Sinkwine: نحوه ایجاد نمونه. syncwine چیست و چگونه آن را بنویسیم چگونه از syncwine استفاده کنیم

والدین و معلمان نگران این هستند که کودکان از خواندن لذت نبرند. اما این مهم است که نه تنها علاقه به کتاب را در خود پرورش دهیم، بلکه به آنها یاد دهیم آنچه را که می خوانند تجزیه و تحلیل کنند. به همین دلیل است که در درس های ادبیات، تکنیک هایی با هدف توسعه تفکر انتقادی - به عنوان مثال، آهنگسازی همزمان - به ویژه مرتبط می شوند.

جوهر تکنیک روش شناختی

Cinquain (senkan) از فرانسوی به عنوان "شعری پنج بیتی" ترجمه شده است. در اصل، کار قافیه کوتاه نوعی «پاسخ» آمریکایی به هایکو و تانکای ژاپنی بود که در قرن بیستم توسط شاعر آدلاید کرپسی ابداع شد. سنگکان بر اساس الگوی هجای خاصی ساخته شد: 2 در سطر اول، 4 در دوم، 6 در سوم، 8 در چهارم و 2 در پنجم. در مجموع 22 هجا بود. در تعلیم و تربیت، ساختار سنک واین نه هجایی، بلکه معنایی شده است. این نشان دهنده نتیجه ترکیب و تجزیه و تحلیل این یا آن اطلاعات است، یعنی هر خط الزامات خاصی از موضوع را برآورده می کند:

• 1 - مفهوم کلمه (اسم یا ضمیر در شکل اولیه)؛
• 2 - دو کلمه توصیف کننده کیفیت ها (صفت یا مضارع در حالت اسمی)؛
• 3 - سه کلمه که در مورد اعمال مرتبط با مفهوم (افعال یا حروف در شکل اولیه) صحبت می کند.
• 4 - یک جمله (4-5 کلمه) که منعکس کننده نگرش نسبت به مفهوم است.
• پنجم - یک کلمه خلاصه که ماهیت موضوع را بیان می کند.

Sinkwine یک ابزار بازتابی موثر است که به کودکان اجازه می دهد موارد زیر را توسعه دهند:

• توانایی بیان مختصر ماهیت یک موضوع خاص؛
• تفکر سیستمی؛
• مهارت های تحلیلی؛
• احترام به کلمه

علاوه بر این، سرودن اشعار بی قافیه پنج خطی، دایره واژگان دانش آموزان را گسترش می دهد و اصل رویکرد خلاقانه در یادگیری را اجرا می کند.

چرا در درس ادبیات یک همگام بنویسیم؟

Sinkwine را می توان هم هنگام جمع آوری یادداشت برای درس ادبیات و هم در مرحله آزمایش کسب دانش استفاده کرد.

Sinkwine بخشی از فناوری تفکر انتقادی است که بر اساس سه مرحله سازماندهی فرآیند یادگیری است:

• چالش (به روز رسانی تجربه گذشته، به عنوان مثال، بررسی تکالیف)؛
• درک (تماس با اطلاعات جدید)؛
• بازتاب (تجمیع دانش کسب شده).

شینکان را می توان در هر یک از این مراحل استفاده کرد. هنگامی که در درس ادبیات استفاده می شود، این روش سازماندهی اطلاعات کمک می کند:

• تصاویر قهرمانان را مطالعه کنید (جنبه های مثبت و منفی شخصیت، انگیزه های اعمال او را تجزیه و تحلیل کنید).
• مفاهیم خاصی را درک کنید (syncwine نه تنها به تفسیر اصطلاح کمک می کند، بلکه به ارائه یک مثال خاص نیز کمک می کند).
• درک دیدگاه نویسنده اثر و معاصران او (تکلیف، شرافت، اخلاق و ... چیست).

معلم با استفاده از یک شعر پنج خطی که توسط کودک سروده شده است، می تواند به راحتی در مورد کیفیت یادگیری مطالب، عمق درک مسئله، میزان رشد تفکر تخیلی و شکاف دانش دانش آموز نتیجه گیری کند.

قوانینی برای کمک به شما در ساخت همگام (با نمودار، طرح و مثال)

طرح syncwine برای دانش آموزان در هر سطحی ساده و قابل درک است

یک فعالیت مهیج و خلاقانه - ساختن همگام - به کودکان می آموزد که افکار خود را سازماندهی کنند. برای اینکه این تکنیک انتظارات معلم را برآورده کند، لازم است به دانش آموزان به وضوح نحوه انجام سنکان توضیح داده شود:

1. از یک مشکل یا مجموعه ای جدید از اطلاعات، یک کلمه اصلی برجسته می شود.
2. مناسب ترین تعاریف برای پدیده انتخاب شده است. اینها می توانند هم نشانه های زندگی واقعی باشند و هم نشانه های تداعی (به عنوان مثال، اونگین پوشکین ضعیف است، یعنی این ویژگی عینی است؛ موهای مجعد - بر اساس قیاس با نویسنده، که اغلب به عنوان نمونه اولیه شخصیت شناخته می شود - یک تداعی کننده است. امضا کردن)؛
3. سپس کلمات عملی وجود دارد که مفهوم را توصیف می کند. مطلوب است که در هنگام کار با یک اثر ادبی، این افعال در متن وجود داشته باشند.
4. برای توصیف مفهوم، باید یک عبارت کوتاه بیاورید. برای دانش آموزان ابتدایی و راهنمایی می تواند ضرب المثل یا ضرب المثل باشد، اما دانش آموزان بزرگتر می توانند بیانیه خود را بنویسند.
5. جمع آوری syncwine با انتخاب کلمه ای که مفهومی مترادف با اصلی را نشان می دهد تکمیل می شود.

به عنوان مثال، ساده ترین سنکان می تواند اینگونه باشد:

• کتاب
• جالب، جدید
• غنی سازی، آموزش دادن، حواس پرتی
• خواندن مسیری است به دنیای تصاویر.
• لذت

نکاتی در مورد نحوه نوشتن سنکان در درس ادبیات (با مثال)

با کمک syncwine توصیف تصویر یک شخصیت بسیار راحت است

سینک واین را می توان در دروس در هر کلاسی استفاده کرد. وظیفه معلم این است که کار را برای کودکان در سنین مختلف قابل اجرا کند.توصیه های روش شناختی برای سرودن یک شعر پنج خطی بی قافیه را می توان به توصیه برای سطوح ابتدایی، متوسط ​​و ارشد تقسیم کرد.

