Unified State Exam-Trainingstests in Englisch. Prüfung auf Englisch

Kontrollmessmaterialien des einheitlichen Staatsexamens

in englischer Sprache 2017

Erläuterungen zur Demoversion des mündlichen Teils

KontrollmessmaterialienEinheitliches Staatsexamen 2017 Auf englisch

Wenn Sie sich mit der Demonstrationsversion des mündlichen Teils der Testmaterialien für das Unified State Exam 2017 in englischer Sprache vertraut machen, sollten Sie bedenken, dass die darin enthaltenen Aufgaben nicht alle inhaltlichen Probleme widerspiegeln, die mit den CMM-Optionen getestet werden. Eine vollständige Liste der Fragen, die im Rahmen des Einheitlichen Staatsexamens geprüft werden können, finden Sie im Kodifizierer der Inhaltselemente und Anforderungen an den Ausbildungsstand von Absolventen von Bildungseinrichtungen für das Einheitliche Staatsexamen 2017 in englischer Sprache.

Der Zweck der Demonstrationsversion besteht darin, jedem USE-Teilnehmer und der breiten Öffentlichkeit einen Einblick in den Aufbau zukünftiger KMGs, die Anzahl der Aufgaben, deren Form und Komplexitätsgrad zu ermöglichen. Die in dieser Option enthaltenen Kriterien zur Beurteilung der Erledigung von Aufgaben mit ausführlicher Antwort geben einen Eindruck von den Anforderungen an die Vollständigkeit und Richtigkeit einer ausführlichen Antwort in mündlicher Form. Diese Informationen ermöglichen es den Absolventen, eine Strategie zur Vorbereitung auf das Einheitliche Staatsexamen zu entwickeln.

Anweisungen zum Erledigen von Aufgaben

Der mündliche Teil des KIM Unified State Examination in Englisch umfasst 4 Aufgaben.

Übung 1– Vorlesen eines kurzen Textes populärwissenschaftlicher Natur.

IN Aufgabe 2 Sie werden gebeten, die Anzeige zu überprüfen und fünf Fragen basierend auf Schlüsselwörtern zu stellen.

Zubereitungszeit: 1,5 Minuten.

IN Aufgabe 3 Sie werden gebeten, eines von drei Fotos auszuwählen und es anhand des Plans zu beschreiben.

Zubereitungszeit: 1,5 Minuten.

IN Aufgabe 4 Die Aufgabe besteht darin, zwei Fotos basierend auf dem vorgeschlagenen Plan zu vergleichen.

Zubereitungszeit: 1,5 Minuten.

Gesamtantwortzeit ein Prüfling (inkl. Vorbereitungszeit) – 15 Minuten.

Jede nachfolgende Aufgabe wird nach Abschluss der vorherigen Aufgabe ausgegeben. Die gesamte Reaktionszeit wird Audio und Video aufgezeichnet.

Versuchen Sie, die zugewiesenen Aufgaben vollständig zu erledigen, klar und deutlich zu sprechen, beim Thema zu bleiben und dem vorgeschlagenen Antwortplan zu folgen. Auf diese Weise können Sie die meisten Punkte erzielen.

Englische Sprache. Demoversion der 11. Klasse 2017

© 2017 Föderaler Dienst für Aufsicht in Bildung und Wissenschaft der Russischen Föderation

Apropos Teil

Aufgabe 1

Stellen Sie sich vor, Sie bereiten mit Ihrem Freund ein Projekt vor. Sie haben interessantes Material für die Präsentation gefunden und möchten diesen Text Ihrem Freund vorlesen. Sie haben 1,5 Minuten Zeit, den Text still vorzulesen, und sind dann bereit, ihn laut vorzulesen. Sie werden nicht mehr als 1,5 Minuten Zeit zum Lesen haben.

Die ersten Karten wurden von Entdeckern gezeichnet, um den Weg nach Hause zu finden und den Menschen zu zeigen, wo sie gewesen waren. Die Karten zeigten die Form des Landes, Entfernungen zwischen Orten und Besonderheiten wie Höhlen und alte Bäume. Heutzutage zeigen Karten die Städte und Dörfer sowie die Straßen, Eisenbahnen, Flüsse und Berge. Symbole werden verwendet, um all die verschiedenen Dinge auf einer Karte darzustellen, und es gibt einen Schlüssel, der erklärt, wofür die Symbole stehen.

Im Laufe der Jahrhunderte haben Menschen den größten Teil der Erde erkundet und die Karte der Welt erstellt, die wir heute verwenden. Karten der Welt oder großer Gebiete sind oft entweder „politisch“ oder „physisch“. Die politische Karte zeigt territoriale Grenzen. Der Zweck der physischen Karte besteht darin, geografische Merkmale wie Berge, Bodenart oder Landnutzung einschließlich Straßen, Eisenbahnen und Gebäude darzustellen.

Hören Sie sich die Audiodatei an

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Achten Sie auf Ihre Aussprache!

–k ey, tr ee,zwischen ee n, f ea tur

[ɜː] - F ir st, w ähm e, w oder ld, p ur Pose EaR Th

[ θ ] Ohr Th , Th ings

[ð] Th ey, Th em, ei Thähm, zusammen Thähm,

[F]ph ysical, geogra ph j

Wortschatz

Gebiet /ˈeərichə/ – Bezirk, Ort, Region

Form - Form

Höhle - Höhle

Merkmal /ˈfiːtʃə/ – Merkmal, charakteristisches Merkmal

Jahrhundert /ˈsentʃəri/ – Jahrhundert, Jahrhundert

Territorialgrenzen - Territorialgrenzen

zeichnen /drɔː/ (zog /druː/, gezeichnet /drɔːn/) – zeichnen

stehen für – entziffern, bezeichnen

erforschen /iks ˈplɔː/ – erforschen, studieren

Entdecker /ɪkˈsplɔːrə/ – Entdecker, Reisender

entweder … oder /ˈaɪðə/(UK) /ˈiːðə/(US) – oder … oder

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Aufgabe 2

Studieren Sie die Anzeige.

Machen Sie Ihr Leben einfacher mit unserer neuen Küchenzeile!

Sie denken über den Kauf des Geräts nach und möchten nun weitere Informationen erhalten. Stellen Sie in 1,5 Minuten fünf direkte Fragen, um Folgendes herauszufinden:

2) ob man es online kaufen kann

3) Anzahl der Funktionen

4) Garantiezeit

5) Rezeptbuch passend zum Gerät

Für jede Frage haben Sie 20 Sekunden Zeit.

Beispielantworten

  • Wie viel kostet diese Küchenzeile? / Wie viel kostet diese Küchenzeile? / Was kostet diese Küchenzeile?
  • Kann ich diesen Küchenmixer online kaufen? / Gibt es eine Möglichkeit, dieses Gerät online zu kaufen? / Ist der Online-Kauf dieses Geräts möglich? / Ist diese Kücheneinheit online erhältlich?
  • Wie viele Funktionen hat dieses Küchengerät?
  • Wie lange ist die Garantiezeit für dieses Gerät? / Wie lange ist die Garantie für diesen Küchenmixer? / Wie viele Monate beträgt die Garantiezeit für diese Küchenzeile? / Wie viele Monate beträgt die Garantiezeit für den Mixer?
  • Gehört zum Gerät ein Rezeptbuch? / Gibt es ein Rezeptbuch zum Mixer?

Genieße das Zusehen!

Bitte beachten Sie die aktualisierte Fassung des Wortlauts von Aufgabe 3, die 2017 erschienen ist!

Aufgabe 3

Dies sind Fotos aus Ihrem Fotoalbum. Wählen Sie ein Foto aus, das Sie Ihrem Freund beschreiben möchten.

Foto 1 Foto 2 Foto 3

Sie müssen in 1,5 Minuten mit dem Sprechen beginnen und dürfen nicht länger als 2 Minuten (12–15 Sätze) sprechen. Denken Sie in Ihrem Vortrag daran, über Folgendes zu sprechen:

  • Wo Und Wann Das Foto wurde aufgenommen
  • was wer ist auf dem Foto
  • was passiert
  • Warum behalten Sie das Foto in Ihrem Album?
  • warum Sie sich entschieden haben, das Bild Ihrem Freund zu zeigen

Sie müssen ununterbrochen sprechen, beginnend mit: „Ich habe die Fotonummer ausgewählt …“

Genieße das Zusehen!

Beispielantwort

Ich habe Foto Nummer 1 ausgewählt.(Beginnen Sie Ihre Antwort unbedingt mit diesem Satz, nachdem Sie die Fotonummer ausgewählt haben.)

