Gianni Rodari'nin doğum günü senaryosu. Edebi okuma "Gianni Rodari ile fantezi dersleri" üzerine ders dışı bir etkinliğin özeti

E. I. Serikova:

İlk başta “Gianni Rodari'nin Fantezileri” sergisini gezmeyi planladım. Ancak bu yazarın biyografisini ve çalışmalarını incelerken, onun sadece bir hikaye anlatıcısı ve şair olarak değil, aynı zamanda bir öğretmen olarak da ne kadar yetenekli olduğuna hayret ettim. Sonuç olarak etkinliğin şekline karar vermek zordu. Ve sonunda, çocukların gelmesinden yarım saat önce, J. Rodari yöntemini kullanarak bir ders yapma fikri ortaya çıktı - fantezi ve yaratıcı yeteneklerin geliştirilmesi üzerine bir ders.

Masalarda mini sınıf düzenlendi.

(Herkes masalara oturduktan sonra kütüphanenin diğer ucunda D. Rodari hakkında hazırlanmış notları unuttuğum ortaya çıktı. Ama neden gidip onları almayayım ki?!)

Ders beklenmedik bir soruyla başladı: “Söylesene, bir timsah kapımızı çalsa ve bir parça şeker istese ne yapardın?” Çocuklar hemen diyaloga girer, hayal kurmaya ve tartışmaya başlar.

(Çeşitli sorular vardı, örneğin “Görünmez olursan ne yapacaksın?” Bir çocuk şöyle dedi: “O zaman herkesi yeneceğim”)

Daha sonra Rodari'nin çocukluğundan ve ebeveynlerinden bahsetti. Çocuklar özellikle Gianni'nin babasının yağmurda bir kedi yavrusunu kurtarırken hastalanmasından etkilendiler.

“Büyücü ve peri Fantasia kimin yanında yaşıyor?” Zalim, kaba ve kayıtsız bırakır.

Çocuklar Gianni Rodari'nin şiirlerini okuyor.

Ödevler: Farklı konular veriyorum ve sizin herhangi bir hikayeyi dramatize etmeniz gerekiyor. (Şemsiye, şapka ve çiçek gibi eşyalar, etkinlik başlamadan önce elde ne varsa alındı). Doğaçlama nedeniyle bu ilginç. Çocuklar hazırlıklı değildi ama her şey yolunda gitti.

Tavşan biraz aç bir kedidir; kötü Kırmızı Başlıklı Kız ve çiçekleri seven iyi kurt.

Rodari merak uyandıran Neden? kitabını yarattı ve “Neden? Neyden? Ne için?" Sorular seçildi, çocuklar yanıtladı ve ben de Rodari'nin şiirlerini anlamlı bir şekilde okudum.

