Метаморфоз ба синхрончлолын техник. Syncwine гэж юу вэ, яаж хийх вэ? Синквин гэж юу вэ

Ажлын туршлагаас Орос хэл, уран зохиолын багш О.Н.Полищук

1. Танилцуулга. Синквин зохиох чадвар нь оюутанд юу өгдөг вэ?

2. Түүх

3. Эмхэтгэх дүрэм

4. Дидактик синхрончлол

5. Сурган хүмүүжүүлэх үүднээс угаалтуур

6.1 Барилга угсралтын хялбар байдал

6.2 Аналитик чадварыг бий болгох

6.3 Хувьсах байдал

7. Synvane бол удирдах маш сайн арга юм.

8. 5-р ангийн сурагчдын практик ажлын материал Б.

SINQWAIN бол эргэцүүлэн бодох үе шатанд шүүмжлэлтэй сэтгэлгээг хөгжүүлэх арга техник юм.
SINQWAIN бол сэтгэл хөдлөлийн үнэлгээг бүртгэх, тухайн үеийн сэтгэгдэл, мэдрэмж, харилцаа холбоог тодорхойлоход хэрэглэгддэг богино яруу найргийн хэлбэр юм.
SINQWAIN бол тодорхой төлөвлөгөөний дагуу бичигдсэн таван мөрөөс бүрдэх сэдвийг (сэдвийг) тодорхойлсон богино хэмжээний уран зохиолын бүтээл юм.

"Cinquain" гэдэг үг нь "таван" гэсэн франц үгнээс гаралтай.

SINQWAIN бол нарийн төвөгтэй мэдээллийг нэгтгэх, нэгтгэх хэрэгсэл юм.

SINQWINE бол өөрийгөө бүтээлчээр илэрхийлэх хэрэгсэл юм.

SINQWINE:

үгсийн санг баяжуулах;

товч өгүүлэхэд бэлддэг;

санааг боловсруулахыг заадаг (гол хэллэг);

наад зах нь хоромхон зуур бүтээгч гэдгээ мэдрэх боломжийг танд олгоно;

бүгд амжилтанд хүрдэг.

ОРШИЛ

Сургуулийн практикт тодорхой даалгаврын загвар байдаг: яг л тодорхой хувцас, хөгжимд зориулсан загвар байдаг. Одоо олон багш нар хичээлийнхээ төлөвлөгөөнд тусгасан синквин бичих. Үнэн хэрэгтээ тэдгээрийг ямар ч сэдвээр бичиж болно, гэхдээ орос хэл, уран зохиолын багш нар Францын энэхүү даалгаварт онцгой хайртай хэвээр байна. Энэ ер бусын даалгавар юу вэ?

"Syncwine" гэдэг үгийг анх сонсоход энэ нь ойлгомжгүй, чамин зүйл юм шиг санагддаг. Үнэндээ энд ямар ч төвөгтэй зүйл байхгүй.

угаалтуур.

Синквейн бол таван мөрт шүлэг юм.

Энэ шүлэг нь тодорхой дүрмийн дагуу бичигдсэн байдаг. Синквинийг эмхэтгэх нь оюутны сургалтын материалын хамгийн чухал элементүүдийг олох, дүгнэлт гаргах, энэ бүгдийг товч дүгнэлтээр илэрхийлэх чадвартай байхыг шаарддаг.

Мэдээллийг нэгтгэн дүгнэх, нарийн төвөгтэй санаа, мэдрэмж, ойлголтыг цөөн үгээр илэрхийлэх чадвар нь чухал чадвар юм. Энэ нь үзэл баримтлалын баялаг нөөц дээр тулгуурлан сайтар тунгаан бодохыг шаарддаг. Цинквейн бол ямар ч тохиолдлыг дүрслэх, эргэцүүлэн бодох боломжийг олгодог товч үгээр мэдээлэл, материалыг нэгтгэхийг шаарддаг шүлэг юм.

Цинквейн гэдэг үг нь таван гэсэн утгатай франц үгнээс гаралтай. Тиймээс цинквин бол таван мөрт шүлэг юм. Оюутнуудад синхрончлолтой танилцуулахдаа эхлээд ийм шүлгийг хэрхэн бичсэнийг тайлбарла. Дараа нь хэдэн жишээ хэлье. Үүний дараа бүлгийг хэд хэдэн синхрончлол бичихийг урь. Зарим оюутнуудад синквин бичих нь эхэндээ хэцүү байх болно. Синквинийг нэвтрүүлэх үр дүнтэй арга бол бүлгийг хос болгон хуваах явдал юм. Syncwine-ийн сэдвийг нэрлэнэ үү. Оюутан бүрт синквин бичихэд 5-7 минутын хугацаа өгнө. Дараа нь тэр хамтрагч руугаа эргэж, хоёр синхрончлолоос нэгийг нь хийх бөгөөд хоёулаа зөвшөөрнө. Энэ нь тэдэнд яагаад бичсэн тухайгаа ярилцаж, сэдвийг шүүмжлэлтэй дахин шалгах боломжийг олгоно. Нэмж дурдахад энэ арга нь оролцогчдоос бие биенээ сонсож, бусдын зохиолоос өөрт тохирсон санаа гаргаж авахыг шаарддаг. Дараа нь бүхэл бүтэн бүлэг хосолсон синквинтэй танилцах боломжтой болно. Хэрэв кодын проектор байгаа бол хэд хэдэн синхрончлолыг харуулах нь зүйтэй. Тэд тус бүрийг хоёуланг нь хоёуланг нь төлөөлж болно. Энэ нь цаашдын хэлэлцүүлгийг өдөөж магадгүй юм.

Synquains нь ойлголт, мэдээллийг тусгах, нэгтгэх, нэгтгэн дүгнэх хурдан бөгөөд хүчирхэг хэрэгсэл юм. Эдгээр дасгалуудыг системтэй, зорилготой, тодорхой сурган хүмүүжүүлэх зорилготой хийх нь чухал юм.

Ингэж чадвал суралцах, сэтгэх нь хүн бүрт хүртээмжтэй ил тод үйл явц болж хувирдаг. Зөвхөн азтай хүмүүс л анзаарах нууцлаг, далд үйл явц байхгүй болно. Үйл явц ил тод болсон үед оюутнууд зөвхөн агуулгыг сургаад зогсохгүй хэрхэн суралцах талаар суралцдаг.

Гарал үүслийн түүх

Хамгийн эхэнд XX зуун syncwine хэлбэрийг боловсруулсан Америкяруу найрагч Аделаида Крапси (Аделаида Крапси), Япон хэлтэй танилцсаны үндсэн дээр үг хэллэгбяцхан зургууд хайкуТэгээд сав. Cinquains нь түүний нас барсны дараа хэвлэгдсэн шүлгийн цуглуулгад багтжээ 1914хэд хэдэн удаа дахин хэвлэгдсэн.

угаалтуур(аас fr. cinquains , Англи cinquain) - таван мөр яруу найргийн-д үүссэн хэлбэр АНУхамгийн эхэнд XX зууннөлөөлсөн Япон яруу найраг. Хожим нь үүнийг ашиглаж эхэлсэн (сүүлийн үед, 1997 оноос хойш Орос) дидактик зорилгоор, дүрслэлийн яриаг хөгжүүлэх үр дүнтэй арга болох нь үр дүнг хурдан авах боломжийг олгодог. Хэд хэдэн арга зүйчид syncwines нь нарийн төвөгтэй мэдээллийг нэгтгэх хэрэгсэл, оюутнуудын үзэл баримтлал, үгсийн сангийн мэдлэгийг үнэлэхэд хэрэгтэй гэж үздэг.

Эмхэтгэлийн дүрэм

1 мөр - нэг үг– шүлгийн гарчиг, сэдэв, ихэвчлэн нэр үг.

2-р мөр - хоёр үг(Тэр үг эсвэл нэр үг). Сэдвийн тайлбар, үгсийг холбох үг, угтвар үгээр холбож болно.

3-р мөр - гурван үг(Үйл үг). Сэдэвтэй холбоотой үйлдлүүд.

4-р мөр - дөрвөн үг- санал. 1-р мөрөнд тухайн сэдэвт зохиогчийн хандлагыг харуулсан хэллэг.

5-р мөр - нэг үг– холбоо, эхний мөрөнд байгаа сэдвийн мөн чанарыг давтдаг ижил утгатай үг, ихэвчлэн нэр үг.

Хавар.

Гэрэлт, дулаан

Тэр үүнийг чимэглэж, ирж, асаалаа.

Хүмүүст итгэл найдвар, мөрөөдөл өгдөг.

Баяр баясгалан.

Багш аа.

Бүтээлч, эелдэг

Сургаж, сургаж, халамжилдаг.

Би багшийн ажилд дуртай.

Ментор.

Уламжлалт цинквейнтаван мөрөөс бүрдэх ба шүлэг бүрийн үений тоонд үндэслэсэн:

Үгийн бүтэц нь 2-4-6-8-2, нийт 22 үетэй (хайку 17, танка 31).

Урвуу синхрончлол(Урвуу cinquain) - шүлгийн урвуу дараалалтай (2-8-6-4-2);

Толин тусгал синхрончлол(Mirror cinquain) - хоёр таван шугамын хэлбэр бадаг, эхнийх нь хаана байна уламжлалт, хоёр дахь нь - буцажсинхрончлолууд;

Cinquain эрвээхэй(Butterfly cinquain) - 2-4-6-8-2-8-6-4-2 эгшиг бүтэцтэй есөн мөрт хэлбэр;

Цинквейн титэм(Crown cinquain) - 5 уламжлалт cinquains бүрэн шүлэг үүсгэдэг;

Цинквейн зүүлт(Garland cinquain) - аналог сонетуудын хэлхээ, синквейн титэм, үүн дээр зургаа дахь цинквин нэмсэн бөгөөд эхний мөрийг эхний синквинээс, хоёр дахь мөрийг хоёрдугаарт гэх мэтээр авдаг.

Та syncwine гэж яаж бичдэг вэ? Үүнийг бичих нөхцөл нь дараах байдалтай байна.

Эхний мөрөнд нэг үг орсон - нэр үг. Энэ бол syncwine-ийн сэдэв юм.

Хоёр дахь мөрөнд тэд бичдэг хоёр нэр үг, үргэлжлэл киноны сэдвийг илчилсэн.

Гурав дахь мөр - гурван үйл үг, syncwine-ийн сэдэвтэй холбоотой үйлдлүүдийг тайлбарлах.

Дөрөв дэх мөрөнд бүхэл бүтэн хэллэг орсон - афоризм, үүгээр та сэдэвт хандах хандлагаа илэрхийлэх хэрэгтэй. Ийм афоризм нь сэдэвтэй уялдуулан суралцагч өөрөө зохиосон хэллэг, ишлэл, зүйр цэцэн үг, хэллэг байж болно.

Тав дахь мөрөнд орно хураангуй үгСэдвийн шинэ тайлбарыг өгдөг синхрончлолын зохиогчийн тухайн сэдэвт хандах хувийн хандлагыг илэрхийлдэг.

Дидактик синхрончлол

Дидактик синхрончлолАмерикийн сургуулийн практикт боловсруулсан. Тэр нь төрөлтекст нь үгийн хамаарал дээр биш, харин мөр бүрийн агуулга, синтаксийн онцлогт суурилдаг.

Эхний мөр - үргэлжлэл сэдэв, нэг үг агуулдаг (ихэвчлэн нэр үг эсвэл төлөөний үг), энэ нь хэлэлцэх объект эсвэл сэдвийг илэрхийлдэг.

Хоёр дахь мөр нь хоёр үг (ихэнхдээ нэр үгэсвэл оролцоо), тэд өгдөг шинж чанар, шинж чанарын тодорхойлолт syncwine-д сонгосон зүйл эсвэл объект.

Гурав дахь мөр нь гурваас бүрдэнэ үйл үгэсвэл оролцоо, дүрсэлж байна онцлог үйлдлүүдобьект.

