Mga tunog sa Ingles para sa mga bata: basahin nang tama ang transkripsyon. Paano turuan ang isang bata na magbasa nang mabilis sa Ingles Paano turuan ang isang bata na magbasa sa mga pagsasanay sa Ingles

Ang phonetics ay isang seksyon na nag-aaral ng mga tunog. Ang pangunahing layunin nito ay turuan ka kung paano bigkasin nang tama ang mga tunog at salita ng Ingles, at upang mabuo din ang iyong kakayahang makita ang pananalita ng mga katutubong nagsasalita. Samakatuwid, upang matutong magsalita at magbasa ng Ingles nang tama, kailangan mong malaman ang alpabetong Ingles at matutunan ang pagbigkas ng mga indibidwal na ponema at ang mga salita kung saan ginagamit ang mga ito. Ponetika ng Ingles Ang wikang Ingles ay itinayo sa alpabetong Latin, mayroon lamang 26 na titik (sa halip na karaniwang 33), ngunit halos doble ang dami ng mga tunog na nakapatong sa mga pamilyar na titik na ito, katulad ng 46 na magkakaibang ponema. Napakahalaga ng mga tunog ng Ingles para sa mga nag-aaral ng wika, kaya kailangan mong maunawaan kung paano ginagamit ang mga ito sa pagsasalita at kung bakit.

Tulad ng nabanggit sa itaas, ang isang natatanging tampok ng wikang Ingles ay ang malaking bilang ng mga tunog na hindi tumutugma sa bilang ng mga titik na magagamit. Ibig sabihin, ang isang titik ay maaaring maghatid ng ilang ponema, depende sa mga titik na magkatabi. Batay dito, kinakailangang magsalita nang maingat at maingat. Ang maling paggamit ng isang partikular na tunog ay humahantong sa hindi pagkakaunawaan.

Halimbawa, ang salita "kama" (kama) at ang salita "masama" (masama) Ang mga ito ay binibigkas at nakasulat na halos magkapareho, kaya medyo madaling malito tungkol sa mga ito. Sa yugtong ito ng pag-aaral ng Ingles, marami ang nagsimulang mag-transcribe ng pagbigkas sa Russian upang mapadali ang proseso ng pagsasaulo.

Gayunpaman, ang "kaluwagan" na ito ay lubhang nakaliligaw, dahil madalas itong humahantong sa mas malaking kalituhan sa pagitan ng mga salitang may katulad na pagbigkas. Pagkatapos ng lahat, ang parehong mga salitang "kama" at "masama" sa Russian ay maaaring ma-transcribe ng eksklusibo bilang "masama" nang hindi sinasalamin ang duality ng tunog sa anumang paraan. Samakatuwid, mas mahusay na matuto ng mga tunog nang hiwalay.

Ang pag-aaral ng ponetika ng Ingles ay walang alinlangan na magdadala ng kaunting kalinawan sa pagbigkas at karunungan ng lahat ng mga parirala at salita na darating sa iyong paraan sa panahon ng pag-aaral.

Una sa lahat, dapat kang lumikha ng isang diksyunaryo kung saan itatalaga mo ang lahat ng mga tunog sa tradisyonal na transkripsyon, at pagkatapos, sa tabi ng mga ito, ang kanilang bersyon ng tunog sa iyong katutubong wika.
Ang mga espesyal na kaso ng pagbigkas ay dapat ding ipahiwatig, na nagpapahiwatig na ang salitang ito ay kailangang bigkasin sa isang espesyal na paraan o isulat na imposibleng magbigay ng isang pagkakatulad ng tunog ng Ruso. London - London Para sa kaginhawahan, mas mainam na hatiin ang mga ponema sa mga pangkat. Halimbawa, consonants, vowels, diphthongs at tripthongs. Kinakailangan din na patuloy na magsanay at magsagawa ng mga pagsasanay sa ganitong uri:

Ang pangunahing lungsod ng Great Britain ay London. London - ["lʌndən]- 6 na titik, 6 na tunog. Hanapin natin ito sa mapa ng England. Saan iyon? Pagkatapos, suriin natin sa ating kaibigan: Paano mo ito isinusulat? Paano mo ito baybayin? Ngayon baybayin ang pangalang ito - I-spell ang pangalang ito para sa amin:

- London - [Landen]

Sa ganitong paraan, magsasanay ka hindi lamang sa pagbigkas ng mga tunog, ngunit matutunan din ang mga kapaki-pakinabang na salita at parirala sa isang banyagang wika.

Ngayon ay lumipat tayo nang direkta sa kanilang pagsulat at pagbigkas.

Mga tunog ng Ingles

Kilalanin natin ang isang maikling paglalarawan ng lahat ng mga tunog gamit ang talahanayang ito

• Ang mga dobleng patinig ay binabasa bilang isang tunog: buwan - - [buwan] o mapait - ["bitǝ] - [kagat]
• Ang mga tinig na katinig sa Ingles, hindi tulad ng Ruso, ay hindi nagiging walang boses: sa isang salita mabuti mabuti] malinaw na binibigkas ang tunog [d], tulad ng [g] in aso [aso] atbp.

