تجربه برگزاری یک کنفرانس علمی-عملی برای دانش آموزان دوره اول با استفاده از مثال مدیریت کلاس توسط لیودمیلا گنادیونا پیاتکینا. آمادگی دانش آموزان دوره اول متوسطه برای سومین کنفرانس علمی و عملی

روز سه شنبه 26 اسفند کل دبستان هیجان زده بود. بالاخره یک همایش علمی-عملی راه انداخته ایم. موضوعات هر 9 سخنران یکی دو ماه پیش برای همه شناخته شده بود و این موضوع آن را جذاب تر کرد. با نگاهی به موضوعات بیان شده مشخص می شود که زمان در نظر گرفته شده برای کنفرانس دو ساعت است. خیلی سریع پرواز کرد فردی که به عنوان تماشاگر به این کنفرانس آمده بود برای حمایت از دوستان و همکلاسی های خود آمده بود. شخصی آمد تا گوش دهد و به نتیجه کار روی موضوع خاصی که قبلاً به او علاقه داشت نگاه کند. کسی آمد تا موفقیت را با برنده به اشتراک بگذارد. انگیزه ها متفاوت است، اما هدف همه کسانی که جمع شدند یکی بود.

خیلی خوب است که قرعه کشی اجرای بین محققان جوان از قبل، یک هفته قبل انجام شد و همه دقیقاً می دانستند "بهترین ساعت" آنها چه زمانی است. این امر به سخنرانان این امکان را می داد که نه تنها برای سخنرانی خود آماده شوند، بلکه به سخنان دیگران نیز گوش دهند. بالاخره در پایان همایش همه تماشاگران و شرکت کنندگان باید به بهترین اجرا رای می دادند تا جایزه مخاطب مشخص شود.

با محققان ما آشنا شوید:

بنابراین، هیئت داوران آماده کار است، سخنان جدایی گفته شده است - ادامه دهید!

گوشا آر اولین کسی بود که با مضمون «چهره های متعدد قالب» صحبت کرد. موضوع به قدری دقیق و جالب پرداخته شد که پس از سخنرانی حضار سوالات زیادی داشتند. بسیاری از بچه ها نمی دانستند که از کپک می توان به نفع انسان نیز استفاده کرد. گوشا به اندازه کافی به تمام سوالات پاسخ داد.

شرکت کننده دوم دانش آموز کلاس اول آنوش م با موضوع "سنت های آشپزی ملی ارمنستان. شیرینی گاتا" بود. اجرای انوش هیچ کس را بی تفاوت نگذاشت. او با حضور در صحنه با لباس ملی ارمنی دلایلی را برای انتخاب موضوع بیان کرد و ارمنستان را کشوری معرفی کرد که غیرممکن است دوستش نداشته باشید. و سپس ویدیوی خود را به ما نشان داد که تمام مراحل تهیه گاتا را نشان می داد و انوش خمیر را ورز داد، شکل داد و خودش همه را پخت. پس از پخش ویدئو، یک میز شیک روی صحنه ظاهر شد که در آن یک ظرف بزرگ با گاتاهای خوشمزه و معطر پر شده بود. در صبحانه بعد از کنفرانس، انوش با همه رفتار کرد - بسیار خوشمزه بود!

دانش آموز کلاس سوم سرافیما جی کار خود را با عنوان "سنگ خورشید کهربا" ارائه کرد. همه با کهربا آشنا هستند، اما خیلی ها نمی دانستند که از کجا می آید، چه انواعی از کهربا وجود دارد، این سنگ چه فوایدی دارد و در کجا استفاده می شود. پس از سخنرانی سرافیم، اکنون می دانیم که چگونه کهربا طبیعی را از مصنوعی تشخیص دهیم.

تقریباً همه پسرها منتظر اجرای الکسی ب. دانش آموز کلاس دوم بودند. از این گذشته ، این موضوع برای همه پسران و حتی برخی از دختران جالب است - "زندگی روی ماه. آیا ممکن است؟" الکسی سخنرانی خود را با نشان دادن نتایج یک نظرسنجی به همه برای یافتن دانش اولیه در مورد ماه آغاز کرد. سپس او بر ویژگی های ماه - اندازه، مکان، سرعت تمرکز کرد. در مرحله بعدی، ما در مورد پرواز به ماه شنیدیم - چه کسی، چه زمانی، چه تعداد، در مورد چه، حقایق جالب. الکسی با نزدیک شدن به سؤال اصلی مطالعه "آیا زندگی در ماه امکان پذیر است؟" شاخص هایی را که برای انسان مهم هستند فهرست کرد. دما، جو، گرانش، آب مایع، خاک.
الکسی به این نتیجه رسید که زندگی انسان در ماه امکان پذیر است! برای انجام این کار، ایجاد شرایط زیر ضروری است: ساخت پایگاه، لباس فضایی، ماه نورد، رشد گیاهان آرابیدوپسیس در ظروف مخصوص، آزادسازی آب و اکسیژن از خاک ماه.
الکسی همچنین نقشه ای از دستگاهی ارائه کرد که به آزادسازی آب و اکسیژن از سنگ سنگی کمک می کند.
الکسی تعداد زیادی سؤال دریافت کرد ، اما من به خصوص یکی را به یاد دارم - "آیا خودت می خواهی به ماه پرواز کنی؟" پاسخ لبخند بر لبان همه تماشاگران و شرکت کنندگان کنفرانس آورد - "من دوست دارم به ماه پرواز کنم، اما افراد چپ دست به عنوان فضانورد پذیرفته نمی شوند!"

