विराम चिह्नों के बारे में एक अनुस्मारक. रूसी भाषा में विराम चिह्नों की प्रणाली किस विराम चिह्न में ग्राफिक छवि नहीं होती है

सामान्य जानकारी

रूसी भाषा में 10 विराम चिह्न.वे एक महत्वपूर्ण भूमिका निभाते हैं, आपको लिखित भाषण को सही ढंग से समझने की अनुमति देते हैं, लेखक और पाठक को कथन के अर्थ और वाक्य के भावनात्मक रंगों की स्पष्ट समझ प्रदान करते हैं। सामान्य तौर पर, विराम चिह्न के बिना, पाठ शब्दों का एक संग्रह होगा। उनके उपयोग की विविध श्रंखला है। पहली नज़र में, उनके उत्पादन को समझना मुश्किल है, लेकिन आप इसे सीख सकते हैं, आपको बस विराम चिह्न नियमों को जानना होगा।

विराम चिन्हों के कार्य

1.अर्थ-विशेष(एक कथन के अर्थ को सही ढंग से बताने में मदद करें; विराम चिह्न के बिना, वाक्यांश समझ से बाहर रहेगा; यह वाक्यांश को एक स्पष्ट अर्थ देता है; उनके बिना, पाठ प्रतीकों के अस्पष्ट सेट के बराबर होगा; वे हमें बनाने में मदद करते हैं यकीन है कि हमें स्पष्ट रूप से समझा गया है)

2.स्वर-अभिव्यंजक(एक वाक्य के अंत में विराम चिह्न कथन के उद्देश्य (संदेश, प्रश्न या कार्रवाई के लिए प्रोत्साहन) और भाषण के स्वर को इंगित करता है, क्योंकि Z.P. भावनात्मक लहजे भी रखता है: प्रशंसा, असंतोष, खुशी, आश्चर्य, आदि)।

विराम चिन्हों के प्रकार

1.पूर्णता के लक्षण(अवधि, प्रश्न चिह्न और विस्मयादिबोधक बिंदु, दीर्घवृत्त, वर्णों का संयोजन: विस्मयादिबोधक बिंदु के साथ प्रश्न चिह्न; दीर्घवृत्त के साथ प्रश्न चिह्न; दीर्घवृत्त के साथ विस्मयादिबोधक चिह्न)। उपयोग का अर्थ: ए) किसी वाक्यांश या अभिव्यक्ति की पूर्णता, पूर्णता को इंगित करने में सहायता; बी) स्पष्ट रूप से कथन का अर्थ बताएं (किसी चीज़ के बारे में एक कथन, किसी को संबोधित एक प्रश्न, कार्रवाई के लिए प्रोत्साहन), यानी। स्वर-शैली को इंगित करें, भावनात्मक उच्चारण रखें: प्रशंसा, असंतोष, खुशी, आश्चर्य, आदि।

2.विभाजन के संकेत(अल्पविराम, कोलन, अर्धविराम, डैश)। उपयोग का अर्थ: एक वाक्य में किसी शब्द या वाक्यांश पर अर्थ संबंधी जोर देने में मदद करना।

3.चयन चिह्न(अल्पविराम, उद्धरण चिह्न, कोष्ठक, डैश)। उपयोग का अर्थ: एक वाक्य में किसी शब्द या वाक्यांश पर अर्थ संबंधी जोर देने में मदद करना।

निबंध का नमूना

लेखन में पूर्ण विराम और दीर्घवृत्त महत्वपूर्ण विराम चिह्न हैं।

अवधि और दीर्घवृत्त लिखित भाषण के महत्वपूर्ण संकेत हैं। अवधि पूर्ण होने के संकेतों में से एक है; यह एक कथन के अंत के स्वर को इंगित करता है और एक कथा वाक्य के अंत में रखा जाता है जो एक पूर्ण विचार व्यक्त करता है। इस संकेत के बिना, हम बयानों के बीच रुक नहीं पाएंगे, और इसलिए यह नहीं समझ पाएंगे कि एक विचार कहां समाप्त होता है और दूसरा शुरू होता है। बिंदु अंत स्वर को इंगित करता है। एक दीर्घवृत्त भी एक वाक्यांश को पूरा कर सकता है, लेकिन विराम चिह्न का कार्य अलग है। किसी विषय पर बहस करते समय, किसी बात पर बात करते समय, भाषण का लेखक कभी-कभी अपने विचार को पूर्ण रूप से व्यक्त करने की हिम्मत नहीं करता है और किसी बात पर चुप रहता है। इस अल्पकथन और प्रतिबिंब को व्यक्त करने के लिए दीर्घवृत्त की आवश्यकता है। इसके अलावा, इसे प्रश्न चिह्न और विस्मयादिबोधक चिह्न दोनों के साथ जोड़ा जा सकता है। पहले मामले में, लेखक कुछ के बारे में पूछता है, दूसरे में वह भावनाओं (आश्चर्य, खुशी, आदि) को व्यक्त करता है। इसके अलावा, ऐसा भी होता है कि उद्धरण देते समय वाक्य के अंदर भी इस चिन्ह का प्रयोग किया जाता है
किसी का कथन अधूरा है. हम लुप्त शब्दों के स्थान पर दीर्घवृत्त लगाते हैं।
आइए पाठ के एक अंश पर नजर डालें। अपने नायक का चित्रण करते समय, लेखक उसके भाषण (वाक्य संख्या 24) का वर्णन करता है, विशेष रूप से उसकी आवाज़ (वाक्य संख्या 25) और लोगों के साथ संवाद करने के तरीके पर अधिक ध्यान देता है। बोलने के बाद, एन. हेन्ज़ ने अपने विचार पूरे किए, जो घोषणात्मक वाक्य हैं, इसलिए अंत में हम अवधि देखते हैं। बेर्सनयेव ने अपने आस-पास के लोगों पर जो प्रभाव डाला, उसके बारे में बात करते हुए, लेखक उदाहरण के तौर पर उनमें से कुछ के शब्दों का हवाला देता है: "मैं आपको कैसे बता सकता हूं... मुझे नहीं पता... लेकिन वह आकर्षक है।" यहाँ दीर्घवृत्त कोई संयोग नहीं है. इसकी मदद से इस बात पर जोर दिया जाता है कि महिलाएं कैसे सोचती हैं, यह समझने की कोशिश करती हैं कि किस चीज ने नायक को अपनी ओर आकर्षित किया। और एन. हेन्ज़ खुद, अपने विचारों में डूबे हुए, आश्चर्य करते हैं कि बेर्सनयेव का आकर्षण क्या है: "उसके दिमाग में? .. उसकी नज़र में? .. या उसकी आवाज़ में? .." वह खुद से ये सवाल पूछता है, प्रतिबिंबित करता है, लेकिन मैं उनका उत्तर देने के लिए तुरंत तैयार नहीं होते, और इसलिए यहां दीर्घवृत्त को प्रश्न चिह्न के साथ जोड़ दिया गया है।
तो, बिंदु और दीर्घवृत्त लिखित भाषण के महत्वपूर्ण संकेत हैं।

