सिंकवाइन क्या है: पारंपरिक और उपदेशात्मक रूप। व्यक्तित्व की आध्यात्मिक दुनिया I
सिनक्वेन का आविष्कार 20वीं सदी की शुरुआत में एक अमेरिकी कवि एडिलेड क्रैप्सी ने किया था। जापानी हाइकु और टांका से प्रेरित होकर, क्रैप्सी ने पांच-पंक्ति कविता का रूप प्रस्तुत किया, जो प्रत्येक पंक्ति में अक्षरों की गिनती पर आधारित थी। उन्होंने जो पारंपरिक आविष्कार किया उसकी शब्दांश संरचना 2-4-6-8-2 थी (पहली पंक्ति में दो शब्दांश, दूसरी में चार, और इसी तरह)। इस प्रकार, कविता में कुल 22 अक्षर होने चाहिए।
डिडक्टिक सिंकवाइन का प्रयोग सबसे पहले अमेरिकी स्कूलों में किया गया था। अन्य सभी प्रकार के सिंकवाइन से इसका अंतर यह है कि यह अक्षरों की गिनती पर नहीं, बल्कि प्रत्येक पंक्ति की अर्थ संबंधी विशिष्टता पर आधारित है।
क्लासिक (सख्त) उपदेशात्मक सिंकवाइन इस प्रकार संरचित है:
, एक शब्द, संज्ञा या सर्वनाम;
दूसरी पंक्ति - दो विशेषण या कृदंत, जो विषय के गुणों का वर्णन करता है;
तीसरी पंक्ति - या गेरुंड, विषय की क्रियाओं के बारे में बताना;
चौथी पंक्ति - चार शब्द का वाक्य, विषय के प्रति सिंकवाइन के लेखक के व्यक्तिगत दृष्टिकोण को व्यक्त करना;
पांचवी पंक्ति – एक शब्द(भाषण का कोई भाग) विषय का सार व्यक्त करना; एक प्रकार का बायोडाटा.
परिणाम एक छोटी, बिना तुकबंदी वाली कविता है जिसे किसी भी विषय पर समर्पित किया जा सकता है।
उसी समय, एक उपदेशात्मक सिंकवाइन में, आप नियमों से विचलित हो सकते हैं, उदाहरण के लिए, मुख्य विषय या सारांश एक शब्द में नहीं, बल्कि एक वाक्यांश में तैयार किया जा सकता है, एक वाक्यांश में तीन से पांच शब्द और क्रियाएं शामिल हो सकती हैं यौगिक शब्दों में वर्णित किया जा सकता है।
एक सिंकवाइन संकलित करना
सिंकवाइन का आविष्कार काफी मजेदार और रचनात्मक गतिविधि है, और इसके लिए विशेष ज्ञान या साहित्यिक प्रतिभा की आवश्यकता नहीं होती है। मुख्य बात यह है कि फॉर्म में अच्छी तरह से महारत हासिल करना और उसे "महसूस" करना है।
प्रशिक्षण के लिए, एक विषय के रूप में लेखक के लिए प्रसिद्ध, करीबी और समझने योग्य कुछ लेना सबसे अच्छा है। और सरल चीजों से शुरुआत करें. उदाहरण के लिए, आइए उदाहरण के तौर पर "साबुन" विषय का उपयोग करके एक सिंकवाइन बनाने का प्रयास करें।
क्रमश, पहली पंक्ति- "साबुन"।
दूसरी पंक्ति– दो विशेषण, किसी वस्तु के गुण। कैसा साबुन? आप मन में आने वाले किसी भी विशेषण को अपने मन में सूचीबद्ध कर सकते हैं और जो उपयुक्त हों उनमें से दो को चुन सकते हैं। इसके अलावा, सिंकवाइन में सामान्य रूप से साबुन की अवधारणा (फोमिंग, फिसलन, सुगंधित), और लेखक द्वारा उपयोग किए जाने वाले विशिष्ट साबुन (बेबी, तरल, नारंगी, बैंगनी, आदि) दोनों का वर्णन करना संभव है। मान लीजिए कि अंतिम परिणाम "पारदर्शी, स्ट्रॉबेरी" साबुन है।
तीसरी पंक्ति- आइटम की तीन क्रियाएं. यह वह जगह है जहां स्कूली बच्चों को अक्सर समस्याएं होती हैं, खासकर जब अमूर्त अवधारणाओं के लिए समर्पित सिंकवाइन की बात आती है। लेकिन हमें यह ध्यान में रखना चाहिए कि क्रियाएँ केवल वे क्रियाएँ नहीं हैं जो कोई वस्तु स्वयं उत्पन्न करती है, बल्कि उसके साथ क्या होता है और उसका दूसरों पर क्या प्रभाव पड़ता है, यह भी है। उदाहरण के लिए, साबुन न केवल साबुन के बर्तन में पड़ा रह सकता है और उससे बदबू आ सकती है, वह आपके हाथों से फिसलकर गिर सकता है, और यदि यह आपकी आँखों में चला जाए, तो यह आपको रुला सकता है, और सबसे महत्वपूर्ण बात यह है कि आप इससे खुद को धो सकते हैं। साबुन और क्या कर सकता है? आइए याद रखें और अंत में तीन क्रियाएँ चुनें। उदाहरण के लिए, इस तरह: "यह गंध देता है, यह धोता है, यह बुलबुले बनाता है।"
