Բայեր շարադրություն գրելու համար. Ներածական բառեր և արտահայտություններ շարադրություններ գրելիս, էսսեներ անգլերենով

Էսսեների ներածական արտահայտություններ.

Շարադրության սկիզբ(իրականում՝ շարադրություններ տվյալ թեմայով) - խնդրի դրույթ։ Առաջին պարբերությունում անհրաժեշտ է վերաձեւակերպել թեման, լրացնել այն՝ ցույց տալով, որ ընկալել եք այն։

Շատերը կարծում են... բայց մյուսները համաձայն չեն։

Շատերը կարծում են (որ) ..., բայց մյուսները համաձայն չեն:

Եկեք նայենք, թե որոնք են…-ի առավելություններն ու թերությունները:

Եկեք տեսնենք, թե որոնք են առավելություններն ու թերությունները... .

Դիտարկենք դրա դրական և բացասական կողմերը:

Դիտարկենք որոշ դրական և բացասական կողմեր ​​(սրա):

Սկսենք փաստերը դիտարկելուց։

Սկսենք փաստերին նայելով։

Եկեք սկսենք հաշվի առնելով դրա դրական և բացասական կողմերը:

Եկեք սկսենք դիտելով դրական և բացասական կողմերը (դրա):

Այսօր ընդհանուր առմամբ ընդունված է, որ…

Այսօր ընդհանուր առմամբ ընդունված է, որ...

Էսսեի օրինակ՝ կողմ և դեմ փաստարկներով

1. Ներածություն:սկսեք թեմայի ընդհանուր ներկայացմամբ (այսօրվա աշխարհում... դա կարևոր է) և դրա երկակի բնույթն արտահայտող նախադասությամբ (Այն կարելի է համարել…, բայց ոչ առանց խնդիրների):

1. Ներածություն: Խնդիրը / խնդիրը / ֆենոմենը ... է / միշտ եղել է ..., մարդիկ միշտ ասում են / միշտ մտածել են / համաձայնել / ասել / հավատացել են ..., Դա հակասական / այրվող / թեժ հարց է ..., Չկա համաձայնություն ...

2. Հիմնականմաս: ներկայացնել փաստարկները կողմ (Իր օգտին), իսկ հետո՝ դեմ փաստարկները (Սակայն քննադատները շտապում են մատնանշել): Ինչպես ցույց է տրված նմուշում, կարող եք առանձին պարբերություններում ներկայացնել դրական և բացասական կողմերը: Փորձեք դրանք սիմետրիկ ներկայացնել (օրինակ՝ խնդրի սոցիալական, կրթական և հոգեբանական կողմերը): Հիշեք, որ այս տեսակի շարադրությունը պահանջում է հավասարակշռված փաստարկ:

2. Հիմնական մաս.

Տիպիկ միություններ և միության արտահայտություններ.

մի կողմից… մյուս կողմից; Նախ, սկզբից, Երկրորդ, վերջապես; Բացի այդ, Ավելին, Ավելին, Ավելին, Ավելին; Այնուամենայնիվ, չնայած դրան, չնայած սրան; Իրականում, որպես փաստ; Արդյունքում՝ Հետևանք

Այլարտահայտությունները: Հիմնական առավելություններից մեկն այն է, որ…, ինչպես… պնդում են / վիճում են պաշտպանները, Ինչպես նշում են / պնդում են քննադատները…, Կան մի շարք թերություններ / թույլ / թերություններ / բացասական կողմեր

3. Եզրակացություն.հստակ ամփոփիր ասվածը (ընդհանուր առմամբ) և նորից գրիր մի նախադասություն, որն արտացոլում է թեմայի հակասական բնույթը, բայց միևնույն ժամանակ փոխզիջում գտնելու հույս հայտնելով (կարելի է հուսալ... նվազագույնի հասցնելով վտանգը և խոսելու լիարժեք առավելությունների մասին. օգուտները).

3. Եզրակացություն: Ընդհանուր առմամբ, Ամփոփել, Եզրափակելով, Ամփոփելով, Ընդհանրապես; Կարևոր է ավելացնել/մատնանշել/հիշեցնել, որ…, հարցը/բանավեճը հեռու է...

ՎԱՐԺՈՒԹՅՈՒՆ:

Արևմտյան երկրներումմիջնակարգ դպրոցից հետո Ուսանողները շատ հաճախ անմիջապես չեն շարունակում իրենց ուսումը, բայց նրանք մեկ տարի ընդմիջում են անում, որը կոչվում է «բաց տարի», երբ ճանապարհորդում են կամ կատարում են կամավոր աշխատանք։Գրեք փաստարկային շարադրություն ներկայացնելով բացթողումների տարին կողմ և դեմ փաստարկներ:

(թեմայի ներածություն)Այսօրվա դաժան մրցակցության աշխարհում երիտասարդների համար կարևոր է լավ պատրաստվել ապագայի մարտահրավերներին: Այսպիսով, բաց տարվա ինստիտուտը կարելի է համարել քայլ ճիշտ ուղղությամբ, թեև այն նույնպես զերծ չէ իր խնդիրներից։

(Փաստարկներ) Իր օգտին, բացը տարին, թվում է, օգտակար է հոգեբանորեն, քանի որ այն օգնում է երիտասարդներին ավելի լավ հասկանալ իրենց կարիքներն ու հետաքրքրությունները, նախքան նրանք իրականում իրենց կարիերայի որևէ որոշակի ուղի անցնելը: Բացի այդբաց տարին ունի կրթական առավելություններ, քանի որ այն շատ հնարավորություններ է ընձեռում ծանոթանալու աշխարհին և նրանում սեփական տեղին: Այս բոլոր պատճառներով, բացը տարին կարելի է համարելդրական սոցիալական ինստիտուտ:

(Փաստարկներ դեմ) Այնուամենայնիվ, ինչպես քննադատները շտապում են նշել, բացը տարին կարող է իրականումվնասակար լինել, քանի որ այն ընդհատում է ուսուցման ռիթմը և հաճախ դժվարացնում ուսանողների վերադարձը իրենց ուսմանը: Դրանից զատ, ցավոք սրտիամեն երիտասարդ չէ, որ կարող է իրեն թույլ տալ ճանապարհորդել աշխարհով մեկ, և նրանցից շատերն ի վերջո նստում են տանը, ինչը կարող է շատ մոտիվացնել:

(Ամփոփելով) Ընդհանուր առմամբ,Տարիների բացը կարող է հակասական զգացմունքներ առաջացնել, սակայն ամեն տարի հազարավոր մարդիկ արձակուրդ են վերցնում մեկ տարի: Մնում է հուսալ, որ նրանք այն արդյունավետ կօգտագործեն՝ նվազագույնի հասցնելով վտանգները և լիովին օգտվելով դրա առավելություններից։

Գրավոր անգլերեն սովորելու նպատակը կարող է տարբեր լինել բոլորի համար. ինչ-որ մեկը պետք է միջազգային քննություններ հանձնի, որտեղ պետք է հանձնի գրավոր մասը, ինչ-որ մեկը պետք է նամակներ գրի աշխատանքի համար, և ինչ-որ մեկը ցանկանում է բլոգ գրել անգլերենով: Անգլերեն շարադրություն գրելու ներածական արտահայտությունները, որոնք մենք այսօր կքննարկենք, նույնպես անհրաժեշտ կլինեն ձեր կարծիքը բանավոր գեղեցիկ արտահայտելու համար։

Նախքան սկսելը, ես ուզում եմ մի փոքր խորհուրդ տալ, որը կարող է ակնհայտ թվալ, բայց շատերն անտեսում են այն. նախքան շարադրություն կամ նամակ գրելը, պլան կազմեք: Շատ ուսանողներ սա համարում են ընտրովի, սակայն հստակ ուրվագիծը կօգնի ցույց տալ, թե ինչ խնդիրներ եք ցանկանում անդրադառնալ շարադրության մեջ: Օրինակ, եթե դուք շարադրություն եք գրում քննության համար, ապա առաջադրանքն ինքնին կարող է բավականին երկար լինել, և շատ հեշտ է բաց թողնել առաջադրված հարցերից մեկը, պարզապես այն պատճառով, որ խորասուզված եք ձեր սեփական մտքերի մեջ և մոռանում դրա մասին: Պլանը նաև օգնում է նվազեցնել մտածելու ժամանակը և սկսել ավելի արագ գրել: Ինձ համար շարադրություն գրելիս ամենադժվարը դա գրելն է։ Տվյալ թեման ինձ կարող է այնքան խորթ լինել, որ ինձ մոտ հարց առաջանա՝ կոնկրետ ի՞նչ գրեմ այստեղ։ Կամ, ընդհակառակը, կարող են լինել այնքան տարբեր մտքեր տվյալ հարցի շուրջ, որ ես չեմ մտածում, թե որտեղից է ավելի լավ սկսել, և ինչպես մտցնել այս ամբողջ խառնաշփոթը իմ գլխում մի գեղեցիկ, կառուցվածքային տեքստի մեջ, և տեղավորվում է տվյալ բառի սահմանի մեջ. Այս դեպքում ինձ շատ է օգնում պլանը։ 5 րոպե ծախսելով այն գրելով՝ ես արդեն գիտեմ, թե որտեղից սկսել և ինչպես շարունակել։

Ստորև բերված արտահայտությունները կօգնեն ձեզ ճիշտ սկսել ձեր միտքը և շահել մի քանի ճիշտ գրված բառ, եթե դուք շարադրություն եք գրում հատուկ քննության համար:

Ի՞նչ կարող եք գրել անգլերեն շարադրության առաջին պարբերությունում.

Էսսե գրել սկսելիս կարևոր է բարձրաձայնել խնդրի դրույթը, ինչպես նաև արժե նշել, թե ինչ դիրքորոշում եք դուք այս հարցում: Կարիք չկա առաջին պարբերությունում ամբողջությամբ հրապարակել ձեր կարծիքը, պարզապես արտահայտեք այն ընդհանուր բառերով։ Օրինակ՝ պետք է կարծիք հայտնել, թե որ արձակուրդն է ավելի լավ՝ պասիվ, թե ակտիվ։ Այնուհետև կարող եք սկսել ձեր շարադրությունը այսպես.

  • Մարդկանց մեծամասնությունը կարծում է, որ արձակուրդն անցկացնելու լավագույն միջոցը ծովափին պառկելն ու ոչինչ չանելն է, բայց իմ կարծիքով որքան ակտիվ լինես՝ այնքան ավելի շատ էներգիա կունենաս։

Մարդկանց մեծամասնությունը կարծում է, որ արձակուրդն անցկացնելու լավագույն միջոցը ծովափին պառկելն ու ոչինչ չանելն է, բայց ես անձամբ հավատում եմ, որ որքան ակտիվ լինես, այնքան ավելի շատ էներգիա կունենաս։
Այս պարբերությունում դուք միայն արտահայտում եք ձեր կարծիքը ընդհանուր ձևով: Ինչու՞ եք այդպես մտածում – կգրեք հաջորդ պարբերությունում։

Այժմ անցնենք այն արտահայտություններին, որոնք կարելի է օգտագործել շարադրության առաջին պարբերությունում.

  • Մարդկանց մեծ մասը կարծում է/ենթադրում/հաշվում/համարում է, որ... - Շատերը կարծում են, որ...

Եթե ​​դուք շարադրություն եք գրում քննության համար, լավ բառապաշարը ցուցադրելու համար ավելի լավ է փոխարինել «մտածել» բառը հոմանիշներով:

  • Շատերը հավատում են (հավատալու փոխարեն կարելի է օգտագործել ցանկացած այլ հոմանիշ) ...., բայց մյուսները համաձայն չեն: — Շատերը կարծում են, որ... բայց մյուսները համաձայն չեն այս կարծիքի հետ։
  • Այսօր ընդհանուր առմամբ ընդունված է, որ...
  • Այսօր ավելացած հաճախականությամբ՝ այսօր ավելի ու ավելի հաճախ...

