Aufsatzthemen aus allen Bereichen der Sozialkunde. Beispiele für Aufsätze zum Thema Sozialkunde (USE)

Ein Aufsatz über das Einheitliche Staatsexamen in Sozialwissenschaften sollte einen Bezug zur Sozialpsychologie, Philosophie, Soziologie und Ökonomie haben. Lassen Sie uns die Regeln und Merkmale seiner Vorbereitung analysieren, die einem Schulabsolventen helfen, eine hohe Punktzahl beim Einheitlichen Staatsexamen zu erreichen.

Anforderungen an den Aufsatz

Was sollte ein Aufsatz zum Einheitlichen Staatsexamen beinhalten? In den Sozialwissenschaften wurden die wichtigsten Punkte herausgearbeitet, die ein Absolvent einer Bildungseinrichtung in seiner Arbeit widerspiegeln sollte. Der Student muss sein Material auf spezifische Aussagen von Denkern zum Hauptthema des Aufsatzes stützen und Verallgemeinerungen, Konzepte, Begriffe, Fakten und spezifische Beispiele bereitstellen, die seine Position bestätigen. Was sollte ein Aufsatz zum Einheitlichen Staatsexamen sonst noch enthalten? Sozialkunde setzt die strikte Einhaltung einer bestimmten Struktur voraus, die von Lehrern dieser Disziplin geschaffen wurde, um den Schülern die Arbeit zu erleichtern.

Aus dem Sozialkundestudium kennen wir zwei Hauptrichtungen der Entwicklung: Fortschritt und Rückschritt. Darüber hinaus kann sich die Gesellschaft als Ergebnis von Evolution, Revolution und Reform entwickeln. Ich glaube, dass der Autor genau die evolutionäre Vorwärtsbewegung im Sinn hat, die einen reibungslosen Übergang vom Primitivem zum Perfekten, vom Einfachen zum Komplexen ermöglicht.

Worauf könnte sich die Menschheit auf ihrem weiteren Weg verlassen? Ohne die Entwicklung neuer Technologien: alternative Quellen, Biotechnologien wird die moderne Gesellschaft nicht mehr überleben. Deshalb ist es so wichtig, sich auf wissenschaftliche Erkenntnisse und Errungenschaften zu stützen. Nachdem der Mensch beispielsweise die Kernfusion beherrschte, hatte die Menschheit die Chance, kostengünstige elektrische Energie zu erzeugen.

Neben Technik und Wissenschaft kann die Moral als eine wichtige Säule des Fortschritts angesehen werden. Die moralischen Grundlagen, die die menschliche Gesellschaft über einen langen Zeitraum ihres Bestehens entwickelt hat, sollten einem Menschen keinen Schaden zufügen.

Ich glaube, dass es auch in einer innovativen Gesellschaft wichtig ist, harte Arbeit, Würde, Ehre und Güte zu bewahren. Wie nutzt ein Mensch das Internet, das zur größten Erfindung des letzten Jahrhunderts geworden ist? Was sind die Hauptziele eines Kindes, das seinen Laptop einschaltet? Ich glaube, dass der Einsatz moderner Computer durchdacht, zielgerichtet und gerechtfertigt sein sollte. Es ist beispielsweise ideal für die Selbstbildung, Selbstverbesserung und Selbstentwicklung.

Innovative Technologien sollten einen Menschen nicht in ein dummes Wesen verwandeln, das Ehre, Würde, Freiheit und Kreativität verloren hat. In Zukunft werden meiner Meinung nach nur solche Gesellschaften überlebensfähig sein, die neben dem technischen Fortschritt besonderes Augenmerk auf die Prinzipien des Humanismus und der Gleichheit legen.

Nur wenn Familie und Religion erhalten bleiben, können wir über Fortschritt sprechen.

Option für einen Soziologieaufsatz

„Kommunikation veredelt und erhebt: In der Gesellschaft verhält sich ein Mensch unfreiwillig, ohne Vorwand, anders als in der Einsamkeit“ (L. Feuerbach)

Ich unterstütze die Position des Autors, der das aktuelle Problem der Kommunikation zwischen Menschen angesprochen hat. Das Thema ist heute so wichtig, dass es eine umfassende Untersuchung und Betrachtung verdient. Viele Menschen ziehen sich in sich selbst zurück und hören auf zu kommunizieren, weil sie die Beziehungskultur nicht kennen. Das vom Autor angesprochene Hauptproblem ist die Bedeutung der Bildungsfunktion. Aus dem Sozialkundestudium haben wir gelernt, dass Aktivität eine Form der Aktivität ist, die es einem Menschen ermöglicht, die Welt zu verändern, den Menschen selbst zu verändern. In Gesprächen und Gesprächen lernen Menschen, einander zu verstehen. Was ist die wichtigste erzieherische und sozialisierende Funktion der menschlichen Kommunikation? Es ermöglicht Eltern, ihren Kindern die Grundlagen der kulturellen Traditionen der Familie weiterzugeben und die Grundlagen des Respekts gegenüber Erwachsenen, der Natur und ihrem Heimatland zu erlernen. Wir lernen, nicht nur in der Familie zu kommunizieren, sondern auch in der Schule, in Gesellschaft von Freunden. Wenn Eltern ihre Kinder ständig anschreien, entsteht in der Familie eine geschlossene, komplexe Persönlichkeit. Ich glaube, dass menschliche Kommunikation nicht in Geschwätz verwandelt werden sollte; sie sollte als Faktor für die menschliche Entwicklung und Verbesserung dienen.

Der soziale Wert eines Individuums wird maßgeblich davon bestimmt, welche Bedürfnisse vorherrschen. Ya. L. Kolomensky

Mit seinem Zitat betont Kolomensky den Einfluss von Bedürfnissen auf die Selbstentfaltung eines Menschen und verleiht ihm einen gesellschaftlich bedeutsamen Charakter.

Die Persönlichkeitsbildung als Individuum mit gesellschaftlich bedeutsamen Merkmalen wird von vielen Faktoren beeinflusst, darunter auch Bedürfnissen. Was ist es?

Unter Bedürfnissen versteht man in der Soziologie meist das wahrgenommene Bedürfnis einer Person nach etwas. In den ersten Phasen der Entwicklung der menschlichen Gesellschaft waren die Bedürfnisse einfach und beschränkten sich auf die Erhaltung des eigenen Körpers und die Sicherheit. Als die soziale Organisation komplexer wurde, wurden sie erweitert, modifiziert und angepasst. Sie fungierten als Anreiz für menschliches Handeln.

In der Soziologie ist es üblich, Bedürfnisse in biologische, soziale und ideelle oder spirituelle Bedürfnisse zu unterteilen. Es gibt viele Klassifizierungen von Bedürfnissen. Sie können nach Bereichen der Gesellschaft (materiell, sozial, spirituell), nach Subjekten (Individuum, Kollektiv, Gruppe) und nach dem Grad ihrer Bedeutung für den Einzelnen und die Gesellschaft – imaginär oder echt – unterteilt werden. Sie spiegeln die Einstellung des Einzelnen und die Werte wider, die diese Bedürfnisse korrigieren.

Am bekanntesten ist die Bedürfnispyramide nach A. Maslow. Der amerikanische Soziologe begründete es mit physiologischen und existenziellen Bedürfnissen (Sicherheit, Komfort). Dem Sozialen, dem Existenziellen, wurde eine höhere Ebene zugeordnet, die dem Einzelnen die Möglichkeit zu günstigen psychologischen Kontakten und zur Kommunikation in einer sozialen Gruppe bietet. Darauf folgen prestigeträchtige Auszeichnungen, die es Ihnen ermöglichen, im Leben erfolgreich zu sein, Karriere zu machen und Ihren sozialen Status zu verbessern. Und schließlich das Bedürfnis nach Selbstverwirklichung, wenn ein Individuum danach strebt, sein eigenes „Ich“ maximal zu offenbaren, durch spirituelle Selbstverbesserung glücklich zu werden und den Sinn des Lebens zu verstehen.

Soziale Normen und Werte hinterlassen einen besonderen Eindruck bei einem Menschen, der seine Bedürfnisse befriedigen möchte. In der menschlichen Gesellschaft sind sogar biologische Bedürfnisse sozial gefärbt. Wir können uns nicht wie Tiere verhalten: Wir ernähren uns lieber gesund, leben unter sauberen Bedingungen, kleiden uns der Jahreszeit entsprechend und verrichten unsere Notdurft je nach Art der Aktivität an speziell dafür vorgesehenen Orten.

Kolomenskys Gedanke führt uns zu dem Verständnis, dass Bedürfnisse durch soziale Normen angepasst und von sozialen Institutionen unterstützt werden. In dem Maße, in dem eine Person in der Lage war, diese Normen zu assimilieren und sich den Anforderungen einer sozialen Institution zu unterwerfen, in dem Maße, in dem sie gefragt ist. Sozialer Nutzen drückt sich somit in der Fähigkeit des Einzelnen aus, seine (durch Unzufriedenheit verursachten) Bedürfnisse an die Lebensregeln der sozialen Gruppe, der er angehört, anzupassen.

Nehmen wir zum Beispiel unsere Fußballmannschaft, die zur Überraschung vieler erfolgreich bei der Weltmeisterschaft 2018 antrat. Die Notwendigkeit, den Fans des Landes zu beweisen, dass der russische Fußball nicht tot ist, zwang die Mannschaft und den Trainerstab zu unermüdlicher Arbeit vor und während des Spiels. Dadurch gelang es der Mannschaft zum ersten Mal in der Geschichte des russischen Fußballs, das Viertelfinale zu erreichen und gewann so die Unterstützung und allgemeine Liebe der Fans des Landes. Überraschenderweise schauten auch diejenigen zu, die sich nicht für Fußball interessierten. Dies bedeutet, dass die sozialen und prestigeträchtigen Bedürfnisse der Mannschaft mit den Bedürfnissen der gesamten Fußballgemeinschaft übereinstimmten, die stolz darauf war, dass sich die russische Mannschaft bei der Meisterschaft nicht als Außenseiter zeigte.

Doch nicht immer stimmen die Bedürfnisse des Einzelnen mit den Bedürfnissen der Gesellschaft, ihren Werten und Normen überein. Dann werden strenge Sanktionen gegen Verstöße verhängt.

Es genügt, sich an die Gier, den Gewinn und den Wunsch nach Allmacht der alten Frau aus „Das Märchen vom Fischer und dem Fisch“ von A. S. Puschkin zu erinnern. Der Wunsch, auf Kosten anderer zu leben, ihre Grundbedürfnisse zu befriedigen, indem sie andere herumschubst, scheiterte für die Heldin des Märchens. Ohne irgendwelche Grenzen zu kennen, stand sie buchstäblich vor dem Nichts.

Das von Kolomensky aufgeworfene Problem, das die Verhältnismäßigkeit der eigenen Bedürfnisse mit den Anforderungen der Gesellschaft und ihren Werten widerspiegelt, wird immer relevant sein, da ein Mensch nicht außerhalb des sozialen Umfelds leben und soziale Normen ignorieren kann. Die Entwicklung der Bedürfnisse des Einzelnen selbst trägt wiederum zur Entwicklung der Gesellschaft als Ganzes und zur Entwicklung neuer Normen und Werte bei. Dies bedeutet, dass dieser Prozess auf Gegenseitigkeit beruht.

Unter allen Fächern des Einheitlichen Staatsexamens 2019 erfreut sich traditionell die Sozialkundeprüfung großer Beliebtheit, was bedeutet, dass sich Schüler der 11. Klasse heute fragen sollten, wie der Aufsatz aufgebaut sein soll und welche Klischees beim Schreiben eines Miniaufsatzes verwendet werden können.

Wir schlagen vor, die Merkmale der Aufgabe Nr. 29 der KIMs in den Sozialwissenschaften genauer zu analysieren und herauszufinden, welche Ratschläge erfahrene Lehrer und USE-Tutoren Absolventen geben.

Was sich im Einheitlichen Staatsexamen in Sozialwissenschaften im Jahr 2019 ändert

Aufgrund der Änderungen, die die Aufgaben 25, 28 und 29 betreffen, erhöht sich die Gesamtpunktzahl des Einheitlichen Staatsexamens 2019 in Gesellschaft auf 65 Punkte (im Jahr 2018 betrug dieser Parameter 64 Punkte).

FIPI gab offiziell bekannt, dass folgende Änderungen geplant sind:

Lesen Sie im Dokument mehr über die Änderungen, die im Studienjahr 2018-2019 in Kraft treten werden.

Für einen Aufsatz sehen die Spezifikationen 45 Minuten vor, die Tutoren empfehlen jedoch, von der gesamten Prüfungszeit, die im Jahr 2019 235 Minuten (fast 4 Stunden) beträgt, mindestens 60–90 Minuten für einen Miniaufsatz einzuplanen.

Bewertungskriterien für den Aufsatz

Das Hauptkriterium bei der Bewertung eines Aufsatzes ist Kriterium 29.1 (das Vorliegen einer Offenlegung der Bedeutung der Aussage). Gleichzeitig ist es wichtig, das Wesentliche zu offenbaren, ohne den Satz selbst zu duplizieren.

Wichtig! Vergeben die Gutachter nach dem ersten Kriterium „0“ Punkte, wird der Aufsatz nicht weiter geprüft und der Prüfling erhält für alle 29 Aufgaben „0“.

Sie werden auch auf so wichtige Nuancen der Arbeit achten wie:

Korrektheit theoretischer Positionen;
Kompetente Erklärung wichtiger Konzepte
Logik und Kohärenz der Argumentation;
Relevanz der Beispiele (sie müssen aus unterschiedlichen Quellen stammen);
Offenlegung unterschiedlicher Ansichten und unterschiedlicher Positionen zum behandelten Thema;
Vorhandensein von Schlussfolgerungen.

Da Sie für einen gut geschriebenen Aufsatz zum Einheitlichen Staatsexamen 2019 in Sozialkunde 6 Hauptpunkte erreichen können, sollten Sie darauf achten, dass der Aufbau des Miniaufsatzes korrekt ist und die angegebenen Beispiele relevant sind.

Es ist auch wichtig zu bedenken, dass die Länge eines Miniaufsatzes über Sozialkunde zwischen 150 und 450 Wörtern betragen sollte. Es wird nicht empfohlen, ins Extreme zu gehen, da die Beurteilung sowohl durch eine grenzwertig geringe Wortanzahl als auch durch zu viele Wörter gleichermaßen negativ beeinflusst werden kann. Vor allem, wenn der Autor trotz der Ausführlichkeit nie den Kern des Themas im Werk preisgibt. Der optimale Umfang beträgt 350 Wörter (ca. 2-3 Blatt Großtext mit durchschnittlicher Buchstabengröße).

