स्कूल वर्ष की थीम पर सिनक्वेन। सिंकवाइन के उदाहरण

सिंकवाइन

- यह कक्षा में छात्रों की संज्ञानात्मक गतिविधि को बढ़ाने के तरीकों में से एक है। शब्द "सिनक्वेन" फ्रांसीसी शब्द "फाइव" से आया है और इसका अर्थ है "पांच पंक्तियों वाली एक कविता।" इस पद्धतिगत तकनीक का वर्णन रूसी फाउंडेशन फॉर लीगल रिफॉर्म्स के "कानूनी शिक्षा" परियोजना के ऑडियो व्याख्यान में किया गया है। सिनक्वेन कोई साधारण कविता नहीं है, बल्कि कुछ नियमों के अनुसार लिखी गई कविता है। प्रत्येक पंक्ति शब्दों के एक समूह को निर्दिष्ट करती है जो कविता में प्रतिबिंबित होना चाहिए। पंक्ति 1 - शीर्षक, जिसमें कीवर्ड, अवधारणा, सिंकवाइन का विषय, संज्ञा के रूप में व्यक्त किया गया है, पंक्ति 2 - दो विशेषण,पंक्ति 3 - तीन क्रियाएँ,पंक्ति 4 - 4 शब्द, एक वाक्यांश जो एक निश्चित अर्थ रखता है, कहावत, जिसके साथ आपको विषय पर अपना दृष्टिकोण व्यक्त करने की आवश्यकता है। इस तरह की सूक्ति एक तकियाकलाम, उद्धरण, कहावत या विषय के संदर्भ में छात्र द्वारा स्वयं रचा गया वाक्यांश हो सकता है, पंक्ति 5 - सारांश, निष्कर्ष, एक शब्द, संज्ञा.

"राज्य" विषय पर सिंकवाइन ,

राज्य।(शीर्षक) स्वतंत्र, कानूनी।(दो विशेषण) एकत्रित करता है (कर), न्यायाधीश, भुगतान करता है(पेंशन)। (3 क्रिया) राज्य हम हैं!(वाक्यांश जो एक निश्चित अर्थ रखता है) सुरक्षा।(सारांश)

सिंकवाइन "कहावत"

कहावत, दयालु, सौहार्दपूर्ण, परवाह करता है, धुन लगाता है, रक्षा करता है। संसार सूर्य के समान प्रकाशित है। अच्छा। सिंकवाइन किसी छात्र के ज्ञान का परीक्षण करने का एक तरीका नहीं है; इसका एक अलग कार्य है, और अधिक सार्वभौमिक है।

सिंकवाइन यह जांचने का एक तरीका है कि किसी विषय का अध्ययन करते समय, पाठ के किसी भी चरण में छात्रों के पास संघों के स्तर पर क्या है। शिक्षक एक नए विषय का अध्ययन करना शुरू करता है और पाठ की शुरुआत में एक सिंकवाइन देता है: “आप इसके बारे में पहले से क्या जानते हैं? आप क्या सोचते हैं?" प्राप्त परिणामों का विश्लेषण करने के बाद, आप विषय का अध्ययन करते समय इस अवधारणा के बारे में छात्र के विचारों को सही कर सकते हैं। ...पाठ के मध्य में. विषय को समझना बहुत कठिन है. छात्र थक गये हैं. उन्हें अध्ययन किए जा रहे विषय के कुछ खंड पर एक सिंकवाइन प्रदान करें, और आपको पता चलेगा कि छात्र नई सामग्री को कैसे समझते हैं। विषय को छोड़े बिना गतिविधि के प्रकार को बदलने का एक त्वरित तरीका। विषय का अध्ययन किया गया है। ज्ञान की गुणवत्ता, गहराई और ताकत एक सर्वेक्षण और अंतिम नियंत्रण अनुभाग द्वारा दिखाई जाएगी।

और अब, पाठ के अंत में - सिनक्वेन। नई सामग्री का अध्ययन करने का एक योग्य परिणाम, जो छात्रों की समझ, मूल्य निर्णय और मूल्य अभिविन्यास के रूप में इतना ज्ञान प्रदर्शित नहीं करेगा। अंततः, सिंकवाइन के विस्तृत विश्लेषण के साथ, शिक्षक देखेगा कि वह पहले से अनुमानित परिणाम प्राप्त करने में कितना कामयाब रहा।

सिंकवाइन- यह पाँच पंक्तियों का श्लोक है।

जानकारी को संक्षेप में प्रस्तुत करने, जटिल विचारों, भावनाओं और धारणाओं को कुछ शब्दों में व्यक्त करने की क्षमता एक महत्वपूर्ण कौशल है। इसके लिए समृद्ध वैचारिक भंडार पर आधारित विचारशील चिंतन की आवश्यकता है।

सिनक्वेन एक कविता है जिसमें संक्षिप्त शब्दों में जानकारी और सामग्री के संश्लेषण की आवश्यकता होती है, जो आपको किसी भी अवसर पर वर्णन या प्रतिबिंबित करने की अनुमति देती है।

सिनक्वेन शब्द एक फ्रांसीसी शब्द से आया है जिसका अर्थ है पाँच। इस प्रकार, सिनक्वेन पाँच पंक्तियों वाली एक कविता है। जब आप छात्रों को सिंकवाइन से परिचित कराते हैं, तो पहले उन्हें समझाएं कि ऐसी कविताएँ कैसे लिखी जाती हैं। फिर कुछ उदाहरण दें (नीचे कुछ सिंकवाइन हैं)। इसके बाद, समूह को कई सिंकवाइन लिखने के लिए आमंत्रित करें। कुछ लोगों के लिए, शुरुआत में सिंकवाइन लिखना कठिन होगा। सिंकवाइन पेश करने का एक प्रभावी साधन समूह को जोड़ियों में विभाजित करना है। सिंकवाइन के लिए थीम का नाम बताएं। प्रत्येक प्रतिभागी को सिंकवाइन लिखने के लिए 5-7 मिनट का समय दिया जाएगा। फिर वह अपने साथी की ओर मुड़ेगा और दो सिंकवाइन से एक बनाएगा, जिससे दोनों सहमत होंगे। इससे उन्हें इस बारे में बात करने का अवसर मिलेगा कि उन्होंने ऐसा क्यों लिखा और विषय की आलोचनात्मक ढंग से फिर से जांच करने का अवसर मिलेगा। इसके अलावा, इस पद्धति के लिए प्रतिभागियों को एक-दूसरे को सुनने और दूसरों के लेखन से ऐसे विचार निकालने की आवश्यकता होगी जिन्हें वे स्वयं से जोड़ सकें। तब पूरा समूह युग्मित सिंकवाइन से परिचित हो सकेगा। यदि ओवरहेड प्रोजेक्टर उपलब्ध हैं, तो कुछ सिंकवाइन दिखाना उपयोगी है। उनमें से प्रत्येक का प्रतिनिधित्व दोनों लेखकों द्वारा किया जा सकता है। इससे आगे की चर्चा छिड़ सकती है.

Synquains अवधारणाओं और सूचनाओं को प्रतिबिंबित करने, संश्लेषित करने और सारांशित करने के लिए एक तेज़ और शक्तिशाली उपकरण है। इन अभ्यासों को व्यवस्थित, उद्देश्यपूर्ण और स्पष्ट शैक्षणिक लक्ष्यों के साथ करना महत्वपूर्ण है।

जब ऐसा किया जाता है, तो सीखना और सोचना सभी के लिए सुलभ एक पारदर्शी प्रक्रिया बन जाती है। ऐसी कोई रहस्यमय या सूक्ष्म प्रक्रिया नहीं होगी जिसे केवल भाग्यशाली लोग ही नोटिस कर पाएंगे। जब प्रक्रियाएं पारदर्शी हो जाती हैं, तो छात्र न केवल सामग्री सीखते हैं, बल्कि यह भी सीखते हैं कि कैसे सीखना है।

शैक्षणिक दृष्टिकोण से सिंकवाइन

सिंकवाइन लिखना मुक्त रचनात्मकता का एक रूप है जिसके लिए लेखक को सूचना सामग्री में सबसे महत्वपूर्ण तत्वों को ढूंढने, निष्कर्ष निकालने और उन्हें संक्षेप में तैयार करने में सक्षम होना आवश्यक है। साहित्य पाठों में सिंकवाइन का उपयोग करने के अलावा (उदाहरण के लिए, पूर्ण किए गए कार्य का सारांश प्रस्तुत करना ) किसी अन्य अनुशासन में शामिल सामग्री पर अंतिम कार्य के रूप में सिंकवाइन का उपयोग करने का भी अभ्यास किया जाता है।

"विटामिन" विषय पर सिंकवाइन 1. पदार्थ 2. उपयोगी, आवश्यक 3. अवशोषित करना, लेना, उपयोग करना 4. आप विटामिन के बिना नहीं रह सकते! वे विश्वसनीय मित्र हैं. 5. स्वास्थ्य लाभ

सिंकवाइन "इंसान"

यार, सुंदर और खुश। वह सोचता है, वह करता है, वह बोलता है। और वह यह नहीं भूलता कि वह एक व्यक्ति है।

"सहिष्णुता" शब्द के लिए सिनक्वेन: 1. धैर्य 2. गैर-शत्रुतापूर्ण, रचनात्मक, गैर-संघर्ष 3. बातचीत करना, सम्मान करना, सुनना 4. मानव ज्ञान सहिष्णुता में निहित है। 5. शांति

"प्रकृति" विषय पर सिंकवाइन 1. जीवन 2. उपजाऊ, पालन-पोषण करने वाला 3. जन्म लेना, जीना, अस्तित्व में रहना 4. प्रकृति प्रेरणा का अनंत स्रोत है 5. धरती माता

सिंकवाइन

सृजनात्मकता सक्रिय, रचनात्मक करने में सक्षम, सृजन करने में सक्षम - प्रेम विकसित करने में सक्षम

पानीउपयोगी, पारदर्शी प्रवाह, प्रवाह, पृथ्वी पर सबसे घुलनशील खनिजों का छिड़काव

न्यायशुद्ध, वफादार, झूठ नहीं बोलती, परीक्षण करती है, समृद्ध करती है आप उसकी बुद्धि की बहन के साथ सुरक्षित हैं

ज़िंदगीदिलचस्प है, मुश्किल है जन्म लेना, बढ़ना, जिंदगी तय करना हर कोई आशा जानना चाहता है

पुस्तकेंरहस्यमय, गहरे वे मदद करते हैं, सिखाते हैं, आपको अपने शाश्वत नायकों से प्यार करवाते हैं। धन्यवाद

शहरसुंदर, शोर-शराबा, चकाचौंध, जीवंत शहर, हलचल से भरा, हलचल भरा जीवन।

नेपोलियन

शानदार, बहादुर .

लड़े, आनन्दित हुए, भाग गये .

डरावना पी रूस के माध्यम से जाओ .

हराना।

कुतुज़ोव

बहादुर, व्यावहारिक .

नेतृत्व किया, पराजित किया, जीत लिया .

रस से दुश्मन जारी किया .

नायक .

