Topik esai dari semua pilihan dalam ilmu sosial. Contoh esai tentang IPS (USE)

Esai tentang Ujian Negara Bersatu dalam IPS harus berkaitan dengan psikologi sosial, filsafat, sosiologi, dan ekonomi. Mari kita menganalisis aturan dan fitur persiapannya, yang akan membantu lulusan sekolah mendapatkan nilai tinggi dalam Ujian Negara Bersatu.

Persyaratan esai

Apa saja yang harus disertakan dalam esai tentang Ujian Negara Bersatu? Dalam ilmu sosial, dikembangkan pokok-pokok pokok yang harus direfleksikan oleh lulusan suatu lembaga pendidikan dalam karyanya. Siswa harus mendasarkan materinya pada pernyataan-pernyataan spesifik para pemikir yang berkaitan dengan topik utama karangan, memberikan generalisasi, konsep, istilah, fakta, dan contoh-contoh spesifik yang akan menegaskan posisinya. Apa lagi yang harus dimuat dalam esai tentang Ujian Negara Bersatu? Ilmu sosial menyiratkan kepatuhan yang ketat terhadap struktur tertentu yang diciptakan oleh guru disiplin ini untuk memfasilitasi tugas anak sekolah.

Dari mata kuliah IPS kita mengetahui tentang dua arah utama pembangunan: kemajuan dan kemunduran. Selain itu, masyarakat dapat berkembang sebagai hasil evolusi, revolusi, reformasi. Saya yakin yang penulis maksudkan adalah gerakan maju evolusioner, yang memfasilitasi transisi mulus dari primitif ke sempurna, dari sederhana ke kompleks.

Apa yang dapat diandalkan umat manusia untuk terus bergerak maju? Tanpa pengembangan teknologi baru: sumber alternatif, bioteknologi, masyarakat modern tidak akan bertahan lagi. Itulah mengapa sangat penting untuk didasarkan pada penemuan dan pencapaian ilmiah. Misalnya, setelah manusia menguasai fusi termonuklir, umat manusia memiliki kesempatan untuk menghasilkan energi listrik yang murah.

Selain teknologi dan ilmu pengetahuan, moralitas dapat dianggap sebagai pilar penting kemajuan. Landasan moral yang telah dikembangkan oleh masyarakat manusia dalam kurun waktu yang lama keberadaannya tidak boleh merugikan seseorang.

Saya percaya bahwa bahkan dalam masyarakat yang inovatif, penting untuk menjaga kerja keras, martabat, kehormatan, dan kebaikan. Bagaimana seseorang menggunakan Internet, yang merupakan penemuan terbesar abad terakhir? Apa tujuan utama seorang anak menyalakan laptopnya? Saya percaya bahwa penggunaan komputer modern harus bijaksana, tepat sasaran, dan dibenarkan. Misalnya, ini ideal untuk pendidikan diri, peningkatan diri, dan pengembangan diri.

Teknologi inovatif tidak boleh mengubah seseorang menjadi makhluk bodoh yang kehilangan kehormatan, martabat, kebebasan, dan kreativitas. Ke depan, menurut saya, hanya masyarakat yang selain kemajuan teknologi, memberikan perhatian khusus pada prinsip humanisme dan kesetaraan yang mampu bertahan.

Hanya jika keluarga dan agama dilestarikan, barulah kita bisa membicarakan kemajuan.

Pilihan esai sosiologi

“Komunikasi memuliakan dan meninggikan: dalam masyarakat, seseorang tanpa sadar, tanpa kepura-puraan, berperilaku berbeda dari pada dalam kesendirian” (L. Feuerbach)

Saya mendukung posisi penulis, yang menyinggung masalah komunikasi antar manusia saat ini. Masalah ini sangat penting saat ini sehingga perlu dipelajari dan dipertimbangkan secara menyeluruh. Banyak orang menarik diri dan berhenti berkomunikasi karena tidak mengetahui budaya hubungan. Permasalahan utama yang diangkat penulis adalah pentingnya fungsi pendidikan. Dari mata kuliah IPS kita belajar bahwa aktivitas adalah suatu bentuk aktivitas yang memungkinkan seseorang mengubah dunia, mengubah diri sendiri. Selama percakapan dan percakapan itulah orang belajar untuk memahami satu sama lain. Apa fungsi utama pendidikan dan sosialisasi komunikasi manusia? Hal ini memungkinkan orang tua untuk mewariskan kepada anak-anak mereka dasar-dasar tradisi budaya keluarga, untuk mempelajari dasar-dasar menghormati orang dewasa, alam, dan tanah air mereka. Kita belajar berkomunikasi tidak hanya di keluarga, tetapi juga di sekolah, bersama teman-teman. Jika orang tua terus-menerus membentak anaknya, kepribadian yang tertutup dan kompleks akan tumbuh dalam keluarga. Saya percaya bahwa komunikasi antarmanusia tidak boleh diubah menjadi obrolan; komunikasi harus menjadi faktor bagi perkembangan dan kemajuan manusia.

Nilai sosial seseorang sangat ditentukan oleh kebutuhan apa yang ada. Ya.L.Kolomensky

Kolomensky dengan kutipannya menekankan pengaruh kebutuhan terhadap pengembangan diri seseorang dan memberinya karakter yang signifikan secara sosial.

Pembentukan kepribadian sebagai individu yang memiliki ciri-ciri penting secara sosial dipengaruhi oleh banyak faktor, termasuk kebutuhan. Apa itu?

Dalam sosiologi, kebutuhan biasanya dipahami sebagai kebutuhan yang dirasakan seseorang akan sesuatu. Pada fase pertama perkembangan masyarakat manusia, kebutuhannya sederhana dan diringkas pada pemeliharaan tubuh dan keselamatan. Ketika organisasi sosial menjadi lebih kompleks, mereka berkembang, dimodifikasi dan disesuaikan. Mereka bertindak sebagai insentif bagi aktivitas manusia.

Dalam sosiologi, kebutuhan biasanya dibagi menjadi biologis, sosial dan ideal atau spiritual. Ada banyak klasifikasi kebutuhan. Mereka dapat dibagi berdasarkan bidang masyarakat (materi, sosial, spiritual), berdasarkan subjek (individu, kolektif, kelompok), berdasarkan tingkat signifikansinya bagi individu dan masyarakat - imajiner atau asli. Mereka mencerminkan sikap individu dan seperangkat nilai yang mengoreksi kebutuhan tersebut.

Yang paling terkenal adalah piramida kebutuhan menurut A. Maslow. Sosiolog Amerika mendasarkannya pada kebutuhan fisiologis dan eksistensial (keamanan, kenyamanan). Tingkat yang lebih tinggi ditugaskan ke sosial, terkait dengan eksistensial, memberikan individu kesempatan untuk kontak psikologis dan komunikasi yang menguntungkan dalam kelompok sosial. Diikuti oleh yang bergengsi, yang memungkinkan Anda mencapai kesuksesan dalam hidup, berkarier, dan meningkatkan status sosial. Dan terakhir, kebutuhan aktualisasi diri, ketika individu berusaha mengungkapkan “aku” dirinya secara maksimal, mencapai kebahagiaan dalam pengembangan diri spiritual, dan memahami makna hidup.

