Po veličini se može usporediti sa zemljom. Što Zemlju čini idealnim mjestom za život? VII

"Prvi egzoplanet koji kruži oko zvijezde slične našem Suncu otkriven je 1995. godine. Egzoplanete, posebno mali svjetovi nalik Zemlji, izašle su iz područja znanstvene fantastike tek prije 21 godinu. Danas, nakon tisuća studija, astronomi su spremni objaviti otkriće o kojem su ljudi sanjali tisućama godina - drugu Zemlju", stoji u najavi.

Brifingu, koji će se prenositi na web stranici NASA-e, prisustvovat će predstavnik uprave NASA-e John Grunsfeld i tri znanstvenika - John Jenkins, Jeff Coughlin i Didier Chielo.

Kasnije na brifingu, znanstvenici su izvijestili da su doista pronašli novu Zemlju - egzoplanet koji se po veličini može usporediti sa Zemljom, u "naseljivoj zoni" sustava nalik Suncu - Kepler-452b. Na njemu bi trebala biti tekuća voda.

Kepler-452b je 60% veći od Zemlje i pet puta je masivniji. Ona prima 10% više topline od svoje zvijezde nego Zemlja od Sunca. To ne šteti planetu zbog njegove masivnosti i prilično otvorene vodene površine. Uzimajući u obzir evoluciju središnje zvijezde i orbitu Kepler-452b, on je već proveo šest milijardi godina u "naseljivoj zoni" svoje zvijezde i ostat će tamo još 500 milijuna godina na planetu "Kepler -452b” traje 385 dana - samo 20 dana duže od Zemlje. Udaljenost do ovog planeta od nas je 1,4 tisuće svjetlosnih godina.

Središnja zvijezda pripada spektralnoj klasi "G2" - to je potpuno ista zvijezda kao naše Sunce po masi i temperaturi. Sama ova zvijezda je 1,5 milijardi godina starija od Sunca (šest milijardi godina). Ovaj planetarni sustav nalazi se u zviježđu Labuda. Udaljenost od zvijezde do planeta Kepler-452b je 1,05 AJ. (157,5 milijuna km.).

Prethodno je Kepler uzeo pauzu od promatranja dalekih zvijezda i držao na oku Neptun i njegove mjesece 70 dana, što je znanstvenicima omogućilo da proizvedu 30-sekundni video njihovog kozmičkog "plesa".

Kepler, dizajniran posebno za traženje egzoplaneta, lansiran je u svibnju 2009. godine. Uređaj je stalno pratio zvijezde na malom dijelu neba u području sazviježđa Labuda i tražio planete, bilježeći slabe fluktuacije u svjetlini tih zvijezda dok su planeti prolazili preko diska svjetiljke.

U svibnju 2013. godine teleskop je otkazao, no stručnjaci su pronašli način da nastave s radom u sklopu takozvane misije K2.

Prošlog svibnja NASA je službeno odobrila uskrsnuće teleskopa i produljila njegovo financiranje za dvije godine. U prosincu je Kepler napravio svoje prvo otkriće "drugog života", otkrivši egzoplanet super-Zemlje HIP 116454b u zviježđu Riba.

Prije kvara Kepler je bio usmjeren na jednu točku u svemiru i pratio je samo mali kutak neba koji se nalazi na spoju sazviježđa Labuda i Lire. Nakon "uskrsnuća" teleskop prati različite dijelove neba, budući da ga NASA-ini stručnjaci moraju stalno rotirati kako sunčeva svjetlost ne bi ušla u leću teleskopa.

Ekologija

Sve glavne publikacije na planetu nedavno su govorile o nama najbližem zvjezdanom sustavu: oko zvijezde Alpha Centauri B vrti se planet veličine usporedive sa Zemljom. Prema astronomskim standardima, ovaj planet je vrlo blizu nas.

Unatoč činjenici da je ovaj planet po veličini sličan Zemlji, najvjerojatnije je potpuno neplodan, izvijestili su istraživači.

