Mirip suaranya tapi berbeda. serumpun

Pendengaran fonemik bertanggung jawab untuk membedakan fonem (bunyi) ucapan. Ini membantu kita membedakan antara kata dan bentuk kata yang terdengar mirip dan memahami dengan benar arti dari apa yang dikatakan.

Perkembangan pendengaran fonemik pada anak- kunci keberhasilan pembelajaran membaca dan menulis, dan di masa depan - bahasa asing.

Permainan berikut dapat digunakan untuk mengembangkan kesadaran fonemik.

SAYA. Kami membedakan kata-kata yang terdengar mirip.

Permainan "Benar dan Salah". Orang dewasa menunjukkan kepada anak sebuah gambar dan dengan lantang dan jelas menyebutkan apa yang tergambar di gambar itu, misalnya: “Gerobak”. Kemudian dia menjelaskan: “Saya akan memberi nama gambar ini dengan benar atau salah, dan Anda mendengarkan baik-baik. Jika saya salah, tepuk tangan Anda. Gerobak – Gerobak – Gerobak – Gerobak – Fakon – Gerobak”, dsb. Pertama, berikan kata-kata yang komposisi bunyinya mudah, kemudian kata-kata yang lebih kompleks.

Permainan "Dengarkan dan pilih". Di depan anak ada gambar benda-benda yang namanya mirip bunyinya:

kanker, pernis, opium, tangki
jus, jalang
rumah, bongkahan, skrap, lele
kambing, kepang
genangan air, ski
beruang, tikus, mangkuk, dll.

Orang dewasa menyebutkan 3-4 kata dalam urutan tertentu, anak memilih gambar yang sesuai dan menyusunnya sesuai urutan namanya.

Permainan “Katakan Katanya.” Orang dewasa membaca puisi, dan anak menyelesaikan kata terakhir, yang sesuai dengan arti dan rima:

Tidak ada seekor burung pun di dahan -
Hewan kecil
Bulunya hangat, seperti botol air panas.
Namanya adalah... (tupai).
Jangan takut - itu angsa
Aku sendiri takut padanya... (takut).

Aku selalu kotor
Membantu... (air).

Sapi takut masuk ke dalam rumah:
- Lantai akan bengkok di bawahku... (lantai).

Siskin kecil bersiul:
- Eh, wah, wah!
Saya sudah minum tetesan embun sejak pagi... (minum!)
II. Kami membedakan suku kata.

Bunyi yang paling mudah diucapkan oleh seorang anak adalah: f, v, p, b, n, oleh karena itu lebih baik mulai membedakan suku kata dari kombinasi dasar yang mencakup bunyi-bunyi tersebut.

Misalnya, Anda mengucapkan serangkaian suku kata, mengubah suku kata terakhir, dan bayi mengatakan itu tambahan (pa-pa-pa-ba). Anda dapat memperumit permainan dengan memasukkan suku kata yang salah di tengah atau awal, mengubah vokal (ba-ba-bo-ba, ga-ka-ka-ka).

Permainan "Sama atau Berbeda". Sebuah suku kata diucapkan di telinga anak, yang dia ulangi dengan keras, setelah itu orang dewasa mengulangi hal yang sama atau mengatakan sebaliknya. Tugas bayi adalah menebak suku kata yang sama atau berbeda. Suku kata yang perlu Anda pilih adalah suku kata yang sudah dapat diulang oleh bayi dengan benar. Metode ini membantu mengembangkan kemampuan membedakan suara yang diucapkan dalam bisikan, yang melatih penganalisis pendengaran dengan sempurna.

Pembicaraan murni. Orang dewasa memulai, dan bayi menyelesaikan suku kata terakhir.

Ba-bo-ba - ada dua meja di pinggir jalan... (ba).
Za-zu-za - pulanglah, ko... (untuk).
Ti-di-ti - ke bulan le... (ti).
De-de-te - ayo duduk dalam kegelapan... (itu).
Lu-lu-lu - Saya suka daun bawang... (lyu).
Fe-ve-fe - Saya akan duduk di sana... (fe).

