Урок с родители за предотвратяване на семейни конфликти. Резюме на консултация за родители „Конфликтите в семейството и тяхното влияние върху развитието на личността на детето

КММ "Основно училище Пухалская" на акимата на район Зерендински

"Начини за разрешаване на конфликти в семейството"

работа с родители на деца ГР

Провежда: Сатанова Д.К.

2015-2016 oku zhyly

Цел на обучението: помогнете на родителите да анализират родителското си поведение, да се съсредоточат върху положителните аспекти на отглеждането на дете, форми на показване на любов към детето.

Задачи:

Помислете за положителните и отрицателните аспекти на образователното влияние на родителите върху детето.

Убедете родителите в необходимостта от щедро изразяване на тяхната безусловна родителска любов.

Оборудване: рисунки по темата, слайд презентация, видео клипове, рисунка на триъгълник, кана, сърца.

Участници: родители на деца ГР.

Напредък на обучението:

Въведение:

Родителите са първите възпитатели на детето си и ще останат такива за цял живот. В края на краищата не напразно народната мъдрост казва: „ябълката не пада далеч от дървото“, „той пое баща си с млякото на майка си“.

Всеки родител трябва да разбере, че задачата на учителя, като професионален педагог, е да помогне на родителите да отгледат достоен, образован гражданин на нашето общество, но не и да ги замести.

Конфликт – предстои да се случи или вече се е случило. Какво да правя?

Дискусия с родителите.

Как да предотвратим възникването на конфликт?

Най-добрият начин да разрешите конфликтна ситуация е да я предотвратите.

За да се предотврати конфликтна ситуация, важно е всеки член на семейството да усети атмосферата в нея, тогава и съпрузите, и децата ще забележат влошаването на ситуацията навреме и ще могат всеки поотделно или съвместно да предприеме мерки за отстраняване на причините на назряващия конфликт.

Как да прекратим конфликта?

Най-правилният курс на действие при наличие на конфликтна ситуация изглежда следният:

Определете причината за конфликта.

Определете дълбочината и степента на конфликтната ситуация.

Очертайте начини за излизане от конфликта.

Не спирайте мерките за премахване на конфликтната ситуация, докато тя не бъде разрешена

Агресивното поведение на детето е най-често срещаният начин за реакция на поведението на възрастните и опит за отстояване на правата им. Децата са уязвими, лесно се подвеждат или обиждат и в повечето случаи агресията е начин да защитят границите си.

Сега ви предлагам да си поиграете малко.

Ролева игра "Изглаждане на конфликти"

Водещият говори за важността на такива умения като способността за бързо и ефективно разрешаване на конфликти; обявява, че сега си струва да опитате експериментално да откриете основните методи за разрешаване на конфликти.

Участниците се разделят на тройки. В продължение на 5 минути всяко трио измисля сценарий, в който двама участници представляват конфликтни страни (например скарани съпрузи), а третият играе миротворец, арбитър.

Фасилитаторът повдига следните въпроси за обсъждане:

Какви техники за разрешаване на конфликти са демонстрирани?

Какви интересни неща според вас използваха участниците по време на играта?

Как трябва да се държат тези участници, които не успяха да изгладят конфликта?

Цел на упражнението: развиване на умения за разрешаване на конфликти.

Ако..., бих...

Упражнението се провежда в кръг: един участник поставя условие, което уточнява определена конфликтна ситуация. Например: „Ако ме разменят в магазин...“. Следващият човек, който седи до него, продължава (завършва) изречението. Например: "... бих поискал книга за оплаквания."

Водещият отбелязва, че както конфликтните ситуации, така и решенията за тях могат да се повтарят.

Цел на упражнението: развиване на умения за бързо реагиране в конфликтна ситуация.

Дискусия.

Е, сега нека проведем обучение, наречено „Да започнем от себе си“.

Докато учим дете в училище, ние (деца, учители, родители) правим триъгълник.

( рисуване 1)

Основният връх на триъгълника, разбира се, е детето. Неговата задача, докато научава нови неща, е да открие себе си за себе си (какво мога, какво мога, на какво съм способен). И задачата на възрастните е да му помогнат в този много труден въпрос.

Какво се случва с трикракото столче, ако единият му крак се счупи? Ще падне!

И какво се казва в баснята на I.A.? Крилов "Лебед, веднъж и щука"? „Когато няма съгласие между другарите, работата им няма да върви добре и това, което ще излезе от това, е нищо друго освен мъка.“

Оттук и заключението: трябва да обединим усилията си, за да гарантираме, че детето живее и работи добре във „втория“ си дом - в училище.

Участието на родителите в училищния живот на техните деца е от голямо значение за децата, за учителите и за самите родители.

Скъпи родители, подготвих една притча за нашето обучение и искам да ви я разкажа.

Притча.

Хората са живели неразумен живот и са стигнали до бездна. Следва - смърт!