Дөрөв дэх мөр нь дөрвөн үгтэй хэллэгийг илэрхийлдэг хувийн хандлагатайлбарласан зүйл эсвэл объектын синхрончлолын зохиогч.

Тав дахь мөр - нэг үг-хураангуй , шинж чанар мөн чанарсубьект эсвэл объект.

Syncwine бичих дүрмийг хатуу дагаж мөрдөх шаардлагагүй. Жишээлбэл, текстийг сайжруулахын тулд дөрөв дэх мөрөнд гурав, таван үг, тавдугаар мөрөнд хоёр үг хэрэглэж болно. Энэ нь ярианы бусад хэсгийг ашиглах боломжтой.

Сурган хүмүүжүүлэх үүднээс Sinkwine

Синквин бичих нь оюутны мэдээллийн материалын хамгийн чухал элементүүдийг олох, дүгнэлт гаргах, товч томъёолох чадварыг шаарддаг чөлөөт бүтээлч байдлын нэг хэлбэр юм. Уран зохиолын хичээлд синхрончлолыг ашиглахаас гадна (жишээ нь, дууссан ажлыг нэгтгэн дүгнэх) бусад хичээлийн хичээлд хамрагдсан материалын эцсийн даалгавар болгон синквинийг ашиглах дадлага хийдэг.

Барилга угсралтын хялбар байдал

Синквинийг бүтээх энгийн байдал нь үүнийг оюутны хөгжлийн үр дүнтэй аргуудын нэг болгож, үр дүнг хурдан авах боломжийг олгодог. Ялангуяа үгийн үндсэн ойлголттой танилцаж, үгийн сангаа өргөжүүлж, бодлоо илүү үр дүнтэй илэрхийлэх.

Аналитик чадварыг бий болгох

Их хэмжээний мэдээлэлд суурилсан товч хураангуй болох syncwine эмхэтгэх нь дүн шинжилгээ хийх чадварыг хөгжүүлэхэд тустай. Сургуулийн эссэээс ялгаатай нь syncwine нь бага цаг хугацаа шаарддаг хэдий ч танилцуулга хэлбэрээр илүү хатуу хил хязгаартай байдаг бөгөөд үүнийг бичихэд эмхэтгэгчээс бараг бүх хувийн чадвараа (оюуны, бүтээлч, уран сэтгэмж) хэрэгжүүлэхийг шаарддаг. Тиймээс, синхрончлолыг эмхэтгэх журам нь мэдээллийн, үйл ажиллагаанд суурилсан, хувь хүний ​​​​баримтлал гэсэн гурван үндсэн боловсролын системийн элементүүдийг эв найртай хослуулах боломжийг олгодог.

Хувьсах байдал

Синквинийг зохиох янз бүрийн хувилбарууд нь даалгавруудыг төрөлжүүлэхэд хувь нэмэр оруулдаг. Шинэ syncwine-ийг бие даан (эсвэл хосоор эсвэл бүлгээр) эмхэтгэхээс гадна дараахь сонголтуудыг хийх боломжтой.

Дууссан синквин дээр үндэслэн богино өгүүллэг эмхэтгэх (синквинд орсон үг, хэллэгийг ашиглах);

бэлэн синквинийг засах, сайжруулах;

дутуу хэсгийг тодорхойлохын тулд дутуу синквейн дүн шинжилгээ хийх (жишээлбэл, синхрончлолыг сэдвийг заахгүйгээр өгдөг - эхний мөр байхгүй бол одоо байгаа зүйл дээр үндэслэн тодорхойлох шаардлагатай).

Cinquains бол хянах маш сайн арга юм.

Уран зохиолын хичээлийн хувьд syncwines бол жинхэнэ Эльдорадо юм. Оюутнууд эдгээр франц шүлгүүдэд дуртай, учир нь тэд богино урттай, зохиоход хялбар, нэлээд сонирхолтой байдаг. Syncwine-ийн тусламжтайгаар та уран зохиолын дүрийн мөн чанарыг хэдхэн үгээр илэрхийлж болно. Үүний зэрэгцээ багш цаг хугацаа хэмнээд зогсохгүй текстийн уншигдах чадвар, түүний ойлголтын гүн, сурагчийн бодлоо зөв илэрхийлэх чадварыг нэгэн зэрэг шалгадаг. Хэрэв 45 минутын хичээл нь хэдхэн эссег чангаар унших боломжийг олгодог бол хүн бүр өөрийн гэсэн синхрончлолыг танилцуулах боломжтой бөгөөд бүх зүйлийг хэлэлцэх цаг байх болно.

Синквиныг зохиосноор оюутан бүр өөрийн авьяас, чадвараа ухамсарладаг: оюуны, бүтээлч, уран сэтгэмжтэй. Хэрэв даалгавраа зөв гүйцэтгэсэн бол цинквейн сэтгэл хөдлөлтэй болох нь гарцаагүй.

Нилээд амжилттай синхрончлолуудын зарим жишээ энд байна:

Текстийг уншихгүйгээр шүлгийг зөв бичих боломжгүй. Би өөрийн багшлах дадлагаас хэд хэдэн синквинтэй танилцахыг санал болгож байна. Зургаадугаар ангийн сурагчид байсан түүхийн баатруудад зориулсан syncwines Владимир Осипович Богомолов "Иван".

Иван.
Зоригтой, зоригтой.
Сэлж, өшөөгөө авдаг, скаутууд.
Иван хэзээ ч бууж өгөхгүй.
Скаут.
(Оюутан гол дүрийг маш өрөөсгөл байдлаар харуулсан тул энэ синквинд "3" авсан гэдгийг би тэмдэглэж байна).

Иван.
Жинхэнэ, зоригтой.
Тэр хайлт хийж, зугтаж, үхдэг.
Эх орныхоо төлөө зүтгэж яваа хүү.
Тагнуулын алба.
(Sinquain нь баатрын зан чанар, хувь заяаны талаар илүү гүнзгий судалгааг агуулсан тул илүү өндөр үнэлгээ авсан).

Галцев.
Сахилга баттай, сониуч зантай.
Үйлчилдэг, өгдөг, ялдаг.
Амлалтаа биелүүлдэг.
Цэрэг.

Титков.
Аймхай, хувиа хичээсэн.
Урваж, өгдөг, авдаг.
Ашиг олох хүсэл нь бузар муугийн эх үүсвэр юм.
Урвагч.

Хэрэв гэнэт оюутан синхрончлолд тохирох үгсийг олоход бэрхшээлтэй байвал асуудлыг дараахь байдлаар тайлбарлах магадлалтай. Syncwine-ийн сэдэв нь оюутанд ойр биш (энэ нь түүнд ойлгомжгүй эсвэл зүгээр л сонирхолгүй). Эсвэл оюутан үгийн сангаа тэлэх тал дээр ажиллах хэрэгтэй.

Мөн түүнчлэн syncwines нь өөрийгөө хянах эсвэл дотор нь ашиглахад маш тохиромжтой мнемоник зорилго. Оюутнууд амархан шүлэг зохиож чадвал сэдвийг сайн эзэмшсэн гэдэгт итгэлтэй байгаарай. Нэмж дурдахад, syncwine нь материалын quintessence - түүний сэтгэл хөдлөлийн ойлголтыг агуулдаг. Тиймээс та синхрончлолыг зүгээр л санаж байж дараа нь энэ сэдвийг давтаж болно.

Уран зохиолын хувьд синхрончлол нь хянах, цээжлэх аргаас ч илүү юм. Өөрийн дуртай номын дүрийн тухай синквин бичээд үзээрэй. Түүнд зориулсан цорын ганц зөв нэр үг, үйл үг, афоризмыг сонгохдоо энэ эсвэл өөр дүр танд хичнээн ойр, ойлгомжтой, илүү эрхэм болсныг та мэдрэх болно. Та үгийн урлагийг өөрөөсөө дамжуулж байгаа юм шиг. Бөгөөд энэ нь Оросын уран зохиолын хичээлүүд яг ийм үр дүнд хүрэх ёстой.

Lefty сэдвээр Cinquain

Зүүн
авъяаслаг орос
гутал өмссөн, уусан, үхсэн
Николай Лесковын 1881 онд бичиж хэвлүүлсэн түүх

гар урчууд

Сэдвийн талаар sinkwineЗун

зун
халуун халуун
усанд сэлэх наранд шарах
амралтанд явах
улирал

Уран зохиолын сэдвээр Синквин

уран зохиол
уран сайхны, шинжлэх ухааны
бичсэн, агуулсан, уншсан
аливаа аман текстийн багц
гар бичмэлүүд шатдаггүй

Лицей сэдвээр Cinquain

лицей
ерөнхий боловсрол, тусгай
заадаг, бэлтгэдэг, хүмүүжүүлдэг
их дээд сургуульд элсэхэд бэлтгэдэг
боловсролын байгууллага

Хувийн шинж чанар сэдвээр Sinkwine

зан чанар
хувь хүн, өвөрмөц
төрдөггүй, үүсдэггүй, болдоггүй
хүмүүжил, өөрийгөө хүмүүжүүлэх үйл явцын үр дүн
хувь хүний ​​зан үйлийн систем

Хайрын сэдэвт шингээгч дарс

Хайр бол гүн гүнзгий, баяр хөөртэй
өгөх, өршөөх, бишрэх
амрагийн хайртдаа мөнхийн хүсэл
хайрын мэдрэмж нь хүсэл тэмүүлэлтэй, нууцлаг юм
ядрах, дурлах, зовох

бидний өгч чадах цорын ганц зүйл

Гэсэн хэдий ч энэ нь бидний дунд хайрын үнэлж баршгүй бэлэг хэвээр байна
гүн гүнзгий, дотно дуулсан, сэтгэл хөдөлгөм, мэдэрдэг
Жинхэнэ хайр бол бие махбодын хооронд биш, харин сүнсний хооронд байдаг

Cinquains орос хэлний хичээл дээр

Үзэсгэлэнтэй, ухаалаг

Өсгөдөг, бүтээдэг, халамжилдаг

Байгаль хамгийн сайн мэддэг.

Экологи.

Кисляков Виталя

Үзэсгэлэнтэй, ашигтай.

Чамайг баярлуулж, эдгээж, тэжээнэ.

Тэр хүмүүст амьдрахад тусалдаг

Голубева Улья

Байгаль. Байгаль.

Үзэсгэлэнтэй, ашигтай. Үзэсгэлэнтэй, ухаалаг.

Тэд анхаарал халамж тавьдаг, тусалдаг, суралцдаг. Амьдарч, өсөж, оршдог.

Бид түүнд анхаарал тавих хэрэгтэй. Байгальд байх үнэхээр сайхан.

Нөөц. Гоо сайхан.

Вахромеева Алена Былкова Вика

Цэцэг. Байгаль.

Гайхалтай бас үзэсгэлэнтэй. Хачирхалтай, үзэсгэлэнтэй.

Энэ нь ургадаг, хөгжиж, үхдэг. Энэ нь баярлуулж, гунигтай, гайхшруулдаг.

Услах дуртай. Байгаль дэлхийгээ хамгаалах ёстой.

Сарнай. Илбэчин.

Гурулев Валера Колотухин Дима

Байгаль. Байгаль.

Амьд, ногоон. Сайхан, амьд.

Энэ нь ургаж, шуугиан тарьж, уйлж байна. Баярладаг, чимдэг, тэжээдэг.

Би байгальд үнэхээр хайртай! Би төрөлх байгальдаа хайртай.

Гоо сайхан. Ургамал.

Шлюфман Ксюша Неупокоева Настя

Сайхан, ухаалаг.

Сургаж, тусалдаг, шийтгэдэг.

Тэр бүх зүйлийг зөв хийж байна!

Федюшкин Влад

Cinquains "Дагалдан" сэдвээр

Оюутан. Оюутан.

Сонирхолтой, туршлагатай. Ухаалаг, завгүй.

Уншдаг, зурдаг, судалдаг. Уншиж, зурж, сурдаг,

Хүү шууд А оноо авдаг. Би сайн сурч эхэлсэн.

