syncwine چیست و چگونه آن را بسازیم. Cinquain: آن چیست؟ نحوه ساخت سینک واین

اینها اشکال شاعرانه ای هستند که به یک الگوریتم نسبتاً دقیق نیاز دارند.

سینک واین چیست؟

کلمه cinquain که از فرانسه ترجمه شده است به معنای شعری متشکل از پنج بیت است که طبق قوانین خاصی سروده شده است. تدوین سینک واین مستلزم آن است که دانش آموز بتواند ضروری ترین عناصر آموزشی را در مطالب آموزشی بیابد، نتیجه بگیرد و همه اینها را به صورت مختصر بیان کند.

سینک واین - تمرکز دانش، انجمن ها، احساسات؛ محدود کردن ارزیابی پدیده ها و رویدادها، بیان موقعیت، دیدگاه یک رویداد، موضوع.

نوشتن سینک واین شکلی از خلاقیت آزاد است که طبق قوانین خاصی انجام می شود.

قوانین نوشتن syncwine

خط اول -یک کلمه ، معمولاً اسمی است که موضوع syncwine را منعکس می کند.

خط دوم -دو کلمه ، صفت هایی که ایده اصلی را توصیف می کنند.

خط سوم -سه کلمه ، افعالی که اعمال درون موضوع را توصیف می کنند.

خط چهارم -عبارتی از چندین (معمولاً چهار) کلمه ، نشان دادن نگرش به موضوع؛ چنین جمله ای می تواند یک عبارت جذاب، نقل قول، ضرب المثل یا عبارتی باشد که توسط خود دانش آموز در زمینه موضوع ایجاد شده است.

خط پنجم -خلاصه کلمه یا عبارت ، همراه با اول، منعکس کننده ماهیت موضوع است، که تفسیر جدیدی از موضوع می دهد، نگرش شخصی نویسنده را به موضوع بیان می کند.

نویسنده می تواند هنگام نوشتن یک همگام به متن موضوع مورد مطالعه مراجعه کند. در عین حال، وظایف خط به خط برای او نوعی طرح برای اساس تقریبی فعالیت است که با استفاده از آن بخش خاصی از کار کامپایل همگام را انجام می دهد.

یک سنک واین که به درستی ترکیب شده باشد، رگه های احساسی برجسته ای دارد.

بنابراین، روش تدوین یک syncwine به شما امکان می دهد عناصر هر سه سیستم آموزشی اصلی را به طور هماهنگ ترکیب کنید: اطلاعاتی، مبتنی بر فعالیت و شخصیت محور.

الگوریتم برای نوشتن syncwine.

خط 1. سازمان بهداشت جهانی؟ چی؟ 1 اسم

خط 2. کدام؟ 2 صفت.

خط 3. داره چیکار میکنه؟ 3 فعل

خط 4. نظر نویسنده در مورد موضوع چیست؟ عبارت 4 کلمه ای

خط 5. سازمان بهداشت جهانی؟ چی؟ (صدای جدید تم). 1 اسم

استفاده از syncwines در مدرسه

توانایی دانش آموز در نوشتن همزمان در یک موضوع خاص نشان دهنده سطح مهارت دانش آموز در مطالب آموزشی این مبحث است، به ویژه این نشان دهنده این است که دانش آموز:

محتوای مطالب آموزشی موضوع را می داند؛

قادر به شناسایی مشخصه ترین ویژگی های پدیده، فرآیند، ساختار یا ماده مورد مطالعه است.

قادر به استفاده از دانش کسب شده برای حل یک مشکل جدید.

کار بر روی ایجاد syncwine یکی از روش های موثر برای توسعه گفتار مجازی است که به شما امکان می دهد به سرعت به نتیجه برسید.

Sinkwine را می توان در مراحل مختلف درس استفاده کرد: در مرحله چالش، درک، تفکر.

نمونه هایی از syncwines

Cinquain با موضوع "سال نو".

1. سال نو.

2. شاد، طولانی مدت.

3. می آید، سرگرم کننده، لطفا.

4. من برای سال نو مبارک هستم.

5. زمستان، تعطیلات، هدایا.

سینک واین با موضوع "ویتامین".

1. ماده

2. مفید، ضروری

3. جذب کردن، گرفتن، مصرف کردن

4. بدون ویتامین نمی توانید زندگی کنید! آنها دوستان قابل اعتمادی هستند.

5. سود برای سلامتی

الماس چیست؟

الماس - از 7 خط تشکیل شده است.

الگوریتم نوشتن الماس: دو اسم (خط اول و آخر) دو مفهوم متضاد را بیان می کنند.

خط دوم دو صفت یا مضارع است که خصوصیات اسم اول را آشکار می کند.

سطر بعدی سه فعل یا قروند است که عمل را بیان می کند.

خط چهارم مرکزی از چهار کلمه تشکیل شده است که دو تای آنها اسم اول را مشخص می کند و دو کلمه - مفهومی متضاد با آن و تکمیل الماس.

خطوط باقی مانده تصاویر آینه ای از خطوط سوم و دوم هستند، فقط این ویژگی ها قبلاً اسم را در سطر آخر نشان می دهد.

نمونه الماس

هذلولی

بزرگ، بزرگترین.

مبالغه می کند، تکثیر می کند، گسترش می یابد.

گالیور به Thumb Thumb تبدیل می شود.

کم رنگ می کند، کوچک می کند، باریک می کند.

کوچک، کوچکترین

Litotes.

دیامانتا چیست؟

الماس قالبی شاعرانه از هفت بیت است که اولین و آخرین آن مفاهیمی با معانی متضاد است. این نوع بیت بر اساس طرح زیر سروده شده است:

خط 1: تم (اسم)

خط 2: تعریف (2 صفت)

خط 3: عمل (3 مشارکت)

خط 4: تداعی ها (4 اسم)

خط 5: عمل (3 شرکت کننده)

خط 6: تعریف (2 صفت)

خط 7: تم (اسم)

نمونه الماس

اوبلوموف

تنبل، مهربان،

دروغ، رویا، مردن.

انفعال، انفعال، انقراض، اوبلومویسم.

کار کردن، تصمیم گیری، زندگی کردن،

پایدار، محاسبه کننده

استولز

نوشتن الماس برای دانش‌آموزان مفید است تا جوهر تفاوت‌ها و رابطه مفاهیمی را که از نظر معنا متضاد هستند، درک کنند.