Какво да правим, кой ще ни спаси? – притесниха се хората. Да отидем при мъдреца.

С изгрева на Утринната звезда ще дойде Пътешественикът на Вечността. Той ще те спаси! – казал им мъдрецът.

Хората стояха край пътя цяла нощ и чакаха изгрева на Утринната звезда: трябваше да срещнат Пътника на вечността.

Не той... И този не е той... И онзи не е той... - казаха хората, като видяха ранните да бързат.

Единият не беше облечен в бели дрехи - това означава, че не беше той. Вторият нямаше дълга снежнобяла брада - нямаше и той. Третият не държеше жезъл в ръцете си и не изглеждаше уморен - това означава, че и той не беше той.

Първата утринна звезда изгря. Някъде чучулига започна да пее. Някъде едно дете започна да плаче.

Но тогава Утринната звезда изгря.

Хората се загледаха в пътя - къде е Пътникът?

Някъде чучулига започна да пее.

Някъде зацвили жребче.

Някъде едно дете започна да плаче.

Но хората не видяха Пътника на вечността по пътя.

Те дойдоха при мъдреца с оплакване:

Къде е обещаният Пътешественик на Вечността?

(-Вие, скъпи родители, познахте ли кой е той?)

Чу ли бебето да плаче? – попитал мъдрецът.

Но това е плач на новородено! - отговорили хората.

Той е Пътешественикът на Вечността! Той е вашият спасител!

Така хората виждаха детето – тяхната надежда.

Разговор с родителите.

Детето е Пътешественикът на Вечността! От него зависи спасението на човешкия род. И защо?

В крайна сметка той е този, който ще живее в бъдещето.

Душата на детето е пълна чаша (на дъската има чаша, изрязана от хартия)

( рисуване 2)

Какъв човек искате да бъде вашето дете? (Какви черти на характера трябва да притежава? Какви качества бихте искали да му придадете?)

Всеки от вас и аз имаме сърца, поставете ги в купа и назовете качеството, което искате да дадете на вашето дете.

(Използвайки лента, родителите, назовавайки качеството, „поставете“ сърцето в купата)

( рисуване 3)

Мил, умен, щедър, силен, справедлив, здрав, грижовен...

Вижте каква светла, красива душа има детето! И какви трябва да бъдат възрастните, сред които живее дете, за да не се разлее тази чаша, да не се счупи, а да стане още по-богата?

Мил, умен, щедър, силен, справедлив, здрав, грижовен...

Но кой от нас не е безгрешен? Всеки има отрицателна черта в характера, която ни пречи да бъдем по-добри хора. За едни това е мързел, за други алчност, ласкателство, суета, арогантност, малодушие...

Нека помислим върху думите на Л. Н. Толстой: „Основната грешка на родителите е, че се опитват да отгледат децата си, без да възпитават себе си!“

Нека се опитаме да се отървем от поне един недостатък тук и сега. Нека всеки напише този ред на своя лист хартия. Сега нека го смажем и хвърлим в „чашата на избавлението“. И така, отървахме се от пороците си и се почувствахме по-леки и свободни в душите си.

Нека обобщим нашата среща.

Днес говорихме по темата „Начини за разрешаване на конфликти в семейството“. Смятате ли, че има конфликти, които не могат да бъдат разрешени?

Какво може и трябва да се направи, за да не възникват конфликти в семейството или ако възникнат, да намерим решение?

Дискусия, отговори на родителите.

Скъпи се карат - просто се забавляват... О, не съм виждал много двойки, които се забавляват с караници. Предотвратяването на семейни конфликти предполага, че кавгата винаги ще остане кавга, нарушение на отношенията, които не винаги се възстановяват успешно по-късно. Е, кой обича кавгите? Малко хора, но по някаква причина в семействата често можете да чуете писъци, обвинения, обиди, а понякога се чупят чинии и дори телевизори...

Според статистиката на търсачките много повече семейни хора търсят отговор на въпроса как да разрешават конфликти, отколкото отговор на това как да ги предотвратят. Според мен това някак си е неправилно. Въпреки това, вероятно нашият манталитет е такъв: ние не мислим за здравословен начин на живот, но сме щастливи да се подложим на лечение и отново да живеем както преди. Същото е и в семейните отношения: ние мислим как да разрешим конфликтите, но не се интересуваме от предотвратяването им. Някои казват, че конфликтът е просто несъгласие и в семейството трябва да има различни мнения. Но днес ще говорим за негативни конфликти, които не са просто изразяване на различни гледни точки.