Сургуулийн хүүхэд. Оршин суугч.

Бусленко Катя Дингес Максим

Оюутан. Оюутан.

Сонирхолтой, туршлагатай. Завгүй, анхааралтай.

Тэр суралцаж, илүү ухаалаг болж, гүйцэтгэдэг. Сурч, гүйцэтгэлээ хийж, илүү ухаалаг болдог.

Ухаалаг иргэн түүх уншдаг. Хүү сургуульд сурдаг.

Оршин суугч. Сургуулийн хүүхэд.

Жунтова Юлия Ким Влад

Оюутан. Оюутан.

Ухаалаг, хүмүүжилтэй. Анхааралтай, туршлагатай.

Тэр сурдаг, илүү ухаалаг болдог, гүйцэтгэдэг. Сурадаг, бичдэг, уншдаг.

Сургуулийн хүүхэд сургуульд явдаг. Би сайн сурах болно!

Иргэн. Сургуулийн хүүхэд.

Пенкина Ксюша Попов Влад

А.С.Пушкиний сэдвээр угаалтуур.

Ухаалаг, авъяастай.

Бичдэг, зохиодог, бүтээдэг.

Тэр их сайн яруу найрагч.

Зохиолч.

Попов Влад

Cinquains Оросын үлгэрийн сэдвээр

Чоно. Чоно.

Ууртай, өлсөж байна. Шуналтай, бардам зантай.

Уйлаа, дуулж, иднэ.Дуулна, худлаа, иднэ.

Чоно бүхэл бүтэн гэр бүлийг идэв. Эзэн нь яагаад чонын үгийг сонсов?

Зальтай. Дуучин.

Исаев Никита Архипец Саша

Чоно, тариачин.

Саарал, өлсөж байна. Тэнэг, шуналтай.

Төөрөгдөлд автсан, хүлээсэн, хүлээсэн. Тэр сонсож, биширч, өгсөн.

Тэр бүхэл бүтэн гэр бүлээ идсэн. Гэртээ ганцаараа үлдсэн.

Зальтай. Тэнэг.

Неупокоева Настя Попов Влад

Хэрээ. Хэрээ.

Тэнэг, аймхай. Бардам, яриа хөөрөөтэй.

Тэр хуурч, дуулж, нисдэг. Бэлдсэн, ниссэн, харсан

Өмнө зүг рүү нисэх нь утгагүй юм! Арал дээр хэрээг хөхөж үхүүлжээ.

Дуучин. Chatterbox.

Довгалев Женя Пенкина Ксюша

Цасан охин. Цасан охин.

Цастай, гунигтай. Цагаан, ухаалаг.

Тэр гүйж, үсэрч, хайлсан. Ажил хийдэг, дуулдаг, нуугддаг.

Цагаан охин хөгжилтэй дуулдаг. Цасан охин үсэрч хайллаа.

Охин. Охин.

Шапорина Анжелина Попов Влад

Хичээлээс гадуурх уншлагын хичээлд Cinquains.

Хот. Биробиджан.

Үзэсгэлэнтэй, гайхалтай. Сайхан, том.

Туслах, өсөх, харуулах. Энэ нь баригдаж байна, надад таалагдаж байна, би сонирхож байна.

Би хотод дуртай. Би хотод хайртай.

Биробиджан. Эх орон.

Попов Влад Архипец Саша

Хот. Биробиджан.

Энэ нь баригдаж, өсч байна. Том, үзэсгэлэнтэй.

Царайлаг, хөгжилтэй, залуу. Энэ нь зогсож, өсч, илүү үзэсгэлэнтэй болдог.

Би хотод хайртай. Манай хот их үзэсгэлэнтэй.

Эх орон. Царайлаг.

Вахромеева Алена Неупокоева Настя

Хот. Биробиджан.

Том, үзэсгэлэнтэй. Үзэсгэлэнтэй, хойд.

Энэ нь зогсож, илүү үзэсгэлэнтэй болж, илүү ногоон болдог. Энэ нь бүтээдэг, амьдардаг, ургадаг.

Бид хотод хайртай. Би Биробиджанд хайртай.

Биробиджан. Хот.

Попов Влад Исаев Никита

Эх орон. Хот.

Эрхэм хайрт минь. Залуу, үзэсгэлэнтэй.

Төрсөн, хамгаалдаг, хамгаалдаг. Амьдарч, өсч, амьсгалж байна.

Бидний эх орон бол Орос. Миний хот хамгийн үзэсгэлэнтэй.

Байшин. Биробиджан.

Колотухин Дима Довгалев Женя

Биробиджан. Эх орон.

Үзэсгэлэнтэй, боловсролтой. Том, үзэсгэлэнтэй.

Энэ нь баригдаж, хөгжиж, биднийг баярлуулж байна. Тэжээдэг, хамгаалдаг, хамгаалдаг

Би хотод дуртай. Манай эх орон их үзэсгэлэнтэй.

Байшин. Улс орон.

Голубева Улья Кисляков Виталя

Аав. Ээж ээ.

Сайн, эелдэг. Сайхан, эелдэг.

Өсгөдөг, олдог, аялдаг. Ажил хийдэг, хоол хийдэг, тусалдаг.

Тэр бүхэл бүтэн гэр бүлд хайртай. Миний ээж их ухаантай.

Аав. Ээж ээ.

Дигс Максим Коновалова Настя

Гэр бүл. Эцэг эхчүүд.

Найрсаг, хөгжилтэй. Аз жаргалтай бас гунигтай.

Баярладаг, сургадаг, тусалдаг. Тэд ажилладаг, суралцдаг, заадаг.

Би гэр бүлдээ хайртай. Эцэг эхтэйгээ сайхан амьдардаг.

Байшин. Хайртай.

Попов Влад Колотухин Дима

Ээж ээ. Эх орон.

Сайхан, эелдэг. Үзэсгэлэнтэй, шударга.

Ажил хийдэг, хоол хийдэг, хайртай. Хамгаалах, өсгөх, сургах.

Би ээждээ хайртай. Би Биробиджан хотод төрсөн.

Эзэгтэй. Эх орон.

Архипетууд Саша Ким Влад

Аав. Ээж ээ.

Өндөр, эелдэг. Зөөлөн, эелдэг.

Ажиллаж, сургаж, тусалдаг. Тусладаг, алхдаг, ажилладаг.

Ажил дээрээ тэр тавилга хийдэг. Бүхэл бүтэн гэр бүл ээждээ хайртай.

Аав. Хүн.

Золотухина Таня Неупокоева Настя

Синквейн

5-р ангийн В ангийн сурагчид

сургуулиуд 5

2009-2010 оны хичээлийн жил

Найз. Найзууд.

Сайхан, сайн. Сайхан, сайн.

Тусалж, өгдөг, найз нөхөдтэй болгодог. Тэд явж, зөвлөдөг, тусалдаг.

Миний найз хамгийн шилдэг нь. Хэцүү нөхцөл байдалд туслах.

Нөхөр. Туслах.

Ким Влад Кисляков Виталя

Найзууд. Найз.

Сайн, эелдэг. Сайхан сэтгэлтэй, үнэнч шударга.

Тэд тусалдаг, хамгаалдаг, авардаг. Тэр гарч, тоглож, нуугдав.

Надад ийм сайн найзууд бий! Тэр танд үргэлж туслах болно.

Нөхдүүд ээ. Нөхөр.

Попов Влад Дингес Максим

Найз. Найз.

Хөгжилтэй, эрүүл. Туршлагатай, ухаалаг.

Тоглодог, дуулдаг, шүгэлддэг. Тэр дасгал хийдэг, сурдаг, алхдаг.

Найз бид хоёр тоглож байна. Найз маань надад үргэлж туслах болно.

Жүжигчин. Ваниа.

Коновалова Настя Федюшкин Влад

Найз. Найз.

Сайн, хамгийн сайн. Туршлагатай, бодитой.

Тусалж, эмчилж, өгдөг. Тусалж, хийдэг, ирдэг.

Миний найз их сайн. Хэрэгтэй найз нь туслах болно.

Найз. Хүн.

Колотухин Дима Довгалев Женя

Найз. Найз.

Найдвартай, хөгжилтэй. Сайн, итгэлтэй.

Тусалж, тусалдаг, бууж өгдөг. Туслах, зуучлах, нөхөрлөх.

Миний найз хамгийн шилдэг нь! Найз нөхөрлөхөд надад тусалдаг.

Дэмжлэг. Найз.

Гурулев Валерий Лескова Лера

Хөгжилтэй, найрсаг.

Тоглож, хөгжилдөж байна.

Найзууд танд үргэлж тусалж чадна.

Катя Бусленко

Уран зохиол

1 Ю.И. Равенски. "Асуудалтай байдлын үндэслэл."

2 С.А. Никольская. "Синквейн."

3 К.П. Щепина "Хичээлд байгаа Синквейн."

угаалтуур

- Энэ бол ангийн сурагчдын танин мэдэхүйн үйл ажиллагааг сайжруулах аргуудын нэг юм. "Cinquain" гэдэг үг нь "таван" гэсэн франц үгнээс гаралтай бөгөөд "таван мөрөөс бүрдсэн шүлэг" гэсэн утгатай. Энэхүү арга зүйн аргыг Оросын Эрх зүйн шинэчлэлийн сангийн "Эрх зүйн боловсрол" төслийн аудио лекцэд тайлбарласан болно. Цинквейн бол энгийн шүлэг биш, харин тодорхой дүрмийн дагуу бичсэн шүлэг юм. Мөр бүр нь шүлэгт тусгах ёстой үгсийн багцыг зааж өгдөг. 1-р мөр - нэр үгээр илэрхийлэгдсэн синхрончлолын түлхүүр үг, үзэл баримтлал, сэдвийг агуулсан гарчиг, 2-р мөр - хоёр тэмдэгт,3-р мөр - гурван үйл үг,Мөр 4 - 4 үг, тодорхой утгыг агуулсан хэллэг, афоризм, үүгээр та сэдэвт хандах хандлагаа илэрхийлэх хэрэгтэй. Ийм афоризм нь сэдэвтэй уялдуулан суралцагч өөрөө зохиосон хэллэг, ишлэл, зүйр цэцэн үг, хэллэг байж болно. 5-р мөр - хураангуй, дүгнэлт, нэг үг, нэр үг.

"Төр" сэдвээр угаалтуур ,

муж.(Гарчиг) Бие даасан, хууль ёсны.(Хоёр нэр үг) цуглуулдаг (татвар), шүүгчид, төлдөг(тэтгэвэр). (3 үйл үг) Төр бол бид!(Тодорхой утгатай хэллэг) Хамгаалалт.(хураангуй)

угаалтуур "Зүйр цэцэн үг"

Сургаалт үг, эелдэг, халуун сэтгэлтэй, халамжилдаг, аялуулдаг, хамгаалдаг. Дэлхий нар шиг гэрэлтдэг. Сайн байна. Sinkwine бол оюутны мэдлэгийг шалгах арга биш бөгөөд өөр даалгавартай бөгөөд илүү түгээмэл байдаг.

Sinkwine бол хичээлийн аль ч үе шатанд тухайн сэдвийг судлахдаа оюутнуудын холбоодын түвшинд юу байгааг шалгах арга юм. Багш шинэ сэдвийг судалж эхэлж, хичээлийн эхэнд синхрончлол өгдөг: "Та энэ талаар юу мэддэг вэ? Чи юу гэж бодож байна?" Хүлээн авсан үр дүнд дүн шинжилгээ хийсний дараа та сэдвийг судалж байхдаа энэ үзэл баримтлалын талаархи оюутны санааг засах боломжтой. ...Хичээлийн дунд үе. Сэдвийг ойлгоход маш хэцүү. Оюутнууд ядарч байна. Тэдэнд судалж буй сэдвийн зарим хэсэгт синквиныг санал болгосноор та оюутнууд шинэ материалыг хэрхэн хүлээж авч байгааг олж мэдэх болно. Сэдвээс гарахгүйгээр үйл ажиллагааны төрлийг өөрчлөх хурдан арга. Сэдвийг судалсан. Мэдлэгийн чанар, гүн гүнзгий, бат бөх байдлыг судалгаа, эцсийн хяналтын хэсэгт харуулна.