माता-पिता और शिक्षक चिंतित हैं कि बच्चों ने पढ़ना पसंद करना बंद कर दिया है। लेकिन यह न केवल किताबों में रुचि पैदा करने के लिए महत्वपूर्ण है, बल्कि उन्हें जो पढ़ा जाता है उसका विश्लेषण करना भी सिखाना है। यही कारण है कि साहित्य पाठों में, आलोचनात्मक सोच विकसित करने के उद्देश्य से तकनीकें - उदाहरण के लिए, एक सिंकवाइन की रचना - विशेष रूप से प्रासंगिक हो जाती हैं।

कार्यप्रणाली तकनीक का सार

सिनक्वेन (सेनकन) का फ्रेंच से अनुवाद "पांच पंक्तियों की एक कविता" के रूप में किया गया है। मूल रूप से, लघु तुकबंदी कार्य जापानी हाइकु और टांका के लिए एक प्रकार का अमेरिकी "उत्तर" था, जिसका आविष्कार 20 वीं शताब्दी में कवि एडिलेड क्रैप्सी ने किया था। सेंगकान को एक निश्चित सिलेबिक पैटर्न के अनुसार बनाया गया था: पहली पंक्ति में 2, दूसरी में 4, तीसरी में 6, चौथी में 8 और पांचवीं में 2। कुल मिलाकर 22 अक्षर थे। शिक्षाशास्त्र में, सिंकवाइन की संरचना शब्दांश नहीं, बल्कि अर्थपूर्ण हो गई है। यह इस या उस जानकारी के संश्लेषण और विश्लेषण के परिणाम को दर्शाता है, अर्थात, प्रत्येक पंक्ति विषय की कुछ आवश्यकताओं को पूरा करती है:

• प्रथम - शब्द-अवधारणा (संज्ञा या सर्वनाम प्रारंभिक रूप में);
• दूसरा - गुणों का वर्णन करने वाले दो शब्द (नामवाचक मामले में विशेषण या कृदंत);
• तीसरा - अवधारणा से जुड़ी क्रियाओं के बारे में बताने वाले तीन शब्द (प्रारंभिक रूप में क्रिया या गेरुंड);
• चौथा - एक वाक्य (4-5 शब्द) जो अवधारणा के प्रति दृष्टिकोण को दर्शाता है;
• 5वाँ - एक सारांश शब्द जो विषय का सार व्यक्त करता है।

सिंकवाइन एक प्रभावी प्रतिबिंब उपकरण है जो बच्चों को निम्नलिखित विकसित करने की अनुमति देता है:

• किसी विशेष मुद्दे के सार को संक्षेप में व्यक्त करने की क्षमता;
• प्रणालियों की सोच;
• विश्लेषणात्मक कौशल;
• शब्द का सम्मान.

इसके अलावा, पांच पंक्ति की अतुकांत कविताओं की रचना करने से छात्रों की शब्दावली का विस्तार होता है और सीखने के लिए रचनात्मक दृष्टिकोण के सिद्धांत को लागू किया जाता है।

साहित्य पाठ में सिंकवाइन क्यों लिखें?

सिंकवाइन का उपयोग साहित्य पाठ के लिए नोट्स संकलित करते समय और ज्ञान प्राप्ति के परीक्षण के चरण में किया जा सकता है

सिंकवाइन आलोचनात्मक सोच की तकनीक का हिस्सा है, जो सीखने की प्रक्रिया को व्यवस्थित करने के तीन चरणों पर आधारित है:

• चुनौती (पिछले अनुभव को अद्यतन करना, उदाहरण के लिए, होमवर्क की जाँच करना);
• समझ (नई जानकारी के साथ संपर्क);
• प्रतिबिंब (अर्जित ज्ञान का समेकन)।

शिंकान का उपयोग इनमें से किसी भी चरण में किया जा सकता है। जब साहित्य पाठ में उपयोग किया जाता है, तो जानकारी व्यवस्थित करने की यह विधि मदद करती है:

• नायकों की छवियों का अध्ययन करें (चरित्र के सकारात्मक और नकारात्मक पहलुओं, उसके कार्यों के उद्देश्यों का विश्लेषण करें);
• कुछ अवधारणाओं को समझें (सिंकवाइन न केवल शब्द की व्याख्या करने में मदद करता है, बल्कि एक विशिष्ट उदाहरण भी प्रदान करता है);
• कार्य के लेखक और उनके समकालीनों (कर्तव्य, सम्मान, नैतिकता, आदि क्या है) के दृष्टिकोण को समझें।

एक बच्चे द्वारा रचित पांच-पंक्ति की कविता का उपयोग करके, एक शिक्षक आसानी से सीखने की सामग्री की गुणवत्ता, समस्या की समझ की गहराई, कल्पनाशील सोच के विकास की डिग्री और छात्र के ज्ञान में अंतराल के बारे में निष्कर्ष निकाल सकता है।

सिंकवाइन बनाने में आपकी सहायता के लिए नियम (आरेख, योजना और उदाहरण के साथ)

सिंकवाइन योजना किसी भी स्तर के छात्रों के लिए सरल और समझने योग्य है

एक रोमांचक और रचनात्मक गतिविधि - सिंकवाइन की रचना - बच्चों को अपने विचारों को व्यवस्थित करना सिखाती है। शिक्षक की अपेक्षाओं को पूरा करने की तकनीक के लिए, छात्रों को स्पष्ट रूप से समझाना आवश्यक है कि सेनकन कैसे किया जाता है:

1. किसी समस्या या जानकारी के नए समूह से, एक मुख्य शब्द सामने आता है।
2. घटना के लिए सबसे उपयुक्त परिभाषाओं का चयन किया जाता है। ये वास्तविक जीवन के संकेत और साहचर्य दोनों हो सकते हैं (उदाहरण के लिए, पुश्किन का वनगिन नीरस है, अर्थात यह विशेषता वस्तुनिष्ठ है; घुंघराले बालों वाले - लेखक के अनुरूप, जिन्हें अक्सर चरित्र का प्रोटोटाइप कहा जाता है - एक साहचर्य संकेत);
3. फिर ऐसे क्रियात्मक शब्द हैं जो अवधारणा का वर्णन करते हैं। यह वांछनीय है कि साहित्यिक कार्य के साथ काम करते समय ये क्रियाएं वास्तव में पाठ में मौजूद हों।
4. अवधारणा का वर्णन करने के लिए, आपको एक संक्षिप्त वाक्यांश के साथ आने की आवश्यकता है। प्राथमिक और मध्य विद्यालय के छात्रों के लिए, यह एक कहावत या कहावत हो सकती है, लेकिन बड़े छात्र अपना कथन स्वयं लिख सकते हैं।
5. सिंकवाइन का संकलन एक ऐसे शब्द का चयन करके पूरा किया जाता है जो मूल अवधारणा के पर्यायवाची अवधारणा को दर्शाता है।

उदाहरण के लिए, सबसे सरल सेनकन इस प्रकार हो सकता है:

• किताब
• दिलचस्प, नया
• समृद्ध करें, सिखाएं, विचलित करें
• पढ़ना छवियों की दुनिया का मार्ग है।
• आनंद

साहित्य पाठ में सेनकन की रचना कैसे करें इस पर युक्तियाँ (उदाहरण के साथ)

सिंकवाइन की सहायता से किसी पात्र की छवि को चित्रित करना बहुत सुविधाजनक है

सिंकवाइन का उपयोग किसी भी कक्षा के पाठों में किया जा सकता है। शिक्षक का कार्य विभिन्न आयु के बच्चों के लिए कार्य को व्यवहार्य बनाना है।एक अछंदित पाँच पंक्ति की कविता की रचना के लिए पद्धतिगत सिफ़ारिशों को प्रारंभिक, मध्य और वरिष्ठ स्तरों के लिए सलाह में विभाजित किया जा सकता है।

1-4 ग्रेड

प्राथमिक विद्यालय के पाठ में, सेनकन संकलित करते समय, आपको निम्नलिखित कार्य करने होंगे:

• विद्यार्थियों के साथ मिलकर सामान्य अवधारणा पर प्रकाश डालें - पहली पंक्ति;
• दूसरी और तीसरी पंक्तियों के लिए, पहला शब्द सामूहिक रूप से चुनें;
• चौथी पंक्ति के लिए उदाहरण दीजिए;
• कठिनाइयों के मामले में, पर्यायवाची के चयन में मदद करें या आपको घटना का सार एक शब्द में नहीं, बल्कि दो वाक्यांशों में व्यक्त करने की अनुमति दें।

5-9 ग्रेड

मध्य स्तर पर, पहले शब्द के लिए एक विकल्प देना समझ में आता है, क्योंकि इस उम्र में बच्चों की मनोवैज्ञानिक विशेषताएं विकल्प की कमी के प्रति किशोरों के नकारात्मक रवैये को निर्धारित करती हैं और इसके कारण बच्चे किसी कार्य को पूरा करने से इनकार कर सकते हैं। "कठिनाई"। स्कूली बच्चों के लिए पंक्ति 2 और 3 पर स्वयं काम करना बेहतर है: इन श्रेणियों के शब्दों को चुनना इतना मुश्किल नहीं है, गलतियाँ करना लगभग असंभव है, लेकिन स्वतंत्र विकल्प बनाने से युवा कवि का अपनी नज़र में अधिकार बढ़ जाएगा। मूल अवधारणा के लिए उपयुक्त वाक्यांश और पर्यायवाची ढूँढना अधिक कठिन हो सकता है। इस मामले में, आपको किसी विशेष छात्र की क्षमताओं से शुरुआत करने की आवश्यकता है: शायद बच्चे की मदद करना या सिंकवाइन को समूहबद्ध करने के इस चरण को बनाना समझ में आता है।

प्राथमिक विद्यालय में एक पाठ में सिंकवाइन संकलित करते समय, शिक्षक को कठिनाइयों का सामना करने वाले छात्र की मदद करने की सलाह दी जाती है

10-11 ग्रेड

वरिष्ठ स्तर पर, शिक्षक किसी विशेष साहित्यिक कार्य पर काम करने के लिए सेनकन के उपयोग का सुझाव देने तक खुद को सीमित कर सकता है। छात्र बाहरी सहायता के बिना कार्य के सभी चरणों को पूरा कर सकते हैं। साथ ही, पांच पंक्ति की कविताओं का उपयोग सारांश संकलित करने और चरित्र के कार्यों का विश्लेषण करने और संपूर्ण कार्य की प्रणाली में नायक की भूमिका का मूल्यांकन करने के लिए किया जा सकता है।

सिंकवाइन बनाने में आपकी सहायता के लिए नमूने

साहित्य पाठ में छंद रहित पांच पंक्तियों की कविता पाठ्यक्रम के विभिन्न पहलुओं से संबंधित हो सकती है: सैद्धांतिक और व्यावहारिक दोनों। सिद्धांत में वैचारिक तंत्र से परिचित होना शामिल है। उदाहरण के लिए, बच्चों को यह सीखना होगा कि परी कथा क्या है:

• परी कथा
• जादू, घरेलू
• बताओ, सुनो, पढ़ो
• परी कथा झूठ है, लेकिन उसमें एक संकेत होता है
• इतिहास (एक विकल्प के रूप में - एक जादुई कहानी)।

इस प्रकार अन्य अवधारणाओं का सार व्यक्त किया जा सकता है: कविता, सच्ची कहानी, कहानी, इत्यादि।

मध्य स्तर पर, कई पाठ साहित्य के क्षेत्रों को जानने के लिए समर्पित हैं।यह उनमें से एक पर आधारित सिंकवाइन का एक उदाहरण हो सकता है:

• प्राकृतवाद
• काल्पनिक, भावुक, दुखद
• जोड़ो, भुगतो, सोचो
• रूमानियतवाद साहित्य का उत्कर्ष है।
• पुश्किन (इस पंक्ति में किसी रोमांटिक लेखक का नाम हो सकता है)।

इसी तरह, कोई रजत युग (एकमेइज़म, फ़्यूचरिज़्म) के रुझानों और आधुनिक साहित्य की शैली विशिष्टता (मुक्त मुक्ति, ट्रैगिफ़र्स) की कल्पना कर सकता है।

