خلاصه داستان NEO در مورد رشد هنری و زیبایی شناختی در گروه دوم خردسال با موضوع: "لیدی باگ". خلاصه GCD برای مدلینگ در گروه جونیور ” Ladybug Modeling 2ml ladybug group

خلاصه درس مدلسازی در گروه دوم اول با موضوع:

"کفشدوزک"

وظایف: به کودکان آموزش دهید که تکه های کوچک پلاستیک را از یک قطعه نیشگون بگیرند و آنها را به صورت توپ هایی به قطر 5-7 میلی متر بغلتانند، انگشت اشاره را روی توپ پلاستیکی فشار دهید، آن را به پایه وصل کنید، توپ های پلاستیکی را در فاصله مساوی قرار دهید.

از یکدیگر، تقارن الگو را حفظ کنید. برای ایجاد علاقه به کار با پلاستیک و توسعه مهارت های حرکتی ظریف.

کار مقدماتی: روز قبل، کودکان با نگاه کردن به تصاویر و تصاویر، در مورد کفشدوزک گفتگو می کنند.

گره

1. بخش مقدماتی.

معلم ضبط "پرواز زنبور عسل" را پخش می کند.

بچه ها به سمت فرش می روند، جایی که گل های رنگارنگ وجود دارد.

سوال: بچه ها، گل های ما چه رنگی هستند؟

د: قرمز، زرد.

س: درست است.

معلم ضبط "پرواز زنبور عسل" را پخش می کند

س: بچه ها، صدای وزوز کسی را می شنوید؟

د: پاسخ های کودکان.

س: ببینیم. کی میتونه باشه؟ معلم و بچه ها دور گروه می چرخند و کفشدوزکی را روی میز زیر یک گل داخل خانه پیدا می کنند.

س: این بچه ها چه کسانی هستند؟

بچه ها جواب می دهند: لیدی باگ.(اگر بچه ها مشکل داشته باشند، معلم به آنها کمک می کند).

معلم اسباب بازی را برمی دارد و از طرف آن شعر می خواند:

کفشدوزک،

سر سیاه،

پرواز به آسمان

برای ما نان بیاور

سیاه و سفید

فقط نسوخته

********

کفشدوزک

روی یک برگ می نشیند.

بر پشتش

نقطه های سیاه کوچک

2. بخش اصلی.

که در:امروز ما چنین کفشدوزکی را مجسمه خواهیم کرد.

که در:بیایید به آن نگاه کنیم

س: پشتش چه رنگی است؟

د: قرمز.

س: درست است.

س: لکه ها چه رنگی هستند؟

د: مشکی.

س: سرش چه رنگی است؟

د: مشکی.

س: کفشدوزک چه چیز دیگری دارد؟

د: سبیل، پا و شکم هم دارد.

س: درست است. شما یک کفشدوزک مجسمه خواهید کرد.

یک جای خالی با تصویر یک کفشدوزک به سه پایه برای کودکان وصل شده است.

س: ببینید، ما یک کفشدوزک هم در تصویر داریم.

س: او فقط چیزی را از دست داده است.

س: حدس زدی؟ درست است، لکه های سیاه در پشت. بیایید لکه بسازیم!

س: چگونه لکه ها را درست می کنیم: با خرد کردن قطعات کوچک

پلاستیکین با انگشت شست و سبابه دست راست، رول کنید

آنها توپ سپس توپ ها را به پشت کفشدوزک وصل می کنیم،

با استفاده از روش فشار به کودکان کمک کنید تا کار را کامل کنند و بر تکمیل آن نظارت داشته باشند.

که در:هنگام شروع کار، فراموش نکنید که باید روی تخته مجسمه سازی کنید، فراموش نکنید که قطعات کوچک را از یک قطعه بزرگ جدا کنید.

- از بچه ها دعوت کنید تا خودشان ۲ تا ۴ توپ درست کنند و به پشت کفشدوزک بچسبانند. اگر برای بچه‌ها مشکل است، می‌توانید نقطه‌هایی را در مکان‌هایی که توپ‌ها باید چسبیده باشند بکشید تا حرکت را آسان‌تر کنید.

3. قسمت پایانی

س: چه کفشدوزک های زیبایی درست کردی! آفرین!

س: حالا بیایید کفشدوزک هایمان را ببریم و آنها پرواز کنند.

- بازی در فضای باز "سوسک ها"

هدف: آموزش دادن به کودکان برای دویدن در همه جهات، گرفتن خانه آنها در صورت دادن علامت و توجه.