هایکو (هایکو) چیست؟

الگوریتم نوشتن هایکو:

خط 1: "من دیدم" کسی یا چیزی

خط 2: کدام یک؟

خط 3: چگونه؟

نمونه های هایکو

گاو نر

پرنده ای دیدم

در زمستان رسید،

زیبا…

اشتیاق

روستایی را دیدم

با یک خانه

غمگین...

نوشتن شعر هایکو کمی دشوارتر است زیرا تجربه شخصی یک فرد را بیان می کند. در عین حال، این قالب شعری مزایای خاصی نیز دارد. هایکو کار را با یک مفهوم و نگرش احساسی نسبت به آن به هماهنگ ترین شکل ترکیب می کند.

سکته مغزی چیست؟

نوع دیگری از "شعر" توسط معلم Storozheva T.Yu اختراع شد. و شاگردانش آن را صدا زدندسکته های مغزی - لمس قوانین، لمس افکار، لمس هایی که به شما امکان می دهد واژگان دانش آموزان مدرسه، توانایی آنها در دیدن و استفاده از بخش های گفتار را بررسی کنید و جملات پیچیده موضوعی (زیبا!) بنویسید.

سکته مغزی بر اساس قوانین زیر نوشته می شود:

خط 1. 1 اسم

خط 2. 2 صفت.

خط 3. 3 اشتراک.

خط 4. 4 فعل

خط 5. 5 قید (یا حروف)

خط 6. یک جمله پیچیده یا پیچیده در مورد یک موضوع.

نمونه هایی از کار دانش آموز با موضوع "بهار":

جوانان،

آتش زا، شاد،

لذت بخش، عاشق، آتشین.

شکوفا می شود، زنده می شود، می آید، بیدار می شود،

بدون توقف، بدون فراموشی، بدون پیر شدن، بدون فکر کردن، بدون خسته شدن.

جوانی در بهار در هر موجود زنده ای بیدار می شود، حتی یک کنده پوسیده با ظهور اولین پرتوهای بهاری خورشید دوباره متولد می شود.

احساسات،

صادقانه، متناقض،

جذاب، جذاب، مست کننده.

آنها لذت می برند، آشکار می کنند، برانگیخته می شوند، هیجان زده می شوند،

جذاب، الهام بخش، متحول کننده، بازی، امیدوارکننده.

احساسات بهاری انسان را غرق می کند زیرا او را به قلمرو رویاها و امید به معجزه باز می گرداند.

نهر،

تازه، خنک،

زنگ زدن، بیداری، صدا زدن.

می دود، آواز می خواند، زمزمه می کند، جاری می شود،

لذت بخش، روشن کننده، زنده کننده، فراخوان، اطلاع رسانی.

وقتی اولین پیام آوران زمزمه بهار در خیابان ظاهر می شوند، زندگی از خواب بهاری خود بیدار می شود.

اعتقاد بر این است که سینکوآین بر اساس اصول ایجاد اشکال شعر شرقی پدید آمده است. در ابتدا به تعداد هجاها در هر سطر و قرار گرفتن استرس اهمیت زیادی می دادند. اما در عمل آموزشی به همه اینها توجه زیادی نمی شود. تاکید اصلی بر محتوا و اصول ساخت هر خط است.

قوانین ساخت سینک واین

• خط اولشعرها مضمون اوست فقط با یک کلمه و همیشه یک اسم نشان داده می شود.
• خط دومشامل دو کلمه است که موضوع اصلی را آشکار می کند و آن را توصیف می کند. اینها باید صفت باشند. استفاده از مشروح مجاز است.
• که در خط سوم، از طریق استفاده از افعال یا حروف، اعمال مربوط به کلمه ای که موضوع syncwine است توصیف می شود. خط سوم سه کلمه است.
• خط چهارم- این دیگر مجموعه ای از کلمات نیست، بلکه یک عبارت کامل است که با کمک آن جزء نگرش خود را به موضوع بیان می کند. در این صورت، می‌تواند جمله‌ای باشد که دانش‌آموز مستقلاً آن را تنظیم کرده است، یا عبارت گیرا، ضرب‌المثل، ضرب‌المثل، نقل قول، قصیده، لزوماً در چارچوب موضوعی که آشکار می‌شود.
• خط پنجم- فقط یک کلمه که نشان دهنده یک نتیجه خاص است، یک خلاصه. بیشتر اوقات این فقط مترادفی برای مضمون شعر است.

هنگام نوشتن یک همگام در تمرین آموزشی، انحرافات جزئی از قوانین اساسی برای نوشتن آن مجاز است. بنابراین، به عنوان مثال، تعداد کلمات در یک یا چند خط و جایگزینی بخش های داده شده از گفتار با بخش های دیگر می تواند متفاوت باشد.

به عنوان مثال، در اینجا شعری از کودکان در مورد خود این روش آموزشی سروده شده است:

سینک واین
تخیلی، دقیق
تعمیم می دهد، توسعه می دهد، آموزش می دهد
"قدرت گفتار در توانایی بیان چیزهای زیاد در چند کلمه نهفته است."
ایجاد.

چگونه از syncwines در کلاس استفاده کنیم؟

موضوعی که برای تدوین سینک واین انتخاب می شود باید برای دانش آموزان نزدیک و جالب باشد. اگر جایی برای احساسات و احساسات وجود داشته باشد، می توان به نتایج بهتری دست یافت.

کودکان همیشه بلافاصله درگیر کار نمی شوند. مشکلات ممکن است با نیاز به تجزیه و تحلیل، درک موضوع، واژگان ناکافی، درک نادرست اصطلاحات خاص و ترس از اشتباه همراه باشد. برای کمک به کودکان، نیاز به پرسیدن سؤالات اصلی، گسترش افق دید دانش آموزان، تشویق هر گونه آرزوی دانش آموزان و پاسخ به سؤالات آنها وجود دارد.

وظیفه اصلی معلمی که از روش همگام سازی در کلاس درس استفاده می کند نیاز به تفکر از طریق یک سیستم روشن از عناصر منطقی به هم پیوسته است که تجسم آن در تصاویر به دانش آموزان امکان می دهد مطالب موضوع را درک و به خاطر بسپارند.

چگونه نوشتن syncwine را به کودکان آموزش دهیم؟

قبل از هر چیز باید گفت که همگامی میل به جا دادن دانش، افکار، احساسات، عواطف، تداعی ها در قالبی کوتاه است، این فرصتی است برای ابراز نظر در مورد هر موضوع، موضوع، رویداد، پدیده ای که موضوع اصلی کار خواهد بود. سپس باید قوانین اساسی برای نوشتن یک پنج نفر را توضیح دهید و چندین مثال برای وضوح بیان کنید. و فقط پس از این معلم موضوع را اعلام می کند و زمان اختصاص داده شده برای این کار را تعیین می کند.

