Lekcija sa roditeljima o prevenciji porodičnih sukoba. Sažetak konsultacija za roditelje „Sukobi u porodici i njihov uticaj na razvoj djetetove ličnosti

KMM "Pukhalskaya osnovna škola" akimata okruga Zerendinsky

"Načini rješavanja sukoba u porodici"

rad sa roditeljima djece GR

Diriguje: Satanova D.K.

2015-2016 oku zhyly

Svrha obuke: pomoći roditeljima da analiziraju svoje roditeljsko ponašanje, fokusiraju se na pozitivne aspekte odgoja djeteta, oblike iskazivanja ljubavi prema djetetu.

Zadaci:

Razmotrite pozitivne i negativne aspekte vaspitnog uticaja roditelja na dete.

Uvjerite roditelje u potrebu velikodušnog iskazivanja njihove bezuvjetne roditeljske ljubavi.

Oprema: crteži na temu, slajd prezentacija, video klipovi, crtanje trougla, vrča, srca.

Učesnici: roditelji djece GR.

Napredak obuke:

Uvod:

Roditelji su prvi odgajatelji za svoje dijete i to će ostati do kraja života. Uostalom, nije uzalud narodna mudrost kaže: „jabuka ne pada daleko od drveta“, „upio je oca majčinim mlijekom“.

Svaki roditelj mora shvatiti da je zadatak nastavnika, kao profesionalnog pedagoga, da pomogne roditeljima da odgoje dostojnog, obrazovanog građanina našeg društva, a ne da ih zamijeni.

Sukob – uskoro će se dogoditi ili se već dogodilo. sta da radim?

Razgovor sa roditeljima.

Kako spriječiti nastanak sukoba?

Najbolji način da se riješi konfliktna situacija je da se spriječi.

Da bi se spriječila konfliktna situacija, važno je da svaki član porodice osjeti atmosferu u njoj, tada će i supružnici i djeca na vrijeme uočiti pogoršanje situacije i moći će svako pojedinačno ili zajednički preduzeti mjere za otklanjanje uzroka. nastalog sukoba.

Kako okončati sukob?

Čini se da je najispravniji način djelovanja u prisustvu konfliktne situacije sljedeći:

Identifikujte uzrok sukoba.

Odredite dubinu i stepen konfliktne situacije.

Navedite načine izlaska iz sukoba.

Nemojte zaustavljati mjere za otklanjanje konfliktne situacije dok se ona ne riješi

Agresivno ponašanje djeteta najčešći je način reagovanja na ponašanje odraslih i pokušaj da se ostvare svoja prava. Djeca su ranjiva, lako ih je prevariti ili uvrijediti, a u većini slučajeva agresija je način da brane svoje granice.

Predlažem da se malo igraš.

Igra uloga "Izglađivanje sukoba"

Voditelj govori o važnosti takvih vještina kao što je sposobnost brzog i efikasnog rješavanja sukoba; najavljuje da sada vrijedi pokušati eksperimentalno saznati osnovne metode rješavanja sukoba.

Učesnici su podijeljeni u troje. U trajanju od 5 minuta svaki trio osmišljava scenario u kojem dva učesnika predstavljaju sukobljene strane (na primjer, zavađene supružnike), a treći glumi mirotvorca, arbitra.

Facilitator postavlja sljedeća pitanja za diskusiju:

Koje su tehnike rješavanja sukoba demonstrirane?

Šta mislite koje su zanimljive stvari učesnici koristili tokom igre?

Kako bi se trebali ponašati oni učesnici koji nisu uspjeli izgladiti sukob?

Svrha vježbe: razviti vještine rješavanja konflikata.

Da..., ja bih...

Vježba se odvija u krugu: jedan učesnik postavlja uslov koji precizira određenu konfliktnu situaciju. Na primjer: „Kad bi me skratili u prodavnici...”. Sljedeća osoba koja sjedi pored njega nastavlja (završava) rečenicu. Na primjer: "... zahtijevao bih knjigu žalbi."

Voditelj napominje da se i konfliktne situacije i njihova rješenja mogu ponoviti.

Svrha vježbe: razviti vještine za brzo reagovanje na konfliktnu situaciju.

Diskusija.

E, sad, hajde da sprovedemo trening pod nazivom „Počnimo od sebe“.

Dok podučavamo dijete u školi, mi (djeca, nastavnici, roditelji) pravimo trougao.

( Crtanje 1)

Glavni vrh trougla je, naravno, dijete. Njegov zadatak je, dok uči nove stvari, da sam sebe otkrije (šta mogu, šta mogu, za šta sam sposoban). A zadatak odraslih je da mu pomognu u ovoj veoma teškoj stvari.

Šta se dešava sa stolicom na tri noge ako se jedna noga slomi? Pašće!

A šta se kaže u basni I. A.? Krilov "Labud, jednom i štuka"? “Kada nema dogovora među drugovima, njihov posao neće ići dobro, a ono što će iz toga proizaći nije ništa drugo do muka.”

Otuda zaključak: treba udružiti napore kako bismo osigurali da dijete živi i dobro radi u svom „drugom“ domu – u školi.

Učešće roditelja u školskom životu njihove djece je od velikog značaja za djecu, za nastavnike i za same roditelje.

Dragi roditelji, pripremio sam parabolu za naš trening i želim da vam je ispričam.

Parabola.

Ljudi su živjeli nerazumnim životima i došli do ponora. Sledeće - smrt!

