Lekcija s roditeljima o prevenciji obiteljskih sukoba. Sažetak savjetovanja za roditelje „Sukobi u obitelji i njihov utjecaj na razvoj djetetove osobnosti

KMM "Pukhalskaya osnovna škola" akimata okruga Zerendinsky

"Načini rješavanja sukoba u obitelji"

rad s roditeljima djece GR

Vodi: Satanova D.K.

2015-2016 oku zhyly

Svrha obuke: pomoć roditeljima u analizi roditeljskog ponašanja, fokus na pozitivne aspekte odgoja djeteta, oblici pokazivanja ljubavi prema djetetu.

Zadaci:

Razmotrite pozitivne i negativne aspekte odgojnog utjecaja roditelja na dijete.

Uvjerite roditelje u potrebu velikodušnog izražavanja njihove bezuvjetne roditeljske ljubavi.

Oprema: crteži na temu, slajd prezentacija, video isječci, crtež trokuta, vrča, srca.

Sudionici: roditelji djece GR.

Napredak obuke:

Uvod:

Roditelji su prvi odgajatelji svoga djeteta i to će ostati do kraja života. Uostalom, ne kaže uzalud narodna mudrost: „jabuka ne pada daleko od stabla“, „upijao je oca s majčinim mlijekom“.

Svaki roditelj mora shvatiti da je zadatak učitelja, kao profesionalnog odgajatelja, pomoći roditeljima odgojiti dostojnog, obrazovanog građanina našeg društva, ali ne i zamijeniti ih.

Sukob – će se dogoditi ili se već dogodilo. Što uraditi?

Razgovor s roditeljima.

Kako spriječiti nastanak sukoba?

Najbolji način da se riješi konfliktna situacija je spriječiti ga.

Kako bi se spriječila konfliktna situacija, važno je da svaki član obitelji osjeti atmosferu u njoj, tada će i supružnici i djeca na vrijeme uočiti pogoršanje situacije i moći će svatko pojedinačno ili zajednički poduzeti mjere za otklanjanje uzroka nadolazećeg sukoba.

Kako okončati sukob?

Čini se da je najispravniji postupak u prisutnosti konfliktne situacije sljedeći:

Utvrdite uzrok sukoba.

Odredite dubinu i stupanj konfliktne situacije.

Ocrtajte načine izlaska iz sukoba.

Ne zaustavljajte mjere za uklanjanje konfliktne situacije dok se ona ne riješi

Agresivno ponašanje djeteta najčešći je način reagiranja na ponašanje odraslih i pokušaja ostvarivanja svojih prava. Djeca su ranjiva, lako ih je prevariti ili uvrijediti, a u većini slučajeva agresija je način da brane svoje granice.

Sada, predlažem da se malo igrate.

Igra uloga "Izglađivanje sukoba"

Voditelj govori o važnosti takvih vještina kao što su sposobnost brzog i učinkovitog rješavanja sukoba; najavljuje da sada vrijedi pokušati eksperimentalno otkriti osnovne metode rješavanja sukoba.

Sudionici su podijeljeni u trojke. Svaki trojac u trajanju od 5 minuta smišlja scenarij u kojem dva sudionika predstavljaju sukobljene strane (npr. zavađene supružnike), a treći glumi mirotvorca, arbitra.

Voditelj postavlja sljedeća pitanja za raspravu:

Koje su tehnike rješavanja sukoba demonstrirane?

Što mislite koje su zanimljivosti sudionici koristili tijekom igre?

Kako bi se trebali ponašati oni sudionici koji nisu uspjeli izgladiti sukob?

Svrha vježbe: razviti vještine rješavanja sukoba.

Da..., ja bih...

Vježba se odvija u krugu: jedan sudionik postavlja uvjet koji specificira određenu konfliktnu situaciju. Na primjer: “Kad bih u dućanu izgubio novac...”. Sljedeća osoba koja sjedi do njega nastavlja (završava) rečenicu. Na primjer: "... zahtijevao bih knjigu žalbi."

Voditelj napominje da se i konfliktne situacije i rješenja za njih mogu ponavljati.

Svrha vježbe: razviti vještine za brzo reagiranje na konfliktnu situaciju.

Rasprava.

Pa, hajmo sada provesti trening pod nazivom "Počnimo od sebe."

Dok podučavamo dijete u školi, mi (djeca, učitelji, roditelji) pravimo trokut.

( Crtanje 1)

Glavni vrh trokuta, naravno, je dijete. Njegov zadatak je, dok uči nove stvari, sam otkriti sebe (što mogu, što mogu, za što sam sposoban). A zadatak odraslih je pomoći mu u ovoj vrlo teškoj stvari.

Što se događa s tronožnim stolcem ako se jedna noga slomi? Past će!

A što je rečeno u I.A.-ovoj basni? Krylov "Labud, jednom i štuka"? "Kad nema dogovora među drugovima, posao im neće dobro ići, a ono što će iz toga proizaći je samo muka."

Stoga zaključak: trebamo udružiti napore kako bismo osigurali da dijete dobro živi i radi u svom “drugom” domu – u školi.

Sudjelovanje roditelja u školskom životu svoje djece od velike je važnosti za djecu, za učitelje, ali i za same roditelje.

Dragi roditelji, pripremio sam parabolu za naš trening i želim vam je ispričati.

Parabola.

Ljudi su živjeli nerazumno i došli do ponora. Dalje - smrt!