پس از اتمام مراحل خلاقیت، کودکان در صورت تمایل، اشعار خود را می خوانند. اگر کار به عنوان مثال به عنوان تکلیف انجام شده باشد، معلم می تواند جالب ترین گزینه ها را بخواند (یا از نویسنده کار بخواهد این کار را انجام دهد). به عنوان مثال، می توانید سعی کنید با نوشتن آن روی تخته، یک syncwine کلی بنویسید. کار به صورت جفت یا گروهی مجاز است. اما کار فردی مؤثرترین در نظر گرفته می شود، زیرا به معلم اجازه می دهد تا عمق درک مطالب را توسط هر دانش آموز درک کند.

مناطق استفاده

سینک واین به عنوان یک روش آموزشی جهانی است. می توان آن را برای موضوعات در هر موضوعی در برنامه درسی مدرسه اعمال کرد. این اجازه می دهد تا دانش آموزان علاقه مند شوند، به آنها کمک می کند تا مطالب مورد مطالعه را بهتر درک و درک کنند. آهنگسازی یک پنج نفر بسیار ساده است، بنابراین می توان از آن هنگام کار با کودکان در هر سنی استفاده کرد.

Cinquain شعر خاصی است که حاصل تحلیل و ترکیب داده های موجود یا تازه به دست آمده است. می توان از آن در مرحله چالش استفاده کرد، زمانی که کودکان، حتی قبل از آشنایی با یک موضوع جدید، بر اساس اطلاعاتی که در حال حاضر می دانند، شعر می سرایند. این به معلم اجازه می دهد تا آنچه را که بچه ها قبلاً در مورد این موضوع می دانند درک کند و فرصتی برای تصحیح اطلاعاتی که باید به کودکان منتقل شود تا آنها به درستی مطالب را جذب کنند، فراهم می کند.

در مرحله درک مطلب، نوشتن یک syncwine به معلم اجازه می دهد تا ارزیابی کند که دانش آموزان چگونه موضوع مورد مطالعه را درک می کنند، فرآیند یادگیری را متنوع می کند و آن را جالب تر می کند، زیرا syncwine نیز یک فعالیت بازی است. در این مورد، این تکنیک تغییر فعالیت است که به تسکین عاطفی برای دانش آموزان کمک می کند.

و می توانید از آن استفاده کنید. یک فکر که به یک تصویر تبدیل شده است به معلم اجازه می دهد تا سطح درک مطالب مورد مطالعه توسط دانش آموزان را ارزیابی کند. Sinkwine یک ابزار بازتابی سریع اما بسیار قدرتمند در نظر گرفته می شود.

گردآوری سینک واین یک فعالیت خلاقانه است و بیشتر در مطالعه موضوعات بشردوستانه - ادبیات، تاریخ - استفاده می شود. اما برای تنوع بخشیدن به فرآیند یادگیری و جذاب تر کردن آن، می توانید از این تکنیک در دروس، مثلاً فیزیک استفاده کنید. معلم پس از آشنایی با موضوع "نور" از کودکان دعوت می کند تا یک همگام بسازند.

با استفاده از صفت پاسخ دهید، او چگونه است؟ روشن، گرم

با استفاده از افعال به ما بگویید چه کاری انجام می دهد؟ می سوزد، روشن می شود، سوسو می زند.

جمله یا عبارتی بسازید که بیانگر نگرش شما نسبت به موضوع باشد و نوعی نتیجه گیری باشد. مردم به آن نیاز دارند.

آن را در یک کلمه خلاصه کنید. بدرخشید.

در تاریخ طبیعی، می توانید از کودکان دعوت کنید تا در مورد فصل ها شعر بنویسند.

تابستان
داغ، سرگرم کننده
پیاده روی، بازی، استراحت.
نگاه به جلو به.
تعطیلات!

بهار
گرم، روشن

طبیعت در حال بیدار شدن است.
عالی!

گزینه هایی برای کار با syncwine

علاوه بر تدوین سنتی سینک واین، انواع دیگری از کار با پنتاورس در درس نیز امکان پذیر است.

بر اساس یک شعر کامل شده داستان بنویسید. توصیه می شود در هنگام نوشتن آن از کلمات و عبارات استفاده شده در syncwine استفاده شود.

syncwine تمام شده را به منظور بهبود آن ویرایش کنید.

syncwine را اضافه کنید. برای انجام این کار، باید یک شعر داده شده را تجزیه و تحلیل کنید، قسمت گم شده را شناسایی کرده و آن را پر کنید. برای مثال، ممکن است شعری را پیشنهاد کنید که موضوعی ندارد. با استفاده از کلماتی که آن را مشخص و آشکار می کند، دانش آموزان باید آنچه را که گفته می شود درک کنند:

زودگذر، محو شدن
می دود، می ایستد، شفا می یابد
پدیده شگفت انگیز
زندگی

کودکان باید تعیین کنند که موضوع این همزمانی "زمان" است.

مزایای روش

هنگام کامپایل یک syncwine در کلاس:

• علاقه به مطالب مورد مطالعه افزایش می یابد.
• تفکر تخیلی رشد می کند؛
• توانایی های خلاق دانش آموزان رشد می کند؛
• مهارت های ارتباطی و توانایی بیان افکار خود به طور مختصر و مختصر بهبود می یابد.
• تفکر و تخیل رشد می کند.
• توانایی تجزیه و تحلیل توسعه یافته است؛
• زمان اختصاص داده شده برای به خاطر سپردن اطلاعات کاهش می یابد.
• واژگان گسترش می یابد

تدوین یک syncwine در کلاس زمان نسبتا کمی را می گیرد، اما در عین حال راهی موثر برای توسعه گفتار مجازی است که به دستیابی سریع به نتایج کمک می کند.

در طول کار با استفاده از این روش، دانش‌آموزان می‌توانند نه تنها دانش خود را در مورد هر موضوعی عمیق‌تر کنند، بلکه توانایی خود را در کار مستقل با منابع اطلاعاتی اضافی و برنامه‌ریزی فعالیت‌های آموزشی خود نیز بهبود بخشند.

نمونه هایی از syncwines

در تاریخ طبیعی، می‌توانید از کودکان دعوت کنید تا در مورد فصل‌ها همگام‌سازی کنند.

