Cinquain با موضوع سال تحصیلی. نمونه هایی از syncwines

سینک واین

- این یکی از روش های تقویت فعالیت شناختی دانش آموزان در کلاس درس است. کلمه "cinquain" از کلمه فرانسوی "پنج" گرفته شده است و به معنای "شعری متشکل از پنج بیت" است. این تکنیک روش شناختی در سخنرانی صوتی پروژه "آموزش حقوقی" بنیاد اصلاحات حقوقی روسیه توضیح داده شده است. سینکوآین یک شعر معمولی نیست، بلکه شعری است که بر اساس قوانین خاصی سروده شده است. هر سطر مجموعه ای از کلمات را مشخص می کند که باید در شعر منعکس شود. خط 1 - عنوان، که حاوی کلمه کلیدی، مفهوم، موضوع syncwine است که در قالب یک اسم بیان می شود. خط 2 - دو صفت،خط 3 - سه فعلسطر 4 تا 4 کلمه، عبارتی که معنای خاصی دارد، قصیده، که با آن باید نگرش خود را نسبت به موضوع بیان کنید. چنین عبارت قصاری می تواند عبارت گیرا، نقل قول، ضرب المثل یا عبارتی باشد که توسط خود دانش آموز در زمینه موضوعی ساخته شده است. خط 5 - خلاصه، نتیجه گیری، یک کلمه، اسم.

سینک واین با موضوع "دولت" ,

حالت.(عنوان) مستقل, مجاز.(دو صفت) جمع آوری می کند (مالیات)، قضاوت می کند، پرداخت می کند(حقوق بازنشستگی). (3 فعل) دولت ما هستیم!(عبارتی که معنای خاصی دارد) حفاظت.(خلاصه)

سینک واین "ضرب المثل"

ضرب المثل، مهربان ، خونگرم ، مراقبت ، آهنگ ، محافظت می کند. جهان مانند خورشید روشن می شود. خوب Sinkwine راهی برای آزمایش دانش دانش‌آموز نیست؛ وظیفه‌ای متفاوت و جهانی‌تر دارد.

سینک واین روشی است برای بررسی آنچه دانش آموزان در سطح انجمن ها در هر مرحله از درس، مطالعه یک موضوع دارند. معلم شروع به مطالعه یک موضوع جدید می کند و در ابتدای درس یک همگامی می دهد: "از قبل در این مورد چه می دانید؟ شما چی فکر میکنید؟" پس از تجزیه و تحلیل نتایج به دست آمده، می توانید نظرات دانش آموز را در مورد این مفهوم در حین مطالعه موضوع اصلاح کنید. ... وسط درس. درک موضوع بسیار دشوار است. دانش آموزان خسته هستند. به آنها یک همگامی در مورد بخشی از موضوع مورد مطالعه ارائه دهید، و خواهید فهمید که دانش آموزان چگونه مطالب جدید را درک می کنند. راهی سریع برای تغییر نوع فعالیت بدون ترک موضوع. موضوع مورد مطالعه قرار گرفته است. کیفیت، عمق و قدرت دانش توسط یک بررسی و یک بخش کنترل نهایی نشان داده خواهد شد.

و اکنون، در پایان درس - cinquain. یک نتیجه ارزشمند از مطالعه مطالب جدید، که دانش نه به اندازه درک، قضاوت های ارزشی و جهت گیری های ارزشی دانش آموزان را نشان می دهد. در نهایت، با تجزیه و تحلیل دقیق از syncwines، معلم خواهد دید که او چقدر توانسته است به نتیجه پیش بینی شده قبلی برسد.

SINQWINE- این یک بیت پنج خطی است.

توانایی خلاصه کردن اطلاعات، بیان عقاید، احساسات و ادراکات پیچیده در چند کلمه یک مهارت مهم است. این نیاز به تأمل متفکرانه مبتنی بر یک انبار مفهومی غنی دارد.

سینکوآین شعری است که نیاز به ترکیبی از اطلاعات و مطالب به صورت مختصر دارد که به شما امکان می دهد هر مناسبتی را توصیف یا تأمل کنید.

کلمه cinquain از یک کلمه فرانسوی به معنای پنج گرفته شده است. بنابراین، cinquain شعری است مشتمل بر پنج بیت. هنگامی که دانش آموزان را با سینک واین ها آشنا می کنید، ابتدا برای آنها توضیح دهید که چگونه چنین اشعاری سروده می شوند. سپس چند مثال بزنید (در زیر چند syncwines وجود دارد). پس از این، گروه را به نوشتن چندین syncwines دعوت کنید. برای برخی افراد، نوشتن syncwines در ابتدا دشوار خواهد بود. یک وسیله موثر برای معرفی syncwines، تقسیم گروه به جفت است. موضوع را برای syncwine نام ببرید. به هر شرکت کننده 5-7 دقیقه فرصت داده می شود تا یک همگام بنویسد. سپس به شریک خود می پردازد و از دو همگام یکی می سازند که هر دو با آن موافقند. این به آنها این فرصت را می دهد که در مورد چرایی نوشتن و بررسی مجدد موضوع به صورت انتقادی صحبت کنند. علاوه بر این، این روش از شرکت‌کنندگان می‌خواهد که به حرف‌های یکدیگر گوش دهند و ایده‌هایی را از نوشته‌های دیگران استخراج کنند که می‌توانند با نوشته‌های خود ارتباط برقرار کنند. سپس کل گروه می توانند خود را با syncwines های جفت شده آشنا کنند. اگر پروژکتورهای سقفی در دسترس هستند، نشان دادن چند سینک واین مفید است. هر یک از آنها می تواند توسط هر دو نویسنده ارائه شود. این می تواند بحث های بیشتری را ایجاد کند.

Synquains ابزاری سریع و قدرتمند برای بازتاب، ترکیب و خلاصه کردن مفاهیم و اطلاعات است. انجام این تمرینات به صورت سیستماتیک، هدفمند و با اهداف آموزشی روشن بسیار مهم است.

هنگامی که این کار انجام شود، یادگیری و تفکر تبدیل به یک فرآیند شفاف و قابل دسترسی برای همه می شود. هیچ فرآیند مرموز یا ظریفی وجود نخواهد داشت که فقط کسانی که خوش شانس هستند متوجه شوند. هنگامی که فرآیندها شفاف می شوند، دانش آموزان نه تنها محتوا را یاد می گیرند، بلکه یاد می گیرند که چگونه یاد بگیرند.

سینک واین از دیدگاه آموزشی

نوشتن همگام نوعی خلاقیت آزاد است که نویسنده را ملزم می‌کند تا بتواند مهم‌ترین عناصر را در مطالب اطلاعاتی بیابد، نتیجه‌گیری کند و آنها را به اختصار بیان کند. علاوه بر استفاده از syncwines در درس ادبیات (به عنوان مثال، برای خلاصه کردن کار انجام شده ) همچنین استفاده از syncwine به عنوان آخرین کار در مواد تحت پوشش در هر رشته دیگری تمرین می شود.

سینک واین با موضوع "ویتامین" 1. ماده 2. مفید، ضروری 3. جذب، گرفتن، استفاده 4. شما نمی توانید بدون ویتامین زندگی کنید! آنها دوستان قابل اعتمادی هستند. 5. مزایای سلامتی

سینک واین"انسان"

مرد، زیبا و شاد. او فکر می کند، او انجام می دهد، او صحبت می کند. و فراموش نمی کند که یک فرد است.

Cinquain برای کلمه "تحمل": 1. صبر 2. غیر خصمانه، سازنده، بدون درگیری 3. تعامل، احترام، گوش دادن 4. خرد انسانی در مدارا نهفته است. 5. آرامش

سینک واین با موضوع "طبیعت" 1. زندگی 2. بارور، پرورش دهنده 3. به دنیا آمدن، زندگی کردن، وجود داشتن 4. طبیعت منبع بی پایان الهام است 5. زمین مادر

سینک واین

خلاقیت فعال، خلاق قادر به انجام، عشق به ایجاد - قادر به توسعه عشق

ابمفید و شفاف جریان می یابد، جاری می شود، محلول ترین مواد معدنی روی زمین را می پاشد

عدالتپاک، وفادار، دروغ نمی گوید، آزمایش می کند، غنی می کند شما با خواهر خردش در امان هستید

زندگیجالب، سخت به دنیا آمدن، رشد کردن، تصمیم گیری در زندگی همه می خواهند امید را بدانند

کتاب هامرموز، عمیق آنها کمک می کنند، آموزش می دهند، شما را عاشق قهرمانان ابدی خود می کنند، متشکرم

شهرشهر زیبا، پر سر و صدا، وزوز، کور، زنده، پر از حرکت، زندگی شلوغ.

ناپلئون

برجسته، شجاع .

جنگید، شادی کرد، فرار کرد .

ترسناک ص از روسیه عبور کنید .

شکست دادن.

کوتوزوف

دلاور، بصیرتی .

رهبری، شکست خورده، فتح شد .

روس از جانب دشمن منتشر شد .

قهرمان .

والدین و معلمان نگران این هستند که کودکان از خواندن لذت نبرند. اما این مهم است که نه تنها علاقه به کتاب را در خود پرورش دهیم، بلکه به آنها یاد دهیم آنچه را که می خوانند تجزیه و تحلیل کنند. به همین دلیل است که در درس های ادبیات، تکنیک هایی با هدف توسعه تفکر انتقادی - به عنوان مثال، آهنگسازی همزمان - به ویژه مرتبط می شوند.