Wichtig! Bei der Bewertung von Aufsätzen zur Sozialkundeprüfung werden Rechtschreibfehler des Absolventen nicht berücksichtigt. Eine Ausnahme kann der Fall sein, wenn bei der Schreibweise eines wichtigen Begriffs oder Konzepts ein Fehler gemacht wird.

Aufsatzstruktur

Auch wenn sich das Einheitliche Staatsexamen Sozialkunde im Jahr 2019 geringfügig ändert, bleibt der Aufbau des Aufsatzes gleich und umfasst die folgenden 7 Punkte:

Basierend auf diesem Plan können und sollten Sie Ihre eigenen Miniaufsätze erstellen und dabei Argumente und Beispiele aus verschiedenen Bereichen heranziehen: Geschichte und Politik, Wirtschaft und Recht, Philosophie und Soziologie. Gleichzeitig können Sie bei der Darstellung des von Ihnen gewählten Themas Beispiele aus verschiedenen Blöcken verwenden, die die Disziplin „Sozialkunde“ vereint.

Themen für 2019

Niemand weiß genau, welche Aussagen den Elftklässlern 2018-2019 angeboten werden. Es gibt eine Reihe von Problemen, die für die Hauptthemen der Sozialwissenschaften relevant sind und an denen man sich bei der Vorbereitung auf das Einheitliche Staatsexamen orientieren kann.

Klischees für einen Mini-Essay

Lohnt es sich, nach vorgefertigten Aufsätzen für das Einheitliche Staatsexamen in Sozialwissenschaften zu suchen?

Tatsächlich kommt vielen Absolventen bereits in der Phase der Prüfungsvorbereitung die Idee, vorgefertigte Aufsatzoptionen zu finden und zu erlernen. Doch hier sollte man besonders vorsichtig sein, da es im Internet viele irrelevante Informationen gibt. Sogar die auf der FIPI-Website veröffentlichten Beispiele sind Arbeiten aus dem Jahr 2013, und seitdem hat es viele Änderungen bei den Bewertungskriterien für diese Aufgabe gegeben. Darüber hinaus sollten Sie keine hohe Punktzahl für eine Standardversion eines Aufsatzes erwarten, da Experten, die sich seit vielen Jahren mit dem Einheitlichen Staatsexamen befassen, diese Texte mittlerweile auch sehr gut kennen.

Fazit: Sie müssen nicht nach einem vorgefertigten Text suchen, sondern nach Klischees und klugen Gedanken, die an die obige Struktur „angehängt“ werden können, um Ihren eigenen, einzigartigen Aufsatz für das Einheitliche Staatsexamen 2019 zu erhalten. Wir bieten Ihnen eine Auswahl solcher Rohlinge an:

Geheimnisse eines guten Miniaufsatzes

Damit Ihr Aufsatz ganzheitlich und prägnant ist, aber gleichzeitig den Kern des Problems tiefgreifend aufdeckt, müssen Sie:

Verstehen Sie den Kern des Problems. Nehmen Sie keine Aussagen entgegen, deren Problematik Sie zunächst nicht verstehen.
Wählen Sie das richtige Zitat. Dies ist ein wichtiger Schritt, dem in der Vorbereitungsphase genügend Zeit eingeräumt werden sollte.
Bauen Sie eine Argumentationskette auf. Alle Blöcke eines Miniaufsatzes müssen miteinander verbunden sein. Es wird empfohlen, im Text regelmäßig auf den Hauptgedanken der Aussage zurückzukommen.
Betrachten Sie das Problem gegebenenfalls aus verschiedenen Blickwinkeln..
Finden Sie die richtigen Beispiele.

Hier sind einige nützliche Tipps, die Ihnen bei der Auswahl der Beispiele und Argumente helfen, die die neue Struktur des sozialwissenschaftlichen Aufsatzes unter Berücksichtigung der Neuerungen von 2019 erfordert:

Sehen Sie sich auch die Videolektion zum Erledigen von Aufgabe Nr. 29 im Einheitlichen Staatsexamen in Sozialwissenschaften für das Studienjahr 2018-2019 an:

Zunächst müssen Sie sich immer an den Bewertungskriterien der von uns analysierten Aufgabe orientieren. Laden Sie es herunter und lesen Sie weiter:

Laden Sie die Demoversion des Einheitlichen Staatsexamens in Sozialwissenschaften 2017 herunter

Das Problem isolieren

Schauen wir uns also die allerletzten Seiten des Dokuments an, das Sie heruntergeladen haben, werfen wir einen Blick auf die Punkte K1-K3 und versuchen, daraus die Formel für einen guten Aufsatz zu extrahieren, der von Experten bewertet wird

Zunächst müssen Sie die Aussage direkt verstehen: Identifizieren Sie das Problem, offenbaren Sie seine Bedeutung und heben Sie Aspekte des Problems hervor. Hier helfen Ihnen einige Klischees weiter, denn die Prüfung basiert traditionell auf Vorlagen und das hilft bei der Vorbereitung

Welche Probleme gibt es in der Prüfung? Aus meiner Erfahrung kann ich sechs Haupt-„Flanken“ identifizieren, an denen Sie Ihren Aphorismus ausprobieren müssen:

Essenzproblem...
Das Problem der Inkonsistenz...
Rollenproblem...
Beziehungsproblem...
Beziehungsproblem...
Das Problem der Einheit...

Was bedeutet es, Bedeutung zu offenbaren? Im Allgemeinen sage ich meinen Schülern, dass der Aufsatz „aus dem Russischen ins Russische“ übersetzt werden muss, und zwar von einer Literatursprache in eine wissenschaftliche Sprache, basierend auf dem Block, in dem Sie Ihre Arbeit schreiben. Sie können alles mit einem „Grund für die Erhöhung Ihrer Punktzahl“ beenden: Betrachten Sie das Problem aus verschiedenen Blickwinkeln. Dies wird der Aufbau des ersten Teils des Aufsatzes sein.

Theoretische Argumentation

Nun kommen wir zum zweiten Kriterium, bei dem es um eine theoriebasierte Argumentation geht. Was bedeutet das und welche Teile sollte Ihr Aufsatz enthalten?
Natürlich sind das Begriffe. Wenn Sie sich als Bewerber auf eigene Faust vorbereiten, studieren Sie daher dieses oder jenes Thema IMMER im Kontext von Konzepten aus dem Bereich, den Sie studieren

Sie müssen auch Ihre Aussagen und Schlussfolgerungen aus dem, was Sie in der These Ihres Aufsatzes dargelegt haben, klar, klar und konsequent formulieren – das ist ein sehr wichtiges Element, achten Sie darauf. Darüber hinaus ist es notwendig, verschiedene Prinzipien und Ansätze beispielhaft zu nennen, Ihre Position zu belegen und die Ursachen und Folgen der in der Aufgabenstellung besprochenen Ereignisse aufzuzeigen

Sachliche Argumentation

Als Sachbeweis müssen Sie die oben besprochenen theoretischen Inhalte mit Hilfe von Medienberichten, Materialien aus pädagogischen Fächern (in der Regel Geisteswissenschaften), Fakten aus gesellschaftlicher Erfahrung und Ihrer eigenen Argumentation belegen. Das Interessanteste ist, dass Sie zwei Argumente sachlicher Natur angeben müssen, die nicht beide aus Medienberichten, der Geschichte, dem politischen Leben usw. stammen dürfen. Dies ist wichtig zu verstehen, da der Experte sonst Ihre Punktzahl herabsetzt

Nun ja, am Ende zieht man eine qualitative Schlussfolgerung auf der Grundlage der These, indem man sie einfach, mit anderen Worten, mit einem „Anflug“ von Vollständigkeit aufschreibt. Das ist alles, was Sie aus der Theorie zum Schreiben der 29. Aufgabe in den Sozialwissenschaften wissen müssen

Rede von T. Liskova – Merkmale der Lösung des zweiten Teils beim Einheitlichen Staatsexamen 2017

Ein Video ihres Auftritts ist unten beigefügt.