Astronomi su otkrili egzoplanet u blizini zvijezde nalik Suncu Alpha Centauri B, koja je dio sustava od tri zvijezde koji se nalazi samo 4,3 svjetlosne godine od Sunčevog sustava. Nazvan Alpha Centauri Bb, planet je otprilike iste mase kao Zemlja, ali je njegova površina vjerojatno prekrivena vrućim stijenama budući da je njegova orbita 25 puta bliža njegovoj zvijezdi nego što je Zemljina orbita Suncu.

"Prilično smo sigurni da nema šanse za život na ovoj planeti."- rekao je istraživač planeti Sara Seager. Ali što omogućuje našem planetu da podržava život? Zašto je naša Zemlja tako posebna?

Postoji nekoliko komponenti potrebnih za postojanje života, prema znanstvenicima, ali nastavlja se rasprava o tome koja bi ograničenja živa bića zapravo mogla imati. Postoje neke posebne vrste na Zemlji koje postoje i uspijevaju u naizgled ekstremnim i neprikladnim uvjetima za život.

Evo komponenti koje planet treba da bi se na njemu pojavio život, barem u našem uobičajenom razumijevanju:

Voda

"Prvo, potrebna vam je neka vrsta tekućeg medija u kojem molekule mogu reagirati.", kaže Seeger. U takvoj juhi, sastojci za život kakvog poznajemo, poput DNK i proteina, mogu plutati i međusobno komunicirati kako bi se odvijale reakcije koje život zahtijeva.

Najčešća tekućina na Zemlji koja je pogodna za takvu “otopinu života” je voda. Voda je izvrsno otapalo u kojem se mnoge tvari mogu otopiti. Voda ima posebna svojstva, primjerice, za razliku od drugih tekućina, kada prijeđe u kruto stanje - led, može ostati na površini tekuće vode, odnosno djeluje kao izvrsna izolacijska tvar, sprječavajući smrzavanje preostalih slojeva. Kad bi led potonuo u vodu, svi bi se slojevi vodenih tijela smrzli, što bi onemogućilo kemijske reakcije za život.

Astronomi u potrazi za izvanzemaljskim životom često traže planete koji se nalaze u takozvanoj naseljivoj zoni, kružeći oko svojih matičnih zvijezda. U takvim orbitama planeti dobivaju taman toliko zvjezdane topline da održavaju vodu u tekućem stanju. Zemlja se nalazi upravo u takvoj nastanjivoj zoni. Mars i Venera, planeti najbliži Zemlji, više ne spadaju u ovu zonu. Da se Zemlja nalazi još malo bliže ili dalje u odnosu na Sunce, vjerojatno na njoj nikada ne bi nastao život, bila bi ista beživotna pustinja kao na Marsu ili bi Zemlja bila maglovita peć poput Venere.

Naravno, izvanzemaljski život ne igra nužno prema istim pravilima kao i stanovnici Zemlje.

Astrobiolozi sve više govore o gledanju izvan tradicionalnih nastanjivih zona. Na primjer, iako tekuća voda trenutno ne dominira površinom Marsa ili Venere, možda je nekoć postojalo vrijeme kada to nije bio slučaj. U to vrijeme, život se mogao razviti na ovim planetima i preseliti se na sigurnija mjesta na ovim planetima, na primjer, otići u podzemlje, ili se prilagoditi surovijem okruženju, kao što su organizmi učinili ekstremofiliživeći na Zemlji u ekstremnim uvjetima. Ili oboje.

U isto vrijeme, tekući okoliš drugih planeta također može sadržavati život. Na primjer, Saturnov mjesec Titan sadrži tekući metan i etan.

energija

Druga stvar koju život zahtijeva je energija. Bez energije gotovo ništa neće raditi. Najočitiji izvor energije za planet ili satelit je njegova matična zvijezda. U slučaju Zemlje, sunčeva svjetlost pokreće fotosintezu u biljkama. Hranjive tvari, pak, koje nastaju kao rezultat fotosinteze, gorivo su na koje se izravno ili neizravno oslanjaju gotovo sva živa bića.