Što da radimo, tko će nas spasiti? – zabrinuli su se ljudi. Idemo do mudraca.

S izlaskom Jutarnje zvijezde doći će Putnik vječnosti. On će vas spasiti! - reče im mudrac.

Ljudi su cijelu noć stajali uz cestu i čekali izlazak jutarnje zvijezde: morali su sresti Putnika vječnosti.

Ne on... I ovaj nije on... I onaj nije on... - govorili su ljudi videći rane kako žure.

Jedan nije bio obučen u bijelu odjeću - to znači da to nije bio on. Drugi nije imao dugu snježnobijelu bradu - nije bio ni on. Treći nije držao štap u rukama i nije izgledao umorno - znači da nije ni on.

Izašla je prva jutarnja zvijezda. Negdje je ševa počela pjevati. Negdje je dijete počelo plakati.

Ali onda je izašla Jutarnja zvijezda.

Ljudi su gledali u cestu - gdje je Putnik?

Negdje je ševa počela pjevati.

Negdje je ždrijebe zanjištalo.

Negdje je dijete počelo plakati.

Ali ljudi nisu vidjeli Putnika vječnosti na cesti.

Došli su mudracu s pritužbom:

Gdje je obećani Putnik vječnosti?

(- Jeste li, dragi roditelji, pogodili tko je on?)

Jeste li čuli bebin plač? - upita mudrac.

Ali ovo je plač novorođenčeta! - odgovori narod.

On je Putnik vječnosti! On je tvoj spasitelj!

Tako su ljudi vidjeli dijete – svoju nadu.

Razgovor s roditeljima.

Dijete je Putnik vječnosti! O njemu ovisi spasenje ljudskog roda. I zašto?

Uostalom, on je taj koji će živjeti u budućnosti.

Duša djeteta je puna šalica (na ploči je šalica izrezana iz papira)

( Crtanje 2)

Kakvu osobu želite da vaše dijete bude? (Koje karakterne osobine treba imati? Koje kvalitete biste mu željeli dati?)

Svatko od vas i ja imamo srca, stavite ih u zdjelu i navedite kvalitetu koju želite dati svom djetetu.

(Pomoću trake, roditelji, imenovanje kvalitete, "stavite" srce u zdjelu)

( Crtanje 3)

Ljubazan, pametan, velikodušan, snažan, pošten, zdrav, brižan...

Pogledajte kakvu svijetlu, lijepu dušu ima dijete! A kakvi trebaju biti odrasli, među kojima živi dijete, da se ta čaša ne prelije, ne razbije, nego postane još bogatija?

Ljubazan, pametan, velikodušan, snažan, pošten, zdrav, brižan...

Ali tko od nas nije bez grijeha? Svatko ima negativnu karakternu osobinu koja nas sprječava da budemo bolji ljudi. Za jedne je to lijenost, za druge pohlepa, laskanje, taština, oholost, kukavičluk...

Razmislimo o riječima L. N. Tolstoja: "Glavna greška roditelja je što pokušavaju odgajati svoju djecu, a da ne odgajaju sebe!"

Pokušajmo se riješiti barem jedne mane ovdje i sada. Napišimo ovaj redak svatko na svoj komad papira. Sada ga zdrobimo i bacimo u "čašu izbavljenja". Dakle, riješili smo se svojih poroka, a u duši nam je bilo lakše i slobodnije.

Rezimirajmo naš sastanak.

Danas smo razgovarali o temi "Načini rješavanja sukoba u obitelji." Mislite li da postoje sukobi koji se ne mogu riješiti?

Što možemo i trebamo učiniti da do sukoba u obitelji ne dođe, odnosno ako do njih dođe da nađemo rješenje?

Rasprava, odgovori roditelja.

Dragi grde - samo se zabavljaju... Joj, nisam vidio puno parova koji se zabavljaju svađama. Prevencija obiteljskih sukoba sugerira da će svađa uvijek ostati svađa, kršenje odnosa, koji se kasnije ne mogu uvijek uspješno obnoviti. Pa, tko voli svađe? Rijetki, ali iz nekog razloga u obiteljima se često čuju vriska, optužbe, vrijeđanja, a ponekad se i razbija suđe, pa čak i televizori...

Prema statistici tražilica, puno više obiteljskih ljudi traži odgovor na pitanje kako riješiti sukobe, nego odgovor na to kako ih spriječiti. Po mom mišljenju, to je nekako netočno. Međutim, vjerojatno je naš mentalitet ovakav: ne razmišljamo o zdravom načinu života, ali smo sretni što se podvrgavamo liječenju i ponovno živimo kao prije. Tako je i u obiteljskim odnosima: razmišljamo kako riješiti sukobe, ali ne brinemo o tome da ih spriječimo. Neki kažu da je sukob samo neslaganje i da u obitelji trebaju postojati različita mišljenja. Ali danas ćemo govoriti o negativnim sukobima, koji nisu samo izražavanje različitih gledišta.

Prevencija obiteljskih sukoba pomaže supružnicima da pravilno riješe nesuglasice, a da ih ne dovedu do kritične točke. Nedavno sam na jednoj web stranici pročitao misao koja me se dojmila:

"Razmjena neprijateljstva, 'izbacivanje' negativnih emocija, neophodna je da bi razmjena ljubavi ispravno funkcionirala."

