Sinkwine la cuvântul distanță. Cinquains: o sarcină la modă pentru lecții de literatură și limba rusă

Destul de mulți oameni au auzit termenul syncwine, dar nu toată lumea știe ce înseamnă exact. Este mai ales de neînțeles pentru cei care sunt departe de literatură. Să ne dăm seama ce este syncwine și cum poate fi folosit în pedagogie.

Istoria syncwine

Cinquain este o formă poetică cu cinci linii care a apărut în SUA chiar la începutul secolului al XX-lea. Strămoșul său este considerat a fi poetul american Adelaide Crapsey. Ea a fost inspirată să creeze această formă din poezia haiku japoneză. După răspândirea sa, syncwine a fost folosit în scopuri didactice, deoarece datorită acestei forme poetice a fost posibil să scapi de vorbirea monotonă la un copil. Syncwine este, de asemenea, folosit pentru a sintetiza informații complexe.

Tipuri de syncwine

Sinkwine are mai multe tipuri, de care depinde regula pentru compoziția sa. Deci, se disting următoarele soiuri:

• Cincuina tradițională este formată din 5 rânduri cu o structură de silabe de 2-4-6-8-2 și 22 de silabe;
• Reverse syncwine este o formă în care există o secvență inversă de versuri (2-8-6-4-2);
• Mirror syncwine este format din două forme de cinci linii (prima este tradițională, a doua este inversă syncwine;
• Cincuina fluture este o formă de vers cu nouă rânduri cu o structură silabică de 2-4-6-8-2-8-6-4-2;
• The Crown of Cinquains - 5 cinquains tradiționale care sunt combinate într-un singur poem complet.
• Ghirlanda de cinquains este un fel de analog al coroanei de sonete. Acesta este un fel de coroană de syncwines, la care se adaugă un al șaselea cinquain. Mai mult, prima linie este luată din primul syncwine, a doua - din a doua, ultima din ultimul. Este destul de complicat, dar totuși sună destul de bine. Dar nu toată lumea poate compune o astfel de poezie, deoarece necesită anumite abilități.

Dacă vrei să exersezi compunerea syncwines, ar trebui să începi cu versiunea tradițională, cu timpul vei putea să-ți îmbunătățești abilitățile și să treci la opțiuni mai complexe.

Structura synquain

Oricine poate face un cinquain, trebuie doar să-l faci conform unei anumite structuri.

• Prima linie a acestei forme poetice explică tema într-un singur cuvânt. Poate fi un substantiv sau un pronume.
• A doua linie conține două cuvinte (adjective sau participii) care denotă proprietățile sau caracteristicile obiectului indicat în primul rând.
• A treia linie trebuie să conțină 3 verbe sau gerunzii. Descrie acțiuni sau evenimente caracteristice care au loc cu obiectele.
• Al patrulea rând este o frază de 4 cuvinte, conține atitudinea personală a autorului syncwine față de subiectul sau obiectul care este descris în vers.
• A cincea linie este concluzia celor de mai sus. Aici trebuie să vă încadrați în câteva cuvinte, așa că va trebui să încercați din greu să o faceți.

Desigur, trebuie să încercați să respectați regulile pentru compilarea unui syncwine, dar pentru a-l face mai interesant, puteți face propriile ajustări. De exemplu, creșteți numărul de cuvinte în rânduri, utilizați părți adecvate de vorbire etc. În general, autorul trebuie să ajungă la o poezie cu sens, și nu un simplu set de cuvinte care să nu poarte informații interesante și importante.

Sinkwine din punct de vedere pedagogic

Dacă te uiți la syncwine din punct de vedere al pedagogiei, atunci acest termen ar trebui înțeles ca creativitate liberă, care presupune ca autorul să aibă capacitatea de a găsi cele mai importante și semnificative puncte din materialul informativ, apoi să tragă concluzii. Cu alte cuvinte, situația sau povestea trebuie prezentată concis.