جوهر تکنیک روش شناختی

Cinquain (senkan) از فرانسوی به عنوان "شعری پنج بیتی" ترجمه شده است. در اصل، کار قافیه کوتاه نوعی «پاسخ» آمریکایی به هایکو و تانکای ژاپنی بود که در قرن بیستم توسط شاعر آدلاید کرپسی ابداع شد. سنگکان بر اساس الگوی هجای خاصی ساخته شد: 2 در سطر اول، 4 در دوم، 6 در سوم، 8 در چهارم و 2 در پنجم. در مجموع 22 هجا بود. در تعلیم و تربیت، ساختار سنک واین نه هجایی، بلکه معنایی شده است. این نشان دهنده نتیجه ترکیب و تجزیه و تحلیل این یا آن اطلاعات است، یعنی هر خط الزامات خاصی از موضوع را برآورده می کند:

• 1 - مفهوم کلمه (اسم یا ضمیر در شکل اولیه)؛
• 2 - دو کلمه توصیف کننده کیفیت ها (صفت یا مضارع در حالت اسمی)؛
• 3 - سه کلمه که در مورد اعمال مرتبط با مفهوم (افعال یا حروف در شکل اولیه) صحبت می کند.
• 4 - یک جمله (4-5 کلمه) که منعکس کننده نگرش نسبت به مفهوم است.
• پنجم - یک کلمه خلاصه که ماهیت موضوع را بیان می کند.

Sinkwine یک ابزار بازتابی موثر است که به کودکان اجازه می دهد موارد زیر را توسعه دهند:

• توانایی بیان مختصر ماهیت یک موضوع خاص؛
• تفکر سیستمی؛
• مهارت های تحلیلی؛
• احترام به کلمه

علاوه بر این، سرودن اشعار بی قافیه پنج خطی، دایره واژگان دانش آموزان را گسترش می دهد و اصل رویکرد خلاقانه در یادگیری را اجرا می کند.

چرا در درس ادبیات یک همگام بنویسیم؟

Sinkwine را می توان هم هنگام جمع آوری یادداشت برای درس ادبیات و هم در مرحله آزمایش کسب دانش استفاده کرد.

Sinkwine بخشی از فناوری تفکر انتقادی است که بر اساس سه مرحله سازماندهی فرآیند یادگیری است:

• چالش (به روز رسانی تجربه گذشته، به عنوان مثال، بررسی تکالیف)؛
• درک (تماس با اطلاعات جدید)؛
• بازتاب (تجمیع دانش کسب شده).

شینکان را می توان در هر یک از این مراحل استفاده کرد. هنگامی که در درس ادبیات استفاده می شود، این روش سازماندهی اطلاعات کمک می کند:

• تصاویر قهرمانان را مطالعه کنید (جنبه های مثبت و منفی شخصیت، انگیزه های اعمال او را تجزیه و تحلیل کنید).
• مفاهیم خاصی را درک کنید (syncwine نه تنها به تفسیر اصطلاح کمک می کند، بلکه به ارائه یک مثال خاص نیز کمک می کند).
• درک دیدگاه نویسنده اثر و معاصران او (تکلیف، شرافت، اخلاق و ... چیست).

معلم با استفاده از یک شعر پنج خطی که توسط کودک سروده شده است، می تواند به راحتی در مورد کیفیت یادگیری مطالب، عمق درک مسئله، میزان رشد تفکر تخیلی و شکاف دانش دانش آموز نتیجه گیری کند.

قوانینی برای کمک به شما در ساخت همگام (با نمودار، طرح و مثال)

طرح syncwine برای دانش آموزان در هر سطحی ساده و قابل درک است

یک فعالیت مهیج و خلاقانه - ساختن همگام - به کودکان می آموزد که افکار خود را سازماندهی کنند. برای اینکه این تکنیک انتظارات معلم را برآورده کند، لازم است به دانش آموزان به وضوح نحوه انجام سنکان توضیح داده شود:

1. از یک مشکل یا مجموعه ای جدید از اطلاعات، یک کلمه اصلی برجسته می شود.
2. مناسب ترین تعاریف برای پدیده انتخاب شده است. اینها می توانند هم نشانه های زندگی واقعی باشند و هم نشانه های تداعی (به عنوان مثال، اونگین پوشکین ضعیف است، یعنی این ویژگی عینی است؛ موهای مجعد - بر اساس قیاس با نویسنده، که اغلب به عنوان نمونه اولیه شخصیت شناخته می شود - یک تداعی کننده است. امضا کردن)؛
3. سپس کلمات عملی وجود دارد که مفهوم را توصیف می کند. مطلوب است که در هنگام کار با یک اثر ادبی، این افعال در متن وجود داشته باشند.
4. برای توصیف مفهوم، باید یک عبارت کوتاه بیاورید. برای دانش آموزان ابتدایی و راهنمایی می تواند ضرب المثل یا ضرب المثل باشد، اما دانش آموزان بزرگتر می توانند بیانیه خود را بنویسند.
5. جمع آوری syncwine با انتخاب کلمه ای که مفهومی مترادف با اصلی را نشان می دهد تکمیل می شود.

به عنوان مثال، ساده ترین سنکان می تواند اینگونه باشد:

• کتاب
• جالب، جدید
• غنی سازی، آموزش دادن، حواس پرتی
• خواندن مسیری است به دنیای تصاویر.
• لذت

نکاتی در مورد نحوه نوشتن سنکان در درس ادبیات (با مثال)

با کمک syncwine توصیف تصویر یک شخصیت بسیار راحت است

سینک واین را می توان در دروس در هر کلاسی استفاده کرد. وظیفه معلم این است که کار را برای کودکان در سنین مختلف قابل اجرا کند.توصیه های روش شناختی برای سرودن یک شعر پنج خطی بی قافیه را می توان به توصیه برای سطوح ابتدایی، متوسط ​​و ارشد تقسیم کرد.

کلاس 1-4

در درس دبستان، هنگام تدوین سنکان، باید موارد زیر را انجام دهید:

• به همراه دانش آموزان، مفهوم کلی را برجسته کنید - خط اول.
• برای خط دوم و سوم، کلمه اول را به طور جمعی انتخاب کنید.
• برای خط چهارم مثال بزنید؛
• در صورت مشکل، به انتخاب مترادف کمک کنید یا به شما اجازه دهید ماهیت پدیده را نه در یک کلمه، بلکه در یک عبارت دو تایی بیان کنید.

کلاس 5-9

در سطح متوسط، منطقی است که برای کلمه اول جایگزینی ارائه دهیم، زیرا ویژگی های روانشناختی کودکان در این سن، نگرش منفی نوجوانان را نسبت به عدم انتخاب تعیین می کند و می تواند باعث شود که کودکان از انجام یک کار خودداری کنند. "مشکل". بهتر است دانش‌آموزان خود روی سطرهای 2 و 3 کار کنند: انتخاب کلمات این دسته‌ها چندان سخت نیست، اشتباه کردن تقریباً غیرممکن است، اما انتخاب مستقل باعث افزایش اقتدار شاعر جوان در نظر او می‌شود. یافتن عبارت و مترادف مناسب برای مفهوم اصلی می تواند بسیار دشوارتر باشد. در این مورد، باید از توانایی های یک دانش آموز خاص شروع کنید: شاید منطقی باشد که به کودک کمک کنید یا این مرحله از تدوین یک همگام را به مرحله گروهی تبدیل کنید.

هنگام تدوین یک همگام در یک درس در مدرسه ابتدایی، به معلم توصیه می شود به دانش آموزی که با مشکلاتی روبرو است کمک کند.

کلاس 10-11

در سطح ارشد، معلم ممکن است خود را به پیشنهاد استفاده از سنکان برای کار بر روی یک اثر ادبی خاص محدود کند. دانش آموزان می توانند تمام مراحل کار را بدون کمک خارجی انجام دهند. در عین حال می توان از اشعار پنج خطی برای جمع آوری خلاصه و تحلیل اعمال شخصیت و ارزیابی نقش قهرمان در سیستم کل اثر استفاده کرد.

نمونه هایی برای کمک به شما در ایجاد یک syncwine

یک شعر پنج بیتی بدون قافیه در درس ادبیات می تواند به جنبه های مختلف دوره مربوط باشد: هم نظری و هم عملی. نظریه شامل آشنایی با دستگاه مفهومی است. به عنوان مثال، بچه ها باید یاد بگیرند که یک افسانه چیست:

• افسانه
• جادو، خانگی
• بگو، گوش کن، بخوان
• یک افسانه دروغ است، اما یک اشاره در آن وجود دارد
• تاریخ (به عنوان یک گزینه - یک داستان جادویی).

اینگونه می توان جوهر مفاهیم دیگر را بیان کرد: شعر، داستان واقعی، داستان و غیره.

در سطح متوسط، درس های زیادی به شناخت حوزه های ادبیات اختصاص دارد.این می تواند نمونه ای از syncwine بر اساس یکی از آنها باشد:

• رمانتیک
• تخیلی، احساسی، تراژیک
• جمع کنید، رنج بکشید، فکر کنید
• رمانتیسم شکوفایی ادبیات است.
• پوشکین (این خط می تواند هر نامی از یک نویسنده رمانتیک داشته باشد).

به روشی مشابه، می توان روندهای عصر نقره (آکمیسم، فوتوریسم)، و منحصر به فرد بودن ژانر ادبیات مدرن (آزادی آزاد، تراژیفارس) را تصور کرد.