Ne bih želio da ljudi razmjenjuju neprijateljstvo sa mnom i svaljuju negativnost na mene :) Predlažem da se ne rugate voljenoj osobi, već da naučite takve odnose kako bi se sva pitanja mogla riješiti prijateljski. Pa, ako želite vrištati i razbijati suđe, onda ne trošite energiju! Uostalom, negativna energija je vrlo moćna i može vam pomoći u takvim stvarima! – na primjer, za popravke u kući. Desilo mi se to u životu - iz bijesa sam za dva dana prelijepila tapete u stanu sa svojom jednoipogodišnjom kćerkicom u naručju, koja je bila sva u ljepilu i tapetama. Sada tek mogu zamisliti takav podvig - diže mi se kosa na glavi, a onda - sve u više od jednog daha!

U redu, završit ću svoju lirsku digresiju o potrebi prevencija obiteljskih sukoba a ja ću se baciti na posao. Što učiniti da se djeca ne guraju u kut zbog svađe roditelja, da susjedi ne lupaju po radijatorima pokušavajući vas smiriti, a da se svi problemi u odnosima rješavaju “malom krvlju”?

1. Naučite komunicirati. Psihologija obiteljskih odnosa kaže da je kvaliteta jedan od aduta koji pomaže u otporu problema. Komunikacija u braku mora se odvijati na dubokoj razini. Supružnici bi trebali biti u mogućnosti podijeliti jedno s drugim ne samo događaje dana, već i osjećaje i emocije o jednoj ili drugoj stvari.

2. Zabavite se zajedno. Možemo trošiti novac na druženje s prijateljima, ali osjećamo se loše zbog trošenja novca na druženje sa supružnikom. Posljedično to dovodi do dosade u obiteljskim odnosima, nezadovoljstva i posljedično napetosti u odnosima.

3. Proučite svog supružnika. Znate li kakav je temperament vaše druge polovice, jezik ljubavi, što njega (nju) veseli, a što rastužuje? Kako se s njim (njom) možete dogovoriti koliko mu (njoj) vremena treba za razmišljanje? Na primjer, Dima ima flegmatičan temperament, ne može odmah donositi odluke. Ako Lena, njegova žena, zahtijeva hitno rješenje problema, Dima se naljuti i dođe do sukoba. Znajući to (barem iz praktičnog iskustva prošlih svađa), Lena bi trebala unaprijed izbaciti ideju o kojoj želi razgovarati. U prolazu možete reći: “Dima, toliko zbližava obitelji ako vikendom idu negdje zajedno na odmor. Možda bismo trebali negdje otići?” Ako Dima odgovori: "Možda..." to će biti dovoljno za prvi put. Usput, dugo razmišljaju ne samo flegmatični ljudi, već i mnogi muškarci, budući da su skloni sve vagati zbog činjenice da se osjećaju odgovornima za obitelj. A ponekad radije ne donesu nikakvu odluku nego donesu pogrešnu ili s posljedicama.

4. Pokažite ljubav svojoj drugoj osobi. Opet, da biste pokazali ljubav svom supružniku, morate znati i govoriti jezik ljubavi. Osoba koja je sigurna da je voljena ne doživljava kritiku tako bolno i spremna je učiniti ustupke voljenoj osobi.

5. Zadovoljite potrebe svog supružnika. Ako u obitelji postoji nezadovoljstvo, svaka će sitnica dovesti do sukoba. Razumite se, tražite ono što je svakom od vas važno, tada ćete se međusobno cijeniti i brinuti jedno o drugome. A vama draga osoba neće htjeti pokvariti raspoloženje...

6. Prepoznajte kritične točke u obitelji. To su točke koje uvijek iznova uzrokuju probleme. Pogledajte popis i identificirajte svoje kritične točke:

- potreba za vrijednošću i važnošću jednog od partnera nije zadovoljena, osjećaj dostojanstva je narušen na različite načine, postoji prezriv stav;
- nevjera ili problemi seksualne prirode;
- nedostatak pažnje, ljubavi, brige, darova, razumijevanja;
- kako provoditi zajedničko vrijeme, hobiji i interesi;
— ;
- loše navike jednog od supružnika, kockanje ili računalne igre;
— stvaranje i ;
- kućanske obveze, uređenje doma;
- potreba za uzajamnom pomoći, međusobnom potporom, suradnjom po pitanjima podjele poslova u obitelji, vođenja domaćinstva i brige o djeci.

Nekoliko je kritičnih točaka koje često kvare obiteljske odnose. Znajući za njih, pokušajte pažljivo pristupiti njihovom rješavanju, nemojte žuriti, budite strpljivi. Možda će biti potrebno vrijeme, psihološka pomoć i čitanje literature na ovu temu kako bi se problem riješio. Povremeno razgovarajte sa svojim partnerom o ovim temama i pomozite jedno drugome da razumije ovo pitanje.

Ako i dalje postoji problem, tada:

- rješavajte probleme kako se pojavljuju, a ne gomilajte ih do trenutka kada više ne možete mirno razgovarati. Ako ste izrazito razdraženi i ispunjeni negativnošću, ne biste je trebali izlijevati na svoju srodnu dušu. Možda osoba sama razumije da je učinila nešto pogrešno. U svakom slučaju, u ovom stanju ćete jasno dobiti punopravni sukob, ali sada nam to ne treba, jer govorimo o prevenciji :).

