Cara mengerjakan tata bahasa Inggris. Tata bahasa sama rumitnya dengan makan siang

Tata bahasa, tanpa berlebihan, adalah salah satu topik paling kontroversial dan menyakitkan bagi siapa pun yang ingin belajar bahasa Inggris. Hal ini menimbulkan banyak pertanyaan terutama di antara mereka yang memutuskan untuk bebas dan mencoba belajar bahasa asing sendiri. Buku tata bahasa mana yang harus Anda pilih? Berapa banyak latihan yang harus Anda lakukan? Bagaimana cara memasukkan sekumpulan aturan teoretis ke dalam kepala Anda, dan kemudian langsung mengingatnya selama percakapan? Mengapa itu tidak berhasil? Mungkinkah ingatanku buruk? Mungkin saya tidak punya bakat bahasa dan secara umum, itu bukan untuk saya? Mari kita coba mencari tahu apa yang harus dilakukan dengan semua ini.

Faktanya, sangat disayangkan bahwa dalam pertanyaan-pertanyaan yang tak ada habisnya ini orang jarang sampai pada akar permasalahannya. Anda juga harus bertanya pada diri sendiri: mengapa ini sangat membosankan? Apakah ini yang seharusnya? Dan apakah tata bahasa benar-benar diperlukan? Pemikiran ke arah ini sering kali menempatkan kita pada posisi yang tidak nyaman, karena pemikiran tersebut secara langsung bertentangan dengan semua sikap yang telah ditetapkan dan tertanam kuat di sekolah. Dengan demikian, kebanyakan orang tidak lagi meragukan kenyataan bahwa untuk belajar suatu bahasa perlu melakukan hal-hal yang membosankan dalam jangka waktu yang lama (tak terhingga lamanya). Latihan tata bahasa berhak menempati tempat utama di antara latihan tersebut.

Saya setuju bahwa ini sangat nyaman. Memang benar, proses pemerolehan bahasa dengan cara ini memperoleh batasan-batasan yang sangat jelas dan tegas. Anda hanya perlu secara bertahap berpindah dari satu aturan ke aturan lainnya, sekaligus melakukan segudang latihan “untuk mengkonsolidasikan”. Dan ketika Anda mencapai akhir, rahmat akan turun atas Anda berupa kelancaran berbahasa. Tentunya jika sampai saat ini Anda belum melupakan semua yang telah Anda pelajari di tahun-tahun sebelumnya. Jika Anda lupa sesuatu, Anda selalu dapat kembali dan mengulanginya lagi, karena tanpa ini tidak ada cara untuk belajar bahasa asing. Nyaman, bukan?

Ini semakin konyol. Pada awal bekerja dengan siswa, saya selalu memberi mereka tugas untuk menentukan tujuan mereka sendiri. Secara kasar, mengapa Anda secara pribadi membutuhkan bahasa Inggris? Apa sebenarnya yang ingin Anda tingkatkan, dan apa manfaatnya bagi Anda? Jadi, saya berulang kali menemukan jawaban yang memunculkan kata tersebut tata bahasa: “Saya ingin meningkatkan tata bahasa Inggris saya.” Dilanjutkan dengan penggalian panjang lebar pada intinya, mengapa seseorang membutuhkan hal yang abstrak seperti itu? Seringkali tata bahasa seperti itu sebagai tujuan itu sendiri didasarkan pada peningkatan level secara umum. Dan tujuannya dirumuskan persis seperti ini - proses ini tampak sangat identik - penguasaan bahasa Dan mengerjakan tata bahasa.

Sebenarnya, pertanyaan tentang tata bahasa tampaknya kontroversial tidak hanya bagi pemula, tetapi juga bagi poliglot berpengalaman. Sikap mereka terhadap studi tata bahasa bervariasi dari kebutuhan untuk mempelajari aturan dengan cermat hingga abstraksi yang hampir lengkap dan fokus pada komunikasi.

Oleh karena itu, sayangnya, tidak ada resep tata bahasa yang ideal, berapa banyak waktu yang harus dicurahkan untuk itu dan pada tahap apa. Satu-satunya hal yang dapat dilakukan adalah dengan jelas menunjukkan esensi dan hasil mempelajari peraturan. Dipandu oleh hal ini dan tujuan bahasa mereka (nyata, tidak dipaksakan!), setiap orang dapat menentukan formula kesuksesan mereka sendiri.

Apa yang perlu Anda lakukan untuk mengembangkan keterampilan atau kemampuan tertentu? Katakanlah Anda ingin bermain piano. Semua orang memahami bahwa untuk ini perlu mempelajari notasi musik (yang tidak memakan banyak waktu), dan kemudian berlatih. Artinya mulai memainkan, awalnya etudes dan lagu sederhana, secara bertahap meningkatkan kompleksitas karyanya. Mainkan secara sistematis, sebaiknya setiap hari. Jika Anda sangat tertarik dengan instrumen itu sendiri, tentu saja Anda dapat mempelajari secara menyeluruh segala sesuatu tentang struktur, sejarah penciptaan, dan mekanisme pengoperasiannya. Namun tidak peduli berapa banyak buku yang Anda baca tentang topik ini, dan tidak peduli seberapa banyak Anda berkonsentrasi untuk mencari ke dalam, itu tidak akan membantu Anda dalam permainan.