گالینا زملیانسکایا
خلاصه ای از GCD برای مدل سازی در گروه جوان "لیدی باگ"

خلاصه GCD برای مدل سازی در گروه جوان

« کفشدوزک»

مکمل بودن آموزشی مناطق: "توسعه شناختی", "توسعه هنری و زیبایی شناختی". "توسعه اجتماعی و ارتباطی", "رشد جسمانی", "توسعه گفتار".

وظایف:

هنری و زیبایی شناسی توسعه:

به کودکان بیاموزید که تکه های کوچک پلاستیکی را از یک تکه نیشگون بگیرند و آنها را به شکل توپ بچرخانند، انگشت اشاره را روی توپ پلاستیکی فشار دهید و آن را به پایه وصل کنید.

برای ایجاد علاقه به کار با پلاستیک و توسعه مهارت های حرکتی ظریف.

علاقه به موسیقی، میل به گوش دادن به موسیقی و آواز خواندن را در خود پرورش دهید.

توسعه شناختی:

برای برانگیختن علاقه کودکان به دانش در مورد کفشدوزک.

برای پرورش توانایی دیدن زیبایی طبیعت، درک شکنندگی آن و برانگیختن میل به محافظت از آن.

در کودکان واکنش عاطفی به محتوای شعر در مورد آن برانگیزید کفشدوزک.

به توسعه مهارت های حرکتی ظریف ادامه دهید.

توسعه اجتماعی و ارتباطی

ایجاد تجربه رفتاری در بین همسالان خود در کودکان، پرورش احساس همدردی با آنها.

عادت را شکل دهید (ابتدا تحت نظارت یک بزرگسال و سپس به طور مستقل)دست های خود را بعد از کار با پلاستیک بشویید، دست های خود را با حوله شخصی خشک کنید.

"رشد جسمانی"

ایجاد تمایل در کودکان به بازی در فضای باز با محتوای ساده همراه با معلم.

راه رفتن و دویدن را بدون برخورد با یکدیگر بیاموزید4 تا توانایی حفظ وضعیت بدنی ثابت و وضعیت صحیح بدن را توسعه دهید.

"توسعه گفتار"

بازتولید صحیح انوماتوپه ها، کلمات و عبارات ساده را تمرین کنید (از 2 تا 4 کلمه);

درک گفتار را توسعه دهید و واژگان را فعال کنید.

ترویج توسعه گفتار به عنوان یک وسیله ارتباطی.

کار مقدماتی: روز قبل با بچه ها در مورد کفشدوزک، مشاهده تصاویر و تصاویر.

آمادگی برای کلاس

برای معلم: اسباب بازی - کفشدوزک، پخش کننده صدا.

برای کودکان: برگه خالی با کفشدوزک(اپلیکی)بر اساس تعداد فرزندان؛ پلاستیک سیاه.

تکنیک قالب گیری: نیشگون گرفتن، غلتاندن، فشار دادن.

فعالیت های آموزشی مستقیم.

1 تکنیک های جالب

معلم ضبط را روشن می کند "پرواز زنبور عسل".

بچه ها به سمت فرش می روند، جایی که گل های رنگارنگ وجود دارد.

که در: بچه ها گل های ما چه رنگی هستند؟

D: قرمز، زرد.

که در: درست.

معلم ضبط را روشن می کند "پرواز زنبور عسل"

که در: بچه ها، صدای وزوز یکی را می شنوید؟

D: پاسخ کودکان.

که در: بیایید نگاهی بیندازیم. کی میتونه باشه؟ معلم و بچه ها راه می روند گروه و یک کفشدوزک پیدا کنیدروی میز زیر گل داخلی

که در: این بچه ها کی هستند؟

بچه ها جواب میدن: کفشدوزک(اگر برای بچه ها مشکل است، معلم به آنها کمک می کند).

معلم اسباب بازی را برمی دارد و از طرف آن می خواند شعر:

کفشدوزک,

سر سیاه،

پرواز به آسمان

برای ما نان بیاور

سیاه و سفید

فقط نسوخته

کفشدوزک

روی یک برگ می نشیند.

بر پشتش

نقطه های سیاه کوچک

2. تعیین هدف درس.

امروز ما چیزی شبیه به این را مجسمه سازی خواهیم کرد کفشدوزک.

3. ملاحظه.