Norma dan nilai sosial meninggalkan jejak khusus pada seseorang yang berusaha memenuhi kebutuhan. Dalam masyarakat manusia, bahkan kebutuhan biologis pun diwarnai secara sosial. Kita tidak bisa berperilaku seperti binatang: kita lebih suka makan makanan sehat, hidup dalam kondisi bersih, berpakaian sesuai musim dan tergantung pada sifat aktivitasnya, buang air di tempat yang telah ditentukan secara khusus.

Pemikiran Kolomensky mengarahkan kita pada pemahaman bahwa kebutuhan disesuaikan dengan norma-norma sosial dan didukung oleh institusi-institusi sosial. Sejauh seseorang telah mampu mengasimilasi norma-norma tersebut dan tunduk pada tuntutan lembaga sosial, maka sejauh mana ia dituntut. Manfaat sosial dengan demikian dinyatakan dalam kemampuan individu untuk menyesuaikan kebutuhannya (yang disebabkan oleh ketidakpuasan) dengan aturan-aturan hidup kelompok sosial di mana ia berada.

Ambil contoh, tim sepak bola kita, yang mengejutkan banyak orang, berhasil berkompetisi di Piala Dunia 2018. Kebutuhan untuk membuktikan kepada para pendukung negaranya bahwa sepak bola Rusia belum mati memaksa tim dan staf pelatih untuk bekerja tanpa lelah sebelum dan selama pertandingan. Hasilnya, tim berhasil mencapai perempat final untuk pertama kalinya dalam sejarah sepak bola Rusia dan dengan demikian mendapatkan dukungan dan cinta universal dari para penggemar negara tersebut. Yang mengejutkan, bahkan mereka yang tidak tertarik dengan sepak bola pun menyaksikan pertandingan tersebut. Artinya, kebutuhan sosial dan prestise tim bertepatan dengan kebutuhan seluruh komunitas sepak bola yang bangga karena tim Rusia menunjukkan dirinya di kejuaraan bukan sebagai pihak luar.

Namun kebutuhan individu tidak selalu sejalan dengan kebutuhan masyarakat, nilai-nilai dan norma-normanya. Kemudian sanksi tegas diterapkan kepada pelanggar.

Cukuplah untuk mengingat keserakahan, keserakahan, dan keinginan akan kemahakuasaan wanita tua dari “The Tale of the Fisherman and the Fish” oleh A.S. Pushkin. Keinginan untuk hidup dengan mengorbankan orang lain, untuk memenuhi kebutuhan dasarnya dengan mendorong orang lain, berakhir dengan kegagalan bagi tokoh utama dalam dongeng. Tanpa mengetahui batasan apa pun, dia benar-benar mendapati dirinya tidak punya apa-apa.

Permasalahan yang diangkat Kolomensky, yang mencerminkan kesepadanan kebutuhan seseorang dengan tuntutan masyarakat dan nilai-nilainya, akan selalu relevan, karena seseorang tidak dapat hidup di luar lingkungan sosial dan mengabaikan norma-norma sosial. Pada gilirannya, perkembangan kebutuhan individu itu sendiri memberikan kontribusi terhadap perkembangan masyarakat secara keseluruhan dan pengembangan norma-norma dan nilai-nilai baru. Artinya proses ini saling menguntungkan.

Di antara semua mata pelajaran USE 2019, ujian IPS secara tradisional akan populer, yang berarti bahwa saat ini siswa kelas 11 harus bertanya seperti apa struktur esainya, serta klise apa yang dapat digunakan saat menulis esai mini.

Kami mengusulkan untuk menganalisis secara lebih rinci fitur-fitur tugas No. 29 KIM dalam ilmu sosial, dan juga mencari tahu nasihat apa yang diberikan oleh guru berpengalaman dan tutor USE kepada lulusan.

Apa yang akan berubah dalam Unified State Examination bidang IPS tahun 2019

Karena adanya perubahan yang mempengaruhi tugas 25, 28 dan 29, total nilai utama UN Unified State 2019 di masyarakat akan meningkat menjadi 65 poin (pada tahun 2018 parameter ini adalah 64 poin).

FIPI secara resmi mengumumkan bahwa perubahan berikut direncanakan:

Baca lebih lanjut mengenai perubahan yang akan berlaku pada tahun ajaran 2018-2019 di dokumen.

Untuk esai, spesifikasinya memperbolehkan 45 menit, namun tutor menyarankan untuk menyisihkan setidaknya 60-90 menit untuk esai mini dari total waktu ujian yang pada tahun 2019 adalah 235 menit (hampir 4 jam).

Kriteria Evaluasi Esai

Kriteria utama dalam mengevaluasi sebuah esai adalah kriteria 29.1 (adanya pengungkapan makna pernyataan). Pada saat yang sama, penting untuk mengungkapkan esensi tanpa menduplikasi frasa itu sendiri.

Penting! Jika menurut kriteria pertama ahli memberikan nilai “0”, maka esai tidak diperiksa lebih lanjut dan peserta ujian mendapat nilai “0” untuk seluruh 29 tugas.

Mereka juga akan memperhatikan nuansa penting pekerjaan seperti:

kebenaran posisi teoritis;
penjelasan yang kompeten tentang konsep-konsep kunci
logika dan koherensi penalaran;
relevansi contoh (harus berasal dari sumber yang berbeda);
pengungkapan perbedaan pandangan dan posisi berbeda mengenai masalah yang sedang dipertimbangkan;
adanya kesimpulan.

Karena Anda bisa mendapatkan 6 poin utama untuk esai yang ditulis dengan baik pada Ujian Negara Terpadu 2019 dalam IPS, Anda harus memastikan bahwa struktur esai mini sudah benar dan contoh yang diberikan relevan.

Penting juga untuk diingat bahwa panjang esai mini tentang IPS harus antara 150-450 kata. Tidak disarankan untuk bersikap ekstrem, karena penilaian dapat terkena dampak negatif yang sama baik oleh jumlah kata yang sedikit atau terlalu banyak kata. Apalagi jika, meski bertele-tele, pengarang tidak pernah mengungkap inti permasalahan dalam karyanya. Volume optimal adalah 350 kata (kurang lebih 2-3 lembar teks kapital dengan ukuran huruf rata-rata).

Penting! Saat menilai esai pada ujian IPS, kesalahan ejaan yang dilakukan oleh lulusan tidak diperhitungkan. Pengecualian mungkin terjadi ketika ada kesalahan dalam ejaan istilah atau konsep penting.

