Sinkwine über Plushkin aus Dead Souls. Entwicklung kreativer Fähigkeiten im Klassenzimmer

Nikolai Wassiljewitsch Gogol schuf 1842 sein Werk „Tote Seelen“. Darin stellte er eine ganze Reihe russischer Grundbesitzer dar und schuf ihre grotesken und lebendigen Bilder. Einer der interessantesten Vertreter dieser im Gedicht beschriebenen Klasse ist Korobochka. Die Eigenschaften dieser Heldin werden in diesem Artikel besprochen.

Charakteristikplan

Der Plan, nach dem die Analyse der Grundbesitzer – der Charaktere des Werkes „Dead Souls“ – durchgeführt wird, beinhaltet auf die eine oder andere Weise folgende Punkte:

• der erste Eindruck, den der Held macht;
• charakteristische Merkmale dieses Charakters;
• Sprache und Verhalten;
• die Haltung des Helden gegenüber dem Haushalt;
• Einstellung gegenüber anderen Menschen;
• Ziele im Leben;
• Schlussfolgerungen.

Versuchen wir, nach diesem Plan das Bild einer Heldin wie Korobochka („Dead Souls“) zu analysieren. Unsere Charakterisierung beginnt mit dem ersten Eindruck, den die Heldin auf Chichikov machte. Das dritte Kapitel der Arbeit ist der Schaffung des Bildes von Korobochka gewidmet.

Chichikovs erster Eindruck

Korobochka Nastasya Petrovna ist eine Gutsbesitzerin, die Witwe einer sehr sparsamen und sparsamen Frau, die bereits älter ist.

Ihr Dorf ist klein, aber alles darin ist in Ordnung, die Wirtschaft floriert, was ihr ein gutes Einkommen beschert. Korobochka schneidet im Vergleich zu Manilov positiv ab: Sie kennt die Namen aller Bauern, die zu ihr gehören (Zitat aus dem Text: „...kannte sie fast alle auswendig“), spricht von ihnen als fleißigen Arbeitern und kümmert sich um die Bauernhof alleine.

Das Verhalten dieses Gutsbesitzers, die Anrede „Vater“ an den Gast, der Wunsch, ihm zu dienen (da sich Chichikov als Adliger vorstellte), ihm die bestmögliche Unterkunft für die Nacht zu bieten, ihn zu behandeln – das sind alles charakteristische Merkmale von die Klasse der Grundbesitzer in den Provinzen. Das Porträt von Korobochka ist nicht so detailliert wie die Porträts der anderen Grundbesitzer. Es schien sich in die Länge zu ziehen: Zuerst hörte Tschitschikow die Stimme der alten Jungfer („einer heiseren Frau“), dann erschien eine andere Frau, jünger, aber ihr sehr ähnlich, und schließlich, als er ins Haus geführt wurde und er es getan hatte Als sie sich bereits umsah, kam sie selbst herein, Lady Korobochka („Dead Souls“).

Die Porträtmerkmale der Heldin sind wie folgt. Der Autor beschreibt sie als eine ältere Frau, die eine „eilig aufgesetzte Schlafmütze und einen Flanell um den Hals“ trug. Die Zitatbeschreibung von Korobochka („Tote Seelen“) kann fortgesetzt werden. Nikolai Wassiljewitsch betont Korobochkas hohes Alter im Bild der Gutsbesitzerin; im weiteren Text nennt Tschitschikow sie direkt vor sich – eine alte Frau. Vor allem diese Hausfrau verändert sich morgens nicht. Lediglich ihre Schlafmütze verschwindet aus ihrem Bild.

Die Box ist genau das, also verwirft die Hauptfigur die Zeremonie sofort und macht sich an die Arbeit.

Einstellung zur Wirtschaft

Wir beschreiben einen solchen Charakter weiter als Korobochka („Tote Seelen“). Die Charakterisierung geht planmäßig weiter mit der Haltung dieser Heldin zum Haushalt. Beim Verständnis des Bildes eines bestimmten Grundbesitzers spielt die Beschreibung der Dekoration der Räume im Haus sowie des Anwesens als Ganzes, das sich durch Zufriedenheit und Stärke auszeichnet, eine große Rolle.

In allem ist klar, dass diese Frau eine gute Hausfrau ist. Die Fenster des Zimmers blicken auf den Innenhof, der von zahlreichen Vögeln und verschiedenen „Haustieren“ bevölkert ist. Weiter sieht man Gemüsegärten, Obstbäume, die mit Vogelnetzen bedeckt sind, es gibt auch ausgestopfte Tiere auf Stangen, auf denen sich „die Mütze der Herrin selbst“ befindet.

Den Reichtum ihrer Bewohner zeugen auch die Bauernhütten. Dies wird auch von Gogol („Dead Souls“) bemerkt. Die Charakterisierung (die Box ist ein Bild, das auch durch äußere Details vermittelt wird) umfasst eine Beschreibung nicht nur der Figur selbst, sondern auch der mit ihr verbundenen Umgebung. Dies muss bei der Analyse berücksichtigt werden. Die Wirtschaft dieser Grundbesitzerin floriert offensichtlich und bringt ihr beträchtliche Gewinne. Und das Dorf selbst ist nicht klein, es besteht aus achtzig Seelen.

Eigenschaften

Wir beschreiben einen solchen Charakter weiterhin als Korobochka („Tote Seelen“). Die Merkmale gemäß Plan werden durch die folgenden Angaben ergänzt. Gogol zählt diesen Gutsbesitzer zu den Kleinbesitzern, die über Verluste und Missernten klagen und „den Kopf etwas schief halten“ und währenddessen ein wenig Geld in „bunten Taschen in den Schubladen der Kommode“ sammeln.

Manilov und Korobochka sind in gewisser Weise Antipoden: Die Vulgarität des ersten verbirgt sich hinter Diskussionen über das Vaterland, erhabenen Phrasen über sein Wohl, und Korobochkas spirituelle Armut erscheint in einer natürlichen, unverhüllten Form. Sie gibt nicht einmal vor, kultiviert zu sein: Das gesamte Erscheinungsbild der Heldin unterstreicht vor allem die unprätentiöse Einfachheit, die Korobochka besitzt. Die Charakterisierung des Helden „Dead Souls“ zeigt auch, dass diese Einfachheit bei Nastasya Petrovna in ihren Beziehungen zu Menschen zu finden ist.

In der Zusammenfassung des Autors wird darauf hingewiesen, dass ihre Dekoration antik war – gestreifte alte Tapeten, Gemälde mit Vögeln, kleine antike Spiegel zwischen den Fenstern, gerahmt in Form von Blättern. Hinter jedem der Spiegel befand sich entweder ein Brief, ein Strumpf oder ein altes Kartenspiel. Die Wand ist mit einer Uhr geschmückt, auf deren Zifferblatt Blumen gemalt sind. Hier sind die Gegenstände, die während Chichikovs Kurzbesuch gezeigt werden. Sie deuten darauf hin, dass die in den Räumen lebenden Menschen eher in die Vergangenheit als in die Gegenwart blicken.

Verhalten

Im Gespräch über den Erwerb „toter“ Seelen kommen der Charakter und das Wesen von Korobochka vollständig zum Vorschein. Diese Frau kann zunächst nicht verstehen, was die Hauptfigur von ihr will. Als sie endlich begreift, was für sie von Nutzen sein könnte, verwandelt sich die Verwirrung in den Wunsch, den größtmöglichen Nutzen aus dieser Transaktion zu ziehen: Denn wenn jemand die Toten braucht, sind sie Gegenstand von Verhandlungen, da sie etwas wert sind.

Einstellung gegenüber Menschen

Tote Seelen werden für Korobochka auf Augenhöhe mit Schmalz, Mehl, Honig und Hanf. Alles andere musste sie bereits verkaufen (ziemlich gewinnbringend, wie wir wissen), aber dieses Geschäft scheint ihr unbekannt und neu zu sein. Hier kommt der Wunsch ins Spiel, Dinge nicht unter Wert zu verkaufen. Gogol schreibt, dass sie „große Angst hatte, dass dieser Käufer sie irgendwie betrügen würde“. Die Gutsbesitzerin macht Tschitschikow mit ihrer Hartnäckigkeit wütend, die bereits mit einer einfachen Zustimmung rechnete.

Hier taucht ein Beiname auf, der nicht nur die Essenz von Korobochka, sondern eines ganzen Gutsbesitzers wie diesem zum Ausdruck bringt – „keulenköpfig“.

Nikolai Wassiljewitsch erklärt, dass weder die soziale Stellung noch der Rang die Ursache für dieses Eigentum seien. Das Phänomen der „Keulenköpfigkeit“ ist weit verbreitet. Sein Vertreter könnte sogar eine staatliche, angesehene Person sein, die sich als „perfekter Korobochka“ herausstellt. Der Autor erklärt, dass die Essenz dieser Eigenschaft darin besteht, dass es keine Möglichkeit gibt, einen Menschen zu überwältigen, wenn er sich etwas in den Kopf gesetzt hat, unabhängig von der Anzahl der Argumente, klar und deutlich, alles prallt von ihm ab, genau wie ein Gummiball fliegt von einer Wand.

Lebenssinn

Das Hauptziel des Lebens, das Korobochka („Tote Seelen“) verfolgt und dessen Merkmale in diesem Artikel vorgestellt werden, ist die Festigung des persönlichen Reichtums und die ununterbrochene Anhäufung. Die Sparsamkeit, die Korobochka innewohnt, offenbart zugleich ihre innere Bedeutungslosigkeit. Außer dem Wunsch, etwas zu nutzen und zu erwerben, hat sie keine anderen Gefühle. Dem Bild dieses Hamsterers fehlen einige der für Manilov charakteristischen „attraktiven“ Merkmale. Ihre Interessen konzentrieren sich ganz auf die Landwirtschaft.

Schlussfolgerungen

Am Ende des Kapitels über Korobochka sagt Gogol, dass ihr Bild typisch sei, es gebe keinen wesentlichen Unterschied zwischen ihr und einigen Vertretern der Aristokratie. Der Autor schenkt Chichikovs Verhalten große Aufmerksamkeit und betont, dass er sich gegenüber diesem Gutsbesitzer freier und einfacher verhält als gegenüber Manilov.

Dieses Phänomen ist typisch für die russische Realität, Nikolai Wassiljewitsch beweist, wie Prometheus sich in eine Fliege verwandelte. Das ist Korobochka („Tote Seelen“), das wir charakterisiert haben. Es kann klarer dargestellt werden. Um die Informationen besser zu verstehen, empfehlen wir Ihnen, sich mit der Tabelle vertraut zu machen, die einen Grundbesitzer wie Korobochka („Tote Seelen“) charakterisiert.

Eigenschaften (Tabelle) Boxen

Der Gutsbesitzer Korobochka („Tote Seelen“) wurde Ihnen vorgestellt. Die Charakterisierung kann mit Zitaten dieser Heldin ergänzt werden. Sehr interessant erscheinen die Passagen, die sich mit der Dekoration der Räume, der Haushaltsführung und der Vereinbarung mit Tschitschikow befassen. Sie können beliebige Zitate aus dem Text extrahieren und dieses Merkmal damit ergänzen. Wir haben eine solche Heldin nur kurz und bündig als Korobochka („Tote Seelen“) beschrieben. Die Charakterisierung wurde kurz vorgestellt, um beim Leser Lust auf eine eigenständige Fortsetzung zu machen.

Dieser erstaunliche Syncwine!

„Cinquain“ ist ein Gedicht bestehend aus 5 Zeilen, von denen jede ihren eigenen Inhalt und eine bestimmte Form hat:

Das erste ist ein Substantiv, das das Thema des Gedichts angibt;

Das zweite sind zwei Adjektive zu einem bestimmten Substantiv;

Drittens – drei Verben zu einem bestimmten Substantiv;

Der vierte ist ein aussagekräftiger Satz, der die Einstellung zum Thema zeigt;

Fünftens – das letzte Wort oder der letzte Satz, der das Emotionale definiert

Einstellung zu allem Gesagten.

Warum schenke ich Syncwine so viel Aufmerksamkeit? Erstens kann es in verschiedenen Phasen des Unterrichts und als Hausaufgabe verwendet werden. Zweitens ist die Technik sowohl im Russischunterricht als auch in der Literatur wirksam. Drittens kann die Arbeit entweder einzeln oder in Gruppen erfolgen. Viertens führt das Komponieren eines Syncwine zu der Erkenntnis, dass „künstlerische Kreativität“ interessant ist. Stichwort - Interessant.

In den verschiedenen Phasen des Unterrichts werden unterschiedliche Ziele verfolgt. Hier ist ein Beispiel für die Verwendung von Syncwine in einer Russischstunde in der 6. Klasse zum Thema „Pronomen“ (Lektion 2).