Begitulah cara saya melihat proses penguasaan bahasa asing. Tidak diragukan lagi, pada tahap nol perlu memberikan perhatian pada landasan teori. Namun di masa depan Anda perlu mengembangkan keterampilan yang Anda butuhkan. Jika Anda ingin membaca buku aslinya, mulailah membacanya (nilai kekuatan Anda secara memadai, pilih teks yang sesuai dengan level Anda). Jika Anda memimpikan komunikasi gratis dengan teman dan kenalan dalam bahasa Inggris - mulai berbicara bersama mereka sekarang cobalah untuk mengungkapkan pikiran Anda.

Ini merupakan suatu keuntungan, namun sekaligus merupakan kesulitan dalam belajar bahasa Inggris. Di satu sisi, banyak dari kita sudah memiliki dasar yang cukup untuk setidaknya membaca, memahami dan berbicara bahasa Inggris (berkat pelajaran di sekolah). Di sisi lain, melakukan transisi dari kebiasaan berlatih menjadi menggunakan bahasa asing secara alami, dalam kehidupan nyata, bisa jadi sangat sulit dan tidak nyaman.

Namun Anda perlu memahami dengan jelas: semakin banyak waktu yang Anda curahkan untuk tata bahasa, aturan, dan latihan, semakin Anda berteori tentang pengetahuan Anda sendiri, bergerak menuju pendidikan filologi. Ini adalah cara Anda mempelajari informasi tentang suatu bahasa, daripada memperoleh keterampilan khusus: berbicara, menulis, memahami ucapan asli. Jika Anda ingin menggunakan bahasa Inggris daripada mendeskripsikannya, maka Anda harus secara serius memikirkan perubahan signifikan dalam apa yang sebenarnya Anda lakukan.

Hampir semua orang yang belajar bahasa Inggris mengalami kesulitan dalam mempelajari tata bahasa. Dan ini bukan hanya tentang memahami aturan bahasa Inggris.

Masalahnya adalah seseorang tampaknya mempelajari aturan tersebut dan memahaminya. Namun dalam komunikasi nyata, dia tidak bisa menggunakan ilmunya: memilih tenses yang tepat, menyusun kalimat dengan benar, dan mengucapkannya dalam bahasa Inggris.

Pada artikel ini Anda akan mempelajari cara mempelajari tata bahasa Inggris dengan benar sehingga Anda dapat menggunakannya dalam percakapan dalam hidup Anda.

Mengapa orang tidak bisa menggunakan tata bahasa saat berbicara?

Tata bahasa adalah aturan tentang bagaimana kata-kata dibentuk menjadi kalimat. Dengan bantuannya kami mengekspresikan pikiran kami.

Untuk memahami mengapa kita tidak bisa menerapkan aturan-aturan ini dalam kehidupan, mari kita lihat bagaimana biasanya kita mempelajari materi baru.

Cara orang mengajar:

Banyak orang menganggap kata “mengajar” sebagai kemampuan untuk menceritakan kembali sesuatu. Ini kembali ke masa sekolahku. Misalnya, pertanyaan: “Sudahkah Anda mempelajari materi pelajaran?” berarti apakah Anda dapat menceritakan kembali apa yang tertulis di buku tersebut.

Tetapi tidak ada yang memikirkan bagaimana pengetahuan ini dapat digunakan dalam kehidupan.

Apa itu mengajar?

Belajar - mengasimilasi pengetahuan, keterampilan, atau pengalaman apa pun. (Kamus Penjelasan Ozhegov)

Artinya, ketika kita mempelajari sesuatu, kita tidak hanya harus memahami teorinya, tetapi juga belajar bagaimana menggunakannya (mendapatkan pengalaman praktis).

Ketika kita mempelajari tata bahasa Inggris, tidak cukup hanya dengan menguraikan beberapa aturan. Sekalipun Anda mengetahui teorinya dengan sempurna, Anda tetap tidak akan bisa menerapkan pengetahuan Anda tanpa latihan.

Anda perlu belajar menggunakan pengetahuan ini dalam kehidupan. Hanya dengan begitu Anda dapat mengatakan bahwa Anda telah mempelajari aturannya.

Contoh dari kehidupan kita:

Banyak orang memiliki SIM mobil. Kita semua tahu bahwa mobil mempunyai 3 pedal: gas, rem dan kopling. Seseorang dapat mengingat apa arti pedal ini dan dalam urutan apa pedal tersebut harus ditekan. Namun saat dia menyalakan mobilnya, dengan kemungkinan 99% mobilnya akan mogok. Dan ini akan berulang sampai orang tersebut memperoleh pengalaman dan merasakan kapan harus melepaskan kopling.