بیایید به آن نگاه کنیم

مربی: پشتش چه رنگیه؟

جواب بچه ها: قرمز.

مربی: درست.

مربی: لکه ها چه رنگی هستند؟

فرزندان: مشکی

مربی: سرش چه رنگیه؟

فرزندان: مشکی

مربی: دیگر چه داری؟ کفشدوزک.

فرزندان: سبیل، پا و شکم هم دارد.

مربی: درست.

هدف را برای بچه ها روشن می کنم.

شما مجسمه سازی خواهید کرد کفشدوزک.

4. نمایش با توضیح.

یک جای خالی با یک تصویر به سه پایه برای کودکان وصل شده است کفشدوزک.

ببینید، ما هم در عکس داریم کفشدوزک.

فقط چیزی از او کم شده است.

آیا آن را حدس زده اید؟ درست است، لکه های سیاه در پشت. بیایید لکه بسازیم!

چگونه می خواهیم آن را انجام دهیم؟ لکه ها: خرد کردن قطعات کوچک

پلاستیکین با انگشت شست و سبابه دست راست، رول کنید

آنها توپ سپس توپ ها را به پشت وصل کنید کفشدوزک,

با استفاده از روش فشار به کودکان کمک کنید تا کار را کامل کنند و بر تکمیل آن نظارت داشته باشند.

5 یادآوری

هنگام شروع کار، فراموش نکنید که باید روی تخته مجسمه سازی کنید، فراموش نکنید که قطعات کوچک را از یک قطعه بزرگ جدا کنید.

قسمت دوم درس. تکنیک های کار فردی با کودکان.

از بچه ها دعوت کنید تا خودشان ۲ تا ۴ توپ درست کنند و به پشت بچسبانند کفشدوزک. اگر برای بچه‌ها مشکل است، می‌توانید نقطه‌هایی را در مکان‌هایی که توپ‌ها باید چسبیده باشند بکشید تا حرکت را آسان‌تر کنید.

قسمت سوم. تحلیل آثار کودکان.

بسیار زیبا شما کفشدوزک دارید! آفرین!

حالا مال خودمونو بگیریم کفشدوزک ها، و آنها پرواز می کنند.

بازی در فضای باز "سوسک ها"

هدف: به کودکان آموزش دهید که در همه جهات بدوند، وقتی علامت می دهند خانه خود را بگیرند و مراقب باشند.

پیشرفت بازی: فرزندان- "اشکالات"در خانه هایشان نشسته اند (روی نیمکت)و میگویند: "من یک سوسک هستم، من یک سوسک هستم، من اینجا زندگی می کنم، وزوز می کنم، وزوز: w-w-w".

به علامت معلم "اشکالات"با یک سیگنال، به سمت پاکی پرواز کنید، در آفتاب غرق شوید و وزوز کنید "باران"به خانه ها برگرد

معلم یک قافیه مهد کودک می گوید و حرکات را نشان می دهد. بچه ها بعد از او تکرار می کنند.

کفشدوزک,

کف دست های خود را به صورت ریتمیک تکان می دهند.

به آسمان پرواز کنید، با دستان متقابل موج بزنید

برای ما نان بیاور دستشان را به طرف خودشان تکان می دهند.

سیاه و سفید، به طور موزون دست خود را کف می زنند.

فقط نسوخته! آنها با انگشت اشاره خود تهدید می کنند.

3. منجمد کفشدوزک، نمی تواند بلند شود. با نفسمون گرمش کنیم

کودکان روی کف دست خود نفس می کشند.

گرم شد کفشدوزک، بیایید آن را از کف دستمان باد کنیم.

کودکان چندین نفس عمیق از طریق بینی می‌کشند و بازدم را از طریق دهان انجام می‌دهند. هنگام بازدم، لب های خود را با لوله دراز کنید و کف دست خود را زیر جریان هوا قرار دهید.

4. - حالا، بچه ها، بیایید به آن بپردازیم کفشدوزک ها.

دور خودمان می چرخیدیم و کفشدوزک ها تبدیل شده اند.

کفشدوزک هاسر، بینی، دهان، بال های خود را نشان دهید -

بازوها، پاها، شکم. نمایش اعضای نامگذاری شده بدن

کفشدوزک هاسرها را به سمت راست بچرخانید،

کفشدوزک هاسرها را به سمت چپ بچرخانید،

پاهای خود را بکوبید، بال های خود را تکان دهید

به طرف هم برگشتند و لبخند شیرینی زدند.

