Ses olarak benzer ama farklı. Aynı kökenli

Fonemik işitme Konuşmanın fonemlerini (seslerini) ayırt etmekten sorumludur. Benzer görünen sözcükleri ve sözcük biçimlerini ayırt etmemize ve söylenenin anlamını doğru bir şekilde anlamamıza yardımcı olur.

Çocuklarda fonemik işitme gelişimi- Başarılı okuma ve yazma öğreniminin ve gelecekte de yabancı dillerin anahtarı.

Fonemik farkındalığı geliştirmek için aşağıdaki oyunlar kullanılabilir.

BEN. Benzer görünen kelimeleri ayırt ederiz.

Oyun "Doğru ve Yanlış". Yetişkin çocuğa bir resim gösterir ve üzerine çizilen şeyi yüksek sesle ve net bir şekilde adlandırır, örneğin: "Vagon". Sonra şöyle açıklıyor: “Ben bu resme doğru ya da yanlış isim vereceğim, siz de dikkatle dinleyin. Eğer yanılıyorsam, ellerini çırp. Vagon – vagon – vagon – vagon – sahte – vagon” vb. İlk önce ses kompozisyonu kolay olan kelimeleri verin, ardından daha karmaşık olanları verin.

Oyun "Dinle ve seç".Çocuğun önünde isimleri ses olarak benzer olan nesnelerin bulunduğu resimler vardır:

kanser, vernik, haşhaş, tank
meyve suyu, orospu
ev, yumru, hurda, yayın balığı
keçi, örgü
su birikintileri, kayaklar
ayı, fare, kase vb.

Yetişkin 3-4 kelimeyi belirli bir sırayla söyler, çocuk karşılık gelen resimleri seçer ve bunları belirtilen sıraya göre yerleştirir.

Oyun "Kelimeyi Söyle." Yetişkin şiiri okur ve çocuk anlam ve kafiyeyle eşleşen son kelimeyi bitirir:

Dalda kuş yok
Küçük hayvan
Kürk sıcak su şişesi gibi sıcaktır.
Adı... (sincap).
Korkma - bu bir kaz
Ben de ondan korkuyorum... (korkuyorum).

Ben her zaman kirliyim
Yardımcı olur... (su).

Öküz eve girmeye korkuyor:
- Zemin altımda bükülecek... (zemin).

Küçük siskin ıslık çaldı:
- Vay, vay, vay!
Sabahları çiy damlaları içiyordum... (içiyorum!)
II. Heceleri ayırt ediyoruz.

Bir çocuğun telaffuz etmesi en kolay sesler şunlardır: f, v, p, b, n, bu nedenle heceleri tam olarak bu sesleri içeren temel kombinasyonlardan ayırmaya başlamak daha iyidir.

Örneğin, bir dizi heceyi telaffuz ediyorsunuz, sonuncusunu değiştiriyorsunuz ve bebek bunun fazladan olduğunu söylüyor (pa-pa-pa-ba). Ortaya veya başlangıca hatalı heceler ekleyerek, sesli harfleri değiştirerek (ba-ba-bo-ba, ga-ka-ka-ka) oyunu karmaşıklaştırabilirsiniz.

Oyun "Aynı veya Farklı".Çocuğun kulağına bir hece söylenir ve çocuk bunu yüksek sesle tekrarlar, ardından yetişkin ya aynı şeyi tekrarlar ya da tam tersini söyler. Bebeğin görevi hecelerin aynı mı yoksa farklı mı olduğunu tahmin etmektir. Seçmeniz gereken heceler, bebeğin zaten doğru şekilde tekrarlayabildiği hecelerdir. Bu yöntem, işitsel analizciyi mükemmel şekilde eğiten, fısıltı halinde konuşulan sesleri ayırt etme yeteneğinin geliştirilmesine yardımcı olur.

Saf konuşma. Yetişkin başlar ve bebek son heceyi bitirir.

Ba-bo-ba - yol kenarında iki masa var... (ba).
Za-zu-za - eve git, ko... (için).
Ti-di-ti - aya le... (ti).
De-de-te - karanlıkta oturalım... (bunlar).
Lu-lu-lu - Yeşil soğanları severim... (lyu).
Fe-ve-fe - Şunun üzerine oturacağım... (fe).

Bu dönemde çocuk yavaş yavaş tüm karşıt sesleri ayırt etme becerisine sahip olmalıdır: ıslık ve tıslama, sesli ve sessiz, sürtünmeli ve patlayıcı, sert ve yumuşak.
III. Sesleri ayırt ediyoruz.

Bu aşamada çocuk, fonemleri (ana dilinin sesleri) ayırt etmeyi öğrenir. Sesli harfleri ayırt etmekle başlamalısınız.

Tahmin oyunu. Bebeğin bir kurt, bir bebek, bir kuşun resimleri var. Bir yetişkin şöyle açıklıyor: "Kurt uluyor: ooo-oo", "Bebek ağlıyor: a-a-a", "Kuş şarkı söylüyor: i-i-i." Çocuktan yetişkinlerin söylediği sese karşılık gelen bir resim seçmesini istiyoruz.

Benzer şekilde ünsüz sesleri ayırt etmeyi de öğreniyoruz.

Oyun "Ses Kayboldu".Çocuk, uygun anlamı olmayan bir kelime bulmalı ve doğru olanı seçmelidir:

Fıçılı anne (kızları) gitti
Köy boyunca yol üzerinde.

Kaşığa (tekneye) bindik ve - hadi gidelim!
Nehir boyunca ileri geri.

Ayı ağlıyor ve kükrüyor:
Arılardan kendisine buz (bal) vermelerini ister.

Tahtaları dağa taşıyoruz
Yeni bir oda (ev) inşa edeceğiz.
Altıncı adım:
Dinleyin ve analiz edin

IV. Kelimeleri hecelere ayırma.

Fonemik işitme gelişiminin son aşamasında, çocuğa kelimeleri hecelere ayırmayı, bir kelimedeki hece sayısını belirlemeyi ve iki ve üç ritmik düzeni "alkışlamayı" ve "dokunmayı" öğretiyoruz. heceli kelimeler.

Oyun "Kaç ses?" Bu aşamada çocuklar sürekli telaffuz sırasında sesli harf sayısını belirleyebilirler (bir, iki veya üç sesli harf: a, ay, oui, aea). Çocuk duyduğu ses kadar sopayı masaya koymalıdır.

Oyun "Mektuplar, sıraya girin." Bebeğin önünde harfli kartlar bulunur. Bir yetişkin, sesli harf kombinasyonlarını, ilk önce ikişer ikişer telaffuz eder: ay, ia, sonra üç ses: aui, iau. Çocuk harfleri bu sırayla masaya koyar.

Daha sonra ünsüz seslerin analizine geçiyoruz. Sonu t veya k ile biten bir kelimedeki son ünsüz sesin nasıl ayrıştırılacağını öğreterek başlıyoruz.Eğitim olarak resim veya nesnelerle bir alıştırma sunuyoruz. "Son Ses": Bebek, son sese odaklanarak nesnenin adını veya resimde gösterileni açıkça telaffuz etmelidir.

Resimleri iki sütun halinde, ilkinde adları t sesiyle biten resimler, diğerinde ise k sesiyle düzenleyebilirsiniz.

Çocuğa bir resim gösteririz ve son sesi (ko..., pau..., ma...) atlayarak adını söyleriz. Bebek önce kelimeyi söyler, sonra kaçırdığı sesi söyler.

“Kelimeyi bul, sesi bul” egzersizi: Çocuk şiire doğru kelimeyi eklemeli ve hangi sesin eksik olduğunu belirlemelidir. Bu görevi kolayca tamamladıysa sesin nerede eksik olduğunu sorabilirsiniz: kelimenin başında, ortasında veya sonunda.

Eski köstebek (köstebek) toprağı kazıyor,
Yer altında yaşıyor.

Bizim için karanlık. babaya soruyoruz
La...pu'yu (lambayı) daha parlak açmalıyız.