- odaberite pravo vrijeme za raspravu o problemu. Ne biste trebali biti umorni, razdraženi, gladni;

— vodite razgovor mirnim tonom, pozivajući supružnika da s vama raspravi problem;

- ne napadajte supružnika, ne kritizirajte, ne okrivljujte;

— izrazite problem, objasnite zašto vam je njegovo rješenje važno, pitajte kako vaša druga polovica vidi rješenje situacije;

- nemate namjeru odmah riješiti problem, pustite rješenje da sazrije i vratite mu se, ako je moguće, kasnije;

- pokažite da ste također spremni učiniti nešto kako biste popravili situaciju i nemojte nagovještavati da o svemu treba odlučiti vaš suprug;

- znati praštati;

- koristite smisao za humor u razgovoru.

Općenito, kao što sam već rekao u članku ", žena često pokazuje muškarcu kako voditi razgovore, kako komunicirati i postupati s djecom, jer je ona ta koja stvara psihološku atmosferu u kući. Dakle, žena ne bi trebala histerizirati, zalupiti vratima, plakati itd. Miran, prijateljski razgovor pomaže da se situacija uspješnije riješi. Iako, priznajte, ima puno primjera da muškarac nakon ženskih histerija mnogo brže ispuni ženu. No, i najupornijem čovjeku takvi “zahtjevi” mogu dosaditi i jednog dana može učiniti nešto neobično, primjerice zalupiti vratima i otići cijelu noć...

On razumije da dobre obiteljske odnose nije tako lako: morate naporno raditi i biti razočarani. U praksi stvari ne izgledaju tako lako kao na papiru. Ali vjerujte mi, to je vrlo važno za obiteljske odnose, koji mogu donijeti radost i povjerenje u budućnost.

Ako ti nije teško, klikni na lijepi gumb :)

U kontaktu s

obiteljski sukob obrazovanje osobnost

Mnogi obiteljski problemi nisu nastali jučer. Jednoroditeljske obitelji, razvodi, bračni sukobi, problemi usamljenosti postojali su u prošlosti, ali nisu privlačili toliku pažnju. Osim toga, sama je osoba postala zahtjevnija u ljubavi, u duhovnoj intimi i međusobnom razumijevanju te seksu. Ali svatko ima svoj put do sreće. Ulazak u brak ne jamči osobi potpunu sreću niti rješenje svih problema odjednom. Ljudi u obiteljima nastoje zadovoljiti potrebe za ljubavlju, djecom, razumijevanjem itd. Većina ljudi brak shvaća ozbiljno. Nadaju se dugom i sretnom zajedničkom životu. Zašto dolazi do sukoba i što je to?

Nisu svi ljudi isti, a kao što svi znaju, svi imaju drugačiji odnos prema ljubavi. Mladi ljudi često ne razumiju da je obitelj sposobnost i želja da se pruži sreća drugoj osobi, stalna potraga za načinima za održavanje odnosa i ljubavi. Šteta je kada su pritužbe već napunile čašu strpljenja i ništa se ne može vratiti.

Sukob je sukob suprotstavljenih mišljenja, pogleda, interesa i potreba. Svatko od nas može identificirati nekoliko razloga koji uzrokuju česte sukobe u obitelji:

  • različiti pogledi na obiteljski život;
  • nezadovoljene potrebe i prazna očekivanja;
  • pijanstvo jednog od supružnika;
  • nevjera; nepoštivan odnos jedni prema drugima;
  • nevoljkost sudjelovanja u odgoju djece;
  • nemir u kućanstvu;
  • nepoštivanje rodbine;
  • nevoljkost pomoći u kući;
  • razlike u duhovnim interesima;
  • sebičnost;
  • neusklađenost temperamenata;
  • ljubomora, itd.

Ovo nisu svi razlozi koji uzrokuju sukobe u obitelji. Najčešće postoji nekoliko razloga, a posljednji nije glavni.

U domaćoj konfliktologiji svi obiteljski sukobi obično se dijele u tri klasifikacijske skupine na temelju interakcije sukoba:

Na temelju predmeta, obiteljski sukobi podijeljeni su u tri podskupine:

1 Bračni sukobi

2 Sukobi između roditelja i djece;

3 Sukobi među rođacima.

Prema izvoru nastanka obiteljski sukobi dijele se u pet podskupina:

1 Sukobi vrijednosti;

2 Pozicijski sukobi;

3 Seksualni sukobi;

4 Emocionalni sukobi;

5 Ekonomski sukobi;

Na temelju ponašanja sukobljenih strana razlikuju se dvije podskupine:

1 Otvoreni sukobi;

2 Skriveni sukobi.

I u svim aspektima naizgled uspješne obitelji može se pojaviti takav fenomen kao što je sukob između djeteta i roditelja. Neki roditelji smatraju da problemi kod djece postoje samo u disfunkcionalnim obiteljima. Međutim, ovo mišljenje je pogrešno. Čini se da je djetetu dano dovoljno vremena, ali ono iz nekog razloga postaje agresivno ili se, naprotiv, povlači u sebe ili na neki drugi način pokazuje da nije sve tako glatko. Zbog kojih razloga djeca imaju probleme u obitelji? U brojnim situacijama roditelji su skloni okriviti školu, nefunkcionalno društvo s kojim dijete komunicira. Iako biste zapravo trebali obratiti pozornost na situaciju unutar obitelji. Mnogi čimbenici utječu na ponašanje djeteta u obitelji, ali veliku ulogu igra odnos između roditelja. Mnogi su ljudi često zbunjeni zašto njihov sin ili kći imaju problema.