छोटे स्कूली बच्चे सामूहिक रूप से सिंकवाइन बना सकते हैं

जहाँ तक विशिष्ट साहित्यिक कृतियों के अध्ययन की बात है, यह तकनीक के उपयोग के लिए सबसे उपजाऊ ज़मीन है। उदाहरण के लिए, यदि बच्चे कक्षा के दौरान सिंकवाइन बनाते हैं तो उन्हें कार्लसन का चरित्र-चित्रण तेजी से याद होगा:

• कार्लसन
• मोटा, दयालु, हँसमुख
• शरारती खेलो, उड़ो, शांत हो जाओ
• एक आदमी अपने चरम पर है.
• प्रोपेलर

ग्रेड 5-9 में पात्रों का अध्ययन विभिन्न व्यक्तित्व प्रकारों के नैतिक सिद्धांतों की तुलना पर आधारित है।विषय शिक्षक का कार्य बच्चों को यह दिखाना है कि एक व्यक्ति विरोधाभासों का एक जाल है जो केवल गुणों के सकारात्मक या नकारात्मक सेट के ढांचे में फिट नहीं होता है।

• पेचोरिन
• युवा, खोजी, अतिरिक्त
• सेवा करो, प्रेम करो, मरो
• पेचोरिन लेर्मोंटोव की छवि है।
• वनगिन (या चैट्स्की, "अनावश्यक आदमी" की छवियों की आकाशगंगा का प्रतिनिधि)

हाई स्कूल के छात्रों के लिए, लेखकों की छवियां भी कम दिलचस्प नहीं हैं:

• बुल्गाकोव
• प्रतिभाशाली, बीमार, रूपक
• व्यंग्य करो, डरो, कष्ट सहो
• बुल्गाकोव अपने समय के प्रतिभाशाली व्यक्ति हैं।
• मालिक

साहित्य पाठ में सिंकवाइन न केवल छात्रों को सोचने और विश्लेषण करने का एक शानदार तरीका है, बल्कि एक ऐसी तकनीक भी है जो आपको युवा पीढ़ी की रचनात्मक क्षमता को उजागर करने की अनुमति देती है। इसके अलावा, विभिन्न वर्गों में सेनकन का उपयोग करने की पद्धतिगत विशेषताएं इसे सामग्री प्रस्तुत करने के सार्वभौमिक तरीकों के बीच पहले स्थान पर रखना संभव बनाती हैं।

हाल ही में, स्कूल की कक्षाओं में "सिंकवाइन" नामक विधि का उपयोग लोकप्रिय हो गया है। ऐसा माना जाता है कि यह छात्रों की मानसिक गतिविधि को उत्तेजित करता है, रचनात्मक सोच, लेखन और पढ़ने के कौशल, विश्लेषण करने और निष्कर्ष निकालने की क्षमता, उन्हें संक्षेप में तैयार करने की क्षमता के विकास को बढ़ावा देता है। इसके अलावा, सिंकवाइन बनाना बहुत दिलचस्प है और बच्चों को इसे करने में मज़ा आता है।

सिंकवाइन क्या है?

कविता के पूर्वी सिद्धांतों - हाइकु और टंका की बदौलत पिछली सदी की शुरुआत में अमेरिकी एडिलेड क्रैप्सी की प्रेरणा से छंद का यह रूप सामने आया। परिणाम एक सिनक्वेन था - एक संक्षिप्त पांच-पंक्ति काव्यात्मक रूप जो संश्लेषित जानकारी रखता है। सिंकवाइन को कई किस्मों में विभाजित किया गया है, जिनमें से प्रत्येक के कुछ निश्चित रचना नियम हैं।

क्रैप्सी एक पेंटालाइन की रचना के पारंपरिक रूप के साथ आए, जहां काम में 22 शब्दांश शामिल थे और इसकी संरचना इस तरह थी: 2 - 4 - 6 - 8 - 2, जहां संख्या प्रत्येक पंक्ति में अक्षरों की संख्या को इंगित करती है।

अमेरिकी स्कूली बच्चों को पढ़ाने के लिए सिंकवाइन के उपदेशात्मक रूप का उपयोग किया जाने लगा। यह अन्य पाँच-पंक्ति छंदों से इस मायने में भिन्न है कि इसमें शब्दांश संरचना का पालन महत्वपूर्ण नहीं है, बल्कि पंक्तियों की अर्थ संबंधी जानकारी महत्वपूर्ण है।

क्लासिक पारंपरिक सिंकवाइन की रचना इस प्रकार की गई है:

• पहली पंक्ति विषय, संज्ञा या सर्वनाम है;

• दूसरी पंक्ति दो विशेषण या कृदंत हैं, वे विषय का संक्षेप में वर्णन करते हुए उसका वर्णन करते हैं;

• तीसरी पंक्ति क्रिया या गेरुंड के तीन शब्द हैं जो क्रिया को प्रकट करते हैं;

• चौथी पंक्ति चार शब्दों में वर्णित विषय के बारे में लेखक की राय है;

• पाँचवीं पंक्ति अंतिम पंक्ति है, विषय का सार, जिसमें एक शब्द और भाषण का कोई भाग शामिल है।

बेशक, ये सिंकवाइन लिखने की सामान्य बुनियादी बातें हैं जिनका आपको पालन करने का प्रयास करना चाहिए। लेकिन यदि कविता के अर्थ को इससे लाभ हो तो छोटे-मोटे समायोजन किए जा सकते हैं। पाँच-पंक्ति वाले पाठ को शब्दों का अव्यवस्थित संग्रह बनने से रोकने के लिए, शब्दों को एक पंक्ति में बढ़ाने या भाषण के कुछ हिस्सों को बदलने आदि की अनुमति है। मुख्य बात यह है कि परिणामस्वरूप लेखक महत्वपूर्ण जानकारी के साथ एक रोचक रचना रचता है।

सिंकवाइन का शैक्षणिक मूल्य

इस काव्यात्मक रूप का प्रयोग रूसी स्कूलों में बहुत पहले नहीं, पिछली सदी के आखिरी दशक में शुरू हुआ था। लेकिन लगभग 100 वर्षों से पश्चिमी स्कूल पाठ्यक्रम में इसका सफलतापूर्वक उपयोग किया जा रहा है।

शैक्षणिक दृष्टिकोण से, सिंकवाइन एक छात्र के लिए अपनी रचनात्मक क्षमता का एहसास करने का एक उत्कृष्ट तरीका है। यह काव्यात्मक रूप सूचना क्षेत्र में सबसे महत्वपूर्ण बिंदुओं को खोजने और उजागर करने, उनकी रचना करने और संक्षेप में उन्हें दूसरों के ध्यान में लाने में मदद करता है।

सिंकवाइन एक बच्चे में भाषण की एकरसता को दूर करने में मदद करता है, शब्दावली को समृद्ध करने और मानसिक विकास में तेजी लाने में मदद करता है। पेंटावर्स को संकलित करने से विश्लेषणात्मक सोच कौशल विकसित करने में मदद मिलती है। कवर की गई सामग्री की जांच के लिए अंतिम कार्य के रूप में इसका उपयोग करना सुविधाजनक है। कविता के निर्माण की सरलता इस विकास पद्धति को विभिन्न उम्र के बच्चों के लिए बहुत प्रभावी बनाती है।

सिंकवाइन लेने के लिए, आपको कवर की गई सामग्री का ज्ञान और समझ होनी चाहिए। इस फॉर्म का उपयोग न केवल साहित्य या रूसी भाषा में किया जा सकता है, बल्कि भौतिकी, रसायन विज्ञान, जीव विज्ञान जैसे विषयों में भी किया जा सकता है, आप सिंकवाइन संकलित करके छात्र के ज्ञान के स्तर की जांच कर सकते हैं। इसके अलावा, हालांकि इसमें एक मानक परीक्षा लिखने की तुलना में कम समय लगता है, लेकिन इसके लिए कम गहन मानसिक कार्य की आवश्यकता नहीं होगी। और परिणाम बहुत अधिक मौलिक, रोचक और खुलासा करने वाला होगा।

आइए चरण दर चरण समझने का प्रयास करें कि "पुस्तक" शब्द का उपयोग करके एक गैर-छंदबद्ध कविता कैसे लिखी जाए।

1 पंक्ति

पंक्ति 1 विषय है, जिसका अर्थ है कि "पुस्तक" शब्द हमारी कविता की अंतिम प्रारंभिक पंक्ति है। लेकिन किताबें अलग-अलग होती हैं, हमें उन्हें क्या विशेषताएँ देनी चाहिए? ऐसा करने के लिए, आपको विषय निर्दिष्ट करना होगा (इस मामले में, पुस्तक)। आइए दूसरी पंक्ति पर चलते हैं।

2 पंक्ति

पंक्ति 2 विषय (विषय) का विवरण देती है। जब आप "पुस्तक" शब्द सुनते हैं तो आप क्या सोचते हैं? प्रत्येक व्यक्ति के अपने-अपने संगठन होते हैं, उदाहरण के लिए:

• इलेक्ट्रॉनिक, कागज;

• दिलचस्प, मनमोहक, चित्रों और चित्रों के साथ;

• उबाऊ, तकनीकी, सूत्रों और रेखाचित्रों के साथ;

• पुराना, प्राचीन, हाशिये पर नोट्स के साथ।

सूची बहुत लंबी हो सकती है और इसकी कोई निश्चित रूप से सही परिभाषा नहीं है, क्योंकि किसी शब्द का उच्चारण करते समय हर किसी की अपनी पहली धारणा होती है। कुछ लोग अपने पसंदीदा बच्चों की किताब की कल्पना करते हैं, कुछ अपने पिता के कार्यालय में एक भारी किताब की कल्पना करते हैं, दूसरों के पास कई रचनाओं के साथ स्टोर अलमारियों के रूप में एक अमूर्त छवि होती है। आपको वह लिखना होगा जो आप सोचते हैं कि "आपकी" पुस्तक से संबंधित है। उदाहरण के लिए:

• उज्ज्वल, रंगीन;

• उबाऊ, शिक्षाप्रद;

• ऐतिहासिक, दिलचस्प.

दूसरी पंक्ति से हमारी पुस्तक का चरित्र पहले से ही स्पष्ट रूप से प्रस्तुत किया गया है।

3 पंक्ति

पंक्ति 3 में क्रिया का वर्णन होना चाहिए। पुस्तक के साथ सामान्यतः क्या क्रियाएँ होती हैं? यह रचा गया है, लिखा गया है, प्रकाशित किया गया है, बेचा गया है, शेल्फ पर रखा गया है, इत्यादि। लेकिन लेखक के संबंध में कार्यों का वर्णन करना अधिक सही होगा: मोहित करता है, सुलाता है, ऊबाता है, सिखाता है, बताता है, चिंतित करता है। लक्षण वर्णन क्रियाओं का चुनाव दिए गए विवरण पर निर्भर करता है। मान लीजिए कि दूसरी पंक्ति में उबाऊ, नैतिक पंक्ति तीसरी में कल्पना को आकर्षित या जागृत नहीं कर सकती है।

तीसरी पंक्ति लिखते समय, मुख्य नियम उस छवि पर टिके रहना है जो पहले ही बनाई जा चुकी है। आपको सजातीय शब्दों के उपयोग की भी निगरानी करने की आवश्यकता है; यदि पुस्तक को दिलचस्प बताया गया था, तो आपको उस क्रिया का वर्णन नहीं करना चाहिए जिसमें उसकी रुचि हो। परिणाम "जल" का आधान होगा। समान अर्थ वाले शब्द का उपयोग करना बेहतर है: एक दिलचस्प किताब मंत्रमुग्ध कर देती है।

4 लाइन

पेंटावर्स की पंक्ति 4 विषय (पुस्तक) के प्रति व्यक्तिगत दृष्टिकोण की अभिव्यक्ति को दर्शाती है। एक नियम के रूप में, इस पंक्ति को तैयार करना सबसे कठिन है। स्कूली बच्चों को लगातार सिखाया जाता है कि विचारों को सीधे और स्पष्ट रूप से व्यक्त किया जाना चाहिए: मुझे पढ़ना पसंद है, मुझे किताबें उपयोगी और नैतिक लगती हैं। व्यवहार में, सिंकवाइन को मूल्यांकन की आवश्यकता नहीं होती है और इसका तात्पर्य एक स्वतंत्र व्याख्या से है। आपको यह निर्धारित करने की आवश्यकता है कि किताबों से संबंधित आपके और आपके जीवन के संबंध में सबसे महत्वपूर्ण क्या है।

उदाहरण के लिए:

• मुझे किताब लेकर बैठने से नफरत है;

• पाँच साल की उम्र में पढ़ना सीखा;

• मेरे घर पर बहुत सारी किताबें हैं।

यदि कल्पना पुस्तकों के लिए कागज बनाने के लिए वनों की कटाई का चित्रण करती है, तो निम्नलिखित सूत्र हो सकते हैं:

• एक पुस्तक प्रकाशित - एक पेड़ को नष्ट कर दिया;

• कागज से बनी किताबें - पेड़ों के बिना एक ग्रह।

अर्थात् पुस्तकों के प्रति व्यक्तिगत दृष्टिकोण की स्पष्ट एवं समझने योग्य रूप में अभिव्यक्ति। यदि तुरंत एक संक्षिप्त, संक्षिप्त वाक्यांश लिखना मुश्किल है, तो आप अपने विचार को शब्दों की संख्या की गिनती किए बिना मुक्त रूप में लिख सकते हैं, और फिर तय कर सकते हैं कि इसे आवश्यक आकार में कैसे कम किया जाए। उदाहरण के लिए: "मुझे ऐतिहासिक उपन्यास पढ़ना पसंद है और मैं पूरी रात सुबह तक किसी किताब पर बैठ सकता हूँ।" परिणामस्वरूप, संक्षिप्त संस्करण इस प्रकार दिखेगा:

• मैं रात भर पढ़ता हूं;

• मैं सुबह होने से पहले पूरी किताब पढ़ूंगा;

• आपके हाथ में एक किताब - एक सपना आपके दरवाजे पर है।

5 लाइन

पंक्ति 5 अंतिम पंक्ति है, इसका कार्य संपूर्ण कार्य को एक शब्द में संक्षेपित करना है। सबसे पहले आपको परिणामी चार पंक्तियाँ लिखनी होंगी और उन्हें पढ़ना होगा। यह लगभग समाप्त हो चुकी अतुकांत कविता है। मान लीजिए कि आपको बच्चों के काम याद हैं:

• उज्ज्वल, शानदार.

• मनोरंजन करता है, मोहित करता है, शांत करता है।

• माँ ने इसे सोने से पहले पढ़ा।

सिंकवाइन के मुख्य विचार को तैयार करने के लिए, आपको परिणामी कार्य से निष्कर्ष निकालने की आवश्यकता है: "मुझे याद है कि कैसे, एक बच्चे के रूप में, मुझे यह पसंद आया जब मेरी माँ सोते समय कहानियाँ पढ़ती थी।" सबसे अधिक संभावना है, अंतिम शब्द पहले से ही अंतिम वाक्यांश में समाहित होगा। इस मामले में, "बचपन" शब्द उपयुक्त होगा।

सिंकवाइन के उदाहरण

सिंकवाइन लिखना एक रचनात्मक और रोमांचक प्रक्रिया है। बच्चों को ऐसी गतिविधियाँ पसंद आती हैं और वे अक्सर कविताओं के लिए विषय स्वयं ही सुझाते हैं। यहां छोटे विद्यार्थियों के लिए सरल, बिना छंदबद्ध पांच पंक्तियों वाले छंद बनाने के कुछ उदाहरण दिए गए हैं।

गर्मी

गर्म धूप।

तैरना, आराम करना, चलना।

साल का सबसे अच्छा समय.

छुट्टियाँ.

युद्ध

क्रूर, डरावना.

मारता है, यातना देता है, गोली मारता है।

मैंने युद्ध के बारे में फिल्में देखी हैं।

विद्यालय

बड़ा, शोरगुल वाला.

सिखाता है, मदद करता है, मार्गदर्शन करता है।

मुझे कक्षाओं में जाना पसंद है.

दादी मा

देखभाल करने वाला, स्नेही।

वह दया करता है, देखभाल करता है, देखभाल करता है।

दादी के पास सबसे स्वादिष्ट पाई हैं।

चेरी

सुगंधित, मधुर.

यह खिलता है, महकता है, पकता है।

मुझे चेरी जैम बहुत पसंद है.

आतशबाज़ी

शानदार, रंगीन.

यह गोली चलाता है, चमकता है, दहाड़ता है।

यह खुशी और जीत का प्रतीक है.

बच्चा

छोटा, रक्षाहीन.

हंसता है, आनंदित होता है, बढ़ता है।

बच्चे जीवन के फूल हैं।

पुलिस

बहादुर, बहादुर.

पकड़ता है, सुरक्षा करता है, रखवाली करता है।

मेरा शहर सबसे सुरक्षित है.

1 सितंबर

उत्सवपूर्ण, सुरुचिपूर्ण.

चलो चलें, अध्ययन करें, परिचित हों।

पहली बार प्रथम श्रेणी में!

नागरिक

सक्रिय। सचेत।

बनाता है, निष्पादित करता है, निगरानी करता है।

एक साथ - हम ताकत हैं.

यदि आपको किसी विषय पर सिंकवाइन बनाने की आवश्यकता है, लेकिन इसमें कठिनाई हो रही है, तो हम आपकी मदद कर सकते हैं। लेख की टिप्पणियों में सिंकवाइन का विषय लिखें, और हम इसे आपके लिए संकलित करने का प्रयास करेंगे।

कार्य अनुभव से ओ.एन. पोलिशचुक, रूसी भाषा और साहित्य के शिक्षक

1 परिचय। सिंकवाइन बनाने की क्षमता एक छात्र को क्या देती है?

2. इतिहास

3. संकलन नियम

4. उपदेशात्मक सिंकवाइन

5. शैक्षणिक दृष्टिकोण से सिंकवाइन

6.1 निर्माण में आसानी

6.2 विश्लेषणात्मक क्षमताओं का निर्माण

6.3 परिवर्तनशीलता

7. सिन्वेन नियंत्रण का एक उत्कृष्ट तरीका है।

8. 5वीं कक्षा के छात्रों बी के व्यावहारिक कार्य से सामग्री।

सिंकवेन चिंतन के स्तर पर आलोचनात्मक सोच विकसित करने की एक तकनीक है।
सिंकवेन एक लघु काव्य रूप है जिसका उपयोग भावनात्मक आकलन को रिकॉर्ड करने, किसी के वर्तमान छापों, संवेदनाओं और जुड़ावों का वर्णन करने के लिए किया जाता है।
सिंक्वेन एक विषय (विषय) को चित्रित करने वाली एक लघु साहित्यिक कृति है, जिसमें पाँच पंक्तियाँ हैं, जो एक निश्चित योजना के अनुसार लिखी गई हैं।

शब्द "सिनक्वेन" फ्रांसीसी शब्द "फाइव" से आया है।

SINQWAIN जटिल जानकारी को संश्लेषित और सारांशित करने का एक उपकरण है।

SINQWINE रचनात्मक आत्म-अभिव्यक्ति का एक साधन है।

सिंकवाइन:

शब्दावली को समृद्ध करता है;

एक संक्षिप्त पुनर्कथन की तैयारी करता है;

आपको एक विचार (मुख्य वाक्यांश) तैयार करना सिखाता है;

आपको कम से कम एक पल के लिए एक निर्माता की तरह महसूस करने की अनुमति देता है;

हर कोई सफल होता है.

परिचय

स्कूल अभ्यास में कुछ कार्यों के लिए एक फैशन होता है: जैसे कुछ कपड़ों या संगीत के लिए एक फैशन होता है। और अब कई शिक्षक इसे अपनी पाठ योजनाओं में शामिल करते हैं सिंकवाइन लिखना. वास्तव में, वे बिल्कुल किसी भी विषय पर लिखे जा सकते हैं, लेकिन रूसी भाषा और साहित्य के शिक्षकों को अभी भी इस फ्रांसीसी कार्य के प्रति विशेष प्रेम है। यह असामान्य कार्य क्या है?

जब आप पहली बार "सिंकवाइन" शब्द सुनते हैं, तो ऐसा लगता है कि यह कुछ समझ से बाहर और विदेशी है। वास्तव में, यहाँ कुछ भी जटिल नहीं है।

सिंकवाइन।

सिनक्वेन पाँच पंक्तियों का छंद है।

यह कविता कुछ नियमों के अनुसार लिखी गई है। सिंकवाइन संकलित करने के लिए छात्र को शैक्षिक सामग्री में सबसे महत्वपूर्ण तत्वों को ढूंढने, निष्कर्ष निकालने और इन सभी को संक्षिप्त निष्कर्षों में व्यक्त करने में सक्षम होना आवश्यक है।

जानकारी को संक्षेप में प्रस्तुत करने, जटिल विचारों, भावनाओं और धारणाओं को कुछ शब्दों में व्यक्त करने की क्षमता एक महत्वपूर्ण कौशल है। इसके लिए समृद्ध वैचारिक भंडार पर आधारित विचारशील चिंतन की आवश्यकता है। सिनक्वेन एक कविता है जिसमें संक्षिप्त शब्दों में जानकारी और सामग्री के संश्लेषण की आवश्यकता होती है, जो आपको किसी भी अवसर पर वर्णन या प्रतिबिंबित करने की अनुमति देती है।

सिनक्वेन शब्द एक फ्रांसीसी शब्द से आया है जिसका अर्थ है पाँच। इस प्रकार, सिनक्वेन पाँच पंक्तियों वाली एक कविता है। जब आप छात्रों को सिंकवाइन से परिचित कराते हैं, तो पहले उन्हें समझाएं कि ऐसी कविताएँ कैसे लिखी जाती हैं। फिर कुछ उदाहरण दीजिए. इसके बाद, समूह को कई सिंकवाइन लिखने के लिए आमंत्रित करें। कुछ विद्यार्थियों के लिए, शुरुआत में सिंकवाइन लिखना कठिन होगा। सिंकवाइन पेश करने का एक प्रभावी साधन समूह को जोड़ियों में विभाजित करना है। सिंकवाइन के लिए थीम का नाम बताएं। प्रत्येक छात्र को सिंकवाइन लिखने के लिए 5-7 मिनट का समय दिया जाएगा। फिर वह अपने साथी की ओर मुड़ेगा और दो सिंकवाइन से एक बनाएगा, जिससे दोनों सहमत होंगे। इससे उन्हें इस बारे में बात करने का अवसर मिलेगा कि उन्होंने ऐसा क्यों लिखा और विषय की आलोचनात्मक ढंग से फिर से जांच करने का अवसर मिलेगा। इसके अलावा, इस पद्धति के लिए प्रतिभागियों को एक-दूसरे को सुनने और दूसरों के लेखन से ऐसे विचार निकालने की आवश्यकता होगी जिन्हें वे स्वयं से जोड़ सकें। तब पूरा समूह युग्मित सिंकवाइन से परिचित हो सकेगा। यदि ओवरहेड प्रोजेक्टर उपलब्ध हैं, तो कुछ सिंकवाइन दिखाना उपयोगी है। उनमें से प्रत्येक का प्रतिनिधित्व दोनों लेखकों द्वारा किया जा सकता है। इससे आगे की चर्चा छिड़ सकती है.