Beskonačan broj živih organizama na Zemlji, međutim, preživljava na drugim izvorima energije, kao što su kemikalije iz dubokomorskih izvora. Izvori energije na Zemlji ne nedostaju.

Vrijeme

Znanstvenici kažu da nastanjivi svjetovi zahtijevaju zvijezde koje žive najmanje nekoliko milijardi godina. Ovo vrijeme je dovoljno da se na njima razvije život.

Neke zvijezde žive samo nekoliko milijuna godina i umiru. Međutim, život može nastati relativno brzo, pa dob u ovom slučaju nije toliko bitna, kažu znanstvenici, ali dob je bitna kada su u pitanju složeni oblici života.

Na primjer, Zemlja se pojavila prije otprilike 4,6 milijardi godina. Najstariji poznati organizam star je oko 3,5 milijardi godina, što znači da se život pojavio 1,1 milijardu godina ili manje nakon nastanka planeta. Međutim, to su bili vrlo jednostavni organizmi. Potrebno je puno više vremena da se na planetu pojave složeni oblici života. Prvi višestanični organizmi pojavili su se na Zemlji prije samo 600 milijuna godina. Zbog činjenice da se naša zvijezda, Sunce, može nazvati dugovječnom, na planeti je bilo dovoljno vremena da se čovjek razvije.

Cirkulacija

Drugi istraživači sugeriraju da su tektonske ploče ključne za pojavu života u svijetu. Odnosno, površina planeta mora biti podijeljena na ploče koje se neprestano kreću. Tektonika ploča ključna je za kruženje molekula potrebnih za život.

Na primjer, ugljični dioksid pomaže u zadržavanju sunčeve topline kako bi Zemljina površina ostala topla. Ovaj plin ima tendenciju nakupljanja u stijenama tijekom vremena, što znači da će se planet na kraju smrznuti. Tektonika ploča omogućuje ovim stijenama da tonu, gdje se tope, a rastaljena stijena oslobađa ugljični dioksid natrag u atmosferu kroz vulkane.

Dodatni faktori

Ostali čimbenici koji omogućuju postojanje života na Zemlji uključuju male varijacije u sunčevom zračenju u usporedbi s nestabilnijim zvijezdama, kao i magnetsko polje koje nam pomaže u zaštiti od bilo kakvih oluja nabijenih čestica koje dolaze sa Sunca. Jaki izboji radijacije mogli su ubiti život u najranijim fazama razvoja, kada je bio previše ranjiv.

Zemlja je do sada jedini poznati planet na kojem postoji život zahvaljujući jedinstvenoj kombinaciji svih najvažnijih čimbenika. Međutim, stalno istraživanje stranih svjetova moglo bi jednog dana promijeniti situaciju. Možda ćemo jednog dana moći pronaći planet koji ima sve slične ili potpuno nove atribute koji omogućuju postojanje života na njemu.

Ciljevi:

• Razviti znanja o Sunčevom sustavu, njegovom sastavu i mjestu Zemlje u Sunčevom sustavu.
• Razviti apstraktno mišljenje, sposobnost isticanja glavne stvari u popularno-znanstvenom tekstu i argumentirati svoje stajalište.
• Razvijati estetske osjećaje i interes za istraživački rad.

Oprema: fotografije planeta Sunčeva sustava; tablice: udaljenosti planeta od Sunca, promjeri planeta, broj satelita, temperature na površini planeta; naslovne ploče: divovski planeti, kozmičke mrvice, zemaljski planeti; znakovi s nazivima skupina: Stručnjaci, Kozmonauti, Istraživači, Promatrači; omotnice sa zadacima za svaku grupu, računalo, magnetofon.