تابستان
داغ، سرگرم کننده
پیاده روی، بازی، استراحت.
نگاه به جلو به.
تعطیلات!

بهار
گرم، روشن
گل می دهد، سبز می شود، شما را خوشحال می کند.
طبیعت در حال بیدار شدن است.
عالی!

در طول یک درس ادبیات، معلم به عنوان تکلیف از کودکان می‌خواهد تا در مورد کار مورد علاقه‌شان همگامی بسازند. نتیجه ممکن است به این صورت باشد:

نینا
باهوش و شجاع.
سفر می کند، دوست پیدا می کند، برنده می شود.
من او را تحسین می کنم.
ما در مورد کتاب "دختر ماه ششم" نوشته مونی ویچر صحبت می کنیم.

شما می توانید از کودکان دعوت کنید تا در مورد خورشید یک همگام بنویسند:

آفتاب
روشن، دور
گرم می کند، می درخشد، ما را خوشحال می کند.
من عاشق آفتاب هستم
ستاره حیات بخش.

Sinkwine تجزیه و تحلیل و ترکیب اطلاعات، بازی با کلمات است. این شعری است که باعث رشد خلاقانه و بیان زیبای افکار فرد می شود. این روشی است برای نوشتن اشعار بدیع و زیبا. به همین دلیل است که syncwine به عنوان یک روش آموزشی، روز به روز محبوب می شود و به طور فزاینده ای در فرآیند آموزشی استفاده می شود.

برنامه درسی امروز به طرز چشمگیری با برنامه های قبلی متفاوت است و هر سال ویژگی های جدیدی به دست می آورد. همه این نوآوری ها گاهی اوقات والدین دانش آموزان مدرن را شگفت زده می کند. اما، اگر دانش آموزان دبیرستانی حداقل به طور مستقل بر استانداردهای جدید تسلط پیدا کنند، والدین دانش آموزان دبستانی جایی برای رفتن ندارند: آنها همراه با فرزندان خود به الزامات عادت می کنند، گاهی اوقات در عمل به آنها تسلط می یابند.

یکی از این ابداعات نوشتن سنک واین بود. واژه‌ای مبهم با استعداد فرانسوی، مادران و پدران را مجبور می‌کرد تا توانایی‌های ادبی خود را در حین انجام تکالیف فعال کنند، اما نوشتن همزمان در کلاس‌ها اغلب پرسیده می‌شود. بنابراین، به هر طریقی، باید به کودک خود توضیح دهید که چگونه یک همگام بنویسد، و در عین حال خودتان این شکل شاعرانه را درک کنید. خوشبختانه نوشتن syncwines آنقدرها هم که به نظر می رسد کار سختی نیست. با بررسی دقیق تر، معلوم می شود که این کاملاً منطقی است و بنابراین قابل درک و تسلط است.

سینک واین چیست؟ شکل و ویژگی های سینک واین
Cinquain نام یک قالب شعر است و (در اینجا به راحتی می توان آه تسکین یافته دانش آموزان مدرسه و نزدیکان آنها را تصور کرد) که به معنای وجود قافیه نیست. این اثر توسط شاعر آمریکایی آدلاید کرپسی ابداع شد که علاقه زیادی به تانکای ژاپنی و شعر هایکو داشت. و ظاهراً برای تکمیل بین المللی بودن زاییده فکری خود، فرم ادبی را به شیوه فرانسوی نامید: cinquain، یعنی مشتمل بر پنج عنصر. این پنج عنصر، همانطور که ممکن است حدس بزنید، خطوط هستند - در syncwine در واقع دقیقاً پنج مورد از آنها وجود دارد و هر یک دارای یک تابع و بار معنایی خاص است. درست است، syncwine کلاسیک کمی متفاوت از syncwine آموزشی است که در درس های توسعه گفتار استفاده می شود:

1. سینک واین کلاسیکنه تنها به تعداد خطوط، بلکه به هجاهای موجود در آنها نیز پایبندی دقیق دارد. 22 هجای syncwine کلاسیک در امتداد خطوط بر اساس الگوی توزیع شده است: 2-4-6-8-2. بر اساس آن، شاعران انواع مختلفی را ایجاد کرده اند که هر کدام به شیوه خود قوانین ایجاد یک سنک واین را بازی می کنند: سنک واین معکوس، سنک واین آینه، سینکواین پروانه، تاج سینکواین و حتی گلدسته سنک واین. این بازی های ادبی به تعداد هجاها، ترکیب آنها و شکل مصراع ها مربوط می شود، اما اصل اساسی پنج سطر را حفظ می کند.
   
2. سنک واین آموزشیتوسط معلمان آمریکایی اختراع شد و در اواخر دهه 1990 در برنامه درسی مدرسه ما ظاهر شد. بر خلاف یک اثر شعری سنتی، در یک آموزش تعلیمی، فرم از اهمیت کمتری نسبت به محتوا برخوردار است. بنابراین حفظ تعداد هجاها و کلمات در سطرها ضروری نیست. نکته اصلی این است که پنج سطر حاوی توصیفی تصویری از یک شی یا پدیده، مضمون شعر است.
   

1. در خط اول، یک کلمه موضوع syncwine را نشان می دهد - می تواند هر موضوع / شی / پدیده ای باشد که در یک کلمه نامگذاری شده است. شما می توانید از یک اسم یا ضمیر استفاده کنید.، حاوی یک کلمه واحد (معمولاً یک اسم یا ضمیر) است که شی یا چیزی را که مورد بحث است مشخص می کند.
   
2. خط دوم قبلاً به طور خلاصه موضوعی را که در خط قبل ذکر شده بود توضیح می دهد. یک توصیف ساده از ویژگی های واقعی شی کافی است، که برای آن می توان از صفت ها و/یا اعداد مفعول استفاده کرد.
   
3. خط سوم در مورد توانایی هایی صحبت می کند که شی از خط اول دارد - اقداماتی که انجام می دهد. سه کلمه استفاده می شود: افعال و/یا حروف، اما در صورت لزوم می توان از کلمات بیشتری استفاده کرد.
   
4. در سطر چهارم، نویسنده دیگر درک عینی از موضوع را بیان نمی کند، بلکه نگرش ذهنی خود را نسبت به آن بیان می کند. در حالت ایده‌آل، باید در چهار کلمه گنجانده شود - سخت‌ترین و جالب‌ترین بخش هر همگام.
   
