Skripta za kreativni izvještaj nastavnika osnovnih škola. Scenario za roditeljski sastanak “Dugina svjetlost” Scenario javni izvještaj Krug rukotvorina
Scenario roditeljskog sastanka “Dugina svjetlost” (kreativni izvještaj djece i nastavnog osoblja roditeljima)
Koncertni program otvara plesna grupa “Naughty Heels”.
Domaćin: Dobro veče!
Drago nam je da vas ugostimo u našoj ugodnoj sali!
- Pripremite svoje najtoplije želje i najpobožnija osećanja! Budi strpljiv! Ne štedite na aplauzima
- Zato što vam želimo dobrodošlicu na izvještajni, kreativni roditeljski sastanak posvećen edukativnim i kreativnim rezultatima prvog polugodišta.
Danas u našoj sali gostuju:
1. ______________
2. ______________
Vaš aplauz našim gostima.
Voditelj: Naš današnji događaj nije samo sumiranje rezultata. Učenici internata neprestano se trude, uče, savladavaju poteškoće, ostvaruju svoje ciljeve, ispunjavaju život škole kreativnim izrazima i brane čast internata u gradu, okrugu i regionu.
“I zahvaljujući njima, internat uspješno popunjava svoju riznicu dostignuća.”
- Takođe, tokom cele školske godine održavamo tople odnose sa „Centrom za mlade” grada Kujbiševa, sa Domom dečijeg stvaralaštva, sa centralnom bibliotekom grada Kujbiševa, sa stanicom mladih tehničkih škola, sa odsjek za posebne namjene „Korsir“, sa poljoprivrednom tehničkom školom, sa umjetničkom školom i dr.
- Na vaš aplauz pozivamo na scenu Folklorni ansambl “Laduški”, direktor.... korepetitor....
- Riječ ima direktorica internata N.V. Shcherbakova.
- Za vas će nastupiti kreativni tim "Sudarushka", režiser E. I. Esina.
Pesma: “Kao naši na kapiji.”
- Pohvalimo još jednom kreativnom timu “Sudarushke”. I prenosimo naše riječi učiteljici-psihologu u internatu Viktoriji Viktorovnoj Bagrovoj.
- Danas, listajući najupečatljivije stranice, želimo se detaljnije zadržati na pobjedama i postignućima učenika internata.
- U našoj školi ima učenika koji pored svih drugih talenata poseduju i izuzetne sposobnosti za razna intelektualna dostignuća.
- Ovo su "Pametnici i pameti" internata. Osvojili su više od jedne intelektualne igre na gradskim i regionalnim turnirima, gdje su postali dobitnici nagrada.
- Danas želimo da čestitamo i studentima koji su pokazali visoko znanje na studijama. Ovo su naši odlični učenici.
- Riječ ima zamjenica direktora za nastavna pitanja Ljudmila Anatoljevna Pavlukhina. Vaš aplauz.
Govor zamjenika direktora za OR.
- Hvala Ljudmili Anatoljevni. A za vas, dragi gosti, plesna grupa “Ogonki” izvodi Aplauz.
Nastup plesne grupe "Ogonki".
- Kako lako i lijepo nastupaju naši umjetnici! Čini se da znate da pevate, igrate, čitate poeziju - izađite na scenu i usudite se - iznenadite publiku! zar ne?
- Naravno da nije, sam talenat nije dovoljan! Probe i probe! I koliko je hrabrosti potrebno da se izađe na ovu binu!
- I u našoj školi ima takvih drznika koji su više puta osvajali i blistali svojim nastupima na školskim, okružnim i gradskim manifestacijama.
- I gromoglasnim aplauzom pozdravimo Folklorni ansambl “Laduški”, direktor.... korepetitor....
- Reč ima zamenik direktora za vaspitno-obrazovni rad Svetlana Pavlovna Sycheva. Vaš aplauz.
Govor zamjenika direktora za VR.
- Hvala, Svetlana Pavlovna!
- Pozdravimo učenicu 3. razreda Lyagaevu Evu gromoglasnim aplauzom sa pjesmom “Kućica od medenjaka”
- U internatu ima mnogo talentovanih, kreativnih i preduzimljivih učenika. I pozivamo vas da se upoznate sa našim direktorom lutkarskog pozorišta…………………
- Poštovani roditelji, danas smo pozvali najmlađe predstavnike internata na roditeljski sastanak, a to su djeca predškolskih grupa. Pozdravimo ih aplauzom.
Nastup djece iz predškolske grupe.
- Dragi prijatelji, naš roditeljski sastanak je priveden kraju, želimo Vama i Vašoj djeci još uspjeha i uspjeha.
- A naš događaj završava nastupom kreativnog tima “Sudarushka”. Esina E.I. sa pesmom "Mi smo jedno"
- I na ovoj svečanoj noti, mi se ne opraštamo od vas, mi se opraštamo od vas.
- Vidimo se uskoro!
Voronetskaya Olesya Yurievna, učiteljica-organizator. MKOU internat, Novosibirsk oblast, Kuibyshev
Za preuzimanje materijala ili!JPAGE_CURRENT_OF_TOTAL
Napredak praznika
Počinje ansambl "Inspiracija".
Ples "Farmer"
Ved 1.
Poznati prozori nježno sijaju
I neće prestati gorjeti
Tako je dobro što si danas došao
Pogledajte naš izvještaj.
Ved 2.Poštovani roditelji, nastavnici, učenici škole broj 1. Okupili smo se danas sa vama da sumiramo rad škole za školsku 2010-2011.
Ved 1.Danas ćemo pokazati jedni drugima i našim roditeljima šta smo postigli tokom ove školske godine.
Ved 2.Dakle, danas ste u posjeti, dragi naši roditelji, u našem školskom televizijskom studiju. Želeo bih da vam pokažem njen rad. Mislim da u tome nema ništa teško ili nemoguće. Idemo u obilazak našeg televizijskog studija. Prvi program našeg studija "Novosti", pogledajmo ovdje.