2 rahasia untuk belajar tata bahasa

1. Pelajari materi dari yang sederhana sampai yang rumit

Saat mempelajari tata bahasa, Anda harus mengikuti prinsip bertahap. Jika Anda tidak mengetahui sesuatu yang sederhana, mustahil memahami materi yang lebih kompleks. Jika Anda mempelajari semuanya berserakan, maka kepala Anda akan menjadi berantakan.

Misalnya, jika Anda tidak mengetahui verba to be, maka Anda tidak akan dapat memahami bagaimana pembentukan present continuous tense, karena verba inilah yang digunakan dalam pembentukannya.

SAYA saya dokter.
Saya dokter. (secara harfiah: Saya seorang dokter)

SAYA saya menonton televisi.
Saya menonton TV. (secara harfiah: Saya sedang menonton TV).

Pastikan untuk mempelajari semuanya secara berurutan!

2. Jangan takut melakukan kesalahan

Banyak orang yang tidak mau menggunakan ilmunya ketika berbicara karena takut melakukan kesalahan. “Saya sebaiknya belajar dan membaca lebih banyak lagi, lalu saya akan mulai berbicara,” pikir mereka. Tapi ini sepenuhnya salah!

Saat Anda pertama kali mulai menggunakan aturan dalam praktik, Anda kamu akan membuat kesalahan. Dan tidak apa-apa. Ingat contoh tentang mobil yang ditulis di atas. Tidak ada salahnya melakukan kesalahan, meskipun pada awalnya banyak kesalahan.

Hal utama adalah melihat apa sebenarnya kesalahannya dan mengerjakan materi ini lagi.

3 langkah: cara belajar tata bahasa Inggris

Untuk mempelajari suatu aturan, yaitu memperoleh pengetahuan dan mempelajari cara menggunakannya, Anda perlu mengikuti 3 langkah sederhana.

Langkah 1. Mari kita pahami teorinya.

Tidak pernah ada kebutuhan untuk menghafal atau menceritakan kembali suatu aturan. Percuma saja. Hal yang paling penting adalah memahami dalam situasi apa kita menggunakannya.

Misalnya, ambil future simple tense Future Simple.

Ini digunakan ketika kita berbicara tentang suatu tindakan yang akan terjadi di masa depan. Artinya, kita dapat menggunakan dalam kasus seperti ini:

Saya akan pergi berlibur.
Mereka akan membeli mobil besok.
Putranya akan melanjutkan ke universitas.

Langkah 2. Mari kita lihat bagaimana kalimat disusun menurut aturan ini

Pada langkah ini kita membutuhkan memahami bagaimana sebuah kalimat dibangun dengan benar. Artinya, Anda harus mengetahui bagian mana dari kalimat tersebut dan mengapa kalimat tersebut dibuat seperti itu.

Dalam hal ini, diagram sangat membantu. Mereka juga memudahkan pembuatan kalimat lisan dan tulisan yang memungkinkan Anda memperoleh keterampilan tersebut.

Misalnya:

Future simple dibentuk dengan menggunakan kata kerja bantu will dan kata kerja bentuk awal (urusan T- yang harus dilakukan, berenang T- berenang).

Skemanya adalah sebagai berikut:

aktor+ akan + kata kerja dalam bentuk awal

Saya akan membeli mobil baru.
Saya akan membeli mobil baru.

Setelah langkah 1 dan langkah 2 Anda memperoleh pengetahuan: Anda memahami kapan aturan ini digunakan dan bagaimana sebuah kalimat dibentuk menurut aturan ini.

Sekarang kita perlu belajar bagaimana menggunakan pengetahuan ini dalam kehidupan.

Langkah 3. Belajar membuat kalimat secara lisan dan tulisan

Pada tahap ini kita memperoleh suatu keterampilan, yaitu kemampuan menggunakan pengetahuan dalam kehidupan. Untuk menggunakan tata bahasa Inggris kita perlu memperoleh 2 keterampilan: lisan dan tulisan. Oleh karena itu, latihan berikut harus dilakukan baik secara lisan maupun tertulis.

Di atas kita berbicara tentang Future Simple tense dan pembentukannya. Sekarang kita perlu belajar berbicara secara mandiri (ya, sekarang juga) dan menulis kalimat menggunakan waktu ini.

Di atas kami memiliki diagram:

aktor+ akan + kata kerja dalam bentuk awal

Latihannya sekarang di sirkuit kita:

• Kami menempatkan orang yang berbeda dalam “karakter”(Aku, kamu, dia, dia, mereka, kamu, itu)
• Dalam "kata kerja awal" kami memasukkan tindakan(tidur, berlari, belajar, membaca, dll.)

Kami mengajukan usulan sebagai berikut:

Saya akan tidur.
Aku akan tidur.

Dia akan belajar.
Dia akan belajar.

Dia akan bekerja.
Dia akan bekerja

Kami akan pergi ke bioskop.
Kami akan pergi ke bioskop.

