Aturan membaca bahasa Inggris dari awal. Cara belajar membaca bahasa Inggris - aturan dan tip pengucapan

Mengajar anak-anak prasekolah (dan anak-anak kelas 1-2) membaca adalah topik yang menimbulkan banyak pertanyaan sehingga saya memutuskan untuk tidak menuliskannya di artikel tentang anak-anak prasekolah, tetapi menyorotinya dalam artikel terpisah. Jadi, hari ini tentang masalah paling mendesak dalam pengajaran membaca dalam bahasa Inggris.

Seringkali, orang tua, mengingat bagaimana mereka pernah belajar bahasa tersebut, menanyakan pertanyaan yang hampir klasik ini:

Bagaimana dengan transkripsi?

Pertama-tama, transkripsi tidak mengajarkan Anda cara membaca.. Dan saya tidak pernah mengajar. Mereka yang pernah mempelajari transkripsi, mengakuinya: ketika membaca sebuah teks dalam bahasa Inggris, apakah Anda membayangkan teks tersebut ditulis dengan simbol transkripsi? Tentu saja tidak. Tidak diperlukan transkripsi untuk membaca.

Transkripsi membantu Anda mengetahui cara mengucapkan kata asing. Sebelumnya, satu-satunya cara untuk mengetahui ketika tidak ada guru di dekatnya adalah kamus kertas. Oleh karena itu, sambil mempelajari aturan membaca (ngomong-ngomong di kelas lima), kami langsung mengambil ikon transkripsi agar anak-anak bisa menggunakan kamus di rumah. Saya ulangi, bukan untuk membaca, untuk menggunakan kamus! Namun sekarang kita memiliki berbagai macam sumber daya yang dapat kita gunakan. Ada juga buku teks dengan aplikasi audio, di mana kata-kata baru, teks, lagu, dll disuarakan; Anda memiliki komputer, ponsel cerdas, atau tablet dengan kamus suara, dan dalam kasus ekstrem, hampir semua kamus online memberikan kesempatan untuk mendengarkan kata baru. Anak-anak semakin jarang melihat kamus kertas. Dan tidak apa-apa. Ini adalah kemajuan.

Kedua, transkripsi hanya akan membingungkan anak kecil. Dapat diberikan mulai dari masa remaja awal. Di kelas lima yang sama, hal itu sangat mungkin dilakukan, meski sekarang sudah tidak diperlukan lagi. Bayangkan, seorang anak prasekolah atau siswa kelas satu yang baru saja mempelajari alfabet Rusia sedang mempelajari alfabet Inggris - ini adalah dua sistem tanda yang harus ia ingat. Dan di sini beberapa orang memperkenalkan sistem tanda ketiga, yang diperlukan untuk menguraikan sistem tanda kedua. Bukankah ini terdengar rumit? Sekarang bayangkan betapa sulitnya bagi seorang anak. Tidak, seorang anak dengan ingatan yang baik tentu saja akan menguasainya juga. Tapi kenapa? Semua ada waktunya.

Mengapa Anda tidak bisa menandatangani kata-kata dalam huruf Rusia?

Kadang-kadang saya melihat beberapa orang tua dan bahkan (oh ngeri!) rekan-rekannya menandatangani kata-kata anak tersebut seperti yang dibaca dalam huruf Rusia. Anda tidak bisa melakukan itu. Tidak pernah. Sama sekali.

Pertama, Huruf Rusia tidak dapat menyampaikan bunyi bahasa Inggris. Dengan menulis kata-kata dalam huruf Rusia, Anda merusak pengucapan anak Anda. Yang, kebetulan, terbentuk paling alami di masa kanak-kanak.

Kedua, jika kata tersebut ditandatangani dalam bahasa Rusia, apa yang akan dilakukan anak tersebut? Benar, dia akan membacanya. Saya tidak ingat bagaimana tulisannya dalam bahasa Inggris, tetapi bacalah surat-surat Rusia ini. Dia akan mengingat bunyi kata itu, tetapi jika dia menemukan kata ini dalam teks baru, kemungkinan besar dia tidak akan mengenalinya.