Lambat laun, pada masa ini, anak harus menguasai kemampuan membedakan semua bunyi yang berlawanan: bersiul dan mendesis, bersuara dan tak bersuara, frikatif dan plosif, keras dan lembut.
AKU AKU AKU. Kami membedakan fonem.

Pada tahap ini, anak belajar membedakan fonem (bunyi bahasa ibunya). Anda harus mulai dengan membedakan bunyi vokal.

Permainan tebak. Bayi itu mempunyai gambar serigala, bayi, burung. Orang dewasa menjelaskan: “Serigala melolong: ooo-oo”, “Bayi menangis: aaa”, “Burung bernyanyi: i-i-i.” Kami meminta anak untuk mengambil gambar yang sesuai dengan suara yang diucapkan oleh orang dewasa.

Demikian pula, kita belajar membedakan bunyi konsonan.

Permainan "Suara Hilang" Anak harus menemukan kata yang tidak memiliki arti yang sesuai dan memilih kata yang tepat:

Ibu dengan tong (anak perempuan) pergi
Di jalan sepanjang desa.

Kami naik ke sendok (perahu) dan - ayo pergi!
Menyusuri sungai bolak-balik.

Beruang itu menangis dan mengaum:
Dia meminta lebah untuk memberinya es (madu).

Kami membawa papan ke atas gunung,
Kami akan membangun ruangan (rumah) baru.
Langkah enam:
Dengarkan dan analisis

IV. Membagi kata menjadi suku kata.

Pada tahap akhir perkembangan pendengaran fonemik, kami mengajarkan anak untuk membagi kata menjadi suku kata, menentukan jumlah suku kata dalam sebuah kata, dan mampu “bertepuk” dan “mengetuk” pola ritme dua dan tiga- kata suku kata.

Permainan "Berapa banyak suara?" Pada tahap ini, anak sudah mampu menentukan jumlah bunyi vokal saat pengucapan terus menerus (satu, dua atau tiga bunyi vokal: a, ay, oui, aea). Anak itu harus meletakkan tongkat di atas meja sebanyak suara yang didengarnya.

Game "Surat, bereskan." Di depan bayi ada kartu bertuliskan huruf. Orang dewasa mengucapkan kombinasi bunyi vokal, dua bunyi pertama sekaligus: ay, ia, lalu tiga bunyi sekaligus: aui, iau. Anak itu meletakkan huruf-huruf di atas meja dengan urutan sebagai berikut.

Kemudian kita lanjutkan ke analisis bunyi konsonan. Kami mulai dengan mengajarkan cara mengisolasi bunyi konsonan terakhir dalam sebuah kata yang diakhiri dengan t atau k. Sebagai pelatihan, kami menawarkan latihan dengan gambar atau benda "Suara Terakhir": bayi harus dengan jelas mengucapkan nama benda atau apa yang ditunjukkan pada gambar, dengan penekanan pada bunyi terakhir.

Anda dapat menyusun gambar dalam dua kolom, kolom pertama - gambar yang namanya diakhiri dengan suara t, dan kolom lainnya - dengan suara k.

Kami menunjukkan kepada anak sebuah gambar dan menyebutkan namanya, menghilangkan bunyi terakhir (ko..., pau..., ma...). Bayi mengucapkan kata tersebut dan kemudian mengucapkan suara yang terlewat.

Latihan “Temukan kata, temukan suaranya”: anak harus memasukkan kata yang benar ke dalam puisi dan menentukan bunyi mana yang hilang. Jika dia menyelesaikan tugas ini dengan mudah, Anda dapat menanyakan di mana bunyinya hilang: di awal, tengah, atau akhir kata.