...oyunlar (kaplanlar) arenaya girdi,
Hepimiz korkudan sustuk.

İnternet kaynağı: http://www.deti74.ru/forum/index.php?topic=12224.0

Aynı kökten gelen, ses olarak birbirine yakın fakat aynı anlamı taşımayan kelimelere (tanımak - tanımak, giydirmek - giymek, imza - boyamak) paronim (gr. para - yakın, onyma - isim kelimesinden gelir) denir. Paronimler, kural olarak, konuşmanın aynı bölümünü ifade eder ve cümlede benzer sözdizimsel işlevleri yerine getirir.

A2. COMIC kelimesi yerine hangi cümlede COMICAL kullanmalıyız? 1) Hayatta tamamen komik ve tamamen trajik olan nadirdir. 2) Seyirci Beaumarchais'in komik operasını hemen beğendi. 3) Aktörün komik hareketi izleyicilerde kahkahalara neden oldu. 4) Bu palyaçonun yüzünde KOMİK bir ifade var.

1. Eş anlamlıları, zıt anlamlıları veya cümleleri seçerek paronimlerin sözcüksel anlamlarını ayırt ederiz. 2. Cümlelerin anlamsal analizini yapıyoruz. 3. Doğru cevabı belirleyin. Tüm cümleleri dikkatlice okuyoruz, üçü bir şekilde benzer olacaktır: ya vurgulanan kelimeler türetildiği isimle doğrudan ilişkili olacaktır (demokratik doğrudan demokrasiyle, askeriyeyle savaşla vb.) ya da tam tersi kelimelerden biri doğrudan isimle ilgili olacaktır, ancak diğer üçü değildir. Ancak aniden abone, abonelik gibi kelimelerle karşılaşırsanız bu algoritma artık çalışmayacaktır. Burada eleme yöntemini ve mantıksal akıl yürütme yöntemini uygulamanız gerekecek. Not. Bu görevde sözcüksel anlamları sınırlandırarak, eşanlamlı kelimelerin ses, biçim birimi yapısı ve dilbilgisi özelliklerindeki belirli benzerliklerle ilişkili hatalardan kaçınabilirsiniz.

Anekdot niteliğinde anekdotsal, sanatsal sanatsal, arkaik arkaik, sorumsuz sorumsuz, minnettar minnettar, bataklık bataklık, her gün, her gün, asırlık ebedi, büyük-görkemli, suçlu suçlu, düşman düşman, su su, askeri askeri, eğitici eğitici, salla salla, her türden , seçmeli seçici, armonik uyumlu, büyük sermaye, yıllık yıllık, gurur gururu, insani insancıl, çift çatallı, fiili etkili aktif, açıklayıcı gösterge, diplomatik diplomatik, diplomat diplomat, saf güvenme, dünyevi yaşam, kötülük kötü niyetli, afiş işareti, mühendislik mühendisliği, bilgilendirici, bilgiyi bilişimselleştirme, becerikli yapay, taş taşlı, hareketsiz kemik, at atı, korumayı koruma, renkli renklendirme, buzlu buz, hoşgörüsüz dayanılmaz, tehlikeli temkinli, usta edinilmiş, kınama tartışması, korkulu korkmuş korkmuş, hayal sağla, saygılı saygın, tahriş sinirlilik, gizli gizli, incelikli taktiksel, teknik teknik, şanslı - başarılı, gerçek olgusal, usta ekonomik.

DİPLOMAT kelimesi yerine hangi cümlede DİPLOMANT kullanmalıyız? 1) Leonid İvanoviç, etrafındaki insanlarla iletişimde gerçek bir DİPLOMAT olarak görülüyordu. 2) Bir devletin dış politikasının başarısı büyük ölçüde DİPLOMATLARIN deneyim ve yeteneğine bağlıdır. 3) DİPLOMAT gibi konuşuyorsunuz ama işler pek iyi gitmiyor. 4) Final konserine Moskova Bale Yarışması DİPLOMATLARI katıldı.