کلاس 1-4

در درس دبستان، هنگام تدوین سنکان، باید موارد زیر را انجام دهید:

• به همراه دانش آموزان، مفهوم کلی را برجسته کنید - خط اول.
• برای خط دوم و سوم، کلمه اول را به طور جمعی انتخاب کنید.
• برای خط چهارم مثال بزنید؛
• در صورت مشکل، به انتخاب مترادف کمک کنید یا به شما اجازه دهید ماهیت پدیده را نه در یک کلمه، بلکه در یک عبارت دو تایی بیان کنید.

کلاس 5-9

در سطح متوسط، منطقی است که برای کلمه اول جایگزینی ارائه دهیم، زیرا ویژگی های روانشناختی کودکان در این سن، نگرش منفی نوجوانان را نسبت به عدم انتخاب تعیین می کند و می تواند باعث شود که کودکان از انجام یک کار خودداری کنند. "مشکل". بهتر است دانش‌آموزان خود روی سطرهای 2 و 3 کار کنند: انتخاب کلمات این دسته‌ها چندان سخت نیست، اشتباه کردن تقریباً غیرممکن است، اما انتخاب مستقل باعث افزایش اقتدار شاعر جوان در نظر او می‌شود. یافتن عبارت و مترادف مناسب برای مفهوم اصلی می تواند بسیار دشوارتر باشد. در این مورد، باید از توانایی های یک دانش آموز خاص شروع کنید: شاید منطقی باشد که به کودک کمک کنید یا این مرحله از تدوین یک همگام را به مرحله گروهی تبدیل کنید.

هنگام تدوین یک همگام در یک درس در مدرسه ابتدایی، به معلم توصیه می شود به دانش آموزی که با مشکلاتی روبرو است کمک کند.

کلاس 10-11

در سطح ارشد، معلم ممکن است خود را به پیشنهاد استفاده از سنکان برای کار بر روی یک اثر ادبی خاص محدود کند. دانش آموزان می توانند تمام مراحل کار را بدون کمک خارجی انجام دهند. در عین حال می توان از اشعار پنج خطی برای جمع آوری خلاصه و تحلیل اعمال شخصیت و ارزیابی نقش قهرمان در سیستم کل اثر استفاده کرد.

نمونه هایی برای کمک به شما در ایجاد یک syncwine

یک شعر پنج بیتی بدون قافیه در درس ادبیات می تواند به جنبه های مختلف دوره مربوط باشد: هم نظری و هم عملی. نظریه شامل آشنایی با دستگاه مفهومی است. به عنوان مثال، بچه ها باید یاد بگیرند که یک افسانه چیست:

• افسانه
• جادو، خانگی
• بگو، گوش کن، بخوان
• یک افسانه دروغ است، اما یک اشاره در آن وجود دارد
• تاریخ (به عنوان یک گزینه - یک داستان جادویی).

اینگونه می توان جوهر مفاهیم دیگر را بیان کرد: شعر، داستان واقعی، داستان و غیره.

در سطح متوسط، درس های زیادی به شناخت حوزه های ادبیات اختصاص دارد.این می تواند نمونه ای از syncwine بر اساس یکی از آنها باشد:

• رمانتیک
• تخیلی، احساسی، تراژیک
• جمع کنید، رنج بکشید، فکر کنید
• رمانتیسم شکوفایی ادبیات است.
• پوشکین (این خط می تواند هر نامی از یک نویسنده رمانتیک داشته باشد).

به روشی مشابه، می توان روندهای عصر نقره (آکمیسم، فوتوریسم)، و منحصر به فرد بودن ژانر ادبیات مدرن (آزادی آزاد، تراژیفارس) را تصور کرد.

دانش‌آموزان کوچک‌تر می‌توانند به طور جمعی یک همگام بسازند

در مورد مطالعه آثار ادبی خاص، این مساعدترین زمینه برای استفاده از تکنیک است. به عنوان مثال، اگر بچه‌ها در حین کلاس یک همگام بسازند، شخصیت‌پردازی کارلسون را سریع‌تر به خاطر می‌آورند:

• کارلسون
• چاق، مهربان، شاد
• شیطون بازی کن، پرواز کن، آرام باش
• مردی در اوج خود
• پروانه

مطالعه شخصیت‌های کلاس‌های 5 تا 9 مبتنی بر مقایسه اصول اخلاقی تیپ‌های شخصیتی مختلف است.وظیفه معلم موضوع این است که به کودکان نشان دهد که یک فرد درهم تناقض است که فقط در چارچوب مجموعه ای از ویژگی های مثبت یا منفی قرار نمی گیرد.

• پچورین
• جوان، جویای، اضافی
• خدمت کن، عشق بورز، بمیر
• پچورین تصویر لرمانتوف است.
• اونگین (یا چاتسکی، نماینده کهکشان تصاویر "انسان اضافی")

برای دانش آموزان دبیرستانی، تصاویر نویسندگان کمتر جالب نیست:

• بولگاکوف
• با استعداد، بیمار، تمثیلی
• کنایه کن، بترس، رنج بکش
• بولگاکف نابغه زمان خود است.
• استاد

Sinkwine در یک درس ادبیات نه تنها یک روش عالی برای وادار کردن دانش آموزان به تفکر و تجزیه و تحلیل است، بلکه تکنیکی است که به شما امکان می دهد پتانسیل خلاقانه نسل جوان را آزاد کنید. علاوه بر این، ویژگی‌های روش‌شناختی استفاده از سنکان در کلاس‌های مختلف، این امکان را فراهم می‌آورد که آن را در رتبه اول در بین روش‌های جهانی ارائه مطالب قرار دهد.

اخیراً استفاده از روشی به نام syncwine در کلاس های مدرسه رایج شده است. اعتقاد بر این است که این فعالیت ذهنی دانش آموزان را تحریک می کند ، باعث توسعه تفکر خلاق ، مهارت های نوشتن و خواندن ، توانایی تجزیه و تحلیل و نتیجه گیری و فرمول بندی مختصر آنها می شود. علاوه بر این، ساخت سینک واین بسیار جالب است و کودکان از انجام آن لذت می برند.

سینک واین چیست؟

این شکل از شعرگویی به تحریک آدلاید کرپسی آمریکایی در آغاز قرن گذشته، به لطف اصول شرقی شعر - هایکو و تانکا ظاهر شد. نتیجه یک cinquain بود - یک فرم شاعرانه پنج خطی لاکونیک که حامل اطلاعات ترکیبی است. سینک واین به انواع مختلفی تقسیم می شود که هر کدام قوانین ترکیب خاصی دارند.

کرپسی به شکل سنتی نوشتن یک خط پنج خطی رسید، که در آن اثر شامل 22 هجا بود و ساختاری مانند این داشت: 2 - 4 - 6 - 8 - 2 که در آن عدد نشان دهنده تعداد هجاها در هر سطر است.