Одоо, хичээлийн төгсгөлд - cinquain. Оюутнуудын ойлголт, үнэлэмж, үнэ цэнийн чиг баримжаа гэх мэт мэдлэг биш харин шинэ материалыг судлах зохистой үр дүн. Эцэст нь синхрончлолын нарийвчилсан дүн шинжилгээ хийсний дараа багш урьд нь таамаглаж байсан үр дүндээ хэр их хүрч чадсаныг харах болно.

SINQWINE- Энэ бол таван мөрт шүлэг юм.

Мэдээллийг нэгтгэн дүгнэх, нарийн төвөгтэй санаа, мэдрэмж, ойлголтыг цөөн үгээр илэрхийлэх чадвар нь чухал чадвар юм. Энэ нь үзэл баримтлалын баялаг нөөц дээр тулгуурлан сайтар тунгаан бодохыг шаарддаг.

Цинквейн бол ямар ч тохиолдлыг дүрслэх, эргэцүүлэн бодох боломжийг олгодог товч үгээр мэдээлэл, материалыг нэгтгэхийг шаарддаг шүлэг юм.

Цинквейн гэдэг үг нь таван гэсэн утгатай франц үгнээс гаралтай. Тиймээс цинквин бол таван мөрт шүлэг юм. Оюутнуудад синхрончлолтой танилцуулахдаа эхлээд ийм шүлгийг хэрхэн бичсэнийг тайлбарла. Дараа нь зарим жишээг өг (доор зарим синхрончлолууд байна). Үүний дараа бүлгийг хэд хэдэн синхрончлол бичихийг урь. Зарим хүмүүсийн хувьд синквин бичих нь эхэндээ хэцүү байх болно. Синквинийг нэвтрүүлэх үр дүнтэй арга бол бүлгийг хос болгон хуваах явдал юм. Syncwine-ийн сэдвийг нэрлэнэ үү. Оролцогч бүрт syncwine бичихэд 5-7 минутын хугацаа өгнө. Дараа нь тэр хамтрагч руугаа эргэж, хоёр синхрончлолоос нэгийг нь хийх бөгөөд хоёулаа зөвшөөрнө. Энэ нь тэдэнд яагаад бичсэн тухайгаа ярилцаж, сэдвийг шүүмжлэлтэй дахин шалгах боломжийг олгоно. Нэмж дурдахад энэ арга нь оролцогчдоос бие биенээ сонсож, бусдын зохиолоос өөрт тохирсон санаа гаргаж авахыг шаарддаг. Дараа нь бүхэл бүтэн бүлэг хосолсон синквинтэй танилцах боломжтой болно. Хэрэв кодын проектор байгаа бол хэд хэдэн синхрончлолыг харуулах нь зүйтэй. Тэд тус бүрийг хоёуланг нь хоёуланг нь төлөөлж болно. Энэ нь цаашдын хэлэлцүүлгийг өдөөж магадгүй юм.

Synquains нь ойлголт, мэдээллийг тусгах, нэгтгэх, нэгтгэн дүгнэх хурдан бөгөөд хүчирхэг хэрэгсэл юм. Эдгээр дасгалуудыг системтэй, зорилготой, тодорхой сурган хүмүүжүүлэх зорилготой хийх нь чухал юм.

Ингэж чадвал суралцах, сэтгэх нь хүн бүрт хүртээмжтэй ил тод үйл явц болж хувирдаг. Зөвхөн азтай хүмүүс л анзаарах нууцлаг, далд үйл явц байхгүй болно. Үйл явц ил тод болсон үед оюутнууд зөвхөн агуулгыг сургаад зогсохгүй хэрхэн суралцах талаар суралцдаг.

Сурган хүмүүжүүлэх үүднээс Sinkwine

Синквин бичих нь зохиогчоос мэдээллийн материалын хамгийн чухал элементүүдийг олж, дүгнэлт хийж, тэдгээрийг товч томъёолох чадвартай байхыг шаарддаг чөлөөт бүтээлч байдлын нэг хэлбэр юм. Уран зохиолын хичээлд синквин ашиглахаас гадна (жишээ нь дууссан ажлыг нэгтгэн дүгнэх ) синквинийг бусад аль ч хичээлд хамрагдсан материалын эцсийн даалгавар болгон ашиглах дадлага хийдэг.

"Витамин" сэдвээр угаалтуур 1. Бодис 2. Хэрэгтэй, хэрэгтэй 3. Шингээх, авах, хэрэглэх 4. Та витамингүйгээр амьдарч чадахгүй! Тэд найдвартай найзууд. 5. Эрүүл мэндэд үзүүлэх ашиг тус

угаалтуур "Хүн"

Хүн, үзэсгэлэнтэй, аз жаргалтай. Тэр боддог, хийдэг, ярьдаг. Мөн тэрээр хувь хүн гэдгээ мартдаггүй.

"Тэвчээртэй байдал" гэдэг үгийн хувьд синквейн: 1. Тэвчээртэй 2. Дайсагнахгүй, бүтээн байгуулалттай, зөрчилдөөнгүй 3. Харилцан харилцах, хүндэтгэх, сонсох 4. Хүний ухаан тэвчээрт оршдог. 5. Амар амгалан байдал

"Байгаль" сэдвээр угаалтуур 1. Амьдрал 2. Үржил шимтэй, өсөн торних 3. Төрөх, амьдрах, орших 4. Байгаль бол урам зоригийн төгсгөлгүй эх сурвалж 5. Эх дэлхий

угаалтуур

Бүтээлч байдал идэвхтэй, бүтээлч хийх чадвартай, бүтээх дуртай байх - хайрыг хөгжүүлэх чадвартай байх

Усашиг тустай, тунгалаг урсдаг, урсдаг, дэлхий дээрх хамгийн уусдаг эрдэс бодисыг цацдаг

Шударга ёсцэвэр ариун, үнэнч, худал хэлдэггүй, сорьдог, баяжуулдаг МЭРГЭН эгчтэйгээ аюулгүй байна.

Амьдралсонирхолтой, төрөхөд хэцүү, өсч хөгжих, амьдралыг шийдэх, хүн бүр итгэл найдварыг мэдэхийг хүсдэг

НомуудНууцлаг, гүн гүнзгий Тэд тусалж, зааж, мөнхийн баатрууддаа дурлуулах болно. Баярлалаа

ХотҮзэсгэлэнтэй, чимээ шуугиантай, шуугиантай, нүдийг нь сохолсон, амьд хот, хөдөлгөөн, бужигнаантай амьдрал.

Наполеон

Алдартай, зоригтой .

Байлдсан, баярласан, зугтсан .

Аймшигтай х Оросоор дамжина .

Ялагдал.

Кутузов

Зоригтой, ухааралтай .

Удирдсан, ялагдсан, байлдан дагуулсан .

Орос -аас дайсан гаргасан .

Баатар .

Багш нь эерэг сэдлийг бий болгох, хөгжүүлэхэд нөлөөлдөг арга техникийг ашигладаг хичээлүүд нь сурагчдын идэвх нэмэгдэж, багш, сурагч, оюутан, багшийн харилцаа нээлттэй, эерэг сэтгэл хөдлөл, үр бүтээлтэй болж, сурагчдын гүйцэтгэл нэмэгдэж, сурагчдын үйл ажиллагаа нэмэгдэж байгааг батлах боломжийг олгодог. Бие даасан үйлдлүүдийн тоо нь зөвхөн оновчтой байдалд төдийгүй оюутнуудын сэтгэл хөдлөлийн байдалд тулгуурлан танин мэдэхүйн сонирхол нэмэгдэж, улмаар мэдлэгийн чанарт эерэг нөлөө үзүүлдэг. Бидний хувьд авиа зүй, морфологи, үг хэллэгийн талаархи уулзалтуудыг уйтгартай, энгийн биш, харин хөгжилтэй, сонирхолтой болгох нь чухал юм. Багш хүүхдүүдийн анхаарлыг татах, улмаар том, нарийн төвөгтэй материалыг илүү сайн ойлгох үндэс суурийг бий болгохын тулд уламжлалт хэлбэрийн хамт шинэлэг сэдэл төрүүлэх технологийг ашиглах нь үндэслэлтэй бөгөөд тохиромжтой юм. Орчин үеийн нөхцөлд сургалтын үйл явцыг зохион байгуулах нь нэн чухал бөгөөд ингэснээр түүний боловсролын үр дүн нь оюутнуудад амьдралд дасан зохицож, түүнд идэвхтэй хандах боломжийг олгодог амин чухал, практик хэрэгцээтэй мэдлэг, ур чадварын тогтолцоог бүрдүүлэхэд илэрдэг. бүтээлчээр. Тиймээс өдөр бүр суралцах эерэг сэдлийг бий болгох нөхцөлийг бүрдүүлдэг багшийн хатуу удирдлаган дор суралцах үйл явцад хамрагдсан тохиолдолд л суралцах нь хүүхдүүдийн хувьд баяр баясгалантай, сэтгэл татам болох болно. Миний дуртай техник, технологийн нэг бол syncwine юм.

угаалтуур." Энэ арга нь оюутнууд хичээлийн материалыг хэрхэн сурсаныг ойлгох, тэднийг сэдэлжүүлэх, шинэ сэдвийг сонирхох, эсвэл өмнө нь олж авсан мэдлэгээ шинэчлэхэд тусалдаг. Cinquain бол таван мөрт шүлэг бөгөөд тусгай дүрмийн дагуу бүтээгдсэн:

Эхний мөр – хэлэлцэж буй сэдвийг илэрхийлэх нэр үг буюу төлөөний үг;

хоёр дахь мөр - объектын шинж чанарыг тодорхойлсон хоёр нэр үг эсвэл нэр үг;

гурав дахь мөр – субьектийн үйлдлийг дүрсэлсэн гурван үйл үг;

дөрөв дэх мөр - тухайн сэдэвт хандах хандлагыг илэрхийлсэн дөрвөн үгтэй хэллэг;

тав дахь мөр - эхнийхтэй ижил утгатай үг.

____

____ ____

____ ____ ____

____ ____ ____ ____

____

Анги доторх Синквейнүүд

Орос хэл

Сэдвийн талаар Sinkwine Оршил үгс

Оршил үгс
нэрлэсэн, аман
бүү ярь, илэрхийл, өг
бодол санаагаа илэрхийлэх арга замыг заана
үгс

Цаг хугацаа (үйл үг) сэдвээр Cinquain

Үйл үгийн цаг

Өөрчлөгдөж буй, мөнх бус

Ирж, өнгөрч, өөрчлөгдөнө

Цаг хугацаа өнгөрөхөд үйл явдлыг өөрчлөх

Үйл үг сэдвээр sinkwine

Үйл үг
шилжилтийн, буцаах боломжтой
нэгтгэдэг, үйлддэг, ашигладаг
үйлдэл эсвэл төлөвийг илэрхийлдэг
юу хийх вэ?

Dialogue сэдвээр Sinkwine

Харилцан яриа

Бүтээлч, харилцан яриа өрнүүлдэг

Илэрхийлдэг, ойлгодог, харилцдаг

Хоёр хүний ​​яриа

Хоёрдмол байдал

Нэмэлт сэдвээр Cinquain

Нэмэлт
шууд, шууд бус
хариулт, ашигласан, гэсэн үг
үйлдэл чиглэсэн объект

өгүүлбэрийн гишүүн

Participle сэдвээр Cinquain

оролцогч
хувиршгүй, бие даасан
харьяалагддаг, заадаг, залгадаг
үйл үг, үйл үгийн шинж чанарыг хослуулсан
үйл үгийн хэлбэр

Cinquain сэдвээр Зээлсэн үгс

Зээлийн үгс

Гадаад, орчин үеийн

Баяжуулах, туслах, өргөжүүлэх

Бусад хэлнээс авсан

Славян биш

Сэдвийн тухай sinkwine анхны орос үгс

Жинхэнэ орос үгс

Эртний, уугуул

Тодорхойлох, хадгалах, тодруулах

Хуучин славян үгсийн сан

Үнэндээ Оросууд

Номын сэдвээр Cinquain

Ном

Сонирхолтой, гайхалтай.