Struktur esai

Meskipun Ujian Negara Terpadu Ilmu Sosial pada tahun 2019 akan mengalami sedikit perubahan, struktur esainya tetap sama dan mencakup 7 poin berikut:

Berdasarkan rencana ini, Anda dapat dan harus membuat esai mini Anda sendiri, berdasarkan argumen dan contoh dari berbagai bidang: sejarah dan politik, ekonomi dan hukum, filsafat dan sosiologi. Pada saat yang sama, ketika mengungkapkan topik yang telah Anda pilih, Anda dapat menggunakan contoh-contoh dari berbagai blok yang disatukan oleh disiplin ilmu “ilmu sosial”.

Topik untuk tahun 2019

Belum ada yang tahu pasti pernyataan apa yang akan disampaikan kepada siswa kelas 11 pada tahun 2018-2019. Ada kumpulan soal tertentu yang relevan dengan topik utama ilmu sosial, yang dapat dijadikan pedoman dalam persiapan Ujian Negara Bersatu.

Klise untuk esai mini

Apakah layak mencari esai siap pakai untuk Ujian Negara Terpadu dalam Ilmu Sosial?

Faktanya, ide untuk mencari dan mempelajari pilihan esai yang sudah jadi muncul di benak banyak lulusan pada tahap persiapan ujian. Namun Anda harus sangat berhati-hati di sini, karena ada banyak informasi yang tidak relevan di Internet. Bahkan contoh-contoh yang dimuat di website FIPI merupakan karya tahun 2013, dan sejak itu banyak terjadi perubahan kriteria penilaian tugas tersebut. Selain itu, Anda tidak boleh berharap mendapatkan nilai tinggi untuk esai versi standar, karena para ahli yang telah mengerjakan Ujian Negara Bersatu selama bertahun-tahun kini juga mengetahui teks-teks ini dengan sangat baik.

Kesimpulan - Anda tidak perlu mencari teks yang sudah jadi, tetapi klise dan pemikiran cerdas yang dapat "dirangkai" ke dalam struktur di atas, dapatkan esai unik Anda sendiri untuk Ujian Negara Bersatu 2019. Kami menawarkan kepada Anda pilihan blanko berikut:

Rahasia esai mini yang bagus

Agar esai Anda menjadi holistik, ringkas, tetapi pada saat yang sama mengungkapkan esensi masalahnya secara mendalam, Anda harus:

Pahami inti masalahnya. Jangan mengambil pernyataan yang awalnya tidak Anda pahami masalahnya.
Pilih kutipan yang tepat. Ini merupakan tahap penting yang harus diberikan waktu yang cukup selama tahap persiapan.
Bangun rantai penalaran. Semua blok esai mini harus saling berhubungan. Disarankan untuk secara berkala kembali ke gagasan utama pernyataan dalam teks.
Pertimbangkan permasalahan ini dari sudut pandang yang berbeda, jika ada..
Temukan contoh yang tepat.

Berikut adalah beberapa tip berguna untuk membantu Anda memilih contoh dan argumen yang dibutuhkan oleh struktur esai IPS baru, dengan mempertimbangkan inovasi tahun 2019:

Tonton juga video pembelajaran menyelesaikan tugas No. 29 Ujian Negara Terpadu IPS Tahun Pelajaran 2018-2019:

Untuk memulainya, Anda harus selalu mengacu pada kriteria penilaian untuk tugas yang kami analisis. Unduh dan lanjutkan membaca:

Unduh versi demo Ujian Negara Bersatu Ilmu Sosial 201 7

Mengisolasi masalahnya

Jadi, mari kita lihat halaman-halaman terakhir dari dokumen yang Anda unduh dan lihat poin-poin K1-K3, coba ekstrak dari sini rumus esai bagus yang akan dinilai oleh para ahli.

Pertama, Anda perlu memahami pernyataan tersebut secara langsung: mengidentifikasi masalah, mengungkapkan maknanya dan menyoroti aspek-aspek masalah. Sejumlah klise akan membantu Anda di sini, karena ujian secara tradisional dibuat berdasarkan template dan ini membantu dalam persiapan

Apa saja permasalahan dalam ujian tersebut? Dari pengalaman saya, saya dapat mengidentifikasi 6 “sisi” utama yang perlu Anda coba pepatahnya:

Masalah esensi...
Masalah inkonsistensi...
Masalah peran...
Masalah hubungan...
Masalah hubungan...
Masalah persatuan...

Apa yang dimaksud dengan mengungkapkan makna? Secara umum, saya memberi tahu siswa saya bahwa esai harus diterjemahkan “dari bahasa Rusia ke bahasa Rusia”, sebenarnya dari bahasa sastra ke bahasa ilmiah, berdasarkan blok tempat Anda menulis karya Anda. Anda dapat mengakhiri semuanya dengan “alasan untuk meningkatkan skor Anda”: melihat masalah dari sudut yang berbeda. Ini akan menjadi struktur bagian pertama esai.

Argumen teoretis

Sekarang kita beralih ke kriteria kedua, yang melibatkan argumentasi berdasarkan teori. Apa artinya ini dan bagian mana yang harus disertakan dalam esai Anda?
Tentu saja, ini adalah istilah. Oleh karena itu, jika Anda seorang pelamar yang sedang mempersiapkan diri, SELALU pelajari topik ini atau itu dalam konteks konsep apa pun dari bidang yang Anda pelajari.

Anda juga harus dengan jelas, jelas dan konsisten merumuskan pernyataan dan kesimpulan Anda dari apa yang Anda nyatakan dalam tesis esai Anda - ini adalah elemen yang sangat penting, perhatikan itu. Selain itu, perlu mengutip berbagai prinsip dan pendekatan sebagai contoh, membuktikan posisi Anda dan mengungkapkan sebab dan akibat dari peristiwa yang dibahas dalam rumusan tugas.

Argumentasi Faktual

Sebagai bukti faktual, Anda harus membuktikan materi teoritis yang dibahas di atas dengan bantuan pemberitaan media, materi dari mata pelajaran pendidikan (biasanya humaniora), fakta dari pengalaman sosial dan alasan Anda sendiri. Yang paling menarik adalah Anda perlu memberikan 2 ARGUMEN yang bersifat faktual, keduanya tidak boleh berasal dari pemberitaan media, atau sejarah, kehidupan politik... Ini penting untuk dipahami, jika tidak ahli akan mengurangi skor Anda

Nah, pada akhirnya Anda membuat kesimpulan kualitatif berdasarkan tesis tersebut, cukup menuliskannya dengan kata lain, dengan “naungan” kelengkapan. Itu saja yang perlu Anda ketahui dari teori cara menulis tugas ke-29 IPS

Pidato oleh T. Liskova - Fitur penyelesaian bagian kedua pada Ujian Negara Bersatu-2017

Video penampilannya terlampir di bawah ini.