TIJEKOM NASTAVE

I. Organizacijski trenutak

II. Uvod u temu

Ljudi već dugo žive na Zemlji. Nekada davno nitko od njih nije znao čitati ni pisati, a onda su roditelji djeci pokazivali zvijezde i štapićem crtali šare sazviježđa u pijesku.
Zvjezdano nebo bila je prva Velika knjiga koju su ljudi naučili čitati i razumjeti. A onda, mnogo godina kasnije, pojavila se znanost o zvijezdama i drugim svjetiljkama, tzv astronomija u prijevodu s grčkog znači astron – zvijezda, nomos- zakon.
Znanost se razvila i mnoge tajne svemira koje je čuvala su riješene. Danas ćemo se dotaknuti samo nekih od njih.

III. Poruka o temi lekcije

Učitelj, nastavnik, profesor. Tema lekcije: Sunčev sustav: Zemlja i drugi... A tko su ovi drugi? Koje mjesto zauzimaju u Sunčevom sustavu? Sve ovo moramo saznati danas na satu. Da bismo to učinili, idemo s vama na svemirsko putovanje u grupama. Svaki tim ima svoj zadatak. Uspješan ishod ovisit će o radu svakog od vas. Treba se pripremiti za svako putovanje. Nepotrebne stvari ne nosimo sa sobom. Trebamo: olovku, sposobnost zajedničkog rada, pažnju i, naravno, znanje. Počnimo sa zagrijavanjem. Oni koji pamte i znaju odgovore na pitanja govore s mjesta, a oni koji su zaboravili pamte.

IV. Zagrijati se

• Uređaj za proučavanje svemira? ( Teleskop)
• Što je bliže Zemlji: Sunce ili Mjesec? (Mjesec)
• Mjesec je... (Satelit)
• Putanja planeta oko Sunca? (Orbita)
• Kako se zove najsjajnija noćna zvijezda? (Sirius)
• Koju zvijezdu možete koristiti za navigaciju noću? (polarni)
• Najzgodnije zvijezde po boji? (Bijela)
• Koje je boje sunce? (Žuta boja)
• Odjeća za astronaute. (Svemirsko odijelo)
• Plinovita ljuska koja okružuje Zemlju. (Atmosfera)

– Spremni za put! Vrijeme je da vas upoznamo sa zadacima

V. Skupni zadaci

Učitelj, nastavnik, profesor. Zapovjednici će dobiti zadaće i krenuti na posao. Želim ti uspjeh!

1 grupa. Astronauti

Vježbajte. Rasporedi planete prema njihovoj udaljenosti od Sunca.

(Za djecu: fotografije s imenima planeta, plan odgovora, tablica udaljenosti planeta od Sunca)

Plan odgovora:

1. Koliko se planeta giba oko Sunca poput Zemlje? ___________________________

2. Kojim redom?________________________________________________________________

stol 1

2. skupina. Istraživači

(Za djecu: fotografije svih planeta, plan odgovora, tekstovi koji opisuju planete, naslovna pločica - Zemaljski planeti)

Plan odgovora:

Od osam planeta u Sunčevom sustavu postoje planeti koji su slični Zemlji, dok se drugi od nje jako razlikuju. Istraživali smo sve planete, usporedio sa Zemljom i došao do zaključka da postoje planeti sličan do zemlje:

1. Nabroji planete________________________________________________________________

2. Što je zajedničko ovim planetima?

– Veličina (velika, mala)___________
– Tvrda podloga (da, ne)_________
- Atmosfera? (Ne baš) _____________
– Sateliti (da, ne)____________osim__________________________

3. Kako se zovu ove planete? ___________________________

4. Tekstovi koji opisuju planete.

Svaki učenik u skupini mora na temelju opisa dvaju planeta odabrati planet sličan Zemlji.

1. Planet najbliži Suncu je Merkur

2. Peti planet od Sunca - Jupiter. To je golema kugla tekućeg vodika, najlakšeg plina na svijetu, ali ima ga toliko da je najteži planet od svih. Ima puno satelita - 63. Jupiter dobiva malo topline od sunca, pa stoga tamo vlada vječna zima.

3. Drugi planet od Sunca - Venera. Površina Venere je kamenita. Ovaj planet ima gustu atmosferu, ali se sastoji od ugljičnog dioksida, koji ni ljudi ni životinje ne mogu udisati. Na Veneri su nesnosne vrućine, oko 500. Nema satelita. Na nebu je ovaj planet vidljiv kao najsjajnija plavkasta zvijezda. Vrlo lijepa i atraktivna.