Sinkwine poate fi folosit ca sarcină finală pentru a testa materialul. De asemenea, compilarea lor ajută o persoană să-și îmbogățească discursul și să-și dezvolte abilitățile analitice. Este deosebit de util să compuneți syncwines pentru copii, atunci aceștia își vor putea îmbogăți vorbirea, în plus, se vor dezvolta mult mai repede decât semenii lor. În Rusia, această formă poetică a început să fie folosită abia în anii 90 ai mileniului trecut, în timp ce în Occident a fost folosită de mult timp.

Manual educațional și metodologic

Ghazaryan Tatyana Aleksandrovna,
profesor-logoped GBDOU Grădinița Nr.25
districtul Petrodvortsovo din Sankt Petersburg

Ce este syncwine?

Cel care gândește limpede vorbește limpede
(Vorcă veche)

Psihologii și profesorii practicanți notează că preșcolarii mai mari au adesea tulburări de vorbire, un vocabular slab, copiii nu știu să compună o poveste dintr-o imagine, să repovesti ceea ce au citit și le este greu să învețe o poezie pe de rost.

Compilarea unui syncwin - una dintre modalitățile de a rezolva parțial aceste probleme.

Cinquains folosit adesea de profesorii moderni pentru orele de grădiniță. Deja la vârsta preșcolară, puteți învăța copiii să compună syncwine sub formă de joc.

Sinkwine - un cuvânt francez, tradus înseamnă „poezie din cinci rânduri”.

Forma cinquain a fost dezvoltată de poetul american Adelaide Crapsey.

Sinkwine - aceasta nu este o poezie obișnuită, ci o poezie scrisă în conformitate cu anumite reguli.

Relativ recent, profesorii au început să folosească syncwine pentru a îmbunătăți activitatea cognitivă și au început să-l folosească ca metodă de dezvoltare a vorbirii.

a compune syncwin , trebuie să înveți să regăsești elementele principale în text, în material, să tragi concluzii și concluzii, să-ți exprimi părerea, să analizezi, să generalizezi, să izolezi, să combini și să prezinți pe scurt.

Putem spune că acesta este un zbor de gândire, mini-creativitate liberă, supusă unor reguli.

Reguli pentru compilarea syncwine .

• Sinkwine este format din 5 linii:

1 cuvânt

2 cuvinte

3 cuvinte

4 cuvinte

1 cuvânt

• Forma sa seamănă cu un pom de Crăciun.

Prima linie de syncwine - titlu, subiect, format dintr-un cuvânt (de obicei un substantiv care înseamnă obiectul sau acțiunea în cauză).

A doua linie - Doua cuvinte. Adjectivele. Aceasta este o descriere a caracteristicilor unui obiect sau a proprietăților acestuia, dezvăluind tema syncwine.

A treia linie de obicei este format din trei verbe sau gerunzii care descriu acțiunile subiectului.

A patra linie este o frază sau o propoziție formată din mai multe cuvinte care reflectă atitudinea personală a autorului syncwinului față de ceea ce se spune în text.

A cincea linie - ultimul. Un cuvânt este un substantiv pentru a-și exprima sentimentele, asocieri asociate cu subiectul discutat în syncwine, adică este expresia personală a autorului asupra subiectului sau o repetare a esenței, un sinonim.

1. Pepene verde

2. Rotund, delicios

3. Se rulează, crește, se maturizează

4. Pepenele verde este o boabe mare.

5. Vara

1. Pisicuta

2. Negru, pufos

3. Joacă, doarme, mănâncă

4. El este prietenul meu.

5. Pet.

1. Acasă

2. Mare, frumos

3. Protejează și încălzește

4. Nevoia tuturor oamenilor.

5. Refugiu

Sinkwine este una dintre metodele eficiente de dezvoltare a vorbirii preșcolari.

Care este eficacitatea și semnificația acestuia? ?

in primul rand , simplitatea ei. Oricine poate face un cinquain.

În al doilea rând , în compunerea unui syncwin, fiecare copil își poate realiza capacitățile creative și intelectuale.