Šta da radimo, ko će nas spasiti? – zabrinuli su se ljudi. Idemo do mudraca.

Sa izlaskom Jutarnje zvezde doći će Putnik Večnosti. On će te spasiti! - rekao im je mudrac.

Ljudi su cele noći stajali pored puta i čekali izlazak Jutarnje zvezde: morali su da sretnu Putnika Večnosti.

Ne on... A ovaj nije on... A taj nije on... - govorili su ljudi, gledajući prve kako žure.

Jedan nije bio obučen u bijelu odjeću - to znači da nije bio on. Drugi nije imao dugu snježnobijelu bradu - nije imao ni on. Treći nije držao štap u rukama i nije izgledao umorno - to znači da nije bio ni on.

Izronila je prva jutarnja zvijezda. Negde je ševa počela da peva. Negde je dete počelo da plače.

Ali onda je Jutarnja zvezda ustala.

Ljudi su zurili u cestu - gdje je Putnik?

Negde je ševa počela da peva.

Negdje je ždrebe njištalo.

Negde je dete počelo da plače.

Ali ljudi nisu vidjeli Putnika vječnosti na putu.

Došli su mudracu sa žalbom:

Gdje je obećani Putnik vječnosti?

(-Da li ste, dragi roditelji, pogodili ko je on?)

Jeste li čuli kako beba plače? - upitao je mudrac.

Ali ovo je plač novorođenčeta! - odgovorili su ljudi.

On je Putnik Večnosti! On je tvoj spasitelj!

Ovako su ljudi vidjeli dijete – svoju nadu.

Razgovor sa roditeljima.

Dijete je Putnik Vječnosti! Od njega zavisi spas ljudskog roda. I zašto?

Na kraju krajeva, on je taj koji će živjeti u budućnosti.

Duša djeteta je puna šolja (na tabli je šolja izrezana od papira)

( Crtanje 2)

Kakva osoba želite da vaše dijete bude? (Koje karakterne osobine treba da ima? Koje kvalitete biste želeli da mu date?)

Svako od vas i ja imamo srca, stavite ih u zdjelu i navedite kvalitet koji želite dati svom djetetu.

(Koristeći traku, roditelji, imenujući kvalitet, "stavite" srce u zdjelu)

( Crtanje 3)

Ljubazan, pametan, velikodušan, jak, pošten, zdrav, brižan...

Pogledajte kakvu svijetlu, lijepu dušu ima dijete! A kakvi bi trebali biti odrasli, među kojima živi dijete, da se ova čaša ne prolije, ne razbije, već postane još bogatija?

Ljubazan, pametan, velikodušan, jak, pošten, zdrav, brižan...

Ali ko od nas nije bez grijeha? Svako ima negativnu karakternu crtu koja nas sprečava da budemo bolji ljudi. Za neke je to lenjost, za druge pohlepa, laskanje, sujeta, bahatost, kukavičluk...

Razmislimo o riječima L. N. Tolstoja: „Glavna greška roditelja je to što pokušavaju da odgajaju svoju djecu, a da ne odgajaju sebe!“

Pokušajmo se riješiti barem jedne mane ovdje i sada. Hajde da svako napiše ovaj red na svom komadu papira. Sada ga zgnječimo i bacimo u „čašu izbavljenja“. Tako smo se riješili svojih poroka i osjećali se lakše i slobodnije u duši.

Hajde da rezimiramo naš sastanak.

Danas smo razgovarali o temi “Načini rješavanja sukoba u porodici”. Mislite li da postoje sukobi koji se ne mogu riješiti?

Šta se može i treba učiniti da ne dođe do sukoba u porodici, ili ako do njih dođe, naći ćemo rješenje?

Diskusija, odgovori roditelja.

Drage grde - samo se zabavljaju... Ma, nisam videla mnogo parova koji se zabavljaju svađama. Prevencija porodičnih sukoba sugeriše da će svađa uvijek ostati svađa, narušavanje odnosa, koji se kasnije ne obnavljaju uvijek uspješno. Pa, ko voli svađe? Malo ljudi, ali iz nekog razloga u porodicama se često mogu čuti vriske, optužbe, uvrede, a ponekad se razbije suđe, pa čak i televizori...

Prema statistici pretraživača, mnogo više porodičnih ljudi traži odgovor na pitanje kako riješiti konflikte, a ne kako ih spriječiti. Po mom mišljenju, to je nekako netačno. Međutim, vjerovatno je naš mentalitet ovakav: ne razmišljamo o zdravom načinu života, već se rado liječimo i opet živimo kao prije. Tako je i u porodičnim odnosima: razmišljamo kako da rešimo konflikte, ali ne brinemo o tome da ih sprečimo. Neki kažu da je sukob samo neslaganje i da u porodici treba da postoje različita mišljenja. Ali danas ćemo govoriti o negativnim sukobima, koji nisu samo izražavanje različitih gledišta.

Prevencija porodičnih sukoba pomaže supružnicima da pravilno riješe nesuglasice, a da ih ne dovedu do kritične tačke. Nedavno sam pročitao misao na jednoj web stranici koja me je pogodila:

“Razmjena neprijateljstva, 'odbacivanje' negativnih emocija, neophodna je da bi razmjena ljubavi ispravno funkcionirala.”