Ang kahulugan ng tamang pagbigkas

Tulad ng nasabi ko na, napakahalaga at lubhang kinakailangan upang mapabuti ang pagbigkas ng Ingles, dahil ang isang malaking bilang ng mga salita sa wikang ito ay naiiba sa isa o dalawang tunog lamang. Ngunit kung minsan, kahit na ang gayong maliit na pagkakaiba ay napakahalaga para sa tama at tumpak na pakikipag-ugnayan sa mga pangunahing katutubong nagsasalita.

Ang Ingles ay isang internasyonal na wika. Maaari itong maging kapaki-pakinabang para sa isang may sapat na gulang sa iba't ibang larangan ng buhay. Ang Ingles ay naging partikular na nauugnay sa pagdating ng mga kompyuter, kaya sa maraming mga institusyong pang-edukasyon ang pagtuturo ng wika ay nagsisimula sa unang baitang. Ang mga paaralan ay madalas na nagtuturo ng malalaking volume ng impormasyon na mahirap matunaw. Maraming mga magulang, kapag inihahanda ang kanilang anak para sa paaralan, iniisip ang pangangailangang turuan siyang magbasa ng Ingles. Kung gaano kabilis ang iyong anak (anak na babae) ay makabisado ang wikang ito ay depende sa kalidad at pagkakumpleto ng kaalaman ng mga magulang.

Ang Ingles, bilang isang pang-internasyonal na wika, ay 100% na kapaki-pakinabang sa buhay, at ito ay mas mahusay na ituro ito mula pagkabata, kapag ang isip ng bata ay pinaka-katanggap-tanggap sa mga bagong bagay, at ito ay maaaring gawin sa bahay.

Ang mga magulang ay dapat na tiwala sa kanilang sariling kaalaman, upang hindi linlangin ang bata sa mga maling pagbigkas, kapag nakapag-iisa na nagtuturo sa bata ng mga pangunahing kaalaman sa Ingles sa bahay.

Ang pag-aaral ng mga wika ay nagsasanay sa memorya ng isang bata, nagpapabuti ng mga kasanayan sa pagsasalita, at nagpapataas ng bokabularyo. English ang batayang wika. Matapos ma-master ito, mas madaling matutunan ang ibang mga wikang banyaga.

Paano magturo ng pagbabasa sa Ingles?

Ayon sa mga siyentipiko, ang mga batang preschool ay halos agad na "sumisipsip" ng impormasyon at kinopya ang mga tunog at intonasyon. Ngunit paano turuan ang isang bata na magbasa ng Ingles? Ang pagtuturo ng isang maliit na pagkaligalig ng isang wikang banyaga mula sa simula ay hindi madali, ngunit kung ang mga magulang ay magtagumpay, ang bata ay madaling makapasok sa anumang institusyong pang-edukasyon na naglalagay ng mataas na pangangailangan sa mga potensyal na mag-aaral.

Mas magiging madali para sa iyong anak na mag-aral sa isang klase na may malalim na pag-aaral ng mga banyagang wika.

Ang pinakamainam na edad upang simulan ang pag-aaral ng Ingles ay 5 taon. Ang mga klase ay hindi dapat masyadong mahaba (isang oras sa isang araw) upang ang bata ay hindi mapagod. Ang resulta ng pagsasanay ay makikita lamang pagkatapos ng 1-2 buwan.

• Kung sa iyong mga kaibigan ay may mga katutubong nagsasalita ng diyalekto at ang bata ay maaaring makipag-usap sa kanila nang madalas, pagkatapos ay mas mabilis siyang makabisado ng isang wikang banyaga.

Ang pag-aaral na magbasa kahit sa iyong sariling wika ay hindi napakadali at nangangailangan ng maraming oras. Ngunit kung mas mahusay na magbasa ang isang bata sa kanyang sariling wika, mas madali para sa kanya na matutong magbasa sa isang banyagang wika. Kung ang bata ay hindi nakabisado sa pagbabasa ng kanyang katutubong pananalita, hindi dapat magmadali ang mga magulang na turuan siyang magbasa ng mga teksto sa isang banyagang wika.

Sa Russian, natututo ang mga bata na magbasa ng mga pantig. Ang pamamaraang ito ay hindi angkop para sa pagbabasa ng Ingles. Sa ilang pangkalahatang institusyong pang-edukasyon, natututo silang magbasa ng mga buong salita nang sabay-sabay nang hindi natututunan ang alpabeto. Ang pamamaraang ito ay maaaring magturo sa mga batang may likas na matalino na may mahusay na nabuong visual memory na magbasa, ngunit para sa karaniwang bata ang pamamaraang ito ay hindi epektibo.

Unang yugto

Una kailangan mong ipakilala ang iyong anak sa alpabetong Ingles, turuan siyang kilalanin at bigkasin ang mga titik ng wikang Ingles. Dapat matutunan ng sanggol na iugnay ang mga larawan ng mga titik sa mga tunog.

Transkripsyon- Ito ay isang imahe ng tunog na nagsasaad ng isang titik sa papel. Noong nakaraan, maraming mga institusyong pang-edukasyon ang nagbigay pansin sa pag-aaral ng transkripsyon. Ngayon ay hindi ito itinuturo sa mga paaralan.

Ang Ingles, tulad ng anumang iba pang wika, ay may sariling mga katangian, kaya sa proseso ng pag-aaral ng alpabeto ay kailangan mong harapin ang ilang mga paghihirap:

1. Ang mga indibidwal na titik sa Ingles ay maaaring basahin nang iba depende sa kanilang lokasyon sa isang salita: G (bilang “j” at “g”), C (“ts” o “k”), S (“s” o “z”) " ), Y (“ay”, “at” o “ika”) at iba pa.
2. Ang ilang mga titik ng alpabetong Ingles ay ganap na magkapareho sa hitsura sa mga titik sa wikang Ruso (P, A, H, X B at iba pa). Maaaring malito sila ng isang bata dahil sa iba't ibang pagbigkas.
3. Ang mga kumbinasyon ng dalawang partikular na titik ay nagbibigay ng ganap na magkaibang tunog (halimbawa - sh, ika at iba pa.).

Kung ang iyong anak ay natutunan kamakailan ang alpabetong Ruso, magiging mahirap para sa kanya na muling ayusin, at ang pag-alala sa mga titik na magkapareho sa parehong mga wika ay magiging partikular na problema. Ang paulit-ulit na pag-uulit lamang ang makakatulong sa bata na makayanan.

Basahin din: Ano ang dapat gawin ng isang bata sa 6 na buwan: mga katangian ng pag-unlad

Maaari mong matutunan ang alpabetong Ingles sa parehong paraan tulad ng alpabetong Ruso. Para dito, ang mga maliliwanag na kulay na card na may mga titik ay ginagamit, ang mga espesyal na alpombra sa musika na may alpabeto ay idinisenyo upang mainteresan ang sanggol, maaari kang gumuhit ng mga titik sa papel sa iyong sarili, at ipakita ang mga ito sa mga aklat na Ingles.

Matapos makumpleto ng iyong anak ang lahat ng mga titik ng alpabetong Ingles, kailangan mong gumastos ng ilang mga aralin sa pagsasama-sama ng nakuhang kaalaman. Maaaring ipakita ng ina sa mga bata ang mga kard na may mga titik upang mapangalanan niya ito nang malakas.

Stage two

Kailangan mong simulan ang pagtuturo sa iyong anak gamit ang pinakasimpleng mga salita: aso, pusa, kahon, soro, pag-ibig, tao at iba pa. Kailangan mong magpatuloy sa pag-aaral ng mahaba, kumplikadong mga salita nang paunti-unti upang ang bata ay hindi nalilito tungkol sa mga titik at kumbinasyon na nakasulat sa isang paraan at binibigkas nang iba.

Ang pagkakaroon ng kasanayan sa alpabetong Ingles at kaalaman sa pinakasimpleng mga salita, ang isang bata ay maaaring maglagay ng mga indibidwal na titik sa mga salita, tulad ng sa wikang Ruso.

Maaari mong pag-aralan ang mga salita sa parehong paraan tulad ng iyong pag-aaral ng mga salita sa Russian. Kailangang ituro ng bata ang mga nakapalibot na bagay, hayop, halaman at boses ang kanilang mga pangalan sa Ingles. Magagawa ito sa bahay, sa paglalakad, sa zoo. Mabilis na maaalala ng bata ang lahat at malapit nang magsimulang ituro ang kanyang daliri sa lobo, fox, tigre sa hawla at sabihin ang "lobo", "tigre", "fox".

Ikatlong yugto

Sa yugtong ito, kailangan mong dumaan sa mahahabang salita na may kumplikadong kumbinasyon ng mga titik. Sa oras na ito, mahalagang kontrolin ang tamang pagbigkas ng mga salita ng bata.

Ang bata ay dapat magbasa ng mga maikling teksto sa Ingles, ngunit ang pangunahing bagay ay hindi bilis, ngunit pag-unawa sa materyal na binasa. Hilingin sa iyong anak na isalin ang mga salitang nabasa niya sa Russian upang maging makabuluhan ang pagbabasa. Ito ay pag-unawa na pinagbabatayan ng proseso ng pagkatuto. Hindi mo maaaring pilitin ang isang bata na magsiksikan lamang; dapat niyang maunawaan ang kahulugan ng mga pariralang binibigkas. Sa yugtong ito, magiging kapaki-pakinabang ang iba't ibang mga pag-record ng audio, kung saan matututo ang bata ng tamang pagbigkas sa pamamagitan ng pag-uulit ng mga salita pagkatapos ng tagapagsalita.

Upang matulungan ang iyong anak na matuto ng Ingles nang epektibo hangga't maaari, dapat mong pakinggan ang mga kapaki-pakinabang na tip na ito:

1. Kailangang bumili mga aklat sa Ingles para sa mga maliliit na bata na may maraming makukulay na larawan na maaaring interesante sa sanggol, at mga simpleng teksto upang ang bata ay hindi mahirapan sa pagbabasa at pag-unawa sa kanila.
2. Para sa pagbuo ng diction Dapat mong anyayahan ang iyong anak na magbasa ng mga simpleng tula, twister ng dila, at makinig ng mga kanta ng mga bata sa wikang kanilang natututuhan.
3. Upang mas mahusay na ma-assimilate ang materyal, kailangan mong aktibong gamitin larong anyo ng pag-aaral.