Esai yang sudah jadi

Sekarang mari kita lihat strukturnya. Di bawah ini saya lampirkan 4 karya pertama mahasiswa saya tentang politik. Saya sarankan Anda memeriksanya, menyorot elemen-elemen penyusunnya, menemukan kesalahan, jika ada, dan menulisnya di komentar

Esai pertama

“Kekuasaan korup, kekuasaan absolut pasti korup” (J. Acton)
Dalam keterangannya, sejarawan dan politisi Amerika J. Acton mengangkat pertanyaan tentang pengaruh kekuasaan terhadap perilaku orang yang memilikinya. Pernyataan tersebut dapat diartikan sebagai berikut: semakin besar kekuasaan yang diberikan kepada seseorang, semakin sering ia mulai melampaui batas-batas yang diperbolehkan dan bertindak hanya untuk kepentingannya sendiri. Masalah ini tidak kehilangan relevansinya selama berabad-abad dan sejarah mengetahui banyak kasus ketika kekuasaan penguasa yang tidak terbatas menyebabkan suatu negara menuju kehancuran.
Pengungkapan bagian teoritis

Jadi apa itu kekuasaan dan mengapa kekuasaan itu ada? Kekuasaan adalah peluang dan kemampuan untuk mempengaruhi perilaku seseorang, apapun keinginannya. Di negara bagian mana pun, kekuasaan terutama ditujukan untuk menjaga ketertiban dan memantau kepatuhan terhadap hukum, namun seringkali semakin tidak terbatas kekuasaannya, semakin merusak seseorang dan tidak lagi menjadi penjamin keadilan, itulah sebabnya saya mendukung penuh pendapat J. . Bertindak.
Contoh pengungkapan K3

Seorang penguasa yang memiliki kekuasaan besar tidak lagi memedulikan kesejahteraan seluruh rakyat dan berusaha lebih memperkuat posisinya. Mari kita ambil contoh, Tsar Rusia pertama Ivan IV yang Mengerikan: berjuang untuk otokrasi tanpa batas, ia memperkenalkan oprichnina di kamp, yang terdiri dari teror massal, kekerasan, dan eliminasi tidak hanya para bangsawan yang tidak puas, tetapi juga oposisi apa pun. Dengan demikian, banyak orang yang tidak bersalah dieksekusi karena dicurigai melakukan pengkhianatan, yang pada akhirnya menyebabkan negara tersebut mengalami krisis, kehancuran kota dan kematian banyak orang.
Keluarga saya juga menghadapi konsekuensi kekuasaan yang tidak terbatas pada masa pemerintahan IV Stalin. Selama perampasan, keluarga nenek saya ditindas, ayahnya dikirim ke Gulag, dan enam anak dipaksa tinggal di barak bersama keluarga yang mengalami penindasan serupa. Kebijakan Stalin ditujukan untuk menyamakan strata penduduk, namun jumlah mereka yang dirampas pada masa pemerintahannya secara signifikan melebihi jumlah kulak yang sebenarnya, yang jelas merupakan pelanggaran hak asasi manusia dan kebebasan.
Dengan demikian, kita dapat sampai pada kesimpulan bahwa kekuasaan yang tidak terbatas merusak masyarakat dan tidak membawa banyak manfaat melainkan kehancuran dan penurunan taraf hidup masyarakat. Dalam masyarakat modern, kekuasaan absolut tidak lagi berlaku di sebagian besar negara, sehingga penduduknya lebih bebas dan mandiri.

Esai kedua

“Ketika seorang tiran berkuasa, rakyat diam dan hukum tidak berlaku” (Saadi)
Makna pernyataan Saadi saya lihat adalah legalitas adalah landasan dalam membangun negara demokratis, sedangkan tirani bertentangan dengan kepentingan umum dan hanya bertujuan untuk mencapai kepentingan sendiri. Pernyataan ini mengungkapkan dua aspek: partisipasi warga negara dalam kehidupan bernegara di bawah rezim politik yang berbeda dan sikap pemerintah terhadap hukum yang berlaku umum.
Pengungkapan bagian teoritis

Tirani sering kali melekat di negara-negara dengan kekuasaan tak terbatas dari satu penguasa; sebagian besar adalah negara-negara dengan rezim totaliter. Perbedaan utamanya dengan demokrasi, suatu rezim politik yang bercirikan persamaan seluruh rakyat di depan hukum dan kekuasaan yang menjadi milik rakyat, adalah pemusatan seluruh kekuasaan di tangan satu penguasa (partai) dan kendali atas seluruh lapisan masyarakat. Dengan kekuasaan yang tidak terbatas, penguasa dapat menafsirkan undang-undang untuk kepentingannya sendiri, atau bahkan menulis ulang, dan rakyat tidak berhak mengutarakan pendapatnya sendiri, yang sama sekali tidak sesuai dengan asas legalitas. Seseorang pasti setuju dengan pendapat Saadi, dan sejarah mengetahui banyak bukti mengenai hal ini.
Contoh pengungkapan K3

Contoh tirani adalah Italia pada masa pemerintahan B. Mussolini. Setelah menindas hak dan kebebasan di negaranya, Mussolini mendirikan rezim totaliter dan menerapkan represi politik. Memimpin tujuh kementerian dan menjabat sebagai perdana menteri pada saat yang sama, ia menghilangkan hampir semua pembatasan kekuasaannya, sehingga membangun negara polisi.
A. Solzhenitsyn berbicara tentang pelanggaran hukum rezim totaliter dalam cerita “Suatu Hari dalam Kehidupan Ivan Denisovich.” Karya tersebut menunjukkan kehidupan seorang mantan tentara yang, seperti banyak orang lainnya, berakhir di penjara setelah garis depan. Solzhenitsyn menggambarkan situasi masyarakat pada masa pemerintahan IV Stalin, ketika tentara yang berhasil melarikan diri dari penawanan Jerman dinyatakan sebagai musuh rakyat dan, alih-alih menemui kerabat mereka, mereka dipaksa bekerja di koloni selama beberapa dekade.
Setelah mempertimbangkan contoh-contoh ini, kita dapat sampai pada kesimpulan bahwa di bawah pemerintahan seorang tiran, hak asasi manusia tidak memiliki bobot, dan masyarakat tidak memiliki hak untuk mengungkapkan pendapatnya secara terbuka, karena mereka terus-menerus berada dalam ketakutan akan nyawanya.