Sinkwine este o tehnică de joc.

Compilarea unui syncwin este utilizată ca sarcină finală pentru materialul acoperit.

Compilarea unui syncwine este folosită pentru reflectarea, analiza și sinteza informațiilor primite.

Concluzii despre syncwine.

Sinkwine - Acesta este un poem francez cu cinci linii, asemănător cu poeziile japoneze.

Sinkwine ajută la extinderea vocabularului.

Sinkwine învață repovestirea scurtă.

Sinkwine te învață să găsești și să evidențiezi ideea principală într-un volum mare de informații.

Scrierea unui syncwin - procesul este creativ. Această activitate distractivă îi ajută pe copii să se exprime prin scrierea propriilor poezii fără rima.

Compune syncwin toată lumea reușește.

Sinkwine ajută la dezvoltarea vorbirii și gândirii.

Sinkwine facilitează procesul de stăpânire a conceptelor și a conținutului acestora.

Sinkwine - Acesta este, de asemenea, un mod de control și autocontrol (copiii pot compara syncwines și le pot evalua).

Se crede că cinquain a apărut pe baza principiilor creării formelor poetice orientale. Inițial, s-a acordat o mare importanță numărului de silabe din fiecare rând și plasării accentului. Dar în practica pedagogică nu se acordă prea multă atenție tuturor acestor lucruri. Accentul principal este pus pe conținutul și principiile de construcție a fiecărei linii.

Reguli pentru construirea syncwine

• Prima linie poemele sunt tema lui. Este reprezentat printr-un singur cuvânt și întotdeauna un substantiv.
• A doua linie constă din două cuvinte care dezvăluie subiectul principal și îl descriu. Acestea trebuie să fie adjective. Este permisă utilizarea participiilor.
• ÎN a treia linie, prin folosirea verbelor sau gerunzurilor, sunt descrise acțiuni legate de cuvântul care face subiectul syncwine. A treia linie are trei cuvinte.
• A patra linie- acesta nu mai este un set de cuvinte, ci o frază întreagă cu ajutorul căreia componenta își exprimă atitudinea față de subiect. În acest caz, poate fi fie o propoziție compusă de elev în mod independent, fie un slogan, un proverb, o zicală, un citat, un aforism, neapărat în contextul temei dezvăluite.
• A cincea linie- un singur cuvânt care reprezintă un anumit rezultat, un rezumat. Cel mai adesea este pur și simplu un sinonim pentru tema poeziei.

La scrierea unui syncwin în practica didactică sunt permise abateri minore de la regulile de bază pentru scrierea acestuia. Deci, de exemplu, numărul de cuvinte dintr-una sau mai multe rânduri și înlocuirea unor părți date de vorbire cu altele pot fi variate.

Ca exemplu, iată o poezie compusă de copii despre această metodă de predare în sine:

Sinkwine
Imaginativ, precis
Generalizează, dezvoltă, învață
„Puterea vorbirii constă în capacitatea de a exprima multe în câteva cuvinte.”
Creare.

Cum să folosiți syncwines în sala de clasă?

Tema aleasă pentru compilarea unui syncwine ar trebui să fie apropiată și interesantă pentru studenți. Se pot obține rezultate mai bune dacă există loc pentru emotivitate și senzualitate.

Copiii nu se implică întotdeauna imediat în muncă. Dificultățile pot fi asociate cu nevoia de analiză, înțelegerea subiectului, vocabular insuficient, înțelegerea greșită a anumitor termeni și teama de a face greșeli. Pentru a-i ajuta pe copii, este nevoie de a pune întrebări conducătoare, de a le lărgi orizonturile, de a încuraja orice aspirație a elevilor și de a răspunde la întrebările pe care le au.

Sarcina principală a unui profesor care folosește metoda syncwine în clasă este nevoia de a gândi printr-un sistem clar de elemente interconectate logic, a căror întruchipare în imagini va permite elevilor să înțeleagă și să-și amintească materialul subiectului.