Paano ayusin ang mga klase sa isang mapaglarong paraan? Mayroong maraming mga pagpipilian, tulad ng paglalaro ng mga baraha. Ang mga card na may maliwanag na mga guhit ay inilatag sa mesa. Ang bawat card ay naglalarawan ng isang bagay (talahanayan, libro, tasa) o hayop (aso, pusa, baboy). Binabasa ng bata ang tekstong Ingles at itinuro ang mga card na may mga salita na nakita niya sa materyal na binasa niya. Halimbawa, ang pangungusap ay naglalaman ng salitang "orange" at dapat ituro ng bata ang isang card na may larawan ng orange. Binibigyang-daan ka ng larong ito na pagsamahin ang spelling ng isang salita, ang tunog at visualization nito.

Maaari kang maglatag ng mga laruang hayop sa sahig, ang mga pangalang Ingles na alam na ng sanggol. Pinangalanan ng ina ang mga hayop na ito sa Ingles, at hinahanap at dinadala ng bata. Ang larong ito ay nakakatuwang laruin kasama ang ilang mga bata habang sila ay naghahabol sa paghahanap ng mga tamang hayop.

Maaari kang maglaro ng laro kung saan kakailanganin ng iyong anak na magsalita lamang sa Ingles sa loob ng ilang minuto. Maaari niyang subukang bumuo ng mga buong pangungusap, o bigkasin ang mga indibidwal na salita sa wikang kanyang natututuhan. Bilang pagganyak para manalo sa larong ito, maaari mong ialok ang iyong anak ng masarap at malusog na premyo - isang saging o mansanas, halimbawa. Ang ganitong uri ng paghihikayat ay gumagana nang mahusay para sa maraming mga bata.

Ang isa pang epektibong paraan ng pag-aaral ng laro ay ang pagbabasa ng isang fairy tale sa Ingles. Magiging interesado ang bata sa pagbabasa ng isang kuwento na pamilyar na sa kanya at isalin ito kasama ng kanyang ina. Ang mga halimbawa ng naturang fairy tale ay ang "The Sleeping Beauty", "Kolobok", "The Pockmarked Hen".

Para sa interactive na pag-aaral, maaari kang manood ng cartoon sa Ingles kasama ang iyong anak o maglaro ng pang-edukasyon na laro sa computer ng mga bata.

huwag kalimutan: Ang bawat bata ay nangangailangan ng isang indibidwal na diskarte, at samakatuwid ang lahat ng mga bata ay natututo ng materyal nang iba. Ang ilang mga tao ay mabilis na natututo at madaling matandaan ang mga titik halos sa unang pagkakataon, habang ang iba ay kailangang ulitin ang materyal na kanilang natutunan nang maraming beses.

Taun-taon, ang telepono ng aming center ay nagri-ring off the hook na may mga tawag mula sa mga nag-aalalang magulang ng mga second-graders na nasa panganib na matapos ang taon na may D sa English. Para sa karamihan, ang pangunahing dahilan ng mahinang mga marka sa paaralan para sa mga mag-aaral sa elementarya ay ang kawalan ng kakayahang magbasa. Sa artikulong ito, titingnan natin kung bakit ito nangyayari at kung paano matutulungan ng mga magulang ang kanilang anak na matutong magbasa sa Ingles.

Bakit mahinang magbasa ng Ingles ang mga bata?

Upang maunawaan ang mga sanhi ng problema, tandaan natin kung paano natutong magbasa ang iyong anak sa Russian. Malamang, habang nasa kindergarten pa, natutunan ng iyong anak ang alpabetong Ruso, nagsimulang pagsamahin ang mga titik at bumuo ng mga salita. Mabagal ang pagbabasa ng bata sa simula, pantig sa pamamagitan ng pantig, ngunit pagkatapos, sa pagsasanay, natutunan niyang ikonekta ang mga pantig sa buong salita nang mas mabilis at mas mabilis. Kapag nagbabasa ng mga salita o parirala sa Russian, naunawaan ng bata kung ano ang kanyang nabasa nang perpekto, at ang proseso ng pagbabasa ay may katuturan at nagdala ng kasiyahan sa kanya. Sa pamamagitan ng pagbabasa sa Russian, natutunan ng bata ang isang bagong bagay.

Ngayon tingnan natin kung paano tinuturuan ang iyong anak na magbasa ng Ingles sa paaralan. Natututo ang bata ng alpabetong Ingles at nagsimulang subukang ikonekta ang mga titik sa mga pantig at salita, ngunit malas - ang simpleng pagkonekta ng mga titik ay hindi mabasa sa Ingles... Hindi tulad ng wikang Ruso, kung saan ang bawat titik ay tumutugma sa isang tunog, sa Ingles ay pareho. iba ang pagbasa ng titik (lalo na ang patinig). Siyempre, sa wikang Ingles ay may tinatawag na "mga tuntunin sa pagbabasa" para sa mga tiyak na titik at mga kumbinasyon ng titik, ngunit hindi ito nalalapat sa lahat ng mga salita. Bukod dito, sa paunang yugto ng pag-aaral mayroong napakaraming mga salita na binabasa "hindi ayon sa mga patakaran" na sinimulan nilang malito ang bata.

