Tréningové testy jednotnej štátnej skúšky v angličtine. Skúška z angličtiny

materiály kontrolného merania jednotnej štátnej skúšky

v ANGLICKOM JAZYKU 2017

Vysvetlenia k demo verzii ústnej časti

kontrolovať meracie materiályJednotná štátna skúška 2017 v anglickom jazyku

Pri oboznamovaní sa s ukážkovou verziou ústnej časti testovacích materiálov jednotnej štátnej skúšky 2017 v angličtine by ste mali mať na pamäti, že úlohy, ktoré sú v nej zahrnuté, neodrážajú všetky problémy s obsahom, ktoré budú testované pomocou možností CMM. Kompletný zoznam otázok, ktoré je možné otestovať na Jednotnej štátnej skúške je uvedený v kodifikátore obsahových prvkov a požiadaviek na úroveň prípravy absolventov vzdelávacích organizácií pre Jednotnú štátnu skúšku z anglického jazyka 2017.

Účelom demonštračnej verzie je umožniť každému účastníkovi USE a širokej verejnosti získať predstavu o štruktúre budúcich CMM, počte úloh, ich forme a úrovni zložitosti. Uvedené kritériá na posúdenie splnenia úloh s podrobnou odpoveďou, zahrnuté v tejto možnosti, dávajú predstavu o požiadavkách na úplnosť a správnosť podrobnej odpovede v ústnej forme. Tieto informácie umožnia absolventom vypracovať stratégiu prípravy na jednotnú štátnu skúšku.

Pokyny na dokončenie úloh

Ústna časť Jednotnej štátnej skúšky KIM v angličtine obsahuje 4 úlohy.

Cvičenie 1– hlasné čítanie krátkeho textu populárno-náučného charakteru.

IN úloha 2 Budete požiadaní, aby ste si prezreli inzerát a položili päť otázok na základe kľúčových slov.

Čas prípravy: 1,5 minúty.

IN úloha 3 Vyberiete si jednu z troch fotografií a opíšete ju na základe plánu.

Čas prípravy: 1,5 minúty.

IN úloha 4Úlohou je porovnať dve fotografie na základe navrhnutého plánu.

Čas prípravy: 1,5 minúty.

Celkový čas odozvy jeden skúšaný (vrátane času prípravy) – 15 minút.

Každá ďalšia úloha sa vydá po dokončení predchádzajúcej úlohy. Celý čas odozvy sa zaznamenáva audio a video.

Pokúste sa úplne dokončiť zadané úlohy, snažte sa hovoriť jasne a jasne, držte sa témy a dodržiavajte navrhovaný plán odpovedí. Týmto spôsobom môžete získať najviac bodov.

Anglický jazyk. Demo verzia 11. stupňa 2017

© 2017 Federálna služba pre dohľad vo vzdelávaní a vede Ruskej federácie

Rozprávanie Časť

Úloha 1

Predstavte si, že pripravujete projekt so svojím priateľom. Našli ste zaujímavý materiál na prezentáciu a chcete tento text prečítať svojmu priateľovi. Máte 1,5 minúty na to, aby ste si text prečítali potichu, potom ste pripravení ho prečítať nahlas. Na prečítanie nebudete mať viac ako 1,5 minúty.

Prvé mapy nakreslili prieskumníci, aby im pomohli nájsť cestu domov a ukázať ľuďom, kde boli. