Demo version ng pagsusulit sa araling panlipunan fipi.

Nagsimula ka na bang maghanda para sa 2017 Unified State Exam sa Araling Panlipunan? Kung gayon hindi mo maiiwasan ang karanasan ng iyong mga nauna! Inaanyayahan ka naming gawing pamilyar ang iyong sarili sa 2016 Unified State Exam na mga gawain - mga solusyon at sagot. Gaya ng nakasanayan, nasa amin ang mga tunay na gawain ng nakasulat na bahagi 2, at ang kanilang pagsusuri ng dalubhasa na si Evgeniy Sergeevich Kotsar.

Unified State Exam 2016 assignments sa araling panlipunan

Kaya, lumiko tayo sa isa sa mga gawa ng isang nagtapos sa 2016 na gumamit ng mga serbisyo ng eksperto sa Unified State Exam sa social studies na si Evgeniy Sergeevich Kotsar.

Ang pagkakaroon ng natanggap na scan na papel batay sa mga resulta ng pagsusulit noong Hunyo 8, 2016 sa personal na account ng kalahok ng Unified State Exam, pati na rin ang mga puntos na iginawad para sa 2016 Unified State Exam na mga gawain sa social studies, nakipag-ugnayan sa amin ang nagtapos. Ang layunin ay upang malaman ang mga posibleng pagkakataon kapag naghain ng apela tungkol sa hindi pagkakasundo sa mga iginawad na puntos:

"Kamusta. Ako ay mula sa rehiyon ng Moscow. Bukas pupunta ako sa social studies appeal. Humihingi ako ng payo sa iyo tungkol sa trabaho."

Kapansin-pansin na para sa objectivity ng pagsusuri, kakailanganin ng eksperto ang iyong mga pag-scan sa pagmamarka at ang pinakatumpak na teksto ng mga gawain, pagkatapos ay magagawa niyang suriin at payuhan ang lahat nang tumpak hangga't maaari.

Tingnan natin ang mga sagot na naitala ng nagtapos sa mga form ng Unified State Exam, at pagkatapos ay sisimulan nating suriin ang natapos na gawain!

Hayaan mong ituon namin ang iyong pansin sa istilo ng pagkumpleto ng mga takdang-aralin at sa gawain ng nagtapos na may mga form ng sagot sa Unified State Exam number 2. Isang napakalinis, NABASA na gawain.

Pagsusuri ng mga gawain sa USE 2016 sa araling panlipunan at mga sagot sa mga ito

Ngayon tingnan natin kung anong mga puntos ang iginawad sa huli kapag sinusuri ang gawain.

Suriin natin ang trabaho at kalidad ng pagsusuri ng eksperto sa pamamagitan ng regional commission nito. Pansinin natin sa parehong oras na ang pinakalayunin na pagsusuri ay kumplikado sa kakulangan ng isang teksto ng agham panlipunan na ibinigay sa atin. Natural, interesado tayo sa mga gawaing iyon kung saan ang pinakamataas na posibleng marka ay hindi nakuha sa pagsusulit (dito 22, 23, 24, 25, at

Isulat ang dalawang indicator ng macroeconomic instability. Imungkahi kung bakit, ayon sa mga may-akda, ang kawalan ng trabaho ay isang kontrobersyal na kababalaghan.

Marahil sila ay nakakita ng kasalanan sa iyo (at hindi ang inflation rate... sa prinsipyo, ito ay isang pagkakamali, dahil nagtatanong sila tungkol sa indicator at ang inflation ay kababalaghan lamang).

“I advise that if you point out something on the excitement, a typo, say that it is the inflation rate that was logically meant! Ngunit malamang na hindi sila magbigay ng isang punto."

Kasabay nito, ang isa pang nagtapos ay nakatanggap ng 1 puntos para sa sagot na ito.

Sa aking palagay, walang kontradiksyon sa iyong paliwanag, hindi ka bibigyan ng punto. Isang kontrobersyal na kababalaghan, halimbawa, “... dahil, sa isang banda, inaalis nito ang mga tao sa kanilang kabuhayan, at, sa kabilang banda, pinipilit nito ang isang espesyalista na mapabuti upang manalo ng kompetisyon sa merkado ng paggawa”!