IТүүх өгүүлдэг, зугаацуулдаг, сургадаг.

Сурах нь гэрэл, мунхаглал бол харанхуй юм.

Сурах бичиг

ном
цаас, гараар бичсэн
IIхэрэглэх, оёх, хэвлэх
текст агуулсан хуудасны сонголт
ажил

Тайлбар толь сэдвээр Sinkwine

Тайлбар толь

Зохицуулалттай, баян

Ярдаг, хөгжиж, өөрчлөгддөг

Лексис - филологийн салбар

Үг

Adverb сэдвээр sinkwine

Үйл үг

Үйл үг, үйл үг

Холбодог, тодруулдаг, тодорхойлдог

Ярианы хувьсах хэсэг

Дэмий зан(хуучирсан*.)

Neologisms сэдвээр Sinkwine

Неологизмууд

Шинэ, орчин үеийн

Үйлдвэрлэх, харагдах, сайжруулах

Одоо гарч буй үгс.

Прогрессив

Нөхцөл байдал сэдвээр sinkwine

нөхцөл байдал
хоёрдогч, хамааралтай
гэсэн утгатай, хариулт, хамааралтай
предикатаас эхлээд үйлдлийн шинж тэмдэг эсвэл өөр тэмдгийн шинж тэмдгийг илэрхийлдэг
өгүүлбэрийн гишүүн

Санал сэдвээр Cinquain

Санал

Энгийн, төвөгтэй

Тайлбарладаг, урамшуулдаг, асуудаг

Өгүүлбэр нь синтаксийн үндсэн нэгж юм.

Мэдэгдэл.

Угтвар сэдвээр Cinquain

Угтвар

Урагшаа, богино

Хэлбэр, өөрчлөлт, өсөлт

Үгийн язгуурын өмнөх хэсэг.

Консол.

Root сэдвээр Sinkwine

Үндэс

Үндсэн, семантик

Шийдвэртэй, өөрчлөгддөггүй, ээлжлэн солигддог

Үгийн үндсэн семантик хэсэг

гол хэсэг

Cinquain сэдвээр дагавар дагавар

дагавар

Богино, давхар,

Өөрчлөлт, нэмэлт, хэлбэр

Үгийн язгуурын дараа орсон хэсэг

Байшин

Харилцаа холбоо сэдвээр sinkwine

Харилцаа холбоо

Амаар, аман бус

Холбодог, илэрхийлдэг, тусалдаг

Хүн хоорондын холбоо

Хэл

Төгсгөлийн сэдвээр Cinquain

Төгсгөл

Эцсийн, null

Дуусдаг, байхгүй, өөрчлөгддөг

Хүйс, тоогоо өөрчилсөн үгийн хэсэг

Төгсгөл

Үг бааз сэдвээр sinkwine

Суурь

Хязгаарлагдмал, тодорхой.

Онцлон тэмдэглэдэг, өөрчлөгддөггүй, тодорхойлдог

Төгсгөлгүй үгийн хэсэг

Шугам

Sinkwine ба сэдэв Энгийн өгүүлбэр

Энгийн өгүүлбэр

Нэг хэсэг, хоёр хэсэг

Илэрхийлэх, товчлох, хялбаршуулах

Нэг дүрмийн үндэс

Синтаксийн бүтэц.

Sinkwine ба сэдэв Нийлмэл өгүүлбэр

Хэцүү өгүүлбэр

Эв нэгдэлгүй, нэгдэл.

Эмхэтгэх, төвөгтэй болгох, түгээх

2 ба түүнээс дээш дүрмийн иштэй

Бодлоо дуусгалаа

Sinkwine ба сэдэв Нийлмэл өгүүлбэр

Нарийн төвөгтэй өгүүлбэр

Холбогч, сөрөг

Эсрэг заалт, хуваагдал, ялгаатай байдал

Харилцааны хэд хэдэн сонголттой

Сюзное

Sinkwine ба сэдэв Нийлмэл өгүүлбэр

Нарийн төвөгтэй өгүүлбэр

Хамтарсан, захирагдах

Даруулж, хамааралтай нэмдэг, тараадаг

Үндсэн болон дэд хэсэгтэй

Амар биш.

Нөхөрлөлийн сэдвээр Cinquain

оролцогч
одоо, өнгөрсөн
илэрхийлнэ, хэлбэр, дамжуулна
үйл үг болон нэмэлт үгийн аль алиных нь шинж чанартай байдаг
Ярианы хэсэг

Сэдвийн тухай Sinkwine Adjective

нэр үг
чанартай, эзэмшсэн
холбогдох, санал нийлэх, налуу
объектын шинж чанарыг зааж өгсөн болно
Ярианы хэсэг

Sinkwine on the topic Дэгдүүлэх холбоо үг.
Дагалдах холбоосууд.
Богино, товч.
Дарах, холбох, холбох.
Өгүүлбэрийн хэсгүүд хоорондоо холбоотой байдаг.
Яриа.

Сэдвийн талаар sinkwine Орос хэл.

Орос хэл

IАмьд, гайхалтай,

Тэр заадаг, тайлбарладаг, бүтээдэг.

Эх хэлээ хамгаалаарай!

Танин мэдэхүй.

Сэдвийн талаар sinkwine Орос хэл.

Орос хэл.
II Нийтлэг, нийлмэл.
Сурган хүмүүжүүлдэг, сургадаг, хөгжүүлдэг.
Хүн бүр үүнийг сурч чадахгүй.
Орос.

Cinquain сэдвээр Нэр үг

Нэр үг

Бие даасан, сэдэвт чиглэсэн

Нэрийг нь тодруулж, зааж өгдөг

Ярианы гол хэсэг, объектыг нэрлэх

Зүйл.

Текст сэдвээр Cinquain

текст
уйтгартай шинжлэх ухаан
бичсэн хэвлэмэл уншсан
цуврал мэдэгдлийн бичгээр мессеж
холболт

Сэдвийн талаар Cinquain Хуучирсан үгс

Хуучирсан үгс

Хуучин, ашиглагдаагүй

Ашиглаагүй, мартагдсан, ашиглагдаагүй

Өдөр тутмын үгсийн сангаас гарч ирсэн үгс.

Архаизмууд.

Фразеологизм сэдвээр Sinkwine

фразеологийн нэгж
тогтвортой, хуваагдашгүй
илэрхийлэх, уялдуулах, ашигладаг
тусдаа лексемийн үүргийг гүйцэтгэдэг
бүхэл бүтэн хэллэг

Анги доторх Синквейнүүд

Уран зохиол

Эртний сэдэвт угаалтуур

эртний
сонгодог, хожуу
төрсөн, сүйрсэн, үхсэн
эртний Грек, эртний Ромын соёл иргэншил
эртний

Сэдвийн талаар sinkwine Андрей (Н.В. Гоголь "Тарас Булба")

Андрей

Үзэсгэлэнтэй, сул дорой

Зоригтой, дурладаг, урвадаг.

Ийм хүмүүсийг хүндэлж болохгүй.

Урвагч.

Балладын сэдвээр Синквейн

Баллад
түүхэн, домогт
танилцуулсан, зээлсэн, зохиосон
яруу найргийн хэлбэрээр өгүүлсэн түүх
уянгын туульсын бүтээл

Синквейн үлгэрийн сэдвээр

Үлгэр

Ухаалаг, яруу найраг

Сургадаг, зааварладаг, хүрдэг

Сургамжтай шүлэг

Ёс суртахуун

Библийн сэдвээр Синквейн

Библи

Анхдагч, дэлхий даяар

Тайлбарлах, заах, танилцуулах

Хүмүүст өгсөн Бурханы захиас

Номын ном

Сэдвийн талаар sinkwine Эд баялаг

Эд баялаг
материаллаг, биет бус
хүлээн авах, ялах, олох
баялаг бол ус, ирж явсан
элбэг дэлбэг байдал

Богатырь сэдвээр угаалтуур

Богатырь

Зоригтой, зоригтой.

Тэмцдэг, хамгаалдаг, хамгаалдаг.

Орост баатрууд дутахгүй!

Дайчин.

Epic-ийн сэдэвт Sinkwine

Билина

Хуучин Орос, түүхэн

Өгүүлдэг, дүрсэлдэг, заадаг

Бодит үйл явдлаас сэдэвлэсэн түүх

Үнэн түүх

Дайны сэдвээр Cinquain

дайн
дотоодын, дэлхийн
дэлбэлэх, буудах, бууж өгөх
дайн бол хүн төрөлхтний хамгийн том уй гашуу юм

сүйрэл

Зүүн Славуудын сэдвээр Синквейн

Зүүн Славууд
Оросууд, украинууд
агнасан, өсгөсөн, загасчилж байсан
Дундад зууны үеийн Киев Рус улсын хүн ам
Хуучин Оросын ард түмэн

Цаг хугацаа сэдвээр sinkwine

цаг
хуанли, харьцангуй
хэмжсэн, өөрчлөгдсөн, хөдөлсөн
өнгөрсөн үеэс өнөөг хүртэл ирээдүй рүү
эргэлт буцалтгүй курс

Хутагтын сэдвээр Cinquain

язгууртан
гомдол, өвөг дээдсийн
хамгаалагдсан, хүлээн авсан, эзэмшдэг
феодалын нийгэмд үүссэн давуу эрх бүхий анги
язгууртнууд

Сэдвийн талаар sinkwine Сайн байна.

Сайн байна
Цэвэр, чин сэтгэлээсээ.
Өргөж, хүчирхэгжүүлж, байлдан дагуулдаг.
Сайн мууг үргэлж ялдаг.
Хайртай.

Найрамдлын сэдвээр угаалтуур ( I )

нөхөрлөл
харилцан нээлттэй
туслахад итгэх
хүмүүсийн хоорондын амин хувиа хичээдэггүй хувийн харилцаа
ойлголт

Найрамдлын сэдвээр угаалтуур ( II )

нөхөрлөл
чин сэтгэлээсээ эр хүн
хүндэтгэл, итгэл, тусламж
хүмүүсийн хоорондын аминч бус, эерэг холбоо
хүн хоорондын харилцаа

Найрамдлын сэдвээр угаалтуур ( III )

нөхөрлөл
итгэлтэй хүчтэй
итгэлцэл харилцах, өрөвдөх сэтгэл
чин сэтгэлээсээ итгэдэг хүн
харилцаа холбоо

Сүнслэг байдлын сэдвээр Cinquain

сүнслэг байдал
шашны, дотоод
хүмүүжүүлсэн, шийдэмгий, илчлэгдсэн
материаллаг байдал, бие махбодтой зөрчилддөг зүйл
сүнслэг байдлын давамгайлал

Сүнсний сэдвээр Синквейн

сэтгэл
цэвэр эмзэг
аз жаргалтай уйлах нь өвддөг
зүрхэнд юу байна
мөн чанар

Сэдвийн талаар sinkwine Амьдрал.

Амьдрал
Нийтийн, хувийн.
Хайр, итгэ, найд.
Зарим хүмүүс түүнийг үнэлдэггүй.
Эрин үе.