موضوع سخنرانی بعدی «یک معجزه معمولی. نمک» بود. این توسط دانش آموز کلاس سوم داریا یو ارائه شد. داریا اطلاعات تاریخی در مورد نمک، ترکیب و خواص آن را مطالعه کرد، یک نظرسنجی انجام داد، کریستال های نمک را به تنهایی در خانه رشد داد و اطلاعاتی در مورد خطرات و فواید نمک برای بدن انسان ارائه کرد.

پس از این اجرا یک استراحت وجود داشت که در طی آن تماشاگران نه تنها در اطراف حرکت کردند، بلکه فرصت داشتند تا در مورد آنچه دیده بودند صحبت کنند. و وانیا ما موفق شد همکار اریکا را امتحان کند.

اهداف:

• مشارکت دادن دانش آموزان در انجام تحقیقات علمی و تجربی؛
• تعمیق آموزش نظری و علمی-عملی دانشجویان.
• ایجاد شرایط برای تحقق توانایی های خلاق دانش آموزان و تحریک فعالیت های پژوهشی دانش آموزان و معلمان.

تجهیزات فنی، تجهیزات:پروژکتور چند رسانه ای، صفحه نمایش، میکروفون، ضبط گرامافون ( پیوست 1 ، یک صحنه تزئین شده، لباس جغد عاقل، تاج گل های پر مرغ آتشین برای جوایز، یک جعبه با نام شرکت کنندگان، یک روبان قرمز و قیچی برای افتتاحیه کنفرانس، یک ارائه ( ضمیمه 2 )، برنامه CPD، علائم روی درها بر اساس بخش، نشان برای هر شرکت کننده CPD، لیست همه شرکت کنندگان

شرکت کنندگان کنفرانس:دانش آموزان کلاس 1-4، مهمان.

محل:سالن گردهمایی.

پیشرفت کنفرانس

SLIDE 1 FNG 1(زمینه صحبت های مجری)

من. با سلام خدمت شرکت کنندگان در کنفرانس

منتهی شدن:ظهر بخیر، مهمانان عزیز! امروز یک روز مهم در مدرسه ما است. ما خوشحالیم که پذیرای محققان جوان و مربیان آنها هستیم، همه کسانی که در این سالن گرد هم آمده اند. اسلاید 2به دومین کنفرانس منطقه ای علمی و عملی برای دانش آموزان ابتدایی "من جهان را کشف می کنم". پس بزن که بریم!

FNG 2رقص "ما بچه های کوچک هستیم"

FNG 3موسیقی مرموز به صدا در می آید و چراغ های سالن خاموش می شوند. در اعماق سالن، اعضای NPK - فرهیختگان - در صحنه ای خاموش یخ زدند.

صحنه 1. لنا با یک فنجان ایستاده است، آلنا با دیپلم.
صحنه 2. Zhenya Z کنار یک دایره المعارف بزرگ نشسته است.
صحنه 3 کاتیا با یک کره در دستانش ایستاده است.
صحنه 4. آلینا با قطب نما و خط کش ایستاده است.
صحنه 5. ماشا و ژنیا ای به یک کتاب بزرگ نگاه می کنند.

FNG 4.با همراهی موسیقی شاد، دو دانش آموز (شرکت کنندگان در رقص) به سمت یکدیگر (اما گویی بدون دیدن یکدیگر) بیرون می آیند. ناگهان با هم برخورد می کنند.

شاگرد اول:شما کی هستید؟
شاگرد دوم:نه تو کی هستی
شاگرد اول:من؟ من می دانم که هستم - دانش آموز کلاس سوم مدرسه شماره 1.
شاگرد دوم:پائولین! پس تو هستی؟! به همین دلیل صدای آشنا را می بینم .
شاگرد اول:اوه، آنیا! چه جلسه ای! چطور شد که من شما را بلافاصله نشناختم! چطور شد که به اینجا رسیدی؟
شاگرد دوم:خوب، من در امتداد خیابان پشتووایا قدم می زدم، و بچه های مدرسه را دیدم که دسته دسته به سمت اولین مدرسه می روند، بنابراین تصمیم گرفتم اینجا را نگاه کنم!
شاگرد اول:وای منم به این اقدام علاقه داشتم!
(چراغ ها در سالن روشن می شود و دانش آموزان با تعجب به اطراف نگاه می کنند)
شاگرد دوم:وای! چند نفر اینجا جمع شده اند!
شاگرد اول:آنیا، به عقب نگاه کن (توجه را به صحنه های صامت جلب می کند)
شاگرد دوم: (آنا به طرف علما می دود و آنها را لمس می کند)وای! بله آنها زنده هستند!
شاگرد اول:بچه ها شما کی هستید؟ و چرا اینجا جمع شدی؟
شاگرد دوم:چه کسی به تمام سوالات ما پاسخ خواهد داد؟ چه کسی درباره چیزهایی که در اطراف شما می گذرد به شما خواهد گفت؟

جغد خردمند ظاهر می شود.