चौथी पंक्ति- सिंकवाइन के विषय पर लेखक का व्यक्तिगत दृष्टिकोण। यहां भी, कभी-कभी समस्याएं उत्पन्न होती हैं - साबुन के प्रति आपका व्यक्तिगत रवैया किस तरह का हो सकता है यदि आप स्वच्छता के प्रशंसक नहीं हैं, जो वास्तव में धोना पसंद करता है या नहीं, जो साबुन से नफरत करता है। लेकिन इस मामले में, व्यक्तिगत रवैये का मतलब केवल वे भावनाएँ नहीं हैं जो लेखक अनुभव करता है। ये एसोसिएशन हो सकते हैं, कुछ ऐसा, जो लेखक की राय में, इस विषय में मुख्य बात है, और सिंकवाइन के विषय से संबंधित जीवनी के कुछ तथ्य। उदाहरण के लिए, लेखक एक बार साबुन पर फिसल गया और उसका घुटना टूट गया। या स्वयं साबुन बनाने का प्रयास किया। या फिर वह साबुन को खाने से पहले हाथ धोने की आवश्यकता से जोड़ता है। यह सब चौथी पंक्ति का आधार बन सकता है, मुख्य बात यह है कि अपने विचार को तीन से पाँच शब्दों में पिरोना है। उदाहरण के लिए: "खाने से पहले अपने हाथ धोएं।" या, यदि लेखक ने बचपन में कभी स्वादिष्ट गंध वाले साबुन को चाटने की कोशिश की थी - और निराश हो गया था, तो चौथी पंक्ति यह हो सकती है: "गंध, स्वाद घृणित है।"
और अंत में अंतिम पंक्ति- एक या दो शब्दों में सारांश। यहां आप परिणामी कविता को दोबारा पढ़ सकते हैं, उभरी हुई वस्तु की छवि के बारे में सोच सकते हैं और अपनी भावनाओं को एक शब्द में व्यक्त करने का प्रयास कर सकते हैं। या अपने आप से प्रश्न पूछें - इस वस्तु की आख़िर आवश्यकता क्यों है? उसके अस्तित्व का उद्देश्य क्या है? इसकी मुख्य संपत्ति क्या है? और अंतिम पंक्ति का अर्थ काफी हद तक इस बात पर निर्भर करता है कि पहले क्या कहा जा चुका है। यदि सिनक्वेन की चौथी पंक्ति खाने से पहले अपने हाथ धोने के बारे में है, तो तार्किक निष्कर्ष "स्वच्छता" या "स्वच्छता" होगा। और अगर साबुन खाने के बुरे अनुभव की यादें "निराशा" या "धोखा" हैं।
अंत में क्या हुआ? सख्त रूप के क्लासिक डिडक्टिक सिंकवाइन का एक उदाहरण।
साबुन।
पारदर्शी, स्ट्रॉबेरी.
यह धोता है, इसमें गंध आती है, इसमें बुलबुले उठते हैं।
गंध मीठी है, स्वाद घृणित है.
निराशा.
एक छोटी लेकिन मनोरंजक कविता जिसमें वे सभी बच्चे खुद को पहचान लेंगे जिन्होंने कभी साबुन का स्वाद चखा है। और लिखते-लिखते हमें साबुन के गुण और कार्य भी याद आ गये।
सरल विषयों पर अभ्यास करने के बाद, आप अधिक जटिल, लेकिन परिचित विषयों पर आगे बढ़ सकते हैं। प्रशिक्षण के लिए, आप "परिवार" विषय पर एक सिनक्वेन या "कक्षा" विषय पर एक सिनक्वेन, ऋतुओं को समर्पित कविताएँ इत्यादि लिखने का प्रयास कर सकते हैं। और प्राथमिक विद्यालय के छात्रों द्वारा रचित "माँ" विषय पर एक सिनक्वेन, 8 मार्च की छुट्टी के सम्मान में पोस्टकार्ड के लिए एक अच्छा आधार हो सकता है। और एक ही विषय पर छात्रों द्वारा लिखे गए सिंकविन पाठ किसी भी कक्षा-व्यापी परियोजनाओं का आधार बन सकते हैं। उदाहरण के लिए, विजय दिवस या नए साल के लिए, स्कूली बच्चे अपने हाथ से लिखी गई विषयगत कविताओं के चयन के साथ एक पोस्टर या समाचार पत्र बना सकते हैं।
स्कूल में सिंकवाइन क्यों बनाएं?