Sucul – 1) Suya özgü, onun özelliği. 2) Suda yaşamak, büyümek. 3) Su yoluyla iletişimle ilişkili navigasyon için tasarlanmıştır. Sucul - 1) Suda yaşamak, büyümek, su üzerinde, suya yakın yaşamak. 2) Su yardımıyla veya düşen suyun kuvvetiyle gerçekleştirilir. Su üzerinde hareket etmek için tasarlanmıştır.

SU kelimesi yerine hangi cümlede SU kullanmalıyız? 1) Çimenli kıyının yakınında görünmez sinekler ve SU böcekleri nehir yüzeyine karmaşık şekiller çizer. 2) Yağmurlu havalarda çiçek nem depolar ve SU rezervleriyle uzun süre hayatta kalabilir. 3) SU karnavalları özellikle gençler arasında popüler hale geldi. 4) Yanlış planlanmış ıslah çalışmaları bölgemizdeki SU dengesini bozmuştur.

1) Gregory, EBEDİ bir öğrenci olarak görülmesine rağmen alışılmadık derecede yetenekli ve ilginç bir insandı. 2) Nehrin kıyısındaki kuru çam ormanları, söğüt, kızılağaç ve titrek kavak çalılıkları ile ETERNAL meşe korularıyla karışık, 3) Polina Ivanovna bu mektupları EBEDİ depolama için antika bir dolaba sakladı. 4) Yazar, yazarın EBEDİ çalışmasının kelime, üslup üzerindeki sevinçleri ve zorlukları hakkında yazmak istedi.

EBEDİ adj. 1) Zaman açısından sonsuz, ne başlangıcı ne de sonu olan. // Zamandan bağımsız, zamanla değişmez. 2) Kalıcı, uzun yıllar, yüzyıllarca varlığı sona ermeyen. // Yüzyıllardır kalıcı. // Hiçbir şeyle sınırlı değil. şartlar, sınırsız. // Ömür boyu, ömür boyu. // Ölümsüz. // 3) Uzun süre çalışıyor. 4) Sürekli olarak var olan, bir yerlerde bulunan. doğada. 5) Sürekli aynı şeyi yapmak veya aynı durumda, pozisyonda olmak. 6) Sabit, değişmez. // ayrıştırma Sürekli olarak kullanılır (giyim hakkında, ev eşyaları hakkında). // ayrıştırma Sürekli tekrar ediyorum; aralıksız. YÜZYIL adj. Yüzyıllarca, çok uzun süre yaşamak, var olmak, kalıcı olmak. // Çok eski, kadim. // ayrıştırma Uzun süredir devam eden, eski.

1) Gregory, EBEDİ bir öğrenci olarak görülmesine rağmen alışılmadık derecede yetenekli ve ilginç bir insandı. 2) Nehrin kıyısındaki kuru çam ormanları, söğüt, kızılağaç ve titrek kavak çalılıkları ile ETERNAL meşe korularıyla karışmıştır. 3) Polina Ivanovna bu mektupları EBEDİ saklama için antika bir dolaba sakladı. 4) Yazar, yazarın EBEDİ çalışmasının kelime, üslup üzerindeki sevinçleri ve zorlukları hakkında yazmak istedi.

1) İradesi zayıf bir insanın sözleri hiçbir zaman eyleme, EYLEM'e dönüşmez. 2) Bu genç adam asil HAREKETLER yapma yeteneğine sahiptir. 3) Çocuklar sınıf arkadaşlarının özverili EYLEMİNİ coşkuyla tartıştılar. 4) Eskiden öğrenciler büyük eylemlerden dolayı askerlik hizmetiyle cezalandırılırdı.

DÜŞMAN 1) Düşmanlıkla, düşmanlıkla dolu. // Düşmanlığı ifade etmek. 2) Kaba, düşmanca, zarar vermeye çalışan. // Düşmanlık halinde; düşmanca, düşmanca. DÜŞMAN sıfat 1) Anlam bakımından bağıntılı. isim ile: kendisiyle ilişkilendirilen bir düşman. 2) Düşmanın özelliği, onun özelliği. 3) Düşmana ait olmak.