– سلام بچه ها. بسیار خوشحالم که دوباره شما را در این سالن می بینم. آیا شما دوستان جوان می دانید من کیستم؟ ( بچه ها جواب میدن)بله درست است. من جغد دانا هستم، نماد برنامه علمی و آموزشی برای دانش آموزان کوچکتر "من جهان را کشف می کنم". اسلاید 3.

حافظه، منطق، توجه،
آنها در زندگی همه مهم هستند.
علوم جالب
شما همیشه به آنها نیاز خواهید داشت.

شاگرد دوم:

آیا من به اندازه کافی باهوش هستم؟
همه چیز را در مورد نور سفید یاد بگیرید؟
چند سال طول میکشه درس بخونم؟
شاید ارزش کار کردن را داشته باشد؟
شاید من باید درس خواندن را متوقف کنم؟

شاگرد اول:

نور مانند یک گوه همگرا نمی شود -
باید باهوش باشم یا نه؟
کار بعدی چیه؟
از چه کسی راهنمایی بخواهم؟

صحنهاسلاید 4

جغد:اون سنگ کنار جاده رو میبینی؟
آنیا:سنگ مثل یک سنگ است ... معمولی.
جغد:شاید.
پائولین:چگونه می توانم بیشتر در مورد آن بدانم؟
جغد:ما باید از علم برای کمک تماس بگیریم.

SLIDE 5 Zhenya E:نحوه املای "سنگ" را آموزش خواهد داد گرامر.
اسلاید 6 لنا:اندازه ها و شکل ها را پیدا کنید ریاضیات.
آلینا: فیزیکوزن نیز جرم را پیدا می کند.
ماشا: کانی شناسیبه برش نگاه می کند
اسلاید 7 او به بچه ها می گوید: "این سنگ چخماق است."
اسلاید 8و به آن سیلیکات می گویند.
و سیلیکات در کوره ذوب می شود
و شیشه، آجر می گیرند..."
اسلاید 9 ژنیا Z: باستان شناسیخواهد گفت: «نخودکا!
سمت راست روی سنگ
پردازش قابل مشاهده است!»
SLIDE 10 Katya:«من در این منطقه زندگی می کردم
مردم باستان ... – بیشتر داستانحرف می زند:
اسلاید 11- این سنگ از احترام و قدرت بالایی برخوردار بود.
مردم باستان با آنها شاخه بریده اند.
اسلاید 12 آلنا:لباس و غذا گرفتند.
خانه به دسته تبر بسته شده بود.
در عصر حجر، در دوران باستان،
مردم با آن سنگ آتش زدند...»
SLIDE 13 جغد:سنگی در دره ای کنار جاده قرار دارد...
اسلاید 14آیا سنگ ساده است؟
یا شاید پیچیده است؟
اسلاید 15همه چیز را در سنگ فهمیدی مرد؟
اسلاید 16علم کمک خواهد کرد!
نه عصر حجر!

FNG 5.(به آهنگ آهنگ "هر چیزی که در زندگی دارم"). اجرا توسط جغد با بچه ها

اسلاید 17دنیا ساده نیست، اصلا ساده نیست،
در هر چیزی یک راز، یک معما، یک سوال وجود دارد!
اسلاید 18لحظه ها می گذرند، سال ها می گذرند،
شما باید همه چیز را یاد بگیرید و همیشه!
اسلاید 19دنیا ساده نیست، اصلا ساده نیست
رمز و راز، معما، سوال تسلیم خواهد شد!
اسلاید 20صدا یا حرکت، نور یا تاریکی -
وظایف را خود طبیعت تعیین می کند!
گروه کر:
اسلایدهای 21-23همه چیز در جهان اطراف ماست،
می خواستیم فورا بفهمیم.
هر چیزی که من و تو مطالعه می کنیم،
متصل، مرتبط با خود زندگی! (2 بار)

جغد:میهمانان عزیز! می دانید که کشور ما در حال شمارش معکوس یک رویداد مهم دیگر است که کمتر از یک سال دیگر یعنی در 319 روز دیگر رخ خواهد داد. حدس زدی؟ این بازی‌های المپیک زمستانی در سوچی است. اسلاید 24برای همین امروز تنها نیامدم. دوستم با من است. المپیک. ملاقات! FNG 6.