आज हम बात करेंगे मौजूदा विराम चिह्न.
आइए जानें कि कौन से मौजूद हैं विराम चिह्न, वे क्या सेवा करते हैं और वे कहाँ से आये हैं।
आइए विराम चिह्नों के उद्देश्य की एक निश्चित समझ बनाकर शुरुआत करें। हमें इन संकेतों की आवश्यकता क्यों है?
हमारा भाषण बेहद विविध है, न केवल शब्दों की सामग्री में, बल्कि स्वर की विशेषताओं में भी। हम सार्थक ढंग से कुछ पूछ सकते हैं, रुक सकते हैं, चिल्ला सकते हैं और भाषण को उसके तार्किक निष्कर्ष तक पहुंचा सकते हैं। अपनी कहानी को भागों में विभाजित करें। किसी को उद्धृत करें, भाषण में कई अन्य तकनीकों का उपयोग करें।
लेखन में इन्हीं स्वर और अर्थ संबंधी विशेषताओं को प्रतिबिंबित करने के लिए, विराम चिह्न हमारी सहायता के लिए आते हैं।
आइए सभी मौजूदा विराम चिह्नों को सूचीबद्ध करें और प्रत्येक का संक्षिप्त विवरण दें।
« » - अंतरिक्षशब्दों को एक दूसरे से अलग करने का कार्य करता है।

« . » - डॉटहमें पाठ को वाक्यों में विभाजित करने की अनुमति देता है। एक वाक्य एक कथा के भीतर एक प्रकार का संपूर्ण विचार है। बिंदु का उपयोग लंबे शब्दों को छोटा करने के लिए भी किया जाता है (उदाहरण "केवी. 97" - अपार्टमेंट 97 के लिए संक्षिप्त)।

« , » अल्पविरामहमें एक वाक्य के भीतर उच्चारण रखने और शब्दों को एक दूसरे से अलग करने की अनुमति देता है। एक प्रसिद्ध उदाहरण: "निष्पादन को क्षमा नहीं किया जा सकता।" और "आप निष्पादित नहीं कर सकते, आप दया कर सकते हैं।" यह दर्शाता है कि किसी वाक्य का अर्थ बनाने में अल्पविराम कितने महत्वपूर्ण हैं।

« ? » प्रश्न चिह्नहमें "प्रश्नकर्ता" को एक प्रस्ताव देने की अनुमति देता है।

« ! » विस्मयादिबोधक चिह्नजब हमें किसी प्रस्ताव को अधिक स्पष्ट भावनात्मक रंग देने की आवश्यकता होती है तो यह हमारी सहायता के लिए आता है।

« … » अंडाकार(तीन बिंदु) हम तब उपयोग करते हैं जब हम कहानी में विराम या अल्पकथन का संकेत देना चाहते हैं। इलिप्सिस का उपयोग तकनीकी उद्देश्यों के लिए पाठ को छोटा करने के लिए भी किया जाता है, आमतौर पर उद्धरण चिह्नों में।
उदाहरण।
गोर्की की कविता की पंक्तियों में: "समुद्र के भूरे मैदान के ऊपर... एक पेट्रेल गर्व से उड़ता है।", हम क्रांति का आह्वान पा सकते हैं।

« ”” » उद्धरण. जैसा कि आपने देखा होगा, इस लेख में उनका उपयोग अक्सर किया जाता है। उनके साथ हम उद्धरण, प्रत्यक्ष भाषण, नाम, शब्दों को आलंकारिक अर्थ में उजागर करते हैं। वे सामान्य संदर्भ में एक प्रकार के शब्द हाइलाइटर हैं।

« - » डैश या हाइफ़न. इस विराम चिह्न के प्रयोग का दायरा काफी विस्तृत है। इसका उपयोग "कभी, किसी, किसी तरह" जैसे शब्दों में रिक्त स्थान के बिना एन डैश के रूप में और वाक्यों में एम डैश के रूप में किया जाता है। उदाहरण के लिए: “शिक्षण आसान है! " डैश शब्दों या वाक्यों के बीच एक प्रकार के पुल का काम करता है, जो उनके संबंध को दर्शाता है। आइए कुछ और उदाहरण दें ताकि आप इस चिह्न के उपयोग के सार और विविधता को समझ सकें।
किताब मेरे पास है - मेरी वफादार सहायक।

जंगलों, खेतों, समुद्रों और महासागरों में - सद्भाव हर जगह है।

-आज तुम्हें नींद कैसे आयी?
- नींद एक चमत्कार है!

"मेरे लिए!" - मालिक ने कहा आदेश।

मैं दो बाल्टियाँ खरीदूँगा - एक घर के लिए, दूसरी दचा के लिए।

मुझे पूरब के लिए भी बहुत दुख है.
मैं मास्को से व्लादिवोस्तोक के लिए उड़ान भरूंगा।

« : » COLONहम इंगित करते हैं कि वाक्य का अगला भाग पिछले भाग से संबंधित है। उदाहरण के लिए, जब किसी वाक्य में हमारे पास एक सामान्यीकरण शब्द होता है, और उसके बाद उससे संबंधित शब्दों की एक सूची आती है। जंगल में विभिन्न जानवर रहते हैं: भेड़िया, लोमड़ी, भालू और अन्य। एक कोलन एक वाक्य के दो भागों को अलग कर सकता है यदि दूसरा भाग पहले से अर्थ में अनुसरण करता है। मैं प्रसन्न हूं: आज का दिन व्यर्थ नहीं गया। कोलन का उपयोग प्रत्यक्ष भाषण और उद्धरण वाले वाक्यों में भी सक्रिय रूप से किया जाता है, जहां लेखक के शब्द पहले आते हैं। जैसे. आइंस्टीन ने कहा: "सबकुछ सापेक्ष है!"