K...ot (tahi lalat) tua sedang menggali tanah,
Dia tinggal di bawah tanah.

Gelap bagi kami. Kami bertanya pada ayah
Kita harus menyalakan la...pu (lampu) lebih terang.

...permainan (harimau) memasuki arena,
Kami semua terdiam karena takut.

Sumber daya internet: http://www.deti74.ru/forum/index.php?topic=12224.0

Kata-kata dengan akar kata yang sama yang bunyinya mirip tetapi tidak mempunyai arti yang sama (mengenali - mengenali, berpakaian - mengenakan, tanda tangan - melukis) disebut paronim (dari gr. para - dekat, onyma - nama). Paronim, pada umumnya, mengacu pada bagian ucapan yang sama dan menjalankan fungsi sintaksis yang serupa dalam sebuah kalimat.

A2. Di kalimat manakah sebaiknya kita menggunakan COMIC dan bukan kata COMIC? 1) Dalam kehidupan, kejadian yang benar-benar lucu dan tragis jarang terjadi. 2) Penonton langsung menyukai opera komik Beaumarchais. 3) Gestur komikal sang aktor menimbulkan gelak tawa penonton. 4) Badut ini mempunyai ekspresi lucu di wajahnya.

1. Kami membedakan makna leksikal paronim dengan memilih sinonim, antonim, atau frasa. 2. Kami melakukan analisis semantik kalimat. 3. Tentukan jawaban yang benar. Kami membaca semua kalimat dengan cermat, tiga di antaranya akan agak mirip: kata-kata yang disorot akan berhubungan langsung dengan kata benda asal kata tersebut (demokratis berhubungan langsung dengan demokrasi, militer dengan perang, dll.), atau, sebaliknya, salah satu kata akan berhubungan langsung dengan kata benda, tetapi tiga kata lainnya tidak. Namun jika tiba-tiba Anda menemukan kata-kata seperti berlangganan berlangganan, maka algoritma ini tidak akan berfungsi lagi. Di sini Anda harus menerapkan metode eliminasi dan penalaran logis. Catatan. Dengan membatasi makna leksikal dalam tugas ini, Anda dapat menghindari kesalahan yang terkait dengan kesamaan bunyi tertentu, struktur morfemik, dan ciri gramatikal kata paronim.

Anekdotal anekdot, artistik artistik, kuno kuno, tidak bertanggung jawab tidak bertanggung jawab, bersyukur bersyukur, rawa berawa, sehari-hari setiap hari, abadi abadi, agung-aggung, bersalah bersalah, musuh bermusuhan, air air, militer militer, pendidikan pendidikan, goyang goyang, segala jenis , selektif elektif, harmonis harmonis, modal besar, tahunan tahunan, kebanggaan kebanggaan, kemanusiaan yang manusiawi, bercabang ganda, aktif efektif aktif, demonstratif demonstratif, diplomatik diplomatis, diplomat diplomat, mudah tertipu, kehidupan duniawi, kejahatan jahat, tanda spanduk, teknik teknik, informasi informatif , informatisasi informasi, buatan yang terampil, batu berbatu, tulang lembam, kuda kuda, konservasi konservasi, pewarnaan warna-warni, es dingin, tidak toleran tidak dapat ditoleransi, waspada berbahaya, perolehan master, diskusi kutukan, ketakutan ketakutan ketakutan, bayangkan menyediakan, hormat terhormat, iritasi lekas marah, rahasia tersembunyi, taktis taktis, teknis teknis, beruntung - sukses, faktual aktual, ekonomi master.

Di kalimat manakah sebaiknya kita menggunakan DIPLOMAT dan bukan kata DIPLOMAT? 1) Leonid Ivanovich dianggap sebagai DIPLOMAT sejati dalam berkomunikasi dengan orang-orang di sekitarnya. 2) Keberhasilan politik luar negeri suatu negara sangat bergantung pada pengalaman dan bakat DIPLOMAT. 3) Anda terdengar seperti DIPLOMAT, tetapi keadaan tidak berjalan baik. 4) DIPLOMAT Kompetisi Balet Moskow mengambil bagian dalam konser terakhir.