सिंकवाइन संकलित करना एक रोमांचक और रचनात्मक गतिविधि है, जो अपनी सादगी के बावजूद, सभी उम्र के बच्चों को व्यवस्थित सोच और विश्लेषणात्मक क्षमताओं को विकसित करने, मुख्य बात को अलग करने, उनके विचारों को तैयार करने और उनकी सक्रिय शब्दावली का विस्तार करने में मदद करती है।
सिनक्वेन लिखने के लिए, आपको विषय का ज्ञान और समझ होनी चाहिए - और यह, सब कुछ के ऊपर, कविता लेखन को स्कूली पाठ्यक्रम के लगभग किसी भी विषय में ज्ञान का परीक्षण करने का एक प्रभावी रूप बनाता है। इसके अलावा, जीव विज्ञान या रसायन विज्ञान में सिंकवाइन लिखने में पूर्ण परीक्षण की तुलना में कम समय लगेगा। साहित्य में किसी भी साहित्यिक चरित्र या साहित्यिक शैली को समर्पित एक सिनक्वेन के लिए एक विस्तृत निबंध लिखने के समान विचार के गहन कार्य की आवश्यकता होगी - लेकिन परिणाम अधिक रचनात्मक और मौलिक होगा, तेजी से (बच्चों के लिए सिनक्वेन लिखने के लिए) फॉर्म में अच्छी तरह से महारत हासिल कर ली है, 5-10 मिनट पर्याप्त हैं) और सांकेतिक।
सिंकवाइन - विभिन्न विषयों में उदाहरण
रूसी भाषा में सिंकवाइन विभिन्न विषयों के लिए समर्पित हो सकता है, विशेष रूप से, आप इस तरह से भाषण के कुछ हिस्सों का वर्णन करने का प्रयास कर सकते हैं।
"क्रिया" विषय पर सिंकवाइन का एक उदाहरण:
क्रिया।
वापसी योग्य, उत्तम.
किसी क्रिया का वर्णन करता है, संयुग्मित करता है, आदेश देता है।
एक वाक्य में यह आमतौर पर एक विधेय है।
शब्द भेद।
ऐसी सिंकवाइन लिखने के लिए, मुझे यह याद रखना था कि क्रिया के क्या रूप होते हैं, वह कैसे बदलती है और वाक्य में उसकी क्या भूमिका होती है। विवरण अधूरा निकला, लेकिन फिर भी यह दर्शाता है कि लेखक को क्रियाओं के बारे में कुछ याद है और वह समझता है कि वे क्या हैं।
जीव विज्ञान में, छात्र जानवरों या पौधों की व्यक्तिगत प्रजातियों को समर्पित सिंकवाइन लिख सकते हैं। इसके अलावा, कुछ मामलों में, जीव विज्ञान पर एक सिंकवाइन लिखने के लिए, एक पैराग्राफ की सामग्री में महारत हासिल करना पर्याप्त होगा, जो आपको पाठ के दौरान अर्जित ज्ञान का परीक्षण करने के लिए सिंकवाइन का उपयोग करने की अनुमति देता है।
"मेंढक" थीम पर सिंकवाइन का एक उदाहरण:
मेंढक।
उभयचर, कॉर्डेट।
कूदता है, अंडे देता है, मक्खियाँ पकड़ता है।
वही देखता है जो चलता है।
फिसलन भरा.
इतिहास और सामाजिक अध्ययन में सिनक्वेन्स छात्रों को न केवल विषय पर अपने ज्ञान को व्यवस्थित करने की अनुमति देते हैं, बल्कि विषय को और अधिक गहराई से महसूस करने, इसे स्वयं के माध्यम से "पास" करने और रचनात्मकता के माध्यम से अपने व्यक्तिगत दृष्टिकोण को तैयार करने की भी अनुमति देते हैं।
उदाहरण के लिए, "युद्ध" विषय पर सिनक्वेनऐसा हो सकता है:
युद्ध।
भयानक, अमानवीय.