Herausforderung – „Was ist das Besondere an Pronomen?“

In Gruppenarbeit komponieren die Studierenden einen Syncwine. Wenn sie über Pronomen sprechen, wiederholen sie gleichzeitig das Substantiv, das Adjektiv, das Verb und die Satztypen entsprechend dem Zweck der Aussage und entwickeln ihren Wortschatz.

Pronomen

Geheimnisvoll, trügerisch

Ersetzt, gibt an, benennt aber nicht.

Welche Rolle spielt also das Pronomen?

Damit vermeiden wir Wiederholungen! (Voronkova E.)

Pronomen

Klein, aber wichtig.

Er zeigt, will aber keinen Namen nennen.

Seine Rolle ist wichtig:

Ersetzt Wörter. (Lozovaya M.)

In der High School können Sie in der Phase „Reflexion“ nach dem Studium einer Arbeit die Informationen zusammenfassen. Zum Beispiel in der 9. Klasse „A“ nach dem Studium des Themas „Bilder von Grundbesitzern im Gedicht von N.V. Gogol“ forderte die Schüler auf, das Material mit Syncwine zusammenzufassen: „Warum kann man Manilov, Korobochka, Nozdryov, Sobakevich, Plyushkin als „tote Seele“ bezeichnen?“ Nach individueller Beantwortung dieser Frage werden die Studierenden entsprechend der gewählten literarischen Figur in Gruppen zusammengefasst und verfassen einen Syncwine.

Manilow

Leer, süßlich.

Erstellt Projekte, tut aber nichts.

Warum ist er so?

Denn „die Seele ist tot.“

Casanova T.

Nozdryov

Angeberisch, überheblich.

Er trinkt, lügt und legt sich mit jedem an.

Warum verhält er sich so?

Weil „tote Seele“.

Bogdanow V.

Plüschkin

Geizig, gierig.

Er hebt alles auf, stiehlt, hortet.

Wer bist du geworden?

„Tote Seele“ ist ein Loch in der Menschheit.

Ulyanova O.

Kasten

Unternehmungslustig, aber klumpig.

Er hortet alles, er hat Angst, Dinge zu verkaufen.

Warum braucht sie das alles?

Sie weiß es nicht.

Voitovich G.

Sobakewitsch

Ungeschickt, gierig.

Er bemerkt, versteht, täuscht.

Warum ist er so?

Weil „tote Seele“.

Kumov Ya.

Durch die Durchführung der Diagnostik können wir behaupten, dass die verwendete RKMChP-Technologie die Unabhängigkeit und Aktivität der Schüler in ihrer gemeinsamen Bildungsarbeit gewährleistet und kritisches und kreatives Denken entwickelt.

Zusammenfassung der Lektion für die 9. Klasse zum Thema „Tote Seelen“

Lernziele : 1) das Wissen der Schüler testen, 2) eine Erfolgs- und Vertrauenssituation schaffen, 3) den Schülern die Möglichkeit geben, sich sowohl mündlich als auch schriftlich auszudrücken, 4) lernen, ihr Wissen objektiv zu bewerten, 5) die Ergebnisse klar zu sehen Arbeit in früheren Lektionen, beim Erledigen von Hausaufgaben und natürlich aufmerksames, ernsthaftes, konzentriertes, „aktives“ Lesen des Gedichts von N.V. Gogol.

Bedingungen für den Test: 1) Der Test besteht aus 8 Aufgaben, die dem Schüler jeweils einzeln im Unterricht gestellt werden, 2) die Bedingungen für seine Durchführung und Bewertung nach einem 5-Punkte-System werden festgelegt, 3) nach Erledigung und anschließender Prüfung jeder Aufgabe benotet der Schüler es auf der Grafik (die separat auf dem Umschlag gezeichnet wird - „Portfolio“, wo die Jungs ihre Aufgaben - Erfolge hinzufügen) die resultierende Note, wobei auf einer Achse die Aufgabennummer und auf der anderen - Noten von 0 bis 6 ( da bei der Prüfung ein Schüler, der eine Frage nach Belieben mündlich beantwortet, einen zusätzlichen Punkt erhalten und zum bestehenden hinzufügen kann), 4) dann werden alle Punkte - Noten verbunden, man erhält eine gekrümmte Linie - das Ergebnis der Lektion - Test, 5) die durchschnittliche Punktzahl wird berechnet - die Endnote für den Test, 6) die Jungs stecken alle ihre Arbeiten in einen großen Umschlag, der ihr „Portfolio“ basierend auf N.V. Gogols Gedicht „Dead Souls“ darstellt.

Während des Unterrichts.

1 AUFGABE. FINDEN SIE EINE RICHTIGE ANTWORT AUF DIE FRAGE.

1-Der Pavillon auf dem Manilov-Anwesen hieß: A – Tempel der einsamen Vernunft, B – Tempel der einsamen Einsamkeit, B-Tempel der einsamen Besinnung.

2-In Korobochkas Wohnzimmer hing ein Porträt: A-Kutuzova, B - Pugacheva, V-Zhukova.

3-Auf seinem Anwesen fühlte sich Nozdryov großartig, wie ein Vater in der Familie: A - in den Ställen, B -im Zwinger, Im - im Schweinestall.

4-Sobakevich hatte eine Angewohnheit: A - Treten Sie auf Ihre Füße, B – mit den Ellenbogen drücken, C – mit den Ohren wackeln.

5-Plyushkin hatte Leibeigene: A - 500 Seelen, B - 100 Seelen, B – 800 Seelen.

Notiz: Der Lehrer benennt die richtigen Antworten (für jede richtige - 1 Punkt), nach der Prüfung kann jeder sie erklären, indem er Belege aus dem Text der Arbeit auswählt, die es dem Schüler ermöglichen, einen zusätzlichen Punkt zu erhalten.

2 AUFGABE. WER BEHANDELT CHICHIKOV WAS? MACHEN SIE SPIELE.

1-Manilow. 2 – Sobakewitsch. 3 – Kasten. 4 – Nozdryov. 5 – Plyushkin.

A – Zwieback mit Tee. B – Balyk und Portwein. B – Rettichmarmelade in Honig. G – Ungesäuerter Kuchen mit Ei. D – Kohlsuppe.

Antworten: 1D, 2B, 3D, 4B, 5A.

Notiz: das selbe.

3 AUFGABE. WER IST DIESER HELD? MACHEN SIE SPIELE.

1 – Manilow. 2 – Plyushkin. 3 – Sobakewitsch. 4 – Kasten. 5 – Nozdryov.

A – Und plötzlich glitt eine Art warmer Strahl über dieses hölzerne Gesicht; es war kein Gefühl, das ausgedrückt wurde, sondern eine Art blasser Widerschein eines Gefühls.

