Сценарий за рождения ден на Джани Родари. Обобщение на извънкласно събитие по литературно четене „уроци по фантазия с Джани Родари“

Е. И. Серикова:

Първоначално планирах да разгледам изложбата „Фантазиите на Джани Родари“. Но докато изучавах биографията и творчеството на този писател, бях толкова изумен колко талантлив е не само като разказвач и поет, но и като учител. В резултат на това беше трудно да се вземе решение за формата на събитието. И накрая, половин час преди пристигането на децата, дойде идеята да се проведе урок по метода на Дж. Родари - урок по фантазия и развитие на творческите способности.

Беше организиран мини клас по маси.

(След като всички седнаха по масите, се оказа, че съм забравил подготвените бележки за Д. Родари в другия край на библиотеката. Но защо не отида да ги взема?!)

Урокът започна с неочакван въпрос: „Кажи ми, какво ще направиш, ако на вратата ни почука крокодил и поиска парче захар?“ Децата веднага влизат в диалог, започват да фантазират и да спорят.

(Имаше различни въпроси, например „Какво ще правиш, ако станеш невидим?“ Едно момче каза: „Тогава ще бия всички“)

След това тя говори за детството на Родари и родителите му. Децата бяха особено впечатлени от това как докато спасяваха коте по време на дъжд, бащата на Джани се разболя.

„До кого живеят магьосницата и феята Фантазия?“ Оставя жестоките, грубите и безразлични.

Деца четат стихове на Джани Родари.

Задачи: Давам различни теми, а вие трябва да драматизирате всякакви истории. (Вещите - чадър, шапка и цвете са взети преди началото на събитието от каквото им попадне).Това е интересно заради импровизацията. Децата не бяха подготвени, но всичко се получи добре.

Бъни е котка, малко гладна; злата Червена шапчица и добрият вълк, който обича цветята.

Родари създава любознателния „Защо?“ и написва книгата „Защо? От това, което? За какво?" Бяха избрани въпроси, децата отговаряха на тях и аз изразително прочетох стиховете на Родари.