- مثل اینکه حشرات پرواز کردند،

آرام پشت میزها نشستند.

- حیرت آور!

6. خلاصه درس. نمایشگاه نقاشی کودکان. (بیایید خودمان را بگذاریم کفشدوزک هابه یک فضای خالی با گل.)

بسیار زیبا شما کفشدوزک دارید، بچه ها مثل واقعی، زنده کفشدوزک ها. آفرین!

اجازه دهید حشره پرواز کند، کف دست خود را باز کنید، آن را بالا بیاورید، آیا حشره پرواز نمی کند؟ منجمد کفشدوزک، نمی تواند بلند شود. با نفسمون گرمش کنیم

مربی: “کفشدوزکما واقعاً آن را دوست داشتیم، او دوستان زیادی پیدا کرد.

او قبلاً آمده بود و برای ما نان سیاه و سفید آورده بود، اما نسوخته بود.

لحظه غافلگیری (کیک اسفنجی پخته شده به شکل حشره) .

درست قبل از اینکه خود را درمان کنید، باید دست های خود را خوب بشویید.

به ملودی آهنگ ” کفشدوزک«بچه ها سالن را ترک می کنند.

انتشارات با موضوع:

موضوع: "لدی باگ". اهداف: توسعه اجتماعی و ارتباطی: پرورش عشق به زبان مادری. به کار بر روی آشنایی ادامه دهید.

لیدی باگ نماد خوش شانسی و خوبی است. موافق باشید که همه او را دوست دارند. در قدیم اعتقاد بر این بود که کفشدوزک فرستاده خداست. اگر

خلاصه ای از فعالیت های آموزشی مستقیم در گروه دوم خردسال "لیدی باگ"حوزه آموزشی: رشد هنری و زیبایی شناختی نوع: ادغام ادغام انواع فعالیت های کودکان: بازی، مولد.

یادداشت هایی در مورد نقاشی در گروه دوم خردسال "لیدی باگ" هدف: توسعه توانایی کودکان برای ترسیم تصویر یک حشره. بهتر کردن.

خلاصه ای از GCD برای مجسمه سازی "لیدی باگ"

Zemlyanskaya Galina Aleksandrovna، معلم، دبیرستان شماره 1، مهدکودک سرمایه گذاری مشترک شماره 27 "Firefly"، Chapaevsk، منطقه سامارا

مکمل بودن حوزه های آموزشی:"رشد شناختی"، "رشد هنری و زیبایی شناختی". "رشد اجتماعی - ارتباطی"، "رشد جسمانی"، "رشد گفتار".

رشد هنری و زیبایی شناختی:

برای ایجاد علاقه به کار با پلاستیک و توسعه مهارت های حرکتی ظریف.

علاقه به موسیقی، میل به گوش دادن به موسیقی و آواز خواندن را در خود پرورش دهید.

توسعه شناختی:

برای برانگیختن علاقه کودکان به دانش در مورد کفشدوزک.

برای پرورش توانایی دیدن زیبایی طبیعت، درک شکنندگی آن و برانگیختن میل به محافظت از آن.

واکنش عاطفی را در کودکان به محتوای شعر در مورد کفشدوزک برانگیزید.

به توسعه مهارت های حرکتی ظریف ادامه دهید.

توسعه اجتماعی و ارتباطی

ایجاد تجربه رفتاری در بین همسالان خود در کودکان، پرورش احساس همدردی با آنها.

عادت (ابتدا زیر نظر یک بزرگسال و سپس به طور مستقل) شستن دست های خود را پس از کار با پلاستیلین ایجاد کنید، دستان خود را با حوله شخصی خشک کنید.

"رشد جسمانی"

ایجاد تمایل در کودکان به بازی در فضای باز با محتوای ساده همراه با معلم.

"توسعه گفتار"

بازتولید صحیح onomatopoeia، کلمات و عبارات ساده (2-4 کلمه) را تمرین کنید.

درک گفتار را توسعه دهید و واژگان را فعال کنید.

ترویج توسعه گفتار به عنوان یک وسیله ارتباطی.

کار مقدماتی:روز قبل، کودکان با نگاه کردن به تصاویر و تصاویر، در مورد کفشدوزک گفتگو می کنند.

آمادگی برای کلاس

برای معلم:اسباب بازی – کفشدوزک، پخش کننده صوتی.

برای کودکان:ورق کاغذ خالی با کفشدوزک (اپلیک) با توجه به تعداد فرزندان؛ پلاستیک سیاه.