Ne bih voleo da ljudi razmenjuju neprijateljstvo sa mnom i bacaju negativnost na mene :) Predlažem da se ne rugate voljenoj osobi, već da naučite takve odnose kako bi se svi problemi mogli riješiti sporazumno. Pa, ako želite da vrištite i razbijate suđe, onda ne trošite energiju! Uostalom, negativna energija je vrlo moćna i može vam pomoći da učinite takve stvari! – na primjer, za popravke u kući. Desilo mi se ovo u životu - iz ljutnje sam za dva dana ponovo zalepio tapete u stanu sa svojom jednoipogodišnjom ćerkom u naručju, koja je bila prekrivena pastom i tapetama. Sad mogu samo da zamislim takav podvig - diže mi se kosa na glavi, a onda - sve u više od jednog daha!

U redu, završiću svoju lirsku digresiju o potrebi prevencija porodičnih sukoba i preći ću na posao. Šta možete učiniti da se djeca ne stisnu u ćošak zbog svađa između roditelja, komšije ne kucaju po radijatorima pokušavajući da vas smire, a svi problemi u odnosima se rješavaju „malo krvi“?

1. Naučite komunicirati. Psihologija porodičnih odnosa kaže da je kvalitet jedan od aduta koji pomaže u otporu probleme. Komunikacija u braku mora se odvijati na dubokom nivou. Supružnici bi trebali biti u mogućnosti da dijele jedno s drugim ne samo događaje dana, već i osjećaje i emocije u vezi s jednom ili drugom stvari.

2. Zabavite se zajedno. Možemo trošiti novac na provođenje vremena sa prijateljima, ali se osjećamo loše što trošimo novac na druženje sa supružnikom. Kao rezultat, to dovodi do dosade u porodičnim odnosima, nezadovoljstva i, kao rezultat, napetosti u odnosima.

3. Proučite svog supružnika. Poznajete li temperament svoje druge polovine, jezik ljubavi, šta njega (nju) raduje, a šta rastužuje? Kako se možete dogovoriti s njim (njom) koliko mu (joj) vremena treba za razmišljanje? Na primjer, Dima ima flegmatični temperament, ne može odmah donositi odluke. Ako Lena, njegova supruga, zahtijeva hitno rješenje problema, Dima se naljuti i dolazi do sukoba. Znajući to (barem iz praktičnog iskustva prošlih svađa), Lena bi unaprijed trebala izbaciti ideju o kojoj želi razgovarati. U prolazu možete reći: „Dima, toliko zbližava porodice ako vikendom odlaze negdje zajedno na odmor. Možda bismo trebali otići negdje?” Ako Dima odgovori: "Možda..." ovo će biti dovoljno za prvi put. Inače, ne samo flegmatični ljudi dugo razmišljaju, već i mnogi muškarci, jer su skloni sve vagati zbog činjenice da se osjećaju odgovornim za porodicu. A ponekad više vole da ne donesu nikakvu odluku nego da donesu pogrešnu ili sa posledicama.

4. Pokažite ljubav svojoj značajnoj drugoj osobi. Opet, da biste pokazali ljubav prema svom supružniku, morate znati i govoriti jezik ljubavi. Osoba koja je sigurna da je voljena ne prima kritiku tako bolno i spremna je na ustupke svojoj voljenoj osobi.

5. Zadovoljite potrebe vašeg supružnika. Ako postoji nezadovoljstvo u porodici, svaka sitnica će dovesti do sukoba. Razumite jedni druge, tražite ono što je svakom od vas važno, tada ćete se cijeniti i brinuti jedni o drugima. A vaša voljena osoba neće hteti da pokvari raspoloženje...

6. Prepoznajte kritične tačke u porodici. To su tačke koje iznova i iznova izazivaju probleme. Pogledajte listu i identifikujte svoje kritične tačke:

- nije zadovoljena potreba za vrijednošću i značajem jednog od partnera, narušen je osjećaj dostojanstva na različite načine, postoji prezirni stav;
- nevjera ili problemi seksualne prirode;
- nedostatak pažnje, naklonosti, brige, poklona, ​​razumijevanja;
- kako provoditi vreme zajedno, hobiji i interesovanja;
— ;
- loše navike jednog od supružnika, kockanje ili kompjuterske igre;
— stvaranje i ;
- kućne obaveze, uređenje doma;
- potreba za uzajamnom pomoći, uzajamnom podrškom, saradnjom po pitanjima podjele poslova u porodici, domaćinstva i brige o djeci.

To je nekoliko kritičnih tačaka koje često kvare porodične odnose. Znajući za njih, pokušajte pažljivo pristupiti njihovom rješavanju, nemojte žuriti, budite strpljivi. Možda će biti potrebno vrijeme, psihološka pomoć i čitanje literature na ovu temu kako bi se problem mogao riješiti. Povremeno razgovarajte sa svojim partnerom o ovim temama i pomozite jedno drugom da shvate ovaj problem.

Ako i dalje postoji problem, onda:

- rješavajte problem kako se pojavi, i nemojte ih gomilati do trenutka kada više ne možete mirno razgovarati. Ako ste izuzetno iritirani i ispunjeni negativnošću, onda to ne biste trebali izlijevati na svoju srodnu dušu. Možda osoba sama shvati da je uradila nešto pogrešno. U svakom slučaju, u ovom stanju ćete jasno dobiti punopravni sukob, ali nam to sada ne treba, jer govorimo o prevenciji :).