Synquains अवधारणाओं और सूचनाओं को प्रतिबिंबित करने, संश्लेषित करने और सारांशित करने के लिए एक तेज़ और शक्तिशाली उपकरण है। इन अभ्यासों को व्यवस्थित, उद्देश्यपूर्ण और स्पष्ट शैक्षणिक लक्ष्यों के साथ करना महत्वपूर्ण है।

जब ऐसा किया जाता है, तो सीखना और सोचना सभी के लिए सुलभ एक पारदर्शी प्रक्रिया बन जाती है। ऐसी कोई रहस्यमय या सूक्ष्म प्रक्रिया नहीं होगी जिसे केवल भाग्यशाली लोग ही नोटिस कर पाएंगे। जब प्रक्रियाएं पारदर्शी हो जाती हैं, तो छात्र न केवल सामग्री सीखते हैं, बल्कि यह भी सीखते हैं कि कैसे सीखना है।

उत्पत्ति का इतिहास

सर्वप्रथम XX सदीसिंकवाइन का एक रूप विकसित किया अमेरिकनकवयित्री एडिलेड क्रैप्सी (एडिलेड क्रैप्सी), जापानी से परिचित होने पर आधारित शब्दांश कालघुचित्र हाइकूऔर टैंक. सिनक्वेन्स को उनके मरणोपरांत प्रकाशित कविताओं के संग्रह में शामिल किया गया था 1914और कई बार पुनर्मुद्रित किया गया।

सिंकवाइन(से फादर सिनक्वेन्स , अंग्रेज़ी Cinquain) - पाँच-पंक्ति काव्यात्मकजिस रूप में उत्पन्न हुआ यूएसएसर्वप्रथम XX सदीप्रभावित जापानी कविता. बाद में इसका उपयोग किया जाने लगा (हाल ही में, 1997 से, आदि)। रूस) उपदेशात्मक उद्देश्यों के लिए, आलंकारिक भाषण विकसित करने की एक प्रभावी विधि के रूप में, जो आपको जल्दी से परिणाम प्राप्त करने की अनुमति देता है। कई पद्धतिविदों का मानना ​​है कि जटिल जानकारी को संश्लेषित करने के लिए एक उपकरण के रूप में, छात्रों के वैचारिक और शब्दावली ज्ञान का आकलन करने के लिए एक स्नैपशॉट के रूप में सिंकवाइन उपयोगी हैं।

संकलन नियम

1 पंक्ति – एक शब्द- कविता का शीर्षक, विषय, आमतौर पर एक संज्ञा।

पंक्ति 2 - दो शब्द(विशेषण या कृदंत)। विषय का विवरण, शब्दों को संयोजन और पूर्वसर्ग द्वारा जोड़ा जा सकता है।

पंक्ति 3 - तीन शब्द(क्रिया) विषय से संबंधित क्रियाएँ।

पंक्ति 4 - चार शब्द- प्रस्ताव। एक वाक्यांश जो पहली पंक्ति में विषय के प्रति लेखक के दृष्टिकोण को दर्शाता है।

पंक्ति 5 - एक शब्द- एक संगति, एक पर्यायवाची शब्द जो विषय के सार को पहली पंक्ति में दोहराता है, आमतौर पर एक संज्ञा।

वसंत।

उज्ज्वल और गर्म

उसने उसे सजाया, आकर जलाया।

लोगों को आशा और सपने देता है।

आनंद।

अध्यापक।

रचनात्मक, दयालु

सिखाता है, शिक्षित करता है और देखभाल करता है।

मुझे शिक्षक का काम पसंद है.

उपदेशक।

पारंपरिक सिनक्वेनइसमें पाँच पंक्तियाँ हैं और यह प्रत्येक श्लोक में अक्षरों की गिनती पर आधारित है:

इसकी शब्दांश संरचना 2-4-6-8-2 है, जिसमें कुल 22 शब्दांश हैं (हाइकु में 17, टांका में 31)।

रिवर्स सिंकवाइन(रिवर्स सिनक्वेन) - छंदों के विपरीत क्रम के साथ (2-8-6-4-2);

मिरर सिंकवाइन(मिरर सिनक्वेन) - दो पाँच-पंक्ति का एक रूप पद, जहां पहला है परंपरागत, और दूसरा - पीछेसिंकवाइन;

सिनक्वेन तितली(बटरफ्लाई सिनक्वेन) - शब्दांश संरचना 2-4-6-8-2-8-6-4-2 के साथ नौ-पंक्ति रूप;

सिनक्वेन्स का ताज(क्राउन सिनक्वेन) - 5 पारंपरिक सिनक्वेन एक संपूर्ण कविता बनाते हैं;

सिनक्वेन्स की माला(गारलैंड सिनक्वेन) - एनालॉग सॉनेट्स की माला, सिंकवाइन का एक मुकुट, जिसमें छठा सिनक्वेन जोड़ा जाता है, जहां पहली पंक्ति पहली सिंकवाइन से ली जाती है, दूसरी पंक्ति दूसरी से ली जाती है, आदि।

आप सिंकवाइन कैसे लिखते हैं? इसे लिखने की शर्तें इस प्रकार हैं:

पहली पंक्ति में एक शब्द है - संज्ञा. यह सिंकवाइन का विषय है।

दूसरी पंक्ति में वे लिखते हैं दो विशेषण, अगली कड़ी के विषय का खुलासा।

तीसरी पंक्ति - तीन क्रियाएँ, सिंकवाइन के विषय से संबंधित कार्यों का वर्णन।

चौथी पंक्ति में पूरा वाक्यांश है - कहावत, जिसके साथ आपको विषय पर अपना दृष्टिकोण व्यक्त करने की आवश्यकता है। इस तरह की सूक्ति एक तकियाकलाम, उद्धरण, कहावत या विषय के संदर्भ में छात्र द्वारा स्वयं रचा गया वाक्यांश हो सकता है।

पांचवीं पंक्ति में शामिल हैं सारांश शब्द, जो विषय की एक नई व्याख्या देता है, विषय के प्रति सिंकवाइन के लेखक के व्यक्तिगत दृष्टिकोण को व्यक्त करता है।

उपदेशात्मक सिंकवाइन

उपदेशात्मक सिंकवाइनअमेरिकी स्कूल के अभ्यास में विकसित हुआ। के कारण से शैलीपाठ शब्दांश निर्भरता पर नहीं, बल्कि प्रत्येक पंक्ति की सामग्री और वाक्यविन्यास विशिष्टता पर आधारित है।

पहली पंक्ति - अगली कड़ी विषय, में एक शब्द होता है (आमतौर पर संज्ञा या सर्वनाम), जो उस वस्तु या विषय को दर्शाता है जिस पर चर्चा की जाएगी।

दूसरी पंक्ति दो शब्दों की है (अक्सर विशेषणया म participles), वे देते हैं विशेषताओं और गुणों का विवरणसिंकवाइन में चयनित आइटम या ऑब्जेक्ट।

तीसरी पंक्ति तीन से बनती है क्रियाएंया म participles, वर्णन करते हुए चारित्रिक क्रियाएंवस्तु।

चौथी पंक्ति चार शब्दों वाला वाक्यांश है व्यक्तिगत रवैयावर्णित वस्तु या वस्तु के लिए सिंकवाइन का लेखक।

पांचवी पंक्ति - एक शब्द-सारांश , लक्षण वर्णन सारविषय या वस्तु.

सिंकवाइन लिखने के लिए नियमों का कड़ाई से पालन आवश्यक नहीं है। उदाहरण के लिए, पाठ को बेहतर बनाने के लिए, आप चौथी पंक्ति में तीन या पाँच शब्द और पाँचवीं पंक्ति में दो शब्दों का उपयोग कर सकते हैं। भाषण के अन्य भागों का उपयोग करना संभव है।

शैक्षणिक दृष्टिकोण से सिंकवाइन

सिंकवाइन लिखना मुक्त रचनात्मकता का एक रूप है जिसके लिए छात्र को सूचना सामग्री में सबसे महत्वपूर्ण तत्वों को ढूंढने, निष्कर्ष निकालने और उन्हें संक्षेप में तैयार करने में सक्षम होना आवश्यक है। साहित्य पाठों में सिंकवाइन के उपयोग के अलावा (उदाहरण के लिए, किसी पूर्ण कार्य को सारांशित करने के लिए), किसी अन्य अनुशासन में शामिल सामग्री पर अंतिम असाइनमेंट के रूप में सिंकवाइन का उपयोग करने का भी अभ्यास किया जाता है।

निर्माण में आसानी

सिंकवाइन के निर्माण की सरलता इसे छात्र विकास के प्रभावी तरीकों में से एक बनाती है, जो आपको तुरंत परिणाम प्राप्त करने की अनुमति देती है। विशेष रूप से, किसी शब्द की मूल अवधारणा को जानना और अपने विचारों को अधिक प्रभावी ढंग से व्यक्त करने के लिए अपनी शब्दावली का विस्तार करना।

विश्लेषणात्मक क्षमताओं का निर्माण

बड़ी मात्रा में जानकारी पर आधारित एक संक्षिप्त सारांश, सिंकवाइन संकलित करना, विश्लेषण करने की क्षमता विकसित करने के लिए उपयोगी है। एक स्कूल निबंध के विपरीत, एक सिंकवाइन को कम समय की आवश्यकता होती है, हालांकि इसमें प्रस्तुति के रूप में अधिक कठोर सीमाएं होती हैं, और इसके लेखन के लिए संकलक को अपनी लगभग सभी व्यक्तिगत क्षमताओं (बौद्धिक, रचनात्मक, कल्पनाशील) का एहसास करने की आवश्यकता होती है। इस प्रकार, सिंकवाइन संकलित करने की प्रक्रिया आपको सभी तीन मुख्य शैक्षिक प्रणालियों के तत्वों को सामंजस्यपूर्ण रूप से संयोजित करने की अनुमति देती है: सूचनात्मक, गतिविधि-आधारित और व्यक्तित्व-उन्मुख।

परिवर्तनशीलता

सिंकवाइन की रचना के लिए विभिन्न विविधताएँ कार्यों की विविध संरचना में योगदान करती हैं। एक नई सिंकवाइन को स्वतंत्र रूप से (या जोड़े में या समूह में) संकलित करने के अलावा, विकल्प संभव हैं:

तैयार सिंकवाइन पर आधारित एक लघु कहानी संकलित करना (सिंकवाइन में शामिल शब्दों और वाक्यांशों का उपयोग करके);

तैयार सिंकवाइन का सुधार और सुधार;

लापता भाग को निर्धारित करने के लिए अपूर्ण सिंकवाइन का विश्लेषण (उदाहरण के लिए, विषय को इंगित किए बिना एक सिंकवाइन दिया जाता है - पहली पंक्ति के बिना, मौजूदा लोगों के आधार पर इसे निर्धारित करना आवश्यक है)।

सिनक्वेन्स नियंत्रण का एक उत्कृष्ट तरीका है।

साहित्य पाठों के लिए, सिंकवाइन एक वास्तविक एल्डोरैडो हैं। छात्रों को ये फ्रेंच कविताएँ पसंद हैं क्योंकि ये लंबाई में छोटी, लिखने में आसान और काफी दिलचस्प हैं। सिंकवाइन की सहायता से आप किसी साहित्यिक चरित्र के संपूर्ण सार को कुछ शब्दों में व्यक्त कर सकते हैं। साथ ही, शिक्षक न केवल समय बचाता है, बल्कि साथ ही पाठ की पठनीयता, उसकी समझ की गहराई और छात्र की अपने विचारों को सही ढंग से व्यक्त करने की क्षमता की भी जाँच करता है। यदि 45 मिनट का पाठ आपको केवल कुछ निबंधों को ज़ोर से पढ़ने की अनुमति देता है, तो हर कोई अपना स्वयं का सिंकवाइन प्रस्तुत करने में सक्षम होगा, और हर चीज़ पर चर्चा करने के लिए अभी भी समय होगा।

सिंकवाइन की रचना करके, प्रत्येक छात्र को अपनी प्रतिभा और क्षमताओं का एहसास होता है: बौद्धिक, रचनात्मक, कल्पनाशील। यदि कार्य सही ढंग से पूरा हो गया, तो सिनक्वेन निश्चित रूप से भावुक हो जाएगा।

यहां काफी सफल सिंकवाइन के कुछ उदाहरण दिए गए हैं:

पाठ को पढ़े बिना कविता को सही ढंग से लिखना असंभव है। मैं अपने स्वयं के शिक्षण अभ्यास से कई सिंकवाइन से परिचित होने का प्रस्ताव करता हूं। छठी कक्षा के छात्र थे कहानी के नायकों को समर्पित सिंकवाइन व्लादिमीर ओसिपोविच बोगोमोलोव "इवान".