Cum să-i înveți pe copii să scrie syncwine?

În primul rând, este necesar să spunem că syncwine este dorința de a-și potrivi cunoștințele, gândurile, sentimentele, emoțiile, asocierile într-o formă scurtă, aceasta este o oportunitate de a-și exprima opinia cu privire la orice problemă, subiect, eveniment, fenomen, care va fi tema principală a lucrării . Apoi, trebuie să explicați regulile de bază pentru scrierea unui cvintet și să oferiți câteva exemple pentru claritate. Și numai după aceasta profesorul anunță subiectul, stipulând timpul alocat acestei lucrări.

După finalizarea procesului de creație, copiii, dacă doresc, își citesc poeziile. Dacă lucrarea a fost făcută, de exemplu, ca temă pentru acasă, profesorul poate citi (sau poate cere autorului lucrării să facă acest lucru) cele mai interesante opțiuni. De exemplu, puteți încerca să compuneți un syncwin general scriindu-l pe tablă. Este permis lucrul în perechi sau în grup. Dar munca individuală este considerată cea mai eficientă, deoarece permite profesorului să înțeleagă profunzimea înțelegerii materialului de către fiecare elev.

Domenii de utilizare

Sinkwine ca metodă de predare este universală. Poate fi aplicat subiectelor din orice materie din programa școlară. Le permite elevilor să devină interesați, îi ajută să înțeleagă și să înțeleagă mai bine materialul studiat. Alcătuirea unui cvintet este destul de simplă, așa că poate fi folosit atunci când lucrezi cu copii de orice vârstă.

Cinquain este un poem special care este rezultatul analizei și sintezei datelor existente sau nou obținute. Poate fi folosit în stadiul provocării, când copiii, chiar înainte de a se familiariza cu un subiect nou, compun o poezie pe baza informațiilor pe care le cunosc în prezent. Acest lucru permite profesorului să înțeleagă ceea ce copiii știu deja despre această problemă și va oferi o oportunitate de a corecta informațiile care trebuie transmise copiilor pentru ca aceștia să asimileze corect materialul.

La etapa de înțelegere, scrierea unui syncwine permite profesorului să evalueze modul în care elevii înțeleg subiectul studiat, diversifică procesul de învățare și îl face mai interesant, deoarece un syncwine este și o activitate de joc. În acest caz, tehnica este o schimbare de activitate care contribuie la o oarecare ușurare emoțională pentru școlari.

Și îl poți folosi pe . Un gând tradus într-o imagine permite profesorului să evalueze nivelul de înțelegere a materialului studiat de către elevi. Sinkwine este considerat un instrument de reflexie rapid, dar foarte puternic.

Compilarea unui syncwine este o activitate creativă și este mai des folosită în studiul subiectelor umanitare - literatură, istorie. Dar pentru a diversifica procesul de învățare și a-l face mai interesant, puteți folosi această tehnică în lecții, fizică, de exemplu. După ce s-au familiarizat cu tema „Lumină”, profesorul îi invită pe copii să compună un sincron.

Răspunde folosind adjective, cum este el? Luminos, cald

Spune-ne, folosind verbe, ce face? Arde, luminează, pâlpâie.

Alcătuiește o propoziție sau o frază care să exprime atitudinea ta față de subiect și să fie un fel de concluzie. Oamenii au nevoie.

Rezumă într-un singur cuvânt. Strălucire.

În istoria naturală, puteți invita copiii să scrie poezii despre anotimpuri.

Vară
Fierbinte, distractiv
Plimbați-vă, jucați-vă, relaxați-vă.
Abia astept sa.
Sărbători!

Arc
Cald, luminos

Natura se trezește.
Grozav!

Opțiuni pentru lucrul cu syncwine

Pe lângă compilarea tradițională de syncwine, sunt posibile și alte tipuri de lucrări cu pentaverse în lecție.

Compune o poveste bazată pe o poezie finalizată. Este recomandabil, atunci când îl compune, să folosești cuvintele și expresiile folosite în syncwine dat.

