Versi demo ujian IPS fipi.

Apakah Anda sudah mulai mempersiapkan diri untuk Ujian Negara Terpadu Ilmu Sosial 2017? Maka Anda tidak bisa menghindari pengalaman para pendahulu Anda! Kami mengundang Anda untuk membiasakan diri dengan tugas-tugas Ujian Negara Bersatu 2016 - solusi dan jawaban. Seperti biasa, kami memiliki tugas nyata dari bagian tertulis 2, dan analisisnya oleh pakar Evgeniy Sergeevich Kotsar.

Tugas Unified State Examination 2016 bidang IPS

Nah, yuk kita simak salah satu karya lulusan tahun 2016 yang menggunakan jasa pakar Ujian Negara Bersatu bidang IPS Evgeniy Sergeevich Kotsar.

Setelah menerima scan makalah berdasarkan hasil ujian pada tanggal 8 Juni 2016 di akun pribadi peserta UN Unified State, serta poin yang diberikan untuk tugas Unified State Examination bidang IPS tahun 2016, lulusan tersebut menghubungi kami. adalah untuk mengetahui peluang yang mungkin terjadi ketika mengajukan banding atas ketidaksepakatan dengan poin yang diberikan:

"Halo. Saya dari wilayah Moskow. Besok saya akan mengikuti banding IPS. Aku meminta saranmu mengenai pekerjaan."

Perlu dicatat bahwa untuk objektivitas analisis, pakar memerlukan pemindaian penilaian Anda dan teks tugas yang paling akurat, kemudian dia akan dapat mengevaluasi dan memberi saran seakurat mungkin.

Mari kita lihat jawaban yang dicatat oleh lulusan pada formulir USE, dan kemudian kita akan mulai menganalisis pekerjaan yang telah diselesaikan!

Izinkan kami menarik perhatian Anda pada gaya penyelesaian tugas dan pekerjaan lulusan dengan formulir jawaban Ujian Negara Bersatu nomor 2. Sebuah karya yang sangat bersih dan DAPAT DIBACA.

Analisis tugas USE 2016 dalam IPS dan jawabannya

Sekarang mari kita lihat poin apa yang akhirnya diberikan saat memeriksa pekerjaan.

Mari kita analisa kerja dan kualitas tinjauan ahli yang dilakukan oleh komisi regionalnya. Mari kita perhatikan pada saat yang sama bahwa analisis yang paling objektif menjadi rumit karena kurangnya teks ilmu sosial yang diberikan kepada kita.Tentu saja, kami tertarik pada tugas-tugas yang skor maksimumnya tidak diperoleh selama tes (di sini 22, 23, 24, 25, dan

  1. Tuliskan dua indikator ketidakstabilan makroekonomi. Jelaskan mengapa, menurut penulis, pengangguran merupakan fenomena yang kontroversial.

Mungkin mereka menemukan kesalahan Anda (dan bukan tingkat inflasi... pada prinsipnya, ini adalah kesalahan, karena mereka bertanya tentang indikatornya dan inflasi adalah hanya sebuah fenomena).

“Saya menyarankan jika Anda menunjukkan sesuatu tentang kegembiraan, salah ketik, katakan bahwa yang dimaksud secara logis adalah tingkat inflasi! Tapi mereka sepertinya tidak akan memberikan pendapat.”

Pada saat yang sama, lulusan lain menerima 1 poin untuk jawaban ini.

Menurut pendapat saya, tidak ada kontradiksi dalam penjelasan Anda, Anda tidak akan diberi poin. Sebuah fenomena kontroversial, misalnya, “... karena, di satu sisi, hal ini merampas mata pencaharian masyarakat, dan, di sisi lain, memaksa seorang spesialis untuk berkembang guna memenangkan persaingan di pasar tenaga kerja”!

“Mereka bahkan bisa kehilangan 1 poin karena INFLASI! Di sini Anda perlu mencari tahu, tentu saja, apa sebenarnya yang tidak dihitung.”

  1. Berikan tiga contoh hubungan antara pengangguran dan perubahan struktural perekonomian nasional dan perekonomian dunia, dengan menggunakan pengetahuan dari mata kuliah IPS.

Di sini Anda pasti mendapat jawaban pertama, yang paling masuk akal dan terdengar logis. 2 lainnya juga logis. Kemungkinan besar, jawaban ke-2 tidak diperhitungkan. Tetap saja, mereka meminta untuk membawa contoh hubungan daripada sekadar memberikan alasan teoretis.