تکنیک های مدل سازی:نیشگون گرفتن، غلتاندن، فشار دادن.

فعالیت های آموزشی مستقیم.

قسمت اول

1 تکنیک های جالب

معلم ضبط "پرواز زنبور عسل" را پخش می کند.

بچه ها به سمت فرش می روند، جایی که گل های رنگارنگ وجود دارد.

سوال: بچه ها، گل های ما چه رنگی هستند؟

د: قرمز، زرد.

س: درست است.

معلم ضبط "پرواز زنبور عسل" را پخش می کند

س: بچه ها، صدای وزوز کسی را می شنوید؟

د: پاسخ های کودکان.

س: ببینیم. کی میتونه باشه؟ معلم و بچه ها دور گروه می چرخند و کفشدوزکی را روی میز زیر یک گل داخل خانه پیدا می کنند.

س: این بچه ها چه کسانی هستند؟

بچه ها پاسخ می دهند: لیدی باگ (اگر برای بچه ها مشکل باشد، معلم به آنها کمک می کند).

معلم اسباب بازی را برمی دارد و از طرف آن شعر می خواند:

کفشدوزک،

سر سیاه،

پرواز به آسمان

برای ما نان بیاور

سیاه و سفید

فقط نسوخته

کفشدوزک

روی یک برگ می نشیند.

بر پشتش

نقطه های سیاه کوچک

2. تعیین هدف درس.

امروز ما چنین کفشدوزکی را مجسمه خواهیم کرد.

3. ملاحظه.

بیایید به آن نگاه کنیم

مربی: پشتش چه رنگی است؟

پاسخ کودکان: قرمز.

مربی: درست است.

مربی: لکه ها چه رنگی هستند؟

بچه ها: سیاه.

مربی: سر او چه رنگی است؟

بچه ها: سیاه.

مربی: کفشدوزک چه چیز دیگری دارد؟

بچه ها: سبیل، پاها و شکم هم دارد.

مربی: درست است.

هدف را برای بچه ها روشن می کنم.

شما یک کفشدوزک مجسمه خواهید کرد.

4 . نمایش با توضیح

یک جای خالی با تصویر یک کفشدوزک به سه پایه برای کودکان وصل شده است.

- ببین، ما یک کفشدوزک هم در عکس داریم.

"او فقط چیزی را از دست داده است."

-حدس زدی؟ درست است، لکه های سیاه در پشت. بیایید لکه بسازیم!

چگونه لکه ها را بسازیم: با نیشگون گرفتن قطعات کوچک

پلاستیکین با انگشت شست و سبابه دست راست، رول کنید

آنها توپ سپس توپ ها را به پشت کفشدوزک وصل می کنیم،

با استفاده از روش فشار به کودکان کمک کنید تا کار را کامل کنند و بر تکمیل آن نظارت داشته باشند.

5 یادآوری

قسمت دوم درس. تکنیک های کار فردی با کودکان.

از بچه ها دعوت کنید تا خودشان ۲ تا ۴ توپ درست کنند و به پشت کفشدوزک بچسبانند. اگر برای بچه‌ها مشکل است، می‌توانید نقطه‌هایی را در مکان‌هایی که توپ‌ها باید چسبیده باشند بکشید تا حرکت را آسان‌تر کنید.

قسمت سوم. تحلیل آثار کودکان.

چه کفشدوزک های زیبایی درست کردی آفرین!

حالا بیایید کفشدوزک هایمان را برداریم و اجازه دهیم پرواز کنند.

بازی در فضای باز "سوسک ها"

هدف: آموزش دادن به کودکان برای دویدن در همه جهات، گرفتن خانه آنها در صورت دادن علامت و توجه.

پیشرفت بازی: بچه های سوسک در خانه هایشان (روی نیمکت) می نشینند و می گویند: من سوسک هستم، سوسک هستم، اینجا زندگی می کنم، وزوز می کنم، وزوز می کنم: ژ-ژ-ژ.

با سیگنال معلم ، "اشکال ها" به سمت پاکسازی پرواز می کنند ، در آفتاب و وزوز غرق می شوند و با سیگنال "باران" به خانه ها باز می گردند.

معلم یک قافیه مهد کودک می گوید و حرکات را نشان می دهد. بچه ها بعد از او تکرار می کنند.

کفشدوزک، کف دست های خود را به صورت ریتمیک تکان می دهند.