4. Uran nalazi iza Saturna. Ovaj planet se okreće na svoju stranu. Stoga je prvo jedna njegova strana, a zatim druga, okrenuta prema suncu. Veličina ovog planeta je mnogo veća od Zemlje. I također se sastoji od plinova, kao i njegovi najbliži susjedi. Udaljenost od Sunca ne dopušta ovom planetu zagrijavanje. Sateliti – 27.

5. Mars- četvrti planet. Upola je manji od Zemlje. Godina na Marsu traje dvostruko duže nego na Zemlji. Mars ima atmosferu, ali se sastoji uglavnom od ugljičnog dioksida. Znanstvenici su uspjeli ustanoviti da je čvrsta površina Marsa prekrivena narančasto-crvenom prašinom, što omogućuje da se planet vidi kao crvenkasta zvijezda. Sunce je sve gore. Ljeta su hladnija nego na Zemlji, a zime su oštrije. Na polovima su ledene kape. Postoje dani i noći. Mars ima dva satelita: Phobos (strah) i Deimos (užas)

6. Šesti planet je ogroman Saturn. Nalazi se daleko od Sunca pa mu je temperatura vrlo niska. Saturn je također plinoviti planet. Ovaj planet je žućkaste boje, okružen je čudesnim prstenovima koji se sastoje od ledenih blokova i kamenja, mogu se vidjeti kroz teleskop ili jak dalekozor. Mnogo satelita - 60.

7. Neptun– osmi planet od Sunca Čini se tamnoplavim jer se također sastoji od plina, plina metana, koji gori u našim plinskim pećima. Kroz teleskope, astronomi primjećuju pramenaste bijele oblake na Neptunu. Tamo vlada vječna zima. Sateliti – 13.

8. Planet najbliži Suncu je Merkur. Manji je od Zemlje i ima tvrdu, stjenovitu površinu. Na ovoj je planeti danju jako vruće, a noću iznimno hladno. Merkur ima slabu atmosferu. Nema satelita. Merkur se vrlo brzo kreće oko Sunca, 3 puta brže od Zemlje.

3. skupina. Istraživači

(Za djecu: fotografije planeta, plan odgovora, tekstovi koji opisuju planete, naslovna pločica - Divovski planeti)

Plan odgovora:

Istraživali smo sve planete, usporedio sa Zemljom i došao do zaključka da postoje planeti nesličan do zemlje:

1. Nabroji planete ________________________________

2. Što je zajedničko ovim planetima?

– Veličina (velika, mala) __________________
– Tvrda podloga (da, ne) _________ Sastoje se od ___________________________
- Tamo je (toplo, hladno), zašto? __________________________
– Planeti se sastoje od __________________________
– Sateliti (mnogo, malo) __________________
– Život (da, ne)_________________

3. Kako se zovu ove planete? ______________________

4. Tekstovi koji opisuju planete isti su kao i oni koje koristi druga skupina istraživača.

Svaki učenik u skupini mora na temelju opisa dvaju planeta odabrati planet koji se razlikuje od Zemlje.

4. skupina. Promatrači

(Djeca imaju fotografije: komet, asteroid, meteoritsko tijelo; tekstovi koji opisuju nebeska tijela; naslovna pločica - Svemirske mrvice)

Tekst

1. Oni su mali, nastaju kada se sitne kozmičke čestice ili kamenčići velikom brzinom zabiju u zemljinu atmosferu, zagriju u njoj i zapale na visini od oko 100 km. Neki padnu na Zemlju, ponekad ostavljajući trag na površini Zemlje.