Also, Vor kurzem habe ich beschlossen, einen Blog über einen gesunden Lebensstil zu starten. Ich schreibe Kurzgeschichten über gesunde Ernährung. Außerdem mache ich oft Fotos von meinen Freunden und Verwandten, um meinen Followern (Lesern) zu zeigen, welche Übungen sie machen, um fit zu bleiben. (Einleitung) 3

Also, dieses Bild wurde aufgenommen vor einer Woche als meine Schwester und ich joggen gingen in unserem Park am Fluss. 1

Im Vordergrund des Fotos können Sie sehen meine ältere Schwester Stacy. Sie rennt gerade im Park. Der Morgen ist sonnig und recht warm, daher trägt Stacy ein schönes T-Shirt. (Ich sollte sagen, dass Koralle ihre Lieblingsfarbe ist.) Sie sieht ziemlich schlank aus, weil sie regelmäßig Sport treibt und sich gesund (ausgewogen) ernährt. Sie sagt, dass es ihr immer hilft, gute Laune und Form zu haben. (6)

Im Hintergrund Auf dem Bild sind viele grüne Bäume zu sehen. Die Luft ist morgens normalerweise frisch. Und ich denke, es ist die beste Zeit, um Sport zu treiben. (3)

Ich behalte dieses Foto in meinem Album weil ich es auf meinem Blog verwenden werde. (1)

Ich weiß, dass Sie versuchen, etwas Gewicht zu verlieren. Also zeige ich Ihnen das Foto von meiner Schwester, um dich zum Joggen zu ermutigen. Um die besten Ergebnisse zu erzielen, können Sie außerdem ihre Ratschläge zu Essgewohnheiten befolgen. (3)

Das ist alles, was ich sagen wollte. (Phrase Für Prüfer)

Aufgabe 4

Studieren Sie die beiden Fotos. Seien Sie in 1,5 Minuten bereit, die Fotos zu vergleichen und gegenüberzustellen:

  • Geben Sie eine kurze Beschreibung der Fotos (Aktion, Ort)
  • Sagen Sie, was die Bilder gemeinsam haben
  • Sagen Sie, inwiefern sich die Bilder unterscheiden
  • Sagen Sie, welche Art und Weise Sie das in den Bildern dargestellte Buch lesen möchten
  • erkläre warum

Sie sprechen maximal 2 Minuten (12–15 Sätze). Man muss ständig reden.


Beispielantwort

Jetzt werde ich diese beiden Fotos vergleichen und gegenüberstellen.

Ich möchte gleich zu Beginn betonen, dass es sich um ein solches Hobby handelt als Lesen bietet Ihnen eine hervorragende Gelegenheit, überall Neues zu lernen: zu Hause, im Bus, am Sonnenstrand und sogar in der Warteschlange. Und diese beiden Fotos beweisen es. (einleitend Phrase) (2)

Also, das Thema, das sich darauf bezieht diese Fotos sind eine Leseaktivität. (1)

Lassen Sie mich mit dem ersten Bild beginnen welches ein junges Mädchen zeigt, das auf dem Sofa sitzt. Sie ist vielleicht im Moment in ihrer Wohnung. Sie ist ins Lesen vertieft. Ich kann es nicht mit Sicherheit sagen, aber es scheint mir Sie hält ein E-Book in ihren Händen. (4)

Was das zweite Bild betrifft Zu sehen ist ein junges Mädchen, das mit der U-Bahn (Metro) fährt. Sie steht am Fenster und liest ebenfalls ein Buch. ich mag wirklich ihre Kleidung. Dieses karierte Kurzarmhemd lässt sie ziemlich stylisch aussehen. (4)

Englisch kann zu Recht als die beliebteste Sprache in der Auswahlkategorie „Unified State Exam“ bezeichnet werden. Eine Fremdsprache ist eine unverzichtbare Prüfung für alle, die Linguist oder Übersetzer werden möchten oder eine Karriere im diplomatischen Bereich anstreben. Es ist erwähnenswert, dass diese Prüfung nicht als einfach bezeichnet werden kann, insbesondere nachdem das Sprechen zum schriftlichen Teil der Prüfung hinzugefügt wurde.

Es ist nicht verwunderlich, dass das Einheitliche Staatsexamen in Englisch viele Stunden arbeitsintensiver Vorbereitung und möglicherweise zusätzlichen Unterricht in Kursen oder mit einem Tutor erfordert. Ein weiterer wichtiger Punkt betrifft den Aufbau des Tickets und dessen Änderungen. Um bei der Prüfung 2017 keine bösen Überraschungen zu erleben, empfehlen wir Ihnen, sich mit diesem Thema genauer auseinanderzusetzen.

Der schriftliche Teil des Einheitlichen Staatsexamens 2017 in englischer Sprache findet am 15. Juni statt, der mündliche Teil am 16. und 17. Juni.

Demoversion des Unified State Exam-2017

Termine für einheitliche Staatsexamen auf Englisch

Die nationale Englischprüfung findet an folgenden Terminen statt:

  • Frühe Periode. Die Vorprüfung kann am 18.03.2017 und 22.03.2017 abgelegt werden, die Tage 03.05.2017 und 05.05.2017 sind als Reservetage vorgesehen;
  • Hauptbühne. Die Hauptprüfung findet am 15.06.2017 statt (schriftlicher Teil), der mündliche Teil ist für den 16.06.17.2017 reserviert.
  • Termin reservieren. Der Reservetermin für den schriftlichen Teil ist der 21.06.2017 und für den mündlichen Teil der 22.06.2017.

Wir möchten Sie daran erinnern, dass nur bestimmte Kategorien von Studierenden die Prüfung vorzeitig ablegen können. Hierzu zählen beispielsweise:

  • Absolventen früherer Studienjahre;
  • Abendschüler;
  • Schulkinder, die zum Dienst gehen;
  • Sportler, die aufgrund nationaler oder internationaler Wettkämpfe oder Trainingslager ausfallen;
  • Teilnehmer an Olympiaden oder Wettbewerben von bundesstaatlicher oder internationaler Bedeutung;
  • Elftklässler, die im Ausland leben oder studieren;
  • Studierende, denen von der Ärztekammer eine Behandlung, Rehabilitation oder Prävention angeordnet wurde, die mit den Terminen der Hauptstaatsexamensprüfung zusammenfällt.

Sie müssen eine Erklärung, dass Sie die Prüfung vorzeitig ablegen möchten, vor dem 01.03.2017 verfassen.

Statistische Information

Die Beliebtheit dieser Prüfung wird durch Statistiken bestätigt. Ungefähr 9 % der Schüler der 11. Klasse legen jedes Jahr Englisch als selektives Einheitliches Staatsexamen ab. Im Durchschnitt erreichen die Absolventen in dieser Prüfung rund 64,8 Punkte, was ein gutes Ergebnis darstellt. Gleichzeitig schwankte der Anteil derjenigen, die Englisch trotz einer zufriedenstellenden Note nicht bestanden haben, in den letzten Jahren zwischen 1,8 und 3,3 % – ein im Vergleich zu anderen Einheitlichen Staatsprüfungen sehr schwacher Wert.


96,7 % der Schüler können zumindest in Englisch punkten

Änderungen im Unified State Exam 2017 in Englisch

Wesentliche Änderungen im Ablauf oder Aufbau der Prüfung äußerten die Gutachter nicht. Zu erwähnen ist lediglich die Klarstellung des Wortlauts in Aufgabe Nr. 3 im mündlichen Teil: Das Wort „imagine“ wurde aus dem Wortlaut entfernt.

KIM-Struktur auf Englisch

Die Prüfung besteht aus zwei Teilen:

  • geschrieben, was 180 Minuten dauert;
  • mündlich, die innerhalb von 15 Minuten stattfindet.

Was beinhaltet der schriftliche Teil der Prüfung?

Die Ticketstruktur besteht aus mehreren Hauptabschnitten.