Fertige Aufsätze

Schauen wir uns nun die Struktur an. Nachfolgend füge ich vier der allerersten Arbeiten meiner Studenten zum Thema Politik bei. Ich schlage vor, dass Sie sie durchsehen, die einzelnen Elemente hervorheben, etwaige Fehler finden und in den Kommentaren darüber schreiben

Erster Aufsatz

„Macht korrumpiert, absolute Macht korrumpiert absolut“ (J. Acton)
Der amerikanische Historiker und Politiker J. Acton wirft in seiner Stellungnahme die Frage auf, welchen Einfluss Macht auf das Verhalten der Person hat, die sie besitzt. Diese Aussage kann wie folgt interpretiert werden: Je mehr Macht einem Menschen gegeben wird, desto häufiger beginnt er, die Grenzen des Erlaubten zu überschreiten und nur im eigenen Interesse zu handeln. Dieses Problem hat seit vielen Jahrhunderten nicht an Aktualität verloren und die Geschichte kennt viele Fälle, in denen die unbegrenzte Macht eines Herrschers ein Land in den Ruin führte.
Offenlegung des theoretischen Teils

Was ist also Macht und warum existiert sie? Macht ist die Möglichkeit und Fähigkeit, das Verhalten von Menschen unabhängig von ihrem Willen dazu zu beeinflussen. In jedem Staat zielt die Macht in erster Linie auf die Aufrechterhaltung der Ordnung und die Überwachung der Einhaltung von Gesetzen ab. Doch je grenzenloser die Macht wird, desto mehr korrumpiert sie eine Person und ist kein Garant für Gerechtigkeit mehr. Deshalb unterstütze ich voll und ganz die Meinung von J . Acton.
Beispiele für die Offenlegung von K3

Ein mit großer Macht ausgestatteter Herrscher kümmert sich nicht mehr um das Wohl des gesamten Volkes und versucht noch mehr, seine Position zu stärken. Nehmen wir zum Beispiel den ersten russischen Zaren Iwan IV. den Schrecklichen: Im Streben nach unbegrenzter Autokratie führte er im Lager die Opritschnina ein, die aus Massenterror, Gewalt und der Eliminierung nicht nur der unzufriedenen Bojaren, sondern auch jeglicher Opposition bestand. So wurden viele unschuldige Menschen wegen des Verdachts des Hochverrats hingerichtet, was letztendlich das Land in eine Krise, die Zerstörung von Städten und den Tod einer großen Zahl von Menschen führte.
Auch meine Familie war während der Herrschaft I. W. Stalins mit den Folgen der unbegrenzten Macht konfrontiert. Während der Enteignung wurde die Familie meiner Großmutter unterdrückt, ihr Vater wurde in den Gulag geschickt und sechs Kinder wurden gezwungen, in einer Kaserne bei ähnlich unterdrückten Familien zu leben. Stalins Politik zielte darauf ab, Schichten der Bevölkerung auszugleichen, aber die Zahl der Enteigneten während seiner Herrschaft überstieg die Zahl der echten Kulaken deutlich, was eine klare Verletzung der Menschenrechte und Freiheiten darstellt.
Daher können wir zu dem Schluss kommen, dass unbegrenzte Macht die Menschen korrumpiert und weniger Nutzen als vielmehr Ruin und einen Rückgang des Lebensstandards der Bevölkerung bringt. In der modernen Gesellschaft herrscht in den meisten Ländern keine absolute Macht mehr, was ihre Bewohner freier und unabhängiger macht.

Zweiter Aufsatz

„Wenn ein Tyrann regiert, schweigt das Volk und die Gesetze gelten nicht“ (Saadi)
Ich sehe die Bedeutung von Saadis Aussage darin, dass Legalität die Grundlage für den Aufbau eines demokratischen Staates ist, während Tyrannei dem Gemeinwohl entgegensteht und nur auf die Durchsetzung eigener Interessen abzielt. Diese Aussage bringt zwei Aspekte zum Ausdruck: die Beteiligung der Bürger am Leben des Staates unter verschiedenen politischen Regimen und die Einstellung der Regierung zu allgemein anerkannten Gesetzen.
Offenlegung des theoretischen Teils

Tyrannei ist oft in Staaten mit unbegrenzter Macht eines Herrschers verankert; Zumeist handelt es sich dabei um Länder mit totalitären Regimen. Der Hauptunterschied zur Demokratie, einem politischen Regime, das durch die Gleichheit aller Menschen vor dem Gesetz und die Macht des Volkes gekennzeichnet ist, besteht in der Konzentration aller Macht in den Händen eines Herrschers (einer Partei) und der Kontrolle über alle Bereiche der Gesellschaft. Mit unbegrenzter Macht kann der Herrscher Gesetze zu seinen Gunsten interpretieren oder sogar umschreiben, und das Volk hat nicht das Recht, seine eigene Meinung zu äußern, was absolut nicht dem Grundsatz der Legalität entspricht. Man kann der Meinung von Saadi nur zustimmen, und die Geschichte kennt viele Beweise dafür.
Beispiele für die Offenlegung von K3

Ein Beispiel für Tyrannei ist Italien während der Herrschaft von B. Mussolini. Nachdem er die Rechte und Freiheiten im Land unterdrückt hatte, errichtete Mussolini ein totalitäres Regime und wandte politische Unterdrückung an. Er leitete sieben Ministerien und fungierte gleichzeitig als Premierminister. Er beseitigte praktisch alle Beschränkungen seiner Macht und baute so einen Polizeistaat auf.
A. Solschenizyn spricht in der Geschichte „Ein Tag im Leben von Iwan Denisowitsch“ über die Gesetzlosigkeit des totalitären Regimes. Das Werk zeigt das Leben eines ehemaligen Soldaten, der wie viele andere nach der Front im Gefängnis landete. Solschenizyn beschrieb die Situation der Menschen während der Herrschaft von I.V. Stalin, als Soldaten, denen die Flucht aus der deutschen Gefangenschaft gelang, zu Volksfeinden erklärt wurden und, anstatt zu ihren Verwandten zu gelangen, gezwungen wurden, jahrzehntelang in einer Kolonie zu arbeiten.
Wenn wir diese Beispiele betrachten, können wir zu dem Schluss kommen, dass die Menschenrechte unter der Herrschaft eines Tyrannen kein Gewicht haben und die Menschen nicht das Recht haben, ihre Meinung offen zu äußern, da sie ständig um ihr Leben fürchten müssen.