Pada anak prasekolah dan anak sekolah dasar, pembelajaran membaca dimulai dengan alfabet Dan terdengar. Dan peran utama dimainkan bukan oleh alfabet, tetapi oleh suara. Sangat mudah untuk mengingat alfabet - cukup putar lagu alfabet untuk anak Anda secara teratur, yang tersedia di YouTube orang banyak. Namun untuk mulai membaca, seorang anak harus mempelajari huruf mana dalam alfabet yang menghasilkan bunyi apa. Untuk melakukan ini, saya dan siswa saya (menggunakan permainan dengan kartu, video, TPR - tentang itu) untuk setiap huruf alfabet, mengingat bunyinya dan satu atau dua kata yang dimulai dengan bunyi ini. Misalnya melihat huruf Bb, anak langsung teringat bola, maka bunyi /b/. Di rumah Anda juga dapat mendengarkan ini: lagu fonik.

Ada dua cara mengajar anak membaca. Dan efek terbaiknya adalah jika Anda menggunakan kedua metode tersebut secara bersamaan.

Metode keseluruhan kata.

Metode pengajaran membaca ini ditawarkan oleh sebagian besar penulis buku teks anak-anak. Menurut metode ini, kata-kata baru diberikan sebagai berikut: gambar + kata. Anak-anak melihat di buku teks gambar-gambar dengan kata-kata yang diberi label di atasnya, mendengarkan, mengulangi setelah pembicara, bermain dengan kartu. Biasanya, guru menggunakan dua set kartu: kartu bergambar dan kartu kata. Dalam permainan edukatif khusus dengan kartu-kartu ini, anak-anak mengingat kata mana yang disertai gambar mana.

Artinya, mekanismenya begini: anak tidak menguraikan kata menjadi bunyi, ia mengkorelasikan gambaran visual keseluruhan kata dengan bunyinya (berkat ini, metode keseluruhan kata dapat mulai digunakan secara paralel dengan pembelajaran. alfabet dan bunyinya, tanpa menunggu sampai semua huruf dipelajari). Kemudian, melihat kata yang dipelajari dalam teks, anak mengingat bunyinya dan dapat membacanya. Metode ini bagus karena hampir separuh kata dalam bahasa Inggris merupakan pengecualian yang tidak dibaca sesuai aturan dan tidak ada cara lain untuk mempelajari atau mengingat kata-kata tersebut.

Metode pengajaran fonik.

Metode keseluruhan saja masih belum cukup. Agar seorang anak benar-benar dapat membaca dengan baik, sebaiknya buku teks dilengkapi dengan metode kata utuh dengan mempelajari membaca sesuai kaidah. Untuk tujuan ini, fonik digunakan pada anak-anak berusia 6 tahun - ini adalah manual di mana kata-kata dikumpulkan dalam kelompok, tergantung pada aturan apa yang membacanya. Dengan mendengarkan dan membaca kelompok kata tersebut, anak mengembangkan pola membaca. Misalnya, setelah mendengarkan, mengulang setelah pembicara dan, mungkin, memainkan kata cat-fat-mat-bat dalam permainan, sebagian besar anak sendiri akan dapat membaca kata sat dan kata-kata serupa.

Biasanya, phonics adalah buku indah dengan aplikasi gambar, audio, dan terkadang video (yang saya suka adalah Dunia Phonics Oxford untuk anak-anak prasekolah dan Kedengarannya Hebat sebagai permulaan, baik dalam 5 bagian), ada juga program interaktif (Starfall, Teach Your Monster to Read) dan kursus video (misalnya kursus luar biasa Kecanduan Phonics). Beberapa penulis memberikan fonik langsung di buku teks, misalnya buku teks Keluarga dan Teman berisi fonik, tetapi tersebar selama beberapa tahun (!) pembelajaran. Padahal, satu tahun ajaran sudah cukup untuk mempelajari semua aturan membaca bagi anak.