« ; » सेमीकोलन. हम आमतौर पर इस चिह्न का उपयोग अल्पविराम के समान उद्देश्य के लिए करते हैं। यह कहने लायक है कि यदि अल्पविराम पृथक्करण के उद्देश्य से एक प्रकार का इंटोनेशन विराम है, तो अर्धविराम एक इंटोनेशन विराम है, लेकिन थोड़ा लंबा और अधिक महत्वपूर्ण है।
इसका उपयोग जटिल वाक्यों के साथ-साथ सूचियों में भी किया जाता है।
आइए कुछ उदाहरण दें.
खरीदना होगा:
1) लाल सेब;
2) मसालेदार खीरे;
3) टमाटर.
वाइटा ने मछली नहीं पकड़ी; लेकिन, इसके बावजूद, उन्होंने पूरी शाम यह बात करते हुए बिताई कि मछली पकड़ना कितना दिलचस्प था।

« () » कोष्ठकों मेंहम उस निहित पाठ को अलग कर देते हैं जो वाक्य के अन्य भागों से असंगत है। आमतौर पर निम्नलिखित कोष्ठक में लिखा जाता है: स्पष्टीकरण, कुछ विवरण और विवरण। भाषण में, हम आम तौर पर ऐसे क्षणों को शब्दों के साथ दर्शाते हैं: अधिक सटीक रूप से, अर्थ में, मेरा मतलब है, आदि।
उदाहरण:
सर्दियों में (दिसंबर के अंत में) मैं ऑस्ट्रिया जाने वाला हूं।
स्पष्ट और समृद्ध पाठ बनाने के लिए विराम चिह्न सुविधाजनक उपकरण हैं।

« ’ » apostrophe. यह चिह्न, एक नियम के रूप में, जटिल उपनामों (जोन ऑफ आर्क, डी'आर्टगनन) के साथ-साथ लैटिन में शब्द के हिस्से वाले शब्दों में एक शब्द के एक हिस्से को दूसरे से अलग करता है (मैं कभी-कभी ई-मेल और स्काइप का उपयोग करता हूं)। यह एक प्रकार का शीर्ष अल्पविराम है, जो हमें बताता है कि उच्चारण करते समय हमें एपोस्ट्रोफ के स्थान पर एक सूक्ष्म-विराम बनाने की आवश्यकता होती है।

« अनुच्छेद- पैराग्राफ द्वारा दर्शाया गया विराम चिह्न, वास्तव में, एक नई पंक्ति में संक्रमण है। इसका उपयोग पाठ के अर्थपूर्ण या स्वर-संबंधी विभाजन को भागों में विभाजित करने के लिए किया जाता है। एक नया विचार आमतौर पर एक नई लाइन से शुरू होता है। कविताएँ और संवाद लिखते समय ट्रांज़िशन का सक्रिय रूप से उपयोग किया जाता है।

हमने सूचीबद्ध और खुलासा किया है सभी विराम चिह्नआज रूसी भाषा में विद्यमान है। अंत में, मैं इतिहास के कई तथ्यों की ओर ध्यान आकर्षित करना चाहूंगा।
क्या आप जानते हैं कि रूस में 15वीं सदी के अंत तक शब्द बिना रिक्त स्थान के एक साथ लिखे जाते थे?
यह अवधि केवल 1480 के दशक में दिखाई दी, अल्पविराम 1520 के दशक में। और पहला युग्मित चिह्न (कोष्ठक) 1619 में था।
आज हम सभी सूचीबद्ध संकेतों का उनके इच्छित उद्देश्य के लिए और उनसे फैंसी इमोटिकॉन बनाकर सफलतापूर्वक उपयोग करते हैं।
अभी के लिए इतना ही।
आपको कामयाबी मिले;)

गोल्टसोवा नीना ग्रिगोरिएवना, प्रोफेसर

आज हमारे लिए यह कल्पना करना मुश्किल है कि किताबें कभी जाने-माने आइकनों के बिना छपती थीं विराम चिह्न.
वे हमारे लिए इतने परिचित हो गए हैं कि हम उन पर ध्यान ही नहीं देते, जिसका अर्थ है कि हम उनकी सराहना नहीं कर सकते। इस दौरान विराम चिह्नभाषा में अपना स्वतंत्र जीवन जीते हैं और उनका अपना दिलचस्प इतिहास है।

रोजमर्रा की जिंदगी में, हम कई वस्तुओं, चीजों और घटनाओं से घिरे हुए हैं जो इतने परिचित हैं कि हम शायद ही कभी सवालों के बारे में सोचते हैं: ये घटनाएं कब और कैसे प्रकट हुईं और, तदनुसार, वे शब्द जो उन्हें बुलाते हैं? इनका रचयिता एवं रचयिता कौन है?
क्या हमारे लिए परिचित शब्दों का हमेशा वही अर्थ होता है जो आज उनका है? हमारे जीवन और भाषा में उनके प्रवेश की कहानी क्या है?

इस तरह के परिचित और कुछ हद तक सामान्य (इस तथ्य के कारण कि हम इसे हर दिन सामना करते हैं) में रूसी लेखन, या अधिक सटीक रूप से, रूसी भाषा की ग्राफिक प्रणाली शामिल हो सकती है।

कई अन्य भाषाओं की तरह, रूसी भाषा की ग्राफिक प्रणाली का आधार अक्षर और हैं विराम चिह्न.

यह पूछे जाने पर कि स्लाव वर्णमाला, जो रूसी वर्णमाला का आधार है, कब उत्पन्न हुई और इसका निर्माता कौन था, आप में से कई लोग आत्मविश्वास से उत्तर देंगे: स्लाव वर्णमाला भाइयों सिरिल और मेथोडियस (863) द्वारा बनाई गई थी; रूसी वर्णमाला सिरिलिक वर्णमाला पर आधारित थी; हर साल मई में हम स्लाव साहित्य दिवस मनाते हैं।
और वे कब प्रकट हुए विराम चिह्न? क्या हर कोई हमसे इतना प्रसिद्ध और परिचित है? विराम चिह्न(अवधि, अल्पविराम, दीर्घवृत्त, आदि) एक ही समय में प्रकट हुए? रूसी भाषा की विराम चिह्न प्रणाली कैसे विकसित हुई? रूसी विराम चिह्न का इतिहास क्या है?

आइए इनमें से कुछ सवालों के जवाब देने का प्रयास करें।

जैसा कि ज्ञात है, आधुनिक रूसी विराम चिह्न 10 की प्रणाली में विराम चिह्न: अवधि [.], अल्पविराम [,], अर्धविराम [;], दीर्घवृत्त […], कोलन [:], प्रश्न चिह्न [?], विस्मयादिबोधक चिह्न [!], डैश [-], कोष्ठक [()] और उद्धरण [""].