Arkadaşlar, bugün çok ilginç edebi masallarla tanışacağız. Ve sanırım bilmece şiirini size okur okumaz, yazarlarının kim olduğunu hemen tahmin edeceksiniz.
O zaman dinle:
Meyve ve sebze bahçesi ülkesi
Masal kitaplarından birinde var.
Ve içinde bir sebze çocuğu var,
O cesur, adil ve yaramaz! (Sipollino)
Neşeli, yaramaz ve cesur inanılmaz bir soğan çocuğunun hikayesi İtalyan yazar Gianni Rodari tarafından yazılmıştır. Bu kitap anneleriniz, babalarınız, büyükanne ve büyükbabalarınız tarafından okundu ve eskimiyor! Gianni Rodari ayrıca birçok başka masal, harika hikaye ve harika şiirler de yazdı.
II. Dersin konusuna giriş. Ders için bir görev formüle etmeye hazırlanıyorum. Sorunun çocuklar tarafından formüle edilmesi.
III. Operasyonel aşama
1. Sunum “Çocukluk Ülkesinden Gelen Büyücü”
1 kare Biyografi
İtalya'nın kuzeyinde, Alplerin eteklerinde, o kadar mavi ve berrak sulara sahip d'Orta Gölü var ki, sanki bir zamanlar yağmur yağan gökyüzünün bir parçası sonsuza kadar kayalık kıyılarda kalmış gibi görünüyor. Dar sokakları ve alçak evleri yeşillik ve çiçeklerle çevrili olan bu gölün yakınında küçük Omeña kasabası oldukça elverişli bir konuma sahiptir. Gianni Rodari 23 Ekim 1920'de orada doğdu.
Çocuğun babası Giuseppe Rodari bir fırıncıydı; küçük bir fırının, bir fırın ve gıda mağazasının sahibiydi.
Çocukken Gianni Rodari çok hastaydı ve çok zayıf bir çocuktu. Buna rağmen keman çalmayı öğrendi, şiir yazdı, resim yapmaktan keyif aldı ve ünlü bir sanatçı olmanın hayalini kurdu. Çocuk 9 yaşındayken babası öldü. Aile için zor günler geldi. Aileyi beslemek için (Gianni'nin iki erkek kardeşi daha vardı - Cesare ve Mario), annesi zengin bir evde hizmetçi olarak işe girdi.
Gianni Rodari bir teolojik ilahiyat okulunda okumak zorundaydı - orada sadece yoksulların çocuklarına ders vermekle kalmıyor, aynı zamanda onları ücretsiz besliyor ve giydiriyorlardı. 1937 yılında ilahiyat okulundan mezun olduktan sonra ailesine yardım etmek için çalışmak zorunda kaldı. Rodari ilkokulda öğretmen oldu ve aynı zamanda Milano Üniversitesi Filoloji Fakültesi'nde derslere katıldı.
Gianni Rodari çocuklarla çalışmayı seviyordu, öğrencileri için komik ve eğitici hikayeler üretiyordu. Öğrencileri mektuplardan evler yaptılar ve öğretmenleriyle birlikte masallar yazdılar.
Belki çok iyi bir öğretmen değildi; çok gençti. Özel bir eğitimi yoktu ve belki “bilgili” bir öğretmen değildi ama neşeli bir öğretmendi. Şöyle dedi: "Sınıfta hem çocukları sevdiğim için, hem de eğlenmeye karşı olmadığım için - gerçeklikle ve sağduyuyla alakası olmayan hikayeler - kendi uydurduğum hikayeler anlattım... " Ve çocuklar çalışmayı son derece ilginç buldu, çünkü "gerçekte ana girişten girebilirsiniz veya içeri girebilirsiniz - ve bu çocuklar için çok daha eğlenceli - pencereden." Masallarının çoğu okul derslerinde doğdu: "Mavi Ok'un Yolculuğu", "TV'de Jeep", "Yalancılar Ülkesinde Gelsomino", "Telefonla Masallar".
Ve sonra Rodari bu hikayeleri yazmaya karar verdi ve başka bir işe, yani bir gazeteye geçtiğinde bile bunları yazmaya devam etti. Yayıncılar şiirleri ve masalları öğrenince bunları memnuniyetle gazetelerde, çocuk dergilerinde yayınlamaya, ayrı kitaplar olarak yayınlamaya başladılar.
2 çerçeveli sergi
Rodari'nin hikayeleri çok ilginç ve bilgilendirici. Bunlardan en ünlüsü, soğan çocuğu ve arkadaşları hakkındaki masal hikayesi “Cipollino'nun Maceraları” (1951, Marshak'ın Rusça çevirisi 1953'te yayınlandı). Bu masalın kahramanları sebze ve meyve adamlarının yaşadığı fantastik bir ülkede yaşıyor. Bir peri masalı sürekli olarak gerçeklikle kurguyu birleştirir. Yazar bunu bir kural haline getirdi: Eğlendirirken ciddi şeyler hakkında konuşun. Neşeli ve asla cesareti kırılmayan Cipollino, yoksulları savunur, adalet için savaşır ve zulme ve kötülüğe karşı sesini yükseltir. Çalışma, özellikle bir karikatürün yapıldığı SSCB'de (1961) ve ardından Gianni Rodari'nin bir kamera hücresi rolünde rol aldığı masal filmi “Cipollino” (1973)'da özellikle geniş bir popülerlik kazandı.
Gianni Rodari, kızı Paolina ile Moskova'ya geldiğinde, kızın beklenmedik bir şekilde bir oyuncak mağazasının vitrininde tanıdık karakterler gördüğünü söylüyorlar - Cippolino, Signor Tomato, Prince Lemon. Yazar çok memnundu: çocukluk hayali gerçek oldu - kitabın kahramanları oyuncaklara dönüştü! Ve bu Rodari'nin çok sevdiği bir ülkede yaşandı. Bu bir peri masalı değil mi?
Bazı işler
Koleksiyon “Komik Şiirler Kitabı” (1950)
"Bir Öncüye Yönelik Talimatlar", (1951)
"Cipollino'nun Maceraları", (1951)
"Şiir Treni" şiir koleksiyonu (1952)
"Yalancılar Ülkesinde Gelsomino" (1959)
“Cennette ve Yeryüzünde Şiirler” Koleksiyonu (1960)
“Telefonla Masallar” Koleksiyonu (1960)
"TV'de Jeep" (1962)
"Noel Ağaçları Gezegeni" (1962)
"Mavi Okun Yolculuğu" (1964)
“Ne tür hatalar olur?” (1964)
Koleksiyon “Gökyüzündeki Pasta” (1966)
“Avare lakaplı Giovannino Nasıl Seyahat Etti” (1973)
"Fantezinin Dilbilgisi" (1973)
"Bir Zamanlar İki Kez Baron Lamberto Vardı" (1978)
"Serseriler" (1981)
3 karelik İtiraf
İtalya'da Gianni Rodari uzun süre yazar olarak bilinmiyordu ve kendisini yalnızca bir gazeteci olarak görüyordu. Adı, öncelikle Rusçaya yapılan çok sayıda çeviri nedeniyle popüler oldu. Rodari'nin şiirlerinin en iyi çevirileri Samuil Marshak'a aittir. Ancak "Cipollino'nun Maceraları" 1953'te Rusçaya çevrildikten sonra, Gianni Rodari'nin eserlerinin dünya çapındaki muzaffer yürüyüşü başladı. Zamanla yazarın anavatanı İtalya'da Rodari'nin şiirleri ve masalları okul ders kitaplarında yer almaya başladı.
Gianni Rodari, otuz yılı aşkın edebi eseriyle çocuklar için hem şiir hem de düzyazı şeklinde bir düzineden fazla kitap yayınladı.
Gianni Rodari yalanlardan ve ikiyüzlülükten nefret ediyordu ve okurlarına da aynı şeyi öğretiyordu: "Bana öyle geliyor ki insanlığın en tehlikeli düşmanları yalancılardır. Dünyada yüzlerce yalancı var... Yalancı, barış diyen kişidir, ama gerçekte savaş anlamına gelir... Gerçeğin gücüne gerçekten inanıyorum... Gerçek, bir şarkıcının sesine benzer; pencere camlarını titreten o ses." Rodari'nin Gelsomino'ya bahşettiği bu sesti ve bu büyülü hediye, çocuğun Yalancılar krallığına direnmesine izin verdi. Hakikat mücadelesinde yazarın silahı sözcüktür. Ve Gianni Rodari bu silahta mükemmel bir şekilde ustalaştı.
Gianni Rodari'nin kitapları onlarca dile çevrildi ve dünya çapında tanındı.
Yazar, 1970 yılında çocuk edebiyatı alanında en onurlu uluslararası ödül olan Hans Christian Andersen Madalyası'na layık görüldü. Ödülü alan yazar, şunları söyledi: "Eski ve modern masalların zihni geliştirmeye yardımcı olduğunu düşünüyorum. Peri masalları binlerce hipotez içerir. Peri masalları bize gerçekliğe yeni yollarla girmenin anahtarlarını verebilir. Dünyayı yeni ufuklara açarlar." çocuğa ve onu nasıl dönüştüreceğini öğret..."
Neşeli öğretmen Gianni Rodari'nin bu bilge dersini iyi hatırlayalım.
4 kare Metin
“Telefonla Masallar” koleksiyonuyla çalışma
Senor Bianchi'nin çok yoğun bir işi var. İnsanlara ilaç satarak ülkenin her yerini dolaşıyor. Ama her akşam evi arayıp kızına bir masal anlatır. Telefonla. İşte buradalar - önünüzde!
- Sizce yazar koleksiyona neden böyle bir başlık verdi? Sizce bu ne anlama geliyor?
- Yazar “Telefonla Masallar” ın ortaya çıkışını nasıl açıklıyor?
- Bu masallar neden bu kadar kısaydı?
2. “Duraklı Okuma” Tekniği
Masal “İçten dışa sorular”
- Sizce bu peri masalı neyle ilgili olabilir?
- İçten dışa ne demek? Çeviride - yeni, değiştirilmiş bir biçimde, ancak aynı temelleri ve özellikleri koruyarak (genellikle ironiktir).
1. Bir zamanlar soru sormayı seven bir çocuk yaşarmış.
-Hiç küçük “neden” sorularına cevap vermek zorunda kaldınız mı?
2. Bu elbette hiç de kötü değil, hatta tam tersine insanın bir şeye ilgi duyması çok iyi...
- Şimdi masalın kahramanı hakkında ne düşünüyorsunuz?
- Neden kimse kahramanın sorularını yanıtlayamadı?
- Olayların daha da nasıl gelişeceğini düşünüyorsunuz?
Bakalım olaylar nasıl gelişecek.
3. Çocuk böyle büyüdü; her gün birkaç düzine soru...
- Masalın yazarı, kahramanın başarısız sorularının nedenini nasıl açıkladı?
- “Neden tersten”in kaderi neden üzücü ve anlamsızdı?
- “Bıyık neden kediye sahiptir?” sorusundan yola çıkılarak modellenmiştir. birkaç benzer soru bulmaya çalışın.
3. Fiziksel egzersiz.
4. Rollere göre okuma
Masal "Kedileri yiyen fare hakkında"
Sezgisel konuşma
5. Sınav “Peri Masalları”
1. En eğitimli insanlar hangi ülkede yaşıyor? (“Köşeleri olmayan ülke”). Neden en iyi huylu olduklarını açıklayın? (Köşe yok - çarpışma, çatışma yok).
2. "Dalgın Çocuk" masalının ana karakteri neyi kaybetti? (Vücudunuzun bölumleri).
3. Hangi masalda çocuk bacaklarını yalamaya karar verdiğinde masa kafasına düştü? ("Dondurma Evi")
4. Diyalog hangi masaldan?
“Bir gözyaşının ağırlığı ne kadardır?
- Kimin olduğuna bağlı. Kaprisli bir insan için en hafif rüzgardan bile hafiftir ama aç bir çocuk için bütün dünyadan ağırdır...” (Sayıları icat edelim masalı).
5. “Eşi benzeri görülmemiş yağmur” masalındaki yağmur nasıldı? Neyden? (Şeker Yağmuru).
6. J. Rodari'nin babası kimdi? (Fırıncı, fırıncı)
7. Aldatan, kuaföre hangi şehri sattı? (Stockholm)
8. Köşesi olmayan ülkeden polis memurunun adı neydi? (Emir memuru)
9. G. Rodari'nin masallarını İtalyancadan Rusçaya kim çevirdi? (S.Ya. Marshak)
10. Yaşlı kütüphane faresinin kediden saklanmasına kim yardım etti? (örümcek)
11. Eğer Modena'da "bir, iki, üç, dört kedi" sayılıyorsa, Roma'da nasıl sayıldılar? (sırt çantaları, dvanets, drantsy - porinetler)
6. Çerçeve 5 “Kendinizi test edin”
Kendimizi kontrol edelim
1. Burun, “Kaçak Burun” masalının kahramanından neden kaçtı? (Finalde bunun nedeni, kaçan organın kendisi tarafından açıklanıyor: "Dinle, artık burnunu karıştırma. Ya da en azından tırnaklarını kes.")
2. Bir peri masalından bir alıntı dinleyin. “Öldüğünde insanlar onun defterini buldu. Onu açtılar... ve içinde görünen ve görünmeyen haçlar vardı. – ... Yaptığı iyilikleri kutluyor olmalı. Kaç tane var babalar!” Kahraman aslında neyi not etti ve masalın adı nedir? İsmin anlamını açıklamaya çalışın. (Masal "Pigalitsa". Kahraman, vatandaşlarının hapşırmalarını fark eden küçük bir kadındır. Sadece boyu değil, aynı zamanda eylemleri de küçüktür).
3. Kabuklular “Kerevit Hakkında” masalında ne buldu? Sizce haklı mı? (Kabuklu, akrabaları gibi geriye doğru değil, düz yürümeye karar vermiştir. Babası, annesi ve etrafındakiler onu herkes gibi olması konusunda ikna etmişlerdir ama “bugüne kadar bizim kabuklumuz hala cesurca ileri doğru yürür ve haklılığına en az onlar kadar inanır.) İlk gün inandığı gibi ve yapabileceğimiz tek şey ona kalbimizin derinliklerinden dilemek: “Sana iyi yolculuklar!” Yazar, kabukluların yaşam pozisyonunu seçmesini açıkça onaylıyor).
4. Farenin kedileri yemesi mümkün mü? (Belki bu fare bir kütüphane faresiyse ve kitaplardaki resimleri yiyorsa. “Kedileri yiyen fare hakkında” masalı).
IV Yansıma. Ev ödevi talimatı.
J. Rodari'nin kitabını okurken bunun çok zengin bir hayal gücüne sahip bir yazar olduğunu fark ettik: masal ne olursa olsun yeni bir fikir var. Hayal gücünüzü geliştirecek egzersizleri size ev ödevi olarak sunuyorum. J. Rodari'nin çeşitli masallarının başlıklarını okuyun ve aşağıdaki başlıkları kullanarak kendi masallarınızı oluşturmaya çalışın:
“Yıldızlara Asansör”, “Küçük Kozmonot”, “Kuyruklu Yıldız Satıcısı”, “Kutuptaki Menekşe”.