Предотвратяването на семейни конфликти помага на съпрузите да разрешават правилно разногласията, без да ги довеждат до критична точка. Наскоро прочетох една мисъл на един уебсайт, която ми направи впечатление:

„Обменът на враждебност, „изхвърлянето“ на негативни емоции е необходимо, за да може обменът на любов да функционира правилно.“

Не бих искал хората да обменят враждебност с мен и да ми изсипват негативизъм :) Предлагам да не се подигравате на любимия човек, а да се научите на такива взаимоотношения, така че всички проблеми да се разрешават по приятелски начин. Е, ако искате да крещите и да чупите чинии, тогава не си хабете енергията! В крайна сметка отрицателната енергия е много мощна и може да ви помогне да правите такива неща! – например да направите ремонт в къщата. Това ми се случи в живота - от яд за два дни прелепих тапетите в апартамента си с дъщеря ми на година и половина на ръце, която беше цялата в лепило и тапети. Сега просто мога да си представя такъв подвиг - косата на главата ми се надига, а след това - всичко на повече от един дъх!

Добре, ще завърша лиричното си отклонение за нуждата предотвратяване на семейни конфликтии ще се заема с работата. Какво можете да направите, за да сте сигурни, че децата няма да се скупчат в ъгъла поради кавги между родителите, съседите да не чукат по радиаторите, опитвайки се да ви успокоят, и всички проблеми в отношенията се решават с „малка кръв“?

1. Научете се да общувате. Психологията на семейните отношения казва, че качеството е един от козовете, който помага да се устои проблеми. Комуникацията в брака трябва да се осъществява на дълбоко ниво. Съпрузите трябва да могат да споделят един с друг не само събитията от деня, но и чувства и емоции за едно или друго нещо.

2. Забавлявайте се заедно. Можем да харчим пари за прекарване на време с приятели, но се чувстваме зле, когато харчим пари за прекарване на време с половинката си. В резултат това води до скука в семейните отношения, неудовлетвореност и в резултат на това напрежение в отношенията.

3. Изучавайте съпруга си. Познавате ли темперамента на половинката си, езика на любовта, какво го (я) радва и какво го натъжава? Как можете да се съгласите с него (нея) колко време трябва да мисли? Например, Дима има флегматичен темперамент, той не може да взема решения веднага. Ако Лена, съпругата му, изисква незабавно решение на проблема, Дима се ядосва и възниква конфликт. Знаейки това (поне от практическия опит от минали кавги), Лена трябва да изхвърли идеята, за която иска да говори предварително. Можете да кажете мимоходом: „Дима, толкова много сплотява семействата, ако отиват на почивка някъде заедно през уикендите. Може би трябва да отидем някъде?" Ако Дима отговори: „Може би...“, това ще бъде достатъчно за първи път. Между другото, не само флегматичните хора мислят дълго време, но и много мъже, тъй като те са склонни да претеглят всичко поради факта, че се чувстват отговорни за семейството. И понякога предпочитат да не вземат никакво решение, отколкото да вземат грешното или с последствия.

4. Показвайте любов към половинката си. Отново, за да покажете любов към съпруга си, трябва да знаете и говорите езика на любовта. Човек, който е сигурен, че е обичан, не приема толкова болезнено критиката и е готов да направи отстъпки на любимия човек.

5. Задоволете нуждите на съпруга си. Ако в семейството има недоволство, всяко малко нещо ще доведе до конфликти. Разбирайте се, търсете важното за всеки от вас, тогава ще се цените и ще се грижите един за друг. И вашият любим няма да иска да развали настроението...

6. Разпознайте критичните точки в семейството. Това са точките, които създават проблеми отново и отново. Разгледайте списъка и идентифицирайте вашите критични точки:

- нуждата от стойността и значимостта на един от партньорите не е удовлетворена, чувството за достойнство е нарушено по различни начини, има пренебрежително отношение;
- изневяра или проблеми от сексуален характер;
- липса на внимание, обич, грижи, подаръци, разбиране;
- как да прекарваме времето си заедно, хобита и интереси;
— ;
- лоши навици на един от съпрузите, хазарт или компютърни игри;
— създаване и ;
- домакински задължения, подобряване на дома;
- необходимостта от взаимопомощ, взаимна подкрепа, сътрудничество по въпросите на разделението на труда в семейството, домакинството и грижите за децата.

Няколко критични точки често развалят семейните отношения. Знаейки за тях, опитайте се да подходите внимателно към разрешаването им, не бързайте, бъдете търпеливи. Може да отнеме време, психологическа помощ и четене на литература по тази тема, за да може проблемът да бъде разрешен. Периодично говорете с партньора си по тези теми и си помагайте взаимно да разберете този проблем.

Ако все още има проблем, тогава:

- решавайте проблема при възникването му и не ги трупайте до момента, в който вече не можете да говорите спокойно. Ако сте изключително раздразнени и изпълнени с негативизъм, тогава не трябва да го изливате върху сродната си душа. Може би самият човек разбира, че е направил нещо нередно. Във всеки случай в това състояние очевидно ще получите пълноценен конфликт, но сега не ни е необходим, защото говорим за превенция :).