ای شهروندان با شکوه کشور مدرسه زیر بهشت.
دانستن تمایل خود برای کاملتر شدن،
من برای تعطیلات مدرسه پیش شما آمدم.
امیدوارم دوستان خوبی پیدا کرده باشم!
اصیل و باهوش باشید!
قانع کننده و قوی!

بچه ها یادتون باشه: باید هم از ناموس خود دفاع کنید و هم از ناموس مدرسه. فقط افراد شایسته پیروز خواهند شد! موفق باشید و شانس در این امر به شما کمک خواهد کرد. برای همه شما آرزو می کنم که حتی کامل تر شوید و میل خود را برای پیروزی در زندگی خود تقویت کنید!

FNG 6.دست خالی نیومدم اسلاید 25من جرقه ای از نماد شعله المپیک سوچی آوردم - یک مشعل المپیک به شکل پر Firebird. بگذارید آتش المپیک شما را به آغاز شروع های علمی فراخواند.

II. افتتاحیه کنفرانس اسلاید 26

منتهی شدن:کف برای احوالپرسی به مدیر مدرسه R.N. Durnitsyna داده می شود.

منتهی شدن:حق افتتاح کنفرانس و بریدن روبان به جغد خردمند، المپیکی و شرکت کننده جوان داده شده است. و با قرعه کشی متوجه خواهیم شد که کی خواهد بود.

(مجری با جعبه ای با نام شرکت کنندگان به هیئت داوران نزدیک می شود)

FNG 7 افتتاحیه بزرگ کنفرانس. برش روبان

ارائه دهنده FNG 8:امروز در همایش علمی و عملی 73 دانشجو در 11 بخش از پروژه های خود دفاع خواهند کرد اسلاید 27: «بزرگ و توانا»، «خواندن بهترین آموزش است»، «با هم خواندن»، «علوم دقیق»، «تاریخ»، «تاریخ محلی»، «این دنیای شگفت‌انگیز حیوانات»، «سلامتی شما»، «دست‌های ماهر» کسالت را نمی شناسم»، «غریبه های آشنا» و «دنیای اطراف ما». و اجراهای شما توسط هیئت داوران سخت گیر اما شایسته ارزیابی خواهد شد.

منتهی شدن:جایگاه معرفی هیئت داوران به متخصص برجسته URP MGO Safina Yu. B داده می شود.

منتهی شدن: CPD یک تعطیلات واقعی برای همه معلمان و دانش آموزان است. چه کسی می داند، شاید یک برنده جایزه نوبل آینده در همسایگی ما بزرگ شود! به یاد داشته باشید، بزرگترین پیروزی فقط نصیب کسانی می شود که می دانند چگونه با کوچکترین پیروزی ها بر خود غلبه کنند، غیر قابل مشاهده برای دیگران: "اگر کار شما منجر به شناخت جهان می شود، هر چقدر هم که دشوار باشد، ادامه دهید!"

اکنون از همه می خواهیم که بایستند
از شما می خواهیم که سوگند یاد کنید!

سالن بلند می شود. جغد حکیم سوگند یاد می کند

شما نمی توانید بدون دانش در جهان زندگی کنید
قسم بخور که این دانش را دوست داشته باشی!
سالن(همصدا):«قسم می‌خوریم!»
برای حقیقت تا انتها بجنگ
بدون اینکه به شکمت دریغ کنی!
سالن(همصدا):«قسم می‌خوریم!»
مدرسه خود را رسوا نکنید
از ذهن قابل توجه خود نهایت استفاده را ببرید!
سالن(همصدا):«قسم می‌خوریم!»
از مشکلات در مسیر نترسید
تمام آزمون ها را با عزت سپری کنید!
سالن(همصدا):«قسم می‌خوریم!»

FNG 9(پس زمینه و بلندتر بعد از صحبت های المپیک)

جغد دانا:

چه معجزه ای در سالن ما:
چه جور مردمی اینجا جمع کردیم!
اینجا دریایی از چشمان باهوش و پاک است،
در اینجا خرد ما را مسحور خواهد کرد!

المپیک:

نمایندگان جدی اینجا جمع شدند:
من می بینم که همه متخصصان عالی هستند!
حالا پیش بروید، دوستان، زیرا هنوز دارید
تمام لورها و تاج های پیروز را جمع آوری کنید!

اسلاید 28

منتهی شدن:پاشو بشکن!!!

III. حفاظت از کار طراحی در مقاطع

IV. برنامه بازی برای شرکت کنندگان در کنفرانس، کار هیئت داوران با پروتکل

V. جمع بندی کنفرانس. جوایز

اسلاید 29

منتهی شدن.

سرنوشت همه را در جای خود قرار خواهد داد.
برخی احتمالا مورد ستایش قرار خواهند گرفت،
برای دیگران، او موانع ایجاد خواهد کرد!
و مشاوره دادن بسیار سخت است.

منتهی شدن.

و گاهی اوقات شما پاسخی را پیدا نمی کنید.
اما تو با سرنوشتت بازی میکنی
گاهی اوقات من برجستگی دارم،
برای عقب نشینی عجله نکنید.
فقط قوی ها می توانند برنده شوند!