Dritter Aufsatz

In seiner Stellungnahme brachte P. Sir seine Haltung zum Problem der charakteristischen Merkmale und Merkmale von Macht zum Ausdruck. Der Autor argumentiert, dass alle Entscheidungen, die ein Machthaber jemals treffen muss, sorgfältig durchdacht und von allen Seiten analysiert werden müssen. Diese Worte können unter zwei Gesichtspunkten betrachtet werden: dem positiven und dem negativen Einfluss der Macht auf die Gesellschaft.
Offenlegung des theoretischen Teils

Die Aussage von P. Sir verliert bis heute nicht an Aktualität, denn überstürztes Handeln führte stets zu schlimmen Folgen sowohl für die Führer selbst als auch für die ihnen Untergebenen. Deshalb teile ich voll und ganz den Standpunkt des Autors zu dieser Problematik. Um seine Relevanz zu bestätigen, lohnt es sich, es zunächst aus theoretischer Sicht zu betrachten.
Es lohnt sich, mit der einfachsten Sache zu beginnen: Was ist Macht? Wie wir wissen, ist Macht die Fähigkeit, die Handlungen und Entscheidungen von Menschen gegen ihren Willen zu beeinflussen. Dies geschieht in der Regel sowohl durch Überzeugung und Propaganda als auch durch den Einsatz von Gewalt. Macht ist ein wesentliches Merkmal jeder Organisation und menschlichen Gruppe, denn ohne sie können Ordnung und Organisation einfach nicht geschaffen werden. Als Hauptquellen der Macht können die persönliche Einstellung jedes Untergebenen gegenüber dem Führer sowie das Ausmaß seiner Autorität, seine materielle Verfassung, sein Bildungsniveau und seine Stärke identifiziert werden.
Beispiele für die Offenlegung von K3

Um die Relevanz der Aussage von P. Cyr zu bestätigen, können wir ein Beispiel aus der Geschichte anführen. Die von Zar Alexej Michailowitsch durchgeführte Währungsreform, bei der Silbergeld durch Kupfer ersetzt wurde, könnte als unüberlegte Maßnahme wirken. Aufgrund des Mangels an Münzen aus letzterem Material in der Schatzkammer wurden vor allem Silbermünzen besteuert, was bald zu einem fast vollständigen Wertverlust der Kupfermünzen führte. Die Reform, die ein solches Szenario nicht vorsah, ermöglichte keine Korrektur der Situation, was zum Kupferaufstand von 1662 führte. Das Ergebnis des Aufstands war die Rücknahme der Kupfermünzen aus dem Umlauf. Dieses Beispiel verdeutlicht den Mangel an Nachdenklichkeit und Logik im Handeln eines Politikers, der die von ihm durchgeführte Transformation abbrechen musste, um die wütenden Menschen zu beruhigen.
Als zweites Beispiel können wir in dieser Zeit erfolgreicher und geplanter Transformationen Ereignisse aus der jüngeren Geschichte anführen. Wir sprechen über die Politik der Russischen Föderation, die seit Beginn ihrer Existenz verfolgt wird. Durchdachte, systematische Reformen konnten das zerfallene Land stärken. Die Wirkung dieser Transformationen war auch die Stärkung des Staates und seiner Position auf der internationalen wirtschaftlichen und politischen Bühne. Dieses Beispiel zeigt uns, dass eine Politik, die nicht mit plötzlichen und gedankenlosen Veränderungen, sondern mit strukturierten und konsequenten Reformen einhergeht, zu einer Verbesserung der Situation im Staat führen kann.
Zusammenfassend lässt sich sagen, dass das Problem der Eigenschaften der Macht und ihrer charakteristischen Merkmale nie aufhören wird, eines der wichtigsten Probleme zu sein, von deren Lösung das Schicksal der Staaten abhängt und weiterhin abhängen wird. Gerade jetzt, im postindustriellen Zeitalter, das von der Globalisierung geprägt ist, können falsch durchgeführte Reformen nicht nur Auswirkungen auf einzelne Länder, sondern auf alle Mächte insgesamt haben.

Vierter Aufsatz

„Der Staat ist etwas, ohne das es unmöglich ist, Ordnung, Gerechtigkeit oder äußere Sicherheit zu erreichen.“ (M. Debre)
In seiner Stellungnahme brachte M. Debre seine Haltung gegenüber den Hauptfunktionen des Staates und ihrer Bedeutung zum Ausdruck. Laut dem Autor spielt der Staatsapparat eine entscheidende Rolle im Leben der Gesellschaft, indem er die Normen und Regeln ihres Verhaltens kontrolliert, grundlegende Gesetze regelt und auch für den Schutz der Landesgrenzen und die Aufrechterhaltung der Sicherheit seiner Bevölkerung verantwortlich ist . Diese Frage kann von zwei Seiten betrachtet werden: der Bedeutung der Rolle des Staates im Leben der Gesellschaft und der Art und Weise, wie der Staat den Staat beeinflusst.
Die Worte von M. Debre verlieren bis heute nicht an Aktualität, denn unabhängig von der chronologischen Epoche hat der Staat immer eine Schlüsselrolle im Leben der Menschen gespielt. Deshalb teile ich voll und ganz den Standpunkt des Autors. Um diese Worte zu bestätigen, lohnt es sich, sie zunächst aus theoretischer Sicht zu betrachten.
Offenlegung des theoretischen Teils

Was ist der Staat selbst? Wie wir aus der Politikwissenschaft wissen, kann ein Staat jede Organisation politischer Macht genannt werden, die über einen Mechanismus zur Verwaltung der Gesellschaft verfügt, der deren normales Funktionieren gewährleistet. Die Aufgaben des Staates beschränken sich nicht auf einen einzelnen Lebensbereich, sondern betreffen deren Gesamtheit. Neben internen Funktionen gibt es auch externe Funktionen, von denen die wichtigste die Gewährleistung der Verteidigung des Staatsgebiets und der Aufbau internationaler Zusammenarbeit ist.
Beispiele für die Offenlegung von K3

Um das erste Beispiel zu nennen, wenden wir uns der antiken Geschichte zu. Aus ähnlichen Gründen begannen sich Staaten unter allen Völkern zu bilden, aber in diesem Fall werden wir diesen Prozess und seine Folgen am Beispiel der ostslawischen Stämme betrachten. Eine der Hauptvoraussetzungen für die Bildung des altrussischen Staates war die Notwendigkeit des Schutzes vor einem äußeren Feind – dem Khazar Kaganate. Zerstreute und verfeindete Stämme konnten den Feind allein nicht bewältigen, doch nach der Staatsbildung war der Sieg über die Nomaden nur eine Frage der Zeit. Dies verdeutlicht uns deutlich die Wirkung einer der wichtigsten Funktionen des Staates – der Verteidigung.
Das folgende Beispiel, das den Einfluss des Staates auf die Gesellschaft veranschaulicht, kann aus New History zitiert werden. Wie Sie wissen, führte Alexander II. 1861 eine Bauernreform durch, deren Ergebnis die Abschaffung der Leibeigenschaft war. Dieses Phänomen hatte große Auswirkungen auf das Leben des russischen Volkes, da der Großteil der Bevölkerung des Russischen Reiches zu dieser Zeit nichts anderes als Leibeigene war. Durch die Gewährung der Freiheit erweiterte der Staat die Rechte und Pflichten der befreiten Bauern erheblich. Die Folge der Abschaffung der Leibeigenschaft war die Bildung einer neuen sozialen Schicht, eine Veränderung der über mehrere Jahrhunderte gewachsenen Grundlagen und Bräuche. Dieses Beispiel zeigt uns die Folgen der Regierungsreform, die die gesamte Bevölkerung des Landes betraf.
Zusammenfassend kann man sagen, dass die Bedeutung der Rolle des Staates und die Notwendigkeit der von ihm ausgeübten Funktionen bewährt sind. Ohne Beeinflussung und Einflussnahme auf die Bürger des Landes kann der Staatsapparat einfach nicht existieren, und die von ihm vorgenommenen Veränderungen können von den Bürgern unterschiedlich wahrgenommen werden