- изберете подходящия момент за обсъждане на проблема. Не трябва да сте уморени, раздразнени, гладни;

— провеждайте разговора със спокоен тон, като поканите съпруга/та да обсъди въпроса с вас;

- не нападайте половинката си, не критикувайте, не обвинявайте;

— изразете проблема, обяснете защо неговото решение е важно за вас, попитайте как другата ви половина вижда решението на ситуацията;

- не възнамерявайте незабавно да разрешите проблема, оставете решението да узрее и се върнете към него, ако е възможно, по-късно;

- покажете, че сте готови да направите нещо, за да коригирате ситуацията, и не намеквайте, че всичко трябва да бъде решено от вашия съпруг;

- умеят да прощават;

- използвайте чувство за хумор в разговора си.

Като цяло, както вече казах в статията „, една жена често показва на мъжа как да води разговори, как да общува и да се отнася с децата, защото именно тя създава психологическата атмосфера в къщата. Затова жената не трябва да изпада в истерия, да затръшва вратата, да плаче и т.н. Спокойният, приятелски разговор помага за по-успешното разрешаване на ситуацията. Въпреки че, трябва да признаете, има много примери, че мъжът изпълнява молбата на жената много по-бързо след женската истерия. Но дори и на най-упорития мъж може да му омръзне от подобни „молби“ и някой ден да направи нещо необичайно, например да затръшне вратата и да си тръгне за цяла нощ...

Той разбира, че да имаш добри семейни отношения не е толкова лесно: трябва да работиш усилено и да се разочароваш. На практика нещата не изглеждат толкова лесни, колкото на хартия. Но повярвайте ми, това е много важно за семейните отношения, които могат да донесат радост и увереност в бъдещето.

Ако не ви е трудно, кликнете върху красивото копче :)

Във връзка с

семеен конфликт образование личност

Много семейни проблеми не са възникнали вчера. Семействата с един родител, разводите, брачните конфликти, проблемите на самотата са съществували в миналото, но не са привличали толкова голямо внимание. Освен това самият човек е станал по-взискателен в любовта, в духовната интимност и взаимно разбиране, в секса. Но всеки има свой собствен път към щастието. Сключването на брак не гарантира на човек пълно щастие или разрешаване на всички проблеми наведнъж. Хората в семействата се стремят да задоволят нуждите от любов, деца, разбирателство и т.н. Повечето хора приемат брака сериозно. Двамата се надяват да живеят дълъг и щастлив живот заедно. Защо възникват конфликти и какво е това?

Всички хора не са еднакви и, както всеки знае, всеки има различно отношение към любовта. Младите хора често не разбират, че семейството е способността и желанието да дадеш щастие на друг човек, постоянно търсене на начини за поддържане на отношения и любов. Жалко е, когато оплакванията вече са напълнили чашата на търпението и нищо не може да бъде върнато.

Конфликтът е сблъсък на противоположни мнения, възгледи, интереси и потребности. Всеки от нас може да идентифицира няколко причини, които причиняват чести конфликти в семейството:

  • различни възгледи за семейния живот;
  • незадоволени нужди и празни очаквания;
  • пиянство на един от съпрузите;
  • изневяра; неуважително отношение един към друг;
  • нежелание за участие в отглеждането на деца;
  • битови неуредици;
  • неуважение към роднини;
  • нежелание да се помага в къщата;
  • различия в духовните интереси;
  • егоизъм;
  • несъответствие на темпераментите;
  • ревност и др.

Това не са всички причини, които предизвикват конфликти в семейството. Най-често има няколко причини, като последната не е основната.

В домашната конфликтология всички семейни конфликти обикновено се разделят на три класификационни групи въз основа на основата на конфликтното взаимодействие:

Въз основа на субектите семейните конфликти се разделят на три подгрупи:

1 Брачни конфликти

2 Конфликти между родители и деца;

3 Конфликти между роднини.

Според източника на произход семейните конфликти се разделят на пет подгрупи:

1 Ценностни конфликти;

2 Позиционни конфликти;

3 Сексуални конфликти;

4 Емоционални конфликти;

5 Икономически конфликти;

Въз основа на поведението на конфликтните страни се разграничават две подгрупи:

1 Отворени конфликти;

2 Скрити конфликти.

И във всички отношения на едно привидно успешно семейство може да възникне такова явление като конфликт между дете или родител. Някои родители смятат, че проблемите при децата съществуват само в нефункциониращи семейства. Това мнение обаче е погрешно. Изглежда, че на детето се дава достатъчно време, но по някаква причина то става агресивно или, напротив, се затваря в себе си или по някакъв друг начин показва, че не всичко е толкова гладко. По какви причини децата имат проблеми в семейството? В редица ситуации родителите са склонни да обвиняват училището, неработещата компания, с която детето общува. Въпреки че всъщност трябва да обърнете внимание на ситуацията в семейството. Много фактори влияят на поведението на детето в семейството, но връзката между родителите играе огромна роля. Много хора често се чудят защо синът или дъщеря им имат проблеми.