“Maaagaw nila kahit 1 point dahil sa INFLATION! Dito kailangan mong malaman, siyempre, kung ano ang eksaktong hindi binibilang."

Magbigay ng tatlong halimbawa ng koneksyon sa pagitan ng kawalan ng trabaho at mga pagbabago sa istruktura sa pambansang ekonomiya at ekonomiya ng mundo, gamit ang kaalaman mula sa kursong araling panlipunan.

Dito siguradong nakuha mo ang unang sagot, ito ang pinaka-makatuwiran at lohikal na tunog. Ang iba pang 2 ay lohikal din. Malamang, ang 2nd answer ay hindi isinasaalang-alang. Gayunpaman, hiniling nilang dalhin halimbawa relasyon sa halip na magbigay lamang ng teoretikal na dahilan.

“You can appeal, since formally tama ang sagot. Maaaring sabihin nila sa iyo na walang sapat na pagtitiyak."

Halimbawa, muli, para sa naturang sagot na may mga tiyak na halimbawa na ibinigay nila 2/3.

Aling dalawang kategorya ang nasa pinakamahirap na sitwasyon sa merkado ng paggawa? Bakit sila nasa ganitong posisyon? Paano mapoprotektahan ng pampublikong patakaran ang mga karapatan ng mga kategoryang ito?

Sa tingin ko hindi nila binasa sa iyo ang huling thesis, “...obligado ang employer na kumuha ng graduate...”. Ang estado ay hindi nagbibigay ng mga trabaho sa merkado, higit na hindi "garantisado"! Paano mo ito maiisip? Mag-isyu ng batas na nagsasaad na ang mga nagtapos na walang karanasan sa trabaho ay dapat kunin muna??? Sa mga kondisyon ng merkado, hindi dinidiktahan ng estado ang employer kung sino ang uupa at sino ang hindi, ito ay makakagambala sa natural na kompetisyon sa labor market!!!

“Magsasabi sila ng ganito. Ito ay maaaring argued na ito ay isang makatwirang panukala, kami ay pakikipag-usap tungkol sa target direksyon ng pag-aaral. Pero, formally, mali ka, siyempre.”

Ano ang kahulugan ng mga social scientist sa konsepto ng "kaalaman sa agham"? Batay sa kaalaman sa kursong agham panlipunan, bumuo ng dalawang pangungusap: isang pangungusap na naglalaman ng impormasyon tungkol sa mga antas ng kaalamang pang-agham, at isa na naghahayag ng kahulugan ng konsepto ng pagmamasid.

Ayon sa pamantayan sa pagsuri sa takdang-aralin sa taong ito, na-kredito ka lamang sa unang kahulugan. At pagkatapos, sasabihin ko na hindi ito siyentipiko

Baka magbawas pa sila ng puntos!

Pangalan at ilarawan gamit ang mga halimbawa tatlong responsibilidad ng nagbabayad ng buwis, alinsunod sa Konstitusyon ng Russian Federation.

Hindi ka nagbibigay ng ANUMANG HALIMBAWA. Mga tungkulin lamang. Ito hindi mapag-aalinlanganan 0.

28. Ikaw ay naatasang maghanda ng isang presentasyon sa isang paksa. "Mga katangian ng anyo ng estado." Gumawa ng plano ayon sa kung saan mo sasaklawin ang paksang ito. Ang plano ay dapat maglaman ng hindi bababa sa tatlong puntos, kung saan ang dalawa o higit pa ay nakadetalye sa mga sub-puntos.

Kakaiba na 1 point lang ang binigay sayo. Naipakita mo ang lahat ng tatlong pangunahing uri ng mga pagkakaiba sa pagitan ng mga estado (mga form) at ibinigay ang kanilang mga uri.

Halimbawa, para sa isang plano na mas masahol pa kaysa rito, nakatanggap ang isang nagtapos mula sa ibang rehiyon maximum na 3 puntos (!!!).

“Hayaan silang ipaliwanag kung bakit hindi available ang iyong maximum!!!”