Anda akan mengerjakan pekerjaan rumah Anda.
Anda akan mengerjakan pekerjaan rumah Anda.

Anda perlu membuat kalimat seperti itu sampai Anda merasa dapat dengan mudah mengucapkan kalimat dalam tense ini. Tapi jangan menjadi robot! Ucapkan kalimat Anda dengan tenang dan hati-hati. Pastikan untuk memikirkan tentang apa yang Anda bicarakan. Misalnya, ketika Anda berkata: “Dia akan belajar”, ​​langsung bayangkan dalam benak Anda bahwa “Dia akan belajar”.

Maka prosedur ini harus diulangi lagi secara tertulis.

Omong-omong, jika Anda mengikuti semua langkah dalam artikel ini, maka sekarang Anda tahu cara membuat kalimat afirmatif di masa depan dalam bahasa Inggris. Tidak sulit, bukan?

Tapi itu belum semuanya. Harus diingat itu ada 3 jenis penawaran:

1. Kalimat afirmatif (Dia sedang menari.)
2. Kalimat negatif (Dia tidak menari.)
3. Kalimat interogatif (Dia sedang menari?)

Untuk belajar sepenuhnya menggunakan aturan apa pun (Bahasa Inggris tense) dalam berbicara dan menulis, Anda harus mampu menyusun ketiga jenis kalimat tersebut.

Setelah Anda melalui 3 langkah membentuk kalimat afirmatif, lanjutkan ke kalimat negatif dengan mengulangi 3 langkah berikut. Kemudian lakukan hal yang sama dengan kalimat interogatif.

Penting: Belajar bahasa Inggris berarti banyak pengulangan. Saat mempelajari tata bahasa, sangat penting untuk terus mengulang materi dari waktu ke waktu. Sebaik apa pun Anda membongkar dan melatihnya, jika Anda tidak menggunakan pengetahuan ini, Anda akan segera melupakan segalanya. Pembelajaran bahasa Inggris yang benar dibangun dari penjelasan dan penguatan materi secara terus-menerus dalam praktik.

Jadi, jika Anda belajar tata bahasa Inggris dengan cara ini, Anda tidak hanya akan memahami dan mengetahui aturannya. Tapi Anda juga akan bisa menggunakan pengetahuan Anda dalam kehidupan. Bagaimanapun, kita belajar bahasa Inggris untuk berkomunikasi di dalamnya, dan bukan untuk menceritakan kembali aturan-aturan teoretis.

Sekarang yang harus Anda lakukan adalah menerapkan apa yang telah Anda pelajari melalui artikel ini:

Tata bahasa Inggris tidak bisa disebut sederhana dengan imajinasi apa pun - aturan, pengecualian, pengecualian terhadap pengecualian... Jelas mengapa banyak orang menganggap bahasa Inggris itu sulit! Tata bahasa pada dasarnya adalah struktur yang kompleks, dan sebelum Anda dapat berbicara atau menulis bahasa Inggris, Anda perlu memahami bagaimana kata-kata digabungkan, bagaimana kata-kata tersebut membentuk bentuk baru, dan seterusnya. Namun, jika Anda belajar dengan giat dan cermat, Anda bahkan bisa menguasai tata bahasa Inggris!

Langkah

Bagian 1

Pelajari bagian-bagian pidato. Setiap kata dalam bahasa Inggris mengacu pada satu atau beberapa bagian ucapan yang tidak menentukan apa Apa berarti sebuah kata, sebaliknya Bagaimana itu digunakan.

Pelajari lebih detail aturan-aturan yang mengatur penggunaan satu atau beberapa bagian pidato. Jika Anda ingin menguasai bahasa Inggris dengan baik, Anda harus mengetahui aturan-aturan ini lebih baik daripada nama Anda sendiri. Ingatlah hal berikut secara khusus:

• Kata benda dapat berupa: tunggal atau jamak; nama diri atau kata benda umum; kolektif; dapat dihitung atau tidak dapat dihitung; abstrak atau konkrit; lisan.
• Kata ganti dapat berupa: pribadi, posesif, refleksif, intensif, timbal balik, tidak terbatas, demonstratif, interogatif atau relatif.
• Kata sifat dapat digunakan sendiri atau dalam bentuk komparatif dan superlatif.
• Kata keterangan bersifat relatif atau frekuensi.
• Konjungsi bersifat ikat atau korelatif.
• Kata kerja dapat berupa: kata kerja tindakan dan kata kerja penghubung; utama atau tambahan.
• Kata sandang “a” dan “an” tidak tentu, kata sandang “the” pasti.

1. Merekam angka. Angka satu digit (dari 0 hingga 9) harus ditulis dengan kata-kata, angka dua digit (10 dan seterusnya) - sebagai angka.