1) Oksana her şeye hazırdı ama yine de bu kadar kuru, hatta DÜŞMANCA bir karşılama beklemiyordu. 2) Bu kaprisli havada güneyin zarafeti vardı, kuzeye DÜŞMAN olarak vurgulanan güzelliği. 3) Bu yerleşimin çevresine bir DÜŞMAN alayı konuşlandırıldı. 4) Halk masallarında hayvanlar bazen insanlar için tehlikeli olan DÜŞMAN bir güç gibi davranırlar.

1. ASKERİ kelimesi yerine hangi cümlede VOINSKIY kullanmalısınız? 1) Fedorov ASKERİ bir adamdı ve alayının askerlerini hangi denemelerin beklediğine dair iyi bir fikre sahipti. 2) Cesaretinden dolayı başka bir ASKERİ rütbe aldı. 3) Hayatta çok şey yaşadı ama ASKERİ tavrını sürdürmeyi başardı. 4) Bu ülkenin ASKERİ sanayisi çok gelişmiştir.

2. BUDNAL kelimesi yerine hangi cümlede BUDNEY kullanılmalıdır? 1) Bir gün, hafta içi bir sabah, büyükbabam ve ben bahçede kar kürekliyorduk. 2) Onu HER GÜN bir ortamdan aynı, hatta daha monoton ve sıkıcı bir başka ortama sürüklemek gerekir. 3) Bu sanatçı savaşın GÜNLÜK yönünü tasvir etmeye önemli bir yer ayırıyor. 4) Kaptan farklı, gündelik bir sesle, "Demek eve geldik" dedi.

3. ABONELİK kelimesi yerine hangi cümlede ABONE'yi kullanmalıyız? 1) Altı ay önce kaybedilen, süresi dolmuş bir kütüphane aboneliği buldum. 2) Telefon şebekesinin ABONELİKLERİ, istasyonun hizmetleri için ödeme yapmak zorundadır. 3) 19. yüzyıl Rus resmine ilişkin bir dizi ders için müzeye ABONELİK satın aldık. 4) Yüzme havuzuna ABONELİK satışı açılmıştır.

4. ETKİLİ kelimesi yerine hangi cümlede ETKİLİ kullanmalıyız? 1) Sirk sanatçıları gösteri için ETKİLİ bir numara geliştirdiler. 2) ETKİLİ bir kadın olan Kontes Orlova her zaman başkalarının dikkatini çekmiştir. 3) Okuyucunun performansı akılda kalıcı ve ETKİLİ idi. 4) Doktorlar ameliyatın yanı sıra başka ETKİLİ tedavi yöntemleri de önerdiler.

5. Hangi cümlede LONG kelimesi yerine LONG kullanmalıyız? 1) UZUN kollu giysiler kişinin çalışmasını engelliyordu. 2) UZUN sokak çıkmaz sokakla sona erdi. 3) Garip UZUN adam hemen komisyonun dikkatini çekti. 4) Tatilinin UZUN ve ilginç olduğu ortaya çıktı.

PARONİMLER

PARONİMLER

(Yunanca paronymos; bu, bkz. paronymy). Biçim veya etimolojik yapı bakımından birbirine benzeyen kelimeler.

Rus dilinde yer alan yabancı kelimeler sözlüğü - Chudinov A.N., 1910 .

PARONİMLER

Dilbilimsel ses olarak benzer ancak anlam bakımından farklı kelimeler (örneğin, "danışman" - "danışman", "buz" - "buz").

Yabancı kelimeler sözlüğü - Komlev N.G., 2006 .

PARONİMLER

Yunanca, paronymos; etimoloji bkz. paronymy. Türetilmiş kelimeler.

Rus dilinde kullanıma girmiş 25.000 yabancı kelimenin köklerinin anlamlarıyla açıklanması - Mikhelson A.D., 1865 .

Paronimler

(çift... gr. onoma, onyma adı) ses bakımından benzer kelimeler, örneğin ihanet ve satmak, temel ve temel.