شکل آموزشی syncwine برای آموزش به دانش‌آموزان آمریکایی مورد استفاده قرار گرفت. تفاوت آن با دیگر آیات پنج خطی این است که رعایت ساختار هجا مهم نیست، بلکه اطلاعات معنایی سطرها مهم است.

سینک واین سنتی کلاسیک به شرح زیر تشکیل شده است:

• خط اول موضوع، اسم یا ضمیر است.

• خط دوم دو صفت یا مضارع است، آنها به طور خلاصه موضوع را توصیف می کنند و آن را توصیف می کنند.

• سطر سوم سه کلمه از فعل ها یا حرف های فاعل است که عمل را آشکار می کند.

• سطر چهارم نظر نویسنده درباره موضوعی است که در چهار کلمه شرح داده شده است.

• خط پنجم خط پایانی است، جوهر موضوع، که از یک کلمه و هر بخشی از گفتار تشکیل شده است.

البته اینها اصول کلی نوشتن سینک واین هستند که باید سعی کنید به آن پایبند باشید. اما در صورت بهره مندی از معنای شعر می توان تعدیل های کوچکی را انجام داد. برای جلوگیری از تبدیل شدن یک متن پنج خطی به مجموعه ای از کلمات درهم، مجاز است کلمات را در یک خط افزایش دهید یا قسمت هایی از گفتار را جایگزین کنید و غیره. نکته اصلی این است که در نتیجه نویسنده یک خلاقیت جالب با اطلاعات مهم ایجاد می کند.

ارزش آموزشی سینک واین

استفاده از این قالب شاعرانه در مدارس روسیه نه چندان دور، در دهه آخر قرن گذشته آغاز شد. اما تقریباً 100 سال است که با موفقیت در برنامه های درسی مدارس غرب مورد استفاده قرار گرفته است.

از نقطه نظر آموزشی، syncwine یک راه عالی برای دانش آموز برای درک پتانسیل خلاق خود است. این قالب شاعرانه به یافتن و برجسته ساختن مهمترین نکات در زمینه اطلاعات، سرودن آنها و به اختصار جلب توجه دیگران کمک می کند.

سینک واین به غلبه بر یکنواختی گفتار در کودک کمک می کند، به غنی سازی واژگان و تسریع رشد ذهنی کمک می کند. گردآوری پنج گانه به توسعه مهارت های تفکر تحلیلی کمک می کند. استفاده از آن به عنوان آخرین کار برای بررسی مواد پوشش داده شده راحت است. سادگی در ساخت شعر باعث می شود این روش رشد برای کودکان در سنین مختلف بسیار موثر باشد.

برای استفاده از syncwine، باید دانش و درک مطالب تحت پوشش را داشته باشید. این فرم نه تنها در ادبیات یا زبان روسی قابل استفاده است، بلکه در موضوعاتی مانند فیزیک، شیمی، زیست شناسی نیز قابل استفاده است، می توانید سطح دانش دانش آموز را با تدوین یک syncwine بررسی کنید. علاوه بر این، اگرچه زمان کمتری نسبت به نوشتن یک آزمون استاندارد نیاز دارد، اما به شدت کار ذهنی کمتری نیاز ندارد. و نتیجه بسیار اصلی تر، جالب تر و آشکارتر خواهد بود.

بیایید سعی کنیم گام به گام نحوه نوشتن یک شعر غیر قافیه را با استفاده از کلمه "کتاب" درک کنیم.

1 خط

سطر 1 موضوع است، به این معنی که کلمه "کتاب" خط شروع تمام شده شعر ما است. اما کتاب ها با هم فرق دارند، چه ویژگی هایی به آن ها بدهیم؟ برای این کار باید موضوع (در این مورد کتاب) را مشخص کنید. بیایید به خط دوم برویم.

2 خط

خط 2 توضیحی در مورد موضوع (موضوع) می دهد. با شنیدن کلمه "کتاب" به چه چیزی فکر می کنید؟ هر کسی انجمن های خاص خود را دارد، به عنوان مثال:

• الکترونیکی، کاغذی؛

• جالب، جذاب، با تصاویر و تصاویر;

• خسته کننده، فنی، با فرمول ها و نمودارها.

• قدیمی، باستانی، با یادداشت هایی در حاشیه.

فهرست می تواند بسیار طولانی باشد و قطعاً تعریف درستی وجود ندارد، زیرا هر کس اولین برداشت خود را هنگام تلفظ یک کلمه دارد. برخی از مردم کتاب مورد علاقه خود را برای کودکان تصور می کنند، برخی دیگر تصویری انتزاعی در دفتر پدرشان دارند، برخی دیگر تصویری انتزاعی را به شکل قفسه های فروشگاه با خلاقیت های فراوان تصور می کنند. شما باید آنچه را که فکر می کنید مربوط به کتاب «شما» است بنویسید. مثلا:

• روشن، رنگارنگ؛

• خسته کننده، آموزنده؛

• تاریخی، جالب

از خط دوم، شخصیت کتاب ما به وضوح ارائه شده است.

3 خط

خط 3 باید عمل را شرح دهد. چه اقداماتی به طور کلی با کتاب اتفاق می افتد؟ تالیف، نوشته، منتشر شده، فروخته شده، در قفسه و غیره است. اما درست تر است که اعمال را در رابطه با نویسنده توصیف کنیم: اسیر می کند، شما را می خواباند، شما را خسته می کند، آموزش می دهد، می گوید، شما را نگران می کند. انتخاب افعال مشخص کننده به توصیف داده شده بستگی دارد. بیایید بگوییم که خط خسته کننده و اخلاقی در خط دوم نمی تواند تخیل را در خط سوم مجذوب یا بیدار کند.

هنگام نوشتن خط سوم، قانون اصلی این است که به تصویری که قبلاً ایجاد شده است پایبند باشید. شما همچنین باید بر استفاده از کلمات هم خانواده نظارت داشته باشید؛ اگر کتاب به عنوان جالب توصیف شده است، نباید عمل مورد علاقه آن را مشخص کنید. نتیجه انتقال "آب" خواهد بود. بهتر است از کلمه ای با معنای مشابه استفاده کنید: یک کتاب جالب تسخیر می کند.

4 خط

خط 4 پنتاورز بیانگر نگرش شخصی نسبت به موضوع (کتاب) است. به عنوان یک قاعده، تدوین این خط دشوارترین است. به دانش‌آموزان مدام آموزش داده می‌شود که افکار باید مستقیماً و بدون ابهام بیان شوند: من عاشق خواندن هستم، کتاب‌ها را مفید و اخلاقی می‌دانم. در عمل، syncwine نیازی به ارزیابی ندارد و دلالت بر تفسیر آزاد دارد. شما باید تعیین کنید که چه چیزی در رابطه با شما و زندگی شما مربوط به کتاب است.