“Anda bisa mengajukan banding, karena secara formal jawabannya benar. Mereka mungkin memberi tahu Anda bahwa tidak ada cukup kekhususan.”

Misalnya, sekali lagi, untuk jawaban seperti itu dengan contoh spesifik mereka memberi 2/3.

  1. Dua kategori manakah yang berada dalam situasi paling sulit di pasar tenaga kerja? Mengapa mereka berada pada posisi ini? Bagaimana kebijakan publik dapat melindungi hak-hak kelompok ini?

Saya pikir mereka tidak membacakan tesis terakhir untuk Anda, “...majikan wajib mempekerjakan lulusan...”. Negara tidak menyediakan lapangan kerja di pasar, apalagi yang “terjamin”! Bagaimana Anda membayangkan hal ini? Mengeluarkan undang-undang yang menyatakan bahwa lulusan tanpa pengalaman kerja harus dipekerjakan terlebih dahulu??? Dalam kondisi pasar, negara tidak mendikte pengusaha siapa yang boleh mempekerjakan dan siapa yang tidak, hal ini akan mengganggu persaingan alami di pasar tenaga kerja!!!

“Mereka akan mengatakan sesuatu seperti ini. Dapat dikatakan bahwa ini adalah usulan yang masuk akal, yang sedang kita bicarakan target arah studi. Tapi, secara formal, Anda salah, tentu saja.”

  1. Apa makna yang dimasukkan oleh para ilmuwan sosial ke dalam konsep “pengetahuan ilmiah”? Berdasarkan pengetahuan mata kuliah IPS, buatlah dua kalimat: satu kalimat berisi informasi tentang tingkatan pengetahuan ilmiah, dan satu lagi yang mengungkapkan makna konsep observasi.

Menurut kriteria untuk memeriksa tugas ini tahun ini, Anda hanya diberi penghargaan dengan definisi pertama. Dan kemudian, menurut saya ini tidak ilmiah

Mereka bahkan mungkin mengurangi satu poin!

  1. Nama dan ilustrasikan dengan contoh tiga tanggung jawab wajib pajak, sesuai dengan Konstitusi Federasi Rusia.

Anda tidak memberikan CONTOH APAPUN. Hanya tugas. Ini tak terbantahkan 0.

28. Anda telah ditugaskan untuk mempersiapkan presentasi tentang suatu topik. "Ciri-ciri Bentuk Negara". Buatlah rencana yang sesuai dengan topik yang akan Anda bahas. Rencana tersebut harus memuat setidaknya tiga poin, yang dua atau lebih di antaranya dirinci dalam sub-poin.

Aneh sekali Anda hanya diberi 1 poin. Anda mencerminkan ketiga jenis perbedaan utama antara keadaan (bentuk) dan memberikan jenisnya.

Misalnya, untuk rencana yang jauh lebih buruk dari ini, diterima lulusan dari daerah lain maksimal 3 poin (!!!).

“Biarkan mereka menjelaskan mengapa jumlah maksimum Anda tidak tersedia!!!”

Ke depan, katakanlah di sinilah lulusan menerima banding atas ketidaksepakatan dengan poin yang diberikan 1 poin

  1. KARANGAN. “Totaliterisme adalah rezim di mana moralitas berada dalam kompetensi pihak berwenang” (A.N. Kruglov).

Mari kita lihat esai Anda melalui “REKOMENDASI ​​METODOLOGI PENILAIAN PENYELESAIAN TUGAS PENGGUNAAN DENGAN JAWABAN RINCI”

Alasan skor lebih tinggi:

  1. Saat mengungkap makna pernyataan tersebut, beberapa aspek yang saling terkait ditonjolkan (TIDAK).
    2. Ketentuan teoritis dikembangkan menjadi sistem justifikasi (Ya).
    3. Contoh-contoh yang diberikan diambil dari berbagai bidang kehidupan masyarakat (TIDAK).
    4. Contoh-contoh dari pengalaman sosial pribadi digunakan secara tepat dan benar (TIDAK).
    5. Contoh dari kursus pendidikan lain digunakan - sejarah, geografi, sastra (Ya).