Dl

G. Rodari'nin “Cippolino” masalından uyarlanan sonbahar matinesi.

Ved. Dönen kelebek değil, kelebeklerin devri bitti

Bu sarı yaprak bir kuş gibi kanadına düşüyor.

1 çocuk Ülkenin her yeri yağmur yağıyor, yollar ıslak....

Camda çok fazla damla var ama çok az ısı var.

2 çocuk Huş ağaçları gümüş renginde uyur, çam ağaçlarının yeşili daha parlaktır

Çünkü dışarıda altın bir sonbahar var.

3 çocuk Yine sonbahar zamanı, rüzgar esmeye başladı

Bu bir mucize; renkleriyle herkesi büyüledi.

4 Reb. Halıya bak, eşikteki yapraklar

Sonbaharda güneşli günlerin az olması üzücü.

5 Reb. Şakacı rüzgar geldi, dalları salladı

Ve yapraklar yazı hatırlayarak bir şarkı söylüyor.

6 Reb. Rüzgar yağmurun şarkısıyla dönecek

Ayaklarımıza yapraklar atacak

O kadar güzel ki zamanı geldi

Bize yine bir mucize geldi - sonbahar.

“SONBAHAR” şarkısı çalınıyor.

7 reb. Şakacı bir atın olduğu altın bir arabada

Sonbahar ormanların ve tarlaların arasından dörtnala geçti.

8 Reb. İyi cadı her şeyi değiştirdi

Zemini parlak sarıya boyadı.

9reb. Sonbahar yaprakları uzun, ince bir fırçayla yeniden boyar

Kırmızı, sarı, altın ne kadar güzel renkli bir yapraksın sen.

10reb. Ve rüzgar kalın yanaklarını şişirdi, şişirdi, şişirdi

Ve rengarenk ağaçlara üfledim, üfledim, üfledim.

11 çocuk Yapraklar güneşle doldu, yapraklar güneşte ıslandı

Doldular, ağırlaştılar, çalıların arasında hışırdadılar

Dallara atladık.

Altın rüzgar dönüyor, altın yağmur hışırdıyor.

12 çocuk İnce bir yağmur çiseliyor, bahçe yapraklarında hışırdıyor

Evde yağmurun dinmesini bekleyip ona şarkı söyleyeceğiz.

“RAIN” şarkısı çalınıyor.

13 çocuk Yoğun karanlık ormanda sonbahar ortaya çıktı

Yeşil çam ağaçlarının kaç tane taze kozalağı vardır?

14reb. Üvezde kaç tane kırmızı meyve var?

Dalgalar yolun hemen üzerinde büyüdü.

15reb. Zarif Kalinushka yalnızca bahçede duruyor

Olgun meyveleri ile çocukların ilgisini çeker.

"KALINKA" yuvarlak dansı yapılıyor(çocuklar oturur).

Oğlanlar dışarı çıkıyor.

1 küçük Kuş evi boştu, kuşlar uçup gitti

Ağaçların yaprakları da iyi durmuyor.

2 küçük Güneş yorgun, az ısınıyorsun,

Sarı ve kırmızı yapraklar dönüyor.

3 küçük Sonbahar bahçemiz hışırdar ve hışırdar

Yollarda rengarenk yığınlar var.

Ved. Yaprakları toplayıp bir vazo içinde bana getiriyorsun.

Çocuklar yaprakları topluyor ve " dans" Daha sonra çocuklar yaprakları vazoya koydular.

Kızlar dışarı çıkar, üvez toplar ve sıraya girerler.

1 dev. Bahçede ince bir üvez görüyorum

Sabah şafak vakti dallarda zümrüt.

2dev. Bir sürü kırmızı, olgun ve güzel meyveler

Ruhun için bir dizi çilek topla

Rowan meyveleri çok iyidir.

3dev. Biz meyveleriz - kız arkadaşız, neşeli kahkahalar

Bizi bahçede unuttunuz, rüzgârda donacağız.

4dev. Arkadaş bulmak için hızla koşarak yanınıza geldiler.

“BERRY” dansı yapılıyor.

Ved. Harika baloya devam ediyoruz, masalın kahramanları bize geliyor.

Ve işte bu masalın ana karakteri.

CIPPOLINO ortaya çıkıyor.

Ben neşeli bir Cipolino'yum, İtalya'da büyüdüm

Portakalların, limonların ve zeytinlerin olgunlaştığı yer

Babanın bir sürü çocuğu var, gürültülü bir ailesi var:

Chipoleto, Chipocha, Chipoloto, Chipolocho

Ve tabii ki ben.

Chipolino bir şarkı seslendiriyor(Kabak'ı fark eder).

Chipol. Balkabağı Amca, günaydın.

İşin nasıl, yapımı zor değil mi?

Kabak. Evet, yavaş yavaş, tuğla tuğla

Ama bunlardan sadece birkaçı var, ama onları nereden alabilirim?

(balkabağı inşaat malzemesinden bir ev inşa eder)

Chipol. Ve seni memnun edeceğim, bak

Yepyeni iki tane, senin için taşıdım, al.

(balkabağına iki tuğla verir)

Kabak. Teşekkürler Chipolino!

Balkabağı şarkısı çalınıyor.

Prens Lemon çıkıyor.

Ben kokulu prens limonum, her mevsim değerli

İthal bir yabancı, ona bakın!

(arkasını döner ve Balkabağı'nın evini fark eder).

A-a-!!! Ah….!!! Muhafızlar! Muhafızlar!

Hemen burada! Bu nedir! Kim cesaret etti!