  • Hören. Dieser Prüfungsteil dauert 30 Minuten und besteht aus folgenden Aufgaben:
    • Nr. 1, in dem der Schüler aufgefordert wird, die Entsprechung zwischen klingenden Aussagen und Aussagen zu erkennen. Sie müssen 6 Aussagen bewerten und sie mit 7 Antworten in Einklang bringen (eine davon ist falsch). Die richtige Antwort ist 1 Punkt wert, insgesamt können für die Übung 6 Punkte vergeben werden. Bei der Hörtechnik wird davon ausgegangen, dass der Schüler 20 Sekunden Zeit hat, die Antwortoptionen zu lesen, sich dann die Aufzeichnung zweimal anhört und die Antworten auf dem Formular ausfüllt.
    • Nr. 2 – Anhören eines kurzen Dialogs. Als nächstes sollten Sie sich mit den Urteilen vertraut machen und ihre Richtigkeit anhand der Wörter richtig – wahr, falsch – falsch, nicht klingend – nicht angegeben bewerten. Das Ticket enthält sieben Urteile, die jeweils 1 Punkt bringen können, die maximale Punktzahl für diese Übung beträgt 7;
    • Nr. 3-9 – Ein Gymnasiast muss sich ein kurzes Interview anhören und aus den drei auf dem Ticket angebotenen Antworten eine richtige auswählen. Dies ist normalerweise eine Frage, die eine Antwort erfordert, oder ein Satz, der vervollständigt werden muss. Für eine richtige Antwort gibt es 1 Punkt, insgesamt können Sie 7 Punkte erzielen.
  • Bewertung der Lesefähigkeiten. Zur Bearbeitung der Aufgaben erhält der Studierende eine halbe Stunde, in der er folgende Übungen bearbeiten muss:
    • Nr. 10, in dem Sie 7 kurze Texte lesen und ihre Übereinstimmung mit 8 vorgeschlagenen Überschriften identifizieren müssen (eine der Optionen ist falsch). Für die richtige Antwort gibt es 1 Punkt, die Höchstpunktzahl für diese Übung beträgt 7;
    • Nr. 11 – Der Schüler muss mit einem Text arbeiten, bei dem sechs Teile fehlen. Es stehen 7 Fragmente zur Auswahl. Für eine richtige Antwort gibt es 1 Punkt. Somit können Sie hier 6 Punkte sammeln;
    • Nr. 12-18 – Sie müssen sich mit einem Fragment eines künstlerischen oder journalistischen Textes vertraut machen und damit arbeiten. Zu jedem der Texte werden Fragen gestellt oder unvollendete Sätze vorgegeben, zu denen Sie aus vier zur Auswahl stehenden Antwortmöglichkeiten auswählen müssen. Für jede Aufgabe kann 1 Punkt vergeben werden, was insgesamt 7 Maximalpunkte ergibt.
  • Wortschatz und Grammatik. Dieser Teil gilt als der schwierigste, daher machen die Absolventen hier im Vergleich zu anderen Teilen des KIM in englischer Sprache die meisten Fehler. Für die Bearbeitung sind 40 Minuten vorgesehen. Der Abschnitt umfasst die folgenden Aufgaben:
    • Nr. 19-25 – Der Schüler muss kurze Texte mit fehlenden Teilen lesen. Wörter sollen nicht einfach eingefügt, sondern der richtigen Transformation unterzogen und die richtige Antwort aufgeschrieben werden. Insgesamt können Sie pro Antwort 1 Punkt verdienen, also insgesamt maximal 7 Punkte;
    • Nr. 26-31 - Aufgaben im Zusammenhang mit Problemen der Wortbildung. In ihnen müssen Sie sich mit dem Text vertraut machen, in dem es Auslassungen gibt, und identifizieren, welche Wortarten übersehen wurden. Die Schüler müssen eine Wortart in eine andere umwandeln – zum Beispiel ein Substantiv in ein Adjektiv – und das geänderte Wort auf das Formular schreiben. Das Bewertungsprinzip ist das gleiche wie in den vorherigen Übungen – 1 Punkt pro Antwort, Gesamtpunktzahl – 6;
    • Nr. 32-38 – Aufgaben zum Testen des Wortschatzes. Auch hier müssen Sie mit Texten arbeiten, in denen Auslassungen gemacht wurden. Normalerweise handelt es sich um ein Wort oder eine Präposition. Aus den vorgeschlagenen Optionen kann die richtige Antwort ausgewählt werden. Die richtige Antwort gibt Ihnen 1 Punkt, insgesamt können Sie 7 Punkte erzielen.
  • Beurteilung der Schreibfähigkeiten. Für die Bearbeitung der Aufgaben haben Sie 80 Minuten Zeit. In diesem Teil müssen Sie die folgenden Übungen durchführen:
    • #39 schreibt einen persönlichen Brief mit 100 bis 140 Wörtern. Sie müssen es in etwa 20 Minuten erledigen (die Zeit wird empfohlen, aber wie die Praxis zeigt, hängt es von der richtigen Verteilung der Zeitressourcen ab, ob Sie Zeit haben, alle Aufgaben auf dem Ticket zu erledigen). Insgesamt können Sie für das Schreiben 6 Punkte erhalten;
    • Nr. 40 – Aufgabe, bei der Sie einen Aufsatz mit 200 bis 250 Wörtern entsprechend dem vorgeschlagenen Plan und Thema schreiben müssen. Der Aufbau des Aufsatzes ist einheitlich und umfasst einen Einleitungsteil, eine mit Argumenten untermauerte Darstellung der eigenen Meinung, eine Gegenmeinung und Gegenargumente sowie einen Schlussteil. Es wird vorgeschlagen, diese Aufgabe in einer Stunde zu erledigen. Dafür gibt es 14 Punkte.

Wenn Sie Englisch bestehen, müssen Sie nicht nur Tests und Aufsätze absolvieren, sondern auch sprechen!

Was beinhaltet der mündliche Teil der Prüfung?

Wir möchten Sie daran erinnern, dass für das Bestehen des mündlichen Teils ein eigener Tag und eine gesonderte Uhrzeit vorgesehen sind. Die mündliche Prüfung dauert nur 15 Minuten, Sie müssen jedoch in der Schlange stehen, bis Sie den Hörsaal betreten. Der mündliche Teil umfasst folgende Aufgaben:

  1. Der Schüler wird gebeten, einen kurzen Text laut vorzulesen. Sie haben eineinhalb Minuten Zeit, sich mit der Passage vertraut zu machen, und ebenso viel Zeit, um sie auszusprechen. Dafür gibt es 1 Punkt;
  2. Der Student muss eineinhalb Minuten lang einen kurzen Text (normalerweise mit Werbecharakter) lesen und dann 5 Fragen dazu formulieren. Pro Frage sind nicht mehr als 20 Sekunden zulässig. Die Aufgabe ist maximal 5 Punkte wert;
  3. Dem Gymnasiasten werden drei Fotos angeboten, aus denen er eines auswählt. Die Aufgabe besteht darin, das Foto gemäß dem vorgeschlagenen Plan zu beschreiben. Machen wir gleich eine Reservierung: Sie sollten nicht glauben, dass Sie hier Ihrer Fantasie freien Lauf lassen und weben können, was Ihr Herz begehrt. Mitglieder der Kommission begrüßen es nicht, wenn etwas beschrieben wird, was in der Abbildung nicht angegeben ist, und sie mögen Annahmen überhaupt nicht. Eineinhalb Minuten sind für die Vorbereitung vorgesehen, weitere zwei sind für die Geschichte vorgesehen. Hier können Sie 7 Punkte sammeln;
  4. Der Schüler wird gebeten, zwei Fotos zu vergleichen, ihre Ähnlichkeiten zu beschreiben und auf die Unterschiede hinzuweisen sowie seine eigene Meinung zu äußern. Die Vorbereitung dauert standardmäßig eineinhalb Minuten und die Beantwortung dauert nicht länger als 2 Minuten. Es können maximal 7 Punkte erreicht werden.

Einheitliches Staatsexamen in Englisch

Die neuesten Nachrichten deuten darauf hin, dass die Prüfungsergebnisse auf das übliche Fünf-Punkte-System übertragen werden und die Ergebnisse bei der Bewertung des Abschlusszeugnisses berücksichtigt werden. So können Sie Ihre Schulnoten verbessern. Nach dem Punktetransfer-Referenzsystem wurden sie in den Vorjahren wie folgt verteilt.


Vielleicht wirken sich die Ergebnisse des Einheitlichen Staatsexamens im Jahr 2017 auf Ihren Schulabschluss aus
  • 0-21 Punkte bedeuten ungenügende Kenntnisse, also die Note „2“;
  • 22-58 Punkte ergeben die Note „3“ – Ihre Englischkenntnisse sind zufriedenstellend;
  • 59-83 Punkte bedeuten, dass Ihr Fremdsprachenniveau nicht schlecht ist und die Punktzahl „4“ beträgt;
  • Wer perfekt Englisch spricht (Punktzahl „5“), erhält 84 Punkte und mehr.

Um die Prüfung zu bestehen, müssen Sie versuchen, 22 Punkte oder mehr zu erreichen. Insgesamt können Sie 100 Punkte erreichen. Wir möchten Sie auch daran erinnern, dass das Verfahren zur Durchführung einer Fremdsprachenprüfung nicht das Vorhandensein zusätzlicher Materialien – Wörterbücher, Audiogeräte, Smartphones und andere Gegenstände – vorsieht, die dazu führen können, dass Sie aus dem Klassenzimmer ausgeschlossen werden.

Vorbereitung auf das Einheitliche Staatsexamen in Englisch

Um sich richtig auf die Prüfung vorzubereiten, lohnt es sich, die Demoversionen der Tickets 2017 durchzuarbeiten (diese können direkt von unserer Website heruntergeladen werden – siehe Anfang des Artikels). Dies wird Ihnen helfen, die Struktur und den Inhalt echter KIMs besser zu verstehen und sich mental auf das Einheitliche Staatsexamen vorzubereiten, um keine wertvolle Zeit im Klassenzimmer zu verschwenden. Die in der Aufgabenbeschreibung enthaltenen Formulierungen sind nahezu vollständig auf Englisch verfasst, daher lohnt es sich, sie vorab zu übersetzen, um fatale Fehler während der Prüfung selbst zu vermeiden.


Um optimal vorbereitet zur Prüfung zu kommen, lösen Sie vorab die Demoversionen

Denken Sie daran, genügend Zeit damit zu verbringen, zuzuhören. Nicht alle Schulen vermitteln den Schülern die Fähigkeit, Informationen nach Gehör wahrzunehmen. Hören Sie sich regelmäßig Hörbücher an, die von Muttersprachlern gelesen werden – ein solches Training hilft Ihnen, diese schwierige Aufgabe zu meistern. Es gilt auch als gute Praxis, Filme oder Fernsehserien mit Originalsynchronisation anzusehen.

Ein weiteres Problem ist das Sprechen. Unter den Absolventen gibt es häufig solche, die in der Grammatik hervorragende Arbeit leisten, im mündlichen Teil aber nur wenige Punkte erzielen. Um diese Fähigkeit zu üben, empfehlen Experten, alles zu beschreiben, was man auf dem Schulweg sieht, sowie viele verschiedene Bilder zu sammeln und eines pro Tag zu beschreiben.

Heutzutage gilt Englisch als die beliebteste Sprache beim Ablegen des Einheitlichen Staatsexamens. Am Einheitlichen Staatsexamen 2017 wurden einige Änderungen vorgenommen. Auch wenn Sie von Ihren Fähigkeiten überzeugt sind, müssen Sie das Einheitliche Staatsexamen in Englisch 2016 bestehen. Die Online-Tests bestehen dieses Jahr aus vier Abschnitten mit jeweils vierzig Aufgaben. Der Test zum Einheitlichen Staatsexamen hat eine maximale Abschlusszeit. Im Jahr 2017 sind es 3 Stunden. Um die Eintrittshürde zu überwinden, müssen Sie 17 Aufgaben erfolgreich bestehen. Seien Sie auf Hör-, Lese-, Grammatik-, Wortschatz- und Lesefragen vorbereitet. Die Vorbereitung auf einen solchen Test muss enorm sein. Von Jahr zu Jahr verlässt man sich immer weniger auf das Glück. Ohne Kenntnisse in einem bestimmten Bereich ist es unmöglich, diese zu bestehen. Dieser Test hilft Ihnen dabei, Ihr Niveau für das Bestehen der Prüfung einzuschätzen.

Einheitlicher Staatsexamenstest in Englisch

Frage 1 von 20

    Sie denkt, dass sie ... verantwortlich ist. Sie hat sich nie gut mit ihren... Freunden verstanden.

    Rebecca war es gewohnt … weil sie sehr schüchtern war und manchmal … sehr unbeholfen war.

    Herr. Stone, der offenbar … wegen seines Frühstücks … überrascht auf Lima reagierte.

    Diese Insel ist bekannt … durch …

    Es ist eine Chance ... also müssen sie eine Liste der Dinge erstellen ...

    Sie … sehr müde, wenn sie spät aufsitzen.

    Denken Sie daran... Ihre Tickets und Pässe, bevor Sie...

    Sie kann nicht anders... dass er ihr so ​​hilft...

    Tom sagt, er würde lieber … Fußball … Tennis spielen.

    Jerry ist kein Mann, dem man ein Geheimnis verraten kann.

    Ich sehe, dass... das mit dir nicht stimmt. Aber Sie sollten an einem Strang ziehen.

    Sie fanden … auf der Straße voller …

    Sie redete mit ihm... und sah sehr... aus.

    Es schneit sehr … an diesem Ort, aber einmal … wird es wochenlang nicht aufhören.

    Kaum… als er das Licht anschaltete, sah er, dass das Fenster…

    Der tiefste aller… Seen der Welt ist der Baikalsee.

    … laut Gesetz ist das Rauchen an öffentlichen Orten verboten.

    …für kurze Zeit war die Familie eher arm.

    Italienische Küche… stark von der französischen Küche.

    Diese Belohnung ist … zu erhalten.

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18 von 20 Fragen

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Zunehmend wenden sich Eltern von Schulkindern an unsere Schule mit der Bitte, zukünftige Absolventen auf das Einheitliche Staatsexamen in Englisch 2018 vorzubereiten. Aus diesem Grund haben wir uns entschlossen, einen ausführlichen Artikel zu schreiben, in dem wir Ihnen erklären, wie Sie sich auf diese Prüfung vorbereiten können: Das werden wir Betrachten Sie dessen Struktur und geben Sie praktische Tipps für das erfolgreiche Bestehen jedes Teils des Einheitlichen Staatsexamens. Außerdem werden die besten Lehrbücher und Online-Ressourcen für die Vorbereitung auf diesen schwierigen Test vorgestellt.

Was ist das Einheitliche Staatsexamen in Englisch 2018?

Das Unified State Examination in English 2018 ist eine Abschlussprüfung in der Schule, die als Aufnahmeprüfung für eine Universität gilt, weshalb es so wichtig ist, sie mit einer hohen Punktzahl zu bestehen. Derzeit ist diese Prüfung nicht obligatorisch, aber wenn ein Absolvent eine Fachuniversität besuchen möchte, muss er diese Prüfung bestehen.

In Struktur und Schwierigkeitsgrad ähnelt das Unified State Exam der internationalen FCE-Prüfung. Dies bedeutet, dass der Student ein (überdurchschnittliches) Niveau haben muss, um erfolgreich zu bestehen. Dies ist ein hohes Niveau, daher empfehlen wir, ab der 10. Klasse mit der Vorbereitung auf das Einheitliche Staatsexamen in Englisch zu beginnen, dann wird der Schüler in 2 Jahren in der Lage sein, den gesamten erforderlichen Stoffumfang in normalem Tempo zu beherrschen.

Grundsätzlich können Sie sich in einem Jahr auf die Prüfung vorbereiten, allerdings nur, wenn der Studierende zum Zeitpunkt des Vorbereitungsbeginns bereits Englisch auf einem (mittleren) Niveau spricht. Sie wissen nicht, welches Niveau der Absolvent hat? Dann laden Sie ihn ein, vorbeizukommen.

Wie läuft das Einheitliche Staatsexamen in Englisch im Jahr 2018 ab? Die Prüfung besteht aus schriftlichen und mündlichen Teilen, die an unterschiedlichen Tagen stattfinden. An einem Tag absolvieren die Schüler den schriftlichen Teil, der folgende Abschnitte umfasst: Hören, Lesen, Schreiben, Grammatik und Wortschatz. Insgesamt muss der Absolvent an diesem Tag 40 Aufgaben in 180 Minuten erledigen. Für jeden Abschnitt kann ein Student maximal 20 Punkte erhalten. Somit können Sie für diesen Tag 80 Punkte erzielen.

Der zweite Teil – mündlich – findet an einem anderen Tag statt auf Anfrage erhältlich. Es dauert nur 15 Minuten und besteht aus 4 Aufgaben. An diesem Tag kann ein Absolvent weitere 20 Punkte sammeln. Wir empfehlen allen Absolventen dringend, den mündlichen Teil zu absolvieren: Bei erfolglosen Antworten verlieren Sie nichts, bei erfolgreichen Antworten hingegen nicht - Sammeln Sie zusätzliche Punkte.

Somit kann ein Absolvent in der Prüfung maximal 100 Punkte erreichen. Die Mindestpunktzahl zum Bestehen der Prüfung beträgt 22 Punkte.

Nachfolgend präsentieren wir eine Tabelle zur Umrechnung der Ergebnisse des Unified State Exam in Englisch in ein Fünf-Punkte-System.