Vrlo često se zbog svoje ranjivosti djeca identificiraju kao pacijenti. Simptomi mogu biti bilo što: uspjeh u školi, loša disciplina, razne bolesti djeteta (na primjer, enureza), sve vrste strahova i fobija, itd. Kao rezultat toga, primljena je pažnja i briga koja mu je tako nedostajala. Čak i ako je u ovom obliku, bolje je nego ništa. Pronađen je način da se problem riješi - da ga roditelji ne bi zaboravili, dijete mora loše učiti. Kada se identificirani bolesnik pojavi u obitelji, cijela obitelj u pravilu vidi problem samo u njemu i u vezi s njim traži pomoć, formulirajući svoj zahtjev u duhu: “što da radimo s ovim djetetom?”, ili "što učiniti s njim?" nešto!" Paradoks je da je takvoj djeci nemoguće pomoći bez promjene postojećeg sustava odnosa u obitelji koji je i doveo do problema. Ako, bez razumijevanja toga, pokušate utjecati samo na dijete, onda ništa neće uspjeti.

Postoji mnogo neučinkovitih načina za rješavanje obiteljskih sukoba, čija upotreba ne samo da može oduzeti vaše dragocjeno vrijeme, već i pogoršati sukob u obitelji. Za rješavanje konfliktnih situacija u svojoj obitelji najbolje je potražiti pomoć obiteljskih psihologa, a ne isprobavati savjete susjeda, poznanika ili roditelja u svom obiteljskom životu. Nemoguće je da u obitelji uopće ne bude sukoba, budući da je obilježje obiteljskih odnosa da se u brak stupaju osobe suprotnog spola s potpuno različitom životnom poviješću i drugačijim odgojem, a pritom su prisiljene nekako doći jedni s drugima pod istim krovom. Sve što se može učiniti u ovom slučaju je spriječiti obiteljske sukobe.

Radionica o upravljanju sukobima Stanislav Mikhailovich Emelyanov

Prevencija i rješavanje obiteljskih sukoba

Prevenciju i rješavanje obiteljskih sukoba treba smatrati glavnim aktivnostima za upravljanje takvim sukobima. Često, pri rješavanju obiteljskih sukoba, koriste usluge medijatora.

Prevencija obiteljskih sukoba ovisi o svim članovima obitelji, a prije svega o supružnicima. Treba imati na umu da neke manje obiteljske svađe mogu imati pozitivan smjer, pomoći u postizanju dogovora oko kontroverznih pitanja i spriječiti veći sukob. Ali u većini slučajeva obiteljski sukobi ne bi trebali biti dopušteni. Glavni načini sprječavanja obiteljskih sukoba ovise o potencijalnim subjektima konfliktne interakcije (supružnici, roditelji, djeca, rođaci itd.). Za svaki pojedini slučaj u preporučenoj literaturi možete pronaći korisne savjete. Ovdje ćemo navesti samo najopćenitije načine sprječavanja obiteljskih sukoba, koji proizlaze iz socio-psiholoških obrazaca obiteljskog razvoja. Ovi načini su:

Formiranje psihološke i pedagoške kulture, poznavanje osnova obiteljskih odnosa (prije svega to se odnosi na supružnike);

Odgoj djece uzimajući u obzir njihove individualne psihološke i dobne karakteristike, kao i emocionalna stanja;

Organiziranje obitelji na punopravnoj osnovi, formiranje obiteljske tradicije, razvijanje uzajamne pomoći, uzajamne odgovornosti, povjerenja i poštovanja;

Formiranje kulture komunikacije.

Rješavanje obiteljskih sukoba može se osigurati postizanjem dogovora o kontroverznim pitanjima. Ovo je najpovoljnija opcija za rješavanje bilo kakvih obiteljskih sukoba. Ali postoje i drugi oblici rješavanja takvih sukoba koji nisu konstruktivni. Primjer za to može biti odlazak djece iz obitelji, oduzimanje roditeljskih prava i sl. Takvo dopuštenje jako opterećuje roditelje odnosno djecu i izaziva kod njih teška emocionalna i psihička iskustva.

Poseban oblik rješavanja bračnih sukoba je razvod braka. Mnogima razvod donosi olakšanje od nagomilanih problema. Ali često zadovoljava interese samo jedne strane, a kod druge izaziva teška neuropsihička iskustva. Razvod ima posebno negativne posljedice za djecu. Osim toga, treba imati na umu činjenicu da razvodom braka društvo dobiva defektnu obitelj, a to zauzvrat rađa kriminal, ovisnost o drogama i druge oblike devijantnog ponašanja među adolescentima.

Izvori za dublje proučavanje teme

1. Antsupov A. Ya., Shipilov A. I. Konfliktologija. – M.: JEDINSTVO, 1999. – Ch. 25.

2. Družinin V.N. Psihologija obitelji. – M.: KSP, 1996.

3. Sulimova M. S. Socijalni rad i konstruktivno rješavanje sukoba. – M., Institut praktičnih znanosti. psihologija, 1996. – str. 44–45.