Akuatik – 1) Khas terhadap air, ciri khasnya. 2) Hidup, tumbuh di air. 3) Ditujukan untuk navigasi, berhubungan dengan komunikasi melalui air. Akuatik - 1) Hidup, tumbuh di air, hidup di air, dekat air. 2) Dilakukan dengan bantuan air, didorong oleh air atau kekuatan air yang jatuh. Dirancang untuk bergerak di atas air.

Dalam kalimat manakah kita harus menggunakan AIR daripada kata AIR? 1) Di dekat tepian berumput, lalat tak kasat mata dan kumbang AIR menggambar bentuk rumit di permukaan sungai. 2) Dalam cuaca hujan, bunga menyimpan kelembapan dan dapat bertahan lama dengan cadangan AIRnya. 3) Karnaval AIR menjadi populer terutama di kalangan anak muda. 4) Reklamasi yang tidak direncanakan dengan baik telah mengganggu keseimbangan AIR di wilayah kami.

1) Gregory adalah orang yang luar biasa berbakat dan menarik, meskipun ia dianggap sebagai siswa KEKAL. 2) Hutan pinus kering di tepi sungai bercampur dengan hutan ek KEKAL, dengan semak willow, alder dan aspen, 3) Polina Ivanovna menyembunyikan surat-surat ini untuk penyimpanan KEKAL di lemari antik. 4) Penulis ingin menulis tentang suka dan duka karya KEKAL penulis tentang kata, gaya.

penyesuaian KEKAL. 1) Waktu yang tidak terbatas, tidak memiliki awal dan akhir. // Tidak tergantung waktu, tidak berubah waktu. 2) Bertahan, tidak berhenti eksis selama bertahun-tahun, berabad-abad. // Gigih selama berabad-abad. // Tidak terbatas pada apapun. ketentuan, tidak terbatas. // Seumur hidup, seumur hidup. // Kekal. // 3) Beroperasi dalam waktu lama. 4) Tetap ada, terletak di suatu tempat. di alam. 5) Terus-menerus melakukan hal yang sama atau berada dalam keadaan, posisi yang sama. 6) Konstan, tidak berubah. // penguraian Digunakan terus-menerus (tentang pakaian, tentang barang-barang rumah tangga). // penguraian Berulang terus-menerus; tak henti-hentinya. ABAD penyesuaian. Hidup, ada, bertahan selama berabad-abad, untuk waktu yang sangat lama. // Sangat tua, kuno. // penguraian Sudah lama, tua.

1) Gregory adalah orang yang luar biasa berbakat dan menarik, meskipun ia dianggap sebagai siswa KEKAL. 2) Hutan pinus kering di tepi sungai bercampur dengan hutan ek KEKAL, dengan semak willow, alder dan aspen. 3) Polina Ivanovna menyembunyikan surat-surat ini untuk penyimpanan KEKAL di lemari antik. 4) Penulis ingin menulis tentang suka dan duka karya KEKAL penulis tentang kata, gaya.

1) Perkataan orang yang berkemauan lemah tidak pernah berubah menjadi tindakan, menjadi TINDAKAN. 2) Pemuda ini mampu melakukan perbuatan mulia. 3) Para lelaki dengan antusias mendiskusikan TINDAKAN tanpa pamrih teman sekelasnya. 4) Di masa lalu, siswa dihukum dengan dinas militer karena tindakan besarnya.

BERUSAHA adj. 1) Penuh dengan permusuhan, permusuhan. // Mengekspresikan permusuhan. 2) Tidak baik, bermusuhan, berusaha menimbulkan kerugian. // Dalam keadaan bermusuhan; bermusuhan, bermusuhan. MUSUH adj. 1) Korelatif artinya. dengan kata benda: musuh yang diasosiasikan dengannya. 2) Ciri-ciri musuh, ciri-cirinya. 3) Milik musuh.