Za stolom sjede dva voditelja, na stolu je natpis „Novosti“.
A. Dobar dan, dragi naši TV gledaoci, danas smo sa vama u emisiji „Novosti“, njene stalne voditeljke Alina Klimova i Luda Dmitrieva.
N. Javit ćemo vam novosti iz škole broj 1. Ove godine škola je održala mnogo zanimljivih i uzbudljivih kreativnih takmičenja. I naravno, djeca naše škole su u njima vrlo aktivno učestvovala.
O. Pobednici takmičenja u crtanju „O Bajkalu” bili su sledeći momci: Nina Smolina, Artjom Sauljak, Alina Usikova. Na ovom takmičenju učestvovalo je 34 učenika. Bravo, osnovci, kao i đaci 5. i 6. razreda, nisu ostali po strani i predstavili svoje radove.
N. Ali u natjecanju u križaljci najaktivniji su bili djeca 3. razreda. Učenici trećeg razreda poslali su 10 ukrštenica. Ostali časovi su također odlični, dali su sve od sebe!
SVEDoK CAGLINSKI – oDGoVoR: Malo djece je učestvovalo na takmičenju za prezentaciju. Pobjednici ovog takmičenja bili su učenici 8a razreda za timski rad i Nastja Goreva, učenica 5a razreda koja je pripremila kompjutersku prezentaciju o Bajkalskom jezeru.
N. Momci veoma aktivno učestvuju na konkursu crtanja „Znate li pravila saobraćaja?“ Na konkurs je pristiglo 29 radova. Najbolji radovi bili su radovi Nine Konovalove, Irine Olhine, Nastje Vilisove, Sotšiboja Matkarimova, Nastje Melnikove.
A.A. U kvizu o saobraćajnim pravilima učestvovalo je 123 učenika škole. Ovo je veoma veliki pokazatelj aktivnosti. Pobjednici su bili Dima Sotnikov, Ruslana Bakautova, Alexander Ignatov, Katya Vysotskaya, Alena Abramova Nadya Reshetnikova, Evgeniy Burchenko, Vadim Kravchenko, Polina Klimenko, Osmon uulu Cadet. Bravo momci!
N. Želim da se zahvalim školskoj deci na aktivnom učešću u životu škole i da se zahvalim roditeljima na pomoći i podršci njihovoj deci na ovakvim takmičenjima!
Skripta kreativnog izvještaja
Osnovna škola MO
Srednja škola Bagan br. 2
na nivou okruga
Supervizor
metodološko društvo BSOŠ br.2
Zvereva Olga Gennadievna
Pesma "Negde u belom svetu".
Negdje u ovom širokom svijetu naš MO živi,
Ne poznaje tugu i nevolje, poznat je po prijateljstvu.
Zajedno učimo djecu, zajedno vršimo popravke,
Na odmoru pjevamo i plešemo. Naći ćemo stvari koje ćemo raditi radnim danima.
Refren: La, la, la, la, la, la, la. MO je poznat po svom prijateljstvu.
U našoj osnovnoj školi radimo dan za danom,
Rado idemo na časove ujutro.
Najbolji smo na svetu, ne hvalimo se uzalud,
I vjerujte mi, zemlja počiva na nama.
Refren: La, la, la. Zemlja počiva na nama.
1 prezenter . – Dobar dan svima prisutnima!
2 voditelja - Dobar dan! Šta to znači?
1. Dakle, dan je dobro počeo!
2. Da, i živeće ljubazno. Donijeće svima sreću i uspjeh!
u refrenu: Pozdravljamo sve!
Vjerovali ili ne, živjeli smo gotovo bez problema.
Živjeli su bez muke i učili djecu kako da pišu, i da broje, i kako da rješavaju probleme.
Došao je sledeći red: „Pošalji priču o Moskovskoj oblasti.“ Proces učenja izaziva interesovanje.
Da li je lekcija efikasna? Ima li smisla i ima li koristi?
Da li živite na stari način ili idete napred sa razvojem?
Počinjemo našu priču o Moskovskoj oblasti, i o nama...
Mi smo jedan od prvih MO, i vjerovatno važniji od bilo koga drugog.
Ko će ići u 5. razred? Sve zavisi samo od nas. I zato je Moskovska oblast talentovana, svaka ponaosob.
U timu nas je tačno 7. Aleksandra, Larisa, Ljudmila, 2 Olge i 2 Elena. Svakako ćemo vas upoznati sa svima!
Namjerno strog pogled. Primećuje sve. Ona je neobična učiteljica i ima dosta iskustva. A kako naučiti slabu djecu, treba pitati Aleksandru Anatoljevnu.
On jasno zna svoj posao. Strog, pametan, šarmantan i jednostavno privlačan.
Naša Larisa Anatoljevna u potpunosti se posvećuje svom poslu.
Uravnotežen, smiren i sladak, Pametan, pošten i pošten.
Svi uvređeni će uzeti svoje krilo.
On će te oraspoložiti, sažaljevati, mazit će te rukom
Pogled ljubaznih i nežnih očiju. Ovo je Elena Vasiljevna sa nama!
Kreativnih ideja i događaja ima više nego dovoljno!
Naša obrazovna služba radi zajedno.
Cilj mu je da svi to mogu učiniti, bilo u bajci ili putovanju.
Njena duša teži lepoti. A ovo možete naučiti od Ljudmile Vladimirovne!
Poštuje red u svemu, od knjiga do sveska.
Njen rad bez mane je bibliotekarka Elena Ivanovna
Bilo da je dijete Ovan, Zmaj ili Vol, sa svima će naći zajednički jezik.
Momci joj nikad ne dosadi, Olga Vladimirovna - zovu je logopedicom.
Ona je sad uragan, čas sunce, čas kiša, čas grad, čas svetlo na prozoru.
Evo našeg vođe, Olge Gennadievne, našeg vođe.
1. Učitelj je dugotrajna profesija
Dom na Zemlji.
U učitelju je mudrost talentovana i odvažna
On nosi sunce na svom krilu!