Die Ergebnisse des Einheitlichen Staatsexamens werden in der Regel 14 Tage nach Bestehen des zweiten Teils der Prüfung veröffentlicht, in einigen Fällen sind sie jedoch erst nach 12 Tagen bekannt. Ihre Ergebnisse können Sie auf der offiziellen Website des Einheitlichen Staatsexamens erfahren, indem Sie alle erforderlichen Felder ausfüllen. USE-Zertifikate in Papierform wurden 2014 abgeschafft, sodass jetzt nur noch elektronische Zertifikate verfügbar sind.

Aufbau des Unified State Exam in English 2018 und Grundsätze für das erfolgreiche Bestehen der einzelnen Teile

In diesem Kapitel informieren wir Sie ausführlich darüber, welche Aufgaben der Absolvent in den einzelnen Prüfungsteilen zu bewältigen hat. Darüber hinaus beraten wir unsere Lehrkräfte, die Schüler auf das Einheitliche Staatsexamen vorbereiten. Wenn Sie übrigens einen Lehrer suchen, der Ihr Kind auf die Prüfung vorbereitet, achten Sie darauf. Sie tun dies bereits seit mehreren Jahren und haben eine eigene Strategie für eine erfolgreiche Vorbereitung entwickelt; sie wissen, welche Fallstricke in der Prüfung auf sie warten, welche typischen Fehler Schüler machen und wie sie diese Fehler beseitigen können.

Als Beispiel präsentieren wir Ihnen eine Demoversion des Einheitlichen Staatsexamens in englischer Sprache, bereitgestellt von der offiziellen Website des Föderalen Instituts für Pädagogische Messungen fipi.ru.

Hören

Der Hörtest dauert 30 Minuten und besteht aus drei Teilen. Die ersten beiden Teile sind die ersten bzw. zweiten Aufgaben und der dritte Teil sind die Aufgaben Nr. 3-9 (von insgesamt 40 Aufgaben).

Der Hörtest für das Einheitliche Staatsexamen in Englisch im Jahr 2018 umfasst 3 Audiofragmente, die in einer Aufnahme zusammengefasst sind. Die Prüfer schalten die Aufzeichnung ein und stoppen sie erst ganz zum Schluss, es gibt jedoch Pausen zwischen den Fragmenten, um die Aufgaben zu lesen und die Antworten in das Formular zu übertragen. Für jede richtige Antwort in diesem und anderen Prüfungsteilen erhält der Studierende 1 Punkt. Mal sehen, was der Absolvent beim Zuhören tun muss.

Übung 1: Es werden 7 Aussagen gemacht. Der Schüler hört sich 6 Aussagen an und ordnet sie mit Aussagen zu, von denen eine überflüssig ist.

6 Punkte.

Beispiel:

Höraufgabe 1

Aufgabe 2: Es werden 7 Aussagen gemacht. Der Schüler hört sich den Dialog an und stellt fest, welche Aussagen dem Inhalt des Dialogs entsprechen (Wahr), welche nicht (Falsch) und welche darin nicht erwähnt werden (Nicht angegeben).

Maximale Punktzahl: 7 Punkte.

Beispiel:

Höraufgabe 2

Aufgabe 3: Es werden 7 Fragen gestellt, jede davon hat 3 mögliche Antworten. Der Schüler hört sich die Audioaufnahme an und wählt für jede Frage die richtige Antwort aus.

Maximale Punktzahl: 7 Punkte.

Beispiel:

Höraufgabe 3

Unsere Tipps:

  1. Wenn Sie sich auf die Prüfung vorbereiten, müssen Sie dies tun möglichst viele Höraufgaben im Prüfungsformat. Auf diese Weise wird der Absolvent daran gewöhnt, Aufgaben schnell zu lesen und Schlüsselwörter in der Sprache zu erfassen, die ihm helfen, die richtige Antwort zu finden.
  2. Bei der Auswahl einer Antwort müssen Sie sich nicht auf die in der Rede des Sprechers erwähnten Wörter verlassen, sondern auf die Bedeutung seiner Worte. So kann er beispielsweise in seiner Rede auf die eine oder andere Weise alle Antworten auf die Aufgabe erwähnen, aber wenn man sich mit dem Gesagten befasst, kann man verstehen, dass es nur eine richtige Antwort gibt.

Lektüre

Die Lesung dauert 30 Minuten und besteht aus 3 Teilen (9 Aufgaben). Wir empfehlen, für jeden Teil nicht mehr als 10 Minuten aufzuwenden, um die vorgesehene halbe Stunde zu absolvieren.

Übung 1: Es gibt 7 kurze Texte (je 3-6 Sätze) und 8 Überschriften. Sie müssen die Texte lesen und für jeden von ihnen die passende Überschrift wählen. In diesem Fall ist eine Überschrift überflüssig.

Maximale Punktzahl: 7 Punkte.

Beispiel:

Leseaufgabe 1

Aufgabe 2: Gegeben sei ein Text mit 6 Lücken. Nachfolgend finden Sie 7 Durchgänge, von denen 6 anstelle der Lücken eingefügt werden müssen.

Maximale Punktzahl: 6 Punkte.

Beispiel:

Leseaufgabe 2

Aufgabe 3: Es werden ein kurzer Text und 7 Fragen dazu gegeben. Für jede Frage gibt es 4 Antwortmöglichkeiten, aus denen Sie 1 richtige auswählen müssen.

Maximale Punktzahl: 7 Punkte.

Beispiel:

Leseaufgabe 3

Unsere Tipps:

  1. Wenn Sie die erste Aufgabe erledigen, müssen Sie nach Schlüsselwörtern suchen, die die Bedeutung des Textes angeben und Ihnen helfen, den gewünschten Titel zu finden. Darüber hinaus spiegelt sich häufig die Hauptbedeutung eines Absatzes im ersten Satz wider, während der Rest einige kleinere Details enthält. Daher müssen Sie in manchen Fällen nur den ersten Satz sorgfältig lesen, um die Aufgabe richtig zu lösen.
  2. Um die zweite Aufgabe erfolgreich abzuschließen, müssen Sie gut verstehen, wie komplexe Sätze auf Englisch aufgebaut sind. Tatsache ist, dass der fehlende Teil in den meisten Fällen Teil eines zusammengesetzten oder komplexen Satzes ist. Wenn ein Schüler beispielsweise versteht, dass im Nebensatz „Wer“ in Bezug auf Personen, „Welches“ Objekte und „Wo“ verwendet wird, kann er die meisten Aufgaben erfolgreich lösen. Es muss beispielsweise auch wiederholt werden, dass der Infinitiv verwendet wird, um einen Zweck auszudrücken.
  3. In der dritten Aufgabe werden die Fragen in der Reihenfolge angeordnet, in der sie im Text beantwortet werden. Das heißt, die Antwort auf die erste Frage steht am Anfang des Textes und nicht in der Mitte oder am Ende, die Antwort auf die zweite Frage steht nach der Antwort auf die erste usw.

Grammatik und Vokabeln

In diesem Abschnitt des Unified State Exam in English 2018 werden die Kenntnisse des Absolventen über grammatikalische Strukturen und Wortschatz geprüft. Für die Bearbeitung stehen dem Studierenden 40 Minuten zur Verfügung. Mal sehen, was der Schüler zu tun hat.

Übung 1: Gegeben sei ein Text, in dem 7 Wörter fehlen. Rechts vom Text befinden sich Wörter, die grammatikalisch umgewandelt werden müssen (z. B. das Verb in die richtige Zeitform bringen) und an der Stelle der Lücke eingefügt werden müssen.

Maximale Punktzahl: 7 Punkte.

Beispiel:

Grammatik und Wortschatz, Aufgabe 1

Aufgabe 2: Gegeben sei ein Text mit 6 Lücken. Auf der rechten Seite befinden sich Wörter, die sowohl lexikalisch als auch grammatikalisch transformiert werden müssen, um ein Wort mit einer Wurzel zu bilden, das der Bedeutung des Textes entspricht.

Maximale Punktzahl: 6 Punkte.

Beispiel:

Grammatik und Wortschatz, Aufgabe 2

Aufgabe 3: Gegeben sei ein Text mit 7 Lücken. Sie müssen für jede Antwort eine richtige Antwort aus den vier vorgeschlagenen Antworten auswählen.

Maximale Punktzahl: 7 Punkte.