Sa hinaharap, sabihin natin na dito nakatanggap ang nagtapos ng apela tungkol sa hindi pagkakasundo sa mga iginawad na puntos 1 puntos

SANAYSAY. "Ang totalitarianism ay isang rehimen kung saan ang moralidad ay nasa loob ng kakayahan ng mga awtoridad" (A.N. Kruglov).

Tingnan natin ang iyong sanaysay sa pamamagitan ng “METHODOLOGICAL RECOMMENDATIONS FOR ASSESSING COMPLETION OF USE TASKS WITH DETAILED SAGOT”

Mga dahilan para sa mas mataas na marka:

Kapag isiniwalat ang kahulugan ng pahayag, maraming magkakaugnay na aspeto ang binibigyang-diin (Hindi).
2. Ang teoretikal na mga probisyon ay binuo sa isang sistema ng pagbibigay-katwiran (Oo).
3. Ang mga halimbawang ibinigay ay hango sa iba’t ibang larangan ng buhay panlipunan (Hindi).
4. Nagagamit nang wasto at wasto ang mga halimbawa mula sa personal na karanasang panlipunan (Hindi).
5. Ginagamit ang mga halimbawa mula sa ibang mga kursong pang-edukasyon - kasaysayan, heograpiya, panitikan (Oo).

Mga dahilan para sa mas mababang marka:

Kabilang sa mga ibinigay na teoretikal na probisyon ay may mga maling paghuhusga at kamalian (hindi).
2. Naglalaman ng maraming "ingay ng impormasyon" - mga probisyon na hindi direktang nauugnay sa paksa, mga pag-uulit ng parehong kaisipan na ipinakita sa ibang verbal expression (hindi).
3. Ang mga halimbawang ginamit ay mahinang nauugnay sa teoretikal na katwiran (hindi).

"Para sa akin, hindi ka binigyan ng 1 puntos para sa K2 (teorya), ngunit, mula sa karanasan, ang isang sanaysay ay napakabihirang bigyan ng maximum na 5. Bagaman ang antas ng buong sanaysay ay mabuti, sa prinsipyo ay walang dapat ibawas para sa, walang mga factual error. Maaari mo ring subukang umapela dito!”

Resulta ng apela

Ano ang kinalabasan ng apela na ito?

"Kamusta. Pinagbigyan ang apela Binigyan ako ng isang punto para sa gawain 28 (plano). Tumanggi silang itaas ang natitirang mga takdang-aralin, at nang magtalo kami nang matagal tungkol sa sanaysay, ipinahiwatig nila na maaari nilang alisin ito para sa 25. Sa huli, mapayapa silang naghiwalay at nagdagdag pa rin ng isang punto; huwag kumuha ng anuman."

At sa konklusyon, ipaalala namin sa iyo na ang matagumpay na karanasan ng paghahanda para sa Pinag-isang State Exam 2017 sa araling panlipunan Makukuha mo mula sa Araling Panlipunan pati na rin ang mga aralin sa LAHAT ng paksa ng pagsusulit.

Good luck sa iyo, makipag-ugnayan din sa amin sa aming grupo

Maghintay ng tatlong taon para sa ipinangako? Hindi, hindi ito tungkol sa gawain ng ating minamahal na FIPI ngayong tag-init! Gaya ng ipinangako, noong kalagitnaan ng Agosto ay mayroon kaming mga pangunahing dokumentong kumokontrol sa 2019 Unified State Examination sa social studies - isang demo na bersyon at isang codifier. Mag-usisa tayo, ano ang bago?

Ang Pinag-isang State Exam sa Araling Panlipunan ay naging mas mahirap!

Kaya, ang codifier, iyon ay, ang listahan ng mga paksa na nasubok sa Unified State Exam at kailangang ihanda para sa pagsusulit, ay hindi nagbago sa lahat. Ito ay dahil sa hindi pa lumilipat ang mga high school students sa bansa sa tinatawag na “new standards” at sumusunod sa lumang Basic Curriculum BUP-2004. Ibig sabihin, hindi nagbago ang nilalaman ng basic general education sa araling panlipunan. Ngunit ang mga gawain...

Ngayon tingnan natin ang demo na bersyon ng Pinag-isang State Exam sa Araling Panlipunan 2019!