Ipinapakita ng aming pagsasanay na ang pagtuturo sa isang 7-8 taong gulang na bata ng "mga tuntunin sa pagbabasa" ay nangangailangan ng higit na pagsisikap at oras kaysa pagtuturo sa isang bata na magbasa ng isang partikular na salita. Ang abstract na pag-iisip ng isang bata sa edad na ito ay hindi pa sapat na binuo upang matandaan ang lahat ng mga patakaran at isang mahabang listahan ng mga eksepsiyon. Samakatuwid, sa mga modernong pamamaraan ng pagtuturo ng Ingles, ang diskarte sa pagtuturo ng pagbabasa ng mga salita sa kabuuan, sa halip na letra sa bawat titik, ay lalong nagiging popular.

Sa diskarteng ito, natutunan muna ng bata ang kahulugan ng salita at kung paano binibigkas ang salitang ito, natututong bigkasin ang salitang ito nang nakapag-iisa. At sa susunod na yugto lamang nakikita ng bata kung paano isinulat ang salitang ito at nagsisimulang ihambing ang mga nakasulat na titik at ang binibigkas na mga tunog. Kapag nagtatrabaho sa pamamaraang ito, ang pagbabasa sa Ingles ay nagiging natural at magkakasuwato para sa bata, dahil naiintindihan ng bata kung ano ang kanyang binabasa at, tulad ng kapag nagbabasa sa Russian, ay nakikilala sa ilang bagong kuwento. Ito mismo ang diskarte na ginagamit namin sa aming bagong proyekto.

Ano ang maaari mong gawin upang matulungan ang iyong anak na mabilis na matutong magbasa ng Ingles?

1. Magsimula ng mga klase sa Ingles sa edad na 4-5. Ang pagtuturo ng Ingles sa mga preschooler ay naglalayong tiyakin na ang bata ay natututo ng maraming salita hangga't maaari sa Ingles, natututo kung paano bigkasin ang mga ito nang tama at pangalanan ang mga ito nang nakapag-iisa, at nararamdaman ang mga unang tagumpay. Ang mga regular na klase sa edad ng preschool ay hahantong sa katotohanan na sa edad na 7-8 ang iyong anak ay magkakaroon na ng isang mahusay na bokabularyo at, higit sa lahat, ay matututong kumpiyansa na bigkasin ang mga salitang ito, at samakatuwid ang lahat ng mga tunog sa Ingles.

2. Magbasa hangga't maaari mula sa audio recording. Ang lahat ng mga modernong aklat-aralin ay kumpleto sa isang disk kung saan ang mga teksto sa pagbabasa ay tininigan ng mga katutubong nagsasalita. Regular, o higit sa lahat, araw-araw, magbasa kasama ng iyong anak sa loob ng 10-15 minuto. Sa iba't ibang mga araw, basahin ang parehong sipi sa iba't ibang paraan - malakas, tahimik, pabulong, sunod-sunod, sa mga tungkulin, atbp. Basahin kasama ang audio hanggang sa mabasa ng bata ang talata nang nakapag-iisa. Siguraduhing tandaan na dapat maunawaan ng bata ang kanyang binabasa at kung bakit siya nagbabasa.

3. Isulat ang pinakamahalagang salita habang binibigkas ang mga ito. Ang isang bata ay matututong bumasa sa sandaling ang tatlong mga shell ng salita ay pinagsama sa isa sa kanyang utak: nilalaman (ang kahulugan ng salita), tunog (ang pagbigkas ng salita) at graphic (ang pagbabaybay ng salita). Samakatuwid, piliin ang pinakamadalas na salita at hilingin sa bata na isulat ang salitang ito at sabay na bigkasin ang tunog na isinulat niya. Depende sa sulat-kamay ng bata, isulat ang mga salitang ito sa 1-3 linya (5-7 beses). Ang mga pang-araw-araw na aralin sa loob ng 10-15 minuto ay sapat na upang mapabilis ang proseso ng pagbuo ng mga kasanayan sa pagbabasa sa Ingles.

Kumusta aking mahal.

Kadalasan, nais ng mga magulang na matuto ng Ingles ang kanilang mga anak sa lalong madaling panahon. At ang kasanayan sa pagbabasa ay malayo sa huling lugar sa bagay na ito. Ngunit kung sa wikang Ruso ay malinaw sa ilang intuitive na antas kung ano ang kailangang gawin, kung gayon ang wikang Ingles ay isang problema na. Kaya ang mga ina ay bumaling sa akin para sa payo kung paano turuan ang kanilang anak na bumasa sa Ingles.

At ngayon nagpasya akong sagutin ang lahat ng iyong mga katanungan: kung paano ito gagawin sa bahay, kung paano ito gagawin nang mabilis at tama, at kung anong mga pagsasanay ang dapat mong bigyang pansin muna.

Ang pinakamahalagang bagay bago ka magsimula

Upang turuan ang iyong anak na magbasa mula sa simula, kailangan mong matuto ng hindi bababa sa ilang mga salita sa ibang wika. Maniwala ka sa akin, kung agad kang uupo upang matutong magbasa, makakakuha ka lamang ng mga hiyawan, hysterics at ligaw na pag-ayaw sa pag-aaral ng wika sa hinaharap.

Habang ikaw ay napakabata pa at hindi pa nakapasok sa ika-1 baitang, mag-aral lamang ng mga bagong salita nang sama-sama, kabisaduhin ang mga ito sa pamamagitan ng tainga, at turuan ang iyong anak ng tunog ng mga salitang Ingles. Mahalagang maunawaan niya kung ano ang ibig sabihin ng salitang binibigkas niya.