मारता है, बर्बाद करता है, जलाता है.
मेरे परदादा युद्ध में मारे गये।
याद।
इस प्रकार, सिंकवाइन का उपयोग स्कूली पाठ्यक्रम में किसी भी विषय के अध्ययन के हिस्से के रूप में किया जा सकता है। स्कूली बच्चों के लिए, विषयगत कविताएँ लिखना एक प्रकार का "रचनात्मक विराम" बन सकता है, जो पाठ में सुखद विविधता जोड़ता है। और शिक्षक, छात्रों की रचनात्मकता का विश्लेषण करके, न केवल पाठ के विषय के बारे में उनके ज्ञान और समझ का आकलन कर सकते हैं, बल्कि विषय के प्रति छात्रों के दृष्टिकोण को भी महसूस कर सकते हैं, समझ सकते हैं कि उन्हें किस चीज़ में सबसे अधिक रुचि है। और, शायद, भविष्य की कक्षाओं की योजनाओं में समायोजन करें।
सिंकवाइन - छोटी, बिना छंदबद्ध कविताएँ - लिखना हाल ही में एक बहुत लोकप्रिय प्रकार का रचनात्मक कार्य बन गया है। स्कूली छात्र, उन्नत प्रशिक्षण पाठ्यक्रमों के छात्र और विभिन्न प्रशिक्षणों में भाग लेने वाले इसका सामना करते हैं। एक नियम के रूप में, शिक्षक आपको किसी दिए गए विषय - एक विशिष्ट शब्द या वाक्यांश पर एक सिंकवाइन के साथ आने के लिए कहते हैं। इसे कैसे करना है?
सिंकवाइन लिखने के नियम
सिनक्वेन में पाँच पंक्तियाँ हैं और इस तथ्य के बावजूद कि इसे एक प्रकार की कविता माना जाता है, काव्य पाठ के सामान्य घटक (छंद और एक निश्चित लय की उपस्थिति) इसके लिए अनिवार्य नहीं हैं। लेकिन प्रत्येक पंक्ति में शब्दों की संख्या सख्ती से नियंत्रित होती है। इसके अलावा, सिंकवाइन बनाते समय, आपको भाषण के कुछ हिस्सों का उपयोग करना चाहिए।
सिन्क्वेन निर्माण योजनाक्या यह:
- पहली पंक्ति - सिंकवाइन थीम, अक्सर एक शब्द, एक संज्ञा (कभी-कभी विषय दो-शब्द वाक्यांश, संक्षिप्ताक्षर, प्रथम और अंतिम नाम हो सकता है);
- दूसरी पंक्ति - दो विशेषण, विषय का वर्णन करना;
- तीसरी पंक्ति - तीन क्रियाएँ(विषय के रूप में निर्दिष्ट किसी वस्तु, व्यक्ति या अवधारणा की गतिविधियाँ);
- चौथी पंक्ति - चार शब्द, विषय के प्रति लेखक के व्यक्तिगत दृष्टिकोण का वर्णन करने वाला एक पूरा वाक्य;
- पांचवी पंक्ति – एक शब्द, सिंकवाइन को समग्र रूप से सारांशित करें (निष्कर्ष, सारांश)।
इस कठोर योजना से विचलन संभव है: उदाहरण के लिए, चौथी पंक्ति में शब्दों की संख्या चार से पांच तक भिन्न हो सकती है, जिसमें पूर्वसर्ग शामिल हैं या नहीं; "अकेला" विशेषणों या क्रियाओं के बजाय, आश्रित संज्ञा वाले वाक्यांशों का उपयोग किया जाता है, इत्यादि। आमतौर पर, जो शिक्षक सिंकवाइन बनाने का कार्य देता है वह यह तय करता है कि उसके छात्रों को फॉर्म का कितनी सख्ती से पालन करना चाहिए।
सिंकवाइन थीम के साथ कैसे काम करें: पहली और दूसरी पंक्ति
आइए एक उदाहरण के रूप में "पुस्तक" विषय का उपयोग करके सिंकवाइन के आविष्कार और लेखन की प्रक्रिया को देखें। यह शब्द भविष्य की कविता की पहली पंक्ति है। लेकिन एक किताब पूरी तरह से अलग हो सकती है, तो आप उसका वर्णन कैसे कर सकते हैं? इसलिए, हमें विषय निर्दिष्ट करने की आवश्यकता है, और दूसरी पंक्ति इसमें हमारी सहायता करेगी।