Ենթադրենք, դուք պետք է գրեք շարադրություն, որտեղ դուք պետք է համեմատեք կենդանի շփումը սոցիալական ցանցերում հաղորդակցության հետ: Այնուհետև կարող եք սկսել այսպես.

  • Այսօր, հաճախակիանալով, մարդիկ նախընտրում են լուրերը հայտնել իրենց հեռախոսներով, այլ ոչ թե առերես:
  • Այսօր ավելի ու ավելի շատ մարդիկ նախընտրում են նորություններով կիսվել իրենց հեռախոսներով՝ դա դեմ առ դեմ անելու փոխարեն:

Դիտարկենք անգլերեն հետևյալ կլիշե արտահայտությունները.

  • Մարդկանց մեծամասնության համար... - մարդկանց մեծամասնության համար...
  • Մենք ապրում ենք մի աշխարհում, որում... - մենք ապրում ենք մի աշխարհում, որում
  • Նրանք / մարդիկ հաճախ ասում են, որ ... - մարդիկ հաճախ ասում են, որ ....

Մի մոռացեք, որ ժողովուրդ բառը կարող ենք փոխարինել նրանցով։ Դրանք կարող ենք օգտագործել նաև այն մարդու մասին, ում սեռը չգիտենք։ Այսինքն՝ «նա կամ նա» գրելու փոխարեն կարող եք պարզապես գրել «նրանք»:

Առաջին պարբերության վերջում, ներածությունը գրելուց հետո, կարող եք ամփոփել ձեր փաստարկները.

  • Եկեք քննարկենք, թե որոնք են ...-ի առավելություններն ու թերությունները - եկեք դիտարկենք, թե որոնք են առավելություններն ու թերությունները ...
  • Դիտարկենք դրա դրական և բացասական կողմերը: - Դիտարկենք մի քանի դրական և բացասական կողմեր:
  • Սկսենք հաշվի առնելով որոշ փաստեր։ - Սկսենք մի քանի փաստերի դիտարկմամբ։
  • Ենթադրում եմ, որ մենք պետք է սկսենք որոշ փաստեր դիտելուց - ենթադրում եմ, որ մենք պետք է սկսենք փաստերը դիտելուց

Ահա կողմ և դեմ փաստարկները.

  • Նախ, հարկ է նշել/կարեւորել այն փաստը, որ... - Նախ՝ արժե նշել/շեշտել այն փաստը, որ...
  • Սկսենք, ... - Սկսենք դրանից ...
  • Նախ, ... / Երկրորդ, ... / Վերջապես, ... - Նախ, ... / Երկրորդ, ... / Վերջապես, ... .
  • Մի կողմից…, բայց մյուս կողմից…. մի կողմից..., բայց մյուս կողմից...

Մի մոռացեք, որ եթե գրում եք «առաջին հերթին», ապա պետք է գրեք նաև «երկրորդ», որպեսզի շարադրության կառուցվածքը տրամաբանական լինի։ Նույնը վերաբերում է «մի կողմից»:

  • Մեկ փաստարկ ի պաշտպանություն - մեկ փաստարկ ի աջակցություն
  • Առաջին բանը, որ պետք է ասել, առաջին բանը, որ պետք է ասել, դա է...
  • Նախ և առաջ ուզում եմ ընդգծել, որ... - նախ և առաջ ուզում եմ ընդգծել, որ...
  • Ճիշտ է, որ... ճշմարտությունն այն է
  • Պարզ է, որ - պարզ է, որ...
  • Անհերքելի է, որ.. - չի կարելի հերքել, որ...
  • Հայտնի փաստ է, որ...
  • Հայտարարությունից բխում են մի շարք վճռորոշ հարցեր. Օրինակ / օրինակ, ... - Այս հայտարարությունը շատ առանցքային խնդիրներ է առաջացնում: Օրինակ,….
  • Այս խնդրի ամենավառ առանձնահատկություններից մեկն այն է.
  • Եվս մեկ լավ բան… այն է, որ…. - Երկրորդ դրական կողմը՝ կապված… - ահա թե ինչ…
  • Ավելին,…. - Ավելին…
    Բացի այդ, բացի այս...
  • Ես ուզում էի ասել, որ ... - Ես նկատի ունեի, որ ...
    Չնայած... - չնայած...
  • Չնայած... - չնայած...
  • Չնայած տարածված համոզմունքին, որ…, իմ կարծիքով…. — Հակառակ տարածված կարծիքի, որ…., ես հավատում եմ….
  • Ավելին, չպետք է մոռանալ, որ .. - ավելին, չպետք է մոռանալ, որ...
  • Բացի այդ / ընդ որում - ի լրումն
  • Այսպիսով, - այս կերպ
  • Այնուամենայնիվ, պետք է ընդունել, որ. Այնուամենայնիվ, պետք է ընդունել, որ ...
  • Թերևս պետք է նաև մատնանշել այն փաստը, որ ... - Թերևս պետք է նաև մատնանշել այն փաստը, որ ... .
  • Անարդար կլինի չնշել այդ փաստը, որ... - Անարդար կլինի չնշել այն փաստը, որ...
  • Չենք կարող անտեսել այն փաստը, որ… - Չենք կարող անտեսել այն փաստը, որ...

Դուք կարող եք հաստատել ձեր կարծիքը՝ խնդրելով ընթերցողին պատկերացնել որոշակի իրավիճակ, դա կարելի է անել՝ օգտագործելով արտահայտությունը.

  • Եկեք զիջենք դա, ասենք, որ…
  • Մենք երաշխավորված չենք հավատալու... - Մենք հիմք չունենք հավատալու...
  • Սրա դեմ ամենատարածված փաստարկն այն է, որ... - սրա դեմ ամենատարածված փաստարկն այն է, որ...