Editați syncwinul finalizat pentru a-l îmbunătăți.

Adăugați syncwine. Pentru a face acest lucru, trebuie să analizați poezia dată, să identificați partea lipsă și să o completați. De exemplu, ați putea sugera o poezie care nu are o temă. Folosind cuvinte care o caracterizează și dezvăluie, elevii ar trebui să înțeleagă ceea ce se spune:

Trecătoare, decolorată
Aleargă, se oprește, se vindecă
Fenomen uimitor
Viaţă.

Copiii trebuie să stabilească că tema acestui syncwin este „Timpul”.

Avantajele metodei

Când compilați un syncwine în clasă:

• interesul pentru materialul studiat crește;
• se dezvoltă gândirea imaginativă;
• abilitățile creative ale elevilor se dezvoltă;
• abilitățile de comunicare și capacitatea de a-și exprima gândurile în mod succint și concis sunt îmbunătățite;
• gândirea și imaginația se dezvoltă;
• se dezvoltă capacitatea de analiză;
• se reduce timpul alocat memorării informațiilor;
• vocabularul se extinde.

Compilarea unui syncwin la clasă necesită relativ puțin timp, dar în același timp este o modalitate eficientă de a dezvolta vorbirea figurată, care ajută la obținerea rapidă a rezultatelor.

În timpul lucrului folosind această metodă, studenții sunt capabili nu numai să-și aprofundeze cunoștințele pe orice subiect, ci și să își îmbunătățească capacitatea de a lucra independent cu surse suplimentare de informații și de a-și planifica activitățile educaționale.

Exemple de syncwines

În istoria naturală, puteți invita copiii să facă syncwine despre anotimpuri.

Vară
Fierbinte, distractiv
Plimbați-vă, jucați-vă, relaxați-vă.
Abia astept sa.
Sărbători!

Arc
Cald, luminos
Înflorește, devine verde, te face fericit.
Natura se trezește.
Grozav!

În timpul unei lecții de literatură, profesorul, ca temă, le cere copiilor să alcătuiască un syncwin despre lucrarea lor preferată. Rezultatul ar putea arăta astfel:

Nina
Deștept și curajos.
Călătorește, își face prieteni, câștigă.
O admir.
Vorbim despre cartea „Girl of the Sixth Moon” de Mooney Witcher.

Puteți invita copiii să scrie un syncwin despre soare:

Soare
Luminos, îndepărtat
Încălzește, strălucește, ne face fericiți.
Iubesc soarele.
Steaua dătătoare de viață.

Sinkwine este analiza și sinteza informațiilor, un joc de cuvinte. Aceasta este poezia care promovează auto-dezvoltarea creativă și expresia frumoasă a gândurilor cuiva. Acesta este un mod de a scrie poezii originale și frumoase. De aceea, syncwine, ca metodă de predare, devine din ce în ce mai popular și este din ce în ce mai utilizat în procesul educațional.

Cinquain este o poezie specială care constă din 5 rânduri. Momentul originii sale este considerat a fi secolul al XX-lea, iar locul lui este America. Principalul factor care a influențat formarea unui astfel de vers este creativitatea poetică japoneză, a cărei popularitate la acea vreme era foarte largă. Nu este surprinzător că au aflat despre syncwine atât în ​​Rusia, cât și în întreaga lume. S-a dovedit că aceasta este o metodă destul de eficientă care promovează dezvoltarea vorbirii figurative. Se știe că astfel de poezii în cinci rânduri au fost compuse și pe teme didactice.

„Pionierul” în domeniul compoziției clasicului cinquain a fost poetesa Adelaide Crapsey, care a fost și inventatorul acestui vers bizar. După cum sa menționat deja, baza pentru crearea sa au fost motivele japoneze. În 1914, syncwinele lui Adelaide au fost incluse într-o colecție de poezii publicată după moartea ei.