Esai ketiga

Dalam keterangannya, P. Sir mengungkapkan sikapnya terhadap masalah ciri-ciri dan ciri-ciri kekuasaan. Penulis berpendapat bahwa keputusan apa pun yang harus diambil oleh seseorang yang berkuasa harus dipikirkan dan dianalisis dengan cermat dari semua sisi. Kata-kata ini dapat dilihat dari dua sudut pandang: pengaruh positif dan negatif kekuasaan terhadap masyarakat.
Pengungkapan bagian teoritis

Pernyataan P. Sir tersebut tidak kehilangan relevansinya dengan saat ini, karena tindakan gegabah yang selalu dilakukan menimbulkan akibat yang buruk baik bagi pemimpin itu sendiri maupun bagi bawahannya. Itu sebabnya saya sepenuhnya berbagi sudut pandang penulis mengenai masalah ini. Untuk memastikan relevansinya, pertama-tama ada baiknya mempertimbangkannya dari sudut pandang teoritis.
Sebaiknya dimulai dengan hal yang paling sederhana: apa itu kekuatan? Sebagaimana kita ketahui, kekuasaan adalah kemampuan untuk mempengaruhi tindakan dan keputusan seseorang yang bertentangan dengan keinginannya. Hal ini biasanya terjadi baik melalui persuasi dan propaganda, maupun melalui penggunaan kekerasan. Kekuasaan merupakan atribut integral dari setiap organisasi dan kelompok manusia, karena tanpanya, ketertiban dan organisasi tidak dapat terbentuk. Sumber utama kekuasaan dapat diidentifikasi sebagai sikap pribadi setiap bawahan terhadap pemimpin, dan tingkat wewenangnya, kondisi material, tingkat pendidikan dan kekuatannya.
Contoh pengungkapan K3

Untuk menegaskan relevansi pernyataan P. Cyr, kita dapat memberikan contoh dari sejarah. Reformasi moneter yang dilakukan oleh Tsar Alexei Mikhailovich, yang menggantikan uang perak dengan tembaga, mungkin merupakan tindakan yang dianggap buruk. Karena kekurangan koin yang terbuat dari bahan terakhir di perbendaharaan, koin peraklah yang memungut pajak, yang segera menyebabkan depresiasi koin tembaga hampir seluruhnya. Reformasi, yang tidak memperkirakan skenario seperti itu, tidak memungkinkan situasi tersebut diperbaiki, yang menyebabkan Kerusuhan Tembaga tahun 1662. Akibat dari pemberontakan tersebut adalah penarikan koin tembaga dari peredaran. Contoh ini jelas menggambarkan kurangnya kehati-hatian dan logika dalam tindakan seorang politisi yang harus membatalkan transformasi yang dilakukannya demi menenangkan masyarakat yang sedang marah.
Sebagai contoh kedua, masa transformasi yang sukses dan terencana ini, kita dapat mengutip peristiwa-peristiwa dalam sejarah terkini. Kita berbicara tentang kebijakan Federasi Rusia, yang diterapkan sejak awal keberadaannya. Reformasi yang bijaksana dan sistematis mampu memperkuat negara yang terpecah belah. Selain itu, dampak dari transformasi tersebut adalah menguatnya negara dan posisinya di kancah ekonomi dan politik internasional. Contoh ini menunjukkan kepada kita bahwa kebijakan yang tidak melibatkan transformasi yang tiba-tiba dan tanpa pertimbangan, namun reformasi yang terstruktur dan konsisten dapat membawa pada perbaikan situasi di suatu negara.
Ringkasnya, kita dapat mengatakan bahwa masalah karakteristik kekuasaan dan ciri-cirinya tidak akan pernah berhenti menjadi salah satu isu terpenting, yang solusinya bergantung dan akan terus bergantung pada nasib negara. Apalagi saat ini, di era pasca-industri, yang ditandai dengan globalisasi, reformasi yang diterapkan secara tidak tepat dapat berdampak tidak pada masing-masing negara, namun pada seluruh kekuatan secara keseluruhan.

Esai keempat

“Negara adalah sesuatu yang tanpanya mustahil tercapainya ketertiban, keadilan, atau keamanan eksternal.” (M.Debre)
Dalam keterangannya, M. Debre mengungkapkan sikapnya terhadap fungsi pokok negara dan pentingnya fungsi tersebut. Menurut penulis, aparatur negaralah yang mempunyai peranan menentukan dalam kehidupan masyarakat, mengendalikan norma dan kaidah perilaku, mengatur hukum-hukum dasar, serta bertanggung jawab menjaga batas-batas negara dan menjaga keselamatan penduduknya. . Persoalan ini dapat dilihat dari dua sisi: pentingnya peran negara dalam kehidupan masyarakat dan bagaimana negara mempengaruhi masyarakat.
Perkataan M. Debre tidak kehilangan relevansinya dengan saat ini, karena apapun periode kronologisnya, negara selalu memegang peranan penting dalam kehidupan masyarakat. Itu sebabnya saya sepenuhnya sependapat dengan sudut pandang penulis. Untuk mengkonfirmasi kata-kata ini, pertama-tama ada baiknya mempertimbangkannya dari sudut pandang teoretis.
Pengungkapan bagian teoritis

Apa yang dimaksud dengan negara itu sendiri? Seperti yang kita ketahui dari mata kuliah ilmu politik, negara dapat disebut sebagai organisasi kekuasaan politik mana pun yang memiliki mekanisme untuk mengatur masyarakat yang menjamin berfungsinya masyarakat secara normal. Fungsi negara tidak terbatas pada satu bidang kehidupan saja, tetapi mempengaruhi keseluruhannya. Selain fungsi internal, terdapat juga fungsi eksternal, yang terpenting adalah proses menjamin pertahanan wilayah negara dan menjalin kerja sama internasional.
Contoh pengungkapan K3

Untuk memberikan contoh pertama, mari kita beralih ke sejarah kuno. Negara-negara di antara semua bangsa mulai terbentuk karena alasan yang sama, namun dalam kasus ini kita akan mempertimbangkan proses ini dan konsekuensinya dengan menggunakan contoh suku Slavia Timur. Salah satu prasyarat utama pembentukan negara Rusia Kuno adalah perlunya perlindungan dari musuh eksternal - Khazar Kaganate. Suku-suku yang tersebar dan bertikai tidak dapat mengatasi musuh sendirian, tetapi setelah terbentuknya negara, kemenangan atas kaum perantau hanya tinggal menunggu waktu saja. Hal ini dengan jelas menggambarkan kepada kita pengaruh salah satu fungsi terpenting negara, yaitu pertahanan.
Contoh berikut yang menggambarkan dampak negara terhadap masyarakat dapat dikutip dari New History. Seperti diketahui, pada tahun 1861 Alexander II melakukan reformasi petani, yang hasilnya adalah penghapusan perbudakan. Fenomena ini berdampak besar terhadap kehidupan masyarakat Rusia, karena sebagian besar penduduk Kekaisaran Rusia saat itu tidak lebih dari budak. Dengan memberi mereka kebebasan, negara secara signifikan memperluas hak dan tanggung jawab para petani yang dibebaskan. Akibat dari penghapusan perbudakan adalah terbentuknya strata sosial baru, perubahan landasan dan adat istiadat yang telah berkembang selama beberapa abad. Contoh ini menunjukkan kepada kita konsekuensi reformasi pemerintahan yang berdampak pada seluruh penduduk negara.
Ringkasnya, kita dapat mengatakan bahwa pentingnya peran negara dan perlunya fungsi-fungsi yang dijalankannya telah teruji oleh waktu. Tanpa mempengaruhi, memberikan pengaruh apapun terhadap warga negara, aparatur negara tidak akan ada, dan perubahan yang dilakukannya dapat dirasakan secara berbeda oleh warga negara.