دانش‌آموزان کوچک‌تر می‌توانند به طور جمعی یک همگام بسازند

در مورد مطالعه آثار ادبی خاص، این مساعدترین زمینه برای استفاده از تکنیک است. به عنوان مثال، اگر بچه‌ها در حین کلاس یک همگام بسازند، شخصیت‌پردازی کارلسون را سریع‌تر به خاطر می‌آورند:

• کارلسون
• چاق، مهربان، شاد
• شیطون بازی کن، پرواز کن، آرام باش
• مردی در اوج خود
• پروانه

مطالعه شخصیت‌های کلاس‌های 5 تا 9 مبتنی بر مقایسه اصول اخلاقی تیپ‌های شخصیتی مختلف است.وظیفه معلم موضوع این است که به کودکان نشان دهد که یک فرد درهم تناقض است که فقط در چارچوب مجموعه ای از ویژگی های مثبت یا منفی قرار نمی گیرد.

• پچورین
• جوان، جویای، اضافی
• خدمت کن، عشق بورز، بمیر
• پچورین تصویر لرمانتوف است.
• اونگین (یا چاتسکی، نماینده کهکشان تصاویر "انسان اضافی")

برای دانش آموزان دبیرستانی، تصاویر نویسندگان کمتر جالب نیست:

• بولگاکوف
• با استعداد، بیمار، تمثیلی
• کنایه کن، بترس، رنج بکش
• بولگاکف نابغه زمان خود است.
• استاد

Sinkwine در یک درس ادبیات نه تنها یک روش عالی برای وادار کردن دانش آموزان به تفکر و تجزیه و تحلیل است، بلکه تکنیکی است که به شما امکان می دهد پتانسیل خلاقانه نسل جوان را آزاد کنید. علاوه بر این، ویژگی‌های روش‌شناختی استفاده از سنکان در کلاس‌های مختلف، این امکان را فراهم می‌آورد که آن را در رتبه اول در بین روش‌های جهانی ارائه مطالب قرار دهد.

اخیراً استفاده از روشی به نام syncwine در کلاس های مدرسه رایج شده است. اعتقاد بر این است که این فعالیت ذهنی دانش آموزان را تحریک می کند ، باعث رشد تفکر خلاق ، مهارت های نوشتن و خواندن ، توانایی تجزیه و تحلیل و نتیجه گیری و فرمول بندی مختصر آنها می شود. علاوه بر این، ساخت سینک واین بسیار جالب است و کودکان از انجام آن لذت می برند.

سینک واین چیست؟

این شکل از شعرگویی به تحریک آدلاید کرپسی آمریکایی در آغاز قرن گذشته، به لطف اصول شرقی شعر - هایکو و تانکا ظاهر شد. نتیجه یک cinquain بود - یک فرم شاعرانه پنج خطی لاکونیک که حامل اطلاعات ترکیبی است. سینک واین به انواع مختلفی تقسیم می شود که هر کدام قوانین ترکیب خاصی دارند.

کرپسی به شکل سنتی نوشتن یک خط پنج خطی رسید، که در آن اثر شامل 22 هجا بود و ساختاری مانند این داشت: 2 - 4 - 6 - 8 - 2 که در آن عدد نشان دهنده تعداد هجاها در هر سطر است.

شکل آموزشی syncwine برای آموزش به دانش‌آموزان آمریکایی مورد استفاده قرار گرفت. تفاوت آن با دیگر آیات پنج خطی این است که رعایت ساختار هجا مهم نیست، بلکه اطلاعات معنایی سطرها مهم است.

سینک واین سنتی کلاسیک به شرح زیر تشکیل شده است:

• خط اول موضوع، اسم یا ضمیر است.

• خط دوم دو صفت یا مضارع است، آنها به طور خلاصه موضوع را توصیف می کنند و آن را توصیف می کنند.

• سطر سوم سه کلمه از فعل ها یا حرف های فاعل است که عمل را آشکار می کند.

• سطر چهارم نظر نویسنده درباره موضوعی است که در چهار کلمه شرح داده شده است.

• خط پنجم خط پایانی است، جوهر موضوع، که از یک کلمه و هر بخشی از گفتار تشکیل شده است.

البته اینها اصول کلی نوشتن سینک واین هستند که باید سعی کنید به آن پایبند باشید. اما در صورت بهره مندی از معنای شعر می توان تعدیل های کوچکی را انجام داد. برای جلوگیری از تبدیل شدن یک متن پنج خطی به مجموعه ای از کلمات درهم، مجاز است کلمات را در یک خط افزایش دهید یا قسمت هایی از گفتار را جایگزین کنید و غیره. نکته اصلی این است که در نتیجه نویسنده یک خلاقیت جالب با اطلاعات مهم ایجاد می کند.

ارزش آموزشی سینک واین

استفاده از این قالب شاعرانه در مدارس روسیه نه چندان دور، در دهه آخر قرن گذشته آغاز شد. اما تقریباً 100 سال است که با موفقیت در برنامه های درسی مدارس غرب مورد استفاده قرار گرفته است.

از نقطه نظر آموزشی، syncwine یک راه عالی برای دانش آموز برای درک پتانسیل خلاق خود است. این قالب شاعرانه به یافتن و برجسته ساختن مهمترین نکات در زمینه اطلاعات، سرودن آنها و به اختصار جلب توجه دیگران کمک می کند.

سینک واین به غلبه بر یکنواختی گفتار در کودک کمک می کند، به غنی سازی واژگان و تسریع رشد ذهنی کمک می کند. گردآوری پنج گانه به توسعه مهارت های تفکر تحلیلی کمک می کند. استفاده از آن به عنوان آخرین کار برای بررسی مواد پوشش داده شده راحت است. سادگی در ساخت شعر باعث می شود این روش رشد برای کودکان در سنین مختلف بسیار موثر باشد.

برای استفاده از syncwine، باید دانش و درک مطالب تحت پوشش را داشته باشید. این فرم نه تنها در ادبیات یا زبان روسی قابل استفاده است، بلکه در دروسی مانند فیزیک، شیمی، زیست شناسی نیز قابل استفاده است، می توانید با تهیه یک syncwine سطح دانش دانش آموز را بررسی کنید. علاوه بر این، اگرچه زمان کمتری نسبت به نوشتن یک آزمون استاندارد نیاز دارد، اما به شدت کار ذهنی کمتری نیاز ندارد. و نتیجه بسیار اصلی تر، جالب تر و آشکارتر خواهد بود.

بیایید سعی کنیم گام به گام نحوه نوشتن یک شعر غیر قافیه را با استفاده از کلمه "کتاب" درک کنیم.

1 خط

سطر 1 موضوع است، به این معنی که کلمه "کتاب" خط شروع تمام شده شعر ما است. اما کتاب ها با هم فرق دارند، چه ویژگی هایی به آن ها بدهیم؟ برای این کار باید موضوع (در این مورد کتاب) را مشخص کنید. بیایید به خط دوم برویم.

2 خط

خط 2 توضیحی در مورد موضوع (موضوع) می دهد. با شنیدن کلمه "کتاب" به چه چیزی فکر می کنید؟ هر کسی انجمن های خاص خود را دارد، به عنوان مثال:

• الکترونیکی، کاغذی؛

• جالب، جذاب، با تصاویر و تصاویر;

• خسته کننده، فنی، با فرمول ها و نمودارها.

• قدیمی، باستانی، با یادداشت هایی در حاشیه.

فهرست می تواند بسیار طولانی باشد و قطعاً تعریف درستی وجود ندارد، زیرا هر کس اولین برداشت خود را هنگام تلفظ یک کلمه دارد. برخی از مردم کتاب مورد علاقه خود را برای کودکان تصور می کنند، برخی تصور می کنند که در دفتر کار پدرشان نقش مهمی ایفا می کنند، برخی دیگر تصویری انتزاعی به شکل قفسه های فروشگاهی با خلاقیت های فراوان دارند. شما باید آنچه را که فکر می کنید مربوط به کتاب «شما» است بنویسید. مثلا:

• روشن، رنگارنگ؛

• خسته کننده، آموزنده؛

• تاریخی، جالب

از خط دوم، شخصیت کتاب ما به وضوح ارائه شده است.

3 خط

خط 3 باید عمل را شرح دهد. چه اقداماتی به طور کلی با کتاب اتفاق می افتد؟ تالیف، نوشته، منتشر شده، فروخته شده، در قفسه و غیره است. اما درست تر است که اعمال را در رابطه با نویسنده توصیف کنیم: اسیر می کند، شما را می خواباند، شما را خسته می کند، آموزش می دهد، می گوید، شما را نگران می کند. انتخاب افعال مشخص کننده به توصیف داده شده بستگی دارد. بیایید بگوییم که خط خسته کننده و اخلاقی در خط دوم نمی تواند تخیل را در خط سوم مجذوب یا بیدار کند.

هنگام نوشتن خط سوم، قانون اصلی این است که به تصویری که قبلاً ایجاد شده است پایبند باشید. شما همچنین باید بر استفاده از کلمات هم خانواده نظارت داشته باشید؛ اگر کتاب به عنوان جالب توصیف شده است، نباید عمل مورد علاقه آن را مشخص کنید. نتیجه انتقال "آب" خواهد بود. بهتر است از کلمه ای با معنای مشابه استفاده کنید: یک کتاب جالب تسخیر می کند.