Pentru a compune un vers din această modificare, nu trebuie să aveți abilități speciale. Aceasta este, în primul rând, creativitate liberă, iar pentru a scrie un syncwine, trebuie să găsiți cele mai de bază elemente ale acestor informații și apoi să trageți o scurtă concluzie într-o formă clară și concisă. Astăzi, practica syncwines este larg răspândită în programa școlară. Sunt o modalitate bună de a rezuma materialul studiat într-o lecție de literatură. În ceea ce privește celelalte discipline, acesta este un exercițiu excelent care înlocuiește banalele sarcini finale pentru generalizarea și sistematizarea materialului programului.

Este foarte simplu să compuneți un syncwin atât pentru un student, cât și pentru un adult și, apropo, această caracteristică îl face cea mai scurtă și mai eficientă cale către dezvoltarea generală a unui copil, ceea ce contribuie la formarea rapidă a abilităților analitice. Introducerea acestui tip de muncă în practica școlară se datorează și faptului că durează mult mai puțin, dar dă mult mai multe rezultate. Astfel, materialul este absorbit mai repede și mai bine, ceea ce nu este posibil cu eseuri școlare obișnuite.

Un alt avantaj al syncwine față de exercițiile standard este că are un cadru mai strict, care vă permite să exprimați ideile clar, concis și concis. Și pentru ca explicația să îndeplinească toate aceste criterii, elevul folosește întregul arsenal de abilități intelectuale și creative, ingeniozitate și, bineînțeles, imaginație.

Cum se face Sinkwine

Sinquainii, la rândul lor, sunt clasificați în 2 subspecii:

• tradițional, care are și câteva modificări:
  • înapoi;
  • oglindă;
  • cinquain butterfly și altele.
• didactic.

Cea tradițională se bazează pe principiul silabic. Constă în faptul că numărul de silabe din 5 rânduri de syncwine ar trebui să fie egal cu 22.
Sincwinul didactic se bazează pe un principiu semantic. Diagrama lui arată cam așa:

• Rândul 1 – tema syncwinului, exprimată într-un cuvânt (denumirea obiectului, care va fi discutată în continuare);
• Rândul 2 - 2 cuvinte care caracterizează obiectul;
• Rândul 3 – 3 cuvinte care descriu acțiunile efectuate de obiect;
• Rândul 4 – 4 cuvinte care alcătuiesc o frază, a căror semantică trebuie să reflecte atitudinea autorului față de obiect;
• 5 - 1 cuvânt, un fel de rezumat-caracteristic obiectului descris.

Exemple de Synquains

Iată un exemplu de sincronizare didactică:

Soare
Iarnă, infidelă
Ascundere, vânătoare, împușcături
Și numai Omul nu vede
Vedere.

Curriculumul de astăzi este izbitor de diferit de cele anterioare și în fiecare an capătă noi caracteristici. Toate aceste inovații îi uimesc uneori pe părinții școlarilor moderni. Dar, dacă elevii de liceu stăpânesc cel puțin în mod independent noile standarde, atunci părinții elevilor de școală primară nu au încotro: se obișnuiesc cu cerințele împreună cu copiii lor, uneori stăpânindu-le în practică.

Una dintre aceste inovații a fost scrierea de syncwines. Un cuvânt obscur cu un fler francez i-a forțat pe mame și pe tați să-și activeze abilitățile literare în timp ce își făceau temele, dar scrierea syncwinelor este adesea cerută la lecțiile de la clasă. Prin urmare, într-un fel sau altul, trebuie să-i explici copilului tău cum să scrie un syncwin și, în același timp, să înțelegi și tu această formă poetică. Din fericire, scrierea de syncwines nu este o muncă atât de dificilă pe cât ar părea. La o examinare mai atentă, se dovedește că acest lucru este destul de logic și, prin urmare, accesibil pentru înțelegere și stăpânire.