इवान.
बहादुर, निडर.
तैरकर पार जाता है, बदला लेता है, टोह लेता है।
इवान कभी हार नहीं मानेगा.
स्काउट.
(मैंने ध्यान दिया कि छात्रा को इस सिंकवाइन के लिए "3" प्राप्त हुआ, क्योंकि उसने मुख्य पात्र को बहुत ही एकतरफा तरीके से प्रस्तुत किया था)।

इवान.
असली, बहादुर.
वह खोजता है, भाग जाता है, मर जाता है।
एक लड़का जो मातृभूमि की सेवा करता है।
बुद्धिमान सेवा।
(सिनक्वेन को उच्च दर्जा दिया गया है क्योंकि इसमें नायक के चरित्र और भाग्य का अधिक गहन अध्ययन शामिल है)।

गल्त्सेव।
अनुशासित, जिज्ञासु.
सेवा करता है, देता है, जीतता है।
अपना वादा निभाता है.
सैनिक।

टिटकोव.
कायर, स्वार्थी.
धोखा देता है, देता है, प्राप्त करता है।
लाभ की प्यास बुराई का स्रोत है.
गद्दार.

यदि अचानक किसी छात्र को सिंकवाइन में उपयुक्त शब्द ढूंढने में कठिनाई होती है, तो समस्या को निम्नलिखित द्वारा सबसे अधिक समझाया जा सकता है। या तो सिंकवाइन का विषय छात्र के करीब नहीं है (यह उसकी समझ में नहीं आता है या बस दिलचस्प नहीं है)। या फिर छात्र को अपनी शब्दावली के विस्तार पर काम करने की जरूरत है।

और भी स्व-नियंत्रण या अंदर के लिए सिंकवाइन का उपयोग करना बहुत सुविधाजनक है स्मरणीय प्रयोजन. यदि छात्र आसानी से एक कविता लिख ​​सकते हैं, तो निश्चिंत रहें कि विषय पर अच्छी तरह से महारत हासिल कर ली गई है। इसके अलावा, सिंकवाइन में सामग्री की सर्वोत्कृष्टता शामिल है - इसकी भावनात्मक धारणा। इसलिए, आप बाद में केवल अपनी सिंकवाइन को याद करके इस विषय को दोहरा सकते हैं।

जहाँ तक साहित्य का सवाल है, उसके लिए सिंकवाइन नियंत्रण या याद रखने की एक विधि से भी अधिक है। अपने पसंदीदा पुस्तक चरित्र के बारे में एक सिंकवाइन लिखने का प्रयास करें। और जब आप उसके लिए एकमात्र सही विशेषण, क्रिया और सूत्र चुनते हैं, तो आप निश्चित रूप से महसूस करेंगे कि यह या वह चरित्र आपके लिए कितना करीब, समझने योग्य और प्रिय हो गया है। यह ऐसा है मानो आप शब्दों की कला को अपने अंदर से गुजार रहे हों। और इस बिल्कुल वही प्रभाव जो रूसी साहित्य पाठों को आदर्श रूप से प्राप्त करना चाहिए।

लेफ्टी की थीम पर सिनक्वेन

लेफ्टी
प्रतिभाशाली रूसी
जूता मारा, शराब पी, मर गया
निकोलाई लेसकोव की कहानी, 1881 में लिखी और प्रकाशित हुई

कारीगर

विषय पर सिंकवाइनगर्मी

गर्मी
गर्म उमस
तैरना, धूप सेंकना, तैरना
छुट्टी पर जाओ
मौसम

साहित्य के विषय पर सिंकवाइन

साहित्य
कलात्मक, वैज्ञानिक
लिखा हुआ, सम्मिलित, पढ़ा हुआ
किसी भी मौखिक पाठ का एक सेट
पांडुलिपियाँ नहीं जलतीं

लिसेयुम की थीम पर सिनक्वेन

लिसेयुम
सामान्य शिक्षा, विशेष
सिखाता है, तैयार करता है, शिक्षित करता है
विश्वविद्यालयों में प्रवेश के लिए तैयारी करता है
शैक्षिक संस्था

व्यक्तित्व के विषय पर सिंकवाइन

व्यक्तित्व
व्यक्तिगत, अद्वितीय
पैदा नहीं होता, बनता है, बन जाता है
शिक्षा और स्व-शिक्षा की प्रक्रिया का परिणाम
व्यक्तिगत व्यवहार प्रणाली

प्यार की थीम पर सिंकवाइन

प्रेम गहरा है, आनंदमय है
देना, क्षमा करना, आराधना करना
प्रेमी की प्रेमिका के प्रति शाश्वत इच्छा
प्यार की भावना भावुक, कपटी है
निस्तेज होना, प्रेम में पड़ना, कष्ट सहना

एकमात्र चीज़ जो हम दे सकते हैं

और फिर भी यह प्रेम का अमूल्य उपहार हमारे पास बना हुआ है
गहरा, अंतरंग गाया, उत्तेजित करता है, महसूस करता है
सच्चा प्यार शरीरों के बीच नहीं, आत्माओं के बीच होता है

रूसी पाठों में सिनक्वेन्स

सुंदर और स्मार्ट

पालता है, बनाता है और देखभाल करता है

प्रकृति सर्वश्रेष्ठ जानती है।

पारिस्थितिकी।

किसलियाकोव विटाल्या

सुंदर, उपयोगी.

आपको खुश करता है, स्वस्थ करता है, खिलाता है।

वह लोगों को जीने में मदद करती है

गोलुबेवा उल्या

प्रकृति। प्रकृति।

सुंदर, उपयोगी. सुंदर और स्मार्ट.

वे देखभाल करते हैं, मदद करते हैं, पढ़ाई करते हैं। रहता है, बढ़ता है और अस्तित्व में रहता है।

हमें उसका ख्याल रखना होगा.' प्रकृति में रहना बहुत अच्छा है।

संरक्षित। सुंदरता।

वख्रोमीवा एलेना बायलकोवा वीका

फूल। प्रकृति।

अद्भुत एवं सुंदर. अजीब, सुंदर.

वह बढ़ता है, विकसित होता है, मर जाता है। यह प्रसन्न करता है, दुखी करता है और आश्चर्यचकित करता है।

पानी पिलाना पसंद है. हमारी प्रकृति की रक्षा होनी चाहिए।

गुलाब। जादूगरनी.

गुरुलेव वलेरा कोलोटुखिन दीमा

प्रकृति। प्रकृति।

जीवंत, हरा. सुंदर, जीवंत.

वह बढ़ता है, शोर मचाता है, चिल्लाता है। प्रसन्न करती है, सजाती है, खिलाती है।

मुझे वास्तव में प्रकृति से प्यार है! मुझे अपनी मूल प्रकृति से प्यार है.

सुंदरता। पौधे।

श्ल्युफ़मैन कियुषा न्यूपोकोएवा नास्त्य

सुंदर, स्मार्ट.

सिखाता है, मदद करता है, सज़ा देता है।

वह सब कुछ ठीक कर रही है!

फ़ेड्युस्किन व्लाद

"अपरेंटिस" थीम पर सिनक्वेन्स

विद्यार्थी। विद्यार्थी।

जिज्ञासु, अनुभवी. होशियार, व्यस्त.

पढ़ता है, चित्र बनाता है, अध्ययन करता है। पढ़ता है, चित्र बनाता है, सीखता है,

लड़के को सीधे ए मिलता है। मैं अच्छे से पढ़ाई करने लगा.

स्कूली छात्र. निवासी.

बुसलेंको कात्या डिंगेस मैक्सिम

विद्यार्थी। विद्यार्थी।

जिज्ञासु और अनुभवी. व्यस्त और चौकस.

वह सीखता है, होशियार बनता है और प्रदर्शन करता है। सीखता है, प्रदर्शन करता है और होशियार हो जाता है।

एक स्मार्ट नागरिक एक कहानी पढ़ता है। लड़का स्कूल में पढ़ता है.

निवासी. स्कूली छात्र.

झुंटोवा यूलिया किम व्लाद

विद्यार्थी। विद्यार्थी।

स्मार्ट, अच्छे व्यवहार वाला. चौकस, अनुभवी.

वह सीखता है, होशियार बनता है, प्रदर्शन करता है। सीखता है, लिखता है, पढ़ता है.

एक स्कूली छात्र स्कूल जाता है. मैं अच्छे से पढ़ूंगा!

नागरिक। स्कूली छात्र.

पेनकिना कियुषा पोपोव व्लाद

ए.एस. पुश्किन की थीम पर सिंकवाइन।

स्मार्ट, प्रतिभाशाली.

लिखता है, रचता है, सृजन करता है।

वह बहुत अच्छे कवि हैं.

लेखक.

पोपोव व्लाद

रूसी परियों की कहानियों की थीम पर सिनक्वेन्स

भेड़िया। भेड़िया।

भूक के मारे गुस्सा। लालची और घमंडी.

चिल्लाता है, गाता है, खाता है। गाता है, झूठ बोलता है, खाता है।

भेड़िये ने पूरे परिवार को खा लिया। मालिक ने भेड़िये की बात क्यों मानी?

धूर्त. गायक।

इसेव निकिता आर्किपेट्स साशा

भेड़िया। किसान।

ग्रे, भूखा. मूर्ख, लालची.

लालच दिया, प्रतीक्षा में रखा, प्रतीक्षा की। उन्होंने सुना, प्रशंसा की, दिया।

उसने पूरे परिवार को खा लिया। घर में अकेला छोड़ दिया.

धूर्त. मूर्ख।

न्यूपोकोएवा नास्त्य पोपोव व्लाद

कौआ। कौआ।

मूर्ख और डरपोक. घमंडी, बातूनी.

वह धोखा देता है, गाता है और उड़ जाता है। तैयार हुआ, उड़ गया, देखा

दक्षिण की ओर उड़ने का कोई मतलब नहीं! द्वीप पर एक कौवे को चोंच मारकर मार डाला गया।

गायक। बकबक।

डोवगालेव झेन्या पेनकिना कियुशा

स्नो मेडन। स्नो मेडन।

बर्फीला, उदास. सफ़ेद, स्मार्ट.