Lambat laun, ketika anak belajar merangkai huruf menjadi kata, Anda bisa mulai memilih buku sederhana untuk anak usia 4-5 tahun, yang setiap halamannya terdapat gambar besar dan satu kalimat kecil. Banyak di antaranya berisi kosakata sederhana yang sudah 80 persen familier bagi siswa, namun ada banyak kesenangan dari buku-buku semacam itu - bahkan jika Anda membaca seluruh buku dalam bahasa Inggris!

Dengan begitu, bahkan sejak taman kanak-kanak, Anda dapat mengajari anak Anda membaca dengan cara yang menyenangkan dan menarik, tanpa menyurutkannya untuk mempelajari transkripsi yang tidak ia pahami, dan menanamkan kecintaan membaca.

Saya harap artikel ini bermanfaat bagi Anda. Jika Anda memiliki pertanyaan atau tambahan, silakan tulis di komentar. Semoga berhasil dalam belajar bahasa Inggris!

Publikasi dengan topik:

Anotasi untuk buku: Panduan ini dimaksudkan untuk mengajarkan membaca kepada anak-anak yang mulai belajar bahasa Inggris. Dapat digunakan oleh siswa sekolah menengah...

Ringkasan buku: Buku ini adalah panduan unik tentang aturan dasar membaca dan pengucapan dalam bahasa Inggris. Dengan bantuannya...

Abstrak buku / kumpulan latihan: Koleksi ini merupakan pilihan latihan leksikal berorientasi permainan dengan topik berikut: ABC, “Bagian tubuh,...

Abstrak buku - buku teks: Publikasi ini menyediakan dalam bentuk yang ringkas dan terkonsentrasi materi teoretis utama yang mencakup kursus bahasa Inggris dasar...

Ringkasan Buku: Buku ini menyajikan semua aturan dasar bahasa Inggris yang dipelajari di sekolah dasar. Informasi pengucapan disediakan...

Abstrak buku - panduan belajar: Yang terbaik adalah mengembangkan keterampilan membaca menggunakan materi yang mudah diakses dan menarik. Cerita menghibur, dongeng, puisi...

Ringkasan Buku: Buku ini merupakan buku referensi tata bahasa Inggris. Ini adalah salah satu dari sedikit publikasi yang menyajikan materi tata bahasa...

Abstrak buku - buku teks: Publikasi ini menyediakan dalam bentuk yang ringkas dan terkonsentrasi materi teoretis utama yang mencakup kursus bahasa Rusia dasar...

Keinginan untuk dapat membaca literatur berbahasa Inggris dalam bentuk aslinya menjadi salah satu alasan mengapa banyak orang terburu-buru untuk mulai belajar kursus bahasa Inggris. Banyak sekali informasi yang saat ini hanya tersedia dalam bahasa Inggris. Jika Anda mengupayakan pertumbuhan profesional dan pribadi, Anda tidak berhak menolak akses terhadap informasi ini.

Membaca dalam bahasa Inggris akan memungkinkan Anda mempelajari berita dari sumber dunia, menerima informasi penting dari bidang aktivitas Anda secara langsung, dan merasa seperti anggota penuh komunitas informasi global. Kami tidak akan berbicara panjang lebar tentang memperluas wawasan Anda dan prospek lain yang akan terbuka bagi Anda seiring dengan kemampuan membaca buku dalam bahasa Inggris - kami semua memahami betul betapa pentingnya keterampilan ini di dunia modern. Kami telah berbicara tentang cara meningkatkan keterampilan membaca Anda dalam bahasa Inggris. Hari ini kita akan berbicara tentang bagaimana menguasai keterampilan ini dan belajar membaca sastra Inggris dalam waktu singkat.

Bagaimana cara belajar membaca dalam bahasa Inggris dalam waktu singkat?