दूसरी पंक्ति दो विशेषण है। जब आप किसी किताब के बारे में सोचते हैं तो सबसे पहले आपके दिमाग में क्या आता है? उदाहरण के लिए, यह हो सकता है:
- कागज या इलेक्ट्रॉनिक;
- शानदार ढंग से बंधा हुआ और समृद्ध रूप से चित्रित;
- दिलचस्प, रोमांचक;
- बहुत सारे सूत्रों और रेखाचित्रों के साथ, उबाऊ, समझने में कठिन;
- पुराना, पीले पन्ने और हाशिये पर दादी द्वारा बनाए गए स्याही के निशान वगैरह।
सूची अंतहीन हो सकती है. और यहां हमें यह ध्यान रखना चाहिए कि यहां कोई "सही उत्तर" नहीं हो सकता - हर किसी के अपने-अपने संगठन होते हैं। सभी विकल्पों में से, वह चुनें जो आपके लिए व्यक्तिगत रूप से सबसे दिलचस्प हो। यह किसी विशिष्ट पुस्तक की छवि हो सकती है (उदाहरण के लिए, चमकीले चित्रों वाली आपके पसंदीदा बच्चों की किताबें) या कुछ अधिक सारगर्भित (उदाहरण के लिए, "रूसी क्लासिक्स की किताबें")।
अब विशेष रूप से "अपनी" पुस्तक के लिए दो विशेषताएँ लिखें। उदाहरण के लिए:
- रोमांचक, शानदार;
- उबाऊ, नैतिक;
- उज्ज्वल, दिलचस्प;
- पुराना, पीला.
इस प्रकार, आपके पास पहले से ही दो पंक्तियाँ हैं - और जिस पुस्तक के बारे में आप बात कर रहे हैं उसके "चरित्र" का आपके पास पहले से ही बिल्कुल सटीक विचार है।
सिंकवाइन की तीसरी लाइन कैसे तैयार करें
तीसरी पंक्ति तीन क्रिया है। यहाँ भी, कठिनाइयाँ उत्पन्न हो सकती हैं: ऐसा प्रतीत होता है, एक पुस्तक स्वयं "क्या" कर सकती है? प्रकाशित होना, बेचा जाना, पढ़ा जाना, शेल्फ पर खड़ा होना... लेकिन यहां आप पाठक पर पुस्तक के प्रभाव और लेखक द्वारा अपने लिए निर्धारित लक्ष्यों दोनों का वर्णन कर सकते हैं। उदाहरण के लिए, एक "उबाऊ और उपदेशात्मक" उपन्यास हो सकता है प्रबुद्ध करना, नैतिक बनाना, थका देना, सुला देनाऔर इसी तरह। प्रीस्कूलर के लिए "उज्ज्वल और दिलचस्प" पुस्तक - मनोरंजन करता है, रुचि रखता है, पढ़ना सिखाता है. रोमांचक काल्पनिक कहानी - मोहित करता है, उत्तेजित करता है, कल्पना को जागृत करता है.
क्रियाओं का चयन करते समय, मुख्य बात यह है कि उस छवि से विचलित न हों जिसे आपने दूसरी पंक्ति में रेखांकित किया है और समान मूल वाले शब्दों से बचने का प्रयास करें। उदाहरण के लिए, यदि आपने किसी पुस्तक को आकर्षक बताया है, और तीसरी पंक्ति में आपने लिखा है कि यह "आकर्षक" है, तो आपको ऐसा लगेगा जैसे आप "समय को चिह्नित कर रहे हैं।" इस मामले में, किसी एक शब्द को समान अर्थ वाले शब्दों से बदलना बेहतर है।
आइए चौथी पंक्ति तैयार करें: विषय के प्रति दृष्टिकोण
सिंकवाइन की चौथी पंक्ति विषय के प्रति "व्यक्तिगत दृष्टिकोण" का वर्णन करती है। यह स्कूली बच्चों के लिए विशेष कठिनाइयों का कारण बनता है जो इस तथ्य के आदी हैं कि दृष्टिकोण को सीधे और स्पष्ट रूप से तैयार किया जाना चाहिए (उदाहरण के लिए, "मेरा किताबों के प्रति अच्छा रवैया है" या "मुझे लगता है कि किताबें सांस्कृतिक स्तर को ऊपर उठाने के लिए उपयोगी हैं")। वास्तव में, चौथी पंक्ति मूल्यांकनात्मकता का संकेत नहीं देती है और इसे अधिक स्वतंत्र रूप से तैयार किया गया है।