4. Sysenko V. A. Bračni sukobi. – M.: Mysl, 1989.

5. Kozirev G. I. Uvod u konfliktologiju: Udžbenik. – M.: Vlados, 1999. – Ch. IV.

Kontrolna pitanja

1. Dajte definiciju obiteljskih sukoba.

2. Navedite i otkrijte značajke obiteljskih sukoba.

3. Navedite uzroke sukoba u obitelji.

4. Navedite društvene čimbenike mikro i makrookruženja koji uzrokuju obiteljske sukobe.

5. Dajte klasifikaciju obiteljskih sukoba.

6. Navedite krizna razdoblja u obitelji.

7. Navedite načine sprječavanja obiteljskih sukoba.

8. Navedite i otkrijte glavne oblike rješavanja obiteljskih sukoba.

9. Navedite uzroke bračnih sukoba.

10. Navedite uzroke sukoba između roditelja i djece.

Iz knjige Srce uma. Praktična uporaba NLP metoda Autor Andreas Connira

Rješavanje unutarnjih sukoba Joe je bio student završne godine teologije. Navečer je radio u trgovini. Svaki put kad bi bio sam u dućanu, nije mogao a da ne pogleda naslovnice pornografskih časopisa. Joe je bio

Iz knjige Workshop on Conflict Management Autor Emeljanov Stanislav Mihajlovič

Prevencija i rješavanje konflikata u upravljanju Neposredni subjekti čije se aktivnosti odnose na prevenciju i rješavanje konflikata u području menadžmenta su sami menadžeri. Štoviše, glavnu ulogu u tom procesu ima menadžer

Iz knjige Ne možete biti zajedno. Kako spasiti vezu Autor Tseluiko Valentina

VRSTE OBITELJSKIH SUKOBA Postoji mnogo različitih tipologija obiteljskih sukoba. Među najčešćima su podjela svih sukoba na konstruktivne i destruktivne. Znakovi konstruktivnog sukoba su pojava u

Iz knjige Sukob: sudjeluj ili stvaraj... Autor Kozlov Vladimir

PREVENCIJA I RJEŠAVANJE OBITELJSKIH SUKOBA Kao što je gore navedeno, nesuglasice u svakoj obitelji, koliko god prijateljska bila, neizbježne su, jer u njoj jedni pored drugih žive ljudi različitih potreba, pogleda, interesa, stavova i, naposljetku, jedni pored drugih.

Iz knjige Kako učiniti stvari na svoj način od biskupa Suea

Shema 5.1.5 Prevencija sukoba radnih mjesta Za svako radno mjesto moraju biti jasno definirani: kanali prijenosa i format informacija, nadređeni i podređeni zaposlenici, prava i ovlasti, dužnosti i odgovornosti, ciljevi i tehnologije djelovanja. Takav

Iz knjige Psihologija sukoba Autor Grišina Natalija

Rješavanje sukoba Ako vaš problem nije sramežljivost, već naprotiv - prilično ste netolerantni prema tuđim mišljenjima, može vam pomoći i razvijanje sposobnosti slušanja. Umjesto da reagirate agresivnim napadom na gledište druge osobe u nastojanju da

Iz knjige Upravljanje sukobima Autor Šejnov Viktor Pavlovič

Dio III. Rješavanje sukoba Poglavlje 9 “Rješavanje sukoba: konfliktološka tradicija” ispituje formiranje prakse upravljanja sukobima - glavne ideje koje postoje u ovom području, praktični oblici rada, posebno različite vrste

Iz knjige Conflict Management Cheat Sheet Autor Kuzmina Tatjana Vladimirovna

Rješavanje međuljudskih sukoba Opći pristupi rješavanju bilo kojih sukoba prikazani su u 13. poglavlju. Ovdje ćemo naznačiti samo one koji koriste specifičnosti međuljudskih sukoba. Njemački konfliktolozi W. Siegert i L. Lang formulirali su niz pravila po kojima

Iz knjige Konfliktologija Autor Ovsyannikova Elena Alexandrovna

Rješavanje učeničkih sukoba Kao stariji po godinama i položaju, nastavnik je odgovoran za ishod svojih sukoba s učenicima i potonjih međusobno.On često mora djelovati kao "arbitar", pomažući u prevladavanju međuljudskih i međusobnih sukoba.

Iz knjige Uvijek znam što reći! Kako razviti samopouzdanje i postati vješt komunikator Autor Boisvert Jean-Marie

11.5. Rješavanje konflikata Konflikti su poput "ledenog brijega", čiji je vidljivi dio 10%, a 90% je skriveno od promatrača (osobito izvana). Suština sukoba obično ne leži na površini. Sve dok količina dobivenih skrivenih informacija ne premaši

Iz autorove knjige

PREVENCIJA SUKOBA Prevencija sukoba je sustav različitih metoda, metoda utjecaja i znanja koji pomažu spriječiti otvoreni sukob u fazi sazrijevanja proturječja. Tehnologiju za sprječavanje sukoba mogu koristiti oboje

Iz autorove knjige

Iz autorove knjige

Iz autorove knjige

Iz autorove knjige

Iz autorove knjige

7. Rješavanje sukoba Tehnika rješavanja problema sve se više koristi kako bi se pomoglo ljudima da riješe svoje međuljudske sukobe i pokazalo se vrlo učinkovitim. Evo nekoliko referenci: BRISCOE, R. V., HOFFMAN, D. B., BAILEY, J. S. (1975.). Bihevioralna psihologija zajednice: Osposobljavanje odbora zajednice za rješavanje problema.