Много често, поради своята уязвимост, децата се идентифицират като пациенти. Симптомите могат да бъдат всякакви: успех в училище, лоша дисциплина, различни заболявания на детето (например енуреза), всякакви страхове и фобии и т.н. В резултат на това вниманието и грижата, които му липсваха, бяха получени. Дори да е в този вид, по-добре от нищо. Намерен е начин за решаване на проблема - за да не го забравят родителите, детето трябва да учи лошо. Когато в семейството се появи идентифициран пациент, цялото семейство, като правило, вижда проблема само в него и търси помощ във връзка с него, формулирайки молбата си в следния дух: "какво да правим с това дете?", или „какво да направя с него?“ нещо!“ Парадоксът е, че е невъзможно да се помогне на такива деца, без да се промени съществуващата система на взаимоотношения в семейството, довела до проблема. Ако, без да разбирате това, се опитате да повлияете само на детето, тогава нищо няма да се получи.

Има много неефективни начини за разрешаване на семейни конфликти, чието използване може не само да отнеме ценното ви време, но и да изостри конфликта в семейството. За да разрешите конфликтни ситуации във вашето семейство, най-добре е да потърсите помощ от семейни психолози, а не да тествате съветите на съседи, познати или родители в семейния си живот. Невъзможно е в семейството изобщо да няма конфликти, тъй като особеност на семейните отношения е, че хора от противоположния пол се женят с напълно различна житейска история и различно възпитание и в същото време са принудени по някакъв начин да се оженят заедно един с друг под един покрив. Всичко, което може да се направи в този случай, е да се предотвратят семейни конфликти.

Семинар по управление на конфликти Станислав Михайлович Емелянов

Предотвратяване и разрешаване на семейни конфликти

Предотвратяването и разрешаването на семейни конфликти трябва да се считат за основни дейности за управление на такива конфликти. Често, когато разрешават семейни конфликти, те използват услугите на медиатор.

Предотвратяването на семейни конфликти зависи от всички членове на семейството и най-вече от съпрузите. Трябва да се има предвид, че някои дребни семейни кавги могат да имат положителна насока, помагайки за постигане на съгласие по спорни въпроси и предотвратявайки по-голям конфликт. Но в повечето случаи семейните конфликти не трябва да се допускат. Основните начини за предотвратяване на семейни конфликти зависят от потенциалните субекти на конфликтно взаимодействие (съпрузи, родители, деца, роднини и др.). За всеки конкретен случай можете да намерите полезни съвети в препоръчителната литература. Тук ще посочим само най-общите начини за предотвратяване на семейни конфликти, произтичащи от социално-психологическите модели на семейно развитие. Тези начини са:

Формиране на психологическа и педагогическа култура, познаване на основите на семейните отношения (предимно това се отнася за съпрузите);

Отглеждане на деца, като се вземат предвид техните индивидуални психологически и възрастови особености, както и емоционални състояния;

Организиране на пълноценно семейство, формиране на семейни традиции, развитие на взаимопомощ, взаимна отговорност, доверие и уважение;

Формиране на култура на общуване.

Разрешаването на семейни конфликти може да се осигури чрез постигане на съгласие по спорни въпроси. Това е най-благоприятният вариант за разрешаване на всякакви семейни конфликти. Но има и други форми за разрешаване на такива конфликти, които не са градивни. Пример за това може да бъде напускането на деца от семейството, лишаването от родителски права и т.н. Подобно разрешение натоварва много родители или деца и им причинява тежки емоционални и психологически преживявания.

Специална форма за разрешаване на брачни конфликти е разводът. За мнозина разводът носи облекчение от натрупаните проблеми. Но често тя задоволява интересите само на една от страните и предизвиква тежки нервно-психични преживявания у другата. Разводът има особено негативни последици за децата. Освен това трябва да се има предвид фактът, че в резултат на развода обществото получава непълноценно семейство, което от своя страна поражда престъпност, наркомания и други форми на девиантно поведение сред подрастващите.

Извори за задълбочено изучаване на темата

1. Анцупов А. Я., Шипилов А. И.Конфликтология. – М.: ЕДИНСТВО, 1999. – Гл. 25.

2. Дружинин В.Н.Семейна психология. – М.: КСП, 1996.

3. Сулимова М. С.Социална работа и конструктивно разрешаване на конфликти. – М., Институт по практически науки. психология, 1996. – С. 44–45.

4. Сисенко В. А.Брачни конфликти. – М.: Мисъл, 1989.

5. Козирев Г. И.Въведение в конфликтологията: Учебник. – М.: Владос, 1999. – Гл. IV.

Контролни въпроси

1. Дайте дефиниция на семейните конфликти.

2. Избройте и разкрийте характеристиките на семейните конфликти.

3. Избройте причините за конфликтите в семейството.

4. Назовете социалните фактори на микро- и макросредата, които причиняват семейни конфликти.