Yeni yabancı kelimeler sözlüğü. - EdwART tarafından,, 2009 .

Diğer sözlüklerde "PARONİMLER"in neler olduğunu görün:

- (para... ve Yunanca onyma adından) anlam bakımından farklı ancak ses bakımından benzer (taban ve temel) kelimeler. Paronimlerin benzerliği konuşmada hatalara yol açabilir (geri alınmak yerine tanıtılır). Paronimler genellikle kelime oyunlarında kullanılır; Ayrıca bakınız… … Büyük Ansiklopedik Sözlük

PARONİMLER- (Yunanca para – yakın + onyma – isimden). Anlam bakımından yakın veya kısmen örtüşen aynı kökenli kelimeler ("bankacılık" - "bankacılık", "ayağa kalkmak" - "olmak", "dramatik" - "dramatik"). P. bazen farklı köklere sahip olarak da sınıflandırılır... ... Yeni metodolojik terim ve kavramlar sözlüğü (dil öğretiminin teorisi ve uygulaması)

- (para... ve Yunanca ónyma adından), anlam bakımından farklı ancak ses bakımından benzer kelimeler (“temel” ve “temel”). Paronimlerin benzerliği konuşmada hatalara yol açabilir ("dinlenmek" yerine "kendini tanıttı"). Paronimler genellikle kelime oyunlarında kullanılır; Ayrıca bakınız… … ansiklopedik sözlük

Paronimler- (dil içi paronimler) – biçim olarak benzer ancak anlam bakımından farklı olan kelimeler. Bazen tek köklü borçlanmalar yoluyla oluşurlar; alıcı dili anadili olarak konuşanların bunları birbirinden ayırması daha zordur; cf.: dekor edep, gerçek - faktör, modern - modernizm, ton... ... Dil kişileri: kısa bir sözlük

Paronymy (Yunancadan yakın, + isimli) kelimelerin anlamsal farklılıklarıyla kısmi ses benzerliği (tam veya kısmi). Ayrıca, paronimi terimi genellikle iki kelimenin kulağa bir dereceye kadar benzer gelmesi durumunda konuşmadaki böyle bir olguyu ifade etmek için kullanılır, ancak... ... Vikipedi

- (Para... ve Yunanca ónyma'dan isim, başlık, kelimeden) ses bakımından birbirine yakın kelimeler, dış biçiminin kısmi tesadüfi tesadüfi olan, yani anlambilim veya kelime oluşumundan kaynaklanmayan kelimeler örneğin süreçler... ... Büyük Sovyet Ansiklopedisi

Biçimin yakınlık ilişkileriyle birbirine bağlanan kelimeler. Çoğu zaman aynı köke sahiptirler, örneğin: beyazlatmak/beyazlatmak, vatansever/vatansever, giyinmek/giymek. Uyumluluk açısından farklılık gösterirler. Paronimlerin doğru kullanımı konuşma kültürünün bir göstergesidir. Edebiyat ve dil... ... Edebiyat ansiklopedisi

- (Yunanca raga yakını) onyma, onoma adı). Aynı köke sahip, ses bakımından benzer, ancak anlam bakımından farklı veya kısmen örtüşen kelimeler. Aromatik aromatik aromatik; bankacılık bankacılığı; ayağa kalk; kahramanca kahramanca;… … Dilsel terimler sözlüğü

- ]Yunanca πᾰρά yakın, yakın, ὄνομα adı) Anlam olarak örtüşmeyen benzer sesli kelimeler; Daha dar anlamda, ses ve kısmen biçimbirimsel bileşim bakımından benzerlik gösteren ve bu nedenle karıştırılabilen (temsil edilen) aynı köke sahip kelimeler. Etimoloji ve Tarihsel Sözlükbilim El Kitabı

paronimler- (Yunanca para yakın ve onyma adından) aynı köke sahip, ses bakımından benzer (ancak aynı olmayan), ancak (önekler veya soneklerle) ve anlam bakımından aynı olmayan kelimeler: giy, tak, imza boyalı, muhteşem , etkili. P. sanatsal olarak kullanılır... Edebi terimler sözlüğü