- odabrati pravo vrijeme za razgovor o problemu. Ne treba da budete umorni, iritirani, gladni;

— vodite razgovor mirnim tonom, pozivajući svog supružnika da razgovara s vama o tom pitanju;

- ne napadajte svog supružnika, ne kritikujte, ne krivite;

— izrazite problem, objasnite zašto vam je njegovo rješenje važno, pitajte kako vaša druga polovina vidi rješenje situacije;

- ne namjeravajte odmah rješavati problem, pustite rješenje da sazre i vrati mu se, ako je moguće, kasnije;

- pokažite da ste i vi spremni da učinite nešto da ispravite situaciju i ne nagovještavajte da o svemu treba odlučiti vaš supružnik;

- znati oprostiti;

- koristite smisao za humor u svom razgovoru.

Općenito, kao što sam već rekao u članku ", žena često pokazuje muškarcu kako da vodi razgovore, kako da komunicira i tretira djecu, jer upravo ona stvara psihološku atmosferu u kući. Dakle, žena ne bi trebala histerizirati, zalupiti vratima, plakati itd. Miran, prijateljski razgovor pomaže da se situacija uspješnije riješi. Mada, morate priznati, ima mnogo primjera da muškarac nakon ženskih histerija mnogo brže ispunjava ženski zahtjev. Međutim, čak i najuporniji čovjek može se umoriti od ovakvih "zahtjeva" i jednog dana može učiniti nešto neobično, na primjer, zalupiti vratima i otići na cijelu noć...

On razumije da dobre porodične odnose nije tako lako: morate naporno raditi i biti razočarani. U praksi, stvari ne izgledaju tako lako kao na papiru. Ali vjerujte mi, to je veoma važno za porodične odnose, koji mogu donijeti radost i povjerenje u budućnost.

Ako vam nije teško, kliknite na prelijepo dugme :)

U kontaktu sa

porodično konfliktno obrazovanje ličnosti

Mnogi porodični problemi nisu se pojavili juče. Jednoroditeljske porodice, razvodi, bračni sukobi, problemi usamljenosti postojali su u prošlosti, ali nisu privlačili tako veliku pažnju. Osim toga, sama osoba je postala zahtjevnija u ljubavi, u duhovnoj intimnosti i međusobnom razumijevanju i seksu. Ali svako ima svoj put do sreće. Vjenčanje ne garantuje osobi potpunu sreću ili rješenje svih problema odjednom. Ljudi u porodicama nastoje da zadovolje potrebe za ljubavlju, decom, razumevanjem itd. Većina ljudi brak shvata ozbiljno. Nadaju se da će zajedno živjeti dug i srećan život. Zašto nastaju sukobi i šta je to?

Nisu svi ljudi isti, a, kao što svi znaju, svi imaju drugačiji stav prema ljubavi. Mladi ljudi često ne shvaćaju da je porodica sposobnost i želja da se drugoj osobi pruži sreća, stalna potraga za načinima za održavanje odnosa i ljubavi. Šteta kada su pritužbe već ispunile čašu strpljenja i ništa se ne može vratiti.

Konflikt je sukob suprotstavljenih mišljenja, pogleda, interesa i potreba. Svako od nas može identificirati nekoliko razloga koji uzrokuju česte sukobe u porodici:

  • različiti pogledi na porodični život;
  • nezadovoljene potrebe i prazna očekivanja;
  • pijanstvo jednog od supružnika;
  • nevjera; nepoštovanje jedni prema drugima;
  • nevoljkost da učestvuje u podizanju djece;
  • nesređenost domaćinstva;
  • nepoštovanje rodbine;
  • nevoljkost da se pomogne oko kuće;
  • razlike u duhovnim interesima;
  • sebičnost;
  • neusklađenost temperamenata;
  • ljubomora itd.

Ovo nisu svi razlozi koji izazivaju sukobe u porodici. Najčešće postoji više razloga, a posljednji nije glavni.

U domaćoj konfliktologiji, svi porodični sukobi se obično dijele u tri klasifikacijske grupe na osnovu interakcije konflikta:

Na osnovu tematike, porodični sukobi se dijele u tri podgrupe:

1 Bračni sukobi

2 Sukobi između roditelja i djece;

3 Sukobi među rođacima.

Prema izvoru porijekla, porodični sukobi se dijele u pet podgrupa:

1 Sukobi vrijednosti;

2 Pozicioni sukobi;

3 Seksualni sukobi;

4 Emocionalni sukobi;

5 Ekonomski sukobi;

Na osnovu ponašanja sukobljenih strana razlikuju se dvije podgrupe:

1 Otvoreni sukobi;

2 Skriveni sukobi.

I u svim aspektima naizgled uspješne porodice može se pojaviti takav fenomen kao što je sukob između djeteta ili roditelja. Neki roditelji smatraju da problemi kod djece postoje samo u nefunkcionalnim porodicama. Međutim, ovo mišljenje je pogrešno. Čini se da se djetetu daje dovoljno vremena, ali ono iz nekog razloga postaje agresivno ili se, naprotiv, povlači u sebe ili na neki drugi način pokazuje da nije sve tako glatko. Iz kojih razloga djeca imaju probleme u porodici? U nizu situacija roditelji su skloni kriviti školu, nefunkcionalnu kompaniju sa kojom dijete komunicira. Iako u stvari treba obratiti pažnju na situaciju u porodici. Mnogi faktori utiču na ponašanje djeteta u porodici, ali odnos između roditelja igra veliku ulogu. Mnogi ljudi su često zbunjeni zašto njihov sin ili ćerka imaju problema.