वह दौड़ी, कूदी, पिघली। काम करता है, गाता है, छिपता है।

गोरी लड़की ख़ुशी से गाती है। स्नो मेडेन उछल पड़ी और पिघल गयी।

बेटी। लड़की।

शापोरिना एंजेलिना पोपोव व्लाद

पाठ्येतर पठन पाठन में सिनक्वेन्स।

शहर। बिरोबिदज़ान।

सुंदर एवं विस्मयकारि। सुंदर, बड़ा.

मदद करता है, बढ़ता है, दिखावा करता है। यह बनाया जा रहा है, मुझे यह पसंद है, मुझे इसमें दिलचस्पी है।

मुझे अपना शहर पसंद है. मुझे अपने शहर से प्यार है।

बिरोबिदज़ान। मातृभूमि.

पोपोव व्लाद आर्किपेट्स साशा

शहर। बिरोबिदज़ान।

यह बन रहा है और बढ़ रहा है। बड़ा, सुंदर.

सुन्दर, हँसमुख, युवा। यह खड़ा होता है, बढ़ता है, सुंदर हो जाता है।

मुझे अपने शहर से प्यार है। हमारा शहर बहुत खूबसूरत है.

मातृभूमि. आकर्षक।

वख्रोमीवा अलीना न्यूपोकोएवा नास्त्य

शहर। बिरोबिदज़ान।

बड़ा, सुंदर. सुंदर, उत्तरी.

वह खड़ा हो जाता है, सुंदर हो जाता है, हरा-भरा हो जाता है। यह निर्माण करता है, यह जीवित रहता है, यह बढ़ता है।

हमें अपने शहर से प्यार है. मुझे बिरोबिदज़ान पसंद है।

बिरोबिदज़ान। शहर।

पोपोव व्लाद इसेव निकिता

मातृभूमि. शहर।

प्रिय प्रिय। युवा और सुंदर।

पैदा करता है, रक्षा करता है, सुरक्षा करता है। जीता है, बढ़ता है और सांस लेता है।

हमारी मातृभूमि रूस है। मेरा शहर सबसे खूबसूरत है.

घर। बिरोबिदज़ान।

कोलोटुखिन दिमा डोवगालेव झेन्या

बिरोबिदज़ान। मातृभूमि.

सुन्दर, शिक्षाप्रद. बड़ा, सुंदर.

यह निर्माणाधीन है, विकसित हो रहा है और हमें खुश कर रहा है। खिलाता है, सुरक्षा करता है, रक्षा करता है

मुझे अपना शहर पसंद है. हमारी मातृभूमि बहुत सुन्दर है.

घर। एक देश।

गोलुबेवा उल्या किसलियाकोव विटाल्या

पापा। माँ।

अच्छा, दयालु. सुंदर, दयालु.

उठाता है, कमाता है, यात्रा करता है। काम करता है, खाना बनाता है, मदद करता है।

वह पूरे परिवार से प्यार करता है. मेरी माँ बहुत होशियार है.

पिता। माँ.

डिंगेस मैक्सिम कोनोवलोवा नास्त्य

परिवार। अभिभावक।

मिलनसार, हँसमुख. खुश और उदास।

प्रसन्न करता है, शिक्षित करता है, मदद करता है। वे काम करते हैं, अध्ययन करते हैं, पढ़ाते हैं।

मुझे अपने परिवार से प्यार है। माता-पिता के साथ अच्छे से रहता है.

घर। प्यार।

पोपोव व्लाद कोलोटुखिन दीमा

माँ। मातृभूमि.

सुंदर, दयालु. सुंदर, निष्पक्ष.

काम करता है, खाना बनाता है, प्यार करता है। रक्षा करता है, पालता है, शिक्षित करता है।

मैं अपनी मां से प्यार करता हूं। मेरा जन्म बिरोबिदज़ान में हुआ था।

मालकिन. पितृभूमि.

आर्किपेट्स साशा किम व्लाद

पापा। माँ।

लंबा, दयालु. कोमल, स्नेही.

काम करता है, शिक्षित करता है, मदद करता है। मदद करता है, चलता है, काम करता है।

काम के दौरान वह फर्नीचर बनाता है। पूरा परिवार माँ से प्यार करता है।

पिता। इंसान।

ज़ोलोटुखिना तान्या न्यूपोकोएवा नास्त्य

सिनक्वेन्स

5वीं कक्षा बी के छात्र

स्कूल 5

2009 - 2010 शैक्षणिक वर्ष

दोस्त। दोस्त।

दयालु, अच्छा. दयालु, अच्छा.

मदद करता है, देता है, दोस्त बनाता है। वे जाते हैं, वे सलाह देते हैं, वे मदद करते हैं।

मेरा दोस्त सबसे अच्छा है. कठिन परिस्थितियों में मदद करें.

साथी। सहायक।

किम व्लाद किसलियाकोव विटाल्या

दोस्त। दोस्त।

अच्छा, दयालु. दयालु और ईमानदार.

वे मदद करते हैं, रक्षा करते हैं, बचाव करते हैं। वह बाहर गया, खेला, छिप गया।

मेरे बहुत अच्छे दोस्त हैं! वह हमेशा आपकी मदद करेगा.

साथियों. साथी।

पोपोव व्लाद डिंगेस मैक्सिम

दोस्त। दोस्त।

प्रसन्न, स्वस्थ. अनुभवी, होशियार.

खेलता है, गाता है, सीटियाँ बजाता है। वह कसरत करता है, पढ़ाई करता है, सैर करता है।

मैं और मेरा दोस्त खेल रहे हैं. एक दोस्त हमेशा मेरी मदद करेगा.

अभिनेता। वानिया.

कोनोवलोवा नास्त्य फेड्युश्किन व्लाद

दोस्त। दोस्त।

अच्छा सर्वोत्तम। अनुभवी और वास्तविक.

मदद करता है, इलाज करता है, देता है। मदद करता है, करता है और आता है।

मेरा दोस्त बहुत अच्छा है. कोई जरूरतमंद मित्र मदद करेगा।

दोस्त। इंसान।

कोलोटुखिन दिमा डोवगालेव झेन्या

दोस्त। दोस्त।

विश्वसनीय, हंसमुख. अच्छा, वफादार.

मदद करता है, सहायता करता है, समर्पण करता है। मदद करता है, मध्यस्थता करता है, दोस्त बनाता है।

मेरा दोस्त सबसे अच्छा है! एक दोस्त मुझे दोस्त बनाने में मदद करता है।

सहायता। दोस्त।

गुरुलेव वालेरी लेस्कोवा लेरा

हँसमुख, मिलनसार.

खेलना और मजा करना.

दोस्त हमेशा आपकी मदद कर सकते हैं।

बुसलेंको कात्या

साहित्य

1 यू.आई. रैवेन्स्की। "समस्याग्रस्त प्रकृति का तर्क।"

2 एस.ए. निकोलसकाया। "सिंक्वेन।"

3 के.पी. शचेपिना "पाठ में सिनक्वेन।"

प्रस्तुति पूर्वावलोकन का उपयोग करने के लिए, एक Google खाता बनाएं और उसमें लॉग इन करें: https://accounts.google.com

स्लाइड कैप्शन:

सिंकवाइन क्या है? जो स्पष्ट सोचता है वह स्पष्ट बोलता है। (प्राचीन कहावत) मनोवैज्ञानिक और अभ्यास करने वाले शिक्षक ध्यान देते हैं कि पुराने प्रीस्कूलर और छोटे स्कूली बच्चों में अक्सर भाषण संबंधी विकार होते हैं, उनकी शब्दावली खराब होती है, बच्चे नहीं जानते कि किसी चित्र से कहानी कैसे बनाई जाए, वे जो पढ़ते हैं उसे दोबारा बताएं और उनके लिए सीखना मुश्किल होता है। एक कविता दिल से. इन समस्याओं को आंशिक रूप से हल करने के तरीकों में से एक सिंक्वेन बनाना है। सिंकवाइन का उपयोग अक्सर आधुनिक शिक्षकों द्वारा किया जाता है। पहले से ही पूर्वस्कूली उम्र में, आप बच्चों को खेल के रूप में सिंकवाइन बनाना सिखा सकते हैं।

सिनक्वेन कुछ नियमों के अनुसार लिखी गई कोई साधारण कविता नहीं है। सिनक्वेन एक फ्रांसीसी शब्द है जिसका अर्थ है "पाँच पंक्तियों की कविता।" सिनक्वेन रूप अमेरिकी कवि एडिलेड क्रैप्सी द्वारा विकसित किया गया था।

एक सिंकवाइन बनाने के लिए, आपको पाठ में, सामग्री में मुख्य तत्वों को ढूंढना, निष्कर्ष निकालना और निष्कर्ष निकालना, अपनी राय व्यक्त करना, विश्लेषण करना, सामान्यीकरण करना, अलग करना, संयोजित करना और सारांशित करना सीखना होगा। हम कह सकते हैं कि यह कुछ नियमों के अधीन विचार की उड़ान, निःशुल्क लघु-रचनात्मकता है।

सिंकवाइन संकलित करने के नियम। सिंकवाइन में 5 लाइनें होती हैं; इसका आकार क्रिसमस ट्री जैसा होता है। 1 शब्द 2 शब्द 3 शब्द 4 शब्द 1 शब्द

सिंकवाइन की पहली पंक्ति एक शीर्षक, एक विषय है, जिसमें एक शब्द होता है (आमतौर पर एक संज्ञा जिसका अर्थ प्रश्न में वस्तु या क्रिया है)। दूसरी पंक्ति दो शब्द है. विशेषण. यह किसी वस्तु की विशेषताओं या उसके गुणों का वर्णन है, जो सिंकवाइन के विषय को प्रकट करता है। तीसरी पंक्ति में आमतौर पर विषय की क्रियाओं का वर्णन करने वाली तीन क्रियाएं या गेरुंड होते हैं। चौथी पंक्ति एक वाक्यांश या वाक्य है जिसमें कई शब्द शामिल हैं जो पाठ में कही गई बातों के प्रति सिंकवाइन के लेखक के व्यक्तिगत दृष्टिकोण को दर्शाते हैं। पाँचवीं पंक्ति अंतिम है. एक शब्द किसी की भावनाओं, सिंकवाइन में चर्चा किए गए विषय से जुड़े संघों को व्यक्त करने के लिए एक संज्ञा है, यानी, यह विषय पर लेखक की व्यक्तिगत अभिव्यक्ति या सार की पुनरावृत्ति, एक पर्याय है।

हम सिंकवाइन किस बारे में लिख सकते हैं? विषय प्रकृति के बारे में, किसी पेंटिंग के बारे में, किसी साहित्यिक चरित्र के बारे में, माँ या पिताजी के बारे में, मनोदशा के बारे में, सीखे गए पाठ के बारे में कुछ भी हो सकता है

मकान 2. बड़ा, सुंदर...। 3. रक्षा करता है, गर्म करता है…। 4. सभी लोगों को चाहिए... 5. आश्रय 1. बच्चे. 2. सुन्दर, शरारती। 3. वे खेलते हैं, शरारतें करते हैं और उन्हें खुश करते हैं। 4. हमारे जीवन के फूल. 5. खुशी. माता-पिता दयालु, देखभाल करने वाले होते हैं... वे काम करते हैं, देखभाल करते हैं, रक्षा करते हैं... हम अपने माता-पिता से प्यार करते हैं... परिवार…

1. छुट्टियाँ 2. वसंत, ग्रीष्म… 3. आराम करें, चलें, चित्र बनाएं…। 4. शैक्षणिक वर्ष के दौरान शैक्षणिक संस्थानों में कक्षाओं में ब्रेक... 5. विश्राम 1. पुस्तक 2. बुद्धिमान, उपयोगी। 3. पढ़ें, सीखें, सलाह दें। 4. एक किताब आपकी सबसे अच्छी दोस्त है. 5. पुस्तकालय.