1) Oksana sudah siap untuk apa pun, tetapi tetap tidak mengharapkan sambutan yang begitu kering, bahkan BERUSAHA. 2) Di udara yang berubah-ubah ini terdapat keanggunan selatan, keindahannya yang menonjol PERUSAHAAN dengan utara. 3) Resimen HOSTILE ditempatkan di sekitar pemukiman ini. 4) Dalam cerita rakyat, hewan terkadang berperan sebagai kekuatan PERUSAHAAN yang berbahaya bagi manusia.

1. Dalam kalimat manakah sebaiknya Anda menggunakan MILITARY daripada kata MILITARY? 1) Fedorov adalah seorang militer dan memiliki gagasan bagus tentang cobaan apa yang akan dihadapi para prajurit resimennya. 2) Atas keberaniannya ia menerima pangkat MILITER lagi. 3) Dia mengalami banyak hal dalam hidup, tetapi berhasil mempertahankan pengaruh MILITER. 4) Industri MILITER negeri ini sangat berkembang.

2. Dalam kalimat manakah kita harus menggunakan BUDNAY daripada kata BUDNAL? 1) Suatu hari, pada pagi hari kerja, saya dan kakek sedang menyekop salju di halaman. 2) Dari satu lingkungan SEHARI-HARI, ia perlu ditarik ke lingkungan lain yang sama atau bahkan lebih monoton dan membosankan. 3) Seniman ini mencurahkan banyak ruang untuk menggambarkan sisi perang SETIAP HARI. 4) “Jadi kita sudah sampai di rumah,” kata kapten dengan suara yang berbeda setiap hari.

3. Pada kalimat manakah sebaiknya kita menggunakan SUBSCRIBER daripada kata SUBSCRIPTION? 1) Saya menemukan langganan perpustakaan yang sudah kadaluwarsa dan hilang enam bulan lalu. 2) BERLANGGANAN jaringan telepon diharuskan membayar layanan stasiun. 3) Kami membeli BERLANGGANAN ke museum untuk serangkaian ceramah tentang lukisan Rusia abad ke-19. 4) Penjualan BERLANGGANAN kolam renang dibuka.

4. Dalam kalimat manakah sebaiknya kita menggunakan kata EFEKTIF dan bukan kata EFEKTIF? 1) Pemain sirkus mengembangkan trik yang EFEKTIF untuk pertunjukannya. 2) Countess Orlova, wanita EFEKTIF, selalu menarik perhatian orang lain. 3) Penampilan pembaca berkesan dan EFEKTIF. 4) Selain pembedahan, dokter menyarankan metode pengobatan lain yang EFEKTIF.

5. Dalam kalimat manakah sebaiknya kita menggunakan kata PANJANG daripada kata PANJANG? 1) Pakaian berlengan panjang menghalangi seseorang untuk bekerja. 2) Gang PANJANG berakhir di jalan buntu. 3) Pria PANJANG yang canggung itu langsung menarik perhatian komisi. 4) Liburannya ternyata PANJANG dan menarik.

PARONIM

PARONIM

(Yunani paronymos; ini, lihat paronymy). Kata-kata yang mirip satu sama lain dalam bentuk atau struktur etimologis.

Kamus kata-kata asing yang termasuk dalam bahasa Rusia., 1910 .

PARONIM

Linguistik kata-kata yang mirip bunyinya, tetapi berbeda artinya (misalnya, "penasihat" - "penasihat", "es" - "es").

Kamus kata-kata asing. - Komlev N.G., 2006 .

PARONIM

Yunani, paronymos; etimologi lihat paronimi. Kata-kata turunan.

Penjelasan 25.000 kata asing yang mulai digunakan dalam bahasa Rusia, beserta arti asal usulnya - Mikhelson A.D., 1865 .