مثلا:

• از نشستن با کتاب متنفرم.

• خواندن را در پنج سالگی آموخت.

• من کتاب های زیادی در خانه دارم.

اگر تخیل جنگل زدایی را برای تولید کاغذ برای کتاب ها به تصویر می کشد، ممکن است فرمول های زیر وجود داشته باشد:

• یک کتاب منتشر کرد - یک درخت را نابود کرد.

• کتاب های ساخته شده از کاغذ - سیاره ای بدون درخت.

یعنی بیان نگرش شخصی نسبت به کتاب به شکلی واضح و قابل فهم. اگر نوشتن بلافاصله یک عبارت کوتاه و مختصر دشوار است، می توانید فکر خود را به صورت آزاد بنویسید، بدون احتساب تعداد کلمات، و سپس تصمیم بگیرید که چگونه آن را به اندازه مورد نیاز کاهش دهید. به عنوان مثال: "من عاشق خواندن رمان های تاریخی هستم و می توانم تمام شب را تا صبح پشت یک کتاب بنشینم." در نتیجه، نسخه کوتاه شده به صورت زیر خواهد بود:

• تمام شب را خواندم؛

• من تمام کتاب را قبل از صبح می خوانم.

• یک کتاب در دستان شما - یک رویا در آستان شماست.

5 خط

خط 5 خط پایانی است، وظیفه آن این است که کل کار را در یک کلمه خلاصه کند. ابتدا باید چهار خط حاصل را بنویسید و بخوانید. این یک شعر بدون قافیه تقریباً تمام شده است. فرض کنید کارهای کودکان را به خاطر دارید:

• روشن، افسانه ای

• سرگرم می کند، مجذوب می کند، آرام می کند.

• مامان قبل از خواب آن را خواند.

برای تدوین ایده اصلی همگام، باید از کار به دست آمده نتیجه‌گیری کنید: "به یاد می‌آورم که چگونه در کودکی وقتی مادرم داستان‌های قبل از خواب را می‌خواند دوست داشتم." به احتمال زیاد، کلمه پایانی قبلاً در عبارت نهایی وجود دارد. در این مورد، کلمه "کودکی" مناسب خواهد بود.

نمونه هایی از syncwines

نوشتن syncwines یک فرآیند خلاقانه و هیجان انگیز است. بچه ها عاشق چنین فعالیت هایی هستند و اغلب خود موضوعاتی برای شعر پیشنهاد می کنند. در اینجا چند نمونه از ایجاد آیات پنج خطی ساده بدون قافیه برای دانش آموزان کوچکتر آورده شده است.

تابستان

گرم، آفتابی

شنا کنید، استراحت کنید، پیاده روی کنید.

بهترین زمان سال.

تعطیلات.

جنگ

بی رحمانه، ترسناک

می کشد، شکنجه می کند، تیراندازی می کند.

من فیلم هایی در مورد جنگ دیده ام.

مدرسه

بزرگ، پر سر و صدا

آموزش می دهد، کمک می کند، راهنمایی می کند.

من دوست دارم به کلاس بروم.

مادر بزرگ

دلسوز، مهربان.

او ترحم می کند، پرستاری می کند، مراقبت می کند.

مادربزرگ خوشمزه ترین کیک ها را دارد.

گیلاس

معطر، شیرین.

گل می دهد، بو می دهد، می رسد.

من عاشق مربای آلبالو هستم.

آتش بازی

درخشان، رنگارنگ

شلیک می کند، برق می زند، غرش می کند.

نماد شادی و پیروزی است.

کودک

کوچک، بی دفاع

می خندد، شادی می کند، رشد می کند.

کودکان گلهای زندگی هستند.

پلیس

شجاع، شجاع

می گیرد، محافظت می کند، نگهبانی می دهد.

شهر من امن ترین است.

1 سپتامبر

جشن، ظریف.

بریم مطالعه کنیم آشنا بشیم

برای اولین بار در کلاس اول!

شهروند

فعال. هوشیار، آگاه.

می سازد، اجرا می کند، نظارت می کند.

با هم - ما نیرو هستیم.

اگر برای هر موضوعی نیاز به نوشتن syncwine دارید، اما با آن مشکل دارید، می‌توانیم به شما کمک کنیم. موضوع syncwine را در نظرات مقاله بنویسید و ما سعی خواهیم کرد آن را برای شما گردآوری کنیم.

تاریخچه پیدایش

شکل گیری توانایی های تحلیلی

تدوین یک syncwine، یک خلاصه کوتاه بر اساس مقادیر زیاد اطلاعات، برای توسعه توانایی تجزیه و تحلیل مفید است. بر خلاف یک مقاله مدرسه، یک syncwine به زمان کمتری نیاز دارد، اگرچه در قالب ارائه دارای مرزهای سفت و سخت تری است و نوشتن آن مستلزم آن است که گردآورنده تقریباً تمام توانایی های شخصی خود (فکری، خلاقانه، تخیلی) را درک کند. بنابراین، روش تدوین یک syncwine به شما امکان می دهد عناصر هر سه سیستم آموزشی اصلی را به طور هماهنگ ترکیب کنید: اطلاعاتی، مبتنی بر فعالیت و شخصیت محور.

تغییرپذیری

تغییرات مختلف برای آهنگسازی syncwine به ترکیب متنوع وظایف کمک می کند. علاوه بر کامپایل مستقل (و همچنین در یک جفت یا گروه) یک syncwine جدید، گزینه هایی با موارد زیر امکان پذیر است:

• گردآوری یک داستان کوتاه بر اساس syncwine تمام شده (با استفاده از کلمات و عبارات موجود در syncwine)؛
• اصلاح و بهبود syncwine تمام شده؛
• تجزیه و تحلیل یک syncwine ناقص برای تعیین قسمت گم شده (به عنوان مثال، syncwine بدون نشان دادن موضوع ارائه می شود - بدون خط اول، لازم است آن را بر اساس موارد موجود تعیین کنید).

یادداشت

پیوندها

• نمونه هایی از syncwines: تمرین "Sinquain - "Tolerance" و Composing syncwines - در بخش تمرینات روانشناسی برای آموزش در TrePsy.net.
• Cinquain. (انگلیسی)

بنیاد ویکی مدیا 2010.