Ada tiga aspek utama yang perlu diperhatikan ketika belajar bahasa Inggris dan melatih keterampilan membaca: kosakata, tata bahasa minimum, dan kemampuan memahami teks. Berkat aspek-aspek ini, kami dapat menunjukkan tiga syarat wajib, yang pemenuhannya akan memungkinkan Anda mengembangkan keterampilan membaca sastra Inggris dengan cepat:

Tingkatkan kosakata kata dan ekspresi pasif Anda

Kita dapat berbicara hanya dengan menggunakan kosakata aktif. Memiliki setidaknya 500 kata yang sering digunakan dalam bahasa Inggris dalam kosakata aktif kita, kita dapat berkomunikasi dalam situasi standar. Kosakata pasif beberapa kali lebih banyak daripada kosakata aktif, dan kita memahami teks yang kita baca dengan tepat berkat kosakata pasif. Untuk meningkatkannya, tidak perlu menjejali kata-kata. Cukup mendengarkan, mendengar, membaca, memperhatikan kata dan frasa bahasa Inggris setiap hari, mendengar kata-kata baru sesuai konteks. Film berbahasa Inggris, buku, berita, acara TV, dll. akan membantu meningkatkan kosakata pasif Anda.

Tingkatkan tata bahasa Anda

Meskipun Anda mungkin tidak menggunakan struktur tata bahasa yang rumit dalam pidato Anda, kemungkinan besar Anda akan menemukannya saat membaca buku. Oleh karena itu, untuk memahami apa yang dibicarakan dalam teks, Anda harus meningkatkan tata bahasa Anda.

Cobalah untuk tidak menerjemahkan teks, tetapi untuk memahami apa yang dikatakan

Ada banyak cara untuk memenuhi syarat tersebut dan belajar membaca buku dalam bahasa Inggris.

8 cara cepat belajar membaca sastra Inggris

Metode nomor 2. Gunakan layanan wordfromtext.com. Anda dapat menggunakan layanan ini sebelum mulai membaca. Pelajarilah daftar kata-kata yang muncul dalam buku, buatlah daftar kata-kata yang tidak diketahui (sebaiknya yang paling sering digunakan dalam pekerjaan) dan mulailah mempelajarinya. Ketika Anda merasa sudah mahir dalam kata-kata, ambillah sebuah buku.

Metode nomor 3. Gunakan pelatih lingualeo.com untuk menghafal kata-kata baru. Anda dapat menambahkan kata-kata yang Anda ekstrak dari teks menggunakan wordfromtext.com ke salah satu simulator Lingua Leo dan mempelajarinya lebih cepat dan lebih jelas, karena simulator ini memungkinkan Anda menghubungkan gambar ke kata-kata secara otomatis.

Metode 4. Membaca buku dengan suara keras. Ini membantu untuk memperhatikan setiap kata, mengucapkannya dengan jelas, dan mengingat artinya.

Metode 5. Membaca buku secara elektronik. Bahkan jika Anda seorang penikmat sastra cetak yang fanatik, Anda harus melakukan ini. E-book menyederhanakan proses membaca literatur dalam bahasa Inggris: jika Anda menemukan kata asing, Anda dapat langsung mengkliknya dan melihat terjemahannya (setelah mengunduh dan menginstal kamus). Ada banyak sekali sumber yang dapat digunakan untuk mengunduh buku elektronik dalam bahasa Inggris.

Metode 6. Dengarkan buku audio. Setelah membaca karya yang Anda sukai, dengarkanlah. Ini akan membantu mengkonsolidasikan kata-kata yang telah Anda pelajari dan memperluas kosa kata Anda. Sastra klasik Inggris, buku paling populer telah lama memiliki versi audio.

Metode 7. Untuk akhirnya mengkonsolidasikan kata-kata baru, gunakan program Anki. Program ini membantu Anda mengulangi kata-kata menggunakan kartu: kata tersebut diperlihatkan kepada Anda, Anda mengucapkan jawabannya secara mental atau lantang, lalu klik tombol “Tampilkan jawaban”. Kartu dibalik - Anda melihat apakah jawaban Anda benar. Setelah itu klik:

• “Mudah” – jika Anda menekan tombol tanpa penundaan (dalam hal ini kartu akan tertunda selama 4 hari)
• “Bagus” – jika diingat dengan sedikit penundaan
• “Lagi” – jika Anda tidak dapat mengingat kata tersebut

Kebanyakan orang tua ingin anaknya mulai belajar bahasa asing sedini mungkin. Ajari mereka membaca, memahami, berbicara. Dan ini benar, meski menyiratkan beban yang lebih besar bagi anak. Dan hari ini kami akan memberi tahu Anda cara mengajar anak membaca bahasa Inggris. Anda dapat memulai kelas sejak usia tiga tahun, dan usia ideal untuk belajar membaca dalam bahasa Inggris adalah lima tahun. Agar proses ini berlangsung dengan efisiensi maksimal dan tanpa rasa sakit bagi anak-anak, orang tua perlu mengikuti rekomendasi tertentu.