Өвлийн сэдэвт угаалтуур

өвөл
цастай хүйтэн
хөлдөөсөн нунтаг хөргөсөн
ичээний уналт эхэлсэн
улирал

Cinquain муугийн сэдвээр

хорон муу
аймшигт бузар
даван туулна устгана
сайн гэдэг ойлголтын эсрэг ойлголт
хайрын дутагдал

"Алтан" сэдэвт угаалтуур

алт
зөөлөн, хүнд
олборлосон, угаасан, олборлосон
эрхэм шар металл
Au

Илья Муромецын сэдвээр Синквин

Илья Муромец
алдартай нууцлаг
биелэгдсэн үйлчилсэн чөлөөлөгдсөн
эртний Оросын туульсын баатар
баатар

Казак хэлний сэдвээр угаалтуур

Казак
цэргийн морин цэрэг
хамгаалсан алхсан хайсан
хэнээс ч хамааралгүй эрх чөлөөтэй хүн
Гайдамак

Амралтын сэдвээр Cinquain

амралтын өдрүүд
зун, өвөл
амрах, алхах, сул зогсох
суралцах эсвэл үндсэн үйл ажиллагаанаас чөлөөлөгдсөн хугацаа
завсарлага

Инээдмийн сэдвээр Sinkwine

инээдмийн
хөгжилтэй, дэггүй
дуурайх, дооглох, буруушаах
хошигнол эсвэл хошин арга барилаар тодорхойлогддог
урлагийн бүтээл

Зөрчилдөөний сэдвээр Cinquain

зөрчилдөөн
үл нийцэх, хүн хоорондын харилцаа
тулалдах, мөргөлдөх, цохих
хоёр ба түүнээс дээш хүмүүсийн хоорондох сөргөлдөөн
Зөрчилдөөн

Короленко В.Г.-ийн сэдвээр угаалтуур. "Муу нийгэмд" Валек

Короленко В.Г. "Муу нийгэмд" Валек
хариуцлагатай гунигтай
хулгайлсан хамгаалагдсан халамж
Марусягийн хувьд жинхэнэ ах байсан
гуйлгачин

Короленко В.Г.-ийн сэдвээр угаалтуур. "Муу нийгэмд" Вася

Короленко В.Г. "Муу нийгэмд" Вася
зоригтой төрөл
найзуудыг өрөвдөх сэтгэлтэй болгосон
чийгтэй шоронгийн хөөрхий найзууд
Гол дүр

Короленко В.Г.-ийн сэдвээр угаалтуур. "Муу нийгэмд" Шоронгийн хүүхдүүд

Короленко В.Г. "Муу нийгэмд" Шоронгийн хүүхдүүд
гунигтай гунигтай
илчлэгдсэн бичгээр хэлсэн
гуйлгачдын хүнд хэцүү амьдралын тухай түүх
Муу компанид

Короленко В.Г.-ийн сэдвээр угаалтуур. "Муу нийгэмд" Маруся

Короленко В.Г. "Муу нийгэмд" Маруся
цайвар тендер
өлсөж, өвдөж, үхсэн
Орон байр, хоол хүнс, ээж байхгүй
дөрвөн настай охин

Сэдвийн талаар sinkwine Уран зохиол

Уран зохиол

Орос, гадаад,

Сурган хүмүүжүүлдэг, татдаг, тайлбарладаг,

Гоо сайхны ертөнцөд хөтөлдөг.

Мэргэн ухаан.

Лермонтов Михаил Юрьевичийн сэдвээр угаалтуур

Лермонтов Михаил Юрьевич
суут ухаантан шоолж байна
бүрдсэн бүтээсэн дүрслэгдсэн
Түүний харахыг зөвшөөрсөн зүйлийг хүн бүр түүнд харав
Оросын яруу найрагч

Лермонтовын сэдвээр угаалтуур M.Yu. "Гурван алга"

Лермонтов М.Ю. "Гурван алга"
ногоон, тансаг
хүлээж, гомдоллож, алагдсан
дараа нь тэдний биеийг жижиглэсэн
эргэн тойрон хоосон

Cinquain сэдвээр Уянгын баатар

уянгын баатар
урлагийн амьдрал
өгөгдсөн үйлдлүүд нь дүрслэгдсэн байдаг
дууны үгэнд яруу найрагчийн дүр төрх
намтар баатар

Сэдвийн талаар sinkwine Уран зохиол.

Уран зохиол
Урлаг, шинжлэх ухаан.
Дүрслэх, хадгалдаг, заадаг.
Аливаа бичвэрийн цуглуулга.
Мэдлэг.

Сэдвийн талаар sinkwine Зан чанар.

Зан чанар
Чухал, онцгой.
Илэрхийлдэг, тусгадаг, олж авдаг.
Хувь хүн бол сүнслэг ч биш, бие махбодь ч биш, харин сүнслэг-бие махбод юм.
Хүн.

Хайрын сэдэвт шингээгч дарс

Хайртай
гүн гүнзгий, урам зоригтой
өгөх, өршөөх, бишрэх
амрагийн хайртдаа мөнхийн хүсэл
мэдрэмж

Ээж гэсэн сэдвээр живэх

Ээж
эелдэг, хонгор минь
хайрладаг, халамжилдаг, сургадаг
хамгийн эрхэм хүн
эцэг эх

Нигүүлслийн сэдвээр Cinquain

өршөөл
үл анзаарагдам, нэргүй
бүтээх, хайрлах, уучлах,

хүний ​​өөрийн гэр бүлээс эхэлдэг ч үүгээр дуусдаггүй
буян

Сэдвийн талаар sinkwine Домог

Домог
сонирхолтой, сургамжтай
заадаг, хөгжүүлдэг, гайхшруулдаг,
түүхийг илчилдэг.
домог.

Тавдугаар сарын 9
баяр хөөртэй, аз жаргалтай
ялах, тэмдэглэх, санах
Аугаа эх орны дайны ялалт
амралт

Cinquain эрэгтэйчүүдийн сэдвээр

эрэгтэйлэг байдал
зорилготой итгэлтэй
боловсролыг хамгаалж байгааг харуулж байна
эрэгтэй хүнээс хүлээж буй зан чанарын багц
эмэгтэйлэг байдлын эсрэг тал

Мцыригийн сэдвээр угаалтуур

Мцыры
романтик, эмгэнэлтэй
төвлөрсөн, солилцоогүй, зөөвөрлөсөн
эрх чөлөөний төлөөх хүчтэй хүсэл тэмүүлэл, тэмцэл
ганцаардсан хүн

Ёс суртахууны сэдвээр Sinkwine

Ёс суртахуун
ёс суртахуун
үйлдлийг ялгах
таны ухамсар, чөлөөт хүслийн дагуу
дотор суурилуулах

Боловсрол сэдвээр Cinquain

Боловсрол
хоёрдогч дээд
танин мэдэхүйн судалгаа хэлбэр
хүмүүсийн зорилготой танин мэдэхүйн үйл ажиллагаа
үйл явц

Харилцаа холбоо сэдвээр sinkwine

Харилцаа холбоо
харилцааны ойлголт
урамшуулдаг, төлөвлөдөг, тогтоодог
хүмүүсийн хоорондын харилцааны харилцан үйлчлэл
солилцох

Ганцаардлын сэдвээр шингээгч вино

ганцаардал
сайн дурын өвдөлт
тусгаарлах, тусгаарлах, санаа зовох
хайртай хүмүүс байхгүйтэй холбоотой хүний ​​нөхцөл байдал
нийгэм-сэтгэл зүйн үзэгдэл

Намрын сэдвээр Cinquain

Намар
алтан навчит, халуун ногоотой
хүрхрээ ус боловсордог
бэлэг авчрах
улирал

Сэдвийн талаар sinkwine Остап (Н.В. Гоголь "Тарас Булба")

Остап

Зоригтой, бүхэл бүтэн,

Тэмцэж, зовж, үхэж,

Аавынхаа гавьяат хүү.

Эх оронч.

"Санах ой" сэдэвт дарс

Санах ой.
Гэрэлт, баяр баясгалантай.
Тусалж, байгаа, амьдардаг.
Сайн хүнийг мартаж болохгүй.
Баяр баясгалан.

Уйтгар гуниг сэдвийн тухай Sinkwine

уйтгар гуниг
сэтгэлээр унах, айдас төрүүлэх
дарах, өвдөх, загатнах
энэ нь сөрөг сэтгэл хөдлөлийг өдөөдөг
уйтгар гуниг

Зохиолч сэдвээр Cinquain

зохиолч
орчин үеийн, дуртай
бичдэг, зохиодог, зохион бүтээдэг
аман зохиол бүтээл хийдэг хүн
бичээч

Синкане яруу найргийн сэдвээр

яруу найраг
уянгалаг, уянгалаг
төрүүлэх, бүтээх, мартах
сүнсэнд хүрэх нь хэнд ч хэрэггүй
бүтээл

Үнэн сэдвээр Sinkwine

Үнэн
субъектив, харьцангуй
хүлээн авах, тусгах, ил гаргах
бүрэн бөгөөд найдвартай мэдээлэл
бодит байдал

Prometheus-ийн сэдэвт шингээгч дарс

Прометей
бодох, урьдчилан харах
баримал, өөрчлөгдсөн, хулгайлсан
бурхдын дарангуйлалаас хүмүүсийг хамгаалагч
гал

Пушкин Александр Сергеевичийн сэдвээр угаалтуур

Пушкин, Александр Сергеевич
хамгийн агуу орос
бүтээсэн, бичсэн, биширсэн
амьд байх хугацаанд нь ч тэд түүнийг суут ухаантан гэж дуудаж эхэлсэн
яруу найрагч

Өгүүллийн сэдвээр Cinquain

түүх
жижиг, өгүүлэмж
зохиох, бичих, унших
туульсийн зохиолын жижиг хэлбэр
ажил

Эцэг эхчүүд сэдвээр sinkwine

эцэг эх
халамжтай, эелдэг
сургах, заах, туслах
намайг төрүүлсэн
цуст

Уран зохиол дахь романтизм сэдвээр Sinkwine

Уран зохиол дахь романтизм
үнэгүй, гайхалтай
эсэргүүцсэн, үгүйсгэсэн, дагасан
сонгодог үзлийн эсрэг чиглэл
19-р зууны чиглэл.

Эрх чөлөөний сэдэвт угаалтуур

Эрх чөлөө
ухаангүй, урьдчилан таамаглах аргагүй
ногдуулах, ногдуулах, хязгаарлах
хүсэл зорилгын дагуу чиглэсэн тохиолдлын илрэл
сонголт

Сэдвийн талаар sinkwine Гэр бүл. ( I )

Гэр бүл
Хүчтэй, нөхөрсөг.
Нэгдсэн, нэгтгэдэг, хамгаалдаг.
Гэр бүл бол хүмүүжлийн хамгийн сайн сургууль юм.
Хүүхэд.

Гэр бүл сэдвээр угаалтуур ( II )

гэр бүл
эрхэм хонгор минь
амьд, сайн, цэцэглэн хөгжиж байна
чамайг хаана ойлгож байна
нийгмийн нэгж

Үлгэрийн сэдвээр Cinquain

Үлгэр

Утга зохиол, ардын

Хэлж, заадаг, тайлбарладаг

Ардын аман зохиолын төрөл

Ид шид

Хүний амьдралын утга учир сэдвээр угаалтуур

хүний ​​амьдралын утга учир
сүнслэг философи
бодож шийднэ гэж төсөөлөөд үз дээ
хүний ​​оршин тогтнох эцсийн зорилго
хүн бүр өөрийн гэсэн байдаг

Ухамсрын сэдвээр Sinkwine

ухамсар
ёс суртахуунтай, хүнлэг
хэрэгжүүлдэг, шаардлага тавьдаг, хяналт тавьдаг
бидний дотор амьдардаг хууль
ёс суртахууны ухамсар

Сэдэв дээр шингээгч вино Баярлалаа

Баярлалаа
чин сэтгэлтэй, сэтгэлтэй
бид хүсч байна, бид илэрхийлж байна, бид ярьдаг
талархал илэрхийлэхийн тулд хэлсэн эелдэг үг
Бурхан чамайг ивээг!