Момчета, днес ще се запознаем с много интересни литературни приказки. И мисля, че веднага ще познаете кой е авторът им, щом ви прочета стихотворението-гатанка.
Така че слушайте:
Държава за овощни и зеленчукови градини
Това е в една от книгите с приказки,
И в него е зеленчуково момче,
Той е смел, справедлив, палав! (Чиполино)
Историята за едно невероятно момче лук - весело, палаво и смело - е написана от италианския писател Джани Родари. Тази книга е чета от вашите майки и татковци, баби и дядовци и не остарява! Джани Родари е написал и много други приказки, прекрасни истории и прекрасни стихове.
II. Въведение в темата на урока. Подготовка за формулиране на задача за урока. Формулиране на проблема от деца.
III. Оперативен етап
1. Презентация „Магьосникът от страната на детството“
1 кадър Биография
В северната част на Италия, в самото подножие на Алпите, има езерото д’Орта с толкова синя и чиста вода, че сякаш парче от небето, веднъж валяло, остава завинаги на скалистите брегове. Малкият град Omeña е много удобно разположен близо до това езеро, чиито тесни улички и ниски къщи са заобиколени от зеленина и цветя. Именно там на 23 октомври 1920 г. е роден Джани Родари.
Бащата на момчето, Джузепе Родари, беше пекар - собственик на малка пекарна и пекарна и хранителен магазин.
Като дете Джани Родари боледуваше много и беше много слабо дете. Въпреки това той се научава да свири на цигулка, пише поезия, обича да рисува и мечтае да стане известен художник. Когато момчето беше на 9 години, баща му почина. Настанаха трудни дни за семейството. За да изхрани семейството (Джани имаше още двама братя - Чезаре и Марио), майка му получи работа като прислужница в богата къща.
Джани Родари трябваше да учи в духовна семинария - там те не само учеха децата на бедните, но и ги хранеха и обличаха безплатно. След като завършва семинарията през 1937 г., той е принуден да отиде на работа, за да помага на семейството си. Родари става учител в началното училище и същевременно посещава лекции във Филологическия факултет на Миланския университет.
Джани Родари обичаше да работи с деца, той измисляше забавни и образователни истории за своите ученици. Неговите ученици строяха къщи от букви, а заедно с учителя съчиняваха приказки.
Може би не беше много добър учител: беше твърде млад. Той нямаше специално образование и може би не беше „учен“ учител, но беше весел учител. Той каза: „Разказвах в клас – както защото обичах децата, така и защото самият аз нямах нищо против да се забавлявам – истории, които нямаха нищо общо с реалността и здравия разум – истории, които си измислях...“ И децата Намерих го ужасно интересно за изучаване, защото "в действителност можете да влезете от главния вход или можете да влезете в него - и това е много по-забавно за децата - през прозореца." Много от неговите приказки са родени точно в уроците в училище: „Пътуването на синята стрела“, „Джипът по телевизията“, „Джелсомино в страната на лъжците“, „Приказки по телефона“.
И тогава Родари реши да запише тези истории и продължи да ги записва, дори когато се премести на друга работа, във вестник. Когато издателите научиха за стихове и приказки, те с радост започнаха да ги публикуват във вестници, детски списания и да ги публикуват като отделни книги.
2 кадъра Изложба
Приказките на Родари са много интересни и информативни. Най-известният от тях е приказката „Приключенията на Чиполино“ (1951 г., руският превод на Маршак е публикуван през 1953 г.) за момчето лук и неговите приятели. Героите на тази приказка живеят във фантастична страна, обитавана от мъже-зеленчуци и човеци-плодове. Една приказка постоянно съчетава реалност и измислица. Авторът си е поставил правило: докато се забавлявате, говорете за сериозни неща. Весел, никога не обезсърчен, Чиполино защитава бедните, бори се за справедливост и говори против жестокостта и злото. Особено широка популярност произведението придобива в СССР, където по него е заснет анимационен филм (1961 г.), а след това и приказката „Чиполино“ (1973 г.), където Джани Родари играе епизодична роля.
Казват, че когато Джани Родари пристигнал с дъщеря си Паолина в Москва, момичето неочаквано видяло познати герои на витрината на магазин за играчки - Чиполино, синьор Домат, принц Лимон. Писателят беше много доволен: детската му мечта се сбъдна - героите на книгата се превърнаха в играчки! И това се случи в страна, която Родари много обичаше. Това не е ли приказка?
Някои произведения
Сборник „Книга със забавни стихове” (1950)
"Инструкции за пионер", (1951)
"Приключенията на Чиполино", (1951)
Стихосбирка "Влак от стихове" (1952)
"Джелсомино в страната на лъжците" (1959)
Сборник „Стихове на небето и на земята” (1960)
Колекция „Приказки по телефона” (1960)
"Джип по телевизията" (1962)
"Планетата на коледните елхи" (1962)
"Пътешествието на Синята стрела" (1964)
„Какви грешки се случват“ (1964)
Колекция „Торта в небето“ (1966)
„Как пътува Джованино, по прякор Безделника“ (1973)
"Граматика на фантазията" (1973)
„Имало едно време два пъти барон Ламберто“ (1978)
"Скитници" (1981)
3 кадъра Изповед
В Италия Джани Родари дълго остава неизвестен като писател и се възприема само като журналист. Името му стана популярно главно поради многобройните преводи на руски език. Най-добрите преводи на стиховете на Родари принадлежат на Самуил Маршак. Едва след превода на „Приключенията на Чиполино“ на руски през 1953 г. започва триумфалното шествие на творчеството на Джани Родари по света. С течение на времето в родината на писателя, Италия, стиховете и приказките на Родари започват да се включват в училищните учебници.
За три десетилетия литературна дейност Джани Родари е издал повече от дузина книги за деца – в поезия и проза.
Джани Родари мразеше лъжата и лицемерието и учи своите читатели на същото: "Струва ми се, че най-опасните врагове на човечеството са лъжците. В света има стотици лъжци... Лъжецът е някой, който казва мир, но в действителност означава война... Аз наистина вярвам в силата на истината... Истината е като гласа на певец - този глас, който кара стъклата на прозорците да треперят." Именно с този глас Родари надари Гелсомино и този магически дар позволи на момчето да устои на кралството на лъжците. В борбата за истината оръжието на писателя е словото. И Джани Родари владее перфектно това оръжие.
Книгите на Джани Родари са преведени на десетки езици и са известни по целия свят.
През 1970 г. писателят е удостоен с най-почетната международна награда в областта на детската литература - медала "Ханс Кристиан Андерсен". Получавайки наградата, писателят каза: "Мисля, че приказките - стари и съвременни - помагат за развитието на ума. Приказките съдържат хиляди хипотези. Приказките могат да ни дадат ключовете да влезем в реалността по нови начини. Те отварят света към детето и го научи как да го трансформира..."
Да запомним добре този мъдър урок на веселия учител – Джани Родари.
Текст с 4 кадъра
Работа с колекцията „Приказки по телефона“
Сеньор Бианки има много напрегната работа. Той пътува из цялата страна и продава лекарства на хората. Но всяка вечер той се обажда вкъщи и разказва на дъщеря си приказка. По телефона. Ето ги – пред вас!
- Защо според вас авторът е дал такова заглавие на сборника? Какво мислите, че означава това?
- Как авторът обяснява появата на “Приказки по телефона”?
- Защо тези приказки бяха много кратки?
2. Техника „Четене със спирания”.
Приказка „Въпроси отвътре навън“
- Как мислите, за какво може да е тази приказка?
- Какво имаш предвид – отвътре навън? В превод - в нова, променена форма, но запазвайки същите основи, характеристики (обикновено иронични.)
1. Живяло едно време едно момче, което обичало да задава въпроси.
- Случвало ли ви се е да отговаряте на малките въпроси „защо“?
2. Това, разбира се, не е никак лошо, дори напротив, дори е много добре, когато човек се интересува от нещо...
- Какво мислите за героя от приказката сега?
- Защо никой не можа да отговори на въпросите на героя?
- Как мислите, че ще се развият събитията по-нататък?
Да видим как ще се развият събитията по-нататък.
3. Ето как момчето израсна - всеки ден по няколко десетки въпроса...
- Как авторът на приказката обясни причината за неуспешните въпроси на героя?
- Защо съдбата на „защо отвътре навън“ беше тъжна и безсмислена?
- Моделирано след въпроса „Защо мустаците имат котка?“ опитайте се да измислите няколко подобни въпроса.
3. Физически упражнения.
4. Четене по роли
Приказка "За мишката, която яде котки"
Евристичен разговор
5. Викторина „Приказки“
1. В коя държава живеят най-образованите хора? („Страна без ъгли“). Обяснете защо те са най-възпитаните? (Без ъгли - без сблъсъци, конфликти).
2. Какво загуби главният герой на приказката „Разсеяното момче“? (Части от тялото ви).
3. В коя приказка масата падна върху главата на момчето, когато реши да оближе краката му? ("Къща на сладолед")
4. От коя приказка е диалогът?
„Колко тежи една сълза?
- Зависи чия. За капризния човек е по-лек от най-лекия ветрец, а за гладното дете е по-тежък от цялата земя...” (Приказка „Да измислим числата”).
5. Какъв беше дъждът в приказката „Безпрецедентен дъжд“? От какво? (Дъжд от бонбони).
6. Кой е бащата на Дж. Родари? (пекар, пекар)
7. Кой град е продал измамникът на фризьора? (Стокхолм)
8. Как се казваше полицаят от страната без ъгли? (Служител на реда)
9. Кой преведе приказките на Г. Родари от италиански на руски? (С. Я. Маршак)
10. Кой помогна на старата библиотечна мишка да се скрие от котката? (паяк)
11. Ако в Модена са броили: „една, две, три, четири пички“, тогава как са броили в Рим? (раници, дванеци, дрънци - поринци)
6. Кадър 5 „Изпробвайте себе си“
Нека се проверим
1. Защо носът избяга от героя на приказката „Носът беглец“? (Причината във финала се обяснява със самия избягал орган: „Слушай, не си чопли носа повече. Или поне си отрежи ноктите.“)
2. Чуйте откъс от приказка. „Когато тя почина, хората намериха нейния тефтер. Отворили го... а в него видими и невидими кръстове. – ... Сигурно е празнувала добрите си дела. Колко ги има тя, татковци!”. Какво всъщност отбеляза героинята и как се казва приказката? Опитайте се да обясните значението на името. (Приказка „Пигалица”. Героинята е дребна жена, която забеляза кихането на своите съграждани. Тя е малка не само на ръст, но и на дела).
3. Какво измисли ракообразното в приказката „За раците“? Прав ли е според вас? (Ракообразното решило да върви не назад, като роднините си, а направо. Баща му, майка му и околните го убеждавали да бъде като всички останали, но „и до ден днешен нашият ракообразен продължава да върви смело напред и да вярва в своята правота както той вярваше в първия ден. И всичко, което можем да направим, е да му пожелаем от дъното на сърцата си: „На добър път!“ Авторът очевидно одобрява избора на ракообразното жизнено положение).
4. Възможно ли е мишка да яде котки? (Може би, ако тази мишка е библиотечна мишка и яде снимки в книги. Приказката „За мишката, която яде котки“).
IV Размисъл. Инструкция за домашна работа.
Четейки книгата на Дж. Родари, разбрахме, че това е писател с много богато въображение: независимо от приказката, има нова идея. Предлагам ви упражнения за развитие на въображението като домашна работа. Прочетете заглавията на няколко приказки на Дж. Родари и се опитайте да съставите свои собствени приказки, като използвате следните заглавия:
„Асансьор към звездите“, „Малък космонавт“, „Продавач на комети“, „Виолет на полюса“.