Benim arazime yazlık ev yapılmasına kim izin verdi?

Bakın, nasıl bir ev yıktı!

Sana soruyorum, neden gözlerini kırpıştırıyorsun?

Yoksa seninle kimin konuştuğunu anlamıyor musun?

Benim, Prens Lemon...

Haydi gardiyanlar, dışarı çıkın ve herkesi alın!

Gardiyanların dansı yapılıyor.

1 koruma Biz güvenliğiz - aferin! Çok güçlü savaşçılar!

Limonu koruyoruz, çok katıyız.

2 koruma İkide, ikide, başım dönmüyor

Hastalanmıyoruz, hastalanmıyoruz, limonu koruyoruz.

Peder Chipolino dışarı çıkıp Limon'a doğru koşuyor.

Peder Ch. Majesteleri, Majesteleri!

Arkadaşınızın balkabağını bağışlayın, o kanunları öğrenmedi

Küçük bir ev inşa etti ve kimseyi mahrum etmedi.

(bu sırada Chipolino koşarak Prens Lemon'un kafasına tüm gücüyle bir tuğlayla vurur)

Limon. A-ya-ya-yay! acıtıyor hırsız, ah-ya-ay!

Küçük yavru, herkesi hapse atın, hepsini yakalayın

Herkesi alın, hepsini asacağım……………

Ah, ne kadar acı verici! (kaçar).

Ved. Gardiyanlar anlamadan Peder Chipolino'yu yakaladılar

Balkabağı Amca ve onları hapse attırır

Ve şu anda Chipolino için bir kovalamaca var (onu koridorda kovalıyor).

Ama sonra arkadaşı Radishka koşarak Chipolino'ya gelir.

Turp çıkıyor.

Turp. Chipolino, ne oldu? Burada çığlık duydum!

Chipol. Babam ve Balkabağı Amca hapse atıldı.

Turp. Ah! Ev neden onları rahatsız ediyordu?

Ah! Pis Prens Limon!

Bu ev çok küçük ve sıradan

Şimdi onu dallar ve çiçeklerle kaplayacağız.

Ve üzerini kuru yapraklarla örtün.

Hey, yapraklar dönüyor ve evin üzerine düşüyor.

Yapraklarla dans gerçekleştirildi(dansın sonunda çocuklar evi yapraklarla kaplarlar).

Chipol. Babamı kurtarmam, onu hapishaneden kurtarmam gerekiyor.

Turp. Ne yapacağımı biliyorum (kulağıma fısıldıyor)

(sonra Radishka ve Chipolino ayrılır)

Ved. Bu arada kontes Vishen'in evinde dans dersleri veriliyordu.

Kontesler küçük Kont Cherry'yi çok sinirlendiriyor.

Ona sürekli bir şeyler öğretiyorlar.

“Minuet” dansı çiftler halinde gerçekleştirilir.(dansın sonunda masa ve sandalye kurulur).

Kontes Kiraz 1 Dans bitti, matematiğe geçelim.

Say, otur, sırtını dik tut, kambur durma, Tanrım

İşte ilk göreviniz. Ellerini masadan çek.

Kontes Kiraz 2 Bir tabakta 6 bezelye, bardakta iki bezelye var

Daha yakından bak. Kaç tane birlikte sayın.

Cherry'yi say. Teyze, o kadar yoruldum ki, uzun zaman önce saymıştım.

Kontes Kiraz 1 Peki kaç tanesine cevap veriyorsunuz (bir bezelye yer)

Cherry'yi say. Sekiz, sekiz, yürüyüşe çıkabilir miyim?

Kontes Kiraz 1 Hayır, kontrol edip hesaplamamız gerekiyor...

Bu doğru değil Kont...sen çok dalgınsın

Rahibe, bana daha basit bir görev ver.

Kontes Kiraz 2 İşte tabaktaki elmalar (3 adet).

Ya bir tane yersem? Saymak.....

Cherry'yi say. İki tane kaldı, ne sayabilirsin ki!

(Kontes Kiraz 1 elmaları tabaktan alır ve her birinden birer ısırık almaya başlar)

Kontes Kiraz 1. Hayır, tekrar kontrol etmemiz gerekiyor…………

Grafiği görüyorsunuz! Hiçbir şey bilmiyorsun.

Senin adına utanıyorum. Bugün cezalandırılıyorsun!

Ved. Bu arada bahçıvan Cactus yeni bir tane aldı.

Müzik diski. O çok müzikal bir çiçektir.!!!

Kaktüs içeri giriyor.

Merhaba! Merhaba arkadaşlar! Beni nasıl tanıdın?

Tabii ki o bir kaktüs, ben! Beni selamlayın!!!

(herkes alkışlar)

Sana harika bir disk getirdim ve garanti ederim kafam

Oynamaya başlar başlamaz herkes oturduğu yerden fırlayacak, biliyorum!

Dans etmeye, dans etmeye ve birbirlerini davet etmeye başlayacaklar.

(diski verir)

Kontes Kiraz, Kont Kiraz! Diski dinleyin!

Gruşa onu bana verdi. Dışarı çık, dışarı çık……….

Haydi yürekten dans edelim!!!

Kontes Kiraz 2 Ah! Hadi dans edelim!

Bütün sebze ve meyveler hızla buraya gelsin.

Lütfen bu diski yükleyin. Dans etmek dans etmek! Yaşasın!

Bir sebze diskosu yapılıyor. (Aram Zem Zem).

(danstan sonra Turp, Chippolino ve Kont Maxim kalır).

Cherry'yi say. Cippolino, yoruldum. Peki nereye kaçtın?

Sana kaledeki her şeyi anlatabilirim. Peki neden bahçeye koşmamız gerekiyor?

Chipol. Burada kimse bizi duyamaz.

Herkes emrimi dinlesin!

Geceleri yatak odasına gizlice girelim

Kesinlikle anahtarı alabiliriz!

Turp. Prens Lemon uyuyacak, yatağa tırmanacağız

Anahtarı yastığın altına alalım ve sessizce gizlice uzaklaşalım!

Cherry'yi say. Ve limon aniden uyanacak ve muhafızları etrafına toplayacaktır.

Bizi de alıp parmaklıklar ardına koyacaklar!

Chipol. Ah, Kont Cherry şimdi, senden gerçekten utanıyorum!

Sen gerçekten korkak mısın, Kont???

Cherry'yi say. Korkak değilim ama korkuyorum.

Turp. Bizim için her şey yoluna girecek, bir saat sonra burada buluşacağız.

(çocuklar kaçar).

Ved. Size söylemedim ama hapishanenin anahtarı Prens Lemon'un yatak odasındaki yatağın yanında tutuluyor. Ve cesur dostlarımız, tutuklu bulunan tüm sebze ve meyveleri ve tabii ki Balkabağı Amca ve Peder Chipolino'yu serbest bırakmak için onu kaçırmaya karar verdi. Kont Cherry, Prens Lemon'un kalesine gizlice girdi ve hapishanenin anahtarını çaldı. Ve Radishka muhafızları izlerken Chipolino kilidi açtı. İş bitti, arkadaşlarını serbest bıraktılar ve buraya koşuyorlar.

Chipolino, Turp ve Balkabağı Amca girer.

Peder Ch. Sevgili Chipolino'm! Buraya nasıl tek başına geldin?

Sevgili, nazik oğlum. Senin için çok endişelendim!

Kabak. Biz olmadan kaybolmaz, o çok yetişkin bir adam.

Limonu yenmeyi nasıl başardın?

Sonuçta eşi benzeri görülmemiş bir güç mü?

Turp. Lemon'un uyandığını, gözlerini açtığını ve esnediğini duydum.

(çocuklar kaçar).

Limon görünür(esner ve anahtarın eksik olduğunu fark eder).

Limon. Anahtar gitti, bela, bela! Ah benim ekşi kafam!