   • Dalam penulisan angka dalam sebuah kalimat harus dijaga keseragaman, pencampuran jenis penulisan tidak diperbolehkan.
     • Benar: Saya membeli 14 buah apel tetapi adik saya hanya membeli 2 buah apel.
     • Salah: Saya membeli 14 apel tetapi adik saya hanya membeli dua apel.
   • Jangan pernah memulai kalimat dengan angka yang ditulis dengan angka.
   • Pecahan sederhana ditulis dalam kata-kata yang dipisahkan dengan tanda hubung. Contoh: satu setengah
   • Pecahan campuran dapat dituliskan dalam bentuk angka. Contoh: 5 1/2
   • Pecahan desimal ditulis dalam angka. Contoh: 0,92
   • Saat menulis angka yang terdiri dari 4 digit atau lebih, digunakan koma. Contoh: 1.234.567
   • Saat menunjukkan hari dalam sebulan, formulir pencatatan digital digunakan. Contoh: 1 Juni

Bagian 2

1. Cocokkan subjek dengan predikat dengan benar. Baik subjek maupun predikat yang mempunyai inti gramatikal yang sama harus mempunyai kategori bilangan yang sama. Anda tidak bisa menggunakan kata kerja tunggal dengan subjek jamak dan sebaliknya. Bentuk jamak dari subjek merupakan bentuk jamak dari predikat.

   • Benar: Mereka adalah di sekolah.
   • Salah: Mereka adalah di sekolah.
   • Ketika dua subjek tunggal digabungkan dengan konjungsi “dan” ( dia dan saudaranya), maka subjeknya berbentuk jamak. Apabila hubungan tersebut terjadi melalui konjungsi “atau” atau “nor” ( dia atau saudaranya), maka subjeknya tetap tunggal.
   • Kata benda kolektif, seperti “keluarga” atau “tim”, digunakan sebagai subjek tunggal dalam sebuah kalimat dan oleh karena itu memerlukan kata kerja tunggal.

2. Belajar membentuk kalimat kompleks. Kalimat majemuk merupakan kalimat paling sederhana setelah kalimat sederhana. Untuk membentuk kalimat seperti itu, Anda perlu menggabungkan dua kalimat sederhana pada topik yang sama menggunakan kata sambung.

   • Tidak terlalu bagus: Anjing itu lari. Dia cepat.
     • Jauh lebih baik: Anjing itu berlari dan dia cepat.
   • Kurang bagus: Kami mencari buku yang hilang. Kami tidak dapat menemukannya.
     • Jauh lebih baik: Kami mencari buku yang hilang tetapi tidak menemukannya.

3. Belajar menggunakan kondisional. Konstruksi bersyarat berarti bahwa sebagian pernyataan akan benar hanya jika bagian pernyataan yang lain juga benar. Konstruksi kondisional klasik mencakup pernyataan “jika, maka”, meskipun kata “maka” tidak selalu digunakan dalam kalimat akhir.

   • Contoh: Jika kamu bertanya pada ibumu, Kemudian dia akan membawamu ke toko.
     • Namun, formulir berikut juga dianggap benar: Jika kamu bertanya kepada ibumu, dia akan mengantarmu ke toko.
     • Kedua bentuk itu bersyarat.

4. Belajar bekerja dengan bagian-bagian kalimat yang kompleks. Bagian-bagian ini adalah kalimat sederhana yang menjadi dasar pembuatan kalimat kompleks; bagian-bagian ini sendiri bergantung atau utama

   • Kalimat utama mempunyai inti gramatikal (subjek dan predikat) tersendiri, sehingga menjadi pokok. Omong-omong, kalimat kompleks terdiri dari klausa utama.
     • Contoh: Dia merasa sedih tapi teman-temannya menyemangatinya.
     • Baik "dia merasa sedih" maupun "teman-temannya menyemangatinya" bisa menjadi kalimat yang terpisah.
   • Klausa terikat tidak dapat dipisahkan menjadi klausa tersendiri.
     • Contoh: Meskipun dia setuju dengan saudaranya, anak laki-laki itu tidak mau mengakuinya.
     • Bagian “Sementara dia sepakat dengan saudaranya” tidak dapat menjadi kalimat mandiri, karena merupakan kalimat dependen.

5. Pelajari kekhasan tanda baca. Tanda baca bahasa Inggris memang memusingkan tersendiri bagi setiap orang yang mempelajarinya. Anda, tentu saja, juga harus mempelajari semua aturan yang mengatur tanda baca, namun untuk memulai, Anda dapat menggunakan prinsip dasar berikut:

   • Dot(.) ditempatkan di akhir kalimat.
   • Elipsis(...) ditempatkan ketika sebagian teks dihilangkan dari sebuah paragraf.
   • Koma(,) pisahkan kata-kata yang memerlukan jeda, tetapi tidak sepanjang jeda dari suatu titik.
   • Titik koma(;) digunakan pada kalimat kompleks yang tidak mengandung konjungsi.
   • Usus besar(:) digunakan untuk menyisipkan ke dalam klausa daftar.
   • Tanda tanya(?) ditempatkan di akhir kalimat interogatif.
   • Tanda seru(!) ditempatkan di akhir kalimat seruan.
   • Kutipan(") memisahkan kata-kata yang diucapkan oleh orang lain dari teks lainnya.
   • Tanda kurung bulat() digunakan untuk memberikan informasi yang memperjelas pernyataan sebelumnya.
   • Apostrof(") digunakan dalam kontraksi dan untuk menunjukkan sikap posesif.