Айдсын сэдэвт шингээгч вино

айдас
бодит, хийсвэр
дайчилдаг, зайлсхийдэг, зугтдаг

аймшиг

Хувь заяаны сэдэвт угаалтуур

хувь заяа
үхлийн хувь тавилантай
удирддаг засаглалыг урьдчилан тодорхойлдог
амьдралд нөлөөлж буй үйл явдлын гинжин хэлхээ
хувь заяа

Аз жаргалын сэдэвт шингээгч вино

аз жаргал
янз бүрийн, эмэгтэй
харах, мэдрэх, хүлээн зөвшөөрөх
өөрийн оршин тогтнох нөхцөл байдлын эерэг байдлын талаархи ойлголт.
сэтгэл хөдлөл

Айдсын сэдэвт шингээгч вино

айдас
бодит, хийсвэр
дайчилдаг, зайлсхийдэг, зугтдаг
сөрөг сэтгэл хөдлөлийн үйл явц
аймшиг

Сэдвийн талаар sinkwine Тарас Булба (Н.В. Гоголь "Тарас Булба")

Тарас Булба

Агуу, хүчирхэг,

Тэмцэх, даван туулах, зовох.

Бүх Запорожье түүгээр бахархаж байна.

Баатар

Cinquain хүлцэл сэдвээр

хүлцэл
ойлгох, итгэх
тэвчих, хүлээн зөвшөөрөх, хүндэтгэх
тэвчээртэй байх хүсэл
Үрчлэлт

"Өөх" сэдвээр шингээгч дарс

зузаан
өөх тос сайн хооллодог
иддэг, хэтрүүлдэг, сайжирдаг

тарган хүн
сэдэв

Сэдвийн талаар sinkwine Том Сойер.

Том Сойер
Эрч хүчтэй, сэргэлэн.
Тэр боловсрол эзэмшсэн, шийтгэгдсэн, дурласан.
Марк Твений зохиолуудын дүр.
Адал явдал.

Сэдвийн талаар sinkwine Аймхай.

Аймхай
Сул дорой, сандарсан.
Зугт, ай, нуугдах.
Хүчийг эсэргүүцэж чадахгүй.
Айдас.

Сэдвийн талаар sinkwine Инээмсэглэл.

Инээмсэглэл
Санаа зоволтгүй, аз жаргалтай.
Өгөх, таних, баярлах.
Сайхан үйл явдлын тухай бодол.
Баяр баясгалан.

Инээмсэглэл сэдвээр Cinquain

инээмсэглэ
нөхөрсөг, сэтгэл татам
оролцдог, сунгадаг, гэрээ хийдэг
таашаал, сайн санаа эсвэл ёжлол, элэглэлийг илэрхийлдэг
нүүрний булчингийн хөдөлгөөн

Овог нэр сэдвээр sinkwine

овог нэр
нийтлэг, давхар
өвлөн авсан, үрчлэгдсэн, өөрчлөгдсөн
нэг гэр бүлд харьяалагддаг
гэр бүл

Хүний сэдвээр Cinquain (I)

Хүн
ухаалаг, мэдрэмжтэй
эзэмшдэг, хөгжүүлдэг, ялдаг
хором мөчийг мөнх болгон хувиргаж чадах бүх бүтээлүүдийн цорын ганц нь
Дээд оршихуй

"Хүн" сэдвээр живсэн дарс ( III )

Хүн.
Царайлаг, туранхай.
Яриа, бодол, шалтгаан.
Дэлхийг өөрчлөх хүчтэй.
Байгалийн титэм.

Чехов Антон Павловичийн сэдвээр Синквейн

Чехов Антон Павлович
агуу орос
зохиосон, бүтээсэн, эмчилсэн
20-р зууны уран зохиол, театрт асар их нөлөө үзүүлсэн.
зохиолч, жүжгийн зохиолч, зохиолч, эмч

Унших сэдвээр sinkwine

унших
урлаг, суралцах
ашиглах, гүйцэтгэх, дуудах
бичгийн хэлний утгыг ойлгоход үндэслэсэн үйл явц
ярианы үйл ажиллагаа

Сэдвийн талаар sinkwine Сургууль.

Сургууль
Дээд, хувийн.
Хийх, үнэлэх, заах.
Сургууль бол таны сэтгэлийн төлөөх тулааны талбар юм.
Багш аа.

Cinquain сэтгэл хөдлөлийн сэдвээр

Зохиогч ба эмхэтгэгч:

Ушмодина Валентина Николаевна

ерөнхий боловсролын сургуультай Володарскийн "София" гимназийн орос хэл, уран зохиолын багш I I Урлаг. No2 2014-2015 оны хичээлийн жил. жил.

Орос хэл, уран зохиолын хичээлд зориулсан синквейн цуглуулга.

(5-7-р ангийн хувьд)

Володарскийн "София" биеийн тамирын заал

2015 он

Цинквейн бол таван мөртөөс бүрдсэн холбогчгүй шүлэг юм. Тэд тус бүрийг тодорхой хязгаарлалтын дагуу бүтээдэг. Синквейн нь 20-р зууны эхээр Японы сонгодог яруу найргийн хайку (хайку) ба танкагийн нөлөөн дор үүссэн. Syncwine-ийг бүтээх нь дэлхийн өнцөг булан бүрт байгаа асар олон тооны багш нарын боловсрол, боловсролын арга барилд багтдаг. Энэ нийтлэл нь янз бүрийн сэдвээр жишээн дээр синхрончлолыг эмхэтгэх үндсэн зарчмуудыг авч үзэхийг санал болгож байна.

Та яагаад синквин бичих хэрэгтэй байна вэ?

Ийм шүлэг бичих нь нэлээд хэцүү ажил бөгөөд үүнийг боловсролын хөтөлбөрт оруулах, хүүхдүүдэд заах, бүтээлч хүмүүсийн ур чадварыг дээшлүүлэхэд ашиглах зайлшгүй үндэслэл шаарддаг. Мөн ийм шалтгаанууд үнэхээр байдаг.

• Нэгд, зохиол бичих нь яруу найрагчаас үгийн сан ихтэй байх, өөрийн санаа, бодлоо хатуу дүрмээр хязгаарлагдмал хэлбэрээр илэрхийлэх “үгээр тоглох” чадвартай байхыг шаарддаг.
• Хоёрдугаарт, тухайн бүтээлийн сэдэв ямар ч байсан зохиолч бүтээлээ бүрэн дүүрэн, гүн гүнзгий болгохын тулд түүнийг бүрэн дүүрэн, өөр өөр өнцгөөс судлах шаардлагатай болно. Тиймээс аливаа материалын хувьд ийм шүлэг нь суралцах, цээжлэх хэлбэр болж чаддаг.
• Гуравдугаарт, энэ төрлийн бүтээлч байдал нь бага сургуулийн сурагчдад хүрээлэн буй ертөнцийг ойлгох, түүнийг дүрслэх, юу болж байгааг үнэлэх чадвар, хүслийг хөгжүүлдэг.
• Дөрөвдүгээрт, syncwine-ийг (хосоор эсвэл бүлгээр) хамтран бүтээх нь шинэ, өвөрмөц санаа, гэнэтийн шийдлүүдийг бий болгоход хувь нэмэр оруулдаг.
• Тавдугаарт, шүлэг дээр ажиллах нь уран сэтгэмжийг шаарддаг бөгөөд уран зөгнөлийг хөгжүүлдэг.
• Зургаадугаарт, ангид ийм дадлага хийх нь сурагчдын хувийн шинж чанарыг тодорхойлоход тусалдаг бөгөөд энэ нь заах хамгийн үр дүнтэй арга барилыг хөгжүүлэхэд тустай.

Жагсаалтаас гадна хэн ч синквин бичихийн бусад давуу талыг олж мэдэх боломжтой, гэхдээ зөвхөн "үзэгний туршилт" хийсний дараа л.

Сонгодог синквейн бүтэц

Синквейн олон хувилбар байдаг: сонгодог (уламжлалт гэгддэг) таван мөрт шүлгээс эхлээд илүү анхны загвартай "эрвээхэй", "толь" хүртэл. Энэ нийтлэлд гөлөгний тухай шүлгийн жишээн дээр судалж үзсэн сонгодог бүтцийг танилцуулж байна. Энэ нь дараах байдалтай харагдаж байна.

Хэл шинжлэлийн хэд хэдэн онцлогоос шалтгаалан үгийн тоог нарийн тоолох дүрмийг ихэвчлэн үл тоомсорлодог. Дөрөв дэх мөрөнд байгаа үгсийн тоо өөр байж болно. Практикт янз бүрийн нас, мэргэжилтэй хүмүүс эсвэл өөр өөр хичээлийн багш нар syncwine бичих хязгаарлалт, дүрмийг хүссэнээрээ өөрчилж, нэмж, өргөжүүлж болно.

Бусад төрлийн синхрончлолууд

Бусад урлагийн нэгэн адил верификация нь оршин тогтнох хугацаандаа олон өөрчлөлтийг туулж ирсэн. Синквайн нийлмэл үгийн бүтэц (мөр дэх үений тоо) нь түүний өөрчлөлтүүд нь янз бүрийн утга зохиолын хөдөлгөөнд үүссэн бөгөөд анхны ойлголтоос эрс ялгаатай байв.

• Урвуу синхрончлол нь сонгодог хувилбарын урвуу хувилбар юм. "2, 4, 6, 8, 2" гэсэн ердийн дарааллын оронд урвуу "2, 8, 6, 4, 2" гарч ирнэ.
• Толин тусгал нь таван мөрт хоёр шүлгээс бүрддэг. Түүнээс гадна шүлэг бүр нь бие даасан синквин юм: эхнийх нь сонгодог эсвэл уламжлалт, хоёр дахь нь эсрэгээрээ. Тэдгээрийг эхний болон сүүлчийн мөрөнд агуулагдах нийтлэг сэдвээр нэгтгэдэг.
• Cinquain эрвээхэй бол өмнөхтэй бараг ижил төстэй хувилбар юм. Толин тусгал синхрончлолын үгсийн дарааллыг "2, 4, 6, 8, 2, 2, 8, 6, 4, 2" гэж бичиж болно. Эрвээхэйний хувьд шүлгийг есөн мөр болгон багасгасан—өмнөх хувилбарын тав, зургаа дахь мөрийг хассан. Үр дүнгийн дараалал нь "2, 4, 6, 8, 2, 8, 6, 4, 2" байна.
• Cinquains титэм нь хорин таван мөрт шүлэг буюу таван сонгодог цинквейн шүлэг юм. Шалгалтын энэ хэлбэрийн хувьд асар олон тооны програмууд байдаг. Тиймээс та бага тодорхой, илүү ерөнхий сэдвүүдийг нарийвчлан авч үзэж, тэдгээрийн янз бүрийн талыг авч үзэж, сэдвийг бүхэлд нь илчлэх асуудалд хандаж болно. Урт шүлэг нь үгийн тоо-шинж чанар нэмэгдсэний үр дүнд утга агуулгын хувьд илүү мэдээлэл сайтай, үнэ цэнэтэй болдог.
• Цинквейн зүүлт нь титэмтэй бараг адилхан боловч хорин зургаа нь эхнийхтэй, хорин долоо дахь нь хоёр дахь, хорин наймаас гурав дахь гэх мэт гучин зураастай байдаг.

Дидактик үйл ажиллагаанд синхрончлолын янз бүрийн хувилбаруудыг ашиглах нь огт шаардлагагүй, учир нь хүүхдүүдэд ихэвчлэн сонгодог хувилбарууд хангалттай байдаг. Гэхдээ алсын хараагаа тэлж, өөрийн боломжийн хязгаарыг олохын тулд та эдгээр бүх сонголтуудыг нэгтгэж үзээрэй. Хэрэв уншигчдын аль нэг нь ийм шүлгийг ноцтой түвшинд бүтээхээр шийдсэн бол янз бүрийн хэлбэрийг мэддэг байх нь танд өөрийн хэв маягийг олох боломжийг олгоно.