B – Zu Hause redete er sehr wenig und dachte hauptsächlich nach, aber worüber er nachdachte, wusste nur Gott.

F – Sobald Sie etwas im Kopf haben, können Sie ihn mit nichts überwältigen, egal wie sehr Sie ihm ein Argument vorlegen, das so klar wie der Tag ist ...

G – ... ein starkes und wunderbar gestaltetes Bild … er hielt es mehr nach unten als nach oben, bewegte seinen Hals überhaupt nicht …

D – Es gibt Menschen, die ihre Nachbarn leidenschaftlich gerne verwöhnen, manchmal ohne Grund.

Antworten: 1B, 2A, 3D, 4B, 5D.

Notiz: das selbe.

4 AUFGABE. FINDEN SIE DEN FEHLER IN JEDER ZEILE UND KORRIGIEREN SIE IHN.

1 – Manilov gab Chichikov tote Seelen und noch eine seiner Pfeifen.

2 – Die Kiste wurde zusammen mit den toten Seelen an Tschitschikow verkauft Honig und Hanf.

3 – Chichikov entkam Nozdryov nur knapp, Nachdem er rechtzeitig die Liste der toten Seelen, Nozdryovs Leibeigene, beschlagnahmt hatte.

4 – Sobakevich verkaufte Chichikov nicht nur tote männliche Seelen, aber auch fünf Frauen.

5 – Plyushkin hat eine Liste toter Seelen geschrieben Briefmarke Papier.

Notiz: das selbe.

5 AUFGABE. Wessen Worte sind das? MACHEN SIE SPIELE .

1 – Plyushkin. 2 – Nozdryov. 3 – Sobakewitsch. 4 – Manilov.5 – Box.

A - ...schließlich nehme ich jetzt nur noch dreitausend von dir, und du kannst mir den Rest der tausend später bezahlen.

B - ...ich werde nicht zulassen, dass ein so angenehmer, gebildeter Gast hinter mir vorbeigeht.

F – Bei Gott, das Produkt ist so seltsam, völlig beispiellos!

G – ...du wirst nicht in der Stadt essen, Gott weiß, was sie dir dort servieren werden!

D – Warum, so vertraut! Es gab Freunde in der Schule.

Antworten: 1D, 2A, 3D, 4B, 5C.

Notiz: das selbe.

6 AUFGABE. ANALYSE DER SPRACHE EINES AUSZUGS AUS DEM GEDICHT.

„... reibungslos – reibungslos über die halbe Welt verstreut. Die Glocke füllt sich mit einem wunderbaren Klang ... die Luft wird vom Wind in Stücke gerissen.“

Auszug aus der Passage:

A – Übertreibung ( über die halbe Welt verstreut, die Luft in Stücke gerissen),

B – Beiname ( wunderbares Klingeln),

B – Abstufung ( glatt - glatt),

G – Personifikation ( die Glocke gießt),

D – Metapher ( die Luft wird windig).

Notiz: das selbe.

7 AUFGABE. WAS CHICHIKOV? WÄHLEN SIE MINDESTENS 10 ADJEKTIVE, DIE CHICHIKOV CHARAKTERISIEREN (keine Synonyme verwenden).

Notiz: für 10-9 ca. – „5“, für 8-7 adj. – „4“, für 6-5 adj. – „3“, für 4-3 Adj. – „2“, für 2-1 adj. - „1“.

Antworten: klug, gerissen, unternehmungslustig, narzisstisch, grausam, fleißig, stur, aufmerksam, zielstrebig, hartnäckig ...

8 AUFGABE. SCHLIEßEN SIE EINEN SINGWAIN AB, DER N.V.S GEDICHT GEWIDMET IST GOGOL „TOTE SEELEN“.

1 – Gedichte (was sind sie?) – Offenbarung.

2 – Gedichte (welches?) – voller Lachen und Tränen.

3 – Das Gedicht (was macht es?) – beschreibt Rus, über das ein Vogel – eine Troika – rast.

4 – Das Gedicht (mit welcher Farbe ist es verbunden?) – Gelb – schmutzige Farbe.

5 – Das Gedicht (wie riecht es?) – Fäulnis und Aas.

6 – Das Gedicht (wie schmeckt es?) – bitter und salzig.

7 – Das Gedicht (welche Gefühle löst es in mir aus?) – Hass und Verachtung.

ZUSAMMENFASSUNG DER LEKTION . Wertung. Zeichen setzen. Diskussion der Unterrichtsinhalte – Prüfung in neuer Form.

UNTERRICHTSPLAN

Bilder von Grundbesitzern in N.V. Gogols Gedicht „Dead Souls“

VOLLSTÄNDIGER NAME: Davidenko Elena Wassiljewna

Arbeitsplatz: Städtische Bildungseinrichtung „Karkalai Secondary School“

Berufsbezeichnung: Lehrer für russische Sprache und Literatur

Artikel : Literatur

Klasse : 10

Thema und Lektionsnummer im Thema : „Bilder von Grundbesitzern in N.V. Gogols Gedicht „Tote Seelen“, Lektion 3 zum Thema „N.V. Gogol“

Basisanleitung : Yu.V. Lebedew. Literatur. 10. Klasse. Um 2 Uhr. Moskau: Bildung, 2012.

Der Zweck der Lektion : Bedingungen für die Wissensbildung schaffenSchüler lernen Möglichkeiten kennen, mithilfe von IKT und ESM Bilder zu erstellen, literarische Charaktere zu verstehen und zu bewerten.

Aufgaben :

- lehrreich: Stellen Sie sicher, dass die Schüler mithilfe von IKT und elektronischen Bildungsressourcen die Merkmale der Grundbesitzer im Gedicht von N. V. Gogol kennenlernen. Helfen Sie den Schülern, die Fähigkeit des Autors bei der Schaffung eines satirischen Typs zu erkennen.

- Entwicklung : um die Fähigkeit zu verbessern, Gemeinsamkeiten und Unterschiede bei Helden zu erkennen, literarische Helden durch ein System kognitiver Aufgaben elektronischer Bildungsressourcen zu vergleichen; lehren, wie man ein Textargument erstellt (Eigenschaften eines literarischen Helden), die Entwicklung der IKT-Kompetenz der Schüler fördern;

- lehrreich : zur Entwicklung der persönlichen Qualitäten der Schüler beizutragen, ihnen zu helfen, sich selbst kritisch durch das Prisma eines typischen Grundbesitzers zu betrachten, ihnen beizubringen, die Position des Autors zu verstehen und ihren Standpunkt auszudrücken.

Unterrichtsart : eine Lektion zum Erlernen neuer Materialien und zur ersten Festigung des Wissens

Formen studentischer Arbeit : frontal, Gruppe

Während des Unterrichts

1. Herausforderungsphase. Motivation der Studierenden. Ziele setzen.

Wir studieren weiterhin das Gedicht von N.V. Gogol „Tote Seelen“. – (Folie Nr. 1)

Erinnern wir uns daran, wer N.V. vorgeschlagen hat. Gogols Handlung des Gedichts? (A.S. Puschkin)

„Puschkin hatte mich schon lange gedrängt, einen großen Aufsatz zu schreiben, und schließlich sagte er einmal zu mir, nachdem ich ihm ein Bild einer kleinen Szene vorgelesen hatte, die ihn aber am meisten beeindruckte, was ich zuvor gelesen hatte: „Wie kann ich einen Menschen mit dieser Fähigkeit erraten?“ und mit ein paar Merkmalen ihn plötzlich so darstellen, als wäre er lebendig, mit dieser Fähigkeit, keinen großen Aufsatz zu beginnen! Das ist einfach eine Sünde!

So wie. Puschkin gab N.V. Gogol hat eine wunderbare Geschichte.

Was ist das Gute an dieser Geschichte?

Gogol selbst gibt die Antwort auf diese Frage:(Folie Nummer 3):

„Pushkin fand, dass die Handlung von Dead Souls gut für mich war, weil sie mir völlige Freiheit gab, mit dem Helden durch ganz Russland zu reisen und eine große Vielfalt an Charakteren zu entwickeln.“

Welche Charaktere erfahren wir aus dem Gedicht „Dead Souls“? (Über Chichikov, Manilov, Korobochka, Nozdryov, Sobakevich, Plyushkin)

Wie kann man diese Helden in einem Wort nennen? (Grundbesitzer)-Folie Nummer 4 - „Porträts von Grundbesitzern“

Das Thema unserer Lektion lautet also „Bilder von Grundbesitzern im Gedicht von N.V.“ Gogols „Tote Seelen“ –Folie Nummer 5

Formulieren Sie nun den Zweck unserer Lektion. (Enthüllen Sie die Hauptmerkmale der Charaktere (Bilder) der Grundbesitzer im Gedicht „Dead Souls“. Mit welchen Mitteln ist es dem Autor gelungen, die Charaktere der Charaktere so vollständig und genau darzustellen, was ist Gogols Können?)

2. Stufe des Verstehens.

1) Wissen aktualisieren (Frontarbeit)

– Erinnern wir uns, welchen der Grundbesitzer P. I. Chichikov auf dem Ball des Gouverneurs trifft? (Mit Manilov, Sobakevich, Nozdryov)

– Wie werden die Grundbesitzer Manilov, Nozdryov, Sobakevich in Kapitel 1 dargestellt?

Zitat (Die Schüler lesen Zitate aus Kapitel 1: 1. Gruppe: über Manilov, 2. Gruppe – über Sobakevich, 3. Gruppe – über Nozdryov)

In welcher Reihenfolge besucht Tschitschikow die Gutsbesitzer? (Manilov, Korobochka, Nozdryov, Sobakevich, Plyushkin) Der Lehrer zeichnet an der Tafel ein Diagramm (Leiter) der Reihenfolge von Chichikovs Reisen zu den Grundbesitzern.

Was ist der Zweck dieser Besuche?

2) Schöpfung problematische Situation.

Der erste öffnet die Galerie der Manilov-Grundbesitzer. Um Ihnen dieses Bild vollständiger vorzustellen und über die Besonderheiten seines Charakters nachzudenken, werde ich Sie mit der Meinung der Kritiker K.S. bekannt machen. Aksakov und V.G. Belinsky über Manilov. –(Folie Nummer 6)

„Manilov ist bis zum Äußersten gegangen, süß bis zur Süße, leer und begrenzt ... Alle diese Manilovs und andere wie sie sind nur in einem Buch lustig, aber in Wirklichkeit verbietet Gott es, sie zu treffen ...“

V.G. Belinsky

„Manilov hat trotz aller Leere und süßlichen Süße sein eigenes begrenztes, kleines Leben, aber dennoch ein Leben – und ohne jeglichen Ärger, ohne jedes Lachen, sogar mit Mitgefühl, sieht man zu, wie er auf der Veranda steht und seine Pfeife raucht. .“

K.S. Aksakow

Es gibt also gegensätzliche Meinungen, es ist ein Problem aufgetreten. Wir werden versuchen, es zu lösen. Versuchen wir, das Bild genau unter die Lupe zu nehmen und darüber nachzudenken, wie Gogol eine solche Figur geschaffen hat, ohne ein einziges Detail zu übersehen.

In der letzten Lektion haben wir begonnen, mit einer Konzepttabelle zu arbeiten. Wir markierten den Moment, als Chichikov die Landbesitzer traf und beschrieb, wie ihr Lebensraum aussah.

Heute werden wir weiter mit der Tabelle arbeiten und uns dabei auf den Unterrichtsstoff, neue Informationen und Ihre Textkenntnisse verlassen. Vergleichen wir die Porträts, Charaktere, das Verhalten der Grundbesitzer und ihre Einstellung zu Tschitschikows Bitte.

Konzepttabelle: (Die Schüler füllen während des Unterrichts aus und arbeiten in Gruppen) -(Folie Nr. 7)

Bilder von Grundbesitzern in N.V. Gogols Gedicht „Dead Souls“

Grundbesitzer

Umfeld

Porträt

Charakter

Einstellung zu Chichikovs Bitte

Manilow

Das Herrenhaus stand allein auf einem Hügel; trüber bläulicher Wald; der Tag ist entweder klar oder düster, hellgrau; es fehlte immer etwas im Haus; Die Wände sind mit einer Art blauer Farbe gestrichen, etwa grau.