Bagian 3

1. Pelajari struktur paragraf. Paragraf sederhana terdiri dari tiga hingga tujuh kalimat. Setiap paragraf harus memiliki topik, kalimat pendukung, dan kalimat penutup.

   • Biasanya, topik adalah kalimat pertama sebuah paragraf, yang memperkenalkan gagasan yang akan dibahas penulis di sisa paragraf.
     • Contoh: Tata bahasa Inggris adalah topik kompleks yang mencakup berbagai informasi.
   • Kalimat argumen menjelaskan gagasan yang disajikan pada kalimat pertama dengan informasi tambahan.
     • Contoh: Tata bahasa Inggris adalah topik kompleks yang mencakup berbagai informasi. Pada tingkat "kata", seseorang harus mempelajari bagian-bagian ucapan. Pada tingkat "kalimat", topik seperti struktur kalimat, kesesuaian subjek/kata kerja, dan klausa harus dieksplorasi. Aturan yang mengatur penggunaan tanda baca juga merupakan bagian dari tata bahasa tingkat “kalimat”. Begitu seseorang mulai menulis artikel yang lebih besar, dia juga harus belajar tentang struktur dan pengorganisasian paragraf.
   • Kalimat kesimpulan merangkum informasi yang disajikan dalam paragraf. Kalimat ini tidak selalu wajib, namun tetap penting bagi Anda untuk mengetahui cara menulisnya.
     • Contoh: Tata bahasa Inggris adalah topik kompleks yang mencakup berbagai informasi. Pada tingkat "kata", seseorang harus mempelajari bagian-bagian ucapan. Pada tingkat "kalimat", topik seperti struktur kalimat, kesesuaian subjek/kata kerja, dan klausa harus dieksplorasi. Aturan yang mengatur penggunaan tanda baca juga merupakan bagian dari tata bahasa tingkat “kalimat”. Begitu seseorang mulai menulis artikel yang lebih besar, dia juga harus belajar tentang struktur dan pengorganisasian paragraf. Semua aturan ini menjelaskan dan menjelaskan cara menulis bahasa Inggris dengan benar.
   • Harap dicatat bahwa kalimat pertama paragraf harus menjorok ke dalam dari margin kiri.

2. Gunakan kalimat yang berbeda dalam paragraf Anda. Secara teknis, Anda dapat dengan mudah menulis paragraf hanya dengan menggunakan kalimat sederhana. Namun, akan jauh lebih baik dan tepat jika menggabungkan berbagai jenis kalimat dalam teks.

   • Bagus: Saya suka kucing saya. Dia memiliki bulu oranye yang lembut. Di hari yang dingin, dia suka berpelukan di sampingku untuk mendapatkan kehangatan. Menurutku kucingku adalah kucing terhebat yang pernah ada, dan aku sangat senang memilikinya.
   • Buruk: Saya suka kucing saya. Dia berwarna oranye. Bulunya lembut. Dia berpelukan di sampingku pada hari yang dingin. Kucing saya adalah kucing terhebat. Saya sangat senang memilikinya.

3. Belajar menulis potongan teks koheren yang lebih besar. Setelah belajar menulis paragraf, sekarang saatnya mengambil format yang lebih serius dalam mengatur teks. Misalnya, mulailah menulis esai. Tentu saja, menulis esai adalah masalah tersendiri yang harus diselesaikan secara terpisah. Namun, inilah yang ingin kami tunjukkan secara terpisah:

   • Sebuah esai harus memiliki paragraf pengantar, tiga atau lebih paragraf argumen, dan paragraf penutup dengan kesimpulan.
   • Paragraf pengantar berfungsi untuk memperkenalkan topik esai. Paragraf berikut harus mengembangkan topik, dengan setiap paragraf argumen menyoroti aspek topik yang berbeda. Di paragraf terakhir, Anda harus menyatakan kembali temuan dan tidak memperkenalkan informasi baru.

Bagian 4

1. Pahami bahwa Anda berada di awal perjalanan yang sangat panjang dan panjang. Artikel ini tidak akan membuat Anda menjadi ahli tata bahasa Inggris, artikel ini hanya akan menguraikan apa yang menanti Anda. Mempelajari tata bahasa Inggris adalah pertanyaan yang jauh lebih kompleks dan mendetail yang membutuhkan banyak usaha dan waktu.

2. Bandingkan aturan tata bahasa satu sama lain. Jika Anda belajar bahasa Inggris sebagai bahasa kedua, ada baiknya jika Anda membandingkan aturan bahasa Inggris dengan aturan tata bahasa bahasa ibu Anda. Beberapa aspek tentu akan terasa berbeda.