5. در خط پنجم، فقط یک کلمه دوباره نوشته می شود، خلاصه می شود - این نتیجه گیری مشخصی است که از تمام اطلاعات چهار سطر قبلی به دست می آید و ماهیت موضوع را به صورت لکونی بیان می کند، گویی آن را می بندد و معنای آن را حلقه می کند. متن.
   

قوانین کامپایل همگام سازی: دستورالعمل ها
اکثر معلمان اذعان می کنند که بلافاصله پس از اولین آشنایی خود با شکل جدیدی از تکالیف، دانش آموزان مدرسه در مواجهه با الزامات ناآشنا بر عدم اطمینان غلبه می کنند و syncwines را به معنای واقعی کلمه "با یک انفجار" درک می کنند و نه تنها از آماده سازی آنها سود می برند، بلکه لذت نیز می برند. برای سهولت نوشتن یک همگام، موضوع جالبی را انتخاب کنید - موضوعی که شور و شوق صمیمانه را در کودک برمی انگیزد. می توانید تجارت را با لذت ترکیب کنید و از شخصیتی از کتاب یا کارتون مورد علاقه خود به این صورت استفاده کنید. کودک قطعاً به اندازه کافی در مورد آن می داند، و علاوه بر این، هیچ مشکلی با نگرش خود نسبت به شی وجود نخواهد داشت. با گذشت زمان، زمانی که اصل اساسی درک شد و نوشتن یک syncwine آسان تر شد، امکان استفاده از موضوعات دیگر تعیین شده توسط معلم وجود خواهد داشت. در ضمن یاد بگیرید که خط به خط syncwine بنویسید به این صورت:

1. خط شماره 1: یک کلمه بنویسید که هم موضوع و هم عنوان قطعه باشد. مثلا: بتمن
   
2. خط شماره 2: دو کلمه برای توصیف شخصیت بنویسید. مثلا: قوی و شجاع.
   
3. خط شماره 3: سه فعل بنویسید که فعالیت های شخصیت را بیان می کند. مثلا: کمک می کند، نجات می دهد، با شر مبارزه می کند.لطفاً توجه داشته باشید که در اینجا به جای فعل سوم از عبارتی استفاده شده است که از نظر معنایی کاملاً مناسب است - که در هنگام نوشتن یک همگام آموزشی در اولویت است. بنابراین، تخیل خود را به خاطر رسمیت محدود نکنید.
   
4. خط شماره 4: بنویسید که شخصیت چه عواطف و احساساتی را برمی انگیزد. مثلا: من می خواهم مثل او باشم.گاهی اوقات استفاده از یک عبارت مجموعه یا واحد عبارتی به عنوان خط چهارم راحت است. به عنوان مثال، در این مورد قصار "شهر شجاعت می گیرد" مناسب است. به احتمال زیاد، معلم از دانش دانش آموز از عبارات رایج قدردانی می کند.
   
5. خط شماره 5: یک کلمه بنویسید که با موضوع و نگرش شما نسبت به آن مطابقت داشته باشد. شخصیت را چگونه توصیف می کنید؟ مثلا: قهرمان.
   

قوی و شجاع.

کمک می کند، نجات می دهد، با شر مبارزه می کند.

من می خواهم مثل او باشم.

خوب، پسری را به من نشان دهید که با نوشتن چنین متنی دلگیر نمی شود؟! برای دختران، می توانید تم cinquain را به عنوان شاهزاده خانم های دیزنی، بازیگران زن مورد علاقه، شیرینی و غیره انتخاب کنید. نکته اصلی این است که کودک توانایی های خلاقانه خود را نشان می دهد و به تنهایی ایده ها و کلمات را پیدا می کند. در عین حال، syncwine امکان توسعه سایر مهارت‌های مرتبط را فراهم می‌کند: توضیح افکار خود برای دیگران، دفاع از دیدگاه خود، یافتن مصالحه و کار جمعی. این توانایی ها می توانند مفید باشند اگر نوشتن یک syncwine در ابتدا برای کودک دشوار باشد. سپس می توانید همراه با یک بزرگسال یا کودک دیگر، روش دیگری را برای تکمیل کار امتحان کنید. اجازه دهید هرکسی همگام خود را در مورد یک موضوع بنویسد و سپس کار خود را به شریک زندگی خود نشان دهد. آنها با هم موفق ترین خطوط را از هر کدام انتخاب می کنند و آنها را به یک اثر جدید و مشترک تبدیل می کنند. در فرآیند چنین خلاقیتی، افق‌ها گسترده می‌شود، ایده‌ها و نظرات رد و بدل می‌شود که برای رشد گفتار و توانایی‌های تحلیلی کودکان نیز بسیار مهم است. اما این به تنهایی برای گنجاندن شکل جدیدی از کار در برنامه آموزشی کافی نیست. Synquains مزایای بسیار بیشتری را برای همه شرکت کنندگان در فرآیند آموزشی به ارمغان می آورد.

چرا به syncwine نیاز دارید؟
هم منتقدان ادبی و هم معلمان در یک چیز اتفاق نظر دارند: همگامی جلوه‌ای از بیان خلاقانه است و نه تنها پتانسیل هنری نویسنده و موضوع خود اثر را آشکار می‌کند، بلکه به تدریج درک نگرش شاعر را نسبت به آنچه که دارد ممکن می‌سازد. او در مورد می نویسد. این جنبه بود که معلمان را آنقدر علاقه مند کرد که آنها را بر آن داشت تا ایجاد همگام ها را در برنامه درسی مدرسه بگنجانند. Sinkwine به عنوان یک ابزار آموزشی معلوم شد که هم برای تسلط و هم برای آزمایش توانایی های زبانی و دانش دانش آموزان دبستانی راهی بسیار راحت است. و به لطف ترکیبی از این کارکردها در برنامه درسی مدرسه ریشه دوانده است:

• توسعه تفکر تخیلی؛
  
• گسترش دایره لغات؛
  
• کسب مهارت تجزیه و تحلیل اطلاعات پیچیده؛
  
• به دست آوردن مهارت شناسایی چیز اصلی از انبوه اطلاعات؛
  
• توسعه توانایی تدوین و نتیجه گیری؛
  
• برای اینکه معلم واژگان و دانش دانش آموز را ارزیابی کند.
  