Neyim var hastayım gözümün önünde kilo veriyorum

(balonları patlatır)

Yardım, yaşlanmaya karşı yardım, tasarruf

Boğuluyorum, uykuya dalıyorum, kayboluyorum, yok oluyorum!!!

Ved. Merak etme Limon. Kışın da bize çok faydalı olacaksınız. Seni bir kavanoza koyarız, şekerle doldururuz, kapağını kapatırız ve seninle çay içeriz ve hiç hastalanmayız.

Ved. Ve sebzeler dans etmeye başladı! Bizim için müzik çal!!!

Polka “ARKADAŞLAR” gerçekleştirilir.

Ved. Sonbahar masalımız burada bitiyor.

Size en iyi dileklerimle, siz misafirlere veda ediyorum.

Kışa hazır olun - kış,

O hemen köşede!!!

Ön izleme:

Gianni Rodari'nin çalışmalarına adanmış bir etkinlik senaryosu

Konu: "Bir zamanlar uzak bir ülkede bir yerlerde."

Hedefler : D. Rodari'nin eserlerini tanıtmak;

Çocukları D. Rodari'nin çalışmaları ile tanıştırın;

Öğretmen.

23 Ekim 1920'de (yani kaç yıl önce?) "portakalların, limonların, zeytinlerin, incirlerin vb. olgunlaştığı" küçük İtalyan kasabası Omegna'da Giovanni adında bir erkek çocuk doğdu. Bugün onun adı muhtemelen herkes tarafından biliniyor. Harika kitaplar, masallar, şiirler ve hikayeler yazdı. Bu yazarın adı Gianni Rodari'dir.

İlk öğrenci dışarı çıkar ve İtalyanca bir peri masalı okur:

“Cipollino dönemi figlio di Cipollone e aveva sette fratelli: Cipolletto, Cipollotto, Cipolluccio e cosi di seguito, tutti nomi adatti ad una famiglia di cipolle...”

Öğretmen.

Kulağa iyi geliyor. Ama şimdi Rusça olarak baştan başlayalım. Aynı zamanda kulağa hoş geliyor, biliyorsun.

2. öğrenci aynı pasajı Rusça okur:

“Cipollino, Cipollone'un oğluydu. Ve yedi erkek kardeşi vardı: Cipolletto, Cipollotto, Cipolloccia, Cipolluccia ve diğerleri - dürüst bir soğan ailesi için en uygun isimler.

“Cipollino'nun Maceraları” masalı Gianni Rodari'nin adını dünya çapında meşhur etti.

5 öğrenci “soğan kıyafeti”yle çıkıp şiir okuyor.

1. Hepimiz bahçe yataklarında büyüdük.

Biz çok fakiriz.

Bu yüzden yamalarımız var

Ceketler ve pantolonlar.

2.Parlak şapkalı beyler

Bahçemizde dolaşıyorlar.

Görünüşe göre kokumuz soğan

Çok keskin.

3. Ve biz yoksullar tarafından büyük saygıyla karşılanıyoruz.

Bütün dünyada değil

Bulamadığınız bir köşe

Luke masada!

4. Dünya çapında biliniyor

Ampul ailesi:

(isimlerini tek tek söyleyin)

Cipolluccia, Cipolletto,

Cipollocchio, Cipollotto,

Ve tabii ki ben.(Cipollino)

Öğretmen.

Cipollino bizi, tüm sakinlerinin bir tür sebze veya meyveye benzediği muhteşem bir ülkeye davet ediyor. Masal okundu, Kahramanlarını analım.

Öğretmen bulmacalar yayınlıyor.

1. Yönetici ve hizmetçi beyefendi (Domates).

2.Mesleğe göre Üzüm Ustası...(ayakkabıcı).

3.Müzik öğretmeni profesör..(Armut).

4. Balkabağı'nın vaftiz babasının ormandaki evine kim baktı? (Yaban mersini).

5.Konteslerin hizmetçisi Kiraz..(Çilek).

6. Ülkeyi yöneten prensin adı neydi? (Limon).

1.Ünlü dedektif Bay..(Havuç).

2.Zooloji bahçesindeki Hintli filozof..(Fil).

3. Konteslerin akrabalarından biri Kiraz Dükü..(Mandarin).

4.Kontesin Kiraz Portakallı şişman akrabasının adı neydi? (baron).

5. Cherry'nin öğretmeninin adı neydi? (Petruşka).

6.Güçlü bekçi köpeği..(Mastino)

Öğretmen.

Bu ülkede olsaydınız hangi sebze veya meyveye benzerdiniz?

Öğrenciler çıkıp anlatıyor.

1. Cipollino bir soğan çocuğudur - neşeli, neşeli, yaratıcı. 50'li yılların başında bize, Rusya'ya, daha doğrusu Sovyetler Birliği'ne geldi. Ve zaten bizden, aslında doğumunu borçlu olduğu kişinin adını - İtalyan yazar Gianni Rodari'nin adını - alarak dünya çapında bir yolculuğa çıktı.

2. Bir yazar mı? Daha sonra 50'li yıllarda Rodari'nin kendisi henüz kendisine böyle demiyordu. Dünya şöhreti, milyonlarca kitap kopyası, yüksek edebi unvanlar ve ödüller (Hans Christian Andersen Ödülü dahil) - bunların hepsi onu ileride bekliyordu.

3.Ve “Cipollino” doğduğunda o sadece “Unita” için bir gazeteciydi. Bu İtalyan komünistlerinin gazetesinin adıydı. O aynı zamanda bir komünistti. İkinci Dünya Savaşı sırasında İtalyan Direnişinin saflarında yer aldı.

4.Rodari tutarlı ve ikna olmuş bir insandı. Özgürlük, eşitlik ve kardeşliğin boş sözler olmadığına, çalışan insanın dünyadaki en yüksek rütbe olduğuna inandım.

5. Bir fırıncı ve bir hizmetçinin oğlu olan, erken yetim kalan ve erkenden kendi ekmeğini kazanmaya başlayan o, işlerinde bundan emindi.

“El sanatları nasıl kokuyor” şiirinin dramatizasyonu».

1 öğrenci.

Herkesin yapacak bir işi var

Özel koku:

Fırın kokuyor

Hamur ve pişirme.

2 öğrenci.

Marangoz dükkanının önünden

Atölyeye gidiyorsun, -

Talaş gibi kokuyor

Ve yeni bir tahta.

3 öğrenci.

Bir ressam gibi kokuyor

Terebentin ve boya.

Camcı gibi kokuyor

Pencere macunu.

4 öğrenci.

Sürücü ceketi

Benzin gibi kokuyor.

5 öğrenci.

İşçi bluzu

Makine yağı.

6 öğrenci.

Pasta şefi gibi kokuyor

Küçük hindistan cevizi.

7 öğrenci.

Cüppeli doktor...

Hoş bir ilaç.

8 öğrenci.

gevşek toprak,

Tarla ve çayır

Köylü gibi kokuyor

Sabanın arkasında yürümek.

9 öğrenci.

Balık ve deniz

Balıkçı gibi kokuyor.

Hepsi bir arada

Sadece aylaklık

Hiç kokmuyor.

1 öğrenci.

Ne kadar kokun olursa olsun

Zengin tembel adam

Çok önemsiz

Kokuyor arkadaşlar!

Öğretmen.

Gianni Rodari çevirmenleri konusunda çok şanslıydı. Samuel Yakovlevich Marshak, “Gianni Rodari'nin şiirlerini neden tercüme ettim” başlıklı makalesinde şunları yazdı: “Yalnızca halkla ortak bir hayat yaşayan şairler, türkülerin yanında durmaya ve tekerlemeleri saymaya değer şiirler yazabilirler. Gianni Rodari bana tam bir şair gibi görünüyor. Şiirlerinde Roma, Bologna, Napoli sokaklarında oynayan çocukların çınlayan seslerini duyuyorum.” Marshak bunları yalnızca kendisi dinlemekle kalmadı, aynı zamanda milyonlarca okuyucuya ulaştırılmasına da izin verdi.