2. Da navijaš za sve na svijetu svojom dušom,
Udubiti se u sve, odreći se cijelog života,
Da djeca steknu znanje,
I mogli su da shvate svrhu života.
1. Naših sedam su druželjubivi, a naš rad je neophodan.
2. Iskustvo, mudrost i entuzijazam, svako je pametan kao izbor.
(Slajd “nešto o nama”
Padaju mi na pamet stihovi iz djela Gabriela Troepolskog: „Na zemlji stoji cvijet, sićušna kap plavog neba, tako jednostavan i iskren vjesnik radosti i sreće... Tako među nama ima skromnih ljudi sa čistog srca, malih sa ogromnom dušom. Oni ukrašavaju život, koji sadrži sve što postoji u čovečanstvu – dobrotu, lepotu, poverenje.” To su ljudi, svi okupljeni ovdje, koji žele da aplaudiraju.
Učitelj je jedna od najplemenitijih profesija na svijetu. Sudbina osobe je u rukama prvog učitelja, stoga su njegove duhovne kvalitete i motivi koji ga vode u njegovim aktivnostima od velike važnosti. Profesionalni kvaliteti nastavnika ne leže samo u kompetenciji, obrazovanju, mobilnosti, već iu ljubavi prema djeci, sposobnosti da se u svakom djetetu vidi individualnost.
Osnovni zadatak pred nastavnicima u osnovnim školama je unapređenje svojih nastavnih vještina, u cilju poboljšanja kvaliteta obrazovanja učenika osnovnih škola.
Tema našeg metodičkog udruženja: (Slajd) “Formiranje stručne kompetencije nastavnika osnovnih škola za kvalitetan prelazak na Federalni državni obrazovni standard.”
Tema nije slučajno odabrana. 2 nastavnika naše škole već rade po Federalnim državnim obrazovnim standardima.
Moderna škola je moderan nastavnik: sposoban da radi sa novim informacionim tehnologijama, posjeduje komunikacijske vještine, sposoban da osmisli i modelira bilo koji obrazovni fenomen, bilo da se radi o času, razrednom času ili roditeljskom sastanku, spreman da radi za kvalitetan rad. obrazovni rezultat. (slajd…..npr. akcija.)
1. Profesija nastavnika osnovne škole je profesija koja zahtijeva svestrano razvijenu ličnost. Učitelj u osnovnoj školi je i matematičar i stručnjak za maternji jezik, on je i istoričar, geograf i biolog. Dakle, područja našeg djelovanja (slajd_Oblast aktivnosti i sadržaja.____).
2. Za nastavnika je kontinuirano obrazovanje uvijek relevantno, jer on ostaje nastavnik sve dok studira. Konstantno unapređujemo svoj profesionalni nivo (Slajd_Oblici rada. struktura sastanaka).
1. Naša osnovna škola implementira nastavne materijale (slajd Nastavno obrazovni kompleks).
2. Naši nastavnici dugi niz godina izvode izborne predmete: (slajd--------)
1. Naša djeca aktivno učestvuju na sveruskim takmičenjima: (slajd________)
2. Imamo i dostignuća (slajd----------).
1. Naša škola je razvila program „Zdravlje“, koji ima za cilj očuvanje, jačanje i podršku svih učesnika u obrazovnom procesu, kao i stvaranje uslova koji daju motivaciju za zdravlje učenika. Pravu, kvalifikovanu pomoć deci, roditeljima i nastavnicima pružaju socijalni pedagog, psiholog, logoped i medicinski radnik. Naši učenici rado pohađaju sportske sekcije i časove fizičkog vaspitanja. (slajdovi_____________).
2. Posljednje godine djelovanja našeg MO možemo definisati kao vrijeme stalne potrage za novim oblicima obrazovanja, želje nastavnika za profesionalnim usavršavanjem i širokog uključivanja učenika osnovnih škola u samorazvoj kroz stvaranje uslova i organizacija događaja koji odražavaju dječji svijet hobija.
1. Vodimo predmetne sedmice u kojima su uključeni svi učenici osnovnih škola. OVO (slajdovi______________________________)
A kakve nezaboravne praznike, matineje, druženja, časove nastave i mnoge druge događaje vodi naša savjetnica. Oni se jednostavno ne mogu prebrojati. (Slajdovi_______________)
2. Škola je mjesto gdje je svima stalo do djeteta i njegovih problema. Svako dijete ima pravo da računa na školu, mjesto gdje može naučiti mnogo zanimljivih stvari, doživjeti radost postignuća, sreću kreativnosti i osjetiti svoju važnost i potrebu za drugima.
1. Škola je mjesto gdje se dijete najviše obrazuje. Uče dobroti, sreći, komunikaciji i mnogim stvarima koje će mu koristiti u životu. Ove lekcije ga uči sam školski život i, naravno, učitelj.
2. Shvatajući da je stvarni život djeteta raznovrsnost oblika odgoja i ličnog razvoja, trudimo se da život u našoj školi bude punopravan život, u kojem ima mjesta za postupke, djela i izbore.
1. Proces obuke i edukacije odvija se u različitim oblicima, koristeći različite metode i tehnike.
(slajdovi_lekcije._____________________)
2. Nema sumnje da učenici doživljavaju određenu dozu stresa prilikom prelaska sa jednog obrazovnog nivoa na drugi. Zadatak našeg nastavnog osoblja je da ovaj period u životu djeteta učinimo što ugodnijim.
1. Naš MO aktivno sarađuje sa vrtićima. To je uzajamno pohađanje nastave, raspusta i pripremnih časova u školi za buduće prvačiće.
2. Već je postala tradicija da se u novembru održava „Dan otvorenih vrata“ za buduće prvačiće i njihove roditelje, tokom kojeg se gosti upoznaju sa školom, djecom i nastavnicima. Za njih je predviđen zabavni i igrani program. (Slajdovi______________)
1. Naše saveznike vidimo u roditeljima naših učenika. Saradnja sa roditeljima omogućava povećanje efikasnosti vaspitno-obrazovnog procesa.