Մտածողության հոմանիշներ

Վերևում մենք արդեն գրել ենք, որ ավելի լավ է «մտածել» բառը փոխարինել հոմանիշներով՝ ելույթն ավելի հարուստ տեսք ունենալու համար։

  • Հավատում եմ... - պետք է հիշել, որ հավատալ կարող է նշանակել ոչ միայն «հավատալ», այլ նաև մտածել, հավատալ, համոզվել։ Այս բառը նշանակում է ձեր վստահությունը կոնկրետ հարցում:

Դուք կարող եք ուժեղացնել ազդեցությունը՝ ասելով.

  • Ես խորապես հավատում եմ... - Ես հաստատապես համոզված եմ
  • Ենթադրում եմ... - հավատալ, խոստովանել...
  • Իմ կարծիքով / Իմ մտքում - իմ կարծիքով...
  • Կարծում եմ, որ... - Ես հավատում եմ, որ...
  • դա կարող է հավատալ, դա կարելի է ենթադրել
  • Ես եղել եմ - կարծում եմ, հավատում եմ, հուսով եմ..
  • Ինչպես կարող եմ դատել... - որքանով կարող եմ դատել...

Անդրադառնում ենք փորձագետների կարծիքին

Շատ ուսուցիչներ խորհուրդ են տալիս, հնարավորության դեպքում, ձեր փաստարկները հիմնավորել փորձագետների կարծիքներով:

  • Մենք չենք կարող անտեսել փորձագետների կարծիքը... - մենք չենք կարող անտեսել փորձագետների կարծիքը...
  • Այս ոլորտի փորձագետներն ունեն տեսություն. այս ոլորտի փորձագետները կարծում են, որ (այս ոլորտի մասնագետները տեսություն ունեն)
  • Այս ոլորտի մասնագետները համոզված են, որ... - այս ոլորտի մասնագետները համոզված են, որ...
  • Մասնագետներն ընդգծում են, որ... - ընդգծում են փորձագետները, որ...
  • Այս փաստերից կարելի է եզրակացնել, որ - այս փաստերի հիման վրա կարելի է եզրակացնել...
  • Ինչը կարծես հաստատում է այն միտքը, որ .. - որը կարծես հաստատում է այն միտքը, որ...

Մենք եզրակացություններ ենք անում.

Վերջին պարբերությունում արժե ամփոփել վերը նշվածը և ընդգծել ձեր տեսակետը։ Դա անելու համար կարող եք օգտագործել հետևյալ կապող բառերը.

  • Ասվածն ամփոփելու համար - ամփոփենք ասվածը.

Կամ կարող եք պարզապես գրել.

  • Ամփոփել, ամփոփել - եկեք ամփոփենք այս կերպ
  • Ամփոփելով՝ ուզում եմ ասել, որ չնայած...
  • Եզրակացություն անելու համար կարելի է ասել, որ - Ամփոփելու համար կարելի է ասել
  • Մեր ներկայացրած փաստարկները դա են ապացուցում - ներկայացված փաստարկներն ապացուցում են, որ...
  • Այսպիսով, ամեն մեկին պետք է որոշի, թե արդյոք ..., թե ոչ, յուրաքանչյուրն ինքը պետք է որոշի ... թե ոչ:

Անգլերեն շարադրություններ գրելու այս ներածական արտահայտությունները կօգնեն ձեզ գրել որակյալ, համահունչ տեքստ, ինչպես նաև գեղեցիկ արտահայտել ձեր կարծիքը: Սովորեք դրանցից գոնե մի քանիսը, հաստատ ավելորդ չի լինի :):

Այս հոդվածից դուք կիմանաք, թե ինչ ( կապող բառեր) օգտագործվում են գրավոր անգլերեն աշխատանքում, օրինակ՝ էսսեներում։ Աշխատանքի այս տեսակը պատկանում է պաշտոնական ոճին և 2014 թվականից ընդգրկված է անգլերենի միասնական պետական ​​քննության մեջ։ Շարադրություն գրելու կանոններին կարող եք ծանոթանալ այստեղ - Հոդվածի վերջում կգտնեք նաև ՕԳՏԱԿԱՐ ԽՈՐՀՈՒՐԴՆԵՐ,

Բառերի կապակցում գրավոր անգլերեն աշխատանքում

Անգլերեն ցանկացած գրավոր աշխատանքում վերահսկվում է ոչ թե քերականությունը, այլ տրամաբանությունը,հետևաբար, ձեր շարադրությունը պետք է լինի հնարավորինս տրամաբանական: Որքան տրամաբանական գրես, այնքան ավելի հասկանալի կլինի քո շարադրությունը գնահատողի համար և այնքան շատ միավորներ կտա նա քեզ։ Հետևաբար, ձեր շարադրության մեջ դուք պետք է օգտագործեք տարբեր ներածական բառեր և բարդ ստորադասական կապերպարզ բառերով, կապող բառեր.

Եկեք կիսվենք ամեն ինչով կապող բառերխմբերի՝ ավելի պարզ դարձնելու համար, թե ինչ են նրանք մատուցում.

I. Կարծիք Բառեր

Առաջին խումբբառերը կոչվում են « կարծիքի խոսքեր« Դուք անպայման օգտագործում եք դրանք, քանի որ գրում եք «կարծիք-կոմպոզիցիա». Իմ կարծիքով, ... - Իմ կարծիքով, ... Իմ տեսանկյունից, ... - Իմ տեսանկյունից, ... Իմ կարծիքով. կարծիք, ... - Իմ կարծիքով, ...

II. Բառերի ներկայացում

Երկրորդ խումբբառերը կոչվում են « ներկայացնելով բառեր» . Սրանք այն բառերն են, որոնցով ներկայացնում ես առաջին և ամենակարևոր փաստարկը՝ ի պաշտպանություն քո տեսակետի. .. Առաջին բանը, որ պետք է հաշվի առնել, դա ... - Նախ, որ ես կցանկանայի հաշվի առնել ...