Vrlo često se djeca zbog svoje ranjivosti identificiraju kao pacijenti. Simptomi mogu biti bilo koji: školski uspjeh, loša disciplina, razne bolesti djeteta (na primjer, enureza), sve vrste strahova i fobija itd. Kao rezultat toga, dobijena je pažnja i briga koja mu je toliko nedostajala. Čak i ako je u ovom obliku, bolje je nego ništa. Pronađen je način da se problem reši - da ga roditelji ne bi zaboravili, dete mora da slabo uči. Kada se identifikovani pacijent pojavi u porodici, cijela porodica, po pravilu, vidi problem samo u njemu i traži pomoć u vezi s njim, formulišući svoj zahtjev u sljedećem duhu: „šta da radimo sa ovim djetetom?“, ili "šta da uradim s njim?" nešto!" Paradoks je da je takvoj deci nemoguće pomoći bez promene postojećeg sistema odnosa u porodici, što je dovelo do problema. Ako, bez razumijevanja ovoga, pokušate utjecati samo na dijete, onda ništa neće uspjeti.

Postoji mnogo neefikasnih načina za rješavanje porodičnih sukoba, čija upotreba ne samo da može oduzeti vaše dragocjeno vrijeme, već i pogoršati konflikt u porodici. Da biste riješili konfliktne situacije u svojoj porodici, najbolje je potražiti pomoć od porodičnih psihologa, a ne testirati savjete komšija, poznanika ili roditelja u svom porodičnom životu. Nemoguće je da u porodici uopšte ne bude sukoba, jer je karakteristika porodičnih odnosa da osobe suprotnog pola stupaju u brak sa potpuno drugačijim životnim istorijama i različitim vaspitanjem, a pri tome su prinuđene da se nekako zajedno pod istim krovom. Sve što se u ovom slučaju može učiniti je spriječiti porodične sukobe.

Radionica o upravljanju konfliktima Stanislav Mikhailovich Emelyanov

Prevencija i rješavanje porodičnih sukoba

Prevenciju i rješavanje porodičnih sukoba treba smatrati glavnim aktivnostima za upravljanje takvim sukobima. Često, prilikom rješavanja porodičnih sukoba, koriste usluge posrednika.

Prevencija porodičnih sukoba zavisi od svih članova porodice, a pre svega od supružnika. Treba imati na umu da neke manje porodične svađe mogu imati pozitivan smjer, pomoći u postizanju dogovora o kontroverznim pitanjima i spriječiti veći sukob. Ali u većini slučajeva ne treba dozvoliti porodične sukobe. Glavni načini prevencije porodičnih sukoba zavise od potencijalnih subjekata konfliktne interakcije (supružnici, roditelji, djeca, rođaci, itd.). Za svaki konkretan slučaj možete pronaći korisne savjete u preporučenoj literaturi. Ovdje ćemo navesti samo najopštije načine sprječavanja porodičnih sukoba, koji proizlaze iz socio-psiholoških obrazaca razvoja porodice. Ovi načini su:

Formiranje psihološko-pedagoške kulture, poznavanje osnova porodičnih odnosa (prvenstveno supružnika);

Odgajanje djece uzimajući u obzir njihove individualne psihičke i dobne karakteristike, kao i emocionalna stanja;

Organizovanje porodice na punoj osnovi, formiranje porodične tradicije, razvijanje uzajamne pomoći, međusobne odgovornosti, poverenja i poštovanja;

Formiranje kulture komunikacije.

Rešavanje porodičnih sukoba može se obezbediti postizanjem sporazuma o kontroverznim pitanjima. Ovo je najpovoljnija opcija za rješavanje svih porodičnih sukoba. Ali postoje i drugi oblici rješavanja takvih sukoba koji nisu konstruktivni. Primjer za to bi mogao biti odlazak djece iz porodice, lišavanje roditeljskog prava i sl. Takva dozvola stavlja veliki teret na roditelje ili djecu i izaziva im teška emocionalna i psihička iskustva.

Poseban oblik rješavanja bračnih sukoba je razvod. Mnogima razvod donosi olakšanje od nagomilanih problema. Ali često zadovoljava interese samo jedne strane, a kod druge izaziva teška neuropsihička iskustva. Razvod ima posebne negativne posljedice za djecu. Osim toga, treba imati na umu i činjenicu da kao rezultat razvoda, društvo dobija defektnu porodicu, a to dovodi do kriminala, ovisnosti o drogama i drugih oblika devijantnog ponašanja među adolescentima.

Izvori za dubinsko proučavanje teme

1. Antsupov A. Ya., Shipilov A. I. Konfliktologija. – M.: JEDINSTVO, 1999. – Pogl. 25.

2. Družinin V.N. Porodična psihologija. – M.: KSP, 1996.

3. Sulimova M. S. Socijalni rad i konstruktivno rješavanje konflikata. – M., Institut praktičnih nauka. psihologija, 1996. – str. 44–45.