Im Aussehen war der Mann vornehm, freundlich und lächelte verlockend; war blond und hatte blaue Augen

Der Mann ist so lala, weder dies noch das, weder in der Stadt Bogdan noch im Dorf Selifan; sprach zu Hause sehr wenig; Ich habe viel nachgedacht und phantasiert; Ich lese Seite 14 jetzt seit 2 Jahren

Überrascht stimmte er zu, es kostenlos zu geben; weiß nicht, wie viele seiner Bauern gestorben sind

Kasten

(Ich habe es zufällig während des Regens bekommen)

Ein kleines Haus, ein Hof voller Vögel, alte Tapeten, Gemälde mit Vögeln, antike kleine Spiegel, riesige Federbetten

Eine ältere Frau mit Schlafmütze und einem Flanell um den Hals

Gastfreundlich, verkauft Honig, Hanf, Schmalz, Federn

Er fragt sich, warum er sie braucht; kennt die genaue Zahl der Toten (18 Seelen), hat Angst vor einem Verlust, will noch etwas warten, willigte ein, für 15 Banknoten zu verkaufen

Nozdryov (Ich traf mich in der Stadt, traf mich in einer Taverne auf dem Weg nach Sobakevich)

Stall mit 2 Pferden; Teich; Der Zwinger ist in ausgezeichnetem Zustand: Er war unter den Hunden wie der Familienvater; schlechte Länder; Im Büro hingen Säbel und Gewehre, Dolche, eine Drehorgel und Pfeifen

Mittelgroß, schwarzes, dichtes Haar, rosige Wangen, weiße Zähne, schwarze Koteletten, frisch

Spielt Karten, ist ein rücksichtsloser Autofahrer, ein Zecher, liebt es, spazieren zu gehen; kann nicht länger als einen Tag zu Hause sitzen; historische Person, erzählt große Geschichten, Lügen

„Warum brauchst du sie? Richtig, hast du etwas vor? Bis du es mir sagst, werde ich es nicht tun“; glaubt Tschitschikows Erklärungen nicht, nennt ihn einen Betrüger, bietet an, zusätzlich ein Pferd, Hunde und eine Drehorgel zu kaufen; begann einen Kampf, Chichikov lief ihm kaum davon

Sobakewitsch

(Ich habe mich in der Stadt kennengelernt, ich war auf Einladung unterwegs)

Ein großes Dorf, zwei Wälder, ein Holzhaus mit Zwischengeschoss, starke, langlebige Gebäude, Bars, Gemälde mit Generälen

Sieht aus wie ein Bär, bärenfarbener Frack, lange Ärmel, lange Hosen, glühender Teint

Spricht schlecht über Stadtbeamte

„Wenn Sie möchten, bin ich bereit zu verkaufen“ (einhundert Rubel pro Stück); „Nun, Sie kaufen, also brauchen Sie es“; lange verhandelt: 100-75-50-30-25 Rubel; verkauft für 2,5 Rubel (zweieinhalb)

Plüschkin (durch Hörensagen gereist, von Sobakevich gehört)

Großes Dorf Verfall, Das Herrenhaus sah aus wie ein heruntergekommenes Invalidenhaus, die Fenster waren mit Fensterläden abgedeckt oder mit Brettern vernagelt; dunkle, kalte Räume, ein Chaos, ein Haufen allerlei Müll in der Ecke, ein Paar Stiefel für den ganzen Haushalt, die Bauern laufen vor ihm davon;hat mehr als tausend Seelen, in allen Ecken des Wächterhofs

Es war unmöglich festzustellen: eine Frau oder ein Mann; das Kleid gleicht einer Frauenhaube mit einer Mütze auf dem Kopf; das Gesicht war wie das eines dünnen alten Mannes, das Kinn ragte weit nach vorne, kleine Augen, stark zusammengewachsene Augenbrauen, ein schmutziges Gewand, um den Hals entweder ein Strumpf oder ein Strumpfband; Holzgesicht, keine Zähne; die Männer gaben ihm den Spitznamen „Patched“

Er ging durch die Straßen und schleppte alles, was ihm begegnete, zu sich; war einmal verheiratet, ein Nachbar besuchte ihn, hatte drei Kinder; die Frau starb, die älteste Tochter heiratete einen Offizier, der Sohn trat in den Dienst, die jüngste Tochter starb; wurde zu einem geizigen Besitzer, der die Bauern verhungern ließ; klagt über Armut, obwohl alle seine Güter verrotten

Der Vorschlag überraschte ihn; war erfreut (es würde Einnahmen geben) und stimmte zu, 78 Seelen für 30 Kopeken zu verkaufen

3) Sehen Sie sich 2 Videoclips an aus dem Film „Dead Souls“ von M. Schweitzer „Manilow“ und „Tschitschikow bei Manilow“ aufgeführt von A. Kalyagin und Y. Bogatyrev.

Achten Sie auf das Verhalten von Chichikov und Manilov, auf die Besonderheiten ihrer Rede.

Sie haben sich also die Fragmente angesehen.

– Haben Sie sich diese Charaktere so vorgestellt?

Ihre Aufgabe: Analysieren Sie das Verhalten der Charaktere, die Schauspielerei, arbeiten Sie mit dem Text von Kapitel 2, bereiten Sie mündliche Antworten auf Fragen durch Beratung in Gruppen vor und füllen Sie die Tabelle mit Informationen über Manilov in Ihren eigenen Worten oder Zitaten aus dem Text aus. Verteilen Sie die Verantwortlichkeiten innerhalb der Gruppe. Jemand bereitet Antworten auf Fragen vor, jemand arbeitet mit dem Text von Kapitel 2 und füllt die Tabelle kurz aus.(Folie Nr. 8)

Fragen an Gruppe 1 : 1. Welche Rolle spielt die musikalische Begleitung in Fragment 1? In welchem ​​Ton sprechen die Manilov-Ehegatten miteinander?

2. Welche Merkmale von Manilovs Charakter spiegeln sein Aussehen wider?

Fragen an Gruppe 2: 1. Wie verhält sich Chichikov gegenüber Manilov?

2. Wie zeigt sich Manilov in dieser Szene als Meister?

Fragen an Gruppe 3: 1. Warum fügt der Regisseur, wenn er Chichikov von toten Seelen erzählt, ein Fragment eines Gewitters und Chichikovs Kindheitserinnerungen ein? Was meint er damit?

2. Wie reagierte Manilow auf Tschitschikows Botschaft?

Ziehen Sie nun Ihre Schlussfolgerungen: Was ist typisch für Manilovs Charakterisierung? (Sprachantworten auf Fragen und Tabelle)

Kehren wir zu den Aussagen der Kritiker zurück und stellen wir fest, wer von ihnen die Absicht des Autors besser verstanden hat.

(Folie Nummer 6)

4)

Der Lehrer bittet Sie, zuzuhörenAudiofragment „Dialog zwischen Chichikov und Korobochka“, aufgeführt von A. Zueva und V. Toporkov.

Wie ergänzt die Leistung der Schauspieler die Idee des Gutsbesitzers Korobochka?