1. तितली. 2. नारंगी, नीला... 3. प्रजनन करता है, खिलाता है, उड़ जाता है। 4. यह एक साधारण कैटरपिलर से रूपांतरित होकर पैदा होता है। 5. कीट. 1. गणित. 2. सटीक, उपयोगी. 3. गणना करता है, प्रशिक्षित करता है, विकसित करता है। 4. सभी विज्ञानों की रानी। 5. शिक्षक.

पूर्व दर्शन:

ज्ञान की गुणवत्ता

इसे सुधारने के तरीके

"प्राथमिक विद्यालय में सिंकवाइन का संकलन"

तैयार

प्राथमिक स्कूल शिक्षक

प्रथम योग्यता श्रेणी

लश्तूर एवगेनिया स्टेपानोव्ना

2014

लक्ष्य: छात्रों की चिंतनशील गतिविधियों में महारत हासिल करने के लिए सहकर्मियों की प्रेरणा बढ़ाएँ।

कार्य:

• सहकर्मियों को "सिंकवाइन" की अवधारणा से परिचित कराएं।
• पाठ के विभिन्न चरणों में सिंकवाइन बनाने का एक विचार दें।
• कक्षा में सिंकवाइन के संचालन के लिए विशिष्ट विकल्प दिखाएँ।

सिंकवाइन क्या है?स्लाइड 2

मनोवैज्ञानिक और अभ्यास करने वाले शिक्षक ध्यान देते हैं कि पुराने प्रीस्कूलर और छोटे स्कूली बच्चों में अक्सर भाषण संबंधी विकार होते हैं, उनकी शब्दावली खराब होती है, बच्चे नहीं जानते कि किसी चित्र से कहानी कैसे बनाई जाए, वे जो पढ़ते हैं उसे दोबारा बताएं और उनके लिए कविता को याद करना मुश्किल होता है। .

एक सिनक्वेन तैयार करनाइन समस्याओं को आंशिक रूप से हल करने का एक तरीका है।

सिनक्वेन्स अक्सर आधुनिक शिक्षकों द्वारा उपयोग किया जाता है। पहले से ही पूर्वस्कूली उम्र में, आप बच्चों को खेल के रूप में सिंकवाइन बनाना सिखा सकते हैं।

सिनक्वेन एक विशेष कविता है जो सूचना के विश्लेषण और संश्लेषण के परिणामस्वरूप उत्पन्न होती है।एक छवि में अनुवादित विचार सटीक रूप से छात्र की समझ के स्तर को इंगित करता है। यह तकनीक आपको जानकारी को संक्षेप में प्रस्तुत करने, जटिल विचारों, भावनाओं और धारणाओं को कुछ शब्दों में व्यक्त करने की क्षमता विकसित करने की अनुमति देती है, जिसके लिए विचारशील प्रतिबिंब की आवश्यकता होती है। यह चिंतन के लिए एक त्वरित लेकिन शक्तिशाली उपकरण है।

(स्लाइड 3) सिनक्वेन- एक फ्रांसीसी शब्द, अनुवादित का अर्थ है "पांच पंक्तियों की कविता।"

सिनक्वेन रूप अमेरिकी कवि एडिलेड क्रैप्सी द्वारा विकसित किया गया था।

सिंकवाइन – यह कुछ नियमों के अनुसार लिखी गई कोई सामान्य कविता नहीं है।

अपेक्षाकृत हाल ही में, शिक्षकों ने संज्ञानात्मक गतिविधि को बढ़ाने के लिए सिंकवाइन का उपयोग करना शुरू कर दिया और इसे भाषण विकास की एक विधि के रूप में उपयोग करना शुरू कर दिया।

(स्लाइड 4) रचना करनासिंकवाइन , आपको पाठ में, सामग्री में मुख्य तत्वों को ढूंढना, निष्कर्ष निकालना और निष्कर्ष निकालना, अपनी राय व्यक्त करना, विश्लेषण करना, सामान्यीकरण करना, अलग करना, संयोजित करना और सारांशित करना सीखना होगा।

हम कह सकते हैं कि यह कुछ नियमों के अधीन विचार की उड़ान, निःशुल्क लघु-रचनात्मकता है।

(स्लाइड 5 - 6) सिंकवाइन संकलित करने के नियम।

इस प्रकार, सिनक्वेन 5 पंक्तियों की एक कविता है, जहाँ:

• पहली पंक्ति। 1 शब्द - अवधारणा या विषय (संज्ञा)।
• दूसरी पंक्ति . 2 शब्द - इस अवधारणा का विवरण (विशेषण)।
• तीसरी पंक्ति . 3 शब्द - क्रियाएँ।
• चौथी पंक्ति. किसी विषय के प्रति दृष्टिकोण दर्शाने वाला वाक्यांश या वाक्य (सूक्ति)
• पांचवी पंक्ति . 1 शब्द एक पर्यायवाची है जो विषय के सार को दोहराता है।

इस तकनीक की बहुमुखी प्रतिभा अद्भुत है. सभी छात्र उन्हें पसंद करते हैं. मैं पाठ के विभिन्न चरणों में सिंकवाइन का उपयोग करता हूं: चुनौती, समझ, प्रतिबिंब के चरण में। जब हम नायकों की छवियों का अध्ययन करते हैं, नैतिकता, कर्तव्य, सम्मान के बारे में बात करते हैं तो हम सिंकवाइन लिखते हैं। इससे छात्रों को यह कहने का अवसर मिलता है कि वे क्या सोचते हैं, और मेरे लिए यह समझना संभव है कि जिस समस्या के बारे में हम बात कर रहे हैं, बच्चा उसे कितनी गहराई से देखता और समझता है।सिंकवाइन की रचना करके, छात्रों को अपनी व्यक्तिगत क्षमताओं का एहसास होता है: बौद्धिक, रचनात्मक, कल्पनाशील, आदि। एक सही ढंग से रचित सिंकवाइन में एक स्पष्ट भावनात्मक अर्थ होता है।

सिंकवाइन के साथ कैसे काम करें.

उन शब्दों और वाक्यांशों का उपयोग करके तैयार सिंकवाइन पर आधारित एक लघु कहानी संकलित करना जो सिंकवाइन का हिस्सा हैं।

तैयार सिंकवाइन का सुधार और सुधार।

अपूर्ण सिंकवाइन का विश्लेषण और इस सिंकवाइन के विषय के नाम का निर्धारण।

सिंकवाइन को समूहों में संकलित करना, उसके बाद सर्वश्रेष्ठ सिंकवाइन के लिए प्रतियोगिता आयोजित करना।

रचनात्मक कार्यों के साथ सिंकवाइन का उपयोग करके कहानी लिखना।

आप सिंकवाइन किस बारे में लिख सकते हैं?

(स्लाइड 7) इसका विषय विविध हो सकता है:

प्रकृति के बारे में;

चित्र के बारे में;

एक साहित्यिक चरित्र के बारे में;

माँ या पिताजी के बारे में;

मूड के बारे में;

कक्षा में क्या सीखा गया आदि के बारे में।

हमने सिंकवाइन का संकलन कैसे शुरू किया?

(स्लाइड 8) स्क्रीन पर लोगों को फोटो दिखाते हुए, मैं सवाल पूछता हूं:

यह कौन है? बच्चे खुद को स्क्रीन पर देखकर खुश होते हैं.

यह हमलोग हैं।

इसे एक शब्द में क्या कहें? (छात्र, स्कूली छात्र, बच्चे) हम बच्चे शब्द पर रुके। बाद की कार्रवाइयां एक योजना या हेरिंगबोन पैटर्न के अनुसार की जाती हैं।

सिंकवाइन का उपयोग साहित्यिक पढ़ने, रूसी भाषा, आसपास की दुनिया, प्रौद्योगिकी, संगीत, कला, भौतिकी, यातायात नियम, जीवन सुरक्षा के पाठों में किया जा सकता है।

विद्यार्थियों की सिंकवाइनें.

सिनक्वेन थीम:

स्लाइड 8) "परिवार",

(स्लाइड 9) "पुस्तक", "परी-कथा नायक", आदि;

किताब

2. बुद्धिमान, उपयोगी।

4. एक किताब आपकी सबसे अच्छी दोस्त है.

5. पुस्तकालय.

रूसी भाषा "शब्दावली शब्द"

1. छुट्टियाँ

2. वसंत, ग्रीष्म...

3. आराम करें, चलें, चित्र बनाएं...

4. शैक्षणिक वर्ष के दौरान शैक्षणिक संस्थानों में कक्षाओं में ब्रेक...

5. विश्राम

(स्लाइड 10) "गणित" - गणितीय शब्दों का अध्ययन: समस्या, द्रव्यमान की इकाइयाँ, समय की इकाइयाँ।

अंक शास्त्र।
सटीक, उपयोगी.
गणना करता है, प्रशिक्षित करता है, विकास करता है।
सभी विज्ञानों की रानी.
अध्यापक।

विभिन्न विषयों का अध्ययन करते समय हमारे आस-पास की दुनिया: जानवर, पौधे, पक्षी, कीड़े, आदि।

1. तितली.
2. नारंगी, नीला...
3. प्रजनन करता है, खिलाता है, उड़ जाता है।
4. यह एक साधारण कैटरपिलर से रूपांतरित होकर पैदा होता है।
5. कीट.

(स्लाइड 11) प्रीस्कूलर और प्राथमिक स्कूली बच्चों के भाषण को विकसित करने के लिए सिंकवाइन प्रभावी तरीकों में से एक है।

इसकी प्रभावशीलता और महत्व क्या है??

पहले तो , इसकी सादगी. कोई भी सिनक्वेन बना सकता है।

दूसरे सिंकवाइन की रचना में, प्रत्येक बच्चा अपनी रचनात्मक और बौद्धिक क्षमताओं का एहसास कर सकता है।

सिंकवाइन एक गेमिंग तकनीक है.

सिंकवाइन को संकलित करने का उपयोग प्राप्त जानकारी के प्रतिबिंब, विश्लेषण और संश्लेषण के लिए किया जाता है।

सिंकवाइन के बारे में निष्कर्ष

सिंकवाइन - यह जापानी कविताओं के समान एक फ्रांसीसी पांच पंक्ति की कविता है।

सिंकवाइन आपकी शब्दावली का विस्तार करने में मदद करता है।

सिंकवाइन संक्षिप्त रीटेलिंग सिखाता है।

सिंकवाइन आपको बड़ी मात्रा में जानकारी में मुख्य विचार को ढूंढना और उजागर करना सिखाता है।

एक सिंकवाइन लिखना- प्रक्रिया रचनात्मक है. यह मज़ेदार गतिविधि बच्चों को अपनी अतुकांत कविताएँ लिखकर खुद को अभिव्यक्त करने में मदद करती है।

एक सिंकवाइन बनाओ हर कोई सफल होता है.

सिंकवाइन वाणी और सोच विकसित करने में मदद करता है।

सिंकवाइन अवधारणाओं और उनकी सामग्री में महारत हासिल करने की प्रक्रिया को सुविधाजनक बनाता है।

सिंकवाइन - यह भी नियंत्रण और आत्म-नियंत्रण का एक तरीका है (बच्चे सिंकवाइन की तुलना कर सकते हैं और उनका मूल्यांकन कर सकते हैं)।

प्रिय साथियों, मैं अपना भाषण निम्नलिखित शब्दों के साथ समाप्त करना चाहूंगा:

जो स्पष्ट सोचता है वह स्पष्ट बोलता है।

(प्राचीन कहावत)

मैं आप सभी की रचनात्मक सफलता की कामना करता हूँ!