Dl

Есенно матине по приказката „Чиполино” от Г. Родари.

вед. Не се върти пеперуда, времето на пеперудите свърши

Това жълто листо пада като птица на крилото си.

1 дете Вали дъжд по цялата земя, пътят е мокър....

Има много капки по стъклото, но малко топлина.

2 деца Брезите спят в сребро, зеленината на боровете е по-ярка

Защото навън е златна есен.

3 дете Пак е есенно време, вятърът се завихри

Истинско чудо – тя плени всички с цветовете си.

4об. Погледнете килима, листата на прага

Жалко е, че има малко слънчеви дни през есента.

5об. Дойде шеговит вятър и разклати клоните

И листата пеят песен, спомняйки си лятото.

6об. Вятърът ще се върти на песента на дъжда

Ще хвърля листа в краката ни

Толкова красиво, че е време

Едно чудо отново дойде при нас - есента.

Изпълнява се песента “ЕСЕН”.

7 reb. В златна карета със закачлив кон

Есента препусна в галоп през гори и поля.

8об. Добрата вещица промени всичко

Тя боядиса земята в ярко жълто.

9об. Есента пребоядисва листата с дълга тънка четка

Червено, жълто, златно, какво красиво цветно листо си.

10 риб. И вятърът надува дебелите му бузи, надува го, надува го

И духах, духах, духах пъстрите дървета.

11 деца Листата бяха пълни със слънце, листата бяха напоени със слънце

Напълниха се, натежаха, зашумоляха из храстите

Скачахме по клоните.

Златният вятър се върти, златният дъжд шуми.

12 деца Ситен дъжд ръми, шумоли в листата на градината

Ще изчакаме дъжда в къщата и ще му изпеем песен.

Изпълнява се песента “ДЪЖД”.

13 дете Есента се появи в гъстата тъмна гора

Колко свежи шишарки имат зелените борови дървета?

14об. Колко алени плодове има планинската пепел?

Точно по пътеката растяха вълни.

15об. Само в градината стои елегантната калинушка

Привлича децата със зрелите си плодове.

Играе се хорото "КАЛИНКА".(децата сядат).

Момчетата излизат.

1 малка Къщичката беше празна, птиците отлетяха

Листата на дърветата също не стоят добре.

2 малки Слънцето е уморено, вие пестеливо топлите,

Жълти и алени листа се въртят.

3 малки Нашата есенна градина шуми и шуми

По пътеките има шарени купчини.

вед. Събираш листата и ми ги носиш във ваза.

Момчетата събират листа и " танцувам" След това момчетата поставиха листата във вазата.

Момичетата излизат, събират офика и се нареждат в редица.

1 разг. Виждам стройна планинска пепел в двора

Изумруд по клоните сутрин на зазоряване.

2dev. Много червени, зрели и красиви плодове

Съберете низ от горски плодове за душата

Плодовете на офика са много добри.

3dev. Ние сме горски плодове - приятелки, весел смях

Забрави ни в градината, ще замръзнем на вятъра.

4dev. Дотичаха бързо при вас, за да намерят приятели.

Изпълнява се танцът “БЕРИ”.

вед. Продължаваме чудесната топка, героите от приказката идват при нас.

И тук е главният герой на тази приказка.

ЧИПОЛИНО излиза.

Аз съм весел Чиполино, израснал съм в Италия

Където зреят портокали, лимони и маслини

Бащата има куп деца, шумно семейство:

Чиполето, Чипоча, Чиполото, Чиполочо

И разбира се, аз.

Чиполино изпълнява песен(забелязва Тиквата).

Чипол. Чичо Тиква, добро утро.

Как е работата ви, не е ли трудно да се строи?

тиква. Да, малко по малко, тухла по тухла

Но има само няколко от тях, но откъде мога да ги взема?

(тиквата строи къща от строителен материал)

Чипол. И ще ви угодя, вижте

Две чисто нови, нося ти ги, вземи ги.

(дава на тиквата две тухли)

тиква. Благодаря Чиполино!

Изпълнява се песента Тиква.

Принц Лимон излиза.

Аз съм ароматният принц лимон, ценен през всеки сезон

Вносен чужденец, вижте го само!

(обръща се и забелязва къщата на Тиквата).

А-а-!!! О….!!! Пазачи! Пазачи!

Веднага тук! Какво е това! Кой смееше!

Кой позволи да се построи вила на моята земя?