Kitabın

• Paronimler. Birleşik Devlet Sınavına hazırlanmak için bir rehber, Ivanova Inga Alekseevna. Resimli kılavuz, öğrencilerin paronimlere (ses ve biçimsel bileşim açısından benzer, ancak sözcüksel anlamları farklı olan sözcükler) ilişkin anlayışlarını genişletecek ve derinleştirecektir. İnce anlamları...
• Rusça'da paronimler. En eksiksiz açıklayıcı sözlük, V.I. Krasnykh. Sözlük, 3500'den fazla paronym dahil olmak üzere yaklaşık 1500 paronimik dizi içerir. Paronimik seriler alfabetik sıraya göre düzenlenmiştir (serinin ilk bileşenine göre). Sözlük girişi şunlardan oluşur:

Sözcüksel normlar (kelimelerin kullanımı).

Bu görev, paronimleri ayırt etme yeteneğinizi test eder.

Paronimler- Ses ve yazım bakımından benzer ancak anlam bakımından farklı olan kelimeler.

Sözcüksel normlar Rus dili, kelimeleri ve cümleleri anlamlarına tam olarak uygun olarak kullanma kurallarını ifade eder. Sözlüksel normların ihlali, ifadelerin belirsizleşmesine ve ciddi konuşma hatalarına yol açmaktadır. Rus dilinin sözcüksel normlarına uygunluk, içerik olarak bir dizi benzer veya aynı kelimeden, yani eşanlamlı kelimelerden doğru kelimeyi seçme yeteneğinin yanı sıra, eşanlamlı kelimeleri ayırt etme yeteneğini de gerektirir.

Paronimler şunlardır:

önekler;

sonek;

son harflerle ayırt edilir.

Önek paronimleri.

Görev A2'de oldukça nadiren ortaya çıkıyorlar, dolayısıyla hatırlamaları o kadar da zor değil.

Ayırt etmek!

Son ek paronimleri.

Kural.

Çoğu paronim, aynı kök sıfat ve katılımcı arasındaki farkla ilişkilidir.

Hatırlamak!

Son ekler –USH-/-YUSH-, -ASH-/-YUSH- katılımcı son eklerine bakın ve eylemin üreticisini belirtin.

RENKLİ. Parlak renklere sahiptir.

ÖLME. Boya içeren (özel) bir şeyi renklendirmeye yarayan.

Bitiş harfleri farklıdır.

Hatırlamak!

Bu bölüm A2 görevinde mümkün olan tüm örnekleri sunmamaktadır. Çoğu zaman kelimelerin anlamlarını belirlemek için sözlüğe bakmanız gerekecektir.

Eylem algoritması.

1. Eş anlamlı kelimelerin konuşmanın hangi kısmı olduğunu belirleyin.

2. Cümleleri dikkatlice okuyun. Belki paronimlerle birleştirilen kelimelerde ortak bir nokta bulacaksınız.

3. Hangi kelimeden oluşturulabileceklerini düşünün. Belki de fark temellerde yatmaktadır!

4. Kelimelerin kelimenin hangi kısmında farklılık gösterdiğine bakın: önek, sonek vb.

5. Mümkünse anlam farklılıklarını hatırlayın.

Hatırlamak! Aniden aşağıdaki gibi kelimelerle karşılaşırsanız abone – abonelik, bu algoritma çalışmayacak.

Görevin analizi.

Hangi cümlede DÜŞMANLIK kelimesi yerine DÜŞMANLIK sözcüğü kullanılmalı?

1) Peri masallarında hayvanlar ve bitkiler bazen DÜŞMAN güçler olarak hareket ederler.

2) Kendisini kendisine DÜŞMAN bir dünyada buldu.

3) Tank bölümü DÜŞMAN düşman savunmasını kırmayı başardı.

4) Yerel sakinlerden böylesine DÜŞMAN bir karşılamaya hazırlıklı değillerdi.