सबसे पुराना चिन्ह है डॉट. यह पहले से ही प्राचीन रूसी लेखन के स्मारकों में पाया जाता है। हालाँकि, उस अवधि में इसका उपयोग आधुनिक उपयोग से भिन्न था: सबसे पहले, इसे विनियमित नहीं किया गया था; दूसरे, बिंदु को रेखा के नीचे नहीं, बल्कि ऊपर - उसके मध्य में रखा गया था; इसके अलावा उस समय अलग-अलग शब्द भी एक-दूसरे से अलग नहीं होते थे। उदाहरण के लिए: छुट्टियाँ निकट आ रही हैं... (आर्कान्जेस्क गॉस्पेल, 11वीं शताब्दी)। यह शब्द की व्याख्या है डॉटवी.आई. दल द्वारा दिया गया:

“बिंदु (प्रहार) एफ., एक इंजेक्शन से एक चिह्न, बिंदु के साथ किसी चीज़ को चिपकाने से, एक पेन की नोक, पेंसिल; छोटा सा धब्बा।"

इस अवधि को उचित रूप से रूसी विराम चिह्न का पूर्वज माना जा सकता है। यह कोई संयोग नहीं है कि इस शब्द (या इसकी जड़) को ऐसे संकेतों के नामों में शामिल किया गया था अर्धविराम, बृहदान्त्र, दीर्घवृत्त. और 16वीं-18वीं शताब्दी की रूसी भाषा में, एक प्रश्न चिह्न कहा जाता था प्रश्नवाचक बिंदु, विस्मयादिबोधक - आश्चर्य की बात. 16वीं शताब्दी के व्याकरणिक कार्यों में, विराम चिह्नों के सिद्धांत को "अंकों की शक्ति का सिद्धांत" या "बिंदु मन का सिद्धांत" कहा जाता था, और लॉरेंस ज़िज़ानियस (1596) के व्याकरण में संबंधित खंड को "ऑन" कहा जाता था। अंक।"

सबसे आम विराम चिह्नरूसी में इसे माना जाता है अल्पविराम. यह शब्द 15वीं शताब्दी में पाया जाता है। पी. हां. चेर्निख के अनुसार, शब्द अल्पविराम- यह क्रिया के निष्क्रिय भूत कृदंत के पुष्टिकरण (संज्ञा में परिवर्तन) का परिणाम है अल्पविराम (ज़िया) – "पकड़ना", "छूना", "छुरा मारना". वी.आई. दल इस शब्द को क्रिया कलाई, अल्पविराम, हकलाना - "रोकें", "देरी" से जोड़ता है। हमारी राय में यह स्पष्टीकरण वैध प्रतीत होता है।

में चाहिए विराम चिह्नमुद्रण के आगमन और विकास (XV-XVI सदियों) के संबंध में इसे तीव्रता से महसूस किया जाने लगा। 15वीं शताब्दी के मध्य में, इतालवी टाइपोग्राफर मैनुटियस ने यूरोपीय लेखन के लिए विराम चिह्न का आविष्कार किया, जिसे अधिकांश यूरोपीय देशों ने बुनियादी रूपरेखा में अपनाया और आज भी मौजूद है।

रूसी भाषा में, आज हम जिन अधिकांश विराम चिह्नों को जानते हैं उनमें से अधिकांश 16वीं-18वीं शताब्दी में पाए जाते हैं। इसलिए, कोष्ठक[()] 16वीं शताब्दी के स्मारकों में पाए जाते हैं। पहले, इस चिन्ह को "विशाल" कहा जाता था।

COLON[:] का उपयोग 16वीं शताब्दी के अंत से विभाजन चिन्ह के रूप में किया जाने लगा। इसका उल्लेख लावेरेंटी ज़िज़ानी, मेलेटी स्मोट्रिट्स्की (1619) के व्याकरणों के साथ-साथ वी.ई. एडोडुरोव (1731) द्वारा डोलोमोनोसोव काल के पहले रूसी व्याकरण में किया गया है।

विस्मयादिबोधक चिह्न[!] का उल्लेख एम. स्मोट्रिट्स्की और वी. ई. एडोडुरोव के व्याकरणों में भी विस्मयादिबोधक (आश्चर्य) व्यक्त करने के लिए किया गया है। "अद्भुत चिन्ह" स्थापित करने के नियम एम. वी. लोमोनोसोव (1755) द्वारा "रूसी व्याकरण" में परिभाषित किए गए हैं।

प्रश्न चिह्न[?] 16वीं शताब्दी से मुद्रित पुस्तकों में पाया जाता है, लेकिन प्रश्न को व्यक्त करने के लिए इसे बहुत बाद में, केवल 18वीं शताब्दी में तय किया गया था। प्रारंभ में, [?] के अर्थ में [;] पाया जाता था।

बाद के संकेतों में शामिल हैं थोड़ा सा[-] और अनेक बिंदु[…]. एक राय है कि डैश का आविष्कार एन.एम. ने किया था। करमज़िन। हालाँकि, यह साबित हो चुका है कि यह चिन्ह 18वीं सदी के 60 के दशक में ही रूसी प्रेस में पाया गया था, और एन. एम. करमज़िन ने केवल इस चिन्ह के कार्यों को लोकप्रिय बनाने और समेकित करने में योगदान दिया था। डैश [-] चिन्ह जिसे "साइलेंट" कहा जाता है, का वर्णन पहली बार 1797 में ए. ए. बार्सोव द्वारा "रूसी व्याकरण" में किया गया था।

दीर्घवृत्त चिन्ह[...] "निवारक संकेत" नाम के तहत 1831 में ए. ख. वोस्तोकोव के व्याकरण में उल्लेख किया गया था, हालांकि इसका उपयोग लेखन अभ्यास में बहुत पहले पाया गया था।

चिन्ह की उपस्थिति का इतिहास भी कम दिलचस्प नहीं है, जिसे बाद में नाम मिला उद्धरण[""]. म्यूजिकल नोट (हुक) चिह्न के अर्थ में उद्धरण चिह्न शब्द 16वीं शताब्दी में पाया जाता है, लेकिन अर्थ में विराम चिह्न इसका प्रयोग 18वीं सदी के अंत में ही शुरू हुआ। यह माना जाता है कि इस विराम चिह्न को रूसी लिखित भाषण (साथ ही) के अभ्यास में पेश करने की पहल की गई है थोड़ा सा) एन. एम. करमज़िन का है। वैज्ञानिकों का मानना ​​है कि इस शब्द की उत्पत्ति पूरी तरह से स्पष्ट नहीं है। यूक्रेनी नाम पावका के साथ तुलना करने से यह मानना ​​संभव हो जाता है कि यह क्रिया से लिया गया है डगमगाना - "डगमगाना", "लंगड़ाकर चलना". रूसी बोलियों में कविश - "बत्तख का बच्चा", "गोस्लिंग"; कावका - "मेंढक". इस प्रकार, उद्धरण – „बत्तख या मेंढक के पैरों के निशान," "हुक," "स्क्विगल।"

जैसा कि आप देख सकते हैं, रूसी भाषा में अधिकांश विराम चिह्नों के नाम मूल रूप से रूसी हैं, और विराम चिह्न शब्द स्वयं क्रिया में वापस चला जाता है विराम चिह्न - "रुको, गति में रोको।"केवल दो संकेतों के नाम उधार लिए गए थे। हैफ़ेन(डैश) - इससे। डिविस(अक्षांश से. विभाजन– अलग से) और थोड़ा सा (प्रवृत्ति) - फ्रेंच से टायरेट, टेरेर.