Öğrenciler dışarı çıkıp şiiri okurlar:

Piazza Giovanni Mastai Ferretti.

Çocuklar çeşmenin spreyinde yıkanıyorlar.

İnsanlar Piazzale Roma'da suya dalıyor.

Ve yakınlardan bir troleybüs hızla geçiyor.

Dolu bir troleybüs patlayacak gibi görünüyor.

Troleybüsteki insanlar çok kızgın.

Sanki tehdit ediyormuş gibi pencerelerden dışarı bakıyorlar:

“Hey, sürtükler! Sen yüzemezsin!

Ama sıcaktan ıslanan giysilerin altında,

İnsanların ruhlarında farklı bir şey okudum.

Canlı bir şey gizlice atıyor

Herkesin kalbinde, ceketinin altında.

Yetişkinler şöyle düşünüyor: “Ah, küçük şeytanlar!

Yaz kardeşin için bir cennettir.

Bakanlıklara yazmalıyız,

Pantolonunu düşürmek yerine

Ve çocuklar gibi havuzda yıkanın,

Eski Mastai Ferreti meydanında.

Öğretmen.

Gianni Rodari'nin dünya şöhretinin başladığı başlangıç ​​​​noktası Sovyetler Birliği'ydi. Yazarın zamanından ve anavatanından beri - İtalya'da, Rodari'nin şiirleri ve masalları okul ders kitaplarına dahil edilmeye başlandı.

Gianni Rodari'nin başka hangi eserlerini biliyorsunuz?

Öğretmen. (dramatizasyon)

Beyler, hayaletlere inanır mısınız? O zaman hikayeyi dinle...Bu zavallı hayaletler

Bort gezegeninde hayaletler vardı, birçok hayalet. Yaşadın mı? Hayır, şunu söylemek daha doğru olur: sefil bir varoluş sürdürdüler. Gece yarısı saklandıkları yerden çıktılar ve Borth'luları korkutmak için gezegenin dört bir yanına dağıldılar.

Ancak Borth'lular onlardan hiç korkmuyordu. Bunlar akıllı insanlardı ve eğer onlarla karşılaşırlarsa, utançtan kızararak gözden kaybolana kadar gülüyorlardı.

Örneğin, bazı hayaletler zincirleri tıngırdatmaya başlar (Borth'lulardan biri hemen bağırdığında zincirlerin sesi):

5.-Hey hayalet, zincirlerini yağlasan iyi olur! Çok gıcırdıyorlar!

Ve örneğin başka bir hayalet beyaz çarşafını tüm gücüyle sallamaya başlayacak. Ve Bort'lulardan biri, muhtemelen bir çocuk ona bağırıyor:

6.-Peki neden orada takılıyorsun? Çarşafı buraya sürükleyin ve hızlıca çamaşır makinesine koyun. Yıkamaya koymanın tam zamanı.

Sabaha doğru hayaletler tamamen korkmuş, ruhlarını kaybetmiş ve birbirlerine şikayet ederek saklandıkları yerlere döndüler:

1.-Şeytan neler olduğunu biliyor! Balkonda oturup gecenin serinliğinin tadını çıkaran bir bayanın bana ne söylediğini hayal edebiliyor musunuz? “Bak,” diyor, “geç kalacaksın!” Saatiniz yavaş mı?”

2.- Ya ben? Bana bir not verdiler! Ve içinde ne yazdığını biliyor musun? (Okur) “Sevgili efendim hayalet! Yürüyüşünüz bittiğinde kapıyı kapatın. Dün gece kapıyı açık bıraktın ve başıboş kediler eve gelip kedimin sütünü emdi."

3.- Hayaletlere saygı yok!

1.-Saygı yok!

2.-Bir şeyler yapmalıyız!

3.-Ne mesela?

4. En bilge hayalet

Sevgili arkadaşlar! Yapabileceğin bir şey değil! Artık Borth'luları korkutmayacağız! Asla! Gürültümüze alışkınlar, bütün numaralarımızı biliyorlar. Hayır, burada yapacak başka bir şeyimiz yok.

1.-“Burası” ne anlama geliyor?

4.- Şunu söylemek istiyorum - bu gezegende. Onu bırakmamız lazım..

2.-Evet, sadece sivrisineklerin ve sineklerin yaşadığı bir gezegene gitmek!

4.-Hayır beyler, uygun bir gezegen biliyorum.

3.- Peki buna ne denir?

4.-Dünya denir. Sadık ve güvenilir bir kişiden, Dünya'da yaşayan ve bizden pek bahsetmeyen milyonlarca çocuk olduğunu öğrendim...

Adil değil! İlk soran bizdik! Cevap!

Biz Dünya gezegeninden gelen hayaletleriz. Hadi buradan uçup gidelim çünkü artık burada kimse bizden korkmuyor.

Peki nereye uçuyorsun?

Bort gezegenine. Orada korkutacak birinin olduğu söylendi.

Mutsuzlar! O halde şunu bilin: Bu gezegeni tam da hayaletlerin orada yapacak hiçbir şeyi kalmadığı için terk ettik!

Lanet olsun, ne yapabiliriz?

Hadi ekip oluşturalım ve korkakların yaşadığı bir gezegen arayalım. Tüm Evrende böyle en az bir gezegen yok mu?

Elbette yapmanız gereken şey bu!

Ve öyle de yaptılar. Borthian ve dünyevi hayaletler birleşti, biraz homurdandı ve uzayın derinliklerinde kayboldu.

Öğretmen.

Şarkı “Gelsomino'nun Sihirli Sesi” filminden.

Bu uzun metrajlı filmin hangi esere dayandığını tahmin edin ve bu şarkıyı söyleyen kahramanın adı nedir?.

Çizimlerin sergilenmesi.

Öğrencilerin çizdiği resimlerden Gianni Rodari'nin eserlerini öğrenin.

MBOU "Sargatskaya Oş"

Olayın senaryosu,

İtalyan yazarın doğumunun 95. yıldönümüne adanmış

GianniRodari

paralel 2. sınıf öğrencileri için

Hazırlayan: ilkokul öğretmeni,

Kobylina Oksana Vladimirovna

Sargatskoe-2015

Hedefler: D. Rodari'nin eserlerini tanıtmak; çocukları D. Rodari'nin çalışmalarıyla tanıştırmak;

Öğretmen.

(Slayt 1.) İyi günler, harika okuyucular. Bugün 95 yaşına giren adam çocuklarına böyle seslendi. Roma'nın bu büyük hikaye anlatıcısının adı Gianni Rodari'dir.

(Slayt 2.) 23 Ekim 1920, küçük bir İtalyan kasabasında Omeña Orada "portakalların, limonların, zeytinlerin vb." olgunlaştığı yerde Giovanni adında bir çocuk doğdu. Bugün onun adı muhtemelen herkes tarafından biliniyor. Harika kitaplar, masallar, şiirler ve hikayeler yazdı.

Grigorieva A. “Peri masalları nasıl doğar”

Bilmek istiyor musun,

Peri masalları nasıl doğar?

Onlarla nasıl başa çıkılacağı

Hiçbir ipucu olmadan mı?

Peri masalları her yerde

Gizli yaşıyorlar

Herhangi bir konuda

Çevremizde.

Basit bir taburede bile.

Sadece sık sık

Sıkıca saklanmak

Ve gözümüzden saklanıyorlar.

Prenses Aurora gibi.

Güle güle peri prensi

Uyuyan güzeli uyandırmayalım...

Ve büyük şair

Sırra girmeyeceğim

Ve bize gerçek hayatı gösterecek.

Ve sonra peri masalları ortaya çıkıyor -

Sadece,

Hiçbir ipucu vermeden...

Dudnik E.