ببینید "Sinquain" در سایر لغت نامه ها چیست:

این مقاله در مورد شعر ژاپنی است، برای سیستم عامل به هایکو مراجعه کنید. پیشنهاد می شود این صفحه را به هایکو (Hokku) تغییر نام دهید. توضیح دلایل و بحث در صفحه ویکی پدیا: برای تغییر نام / 19 دسامبر 2012. شاید فعلی آن... ... ویکی پدیا

این اصطلاح معانی دیگری دارد، به تانکا (معانی) مراجعه کنید. تانکا (短歌 tanka?، «آهنگ کوتاه») یک قالب شعر ژاپنی 31 هجای پنج خطی (نوع اصلی غزل فئودالی ژاپن) است که نوعی ... ویکی پدیا

Sinkwine: چگونه نمونه هایی ایجاد کنیم؟ SINQWAIN یک آیه پنج خطی است
توانایی خلاصه کردن اطلاعات، بیان عقاید، احساسات و ادراکات پیچیده در چند کلمه یک مهارت مهم است. این نیاز به تأمل متفکرانه مبتنی بر یک انبار مفهومی غنی دارد. سینکوآین شعری است که نیاز به ترکیبی از اطلاعات و مطالب به صورت مختصر دارد که به شما امکان می دهد هر مناسبتی را توصیف یا تأمل کنید.
کلمه cinquain از یک کلمه فرانسوی به معنای پنج گرفته شده است. بنابراین، cinquain شعری است مشتمل بر پنج بیت. هنگامی که دانش آموزان را با سینک واین ها آشنا می کنید، ابتدا برای آنها توضیح دهید که چگونه چنین اشعاری سروده می شوند. سپس چند مثال بزنید (در زیر چند syncwines وجود دارد).

پس از این، گروه را به نوشتن چندین syncwines دعوت کنید. برای برخی افراد، نوشتن syncwines در ابتدا دشوار خواهد بود. یک وسیله موثر برای معرفی syncwines، تقسیم گروه به جفت است. موضوع را برای syncwine نام ببرید. به هر شرکت کننده 5-7 دقیقه فرصت داده می شود تا یک همگام بنویسد. سپس به شریک خود می پردازد و از دو همگام یکی می سازند که هر دو با آن موافقند. این به آنها این فرصت را می دهد که در مورد چرایی نوشتن و بررسی مجدد موضوع به صورت انتقادی صحبت کنند.

علاوه بر این، این روش از شرکت‌کنندگان می‌خواهد که به حرف‌های یکدیگر گوش دهند و ایده‌هایی را از نوشته‌های دیگران استخراج کنند که می‌توانند با نوشته‌های خود ارتباط برقرار کنند. سپس کل گروه می توانند خود را با syncwines های جفت شده آشنا کنند. اگر پروژکتورهای سقفی در دسترس هستند، نشان دادن چند سینک واین مفید است. هر یک از آنها می تواند توسط هر دو نویسنده ارائه شود. این می تواند جرقه بحث های بیشتر شود.
Synquains ابزاری سریع و قدرتمند برای بازتاب، ترکیب و خلاصه کردن مفاهیم و اطلاعات است. انجام این تمرینات به صورت سیستماتیک، هدفمند و با اهداف آموزشی روشن بسیار مهم است.
هنگامی که این کار انجام شود، یادگیری و تفکر تبدیل به یک فرآیند شفاف می شود که برای همه قابل دسترسی است.

هیچ فرآیند مرموز یا ظریفی وجود نخواهد داشت که فقط کسانی که خوش شانس هستند متوجه شوند. هنگامی که فرآیندها شفاف می شوند، دانش آموزان نه تنها محتوا را یاد می گیرند، بلکه یاد می گیرند که چگونه یاد بگیرند.
Cinquain شعری است متشکل از
پنج خط که در آن شخص نگرش خود را نسبت به مشکل بیان می کند.

ترتیب نوشتن سینک واین:
خط اول یک کلمه کلیدی است که محتوای syncwine را تعریف می کند.
خط دوم دو صفت مشخص کننده این جمله است.
اصطلاح سوم سه فعل است که عمل مفهوم را نشان می دهد.
سطر چهارم جمله کوتاهی است که نویسنده در آن نگرش خود را بیان می کند.
خط پنجم یک کلمه است، معمولاً یک اسم، که از طریق آن شخص احساسات و تداعی های خود را در ارتباط با یک مفهوم معین بیان می کند.

Sinkwine: نحوه ایجاد نمونه. نمونه هایی از syncwines

تک تیرانداز
سرد، بی تفاوت
به بیرون نگاه می کند، به بیرون نگاه می کند، آماده می شود
بدون تردید دقیق شلیک می کند
وحشت.

تک تیرانداز
تیز، بی رحمانه
چشمک می زند، او هدف می گیرد - او باید به موقع باشد
راه تو مرگ است
قاتل.

انتخاب
آزاد، مسئول.
می کند، نشان می دهد، تصمیم می گیرد.
زندگی مجموعه ای از انتخاب هاست.
ضروری.

قوانین
نصب شده و محکم
کنترل می کنند، مهار می کنند، اجازه می دهند.
همه جا دنبالم می آیند.
سفارش

قوانین
لازم و واجب.
آنها تنظیم می کنند، مهار می کنند، کمک می کنند.
آنها مراقب هر فردی هستند.
محدودیت.

تعارض
دشوار و نامحلول.
ویران می کند، خراب می کند، می کشد.
اجتناب ناپذیر.
خارج شوید.

تعارض
خصوصی، ناخوشایند.
آشغال می کند، عصبانی می کند، تقسیم می کند.
بدون او نمی توان زندگی کرد
اختلاف نظر.

مهم و ضروری.

مرتب می کند، آشتی می دهد، کمک می کند.

با احساسات من بازی میکنه

پیوست.

پیر و قوی.

احترام بگذارید، درک کنید، قدردانی کنید.

ما از یک خون هستیم - من و تو.

سینک واین چیست؟

کلمه cinquain که از فرانسه ترجمه شده است به معنای شعری متشکل از پنج بیت است که طبق قوانین خاصی سروده شده است. تدوین سینک واین مستلزم آن است که دانش آموز بتواند ضروری ترین عناصر آموزشی را در مطالب آموزشی بیابد، نتیجه بگیرد و همه اینها را به صورت مختصر بیان کند.

سینک واین - تمرکز دانش، انجمن ها، احساسات. محدود کردن ارزیابی پدیده ها و رویدادها، بیان موقعیت، دیدگاه یک رویداد، موضوع.

نوشتن سینک واین شکلی از خلاقیت آزاد است که طبق قوانین خاصی انجام می شود.

قوانین نوشتن syncwine

خط اول - یک کلمه، معمولاً اسمی است که موضوع syncwine را منعکس می کند.

خط دوم - دو کلمه، صفت هایی که ایده اصلی را توصیف می کنند.

خط سوم - سه کلمه، افعالی که اعمال درون موضوع را توصیف می کنند.