Saya harap artikel ini membantu Anda menangani soal ujian yang agak bermasalah. Bantu sebarkan berita dalam artikel ini dengan mengklik tombol media sosial dan berlangganan pembaruan blog untuk segera menerima artikel baru di email Anda. Selamat tinggal semuanya

Apakah Anda ingin memahami semua topik mata kuliah IPS? Daftar untuk belajar di sekolah Ivan Nekrasov dengan jaminan hukum lulus ujian dengan 80+ poin!

Halo! Pada artikel ini Anda akan melihat sejumlah esai yang ditulis untuk mendapatkan nilai maksimal sesuai semua kriteria Ujian Negara Terpadu tahun ini. Jika Anda ingin belajar bagaimana menulis esai tentang masyarakat, saya telah menulis artikel untuk Anda yang mengungkapkan semua aspek dalam melakukan pekerjaan ini

Esai Ilmu Politik

“Warga negara yang diam adalah subjek ideal bagi penguasa otoriter dan merupakan bencana bagi demokrasi” (Roald Dahl)

Dalam keterangannya, Roald Dahl menyinggung masalah ketergantungan tingkat partisipasi politik warga terhadap rezim yang berlaku di negara tersebut. Pernyataan tersebut tentu tidak kehilangan relevansinya hingga saat ini, karena aktivitas masyarakat dalam kehidupan bernegara berkaitan langsung dengan landasan dan undang-undang dasarnya. Selain itu, persoalan ini dapat dilihat berdasarkan realitas masyarakat demokratis dan otoriter.

Argumen teoretis

Makna dari perkataan Dahl adalah lemahnya kesadaran sipil yang berkembang berada di tangan penguasa dalam rezim otoriter, namun berdampak negatif pada negara yang kekuasaan utama terkonsentrasi di tangan masyarakat. Saya sepenuhnya sependapat dengan pandangan penulis pernyataan tersebut, karena kita selalu dapat menemukan contohnya baik di masa lalu maupun di masa sekarang. Dan untuk membuktikan signifikansi pernyataan Dahl, ada baiknya terlebih dahulu mempertimbangkannya dari sudut pandang teoritis.

Partisipasi politik itu sendiri tidak lebih dari serangkaian tindakan yang diambil oleh anggota biasa dari sistem politik dalam kaitannya dengan “atas” untuk mempengaruhi yang terakhir. Tindakan-tindakan ini dapat diekspresikan baik dalam reaksi biasa warga terhadap perubahan apa pun, dalam pidato masyarakat di berbagai saluran, situs web, stasiun radio dan media lainnya, penciptaan berbagai gerakan sosial, dan dalam partisipasi dalam pemilu dan referendum yang sedang berlangsung. Selain itu, partisipasi politik dapat diklasifikasikan menurut jumlah orang yang terlibat (individu dan kolektif), kepatuhan terhadap hukum (sah dan tidak sah), aktivitas peserta (aktif dan pasif), dll.

Masyarakat sipil memperoleh kebebasan sebesar-besarnya dalam kerangka rezim demokrasi, yang ciri utamanya adalah pemusatan seluruh kekuasaan di tangan rakyat. Kebebasan warga negara sangat dibatasi dalam realitas masyarakat otoriter karena pengawasan terus-menerus oleh pemerintah terhadap warga negara. Masyarakat sipil sepenuhnya dikendalikan oleh negara dalam kerangka totalitarianisme.

Sebagai contoh pertama yang menegaskan sudut pandang Dahl, kita dapat mengutip fakta sejarah yang terkenal. Selama apa yang disebut “Pencairan”, Uni Soviet di bawah kepemimpinan N.S. Khrushchev berpindah dari rezim totaliter Stalin ke rezim otoriter. Tidak diragukan lagi, dominasi satu partai tetap ada, tetapi pada saat yang sama kebebasan berpendapat diperluas secara signifikan, banyak orang yang tertindas dikembalikan ke tanah air mereka. Negara mengandalkan dukungan penduduk, sebagian meningkatkan jangkauan hak dan peluangnya. Hal ini secara langsung menggambarkan interaksi antara masyarakat sipil dan aparatur negara di bawah rezim otoriter.

Contoh berikutnya yang menegaskan posisi Dahl adalah peristiwa yang diliput secara luas dua tahun lalu di media – yaitu aneksasi Krimea ke Rusia. Seperti yang Anda ketahui, referendum diadakan di semenanjung (peluang tertinggi bagi ekspresi keinginan rakyat dalam kerangka demokrasi), yang menunjukkan keinginan warga Krimea untuk bergabung dengan Federasi Rusia. Penduduk semenanjung menyatakan pendapatnya sebagai perwakilan masyarakat sipil, sehingga mempengaruhi kebijakan negara demokrasi di masa depan.

Ringkasnya, saya ingin mengatakan bahwa Roald Dahl dengan sangat akurat mencerminkan hubungan antara masyarakat sipil dan negara dalam pernyataannya.

Selain itu, sebelum membaca artikel ini, saya lebih menyarankan agar Anda membiasakan diri dengan video tutorial yang mengungkap semua aspek kesalahan dan kesulitan pelamar pada Ujian Negara Bersatu bagian kedua.

Esai tentang Sosiologi

“Seorang warga negara yang mempunyai andil dalam kekuasaan seharusnya bertindak bukan demi keuntungan pribadi, namun demi kebaikan bersama.” (B.N.Chicherin)
Dalam pernyataannya B.N. Chicherin menyentuh masalah esensi kekuasaan dan cara pengaruhnya terhadap masyarakat. Tak ayal, persoalan ini masih relevan hingga saat ini, karena sejak dahulu kala sudah ada hubungan antara penguasa dan rakyat jelata. Persoalan ini dapat dilihat dari dua sisi: mempengaruhi penguasa demi kepentingan pribadi, atau demi kepentingan orang banyak.

Argumen teoretis

Arti dari kata-kata Chicherin adalah bahwa orang-orang yang berkuasa harus menggunakannya untuk menyelesaikan masalah-masalah masyarakat, dan bukan untuk mencapai kebutuhan pribadi. Tanpa ragu, saya sepenuhnya sependapat dengan pandangan penulis, karena kita dapat menemukan banyak contohnya, baik di masa lalu maupun di masa sekarang. Namun, sebelum itu kita harus memahami komponen teoretis dari perkataan Chicherin.

Apa itu kekuatan? Ini adalah kemampuan seseorang atau sekelompok orang untuk memaksakan pendapatnya kepada orang lain, memaksa mereka untuk patuh. Di dalam negara, kekuasaan politik merupakan salah satu unsur pokoknya, yang mampu memaksakan pendapat dan hukum tertentu kepada warga negara melalui norma hukum dan politik. Salah satu ciri utama kekuasaan adalah apa yang disebut “legalitas” – legalitas keberadaannya dan tindakan yang dilakukannya.

Apa yang bisa menjadi sumber kekuatan? Pertama, ini adalah otoritas - pengakuan rakyat atas penguasa, dan kedua, karisma. Selain itu, kekuasaan dapat didasarkan pada pengetahuan tertentu yang dimiliki oleh para wakilnya, dan pada kekayaan mereka. Ada kalanya orang meraih kekuasaan dengan menggunakan kekerasan. Hal ini sering terjadi melalui penggulingan pemerintahan saat ini dengan kekerasan.