Düşmanca Ve düşmanca paronimlere aittir - sıfatlar. Hangi kelime(ler)den oluştuklarını bulmaya çalışalım.

Düşmanca – düşmanlık(düşmanlık, karşılıklı nefret, düşmanca ilişki) + son ek - ebn-. Anlamı - düşmanca bir tutumu ifade etmek.

Düşmanca – düşman(başkası için savaşan kişi, karşıt çıkarlar, rakip) + son ek – esk-. Anlamı: Düşmana ait olmak.

Bu, paronimlerin farklı kelimelerden oluştuğu anlamına gelir, bu nedenle farkın son eklere göre değil, kelimelere göre aranması gerekir.

2, 3, 4 numaralı seçeneklerde bağlam tutumu ifade etmektedir: Düşman dünya, düşmanca savunma, düşmanca karşılama. Ve 1 numaralı seçenekte bağlama göre bağlılık belirtilmelidir: yerine düşman kuvvetleri konuşmalı düşman kuvvetleri.

Böylece, doğru seçenek numarası 1.

Pratik.

1. DİPLOMAT kelimesi yerine hangi cümlede DİPLOMANT kullanmalıyız?

1) Leonid İvanoviç, etrafındaki insanlarla iletişimde gerçek bir DİPLOMAT olarak görülüyordu.

2) Bir devletin dış politikasının başarısı büyük ölçüde DİPLOMATLARIN deneyim ve yeteneğine bağlıdır.

3) DİPLOMAT gibi konuşuyorsunuz ama işler pek iyi gitmiyor.

4) Final konserine Moskova Bale Yarışması DİPLOMATLARI katıldı.

1. Sözlük anlamı yakın, ancak ses bakımından farklı kelimeler - EŞ ANLAMLILAR 2. Dil biliminin bir kelimeyi ve anlamını inceleyen dalı - SÖZCÜK 3. Ses bakımından benzer, ancak sözcük anlamı farklı olan kelimeler - Eş anlamlılar 4. Dilin biçim ve içeriğe sahip temel birimi - KELİME 5. Sözcük anlamı zıt olan kelimeler - ZIT ANLAMLILAR 6. Zamanımızda var olmayan nesne ve olayları ifade eden kelimeler - TARİHÇİLİK 7. Eşanlamlı kelimelerle değiştirilen kelimeler dil gelişimi süreci - ARCHAİZMLER 8. Bütünsel bir anlama sahip olan kelimelerin kararlı kombinasyonları - PHRASEOLOGISTS

Bir anlamda kusur kelimesinin eş anlamlısı, diğer anlamda eksiklik kelimesinin eş anlamlısıdır. Işık kelimesinin zıt anlamlılarından biri ve büyük sayıyı ifade eden kelimenin eş anlamlısı. Bir anlamda eşsiz kelimesinin eş anlamlısı, diğer anlamda kalın kelimesinin zıt anlamlısıdır. Bir anlamda yakın kelimesinin zıt anlamlısı, diğer anlamda süpürme kelimesinin eş anlamlısı. Ciddiyet kelimesinin zıt anlamlısı ve kürk taşıyan bir hayvanı ifade eden kelimenin eşseslisi. Dil kelimesinin eşanlamlısı ve konuşmanın bölümlerinden birini ifade eden bir kelimenin eş anlamlısı. Orman kelimesinin eşanlamlısı ve matkap, burgu anlamına gelen kelimenin eş anlamlısı. Giysilere ve nehre farklı anlamlarda atıfta bulunabilen bir isim. Bir silaha, bir mayına veya bir ağaca farklı anlamlarda atıfta bulunabilen bir isim.

Chichikov'un satın almaları yetkililer için daha fazla soruna neden oldu. Igor sağ elinde bir kılıç tutuyordu. Onegin yıkımla tehdit edildi. Büyük bir kayanın yanına dönerek açık kayalık vadi boyunca nehrin ağzına doğru yürüdük. Kederiniz keder değil... bu bir hayat meselesi" dedi yaşlı adam. Siyasette çifte standart geçerli değildir...