Paronim

(pasangan... gr. onoma, nama onyma) kata-kata yang mirip bunyinya, misalnya mengkhianati dan menjual, basis dan basis.

Kamus baru kata-kata asing - oleh EdwART,, 2009 .

Lihat apa itu "PARONIM" di kamus lain:

- (dari para... dan nama onyma Yunani) kata-kata yang berbeda artinya, tetapi serupa bunyinya (dasar dan dasar). Kesamaan paronim dapat menyebabkan kesalahan dalam berbicara (memperkenalkan diri bukannya istirahat). Paronim sering digunakan dalam permainan kata-kata; Lihat juga… … Kamus Ensiklopedis Besar

PARONIM- (dari bahasa Yunani para – dekat + onyma – nama). Kata-kata serumpun yang maknanya dekat atau sebagian memiliki makna yang sama (“perbankan” - “perbankan”, “berdiri” - “menjadi”, “dramatis” - “dramatis”). P. terkadang juga tergolong memiliki akar yang berbeda... ... Kamus baru istilah dan konsep metodologis (teori dan praktik pengajaran bahasa)

- (dari para... dan nama Yunani ónyma), kata-kata yang berbeda artinya, tetapi bunyinya serupa (“dasar” dan “dasar”). Kesamaan paronim dapat menyebabkan kesalahan dalam ucapan (“memperkenalkan diri” bukannya “beristirahat”). Paronim sering digunakan dalam permainan kata-kata; Lihat juga… … kamus ensiklopedis

Paronim- (paronim intralingual) – kata-kata yang serupa bentuknya, tetapi berbeda maknanya. Kadang-kadang mereka dibentuk melalui pinjaman dengan akar tunggal; lebih sulit bagi penutur asli bahasa penerima untuk membedakannya; lih.: dekorasi kesopanan, fakta - faktor, modern - modernisme, nada... ... Kontak bahasa: kamus singkat

Paronimi (dari bahasa Yunani dekat, dengan + nama) kesamaan bunyi sebagian kata dengan perbedaan semantiknya (lengkap atau sebagian). Selain itu, istilah paronimi biasanya digunakan untuk merujuk pada fenomena dalam ucapan ketika dua kata terdengar mirip sampai batas tertentu, tetapi... ... Wikipedia

- (dari Para... dan nama Yunani ónyma, judul, kata) kata-kata yang bunyinya mirip satu sama lain, kebetulan sebagian dari bentuk luarnya tidak disengaja, yaitu bukan karena semantik atau pembentukan kata proses, misalnya... ... Ensiklopedia Besar Soviet

Kata-kata dihubungkan oleh hubungan kedekatan bentuk. Lebih sering memiliki akar kata yang sama, misalnya: memutihkan/memutihkan, patriotik/patriotik, berpakaian/memakai. Mereka berbeda dalam hal kompatibilitas. Penggunaan paronim yang benar merupakan indikator budaya bicara. Sastra dan bahasa.... ... Ensiklopedia sastra

- (Yunani raga dekat) onyma, nama onoma). Kata-kata yang mempunyai akar kata yang sama, serupa bunyinya, tetapi berbeda maknanya atau sebagian maknanya sama. Aromatik aromatik aromatik; perbankan perbankan; berdiri; heroik heroik;… … Kamus istilah linguistik

- ]Orang yunani πᾰρά dekat, dekat, nama ὄνομα) Kata-kata yang bunyinya mirip dan maknanya tidak sama; dalam arti sempit, kata-kata yang mempunyai akar kata yang sama yang mempunyai persamaan bunyi dan sebagian susunan morfemiknya sehingga dapat bercampur (diwakili... ... Buku Pegangan Etimologi dan Leksikologi Sejarah

paronim- (dari bahasa Yunani para near dan nama onyma) kata-kata dengan akar kata yang sama, serupa (tetapi tidak identik) bunyinya, tetapi (dengan awalan atau sufiks) dan tidak sama artinya: pakai, pakai, dicat tanda tangan, spektakuler , efektif. P. digunakan dalam seni... Kamus istilah sastra