4. Sysenko V. A. Bračni sukobi. – M.: Mysl, 1989.

5. Kozyrev G. I. Uvod u konfliktologiju: Udžbenik. – M.: Vladoš, 1999. – Pogl. IV.

Kontrolna pitanja

1. Dajte definiciju porodičnih sukoba.

2. Navedite i otkrijte karakteristike porodičnih sukoba.

3. Navedite uzroke sukoba u porodici.

4. Navedite društvene faktore mikro i makro okruženja koji izazivaju porodične sukobe.

5. Dajte klasifikaciju porodičnih sukoba.

6. Navedite periode krize u porodici.

7. Navedite načine za sprečavanje porodičnih sukoba.

8. Navedite i obelodanite glavne oblike rješavanja porodičnih sukoba.

9. Navedite uzroke bračnih sukoba.

10. Navedite uzroke sukoba između roditelja i djece.

Iz knjige Srce uma. Praktična upotreba NLP metoda autor Andreas Connira

Rješavanje unutrašnjih konflikata Joe je bio viši student teologije. Uveče je radio u prodavnici. Svaki put kada bi bio sam u radnji, nije mogao a da ne pogleda naslovnice pornografskih časopisa. Joe je bio

Iz knjige Radionica o upravljanju konfliktima autor Emeljanov Stanislav Mihajlovič

Prevencija i rješavanje upravljačkih konflikata Neposredni subjekti čije se aktivnosti odnose na prevenciju i rješavanje konflikata u oblasti menadžmenta su sami menadžeri. Štaviše, glavna uloga u ovom procesu je data menadžeru

Iz knjige Ne možete biti zajedno. Kako sačuvati vezu autor Tseluiko Valentina

VRSTE PORODIČNIH KONFLIKTA Postoji mnogo različitih tipologija porodičnih sukoba. Među najčešćim su podjela svih sukoba na konstruktivne i destruktivne. Znaci konstruktivnog sukoba su pojava u

Iz knjige Konflikt: sudjeluj ili stvori... autor Kozlov Vladimir

PREVENCIJA I RJEŠAVANJE PORODIČNIH KONFLIKTA Kao što je već navedeno, nesuglasice u svakoj porodici, ma koliko ona bila prijateljska, su neizbježne, jer u njoj jedni pored drugih žive ljudi sa različitim potrebama, pogledima, interesovanjima, stavovima i konačno.

Iz knjige Kako raditi stvari na svoj način od Bishop Sue

Šema 5.1.5 Sprečavanje sukoba radnih mjesta Za svako radno mjesto mora biti jasno definisano: kanali prenosa i format informacija, nadređeni i podređeni zaposleni, prava i ovlaštenja, dužnosti i odgovornosti, ciljevi i tehnologije djelovanja. Takve

Iz knjige Psihologija sukoba autor Grishina Natalya

Rješavanje sukoba Ako vaš problem nije stidljivost, već naprotiv – prilično ste netolerantni prema tuđim mišljenjima, može vam pomoći i razvijanje vještina slušanja. Umjesto da reagujete agresivnim napadom na gledište druge osobe u nastojanju da to učinite

Iz knjige Upravljanje konfliktima autor Šeinov Viktor Pavlovič

Dio III. Rješavanje konflikata Poglavlje 9 “Rješavanje konflikata: Konfliktološka tradicija” ispituje formiranje prakse upravljanja konfliktima - glavne ideje koje postoje u ovoj oblasti, praktični oblici rada, posebno različite vrste

Iz knjige Conflict Management Cheat Sheet autor Kuzmina Tatjana Vladimirovna

Rješavanje međuljudskih konflikata Opći pristupi rješavanju bilo kakvih sukoba predstavljeni su u Poglavlju 13. Ovdje ćemo navesti samo one koji koriste specifičnosti međuljudskih konflikata. Njemački konfliktolozi W. Siegert i L. Lang formulirali su niz pravila po kojima su

Iz knjige Konfliktologija autor Ovsyannikova Elena Alexandrovna

Rješavanje učeničkih konflikata Kao stariji po godinama i poziciji, nastavnik je odgovoran za ishod svojih sukoba sa učenicima i ovi međusobno.Često mora djelovati kao „arbitar“ pomažući u prevazilaženju međuljudskih i

Iz knjige Uvek znam šta da kažem! Kako razviti samopouzdanje i postati majstor komunikacije autor Boisvert Jean-Marie

11.5. Rješavanje sukoba Konflikti su poput „ledenog brega“, čiji je vidljivi dio 10%, a 90% je skriveno od posmatrača (posebno od autsajdera). Suština sukoba obično ne leži na površini. Sve dok obim dobijenih skrivenih informacija ne premaši

Iz knjige autora

PREVENCIJA KONFLIKTA Prevencija sukoba je sistem različitih metoda, metoda uticaja i znanja koji pomažu u sprečavanju otvorenog sukoba u fazi sazrevanja kontradikcije. Tehnologiju prevencije sukoba mogu koristiti oboje

Iz knjige autora

Iz knjige autora

Iz knjige autora

Iz knjige autora

Iz knjige autora

7. Rješavanje konflikata Tehnika rješavanja problema se sve više koristi kako bi se pomoglo ljudima u rješavanju međuljudskih sukoba i pokazala se vrlo efikasnom. Evo nekoliko referenci: BRISCOE, R. V., HOFFMAN, D. B., BAILEY, J. S. (1975). Bihevioralna psihologija zajednice: Obuka odbora zajednice za rješavanje problema.