   • Jika aturannya sama, gunakan pengetahuan Anda tentang bahasa ibu Anda untuk lebih memahami kekhasan tata bahasa Inggris.
   • Jika peraturannya berbeda, maka berhati-hatilah dalam mempelajari peraturan tersebut.

Metode Pemburu Ide

Sepulang sekolah, bahasa Inggris saya berada pada level nol: saya hanya tahu “ah like” dan “hello”. Sekarang masalahnya jelas bagi saya: kami dihukum karena kesalahan! Terlebih lagi, kelas mengejek saya ketika saya melakukan kesalahan, siswa yang lebih mahir terus-menerus melontarkan lelucon yang menyindir tentang aksen saya, dan guru memberikan nilai yang tidak memuaskan. Semua faktor ini memunculkan keinginan untuk berbicara bahasa asing sesedikit mungkin. Namun kedekatan inilah yang menjadi musuh utama mahasiswa.

Dari kelas 5 sekolah menengah hingga tahun ke 3 universitas Bahasa Inggris saya tetap pada level rendah yang sama, tapi saya benar-benar ingin berbicara dengan orang asing di jalanan kota asal saya, St. Petersburg! Sebaliknya, saya hanya tersenyum kepada mereka, dan begitulah akhir komunikasi kami.

Di tahun ketiga saya, saya mulai bepergian, pertama melalui program pelajar, kemudian sendiri. Sekarang saya memberi tahu Anda cara cepat memperoleh pengetahuan baru dalam kursus video saya “33 langkah untuk menjadi lebih sukses dalam hidup.”

Saya ingat pengalaman komunikasi pertama. Saya mencoba berbicara tentang diri saya sendiri dan membuat banyak kesalahan: Saya tidak menggunakan preposisi, saya menggunakan tenses yang salah, dan semua ini tercakup dalam “aksen Rusia yang keras”. Apa yang terjadi selanjutnya? Apa yang terjadi ketika anak-anak dari negara lain mendengar saya berbicara? Alih-alih membuat lelucon, mereka mencoba memahami saya! Mereka hanya bertanya: katakan secara berbeda, jelaskan kepada kami apa yang ingin Anda katakan! Kemudian saya menyadari apa yang hilang dari saya.

Pada tahun pertama, bahasa Inggris saya meningkat sepuluh kali lipat! Saya mulai mengerti! Memahami sebagian besar dari apa yang dikatakan kepada saya. Ada begitu banyak emosi. Ini adalah dunia baru!

untuk berbicara dengan mudah dan tidak malu:

1) Berhenti mengambil kursus bahasa Inggris! Mereka tidak berguna!
2) Pelajari kata-kata yang bermakna, terutama kata kerja
3) Berhentilah merasa malu atas kesalahan Anda. Berdasarkan rangkaian kata, mereka pasti akan memahami Anda, namun dengan kalimat yang kompeten, namun dengan kosakata yang sedikit, Anda akan merasa tidak berdaya.
4) Tonton serial TV dan film favorit Anda dalam bahasa Inggris! Coba pahami dulu dengan subtitle, lalu tanpa subtitle. Jangan mencoba menerjemahkan setiap kata - pahami arti umumnya
5) Praktik! Kelilingi diri Anda dengan orang-orang menarik yang tidak bisa berbahasa Rusia (organisasi internasional, komunitas di Internet, misalnya obrolan online dengan orang asing Verbling).
6) Dan, tentu saja, bepergian!

Apa keuntungan mengetahui bahasa Inggris?

Anda dapat memahami tidak hanya 300 juta orang dari CIS, tapi lebih dari 5 miliar orang yang menarik dari seluruh penjuru dunia!
+ Anda akan melakukan perjalanan dan menjelajah dunia tanpa batas dan takut tersesat
+ Anda bisa menonton film dalam bahasa aslinya (dan intonasi asli adalah hal utama dalam film)
+ Anda akan bisa memimpin bisnis internasional
+ Anda dapat berteman di seluruh dunia!

Terlebih lagi: belajar bahasa memaksa otak untuk bekerja keras, tetapi otak, seperti seluruh tubuh, membutuhkan pengisian yang terus-menerus.

Anda juga akan tertarik dengan momen-momen cerah dalam hidup saya, yang saya publikasikan dalam video menarik di saluran YouTube Anda.

Berlangganan ke halaman ini

Untuk memahami apa itu tata bahasa, bayangkan sebuah lemari. Saat Anda membeli lemari baru, lemari tersebut dikirimkan kepada Anda dalam keadaan kosong. Di dalamnya hanya ada rak, laci, dan terkadang gantungan. Kemudian Anda mengisi lemari Anda dengan pakaian dan barang lainnya. Tata bahasa adalah lemari, dan pakaian adalah segalanya. Untuk mencegah barang-barang Anda tergeletak sembarangan di lantai, Anda meletakkan setiap barang di kompartemennya masing-masing di lemari: gaun di gantungan, pakaian dalam di laci.

Ingin definisi yang lebih ilmiah? Tata bahasa adalah studi tentang bagaimana kata-kata cocok untuk menyampaikan makna. Tata bahasa diperlukan untuk memahami sistem bahasa. Ini adalah peta yang Anda gunakan untuk memandu Anda ketika Anda ingin merumuskan suatu pemikiran. Bisakah Anda bepergian tanpa peta? Bisa! Anda hanya akan berjalan secara acak dan Anda pasti akan berakhir di suatu tempat. Sama halnya dengan tata bahasa. Anda dapat berbicara bahasa asing tanpa itu. Namun dalam kasus ini, tidak ada jaminan bahwa Anda akan mengungkapkan pemikiran yang Anda inginkan dengan tepat dan akan dipahami dengan benar.

Jika saya sudah meyakinkan Anda bahwa tata bahasa itu berguna, mari kita lanjutkan. Mari kita lihat beberapa contoh bagaimana TIDAK mempelajari tata bahasa.

Kesalahan saat belajar tata bahasa

Paling sering, kesalahan ini dilakukan oleh mereka yang belajar bahasa Inggris sendiri. Biasanya, bahasa asing perlu dipelajari “segera” dan tidak ada waktu untuk memikirkan cara melakukannya dengan lebih efisien. Oleh karena itu kesimpulan dan kekecewaan yang tergesa-gesa. Jadi, kesalahan umum:

Berusaha keras untuk mempelajari semuanya sekaligus. Banyak pelajar bahasa Inggris yang secara keliru percaya bahwa jika mereka mempelajari “semua tata bahasa”, mereka akan dapat berbicara bahasa Inggris dengan lancar. Oleh karena itu, mereka membeli tutorial yang “terbukti” atau mengunduh aplikasi “keren” untuk mempelajari aturan tata bahasa. Cepat atau lambat, muncul topik-topik asing yang belum pernah ditemui sebelumnya. Tingkat kesulitan meningkat, prosesnya melambat. Kekecewaan mulai terjadi.

Pelajari hanya aturannya tanpa mengacu pada situasinya. Jika Anda mempelajari tata bahasa hanya dari aturan dan latihan buku, tanpa mempraktikkannya, efeknya akan minimal. Mempelajari satu aturan cara membeli tiket kereta api adalah awal dari perjalanan. Setiap aturan baru harus dipraktekkan secara lisan dan tulisan, didengar dari seseorang dan dibaca. Dengan kata lain, naik kereta dan sampai ke tujuan Anda.

Mengabaikan aspek bahasa lainnya. Poin ini mengikuti dua poin sebelumnya. Belajar bahasa asing adalah pengembangan semua keterampilan bahasa dasar secara lancar dan bertahap serta simultan: komunikasi, menulis, membaca, mendengarkan. Ini disebut Keterampilan Terintegrasi. Artinya, setelah mempelajari aturan tertentu, Anda akan lebih memahami teks atau pernyataan orang lain. Sebaliknya, sebuah teks, rekaman audio, atau pernyataan seseorang akan lebih mengungkap esensi kaidah tata bahasa. Semuanya saling berhubungan.

Bagaimana seharusnya Anda belajar tata bahasa?

Sekarang kita sampai pada hal utama. Pada artikel ini saya tidak akan mempelajari metode dan pendekatan mempelajari tata bahasa. Ada banyak sekali dan ini adalah topik untuk artikel terpisah. Anda hanya perlu memilih metode yang cocok untuk siswa dan pekerjaan tertentu. Dan saya akan memberi tahu Anda caranya:

Tanpa fanatisme, dalam porsi kecil. Hal terpenting dalam mempelajari tata bahasa adalah menjadikan setiap aturan menjadi otomatis. Lebih baik menghabiskan dua minggu untuk menghafalkan Present Simple, tetapi menghafalnya sedemikian rupa sehingga Anda merumuskan kalimat dengan kecepatan peluru yang terbang. Baru setelah itu lanjutkan ke aturan berikutnya.

Banyak contoh. Untuk setiap kasus penggunaan Present Simple yang sama, perlu mempelajari setidaknya 5-6 contoh. Bukan untuk keseluruhan Present Simple tense, tapi untuk setiap kasus penggunaannya, bisa ada 10 atau bahkan lebih.

Konsolidasikan dalam praktik. Setiap struktur tata bahasa yang dipelajari harus dipraktikkan: diucapkan, didengarkan, dibaca, ditulis. Penting untuk mencakup semua konteks di mana konstruksi ini digunakan untuk memahami dan “mempelajarinya” sepenuhnya. Beberapa latihan mengisi bagian yang kosong saja tidak akan cukup.

Mengembangkan semua aspek. Hal ini sudah dibahas di atas ketika kita berbicara tentang kesalahan dalam mempelajari tata bahasa. Jangan abaikan aspek tuturan lainnya, sehingga struktur gramatikanya akan lebih cepat diingat, dan langsung berada pada konteks yang tepat.