विराम चिन्हों के वैज्ञानिक अध्ययन की शुरुआत एम. वी. लोमोनोसोव ने "रूसी व्याकरण" में की थी। आज हम 1956 में, यानी लगभग आधी सदी पहले अपनाए गए "वर्तनी और विराम चिह्न के नियम" का उपयोग करते हैं।

स्रोत: ओपन इंटरनेशनल रशियन लैंग्वेज ओलंपियाड की वेबसाइट

विराम चिह्न (1913)

आई. ए. बाउडौइन डी कर्टेने
सामान्य भाषाविज्ञान पर चयनित कार्य: 2 खंडों में - एम.: पब्लिशिंग हाउस एकेड। विज्ञान यूएसएसआर, 1963।
विराम चिह्न (पृ. 238-239)। पूरी तरह से पांडुलिपि से मुद्रित (यूएसएसआर एकेडमी ऑफ साइंसेज का पुरालेख, एफ. 770, ऑप. 3, आइटम 7)।

विराम चिह्न, लेखन के तत्व या लिखित-दृश्य भाषा, उच्चारण-श्रवण भाषा के व्यक्तिगत तत्वों और उनके संयोजनों से नहीं, बल्कि केवल वर्तमान भाषण के अलग-अलग हिस्सों में विभाजन के साथ जुड़े हुए हैं: अवधि, वाक्य, व्यक्तिगत अभिव्यक्ति, शब्द। विराम चिह्नों की दो मुख्य श्रेणियाँ हैं।
1) उनमें से कुछ केवल से संबंधित हैं लिखित भाषण की आकृति विज्ञान, अर्थात। इसके छोटे-छोटे हिस्सों में विखंडन के लिए। ये हैं: डॉट(.), अवधियों या पृथक वाक्यों को एक दूसरे से अलग करना; इसके अलावा, यह एक संकेत के रूप में कार्य करता है कटौतीशब्द ("अधिकांश भाग के लिए" के बजाय बी.एच., क्योंकि "से", आदि के बजाय); COLON(:), जिसका उपयोग मुख्य रूप से कोलन से पहले कही गई बातों के अलग-अलग हिस्सों को गिनने से पहले या जब कोई उद्धरण दिया जाता है, तो किया जाता है। किसी अन्य व्यक्ति या स्वयं लेखक द्वारा व्यक्त किए गए पाठ से पहले शब्दशः पाठ ("कोलन" देखें); सेमीकोलन(;) अपूर्ण के संयोजनों को अलग करता है [? - nrzb.] वाक्य या खंडित संपूर्ण के गणनीय भाग; अल्पविराम(,) उन वाक्यों को एक-दूसरे से अलग करने का कार्य करता है जो आगे अलग या पृथक नहीं होते हैं, अंतर्संबंधित अभिव्यक्तियाँ, जैसे कि वाचिक मामला, शब्दों का संयोजन या यहां तक ​​कि व्यक्तिगत शब्द जो किसी दिए गए वाक्य को एक निश्चित अर्थ प्रदान करते हैं, आदि। (उदाहरण के लिए, इस प्रकार, तथापिऔर इसी तरह।)।
इसमें यह भी शामिल है: पुस्तक को इसमें विभाजित करना विभागों, पर अध्याय, पर पैराग्राफ(§§), सामग्री...; पैराग्राफ(लाल रेखा से); विभाजन रेखाएँ; छोटी पंक्तियाँ, थोड़ा सा(टायरेट), एक यौगिक शब्द के दो भागों को जोड़ना; खाली स्थान, दोनों बड़े वाले, पंक्तियों के बीच, और सबसे छोटे वाले, अलग-अलग लिखित शब्दों के बीच; कोष्ठक(), जिसमें ऐसे शब्द, भाव और वाक्यांश शामिल हैं जो परिचयात्मक, व्याख्यात्मक आदि हैं; कॉल आउट(*, **, 1, 2...), पन्नों के नीचे या पुस्तक के अंत में, लिंक के साथ या मुख्य पाठ के अलग-अलग शब्दों के स्पष्टीकरण के साथ।

2) विराम चिह्नों की एक अन्य श्रेणी, जो लिखित भाषण की आकृति विज्ञान या विच्छेदन से भी संबंधित है, मुख्य रूप से जोर देती है अर्धशास्त्रीयपक्ष, वक्ता या लेखक की मनोदशा और जो लिखा जा रहा है उसकी सामग्री के प्रति उसके दृष्टिकोण को दर्शाता है। का उपयोग करके उद्धरण चिह्न("") किसी और से भिन्न है या आरक्षण के साथ माना जाता है "मानो", "ऐसा बोलने के लिए", "वे कहते हैं", "वे कहते हैं" आरक्षण के बिना किसी के अपने से।
इसमें ये भी शामिल हैं: प्रश्न चिह्न(सेमी।), विस्मयादिबोधक बिंदु(सेमी।)। व्यंग्य का एक विशेष संकेत भी माना गया था, लेकिन अब तक सफलता नहीं मिली। ये बाद वाले संकेत बोलने के अलग-अलग स्वर से जुड़े होते हैं, यानी जो बोला जाता है उसकी सामान्य मानसिक छाया में ये प्रतिबिंबित होते हैं। बेशक, रूपात्मक विराम चिह्न (बिंदु, रिक्त स्थान...) उच्चारण में एक निश्चित सीमा तक प्रतिबिंबित होते हैं, विशेष रूप से धीमी गति से: रुकना, रुकना, रुकना।
विशेष प्रकार के विराम चिह्न: अनेक बिंदु(...) जब कुछ अधूरा या निहित छोड़ दिया जाता है; दीर्घवृत्त (-) की जगह एक डैश, जो, विशेष रूप से काल्पनिक कार्यों में, या तो अल्पविराम या कोष्ठक, या उद्धरण चिह्न की जगह लेता है; apostrophe(सेमी।)। उद्धरण चिह्न और कोष्ठक दिए गए पाठ के दोनों ओर रखे गए हैं - पहले और बाद में; विस्मयादिबोधक चिह्न और प्रश्न चिह्न केवल अंत में लगाए जाते हैं। हालाँकि, स्पेनवासी न केवल अंत को चिह्नित करते हैं, बल्कि विस्मयादिबोधक (I!) या प्रश्न (??) की शुरुआत भी करते हैं। यूरोप में अपनाई गई विराम चिह्नों की प्रणाली ग्रीक अलेक्जेंडरियन व्याकरणविदों के समय से चली आ रही है; यह निश्चित रूप से 15वीं शताब्दी के अंत में विशेष रूप से वेनिस के मुद्रण परिवार मैनुटियस द्वारा स्थापित किया गया था। विभिन्न देशों में विराम चिह्नों, विशेषकर अल्पविराम का उपयोग करने के अलग-अलग तरीके हैं। प्राचीन भारतीय लेखन (संस्कृत) में कोई विराम चिह्न नहीं हैं; वहां शब्द एक साथ लिखे जाते हैं, और चिह्न / और // अलग-अलग छंदों या अलग-अलग वाक्यांशों को अलग करते हैं। पहले, यूरोपीय लिपियों में, चर्च स्लावोनिक में अन्य चीज़ों के अलावा, शब्द एक साथ और बिना विराम चिह्न के लिखे जाते थे।