پرواز به آسمان با دستان ضربدری موج ایجاد کنید

برای ما نان بیاور دست هایشان را به سمت خودشان تکان می دهند.

سیاه و سفید دست های خود را به صورت ریتمیک می زنند.

فقط نسوخته! آنها با انگشت اشاره خود تهدید می کنند.

3. کفشدوزک یخ زده است و نمی تواند پرواز کند. با نفسمون گرمش کنیم

کودکان روی کف دست خود نفس می کشند.

کفشدوزک گرم شده است، بیایید آن را از کف دستمان باد کنیم.

4. - حالا بچه ها، بیایید خودمان به کفشدوزک تبدیل شویم.

دور خود چرخیدیم و تبدیل به کفشدوزک شدیم.

کفشدوزک ها سر، بینی، دهان، بال های شما را نشان می دهند -

بازوها، پاها، شکم. نمایش اعضای نامگذاری شده بدن

کفشدوزک ها سر خود را به سمت راست می چرخانند،

کفشدوزک ها سر خود را به سمت چپ می چرخانند،

پاهای خود را بکوبید، بال های خود را تکان دهید

به طرف هم برگشتند و لبخند شیرینی زدند.

- مثل اینکه حشرات پرواز کردند،

آرام پشت میزها نشستند.

- حیرت آور!

6. خلاصه درس. نمایشگاه نقاشی کودکان. (بیایید کفشدوزک های خود را در محوطه ای با گل بکاریم.)

بچه ها چه کفشدوزک های زیبایی درست کردید مثل کفشدوزک های واقعی و زنده. آفرین!

مربی: درست است، آنها به آن "لیدی باگ" می گویند، نگاه کنید و به من بگویید بال ها چه رنگی هستند و نقاط روی بال ها چه رنگی هستند؟ آیا یک یا تعداد زیادی از آنها وجود دارد؟ او پنجه، چشم و شکم دارد. آیا این اعضای بدن را دارید؟ (نشان دادن). و حالا ما به همان باگ ها تبدیل می شویم (ماسک می زنیم). حشرات می توانند وزوز کنند، مانند این J-J-J-J، بال های خود را تکان دهند و پاهای کوچک آنها به همین شکل اجرا شود.

اجازه دهید حشره پرواز کند، کف دست خود را باز کنید، آن را بالا بیاورید، آیا حشره پرواز نمی کند؟ کفشدوزک یخ زده است و نمی تواند پرواز کند. با نفسمون گرمش کنیم

مربی: "لیدی باگ" واقعاً آن را با ما دوست داشت ، او دوستان زیادی پیدا کرد.

او قبلاً آمده بود و برای ما نان سیاه و سفید آورده بود، اما نسوخته بود.

لحظه سورپرایز (پخت کیک اسفنجی به شکل حشرات).

درست قبل از اینکه خود را درمان کنید، باید دست های خود را خوب بشویید.

با آهنگ "لیدی باگ"، بچه ها سالن را ترک می کنند.

تاتیانا انیکیوا
خلاصه ای از درس مدلینگ در گروه اول "لیدی باگ"

یاد بگیرید که قطعات کوچک پلاستیک را از یک قطعه کامل جدا کنید.

چرخاندن توپ ها و فشار دادن با انگشت اشاره خود را تمرین کنید و آن را به پایه وصل کنید.

ایجاد علاقه به کار با پلاستیلین؛

مهارت های حرکتی ظریف انگشتان را توسعه دهید.

مواد:ورق های مقوای سفید با رنگ خالی (نقاشی و اپلیکیون، پلاستیک سیاه، تصویر کفشدوزک.

تکنیک های مجسمه سازی:نیشگون گرفتن، غلتاندن، فشار دادن.

پیشرفت فعالیت های آموزشی.

مربی:

(شعر می خواند)

کفشدوزک،

سر سیاه،

پرواز به آسمان

برای ما نان بیاور

سیاه و سفید

فقط نسوخته

بچه ها کی اومده به ما سر بزنه؟

فرزندان: کفشدوزک.

مربی: درست است، آفرین!

در نظر بگیر. چه چیزی دارد: سر، پاها، بدن، بال ها، آنتن ها.

آیا او را دوست دارید؟

فرزندان: آره.

مربی: بچه ها، کفشدوزک می تواند پرواز کند؟

حالا ما مثل کفشدوزک ها پرواز می کنیم ( بچه ها در حالی که دست هایشان را از هم باز کرده اند می دوند. در این زمان، به هر کودک یک جای خالی با تصویر یک کفشدوزک بدون لکه در پشت داده می شود).