संक्षेप में, यहां आपको संक्षेप में यह रेखांकित करने की आवश्यकता है कि विषय में आपके लिए सबसे महत्वपूर्ण क्या है। यह आपके लिए व्यक्तिगत रूप से और आपके जीवन के लिए प्रासंगिक हो सकता है (उदाहरण के लिए, " चार साल की उम्र में पढ़ना शुरू किया" या " मेरे पास एक विशाल पुस्तकालय है", या " मैं पढ़ना बर्दाश्त नहीं कर सकता"), लेकिन यह वैकल्पिक है. उदाहरण के लिए, यदि आपको लगता है कि किताबों का मुख्य नुकसान यह है कि उन्हें बनाने में बहुत सारे कागज का उपयोग होता है, जिसके उत्पादन के लिए जंगलों को काटा जाता है, तो आपको "मैं" और "निंदा" लिखने की ज़रूरत नहीं है। बस यही लिखो " कागज़ की किताबें - पेड़ों की कब्रें" या " पुस्तक उत्पादन जंगलों को नष्ट कर रहा है”, और विषय के प्रति आपका दृष्टिकोण बिल्कुल स्पष्ट होगा।
यदि आपके लिए तुरंत एक छोटा वाक्य बनाना मुश्किल है, तो पहले शब्दों की संख्या के बारे में सोचे बिना, अपने विचार लिखित रूप में व्यक्त करें, और फिर सोचें कि आप परिणामी वाक्य को कैसे छोटा कर सकते हैं। परिणामस्वरूप, "के बजाय" मुझे विज्ञान कथा उपन्यास इतने पसंद हैं कि मैं अक्सर सुबह तक उन्हें पढ़ना बंद नहीं कर पाता"उदाहरण के लिए, यह इस प्रकार हो सकता है:
- मैं सुबह तक पढ़ सकता हूँ;
- मैं अक्सर रात भर पढ़ता हूँ;
- मैंने एक किताब देखी - मैंने सोने को अलविदा कह दिया।
इसे कैसे सारांशित करें: सिंकवाइन की पांचवीं पंक्ति
पाँचवीं पंक्ति का कार्य सिंकवाइन लिखने के सभी रचनात्मक कार्यों को एक शब्द में संक्षेप में प्रस्तुत करना है। ऐसा करने से पहले, पिछली चार पंक्तियों को फिर से लिखें - लगभग एक समाप्त कविता - और जो आपको मिला उसे दोबारा पढ़ें।
उदाहरण के लिए, आपने विभिन्न प्रकार की पुस्तकों के बारे में सोचा और निम्नलिखित परिणाम सामने आए:
किताब।
गल्प, लोकप्रिय विज्ञान.
ज्ञान देता है, मनोरंजन करता है, मदद करता है।
बहुत अलग, हर किसी का अपना है।
पुस्तकों की अनंत विविधता के बारे में इस कथन का परिणाम "पुस्तकालय" (एक ऐसा स्थान जहां कई अलग-अलग प्रकाशन एकत्र किए जाते हैं) या "विविधता" शब्द हो सकता है।
इस "एकीकृत शब्द" को अलग करने के लिए, आप परिणामी कविता का मुख्य विचार तैयार करने का प्रयास कर सकते हैं - और, सबसे अधिक संभावना है, इसमें "मुख्य शब्द" शामिल होगा। या, यदि आप निबंधों से "निष्कर्ष" लिखने के आदी हैं, तो पहले निष्कर्ष को अपने सामान्य रूप में तैयार करें, और फिर मुख्य शब्द को उजागर करें। उदाहरण के लिए, के बजाय " इस प्रकार हम देखते हैं कि पुस्तकें संस्कृति का एक महत्वपूर्ण हिस्सा हैं”, सरलता से लिखें – “संस्कृति” ।
सिंकवाइन को समाप्त करने का एक अन्य सामान्य विकल्प किसी की अपनी भावनाओं और भावनाओं से अपील करना है। उदाहरण के लिए:
किताब।
मोटा, उबाऊ.
हम अध्ययन करते हैं, विश्लेषण करते हैं, रटते हैं।
क्लासिक हर स्कूली बच्चे के लिए एक बुरा सपना है।
तड़प.
किताब।
शानदार, आकर्षक.
प्रसन्न करता है, मोहित करता है, नींद से वंचित कर देता है।
मैं जादू की दुनिया में रहना चाहता हूं।
सपना।
किसी भी विषय पर शीघ्रता से सिंकवाइन लिखना कैसे सीखें
सिंकवाइन संकलित करना एक बहुत ही रोमांचक गतिविधि है, लेकिन केवल तभी जब फॉर्म में अच्छी तरह से महारत हासिल हो। और इस शैली में पहले प्रयोग आमतौर पर कठिन होते हैं - पाँच छोटी पंक्तियाँ बनाने के लिए, आपको गंभीरता से प्रयास करना होगा।
हालाँकि, जब आप तीन या चार सिंकवाइन के साथ आ जाते हैं और उन्हें लिखने के लिए एल्गोरिदम में महारत हासिल कर लेते हैं, तो चीजें आमतौर पर बहुत आसानी से हो जाती हैं - और किसी भी विषय पर नई कविताओं का आविष्कार दो या तीन मिनट में हो जाता है।
इसलिए, सिंकवाइन को शीघ्रता से बनाने के लिए, अपेक्षाकृत सरल और प्रसिद्ध सामग्री पर फॉर्म का अभ्यास करना बेहतर है। प्रशिक्षण के लिए, उदाहरण के लिए, आप अपने परिवार, घर, अपने किसी रिश्तेदार और दोस्त या किसी पालतू जानवर को लेने का प्रयास कर सकते हैं।
पहले सिंकवाइन से निपटने के बाद, आप अधिक जटिल विषय पर काम कर सकते हैं: उदाहरण के लिए, किसी भी भावनात्मक स्थिति (प्रेम, ऊब, खुशी), दिन के समय या वर्ष के समय (सुबह, गर्मी, अक्टूबर) को समर्पित एक कविता लिखें। ), आपका शौक, गृहनगर, आदि। आगे।
जब आप ऐसे कई "परीक्षण" कार्य लिख लेते हैं और अपने ज्ञान, विचारों और भावनाओं को एक निश्चित रूप में "पैकेज" करना सीख जाते हैं, तो आप किसी भी विषय पर आसानी से और जल्दी से सिंकवाइन तैयार कर पाएंगे।
सिंकवाइन दर्शनशास्त्र के मूल सिद्धांतों में छात्रों द्वारा शैक्षिक सामग्री को आत्मसात करने की निगरानी के प्रभावी तरीकों में से एक है और छात्रों के लिए रचनात्मक आत्म-अभिव्यक्ति का एक साधन है।
किसी पाठ को प्रभावी ढंग से प्रबंधित करने के लिए, शिक्षक को समूह से निरंतर प्रतिक्रिया की आवश्यकता होती है। विद्यार्थियों ने सामग्री कैसे सीखी? क्या समस्याएँ उत्पन्न हुई हैं? उनका मूड क्या है? आप यहां होमवर्क सर्वेक्षण और सामयिक परीक्षण और स्वतंत्र कार्य तक सीमित नहीं रहेंगे। प्रभावी, गतिशील तकनीकें बचाव में आती हैं, जिससे शिक्षक को पाठ में छात्रों के "प्रदर्शन" के बारे में समय पर संकेत प्राप्त हो सकते हैं। एक प्रभावी तकनीक है लिखनासिंकवाइन,जो अध्ययन की जा रही समस्या के प्रति दृष्टिकोण को स्पष्ट करने, मौजूदा ज्ञान और नए की समझ को संयोजित करने में मदद करता है।
सिनक्वेन एक पाँच-पंक्ति वाला छंद है जो खाली छंद जैसा दिखता है। इस कविता का आविष्कार फ्रांसीसियों ने किया था। वे कहते हैं कि "मुक्तअनूदित, इसका अर्थ है "पाँच प्रेरणाएँ" या "पाँच भाग्य।" सिंकवाइन को सीखना आसान है और सीखने के प्रारंभिक चरण में ही एक स्वतंत्र उत्पाद के रूप में उपयोग किया जा सकता है। यह आपको अवधारणाओं का सार्थक उपयोग करना और समस्या के प्रति अपने दृष्टिकोण को केवल पाँच पंक्तियों में परिभाषित करना सिखाता है।
सिंकवाइन के निर्माण के नियम:
पहली पंक्ति - एक शब्द, विषय का नाम, घटना, अक्सर यह एक संज्ञा है;
दूसरी पंक्ति - इस अवधारणा को दर्शाने वाले दो शब्द, विशेषण;
तीसरी पंक्ति - तीन शब्द, क्रिया - अवधारणा की क्रिया को दर्शाती है;
चौथी पंक्ति - चार शब्द जो विचार को तार्किक रूप से पूरा करने में मदद करते हैं - विषय के प्रति लेखक के दृष्टिकोण को दर्शाने वाला एक छोटा वाक्य;
5वीं पंक्ति एक शब्द है, विषय का पर्यायवाची है, एक निष्कर्ष है, आमतौर पर एक संज्ञा है जिसके माध्यम से एक व्यक्ति अपनी भावनाओं, इस अवधारणा से जुड़े संघों को व्यक्त करता है।
मैं छात्रों द्वारा लिखित सिंकवाइन के उदाहरण दूंगा।
अध्यापक
दयालु, बुद्धिमान.