III. Բառերի ցուցակագրում

Երրորդ խումբբառերը կոչվում են « բառերի թվարկում» (ցուցակ - անգլերեն «ցուցակ»): Սրանք այն բառերն են, որոնցով դուք հետևողականորեն վիճարկում եք ձեր կարծիքը. - Երկրորդ տեղում, ... Երրորդ (լի), ... - Երրորդ, ... Վերջապես, ... - Ի վերջո, ...

IV. Բառերի ավելացում

Չորրորդ խումբբառերը կոչվում են «Բառերի ավելացում». Սրանք բառեր են, որոնցով կարող եք փաստարկներ ավելացնել ի պաշտպանություն ձեր տեսակետի. Ավելին, ... - Ավելին, ավելին, ... - Ավելին, դրանից ավելին, ... - Ավելին, Բացի այդ, ... - Ի լրումն, ... - Ավելացնելով Ավելին, ... - Ավելին Հաջորդ ... - Հաջորդ Նաև ... - Նաև Գումարած ... - Ի լրումն

Բառեր Մեկ այլ բան և նույնպես- չեն կարող օգտագործվել էսսեում, քանի որ դրանք պատկանում են ոչ պաշտոնական ոճին, որը բնորոշ է, օրինակ, անձնական նամակին:

Երրորդ և չորրորդ խմբերը փոխարինելի են։

V. Հակադրվող բառեր

Հինգերորդ խումբբառերն են «հակասական բառեր». Խնդրում ենք նկատի ունենալ, որ սա այն բառն է, որով սկսում եք շարադրության երրորդ պարբերությունը: Այնուամենայնիվ, ... - Այնուամենայնիվ ... Այնուամենայնիվ, ... - Այնուամենայնիվ ... Ի տարբերություն ... - Ի տարբերություն, ... Մյուս կողմից, ... - Մյուս կողմից, ...

Խոսք Բայց- չի կարող օգտագործվել էսսեում, քանի որ այն պատկանում է ոչ պաշտոնական ոճին, որը բնորոշ է, օրինակ, անձնական նամակին:

VI. Օրինակներ բերելը

Նաև շարադրությունում կարող եք օրինակներ բերել և հղում կատարել տարբեր հեղինակավոր աղբյուրների կարծիքներին, ուստի հիշեք հաջորդ խմբի խոսքերը: Բառերի այս խումբը կոչվում է « օրինակներ բերելով » . օրինակ, - օրինակ, ... ինչպես, օրինակ, նման - նման, նման ըստ smb - ըստ «ինչ-որ մեկի» բառերի.

VII. Եզրափակիչ խոսքեր

Վերջին պարբերությունում դուք անում եք եզրակացություն,այնպես որ սկսեք այն հետևյալ խմբից մեկ բառով ընտրելու համար: Բառերի այս խումբը կոչվում է « ներառյալ բառերը » Ամփոփելով, ... - Եզրափակելով, ... Եզրափակել, ... - Եզրափակելով, ... Վերջում, ... - Վերջում, ... Ընդհանուր առմամբ, ... - Ընդհանուր առմամբ. , ... Հաշվի առնելով բոլորը, ... - Հաշվի առնելով վերը նշված բոլորը, ...

VIII. Պատճառ և հետևանք բառեր

Եւ, վերջապես բառերի շատ կարևոր խումբ, որը պարունակում է պատճառահետևանքային կապեր. արդյունքում - արդյունքում որպես - քանի որովհետև - որովհետև այնպես - հետևաբար դրա համար - հետևաբար այսպես - այս կերպ

Անպայման օգտագործեք պատճառահետևանքային կապեր ձեր անգլերեն շարադրության մեջ, քանի որ դրանք կօգնեն ձեզ տրամաբանորեն արտահայտել ձեր մտքերը, և սա շատ, շատ ԿԱՐԵՎՈՐ է:

Ուսումնասիրեք սա ստորև էսսեի ձևանմուշհասկանալ ինչպես ճիշտ օգտագործել վերը նշված բոլոր կապող բառերը անգլերեն շարադրության մեջ:

* * *

Բայց սա դեռ ամենը չէ։ Ամենադժվարն այն է, որ դուք ստիպված կլինեք գրել շարադրություն անգլերեն լեզվով սահմանափակ ժամանակում՝ 40 րոպեում։ Ինչպե՞ս դա անել հնարավորինս արդյունավետ:

ԻՆՉՊԵՍ ԳՐԵԼ ԱՆԳԼԵՐԵՆ ԷՍՍԵ 40 ՐՈՊԵՈՒՄ 1) կարդալ առաջադրանքը և բացահայտել հիմնական խնդիրը. 2) որոշել ձեր տեսակետը (դե՞մ եք, թե՞ կողմ); 3) նախագծի վրա գրել փաստարկներ (2-3) և դրանց հիմնավորումը. 4) արտացոլում է խնդրի տարբեր ասպեկտներ (սոցիալական, տնտեսական, բարոյական). 5) ավելի մանրամասն բացահայտել ասպեկտներից մեկը. 6) և ամենակարևորը. Դուք պետք է շարադրություն գրեք առանց սևագրի՝ նկատի ունենալով շարադրության ձևանմուշը (ներքևում)

ԿԱՐԵՎՈՐ. Շարադրությունը պատկանում է պաշտոնական ոճին, հետևաբար հապավումները, ինչպիսիք են. չէ, մի՛, դրա համարդարձվածքային բայեր և այլ խոսակցական արտահայտություններ, ինչպիսիք են ոչ պաշտոնական ոճին բնորոշ արտահայտությունները ( իհարկե,և այլն) նույն պատճառով մի օգտագործեք փակագծեր և բացականչական նշաններ, մի սկսեք նախադասությունը բառերով. Բայցկամ Եվ.Փոխարենը օգտագործեք 4-րդ խմբի ցանկացած բառ:

Շարադրություն գրելը պարտադիր պայման է արտասահմանյան բուհ ընդունվելու, միջազգային քննություն հանձնելու կամ աշխատանքի ընդունվելու համար։ Արտասահմանյան հեղինակավոր բիզնես դպրոցներում MBA ծրագրեր ընդունվելու համար դուք պետք է տրամադրեք ոչ միայն շարադրություն, այլ նաև շարադրություն, որում կներկայանաք որպես այս ծրագրում սովորելու լավագույն թեկնածու: Շարադրության որակը կախված կլինի ոչ միայն ձեր անգլերենի իմացության մակարդակից, այլև, առաջին հերթին, ձեր գրելու հմտությունների զարգացման մակարդակից: , արդեն պատմել ենք։

Բացի այդ, բարձրորակ շարադրությունը պահանջում է ոչ միայն հուզականություն, հետաքրքիր բովանդակություն, ուշադրություն գրավող մանրամասներ, այլև ճիշտ ձևաչափում։ Լավ է, եթե ձեր շարադրությունը գրում եք տանը, հանգիստ միջավայրում և ժամանակով սահմանափակված չեք։ Օրինակ, դուք ունեք մեկ կամ երկու օր գրելու և խմբագրելու համար։ Բայց ի՞նչ, եթե շարադրությունը քննության մի մասն է: Այդ դեպքում դուք սահմանափակվում եք ժամանակով, և ձեր էմոցիոնալ տրամադրությունը նույնը չէ՝ պետք է գրել արագ և գրագետ: Այս դեպքում ձեզ կօգնեն ներածական արտահայտությունները, որոնք կարող եք օգտագործել ձեր աշխատանքը գրելիս։ Նման արտահայտությունները կօգնեն ոչ միայն ամբողջ տեքստի կառուցվածքին, այլև այն տրամաբանորեն հետևողական, համահունչ և հիմնավորված դարձնելուն:

Էսսեի հիմնական թեզի անգլերեն ձևակերպման արտահայտություններ

Դատարկ թերթիկի վախը, հատկապես քննության վճռորոշ պահին, լավագույն օգնությունը չէ: Եթե ​​շատ երկար նստեք և մտածեք, թե ինչպես սկսել շարադրությունը, դժվար թե այն ավարտեք: Կամ դուք չափազանց քիչ ժամանակ կունենաք այն խմբագրելու համար: Ուստի ավելի լավ է իմանալ մի քանի արտահայտություններ, որոնք կարող եք օգտագործել ձեր գրավոր աշխատանքի սկզբում։

Փաստարկների ցուցակման համար բառերի կապակցում.

Անկախ նրանից, թե դուք շարադրություն եք գրում MBA ծրագրին ընդունվելու համար, թե արտաքին անկախ քննություն հանձնելու համար, ամեն դեպքում ստիպված կլինեք թվարկել ձեր ձեռքբերումները կամ փաստարկները, որոնք հաստատում կամ հերքում են ձեր աշխատանքի հիմնական թեզը: Այդ իսկ պատճառով արժե սովորել կապել բառերն ու արտահայտությունները, որոնք կօգնեն ձեզ տրամաբանորեն և հետևողականորեն արտահայտել ձեր մտքերը։
Կապող բառեր Թարգմանություն
  • Սկսել - ից...
  • Նախ, ... / Երկրորդ, ... / Վերջապես, ...
  • Մեկ փաստարկ՝ ի պաշտպանություն...
  • Առաջին բանը, որ պետք է ասել,...
  • Ճիշտ է, որ ... / պարզ է, որ ... / նկատելի է, որ ...
  • Եվս մեկ լավ բան… այն է, որ…
  • Երկրորդ պատճառը...
  • Անհերքելի է, որ...
  • Մարդկանց մեծամասնության համար...
  • Հայտարարությունից բխում են մի շարք առանցքային հարցեր. Օրինակ,
  • Այս խնդրի ամենավառ առանձնահատկություններից մեկն է...
  • Նախ փորձենք հասկանալ...
  • Ընդհանուր առմամբ հասարակությունը հակված է հավատալու, որ...
  • Ավելին,…
  • Բացի այդ, ... քանի որ դա ...
  • Անկասկած...
  • Չի կարելի հերքել, որ...
  • Այս դիտարկումներից (շատ) պարզ է դառնում, որ ... .
  • Մյուս կողմից, մենք կարող ենք նկատել, որ... .
  • Մետաղադրամի մյուս կողմն այն է, սակայն, որ ...
  • Մենք կսկսենք...
  • Նախ, ... / Երկրորդ, ... / Եվ վերջապես, ... .
  • Աջակցող փաստարկներից մեկն այն է...
  • Առաջին բանը, որ պետք է ասել, այն է, որ... .
  • Ճիշտ է, որ... / Պարզ է, որ... / Հատկանշական է, որ...
  • Նաև դրականը…
  • Երկրորդ պատճառը....
  • Չի կարելի հերքել, որ...
  • Մարդկանց մեծամասնության համար...
  • Այս հայտարարությունը բարձրացնում է մի շարք առանցքային հարցեր։ Օրինակ, ... .
  • Այս խնդրի ամենավառ կողմերից մեկը...
  • Նախ փորձենք հասկանալ... .
  • Հասարակությունն ամբողջությամբ հակված է հավատալու, որ...
  • Ավելին,... .Բացի այդ,... քանի որ... .
  • Անկասկած...
  • Չի կարելի հերքել, որ...
  • Այս դիտարկումներից (միանգամայն) պարզ է դառնում, որ... .
  • Մյուս կողմից, մենք կարող ենք նկատել, որ... .
  • Սակայն, մյուս կողմից...

Արտահայտություններ փաստարկների և ամփոփման համար

Եթե ​​ցանկանում եք աջակցել ձեր գաղափարին ինչ-որ մեկի հեղինակավոր կարծիքով կամ հղում կատարել մեկին, կարող եք նաև օգտագործել ստանդարտ արտահայտություններ և արտահայտություններ.