مربی: آفرین! پرواز خوبی داشتی، حالا بشین روی صندلی ها. ببینید، کفشدوزک ها در عکس ها هستند. فقط چیزی کم دارند چه کسی حدس زد؟

فرزندان: لکه ها

مربی: درست. بیایید به آنها لکه بدهیم.

بچه‌ها تکه‌های کوچک پلاستیک را می‌گیرند و توپ‌ها را می‌پیچانند و پس از آن خودشان یا با کمک معلم آنها را به پشت کفشدوزک می‌چسبانند..

مربی : بچه ها امروز لکه های خیلی زیبایی روی کفشدوزک ها پیدا کردید. و آنها دقیقاً مانند واقعی شدند. آفرین!

انتشارات با موضوع:

خلاصه یک درس تلفیقی در گروه دوم پایه "لیدی باگ"نوع: یکپارچه گروه: گروه دوم خردسال سن کودکان: 3-4 سال موضوع: لیدی باگ زمینه های آموزشی: هدف: شکل گیری.

خلاصه ای از GCD برای مجسمه سازی "لیدی باگ"موسسه مراقبت های بهداشتی بودجه ایالتی منطقه آمور "خانه تخصصی کودکان" چکیده GCD (از 2 لیتر تا 3 لیتر و 5 متر.

خلاصه ای از GCD در گروه دوم خردسال در نقاشی غیر متعارف "لیدی باگ"هدف. یک تکنیک جدید نقاشی غیر متعارف - روی سنگ را معرفی کنید. اهداف: آموزش رنگ آمیزی یک فرم سه بعدی (سنگ) و اعمال آن بر روی آن.

اهداف و مقاصد: آشنایی با حشرات، ظاهر، اعضای بدن کفشدوزک. بیاموزید که با همه چیز زنده و با دقت رفتار کنید.

اهداف: - به کودکان بیاموزید که ترکیبی از محتوای خاص را از شکل های آماده بسازند. - دانش رنگ ها را روشن کنید، درک رنگ را توسعه دهید.

درس فعالیت های آموزشی مستقیم برای اجرای حوزه های آموزشی "خلاقیت هنری" (نقاشی، "شناخت".

خلاصه یک درس در گروه میانی در مورد اپلیکیشن با استفاده از مواد جدید "لیدی باگ"هدف: ادامه رشد علاقه کودکان به اپلیکیشن. اهداف: الف) آموزشی: تمرین توانایی استفاده صحیح از قلم مو.

من می خواهم نشان دهم که چگونه با بچه ها کفشدوزک درست می کنیم. قالب زدن یک حشره با دستان خود بسیار ساده و در عین حال جالب است. برای کودکان موجود است.

درس طراحی باز در گروه دوم خردسال "لیدی باگ"طرح کلی درس (نقاشی، گروه اول)

یولیا پانکووا

خلاصه درس مدلینگ برای گروه دوم

موضوع: « کفشدوزک»

هدف: ادامه آموزش نحوه برداشتن قطعات کوچک پلاستیکی از یک تکه و غلتاندن آنها به شکل توپ، انگشت اشاره را روی توپ پلاستیکی فشار دهید. علاقه به کار با پلاستیلین را در خود ایجاد کنید. مهارت های حرکتی ظریف را توسعه دهید.

مواد برای کلاس ها: اسباب بازی - کفشدوزک, پخش کننده صوتی, پلاستیک سیاه, تخته برای مجسمه سازی، نمونه « کفشدوزک» .

تکنیک های اساسی: کندن، مسطح کردن، فشار دادن.

کار مقدماتی: روز قبل با بچه ها در مورد کفشدوزک، مشاهده تصاویر و تصاویر.

پیشرفت درس

که در: بچه ها ببینید به چه صخره زیبایی رسیدیم و چقدر گلهای زیبا روی آن است (بچه ها به فرشی می روند که در آن گل های رنگارنگ وجود دارد).

مربی: بچه ها گل های ما چه رنگی هستند؟

فرزندان: قرمز، زرد.

مربی: درست.

معلم ضبط را روشن می کند "پرواز زنبور عسل"

مربی: بچه ها، صدای وزوز یکی را می شنوید؟

فرزندان: پاسخ کودکان.