( Slayt 3.) " İLE Cipollone'nin ipollino dönemi ve kardeş grubu: Cipolletto, Cipollotto, Cipolluccio ve diğerleri, tutti nomi adatti ve bir cipolle ailesi..."

Öğretmen.

Hikaye İtalyanca ve kulağa hoş geliyor. Ama şimdi Rusça olarak baştan başlayalım. Aynı zamanda kulağa hoş geliyor, biliyorsun.

Rodina N.

“Cipollino, Cipollone'un oğluydu. Ve yedi erkek kardeşi vardı: Cipolletto, Cipollotto, Cipolloccia, Cipolluccia ve diğerleri - dürüst bir soğan ailesi için en uygun isimler.

Öğretmen.

“Cipollino'nun Maceraları” masalı Gianni Rodari'nin adını dünya çapında meşhur etti.

5 öğrenci ayrıldı2 "B" sınıfı “soğan elbiseli”, şiir okuyor.

1. Hepimiz bahçe yataklarında büyüdük.

Biz çok fakiriz.

Bu yüzden yamalarımız var

Ceketler ve pantolonlar.

2.Parlak şapkalı beyler

Bahçemizde dolaşıyorlar.

Görünüşe göre kokumuz soğan

Çok keskin.

3. Ve biz yoksullar tarafından büyük saygıyla karşılanıyoruz.

Bütün dünyada değil

Bulamadığınız bir köşe

Luke masada!

4. Dünya çapında biliniyor

Ampul ailesi:

(isimlerini tek tek söyleyin)

Cipolluccia, Cipolletto,

Cipollocchio, Cipollotto,

Ve tabii ki ben.(Cipollino)

Öğretmen.

(Slayt 4.) Cipollino bizi, tüm sakinlerinin bir tür sebze veya meyveye benzediği muhteşem bir ülkeye davet ediyor. Masal okundu, Bilmeceleri çözerek kahramanlarını hatırlayalım.

Shikhova D., Ivochkina A., Margolina A., Belyaeva V., Alekseev V.

Öğretmen.

Bu ülkede olsaydınız hangi sebze veya meyveye benzerdiniz?

Öğrenciler dışarı çıkıyor2 "A" sınıfı , onlar söyler.

1.Cipollino - bir oğlan - bir soğan - neşeli, neşeli, yaratıcı. 50'li yılların başında bize, Rusya'ya, daha doğrusu Sovyetler Birliği'ne geldi. Ve zaten bizden, aslında doğumunu borçlu olduğu kişinin adını - İtalyan yazar Gianni Rodari'nin adını - alarak dünya çapında bir yolculuğa çıktı.

2. Bir yazar mı? Daha sonra 50'li yıllarda Rodari'nin kendisi henüz kendisine böyle demiyordu. Dünya şöhreti, milyonlarca kitap kopyası, yüksek edebi unvanlar ve ödüller (Hans Christian Andersen Ödülü dahil) - bunların hepsi onu ileride bekliyordu.

3.Ve “Cipollino” doğduğunda o sadece “Unita” için bir gazeteciydi. Bu İtalyan komünistlerinin gazetesinin adıydı. O aynı zamanda bir komünistti. İkinci Dünya Savaşı sırasında İtalyan Direnişinin saflarında yer aldı.

4.Rodari tutarlı ve ikna olmuş bir insandı. Özgürlük, eşitlik ve kardeşliğin boş sözler olmadığına, çalışan insanın dünyadaki en yüksek rütbe olduğuna inandım.

5. Bir fırıncı ve bir hizmetçinin oğlu olan, erken yetim kalan ve erken yaşta kendi ekmeğini kazanmaya başlayan o, bundan emin olduğunu eserlerinde yazmıştır.

Öğretmen.

(Slayt 5.) Baba, çocuk 9 yaşındayken öldü. Baba - Giuseppe Rodari - hayvanları çok severdi. Bir gün yağmurda ıslanan bir kedi yavrusunu kurtarırken üşüttü ve bir hafta sonra zatürreden öldü.

Aile için zor günler geldi. Anne, aileyi geçindirmek için çocuklarla birlikte doğduğu köye taşındı ve zengin bir evde hizmetçi olarak işe girdi.

Kim bilir, belki de geleceğin yazarı “bir zanaatın ne renk olduğunu” ilk kez babasının fırınında öğrenmiş ve daha sonra, yıllar sonra bu konuda harika bir şiir yazmıştır:

İşte karşınızda beyaz bir fırıncı var
Beyaz saçlar, kaşlar, kirpikler.
Sabahları kuşlardan daha erken kalkar...

Yazarın buna benzer bir şiiri daha var.

2 "B" sınıfı “El sanatları nasıl kokar?».

1 öğrenci.

Herkesin yapacak bir işi var

Özel koku:

Fırın kokuyor

Hamur ve pişirme.

2 öğrenci.

Marangoz dükkanının önünden

Atölyeye gidiyorsun, -

Talaş gibi kokuyor

Ve yeni bir tahta.

3 öğrenci.

Bir ressam gibi kokuyor

Terebentin ve boya.

Camcı gibi kokuyor

Pencere macunu.

4 öğrenci.

Sürücü ceketi

Benzin gibi kokuyor.

5 öğrenci.

İşçi bluzu

Makine yağı.

6 öğrenci.

Pasta şefi gibi kokuyor

Küçük hindistan cevizi.

7 öğrenci.

Cüppeli doktor...

Hoş bir ilaç.

8 öğrenci.

gevşek toprak,

Tarla ve çayır

Köylü gibi kokuyor

Sabanın arkasında yürümek.

9 öğrenci.

Balık ve deniz

Balıkçı gibi kokuyor.

Hepsi bir arada

Sadece aylaklık

Hiç kokmuyor.

1 öğrenci.

Ne kadar kokun olursa olsun

Zengin tembel adam

Çok önemsiz

Kokuyor arkadaşlar!

Öğretmen. Rodari ve iki erkek kardeşi Cesare ve Mario, annelerinin memleketi Varesotto'da büyüdüler.

Küçük Gianni şiir yazdı, resim yapmayı seviyordu ve sanatçı olmayı hayal ediyordu. Gianni Rodari de müzisyen olmak istiyordu ve hatta eski bir keman çalmayı bile öğrendi. Oyuncak üreticisi olmayı hayal ediyordu ve sıra dışı, eğlenceli oyuncaklar icat etmek istiyordu.

Öğretmen.

(Slayt 6.) Gianni Rodari normal bir okulda değil, teolojik bir ilahiyat okulunda okumak zorundaydı - orada sadece yoksulların çocuklarına ders vermekle kalmıyor, aynı zamanda onları ücretsiz besliyor ve giydiriyorlardı. İlahiyat okulunda okumak alışılmadık derecede sıkıcıydı. Yıllar sonra Gianni Rodari, "Okulda bir ineğin bile sabrını taşmasına neden olacak kadar sıkıcı şeyler yapmak zorunda kalıyorduk" diye hatırladı. Ancak ilahiyat okulunun bir kütüphanesi vardı ve küçük Gianni, hayal gücünü uyandıran ve ona rüyalar veren birçok harika kitap okuyabiliyordu.

On yedi yaşında sertifikalı öğretmen, ilahiyat fakültesi mezunu oldu.

Gianni Rodari, ilahiyat okulundan mezun olduktan sonra ailesine yardım etmek için çalışmak zorunda kaldı. Yerel kırsal okullarda ilkokul öğretmeni oldu. Çocuklarla çalışmayı seviyordu, öğrencileri için komik ve eğitici hikayeler üretmeyi seviyordu ve öğrencilerini bağımsız yaratıcılığa çekiyordu.

Öğretmen.