Beispiel:

Grammatik und Wortschatz, Aufgabe 3

Unsere Tipps:

  1. Die Umwandlung eines Wortes im ersten Teil erfolgt in der Regel nach folgendem Prinzip. Wenn Ihnen ein Verb vorgegeben wird, müssen Sie es entweder in der richtigen Zeitform verwenden, es in die richtige Stimme (Aktiv oder Passiv) setzen oder daraus ein Partizip bilden. Wenn ein Adjektiv angegeben wird, müssen Sie es im Komparativ oder Superlativ angeben. Wenn Sie eine Zahl ändern müssen, müssen Sie sie höchstwahrscheinlich in eine Ordnungszahl umwandeln.
  2. Im zweiten Teil werden hauptsächlich Kenntnisse über Suffixe und Präfixe, einschließlich negativer Präfixe, sowie die Fähigkeit getestet, aus einem Wort mit derselben Wurzel verschiedene Wortarten zu bilden.
  3. Im dritten Teil wird am häufigsten die Kenntnis von Wortkombinationen, sogenannten Kollokationen, abgefragt. Darüber hinaus müssen Sie aus den vier Wörtern das Wort auswählen, das der Bedeutung am besten entspricht. Das heißt, Sie müssen den Unterschied zwischen ähnlichen Wörtern kennen und den Kontext lesen.

Brief

Der Absolvent hat 80 Minuten Zeit, um zwei schriftliche Arbeiten zu verfassen und zu überprüfen.

Übung 1: Angegeben ist der Text eines kurzen Briefes eines Freundes, in dem er Fragen stellt. Der Schüler muss es lesen und einen Antwortbrief schreiben: Beantworten Sie die Fragen des Freundes und stellen Sie ihm Fragen.

Volumen: 100-140 Wörter.

Maximale Punktzahl: 6 Punkte.

Beispiel:

Brief, Aufgabe 1

Ein Brief an einen Freund ist in einem informellen Stil geschrieben. Der Aufbau dieser Arbeit ist wie folgt:

  1. Einen „Hut“ basteln

    In der oberen rechten Ecke schreiben wir die Adresse: In der oberen Zeile geben wir die Stadt an, darunter das Wohnsitzland. Es ist nicht nötig, Straße und Hausnummer anzugeben: Dies kann als Offenlegung vertraulicher Informationen angesehen werden, auch wenn die Adresse fiktiv ist.

    Überspringen Sie nach der Adresse eine Zeile und schreiben Sie das Datum, an dem der Brief geschrieben wurde, in die gleiche obere rechte Ecke.

    Als nächstes schreiben wir wie üblich links eine informelle Anrede: Lieber Tom/Jim (der Name wird in der Aufgabe angegeben). Es ist inakzeptabel, hier „Hallo“ zu schreiben. Setzen Sie nach der Adresse ein Komma und schreiben Sie den Text des Briefes in einer neuen Zeile weiter.

  2. Text des Briefes

    Wir beginnen jeden Absatz mit einer roten Linie zu schreiben.

    Im ersten Absatz müssen Sie sich bei Ihrem Freund für den Brief bedanken, den Sie erhalten haben (Vielen Dank für Ihren letzten Brief) und sich dafür entschuldigen, dass Sie nicht früher geschrieben haben (Es tut mir leid, dass ich mich so lange nicht gemeldet habe). Sie können auch einige Fakten aus dem Brief erwähnen, den Sie erhalten haben.

    Im vierten Absatz müssen Sie zusammenfassen – mitteilen, dass Sie den Brief fertigstellen (ich muss jetzt gehen! Es ist Zeit für meine Lieblingsfernsehsendung) und anbieten, in Kontakt zu bleiben (Passen Sie auf sich auf und bleiben Sie in Kontakt!) .

  3. Ende des Briefes

    Am Ende müssen Sie einen abschließenden Klischeesatz schreiben, dem immer ein Komma folgt: Alles Gute, Beste Wünsche usw.

    In der nächsten Zeile geben Sie unter diesem Satz Ihren Namen an.

Aufgabe 2: Es wird eine (meist kontroverse) Stellungnahme abgegeben. Der Absolvent schreibt einen Aufsatz, in dem er dieses Thema diskutiert, seinen Standpunkt darlegt, aber auch eine Gegenmeinung äußert und erklärt, warum er damit nicht einverstanden ist.

Volumen: 200-250 Wörter.

Maximale Punktzahl: 14 Punkte.

Beispiel:

Brief, Aufgabe 2

Der Aufsatz ist in einem neutralen Stil verfasst und besteht aus 5 Absätzen:

  1. Einleitung: Wir formulieren das Themenproblem und weisen sofort darauf hin, dass es zwei gegensätzliche Standpunkte gibt.
  2. Ihre Meinung: Wir äußern unseren Standpunkt (einen) zu diesem Thema und geben 2-3 Argumente an, die ihn bestätigen.
  3. Gegensätzliche Meinungen: Wir schreiben 1-2 gegensätzliche Standpunkte und führen Argumente für deren Existenz an.
  4. Wir äußern Unstimmigkeiten: Wir erklären, warum wir mit den oben genannten Standpunkten nicht einverstanden sind, und liefern Argumente zur Verteidigung unserer eigenen Meinung. Allerdings sollten sie die Argumente aus Punkt 2 nicht wiederholen.
  5. Fazit: Wir ziehen ein Fazit zum Thema, weisen darauf hin, dass es unterschiedliche Standpunkte gibt, und bestätigen abschließend unseren Standpunkt.

Unsere Tipps:

  1. Halten Sie sich an die erforderliche Lautstärke. Eine Abweichung von 10 % von der angegebenen Wortzahl ist zulässig, d. h. Sie können in einem Brief 90 bis 154 Wörter und in einem Aufsatz 180 bis 275 Wörter schreiben. Schreibt ein Absolvent mindestens 1 Wort weniger (89), erhält er für die Aufgabe 0 Punkte. Bei Überschreitung der Grenze zählt der Prüfer 140 Wörter in einem Brief bzw. 250 in einem Aufsatz und bewertet diese. Er zieht Punkte für nicht abgeschlossene Arbeiten, Aufgabengestaltung, Themenoffenlegung usw. ab.
  2. Vermeiden Sie Absätze, die aus einem Satz bestehen; Sie müssen jeden Ihrer Gedanken ergänzen und begründen. Dazu können Sie die Konstruktionen „Meiner Meinung nach, glaube ich“ usw. verwenden.
  3. Überwachen Sie den Stil der schriftlichen Arbeit: umgangssprachliche Ausdrücke wie Ratet mal, was? oder Wünsch mir Glück!, aber bei einem Aufsatz ist es besser, sich an einen formelleren Stil zu halten. Es ist wichtig, es nicht mit „Informalität“ zu übertreiben: Alle Arten von Well-, Cause- und Slang-Ausdrücken sind inakzeptabel.
  4. Verwenden Sie Verknüpfungswörter, sie machen den Text logisch und ermöglichen es Ihnen, Sätze zu ergänzen oder gegenüberzustellen.

Mündliche Rede

Der mündliche Teil der Prüfung ist der kürzeste, er dauert nur 15 Minuten. Der Absolvent muss bis zu 4 Aufgaben lösen, für die er maximal 20 Punkte erhalten kann. Der Student gibt Aufgaben vor dem Computer ab, seine Antworten werden über ein Headset aufgezeichnet und der Countdown der Zeit wird auf dem Bildschirm angezeigt. Im Publikum sitzt ein Organisator, der den Fortschritt der Prüfung überwacht.

Übung 1: Auf dem Bildschirm wird populärwissenschaftlicher Text angezeigt. In 1,5 Minuten müssen Sie sich vorbereiten und in den nächsten 1,5 Minuten ausdrucksvoll laut vorlesen.

Vorlaufzeit: nicht länger als 3 Minuten.

Maximale Punktzahl: 1 Punkt.

Beispiel:

Mündliche Rede, Aufgabe 1

Vorlaufzeit: etwa 3 Minuten.

Maximale Punktzahl: 5 Punkte.

Beispiel:

Mündliche Rede, Aufgabe 2

Aufgabe 3: 3 Fotos anzeigen. Sie müssen 1 auswählen und es entsprechend dem direkt in der Aufgabe vorgeschlagenen Plan beschreiben.

Vorlaufzeit: ca. 3,5 Minuten.

Maximale Punktzahl: 7 Punkte.

Beispiel:

Mündliche Rede, Aufgabe 3

Aufgabe 4: 2 Bilder sind vorhanden. Es ist notwendig, sie zu vergleichen, Gemeinsamkeiten und Unterschiede zu beschreiben und zu erklären, warum das gewählte Thema dem Absolventen am Herzen liegt.

Vorlaufzeit: ca. 3,5 Minuten.

Maximale Punktzahl: 7 Punkte.