Alasan skor yang lebih rendah:

  1. Di antara ketentuan teoritis di atas terdapat penilaian yang salah dan ketidakakuratan (tidak).
    2. Banyak mengandung “kebisingan informasi” – ketentuan yang tidak berhubungan langsung dengan topik, pengulangan pemikiran yang sama, disajikan dalam ekspresi verbal yang berbeda (tidak).
    3. Contoh-contoh yang digunakan lemah kaitannya dengan justifikasi teoritis (tidak).

“Kalau K2 (teori) menurut saya tidak diberi poin 1, tapi dari pengalaman sangat jarang sebuah esai diberi maksimal 5. Meski level keseluruhan esai bagus, pada prinsipnya tidak ada yang perlu dilebih-lebihkan. dikurangi untuk, tidak ada kesalahan faktual. Anda dapat mencoba mengajukan banding di sini juga!”

Hasil banding

Apa hasil dari permohonan ini?

"Halo. Banding dikabulkan Saya diberi satu poin untuk tugas 28 (rencana). Mereka menolak untuk menaikkan sisa tugas, dan ketika kami berdebat cukup lama tentang esai tersebut, mereka mengisyaratkan bahwa mereka dapat melepasnya untuk 25. Pada akhirnya, mereka berpisah dengan damai dan tetap menambahkan satu poin; mereka tidak melakukannya. tidak mengambil apa pun.”

Dan sebagai penutup, izinkan kami mengingatkan Anda bahwa pengalaman sukses sedang dipersiapkan Ujian Negara Bersatu 2017 dalam IPS Anda bisa mendapatkan dari Ilmu Sosial serta pelajaran tentang SEMUA topik ujian.

Semoga sukses untuk Anda, tetap berhubungan dengan kami juga di grup kami

Tunggu tiga tahun untuk yang dijanjikan? Bukan, ini bukan tentang karya FIPI kita tercinta musim panas ini! Seperti yang dijanjikan, pada pertengahan Agustus kami telah memiliki dokumen utama yang mengatur Ujian Negara Terpadu 2019 dalam IPS - versi demo dan pengkode. Penasaran, apa saja yang baru?

Ujian Negara Terpadu dalam Ilmu Sosial menjadi lebih sulit!

Jadi, kodifiernya, yaitu daftar topik yang diujikan pada UN Unified State dan yang perlu dipersiapkan untuk ujiannya, tidak berubah sama sekali. Hal ini disebabkan oleh fakta bahwa siswa sekolah menengah atas di negara tersebut belum beralih ke apa yang disebut “standar baru” dan mengikuti Kurikulum Dasar yang lama (BUP-2004). Artinya, muatan pendidikan umum dasar IPS tidak mengalami perubahan. Tapi tugas...

Sekarang mari kita lihat versi demo Unified State Examination in Social Studies 2019!

Mari kita pertama-tama mengalihkan perhatian kita ke bagian tes. Perlu kita perhatikan sekali lagi bahwa TIDAK ada soal pilihan ganda di sini, yang ada hanyalah pilihan ganda! Yang berubah hanya isi (isiannya) tugas 4.

Mari kita kerjakan soal-soal versi demo bagian 1.

Institusi sosial dasar

Seperti yang Anda lihat, semua istilah yang tercantum mengacu pada konsep (tetapi hanya faktorial, yang menurut saya tentu saja harus diperjelas oleh penulis tugas dari FIPI).

JAWABAN: PENGHASILAN(mereka bertanya singkatnya, ingatlah!!!).

Omong-omong, bandingkan tugas dari demo tahun 2016!

Pemahaman istilah tersebut juga diperiksa. Tugasnya mirip dengan yang pertama, pada dasarnya, tetapi informasinya disajikan dalam sistem tanda yang berbeda - bukan dalam tabel, tetapi dalam daftar properti utama. Jadi, Anda perlu memilih konsep yang paling umum (paling tidak khusus).

Anda dapat memberikan definisi lain menggunakan kamus istilah kami:

  1. Ini adalah tanda dasar kemandirian siapa pun!
  2. Sama halnya dengan wilayah. Manusia belum belajar bagaimana menciptakan negara di udara.
  3. Prioritas hak asasi manusia dan kebebasan ini adalah fitur dasar. Lebih lanjut tentang demokrasi di
  4. Pemungutan pajak adalah hak monopoli negara mana pun, jika tidak, bagaimana negara itu mempertahankan aparaturnya?
  5. Publisitas berarti seluruh rakyat suatu negara mengetahui siapa yang memerintah mereka. Pertanda negara bagian mana pun!
  6. - tanda dasar misalnya, tidak melekat.