Sat razrednika: Načini rješavanja sukoba s roditeljima
Cilj: njegovanje poštovanja i ljubavi prema roditeljima.
Ciljevi: proširiti razumijevanje djece o tome što je sukob, dati ideju o načinima sprječavanja sukoba u obitelji; promicati formiranje pozitivnog stava prema svojoj obitelji, prema roditeljima, probuditi želju za ovladavanjem komunikacijskim vještinama i socijalnom interakcijom; Potaknite djecu na suradnju i razumijevanje.
Oprema: prezentacija, multimedija, kartice za dramatizaciju.
Plan nastave:
1. Organizacijski trenutak.
2. Problemska situacija “Na dogovoru s psihologom.”
3. Interaktivni razgovor.
5. Informativna minuta "Načini izlaska iz sukoba."
6. Igra uloga “Da sam ja psiholog...”.
7. Skeč (majka i kći, uz komentar učitelja).
8. Završna riječ.
10. Sažimanje (refleksija).
Potez.
Učiteljica razredne nastave. Bok dečki.
(gledaj video)
- Kakve emocije i asocijacije u vama izaziva riječ sukob? (Psovke, suze, tučnjave, modrice, šake, svađe, vrijeđanja, ubojstva, razaranje obitelji, gubitak posla itd.) - Konfliktom se obično smatraju proturječja i neslaganja koja nastaju među ljudima zbog razilaženja interesa, pogleda, stavova, težnje.
- Mogu li se ljudi slagati bez sukoba?
Cijela povijest čovječanstva je povijest beskrajnih ratova i sukoba. Konflikata je uvijek bilo i bit će ih, oni su sastavni dio međuljudskih odnosa i ne može se reći da su sukobi beskorisni ili patologija. One su normalna pojava u našim životima... Ali svaki sukob se može riješiti mirnim putem. Danas ćemo pokušati pronaći prava rješenja za sukob između roditelja i djece.
Problemska situacija “Na pregledu kod psihologa”
Učiteljica razredne nastave. Sada ćemo s vama igrati igru ​​"Na pregledu kod psihologa." Da biste to učinili, morate odabrati dvije sudionice koje će igrati ulogu majke i kćeri.
Učiteljica razredne nastave. Ispričava situaciju, mama.
Majka. Upomoć, ne znam što da radim sa svojom kćeri. Ona uopće ne razumije mog oca i mene! Pa, dobro: frizura, goli trbuh, pušenje - to je uglavnom nepristupačna tema. Ali možete li pospremiti svoju sobu?! Tamo je kao nakon bombardiranja. Sve je posvuda razbacano. U ormaru na gornjoj polici leže udžbenici pomiješani s tajicama, ispod hrpe majica nalazi se kutija cigareta i tuba mog najskupljeg ruža! A na donjoj polici su tanjuri s ostacima hrane pojedene prije tjedan dana. Ostat će tamo dok ne pomirišem! Ne čisti i ne pušta me unutra - to je, kažu, njezin "teritorij djetinjstva". O učenju da i ne govorim – šteta je ići u školu. Ponekad je primamljivo uzeti pojas i dobro ga izudarati! (Osuđen.) Ali za sada trpim, gutam pritužbe.
Učiteljica razredne nastave. Ovo je rekla Daša.
Dasha. Rodaci su me baš pogodili svojim napadima: ovo nije tako, a ovo nije tako. Uglavnom ih nije briga za moje stvari: odem u kupaonicu, a oni kažu: "Izvadi kantu", ja samo pustim glazbu, stavim slušalice: "Idi po kruh!" Samo ću uzeti telefon da popričam s prijateljima: "Operi suđe!" I što je najvažnije, stalno mi žele vladati: ne idi tamo, ne gledaj, ne druži se s tim, ne slušaj. Ako se počnete veseliti, odmah vas prozovu nezahvalnim. Ali i dalje ću sve raditi po svom. Inače nikad neće shvatiti da sam već odrasla osoba.
Interaktivni razgovor
Učiteljica razredne nastave. Riječ je o pacijentima koji su se danas našli na pregledu kod psihologa. Ne mogu ni vjerovati da žive u istoj obitelji. Uostalom, obitelj daje čovjeku zaštitu, mir i samopouzdanje. Kako misliš:
Osjećaju li se svi dobro u Dashinoj obitelji?
Može li se njihova obitelj nazvati sretnom?
Možemo li reći da je došlo do sukoba između kćeri i roditelja?
Zašto toliko emocija izbija, zašto toliko pritužbi pada na pamet?
Učiteljica razredne nastave. Dasha se sukobljava sa svojim roditeljima, braneći svoje pravo na odraslo ponašanje: loše navike, izbor prijatelja, kasne noći, provokativan izgled itd. Što, po vašem mišljenju, znači biti odrasla osoba?
Učiteljica razredne nastave. Biti odrasla osoba znači imati ne samo prava, već i odgovornosti. Roditelji ispunjavaju svoje obveze prema vama. Ako Dasha želi biti odrasla osoba, mora preuzeti neke od obiteljskih obaveza: oprati suđe, pospremiti stan, iznijeti smeće itd. Znanstvenici kažu da dvije trećine tinejdžera ima sukobe s roditeljima. A tek svaka treća osoba zna kako se slagati s voljenima.
- Kojoj kategoriji djece ti pripadaš?
- Dignite ruke oni koji sebe smatraju konfliktnim djetetom...
- Sad dignite ruke, oni koji znaju naći kontakt s roditeljima...