2. Zahvaljujući njihovoj aktivnoj podršci, održavamo cool praznike, ekskurzije i nestandardne roditeljske sastanke.
(slajdovi_______________).
1. Volimo održavati otvorene lekcije, događaje i pozivati goste na njih. (slajd „Gosti događaja”).
2. Voleo bih i da budem malo srećan zbog svojih kolega i sebe. U posljednje vrijeme viđamo članke u lokalnim novinama Stepnaya Niva, što se ranije nije dešavalo često. (slajdovi_____________)
1. Svi znaju da se o čovjeku sudi po njegovim djelima, mislim da se učitelju sude njegovi učenici. Učenici su ogledalo nastavnika. U učenicima se može vidjeti ispoljavanje iskrenosti i plemenitosti, ljubaznosti i pristojnosti, pažnje i brige, dubine i suptilnosti učiteljevih osjećaja. Vjerovatno smo zbog toga i odabrali ovo zanimanje.
Predstavljamo vašoj pažnji mini scenu "Učitelj"
Scena.
(Luda ulazi sa velikom aktovkom i peva pesmu na melodiju "Ne mogu drugačije")
1.-Idem u školu, nosim svoju aktovku.
Šta on meni znači?!
U njemu ću pronaći sve što mi je potrebno za rad -
Ne mogu drugačije.
2. Makaze, konci, dugmad, ljepilo,
Zavoj, valerijana, flaster.
Smiri te, prišij ono.
Ja sam pedagog i pastor.
3. Sjeli smo na večeru, ja sam im bila majka.
Na odmoru je dadilja.
Da sažalim svakoga i da svakoga razumem -
Moje srce nije kamen.
(3 učitelja ustaju i govore Ludi)
1.:- Luda, zdravo!
2nd: -Wow! Pa, imaš aktovku!!!
3.:- Odlučili ste da postanete učitelj???
Luda: - DA!
Svi uglas: HORROR!!!
1.:- Ne možete ni zamisliti koliko je ovo teško zanimanje!!!
2.:- Nisu deca ta koja sada uče u školi, ali... ne znam ni kako da to nazovem...
3.: Oh, ne pričaj! Ovo je samo neka noćna mora!!!
(pevaju u horu pesmu na melodiju „Naša služba je i opasna i...”
Uloga nastavnika je opasna i teška,
Rad u rudarstvu je štetan po zdravlje.
Biti učitelj u našem vremenu
Veoma nečasno!!!
1st: A zašto ti sve ovo treba?
Luda:- Da, kako ne razumeš? Ovo ima svoju romantiku! Zamislite noć….tišinu….sablasnu svjetlost mjeseca…..i sagnete glavu nad gomilom bilježnica….
2nd: A Ivanova, Petrova i Sidorova nisu uradili domaći....
(djevojke ulaze i pjevaju)
Iz nekog razloga počeli su nas sve više utovarivati.
Danas je Federalni državni obrazovni standard došao u škole
Kao institut.
Pišemo sve projekte i rješavamo testove
Ovo je zanimljivo. (ostavi)
3.: Vidite sada. Kakva deca? Ne treba im ništa.
Luda: Da šta pričaš, još su mali!!!
Samo pomisli, jutro..., obučeš svoje omiljeno odelo,
1st: I stavili su ti dugme...
Luda: (nastavlja) frizuru...,
2.: I obore te i nema ti kose.....
Luda: šminka…..
3.: A kad te dovedu do suza, nestane ti šminke...
Luda: dodji u skolu...
1.:- A na zidu piše "Neću da učim, ali želim da se udam"...
Luda:- Ne, prijatelji, moja deca nisu takva. Shvatite da učitelj nije profesija, već poziv!!!
Svi u horu: I postali smo učitelji!!!
Pročitaj sve pjesme
1. Ne daju nam medalje,
Heroji - pet minuta do kraja.
Ali ostavićemo svetao trag,
Uostalom, znamo da je učenje lagano!
2. Djeca će nas pamtiti,
A mi – učimo, opet učimo.
U refrenu: I takav ciklus cijele godine!
3. Uostalom, mi im dajemo lekcije,
I nosimo ih u muzeje,
Plešemo i pjevamo zajedno.
U refrenu: I takav ciklus cijele godine!
4. Onda trčimo na sastanak,
Provodimo sat vremena na sastanku.
Dajemo izvještaj na sastanku nastavnika
O tome kako nas djeca čine sretnima.
U refrenu: I takav ciklus cijele godine!
5. Imamo česte razgovore sa roditeljima,
O tome da su djeca nemirna.
U refrenu: I takav ciklus cijele godine!
6. Dolazite s posla uveče
Opet uobičajene brige.
U refrenu: I takav ciklus cijele godine!
1. Naravno, nije sve lako,
Kroz trnje se probijamo do zvijezda.
2. Trebali bismo, bez sumnje, biti ponosni na sebe,
I svi takođe teže novim visinama.
3. I neka nam beskonačno smanjuju budžet,
Ali djeca nas vole i poštuju!
4. Moramo ih naučiti da primjenjuju svoje duše,
Tako da svi žele da nas slušaju čitavu lekciju.
5. Tada će učiteljski dan biti nagrada
Zbog činjenice da svi radimo kako treba!
6. Eto ko smo mi, nastavnici OŠ br.2
7. Redovno se sastajemo
Kako podučavati, kako razvijati,
Stalno razgovaramo o tome.
1. Idemo u korak s vremenom,
Savladavamo ICT i studijske programe.
2.Vrijeme brzo leti
Samo napred i prati ga.
A to zahtijeva nova znanja
Od nas - nastavnika.
3. Počele su se pohađati sve vrste kurseva
Sada možemo potvrditi vaše kvalifikacije.
4. Dopunjavamo našu kasicu prasicu
I za to dobijamo bonuse.
5. Uvijek učestvujemo na izložbama i takmičenjima.
Djeci se to jako sviđa, a ponekad i nama.