वह सिखाता है, चिंता करता है, आशा करता है।
अपने विद्यार्थियों की समस्याओं को समझते हैं।
उपदेशक।
समय
तूफानी, क्षणभंगुर,
परिवर्तन, चाल
अतीत से, वर्तमान से, भविष्य में।
अपरिवर्तनीय पाठ्यक्रम
सिंकवाइन का उपयोग करके, कोई विश्लेषण और संश्लेषण, खोज करने, खोजने और बनाने की क्षमता जैसे मानसिक संचालन के विकास के स्तर का न्याय कर सकता है।
सिंकवाइन के लेखक को यह अवश्य करना चाहिएविषय का गहरा ज्ञान हो , इस पर अपनी राय रखें और इसे कुछ नियमों के अनुसार व्यक्त करें।
सिंकवाइन की रचना करके, प्रत्येक छात्र को अपनी प्रतिभा और क्षमताओं का एहसास होता है: बौद्धिक, रचनात्मक, कल्पनाशील। यदि कार्य सही ढंग से पूरा हो गया, तो सिनक्वेन निश्चित रूप से भावुक हो जाएगा।
सिन्क्वेन्स नियंत्रण का एक उत्कृष्ट तरीका है. विषय को जाने बिना इसे सही ढंग से लिखना असंभव है। उदाहरण के लिए, दर्शन के मूल सिद्धांतों के अनुशासन में एक परिचयात्मक पाठ में, "दर्शन" शब्द के अर्थ पर विचार करने के बाद, हम एक सिंकवाइन बनाते हैं:
दर्शन
वर्तमान, सामाजिक
दुनिया का अन्वेषण करता है, लोगों को सही ढंग से जीने में मदद करता है, उन्हें सोचना सिखाता है
आत्मा की औषधि है
हर विचारशील व्यक्ति का गुरु
"विश्वदृष्टिकोण" विषय का अध्ययन। विश्वदृष्टि की संरचना और रूप" विश्वदृष्टि के आधार पर बनने वाली अवस्थाओं पर विचार करने के बाद - ये विश्वास, आशा, प्रेम हैं, छात्र सिंकवाइन बनाते हैं। उदाहरण के लिए,
प्यार
भावुक, कोमल
प्रेरित करता है, प्रेरित करता है, क्षमा करता है
एकमात्र चीज़ जो हम दे सकते हैं, और फिर भी वह हमारे पास है।
एक अमूल्य उपहार
प्यार
निःस्वार्थ, असीम
मदद करता है, सिखाता है, निर्देश देता है
एकमात्र अवस्था जो शाश्वत है।
एक अपूरणीय खजाना
सिंकवाइन का उपयोग आत्म-नियंत्रण के लिए किया जा सकता है. यदि छात्र आसानी से सिंकवाइन बना लेता है, तो विषय में महारत हासिल हो गई है। इसके अलावा, सिंकवाइन में सामग्री की सर्वोत्कृष्टता शामिल है - छात्र द्वारा इसकी भावनात्मक धारणा। इसके बाद, आप केवल सिंकवाइन को याद करके अध्ययन किए गए विषय को दोहरा सकते हैं।
निम्नलिखित निष्कर्ष निकाले जा सकते हैं:
सिंकवाइन एक प्रभावी तकनीक है जिसका उपयोग भावनात्मक आकलन को रिकॉर्ड करने और किसी के वर्तमान छापों और संवेदनाओं का वर्णन करने के लिए किया जाता है।
सिंकवाइन जटिल जानकारी को संश्लेषित और सारांशित करने का एक उपकरण है।
सिनक्वेन रचनात्मक आत्म-अभिव्यक्ति का एक साधन है।
सिनक्वेन - शब्दावली को समृद्ध करता है, संक्षिप्त पुनर्कथन के लिए तैयार करता है, आपको एक विचार तैयार करना सिखाता है, आपको एक निर्माता की तरह महसूस कराता है, हर कोई इसे कर सकता है।
इस प्रकार, शैक्षिक प्रक्रिया में सिंकवाइन का उपयोग छात्र की क्षमता को विकसित करने, उसकी व्यक्तिगत क्षमताओं को प्रकट करने और उसकी आंतरिक दुनिया के ज्ञान को बढ़ावा देने के लिए एक उत्कृष्ट तकनीक के रूप में कार्य करता है।