- Događaju li se takvi sukobi u vašoj obitelji?
- Kako ih rješavate?
Informativni minut “Načini izlaska iz sukoba”
Učiteljica razredne nastave. Dakle, sukob se rasplamsao. Koji su načini da se iz toga izađe? (Na slajdu je 5 opcija za ponašanje u konfliktnoj situaciji.)
a) natjecanje (rivalstvo), najmanje učinkovita, ali najčešće korištena metoda ponašanja u sukobima kada se želi postići svoje na štetu drugoga;
b) prilagođavanje, što znači žrtvovanje vlastitih interesa za dobrobit drugoga;
c) kompromis kao dogovor strana u sukobu, postignut međusobnim ustupcima;
d) izbjegavanje sukoba (evazija);
e) suradnja, kada sudionici dolaze do rješenja koje odgovara objema stranama.
Igra uloga "Da sam ja psiholog..."
Učiteljica razredne nastave. Naučili ste koje vrste ponašanja sudionici u sukobu mogu odabrati. Zamislite da ste psiholog i da su vaša majka i Dasha došle kod vas na konzultacije. Kako ste im objasnili njihovo ponašanje? Što biste savjetovali?
Učiteljica razredne nastave. Sposobnost da se kontrolirate, kontrolirate svoje emocije i ponašanje bit će korisna ne samo u obitelji, već iu školi, na poslu - gdje god morate komunicirati s ljudima.
Da biste naučili kontrolirati sebe, morate se baviti samoobrazovanjem, moći se staviti na mjesto druge osobe.
Dijalog majke i kćeri.
Razrednik: Odglumimo sada scenu između likova, majke i kćeri. Odaberite jednog člana iz svoje grupe.
Razrednica: Moja kćer će ići u školu samo u jakni, a jutros je vani prilično svježe.
Djevojka "Neću nositi kaput."
Majka: (povišenim tonom) “Ja sam tvoja majka i radit ćeš što ti kažem. Odmah obuci kaput!”
Djevojka: (povišenim tonom) "Neću ga nositi, to je glupi kaput!"
Majka: (povišenim tonom) “Rekla sam ti, obuci kaput, danas je vani hladno. Zar baš ništa ne razumiješ kad ti majka govori?”
Djevojka: (vrišteći) "Neću nositi ovaj kaput, ako ti treba, ti ga nosi!"
Razrednik: Konflikt je jasno izražen. Pobijedi li majka, djevojčica će se osjećati poniženo i smrknuto otići u razred, psujući sve odrasle i kujući planove kako kazniti obitelj, a ujedno i školu. Može obući kaput, ali kad izađe iz kuće, skinut će ga. Ako djevojka pobijedi, majka ostaje loše volje. Možda počne zanovijetati oca, koji ne mari za ponašanje svoje kćeri... Ukratko, vjerojatno će imati loš dan.
Ovdje je rješenje ovog problema korištenjem kompromisa.
Majka: “Obuci kaput. Ova jakna je previše lagana."
Djevojka "Neću nositi kaput."
Majka: "Možemo li se složiti da oboje ne želimo da se prehladiš?" –
Djevojka kimne.
Majka: “Ako je tako, samo moramo smisliti kako to postići. Mislite da za ovo ne trebate nositi kaput. Mislim da je potrebno. Da vidimo postoji li neko drugo rješenje za zdravstveni problem?
Djevojka: "Dobro, a da obučeš džemper ispod sakoa?"
Majka: “Divna misao.”
Razrednica: Ovo je kraj incidenta, majka i kćer su super raspoložene. I mislim da će sljedeći dan dobro proći za oboje.
Razrednik: Predlažem odigrati nekoliko situacija
Situacija 1:
Moja kći jako loše napreduje u školi. Mamu su pozvali u školu. Nakon obilaska škole, razgovarala je sa svojom kćeri.
Situacija 2:
Kći se kući vraća u dva ujutro. Roditelji su ogorčeni do krajnjih granica.
Situacija 3:
Sin zahtijeva od roditelja da kupe moderan i skup predmet. Roditelji mu objašnjavaju da to sada nije moguće učiniti.
Završna riječ
Učiteljica razredne nastave. Mnogi tinejdžeri razloge sukoba s roditeljima objašnjavaju “različitim pogledima na život”.
Da biste izbjegli sukobe, morate slijediti zlatno pravilo komunikacije: "Ponašaj se prema roditeljima onako kako bi volio da se oni ponašaju prema tebi."
Poanta.
Rezultat našeg današnjeg razgovora bit će pjesma koju je napisao Omar Khayyam
Ne ljutite druge i nemojte se sami ljutiti
Mi smo gosti u ovom smrtnom svijetu
I ako nešto pođe po zlu, prihvati to,
Budite pametni i nasmijte se.
Hladno misli svojom glavom, Uostalom, sve je na svijetu prirodno
Zlo koje si emitirao
Sigurno će vam se vratiti.
Odraz.
- Sada nastavi rečenice...:
Moj odnos s roditeljima bit će bolji ako...
Neću se više svađati s roditeljima oko...
U odnosima s roditeljima ne smije se dopustiti...
Roditelji nikada ne bi trebali...
Smatram idealne roditelje...
Želim svojoj obitelji...
Na slajdu vidite tri emotikona. Sada biste trebali razmisliti i odgovoriti na moje pitanje koristeći ove emotikone.
Smatrate li razgovor o ovoj temi korisnim i hoće li promijeniti vaše ponašanje u konfliktnim situacijama?
Hvala vam. Doviđenja.



Povezane publikacije