مجری 2.

رئیس هیئت داوران این افتخار را دارد:
بهترین علما را بشمار!

مجری 1.بحث جمع بندی به ...

اسلاید 30.

منتهی شدن:امروز، همراه با دیپلم برندگان، یک قطعه از المپیک آینده سوچی را از المپیک دریافت خواهید کرد - یک تاج گل بر روی سر شما متشکل از پرهای چند رنگی Firebird که نماد 5 حلقه المپیک است. این جایزه به کسانی تعلق می گیرد که بتوانند سرمشقی برای دیگران باشند و سبک زندگی سالم و فعالی داشته باشند که ارزش های زندگی ما را به اشتراک بگذارد. این ویژگی هایی است که برندگان مسابقه علمی و علمی ما دارند.

FNG 10 SLIDE 31

V. بستن

- مایلیم از همه شرکت کنندگان در کنفرانس به دلیل کار جالب و هیجان انگیزشان تشکر کنیم و برای شما در تحقیقات خود آرزوی موفقیت بیشتر داریم.
کنفرانس علمی و عملی موفقیت بزرگی برای فرزندان ما بود. و پشت این موفقیت، سخت کوشی والدین و معلمان نهفته است. با تشکر از شما والدین گرامی که از دغدغه ها و مشکلات فرزندان خود کنار نرفته اید و اهمیت رویدادهای مدرسه را درک می کنید.

منتهی شدن:از همه شرکت کنندگان دعوت می کنیم تا سرود کنفرانس ما را بخوانند (اجرای سرود پس از جمع بندی و اهدای جایزه)

FNG 11با آهنگ "بیا، برای ما آهنگ بخوان، باد شاد."

اسلاید 32
بله، بزرگسالان می دانند و حتی کودکان می دانند،
و حتی کودکان و حتی کودکان:
علوم مدرسه مهم ترین در جهان است،
ما به مطالعه آنها ادامه خواهیم داد!
اسلاید 33ما می خواهیم همه چیز را در مورد نور و حرکت بدانیم،
درباره گرما، الکترون و صوت!
غلبه بر تردیدها
بیایید راه حل های خود را پیدا کنیم
ما با بهترین های علم کنار هم هستیم!!!
کر: 2 بار
اسلاید 34کسی که عادت دارد برای پیروزی بجنگد،
بگذار او با ما بخواند:
آن که سرحال است می خندد
هر که بخواهد به آن می رسد
کسی که جستجو می کند همیشه پیدا می کند!(همه شرکت کنندگان در سالن)
اسلاید 35حالا نه از باران می ترسیم و نه از باد
نه باران، نه باد، نه بارون، نه باد.
بالاخره ما همه پدیده های دنیا را مطالعه خواهیم کرد
و من و تو همه چیز دنیا را خواهیم فهمید!
اسلاید 36ما می خواهیم در مورد شکوه و شجاعت بدانیم
همه مردان عالم بزرگ،
تا دل آتش بگیرد،
می خواستم افتخار کنم
علم سرزمین مادری شما!
اسلاید 37کر: 2 بار.

ارائه دهنده FNG 10:کنفرانس به پایان رسید. نتایج خلاصه شده است. اما ما با شما خداحافظی نمی کنیم و امیدواریم سال آینده شما نیز در آن شرکت کنید و به مدرسه ما بیایید.

سلام.
بیستمین همایش علمی و عملی در تاریخ ۲۲ و ۲۲ آذرماه در محل دبیرستان برگزار شد. شرکت بچه های کلاس ما در این مراسم مثل همیشه اجباری و فعال است. امسال 5 نفر در سطح مدرسه و 1 نفر در سطح کلاس به رقابت پرداختند. بچه ها سعی کردند برای کارشان موضوعاتی را انتخاب کنند که برای خودشان و همسالانشان مرتبط، مدرن و جالب باشد. البته سهم شیر در طراحی اثر بر دوش والدین است. آنها عقبه قابل اعتمادی هستند، کمک و حمایت آنها سکوی پرتابی برای موفقیت های آینده کودکان است. از والدین برای کمک و حمایت شما بسیار سپاسگزارم!
می توانید نگاه کنید دسامبر سال گذشتهو دو سال پیش،ببینیم چه کسانی و با چه نتایجی در این رویداد شرکت کردند.

1) گلب لزنوف با کار

"اولین تجربه زیست محیطی من: زباله از کجا می آید و چگونه با آن برخورد کنیم؟"

کار برنده.

هدف پروژه:نوع و مقدار زباله های تولید شده توسط یک خانواده سه نفره را در دو هفته مشخص کنید و سعی کنید میزان آن را کاهش دهید.