2. Mnoga od tih kozmičkih tijela razlikuju se po obliku od kugli; izgledaju poput velikih blokova koji jure oko Sunca. Postavljeni su u dva pojasa:

1) između Marsa i Jupitera;
2) iza planeta Neptuna

3. Ovo nisu jako veliki objekti. Ali kada su blizu Sunca, često se mogu vidjeti sa Zemlje golim okom. Obično se pojavljuju kao male, slabo svjetlucave točkice. Povremeno se pojavljuju svijetli objekti s dugim srebrnastim repovima koji sijeku nebo poput reflektora. Nekada davno, ljudi su povezivali pojavu ovog objekta s ratovima i prirodnim katastrofama.

5 grupa. Stručnjaci

Vježbajte. Odredite koji su planeti Sunčeva sustava rekorderi.

(Djeca imaju tablice: promjeri planeta, udaljenosti planeta od Sunca, temperature na površini planeta, broj satelita. Svaki učenik dobiva zadatak i rješava ga.)

1. Najudaljeniji planet Sunčevog sustava? ________________
2. Koji je planet najbliži Suncu? ______________________
3. Planet veličine usporediv sa Zemljom?_________________

tablica 2

1. Najveći planet u Sunčevom sustavu________________
2. Najmanji planet?_______________________________________

Tablica 3

1. Najtopliji planet
2. Najhladniji planet
3.Koji planet ima najviše satelita?

Tablica 4

1. Najsporiji planet________________
Razmislite kojem će planetu trebati najmanje vremena da se okrene oko Sunca. (Merkur – 88 dana)
2. Najbrži planet________________________________________________
Razmislite kojem će planetu trebati više vremena da se okrene oko Sunca? (Neptun - 165 godina)
3. Ovaj planet nije ni najmanji ni najveći, ali ima li nešto što nema niti jedan planet u Sunčevom sustavu? (Zemlja)

Djeca svoje odgovore zapisuju na ploču.

VI. Pauza za tjelesni odgoj

Učitelj, nastavnik, profesor. Sve grupe su izvršile zadatke, idemo sada na odmor. Molimo vas da ustanete i napravite dva kruga oko svoje osi, kao što to čini naša Zemlja. (Djeca se okreću u smjeru suprotnom od kazaljke na satu. Ako netko pogriješi, učitelj javlja da planet Venera rotira u tom smjeru)

VII. Skupna izvješća

VIII. Zaključak

Učitelj, nastavnik, profesor. Sažmimo. Svi su izvršili zadatke. Dobro napravljeno! Danas ste u lekciji naučili koja su nebeska tijela uključena u Sunčev sustav.

Dječji odgovori. Sunčev sustav - Sunce, Zemlja zajedno s planetima i njihovim satelitima, asteroidi, kometi, meteoroidi.

Učitelj, nastavnik, profesor. Jedini planet u Sunčevom sustavu na kojem ima života je Zemlja, a mi smo njeni stanovnici! Naša Zemlja je treći planet od Sunca. Stvorila je povoljne uvjete za život biljaka, životinja i ljudi. Atmosfera, koja obavija Zemlju plavičastom izmaglicom, sadrži kisik koji se može disati i štiti Zemlju od pregrijavanja, hlađenja i udara nebeskih tijela. Osim toga, većinu površine našeg planeta zauzimaju vodene površine. A voda je neophodna svim živim organizmima.

Treći planet od Sunca,
Naša Zemlja je manja od zvijezde.
Ali ona ima dovoljno topline i svjetla,
Čisti zrak i voda.
Nije li život na Zemlji čudo?
Leptiri, ptice, buba na cvijetu...
U najdaljem, zabačenom gradu!

IX. Opuštanje

Opuštanje uz glazbu L. Beethovina “Mjesečeva sonata” (slike iz “Zemaljskih prostranstava”).

XII. Konsolidacija. Igre

Učitelj, nastavnik, profesor. Igrajmo se.

1. Pogodite koji planet bi to mogao reći za sebe.

1. Ja sam najtopliji planet u svemiru. Temperatura moje površine može doseći i do +500 stupnjeva. Nazvan ženskim imenom. U starom Rimu bila je božica ljubavi. ( Venera)
2. Ja sam planet najbliži Suncu. Ime sam dobio po rimskom glasniku bogova, bogu trgovine. Vrlo brzo se okrećem oko sunca u 88 dana. (Merkur)
3. Jako sam star, pa ležim na boku i jako mi je hladno. (Uran)

2. Poslušajte pjesme i iz opisa saznajte o kojem je planetu riječ.

Poezija:

(Jupiter) – više od svih planeta
Ali na planeti nema zemlje.
Posvuda samo vodik
I jaka hladnoća tijekom cijele godine?