5. Дайте класификация на семейните конфликти.

6. Назовете периодите на криза в семейството.

7. Избройте начини за предотвратяване на семейни конфликти.

8. Назовете и разкрийте основните форми за разрешаване на семейни конфликти.

9. Избройте причините за брачните конфликти.

10. Избройте причините за конфликтите между родители и деца.

От книгата Сърцето на ума. Практическо използване на методите на НЛП автор Андреас Конира

Разрешаване на вътрешни конфликти Джо беше старши студент по теология. Вечер работеше в магазин. Всеки път, когато беше сам в магазин, не можеше да не погледне кориците на порнографските списания. Джо беше

От книгата Workshop on Conflict Management автор Емелянов Станислав Михайлович

Предотвратяване и разрешаване на управленски конфликти Преките субекти, чиято дейност е свързана с предотвратяването и разрешаването на конфликти в областта на управлението, са самите мениджъри. Освен това основната роля в този процес е дадена на мениджъра

От книгата Не можете да бъдете заедно. Как да спасим една връзка автор Целуйко Валентина

ВИДОВЕ СЕМЕЙНИ КОНФЛИКТИ Има много различни типологии на семейни конфликти. Сред най-често срещаните са разделянето на всички конфликти на градивни и деструктивни. Признаци на градивен конфликт са възникването в

От книгата Конфликт: участвай или създавай... автор Козлов Владимир

ПРЕДОТВРАТЯВАНЕ И РАЗРЕШАВАНЕ НА СЕМЕЙНИ КОНФЛИКТИ Както беше отбелязано по-горе, разногласията във всяко семейство, колкото и приятелско да е то, са неизбежни, защото в него живеят хора с различни нужди, възгледи, интереси, нагласи и накрая рамо до рамо.

От книгата Как да правим нещата по свой собствен начин от епископ Сю

Схема 5.1.5 Предотвратяване на конфликти на длъжности За всяка позиция трябва ясно да се дефинират: канали за предаване и формат на информацията, висши и подчинени служители, права и правомощия, задължения и отговорности, цели и технологии на дейност. Такива

От книгата Психология на конфликта автор Гришина Наталия

Разрешаване на конфликти Ако вашият проблем не е срамежливостта, а напротив – сте доста нетолерантни към чуждото мнение, развиването на умения за слушане също може да ви помогне. Вместо да реагирате, като атакувате агресивно гледната точка на другия човек в опит да

От книгата Управление на конфликти автор Шейнов Виктор Павлович

Част III. Разрешаване на конфликти Глава 9 „Разрешаване на конфликти: конфликтологична традиция“ разглежда формирането на практиката за управление на конфликти - основните идеи, съществуващи в тази област, практически форми на работа, особено различни видове

От книгата Cheat Sheet за управление на конфликти автор Кузмина Татяна Владимировна

Разрешаване на междуличностни конфликти Общите подходи за разрешаване на всякакви конфликти са представени в Глава 13. Тук ще посочим само онези, които използват спецификата на междуличностните конфликти. Немските конфликтолози В. Зигерт и Л. Ланг формулират редица правила, по които

От книгата Конфликтология автор Овсянникова Елена Александровна

Разрешаване на ученически конфликти Като старши по възраст и длъжност, учителят е отговорен за изхода от своите конфликти с учениците и последните помежду си.Често му се налага да действа като „арбитър“, помагайки за преодоляване на междуличностни и

От книгата Винаги знам какво да кажа! Как да развиете самочувствие и да станете майстор в комуникацията автор Боаверт Жан-Мари

11.5. Разрешаване на конфликти Конфликтите са като „айсберг“, видимата част от който е 10%, а 90% са скрити от наблюдателя (особено външен). Същността на конфликта обикновено не лежи на повърхността. Докато обемът на получената скрита информация надхвърли

От книгата на автора

ПРЕДОТВРАТЯВАНЕ НА КОНФЛИКТИ Предотвратяването на конфликти е система от различни методи, методи на въздействие и знания, които помагат за предотвратяване на открит конфликт на етапа на съзряване на противоречието. Технологията за предотвратяване на конфликти може да се използва и от двамата

От книгата на автора

От книгата на автора

От книгата на автора

От книгата на автора

От книгата на автора

7. Разрешаване на конфликти Техниката за разрешаване на проблеми се използва все повече и повече, за да помогне на хората да разрешат своите междуличностни конфликти и се оказва много ефективна. Ето някои препратки BRISCOE, R. V., HOFFMAN, D. B., BAILEY, J. S. (1975). Поведенческа психология на общността: Обучение на обществен съвет за решаване на проблеми.