6. Mi smo prijateljska grupa od sedam
Naš rad je neophodan.
Iskustvo, mudrost i entuzijazam
Svi su pametni kao šibica.
7. Ali i dalje imamo isti zadatak.
Razvijajte, trenirajte, obrazujte
Vredni učenici četvrtog razreda,
Pametan, moralan i nežan
I, naravno, zaljubljenici u svoju školu broj 2.
Pesma o dobrom raspoloženju.
Pesma "Ako se namrštiš"
1. Ako ste nastavnik,
Onda ćeš razumeti
Šta je radost -
Sastanak sa decom.
I posle škole
U dobrom raspoloženju,
Sa sveskama u aktovci
Požuri kući.
I osmeh, bez sumnje
Odjednom ti dodirne oči.
I dobro raspoloženje
Neću te ponovo ostaviti.
Ako je vaš razred prijateljski
Nije učio lekcije
I ovaj čin
Prodrla u tvoje srce
Utiši svoj bijes
I oprosti djeci -
Ima mnogo dobre djece
Zapamtite ih.
Refren je isti.
A kako bismo produžili naše dobro raspoloženje, pozivamo vas da uradite “ Buket prijateljstva" ( otvori ploču).
Zove se "Buket prijateljstva između nastavnika osnovnih škola cijele regije Bagan". I Ljudmila Vladimirovna će vam pomoći u tome. (napravite cvijeće i zalijepite ih na whatman papir).
1. Dođite kod nas za kreativni izvještaj
upitao je Astrolog.
Samo tamo gde će zvezda bljesnuti
On stiže tamo.
I danas u našoj školi
Akumulirano puno zvijezde,
Svima prisutnima u sali
Donio je svoj horoskop.
(Slajdovi prognoze).
Pesma-želja.
“...ko je postao učitelj razumjet će;
Kakva je radost biti koristan ljudima
Učite Njegovo Veličanstvo narod!
Donesi mu dar mudrosti i znanja,
A dobrota vašeg srca je svjetlost.
Nema odgovornijeg poziva na zemlji,
Nema ništa časnije i radosnije!”
Nadamo se da ste se na današnjem, takoreći prazniku, a za nas je to zaista praznik, malo odmorili od trenutnih poslova i briga i malo odmorili.
Uostalom, sam obrazovni proces zavisi od emocionalnog stanja nastavnika. Shodno tome, oni koji ne znaju da se odmaraju ne znaju ni dobro da rade. Kod kuće smo voljene i brižne majke, supruge i bake. Mi kuvamo i kuvamo, pletemo i šijemo, mi smo baštovani i baštovani, i to samo ŽENE!
(pesma o ženskom prijateljstvu)
Pesma o ženskom prijateljstvu
Nema ni dana ni noći prije izvještaja
Za opuštanje, zabavu ili spavanje.
Takav radno intenzivan rad
Kao da je dato kao kazna.
Pokazali smo vam naše vještine
Vaši poslovi, vaš posao i općenito.
Da, potrebno nam je puno strpljenja,
Na kraju krajeva, izabrali su profesiju po svojoj duši.
Neka kažu, učitelj ne zna odmor.
Neka pričaju, ali mi to znamo
Da svoje poslove ne ostavimo za kasnije,
Ali mi se opuštamo i zabavljamo od srca.
Uzvišeno, uzbuđeno, predivno
Trudimo se da naučimo našu djecu.
Na kraju krajeva, deca su životna snaga,
Moramo ih nesebično voljeti.
Neka nas Svemogući Gospod zaštiti sve,
Uspjeh poleti brzim tempom,
Dobijamo snagu jedni od drugih -
Nezamjenjiva skromna osoba.
Refren (2 puta)
I na kraju našeg odmora, molimo vas da pogledate kratak video o nama. (video)
Molimo vas da se ne razilazite i malo se okrijepite.
Skripta kreativnog izvještaja:
"Rusija počinje sa vama"
Zvuci fanfara:
Voditelj izlazi:
čita:
Znate li koliko hiljada djece ima na svijetu?
Sto hiljada? 500? Milion? Milijardu?
I svakom od njih će biti drago i drago
Poklonite svoje pjesme, osmijehe i plesove.
Dobro došli u srednju školu broj 17!
Art. horska pjesma: "Zdravo svijete"
Voditeljka čita stih: "Rus"
volim te mnogo
I razlog za to
Napola spava noću
I zore u dimu
Gdje se diže more neba
Gomile oblaka se gomilaju,
Miris toplog hleba
I kiša od gljiva.
I snježni nanosi do krova,
I bagremove boje,
Baršun od trešnje sazrevanja
Duet slavuja...
Ne! Totalna lista
Ne usuđujem se uopšte
radujem se toj pomisli
da si moja Rus',
I da ja, tvoja ćerka,
Zovem se Rus!
Refren. Pjesma "Zavičajni, zavičajni kraj"
Voditelj 1 (djevojka) : Berezonka u beloj haljini
Prijateljski mahanje sa brda
Pevala nam je pesmu
I sama je postala pjesma
Voditelj 2 (dječak): Pozivamo vas
Posjeta brezi
Njena odeća je uvek vesela
Ona stoji u polju na raskrsnici
Ruski putevi i pesme
Kolo: “Berezki” ml. plesna grupa
Izlaze stariji prezenteri .
1 . Gdje počinje Rusija?
2 . Sa Kurilskih ostrva? Sa Kamčatke?
1 . Ili sa komandantom?
2 . Zbog čega su tužne njene stepske oči?
Preko trske svih njenih jezera?
1 . Rusija počinje s ovisnošću
2 . Za rad, za strpljenje, za istinu, za dobrotu.
1 . To je njena zvezda - prelepa je.
Gori i sija u mraku...
2 . Otuda sva njena velika dela, njena jedinstvena sudbina.
1 . I ako ste uključeni u to
Rusija ne počinje sa planina
I od tebe!
On fonogram "Gdje počinje domovina?"
Scena sa muzikom u pozadini.