وظایفبا در نظر گرفتن اهداف فرموله شده و به شکل زیر است:

1. مطالعه ادبیات و منابع اینترنتی در مورد موضوع پروژه.
2. زباله های زباله را به گروه دسته بندی کنید، وزن کنید و داده ها را در جدول وارد کنید.
3. مواد بسته بندی جمع آوری شده از خانواده را در طی دو هفته تجزیه و تحلیل کنید.
4. انجام آزمایشی برای کاهش استفاده از مواد بسته بندی با کاهش در نتیجه محیط زیست را آلوده می کند.
5. سعی کنید از چیزهایی که عادت به دور ریختن آنها داریم استفاده های مفید پیدا کنید تا به آنها "زندگی دوم" بدهید.
فرضیه:هر خانواده می تواند به طور واقع بینانه میزان زباله و زباله های خانگی را کاهش دهد. محصولات ایجاد شده از چیزهای غیر ضروری کاملاً جایگزین محصولات مشابهی می شوند که به صورت صنعتی ساخته شده اند.
موضوع مطالعه:محتویات سطل زباله؛ چیزی که هر روز دور می ریزیم به عنوان غیر ضروری

2) آرتیوم چاگایف با اثر "صد و یک دم".

اثر برنده جایزه (برنده).

• حیوانات بی خانمان چه کسانی هستند؟
• علل بی خانمانی حیوانات
• راه هایی برای حل مشکل حیوانات بی خانمان در روسیه و خارج از کشور
• حل مشکل حیوانات بی خانمان

3) لیزا گلوبوا با اثر خود "باغ وحش عبارتی".

زبان یکی از شگفت انگیزترین سلاح های در دست بشریت نامیده می شود. با این حال، شما باید با مطالعه تمام ویژگی ها و اسرار آن، به طرز ماهرانه ای از آن استفاده کنید. حتی اگر به زبان ادبی مسلط باشیم، همیشه مفید است که به این فکر کنیم که چگونه گفتار خود را غنی‌تر و رساتر کنیم. واژگان ثروت اصلی یک زبان است.

4) دیما کونداکوف با اثر "من می پیچم و می چرخم، می خواهم درس بخوانم!"

اثر برنده جایزه (برنده).

روند جدید Hand Spinner تنها در سال 2016 در روسیه ظاهر شد، اما قبلاً نیز ظاهر شده است

عقب به جلو

توجه! پیش نمایش اسلایدها فقط برای مقاصد اطلاعاتی است و ممکن است نشان دهنده همه ویژگی های ارائه نباشد. اگر به این کار علاقه مند هستید، لطفا نسخه کامل آن را دانلود کنید.

برگزاری سالانه یک کنفرانس علمی و عملی در سطح کلاس «جویندگان» به یک سنت خوب در کلاس ما تبدیل شده است. تا به امروز، 27 دانش آموز دبستانی 9 تا 10 ساله در حال حاضر در آن شرکت کرده اند. این کنفرانس 1-2 بار در هفته به عنوان بخشی از برنامه فعالیت های فوق برنامه برگزار می شود.

آماده سازی کنفرانس معمولا از ابتدای سال تحصیلی آغاز می شود. کودکان به همراه والدین خود موضوع گزارش آینده را انتخاب می کنند، تاریخ ارائه را در برنامه ای که مخصوص این کنفرانس علمی و عملی تهیه شده است تعیین می کنند، که به آنها امکان می دهد زمان برگزاری کنفرانس و ارتباط موارد ذکر شده را تجسم کنند. موضوعات

هدف کنفرانس:

• تشدید رشد پتانسیل فکری و خلاقیت کودک در سن دبستان با شناسایی توانایی های پژوهشی.
• مشارکت دادن دانش آموزان در انجام تحقیقات علمی و تجربی؛
• گسترش پایگاه دانش نظری و عملی دانش آموزان؛
• ایجاد شرایط برای تحقق توانایی های خلاقانه دانش آموزان.

وظایف:

• ترویج توسعه و انتشار برنامه های آموزشی و فناوری های آموزشی برای انجام تحقیقات آموزشی توسط دانش آموزان ابتدایی.
• حمایت از توسعه فعالیت های تحقیقاتی خلاق کودکان؛
• برانگیختن علاقه به علوم بنیادی و کاربردی در میان دانش‌آموزان جوان. آشنایی با تصویر علمی جهان؛
• ارتقای تحولات روش شناختی در مورد سازماندهی و محتوای کار آموزشی و پژوهشی دانش آموزان دوره متوسطه.

کنفرانس علمی و عملی مرحله مهمی در فعالیت‌های پژوهشی دانش‌آموزان است: دانش‌آموزان یاد می‌گیرند که افق‌های خود را گسترش دهند، با ادبیات کار کنند، پروژه‌ای را رنگارنگ طراحی کنند، بخش عملی گزارش را به‌صورت بصری ارائه دهند و با یکدیگر رقابت کنند. دانش آموزان اولین تجربه خود را از سخنرانی در جمع نه تنها در مقابل همکلاسی های خود، بلکه در مقابل مخاطبان ناآشنا با حضور والدین، معلمان، دانش آموزان سایر کلاس ها و مدیریت مدرسه کسب می کنند.