(Slayt 7.) 1939'da Milano Üniversitesi'nde filoloji derslerine katıldı. İkinci Dünya Savaşı sırasında (1939-1945) G. Rodari cepheye giderek iki arkadaşını kaybetti ve kardeşi Cesaro kendini bir toplama kampında buldu. Sağlık durumunun kötü olması nedeniyle Gianni hizmetten serbest bırakıldı. Ve Nazilere Karşı Direniş Hareketi'nin bir üyesi olur.

Öğretmen.

(Slayt 8.) 1948'de Rodari, L'Unita gazetesinde gazeteci oldu ve modern İtalya'nın çocukları hakkında, genellikle çocuk folkloruna benzeyen şiirler yazmaya başladı.

2 "B" sınıfı.İtalya ile ilgili şiirler

Piazza Giovanni Mastai Ferretti.

Çocuklar çeşmenin spreyinde yıkanıyorlar.

İnsanlar Piazzale Roma'da suya dalıyor.

Ve yakınlardan bir troleybüs hızla geçiyor.

Dolu bir troleybüs patlayacak gibi görünüyor.

Troleybüsteki insanlar çok kızgın.

Sanki tehdit ediyormuş gibi pencerelerden dışarı bakıyorlar:

“Hey, sürtükler! Sen yüzemezsin!

Ama sıcaktan ıslanan giysilerin altında,

İnsanların ruhlarında farklı bir şey okudum.

Canlı bir şey gizlice atıyor

Herkesin kalbinde, ceketinin altında.

Yetişkinler şöyle düşünüyor: “Ah, küçük şeytanlar!

Yaz kardeşin için bir cennettir.

Bakanlıklara yazmalıyız,

Pantolonunu düşürmek yerine

Ve çocuklar gibi havuzda yıkanın,

Eski Mastai Ferreti meydanında.

Öğretmen.

(Slayt 9.) 1951'de Rodari ilk şiir koleksiyonu olan "Neşeli Şiirler Kitabı"nı ve en ünlü eseri "Cipollino'nun Maceraları"nı yayınladı. Ancak Büyük Hikaye Anlatıcı, memleketinde uzun süre tanınmayan ve az tanınan bir yazar olarak kaldı. 1953 yılında "Cipollino"nun Rusça çevirisi yayınlandı ve ardından bu ölümsüz eser, her yıl milyonlarca kopya halinde yeniden basıldığı eski SSCB topraklarında çok geniş bir popülerlik kazandı. Küçükler için bu muhteşem öğretici hikayenin yaratıcısı, 1952'den beri Sovyetler Birliği'ni birçok kez ziyaret etti ve orada sıcaklık ve sevgiyle karşılandı. Mütevazı ve utangaç Gianni Rodari, yazara büyük saygı ve saygıyla yaklaşan Sovyet çocukları ve yaratıcı kişiliklerle tanıştığı için inanılmaz derecede mutluydu. Ancak neşeli, gülümseyen bakışlarında, anavatanı İtalya'da tanınmayan bir yazar olarak kalmasından dolayı acı ve kızgınlık okunabiliyordu.

Neşeli, neşeli, tükenmez ve çok nazik bir hikaye anlatıcısı olan Gianni Rodari, çocuklara rengarenk toplarla oynar gibi oynayabilecekleri pek çok olağanüstü hikaye verdi.

Dudnik E. Kravchenko E.

NUMARALAR NASIL OLUŞTURULUR?

Hadi sayıları bulalım mı?

Haydi! Hadi, ilk benim! Neredeyse bir, neredeyse iki, neredeyse üç,

neredeyse dört, neredeyse beş, neredeyse altı...

Bu sayılar çok küçük. Benimkini dinle. Bir süper milyon milyar! Bir sekiz milyon! Bir sürpriz ve bir muhteşem!

Sadece düşün! Ve tam bir çarpım tablosu oluşturabilirim! İşte bak!

Üç kere bir - Paolina ve Martin!

Üç kere iki - lezzetli helva!

Üç kere üç - burnunuzu hızlıca silin!

Üç kere dört - çikolata, dünyanın en lezzetlisi!

Üç kere beş - yine yanılmışım!

Üç kere altı - Açım!

Üç kere yedi - Asla çorba yemem!

Üç kere sekiz - hoş geldiniz!

Üç kere dokuz - dünya gözyaşlarına inanmıyor!

Üç kere on - hiçbir ağırlıkları yok!

Çabuk söyle bana, bu zencefilli kurabiyenin fiyatı ne kadar?

İki kez "kulaklarını yumruklayacağım"!

Buradan Milano'ya ne kadar uzakta?

Bin kilometre yeni, bir kilometre eski ve yedi çikolata!

Bir gözyaşının ağırlığı ne kadardır?

Ve bu farklı. Kaprisli bir çocuğun gözyaşı rüzgardan daha hafiftir. Aç bir çocuğun gözyaşı bütün Dünya'dan ağırdır!

Çok uzun bir masal mıydı?

Çok fazla!

Son olarak birkaç sayı daha bulalım. Modena'da ne düşünüyorlar biliyor musun? Bir-bir, iki-iki, üç-üç-üçler, dört zencefilli kurabiye ve kütük yığınları.

Ve Roma'da olduğu gibi sayacağım. Razik, dvazik, üçüncü havza ve sonra bildiğiniz gibi sayın...

Bir oyun. Kirazların dansı.

Öğretmen.

(Slayt 10.) 1952'de Gianni Rodari, "Şiir Treni" adlı bir şiir koleksiyonu ve daha az dikkat çekici olmayan yeni bir peri masalı olan "Mavi Ok'un Maceraları" yazıp yayınladı.

1959 – “Yalancılar Ülkesinde Gelsomino” yayımlandı.

1960 – “Cennette ve Yeryüzünde Şiirler” koleksiyonu.

1962 – “Telefonla Masallar” koleksiyonu.

1966 – “Gökyüzündeki Pasta” koleksiyonu.

Bir oyun. Balkabağı Amca için bir ev inşa et.

Öğretmen.

(Slayt 11.) Rodari'nin tüm eserleri Samuil Marshak tarafından Rusçaya çevrildi. Fotoğrafta Gianni Rodari ve Samuel Marshak var.

Öğretmen.

(Slayt 12.) 1970 yılında Gianni Rodari'ye uluslararası fahri ödül olan Hans Christian Andersen Madalyası verildi.

1970'lerin sonunda J. Rodari ciddi bir şekilde hastaydı ve yine de Büyük Hikaye Anlatıcısının 14 Nisan 1980'deki ölümü, ona yakın birçok insan için beklenmedik ve korkunç bir darbe oldu. Büyük İtalyan Hikaye Anlatıcısı Gianni Rodari'nin torunları, yalnızca bir çocuğun hayal gücüyle anlaşılabilen, saçmalıklarla dolu harika şiirler ve komik peri masallarıyla paha biçilmez bir mirası miras aldılar.

Cesur ve nazik Cipollino'yu evlerimize getiren oydu, Gianni Rodari, hapishanelerin duvarlarını yıkan Gelsomino'nun harika sesini duyma fırsatı verdi, peri masalında sadık oyuncak köpek yavrusu Button bir canlıya dönüşüyor köpek ve başka bir peri masalında tahta bir at üzerinde uzayda yolculuk yapan Marco adlı çocuk, kendimi hiçbir korkunun veya kızgınlığın olmadığı Noel ağaçları gezegeninde buldum. Ancak İtalyan hikaye anlatıcısının kitaplarının tüm kahramanlarından bahsedersek derginin tek bir sayfası yeterli olmayacaktır. Bu yüzden Rodari'nin kitaplarını okumak daha iyidir; böylece onların kahramanları ömür boyu gerçek dostlarınız olur!

Daha önce duyurulan “Senor Radari'nin Fantezileri” çizim yarışması için öğrencileri ödüllendirme

Kullanılan kaynaklar

Gianni Rodari'nin Biyografisi –

Dyakova Lyudmila. Dondurmadan saray inşa eden hikaye anlatıcısı. –

Myaeots Olga. Gianni Rodari-

Gianni Rodari-