Na sceni je sto, za stolom sedi majka, proverava sveske, a baka plete. Sin ulazi.
majka: Opet loše raspoloženje. Objasni zašto?
Sin : Imam lošu ocenu.
Majko : Danas, na koji predmet?
Sin : Na društvenim studijama.
Majko : Sine, dragi moj! Kako ne shvatite da bez znanja nema budućnosti. Dobio sam visoko obrazovanje da bih bio koristan društvu.
baka: Unuka, bila sam medicinska sestra za vrijeme Drugog svjetskog rata. Koliko sam vojnika ponio sa ratišta, koliko sam života spasio da bih bio koristan društvu.
Unuk : Bako, ali te niko nije pitao za ovo?
Bako : Da, nisam pitao, ali sudbina Rusije zavisi od mene.
Brat ulazi u vojnoj uniformi
brat: Brate, u Čečeniji sam video kako su ginuli momci od 18 godina, uzeli su poslednji metak, da danas živiš pod mirnim nebom, jer moraš da gradiš novi život u zemlji, budućnost Rusije je tvoja !
Sin : Razumijem! Dali ste Rusiji sve što ste mogli. Red je iza mene. Razumijem!(okreće se u hodnik) . Da li razumete da treba da učimo?! Jer mi smo budućnost Rusije.
(počela je tematska pjesma “Time Forward”)
Vi, sedeći u ovoj prostoriji, treba da budete inženjeri i da gradite nove fabrike i fabrike, da upravljate bankama cele zemlje. Vi ste budući lideri i predsjednici. Sudbina Rusije je u našim rukama!
N.L. (1. razred) izlazi:
Gdje počinje ljubav prema domovini?
– odgovor je jednostavan i prirodan
Iz ljubavi prema majci (izlazi majka profesorice i grle se).
Natasha: Mama i domovina su veoma slične.
Mama je lijepa i domovina!
Pogledajte izbliza, mamine oci
Iste boje kao i nebo
Mamine ruke su tople i nježne
Podsjećaju na zrak sunca.
Ako mama pjeva pjesmu, onda ona
Odjekuje veseo i zvonak potok...
Ovako treba da bude: šta nam je drago,
Uvijek nas podsjeća na naše majke!
"Song of Happiness" španski ml. refren
O.V. Naš život je škola. Moja ćerka završava prvi razred. Za nju je Rusija počela u školi.
Natasha: Škola je dom topline i udobnosti
Škola je kuća dobrote i lepote!
"Pesma o školi" španski. ml. refren
Presenter1 : Znate li odakle dolazi riječ domovina?
Presenter2 : (misli...) Vjerovatno od riječi roditelji, rođaci, rođaci, rodovnik...
U 1 : Tačno! Vrlo je važno znati svoje porijeklo, pa, barem o svojim bakama i djedovima.
Inače, o njima postoji jedna vrlo smiješna pjesma.
Pjesma: "Zlatno vjenčanje" Izvodi hor.
O. K izlazi nacionalna hakaska nošnja:
Moja domovina je moja Hakasija, njene beskrajne stepe;
Moja domovina su moji djed i baka. Moj deda je strog ali pravedan, a baka pametna i mirna. Uči me da volim svoj kraj, svoj rodni kraj, priča zanimljive priče i peče veoma ukusne pite. A kako pjeva pjesmice - čućete ih sada!
Čatuški na hakaskom jeziku u izvedbi bake
Presenter1 : A moji djed i baka pričali su da su nekada po rekreativnim parkovima svirali limeni orkestar, okupljali se ljubitelji muzike i plesali, plesali, plesali...
Presenter2 : Pa šta su plesali?
Presenter1 : Ali pogledajte šta su plesali.
Valcer u izvedbi učenika
U 1 : Tvoja baka je nastavila plesati, a moji roditelji se sećaju svog prvog školskog sastanka, domaće zadaće...
U 2: Pitam se hoćemo li se ikada sjetiti ovoga?
Pjesma: “Prvi spoj” u izvođenju srednjoškolaca
U 1: Pa zašto svi pričamo o svom zavičaju, a o roditeljima, hajde da pričamo o sebi, jer i mi smo mali, mali djelići svoje domovine.
U 2 : Hajdemo!
U 1 : Ja sam odličan učenik! Evo!
U 2 : I ti si prelepa!
U 1 : Je li ovo kompliment?
U 2 : (sliježe ramenima)
Ali zanima me tehnologija i u budućnosti želim postati drugi Šumaher, ali samo Rus.
U 1 : I želim da postanem sjajna plesačica, poput Ulanove.
U 2 : Znaš li ti uopće plesati?
U 1: Naravno, Yura, Uostalom, idem u plesni klub, vidi.
Pop ples: “Moderni ritmovi”
Misha (stariji prezenter) : Ja sam seoska šumska bora
Daleki rođak autoputa
Grmlje i udubine postaju zelene
Kroz sita mojih ograda
Nastya (st. voditelj): Moj život nije šaren sa praznicima
Dat mi je samo svakodnevni život
Uveče će plesati samo devojke
Moderan ulični ples
Plesna grupa "100%" - moderni ples
M.A. izlazi: Danas imam tužan praznik, poslednji nastup u zidinama moje rodne škole kao učenik. Uskoro ću postati učenik druge škole, fakulteta, tehničke škole, nadam se da ću se naći u životu. Biće to uskoro, a danas želim da priznam ljubav svojoj rodnoj školi:
Ne gledaj me s prijekorom
Sala u kojoj sada stojim
I ja volim tvoj sanjivi pogled
I tvoja lukava krotkost
Diskoteke, koncerti i sastanci
Sve ću ponijeti sa sobom u duši
I danas na ovo praznično veče
Draga školo, prihvati moj poklon!
Pesma “Ljudi se gube jedni druge” u izvođenju M.A.
Nastya izlazi : Hajde da podvučemo crtu sa svečanim, teškim govorima
I mijenjamo intonaciju uton razigrani i veseli!