خط چهارم - عبارتی از چندین (معمولاً چهار) کلمه، نشان دادن نگرش به موضوع؛ چنین جمله ای می تواند یک عبارت جذاب، نقل قول، ضرب المثل یا عبارتی باشد که توسط خود دانش آموز در زمینه موضوع ایجاد شده است.

خط پنجم - خلاصه کلمه یا عبارت، همراه با اول، منعکس کننده ماهیت موضوع است، که تفسیر جدیدی از موضوع می دهد، نگرش شخصی نویسنده را به موضوع بیان می کند.

نویسنده می تواند هنگام نوشتن یک همگام به متن موضوع مورد مطالعه مراجعه کند. در عین حال، وظایف خط به خط برای او نوعی طرح برای اساس تقریبی فعالیت است که با استفاده از آن بخش خاصی از کار کامپایل همگام را انجام می دهد.

یک سنک واین که به درستی ترکیب شده باشد، رگه های احساسی برجسته ای دارد.

بنابراین، روش تدوین یک syncwine به شما امکان می دهد عناصر هر سه سیستم آموزشی اصلی را به طور هماهنگ ترکیب کنید: اطلاعاتی، مبتنی بر فعالیت و شخصیت محور.

الگوریتم برای نوشتن syncwine.

خط 1. سازمان بهداشت جهانی؟ چی؟ 1 اسم

خط 2. کدام؟ 2 صفت.

خط 3. داره چیکار میکنه؟ 3 فعل

خط 5. سازمان بهداشت جهانی؟ چی؟ (صدای جدید تم). 1 اسم

استفاده از syncwines در مدرسه

توانایی دانش آموز در نوشتن همزمان در یک موضوع خاص نشان دهنده سطح مهارت دانش آموز در مطالب آموزشی این مبحث است، به ویژه این نشان دهنده این است که دانش آموز:

- می داند که چگونه مشخصه ترین ویژگی های پدیده، فرآیند، ساختار یا ماده مورد مطالعه را شناسایی کند.

- می داند چگونه از دانش کسب شده برای حل یک مشکل جدید استفاده کند.

کار بر روی ایجاد syncwine یکی از روش های موثر برای توسعه گفتار مجازی است که به شما امکان می دهد به سرعت به نتیجه برسید.

Sinkwine را می توان در مراحل مختلف درس استفاده کرد: در مرحله چالش، درک، تفکر.

نمونه هایی از syncwines

Cinquain با موضوع "سال نو".

1. سال نو.

2. شادی بخش، طولانی مدت.

3. می آید، سرگرم کننده، لطفا.

4. من برای سال نو مبارک هستم.

5. زمستان، تعطیلات، هدایا.

سینک واین با موضوع "ویتامین".

1. ماده

2. مفید، ضروری

3. جذب، پذیرش، استفاده

4. بدون ویتامین نمی توانید زندگی کنید! آنها دوستان قابل اعتمادی هستند.

5. مزایای سلامتی

سینکواین بیتی است بدون قافیه که از پنج سطر تشکیل شده است. هر یک از آنها مطابق با محدودیت های خاصی ایجاد می شود. Cinquain در آغاز قرن بیستم تحت تأثیر شعر کلاسیک ژاپنی هایکو (هایکو) و تانکا به وجود آمد. ایجاد syncwine در روش های آموزشی و آموزشی تعداد زیادی از معلمان در سراسر جهان گنجانده شده است. این مقاله پیشنهاد می‌کند که اصول اولیه تدوین یک همگام با مثال‌هایی در موضوعات مختلف در نظر گرفته شود.

چرا به نوشتن syncwines نیاز دارید؟

نوشتن چنین شعری کار نسبتاً دشواری است که نیاز به دلایل قانع کننده ای برای گنجاندن آن در برنامه آموزشی و استفاده از آن در آموزش کودکان و بهبود مهارت های افراد خلاق دارد. و چنین دلایلی واقعا وجود دارد.

• نخست، نوشتن مستلزم داشتن دایره لغات بزرگ و توانایی «بازی با کلمات» برای بیان عقاید و افکار خود در قالبی محدود با قوانین سخت‌گیرانه است.
• ثانیاً، موضوع اثر هر چه باشد، نویسنده باید آن را به طور کامل و از زوایای مختلف مطالعه کند تا اثر خود را کامل و عمیق کند. بنابراین، برای هر ماده ای، چنین شعری می تواند به عنوان نوعی مطالعه و حفظ باشد.
• ثالثاً، این نوع خلاقیت در دانش آموزان دبستانی توانایی و تمایل به درک دنیای اطراف خود، توصیف آن و ارزیابی آنچه در حال رخ دادن است، ایجاد می کند.
• چهارم، ایجاد مشترک syncwine (در جفت یا گروه) به تولید ایده های جدید و منحصر به فرد و راه حل های غیر منتظره کمک می کند.
• پنجم اینکه کار روی شعر نیاز به تخیل دارد و فانتزی را رشد می دهد.
• ششم، چنین تمرینی در کلاس درس به شناسایی ویژگی‌های فردی دانش‌آموزان کمک می‌کند و برای توسعه مؤثرترین رویکرد تدریس مفید است.

علاوه بر موارد ذکر شده، هر کسی می تواند مزایای دیگری از نوشتن syncwines را کشف کند، اما تنها پس از "آزمایش قلم" خود.

ساختار یک سینک واین کلاسیک

انواع مختلفی از cinquain وجود دارد: از شعر کلاسیک (به اصطلاح سنتی) پنج خطی گرفته تا "پروانه ها" و "آینه ها" با طراحی اصلی تر. این مقاله ساختار کلاسیک را ارائه می دهد که با استفاده از مثال شعری در مورد یک توله سگ بررسی شده است. به نظر می رسد این است:

به دلیل تعدادی از ویژگی های زبانی، قانون شمارش دقیق تعداد هجاها اغلب نادیده گرفته می شود. تعداد کلمات در سطر چهارم نیز ممکن است متفاوت باشد. در عمل، افراد در سنین و حرفه های مختلف یا معلمان دروس مختلف می توانند محدودیت ها و قوانین نوشتن سینک واین را به دلخواه تغییر، تکمیل و گسترش دهند.

انواع دیگر سینک واین ها

مانند هر هنر دیگری، ویراسیون در طول وجود خود دستخوش تغییرات بسیاری شده است. ساختار هجای پیچیده (تعداد هجاها در خطوط) syncwine منجر به این واقعیت شد که تغییرات آن در جنبش های ادبی مختلف به وجود آمد که به طور قابل توجهی متفاوت از مفهوم اصلی بود.