4 خط

خط 4 پنتاورز بیانگر نگرش شخصی نسبت به موضوع (کتاب) است. به عنوان یک قاعده، تدوین این خط دشوارترین است. به دانش‌آموزان مدام آموزش داده می‌شود که افکار باید مستقیماً و بدون ابهام بیان شوند: من عاشق خواندن هستم، کتاب‌ها را مفید و اخلاقی می‌دانم. در عمل، syncwine نیازی به ارزیابی ندارد و دلالت بر تفسیر آزاد دارد. شما باید تعیین کنید که چه چیزی در رابطه با شما و زندگی شما مربوط به کتاب است.

مثلا:

• از نشستن با کتاب متنفرم.

• خواندن را در پنج سالگی آموخت.

• من کتاب های زیادی در خانه دارم.

اگر تخیل جنگل زدایی را برای تولید کاغذ برای کتاب ها به تصویر می کشد، ممکن است فرمول های زیر وجود داشته باشد:

• یک کتاب منتشر کرد - یک درخت را نابود کرد.

• کتاب های ساخته شده از کاغذ - سیاره ای بدون درخت.

یعنی بیان نگرش شخصی نسبت به کتاب به شکلی واضح و قابل فهم. اگر نوشتن بلافاصله یک عبارت کوتاه و مختصر دشوار است، می توانید فکر خود را به صورت آزاد بنویسید، بدون احتساب تعداد کلمات، و سپس تصمیم بگیرید که چگونه آن را به اندازه مورد نیاز کاهش دهید. به عنوان مثال: "من عاشق خواندن رمان های تاریخی هستم و می توانم تمام شب را تا صبح پشت یک کتاب بنشینم." در نتیجه، نسخه کوتاه شده به صورت زیر خواهد بود:

• تمام شب را خواندم؛

• من تمام کتاب را قبل از صبح می خوانم.

• یک کتاب در دستان شما - یک رویا در آستان شماست.

5 خط

خط 5 خط پایانی است، وظیفه آن این است که کل کار را در یک کلمه خلاصه کند. ابتدا باید چهار خط حاصل را بنویسید و بخوانید. این یک شعر بدون قافیه تقریباً تمام شده است. فرض کنید کارهای کودکان را به خاطر دارید:

• روشن، افسانه ای

• سرگرم می کند، مجذوب می کند، آرام می کند.

• مامان قبل از خواب آن را خواند.

برای تدوین ایده اصلی همگام، باید از کار به دست آمده نتیجه‌گیری کنید: "به یاد می‌آورم که چگونه در کودکی وقتی مادرم داستان‌های قبل از خواب را می‌خواند دوست داشتم." به احتمال زیاد، کلمه پایانی قبلاً در عبارت نهایی وجود دارد. در این مورد، کلمه "کودکی" مناسب خواهد بود.

نمونه هایی از syncwines

نوشتن syncwines یک فرآیند خلاقانه و هیجان انگیز است. بچه ها عاشق چنین فعالیت هایی هستند و اغلب خود موضوعاتی برای شعر پیشنهاد می کنند. در اینجا چند نمونه از ایجاد آیات پنج خطی ساده بدون قافیه برای دانش آموزان کوچکتر آورده شده است.

تابستان

گرم، آفتابی

شنا کنید، استراحت کنید، پیاده روی کنید.

بهترین زمان سال.

تعطیلات.

جنگ

بی رحمانه، ترسناک

می کشد، شکنجه می کند، تیراندازی می کند.

من فیلم هایی در مورد جنگ دیده ام.

مدرسه

بزرگ، پر سر و صدا

آموزش می دهد، کمک می کند، راهنمایی می کند.

من دوست دارم به کلاس بروم.

مادر بزرگ

دلسوز، مهربان.

او ترحم می کند، پرستاری می کند، مراقبت می کند.

مادربزرگ خوشمزه ترین کیک ها را دارد.

گیلاس

معطر، شیرین.

گل می دهد، بو می دهد، می رسد.

من عاشق مربای آلبالو هستم.

آتش بازی

درخشان، رنگارنگ

شلیک می کند، برق می زند، غرش می کند.

نماد شادی و پیروزی است.

کودک

کوچک، بی دفاع

می خندد، شادی می کند، رشد می کند.

کودکان گلهای زندگی هستند.

پلیس

شجاع، شجاع

می گیرد، محافظت می کند، نگهبانی می دهد.

شهر من امن ترین است.

1 سپتامبر

جشن، ظریف.

بریم مطالعه کنیم آشنا بشیم

برای اولین بار در کلاس اول!

شهروند

فعال. هوشیار، آگاه.

می سازد، اجرا می کند، نظارت می کند.

با هم - ما نیرو هستیم.

اگر برای هر موضوعی نیاز به نوشتن syncwine دارید، اما با آن مشکل دارید، می‌توانیم به شما کمک کنیم. موضوع syncwine را در نظرات مقاله بنویسید و ما سعی خواهیم کرد آن را برای شما گردآوری کنیم.

از تجربه کاری O.N. Polishchuk، معلم زبان و ادبیات روسی

1. معرفی. توانایی نوشتن سینک واین چه چیزی به دانش آموز می دهد؟

2. تاریخچه

3. قوانین تالیف

4. سنک واین آموزشی

5. سینک واین از دیدگاه تربیتی

6.1 سهولت ساخت

6.2 شکل گیری توانایی های تحلیلی

6.3 تغییرپذیری

7. Synvane یک راه عالی برای کنترل است.

8. مطالبی از کار عملی دانش آموزان کلاس پنجم ب.

SINQWAIN تکنیکی برای توسعه تفکر انتقادی در مرحله تأمل است.
SINQWAIN یک فرم کوتاه شعری است که برای ثبت ارزیابی‌های عاطفی، توصیف برداشت‌ها، احساسات و تداعی‌های فعلی فرد استفاده می‌شود.
SINQWAIN یک اثر ادبی کوتاه است که یک موضوع (موضوع) را مشخص می کند، مشتمل بر پنج سطر، که بر اساس یک طرح مشخص نوشته شده است.

کلمه "cinquain" از کلمه فرانسوی "پنج" گرفته شده است.

SINQWAIN ابزاری برای ترکیب و خلاصه کردن اطلاعات پیچیده است.

SINQWINE وسیله ای برای ابراز خلاقیت است.

SINQWINE:

غنی سازی واژگان؛

برای بازگویی کوتاه آماده می شود؛

به شما یاد می دهد که یک ایده را فرموله کنید (عبارت کلیدی).

به شما این امکان را می دهد که حداقل برای یک لحظه احساس کنید که خالق هستید.

همه موفق می شوند

معرفی

در تمرین مدرسه برای کارهای خاصی مد وجود دارد: همانطور که برای لباس یا موسیقی خاص مد وجود دارد. و اکنون بسیاری از معلمان در برنامه های درسی خود گنجانده اند نوشتن همزمان. در واقع، آنها را می توان کاملاً در مورد هر موضوعی نوشت، اما معلمان زبان و ادبیات روسی هنوز عشق خاصی به این کار فرانسوی دارند. این کار غیرعادی چیست؟

وقتی برای اولین بار کلمه syncwine را می شنوید، به نظر می رسد که چیزی غیرقابل درک و عجیب و غریب است. در واقع، مطلقاً هیچ چیز پیچیده ای در اینجا وجود ندارد.

سینک واین.

Cinquain یک بیت پنج خطی است.

این شعر بر اساس قوانین خاصی سروده شده است. تدوین سینک واین مستلزم آن است که دانش آموز بتواند مهمترین عناصر را در مطالب آموزشی بیابد، نتیجه بگیرد و همه اینها را در نتیجه گیری مختصر بیان کند.

توانایی خلاصه کردن اطلاعات، بیان عقاید، احساسات و ادراکات پیچیده در چند کلمه یک مهارت مهم است. این نیاز به تأمل متفکرانه مبتنی بر یک انبار مفهومی غنی دارد. سینکوآین شعری است که نیاز به ترکیبی از اطلاعات و مطالب به صورت مختصر دارد که به شما امکان می دهد هر مناسبتی را توصیف یا تأمل کنید.

کلمه cinquain از یک کلمه فرانسوی به معنای پنج گرفته شده است. بنابراین، cinquain شعری است مشتمل بر پنج بیت. هنگامی که دانش آموزان را با سینک واین ها آشنا می کنید، ابتدا برای آنها توضیح دهید که چگونه چنین اشعاری سروده می شوند. سپس چند مثال بزنید. پس از این، گروه را به نوشتن چندین syncwines دعوت کنید. برای برخی از دانش آموزان، نوشتن syncwines در ابتدا دشوار خواهد بود. یک وسیله موثر برای معرفی syncwines، تقسیم گروه به جفت است. موضوع را برای syncwine نام ببرید. به هر دانش آموز 5-7 دقیقه فرصت داده می شود تا یک همگام بنویسد. سپس به شریک خود می پردازد و از دو همگام یکی می سازند که هر دو با آن موافقند. این به آنها این فرصت را می دهد که در مورد چرایی نوشتن و بررسی مجدد موضوع به صورت انتقادی صحبت کنند. علاوه بر این، این روش از شرکت‌کنندگان می‌خواهد که به حرف‌های یکدیگر گوش دهند و ایده‌هایی را از نوشته‌های دیگران استخراج کنند که می‌توانند با نوشته‌های خود ارتباط برقرار کنند. سپس کل گروه می توانند خود را با syncwines های جفت شده آشنا کنند. اگر پروژکتورهای سقفی در دسترس هستند، نشان دادن چند سینک واین مفید است. هر یک از آنها می تواند توسط هر دو نویسنده ارائه شود. این می تواند بحث های بیشتری را ایجاد کند.