(Saturn)– prekrasan planet
Žuto-narančasta boja.
I prstenovi od kamenja i leda
Uvijek je okružena.

Planeta (Neptun) daleko od Zemlje
Nije ga lako vidjeti kroz teleskop.
Osmi planet od Sunca,
Ovdje zauvijek vlada ledena zima.

(Mars) – misteriozni planet.
Po veličini je nešto manji od Zemlje.
Zbog krvavo crvene boje
Planet je dobio ime po bogu rata.

XI. Odraz

Učitelj, nastavnik, profesor. Pogodi zagonetku:

Nekim planetima na nebu je dosadno,
I da bude zabavnije,
Lutajući cijelim svemirom,
Našli su prijatelje.
Kakvi su ovo prijatelji? (sateliti)

– Koji satelit ima Zemlja? ( Mjesec)

– Ako ste voljeli putovanje u svemir, pokažite Mjesec s rogovima gore; ako ne, pokažite Mjesec s rogovima prema dolje. (Djeca pokazuju kartu Mjeseca)

- Hvala vam!

Učitelj, nastavnik, profesor. Znanost se razvija. Ljudi su naučili puno o ogromnom svemiru u kojem živimo, naučili lansirati umjetne Zemljine satelite i letjeti u svemir. Poslali su svemirske rakete na Mjesec i druge planete, izgradili zvjezdarnice opremljene modernom tehnologijom - sve to kako bi odgonetnuli tajne Svemira. Ali ima još mnogo toga za razumjeti i naučiti; možda ćete to morati učiniti.

XII. Domaća zadaća

– Pripremite priče o astronautima i istraživačima svemira. Lekcija je gotova. Hvala vam!

Naš Sunčev sustav sastoji se od Sunca, planeta koji kruže oko njega i manjih nebeskih tijela. Sve su to misteriozne i iznenađujuće jer još uvijek nisu u potpunosti shvaćene. U nastavku će biti navedene veličine planeta Sunčevog sustava u rastućem redoslijedu i kratak opis samih planeta.

Poznat je popis planeta u kojem su poredani po udaljenosti od Sunca:

Pluton je prije bio na posljednjem mjestu, ali je 2006. izgubio status planeta, jer su veća nebeska tijela pronađena dalje od njega. Navedeni planeti dijele se na stjenovite (unutarnje) i divovske planete.

Kratke informacije o stjenovitim planetima

U unutarnje (stjenovite) planete spadaju ona tijela koja se nalaze unutar asteroidnog pojasa koji razdvaja Mars i Jupiter. Naziv "kameni" dobili su jer se sastoje od različitih tvrdih stijena, minerala i metala. Ujedinjuje ih mali broj ili nepostojanje satelita i prstenova (poput Saturna). Na površini stjenovitih planeta nalaze se vulkani, udubine i krateri nastali kao posljedica pada drugih kozmičkih tijela.

Ali ako usporedite njihove veličine i poredate ih uzlaznim redoslijedom, popis će izgledati ovako:

Kratke informacije o divovskim planetima

Divovski planeti nalaze se izvan asteroidnog pojasa i stoga se nazivaju i vanjskim planetima. Sastoje se od vrlo lakih plinova - vodika i helija. To uključuje:

Ali ako napravite popis prema veličini planeta u Sunčevom sustavu uzlaznim redoslijedom, redoslijed se mijenja:

Malo informacija o planetima

U suvremenom znanstvenom shvaćanju planet označava nebesko tijelo koje se okreće oko Sunca i ima masu dovoljnu za vlastitu gravitaciju. Dakle, postoji 8 planeta u našem sustavu, i, što je važno, ta tijela nisu slična jedno drugom: svako ima svoje jedinstvene razlike, kako u izgledu tako iu komponentama samog planeta.