Beispiel:

Mündliche Rede, Aufgabe 4

Unsere Tipps:

  1. Ausnutzen Online-Trainer für den mündlichen Teil der Prüfung auf der Website injaz.ege.edu.ru. Die Prüfung wird vollständig simuliert, sodass Sie sich mit dem Format vertraut machen und genau verstehen, was Sie tun müssen, wann Sie sich treffen müssen usw.
  2. Um den ersten Teil der Prüfung zu üben, benötigen Sie Nehmen Sie Texte zu unterschiedlichen Themen auf und lernen Sie, sie mit dem richtigen Ausdruck zu lesen: Die Rede sollte Pausen, logische Betonung und natürliche Intonation haben. Darüber hinaus muss der Absolvent die Prüfung in eineinhalb Minuten absolvieren, da die Punktzahl gemindert wird, wenn der Text nicht zu Ende gelesen wird. Allerdings darf man auch nicht hetzen, denn nicht die Lesegeschwindigkeit wird getestet, sondern die Fähigkeit, den Text ausdrucksstark zu lesen.
  3. Um die zweite Aufgabe erfolgreich abzuschließen, benötigen Sie lernen, Fragen zu verschiedenen Texten zu stellen. Im Prinzip ist die Aufgabe selbst elementar, die meisten Fehler hängen mit dem Verlust eines Hilfsverbs oder seiner falschen Übereinstimmung mit einem Substantiv zusammen. Dieses Problem lässt sich leicht lösen, indem man die Übungen zum Schreiben von Fragen wiederholt.
  4. In der dritten Aufgabe muss der Prüfling 1 Foto aus 3 vorgeschlagenen Fotos auswählen und es beschreiben. Hier ist unser wichtigster Rat: Lesen Sie die Aufgabe sorgfältig durch. Der Punkt ist, dass es sich jedes Jahr ein wenig ändert. Lernen Sie also, gemäß dem Wortlaut von 2018 zu antworten. Im Jahr 2018 müssen die Absolventen einem Freund ein Foto beschreiben, das heißt, der Monolog sollte sich an ihn wenden. Darüber hinaus ist es notwendig Beantworten Sie alle Fragen in der Aufgabe Wenn beispielsweise angegeben ist, wo und wann das Foto aufgenommen wurde, müssen Sie beide Fragen beantworten – wo und wann. Zu Beginn müssen Sie unbedingt angeben, um welches Foto es sich handelt (ich habe Fotonummer gewählt...). Vergessen Sie auch nicht die Einleitung (Möchten Sie sich mein Bild ansehen? / Ich möchte Ihnen ein Bild aus meinem Fotoalbum zeigen.) und die letzte (Das ist alles für den Moment. / Ich hoffe Dir hat mein Bild gefallen.) Sätze, die Sprache logisch machen.
  5. Die vierte Aufgabe müssen Sie erledigen Der Schwerpunkt der Rede liegt auf dem Vergleich von Bildern, und nicht ihre Beschreibung. In diesem Fall ist es notwendig Verwenden Sie Sprachklischees: Das erste Bild zeigt... während/während das zweite Bild... zeigt, Der Hauptunterschied besteht darin, dass..., Im Vergleich zum ersten Bild, dieses... usw. Weitere ähnliche Sprachklischees lernen Sie mit unserem Artikel „Phrasen vergleichen und gegenüberstellen“.

Lehrbücher und Websites zur Vorbereitung auf das Unified State Exam in Englisch 2018

Jetzt sind Sie mit dem Aufbau der Prüfung vertraut und wissen, dass auf die Absolventen eine schwierige Prüfung zukommen wird. Allerdings können Sie das Einheitliche Staatsexamen in Englisch im Jahr 2018 problemlos und erfolgreich bestehen, wenn Sie sich im Vorfeld gut darauf vorbereiten. Und dabei wird dem Schüler vor allem ein guter Lehrer sowie Ressourcen zur Vorbereitung auf diese Prüfung helfen. Wir möchten Ihnen einige Lehrbücher und Websites vorstellen, die unsere Lehrer bei der Vorbereitung ihrer Schüler auf das Einheitliche Staatsexamen nutzen. Beachten Sie zumindest einige davon.

  1. Die Lehrbuchreihe „Macmillan Exam Skills for Russia“ umfasst Bücher zur Vorbereitung auf jeden Teil des Einheitlichen Staatsexamens. Mit authentischen Texten und Übungen gehört diese Reihe zu den besten zur Prüfungsvorbereitung. Diese Bücher sind recht komplex, daher empfehlen wir das Studium für Schüler mit mindestens mittlerem Niveau.
  2. „Standardprüfungsversionen des Einheitlichen Staatsexamens, herausgegeben von Verbitskaya“ – existieren in verschiedenen Variationen und umfassen Standardaufgaben des Einheitlichen Staatsexamens mit Antworten. Anhand des Buches können Sie überprüfen, wie gut ein Absolvent auf die Prüfung vorbereitet ist.
  3. fipi.ru ist die offizielle Website des Bundesinstituts für Pädagogische Messungen, die eine große Datenbank mit Standardaufgaben für das Einheitliche Staatsexamen präsentiert. Klicken Sie auf der angegebenen Seite auf die Aufschrift „Englisch“ und wählen Sie in der sich öffnenden Registerkarte links die Fähigkeit aus, die Sie trainieren möchten. Bitte beachten Sie: Auf der Website gibt es keine Antworten auf die Aufgaben. Um sicherzustellen, dass die Bemühungen des Absolventen nicht umsonst sind, empfehlen wir Ihnen daher, mit dem Lehrer zu lernen und ihm die erledigten Aufgaben zur Überprüfung vorzulegen.
  4. , talkenglish.com , Podcastsinenglish.com – Websites mit Bildungs-Podcasts auf Englisch. Natürlich gibt es für das Einheitliche Staatsexamen keine Standardaufgaben, aber Sie können Ihr Hörverständnis auf interessante Weise trainieren und sich eine kleine Auszeit von Prüfungsaufgaben der gleichen Art gönnen.

Unsere Lehrerin Natalya hat bereits Dutzende exzellenter Schüler auf das Einheitliche Staatsexamen in Englisch vorbereitet; in ihrem Artikel „Prüfung, sei gut zu mir, oder Wie man das Einheitliche Staatsexamen in Englisch erfolgreich besteht“ teilt sie ihre persönlichen Erfahrungen und Ratschläge dazu Absolventen.

Jetzt können Sie sich den Arbeitsaufwand vorstellen und die Geheimnisse des erfolgreichen Bestehens des Einheitlichen Staatsexamens auf Englisch kennen. Wir wünschen allen Absolventen leichte Prüfungen und gute Ergebnisse! Und wenn Sie noch keinen passenden Lehrer gefunden haben, melden Sie sich bei uns an.

A. LEICHT ERLERNEN
B. EXTREM GEFÄHRLICH
C. TRAURIG VERSCHWINDEN
D. SELTEN GESCHLAGEN
E. ÜBERRASCHEND ERFOLGREICH
F. SCHNELL WACHSEND

A B C D E F

Drafts (oder „Dame“, wie die Amerikaner es nennen) ist eines der beliebtesten Spiele auf der ganzen Welt. Die Regeln sind einfach. Selbst kleine Kinder haben keine Probleme damit, das Spielen zu erlernen. Die besten Spieler lernen Züge auf die gleiche Weise wie Schachspieler, aber jeder kann sie erlernen und ausprobieren. Um einen hohen Standard zu erreichen, bedarf es viel harter Arbeit und Übung, aber die Grundlagen sind nicht besonders schwierig.

A B C D E F

Seit 1997, als das Spiel Ultima Online populär wurde, haben viele tausend Menschen alle Arten von Spielen online gespielt – und die Zahl steigt immer noch rasant. Jedes Jahr entdecken immer mehr Menschen die Freuden des Spielens über das Internet und die nächste Generation von Spielekonsolen wird in diesem Sinne entwickelt. Es scheint keine Anzeichen dafür zu geben, dass diese Explosion der Online-Spiele in absehbarer Zeit aufhören wird.

A B C D E F

Es wurde als das größte Phänomen in der Geschichte der Spiele bezeichnet, doch als Trivial Pursuit 1981 von zwei Freunden gegründet wurde, wussten nur wenige Menschen, was für ein Hit es werden würde. Es handelte sich um ein Quizspiel und keines der Spieleunternehmen erwartete, dass es gut ankommen würde, bis sich ein amerikanisches Unternehmen dafür interessierte. Viele Millionen Trivial Pursuit-Spiele wurden seitdem in 19 Sprachen und 33 verschiedenen Ländern verkauft.