Contoh pengungkapan kriteria K3

Sebagai contoh pertama yang menggambarkan sudut pandang Chicherin, kita dapat mengutip karya A.S. Pushkin "Putri Kapten". Dalam buku ini kita dapat dengan jelas mengamati bagaimana Emelyan Pugachev, terlepas dari posisinya, tidak menolak bantuan kepada seluruh anggota pasukannya. Peter III palsu membebaskan semua pendukungnya dari perbudakan, memberi mereka kebebasan, sehingga menggunakan kekuasaannya untuk mendukung banyak orang.

Untuk memberikan contoh berikut, cukup mengacu pada sejarah Rusia pada abad ke-18. Alexander Menshikov, rekan Kaisar Peter I, menggunakan posisinya yang tinggi untuk pengayaan pribadi. Dia menggunakan uang pemerintah untuk memenuhi kebutuhan pribadinya, yang tidak ada hubungannya dengan penyelesaian masalah mendesak penduduk biasa Rusia pada saat itu.

Dengan demikian, contoh ini menggambarkan dengan jelas penggunaan kekuasaan yang dilakukan seseorang bukan untuk membantu masyarakat, melainkan untuk memenuhi keinginannya sendiri.
Ringkasnya, saya ingin mengatakan bahwa B.N. Chicherin dengan sangat akurat merefleksikan dalam pernyataannya dua cara yang kontradiktif di mana seseorang menggunakan kekuatannya, esensi kekuasaannya, dan metodenya dalam mempengaruhi masyarakat.

Karya kedua dalam ilmu politik

“Politik pada dasarnya adalah kekuasaan: kemampuan untuk mencapai hasil yang diinginkan dengan cara apapun” (E. Heywood)
Dalam pernyataannya, E. Heywood menyinggung masalah esensi kekuasaan yang sebenarnya dalam politik. Tidak diragukan lagi, relevansi kata-kata penulis tidak hilang hingga saat ini, karena salah satu ciri utama kekuasaan adalah kemampuannya menggunakan segala cara untuk mencapai suatu tujuan. Pernyataan ini dapat dilihat baik dari sudut pandang metode kejam dalam melaksanakan rencana pemerintah, maupun dari sisi metode yang lebih demokratis.

Argumen teoretis

Maksud Heywood adalah bahwa kekuasaan politik mempunyai cara yang tidak terbatas untuk memaksakan pendapatnya kepada orang lain. Saya sepenuhnya sependapat dengan sudut pandang penulis, karena Anda dapat menemukan banyak contoh berbeda yang menjadi bukti perkataannya. Namun, pertama-tama ada baiknya memahami komponen teoretis dari pernyataan Heywood.
Apa itu kekuatan? Ini adalah kemampuan untuk mempengaruhi orang, untuk memaksakan pendapat mereka pada mereka. Kekuasaan politik, yang hanya merupakan ciri lembaga negara, mampu melaksanakan pengaruh tersebut melalui cara-cara hukum dan negara. Yang disebut “legalitas”, yaitu. legitimasi kekuasaan adalah salah satu kriteria utamanya. Ada tiga jenis legitimasi: karismatik (kepercayaan masyarakat terhadap seseorang atau sekelompok orang tertentu), tradisional (orang-orang yang mengikuti penguasa berdasarkan tradisi dan adat istiadat) dan demokratis (berdasarkan kepatuhan pemerintah terpilih terhadap prinsip dan landasan legitimasi). demokrasi).
Sumber utama kekuasaan dapat berupa : kharisma, kewibawaan, kekuatan, kekayaan atau ilmu pengetahuan, yang dimiliki oleh penguasa atau sekelompok orang yang berkuasa. Itulah sebabnya hanya negara, karena pemusatan kekuasaan politik, yang memonopoli penggunaan kekerasan. Hal ini memberikan kontribusi tidak hanya untuk memerangi pelanggar hukum, tetapi juga sebagai cara untuk memaksakan pendapat tertentu pada warga negara.

Contoh pengungkapan kriteria K3

Sebagai contoh pertama yang menggambarkan proses kekuatan politik mencapai tujuannya dalam sejarah Rusia, kita dapat mengutip masa pemerintahan I.V. Stalin. Pada saat inilah Uni Soviet dicirikan oleh represi massal, yang tujuannya adalah untuk memperkuat otoritas pihak berwenang dan menekan sentimen anti-Soviet di masyarakat. Dalam kasus ini, pihak berwenang menggunakan metode paling brutal untuk mencapai apa yang mereka butuhkan. Oleh karena itu, kami melihat bahwa pihak berwenang tidak berhemat dalam metode untuk mencapai tujuan mereka.
Contoh selanjutnya adalah situasi yang kini banyak diberitakan media dunia. Selama pemilihan presiden di Amerika Serikat, para kandidat berusaha memenangkan pemilih yang berpihak pada mereka tanpa menggunakan kekerasan. Mereka menghadiri berbagai program televisi, berbicara di depan umum, dan melakukan kampanye khusus. Oleh karena itu, calon presiden juga menggunakan kekuatan penuh yang mereka miliki, berusaha memenangkan penduduk AS agar memihak mereka.
Ringkasnya, saya ingin mengatakan bahwa pernyataan E. Heywood sangat akurat dan jelas mencerminkan esensi kekuasaan, mengungkapkan semua aspek utamanya.

Esai tentang ilmu politik untuk nilai maksimal

“Pemerintah itu seperti api—hamba yang berbahaya dan tuan yang mengerikan.” (D.Washington)
Dalam pernyataannya, George Washington menyinggung persoalan hubungan antara masyarakat sipil dan negara. Tidak diragukan lagi, kata-katanya relevan hingga saat ini, karena di negara mana pun selalu ada dialog antara “petinggi” dan warganya. Persoalan ini dapat dilihat baik dari sudut pandang dialog positif antara pemerintah dan masyarakat, maupun dari sudut pandang negatif.

Argumen teoretis

Arti kata-kata Washington adalah bahwa negara bereaksi sangat berbeda terhadap kerusuhan sosial tertentu, dalam beberapa kasus mencoba menyelesaikannya secara damai, dan dalam kasus lain menggunakan kekerasan untuk melakukan hal ini. Saya sepenuhnya sependapat dengan pandangan presiden pertama Amerika Serikat, karena kata-katanya dapat dikonfirmasi baik dengan mengacu pada sejarah maupun dengan melihat situasi dunia saat ini. Untuk membuktikan pentingnya perkataan Washington, pertama-tama ada baiknya mempertimbangkannya dari sudut pandang teoretis.
Apa itu masyarakat sipil? Ini adalah wilayah negara, tidak secara langsung berada di bawah kendalinya dan terdiri dari penduduk negara tersebut. Unsur masyarakat sipil dapat ditemukan di banyak bidang masyarakat. Misalnya, dalam bidang sosial, elemen-elemen tersebut adalah keluarga dan media non-negara. Dalam bidang politik, unsur utama masyarakat sipil adalah partai politik dan gerakan-gerakan yang mengutarakan pendapat masyarakat.
Jika penduduk suatu negara ingin mempengaruhi pemerintah, mereka mencoba mempengaruhinya dengan satu atau lain cara. Proses ini disebut partisipasi politik. Dalam kerangkanya, masyarakat dapat mengungkapkan pemikirannya secara langsung dengan menghubungi badan-badan khusus pemerintah, atau secara tidak langsung dengan berpartisipasi dalam aksi unjuk rasa atau pidato publik. Dan justru manifestasi sentimen sipil inilah yang memaksa negara untuk merespons.