Karamihan sa mga institusyong pang-edukasyon ay nagsasama ng wikang banyaga sa kanilang kurikulum kapag pumasok ang mga mag-aaral sa ika-3 baitang. Ngunit hindi magiging mahirap para sa iyong anak na simulan ang pag-aaral ng mga pangunahing kaalaman kaagad pagkatapos pumasok sa ika-2 baitang.

Sa puntong ito, naturuan na siya kung paano magbasa ng tama sa kanyang sariling wika, mauunawaan niya na ang mga titik ay bumubuo ng ilang mga tunog at bumubuo ng mga salita. Maniwala ka sa akin, sa kasong ito ang pag-aaral ay magiging mas mabilis. Siyanga pala, kung schoolboy na ang anak mo, payo ko sa iyo.

Saan magsisimula?

Kung pinag-uusapan natin kung paano maayos na turuan ang isang bata na magbasa sa Ingles, kung gayon ang pinakatamang sagot ay -. Dapat itong gawin sa mga pinaka-kagiliw-giliw na paraan para sa bata: turuan siya sa tulong ng mga kanta, mga bloke ng laruan o magnet, mga card at mga pangkulay na libro - sa pangkalahatan, lahat ng bagay na maaaring maabot ng iyong imahinasyon.

Ngunit tandaan na ang mga titik at tunog ay magkaibang bagay, lalo na sa Ingles. Samakatuwid, kapag nag-aaral, bigyang-pansin ito. Sa pamamagitan ng paraan, ang iyong anak ay mabilis na matutunan ang puntong ito kung ito ay pumasa narito ang isang kurso mula sa LinguaLeo - Nagustuhan namin ito ni Milana, kaya inirerekomenda ko ito - at maaari mo ring tikman ito!))

Isang paraan ng pagtuturo sa isang bata na magbasa, na tinatawag na palabigkasan(Phonix). Ang diwa nito ay hindi natututunan ng iyong mga anak ang mga titik nang hiwalay sa mga salita. Natutunan nila ang TUNOG, na sa karamihan ng mga kaso ay nabuo sa pamamagitan ng liham na ito. Ibig sabihin, naaalala nila ang titik na "s" hindi bilang "es", ngunit bilang "s". Ito ay tulad ng sa Russian: tinatawag namin ang titik na "em", ngunit binibigkas ito "Mashina".

Tandaan, mga mahal ko, na ang lahat ng mga bata ay naiiba at kung minsan ay naaalala ang impormasyon sa napakatagal na panahon, kaya hindi mo dapat madaliin ang iyong sanggol, lalo na ang paglipat sa pag-aaral ng bago hanggang sa ma-master mo ang nakaraang materyal ng 100 porsyento!

Kung gusto mong paunlarin ng iyong anak ang kanilang pag-iisip sa napakabilis na bilis, kailangan mong magsanay ng mga kasanayan sa motor. Matagal nang alam na ang anumang aktibidad na kinasasangkutan ng manu-manong gawain ay magiging napakahalaga para sa mga tagumpay sa isip ng iyong mga anak!

Sa kasalukuyan, ang mga bagong laruan ay patuloy na lumalabas sa merkado, na marami sa mga ito ay purong mga trinket!!! Sa personal, para lang ako sa mga kapaki-pakinabang na laro! Samakatuwid, mariing ipinapayo ko sa iyo ito ang bagay para sa kanyang future prodigy. Hindi lamang ang iyong anak, kundi pati na rin ang ganap mong mamahalin ito. Masiyahan sa iyong oras!

Ang susunod na yugto pagkatapos ng alpabeto ay ang pagbabasa ng mga pantig. Sabihin sa iyong anak kung paano kumonekta ang mga patinig sa mga katinig, kung gaano sila kakaibigan. At pagkatapos lamang magpatuloy sa huling yugto - mga salita.

Transkripsyon ang batayan

Isa sa mga pinakamahalagang punto kapag nag-aaral ng isang wika, kapwa sa paaralan at sa bahay, ay ang tamang transkripsyon.

Ang transkripsyon ay graphic na pagpapakita ng pagbigkas(Inilaan ko ito sa kanya, kung saan inayos ko ang lahat ng mga icon, nagbigay ng mga pagsasanay na may mga sagot at ibinahagi ang mga lihim ng pagsasaulo ng mga palatandaan ng transkripsyon ng Ingles ) .

Sa una, tila hindi makatotohanang basahin ang transkripsyon, dahil mayroong ilang hindi maintindihan na "mga kawit at mga icon". Ngunit sinisiguro ko sa iyo, ang lahat ay mas simple. Sa ibaba ay ipapakita ko sa iyo sa pinakadetalyadong anyo kung paano binabasa ang lahat ng mga tunog ng wikang Ingles. Kung alam mo na kung ano ang tunog ng alpabetong Ingles, magiging interesado kang makita kung paano nabaybay ang mga titik na alam mo na sa transkripsyon.