موضوعات کار کودکان متنوع است. آنها تمام جنبه های زندگی (خانوادگی) سرگرمی خود را پوشش می دهند: "پلاستیلین جادویی"، "انرژی رودخانه". از رودخانه تا لامپ، «شکلات»، «کوکاکولا». ضرر یا فایده؟»، «کریستال»، «ال ای دی»، «روغن بزرک منبع سلامتی کودکان»، «آتشفشان»، «جنگنده فوق مانورپذیر SU-37»، «پوشک»، «تلفن همراه در زندگی یک دانش آموز، "مسکن اقوام مختلف"، "تابوت"، "قایق بادبانی"، و غیره.

بخش عملی گزارش محققان جوان بدون استثنا برای همه جالب است (بحث فعال آن در بین همکلاسی‌ها گاهی مدت‌ها قبل از ارائه آینده رخ می‌دهد). توانایی نشان دادن واضح فرضیه، راه حل فنی و مشاهدات علمی خود در عمل کمتر از دانش نظری در مورد موضوع انتخاب شده اهمیت ندارد.

گاهی اوقات یک موضوع به ظاهر ساده باعث ایجاد جریان بی پایانی از سؤالات و بحث از دانش آموزان می شود و آنها را به توسعه موضوع و گسترش دامنه گزارش ترغیب می کند.

به عنوان مثال، مزایای تلفن همراه (مانند کوکاکولا) در دنیای مدرن هیچ شک و تردیدی را در میان کودکان ایجاد نمی کند (نوشیدنی فشرده، چند منظوره، مقرون به صرفه، نوشیدنی شیرین، گازدار، جذاب). با این حال، نمونه های داده شده از تحقیقات علمی در مورد اثرات نامطلوب تشعشعات الکترومغناطیسی ناشی از تلفن (و همچنین مواد تشکیل دهنده کوکاکولا) بر بدن انسان، طبقه را به دو اردوگاه - "مخالفان" و "حامیان" تقسیم کرد. و تنها ایجاد برخی از قوانین "میانگین طلایی" امکان دستیابی به اجماع را فراهم کرد. اما موضوع گزارش استفاده بشر از انرژی آب در قرون گذشته و حال و همچنین نشان دادن تجربه، سؤالات زیادی را به وجود آورد: چند نیروگاه در جهان وجود دارد؟ کدام یک بزرگترین است؟ در تجربه شما چه چیزی باعث شد لامپ روشن شود؟ چقدر قدرت داره کجای دنیا هنوز چرخ های آب وجود دارد؟

شاید مهمترین نتیجه مثبت (آموزشی) چنین تحقیقات پروژه ای این باشد که دانش آموزان حاضر به عنوان شنونده مطمئناً تمایل دارند که در کنفرانس شرکت کنند و والدین و دوستان را به طور فعال در این روند مشارکت دهند.

توانایی والدین برای حمایت به موقع از ابتکار کودک، علیرغم مشغله یا عدم آگاهی آنها از یک برنامه کامپیوتری، برای نشان دادن علاقه، ارائه توصیه های عملی، برنامه ریزی کار، هدایت تلاش های خلاقانه عمومی به نتیجه - همه اینها گاهی اوقات ارزشمند است. کودک بسیار بیشتر از یک مکان یا جایزه دریافت شده است.

علیرغم این واقعیت که زمان اختصاص داده شده برای هر شرکت کننده برای صحبت 10-15 دقیقه است، اما رعایت دقیق این قانون اجباری نیست، زیرا تنش و هیجان کودک اغلب آشکار می شود. و این رویکرد بیش از یک بار خود را با گزارشی جذاب و تمایل به شرکت مجدد در کنفرانس توجیه کرده است.

اعضای هیئت داوران و همچنین مسئولین تهیه و برگزاری کنفرانس علمی و عملی، اولیای فعال کلاس هستند. نقش آنها فقط به داوری محدود نمی شود. مقاله ها و مقالات کوچک در مورد عملکرد هر یک از شرکت کنندگان در کنفرانس و عکس های روشنی که در گوشه کلاس در روز بعد ظاهر می شود هیچ دانش آموزی را بی تفاوت نمی کند و روحیه رقابت را برای شرکت کنندگان آینده ایجاد می کند. پیوست 1: مقالاتی در مورد کنفرانس). بر اساس نتایج ارائه شده، همه شرکت کنندگان در کنفرانس گواهینامه ها و جوایز ارزنده ای دریافت می کنند که آنها را به تحقیقات و آزمایش های جدید تشویق می کند.

به شرکت کنندگان کنفرانس کلاسی بارها و بارها دیپلم به عنوان برندگان کنفرانس علمی و عملی در سطح شهرستان و منطقه اعطا شد. به عنوان مثال، ارائه های دانش آموز الکسی بیزیایف به مدت سه سال (2013-2015) از برنده مدرسه تمام وقت منطقه ای و مکاتبه ای برای محققان جوان "Stimul" و انجمن علمی مدرسه "Seekers" دیپلم اعطا شد. پیوست 2: مدارک تحصیلی; پیوست 3: ارائه و چکیده).