Contoh pengungkapan kriteria K3

Contoh pertama yang dapat menggambarkan dengan jelas keengganan negara untuk mendengarkan penduduk negaranya adalah era pemerintahan I.V. Stalin di Uni Soviet. Pada saat inilah pihak berwenang mulai melakukan represi massal yang dirancang untuk menekan hampir seluruh aktivitas masyarakat sipil. Setiap orang yang menyatakan ketidaksetujuannya dengan perkembangan negara saat ini, atau berbicara tidak menyenangkan tentang “puncaknya”, akan ditindas. Dengan demikian, negara yang diwakili oleh I.V. Stalin mengabaikan manifestasi keinginan rakyat, dan menetapkan kendali penuhnya atas keinginan rakyat.
Contoh berikutnya adalah situasi yang khas dalam ilmu politik modern. Tentu saja kita akan berbicara tentang aneksasi semenanjung Krimea ke Federasi Rusia. Seperti yang Anda ketahui, dalam referendum umum - cara tertinggi untuk mengekspresikan keinginan rakyat di negara-negara demokratis - diputuskan untuk mengembalikan semenanjung itu ke Federasi Rusia. Dengan demikian, masyarakat sipil mempengaruhi kebijakan negara selanjutnya, yang pada gilirannya tidak berpaling dari rakyat, namun mulai bertindak berdasarkan keputusan mereka.
Oleh karena itu, saya ingin mengatakan bahwa kata-kata D. Washington dengan sangat akurat dan jelas mencerminkan seluruh esensi hubungan antara negara dan tindakan masyarakat sipil.

Esai tentang ilmu sosial untuk 5 poin: sosiologi

“Untuk menjadikan masyarakat sebagai warga negara yang baik, mereka harus diberi kesempatan untuk menggunakan haknya sebagai warga negara dan menjalankan tugasnya sebagai warga negara.” (S.Smaile)
Dalam keterangannya, S. Smaile menyinggung masalah pemenuhan hak dan kewajiban masyarakat. Tentu saja perkataannya masih relevan hingga saat ini, karena dalam masyarakat modern, dalam kerangka rezim demokrasi, masyarakat dapat sepenuhnya menyadari hak dan kewajibannya. Pernyataan ini dapat dilihat baik dari sudut pandang tingkat kebebasan warga negara dalam kerangka negara hukum, maupun dalam negara totaliter.
Makna dari perkataan S. Smaile adalah bahwa tingkat kesadaran hukum warga negara, seperti halnya tingkat perdamaian dalam negara itu sendiri, secara langsung bergantung pada hak dan kebebasan apa yang diberikan kepada masyarakat. Saya sepenuhnya sependapat dengan pandangan penulis, karena keberhasilan pembangunan suatu negara sangat bergantung pada dukungan penduduk. Namun, untuk memastikan relevansi pernyataan Smaile, ada baiknya terlebih dahulu mempertimbangkannya dari sudut pandang teoritis.

Argumen teoretis

Jadi, apa yang dimaksud dengan supremasi hukum? Ini adalah negara yang hak dan kebebasan penduduknya dijunjung tinggi. Dalam kerangka negara seperti itulah kesadaran sipil paling berkembang, dan sikap warga negara terhadap penguasa sebagian besar positif. Tapi siapa warga negaranya? Mereka adalah individu-individu yang terhubung dengan negara melalui hak dan kewajiban bersama tertentu yang keduanya wajib dipenuhi satu sama lain. Kewajiban dan hak pokok warga negara yang harus ditaatinya tertuang dalam UUD – perbuatan hukum tertinggi yang menjadi landasan kehidupan seluruh negara.
Dalam rezim demokratis, hak-hak dan kebebasan warga negara sangat dihormati, karena mereka tidak lain adalah sumber kekuasaan utama di negara-negara dengan rezim tersebut. Ini adalah ciri unik negara-negara demokratis, yang analoginya tidak dapat ditemukan di rezim totaliter (di mana semua kekuasaan secara ketat mengontrol bidang masyarakat lainnya), tidak di rezim otoriter (di mana kekuasaan terkonsentrasi di tangan satu orang atau partai, meskipun terdapat kebebasan dan hak sipil dalam masyarakat).

Contoh pengungkapan kriteria K3

Fakta terkenal dari ilmu politik dunia dapat menjadi contoh pertama yang dengan jelas menunjukkan kurangnya keinginan pihak berwenang untuk mendengarkan warga negaranya. Augusto Pinochet, seorang politisi Chili, berkuasa melalui kudeta militer dan mendirikan pemerintahan totaliter di negara bagian tersebut. Karena itu, dia tidak mendengarkan pendapat warga negara, membatasi hak dan kebebasan mereka dengan kekerasan. Kebijakan ini segera membuahkan hasil, membawa negara ini ke dalam keadaan krisis. Hal ini jelas menunjukkan dampak dari kurangnya hak politik dan kebebasan masyarakat terhadap efektivitas kegiatan mereka.

Contoh berikutnya yang dengan jelas menunjukkan keinginan pihak berwenang untuk menjalin kontak dengan warga negara dan mempertimbangkan hak dan tanggung jawab mereka adalah negara kita. Seperti yang Anda ketahui, Federasi Rusia adalah negara hukum yang diabadikan dalam Konstitusi negara tersebut. Selain itu, Konstitusi Federasi Rusialah yang menetapkan semua hak asasi manusia dan kebebasan mendasar, yang dalam keadaan apa pun tidak dapat dibatasi. Pluralisme ideologis, ditambah dengan penempatan hak asasi manusia dan kebebasan sebagai nilai tertinggi, secara sempurna menggambarkan negara yang siap mendengarkan pendapat warganya dan memperlakukan mereka dengan hormat.
Ringkasnya, saya ingin mengatakan bahwa S. Smail dengan sangat jelas merefleksikan dalam pernyataannya esensi hubungan antara negara dan warganya.

Itu saja. Buka halaman “Semua Artikel Blog” untuk melanjutkan persiapan portal kami!

Ingin memahami semua topik dalam kursus sejarah Anda? Daftar untuk belajar di sekolah Ivan Nekrasov dengan jaminan hukum lulus ujian dengan 80+ poin!