تاریخچه پیدایش

شکل گیری توانایی های تحلیلی

تدوین یک syncwine، یک خلاصه کوتاه بر اساس مقادیر زیاد اطلاعات، برای توسعه توانایی تجزیه و تحلیل مفید است. بر خلاف یک مقاله مدرسه، یک syncwine به زمان کمتری نیاز دارد، اگرچه در قالب ارائه دارای مرزهای سفت و سخت تری است و نوشتن آن مستلزم آن است که گردآورنده تقریباً تمام توانایی های شخصی خود (فکری، خلاقانه، تخیلی) را درک کند. بنابراین، روش تدوین یک syncwine به شما امکان می دهد عناصر هر سه سیستم آموزشی اصلی را به طور هماهنگ ترکیب کنید: اطلاعاتی، مبتنی بر فعالیت و شخصیت محور.

تغییرپذیری

تغییرات مختلف برای آهنگسازی syncwine به ترکیب متنوع وظایف کمک می کند. علاوه بر کامپایل مستقل (و همچنین در یک جفت یا گروه) یک syncwine جدید، گزینه هایی با موارد زیر امکان پذیر است:

• گردآوری یک داستان کوتاه بر اساس syncwine تمام شده (با استفاده از کلمات و عبارات موجود در syncwine)؛
• اصلاح و بهبود syncwine تمام شده؛
• تجزیه و تحلیل یک syncwine ناقص برای تعیین قسمت گم شده (به عنوان مثال، syncwine بدون نشان دادن موضوع ارائه می شود - بدون خط اول، لازم است آن را بر اساس موارد موجود تعیین کنید).

یادداشت

پیوندها

• نمونه هایی از syncwines: تمرین "Sinquain - "Tolerance" و Composing syncwines - در بخش تمرینات روانشناسی برای آموزش در TrePsy.net.
• Cinquain. (انگلیسی)

بنیاد ویکی مدیا 2010.

ببینید "Sinquain" در سایر لغت نامه ها چیست:

این مقاله در مورد شعر ژاپنی است، برای سیستم عامل به هایکو مراجعه کنید. پیشنهاد می شود این صفحه را به هایکو (Hokku) تغییر نام دهید. توضیح دلایل و بحث در صفحه ویکی پدیا: برای تغییر نام / 19 دسامبر 2012. شاید فعلی آن... ... ویکی پدیا

این اصطلاح معانی دیگری دارد، به تانکا (معانی) مراجعه کنید. تانکا (短歌 tanka?، «آهنگ کوتاه») یک قالب شعر ژاپنی 31 هجای پنج خطی (نوع اصلی غزل فئودالی ژاپن) است که نوعی ... ویکی پدیا

سینکواین بیتی است بدون قافیه که از پنج سطر تشکیل شده است. هر یک از آنها مطابق با محدودیت های خاصی ایجاد می شود. Cinquain در آغاز قرن بیستم تحت تأثیر شعر کلاسیک ژاپنی هایکو (هایکو) و تانکا به وجود آمد. ایجاد syncwine در روش های آموزشی و آموزشی تعداد زیادی از معلمان در سراسر جهان گنجانده شده است. این مقاله پیشنهاد می‌کند که اصول اولیه تدوین یک همگام با مثال‌هایی در موضوعات مختلف در نظر گرفته شود.

چرا به نوشتن syncwines نیاز دارید؟

نوشتن چنین شعری کار نسبتاً دشواری است که نیاز به دلایل قانع کننده ای برای گنجاندن آن در برنامه آموزشی و استفاده از آن در آموزش کودکان و بهبود مهارت های افراد خلاق دارد. و چنین دلایلی واقعا وجود دارد.

• نخست، نوشتن مستلزم داشتن دایره لغات بزرگ و توانایی «بازی با کلمات» برای بیان عقاید و افکار خود در قالبی محدود با قوانین سخت‌گیرانه است.
• ثانیاً، موضوع اثر هر چه باشد، نویسنده باید آن را به طور کامل و از زوایای مختلف مطالعه کند تا اثر خود را کامل و عمیق کند. بنابراین، برای هر ماده ای، چنین شعری می تواند به عنوان نوعی مطالعه و حفظ باشد.
• ثالثاً، این نوع خلاقیت در دانش آموزان دبستانی توانایی و تمایل به درک دنیای اطراف خود، توصیف آن و ارزیابی آنچه در حال رخ دادن است، ایجاد می کند.
• چهارم، ایجاد مشترک syncwine (در جفت یا گروه) به تولید ایده های جدید و منحصر به فرد و راه حل های غیر منتظره کمک می کند.
• پنجم اینکه کار روی شعر نیاز به تخیل دارد و فانتزی را رشد می دهد.
• ششم، چنین تمرینی در کلاس درس به شناسایی ویژگی‌های فردی دانش‌آموزان کمک می‌کند و برای توسعه مؤثرترین رویکرد تدریس مفید است.

علاوه بر موارد ذکر شده، هر کسی می تواند مزایای دیگری از نوشتن syncwines را کشف کند، اما تنها پس از "آزمایش قلم" خود.

ساختار یک سینک واین کلاسیک

انواع مختلفی از cinquain وجود دارد: از شعر کلاسیک (به اصطلاح سنتی) پنج خطی گرفته تا "پروانه ها" و "آینه ها" با طراحی اصلی تر. این مقاله ساختار کلاسیک را ارائه می دهد که با استفاده از مثال شعری در مورد یک توله سگ بررسی شده است. به نظر می رسد این است:

به دلیل تعدادی از ویژگی های زبانی، قانون شمارش دقیق تعداد هجاها اغلب نادیده گرفته می شود. تعداد کلمات در سطر چهارم نیز ممکن است متفاوت باشد. در عمل، افراد در سنین و حرفه های مختلف یا معلمان دروس مختلف می توانند محدودیت ها و قوانین نوشتن سینک واین را به دلخواه تغییر، تکمیل و گسترش دهند.

انواع دیگر سینک واین ها

مانند هر هنر دیگری، ویراسیون در طول وجود خود دستخوش تغییرات بسیاری شده است. ساختار هجای پیچیده (تعداد هجاها در خطوط) syncwine منجر به این واقعیت شد که تغییرات آن در جنبش های ادبی مختلف به وجود آمد که به طور قابل توجهی متفاوت از مفهوم اصلی بود.