  • Փորձագետներ... Փորձագետներ...
  • հավատացեք, որ ... հավատացեք, որ ....
  • ասեք, որ ... ... ասում են, որ ....
  • առաջարկել, որ ... ... առաջարկել, որ ....
  • համոզված են, որ… ... համոզված են, որ ....
  • նշել, որ…. ... նկատի ունեցեք, որ ....
  • ընդգծել, որ... ...շեշտեք, որ...
  • Որոշ փորձագետների կարծիքով, որոշ փորձագետների կարծիքով, ... .

Կա նաև արտահայտությունների որոշակի շարք, որոնցով կարող եք ամփոփել ձեր շարադրությունը և եզրակացություններ անել:

  • Այս փաստերից կարելի է եզրակացնել, որ... . Ելնելով վերը նշված փաստերից՝ կարող ենք եզրակացնել, որ
  • Ինչը կարծես հաստատում է այն միտքը, որ .... Սա, ինչպես տեսնում ենք, հաստատում է մեր այն միտքը, որ... .
  • Այսպիսով, ... / Հետևաբար,... Ուստի... ./ Այսպիսով....
  • Սրա դեմ ամենատարածված փաստարկն այն է, որ .... Սրա դեմ ամենատարածված փաստարկն այն է
  • Եզրափակելով, կարող եմ ասել, որ չնայած…,…. Եզրափակելով, կարող եմ ասել, որ չնայած... , ... .
  • Եզրակացություն անելու համար կարելի է ասել, որ…. Ամփոփելու համար կարելի է ասել, որ... .
Անգլերեն շարադրություն գրելը ամենահեշտ գործը չէ: Ի վերջո, կարևոր է ոչ միայն այն, որ ձեր աշխատանքը գրագետ լինի, այլ ձեր մտքերը ներկայացվեն տրամաբանական հաջորդականությամբ և հիմնավորված։ Շարադրությունը պետք է լինի հետաքրքիր, զգացմունքային և վառ: Ի վերջո, շարադրության հիմնական խնդիրը թեկնածուի վրա ուշադրություն գրավելն է, նրան իր գործընկերների ցանկից տարբերելը։ Ահա թե ինչու դուք պետք է մոտենաք շարադրություններին ստեղծագործորեն (խելամիտ չափով): Ստանդարտ արտահայտություններն ու արտահայտությունները կօգնեն ձեզ կառուցել տրամաբանորեն հստակ էսսեի կառուցվածք, որը ձեզ չի շեղի: Բացի այդ, մենք արդեն պատմել ենք, թե ինչու։

Ստանդարտ ներածական արտահայտությունները կկարողանան շրջանակել ձեր գրավոր աշխատանքը որոշակի շրջանակում, որը պարտադիր է այնպիսի պաշտոնական փաստաթղթի համար, ինչպիսին է շարադրությունը համալսարան ընդունվելու համար:

Ներածական արտահայտություններ անգլերենով էսսեներ գրելու համար.

Շարադրության սկիզբը (ըստ էության՝ տվյալ թեմայով շարադրություն) խնդրի դրույթն է։ Առաջին պարբերությունում (ներածություն) դուք պետք է ընթերցողին պատմեք ձեր շարադրության թեման՝ վերափոխելով այն՝ օգտագործելով հիմնաբառերի հոմանիշներ (ցույց տալով, որ հասկացել եք այն): Այնուհետև ընթերցողին պետք է ակնարկեք, թե ինչ դիրքորոշում եք ընդունելու։ Ձեր օբյեկտիվությունն ընդգծելու համար օգտագործեք անանձնական կամ անորոշ անձնական նախադասություններ:

  1. Շատերը կարծում են... բայց մյուսները համաձայն չեն։ Շատերը կարծում են (որ) ..., բայց մյուսները համաձայն չեն:
  2. Եկեք նայենք, թե որոնք են…-ի առավելություններն ու թերությունները: Եկեք տեսնենք, թե որոնք են առավելություններն ու թերությունները... .
  3. Դիտարկենք դրա դրական և բացասական կողմերը: Դիտարկենք որոշ դրական և բացասական կողմեր ​​(սրա):
  4. Սկսենք փաստերը դիտարկելուց։ Սկսենք փաստերին նայելով։
  5. Եկեք սկսենք հաշվի առնելով դրա դրական և բացասական կողմերը: Եկեք սկսենք դիտելով դրական և բացասական կողմերը (դրա):
  6. Ընդհանրապես այսօր ընդունված է, որ... Այսօր ընդհանուր առմամբ ընդունված է, որ...

Հետևյալ արտահայտությունները կարող են օգտագործվել, երբ ցանկանում եք հաշվի առնել դրական և բացասական կողմերը: Մի մոռացեք օգտագործել կապող բառեր:

  1. Սկսել - ից, … . Սկսենք դրանից... .
  2. Դու կարող ես…. Դուք կարող եք (Դուք կարող եք) ... .
  3. Նախ, ... / Երկրորդ, ... / Վերջապես, ... . Նախ, ... / Երկրորդ, ... / Վերջապես, ... .
  4. Մեկ փաստարկ՝ ի պաշտպանություն .... Փաստարկներից մեկը ի պաշտպանություն... .
  5. Առաջին բանը, որ պետք է ասել, այն է... Առաջին բանը, որ պետք է ասել, այն է, որ... . (Առաջին հերթին պետք է ասել, որ ....)
  6. Նախ եւ առաջ…. Նախ եւ առաջ … .
  1. Ճիշտ է, որ ... / պարզ է, որ ... / նկատելի է, որ ... . Ճիշտ է, որ... / Պարզ է, որ... / Հատկանշական է, որ...
  2. Այստեղ պետք է նշել, որ... Այստեղ հարկ է նշել, որ...
  1. Եվս մեկ լավ բան… այն է, որ…. Մեկ այլ դրական կետ ... դա է ....
  2. Երկրորդ պատճառը... Երկրորդ պատճառը....
  3. Հաճախ ասում են, որ... . Հաճախ է ասվում, որ...
  4. Անհերքելի է, որ... Չի կարելի հերքել, որ... .
  5. Հայտնի փաստ է, որ... Հայտնի է, որ... .
  6. Մարդկանց մեծամասնության համար... Մարդկանց ճնշող մեծամասնության համար... .
  7. Մենք ապրում ենք մի աշխարհում, որտեղ... Մենք ապրում ենք մի աշխարհում, որտեղ...
  8. Հայտարարությունից բխում են մի շարք առանցքային հարցեր. Օրինակ, ... . Այս հայտարարությունը բարձրացնում է մի շարք առանցքային հարցեր։ Օրինակ, ... .
  9. Այս խնդրի ամենավառ առանձնահատկություններից մեկն այն է... Այս խնդրի ամենավառ կողմերից մեկը... .
  10. Նախ փորձենք հասկանալ... Նախ փորձենք հասկանալ... .
  11. Հասարակությունն ընդհանուր առմամբ հակված է հավատալու, որ… Հասարակությունն ամբողջությամբ հակված է հավատալու, որ...
  1. Ավելին,…. Ավելին, ....
  2. Բացի այդ, … որովհետև դա … . Բացի այդ... որովհետև... .
  3. Անկասկած, .... Անկասկած...
  4. Չի կարելի ժխտել, որ... Չի կարելի հերքել, որ...
  5. Այս դիտարկումներից (շատ) պարզ է դառնում, որ ... . Այս դիտարկումներից (միանգամայն) պարզ է դառնում, որ... .
  1. Մյուս կողմից, մենք կարող ենք նկատել, որ... . Մյուս կողմից, մենք կարող ենք նկատել, որ... .
  2. Մետաղադրամի մյուս կողմն այն է, սակայն, որ ... . Սակայն, մյուս կողմից...
  3. Այս հարցին նայելու մեկ այլ եղանակ է .... Այս խնդրին մյուս կողմից նայելու համար պետք է... .
  4. Պետք է, այնուամենայնիվ, խնդիրը դիտարկել այլ տեսանկյունից։ Այնուամենայնիվ, մենք պետք է նայենք այս խնդրին այլ տեսանկյունից:
  5. Պետք չէ, սակայն, մոռանալ, որ… Այնուամենայնիվ, չպետք է մոռանալ, որ...
  6. Եթե ​​մի կողմից կարելի է ասել, որ ... նույնը ճիշտ չէ ... . Եվ եթե, մի կողմից, կարելի է ասել, որ..., ապա նույնը չի կարելի ասել....
  7. Մյուս կողմից, … . Մյուս կողմից, ... .
  8. Չնայած նրան…. Չնայած նրան... .
  9. Բացի այդ... Բացի այդ, ... .
  10. Ավելին,…. Ավելին,….
  11. Ավելին, չպետք է մոռանալ, որ .... Բացի այդ, չպետք է մոռանալ, որ... .
  12. Բացի... . Բացառությամբ, որ) ... .
  13. Այնուամենայնիվ, պետք է ընդունել, որ... . Այնուամենայնիվ, պետք է ընդունել, որ...
  14. Այնուամենայնիվ, մենք նույնպես համաձայն ենք, որ... . Այնուամենայնիվ, մենք նույնպես համաձայն ենք, որ... .

Դուք կարող եք աջակցել ձեր գաղափարին (որոշ վերացական) փորձագետների կարծիքով:

  1. Փորձագետներ... Փորձագետներ...

Հավատա դրան…. ... կարծում եմ, որ … .

Ասա, որ... ... ասում են, որ ....

Առաջարկեք, որ... ... ենթադրել, որ ....

Համոզված են, որ… ... համոզված են, որ ....

Նշեք, որ…. ... նկատի ունեցեք, որ ....

Շեշտեք, որ…. ...շեշտեք, որ...

  1. Որոշ փորձագետների կարծիքով... Որոշ փորձագետների կարծիքով, ... .
  2. Թերևս պետք է նաև մատնանշել այն փաստը, որ .... Թերևս պետք է նկատել նաև այն փաստը, որ...
  3. Անարդար կլինի չնշել այն փաստը, որ .... Անարդար կլինի չհիշատակել այն փաստը, որ... .
  4. Պետք է խոստովանել, որ... Պետք է խոստովանել, որ...
  5. Մենք չենք կարող անտեսել այն փաստը, որ... Մենք չենք կարող անտեսել այն փաստը, որ...
  6. Հնարավոր չէ ընդունել այն փաստը, որ… Դժվար է համակերպվել այն փաստի հետ, որ...
  7. Այս փաստերից կարելի է եզրակացնել, որ... . Այս փաստերից կարելի է եզրակացնել, որ...
  8. Ինչը կարծես հաստատում է այն միտքը, որ .... Ինչը կարծես հաստատում է այն միտքը, որ...
  9. Այսպիսով, ... / Հետեւաբար,... Այսպիսով, ... / Հետեւաբար... .
  10. Սրա դեմ ամենատարածված փաստարկն այն է, որ .... Սրա դեմ ամենատարածված փաստարկն այն է, որ... .

Շարադրության վերջում դուք եզրակացություն եք անում.

  1. Եզրափակելով, կարող եմ ասել, որ չնայած…,…. Եզրափակելով, կարող եմ ասել, որ չնայած... , ... .
  2. Եզրակացություն անելու համար կարելի է ասել, որ…. Ամփոփելու համար կարելի է ասել, որ... .
  3. Այսպիսով, յուրաքանչյուրի խնդիրն է որոշել՝…, թե ոչ: Այնպես որ, յուրաքանչյուրն ինքը պետք է որոշի… թե ոչ:
  4. Մեր ներկայացրած փաստարկները ... հուշում են, որ ... / ապացուցել, որ ... / ցույց կտան, որ .... Մեր ներկայացրած փաստարկները... ենթադրում են, որ... / ապացուցում են, որ... / ցույց են տալիս, որ... .
  5. Այս փաստարկներից պետք է ... / կարելի է ... / կարող է ... եզրակացնել, որ ... . Այս փաստարկների հիման վրա անհրաժեշտ է... / հնարավոր է... / հնարավոր կլիներ... գալ այն եզրակացության, որ... .



Առնչվող հրապարակումներ