- Ovo je planet najbliži Suncu i najmanji među ostalima. Teži 20 puta manje od Zemlje! No, unatoč tome, ima prilično visoku gustoću, što nam omogućuje da zaključimo da u njegovim dubinama ima puno metala. Zbog svoje jake blizine Suncu, Merkur je podložan naglim promjenama temperature: noću je vrlo hladno, danju temperatura naglo raste.

- Ovo je sljedeći planet najbliži Suncu, po mnogo čemu sličan Zemlji. Ima snažniju atmosferu od Zemlje i smatra se vrlo vrućim planetom (temperatura mu je iznad 500 C).

- Ovo je jedinstven planet zbog svoje hidrosfere, a prisutnost života na njemu dovela je do pojave kisika u njegovoj atmosferi. Većina površine prekrivena je vodom, a ostatak zauzimaju kontinenti. Jedinstvena značajka su tektonske ploče koje se pomiču, iako vrlo sporo, što dovodi do promjena u krajoliku. Zemlja ima jedan satelit - Mjesec.

– poznat i kao “Crveni planet”. Vatrenocrvenu boju dobiva od velike količine željeznih oksida. Mars ima vrlo tanku atmosferu i mnogo niži atmosferski tlak u usporedbi sa Zemljom. Mars ima dva satelita - Deimos i Fobos.

je pravi div među planetima Sunčevog sustava. Njegova težina je 2,5 puta veća od težine svih planeta zajedno. Površina planeta sastoji se od helija i vodika i na mnogo je načina slična suncu. Stoga ne čudi što na ovoj planeti nema života – nema vode i čvrste površine. Ali Jupiter ima velik broj satelita: trenutno ih je poznato 67.

– Ovaj je planet poznat po prisutnosti prstenova koji se sastoje od leda i prašine koji se okreću oko planeta. Atmosferom podsjeća na Jupiterovu, a veličinom je nešto manji od ovog divovskog planeta. Po broju satelita, Saturn također malo zaostaje - ima ih 62. Najveći satelit, Titan, veći je od Merkura.

- najlakši planet među vanjskim. Atmosfera mu je najhladnija u cijelom sustavu (minus 224 stupnja), ima magnetosferu i 27 satelita. Uran se sastoji od vodika i helija, a uočena je i prisutnost leda amonijaka i metana. Budući da Uran ima veliki aksijalni nagib, čini se kao da se planet kotrlja, a ne rotira.

- unatoč manjoj veličini od , teži je i premašuje masu Zemlje. Ovo je jedini planet koji je pronađen matematičkim izračunima, a ne astronomskim promatranjima. Na ovom planetu zabilježeni su najjači vjetrovi u Sunčevom sustavu. Neptun ima 14 mjeseca, od kojih je jedan, Triton, jedini koji rotira u suprotnom smjeru.

Vrlo je teško zamisliti cjelokupnu ljestvicu Sunčevog sustava unutar granica proučavanih planeta. Ljudima se čini da je Zemlja ogroman planet, au usporedbi s drugim nebeskim tijelima to i jest tako. Ali ako pored njega postavite divovske planete, tada Zemlja već poprima malene dimenzije. Naravno, pored Sunca, sva nebeska tijela izgledaju mala, tako da je predstavljanje svih planeta u njihovoj punoj veličini težak zadatak.

Najpoznatija klasifikacija planeta je njihova udaljenost od Sunca. Ali popis koji uzima u obzir veličine planeta Sunčevog sustava u rastućem redoslijedu također bi bio točan. Popis će biti predstavljen na sljedeći način:

Kao što vidite, redoslijed se nije puno promijenio: unutarnji planeti su u prvim linijama, a Merkur zauzima prvo mjesto, a vanjski planeti zauzimaju preostale pozicije. Zapravo, uopće nije važno u kojem su redoslijedu planeti, to ih neće učiniti ništa manje tajnovitim i lijepim.