Ce este syncwine? Forma și caracteristicile syncwine
Cinquain este numele unei forme de poezie și (în acest moment este ușor să ne imaginăm suspinul ușurat al școlarilor și al rudelor lor) care nu implică prezența rimei. A fost inventat de poetul american Adelaide Crapsey, care era pasionat de poezia japoneză tanka și haiku. Și, se pare, pentru a completa internaționalitatea creierului ei, ea a numit forma literară în maniera franceză: cinquain, adică formată din cinci elemente. Aceste cinci elemente, după cum ați putea ghici, sunt linii - în syncwine sunt de fapt exact cinci dintre ele și fiecare poartă o funcție și o sarcină semantică specifice. Adevărat, syncwine clasic este ușor diferit de syncwine didactic folosit în lecțiile de dezvoltare a vorbirii:

1. Syncwin clasic implică respectarea strictă nu numai la numărul de rânduri, ci și la silabele din acestea. Cele 22 de silabe ale clasicului syncwin sunt distribuite de-a lungul liniilor după modelul: 2-4-6-8-2. Pe baza lui, poeții au creat mai multe variații, fiecare dintre ele joacă pe regulile creării unui syncwine în felul său: syncwine invers, syncwine oglindă, cinquain fluture, coroană de syncwin și chiar o ghirlandă de syncwine. Aceste jocuri literare se referă la numărul de silabe, îmbinarea lor și forma strofelor, dar păstrează principiul de bază al cinci rânduri.
   
2. Sincwin didactic a fost inventat de profesori americani, iar la sfârșitul anilor 1990 a apărut în programa școlară noastră. Spre deosebire de o operă poetică tradițională, într-un cinquain didactic forma este mai puțin importantă decât conținutul. Prin urmare, nu este necesară menținerea numărului de silabe și cuvinte în rânduri. Principalul lucru este că cinci rânduri conțin o descriere figurativă a unui obiect sau fenomen, tema poeziei.
   

1. În prima linie, un cuvânt indică tema syncwine - poate fi orice subiect/obiect/fenomen numit într-un singur cuvânt. Puteți folosi un substantiv sau pronume., conține un singur cuvânt (de obicei un substantiv sau pronume) care desemnează obiectul sau lucrul care este discutat.
   
2. A doua linie descrie deja pe scurt subiectul conturat în rândul precedent. Este suficientă o simplă descriere a proprietăților reale ale obiectului, pentru care se pot folosi adjective și/sau participii.
   
3. A treia linie vorbește despre abilitățile pe care le are obiectul din prima linie - acțiunile pe care le efectuează. Se folosesc trei cuvinte: verbe și/sau gerunzii, dar mai multe cuvinte pot fi folosite dacă este necesar.
   
4. În al patrulea rând, autorul nu mai exprimă o percepție obiectivă asupra subiectului, ci atitudinea sa subiectivă față de aceasta. În mod ideal, ar trebui să se potrivească în patru cuvinte - cea mai dificilă și cea mai interesantă parte a oricărui syncwin.
   
5. În a cincea rând, este scris din nou un singur cuvânt, rezumând - aceasta este o concluzie certă care este trasă din toate informațiile din cele patru rânduri anterioare și exprimă laconic esența subiectului, ca și cum ar fi închiderea lui și în buclă sensul lui textul.
   

Reguli pentru compilarea unui syncven: instrucțiuni
Majoritatea profesorilor recunosc că, la scurt timp după prima cunoaștere cu o nouă formă de sarcini, școlarii depășesc incertitudinea în fața cerințelor nefamiliare și percep syncwines literalmente „cu explozie”, primind nu numai beneficii de pe urma pregătirii lor, ci și plăcere. Pentru a ușura scrierea unui syncwine, alegeți un subiect interesant - unul care să trezească entuziasm sincer în copil. Puteți combina afacerile cu plăcerea și folosiți un personaj din cartea sau desenul animat preferat ca acesta. Copilul știe cu siguranță suficient despre asta și, în plus, nu vor fi probleme cu propria sa atitudine față de obiect. În timp, când principiul de bază este înțeles și scrierea unui syncwin devine mai ușoară, se vor putea folosi și alte subiecte atribuite de profesor. Între timp, învață să scrii syncwine linie cu linie astfel:

1. Linia nr. 1: Scrieți un cuvânt care va fi atât tema, cât și titlul piesei. De exemplu: Batman.
   
2. Linia nr. 2: Scrie două cuvinte care descriu personajul. De exemplu: Puternic și curajos.
   
3. Linia nr. 3: Scrie trei verbe care transmit activitățile personajului. De exemplu: Ajută, salvează, luptă cu răul. Vă rugăm să rețineți că aici, în locul celui de-al treilea verb, se folosește o frază care este destul de potrivită ca înțeles - care este o prioritate atunci când se compune un syncwin didactic. Prin urmare, nu vă limitați imaginația de dragul formalității.
   
4. Linia nr. 4: Scrie ce emoții și sentimente evocă personajul. De exemplu: Vreau sa fiu ca el. Uneori este convenabil să folosiți o expresie stabilită sau o unitate frazeologică ca a patra linie. De exemplu, în acest caz este potrivit aforismul „Orașul are curaj”. Cel mai probabil, profesorul va aprecia cunoștințele elevului despre expresiile populare.
   
5. Linia nr. 5: Scrie un cuvânt care se potrivește cu subiectul și cu atitudinea ta față de acesta. Cum ai descrie personajul? De exemplu: Erou.
   

Puternic și curajos.

Ajută, salvează, luptă cu răul.

Vreau sa fiu ca el.

Ei bine, arată-mi un băiat care să nu se lase dus de a scrie un astfel de text?! Pentru fete, puteți lua tema cinquain ca prințese Disney, actrițe preferate, dulciuri etc. Principalul lucru este că copilul își arată propriile abilități creative și găsește singur idei și cuvinte. În același timp, syncwine face posibilă dezvoltarea altor abilități conexe: explicarea gândurilor tale altora, apărarea punctului de vedere, găsirea compromisurilor și lucrul colectiv. Aceste abilități pot fi utile dacă scrierea unui syncwin este dificil pentru un copil la început. Apoi, împreună cu un adult sau cu un alt copil, puteți încerca o modalitate diferită de a îndeplini sarcina. Lăsați-i pe fiecare să-și scrie propriul syncwin pe același subiect și apoi arătați-și munca partenerului. Împreună vor alege cele mai de succes versuri din fiecare și le vor compune într-o lucrare nouă, comună. În procesul unei astfel de creativități, orizonturile se lărgesc, se fac schimb de idei și opinii, ceea ce este, de asemenea, foarte important pentru dezvoltarea abilităților de vorbire și analitică la copii. Dar acest lucru nu este suficient pentru a include o nouă formă de muncă în programul de formare. Synquains aduce mult mai multe beneficii tuturor participanților la procesul educațional.

De ce ai nevoie de syncwine?
Atât criticii literari, cât și profesorii sunt de acord asupra unui singur lucru: syncwine este o manifestare a autoexprimării creative și dezvăluie nu numai potențialul artistic al scriitorului și tema operei în sine, ci și face posibilă, treptat, înțelegerea atitudinii poetului față de ceea ce el scrie despre. Acest aspect i-a interesat atât de mult pe profesori, încât i-a determinat să includă crearea de syncwine în programa școlară. Sinkwine ca instrument de predare s-a dovedit a fi o modalitate cu adevărat foarte convenabilă atât pentru stăpânirea, cât și pentru testarea abilităților și cunoștințelor lingvistice ale elevilor de școală primară. Și a prins rădăcini în programa școlară datorită unei combinații de astfel de funcții:

• dezvoltarea gândirii imaginative;
  
• extinderea vocabularului;
  
• dobândirea deprinderii de a analiza informații complexe;
  
• dobândirea deprinderii de a identifica principalul lucru din masa de informații;
  
• dezvoltarea capacității de a formula și trage concluzii;
  
• pentru ca profesorul să evalueze vocabularul și cunoștințele elevului.