• سنک واین معکوس یک وارونگی از کلاسیک است. به جای دنباله معمول هجاهای "2، 4، 6، 8، 2"، معکوس ظاهر می شود - "2، 8، 6، 4، 2".
• آینه سینکوآین شامل دو شعر پنج بیتی است. علاوه بر این، هر شعر یک همگام مستقل است: اولی کلاسیک یا سنتی است و دومی مخالف. آنها با یک موضوع مشترک موجود در خطوط اول و آخر متحد شده اند.
• پروانه Cinquain یک شکل از versification تقریباً یکسان با قبلی است. دنباله هجاهای همگام آینه ای را می توان به صورت "2، 4، 6، 8، 2، 2، 8، 6، 4، 2" نوشت. در مورد پروانه، شعر به 9 سطر تقلیل یافته است - سطر پنجم یا ششم در نسخه قبلی حذف شده است. دنباله به دست آمده "2، 4، 6، 8، 2، 8، 6، 4، 2" است.
• تاج سینکوآینز شعری بیست و پنج بیتی یا پنج سینکوآینز کلاسیک است. تعداد زیادی برنامه برای این شکل از تأیید وجود دارد. بنابراین، می‌توانید موضوعات کمتر خاص و کلی‌تر را با جزئیات در نظر بگیرید، به جنبه‌های مختلف آن‌ها بپردازید و به موضوع آشکار شدن کامل موضوع بپردازید. شعر بلندتر در نتیجه افزایش تعداد واژگان-ویژگی ها از نظر بار معنایی آموزنده تر و ارزشمندتر می شود.
• گلدسته ای از هموطنان تقریباً همان تاج است، اما از سی خط، که بیست و ششم مربوط به اول، بیست و هفتم به دوم، بیست و هشتم به سوم و غیره است.

استفاده از انواع مختلف سنک واین ها در فعالیت های آموزشی اصلاً ضروری نیست، زیرا کودکان معمولاً به اندازه کافی از نمونه های کلاسیک استفاده می کنند. اما برای گسترش افق های خود و یافتن محدودیت برای توانایی های خود، می توانید خود را در جمع آوری همه این گزینه ها امتحان کنید. اگر هر یک از خوانندگان تصمیم به ایجاد چنین اشعاری در سطح جدی داشته باشد، آشنایی با اشکال مختلف به شما این امکان را می دهد که سبک خود را پیدا کنید.

زبان و ادبیات روسی

این احتمالاً محبوب‌ترین درسی است که نوشتن اشعار پنج خطی بدون قافیه را تمرین می‌کند. این به احتمال زیاد به دلیل این واقعیت است که این موضوع خاص به عنوان بالاترین هدف خود توسعه توانایی دانش آموزان برای بیان افکار خود با استفاده از تمام غنای زبان مادری خود را تعیین می کند.

قبل از اینکه شروع به ایجاد خود کنید، توصیه می شود با نمونه هایی از syncwines در زبان روسی کاملاً آشنا شوید. بعد از این کار هم ساختن چیزی مشابه و هم چیزی کاملا خاص کار سختی نخواهد بود. بنابراین، می توانید شخصیت های مشهور دنیای ادبیات را در قالب شاعرانه توصیف کنید:

ولادیمیر مایاکوفسکی.

تکان دهنده، آینده نگر.

دوست داشت، می نوشت، می کشید.

او به عنوان یک شاعر انقلابی در تاریخ ثبت شد.

این رویکرد به مطالعه نویسندگان می تواند حتی بی تفاوت ترین کودکان و نوجوانان را به مطالعه علاقه مند کند. علاوه بر این، نمونه هایی از syncwines از ادبیات به عنوان انگیزه قوی برای دانش آموزان خدمت خواهد کرد. آنها آنها را به خواندن و مطالعه دقیق اثر تشویق می کنند.

این نمونه ای از همگام سازی در موضوع "جنایت و مکافات" است:

راسکولنیکف

بیچاره، گیج.

می کشد، دلیل می کند، توبه می کند.

آیا موجود می لرزد یا حق دارد؟

بنابراین، در میان چیزهای دیگر، دانش آموزان را می توان در توانایی آنها در توصیف و ارزیابی شخصیت ها و تجزیه و تحلیل انتقادی آنها مورد آزمایش قرار داد.

علوم اجتماعی

علم زندگی در جامعه به معنای واقعی کلمه مستلزم آموزش توانایی بیان موقعیت شخصی در دانش آموزان است که متناسب با اشکال و چارچوب های ارائه شده برای این امر باشد. بنابراین، syncwine یک ابزار عالی برای جذب مواد خواهد بود. این نمونه ای از همگام سازی در موضوع "جامعه" است:

جامعه.

بردبار، دموکراتیک.

ایجاد می کند، محافظت می کند، هماهنگ می کند.

هنجارهای خاصی در جامعه وجود دارد.

به طور مشخص. به صورت لاکونی. دقیقا. در این مورد، نمونه‌هایی از همگام‌سازی‌ها در مطالعات اجتماعی باید در درجه اول نه برای واژگان غنی، بلکه برای دانش در مورد موضوع مورد نظر تشویق شوند.

ریاضیات

"ملکه" علوم دقیق نیاز به حفظ تعداد زیادی فرمول، قضایا و بدیهیات دارد. با وجود این، به طور متناقض، بهترین رویکرد برای جذب خلاقانه است. از طریق یک تکلیف آموزشی فانتزی، دانش آموزان می توانند به جنبه ای خاص به شیوه ای جدید نگاه کنند، نگرش خود را نسبت به آن تغییر دهند و با اشتیاق بیشتری به درس نزدیک شوند.

قضیه ویتا

ساده، ناقص (معادله درجه دوم).

جمع می کند، ضرب می کند، معادل می کند.

برای حل معادلات درجه دوم استفاده می شود.

ممیز.

همیشه در نگاه اول اینگونه به نظر می رسد: ریاضیات موضوعی جدی و خسته کننده است. با این حال، نمونه هایی از syncwines دقیقاً برعکس را ثابت می کند. پس چرا خودتان را در مسیر جدیدی امتحان نکنید؟

دانش آموزان مدارس ابتدایی نیز می توانند مجذوب نمونه هایی از syncwines و ترکیب آنها شوند:

مفید، متفاوت

می شماریم، جمع می کنیم، تفریق می کنیم.

اعداد نشان دهنده تعداد اقلام است.

و برای افراد مسن، اثری که توسط خود آنها ایجاد شده است می تواند بهترین الگوریتم برای حفظ موضوعات پیچیده باشد:

روش ساروس

ساده، راحت.

اضافه می کنیم، ضرب می کنیم، اضافه می کنیم.

در خدمت یافتن عامل تعیین کننده است.

تمرکز در این مورد بر درک مفهوم و توانایی توضیح آن به زبان خودتان است.

زیست شناسی

نمونه هایی از syncwines در زیست شناسی معمولا برای دانش آموزان در کلاس هایی که تازه شروع به یادگیری دنیای حیوانات کرده اند بسیار سرگرم کننده و الهام بخش است.