Ngunit bilang karagdagan sa mga tunog na alam namin salamat sa alpabeto, ang wikang Ingles ay mayroon ding mga tunog na hindi ipinapakita sa alpabetikong mga titik, ngunit nilikha ng ilang mga kumbinasyon ng mga ito. Tingnan natin ang kanilang transkripsyon at boses sa pagsasalita ng Ruso ().

Hindi kinaugalian na paraan

May isa pang paraan upang turuan ang mga bata na bumasa. Ito ay ginagawa kapwa kapag nagtuturo ng katutubong wika at ng isang banyaga. Ang pamamaraang ito ay binubuo sa pagsisimula ng pag-aaral hindi mula sa mga bahagi hanggang sa kabuuan, ngunit, sa kabaligtaran, mula sa kabuuan hanggang sa mga bahagi, iyon ay, mula sa buong salita hanggang sa mga titik. Inirerekumenda ko ang paggamit ng pamamaraang ito mula sa maagang pagkabata - mula sa edad na 3. Sa makikita mo ang mga karaniwang salitang Ingles para sa mga bata (tininigan), na, kung ninanais, ay maaaring mai-print at magamit sa anyo ng mga card - kaya ang bata ay mabilis tandaan hindi lamang ang kanilang pagsasalin, kundi pati na rin ang tamang paraan ng pagbasa.

Ang pamamaraang ito ay batay sa kakayahan ng bata na iugnay ang isang nakasulat na salita at isang naririnig na kumbinasyon ng mga tunog. At dahil sa katotohanan na ang memorya ng mga bata ay kadalasang maraming beses na mas mahusay kaysa sa ating pang-adultong memorya (kung mayroong isang sandali ng interes, siyempre!), Ang pamamaraang ito ay maaaring magdala ng mas mabilis na mga resulta kaysa sa tradisyonal. Tiyak na sasabihin ko sa iyo ang higit pa tungkol dito, ngunit sa isang hiwalay na artikulo. Mag-subscribe sa aking blog para hindi ka makaligtaan.

Maaari ko ring irekomenda ang libro sa iyo « Matutong magbasa ng Ingles» (kahanga-hangang may-akda Evgeniya Karlova) - perpektong pinagsasama nito ang pagiging kapaki-pakinabang at interes. Magagawang turuan ng bawat magulang ang kanilang anak na magbasa ng mga salitang Ingles, dahil ang materyal ay ipinakita sa isang napaka-accessible na form.

Isa pang karapat-dapat na libro — Paano matutong magbasa ng Ingles (M. Kaufman) . Ano ang lubhang kapansin-pansin ay na kahanay sa pag-aaral na magbasa, ang pagkilala sa kulturang nagsasalita ng Ingles ay nangyayari. Ginigising nito ang interes at pagkamausisa ng bata sa wika... At ang interes, tulad ng alam mo, ay 50% na ng tagumpay! Kung hindi higit pa...

Magsanay, magsanay at higit pang pagsasanay

Oh, mahal ko ang mga praktikal na bahagi. Kaya ngayon inihanda ko para sa iyo ang ilang mga pagsasanay na may mga salita na makakatulong sa iyong anak na mabilis na makabisado ang mahirap na gawain na ito - pagbabasa sa Ingles. Ang kakanyahan ng pagsasanay ay ang pagpangkat ng mga salita ayon sa mga tunog. Ang isang bata, na nagbabasa ng isang tiyak na grupo ng mga salita, ay maaalala ang mga kumbinasyon ng mga titik na nakikita niya. Kaya, ang isang malinaw na konsepto ay mabubuo sa kanyang ulo kung paano ito o ang salitang iyon ay binabasa. Siyempre, ang mga pagbubukod sa Ingles... ay isang dosenang isang dime, at imposibleng makasabay sa kanilang lahat. Samakatuwid, kung mas maraming nagbabasa ang iyong anak, mas mabilis siyang makakabisado ng tamang pagbabasa.

sabihin, maaaring, humiga, manatili, paraan, magbayad, maglaro

mate, kapalaran, rate, huli, gate

laro, dumating, gumawa, Kate

araw, masaya, tumakbo, baril, putulin, ngunit, mani

dalawang beses, yelo, kanin, daga, yelo

umupo, hukay, magkasya

fine, nine, mine, shine, line

hindi, lugar, marami

wala na, tapos na

tinidor, tapon

makayanan, usok, rosas, ilong

dito, basta, takot, luha

dalisay, lunas, pang-akit

mare, bare, dare, care

mahiyain, sky, my, by, buy

At kung mayroon ka pa ring mga katanungan - at sigurado ako na kahit na wala sa ngayon, tiyak na lilitaw muli ang mga ito - pagkatapos ay maligayang pagdating sa mga komento. Ikalulugod kong ipaliwanag sa iyo ang lahat ng hindi malinaw, iwaksi ang lahat ng mga pagdududa at tulungan kang mas maunawaan kung gaano kabilis.

Maging una upang makakuha ng bagong kaalaman.

Yan lamang para sa araw na ito.
Bye!

Alam mo ba na ang alpabetong Ingles ay binubuo ng 26 na titik at 46 na magkakaibang tunog? Ang parehong titik ay maaaring maghatid ng ilang mga tunog sa parehong oras. Huwag lang magpanic! Sasabihin namin sa iyo kung gaano kadaling matandaan ang mga tunog ng Ingles nang walang nakakainip na mga talahanayan at cramming.