Ples "Gop - Gop" u izvedbi starije grupe
Mlađi voditelji:
U 1 : Koliko je danas lijepih riječi rečeno o domovini!
U 2 : Da, naša domovina sa beskrajnim stepama, bistrim jezerima, ruskom šumom je jedna i jedina!
U 1 : A pošto smo svi predodređeni da dišemo isti vazduh, moramo zaštititi svaki list, svaku vlat trave, svaki cvet, čak i malog mrava. Samo treba da budeš čovek!
U 2 : Onda ćemo i sami preživjeti na zemlji!
Stih: "Budi čovjek!" čitao L.P.
Svi izlagači izlaze i čitaju redom.
1 . Čuvajte Rusiju!
2. Ne postoji druga Rusija!
3. Čuvajte njen mir i tišinu!
4. Ne možemo bez nje!
1. Brini se o njoj
Da budem ona zauvek!
2. Naša istina i snaga
Sa svom našom sudbinom
(HOR) Čuvajte Rusiju - druge Rusije nema!
Odlaze svi učesnici osim juniorskog hora
pesma: "Živi, zemljo!"
Misha : U našoj sali postaje tiho
Divno veče je prošlo tako brzo
Svi su tako divlje plesali i pjevali
Ali došao je trenutak rastanka.
Scenario
kreativni izvještaj udruženja MD&Y
za 2010-11
"Sazviježđe prijatelja"
Cilj: - sumiranje rada udruženja za 2010 - 11. školsku godinu;
Stimulisanje i podsticanje kreativnosti nastavnika i učenika.
Mjesto i vrijeme:teritorija u blizini TsRTDIYu *, 26. maj 2011, 13.00
Učesnici: vođe i studenti udruženja: „Engleski jezik“ (Dakhno E.N.), „Neunyvayka“ (Urazaeva O.S.), „Planeta „Svijet prezentacija“ (Petrova N.V.), „Duga“ (Syomkina M.A.), „Proljeće“ (Yurova E.A. ), „Vilinska radionica“ (direktor Pachina L.N.), roditelji.
* lideri i učenici udruženja, roditelji, gosti sjede na stolicama na svježem zraku (na asfaltnoj stazi u blizini zgrade). Prostor je ukrašen tkaninom u boji, kravatama i balonima. Improvizirana bina od 2 spojene vješalice, također ukrašene tkaninom, kuglicama, električni. vijenac, natpis s nazivom praznika “Sazviježđe prijatelja” i papirnate zvijezde s nazivom udruženja. Za platformu se koristi teniski sto. Ekran za projektor se postavlja u hladu drveća ili nadstrešnicu iznad ulaza u zgradu.
Napredak događaja
Muzika svira
VED. : - Dobar dan dragi prijatelji! Poštovani roditelji i čelnici udruženja!
Ko zna da se zabavi
Ko ne sedi besposlen,
Ko želi sve da nauči
Za njih je otvorena naša Kuća kreativnosti!
Drago mi je da Vam poželim dobrodošlicu na festival kreativnosti pod nazivom „Sazvežđe prijatelja“.
(aplauz)
I na našem prazniku
Praznik - šaljivdžija
Postoji ovakav red -
Mahni rukom na mene -
lijevo! I - tačno!(talas)
Kovrdžava glava!
A sada su skočili!
Udarili su desnu nogu!
- Zamislite da ste na brodu(pokazuje veslanje rukama)
Plovimo sa vama!
- A sada na motociklu(demonstrira "rotiranje gasa" rukama)
Hajdemo zajedno na gas!
- A sada na zmaji(pokazuje krila rukama)
Letimo sa pticama!
– I, kao ježevi u magli, -(pokriva oči rukama, njiše se)
Nećemo ništa videti!
- A sada - na parnoj lokomotivi -(rukama pokazuje šipke lokomotive)
Chug-chug-chug! Chug-chug-chug!
- Vodi nas pravo u bajku
Iz sve snage! Iz sve snage!
- Preseljen na konja -(udara rukama o koljena)
Top-top-top! Klak-klak-klak!
- A onda - u mali auto(pokazuje upravljanje rukama)
Okreni se! Kočnice!(pokazuje skretanje i kočenje rukama)
A sada su se tri puta okrenuli!
I takav osmeh(pokazuje rukama)nasmijali zajedno!
Deca se smeju - praznik počinje!
VODI: - Dobro urađeno! Zauzmite svoja mjesta.
Svira se tranzicijska muzika
VODI: - Naš Centar za kreativnost je kao sazvežđe sjajnih i jedinstvenih zvezda. A danas je tako lijepo vidjeti vas sve ovdje, male i velike, vesele, slatke, nestašne!
Pitam se šta su naše zvezde uradile i šta su naučile ove godine.
Sad ćemo saznati, jer su nam momci i njihovi voditelji pripremili svoje kreativne nastupe.
Na zvjezdicama su ispisana imena udruženja. Kako proslava odmiče, voditelj okreće zvijezde pred publikom na stranu na kojoj je ispisano ime udruženja.
Prva zvijezda“Duga” (reditelj: Semkina M.A.)
VED. : - A evo i prve zvezdice. Ovo je zvijezda udruženja Duga.
Njegovi stanovnici vole da pevaju, što sve oko sebe dovodi u dobro raspoloženje.
Predstavljam vam vođu ove zvezde – Marinu Aleksandrovnu Somkinu!
I upoznajemo jednog od njenih učenika. Alabina Dasha pjeva!
PJESMA "Dobrota"
VODI: - Ljudi, bili ste zajedno cele ove kosmičke godine. Sada želim da saznam šta se zanimljivo dešavalo za ovo vreme, kakve utiske imate o Centru, udruženju, kao i koliko ste pažljivi.
Blitz anketa
(pitanja se postavljaju svakom djetetu):
Koliko ste novih prijatelja stekli?
Šta najviše voliš raditi na času?
Koje su boje zidovi u vašoj kancelariji?
Kako se zove direktor našeg Centra?
Koliko stepenica ima na stepenicama?