Ituon muna natin ang ating pansin sa bahagi ng pagsubok. Tandaan nating muli na WALANG multiple choice test items dito, multiple choice lang! Ang tanging bagay na nagbago ay ang nilalaman (pagpuno) mga gawain 4.

Pag-usapan natin ang mga tanong ng demo na bersyon ng bahagi 1.

Mga pangunahing institusyong panlipunan

Tulad ng nakikita mo, ang lahat ng mga nakalistang termino ay tumutukoy sa konsepto (ngunit factorial lamang, na dapat, siyempre, ay linawin ng mga manunulat ng takdang-aralin mula sa FIPI, sa aking palagay).

SAGOT: KITA(nagtatanong sila sa isang salita, isip mo!!!).

Sa pamamagitan ng paraan, ihambing ang gawain mula sa 2016 demo!

Sinuri din ang pag-unawa sa termino. Ang gawain ay katulad ng una, sa esensya, ngunit ang impormasyon ay ipinakita sa ibang sistema ng pag-sign - hindi sa isang talahanayan, ngunit sa isang listahan ng mga pangunahing katangian. Kaya, kailangan mong piliin ang pinaka-pangkalahatan (hindi gaanong partikular) na konsepto.

Maaari kang magbigay ng isa pang kahulugan gamit ang aming diksyunaryo ng mga termino:

Ito ay isang pangunahing tanda ng kalayaan ng sinuman!

Ganun din sa teritoryo. Ang mga tao ay hindi pa natututo kung paano lumikha ng mga estado sa hangin.

Priyoridad ng mga karapatang pantao at kalayaan ito ay isang pangunahing tampok. Higit pa tungkol sa demokrasya sa

Ang pangongolekta ng buwis ay isang monopolyo na karapatan ng anumang estado, kung hindi, paano nito mapapanatili ang kagamitan?

Ang ibig sabihin ng publisidad ay alam ng lahat ng mamamayan ng bansa kung sino ang namamahala sa kanila. Isang tanda ng anumang estado!

- isang pangunahing palatandaan halimbawa, ito ay hindi likas.

Sagot: 32311.

Una sa lahat - WALANG SPACES AT COMMAS! Subaybayan pa natin ang demo!

Ang pag-unawa sa mga modernong uso, lalo na ang humanization nito, ay sinusuri:

Dito ang mga opsyon 3, 4, 5 ay angkop(moralidad ay sa prinsipyo katumbas ng humanismo, isa ring moral na kategorya). Opsyon 1 - tungkol sa edukasyon, 2 - tungkol sa humanitarization (huwag malito sa humanization, nangangahulugan ito ng espesyal na atensyon sa pag-aaral ng 6 tungkol sa computerization. Sagot: 345.

Hinahanap namin ang mahahalagang katangian ng merkado - mga batas at (opsyon 2), (opsyon 4), kalayaan (opsyon 5). At tandaan natin na sa bawat isa ay nilulutas nila ang mga pangunahing problema nito - walang limitasyong may limitasyon (hindi angkop ang opsyon 3). Tingnan ang higit pang mga detalye Ang aming sagot: 245.

Gawain 8 Unified State Exam 2019 sa araling panlipunan

Alalahanin muna natin ang pagkakaiba sa pagitan ng mga fixed at variable na gastos. Ang pangunahing bagay dito ay kung ang kanilang volume ay nagbabago dahil sa mga pagbabago sa mga volume ng produksyon

Kaya, walang pagbabago(1 ay hindi tama); 2 ay totoo (ito ay lohikal lamang, halimbawa, at ang mga doktor ay mahuhulog sa parehong grupo, kaya pareho silang tumatanggap ng mga suweldo mula sa; 3 ay eksaktong tama, tiyak na isang mahalagang palatandaan sa lipunan; walang kinalaman dito ang mga personal na katangian(ang mabubuting tao ay kapwa mayaman at mahirap), 4 ay hindi totoo; Ang Opsyon 5 ay nagbibigay lamang ng kahulugan ng tama.

Sagot: 235.

Gawain 12 Unified State Exam 2019 sa araling panlipunan

Ang gawaing ito ng pagbibigay-kahulugan sa isang graph tungkol sa mga resulta ng isang isyung panlipunan ay hindi mahirap, maingat lamang gamit ang paraan ng pagpili. Ito ay itinuturing na isang gawain ng isang pangunahing antas ng kahirapan, ay nagkakahalaga ng 1 puntos.