Wir füllen die Tabelle weiterhin basierend auf dem, was wir gehört haben, und dem Text von Kapitel 3 aus

Ziehen Sie eine Schlussfolgerung darüber, was typisch für das Bild des Gutsbesitzers Korobochka ist. (Unstillbarer Profithunger, sinnloses Horten.) -Folie Nummer 9

5) Sehen Sie sich einen Ausschnitt aus dem Film „Chichikov at Nozdryov’s“ an

Fragen an Gruppe 1:

Wie wird Nozdryov hier dargestellt?

Entspricht sein Bild Ihrer Vorstellung?

Welche Eigenschaften weist er auf?

Während eine Gruppe an diesen Themen arbeitet,2. Gruppe füllt eine konzeptionelle Tabelle über Nozdryov (Porträt, Charakter, Einstellung zum Verkauf toter Seelen) aus und arbeitet dabei mit dem Text von Kapitel 4.-Folie Nummer 10

Gruppe 3 arbeitet mit dem Text von Kapitel 5

Hier finden Sie eine Beschreibung des Porträts, des Charakters von Sobakevich und seiner Haltung gegenüber Tschitschikows Bitte, „tote Seelen“ zu kaufen. Füllen Sie die Tabelle aus.

(Überprüfung der Erledigung der Aufgabe). Gruppe 1 beantwortet Fragen zu Nozdryov und füllt die Tabelle basierend auf den Antworten der Gruppen 2 und 3 aus. –Folie Nummer 11

Abschluss: Typisch in den Bildern von Grundbesitzern? (Persönlicher Gewinn, weit weg vom Volk usw.)

7) Einen Videoclip ansehen aus dem Film „Dead Souls“ von M. Schweitzer

„Pljuschkin und Tschitschikow.“

Frage an Gruppe 1:

Welche Techniken nutzt der Regisseur, um die Aufmerksamkeit des Zuschauers auf die charakteristischen Merkmale von Plyushkin zu lenken?

Frage an Gruppe 2:

Welche Mittel verwendet N.V.? Gogol enthüllt das Bild von Plyushkin? (basierend auf TextKapitel 6 )

Frage an Gruppe 3:

Wie wird Chichikov in dieser Szene dargestellt? Wie verhält sich Tschitschikow?

Wie demonstriert er Menschenkenntnis?

Überprüfung der Erledigung von Aufgaben. Tischzusatz. –Folie Nummer 12

Kehren wir zum Diagramm zurück – der Treppe.

Warum landeten die Grundbesitzer in genau dieser Reihenfolge auf der Lebensleiter? Was bedeutet das? Welche Schlussfolgerung können wir ziehen?

8) Diagnostik von Wissen und Fähigkeiten (Kontrolltest zum Gedicht)

(Selbsttest, Peer-Test, Test mittels Diashow-Präsentation)

Reflexionsphase. – Folie Nr. 13

Zusammenstellung des Syncwine „Landbesitzer des Gedichts „Dead Souls“ (beide Gruppen)

Name

3 Adjektive oder Partizipien

3 Verben

Aussage (Aphorismus) zum Thema

Synonym

Präsentation von Gruppen. Schlussfolgerungen.

Gogol erinnerte sich, als er A.S. Mit melancholischer Stimme sagte der Dichter zu Puschkins Kapiteln aus „Tote Seelen“: „Gott, wie traurig ist unser Russland!“ Erklären Sie diesen Ausruf...- Folie Nr. 14

Erklärung von Alexy 2, Seine Heiligkeit Patriarch von ganz Russland: - Folie Nr. 15

„Unseren Zeitgenossen wird das wahre Gesicht Gogols als großer spiritueller Schriftsteller Russlands offenbart.“

Wie verstehen Sie diese Aussage?

4) Zusammenfassung der Lektion.

Was war der Zweck unseres Unterrichts?

Haben wir das Ziel der Lektion erreicht?

Ich möchte unsere Lektion mit einer Frage beenden:Ist die moralische Wiedergeburt von Helden möglich?

5. D/z Diese Frage ist das Thema des Aufsatzes, den Sie zu Hause schreiben werden. –Folie Nummer 16

Anhang zum Unterrichtsplan

LISTE DER IN DIESER LEKTION VERWENDETEN EOR

Ressourcenname

Typ, Art der Ressource

Formular zur Informationsübermittlung (Illustration, Präsentation, Videoclips, Test, Modell usw.)