Synquains ابزاری سریع و قدرتمند برای بازتاب، ترکیب و خلاصه کردن مفاهیم و اطلاعات است. انجام این تمرینات به صورت سیستماتیک، هدفمند و با اهداف آموزشی روشن بسیار مهم است.

هنگامی که این کار انجام شود، یادگیری و تفکر تبدیل به یک فرآیند شفاف و قابل دسترسی برای همه می شود. هیچ فرآیند مرموز یا ظریفی وجود نخواهد داشت که فقط کسانی که خوش شانس هستند متوجه شوند. هنگامی که فرآیندها شفاف می شوند، دانش آموزان نه تنها محتوا را یاد می گیرند، بلکه یاد می گیرند که چگونه یاد بگیرند.

تاریخچه پیدایش

در ابتدا قرن XXشکلی از syncwine را توسعه داد آمریکاییشاعره آدلاید کرپسی (آدلاید کرپسی) بر اساس آشنایی با زبان ژاپنی هجاییمینیاتورها هایکوو مخزن. Cinquains در مجموعه شعرهای پس از مرگ او که در سال منتشر شد گنجانده شد 1914و چندین بار تجدید چاپ شد.

سینک واین(از جانب fr. آشنایان , انگلیسی دوست داشتنی) - پنج خطی شاعرانهشکلی که در ایالات متحده آمریکادر ابتدا قرن XXتحت تاثیر قرار گرفته است ژاپنی شعر. بعداً شروع به استفاده کرد (اخیراً از سال 1997 و در روسیه) برای اهداف آموزشی، به عنوان یک روش موثر برای توسعه گفتار مجازی، که به شما امکان می دهد به سرعت به نتیجه برسید. تعدادی از روش شناسان معتقدند که syncwines به عنوان ابزاری برای ترکیب اطلاعات پیچیده، به عنوان یک عکس فوری برای ارزیابی دانش مفهومی و واژگانی دانش آموزان مفید است.

قوانین تالیف

1 خط - یک کلمه– عنوان شعر، مضمون، معمولاً یک اسم.

خط 2 - دو کلمه(صفت یا مضارع). شرح موضوع، کلمات را می توان با حروف ربط و حروف اضافه به هم متصل کرد.

خط 3 - سه کلمه(افعال). اقدامات مرتبط با موضوع

خط 4 - چهار کلمه- پیشنهاد. عبارتی که نگرش نویسنده را به موضوع در سطر 1 نشان می دهد.

خط 5 - یک کلمه- یک تداعی، مترادفی که اصل موضوع را در خط اول تکرار می کند، معمولاً یک اسم.

بهار.

روشن و گرم

آن را تزئین کرد، آمد و آن را روشن کرد.

به مردم امید و رویا می دهد.

شادی

معلم.

خلاق، مهربان

آموزش می دهد، آموزش می دهد و مراقبت می کند.

من شغل معلمی را دوست دارم.

مرشد.

آشنای سنتیشامل پنج سطر و بر اساس تعداد هجاهای هر آیه است:

ساختار هجای آن 2-4-6-8-2 است که در مجموع 22 هجا دارد (هایکو 17 هجا دارد، تانکا 31 هجا).

سنک واین معکوس(Reverse cinquain) - با ترتیب معکوس آیات (2-8-6-4-2);

سنک واین آینه(Mirror cinquain) - شکلی از دو پنج خط بند ها، جایی که اولی است سنتی، و دوم - بازگشت syncwines;

پروانه سینکوآین(Butterfly cinquain) - فرم نه خطی با ساختار هجایی 2-4-6-8-2-8-6-4-2;

تاج هموطنان(Crown cinquain) - 5 cinquain سنتی تشکیل یک شعر کامل.

گلدسته اهالی(Garland cinquain) - آنالوگ تاج گل غزل، تاجی از سینکواین که به آن سینکواین ششم اضافه می شود که سطر اول از سینکواین اول و سطر دوم از دوم و غیره گرفته شده است.

چگونه syncwine را می نویسید؟ شرایط نوشتن آن به شرح زیر است:

سطر اول شامل یک کلمه است - اسم. این موضوع syncwine است.

در خط دوم می نویسند دو صفت، موضوع دنباله را فاش می کند.

خط سوم - سه فعل، تشریح اقدامات مربوط به موضوع syncwine.

سطر چهارم شامل کل عبارت است - قصیده، که با آن باید نگرش خود را نسبت به موضوع بیان کنید. چنین عبارت قصاری می تواند عبارت گیرا، نقل قول، ضرب المثل یا عبارتی باشد که توسط خود دانش آموز در زمینه موضوع ایجاد شده است.

خط پنجم شامل کلمه خلاصه، که تفسیر جدیدی از موضوع به دست می دهد، نگرش شخصی نویسنده همگام به موضوع را بیان می کند.

سنک واین آموزشی

سنک واین آموزشیدر عمل مکتب آمریکایی توسعه یافته است. در آن ژانر. دستهمتن بر اساس وابستگی هجا نیست، بلکه بر اساس محتوا و ویژگی نحوی هر خط است.

خط اول - تم دنباله، حاوی یک کلمه است (معمولا اسم یا ضمیر) که بیانگر شی یا موضوعی است که مورد بحث قرار خواهد گرفت.

خط دوم دو کلمه است (اغلب صفتیا شرکت کنندگان)، می دهند شرح ویژگی ها و خواصمورد یا شی انتخاب شده در syncwine.

خط سوم از سه تشکیل شده است افعالیا شرکت کنندگان، توصیف می کند اقدامات مشخصههدف - شی.

سطر چهارم عبارتی چهار کلمه ای است که بیان می کند نگرش شخصینویسنده همگام با مورد یا شی توصیف شده.

خط پنجم - یک کلمه-خلاصه ، مشخص کردن ذاتموضوع یا شیء

رعایت دقیق قوانین برای نوشتن syncwine ضروری نیست. به عنوان مثال برای بهبود متن می توانید از سه یا پنج کلمه در سطر چهارم و از دو کلمه در خط پنجم استفاده کنید. امکان استفاده از سایر بخش های گفتار وجود دارد.

سینک واین از دیدگاه آموزشی

نوشتن همگام نوعی خلاقیت آزاد است که دانش‌آموز را ملزم می‌کند تا بتواند مهم‌ترین عناصر را در مطالب اطلاعاتی بیابد، نتیجه‌گیری کند و به اختصار آنها را فرموله کند. علاوه بر استفاده از syncwines در دروس ادبیات (مثلاً برای خلاصه کردن یک کار تکمیل شده)، استفاده از syncwine به عنوان تکلیف نهایی در مورد مطالب تحت پوشش در هر رشته دیگری نیز تمرین می شود.

سهولت ساخت

سادگی ساخت سینک واین آن را به یکی از روش‌های مؤثر رشد دانش‌آموز تبدیل می‌کند که به شما امکان می‌دهد به سرعت به نتیجه برسید. به ویژه، آشنایی با مفهوم یک کلمه و گسترش دایره لغات خود برای بیان مؤثرتر افکارتان.

شکل گیری توانایی های تحلیلی

تدوین یک syncwine، یک خلاصه کوتاه بر اساس مقادیر زیاد اطلاعات، برای توسعه توانایی تجزیه و تحلیل مفید است. بر خلاف یک مقاله مدرسه، یک syncwine به زمان کمتری نیاز دارد، اگرچه در قالب ارائه دارای مرزهای سفت و سخت تری است و نوشتن آن مستلزم آن است که گردآورنده تقریباً تمام توانایی های شخصی خود (فکری، خلاقانه، تخیلی) را درک کند. بنابراین، روش تدوین یک syncwine به شما امکان می دهد عناصر هر سه سیستم آموزشی اصلی را به طور هماهنگ ترکیب کنید: اطلاعاتی، مبتنی بر فعالیت و شخصیت محور.

تغییرپذیری

تغییرات مختلف برای آهنگسازی syncwine به ترکیب متنوع وظایف کمک می کند. علاوه بر کامپایل یک syncwine جدید به طور مستقل (یا به صورت جفت یا در یک گروه)، گزینه‌هایی با موارد زیر امکان پذیر است:

گردآوری یک داستان کوتاه بر اساس syncwine تمام شده (با استفاده از کلمات و عبارات موجود در syncwine)؛

اصلاح و بهبود syncwine تمام شده؛

تجزیه و تحلیل یک syncwine ناقص برای تعیین قسمت گم شده (به عنوان مثال، syncwine بدون نشان دادن موضوع ارائه می شود - بدون خط اول، لازم است آن را بر اساس موارد موجود تعیین کنید).

Cinquains یک راه عالی برای کنترل است.

برای درس های ادبیات، syncwines یک الدورادو واقعی است. دانش آموزان این اشعار فرانسوی را دوست دارند زیرا طول آنها کوتاه است، سرودن آنها آسان و بسیار جالب است. با کمک syncwine می توانید تمام ماهیت یک شخصیت ادبی را در چند کلمه بیان کنید. در عین حال، معلم نه تنها در زمان صرفه جویی می کند، بلکه به طور همزمان خوانایی متن، عمق درک آن و توانایی دانش آموز در بیان صحیح افکار خود را بررسی می کند. اگر یک درس 45 دقیقه ای به شما اجازه می دهد که فقط چند مقاله را با صدای بلند بخوانید، آنگاه همه می توانند همگام خود را ارائه دهند و هنوز برای بحث در مورد همه چیز زمان وجود خواهد داشت.