1. Oo, 50% ay kalahati. 2. Oo, ang mga pagbabahagi ay pantay. 3. Oo, sa mga batang babae, sa tingin ko, mas maraming tumutugon. 4. It's not even logical, kadalasan mas prone dito ang mga lalaki, para sa kanila mas priority ang career, and that's not true either way. 5. Pareho ang sagot ng mga lalaki at babae dito. Hindi.

Sagot: 123.

Noong 2018, isinulat ang gawain tulad ng sumusunod at pinanatili sa Unified State Exam 2019.

Gawain 13 demo version 2019 sa araling panlipunan

Ang pangunahing bagay na dapat tandaan dito, bilang karagdagan sa konsepto mismo, ay tatlong pangunahing uri ng pagiging lehitimo (ayon sa

Legal na pagiging lehitimo- uri pagkalehitimo na binubuo sa pagpapailalim sa populasyon sa isang nahalal na pinuno

Tradisyunal na pagiging lehitimo- uri ng pagpapailalim ng populasyon sa namamanang pinuno

Charisma- isang hanay ng mga personal na katangian (oratorical, pamumuno ng militar, intriga sa politika) kung saan pinagkalooban siya ng populasyon at nagpapahintulot sa kanya na puntahan at mapanatili ito. Sa teorya, isa sa mga uri nito.

Samakatuwid, ang 1 ay totoo, ang 2 ay hindi (ito ay tungkol sa isang demokratikong pinuno), 3 ay oo (purong teorya), 4 ay oo (tamang lohikal na kahulugan), at 5, siyempre hindi. Paano kung walang mga partido sa bansa? Ang gayong hindi kasamang wika (kailangan, palagi, hindi, hindi, hindi, lamang) kadalasan hindi totoo, mag-ingat!

Sagot: 134.

Ano ngayon?

Mga klasiko ng genre. Tanong sa kaalaman at kakayahan ng mga pampublikong awtoridad. Ang matibay na kaalaman lamang ang makakatulong sa iyo dito. Kaya, tandaan natin iyon

ang mataas na kapulungan namin ay nakikibahagi sa pag-apruba ng mga pagbabago sa mga hangganan sa pagitan

- kataas-taasang katawan

Naglalaman ang manwal ng 25 na bersyon ng mga karaniwang gawain sa pagsusulit sa araling panlipunan, pati na rin ang 80 karagdagang mga gawain ng bahagi 2. Ang lahat ng mga gawain ay pinagsama-sama na isinasaalang-alang ang mga tampok at kinakailangan ng Pinag-isang Estado ng Pagsusulit sa 2016.
Ang layunin ng manwal ay upang magbigay ng mga mambabasa ng impormasyon tungkol sa istraktura at nilalaman ng CIM sa mga araling panlipunan, ang antas ng kahirapan ng mga gawain, isang malaking bilang ng iba't ibang uri ng mga gawain upang bumuo ng mga matatag na kasanayan sa kanilang pagpapatupad.
Ang mga may-akda ng mga takdang-aralin ay mga nangungunang eksperto na direktang kasangkot sa pagbuo ng mga takdang-aralin ng Pinag-isang Estado ng Pagsusulit at mga materyales sa pamamaraan para sa paghahanda para sa pagpapatupad ng mga materyales sa pagsukat ng kontrol.
Ang koleksyon ay naglalaman din ng:
mga sagot sa lahat ng variant ng mga pagsusulit at mga gawain ng bahagi 2;
pamantayan sa pagtatasa para sa bahagi 2;
mga halimbawa ng mga form na ginamit sa Unified State Exam para sa pagtatala ng mga sagot.
Ang manwal ay nakadirekta sa mga guro upang ihanda ang mga mag-aaral para sa Pinag-isang Estado na Pagsusulit sa Araling Panlipunan, gayundin sa mga mag-aaral sa high school para sa paghahanda sa sarili at pagpipigil sa sarili.