Videofragment aus dem Film „Dead Souls“ – „Chichikov und Manilov“

Multimedia

Filmfragment

Audiofragment „Dialog zwischen Tschitschikow und Korobochka“

Multimedia

Audio Aufnahme

EUM-Kontrolltest basierend auf N.V. Gogols Gedicht „Dead Souls“

Elektronisches pädagogisches Bildungsmodul vom Kontrolltyp

Multimedia

Manilov, Korobochka, Nozdrev, Sobakevich – diese Helden sind asozial, ihre Charaktere sind hässlich, aber jeder von ihnen hatte, wie wir bei näherer Bekanntschaft überzeugt wurden, zumindest etwas Positives übrig.
Manilow.
Dieser Mann erinnert mich ein wenig an Tschitschikow selbst. „Gott allein könnte sagen, was für einen Charakter M. hat. Es gibt eine Familie von Menschen, die unter diesem Namen bekannt sind: Weder dies noch das, weder in der Stadt Bogdan noch im Dorf Selifan, seine Gesichtszüge waren nicht leer der Angenehmheit, aber in dieser Angenehmheit schien es zu viel Zucker zu sein. M. hält sich für wohlerzogen, gebildet, edel. Aber werfen wir einen Blick in sein Büro. Auf Seite 14 sehen wir Aschehaufen, ein verstaubtes Buch, das seit dem zweiten Jahr aufgeschlagen ist. In M.s Haus fehlt immer etwas, nur einige Möbel sind mit Seidenstoff bezogen, und zwei Sessel sind mit Matten gepolstert. Die Schwäche von M. wird auch dadurch unterstrichen, dass die Hauswirtschaft des Grundbesitzers von einem betrunkenen Angestellten erledigt wird. M. ist ein Träumer und seine Träume sind völlig losgelöst von der Realität. Er träumt davon, „wie gut es wäre, wenn plötzlich vom Haus aus ein unterirdischer Gang oder eine Steinbrücke über den Teich gebaut würde.“ G. betont die Untätigkeit und soziale Nutzlosigkeit des Grundbesitzers, beraubt ihn aber nicht seines Menschen Qualitäten. M. ist ein Familienvater, liebt seine Frau und seine Kinder, freut sich aufrichtig über die Ankunft eines Gastes, versucht auf jede erdenkliche Weise, ihm zu gefallen und etwas Angenehmes zu tun.
Kasten.
Das zweite Anwesen, das Chichikov besuchte, war das Anwesen Korobochka. Die Gastgeberin, „eine ältere Frau, in einer Art Schlafmütze, hastig aufgesetzt, mit einem Flanell um den Hals, eine dieser Mütter, Kleingrundbesitzer, die über Missernten, Verluste weinen und den Kopf etwas schief halten, und.“ Mittlerweile sammeln sie in kunterbunten Tüten ein wenig Geld ein ...“ Pawel Iwanowitsch musste Nastasja Petrowna sehr lange davon überzeugen, ihm tote Seelen zu verkaufen. Zuerst war sie überrascht, als sie hörte, dass der Artikel gekauft wurde, und dann hatte sie Angst, ihn zu billig zu verkaufen. Sie will auf die Händler warten und die Preise herausfinden. „Was für ein Keulenkopf!“, sagte sich Tschitschikow... „Die Gutsbesitzerin Korobochka kümmert sich selbst um die Hausarbeit, und die Bauernhütten in ihrem Dorf „zeigten die Zufriedenheit der Bewohner.“
Nozdrev.
Pavel Ivanovich besuchte auch Nozdryov. Nozdryov, so der Autor, gehörte zu den Menschen, die „immer Redner, Nachtschwärmer, prominente Leute“ seien. Darüber hinaus liegt dieser Grundbesitzer fast an jeder Ecke. Nozdryov zeigt dem Gast das Anwesen, bringt ihn zur Grenze und sagt: „Alles, was Sie auf dieser Seite sehen, gehört mir, und selbst auf der anderen Seite gehört der ganze Wald, der dort blau wird, und alles jenseits des Waldes ganz mir.“ .“ Nozdryov kann versprechen, aber nicht halten. Beim Karten- und sogar Dame-Spielen betrügt er. Nur ein Wunder – die Ankunft eines Polizeihauptmanns in Nozdryov – rettet Chichikov vor körperlichen Schäden. So stellte sich heraus, dass Nozdryov ein rücksichtsloser Naturmensch, ein Spieler, ein Nachtschwärmer war. Für Nozdryov ist jeder Kauf und Verkauf so etwas wie ein Sport; es gibt für ihn, wie für alle seine Lebenshandlungen, keine moralischen Barrieren. Daher konnte ihn Chichikovs Idee nicht überraschen – sie kam seiner abenteuerlichen Natur nahe. Es ist nicht verwunderlich, dass Tschitschikow am wenigsten am Erfolg der Geschäftsverhandlungen mit Nozdryov zweifelte.
Sobakewitsch.
Sobakewitsch schien Tschitschikow „einem mittelgroßen Bären sehr ähnlich“ zu sein. Die Natur spielte ihm nicht lange einen Streich: „Einmal packte sie es mit einer Axt – seine Nase kam heraus, sie packte es ein anderes Mal – seine Lippen kamen heraus, sie bohrte seine Augen mit einem großen Bohrer und, ohne sie abzukratzen, lass ihn ins Licht und sage: „Er lebt!“ Die Möbel in Sobakevichs Haus sind so schwer wie und der Besitzer. Er ist gefräßig, er kann einen ganzen Stör oder eine Lammbeilage auf einmal essen. Obwohl begriffsstutzig, Er wird seines nicht vermissen. Es genügt, sich an die Handelsszene zu erinnern, als Michail Semjonowitsch für eine tote Seele „einhundert Rubel“ verlangt und schließlich „zwei mit einem halben Rubel“ nachgibt. „Faust, Faust!“ dachte Tschitschikow über Sobakewitsch, bevor er ging . Können wir an diesem Typ etwas Positives finden? Es ist schwierig, aber wir werden es versuchen. Er ist der Besitzer, alles an ihm ist stark, sogar der Brunnen ist „aus starker Eiche gebaut“. Sobakevich kümmert sich natürlich um seine Leibeigenen Nicht aus Liebe zur Menschheit, sondern aus Rücksichtnahme: Wenn du einen Bauern beleidigst, „wird es für dich schlimmer sein.“
Plüschkin.
Schließlich kam unser Reisender nach Plyushkin („ein Loch in der Menschheit“). Als Chichikov eine seltsame Gestalt sah, entschied er zunächst, dass es sich um die Haushälterin handelte, aber es stellte sich heraus, dass es sich um den Besitzer selbst handelte. Tschitschikow dachte: Wenn er Pljuschkin auf der Veranda getroffen hätte, „hätte er ihm einen Kupferpfennig gegeben …“, obwohl dieser Gutsbesitzer mehr als tausend Bauernseelen hatte. Seine Gier ist übertrieben. Er hatte riesige Reserven angesammelt, diese Reserven würden für mehrere Leben ausreichen, und er war damit nicht zufrieden, ging jeden Tag durch sein Dorf und schleppte alles, was ihm in den Weg kam, und legte es auf einen Haufen in der Ecke des Zimmers. Damit endete die Reise unseres Helden zu den Anwesen der Grundbesitzer. Plyushkin hat alle menschlichen Verbindungen verloren: Er hat seine Kinder verloren, seine Nachbarn wollen ihn nicht kennen, er geht nicht in die Stadt. Dieser Held verursacht nicht nur Gelächter, sondern auch Ekel. Das ist der Höhepunkt, es gibt keinen Weg weiter. Alles wird ins Gegenteil, bis zur Absurdität gebracht. Aus Sparsamkeit wurde Geiz. Reichtum führt zu Armut. Der Eigentümer ist in der Haushälterin. Plüschkin. Wer ist das? Der Wissenschaft unbekannter menschlicher oder biologischer Typ? Dies ist die Grenze des Sündenfalls des Menschen. Deshalb stellte der Autor Plyushkin als den letzten in der Galerie der hässlichen Grundbesitzertypen dar.

In „Dead Souls“ verschmolzen die Fähigkeiten von N.V. Gogol – einem Psychologen, Analytiker mit den brillanten Fähigkeiten eines Künstlers – organisch zu einem Ganzen.
Gogol ist ein harter und wütender Ankläger.
Gogol der Ankläger ist hart, wahrhaftig und großartig. Aber der Autor wollte nicht nur anprangern, sondern auch bekräftigen, ein eigenes positives Programm erstellen. Doch das positive Programm ging nicht auf; es hatte einfach keinen Platz in der zeitgenössischen russischen Realität des Autors.
In Gogols Lachen stecken Schmerz, Wut, Wut und Protest.