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Hallo! In diesem Artikel sehen Sie eine Reihe von Aufsätzen, die für die Höchstpunktzahl nach allen Kriterien des diesjährigen Einheitlichen Staatsexamens geschrieben wurden. Wenn Sie lernen möchten, wie man einen Aufsatz über die Gesellschaft schreibt, habe ich einen Artikel für Sie geschrieben, der alle Aspekte dieser Arbeit aufzeigt

Essay zur Politikwissenschaft

„Stille Bürger sind ideale Untertanen für einen autoritären Herrscher und eine Katastrophe für die Demokratie“ (Roald Dahl)

In seiner Stellungnahme geht Roald Dahl auf das Problem der Abhängigkeit des Niveaus der politischen Beteiligung der Bürger vom aktuellen Regime im Staat ein. Zweifellos verliert diese Aussage bis heute nicht an Aktualität, denn die Aktivität, mit der Menschen am Leben des Landes teilnehmen, steht in direktem Zusammenhang mit seinen Grundprinzipien und Gesetzen. Darüber hinaus kann dieses Problem sowohl auf der Grundlage der Realitäten einer demokratischen als auch einer autoritären Gesellschaft betrachtet werden.

Theoretische Argumentation

Die Bedeutung von Dahls Worten ist, dass der Mangel an ausgeprägtem Bürgerbewusstsein den Herrschern innerhalb eines autoritären Regimes in die Hände spielt, sich jedoch negativ auf den Staat auswirkt, in dem die Hauptmacht in den Händen der Gesellschaft konzentriert ist. Ich teile voll und ganz den Standpunkt des Verfassers der Stellungnahme, denn Beispiele dafür finden sich sowohl in der Vergangenheit als auch in der Gegenwart immer wieder. Und um die Bedeutung von Dahls Aussage zu beweisen, lohnt es sich, sie zunächst aus theoretischer Sicht zu betrachten.

Politische Partizipation an sich ist nichts anderes als eine Reihe von Maßnahmen, die gewöhnliche Mitglieder des politischen Systems gegenüber seiner „Spitze“ ergreifen, um diese zu beeinflussen. Diese Aktionen können sich sowohl in den üblichen Reaktionen der Bürger auf Veränderungen als auch in den Reden der Menschen auf verschiedenen Kanälen, Websites, Radiosendern und anderen Medien, in der Gründung verschiedener sozialer Bewegungen und in der Teilnahme an laufenden Wahlen und Referenden äußern. Darüber hinaus kann politische Partizipation nach der Anzahl der beteiligten Personen (individuell und kollektiv), der Einhaltung von Gesetzen (legitim und illegitim), der Aktivität der Teilnehmer (aktiv und passiv) usw. klassifiziert werden.

Die größte Freiheit erhält die Zivilgesellschaft im Rahmen eines demokratischen Regimes, dessen Hauptmerkmal die Konzentration aller Macht in den Händen des Volkes ist. Die Freiheiten der Bürger sind in der Realität einer autoritären Gesellschaft aufgrund der ständigen staatlichen Überwachung der Bürger erheblich eingeschränkt. Eine vollständig zivile Gesellschaft wird im Rahmen des Totalitarismus vom Staat kontrolliert.

Als erstes Beispiel, das Dahls Standpunkt bestätigt, können wir eine bekannte historische Tatsache anführen. Während des sogenannten „Tauwetters“ kam es in der Sowjetunion unter der Führung von N.S. Chruschtschow wechselte von Stalins totalitärem Regime zu einem autoritären. Zweifellos blieb die Dominanz einer Partei bestehen, aber gleichzeitig wurde die Meinungsfreiheit deutlich ausgeweitet, viele unterdrückte Menschen wurden in ihre Heimat zurückgebracht. Der Staat war auf die Unterstützung der Bevölkerung angewiesen und erweiterte teilweise das Spektrum seiner Rechte und Möglichkeiten. Dies verdeutlicht direkt die Interaktion zwischen Zivilgesellschaft und Staatsapparat unter einem autoritären Regime.

Das nächste Beispiel, das Dahls Position bestätigt, könnte das Ereignis sein, über das vor zwei Jahren in den Medien ausführlich berichtet wurde – die Annexion der Krim an Russland. Wie Sie wissen, fand auf der Halbinsel ein Referendum statt (die höchste Gelegenheit zur Willensäußerung des Volkes im Rahmen der Demokratie), das den Wunsch der Krim nach einem Beitritt zur Russischen Föderation zum Ausdruck brachte. Die Bewohner der Halbinsel äußerten als Vertreter der Zivilgesellschaft ihre Meinung und beeinflussten so die zukünftige Politik des demokratischen Staates.

Zusammenfassend möchte ich sagen, dass Roald Dahl in seiner Aussage die Beziehung zwischen Zivilgesellschaft und Staat unglaublich genau wiedergegeben hat.

Darüber hinaus empfehle ich Ihnen, sich vor dem Lesen dieses Artikels mit dem Video-Tutorial vertraut zu machen, das alle Aspekte der Fehler und Schwierigkeiten von Bewerbern im zweiten Teil des Einheitlichen Staatsexamens aufzeigt.

Essay über Soziologie

„Ein Bürger, der einen Anteil an der Macht hat, sollte nicht zum persönlichen Vorteil handeln, sondern zum Wohle der Allgemeinheit.“ (B. N. Tschitscherin)
In seiner Erklärung B.N. Tschitscherin geht auf das Problem des Wesens der Macht und der Art und Weise ihres Einflusses auf die Gesellschaft ein. Zweifellos ist dieses Thema bis heute relevant, denn seit jeher gibt es Beziehungen zwischen den Machthabern und den einfachen Leuten. Dieses Problem kann von zwei Seiten betrachtet werden: Beeinflussung der Behörden zum eigenen persönlichen Nutzen oder zum Nutzen vieler Menschen.

Theoretische Argumentation

Die Bedeutung von Tschitscherins Worten ist, dass Menschen mit Macht diese nutzen sollten, um die Probleme der Gesellschaft zu lösen, und nicht, um persönliche Bedürfnisse zu befriedigen. Ohne Zweifel teile ich voll und ganz den Standpunkt des Autors, da wir viele Beispiele dafür finden, sowohl in der Vergangenheit als auch in der Gegenwart. Zuvor sollten wir jedoch die theoretische Komponente von Tschitscherins Worten verstehen.

Was ist Macht? Dies ist die Fähigkeit einer Person oder einer Gruppe von Menschen, anderen ihre Meinung aufzuzwingen und sie zum Gehorsam zu zwingen. Innerhalb des Staates ist die politische Macht eines seiner Hauptelemente, die in der Lage ist, den Bürgern durch rechtliche und politische Normen bestimmte Meinungen und Gesetze aufzuzwingen. Eines der Hauptmerkmale der Macht ist die sogenannte „Legalität“ – die Rechtmäßigkeit ihrer Existenz und der von ihr ausgeführten Handlungen.