Орос хэл, уран зохиол

Энэ нь холбогоогүй таван мөрт шүлэг бичих дасгал хийдэг хамгийн алдартай хичээл байж магадгүй юм. Энэ нь тухайн хичээл нь сурагчдын төрөлх хэлний бүхий л баялагийг ашиглан санаа бодлоо илэрхийлэх чадварыг хөгжүүлэхийг хамгийн дээд зорилгоо болгосонтой холбоотой байх.

Өөрийгөө бүтээж эхлэхээсээ өмнө орос хэл дээрх синхрончлолын жишээнүүдтэй сайтар танилцахыг зөвлөж байна. Үүний дараа ижил төстэй, онцгой зүйлийг зохиох нь тийм ч хэцүү биш байх болно. Тиймээс та уран зохиолын ертөнцийн алдартай хүмүүсийг яруу найргийн хэлбэрээр дүрсэлж болно.

Владимир Маяковский.

Гайхалтай, футурист.

Тэр дуртай, бичиж, зурсан.

Тэрээр хувьсгалт яруу найрагч гэдгээрээ түүхэнд үлджээ.

Зохиолчдыг судлах энэхүү арга нь хамгийн хайхрамжгүй хүүхэд, өсвөр насныхныг хүртэл унших сонирхолтой байдаг. Нэмж дурдахад уран зохиолын синквинуудын жишээ нь оюутнуудад хүчтэй сэдэл өгөх болно. Тэд уг бүтээлийг анхааралтай уншиж, судлахыг урамшуулах болно.

Энэ бол "Гэмт хэрэг ба шийтгэл" сэдэвт синхрончлолын жишээ юм.

Раскольников.

Хөөрхий, төөрөлдсөн.

Ална, шалтгаан, наманчлах.

Амьтан чичирч байна уу эсвэл эрхтэй юу?

Тиймээс, бусад зүйлсийн дунд оюутнууд дүрийг тодорхойлох, үнэлэх, шүүмжлэлтэй дүн шинжилгээ хийх чадварыг шалгах боломжтой.

Нийгмийн шинжлэх ухаан

Нийгэм дэх амьдралын шинжлэх ухаан нь оюутнуудад хувийн байр сууриа илэрхийлэх, түүнд заасан хэлбэр, тогтолцоонд нийцүүлэн төлөвшүүлэхийг шаарддаг. Тиймээс syncwine нь материалыг шингээх маш сайн хэрэгсэл байх болно. Энэ бол "нийгэм" сэдвээр синхрончлолын жишээ юм.

Нийгэм.

Тэвчээртэй, ардчилсан.

Бүтээдэг, хамгаалдаг, зохицуулдаг.

Нийгэмд тодорхой хэм хэмжээ байдаг.

Тодруулбал. Товчхондоо. Яг. Энэ тохиолдолд нийгмийн судлал дахь синхрончлолын жишээг юуны түрүүнд баялаг толь бичиг биш, харин тухайн сэдвийн талаархи мэдлэгийг дэмжих хэрэгтэй.

Математик

Нарийн шинжлэх ухааны "хатан" нь асар олон тооны томъёо, теорем, аксиом цээжлэхийг шаарддаг. Гэсэн хэдий ч хачирхалтай нь, уусгах хамгийн сайн арга бол бүтээлч юм. Уран зөгнөлийн сургалтын даалгавраар оюутнууд тодорхой нэг талыг шинэ талаас нь харж, түүнд хандах хандлагаа өөрчилж, хичээлд илүү урам зоригтой хандах боломжтой.

Вьетагийн теорем.

Энгийн, бүрэн бус (квадрат тэгшитгэл).

Нэмэх, үржүүлэх, тэнцүүлэх.

Квадрат тэгшитгэлийг шийдвэрлэхэд ашигладаг.

Ялгаварлан гадуурхагч.

Эхлээд харахад үргэлж иймэрхүү харагддаг: математик бол ноцтой, уйтгартай хичээл юм. Харин синхрончлолын жишээнүүд яг эсрэгээрээ байгааг нотолж байна. Тэгвэл яагаад өөрийгөө шинэ чиглэлд туршиж болохгүй гэж?

Мөн бага сургуулийн сурагчид синквин болон тэдгээрийн найрлагын жишээнүүдийг дурдаж болно.

Ашигтай, өөр.

Бид тоолох, нэмэх, хасах.

Тоонууд нь зүйлийн тоог заана.

Ахмад настнуудын хувьд тэдний бүтээсэн бүтээл нь нарийн төвөгтэй сэдвүүдийг цээжлэх хамгийн сайн алгоритм болж чаддаг.

Саррусын арга.

Энгийн, тохиромжтой.

Бид нэмэх, үржүүлэх, нэмэх.

Тодорхойлогчийг олоход үйлчилнэ.

Энэ тохиолдолд гол зүйл бол үзэл баримтлалыг ойлгох, өөрийн үгээр тайлбарлах чадвар юм.

Биологи

Биологийн синквейн жишээнүүд нь ихэвчлэн амьтдын ертөнцийн талаар сурч эхэлж буй ангийн сурагчдад маш хөгжилтэй, урам зориг өгдөг.

Хөхтөн, бүх идэштэн.

Барьдаг (хулгана), унтдаг, асардаг (үр төл).

Зэрлэг муурны үүлдэр байдаг.

Математикийн нэгэн адил зарим ахимаг насны хүүхдүүд хэллэггүй яруу найрагт сэтгэл татам байдгийг олж хардаг.

Цусны улаан эсүүд.

Улаан, хоёр хонхор.

Тэд ясны чөмөгт "төрж", хүчилтөрөгч тээвэрлэж, элгэнд "үхдэг".

Цусны улаан эс нь хүний ​​хувьд амин чухал юм.

Физик ба одон орон судлал

Энэ сэдэв нь бүтээлч судалгааны трамплин шиг тийм ч алдартай биш боловч эндээс та хамгийн сонирхолтой бүтээлүүдийг олох боломжтой.

Эерэг, сөрөг.

Татдаг, няцадаг, хуваадаг.

Энэ нь электронуудын тооноос хамаарна.

Хэмжээ.

Эсвэл энэ сонголт:

Шууд, дамжуулдаг.

Ойлгодог, хугардаг, чиглэлээ өөрчилдөг.

Тусгал ба хугарлын хуулиудад захирагдана.

Газарзүй

Улс орон, газарзүйн объектууд нь ихэвчлэн шинэхэн зохиолчдын яруу найргийн оролдлогын объект болдог.

Том, порт.

Экспортлодог, олборлодог, хөгжүүлдэг.

Хятад бол төмөр, гангийн үйлдвэрлэлээрээ тэргүүлдэг.

Эсвэл энэ шүлэг:

Амазон.

Гүнзгий, аюултай.

Урсдаг, урсдаг, тэжээдэг.

Гидрографийн сүлжээний талбайн рекорд эзэмшигч.

Өгүүллэг

Түүх бол яг нарийн шинжлэх ухаан биш ч бүтээлч сэтгэлгээтэй харьцуулах нь ховор байдаг. Гэсэн хэдий ч түүхэн сэдвээр синхрончлолын жишээнүүд нь ийм хандлага нь алдаатай бөгөөд дахин эргэцүүлэн бодохыг шаарддаг гэдгийг бидэнд ойлгуулж байна.

Отто фон Бисмарк.

Авьяаслаг, тэвчээртэй.

Тэр ялсан, тэр ялсан, хүчирхэгжсэн.

Эзэнт гүрэн байгуулсан Пруссын генерал.

Герман.

Гадаад хэл

Энэ бол уран бүтээлийн чадвараа харуулах ер бусын тохиолдол юм, учир нь таны төрөлх хэлээр шүлэг зохиох нь уяачгүй ч гэсэн үнэхээр хэцүү байдаг. Гэсэн хэдий ч уншигчдын аль нэг нь үүнийг хийхээр шийдсэн бол syncwine нь хамгийн тохиромжтой, ашигтай, үр дүнтэй хувилбаруудын нэг болох нь гарцаагүй. Бусадтай харьцуулахад энэ нь хэд хэдэн давуу талтай:

1. Үгийн сангаа баяжуулах боломж. Бодол санаагаа илэрхийлэхийн тулд та толь бичиг үзэх хэрэгтэй бөгөөд энэ нь өөрийгөө хөгжүүлэх маш сайн үйлдэл юм.
2. Хэлний дадлага. Та бүхний мэдэж байгаагаар хэт их зүйл хэзээ ч байдаггүй.
3. Хэллэг, уян хатан үгийн бүтэц дутмаг. Цорын ганц бэрхшээл бол үг, хэллэгийг сонгох, өөрөөр хэлбэл гадаад хэл сурахдаа юуг анхаарах хэрэгтэй болно.
4. Аливаа зүйлийг шинэ өнцгөөс харах боломж. Танил ойлголтуудыг ер бусын (гадаад) үгээр тайлбарласнаар хүн үргэлж өөртөө шинэ давхрага нээж өгдөг. Хэн ч үүнийг syncwine зохиож эхэлсний дараа л мэдрэх болно.
5. Яруу найргаар дамжуулан мэдлэгээ хуваалцах боломж. Жишээлбэл, ижил объект, үзэгдлийн тухай ярихдаа өөр өөр хүмүүс түүний өөр өөр шинж чанар, үйлдэл, синоним эсвэл холбоог тэмдэглэх болно. Тэдгээрийг хуваалцах нь танд зөвхөн шинэ ойлголтыг сурахаас гадна зарим зүйлд хандах хандлагаа илүү сайн болгох боломжийг олгоно.

Илүү сайхан синквинууд

Шалгалтын энэ хэлбэр нь багш, сурган хүмүүжүүлэгчдийн дунд хурдан алдартай болсон ч анхандаа гоо зүйн зорилгоор бүтээгдсэн. Одоо анхны уран зохиолын шийдлүүдийг мэддэг олон хүмүүс үүнээс онцгой таашаал авч чаддаг. Жишээлбэл, философийн сэдвүүдийг хэлэлцэх үед:

Хуурмаг, өнгөрөх.

Энэ нь явдаг, гайхдаг, таалагддаг.

Үүний гол зүйл бол хүний ​​аз жаргал юм.

Уран зөгнөл.

Зөвхөн төдийгүй. Энэхүү уран зохиолын хэлбэрт зөвхөн зохиогчийн төсөөллийн хязгаарлалт хамаарна. Ихэнхдээ энэ хэлбэрийн "өвөг дээдэс" гэж нэрлэгддэг Японы хайку ба танка гэсэн янз бүрийн хувилбарууд байдаг. Тиймээс хүн байгальтай эв нэгдэлтэй байх сэдэл, байгалийг шүтэх нь маш их алдартай.

Халуун, хол.

Босдог, жаргадаг, инээдэг.

Хайртай хүнийхээ инээмсэглэл шиг дулаацдаг.

Дүгнэх

Синквайн бол яруу найргийн өвөрмөц хэлбэр бөгөөд хүрээний хатуу байдал, бодлыг илэрхийлэх уян хатан чанараараа тодорхойлогддог. Үүнийг боловсролын болон боловсролын зорилгоор, цээжлэх, анхаарлыг татах арга болгон ашиглаж болно. Энэ нь оюутанд тухайн материалын шүүмжлэлд дүн шинжилгээ хийх, бүтээлч байдал, эргэн тойрныхоо ертөнцийг үнэлэх чадварыг хөгжүүлэхэд тусална. Cinquain нь бүтээлч хүний ​​хувьд гарц болж чаддаг. Жишээлбэл, сэтгэл нь яруу найраг хүсч байгаа ч толгой нь шүлэгт найрсаг байдаггүй бол эдгээр ер бусын шүлэг нь хамгийн тохиромжтой шийдэл байж болно. Хэрэв та гадаад хэл сурч байгаа бол тайлбарласан шалгах арга нь таны үгсийн санг баяжуулахад тусална. Үүнээс гадна syncwine нь мэдээллийг цээжлэх арга техник болж чаддаг. Зарим хүмүүс сурах бичиг эсвэл интернетээс олж мэдсэн зүйлийнхээ талаар өөрсдийн бичсэн томъёололыг илүү сайн санаж байна.