پستاندار، همه چیزخوار.

(موش) را می گیرد، می خوابد، (از اولاد) مراقبت می کند.

نژادهای گربه وحشی وجود دارد.

مانند ریاضیات، برخی از بچه های بزرگتر نیز جذابیت خود را در شعرهای بی قافیه می یابند.

سلول های قرمز خون.

قرمز، دوقعر.

آنها در مغز استخوان "متولد" می شوند، اکسیژن را حمل می کنند و در کبد "می میرند".

گلبول های قرمز برای انسان حیاتی هستند.

فیزیک و نجوم

این موضوع به عنوان یک سکوی پرشی برای تحقیقات خلاقانه محبوب نیست، اما در اینجا می توانید جالب ترین آثار را پیدا کنید.

مثبت منفی.

جذب می کند، دفع می کند، تقسیم می کند.

بستگی به تعداد الکترون ها دارد.

اندازه.

یا این گزینه:

مستقیم، گذر.

منعکس می شود، شکست می خورد، جهت را تغییر می دهد.

تابع قوانین بازتاب و شکست.

جغرافیا

کشورها و اشیاء جغرافیایی اغلب به ابژه تلاش های شاعرانه نویسندگان تازه کار تبدیل می شوند.

بندری بزرگ

صادرات، استخراج، توسعه.

چین پیشرو در صنعت آهن و فولاد است.

یا این شعر:

آمازون.

عمیق، خطرناک

جریان می یابد، جریان می یابد، تغذیه می کند.

دارنده رکورد برای منطقه شبکه هیدروگرافی.

داستان

با وجود این واقعیت که تاریخ یک علم دقیق نیست، به ندرت با خلاقیت مقایسه می شود. با این حال، نمونه‌هایی از همگام‌سازی‌ها در موضوعات تاریخی ما را متقاعد می‌کند که چنین نگرشی نادرست است و نیاز به بازاندیشی دارد.

اتو فون بیسمارک.

با استعداد، صبور

او پیروز شد، او پیروز شد، او تقویت کرد.

ژنرال پروس که یک امپراتوری ایجاد کرد.

آلمان

زبان خارجی

این یک موقعیت کاملاً غیرمعمول برای نشان دادن توانایی های خلاقانه شما است، زیرا سرودن شعر، حتی بدون قافیه، به زبانی که زبان مادری شما نیست، بسیار دشوار است. با این وجود، اگر هر یک از خوانندگان تصمیم به انجام این کار داشته باشد، syncwine مطمئناً یکی از راحت‌ترین، مفیدترین و مؤثرترین اشکال تفسیر خواهد بود. در مقایسه با سایرین، چندین مزیت دارد:

1. فرصتی برای غنی سازی دایره لغات خود. برای بیان افکار خود، مطمئناً باید به فرهنگ لغت نگاه کنید، و این در حال حاضر یک عمل عالی برای خودسازی است.
2. تمرین زبان. همانطور که می دانید، هرگز از آن زیاد نیست.
3. فقدان قافیه و ساختار هجایی انعطاف پذیر. تنها مشکل، انتخاب کلمات و عبارات خواهد بود، یعنی آنچه باید هنگام یادگیری یک زبان خارجی به آن توجه کنید.
4. فرصتی برای نگاه جدید به مسائل. انسان با تبیین مفاهیم آشنا با کلمات غیرعادی (خارجی) همیشه افق های جدیدی را برای خود کشف می کند. هر کسی این را تنها پس از شروع به نوشتن یک syncwine احساس خواهد کرد.
5. فرصتی برای به اشتراک گذاشتن دانش از طریق شعر. به عنوان مثال، با صحبت در مورد یک شی یا پدیده، افراد مختلف ویژگی‌های مشخصه، اعمال، مترادف‌ها یا تداعی‌های متفاوت آن را یادداشت می‌کنند. به اشتراک گذاشتن آنها به شما این امکان را می دهد که نه تنها مفاهیم جدید را یاد بگیرید، بلکه نگرش خود را نسبت به چیزهای خاص برای بهتر شدن تغییر دهید.

چند سینک واین زیباتر

علیرغم این واقعیت که این شکل از تطبیق به سرعت در بین معلمان و مربیان محبوبیت پیدا کرد، در ابتدا برای اهداف زیبایی شناختی ایجاد شد. و اکنون بسیاری از خبره‌های راه‌حل‌های ادبی اصلی می‌توانند از آن لذت استثنایی بیابند. به عنوان مثال، هنگام بحث در مورد موضوعات فلسفی:

موهوم، گذرا.

می رود، شگفت زده می شود، دوست دارد.

نکته اصلی در آن شادی انسان است.

فانتزی.

و نه تنها. در این فرم ادبی، تنها محدودیت های تخیل نویسنده اعمال می شود. اغلب تغییرات مختلفی وجود دارد که به یک شکل به اصطلاح "اجداد" شکل - هایکو و تانکای ژاپنی اشاره دارد. از این رو انگیزه های وحدت انسان با طبیعت و خود کیش طبیعت بسیار محبوب است.

گرم، دور.

بلند می شود، غروب می کند، پوزخند می زند.

مثل لبخند یک عزیز گرم می شود.

جمع بندی

Cinquain یک فرم شاعرانه منحصر به فرد است که هم با سفتی چارچوب و هم انعطاف پذیری در ارائه افکار مشخص می شود. می توان از آن برای اهداف آموزشی یا آموزشی، به عنوان روشی برای به خاطر سپردن و جلب توجه استفاده کرد. این می تواند به دانش آموز کمک کند تا در تجزیه و تحلیل انتقادی مطالب شرکت کند، خلاقیت و توانایی او برای ارزیابی دنیای اطراف خود را توسعه دهد. Cinquain همچنین می تواند یک خروجی برای یک فرد خلاق باشد. اگر مثلاً روح شعر بخواهد، اما سر با قافیه دوستی نداشته باشد، این اشعار غیر معمول می تواند راه حل ایده آل باشد. اگر در حال یادگیری یک زبان خارجی هستید، روش توصیف شده می تواند به غنی سازی واژگان شما کمک کند. علاوه بر این، syncwine می تواند به عنوان تکنیکی برای به خاطر سپردن اطلاعات عمل کند. برخی از افراد فرمول های خود را از آنچه مطالعه می کنند بسیار بهتر از فرمول هایی که در کتاب های درسی یا اینترنت پیدا می کنند به خاطر می آورند.