Mga halimbawa.
Naapektuhan ng karera ng armas ang paglala ng kalagayang pangkapaligiran at ekonomiya sa mundo. Pumili mula sa listahan sa ibaba ng mga pandaigdigang isyu na direktang makikita sa sanhi-at-bungang relasyong ito. Isulat ang mga numero kung saan ipinahiwatig ang mga ito.
1) ang banta ng isang bagong digmaang pandaigdig
2) krisis sa kapaligiran at mga kahihinatnan nito
3) ang lag ng mga umuunlad na bansa ng "ikatlong daigdig" mula sa mga mauunlad na bansa
4) demograpikong sitwasyon sa planeta
5) alkoholismo at pagkagumon sa droga
6) internasyonal na terorismo

Piliin ang mga tamang paghatol tungkol sa mga paksa ng mga aktibidad sa pagbabangko at isulat ang mga numero kung saan ipinahiwatig ang mga ito.
1) Ang mga komersyal na bangko ay maaaring makisali sa paggawa ng kayamanan.
2) Ang sentral na bangko ay maaaring tumanggap ng mga deposito at mag-isyu ng mga pautang.
3) Ang Bangko Sentral ay maaaring magtatag ng ilang mga pamantayan sa pananalapi na dapat sundin ng lahat ng mga organisasyon ng kredito.
4) Ang mga komersyal na bangko ay maaaring makisali sa trade at property insurance.
5) Ang mga komersyal na bangko ay maaaring magbigay ng mga pautang sa mga negosyo, estado at populasyon.

Nilalaman
Mga tagubilin para sa pagsasagawa ng gawain
Opsyon 1
Bahagi 1
Bahagi 2
Opsyon 2
Bahagi 1
Bahagi 2
Opsyon 3
Bahagi 1
Bahagi 2
Opsyon 4
Bahagi 1
Bahagi 2
Opsyon 5
Bahagi 1
Bahagi 2
Opsyon 6
Bahagi 1
Bahagi 2
Opsyon 7
Bahagi 1
Bahagi 2
Opsyon 8
Bahagi 1
Bahagi 2
Opsyon 9
Bahagi 1
Bahagi 2
Opsyon 10
Bahagi 1
Bahagi 2
Opsyon 11
Bahagi 1
Bahagi 2
Opsyon 12
Bahagi 1
Bahagi 2
Opsyon 13
Bahagi 1
Bahagi 2
Opsyon 14
Bahagi 1
Bahagi 2
Opsyon 15
Bahagi 1
Bahagi 2
Opsyon 16
Bahagi 1
Bahagi 2
Opsyon 17
Bahagi 1
Bahagi 2
Opsyon 18
Bahagi 1
Bahagi 2
Opsyon 19
Bahagi 1
Bahagi 2
Opsyon 20
Bahagi 1
Bahagi 2
Opsyon 21
Bahagi 1
Bahagi 2
Opsyon 22
Bahagi 1
Bahagi 2
Opsyon 23
Bahagi 1
Bahagi 2
Opsyon 24
Bahagi 1
Bahagi 2
Opsyon 25
Bahagi 1
Bahagi 2
Sistema ng pagsusuri para sa gawaing pagsusuri sa araling panlipunan
Opsyon 1
Opsyon 2
Opsyon 3
Opsyon 4
Opsyon 5
Opsyon 6
Opsyon 7
Opsyon 8
Opsyon 9
Opsyon 10
Opsyon 11
Opsyon 12
Opsyon 13
Opsyon 14
Opsyon 15
Opsyon 16
Opsyon 17
Opsyon 18
Opsyon 19
Opsyon 20
Opsyon 21
Opsyon 22
Opsyon 23
Opsyon 24
Opsyon 25
Mga karagdagang gawain ng bahagi 2
Mga sagot sa mga karagdagang gawain ng bahagi 2.

I-download ang e-book nang libre sa isang maginhawang format, panoorin at basahin:
I-download ang aklat na Pinag-isang Pagsusulit ng Estado 2016, Araling Panlipunan, 25 na variant ng mga karaniwang gawain sa pagsusulit at paghahanda para sa Bahagi 2, Lazebnikova A.Yu., Rutkovskaya E.L., Korolkova E.S. - fileskachat.com, mabilis at libreng pag-download.