjednički kandidati koriste svu moć koja im je na raspolaganju, pokušavajući pridobiti stanovništvo SAD-a na svoju stranu.
Ukratko, želim reći da je izjava E. Heywooda nevjerojatno točna i jasno odražava bit moći kao takve, otkrivajući sve njezine glavne aspekte.

Esej o političkim znanostima za maksimalan broj bodova

"Vlada je poput vatre - opasan sluga i monstruozni gospodar." (D. Washington)
George Washington se u svojoj izjavi dotaknuo pitanja odnosa civilnog društva i države. Nedvojbeno je da su njegove riječi aktualne i danas, jer u svakoj državi postoji stalan dijalog između njenog “vrha” i građana. Ovo pitanje može se promatrati i sa stajališta pozitivnog dijaloga između vlasti i naroda, ali i sa negativnog stajališta.

Teorijski argument

Značenje Washingtonovih riječi je da država potpuno drugačije reagira na određene društvene nemire, u nekim slučajevima pokušavajući ih riješiti mirnim putem, au drugim slučajevima koristeći silu. U potpunosti dijelim gledište prvog predsjednika Sjedinjenih Američkih Država, budući da se potvrda njegovih riječi može naći kako u povijesti, tako iu aktualnoj situaciji u svijetu. Kako bismo dokazali značaj Washingtonovih riječi, prvo ih je vrijedno razmotriti s teorijske točke gledišta.
Što je civilno društvo? Ovo je sfera države, koja nije izravno pod njezinom kontrolom i sastoji se od stanovnika zemlje. Elementi civilnog društva mogu se pronaći u mnogim područjima društva. Primjerice, unutar društvene sfere takvi će elementi biti obitelj i nedržavni mediji. U političkoj sferi, glavni element civilnog društva su političke stranke i pokreti koji izražavaju mišljenje naroda.
Ako stanovnici države žele utjecati na vlast, pokušavaju utjecati na nju na ovaj ili onaj način. Taj se proces naziva političko sudjelovanje. U njegovom okviru ljudi mogu izraziti svoje misli izravno obraćanjem posebnim državnim tijelima ili neizravno sudjelovanjem na skupovima ili javnim govorima. I upravo takve manifestacije građanskog osjećaja tjeraju državu na reakciju.

Primjeri za otkrivanje kriterija K3

Prvi primjer koji može jasno ilustrirati nevoljkost države da sluša stanovništvo zemlje je doba vladavine I.V. Staljin u Sovjetskom Savezu. Upravo u to vrijeme vlasti su počele provoditi masovne represije s ciljem gotovo potpunog suzbijanja svake aktivnosti civilnog društva. Potiskivani su svi koji su izražavali neslaganje s dosadašnjim razvojem zemlje ili se nepohvalno izražavali o njenom “vrhu”. Dakle, država koju zastupa I.V. Staljin je ignorirao manifestacije volje naroda, uspostavljajući svoju potpunu kontrolu nad potonjim.
Sljedeći primjer je situacija tipična za modernu političku znanost. Razgovarat ćemo, naravno, o pripajanju poluotoka Krima Ruskoj Federaciji. Kao što znate, tijekom općeg referenduma - najvišeg načina izražavanja volje naroda u demokratskim zemljama - odlučeno je da se poluotok vrati Ruskoj Federaciji. Time je civilno društvo utjecalo na daljnju politiku države, koja se pak nije okrenula od naroda, već je počela djelovati temeljem njegove odluke.
Stoga želim reći da riječi D. Washingtona nevjerojatno točno i jasno odražavaju svu bit odnosa između države i djelovanja civilnog društva.

Esej iz društvenih znanosti za 5 bodova: sociologija

“Da bi ljudi postali dobri građani, mora im se dati prilika da ostvaruju svoja prava kao građani i obavljaju svoje dužnosti kao građani.” (S. Smaile)
S. Smaile se u svojoj izjavi dotiče problema ostvarivanja prava i odgovornosti ljudi. Nedvojbeno je da su njegove riječi aktualne i danas, jer upravo u modernom društvu, u okvirima demokratskog režima, ljudi mogu u potpunosti ostvariti svoja prava i obveze. Ovu tvrdnju možemo promatrati kako sa stajališta razine sloboda građana u okviru pravne države, tako iu okviru totalitarne države.
Značenje riječi S. Smaile je da razina pravne svijesti građana, kao i razina mira u samoj zemlji, izravno ovisi o tome koja su prava i slobode zajamčena ljudima. U potpunosti dijelim stajalište autora, budući da se za uspješan razvoj države doista treba oslanjati na potporu stanovništva. Međutim, kako bismo potvrdili relevantnost Smaileove izjave, prvo je vrijedi razmotriti s teorijske točke gledišta.

Teorijski argument

Dakle, što je vladavina prava? Ovo je zemlja u kojoj su prava i slobode njezinih stanovnika najveća vrijednost. U okviru takve države najrazvijenija je građanska svijest, a odnos građana prema vlasti uglavnom pozitivan. Ali tko su građani? To su pojedinci koji su s državom povezani određenim međusobnim pravima i obvezama koje su jedni prema drugima dužni ispunjavati. Glavne dužnosti i prava građana kojih se moraju pridržavati zapisane su u Ustavu - najvišem pravnom aktu koji postavlja temelje života cijele zemlje.
Unutar demokratskog režima najviše se poštuju prava i slobode građana, jer oni nisu ništa drugo nego glavni izvor moći u državama s takvim režimom. To je jedinstvena značajka demokratskih zemalja, čije analogije nema u totalitarnim režimima (gdje sva vlast strogo kontrolira druge sfere društva), niti u autoritarnim (gdje je moć koncentrirana u rukama jedne osobe ili stranke, unatoč čak i određenoj prisutnosti građanskih sloboda i prava u ljudima).

Primjeri za otkrivanje kriterija K3

Jedna poznata činjenica iz svjetske politologije može poslužiti kao prvi primjer koji jasno pokazuje nedostatak želje vlasti da slušaju građane zemlje. Augusto Pinochet, čileanski političar, došao je na vlast vojnim udarom i uspostavio svoju totalitarnu vlast u državi. Dakle, nije slušao mišljenje građana, ograničavajući njihova prava i slobode silom. Ubrzo je ta politika urodila plodom, dovodeći zemlju u stanje krize. To jasno pokazuje utjecaj nedostatka političkih prava i sloboda ljudi na učinkovitost njihovih aktivnosti.

Sljedeći primjer koji će jasno pokazati želju vlasti za kontaktom s građanima i uvažavanjem njihovih prava i obaveza bit će naša država. Kao što znate, Ruska Federacija je pravna država, što je upisano u Ustav zemlje. Štoviše, Ustav Ruske Federacije utvrđuje sva temeljna ljudska prava i slobode, koja ni pod kojim uvjetima ne podliježu ograničenju. Ideološki pluralizam, uz pozicioniranje ljudskih prava i sloboda kao najviših vrijednosti, savršeno ilustrira državu koja je spremna saslušati mišljenje svojih građana i prema njima se odnosi s poštovanjem.
Ukratko, želim reći da je S. Smail u svojoj izjavi nevjerojatno jasno reflektirao bit odnosa države i njenih građana.

To je sve. Idite na stranicu “Svi članci bloga” da nastavite s pripremama s našim portalom!

Želite li razumjeti sve teme u svom tečaju povijesti? Prijavite se za učenje u školi Ivana Nekrasova uz zakonsko jamstvo polaganja ispita s 80+ bodova!