هر دانش آموز با ساختن همگام به استعدادها و توانایی های خود پی می برد: فکری، خلاق، تخیلی. اگر کار به درستی انجام شود، سینکوئن قطعا احساسی خواهد شد.

در اینجا چند نمونه از syncwines نسبتاً موفق آورده شده است:

بدون خواندن متن نمی توان شعر را درست نوشت. من پیشنهاد می کنم با چندین syncwines از تمرین تدریس خودم آشنا شوم. دانش آموزان کلاس ششم بودند همگام هایی که به قهرمانان داستان تقدیم شده است ولادیمیر اوسیپوویچ بوگومولوف "ایوان".

ایوان
شجاع، جسور.
شنا می کند، انتقام می گیرد، پیشاهنگی.
ایوان هرگز تسلیم نخواهد شد.
دیده بانی.
(توجه می کنم که دانش آموز برای این همگام "3" دریافت کرد، زیرا او شخصیت اصلی را به روشی بسیار یک طرفه ارائه کرد).

ایوان
واقعی، شجاع
او پیشاهنگی می کند، فرار می کند، می میرد.
پسری که به میهن خدمت می کند.
سرویس اطلاعاتی
(Sinquain رتبه بالاتری دارد زیرا شامل مطالعه عمیق تری از شخصیت و سرنوشت قهرمان است).

گالتسف.
منضبط، کنجکاو.
خدمت می کند، می دهد، برنده می شود.
به قولش عمل می کند
سرباز

تیتکوف.
ترسو، خودخواه.
خیانت می کند، می دهد، می گیرد.
عطش سود منشأ شر است.
خائن.

اگر ناگهان دانش آموزی در یافتن کلمات مناسب در همگام مشکل داشته باشد، به احتمال زیاد مشکل با موارد زیر توضیح داده می شود. یا موضوع syncwine به دانش آموز نزدیک نیست (برای او قابل درک نیست یا به سادگی جالب نیست). یا دانش آموز باید روی گسترش دایره لغات خود کار کند.

و همچنین استفاده از syncwines برای خودکنترلی یا درون بسیار راحت است اهداف یادگاری. اگر دانش آموزان به راحتی می توانند شعر بسازند، مطمئن باشید که موضوع به خوبی تسلط یافته است. علاوه بر این، syncwine حاوی اصل ماده است - درک عاطفی آن. بنابراین، بعداً می توانید این موضوع را با به خاطر سپردن syncwine خود تکرار کنید.

همانطور که برای ادبیات، برای آن syncwines حتی بیشتر از یک روش کنترل یا حفظ است. سعی کنید یک همگام در مورد شخصیت کتاب مورد علاقه خود بنویسید. و هنگامی که تنها صفت ها، افعال و کلمات قصار صحیح را برای او انتخاب می کنید، قطعاً احساس خواهید کرد که چقدر این یا آن شخصیت برای شما نزدیک تر، قابل درک و عزیزتر شده است. گویی هنر کلام را از خود عبور می دهید. و این دقیقاً همان تأثیری که دروس ادبیات روسی باید به طور ایده آل به دست آورد.

Cinquain با موضوع Lefty

چپ
روسی با استعداد
کفش زد، نوشید، مرد
داستان نیکولای لسکوف، نوشته و منتشر شده در سال 1881

صنعتگر

سینک واین در مورد موضوعتابستان

تابستان
داغ داغ
شنا حمام آفتاب شنا
رفتن به تعطیلات
فصل

سینک واین در موضوع ادبیات

ادبیات
هنری، علمی
نوشته شده، حاوی، خوانده شده
مجموعه ای از هر متن شفاهی
دست نوشته ها نمی سوزند

Cinquain با موضوع لیسه

لیسیوم
آموزش عمومی، تخصصی
آموزش می دهد، آماده می کند، آموزش می دهد
برای پذیرش در دانشگاه ها آماده می شود
موسسه تحصیلی

سینک واین در مورد موضوع شخصیت

شخصیت
فردی، منحصر به فرد
متولد نمی شود، شکل می گیرد، می شود
نتیجه فرآیند آموزش و خودآموزی
سیستم رفتار فردی

سینک واین با موضوع عشق

عشق عمیق است، وجد
دادن، بخشش، پرستش
آرزوی همیشگی عاشق برای معشوق
احساس عشق پرشور، موذیانه است
زجر کشیدن، عاشق شدن، رنج کشیدن

تنها چیزی که می توانیم بدهیم

و با این حال هدیه گرانبها عشق با ما باقی می ماند
آواز عمیق، صمیمی، هیجان زده، احساس می کند
عشق واقعی بین بدنها نیست، بلکه بین روحهاست

Cinquains در درس های روسی

زیبا و باهوش

بزرگ می کند، می سازد و مراقبت می کند

طبیعت بهتر می داند.

بوم شناسی.

کیسلیاکوف ویتالیا

زیبا، مفید.

شما را خوشحال می کند، شفا می دهد، تغذیه می کند.

او به مردم کمک می کند زندگی کنند

گلوبوا اولیا

طبیعت. طبیعت.

زیبا، مفید. زیبا و باهوش.

مراقبت می کنند، کمک می کنند، مطالعه می کنند. زندگی می کند، رشد می کند و وجود دارد.

ما باید از او مراقبت کنیم. بودن در طبیعت عالی است.

ذخیره. زیبایی

واخرومیوا آلنا بیلکوا ویکا

گل. طبیعت.

فوق العاده و زیبا. عجیب، زیبا.

رشد می کند، رشد می کند، می میرد. خوشحال کننده، غمگین و غافلگیر کننده است.

عاشق سیراب شدن است. طبیعت ما باید محافظت شود.

گل سرخ. افسونگر

گورولف والرا کولوتوخین دیما

طبیعت. طبیعت.

زنده، سبز زیبا، زنده.

رشد می کند، سر و صدا می کند، گریه می کند. خشنود می کند، تزئین می کند، تغذیه می کند.

من واقعا عاشق طبیعت هستم! من عاشق طبیعت بومی ام هستم.

زیبایی گیاهان.

شلیوفمن کسیوشا نوپوکووا نستیا

زیبا، باهوش

آموزش می دهد، کمک می کند، تنبیه می کند.

او همه چیز را درست انجام می دهد!

فدیوشکین ولاد

Cinquains با موضوع "شاگرد"

دانشجو. دانشجو.

کنجکاو، با تجربه باهوش، مشغول

می خواند، نقاشی می کشد، مطالعه می کند. می خواند، نقاشی می کشد، یاد می گیرد،

پسر مستقیم A را می گیرد. خوب شروع به درس خواندن کردم.

بچه مدرسه ای. مقیم.

Buslenko Katya Dinges Maxim

دانشجو. دانشجو.

کنجکاو و با تجربه. پرمشغله و توجه.

او یاد می گیرد، باهوش تر می شود و اجرا می کند. یاد می گیرد، اجرا می کند و باهوش تر می شود.

یک شهروند باهوش داستان می خواند. پسر در مدرسه درس می خواند.

مقیم. بچه مدرسه ای.

ژونتووا یولیا کیم ولاد

دانشجو. دانشجو.

باهوش، خوش اخلاق. توجه، با تجربه.

او یاد می گیرد، باهوش تر می شود، اجرا می کند. یاد می گیرد، می نویسد، می خواند.

پسر مدرسه ای به مدرسه می رود. خوب درس خواهم خواند!

شهروند. بچه مدرسه ای.

پنکینا کسیوشا پوپوف ولاد

سینک واین با موضوع A.S. پوشکین.

باهوش، با استعداد.

می نویسد، می نویسد، می آفریند.

او شاعر بسیار خوبی است.

نویسنده.

پوپوف ولاد

Cinquains با موضوع افسانه های روسی

گرگ گرگ

عصبانی، گرسنه. حریص و مغرور.

زوزه می کشد، آواز می خواند، می خورد. آواز می خواند، دروغ می گوید، می خورد.

گرگ تمام خانواده را خورد. چرا صاحبش به حرف گرگ گوش داد؟

حیله گر خواننده.

ایسایف نیکیتا آرکیپتس ساشا

گرگ، دهقان.

خاکستری، گرسنه احمق، حریص.

فریب خورده، در کمین نشست، منتظر ماند. او گوش داد، تحسین کرد، داد.

او تمام خانواده را خورد. در خانه تنها ماند.

حیله گر احمق

نئوپوکووا نستیا پوپوف ولاد

کلاغ. کلاغ.

احمق و ترسو. لاف زن، پرحرف.

او فریب می دهد، آواز می خواند و پرواز می کند. آماده شد، پرواز کرد، دید

پرواز به جنوب فایده ای ندارد! در جزیره، کلاغی را تا حد مرگ نوک زدند.

خواننده. وراج.

دوگالف ژنیا پنکینا کسیوشا

دوشیزه برفی. دوشیزه برفی.

برفی، غمگین سفید، هوشمند.

دوید، پرید، ذوب شد. کار می کند، آواز می خواند، پنهان می کند.

دختر سفید با شادی آواز می خواند. دختر برفی پرید و آب شد.

فرزند دختر. دختر

شاپورینا آنجلینا پوپوف ولاد

آشنایان در درس خواندن فوق برنامه.

شهر. بیروبیژن.