इंटरपंक्चर

क्या इंटरपंक्चर की जानकारी अरस्तू को थी, यह स्पष्ट नहीं है। किसी भी स्थिति में, इसकी शुरुआत ग्रीक व्याकरणविदों के बीच हुई थी। हालाँकि, प्राचीन ग्रीक और रोमन व्याकरणविदों के बीच इंटरपंक्चर की अवधारणा आधुनिक से भिन्न थी। पूर्वजों के इंटरपंक्चर में मुख्य रूप से भाषण संबंधी आवश्यकताओं (किसी भाषण का उच्चारण करना, उसे सुनाना) को ध्यान में रखा जाता था और इसमें वाक्यों के अंत में सरल अवधियों को रखना या पैराग्राफ का उपयोग करना शामिल था जिन्हें लाइनें या छंद (बनाम) कहा जाता था।

नये इंटरपंक्चर की उत्पत्ति इस प्राचीन से नहीं, बल्कि इंटरपंक्चर से हुई है। अलेक्जेंडरियन युग, व्याकरणविद् अरिस्टोफेन्स द्वारा आविष्कार किया गया और बाद के लोगों द्वारा विकसित किया गया। आठवीं सदी के अंत तक. आर. Chr के अनुसार. हालाँकि, यह इतना विस्मृत हो गया कि शारलेमेन के समकालीन वार्नफ्राइड और अलकुइन को इसे फिर से प्रस्तुत करना पड़ा। सबसे पहले यूनानियों ने केवल एक चिन्ह का उपयोग किया था - एक बिंदु, जिसे या तो रेखा के शीर्ष पर, फिर उसके मध्य में, या सबसे नीचे रखा जाता था। अन्य ग्रीक व्याकरणविदों, जैसे निकानोर (जो क्विंटिलियन से थोड़ा बाद में रहते थे) ने इंटरपंक्शन की अन्य प्रणालियों का इस्तेमाल किया (निकोनोर के पास आठ संकेत थे, अन्य के पास चार, आदि), लेकिन वे सभी भाषण के वाक्यात्मक पक्ष को तार्किक के साथ मिलाते थे और ऐसा नहीं करते थे। कोई भी निश्चित नियम विकसित करें (देखें स्टीन्थल, "गेस्चिचटे डेर स्प्रेचविसेन्सचाफ्ट बी डी. ग्रिचेन अंड रोमेर्न", खंड II, बर्ल. 1891, पृ. 348-354)।

यही अनिश्चितता मध्य युग में, लगभग 15वीं शताब्दी तक बनी रही, जब मुद्रक भाइयों मैनुटियस ने संख्या बढ़ा दी विराम चिह्नऔर उनके उपयोग को कुछ नियमों के अधीन रखा। वास्तव में, उन्हें आधुनिक यूरोपीय इंटरपंक्चर का जनक माना जाना चाहिए, जिसमें उस समय से कोई महत्वपूर्ण परिवर्तन नहीं किए गए हैं। हालाँकि, विभिन्न आधुनिक यूरोपीय राष्ट्रों का अंतर्संबंध कुछ विशेषताओं में एक दूसरे से भिन्न है। इस प्रकार, अंग्रेजी में अक्सर अल्पविराम या डैश पहले लगाया जाता है तथा ( और) और सापेक्ष उपवाक्यों से पहले बिल्कुल भी उपयोग नहीं किया जाता है (जैसा कि फ्रेंच में है)। सबसे जटिल और सबसे सटीक इंटरपंक्चर जर्मन है। इसके सिद्धांत का वर्णन बेकर ("ऑसफुहरलिचे डॉयचे ग्रैमैटिक", दूसरा संस्करण, फ्रैंकफर्ट, 1842) में बहुत विस्तार से किया गया है, और इसका इतिहास और विशेषताएं बीलिंग में हैं: "दास प्रिंज़िप डेर डॉयचे इंटरपंक्शन" (बर्लिन, 1886)।

रूसी इंटरपंक्चर जर्मन इंटरपंक्चर के बहुत करीब है और इसके समान फायदे हैं। इसकी प्रस्तुति जे. ग्रोट में पाई जा सकती है: "रूसी वर्तनी"। पुराने स्लावोनिक इंटरपंक्चर ने ग्रीक मॉडल का अनुसरण किया। रूसी इंटरपंक्चर में निम्नलिखित का उपयोग किया जाता है: विराम चिह्न: अल्पविराम, अर्धविराम, बृहदान्त्र, अवधि, दीर्घवृत्त, प्रश्न और विस्मयादिबोधक चिह्न, डैश, कोष्ठक, उद्धरण चिह्न।

विराम चिह्न प्रणालीरूसी में इसे विराम चिह्न तत्वों से बनाया गया है: बिंदु ( . ), अल्पविराम ( , ), थोड़ा सा ( – ), प्रश्न चिह्न ( ? ), विस्मयादिबोधक चिह्न ( ! ) और कोष्ठक () . साथ ही, पहले तीन विराम चिह्न तत्वों का उपयोग स्वतंत्र विराम चिह्न के रूप में भी किया जाता है ( . , – ).