Kako se zove čelnik udruženja?
Koju riječ najčešće izgovarate kada dođete ovdje?
Kako se zovu dječaci/djevojčice u vašem udruženju?
Koliko dana je ostalo do praznika?
VODI: - Hvala vam puno na zanimljivim odgovorima. I nastavljamo!
Druga zvijezda“Planeta “Svijet prezentacija” (reditelj N.V. Petrova)
VODI: - Oni koji nisu igrali kompjutere nisu videli sreću,
Ali momci žele da ga posjeduju i da mogu raditi na kompjuteru.
Ovo su zvijezde iz udruženja “Planeta svijet prezentacija”! Ali njihova vođa je Natalija Vladimirovna Petrova, s kojom je svijet kompjutera postao razumljiv i još zanimljiviji.
Međutim, sada ćete sve sami vidjeti.
Performanse
VODI: - A sada dečaci i devojčice, kao i njihovi roditelji
I, naravno, naše vođe
Igraćemo se sa tobom! Igra se zove: "Raketa, kometa, zvijezda".
Igra "Raketa, kometa, zvijezda"
Voditelj, postepeno povećavajući tempo, i bilo kojim redoslijedom daje igračima sljedeće komande: "Raketa!", "Kometa!", "Zvijezda!". Timski igrači:"Raketa!" sklope dlanove kao kuća,
"Kometa!" zatvorite prste i ispravite dlanove,
"Zvijezda!" rašire prste
VODI: - Odlično! Tako da možemo nastaviti.
Hajde da vidimo kako se zove sledeća zvezda u našem sazvežđu.
Treća zvijezda "Proljeće" (reditelj E. A. Yurova)
VODI: – Za ove stanovnike zvijezde možemo sa sigurnošću reći:
“Aktivno! Sport! Inicijativa! A mi im ovako pomažemoElena Aleksandrovna Yurova postaje čelnica udruženja. Da vidimo šta nam spremaju.
Performanse
VODI: - Alabina Dasha za vas izvodi veselu pjesmu o šarenoj igrici.
PJESMA “Šarena igra”
VODITELJ: - Aplauz!
Pa ljudi, da li se pitate ko je sledeći?? ("Da!"). Onda ne oklijevajmo, otvorimo.
Četvrta zvijezda“Vilinska radionica” (reditelj L.N. Pachina)
VODI: - Ah, ovo su naši majstori! Zvijezde iz "Vilinske radionice" i, naravno, njihova vođa i glavna pomoćnica - Lyubov Nikolaevna Pachina. Sada će nam ispričati bajku o tome kakva se čuda dešavaju u njihovom sindikatu.
Performanse
VODI: - Hvala na nastupu!
- Prije nego što nastavimo, predlažem vam zabavnu igru pod nazivom Strani jezici.
Igra "Strani jezici"
Pokušajte otpjevati dobro poznatu pjesmu, zamjenjujući samoglasnike.
poljski - "E";
španski - "ja";
francuski - "Yu";
njemački - "U";
engleski - "A";
japanski - "ja";
„Živjeli smo sa bakom
Dvije vesele guske.
Jedna je siva, druga je bijela.
dvije vesele guske"
Tekst pjesme se dijeli učesnicima, a zatim se čuje njihova izvedba.
VODI: - Dobro urađeno! Aplauz našim učesnicima!
- Nije slučajno što smo počeli da pričamo na stranim jezicima. Uostalom, naša sljedeća zvijezda je udruga “Engleski jezik”!
Peta zvijezda “Engleski jezik” (reditelj: Dakhno E.N.)
VODI: - Jezik engleski - međunarodni,
Poželjno je da ga svi poznaju.
Naučićemo da govorimo slobodno,
Posjetiti različite zemlje.
Za vas će nastupiti učenici Udruženja engleskog jezika. Šef – Dakhno Elena Nikolaevna!
Performanse
VODI: - Kažu da ako vidiš zvezdu padalicu, možeš da poželiš želju. Reci mi, molim te, koju želju bi zaželio?(odgovori djece)
VODI: - Momci su poželeli divne želje! Čak i ako vam se želja ne ostvari, ne treba se obeshrabriti. Upravo ovo je naziv - "Vesela" - za još jednu zvijezdu u našem sazviježđu.
Šesta zvijezda "Vesela" (reditelj: Urazaeva O.S.)
VODI: - Veseo, veseo, i što je najvažnije, entuzijastičan. Strastveni za kreativnost i maštu. Ovo Olga Sergeevna Urazaeva može reći o svojim studentima. Dajmo im riječ...
Performanse
VODI: - Svi ste se trudili tokom cele godine, neki su učestvovali na takmičenjima, a neki jednostavno pohađali časove na vreme...ali svi su zajedno učili, shvatajući zakone zanata, lepote i dobrote.
Želimo da odamo priznanje za vaš naporan rad i posvećenost vašim interesima.
NAGRADE
VODI: - Dobro urađeno! Mislim da svi zaslužujemo aplauz!
Aplauz
VODI: - Dakle, sve zvezde u sazvežđu prijatelja su otvorene.
Ali pravi prijatelji znaju da rade sve zajedno, pa čak i da pevaju pesme. Možeš li?(„Da!“) Onda zapevajmo!
Svi zajedno pevaju pesmu
PJESMA
Zaključak zvuči muzika
VODI: - Ovde se naš odmor završava. Ali najzanimljivije tek dolazi! Uostalom, počinju... Šta?(svi zajedno) odmor!!!
Tačno!
Dragi momci! Budite vedri, hrabri, veseli. Želim ti dobro ljeto. Vidimo se opet!
“Engleski” “Veseli” “Planeta “Svijet prezentacija”
"duga"
"proljeće"
"Vilinska radionica"
Živeli smo sa bakom A Dvije vesele guske. Jedan je siv, drugi Bijelo. Dvije vesele guske | Živeli smo sa mojom bakom Dvije vesele guske. Jedan je siv, drugi Bijelo. Dvije vesele guske |