Час на класа: Начини за разрешаване на конфликти с родителите
Цел: Възпитаване на уважение и любов към родителите.
Цели: да се разшири разбирането на децата за това какво е конфликт, да се даде представа за начините за предотвратяване на конфликти в семейството; насърчаване на формирането на положително отношение към вашето семейство, към вашите родители, събуждане на желанието за овладяване на комуникативни умения и социално взаимодействие; Насърчавайте децата да си сътрудничат и да се разбират.
Оборудване: презентация, мултимедия, карти за драматизация.
План на класа:
1. Организационен момент.
2. Проблемна ситуация „На среща с психолог“.
3. Интерактивен разговор.
5. Информационна минута „Начини за излизане от конфликта“.
6. Ролева игра “Ако бях психолог...”.
7. Скеч (майка и дъщеря, с коментар на учителя).
8. Последна дума.
10. Обобщаване (рефлексия).
Ход.
Класен учител. Здравейте момчета.
(гледам видео)
- Какви емоции и асоциации предизвиква у вас думата конфликт? (Кувни, сълзи, сбивания, натъртвания, юмруци, кавги, обиди, убийства, разрушаване на семейството, загуба на работа и др.) - Конфликтът обикновено се счита за противоречия и разногласия, които възникват между хората поради разминаване на интереси, възгледи, нагласи, стремежи.
- Могат ли хората да се разбират без конфликти?
Цялата история на човечеството е история на безкрайни войни и конфликти. Конфликти винаги е имало и ще има, те са неразделна част от човешките взаимоотношения и не може да се каже, че конфликтите са безполезни или патология. Те са нормално явление в живота ни... Но всеки конфликт може да се разреши по мирен път. Днес ще се опитаме да намерим правилните решения на конфликта между родители и деца.
Проблемна ситуация „На среща с психолог“
Класен учител. Сега ще играем с вас играта „На среща с психолог“. За да направите това, трябва да изберете двама участници, които да играят ролята на майка и дъщеря.
Класен учител. Разказва ситуацията, мамо.
Майка. Помощ, не знам какво да правя с дъщеря си. Тя изобщо не ни разбира с баща ми! Е, добре: прическа, гол корем, пушене - това обикновено е недостъпна тема. Но можете ли да почистите стаята си?! Там е като след бомбардировка. Всичко е разпръснато навсякъде. В шкафа на горния рафт има учебници, смесени с чорапогащници, под купчина тениски можете да намерите кутия цигари и туба от най-скъпото ми червило! А на долния рафт има чинии с остатъците от храна, изядена преди седмица. Ще стоят там, докато не помириша! Тя не почиства и не ме пуска - това, казват те, е нейната „територия на детството“. За ученето дори не говоря - срамно е да ходиш на училище. Понякога е изкушаващо да вземеш колана и да го напляскаш добре! (Обречен.) Но засега търпя, преглъщайки оплакванията.
Класен учител. Това каза Даша.
Даша. Родаците наистина ме хванаха с атаките си: това не е така и това не е така. Те обикновено не се интересуват от моите дела: отивам в банята и те казват: „Извади кофата“, просто включвам музиката, слагам слушалки: „Иди да вземеш хляб!“ Просто ще вдигна телефона, за да разговарям с приятели: „Измий чиниите!“ И най-важното, те постоянно искат да ме управляват: не отивай там, не гледай, не бъди приятел с това, не слушай. Ако започнеш да се кефиш, веднага те наричат ​​неблагодарник. Но все пак ще направя всичко по моя начин. Иначе никога няма да разберат, че вече съм възрастен.
Интерактивен разговор
Класен учител. Това са пациентите, които днес се оказаха на преглед при психолог. Дори не мога да повярвам, че живеят в едно семейство. В края на краищата семейството дава на човека защита, спокойствие и самочувствие. Как смятате:
Всички ли се чувстват добре в семейството на Даша?
Може ли семейството им да се нарече щастливо?
Можем ли да кажем, че е възникнал конфликт между дъщерята и родителите?
Защо толкова много емоции се разливат, защо толкова много оплаквания идват на ум?
Класен учител. Даша влиза в конфликт с родителите си, защитавайки правото си на възрастно поведение: лоши навици, избор на приятели, късно вечер, провокативен външен вид и т.н. Какво означава според вас да бъдеш възрастен?
Класен учител. Да си възрастен означава да имаш не само права, но и отговорности. Родителите изпълняват задълженията си към вас. Ако Даша иска да бъде възрастен, тя трябва да поеме някои от семейните задължения: миене на чинии, почистване на апартамента, изхвърляне на боклука и т.н. Учените казват, че две трети от тийнейджърите имат конфликти с родителите си. И само всеки трети знае как да се разбира с любимите хора.
- Вие към коя категория деца спадате?
- Вдигнете ръце тези, които се смятат за конфликтни деца...
- Сега вдигнете ръце, тези, които знаят как да намерят контакт с родителите...
- Има ли такива конфликти във вашето семейство?