Buku

• Paronim. Panduan untuk mempersiapkan Ujian Negara Bersatu, Ivanova Inga Alekseevna. Panduan bergambar ini akan memperluas dan memperdalam pemahaman siswa tentang paronim - kata-kata yang serupa komposisi bunyi dan morfemiknya, tetapi berbeda makna leksikalnya. Arti halusnya...
• Paronim dalam bahasa Rusia. Kamus penjelasan terlengkap, V.I. Kamus berisi sekitar 1.500 baris paronim, termasuk lebih dari 3.500 paronim. Deret paronimik disusun menurut abjad (menurut komponen pertama deret tersebut). Entri kamus terdiri...

Norma leksikal (penggunaan kata).

Tugas ini menguji kemampuan Anda untuk membedakan paronim.

Paronim- kata-kata yang mirip bunyi dan ejaannya, tetapi berbeda maknanya.

Norma leksikal Bahasa Rusia mengacu pada aturan penggunaan kata dan frasa yang sesuai dengan maknanya. Pelanggaran norma leksikal menyebabkan pernyataan menjadi ambigu, serta kesalahan bicara yang serius. Kepatuhan terhadap norma leksikal bahasa Rusia mengandaikan kemampuan untuk memilih kata yang tepat dari sejumlah kata yang serupa atau identik, yaitu kata-kata sinonim, serta kemampuan untuk membedakan kata-kata paronim.

Paronimnya adalah:

awalan;

akhiran;

dibedakan berdasarkan huruf terakhir.

Awalan paronim.

Dalam tugas A2 hal ini jarang terjadi, sehingga tidak terlalu sulit untuk diingat.

Membedakan!

Akhiran paronim.

Aturan.

Kebanyakan paronim dikaitkan dengan perbedaan antara kata sifat akar kata dan participle yang sama.

Ingat!

Sufiks –USH-/-YUSH-, -ASH-/-YUSH- mengacu pada sufiks participle dan menunjukkan produser tindakan.

BERWARNA-WARNA. Menampilkan warna-warna cerah.

SEKARAT. Berfungsi untuk mewarnai sesuatu, mengandung cat (khusus).

Berbeda dalam huruf akhir.

Ingat!

Bab ini tidak menyajikan semua contoh yang mungkin dilakukan dalam tugas A2. Seringkali, Anda harus mencari di kamus untuk menentukan arti kata.

Algoritma tindakan.

1. Tentukan bagian pidato mana yang merupakan kata paronim.

2. Bacalah kalimatnya dengan cermat. Mungkin Anda akan menemukan kesamaan pada kata-kata yang digabungkan dengan paronim.

3. Pikirkan dari kata apa kata-kata itu dapat dibentuk. Mungkin perbedaannya terletak pada fundamentalnya!

4. Perhatikan bagian kata mana yang membedakan kata-kata tersebut: awalan, akhiran, dll.

5. Jika memungkinkan, ingatlah perbedaan maknanya.

Ingat! Jika Anda tiba-tiba menemukan kata-kata seperti pelanggan – berlangganan, algoritma ini tidak akan berfungsi.

Analisis tugas.

Dalam kalimat manakah sebaiknya digunakan kata HOSTILE dan bukan kata HOSTILE?

1) Hewan dan tumbuhan terkadang berperan sebagai kekuatan PERUSAHAAN dalam dongeng.

2) Dia menemukan dirinya berada di dunia yang BERmusuhan dengannya.

3) Divisi tank berhasil mematahkan pertahanan musuh yang HOSTILE.

4) Mereka tidak siap menerima sambutan yang BERUSAHA dari warga sekitar.