زیبا، فوق العاده زیبا، بزرگ

کمک می کند، رشد می کند، خودنمایی می کند. در حال ساخت است، آن را دوست دارم، علاقه مندم.

من شهرم را دوست دارم من عاشق شهرم هستم

بیروبیژن. میهن.

پوپوف ولاد آرکیپتس ساشا

شهر. بیروبیژن.

در حال ساخت و رشد است. بزرگ، زیبا.

خوش تیپ، شاد، جوان. می ایستد، رشد می کند، زیباتر می شود.

من عاشق شهرم هستم شهر ما خیلی زیباست

میهن. خوش قیافه.

واخرومیوا آلنا نوپوکووا نستیا

شهر. بیروبیژن.

بزرگ، زیبا. زیبا، شمالی.

می ایستد، زیباتر می شود، سبزتر می شود. می سازد، زندگی می کند، رشد می کند.

ما شهرمان را دوست داریم. من عاشق بیروبیجان هستم.

بیروبیژن. شهر.

پوپوف ولاد ایسایف نیکیتا

میهن. شهر.

عزیز، محبوب. جوان و زیبا.

متولد شده، محافظت می کند، محافظت می کند. زندگی می کند، رشد می کند و نفس می کشد.

سرزمین مادری ما روسیه است. شهر من زیباترین شهر است.

خانه بیروبیژن.

کولوتوخین دیما دوگالف ژنیا

بیروبیژن. میهن.

زیبا، آموزشی بزرگ، زیبا.

در حال ساخت است، در حال توسعه است و ما را خوشحال می کند. تغذیه می کند، محافظت می کند، محافظت می کند

من شهرم را دوست دارم وطن ما بسیار زیباست.

خانه یک کشور.

گلوبوا اولیا کیسلیاکوف ویتالیا

بابا مادر.

خوب، مهربان زیبا، مهربان.

افزایش می دهد، کسب درآمد می کند، سفر می کند. کار می کند، آشپزی می کند، کمک می کند.

او تمام خانواده را دوست دارد. مادر من خیلی باهوش است.

پدر مامان

دینگس ماکسیم کونوولوا نستیا

خانواده. والدین.

دوستانه، شاد. خوشحال و ناراحت.

خشنود می کند، آموزش می دهد، کمک می کند. کار می کنند، درس می خوانند، تدریس می کنند.

من خانواده ام را دوست دارم. با والدین خوب زندگی می کند.

خانه عشق.

پوپوف ولاد کولوتوخین دیما

مادر. میهن.

زیبا، مهربان. زیبا، منصفانه

کار می کند، آشپزی می کند، دوست دارد. محافظت می کند، پرورش می دهد، آموزش می دهد.

من عاشق مامانم من در بیروبیژن به دنیا آمدم.

معشوقه میهن

آرکیپت ساشا کیم ولاد

بابا مادر.

قد بلند، مهربان لطیف، محبت آمیز.

کار می کند، آموزش می دهد، کمک می کند. کمک می کند، راه می رود، کار می کند.

در محل کار او مبلمان می سازد. تمام خانواده مامان را دوست دارند.

پدر انسان.

زولوتوخینا تانیا نوپوکووا نستیا

Cinquains

دانش آموزان کلاس پنجم B

مدارس 5

سال تحصیلی 2009 – 2010

دوست دوستان.

مهربان، خوب مهربان، خوب

کمک می کند، می بخشد، دوست پیدا می کند. می روند، نصیحت می کنند، کمک می کنند.

دوست من بهترین است. در شرایط سخت کمک کنید.

رفیق دستیار.

کیم ولاد کیسلیاکوف ویتالیا

دوستان. دوست

خوب، مهربان مهربان و صادق.

آنها کمک می کنند، محافظت می کنند، نجات می دهند. بیرون رفت، بازی کرد، پنهان شد.

من دوستان خوبی دارم! او همیشه به شما کمک خواهد کرد.

رفقا رفیق

پوپوف ولاد دینگس ماکسیم

دوست دوست

شاد، سالم. با تجربه، باهوش

بازی می کند، آواز می خواند، سوت می زند. او ورزش می کند، مطالعه می کند، راه می رود.

من و دوستم داریم بازی می کنیم. یک دوست همیشه به من کمک خواهد کرد.

بازیگر. وانیا

کونوالوا نستیا فدیوشکین ولاد

دوست دوست

خوب، بهترین با تجربه و واقعی.

کمک می کند، درمان می کند، می بخشد. کمک می کند، انجام می دهد و می آید.

دوست من خیلی خوبه یک دوست نیازمند کمک خواهد کرد.

رفیق انسان.

کولوتوخین دیما دوگالف ژنیا

دوست دوست

قابل اعتماد، شاد. خوب، وفادار

کمک می کند، کمک می کند، تسلیم می شود. کمک می کند، شفاعت می کند، دوست پیدا می کند.

دوست من بهترین است! یکی از دوستان به من کمک می کند دوست پیدا کنم.

حمایت کردن. رفیق

گورولف والری لسکووا لرا

شاد، دوستانه.

بازی و تفریح.

دوستان همیشه می توانند به شما کمک کنند.

بوسلنکو کاتیا

ادبیات

1 Yu.I. راونسکی. "استدلال ماهیت مشکل ساز."

2 S.A. نیکولسکایا. "سینکوآین."

3 K.P. Shchepina "Cinquain در درس."

برای استفاده از پیش نمایش ارائه، یک حساب Google ایجاد کنید و وارد آن شوید: https://accounts.google.com

شرح اسلاید:

سینک واین چیست؟ کسی که شفاف فکر می کند، واضح صحبت می کند. (ضرب المثل باستانی) روانشناسان و معلمان تمرینی خاطرنشان می کنند که کودکان پیش دبستانی بزرگتر و دانش آموزان کوچکتر اغلب دارای اختلالات گفتاری، واژگان ضعیف هستند، کودکان نمی دانند چگونه داستانی را از روی تصویر بسازند، آنچه را که می خوانند بازگو کنند، و یادگیری برای آنها دشوار است. یک شعر از دل ترسیم سنکوآین یکی از راه های حل نسبی این مشکلات است. سینک واین ها اغلب توسط معلمان مدرن استفاده می شود. از قبل در سنین پیش دبستانی، می توانید به کودکان یاد دهید که همگام ها را در قالب یک بازی بسازند.

Cinquain یک شعر معمولی نیست که طبق قوانین خاصی سروده شود. Cinquain یک کلمه فرانسوی است که به معنای "شعر پنج بیتی" است. شکل cinquain توسط شاعر آمریکایی آدلاید کرپسی ایجاد شد.

برای نوشتن یک همگام، باید یاد بگیرید که عناصر اصلی را در متن، در مطالب پیدا کنید، نتیجه گیری و نتیجه گیری کنید، نظر خود را بیان کنید، تجزیه و تحلیل کنید، تعمیم دهید، جداسازی کنید، ترکیب کنید و خلاصه کنید. می توان گفت که این یک پرواز فکری است، مینی خلاقیت آزاد، تابع قوانین خاصی است.

قوانین برای کامپایل syncwine. سینک واین از 5 خط تشکیل شده است. شکل آن شبیه درخت کریسمس است. 1 کلمه 2 کلمه 3 کلمه 4 کلمه 1 کلمه

خط اول syncwine یک عنوان، موضوعی است که از یک کلمه (معمولاً یک اسم به معنای شی یا عمل مورد نظر) تشکیل شده است. خط دوم دو کلمه است. صفت. این توصیفی از ویژگی‌های یک شی یا ویژگی‌های آن است که موضوع syncwine را آشکار می‌کند. سطر سوم معمولاً از سه فعل یا فاعل تشریح می شود که اعمال فاعل را توصیف می کند. سطر چهارم عبارت یا جمله ای متشکل از چند کلمه است که نگرش شخصی نویسنده همگام را نسبت به آنچه در متن گفته می شود منعکس می کند. خط پنجم آخرین است. یک کلمه اسمی است برای بیان احساسات، تداعی های مرتبط با موضوع مورد بحث در همگام، یعنی بیان شخصی نویسنده در مورد موضوع یا تکرار ماهیت، مترادف است.

در مورد چه چیزی می توانیم syncwine بنویسیم؟ موضوع می تواند هر چیزی در مورد طبیعت، در مورد یک نقاشی، در مورد یک شخصیت ادبی، در مورد مادر یا پدر، در مورد خلق و خو، در مورد درسی که آموخته شده است.

خانه 2. بزرگ، زیبا…. 3. محافظت می کند، گرم می کند…. 4. همه مردم به … 5. پناهگاه 1. کودکان. 2. زیبا، شیطون. 3. بازی می کنند، مسخره بازی می کنند و آنها را خوشحال می کنند. 4. گل های زندگی ما. 5. شادی. والدین مهربان هستند، دلسوز هستند... کار می کنند، مراقبت می کنند، محافظت می کنند... ما پدر و مادرمان را دوست داریم... خانواده…

1. تعطیلات 2. بهار، تابستان... 3. استراحت، پیاده روی، نقاشی…. 4. وقفه در کلاس های مؤسسات آموزشی در طول سال تحصیلی…. 5. استراحت 1. کتاب 2. عاقلانه، مفید. 3. بخوانید، یاد بگیرید، نصیحت کنید. 4. کتاب بهترین دوست شماست. 5. کتابخانه.