Čas časa: Načini rješavanja sukoba sa roditeljima
Cilj: negovanje poštovanja i ljubavi prema roditeljima.
Ciljevi: proširiti razumijevanje djece o tome šta je konflikt, dati predstavu o načinima prevencije sukoba u porodici; promovirati formiranje pozitivnog stava prema svojoj porodici, prema roditeljima, probuditi želju za ovladavanjem komunikacijskim vještinama i društvenom interakcijom; Ohrabrite djecu da sarađuju i razumiju jedni druge.
Oprema: prezentacija, multimedija, kartice za dramatizaciju.
Plan časa:
1. Organizacioni momenat.
2. Problemska situacija “Na terminu kod psihologa.”
3. Interaktivni razgovor.
5. Informativni minut “Načini izlaska iz konflikta”.
6. Igra uloga “Da sam psiholog...”.
7. Skica (majka i ćerka, uz komentar nastavnika).
8. Završna riječ.
10. Sumiranje (refleksija).
Pokret.
Profesorica razredne nastave. Zdravo momci.
(pogledajte video)
- Koje emocije i asocijacije kod vas izaziva riječ sukob? (Psovke, suze, tuče, modrice, šake, svađe, uvrede, ubistva, uništavanje porodice, gubitak posla itd.) - Konfliktom se obično smatraju kontradikcije i nesuglasice koje nastaju među ljudima zbog razilaženja interesa, pogleda, stavova, aspiracije.
- Mogu li se ljudi slagati bez sukoba?
Čitava istorija čovečanstva je istorija beskonačnih ratova i sukoba. Konflikti su uvijek postojali i postojaće, oni su sastavni dio ljudskih odnosa i ne može se reći da su sukobi beskorisni ili da su patologija. Oni su normalna pojava u našim životima... Ali svaki sukob se može riješiti mirnim putem. Danas ćemo pokušati pronaći prava rješenja za sukob roditelja i djece.
Problemska situacija “Na terminu kod psihologa”
Profesorica razredne nastave. Sada ćemo sa vama igrati igricu „Na terminu kod psihologa“. Da biste to učinili, morate odabrati dva učesnika koji će igrati ulogu majke i kćeri.
Profesorica razredne nastave. Priča o situaciji, mama.
Majko. Upomoć, ne znam šta da radim sa ćerkom. Ona uopšte ne razume mog oca i mene! Pa dobro: frizura, goli stomak, pušenje - to je generalno nepristupačna tema. Ali možete li očistiti svoju sobu?! Tamo je kao posle bombardovanja. Sve je svuda razbacano. U ormaru na gornjoj polici su udžbenici pomiješani sa hulahopkama, ispod gomile majica kutija cigareta i tuba mog najskupljeg karmina! A na donjoj polici su tanjiri sa ostacima hrane pojedenih prije nedelju dana. Oni će ostati tamo dok ga ne pomirišem! Ne čisti i ne pušta me unutra - ovo je, kažu, njen "teritorij iz djetinjstva". O učenju da i ne govorim - šteta je ići u školu. Ponekad je primamljivo uzeti pojas i dobro ga udariti! (Osuđen.) Ali za sada trpim, gutajući pritužbe.
Profesorica razredne nastave. Ovo je rekla Daša.
Dasha. Rodaci su me zaista dosjeli svojim napadima: ovo nije tako, a ovo nije tako. Uglavnom ih ne zanimaju moji poslovi: odem u kupatilo, a oni kažu: „Izvadi kantu“, samo uključim muziku, stavim slušalice: „Idi po hleb!“ Samo ću podići telefon da razgovaram sa prijateljima: „Operi suđe!” I što je najvažnije, stalno žele da vladaju mnome: ne idi tamo, ne gledaj, ne druži se s tim, ne slušaj. Ako počnete da se zabavljate, odmah vas nazovu nezahvalnim. Ali i dalje ću sve raditi na svoj način. U suprotnom, nikada neće shvatiti da sam već odrasla osoba.
Interaktivni razgovor
Profesorica razredne nastave. To su pacijenti koji su se danas našli na pregledu kod psihologa. Ne mogu ni da verujem da žive u istoj porodici. Uostalom, porodica čoveku daje zaštitu, mir i samopouzdanje. Kako misliš:
Da li se svi osećaju dobro u Dašinoj porodici?
Može li se njihova porodica nazvati srećnom?
Možemo li reći da je došlo do sukoba između ćerke i roditelja?
Zašto se toliko emocija izlije, zašto vam toliko pritužbi pada na pamet?
Profesorica razredne nastave. Daša se sukobljava sa roditeljima, braneći svoje pravo na ponašanje odraslih: loše navike, izbor prijatelja, kasne noći, provokativno pojavljivanje itd. Šta, po vašem mišljenju, znači biti odrastao?
Profesorica razredne nastave. Biti odrastao znači imati ne samo prava, već i obaveze. Roditelji ispunjavaju svoje obaveze prema vama. Ako Daša želi da bude odrasla, mora da preuzme neke od porodičnih obaveza: pranje sudova, čišćenje stana, iznošenje smeća itd. Naučnici kažu da dve trećine tinejdžera ima sukobe sa roditeljima. A tek svaka treća osoba zna kako se slagati sa voljenima.
- Kojoj kategoriji dece pripadate?
- Dignite ruke oni koji sebe smatraju konfliktnim detetom...
- A sad dignite ruke oni koji znaju da nađu kontakt sa roditeljima...