Вижте каква къща разруши!

Питам те защо си блъскаш очите?

Или не разбирате кой ви говори?

Аз съм, принц Лимън...

Хайде, пазачи, излезте и вземете всички веднага!

Играе се стражарското хоро.

1 пазач Ние сме охрана - браво! Много силни бойци!

Пазим лимона, много сме стриктни.

2 пазач На-две, на-две, да не ти се завие свят

Ние не се разболяваме, ние не се разболяваме, ние защитаваме лимона.

Татко Чиполино изтича и се затича към Лимон.

Отец Ч. Ваше Височество, Ваше Височество!

Пощади приятеля си тиква, той не е научил законите

Той построи малка къща и не лиши никого.

(в това време Чиполино притичва и удря принц Лимон по главата с всичка сила с тухла)

Лимон. А-я-я-я! боли, разбойник, ах-я-ай!

Дребно, отидете в затвора всички, грабнете ги всички

Хванете всички, аз ще ги обеся всички……………

О, колко е болезнено! (бяга).

вед. Охраната, без да разбере, хваща отец Чиполино

Чичо Тиква и ги отвежда в затвора

И в това време има преследване на Чиполино (гони го из залата).

Но тогава в Чиполино дотичва приятелката му Радишка.

Репичките излизат.

Репичка. Чиполино, какво стана? Чух викове тук!

Чипол. Отведоха татко и чичо Тиква в затвора.

Репичка. о! Защо къщата ги притесняваше?

о! Гаден принц Лимон!

Тази къща е много малка и невзрачна

Сега ще го покрием с клони и цветя.

И го покрийте със сухи листа.

Хей, листата се въртят и кацат върху къщата.

Изпълнява се танц с листа(в края на танца децата покриват къщата с листа).

Чипол. Трябва да спася баща си, да го освободя от затвора.

Репичка. Знам какво да правя (шепне в ухото ми)

(тогава Радишка и Чиполино си тръгват)

вед. Междувременно в къщата на графиня Вишен се провеждат уроци по танци.

Графините са страшно досадни на малкия граф Чери.

Постоянно го учат на нещо.

Танцът „Менует” се изпълнява по двойки.(в края на хорото се поставят маса и стол).

Графиня Чери 1 Танците свършиха, да преминем към математиката.

Брой, седни, изправен гръб, не се прегърбвай, Боже мой

Ето ви първата задача. Ръцете далеч от масата.

Графиня Чери 2 Има 6 грахчета в чиния, две грахчета в чаша

Погледни отблизо. Пребройте колко заедно.

Граф Чери. Лельо много ми омръзна, отдавна ги преброих.

Графиня Чери 1 Е, колко отговаряте (яде едно грахово зърно)

Граф Чери. Е, осем, осем, може ли да се разходя!

Графиня Чери 1 Не, трябва да проверим и изчислим...

Не е така, графе......много сте разсеян

Сестро, дай ми по-проста задача.

Графиня Чери 2 Ето ябълки в чинията (3 броя).

Ами ако изям едно? Броя.....

Граф Чери. Останаха две, та какво да броите!

(Графиня Чери 1 взема ябълките от чинията и започва да отхапва от всяка)

Графиня Чери 1. Не, трябва да проверим отново…………

Виждате графиката! Нищо не знаеш.

срамувам се за теб. Днес си наказан!

вед. Междувременно градинарят Кактус се сдоби с нов

Музикален диск. Той е много музикално цвете.!!!

Кактус се втурва.

Здравейте! Здравейте приятели! Как ме разпозна?

Е, разбира се, това е кактус, аз! Поздрави ме!!!

(всички пляскат)

Донесох ви готин диск и гарантирам за главата си

Щом започне да играе, всички ще скочат от местата си, знам ли!

Те ще започнат да танцуват, да танцуват и да се канят.

(дава диска)

Графиня Чери, графе Чери! Чуйте диска!

Груша ми го даде. Излез, излез……….

Да танцуваме от сърце!!!

Графиня Чери 2 О! Хайде да потанцуваме!

Всички зеленчуци и плодове, бързо идват тук.

Моля, инсталирайте този диск. Танцуващи танци! Ура!

Прави се зеленчукова дискотека. (Арам Зам Зам).

(след танца остават Репички, Чиполино и Граф Максим).

Граф Чери. Чиполино, уморен съм. Е, къде избяга?

Мога да ти разкажа всичко в замъка. И защо трябва да бягаме в градината?

Чипол. Никой тук не може да ни чуе.

Чуйте заповедта ми всички!

Да се ​​промъкнем в спалнята през нощта

Определено можем да вземем ключа!

Репичка. Принц Лимон ще спи, ние ще се качим на леглото

Да вземем ключа под възглавницата и тихо да го измъкнем!

Граф Чери. И лимонът внезапно ще се събуди и ще събере пазачите наоколо.

И нас ще ни отведат, и ще ни вкарат зад решетките!

Чипол. О, графе Чери сега, наистина ме е срам от вас!

Вие наистина ли сте страхливец, графе???

Граф Чери. Не съм страхливец, но ме е страх.

Репичка. Всичко ще се нареди за нас, ще се срещнем тук след час.

(децата бягат).

вед. Не ви казах, момчета, но ключът от затвора се пази близо до леглото в спалнята на принц Лемън. И нашите смели приятели решиха да го отвлекат, за да освободят всички затворени зеленчуци и плодове и, разбира се, чичо Тиква и татко Чиполино. Граф Чери се промъкна в замъка на принц Лимон и открадна ключа от затвора. И Чиполино отвори ключалката, докато Радишка гледаше пазачите. Работата е свършена, те освободиха приятелите си и бягат насам.

Влизат Чиполино, Репички и Чичо Тиква.

Отец Ч. Мило мое Чиполино! Как се озова сама тук?

Моят скъп, мил син. Толкова се тревожех за теб!

тиква. Той няма да се изгуби без нас, той е много възрастен човек.

Как успяхте да победите лимона?

Все пак той е безпрецедентна сила?

Репичка. О, чух, че Лемън се събуди, отвори очи и се протегна.

(децата бягат).

Появява се лимон(прозява се и забелязва, че ключът липсва).

Лимон. Ключът го няма, беда, беда! О, моята кисела глава!

Какво ми става, болен съм, отслабвам пред очите

(пука балоните)

Помощ, помощ от стареене, спасяване

Задушавам се, заспивам, изчезвам, изчезвам!!!

вед. Не се тревожи, Лимон. Ще ни бъдете много полезни и през зимата. Ще ви поставим в буркан, ще го напълним със захар, ще затворим капака и ще пием чай с вас и изобщо няма да се разболеем.

вед. И зеленчуците започнаха да танцуват! Пуснете музика за нас!!!

Изпълнява се полката “ПРИЯТЕЛИ”.

вед. Тук нашата есенна приказка свършва.

Всичко най-добро за вас, аз се сбогувам с вас гости.

Пригответе се за зимата - зимата,

Тя е точно зад ъгъла!!!

Преглед:

Сценарий за събитие, посветено на творчеството на Джани Родари

Тема: „Някъде, имало едно време, в една далечна страна.”

цели : запознайте се с творчеството на Д. Родари;

Запознайте децата с работата на Д. Родари;

Учител.

На 23 октомври 1920 г. (тоест преди колко години?) в малкото италианско градче Оменья, където „зреят портокали, лимони и маслини, смокини и така нататък“, се ражда момче, което се казва Джовани. Днес името му вероятно е известно на всички. Написа прекрасни книги, приказки, стихове и разкази. Името на този писател е Джани Родари.

Първият ученик излиза и чете приказка на италиански:

„Cipollino era figlio di Cipollone e aveva sette fratelli: Cipolletto, Cipollotto, Cipolluccio e cosi di seguito, tutti nomi adatti ad una famiglia di cipolle...“

Учител.

Звучи добре. Но да започнем отначало, сега на руски. Освен това звучи добре, знаете ли.

Вторият ученик чете същия пасаж на руски:

„Чиполино беше син на Чиполоне. И той имаше седем братя: Cipolletto, Cipollotto, Cipolloccia, Cipolluccia и така нататък - най-подходящите имена за честно семейство лук.

Приказката „Приключенията на Чиполино“ направи името на Джани Родари известно по целия свят.

5 ученика излизат в „лучени костюми“ и четат поезия.

1. Всички сме израснали в градински лехи.

Ние сме много бедни.

Ето защо имаме кръпки

Сака и панталони.

2. Господа с лъскави шапки

Обикалят двора ни.

Явно миризмата ни е на лук

Твърде остър.

3. И бедните ни уважават.

Не на цялата земя

Кътче, където няма да намерите

Люк е на масата!

4. Известен в целия свят

Семейство луковици:

(кажи имената им едно по едно)

Чиполучия, Чиполето,

Чиполокио, Чиполото,

И, разбира се, аз (Чиполино)

Учител.

Чиполино ни кани в невероятна страна, където всички жители са били подобни на някакъв вид зеленчуци или плодове. Приказката е прочетена, Нека си спомним нейните герои.

Учителят публикува кръстословици.

1. Управител и икономка джентълмен (Домат).

2.Майстор грозде по професия...(обущар).

3.Учител по музика професор..(Круша).

4.Кой е гледал къщата на кръстника на Тиквата в гората? (Боровинка).

5.Прислужницата на графинята Чери..(Ягода).

6. Как се казваше принцът, който управляваше страната? (Лимон).

1. Известният детектив Mr.. (Морков).

2.Индийски философ в зоологическата градина..(Слон).

3. Един от роднините на графините Чери Дюк..(Мандарин).

4. Каква беше титлата на дебелия роднина на графинята Cherry Orange? (барон).

5. Как се казваше учителят на Чери? (Петрушка).

6. Силно куче пазач.. (Мастино)

Учител.

Ако бяхте в тази страна, на какъв зеленчук или плод бихте изглеждали?

Учениците излизат и разказват.

1. Cipollino е лук момче - весел, весел, изобретателен. Той дойде при нас, в Русия, или по-скоро в Съветския съюз в началото на 50-те години. И вече от нас той тръгна на околосветско пътешествие, носейки със себе си името на човека, на когото всъщност дължи раждането си - името на италианския писател Джани Родари.

2. Писател? Тогава, през 50-те години, самият Родари все още не се наричаше така. Световна слава, милиони копия на книги, високи литературни титли и награди (включително наградата "Ханс Кристиан Андерсен") - всичко това го очакваше напред.

3. И по времето на раждането на "Cipollino" той беше просто журналист за "Unita". Това беше името на вестника на италианските комунисти. Той също беше комунист. Той става такъв по време на Втората световна война в редиците на Италианската съпротива.

4.Родари беше последователен и убеден човек. Убедени, че свободата, равенството и братството не са празни приказки, че трудовият човек е най-високото звание на света.

5. Той, син на хлебар и прислужница, рано осиротял и рано започнал сам да си изкарва хляба, беше сигурен в това в творбите си.

Драматизация на стихотворението „На какво миришат занаятите“».

1 ученик.

Всеки има какво да прави

Специална миризма:

Пекарната мирише

Тесто и печене.

2 ученик.

Покрай дърводелската работилница

Отиваш в работилницата, -

Мирише на стърготини

И нова дъска.

3 ученик.

Мирише на художник

Терпентин и боя.

Мирише на стъклар

Замазка за прозорци.

4 ученик.

Шофьорско яке

Мирише на бензин.

5 ученик.

Работническа блуза

Машинно масло.

6 ученик.

Мирише на сладкар

индийско орехче.

7 ученик.

Доктор в халат -

Приятно лекарство.

8 ученик.

рохкава земя,

Нива и ливада

Мирише на селянин

Ходене зад ралото.

9 ученик.

Риба и море

Мирише на рибар.

Всички в унисон

Само безделие

Изобщо не мирише.

1 ученик.

Колкото и да миришеш

Богат мързеливец

Много маловажно

Мирише, момчета!

Учител.