1. پروانه. 2. نارنجی، آبی... 3. تولید مثل می کند، تغذیه می کند، پرواز می کند. 4. به دنیا می آید و از یک کاترپیلار معمولی تغییر شکل می دهد. 5. حشره. 1. ریاضیات. 2. دقیق، مفید. 3. محاسبه می کند، آموزش می دهد، توسعه می دهد. 4. ملکه تمام علوم. 5. معلم.

پیش نمایش:

کیفیت دانش

راه هایی برای بهبود آن

"تدوین سنک واین در مقطع ابتدایی"

آماده شده

معلم مدرسه ابتدایی

دسته اول صلاحیت

لاشتور اوگنیا استپانونا

2014

هدف: افزایش انگیزه همکاران برای تسلط بر فعالیت های تأملی دانش آموزان.

وظایف:

• همکاران را با مفهوم "سینک واین" آشنا کنید.
• در مراحل مختلف درس ایده ای از نوشتن یک همگام ارائه دهید.
• گزینه های خاصی را برای اجرای syncwine در کلاس درس نشان دهید.

سینک واین چیست؟اسلاید 2

روانشناسان و معلمان تمرینی خاطرنشان می کنند که کودکان پیش دبستانی بزرگتر و دانش آموزان کوچکتر اغلب دارای اختلالات گفتاری، واژگان ضعیف هستند، کودکان نمی دانند چگونه از یک تصویر داستان بسازند، آنچه را که می خوانند بازگو کنند، و یادگیری یک شعر از روی قلب برای آنها دشوار است. .

ترسیم همنوعیکی از راه های حل نسبی این مشکلات است.

Cinquains اغلب توسط معلمان مدرن استفاده می شود. از قبل در سنین پیش دبستانی، می توانید به کودکان یاد دهید که همگام ها را در قالب یک بازی بسازند.

Cinquain شعر خاصی است که در نتیجه تجزیه و تحلیل و ترکیب اطلاعات بوجود می آید.اندیشه ای که به یک تصویر تبدیل شده است دقیقاً سطح درک دانش آموز را نشان می دهد. این تکنیک به شما امکان می دهد توانایی خلاصه کردن اطلاعات، بیان ایده های پیچیده، احساسات و ادراکات را در چند کلمه ایجاد کنید که نیاز به تأمل متفکرانه دارد. این یک ابزار سریع اما قدرتمند برای تأمل است.

(اسلاید 3) Cinquain- یک کلمه فرانسوی، ترجمه شده به معنای "شعر پنج سطری".

شکل cinquain توسط شاعر آمریکایی آدلاید کرپسی ایجاد شد.

سینک واین - این یک شعر معمولی نیست که طبق قوانین خاصی سروده شده باشد.

اخیراً، معلمان شروع به استفاده از syncwine برای تقویت فعالیت شناختی کردند و شروع به استفاده از آن به عنوان روشی برای رشد گفتار کردند.

(اسلاید 4) برای نوشتنسنک واین ، باید بیاموزید عناصر اصلی را در متن، در مطالب پیدا کنید، نتیجه گیری و نتیجه گیری کنید، نظر خود را بیان کنید، تجزیه و تحلیل کنید، تعمیم دهید، جداسازی کنید، ترکیب کنید و خلاصه کنید.

می توان گفت که این یک پرواز فکری است، مینی خلاقیت آزاد، تابع قوانین خاصی است.

(اسلاید 5 - 6) قوانین کامپایل یک syncwine.

بنابراین، cinquain یک شعر 5 بیتی است که در آن:

• خط اول. 1 کلمه - مفهوم یا موضوع (اسم).
• خط دوم . 2 کلمه - شرح این مفهوم (صفت).
• خط سوم . 3 کلمه - اعمال (افعال).
• خط چهارم. عبارت یا جمله ای که نگرش نسبت به موضوعی را نشان می دهد (قصیر)
• خط پنجم . 1 کلمه مترادفی است که اصل موضوع را تکرار می کند.

تطبیق پذیری این تکنیک شگفت انگیز است. همه دانش آموزان او را دوست دارند. من از syncwine در مراحل مختلف درس استفاده می کنم: در مرحله چالش، درک، تفکر. وقتی تصاویر قهرمانان را مطالعه می کنیم، در مورد اخلاق، وظیفه، شرافت صحبت می کنیم، همگام می نویسیم. این به دانش‌آموزان این فرصت را می‌دهد که آنچه را که فکر می‌کنند بیان کنند، و برای من درک کنم که کودک چقدر عمیقاً مشکلی را که ما در مورد آن صحبت می‌کنیم می‌بیند و درک می‌کند.دانش‌آموزان با ساختن همگام به توانایی‌های شخصی خود پی می‌برند: فکری، خلاقیت، تخیل و غیره. یک سنک واین که به درستی ترکیب شده باشد، رگه های احساسی برجسته ای دارد.

نحوه کار با syncwines

تدوین یک داستان کوتاه بر اساس سینک واین آماده با استفاده از کلمات و عباراتی که بخشی از همگام هستند.

تصحیح و بهبود سنک واین تمام شده.

تجزیه و تحلیل یک سینک واین ناقص و تعیین نام موضوع این سینک واین.

گردآوری سینک واین ها به صورت گروهی و به دنبال آن مسابقه برای بهترین سینک واین.

نوشتن داستان با استفاده از syncwine با وظایف خلاقانه.

در مورد چه چیزی می توانید یک syncwine بنویسید؟

(اسلاید 7) موضوع آن می تواند متفاوت باشد:

درباره طبیعت؛

درباره تصویر؛

درباره یک شخصیت ادبی؛

درباره مامان یا بابا؛

در مورد خلق و خوی؛

در مورد آنچه در کلاس آموخته شد و غیره.

چگونه کامپایل syncwine را شروع کردیم؟

(اسلاید 8) با نمایش عکس به بچه ها روی صفحه، این سوال را می پرسم:

این چه کسی است؟ کودکان از دیدن خود بر روی صفحه نمایش خوشحال می شوند.

این ما هستیم

چگونه آن را در یک کلمه صدا کنیم؟ (دانش آموزان، دانش آموز، بچه ها) روی کلمه بچه ها توقف کردیم. اقدامات بعدی طبق یک طرح یا الگوی شاه ماهی انجام می شود.

Sinkwine را می توان در درس خواندن ادبی، زبان روسی، دنیای اطراف، فناوری، موسیقی، هنر، فیزیک، قوانین راهنمایی و رانندگی، ایمنی زندگی استفاده کرد.

سینک واین دانش آموزان.

مضامین Cinquain:

اسلاید 8) "خانواده"

(اسلاید 9) "کتاب"، "قهرمان افسانه" و غیره؛

کتاب

2. عاقل، مفید.

4. کتاب بهترین دوست شماست.

5. کتابخانه.

زبان روسی "کلمات واژگان"

1. تعطیلات

2. بهار، تابستان...

3. آرام باشید، راه بروید، نقاشی بکشید….

4. وقفه در کلاس های مؤسسات آموزشی در طول سال تحصیلی….

5. استراحت کنید

(اسلاید 10) "ریاضیات" - مطالعه اصطلاحات ریاضی: مسئله ، واحدهای جرم ، واحدهای زمان.

ریاضیات.
دقیق، مفید
محاسبه می کند، آموزش می دهد، توسعه می دهد.
ملکه همه علوم.
معلم.

دنیای اطراف ما هنگام مطالعه موضوعات مختلف: حیوانات، گیاهان، پرندگان، حشرات و غیره.

1. پروانه.
2. نارنجی، آبی...
3. تولید مثل می کند، تغذیه می کند، پرواز می کند.
4. به دنیا می آید و از یک کاترپیلار معمولی تغییر شکل می دهد.
5. حشره.

(اسلاید 11) سینک واین یکی از روش های موثر برای رشد گفتار کودکان پیش دبستانی و دبستانی است.

اثربخشی و اهمیت آن چیست؟?

اولا ، سادگی آن هرکسی میتونه باهم آشنا بشه

دوما ، در آهنگسازی سینک واین، هر کودکی می تواند به توانایی های خلاقانه و فکری خود پی ببرد.

Sinkwine یک تکنیک بازی است.

کامپایل یک syncwine برای بازتاب، تجزیه و تحلیل و ترکیب اطلاعات دریافتی استفاده می شود.

نتیجه گیری در مورد syncwine

سینک واین - این شعر پنج بیتی فرانسوی شبیه اشعار ژاپنی است.

سینک واین به گسترش دایره لغات شما کمک می کند.

سینک واین بازگویی کوتاه را آموزش می دهد.

سینک واین به شما می آموزد که ایده اصلی را در حجم زیادی از اطلاعات پیدا کرده و برجسته کنید.

نوشتن سینک واین- فرآیند خلاقانه است. این فعالیت سرگرم کننده به کودکان کمک می کند تا از طریق نوشتن اشعار بی قافیه خود، خود را بیان کنند.

یک سینک واین درست کنید همه موفق می شوند

سینک واین به رشد گفتار و تفکر کمک می کند.

سینک واین فرآیند تسلط بر مفاهیم و محتوای آنها را تسهیل می کند.

سینک واین - این نیز یک روش کنترل و خودکنترلی است (کودکان می توانند سینک واین ها را با هم مقایسه کرده و آنها را ارزیابی کنند).

همکاران گرامی سخنان خود را با این جمله به پایان می برم:

کسی که شفاف فکر می کند، واضح صحبت می کند.

(قول قدیمی)

برای همه شما موفقیت خلاقانه آرزو می کنم!