Agresif Dan agresif mengacu pada paronim - kata sifat. Mari kita coba mencari tahu dari kata apa kata-kata itu terbentuk.

Agresif – permusuhan(permusuhan, saling membenci, hubungan bermusuhan) + akhiran - ebn-. Artinya - mengungkapkan sikap bermusuhan.

Agresif – musuh(seseorang yang memperjuangkan kepentingan lain, berlawanan, lawan) + akhiran – esk-. Artinya - milik musuh.

Artinya paronim terbentuk dari kata-kata yang berbeda, oleh karena itu perbedaannya harus dicari bukan berdasarkan sufiksnya, melainkan berdasarkan kata-katanya.

Pada pilihan no. 2, 3, 4, konteksnya mengungkapkan sikap: in dunia yang bermusuhan, pertahanan yang bermusuhan, penerimaan yang bermusuhan. Dan dalam opsi No. 1, sesuai dengan konteksnya, afiliasi harus ditunjukkan: dari pada kekuatan musuh harus berbicara pasukan musuh.

Dengan demikian, pilihan yang benar nomor 1.

Praktik.

1. Dalam kalimat manakah sebaiknya kita menggunakan DIPLOMAT dan bukan kata DIPLOMAT?

1) Leonid Ivanovich dianggap sebagai DIPLOMAT sejati dalam berkomunikasi dengan orang-orang di sekitarnya.

2) Keberhasilan politik luar negeri suatu negara sangat bergantung pada pengalaman dan bakat DIPLOMAT.

3) Anda terdengar seperti DIPLOMAT, tetapi keadaan tidak berjalan baik.

4) DIPLOMAT Kompetisi Balet Moskow mengambil bagian dalam konser terakhir.

1. Kata-kata yang mempunyai kemiripan makna leksikal, tetapi berbeda bunyinya - SINONIM 2. Cabang ilmu bahasa yang mempelajari suatu kata dan maknanya - LEXICA 3. Kata-kata yang bunyinya mirip, tetapi makna leksikalnya berbeda - HOMONIMA 4. Satuan dasar bahasa yang mempunyai bentuk dan isi - KATA 5. Kata-kata yang berlawanan makna leksikal - ANTONIM 6. Kata-kata yang menunjukkan benda dan fenomena yang tidak ada pada zaman kita - SEJARAH 7. Kata-kata yang diganti dengan sinonim dalam proses perkembangan bahasa - ARCHAISMA 8. Kombinasi kata yang stabil yang mempunyai makna holistik - FRASEOLOGI

Dalam arti yang satu merupakan sinonim dari kata cacat, dalam arti lain merupakan sinonim dari kata kekurangan. Salah satu antonim dari kata ringan dan homonim dari kata yang menunjukkan bilangan besar. Dalam satu arti merupakan sinonim dari kata unik, dalam arti lain merupakan antonim dari kata tebal. Di satu sisi merupakan antonim dari kata close, di sisi lain merupakan sinonim dari kata menyapu. Antonim dari kata keparahan dan homonim dari kata yang menunjukkan binatang berbulu. Sinonim untuk kata bahasa dan homonim untuk kata yang menunjukkan salah satu bagian pidato. Sinonim dari kata hutan dan homonim dari kata yang berarti bor, auger. Kata benda yang bisa merujuk pada pakaian dan sungai dalam arti berbeda. Kata benda yang bisa merujuk pada senjata, ranjau, atau pohon dalam arti berbeda.

Pembelian Chichikov menimbulkan lebih banyak masalah bagi para pejabat. Igor memegang pedang di tangan kanannya. Onegin terancam kehancuran. Berbelok ke dekat sebuah batu besar, kami berjalan menyusuri lembah batu terbuka hingga ke muara sungai. Kesedihanmu bukanlah kesedihan..., ini masalah hidup,” kata lelaki tua itu. Standar ganda tidak berlaku dalam politik...