Джани Родари имаше голям късмет със своите преводачи. Самуел Яковлевич Маршак в статията „Защо преведох стиховете на Джани Родари“ пише: „Само онези поети, които живеят общ живот с народа, са в състояние да съставят стихове, достойни да стоят до народните песни и да броят рими. Джани Родари ми се струва такъв поет. В стиховете му чувам звънливите гласове на деца, които си играят по улиците на Рим, Болоня, Неапол.” Маршак не само ги чу сам, но и позволи да бъдат представени на милиони читатели.

Учениците излизат и четат стихотворението:

Пиаца Джовани Мастаи Ферети.

Децата се къпят в пръските на фонтана.

Хората се гмуркат във водата на Пиацале Рим.

А наблизо минава тролейбус.

Май ще се пръсне претъпкан тролейбус.

Хората в тролейбуса са много ядосани.

Те гледат през прозорците, сякаш заплашват:

„Хей, мръсници! Не можеш да плуваш!“

Но под дрехите, мокри от жегата,

Прочетох нещо различно в душите на хората.

Нещо живо бие тайно

В сърцето на всеки, под сакото.

Възрастните си мислят: „О, дяволчета!

Лятото е рай за брат ти.

Трябва да пишем в министерствата,

Вместо да си свалиш панталоните

И се изплакват в басейна като деца,

На площада на стария Мастай Ферети.

Учител.

Съветският съюз стана отправната точка, от която започна световната слава на Джани Родари. От времето и родината на писателя - в Италия, стиховете и приказките на Родари започват да се включват в училищните учебници.

Какви други произведения на Джани Родари знаете?

Учител. (драматизация)

Момчета, вие вярвате ли в призраци? Ами тогава чуйте историята...Тези бедни призраци

Имаше призраци на планетата Борт, много призраци. живяхте ли Не, по-правилно би било да се каже - изкараха мизерно съществуване. В полунощ те излязоха от скривалищата си и се разпръснаха из цялата планета, за да изплашат бортианците.

Но бортианците изобщо не се страхуваха от тях. Това бяха умни хора, и ако ги срещнеха, се смееха, докато изчезнат, почервенели от срам.

Например, някакъв призрак започва да дрънка с вериги (звук на вериги, когато един от бортианците веднага извика:

5.-Хей, призрак, по-добре си смажи веригите! Много скърцат!

И друг призрак ще започне, например, да размахва белия си лист с всичка сила. И един от бортианците, най-вероятно някакво момче, му вика:

6.-Е, защо се мотаеш там? Плъзнете чаршафа тук и го поставете бързо в пералнята. Крайно време е да го пуснете в пералнята.

На сутринта призраците се върнаха в скривалищата си, напълно изплашени, изгубени духом и се оплакваха един на друг:

1.-Дявол знае какво става! Представяте ли си какво ми каза една дама, която седеше на балкона и се наслаждаваше на прохладата на нощта? "Вижте", казва той, "ще закъснеете!" Часовникът ви бавен ли е?“

2.- А аз? Пуснаха ми бележка! И знаете ли какво пише в него? (Чете) „Уважаеми господине призрак! Когато приключите с разходката си, затворете вратата. Снощи го оставихте отворено и бездомни котки влязоха в къщата и погълнаха млякото на котето ми.

3.- Никакво уважение към призраците!

1.-Без уважение!

2.-Трябва да направим нещо!

3.-Какво например?

4.Най-мъдрият призрак

Скъпи приятели! Нищо не можеш да направиш! Повече няма да плашим бортианците! Никога! Те са свикнали с нашия шум, знаят всичките ни номера. Не, няма какво повече да правим тук.

1.-Какво означава "тук"?

4.- Искам да кажа – на тази планета. Трябва да я оставим..

2.-Ами да, да се озова на някоя планета, където живеят само комари и мухи!

4.-Не, господа, знам една подходяща планета.

3.- И как се казва?

4.-Нарича се Земя. Научих от един верен и надежден човек, че има милиони момчета на Земята, които почти не говорят за нас...

Не е честно! Ние първи попитахме! Отговор!

Ние сме призраци от планетата Земя. Да отлетим оттук, защото тук вече никой не се страхува от нас.

И за къде летите?

На планетата Борт. Казаха ни, че там има кой да плаши.

Нещастни! Така че знайте това: напуснахме тази планета точно защото призраците нямат какво да правят там!

По дяволите, какво можем да направим?

Нека се обединим и да потърсим някоя планета, където живеят страхливци. Няма ли поне една такава планета в цялата Вселена?

Е, разбира се, това е, което трябва да направите!

Така и направиха. Бортианските и земните призраци се обединиха, помърмориха малко и изчезнаха в дълбините на космоса.

Учител.

Песента е от филма “The Magic Voice of Gelsomino”.

Познайте върху какво произведение е базиран този игрален филм и как се казва героят, който пее тази песен.

Изложба на рисунки.

Открийте творбите на Джани Родари от илюстрациите, нарисувани от учениците.

MBOU "Sargatskaya Osh"

Сценарий на събитието,

посветен на 95 години от рождението на италианския писател

ДжаниРодари

за паралелни ученици 2 клас

Изготвил: начален учител,

Кобилина Оксана Владимировна

Саргатское-2015

цели: запознайте се с творчеството на Д. Родари; запознайте децата с работата на Д. Родари;

Учител.

(Слайд 1.) Добър ден, прекрасни читатели. Така нарече децата си мъжът, който днес навършва 95 години. Името на този велик разказвач от Рим е Джани Родари.

(Слайд 2.) 23 октомври 1920 г. в малко италианско градче Омена , там, „където зреят портокали, лимони, маслини и т.н.“, се роди момче, което беше наречено Джовани. Днес името му вероятно е известно на всички. Написа прекрасни книги, приказки, стихове и разкази.

Григориева А. “Как се раждат приказките”

Искаш ли да знаеш,

Как се раждат приказките

Как да ги измисля

Без никакъв намек?

Приказките са навсякъде

Те живеят скрити

Във всеки предмет

Заобикаля ни.

Дори в обикновена табуретка.

Само често

Скривайки се плътно

И се крият от погледа ни.

Като принцеса Аврора.