Was kann die Kraftquelle sein? Erstens ist dies Autorität – die Anerkennung des Herrschers durch das Volk, und zweitens Charisma. Außerdem kann Macht sowohl auf bestimmten Kenntnissen ihrer Vertreter als auch auf ihrem Reichtum beruhen. Es gibt Fälle, in denen Menschen mit roher Gewalt an die Macht kommen. Dies geschieht oft durch den gewaltsamen Sturz der aktuellen Regierung.

Beispiele für das Aufschlusskriterium K3

Als erstes Beispiel, das Tschitscherins Standpunkt verdeutlicht, können wir die Arbeit von A.S. Puschkin „Die Tochter des Kapitäns“. In diesem Buch können wir deutlich beobachten, wie Emelyan Pugachev trotz seiner Position nicht allen Mitgliedern seiner Armee die Hilfe verweigert. Der falsche Peter III. befreit alle seine Anhänger aus der Leibeigenschaft, gewährt ihnen Freiheit und nutzt so seine Macht, um viele Menschen zu unterstützen.

Um das folgende Beispiel zu nennen, genügt es, sich der Geschichte Russlands im 18. Jahrhundert zuzuwenden. Alexander Menschikow, ein Mitarbeiter von Kaiser Peter I., nutzte seine hohe Position zur persönlichen Bereicherung. Er nutzte staatliche Gelder, um seine persönlichen Bedürfnisse zu befriedigen, was nichts mit der Lösung der drängenden Probleme eines gewöhnlichen Einwohners Russlands zu dieser Zeit zu tun hatte.

Somit veranschaulicht dieses Beispiel deutlich, dass ein Mensch Macht nicht dazu nutzt, der Gesellschaft zu helfen, sondern um seine eigenen Wünsche zu erfüllen.
Zusammenfassend möchte ich sagen, dass B.N. Tschitscherin spiegelte in seiner Aussage unglaublich genau zwei widersprüchliche Arten wider, wie ein Mensch seine Macht nutzt, das Wesen der Macht und ihre Methoden zur Beeinflussung der Gesellschaft.

Zweites Werk in der Politikwissenschaft

„Politik ist im Wesentlichen Macht: die Fähigkeit, mit allen Mitteln ein gewünschtes Ergebnis zu erzielen“ (E. Heywood)
In seiner Stellungnahme geht E. Heywood auf das Problem des wahren Wesens der Macht in der Politik ein. Zweifellos ist die Relevanz der Worte des Autors bis heute nicht verloren gegangen, denn eines der Hauptmerkmale der Macht ist ihre Fähigkeit, alle Mittel einzusetzen, um ein Ziel zu erreichen. Diese Aussage kann sowohl unter dem Gesichtspunkt der grausamen Methoden zur Umsetzung der Regierungspläne als auch unter dem Gesichtspunkt demokratischerer Methoden betrachtet werden.

Theoretische Argumentation

Heywoods Argument ist, dass die politische Macht über unbegrenzte Möglichkeiten verfügt, anderen Menschen ihre Meinung aufzuzwingen. Ich teile voll und ganz den Standpunkt des Autors, da man viele verschiedene Beispiele finden kann, die als Beweis für seine Worte dienen. Zunächst lohnt es sich jedoch, die theoretische Komponente von Heywoods Aussage zu verstehen.
Was ist Macht? Dies ist die Fähigkeit, Menschen zu beeinflussen und ihnen Ihre Meinung aufzuzwingen. Die politische Macht, die ausschließlich der Institution Staat eigen ist, ist in der Lage, diesen Einfluss mit Hilfe rechtlicher und staatlicher Methoden auszuüben. Die sogenannte „Legalität“, d.h. Die Legitimität der Macht ist eines ihrer Hauptkriterien. Es gibt drei Arten von Legitimität: charismatisch (das Vertrauen der Menschen in eine bestimmte Person oder Gruppe von Menschen), traditionell (Menschen, die den Autoritäten auf der Grundlage von Traditionen und Bräuchen folgen) und demokratisch (basierend auf der Einhaltung der Prinzipien und Grundlagen der gewählten Regierung durch die Regierung). Demokratie).
Die Hauptquellen der Macht können sein: Charisma, Autorität, Stärke, Reichtum oder Wissen, das der Herrscher oder eine Gruppe von Machthabern besitzt. Deshalb verfügt nur der Staat aufgrund der politischen Machtkonzentration über ein Gewaltmonopol. Dies dient nicht nur der Bekämpfung von Rechtsbrechern, sondern dient auch dazu, den Bürgern eine bestimmte Meinung aufzuzwingen.

Beispiele für das Aufschlusskriterium K3

Als erstes Beispiel, das den Prozess der politischen Machterreichung ihrer Ziele in der Geschichte Russlands veranschaulicht, können wir die Regierungszeit von I.V. anführen. Stalin. Zu dieser Zeit war die UdSSR von Massenrepressionen geprägt, deren Ziel es war, die Autorität der Behörden zu stärken und antisowjetische Gefühle in der Gesellschaft zu unterdrücken. In diesem Fall wandten die Behörden die brutalsten Methoden an, um das zu erreichen, was sie brauchten. Wir sehen also, dass die Behörden nicht an Methoden zur Erreichung ihrer Ziele gespart haben.
Das nächste Beispiel ist eine Situation, über die mittlerweile in den Weltmedien ausführlich berichtet wird. Beim Präsidentschaftswahlkampf in den Vereinigten Staaten versuchen Kandidaten, die Wähler ohne Gewaltanwendung auf ihre Seite zu ziehen. Sie besuchen zahlreiche Fernsehsendungen, sprechen vor der Öffentlichkeit und führen Sonderaktionen durch. So nutzen auch Präsidentschaftskandidaten die volle Macht, die ihnen zur Verfügung steht, um die US-Bevölkerung für sich zu gewinnen.
Zusammenfassend möchte ich sagen, dass die Aussage von E. Heywood unglaublich zutreffend ist und das Wesen der Macht als solche klar widerspiegelt und alle ihre Hauptaspekte offenbart.

Essay über Politikwissenschaft für maximale Punktzahl

„Die Regierung ist wie Feuer – ein gefährlicher Diener und ein monströser Herr.“ (D. Washington)
In seiner Stellungnahme ging George Washington auf die Frage der Beziehung zwischen Zivilgesellschaft und Staat ein. Zweifellos sind seine Worte bis heute relevant, denn in jedem Staat gibt es einen ständigen Dialog zwischen seiner „Spitze“ und den Bürgern. Dieses Thema kann sowohl aus der Sicht eines positiven Dialogs zwischen der Regierung und dem Volk als auch aus einer negativen Sicht betrachtet werden.