A B C D E F

Tigran Vartanovich Petrosian war von 1963 bis 1969 Schachweltmeister. In diesen Jahren dominierte er das Spiel und verlor fast nie. Er war als ein Spieler bekannt, der stark in der Verteidigung war und nur sehr wenige Spieler konnten ihn besiegen. Tatsächlich war sein Defensivspiel so gut, dass er als „Eiserner Tigran“ bekannt wurde. Als er verlor, war das in Moskauer Schachkreisen eine große Neuigkeit.

A B C D E F

Es scheint, dass es auf dem britischen Spielplatz einige große Veränderungen gegeben hat. Vor zwanzig Jahren wurden in jeder Schule im ganzen Land in den Ferien traditionelle Spiele gespielt. Heutzutage werden sie schnell durch tragbare Spielekonsolen und andere elektronische Spiele ersetzt. Es besteht die Gefahr, dass traditionelle Spiele bald aussterben. Wenn sie einmal vergessen sind, ist es möglicherweise unmöglich, diese vergnüglichen Freizeitbeschäftigungen wieder auf den Spielplatz zu bringen.

Obwohl ich die Universität mit einem guten Abschluss verlassen hatte, stellte ich plötzlich fest, dass es tatsächlich ziemlich schwierig war, einen Job zu finden. Nachdem ich einige Monate lang arbeitslos war, wurde mir klar, dass ich das Erstbeste nehmen musste, sonst würde ich in ernsthafte finanzielle Schwierigkeiten geraten. Und so wurde ich sechs sehr lange Monate lang Telefoninterviewer für Marktforschung.

Ich wusste, dass es nicht das beste Unternehmen der Welt war, als man mir sagte, dass ich vor Arbeitsbeginn eine dreitägige Schulung absolvieren müsste und dass ich dafür kein Geld bekommen würde. Dennoch wusste ich, dass der Stundensatz, als ich tatsächlich Vollzeit anfing, gut sein würde. Also dachte ich an das Geld, das ich verdienen würde, und nahm drei Tage unbezahltes Training in Kauf. Was auch immer ich in diesen drei Tagen gelernt habe, ich war nicht auf die Art und Weise vorbereitet, wie ich von den Vorgesetzten behandelt werden würde.

Es war schlimmer als in der Schule. Es waren ungefähr zwanzig Interviewer wie ich, jeder saß in einer kleinen, dunklen Kabine mit einem alten Computer und einem schmutzigen Telefon. Die Kabinen befanden sich rund um die Wände des fünften Stocks eines Betonbürogebäudes, und die Vorgesetzten saßen in der Mitte des Raums und hörten sich alle unsere Telefoninterviews an. Wir durften nicht miteinander reden, und wenn es mehr als zwei Sekunden dauerte, bis wir ein Telefongespräch beendet hatten und ein neues begonnen hatten, riefen sie uns zu, wir sollten uns beeilen und mit unserer Arbeit fortfahren. Wir mussten sogar um Erlaubnis bitten, auf die Toilette zu gehen. Ich war erstaunt, wie langsam der Tag verging.

Es wäre nicht so schlimm gewesen, wenn das, was wir getan haben, nützlich gewesen wäre. Aber das war es nicht. Die meisten unserer Interviews fanden für ein großes Telekommunikationsunternehmen statt. Wir müssten Unternehmen anrufen und sie fragen: „Beträgt Ihr Telekommunikationsbudget mehr als drei Millionen Pfund pro Jahr?“ Die Chancen stehen gut, dass wir die Antwort bekommen würden: „Oh, das glaube ich nicht.“ Ich werde meinen Mann fragen. Das ist ein Tante-Emma-Laden. Wir haben nur ein Telefon.“ Und so ging der Tag weiter.

Das Erschreckendste an dem Job war, dass ich darin eigentlich ziemlich gut war. ‚Oh nein!‘ dachte ich. „Vielleicht bin ich dazu bestimmt, für den Rest meines Lebens Marktforscher zu sein.“ Mein Chef schien das auf jeden Fall zu glauben. Eines Tages – natürlich in einer Pause – beorderte sie mich in ihr Büro. „Simon“, sagte sie, „ich befördere dich.“ Ab morgen gibt es keine Telekommunikation mehr, sondern Kreditkartenbeschwerden. Ich bin sicher, dass du damit klarkommst. Es gibt kein zusätzliches Gehalt, aber es ist eine sehr verantwortungsvolle Position.“

Drei Wochen später habe ich gekündigt. Es war eine der besten Entscheidungen, die ich je getroffen habe.

Warum wurde der Autor Telefoninterviewer für Marktforschung?

A

Ihm war das Geld völlig ausgegangen.

B

Er hatte den richtigen Universitätsabschluss für den Job.

C

Es war der erste Job, der ihm angeboten wurde.

D

Er wusste, dass es nur für sechs Monate war.

Der Autor hatte Zweifel an dem Unternehmen, als

A

Sie boten ihm nur drei Trainingstage an.

B

Sie sagten ihm, dass er für seine Ausbildung keine Bezahlung erhalten würde.

C

Sie sagten ihm, er müsse zuerst trainiert werden.

D

Ihm wurde gesagt, wie hoch der Stundensatz sein würde.

Sein Arbeitsplatz könnte am besten beschrieben werden als

A

groß und laut.

B

still und schmutzig.

C

unordentlich und überfüllt.

D

altmodisch und unbequem.

Was hätte den Job erträglicher gemacht?

A

wohlwissend, dass er einen wertvollen Dienst leistete

B

in der Lage zu sein, viel größere Unternehmen anzurufen

C

nicht mit Ladenbesitzern sprechen zu müssen

D

Sie müssen keine Unternehmen anrufen

Was war an Simons Beförderung ungewöhnlich?

A

Es zeigte, wie gut er seinen Job machte.

B

Das bedeutete, dass er verschiedene Leute anrufen würde.

C

Es ging um eine größere Verantwortung.

D

Es gab keine Gehaltserhöhung.


11

Der russische Schriftsteller Anton Tschechow, der 1860 geboren wurde und 1904 starb, leistete einen gewaltigen Beitrag zur modernen Literatur. Sein

BEITRAGEN

Der Erfolg war bemerkenswert , und kam trotz der Tatsache


13

dass Tschechows Familie die meiste Zeit seines Lebens in schwerer Armut lebte
.

Tschechows Werke hatten in vielerlei Hinsicht großen Einfluss auf die Literatur des 20. Jahrhunderts, insbesondere hinsichtlich der Handlung, der Erzählstruktur und des Charakters .

Auch heute noch, mehr als hundert Jahre nach seinem Tschechows Geschichten erfreuen sich auf der ganzen Welt großer Beliebtheit.

Ruth klopfte an die Tür. Dr. Johansson öffnete es und führte sie aufgeregt hinein. Sie hatte ihn am Tag zuvor angerufen, um (16) ______ a b c d _______ ein paar Fakten für einen Artikel zu sagen, den sie für die Zeitung schrieb – Dr. Johansson war ein führender Experte für Physik – und er hatte sie eingeladen, sich sein neuestes Experiment anzusehen. Zuerst hatte sie versucht, (17) _____ a b c d _______ daraus herauszukommen, und erinnerte sich an die Stunden des Physikunterrichts, die sie in der Schule durchgehalten hatte. Er bestand jedoch darauf (18) ______ a b c d ______, sie zu sehen, und sagte, dass sie es nicht bereuen würde. Als sie das Labor betraten, fragte sich Ruth genau, worauf sie sich da einließ. Eine Katze saß auf einer Werkbank. Es öffnete träge ein Auge und sah sie an. Es gab eine Blackbox, die mit einem Computer verbunden war, und eine weitere Blackbox auf der anderen Seite des Raumes.
„Nun, Miss Evans“, sagte Dr. Johansson mit einem leicht fremden (19) ______ a b c d ______. „Was Sie gleich sehen werden, könnte die Welt für immer verändern!“
Er drückte ein paar Knöpfe und ein leises Summen erfüllte den Raum. „Ich habe drei Jahre lang Experimente dazu durchgeführt, und schließlich ist es mir gelungen.“
Dr. Johansson hob die Katze hoch, legte sie in die schwarze Kiste und schloss vorsichtig den Deckel. Er stellte Ruth neben die andere schwarze Kiste.
„Der Transport eines Lebewesens!“, sagte Dr. Johansson triumphierend und drückte einen letzten Knopf. Ein elektrischer Funke hing in der Luft. Er öffnete die Kiste und die Katze war verschwunden.
„Du … du hast es getötet!“, schrie Ruth. Dr. Johansson lächelte und zeigte auf die schwarze Kiste neben ihr. Er (20) ______ a b c d ______ sie, um hineinzuschauen. Sie hob langsam den Deckel. Die Katze sah zu ihr auf, schloss dann die Augen und legte sich für ein Nickerchen hin.



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