Чао приказен принц

Няма да събудя спящата красавица...

И великият поет

Няма да навлиза в тайната

И той ще ни разкрие истинския живот.

И тогава се появяват приказки -

Просто,

Без никакъв намек...

Дудник Е.

( пързалка 3.) „СЪС ipollino era figlio di Cipollone e aveva sette fratelli: Cipolletto, Cipollotto, Cipolluccio e cosi di seguito, tutti nomi adatti ad una famiglia di cipolle..."

Учител.

Приказката е на италиански и звучи добре. Но да започнем отначало, сега на руски. Освен това звучи добре, знаете ли.

Родина Н.

„Чиполино беше син на Чиполоне. И той имаше седем братя: Cipolletto, Cipollotto, Cipolloccia, Cipolluccia и така нататък - най-подходящите имена за честно семейство лук.

Учител.

Приказката „Приключенията на Чиполино“ направи името на Джани Родари известно по целия свят.

Заминават 5 ученика2 "Б" клас в „лучени костюми“, четейки поезия.

1. Всички сме израснали в градински лехи.

Ние сме много бедни.

Ето защо имаме кръпки

Сака и панталони.

2. Господа с лъскави шапки

Обикалят двора ни.

Явно миризмата ни е на лук

Твърде остър.

3. И бедните ни уважават.

Не на цялата земя

Кътче, където няма да намерите

Люк е на масата!

4. Известен в целия свят

Семейство луковици:

(кажи имената им едно по едно)

Чиполучия, Чиполето,

Чиполокио, Чиполото,

И, разбира се, аз (Чиполино)

Учител.

(Слайд 4.) Чиполино ни кани в невероятна страна, където всички жители са били подобни на някакъв вид зеленчуци или плодове. Приказката е прочетена, Да си припомним нейните герои, като разгадаем гатанки.

Шихова Д., Ивочкина А., Марголина А., Беляева В., Алексеев В.

Учител.

Ако бяхте в тази страна, на какъв зеленчук или плод бихте изглеждали?

Излизат ученици2 "А" клас , разказват те.

1.Cipollino - момче - лук - весел, весел, изобретателен. Той дойде при нас, в Русия, или по-скоро в Съветския съюз в началото на 50-те години. И вече от нас той тръгна на околосветско пътешествие, носейки със себе си името на човека, на когото всъщност дължи раждането си - името на италианския писател Джани Родари.

2. Писател? Тогава, през 50-те години, самият Родари все още не се наричаше така. Световна слава, милиони копия на книги, високи литературни титли и награди (включително наградата "Ханс Кристиан Андерсен") - всичко това го очакваше напред.

3. И по времето на раждането на "Cipollino" той беше просто журналист за "Unita". Това беше името на вестника на италианските комунисти. Той също беше комунист. Той става такъв по време на Втората световна война в редиците на Италианската съпротива.

4.Родари беше последователен и убеден човек. Убедени, че свободата, равенството и братството не са празни приказки, че трудовият човек е най-високото звание на света.

5. Той, син на пекар и прислужница, рано осиротял и рано започнал да печели хляба си, беше сигурен в това, пише в творбите си.

Учител.

(Слайд 5.) Бащата умира, когато момчето е на 9 години. Баща - Джузепе Родари - много обичаше животните. Един ден, докато спасяваше коте, което беше мокро в дъжда, той настина и почина от пневмония седмица по-късно.

Настанаха трудни дни за семейството. За да изхрани семейството, майката се премества с децата в родното си село и получава работа като прислужница в богата къща.

Кой знае, може би именно в пекарната на баща си бъдещият писател е научил за първи път „какъв цвят е занаятът“, а по-късно, много години по-късно, той е написал чудесно стихотворение за него:

Ето пред вас бял пекар
Бели коси, вежди, мигли.
Сутрин той става по-рано от птиците...

Писателят има още едно подобно стихотворение.

2 "Б" клас „На какво миришат занаятите?».

1 ученик.

Всеки има какво да прави

Специална миризма:

Пекарната мирише

Тесто и печене.

2 ученик.

Покрай дърводелската работилница

Отиваш в работилницата, -

Мирише на стърготини

И нова дъска.

3 ученик.

Мирише на художник

Терпентин и боя.

Мирише на стъклар

Замазка за прозорци.

4 ученик.

Шофьорско яке

Мирише на бензин.

5 ученик.

Работническа блуза

Машинно масло.

6 ученик.

Мирише на сладкар

индийско орехче.

7 ученик.

Доктор в халат -

Приятно лекарство.

8 ученик.

рохкава земя,

Нива и ливада

Мирише на селянин

Ходене зад ралото.

9 ученик.

Риба и море

Мирише на рибар.

Всички в унисон

Само безделие

Изобщо не мирише.

1 ученик.

Колкото и да миришеш

Богат мързеливец

Много маловажно

Мирише, момчета!

Учител.Родари и двамата му братя, Чезаре и Марио, са израснали в родното село на майка си, Варезото.

Малкият Джани пише стихове, обича да рисува и мечтае да бъде художник. Джани Родари също искаше да стане музикант и дори се научи да свири на стара цигулка. Той мечтаеше да стане производител на играчки и искаше да измисли необичайни, забавни играчки.

Учител.

(Слайд 6.) Джани Родари трябваше да учи не в обикновено училище, а в духовна семинария - там те не само учеха децата на бедните, но и ги хранеха и обличаха безплатно. Ученето в семинарията беше необичайно скучно. „В училище бяхме принудени да вършим толкова досадни неща, че можеха да накарат дори крава да загуби търпение“, спомня си много години по-късно Джани Родари. Но семинарията имаше библиотека и малкият Джани успя да прочете много прекрасни книги, които събудиха въображението му и му дадоха мечти.

На седемнадесет години става дипломиран учител, завършил семинария.

След като завършва семинарията, Джани Родари е принуден да отиде на работа, за да помогне на семейството си. Става начален учител в местните селски училища. Той обичаше да работи с деца, обичаше да измисля забавни и образователни истории за своите ученици и привличаше учениците към самостоятелно творчество.

Учител.