که در: بیایید نگاهی بیندازیم. کی میتونه باشه؟ (معلم و بچه ها در اطراف قدم می زنند گروه و یک کفشدوزک پیدا کنیدروی میز زیر گل داخلی)

مربی: این بچه ها کی هستند؟

بچه ها جواب میدن: کفشدوزک.

معلم اسباب بازی را برمی دارد و از طرف آن می خواند شعر:

کفشدوزک

خزیدن در امتداد تیغه ای از چمن.

U کفشدوزک

دایره هایی در پشت

نقاط برازنده

رنگ سیاه.

گاو آه می کشد,

شنیدن در این مورد:

"من خیلی مراقبم!

من خیلی مرتب هستم!

آنها از کجا آمده اند؟

این لکه های سیاه؟

کفشدوزک

روی یک برگ می نشیند.

بر پشتش

نقطه های سیاه کوچک

مربی: امروز من و تو چیزی شبیه به این مجسمه سازی خواهیم کرد کفشدوزک. بیایید به آن نگاه کنیم. پشتش چه رنگیه؟

جواب بچه ها: قرمز.

مربی: درست.

مربی: لکه ها چه رنگی هستند؟

فرزندان: مشکی

مربی: سرش چه رنگیه؟

فرزندان: مشکی

مربی: خدا دیگه چی داره؟ گاوها.

فرزندان: آنتن، او نیز پا و شکم، بال دارد.

مربی: درست.

یک جای خالی با یک تصویر به سه پایه برای کودکان وصل شده است کفشدوزک.

مربی: ببین ما هم عکس داریم کفشدوزک. آیا او فقط چیزی را از دست داده است؟ آیا آن را حدس زده اید؟

جواب بچه ها

مربی: درسته، لکه های سیاه پشت. بیایید لکه بسازیم! پشت میزهای خود بنشینید.

مربی: چگونه می خواهیم این کار را انجام دهیم؟ لکه ها: تکه های کوچک پلاستیکی را با انگشت شست و سبابه دست راست بگیرید و به شکل توپ درآورید. سپس توپ ها را به پشت وصل کنید کفشدوزکبا استفاده از روش فشار

یادآوری برای کودکان:

مربی: هنگام شروع کار، فراموش نکنید که باید روی تخته مجسمه سازی کنید، فراموش نکنید که قطعات کوچک را از یک قطعه بزرگ جدا کنید.

مربی: و حالا بیایید از دستان خود برای لکه هایی که با شما درست کردیم تشکر کنیم کفشدوزک:

او مجسمه سازی کرد و غلتید (دست راست خود را نشان می دهد،

این قلم کمک کرد (دست چپ را نشان می دهد).

متشکرم می گویم (دست ها را می نوازد،

من از دستانم مراقبت می کنم (دستها را به سینه فشار می دهد).

مربی: بسیار زیبا شما کفشدوزک دارید! آفرین!

حالا مال خودمونو بگیریم کفشدوزک ها، و آنها پرواز می کنند.

بازی در فضای باز « مگس کفشدوزک»

هدف: کودکان را برای دویدن در همه جهات، در یک سیگنال آموزش دهید خانه شما را اشغال کنید، مراقب باش.

لیدی باگ را می توان گرفت,

یک دو سه. موفق نشد!

کفشدوزک من پرواز کرد!

انتشارات با موضوع:

اگر تعداد زیادی دیسک غیر ضروری یا استفاده شده جمع آوری کرده اید، می خواهم یک پرواز جعلی جالب را به شما پیشنهاد کنم، ممکن است.

بسته به این که کودکان پیش دبستانی سازه ها و ساختمان های خود را از چه موادی می سازند، آنها بین: ساخت و ساز از مصالح ساختمانی تمایز قائل می شوند.

خلاصه ای از GCD برای مجسمه سازی "لیدی باگ"وظایف برنامه: بهبود توانایی مجسمه سازی تصویری رسا از حشره (لیدی باگ) از پلاستیکین، تثبیت تکنیک های نورد،.

هوا کاملاً گرم شده بود، طبیعت از خواب بیدار شد و حشرات با آن بیدار شدند. از کودکی یک نام مستعار خنده دار را به یاد دارم: مادربزرگ جعبه.

همکاران عزیز، به من اجازه دهید کلاس کارشناسی ارشد خود را شروع کنم، سریع به صفحه نگاه کنید، من به جای شما صحبت خواهم کرد. و برای شروع به شما معرفی می کنم.