Theoretische Argumentation

Die Bedeutung der Worte Washingtons besteht darin, dass der Staat auf bestimmte soziale Unruhen völlig unterschiedlich reagiert, indem er in manchen Fällen versucht, sie friedlich zu lösen, in anderen Fällen, um dies mit Gewalt zu erreichen. Ich teile voll und ganz den Standpunkt des ersten Präsidenten der Vereinigten Staaten, da seine Worte sowohl durch einen Blick auf die Geschichte als auch durch einen Blick auf die aktuelle Situation in der Welt bestätigt werden können. Um die Bedeutung der Worte Washingtons zu beweisen, lohnt es sich, sie zunächst aus theoretischer Sicht zu betrachten.
Was ist Zivilgesellschaft? Dies ist die Sphäre des Staates, die nicht direkt unter seiner Kontrolle steht und aus den Einwohnern des Landes besteht. Elemente der Zivilgesellschaft finden sich in vielen Bereichen der Gesellschaft. Im sozialen Bereich werden solche Elemente beispielsweise die Familie und nichtstaatliche Medien sein. Im politischen Bereich sind politische Parteien und Bewegungen, die die Meinung des Volkes zum Ausdruck bringen, das Hauptelement der Zivilgesellschaft.
Wenn die Einwohner des Staates Einfluss auf die Regierung nehmen wollen, versuchen sie, sie auf die eine oder andere Weise zu beeinflussen. Dieser Vorgang wird politische Partizipation genannt. In diesem Rahmen können Menschen ihre Gedanken direkt äußern, indem sie sich an spezielle Regierungsstellen wenden, oder indirekt, indem sie an Kundgebungen oder öffentlichen Reden teilnehmen. Und es sind genau solche Äußerungen bürgerlicher Gesinnung, die den Staat zu einer Reaktion zwingen.

Beispiele für das Aufschlusskriterium K3

Das erste Beispiel, das die Zurückhaltung des Staates, auf die Bevölkerung des Landes zu hören, deutlich veranschaulichen kann, ist die Ära der Herrschaft von I.V. Stalin in der Sowjetunion. Zu dieser Zeit begannen die Behörden mit Massenrepressionen, die darauf abzielten, jegliche Aktivitäten der Zivilgesellschaft fast vollständig zu unterdrücken. Jeder, der sich mit der aktuellen Entwicklung des Landes nicht einverstanden erklärte oder sich wenig schmeichelhaft über seine „Spitze“ äußerte, wurde unterdrückt. Somit ist der Staat, vertreten durch I.V. Stalin ignorierte die Willensbekundungen des Volkes und etablierte seine völlige Kontrolle über das Volk.
Das nächste Beispiel ist eine typische Situation der modernen Politikwissenschaft. Wir werden natürlich über den Anschluss der Halbinsel Krim an die Russische Föderation sprechen. Wie Sie wissen, wurde während eines allgemeinen Referendums – der höchsten Möglichkeit, den Willen des Volkes in demokratischen Ländern zum Ausdruck zu bringen – beschlossen, die Halbinsel an die Russische Föderation zurückzugeben. Somit beeinflusste die Zivilgesellschaft die weitere Politik des Staates, der sich wiederum nicht vom Volk abwandte, sondern begann, auf der Grundlage seiner Entscheidung zu handeln.
Daher möchte ich sagen, dass die Worte von D. Washington unglaublich genau und klar das gesamte Wesen der Beziehung zwischen dem Staat und dem Handeln der Zivilgesellschaft widerspiegeln.

Essay über Sozialkunde für 5 Punkte: Soziologie

„Um Menschen zu guten Bürgern zu machen, muss ihnen die Möglichkeit gegeben werden, ihre Rechte als Bürger auszuüben und ihre Pflichten als Bürger zu erfüllen.“ (S. Smaile)
In seiner Stellungnahme geht S. Smaile auf das Problem ein, dass Menschen ihre Rechte und Pflichten erkennen. Zweifellos sind seine Worte bis heute relevant, denn in einer modernen Gesellschaft können die Menschen im Rahmen eines demokratischen Regimes ihre Rechte und Pflichten voll wahrnehmen. Diese Aussage kann sowohl unter dem Gesichtspunkt des Freiheitsniveaus der Bürger im Rahmen eines Rechtsstaates als auch innerhalb eines totalitären Staates betrachtet werden.
Die Bedeutung der Worte von S. Smaile besteht darin, dass der Grad des Rechtsbewusstseins der Bürger, ebenso wie der Grad des Friedens im Land selbst, direkt davon abhängt, welche Rechte und Freiheiten den Menschen gewährt werden. Ich teile voll und ganz den Standpunkt des Autors, denn für die erfolgreiche Entwicklung eines Staates ist er unbedingt auf die Unterstützung der Bevölkerung angewiesen. Um jedoch die Relevanz von Smailes Aussage zu bestätigen, lohnt es sich, sie zunächst aus theoretischer Sicht zu betrachten.

Theoretische Argumentation

Was ist also Rechtsstaatlichkeit? Dies ist ein Land, in dem die Rechte und Freiheiten seiner Bewohner den höchsten Stellenwert haben. Im Rahmen eines solchen Staates ist das Bürgerbewusstsein am stärksten entwickelt und die Einstellung der Bürger gegenüber den Behörden ist überwiegend positiv. Aber wer sind die Bürger? Dabei handelt es sich um Individuen, die durch bestimmte gegenseitige Rechte und Pflichten mit dem Staat verbunden sind und zu deren Erfüllung sie beide verpflichtet sind. Die wichtigsten Pflichten und Rechte der Bürger, die sie beachten müssen, sind in der Verfassung niedergeschrieben – dem höchsten Rechtsakt, der die Grundlagen für das Leben des gesamten Landes legt.
Innerhalb eines demokratischen Regimes haben die Rechte und Freiheiten der Bürger höchsten Respekt, da sie nichts anderes als die Hauptmachtquelle in Ländern mit einem solchen Regime sind. Dies ist ein einzigartiges Merkmal demokratischer Länder, dessen Entsprechungen weder in totalitären Regimen (wo alle Macht andere Bereiche der Gesellschaft strikt kontrolliert) noch in autoritären Regimen (wo die Macht in den Händen einer Person oder Partei konzentriert ist) zu finden sind. trotz einer gewissen Präsenz bürgerlicher Freiheiten und Rechte in den Menschen).

Beispiele für das Aufschlusskriterium K3

Als erstes Beispiel kann eine bekannte Tatsache aus der Weltpolitikwissenschaft dienen, die deutlich zeigt, dass die Behörden nicht bereit sind, den Bürgern des Landes zuzuhören. Augusto Pinochet, ein chilenischer Politiker, kam durch einen Militärputsch an die Macht und etablierte seine totalitäre Herrschaft im Staat. Daher hörte er nicht auf die Meinungen der Bürger und schränkte ihre Rechte und Freiheiten durch Gewalt ein. Bald trug diese Politik Früchte und führte das Land in eine Krise. Dies zeigt deutlich, welche Auswirkungen der Mangel an politischen Rechten und Freiheiten der Menschen auf die Wirksamkeit ihrer Aktivitäten hat.

Das nächste Beispiel, das den Wunsch der Behörden, mit den Bürgern in Kontakt zu treten und ihre Rechte und Pflichten zu berücksichtigen, deutlich zeigt, wird unser Land sein. Wie Sie wissen, ist die Russische Föderation ein Rechtsstaat, der in der Verfassung des Landes verankert ist. Darüber hinaus sind in der Verfassung der Russischen Föderation alle grundlegenden Menschenrechte und Freiheiten festgelegt, die unter keinen Umständen einer Einschränkung unterliegen. Ideologischer Pluralismus, gepaart mit der Positionierung der Menschenrechte und Freiheiten als höchste Werte, veranschaulicht perfekt einen Staat, der bereit ist, auf die Meinungen seiner Bürger zu hören und sie mit Respekt zu behandeln.
Zusammenfassend möchte ich sagen, dass S. Smail in seiner Aussage das Wesen der Beziehung zwischen dem Staat und seinen Bürgern unglaublich klar zum Ausdruck gebracht hat

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