Bilang isang patakaran, sa mga aralin sa Ingles, ang isang bata ay nagpapanatili ng isang hiwalay na diksyunaryo, kung saan ang mga pahina ay nahahati sa tatlong hanay: "salita", "transkripsyon", "pagsasalin". Ang mga bagong salita ay nakasulat doon, na kailangan mong matutunan. At kung ang lahat ay malinaw sa mga haligi ng "salita" at "pagsasalin", kung gayon sa "transkripsyon" ay madalas na may mga paghihirap.

Ano ang transkripsyon? Ito ay isang uri ng pagtuturo kung paano basahin ang isang salita. Karaniwan itong nakasulat sa mga square bracket. Halimbawa: . Ang mga character na nasa loob ng square bracket ay ang mga tunog ng wikang Ingles. Isang karakter = isang tunog. Tanging ang mga simbolo na ito ay hindi palaging mukhang mga titik ng alpabeto . Tingnan natin ang mga tunog sa Ingles na pinakamahirap para sa isang bata at kung paano matutunan ang mga ito:

Pumili kami ng mga asosasyon

Hindi lihim na ang mga kumplikadong bagay ay mas madaling matandaan gamit ang paraan ng mga asosasyon. Ang panuntunang ito ay gumagana lalo na para sa mga bata.

ʊ - maikli [y] - halos kapareho ng icon "sapatos ng kabayo"
æ - malapad [e] - buksan ang iyong bibig at sabihin ang "e". Tinatawag namin itong simbolo "icon ng bug" 🐞
ŋ - [ny] - isang nakakatawang tunog na katulad ng kung paano nagsalita ang Baby Elephant sa cartoon na “38 Parrots” 🐘. Kailangan mong sabihin ang "n", ngunit isang maliit na "sa ilong", parang sipon ang ilong mo. Subukang hawakan ang iyong ilong gamit ang iyong mga daliri, bahagyang ibuka ang iyong bibig at sabihin ang "n." Nangyari?

ð - interdental [z]
θ - interdental [mga]

Upang matandaan ang pares ng mga tunog na ito, maaari mong sabihin sa iyong anak ang kabuuan fairy tale: “Noong unang panahon may nabuhay na maliit na kuneho (ang ating dila). Ngunit siya ay napaka-mahiyain, kaya siya ay nakaupo sa butas (sa kanyang bibig) sa lahat ng oras. Ngunit isang araw ay naglakas-loob siyang ilabas ang pinakadulo ng kanyang ilong sa butas (ilagay ang dulo ng dila sa pagitan ng mga ngipin). Noong una ay tahimik niyang sinabi ang [θ], at pagkatapos ay malakas na [ð].

s, d, n, t- [s], [d], [n], [t] - remember the episode of “Jumble” about English pronunciation? "Kailangan mong magsalita na parang may mainit na patatas sa iyong bibig," ang pinakamahusay na paliwanag para sa sanggol. Kapag ginawa mo ang mga tunog na ito ang dila ay dumampi sa matigas na palad at alveoli, medyo malayo kaysa sa Russian.
r- [r] - ang Ingles na “r” ay hindi katulad sa atin. Sa Russian, parang nanginginig ang dila sa bibig. Sa Ingles, wika "nagbabalot" tip pabalik patungo sa malambot na palad.
w- [у]/[в] - wala ring ganoong tunog sa wikang Ruso. Una naming iniunat ang aming mga labi, sinusubukang sabihin ang "y", ngunit pagkatapos ay ang aming mga labi ay dapat na tila "tagsibol", nang hindi sumasara at bumalik sa isang ngiti. Tandaan kung paano mo sinasabi ang "Wow!"
e- makitid [e] - katulad ng Russian "e" na walang "y". Kapag binibigkas, medyo ibinuka natin ang ating bibig.
ə - mapurol [e] - mapurol, bahagyang "naka-compress" na tunog, napakaikli at halos hindi na makilala. Kapag sinabi mo ang salitang "m" O loko", pagkatapos ay bigkasin mo ang tunog na ito bilang kapalit ng unang “o”. Ang simbolo ay tinatawag nakakatawa– "schwa".
ɜ - gitna [e] - parang letrang e sa salitang "yelo".
j- [ika] - napakahalaga huwag kang malito may letrang Jj (“jay”)! Sa transkripsyon, ang simbolo na ito ay nangangahulugang isang bagay na ganap na naiiba mula sa liham.

Upang gawing mas madali ang mga bagay, iginuhit namin ang mga pangunahing karakter ng transkripsyon ng Ingles na may naaangkop na mga tunog ng wikang Ruso.

Site ng payo: Sabihin sa iyong anak na napakahusay niyang nakayanan ang mga tunog. Pagkatapos ng lahat, sa yugtong ito, ang sanggol ay dapat makaramdam ng lundo at huwag mag-atubiling mag-eksperimento. Kung hindi, iisipin ng bata na siya ay mukhang nakakatawa at tatanggi na ipagpatuloy ang mga klase.

Kung ang mga aralin sa bahay ay hindi nagdadala ng ninanais na mga resulta, pumunta sa amin. Ang mga guro ng site ay palaging makakahanap ng isang madaling paraan kahit na ang pinaka kumplikadong kaalaman 📚 libre!