- Da li se takvi sukobi dešavaju u vašoj porodici?
- Kako ih rješavate?
Informativni minut “Načini izlaska iz konflikta”
Profesorica razredne nastave. Dakle, sukob se razbuktao. Koji su načini da se izađe iz toga? (Na slajdu postoji 5 opcija za ponašanje u konfliktnoj situaciji.)
a) nadmetanje (rivalstvo), najmanje efikasan, ali najčešće korišćen način ponašanja u sukobima kada žele da ostvare svoje na štetu drugog;
b) prilagođavanje, što znači žrtvovanje sopstvenih interesa zarad drugih;
c) kompromis kao sporazum između strana u sukobu, postignut međusobnim ustupcima;
d) izbjegavanje sukoba (izbjegavanje);
e) saradnja, kada učesnici dođu do rješenja koje odgovara objema stranama.
Igra uloga "Da sam psiholog..."
Profesorica razredne nastave. Naučili ste koje tipove ponašanja učesnici u sukobu mogu izabrati. Zamislite da ste psiholog i da su vam majka i Daša došle na konsultacije. Kako ste im objasnili njihovo ponašanje? Šta biste savjetovali?
Profesorica razredne nastave. Sposobnost da se kontrolišete, kontrolišete svoje emocije i ponašanje bit će korisna ne samo u porodici, već iu školi, na poslu - gdje god da morate komunicirati s ljudima.
Da biste naučili da se kontrolišete, morate se baviti samoobrazovanjem, biti u stanju da se stavite na mesto druge osobe.
Dijalog između majke i ćerke.
Razrednik: Hajde da odglumimo scenu između likova, majke i ćerke. Odaberite jednog člana iz svoje grupe.
Razrednik: Moja ćerka će ići u školu samo u jakni, a jutros je napolju prilično hladno.
Djevojka "Neću nositi kaput."
Majka: (povišenim tonom) „Ja sam tvoja majka, i radićeš ono što ti kažem. Odmah obuci kaput!”
Djevojka: (povišenim tonom) "Neću ga nositi, glupi je kaput!"
Majka: (povišenim tonom) „Rekla sam ti, obuci kaput, danas je napolju hladno. Zar ti uopšte ništa ne razumeš kada ti majka kaže?”
Djevojčica: (viče) "Neću nositi ovaj kaput, ako ti treba, ti ga nosi!"
Razrednik: Konflikt je jasno izražen. Ako majka pobedi, devojčica će se osećati poniženo i mrko će ići u razred, psujući sve odrasle i kujući planove da kazni porodicu, a ujedno i školu. Možda će obući kaput, ali kad izađe iz kuće, skinut će ga. Ako djevojka pobijedi, majka ostaje neraspoložena. Možda počne da prigovara ocu, koji ne mari za ponašanje svoje ćerke... Ukratko, verovatno će imati loš dan.
Evo rješenja za ovaj problem korištenjem kompromisa.
Majka: „Obuci kaput. Ova jakna je prelagana."
Djevojka "Neću nositi kaput."
Majka: "Možemo li se složiti da oboje ne želimo da se prehladiš?" –
Djevojka klima glavom.
Majka: „Ako je tako, samo moramo smisliti kako to postići. Mislite da za ovo ne morate nositi kaput. Mislim da je neophodno. Da vidimo da li postoji neko drugo rešenje za zdravstveni problem?
Djevojčica: "Dobro, a da nosiš džemper ispod jakne?"
Majka: “Divna misao.”
Razrednik: Ovo je kraj incidenta, majka i ćerka su odlično raspoložene. I mislim da će sljedeći dan dobro proći za oboje.
Razrednik: Predlažem da odigramo nekoliko situacija
Situacija 1:
Moja ćerka je jako loše u školi. Mama je pozvana u školu. Nakon posjete školi, obavila je razgovor sa kćerkom.
Situacija 2:
Ćerka se vraća kući u dva ujutru. Roditelji su ogorčeni do krajnosti.
Situacija 3:
Sin traži da njegovi roditelji kupe moderan i skup predmet. Roditelji mu objašnjavaju da to sada nije moguće.
Završna riječ
Profesorica razredne nastave. Mnogi tinejdžeri razloge sukoba sa roditeljima objašnjavaju „različitim pogledima na život“.
Da biste izbjegli sukobe, morate slijediti zlatno pravilo komunikacije: “Ponašajte se prema roditeljima onako kako biste željeli da se oni ponašaju prema vama.”
Zaključak.
Rezultat našeg današnjeg razgovora bit će pjesma koju je napisao Omar Khayyam
Ne ljutite druge i ne ljutite se sami
Mi smo gosti u ovom svetu smrtnika
I ako nešto krene po zlu, prihvati to,
Budite pametni i nasmijte se.
Hladno razmišljaj svojom glavom, Na kraju krajeva, sve je na svijetu prirodno
Zlo koje si emitovao
Sigurno će ti se vratiti.
Refleksija.
- Sada nastavite rečenice...
Moj odnos sa roditeljima biće bolji ako...
Neću se više svađati sa roditeljima oko...
To ne bi trebalo dozvoliti u odnosima sa roditeljima...
Roditelji nikada ne bi trebali...
Smatram idealnim roditeljima...
zelim svojoj porodici...
Na slajdu vidite tri emotikona. Sada biste trebali razmisliti i odgovoriti na moje pitanje koristeći ove emotikone.
Smatrate li da je diskusija na ovu temu korisna i da li će to promijeniti vaše ponašanje u konfliktnim situacijama?
Hvala ti. Doviđenja.



Povezane publikacije