प्रश्न चिह्नऔर विस्मयादिबोधक बिंदुउपयोग किया जाता है हमेशा चिह्न के नीचे एक बिंदु के साथ,विराम चिह्न बनाना - प्रश्न चिह्न (?)और विस्मयादिबोधक बिंदु (!)।अन्य सभी विराम चिह्न नामित तत्वों से निर्मित होते हैं। यह दीर्घवृत्त ( … ), कोलन ( : ), अर्धविराम ( ; ), एक दुर्लभ संकेत - एक अल्पविराम और एक डैश ( ,– ).

हमेशा युग्मित उद्धरण "..." और कोष्ठक(…) . ये दो चिह्न - उद्धरण चिह्न और कोष्ठक - कई व्याकरणिक विविधताओं में उपयोग किए जाते हैं। उद्धरण चिन्हों का स्वरूप होता है "प्रियतम" "..." और "क्रिसमस ट्री" "..." ; "क्रिसमस ट्री" को "पंजे" से अधिक महत्वपूर्ण माना जाता है। बढ़ते महत्व के क्रम में कोष्ठक के विकल्प इस प्रकार व्यवस्थित किए गए हैं: गोल (…), चौकोर […], घुंघराले (…) ; कोष्ठक का दूसरा संस्करण शायद ही कभी उपयोग किया जाता है - कोना<…> .

लेखन के अभ्यास में अक्सर एक ही समय में कई वर्णों का उपयोग करना आवश्यक हो जाता है, और तब समस्या उत्पन्न होती है। संकेत संयोजन समस्या.इस तरह के मामलों में बिन्दु को मुख्य चिन्ह माना जाता है, यह डैश और अल्पविराम दोनों को "अवशोषित" करता है। संयुक्त होने पर अल्पविरामऔर थोड़ा सादोनों विराम चिह्न संरक्षित हैं, और यदि आवश्यक हो, तो संयोजन पास करें थोड़ा साके बाद अल्पविराम (-,), उदाहरण के लिए, यदि एक अलग आवेदन के बाद, दोनों तरफ संकेतों के साथ चिह्नित किया गया है थोड़ा सा, तो ऐसे मामलों में परिचयात्मक शब्द स्थित है पाँचवाँ छोड़ दिया गया है: यह डैश चिन्ह द्वारा "अवशोषित" होता है।

यदि आवश्यक हो तो प्रयोग करें प्रश्नवाचकऔर विस्मयादिबोधक चिह्नएक ही समय में (उदाहरण के लिए, विस्मयादिबोधक स्वर के साथ एक प्रश्नवाचक वाक्य में) क्या प्रश्न चिह्न हमेशा पहले लगाया जाता है? - ?!.

प्रश्नवाचकऔर विस्मयादिबोधक चिह्नओवरलैप हो सकता है अनेक बिंदु: ?.. , !.. , ??. , !!. , ?!. . बहुबिंदुओं में अंकों की संख्या और अंदर रहता है हमेशा तीन, क्योंकि प्रश्न चिह्न और विस्मयादिबोधक चिह्न के नीचे पहले से ही एक बिंदु है।

ग्राफिक संकेत फ़ुटनोट(संख्या, तारांकनया पत्र),अंक के बाद एकल कोष्ठकरूब्रिक की क्रमिक स्थिति को इंगित करने के लिए (उदाहरण के लिए, 1), ए)और इसी तरह।), एकल कोटकिसी शब्द या अभिव्यक्ति का अर्थ निर्धारित करते समय ( घर - "आवासीय भवन"),अनुच्छेद चिह्न (§) – सख्त अर्थों में विराम चिह्न नहींहैं।विराम चिह्न के रूप में नहीं गिना जाता और हैफ़ेन, जो आकार में कैरी चिन्ह से मेल खाता है। इसीलिए, यदि किसी जटिल शब्द (या परिशिष्ट वाले शब्द) को स्थानांतरित करने की आवश्यकता है और आपको एक साथ उपयोग करना है स्थानांतरण चिह्नऔर हैफ़ेन, फिर वे एक हाइफ़न से काम चलाते हैं, यानी, हाइफ़न को अगली पंक्ति में नहीं ले जाया जाता है।

रूसी भाषा की अन्य घटनाओं की तरह विराम चिह्नों का भी अपना इतिहास है।

प्राचीन ग्रंथों में ये शब्द आमतौर पर हैं नहींअलगएक दूसरे से, और वाक्यों की सीमाओं का संकेत नहीं दिया गया था।

प्राचीन यूनानियों और फिर रोमनों ने पहले ही इसका परिचय दे दिया था विराम चिह्न की शुरुआत: पहला संकेत था डॉट(ग्रीक से कलंक - "इंजेक्शन चिह्न"; लैटिन बिंदी - "इंजेक्शन द्वारा बनाया गया": उन्होंने लिखा लेखनी- मोम से ढके बोर्ड पर एक नुकीली छड़ी के साथ)। बिंदु को या तो रेखा के नीचे, या रेखा के मध्य में, या रेखा के शीर्ष पर रखा गया था, और इस चिह्न की भूमिका बहुत अनिश्चित थी।

में XVI सदीप्राचीन रूस के लिखित स्मारकों में उनका उपयोग शुरू हुआ पांच विराम चिह्न; उन सभी को बुलाया गया डॉट्स(शब्द डॉट– क्रिया से झांकना ); बिंदु इस प्रकार थे: बिंदु ( . ), अल्पविराम ( , ), अवधि ( · ), दो-अवधि ( : ) और उपसारणी ( ; ) , अंतिम अक्षर प्रश्नचिह्न के रूप में कार्य करता है।

नया मंचविराम चिह्न के विकास की शुरुआत मुद्रण के विकास से होती है। पुस्तक पाठ को पाठकों की एक विस्तृत श्रृंखला के लिए सुलभ बनाने की आवश्यकता के कारण पाठ स्वरूपण में परिवर्तन. इसमें महान योग्यता इतालवी वैज्ञानिकों - मानवतावादियों की है एल्डु मैनुटियस , उसका बेटा पावेल और पोता एल्ड द यंगर (उन्होंने किताबें प्रकाशित कीं 1494 से 1597 तक). उनके द्वारा प्रकाशित पुस्तकें (उन्हें "कहा जाता था) एल्डिनामी ") लंबे समय तक सेवा की मुद्रण प्रौद्योगिकी का उदाहरण. इन पुस्तकों के विराम चिन्हों को उचित ही विराम चिन्ह प्रणालियों का मूल आधार माना गया मैं अपने समय की विभिन्न भाषाओं में भोजन करता हूं।

साथ ही उन्होंने परिचय कराया प्रश्न चिह्न(यह एक संशोधित पत्र है क्यू– लैटिन प्रश्नवाचक सर्वनाम का पहला अक्षर क्यू) और विस्मयादिबोधक बिंदु(लैटिन पत्र मैं– विस्मयादिबोधक का पहला अक्षर आईओ).