Jawaban: 32311.

Pertama - TANPA SPASI DAN KOMA! Yuk ikuti demonya lebih lanjut!

Pemahaman tentang tren modern, yaitu humanisasinya, diperiksa:

Di Sini opsi 3, 4, 5 cocok(moralitas pada prinsipnya sama dengan humanisme, juga merupakan kategori moral). Pilihan 1 - tentang pendidikan, 2 - tentang humanisasi (jangan bingung dengan humanisasi, artinya perhatian khusus pada kajian 6 tentang komputerisasi. Jawaban: 345.

Kami mencari fitur-fitur penting dari pasar - hukum dan (opsi 2), (opsi 4), kebebasan (opsi 5). Dan mari kita ingat bahwa dalam diri setiap orang mereka memecahkan masalah utamanya - ketidakterbatasan dengan keterbatasan (opsi 3 tidak cocok). Lihat lebih detail Jawaban kami: 245.

Tugas 8 Ujian Negara Terpadu 2019 IPS

Mari kita ingat dulu perbedaan antara biaya tetap dan biaya variabel, yang utama di sini adalah apakah volumenya berubah karena perubahan volume produksi.

Jadi, tidak ada perubahan apa pun(1 salah) ; 2 benar (masuk akal saja, misalnya dokter akan masuk dalam kelompok yang sama, jadi keduanya menerima gaji dari; 3 benar sekali, jelas merupakan tanda yang penting secara sosial; kualitas pribadi tidak ada hubungannya dengan itu(orang baik itu kaya dan miskin), 4 tidak benar; Opsi 5 hanya memberikan definisi dengan benar.

Jawaban: 235.

Tugas 12 Ujian Negara Bersatu 2019 IPS

Tugas menafsirkan grafik hasil suatu isu sosial ini tidaklah sulit, hanya dengan menggunakan metode seleksi yang cermat. Ini dianggap sebagai tugas dengan tingkat kesulitan dasar, bernilai 1 poin.

1. Ya, 50% adalah setengahnya. 2. Ya, bagiannya sama. 3. Ya, di kalangan perempuan menurut saya lebih banyak respondennya. 4. Gak masuk akal sih, biasanya laki-laki lebih rentan mengalami hal ini, bagi mereka karier lebih diprioritaskan, dan itu juga tidak benar. 5. Baik laki-laki maupun perempuan menjawab sama di sini. TIDAK.

Jawaban: 123.

Pada tahun 2018, tugas tersebut ditulis sebagai berikut dan dipertahankan pada Ujian Negara Terpadu 2019.

Tugas 13 demo versi 2019 IPS

Hal utama yang perlu diingat di sini, selain konsep itu sendiri, ada tiga jenis utama legitimasi (menurut

Legitimasi hukum- jenis legitimasi yang terdiri dari subordinasi penduduk kepada pemimpin terpilih

Legitimasi tradisional- jenis subordinasi penduduk kepada pemimpin yang mewarisi

Karisma- seperangkat kualitas pribadi (pidato, kepemimpinan militer, intrik politik) yang diberkahi oleh penduduk dan yang memungkinkan mereka untuk mencapai dan mempertahankannya. Secara teori, salah satu tipenya.

Oleh karena itu, angka 1 benar, angka 2 tidak benar (ini tentang pemimpin demokratis), angka 3 adalah ya (teori murni), angka 4 adalah ya (definisi logis yang benar), dan 5, tentu saja tidak. Bagaimana jika tidak ada pesta sama sekali di negara ini? Bahasa yang eksklusif (tentu saja, selalu, tidak pernah, tidak, tidak sama sekali, hanya saja) biasanya tidak benar, hati-hati!

Jawaban: 134.

Sekarang apa?