• سنک واین معکوس یک وارونگی از کلاسیک است. به جای دنباله معمول هجاهای "2، 4، 6، 8، 2"، معکوس ظاهر می شود - "2، 8، 6، 4، 2".
• آینه سینکوآین شامل دو شعر پنج بیتی است. علاوه بر این، هر شعر یک همگام مستقل است: اولی کلاسیک یا سنتی است و دومی مخالف. آنها با یک موضوع مشترک موجود در خطوط اول و آخر متحد شده اند.
• پروانه Cinquain یک شکل از versification تقریباً یکسان با قبلی است. دنباله هجاهای همگام آینه ای را می توان به صورت "2، 4، 6، 8، 2، 2، 8، 6، 4، 2" نوشت. در مورد پروانه، شعر به 9 سطر تقلیل یافته است - سطر پنجم یا ششم در نسخه قبلی حذف شده است. دنباله به دست آمده "2، 4، 6، 8، 2، 8، 6، 4، 2" است.
• تاج سینکوآینز شعری بیست و پنج بیتی یا پنج سینکوآینز کلاسیک است. تعداد زیادی برنامه برای این شکل از تأیید وجود دارد. بنابراین، می‌توانید موضوعات کمتر خاص و کلی‌تر را با جزئیات در نظر بگیرید، به جنبه‌های مختلف آن‌ها بپردازید و به موضوع آشکار شدن کامل موضوع بپردازید. شعر بلندتر در نتیجه افزایش تعداد واژگان-ویژگی ها از نظر بار معنایی آموزنده تر و ارزشمندتر می شود.
• گلدسته ای از هموطنان تقریباً همان تاج است، اما از سی خط، که بیست و ششم مربوط به اول، بیست و هفتم به دوم، بیست و هشتم به سوم و غیره است.

استفاده از انواع مختلف سنک واین ها در فعالیت های آموزشی اصلاً ضروری نیست، زیرا کودکان معمولاً به اندازه کافی از نمونه های کلاسیک استفاده می کنند. اما برای گسترش افق های خود و یافتن محدودیت برای توانایی های خود، می توانید خود را در جمع آوری همه این گزینه ها امتحان کنید. اگر هر یک از خوانندگان تصمیم به ایجاد چنین اشعاری در سطح جدی داشته باشد، آشنایی با اشکال مختلف به شما این امکان را می دهد که سبک خود را پیدا کنید.

زبان و ادبیات روسی

این احتمالاً محبوب‌ترین درسی است که نوشتن اشعار پنج خطی بدون قافیه را تمرین می‌کند. این به احتمال زیاد به دلیل این واقعیت است که این موضوع خاص به عنوان بالاترین هدف خود توسعه توانایی دانش آموزان برای بیان افکار خود با استفاده از تمام غنای زبان مادری خود را تعیین می کند.

قبل از اینکه شروع به ایجاد خود کنید، توصیه می شود با نمونه هایی از syncwines در زبان روسی کاملاً آشنا شوید. بعد از این کار هم ساختن چیزی مشابه و هم چیزی کاملا خاص کار سختی نخواهد بود. بنابراین، می توانید شخصیت های مشهور دنیای ادبیات را در قالب شاعرانه توصیف کنید:

ولادیمیر مایاکوفسکی.

تکان دهنده، آینده نگر.

دوست داشت، می نوشت، می کشید.

او به عنوان یک شاعر انقلابی در تاریخ ثبت شد.

این رویکرد به مطالعه نویسندگان می تواند حتی بی تفاوت ترین کودکان و نوجوانان را به مطالعه علاقه مند کند. علاوه بر این، نمونه هایی از syncwines از ادبیات به عنوان انگیزه قوی برای دانش آموزان خدمت خواهد کرد. آنها آنها را به خواندن و مطالعه دقیق اثر تشویق می کنند.

این نمونه ای از همگام سازی در موضوع "جنایت و مکافات" است:

راسکولنیکف

بیچاره، گیج.

می کشد، دلیل می کند، توبه می کند.

آیا موجود می لرزد یا حق دارد؟

بنابراین، در میان چیزهای دیگر، دانش آموزان را می توان در توانایی آنها در توصیف و ارزیابی شخصیت ها و تجزیه و تحلیل انتقادی آنها مورد آزمایش قرار داد.

علوم اجتماعی

علم زندگی در جامعه به معنای واقعی کلمه مستلزم آموزش توانایی بیان موقعیت شخصی در دانش آموزان است که متناسب با اشکال و چارچوب های ارائه شده برای این امر باشد. بنابراین، syncwine یک ابزار عالی برای جذب مواد خواهد بود. این نمونه ای از همگام سازی در موضوع "جامعه" است:

جامعه.

بردبار، دموکراتیک.

ایجاد می کند، محافظت می کند، هماهنگ می کند.

هنجارهای خاصی در جامعه وجود دارد.

به طور مشخص. به صورت لاکونی. دقیقا. در این مورد، نمونه‌هایی از همگام‌سازی‌ها در مطالعات اجتماعی باید در درجه اول نه برای واژگان غنی، بلکه برای دانش در مورد موضوع مورد نظر تشویق شوند.

ریاضیات

"ملکه" علوم دقیق نیاز به حفظ تعداد زیادی فرمول، قضایا و بدیهیات دارد. با وجود این، به طور متناقض، بهترین رویکرد برای جذب خلاقانه است. از طریق یک تکلیف آموزشی فانتزی، دانش آموزان می توانند به جنبه ای خاص به شیوه ای جدید نگاه کنند، نگرش خود را نسبت به آن تغییر دهند و با اشتیاق بیشتری به درس نزدیک شوند.

قضیه ویتا

ساده، ناقص (معادله درجه دوم).

جمع می کند، ضرب می کند، معادل می کند.

برای حل معادلات درجه دوم استفاده می شود.

ممیز.

همیشه در نگاه اول اینگونه به نظر می رسد: ریاضیات موضوعی جدی و خسته کننده است. با این حال، نمونه هایی از syncwines دقیقاً برعکس را ثابت می کند. پس چرا خودتان را در مسیر جدیدی امتحان نکنید؟

دانش آموزان مدارس ابتدایی نیز می توانند مجذوب نمونه هایی از syncwines و ترکیب آنها شوند:

مفید، متفاوت

می شماریم، جمع می کنیم، تفریق می کنیم.

اعداد نشان دهنده تعداد اقلام است.

و برای افراد مسن، اثری که توسط خود آنها ایجاد شده است می تواند بهترین الگوریتم برای حفظ موضوعات پیچیده باشد:

روش ساروس

ساده، راحت.

اضافه می کنیم، ضرب می کنیم، اضافه می کنیم.

در خدمت یافتن عامل تعیین کننده است.

تمرکز در این مورد بر درک مفهوم و توانایی توضیح آن به زبان خودتان است.