(Слайд 7.) През 1939 г. слуша лекции по филология в Миланския университет. По време на Втората световна война (1939-1945 г.) Г. Родари отива на фронта, където губи двама от приятелите си, а брат му Чезаро попада в концентрационен лагер. Поради лошо здраве Джани е освободен от служба. И става член на Съпротивителното движение срещу нацистите.

Учител.

(Слайд 8.) През 1948 г. Родари става журналист за вестник L’Unita и започва да пише стихове за децата на съвременна Италия, често подобни по форма на детския фолклор.

2 "Б" клас.Стихове за Италия

Пиаца Джовани Мастаи Ферети.

Децата се къпят в пръските на фонтана.

Хората се гмуркат във водата на Пиацале Рим.

А наблизо минава тролейбус.

Май ще се пръсне претъпкан тролейбус.

Хората в тролейбуса са много ядосани.

Те гледат през прозорците, сякаш заплашват:

„Хей, мръсници! Не можеш да плуваш!“

Но под дрехите, мокри от жегата,

Прочетох нещо различно в душите на хората.

Нещо живо бие тайно

В сърцето на всеки, под сакото.

Възрастните си мислят: „О, дяволчета!

Лятото е рай за брат ти.

Трябва да пишем в министерствата,

Вместо да си свалиш панталоните

И се изплакват в басейна като деца,

На площада на стария Мастай Ферети.

Учител.

(Слайд 9.) През 1951 г. Родари публикува първата си стихосбирка „The Book of Merry Poems“ и най-известната си творба „Приключенията на Чиполино“. Но в родината си Великият разказвач дълго време остава непризнат и малко известен писател. През 1953 г. е публикуван руският превод на „Чиполино“, след което тази безсмъртна творба придобива много широка популярност на територията на бившия СССР, където се препечатва ежегодно в милиони екземпляри. Създателят на тази невероятна поучителна история за най-малките от 1952 г. насам е посещавал Съветския съюз много пъти, където е бил посрещнат с топлина и любов. Скромен и срамежлив, Джани Родари беше невероятно щастлив да се срещне със съветски деца и творчески личности, които се отнасяха към автора с голямо уважение и уважение. В неговия весел, усмихнат поглед обаче се четеше огорчение и негодувание от факта, че в родината си Италия той остава непризнат писател.

Джани Родари, весел, жизнерадостен, неизчерпаем и много мил разказвач, подари на децата много необикновени истории, с които те могат да играят, като с шарени топки.

Дудник Е. Кравченко Е.

КАК СЕ СЪЗДАВАТ ЧИСЛАТА

Да измислим цифри?!

Нека да! Хайде, аз съм първи! Почти едно, почти две, почти три,

почти четири, почти пет, почти шест...

Тези числа са твърде малки. Слушай моята. Един супер милион милиард! Един осем милиона! Една изненада и едно невероятно!

Просто помисли! И мога да измисля цяла таблица за умножение! Ето вижте!

Три пъти по едно - Паолина и Мартин!

Три пъти по две - вкусна халва!

Три пъти три - бързо си изтрий носа!

Три по четири - шоколад, най-вкусният на света!

Три по пет - пак сгреших!

Три по шест - гладен съм!

Три пъти по седем - никога не ям супа!

Три по осем - заповядайте!

Три по девет - светът не вярва на сълзи!

Три по десет - нищо не тежат!

Кажи бързо колко струва тази меденка?

Два пъти ще ти "пробия ушите"!

Колко далеч е от тук до Милано?

Хиляда километра нови, един километър много стари и седем шоколада!

Колко тежи една сълза?

И това е различно. Сълзата на едно капризно момче тежи по-малко от вятъра. Сълзата на гладно момче е по-тежка от цялата Земя!

Беше ли много дълга приказка?

Твърде много!

Нека най-накрая да измислим още няколко числа. Знаете ли какво мислят в Модена? Едно и едно, две и две, три-три-три, четири меденки и пети пънове.

И ще броя, като в Рим. Разик, двазик, трети леген, а после смятай както знаеш...

Игра. Танцът на черешите.

Учител.

(Слайд 10.) През 1952 г. Джани Родари написва и публикува стихосбирка „Влак от стихове“ и нова, не по-малко забележителна приказка „Приключенията на синята стрела“.

1959 г. – Публикуван е „Джелсомино в страната на лъжците“.

1960 г. – сборник „Стихове на небето и на земята“.

1962 г. – сборник „Приказки по телефона”.

1966 г. – колекция „Торта в небето“.

Игра. Построй къща за чичо Тиква.

Учител.

(Слайд 11.) Всички произведения на Родари са преведени на руски от Самуил Маршак. На снимката са Джани Родари и Самуел Маршак.

Учител.

(Слайд 12.) През 1970 г. Джани Родари е удостоен с почетна международна награда - медал "Ханс Кристиан Андерсен".

В края на 70-те години Дж. Родари беше тежко болен, но смъртта на Великия разказвач на 14 април 1980 г. беше неочакван и ужасен удар за много хора, близки до него. Потомците на великия италиански разказвач Джани Родари наследиха безценно наследство в прекрасни стихове, пълни с глупости, разбираеми само за детското въображение и в забавни приказки.

Именно той, Джани Родари, доведе смелия и мил Чиполино в домовете ни, той ни даде възможност да чуем прекрасния глас на Джелсомино, разрушаващ стените на затворите, в неговата приказка преданото кученце играчка Бутон се превръща в жив куче, а в друга приказка момчето Марко, пътуващо в космоса на дървен кон, се озовах на планетата на коледните елхи, където няма страх или негодувание. Въпреки това, ако говорим за всички герои от книгите на италианския разказвач, тогава нито една страница в списанието няма да бъде достатъчна. Така че е по-добре да прочетете книгите на Родари и техните герои ще станат ваши истински приятели за цял живот!

Награждаване на учениците за предварително обявения конкурс за рисунка „Фантазиите на сеньор Радари“

Използвани източници

Биография на Джани Родари –

Дякова Людмила. Разказвачът, който построи дворец от сладолед. –

Мяоц Олга. Джани Родари -

Джани Родари -