Klasik dari genre. Pertanyaan tentang pengetahuan dan kompetensi otoritas publik. Hanya pengetahuan yang kuat yang akan membantu Anda di sini. Jadi, mari kita ingat itu

  • majelis tinggi kami terlibat dalam menyetujui perubahan batas-batas antara keduanya
  • - badan tertinggi

Manual ini berisi 25 versi tugas tes standar dalam IPS, serta 80 tugas tambahan bagian 2. Semua tugas disusun dengan mempertimbangkan fitur dan persyaratan Ujian Negara Bersatu pada tahun 2016.
Tujuan dari manual ini adalah untuk memberikan informasi kepada pembaca tentang struktur dan isi CIM dalam ilmu sosial, tingkat kesulitan tugas, sejumlah besar jenis tugas untuk mengembangkan keterampilan yang stabil dalam pelaksanaannya.
Penulis tugas adalah para ahli terkemuka yang terlibat langsung dalam pengembangan tugas Ujian Negara Bersatu dan bahan metodologi untuk persiapan pelaksanaan bahan ukur kendali.
Koleksinya juga berisi:
jawaban semua varian tes dan tugas bagian 2;
kriteria penilaian bagian 2;
contoh formulir yang digunakan dalam Ujian Negara Bersatu untuk mencatat jawaban.
Panduan ini ditujukan kepada para guru untuk mempersiapkan siswa menghadapi Ujian Negara Terpadu Ilmu Sosial, serta kepada siswa sekolah menengah atas untuk persiapan dan pengendalian diri.

Contoh.
Perlombaan senjata telah memperburuk situasi lingkungan dan ekonomi di dunia. Pilih dari daftar di bawah isu-isu global yang secara langsung tercermin dalam hubungan sebab-akibat ini. Tuliskan angka-angka yang menunjukkannya.
1) ancaman perang dunia baru
2) krisis lingkungan dan dampaknya
3) ketertinggalan negara-negara berkembang “dunia ketiga” dibandingkan negara-negara maju
4) situasi demografis di planet ini
5) alkoholisme dan kecanduan narkoba
6) terorisme internasional

Pilih penilaian yang benar tentang subjek kegiatan perbankan dan tuliskan angka-angka yang menunjukkannya.
1) Bank komersial dapat melakukan produksi kekayaan.
2) Bank sentral dapat menerima simpanan dan mengeluarkan pinjaman.
3) Bank Sentral dapat menetapkan standar keuangan tertentu yang harus dipatuhi oleh semua lembaga kredit.
4) Bank umum dapat melakukan asuransi perdagangan dan properti.
5) Bank umum dapat memberikan pinjaman kepada perusahaan, negara dan masyarakat.

Isi
Petunjuk untuk melakukan pekerjaan
Pilihan 1
Bagian 1
Bagian 2
pilihan 2
Bagian 1
Bagian 2
Pilihan 3
Bagian 1
Bagian 2
Pilihan 4
Bagian 1
Bagian 2
Pilihan 5
Bagian 1
Bagian 2
Opsi 6
Bagian 1
Bagian 2
Pilihan 7
Bagian 1
Bagian 2
Opsi 8
Bagian 1
Bagian 2
Pilihan 9
Bagian 1
Bagian 2
Opsi 10
Bagian 1
Bagian 2
Opsi 11
Bagian 1
Bagian 2
Opsi 12
Bagian 1
Bagian 2
Opsi 13
Bagian 1
Bagian 2
Opsi 14
Bagian 1
Bagian 2
Opsi 15
Bagian 1
Bagian 2
Opsi 16
Bagian 1
Bagian 2
Opsi 17
Bagian 1
Bagian 2
Opsi 18
Bagian 1
Bagian 2
Opsi 19
Bagian 1
Bagian 2
Opsi 20
Bagian 1
Bagian 2
Opsi 21
Bagian 1
Bagian 2
Opsi 22
Bagian 1
Bagian 2
Opsi 23
Bagian 1
Bagian 2
Opsi 24
Bagian 1
Bagian 2
Opsi 25
Bagian 1
Bagian 2
Sistem evaluasi pekerjaan ujian dalam ilmu sosial
Pilihan 1
pilihan 2
Pilihan 3
Pilihan 4
Pilihan 5
Opsi 6
Pilihan 7
Opsi 8
Pilihan 9
Opsi 10
Opsi 11
Opsi 12
Opsi 13
Opsi 14
Opsi 15
Opsi 16
Opsi 17
Opsi 18
Opsi 19
Opsi 20
Opsi 21
Opsi 22
Opsi 23
Opsi 24
Opsi 25
Tugas tambahan bagian 2
Jawaban tugas tambahan bagian 2.

Unduh e-book secara gratis dalam format yang nyaman, tonton dan baca:
Unduh buku Unified State Exam 2016, IPS, 25 varian tugas tes standar dan persiapan Bagian 2, Lazebnikova A.Yu., Rutkovskaya E.L., Korolkova E.S. - fileskachat.com, unduh cepat dan gratis.



Publikasi terkait