زیست شناسی

نمونه هایی از syncwines در زیست شناسی معمولا برای دانش آموزان در کلاس هایی که تازه شروع به یادگیری دنیای حیوانات کرده اند بسیار سرگرم کننده و الهام بخش است.

پستاندار، همه چیزخوار.

(موش) را می گیرد، می خوابد، (از اولاد) مراقبت می کند.

نژادهای گربه وحشی وجود دارد.

مانند ریاضیات، برخی از بچه های بزرگتر نیز جذابیت خود را در شعرهای بی قافیه می یابند.

سلول های قرمز خون.

قرمز، دوقعر.

آنها در مغز استخوان "متولد" می شوند، اکسیژن را حمل می کنند و در کبد "می میرند".

گلبول های قرمز برای انسان حیاتی هستند.

فیزیک و نجوم

این موضوع به عنوان یک سکوی پرشی برای تحقیقات خلاقانه محبوب نیست، اما در اینجا می توانید جالب ترین آثار را پیدا کنید.

مثبت منفی.

جذب می کند، دفع می کند، تقسیم می کند.

بستگی به تعداد الکترون ها دارد.

اندازه.

یا این گزینه:

مستقیم، گذر.

منعکس می شود، شکست می خورد، جهت را تغییر می دهد.

تابع قوانین بازتاب و شکست.

جغرافیا

کشورها و اشیاء جغرافیایی اغلب به ابژه تلاش های شاعرانه نویسندگان تازه کار تبدیل می شوند.

بندری بزرگ

صادرات، استخراج، توسعه.

چین پیشرو در صنعت آهن و فولاد است.

یا این شعر:

آمازون.

عمیق، خطرناک

جریان می یابد، جریان می یابد، تغذیه می کند.

دارنده رکورد برای منطقه شبکه هیدروگرافی.

داستان

با وجود این واقعیت که تاریخ یک علم دقیق نیست، به ندرت با خلاقیت مقایسه می شود. با این حال، نمونه‌هایی از همگام‌سازی‌ها در موضوعات تاریخی ما را متقاعد می‌کند که چنین نگرشی نادرست است و نیاز به بازاندیشی دارد.

اتو فون بیسمارک.

با استعداد، صبور

او پیروز شد، او پیروز شد، او تقویت کرد.

ژنرال پروس که یک امپراتوری ایجاد کرد.

آلمان

زبان خارجی

این یک موقعیت کاملاً غیرمعمول برای نشان دادن توانایی های خلاقانه شما است، زیرا سرودن شعر، حتی بدون قافیه، به زبانی که زبان مادری شما نیست، بسیار دشوار است. با این وجود، اگر هر یک از خوانندگان تصمیم به انجام این کار داشته باشد، syncwine مطمئناً یکی از راحت‌ترین، مفیدترین و مؤثرترین اشکال تفسیر خواهد بود. در مقایسه با سایرین، چندین مزیت دارد:

1. فرصتی برای غنی سازی دایره لغات خود. برای بیان افکار خود، مطمئناً باید به فرهنگ لغت نگاه کنید، و این در حال حاضر یک عمل عالی برای خودسازی است.
2. تمرین زبان. همانطور که می دانید، هرگز از آن زیاد نیست.
3. فقدان قافیه و ساختار هجایی انعطاف پذیر. تنها مشکل، انتخاب کلمات و عبارات خواهد بود، یعنی آنچه باید هنگام یادگیری یک زبان خارجی به آن توجه کنید.
4. فرصتی برای نگاه جدید به مسائل. انسان با تبیین مفاهیم آشنا با کلمات غیرعادی (خارجی) همیشه افق های جدیدی را برای خود کشف می کند. هر کسی این را تنها پس از شروع به نوشتن یک syncwine احساس خواهد کرد.
5. فرصتی برای به اشتراک گذاشتن دانش از طریق شعر. به عنوان مثال، با صحبت در مورد یک شی یا پدیده، افراد مختلف ویژگی‌های مشخصه، اعمال، مترادف‌ها یا تداعی‌های متفاوت آن را یادداشت می‌کنند. به اشتراک گذاشتن آنها به شما این امکان را می دهد که نه تنها مفاهیم جدید را یاد بگیرید، بلکه نگرش خود را نسبت به چیزهای خاص برای بهتر شدن تغییر دهید.

چند سینک واین زیباتر

علیرغم این واقعیت که این شکل از تطبیق به سرعت در بین معلمان و مربیان محبوبیت پیدا کرد، در ابتدا برای اهداف زیبایی شناختی ایجاد شد. و اکنون بسیاری از خبره‌های راه‌حل‌های ادبی اصلی می‌توانند از آن لذت استثنایی بیابند. به عنوان مثال، هنگام بحث در مورد موضوعات فلسفی:

موهوم، گذرا.

می رود، شگفت زده می شود، دوست دارد.

نکته اصلی در آن شادی انسان است.

فانتزی.

و نه تنها. در این فرم ادبی، تنها محدودیت های تخیل نویسنده اعمال می شود. اغلب تغییرات مختلفی وجود دارد که به یک شکل به اصطلاح "اجداد" شکل - هایکو و تانکای ژاپنی اشاره دارد. از این رو انگیزه های وحدت انسان با طبیعت و خود کیش طبیعت بسیار محبوب است.

گرم، دور.

بلند می شود، غروب می کند، پوزخند می زند.

مثل لبخند یک عزیز گرم می شود.

جمع بندی

Cinquain یک فرم شاعرانه منحصر به فرد است که هم با سفتی چارچوب و هم انعطاف پذیری در ارائه افکار مشخص می شود. می توان از آن برای اهداف آموزشی یا آموزشی، به عنوان روشی برای به خاطر سپردن و جلب توجه استفاده کرد. این می تواند به دانش آموز کمک کند تا در تجزیه و تحلیل انتقادی مطالب شرکت کند، خلاقیت و توانایی او برای ارزیابی دنیای اطراف خود را توسعه دهد. Cinquain همچنین می تواند یک خروجی برای یک فرد خلاق باشد. اگر مثلاً روح شعر بخواهد، اما سر با قافیه دوستی نداشته باشد، این اشعار غیر معمول می تواند راه حل ایده آل باشد. اگر در حال یادگیری یک زبان خارجی هستید، روش توصیف شده می تواند به غنی سازی واژگان شما کمک کند. علاوه بر این، syncwine می تواند به عنوان تکنیکی برای به خاطر سپردن اطلاعات عمل کند. برخی از افراد فرمول های خود را از آنچه مطالعه می کنند بسیار بهتر از فرمول هایی که در کتاب های درسی یا اینترنت پیدا می کنند به خاطر می آورند.