Pertama, Anda perlu menetapkan urutan pelatihan yang jelas. Setiap pelajaran harus dibagi menjadi beberapa bagian yang terpisah, total durasi seluruh pelajaran tidak lebih dari satu jam. Materi disajikan dalam bentuk yang dapat dimengerti anak. Untuk anak-anak prasekolah yang baru mulai belajar bahasa Inggris, gambar-gambar cerah cocok. Banyak latihan adalah kunci kesuksesan.

Cara mengajar anak membaca bahasa Inggris: prinsip umum

Pertama, Anda harus mulai dengan menguasai alfabet. Setiap huruf dipelajari secara terpisah. Orang tua mengatakannya, dan kemudian anak itu mengulanginya. Sejak pelajaran kedua, ada baiknya melengkapi program dengan pengulangan huruf-huruf yang dipelajari untuk mengkonsolidasikan materi.

Bahasa Inggris untuk anak-anak harus mempertimbangkan ciri-ciri bahasa tertentu:

1. Beberapa huruf dibaca secara berbeda tergantung pada lokasinya dalam sebuah kata: G dapat diucapkan sebagai “j” atau “g”, C sebagai “s” atau “k”, S sebagai “s” atau “z”, dll.
2. Pada saat yang sama, masing-masing huruf alfabet Inggris memiliki kemiripan eksternal dengan huruf Rusia (N, X, V, R, dll.). Kita tidak boleh bingung, karena kita membaca bunyi-bunyi ini secara berbeda, misalnya, “a” dalam bahasa Inggris dan Rusia, meskipun ejaannya persis sama, namun pengucapannya berbeda - seperti “a” dalam bahasa Rusia dan seperti “hey” dalam bahasa Inggris.
3. Kombinasi dua huruf dapat menghasilkan bunyi yang sangat berbeda, misalnya the, sh, dll.

Ketidaksesuaian antara pengucapan banyak kata dan ejaannya menyebabkan kesulitan bagi anak. Cukup sulit bagi seorang anak yang baru menguasai alfabet Rusia untuk melakukan restrukturisasi psikologis.

Yang paling penting adalah transkripsi yang benar, yang dipahami sebagai tampilan grafis dari pengucapan huruf. Sekilas terlihat rumit, namun kenyataannya semuanya jauh lebih sederhana. Di bawah ini adalah tabel pengucapan vokal dalam bahasa Inggris:

Perlu disebutkan kombinasi bunyi vokal yang diucapkan secara berbeda:

Setiap huruf vokal dalam bahasa Inggris dibaca seperti dalam alfabet atau dengan cara lain. Sesuai dengan alfabetnya, huruf “a, e, i, o, u” biasanya dibaca pada kata yang diakhiri dengan huruf “u” atau yang mengandung lebih dari satu suku kata. Dalam kata pendek satu kata yang diakhiri dengan konsonan, huruf yang ditunjukkan harus dibaca secara berbeda. Bayi harus mempelajari aturan ini. Situasinya mirip dengan huruf “y”. Namun logikanya di sini berbeda: pada kata pendek dibaca seperti pada alfabet, jika akhir, pada kata panjang dibaca berbeda. Penting untuk membaca ulang contoh kata secara rutin bersama si kecil agar lebih mudah diingat.