- Как ги решавате?
Информационна минута „Начини за излизане от конфликт“
Класен учител. И така, конфликтът се разгоря. Какви са начините за излизане от него? (На слайда има 5 варианта за поведение в конфликтна ситуация.)
а) конкуренция (съперничество), най-малко ефективният, но най-често използван метод на поведение в конфликти, когато искат да постигнат своето в ущърб на другия;
б) приспособяване, което означава жертване на собствените интереси в името на другия;
в) компромис като споразумение между страните в конфликта, постигнато чрез взаимни отстъпки;
г) избягване на конфликт (избягване);
д) сътрудничество, когато участниците стигат до решение, което устройва и двете страни.
Ролева игра „Ако бях психолог...“
Класен учител. Научихте какви видове поведение могат да избират участниците в конфликт. Представете си, че сте психолог и майка ви и Даша са дошли при вас за консултация. Как им обяснихте поведението им? Какъв съвет бихте дали?
Класен учител. Умението да контролирате себе си, да контролирате емоциите и поведението си ще бъде полезно не само в семейството, но и в училище, на работа - навсякъде, където трябва да общувате с хора.
За да се научите да се контролирате, трябва да се занимавате със самообразование, да можете да се поставите на мястото на друг човек.
Диалог между майка и дъщеря.
Класен ръководител: Сега нека изиграем сцена между героите, майка и дъщеря. Изберете един член от вашата група.
Класен ръководител: Дъщеря ми ще ходи на училище само с яке, а тази сутрин навън е доста хладно.
Момиче „Няма да нося палто.“
Майка: (с повишен тон) „Аз съм твоята майка и ще правиш каквото ти кажа. Веднага си облечете палтото!“
Момиче: (с повишен тон) „Няма да го нося, това е глупаво палто!“
Майка: (с повишен тон) „Казах ти, облечи си палтото, днес е студено навън. Нищо ли не разбираш, когато майка ти ти казва?
Момиче: (крещейки) „Няма да нося това палто, ако имате нужда от него, носете го!“
Класен ръководител: Конфликтът е ясно изразен. Ако майката победи, момичето ще се почувства унизено и мрачно ще отиде в клас, проклинайки всички възрастни и кроейки планове да накаже семейството, а в същото време и училището. Тя може да облече палто, но когато излезе от къщи, ще го свали. Ако момиче спечели, майката остава в лошо настроение. Може да започне да се заяжда с бащата, който не се интересува от поведението на дъщеря си... Накратко, вероятно ще има лош ден.
Ето решение на този проблем с помощта на компромис.
Майка: „Облечи си палтото. Това яке е твърде леко."
Момиче „Няма да нося палто.“
Майка: „Можем ли да се съгласим, че и двамата не искаме да настинеш?“ –
Момичето кимва.
Майка: „Ако е така, просто трябва да разберем как да постигнем това. Мислите, че не е нужно да носите палто за това. Мисля, че е необходимо. Да видим дали има друго решение на здравословния проблем?
Момиче: „Добре, какво ще кажеш да носиш пуловер под якето?“
Майка: „Прекрасна мисъл.“
Класен ръководител: Това е краят на инцидента, майка и дъщеря са в страхотно настроение. И мисля, че следващият ден ще мине добре и за двамата.
Класен ръководител: Предлагам да изиграем няколко ситуации
Ситуация 1:
Дъщеря ми се справя много зле в училище. Мама беше извикана на училище. След като посети училището, тя разговаря с дъщеря си.
Ситуация 2:
Дъщерята се прибира в два часа през нощта. Родителите са възмутени до краен предел.
Ситуация 3:
Синът настоява родителите му да купят модерен и скъп артикул. Родителите му обясняват, че сега това не е възможно.
Последна дума
Класен учител. Много тийнейджъри обясняват причините за конфликтите с родителите с „различни възгледи за живота“.
За да избегнете конфликти, трябва да следвате златното правило за общуване: „Отнасяйте се с родителите си така, както бихте искали те да се отнасят с вас“.
Долен ред.
Резултатът от днешния ни разговор ще бъде стихотворение, написано от Омар Хаям
Не ядосвайте другите и не се ядосвайте сами
Ние сме гости в този смъртен свят
И ако нещо се обърка, приемете го,
Бъдете умни и се усмихвайте.
Мислете с главата си студено, В крайна сметка всичко в света е естествено
Злото, което излъчихте
Той със сигурност ще се върне при вас.
Отражение.
- Сега продължете изреченията...:
Отношенията ми с родителите ми ще бъдат по-добри, ако...
Повече няма да се карам с родителите си за...
Не трябва да се допуска в отношенията с родителите...
Родителите никога не трябва...
Смятам за идеални родители...
Пожелавам на семейството ми...
На слайда виждате три емотикони. Сега трябва да помислите и да отговорите на въпроса ми, като използвате тези емотикони.
Смятате ли, че обсъждането на тази тема е полезно и ще промени ли поведението ви в конфликтни ситуации?
Благодаря ти. Довиждане.



Свързани публикации