در زمان ما که استانداردها به سرعت در حال تغییر است، باید شرایط مساعدی برای فعالیت های پژوهشی دانش آموزان در دبستان ایجاد شود. برگزاری همایش علمی و عملی به شناسایی کودکان تیزهوش، رشد استقلال، علایق و توانایی های خلاقانه فردی دانش آموزان در سنین مختلف، ایجاد احساس مسئولیت در قبال کار محوله، کمک به درک اهمیت عملی کار انجام شده و اطمینان از ارتباط آن، و چشم انداز رشد فکری را برای دانش آموز باز می کند.

کنفرانس علمی چیست و چه همایش هایی برای دانش آموزان مقطع ابتدایی برگزار می شود؟ چگونه می توان چنین کنفرانسی را آماده کرد و در آن شرکت کرد؟

یک کنفرانس علمی و عملی برای دانش آموزان با المپیاد متفاوت است. در واقع این اولین کار علمی دانشجویان است. اگر در دانشگاه تحصیل کرده اید، پس می دانید که پایان نامه ای وجود دارد که در آن نه تنها باید موضوع را درک کنید، 100 صفحه تجزیه و تحلیل بنویسید، بلکه بخش عملی، یعنی تحقیق خود را نیز انجام دهید. بنابراین کنفرانس شامل تحقیقات خود شما می شود که توسط یک دانشجو انجام می شود و نه فقط یک چکیده. در طول کنفرانس می‌توانید حیوانات و گیاهان را مطالعه کنید، نمونه‌ها را جمع‌آوری و مقایسه کنید، آزمایش‌هایی انجام دهید، دستگاه‌ها و سازه‌ها را شبیه‌سازی کنید، نظرسنجی انجام دهید و در مورد آنها نتیجه‌گیری کنید، با گروه‌های کنترل کار کنید. واضح است که یک دانش آموز خردسال به کمک نیاز دارد؛ او باید یاد بگیرد که چگونه آزمایش ها را انجام دهد، نتایج را به درستی ثبت کند و نمودارها را بسازد. اما این تجربه فوق العاده ارزشمند است. کودکانی که از دبستان تا دبیرستان در کنفرانس ها شرکت می کنند، می توانند در مورد یک موضوع مشخص صحبت کنند، به طور واضح و طولانی صحبت کنند، از موضع خود دفاع کنند، به سؤالات پیچیده پاسخ دهند، آزمایش ها را انجام دهند، نتیجه گیری کنند، مطالب را تجزیه و تحلیل کنند، دیدگاه های مختلف را با هم مقایسه کنند و جستجو کنند. حقیقت، با حجم زیادی از اطلاعات کار کنید، مخالفان را با کمک استدلال متقاعد کنید.

کنفرانس های بسیار کمتری برای دانش آموزان دبستانی نسبت به دانش آموزان بزرگتر وجود دارد، اما آنها وجود دارند و ارزش شرکت در آنها را دارند.

کنفرانس "ما و زیست کره"در Vorobyovy Gory - ثبت نام تا 15 ژانویه، ارسال آثار تا 10 فوریه، دفاع از آثار در آوریل. آثار زیست شناسی، بوم شناسی و پزشکی پذیرفته می شود. دانش‌آموزان از هر شهر روسیه می‌توانند کار خود را برای تور راه دور ارسال کنند، در صورت گذراندن آن، برای دفاع نهایی از اثر به مسکو دعوت می‌شوند. دانش آموزان کلاس اول مجاز هستند، کودکان پیش دبستانی می توانند کار خود را برای یک تور از راه دور ارسال کنند، اما اغلب به یک تور حضوری دعوت نمی شوند.

کنفرانس "تکنوپارک"- ثبت نام تا پایان دی ماه دفاع از کار در اسفند. موضوعات کار می تواند هر کدام باشد: علوم، مهندسی و فناوری، ریاضیات، علوم طبیعی، هنر، ادبیات، خلاقیت، تاریخ، خلاقیت فنی. بخش هایی برای هر سلیقه ای وجود دارد! دانش آموزان کلاس اول و حتی پیش دبستانی مجاز هستند.

کنفرانس "آغاز"- بچه ها از مدرسه فرستاده می شوند، کنفرانس در ژانویه تا فوریه برگزار می شود. همچنین بخش هایی در تمام زمینه های علمی و هنری وجود دارد. دانش آموزان خردسال از کلاس سوم مجاز هستند.

"درخت حرفه خانواده من"- یک کنفرانس بسیار تخصصی راهنمایی شغلی، دانش آموزان مدرسه درخت حرفه ها را مطالعه می کنند، با حرفه های بستگان آشنا می شوند و جهت فعالیت را انتخاب می کنند. دانش آموزان کلاس اول شرکت می کنند. ثبت نام تا پایان دی ماه دفاع تمام وقت از کار در بهمن ماه.