Setelah menguasai satu per satu huruf, Anda dapat melanjutkan membaca kata-kata dalam bahasa Inggris. Latihan yang melibatkan pengelompokan kata berdasarkan bunyi bekerja secara efektif. Saat membacanya, anak mengingat kombinasi huruf, sehingga membentuk pemahaman yang jelas di kepalanya tentang cara membaca kata tertentu. Misalnya:

• Lay, boleh, katakanlah, tinggal, bermain, membayar, jalan
• Game, ayo, buat, Kate
• Matahari, pistol, kesenangan, gila, potong, tapi
• Langit, malu, wah, beli

Pelajaran bahasa Inggris dengan anak kecil sebaiknya dimulai dengan membaca kata-kata termudah yang terdiri dari satu kata: anjing, kotak, dll. Secara bertahap Anda bisa beralih ke kata-kata yang lebih sulit. Prinsip “dari yang sederhana ke yang kompleks” merupakan hal mendasar dalam jalannya pelatihan.

Kami belajar membaca dengan cara yang menyenangkan - opsi ini optimal untuk anak kecil. Anda dapat menggunakan opsi bermain dengan kartu atau kubus. Mereka ditandai dengan gambar yang cerah - gambar satu objek: buku, meja, cangkir, dll. Bentuk pelatihan ini memungkinkan Anda untuk menggabungkan di kepala Anda penulisan kata tertentu, pengucapan dan visualisasinya.

Kemudian Anda dapat melanjutkan ke seluruh frasa. Kalimat-kalimatnya harus dapat dimengerti oleh anak berkat kata-kata yang dipelajarinya pada tahap persiapan. Pada saat yang sama, perhatian harus diberikan untuk mengisi kembali kosa kata bayi. Untuk mengatasi masalah tersebut, frasa sederhana yang diisi dengan berbagai kosakata sangat cocok:

• Saya bisa melihat…sapi, tiga pena, Nak
• Saya bisa...melompat, berlari, berenang

Untuk mempermudah membaca kalimat, Anda dapat menggunakan gambar dengan kata-kata individual.

Tahap selanjutnya adalah membaca teks sederhana dalam bahasa Inggris. Itu harus terdiri dari frasa yang sudah dipelajari anak. Beberapa contoh teks:

• Meg adalah seekor kucing. Meg kecil. Meg berkulit hitam dan putih. Meg bisa berlari dan melompat.
• Meg adalah seekor kucing. Meg kecil. Meg hitam dan putih. Meg bisa berlari dan melompat.

Sajak kecil sangat cocok untuk mengajari anak membaca. Saat Anda mengisi kosakata Anda dengan kata-kata yang lebih kompleks, Anda dapat melanjutkan membaca teks yang lebih kaya. Kegiatan bermain akan memungkinkan anak belajar membaca dengan benar dan mendapatkan kesenangan maksimal dari proses ini. Jangan lupa untuk memuji buah hati Anda atas setiap pencapaiannya.

Yang diutamakan bukan kecepatan membaca, tapi pemahaman materi. Anda tidak boleh memaksa anak Anda untuk menjejalkan, tetapi mintalah dia membaca dalam bahasa Inggris dengan terjemahan kata yang dibacanya. Pada tahap ini, rekaman audio atau cerita audio akan bermanfaat, yang akan mengajarkan pengucapan yang benar kepada anak. Anak perlu mempelajari kemampuan menerjemahkan teks. Jika Anda tidak memahami arti dari apa yang Anda baca, Anda perlu menguraikan kalimat menjadi kata-kata individual dan menerjemahkannya. Yang utama adalah pengucapan yang benar, yang produksinya harus mendapat perhatian sejak awal proses pembelajaran.

Kiat-kiat yang dijelaskan tentang cara mengajar anak membaca dalam bahasa Inggris tidak diragukan lagi akan membawa manfaat dalam tugas yang sulit ini. Hal utama dalam menjalani pelatihan adalah kesabaran orang tua yang tidak terbatas. Jangan terburu-buru bayi Anda: perlahan tapi pasti Anda akan mencapai hasil yang diinginkan. Lebih banyak latihan dan semuanya akan berhasil.

Video seorang ibu yang tinggal di Amerika dan mengajari anak-anaknya membaca sendiri:

Tampilan: 162