आज तक, विभिन्न भाषाओं की विराम चिह्न प्रणालियाँ अलग-अलग हैं: सामान्य तौर पर, विराम चिह्नों का "अर्थ" समान रहता है, लेकिन विराम चिह्नों की संख्या के साथ-साथ उनके उपयोग की ख़ासियत में भी महत्वपूर्ण अंतर देखा जाता है। .

तो, में स्पेन में विराम चिह्न प्रणाली(और स्पैनिश भाषी लैटिन अमेरिका में) प्रश्नवाचकऔर विस्मयादिबोधक चिह्नरखे हुए हैं दो बार : एक प्रश्नवाचक (विस्मयादिबोधक) वाक्य की शुरुआत में, लेकिन उलटा, और अंत में, अपने सामान्य रूप में, उदाहरण के लिए: ¿ क्या आप आएंगे ? – ¡ मैं जरूर आऊंगा ! इसके द्वारा, वाक्यांश को पढ़ना शुरू करने से पहले ही, पाठक आवश्यक स्वर-शैली को सुन लेता है।

में अंग्रेजी विराम चिह्न, हाइफ़न और सामान्य डैश के अलावा, वहाँ भी है "लम्बी" पानी का छींटा.

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के. जी. पौस्टोव्स्की ने अपनी पुस्तक "गोल्डन रोज़" में ऐसी कहानी बताई है। अपनी युवावस्था में उन्होंने ओडेसा समाचार पत्र "सेलर" के लिए काम किया। लेखक आंद्रेई सोबोल ने भी उस समय इस अखबार के साथ सहयोग किया था। एक दिन वह संपादकीय कार्यालय में अपनी कहानी लेकर आए - "फटी हुई, भ्रमित, हालांकि विषय में दिलचस्प और निश्चित रूप से प्रतिभाशाली।" इसे इस रूप में छापना असंभव था. अखबार के प्रूफ़रीडर, ब्लागोव, मदद के लिए आगे आए। उन्होंने "पांडुलिपि को पढ़ने" का वादा किया, लेकिन उसमें एक भी शब्द नहीं बदलने का वादा किया। अगली सुबह पौस्टोव्स्की ने कहानी पढ़ी। “यह पारदर्शी, प्रवाहमान गद्य था। सब कुछ उत्तल और स्पष्ट हो गया। पूर्व की उलझन और मौखिक भ्रम की कोई छाया भी नहीं बची। वास्तव में, एक भी शब्द हटाया या जोड़ा नहीं गया।”

बेशक, आपने अनुमान लगाया कि क्या हुआ? हां, प्रूफरीडर ने सभी विराम चिह्नों को सही ढंग से रखा है, और विशेष रूप से सावधानी से - अंक और पैराग्राफ। बस इतना ही।

तथ्य यह है कि लिखित भाषण में विराम चिह्नों का एक विशेष कार्य होता है - शब्दार्थ। उनकी सहायता से लेखक कुछ अर्थों और रंगों को व्यक्त करता है और पाठक इन अर्थों और रंगों को समझता और समझता है। और चूंकि सभी लेखक पाठक के रूप में कार्य करते हैं और इसके विपरीत, रूसी भाषा के सभी साक्षर वक्ताओं के लिए विराम चिह्न समान हैं। भाषाविद् ए.बी. शापिरो के अनुसार, विराम चिह्नों के बारे में प्रत्येक नियम लेखक और पाठक के बीच सहमति का एक बिंदु है।

अब जब इंटरनेट उपयोगकर्ता लगातार लिखित रूप में संवाद करते हैं, तो संदेशों को सटीक और संक्षिप्त रूप से संप्रेषित करने की आवश्यकता बढ़ जाती है, और यह विराम चिह्न है जो लेखक को जानकारी को सबसे समझने योग्य तरीके से पाठ में "डालने" में मदद करता है।

स्कूल के नियमों के अलावा, आपको विराम चिह्नों के बारे में क्या जानने की ज़रूरत है ताकि आपको पर्याप्त रूप से समझा जा सके? वास्तव में बहुत ज्यादा नहीं.

अपनी तरह से लेखन में भूमिकाएँसभी विराम चिह्नों को विभाजित किया गया है तीनसमूह: लक्षण पूर्णता, विभाजनऔर निकालनेवाला. ये नाम "बातचीत" कर रहे हैं।

पूर्णता अंक ( अवधि, विस्मयादिबोधक चिह्न, प्रश्न चिह्न, दीर्घवृत्त) वाक्यों के अंत में लगाए जाते हैं, पूराउनका।

विभाजक ( अल्पविराम, अर्धविराम, बृहदान्त्र, थोड़ा सा) - एक वाक्य के भीतर अलग-अलग अर्थ खंड (सजातीय सदस्य, एक जटिल वाक्य के भाग), उन्हें रखा जाता है सीमा परये शब्दार्थ खंड, शेयर करनाउनका।

और विराम चिह्न ( दो अल्पविराम, दो डैश, कोष्ठक, उद्धरण चिह्न) आवंटितएक शब्दार्थ खंड दूसरे के अंदर या एक वाक्य के अंदर। सहभागी और क्रियाविशेषण वाक्यांश, एकल क्रियाविशेषण कृदंत, पते, परिचयात्मक शब्द और वाक्य दोनों तरफ हाइलाइट किए जाते हैं (यदि वे वाक्य के बीच में हैं)। वैसे, यदि आप यह जानते हैं, तो आप कभी भी सहभागी वाक्यांश में केवल एक अल्पविराम नहीं लगाएंगे: यह अवश्य होना चाहिए प्रमुखता से दिखानाअल्पविराम, जिसका अर्थ है कि उनमें से दो होने चाहिए, दोनों तरफ - शुरुआत में और अंत में।

और अंत में, अपने आप को जांचें। इस वाक्य में विराम चिह्नों का कार्य निर्धारित करें। एक दिन (ऐसा लगता है, 2003 में) मुझे एक अजीब पत्र मिला: यह एक मुड़े हुए पीले लिफाफे में था, जिसमें वापसी का पता नहीं था, हस्तलिखित, अस्पष्ट।

उत्तर. इस वाक्य में पूरा होने का संकेत-बिंदु; विभाजक- एक वाक्य के सजातीय सदस्यों के बीच अल्पविराम और एक गैर-संघीय जटिल वाक्य के कुछ हिस्सों के बीच एक कोलन; उत्सर्जन चिह्न- परिचयात्मक शब्द को उजागर करने वाले दो अल्पविराम प्रतीत, और सम्मिलित वाक्य को उजागर करने वाले दो कोष्ठक।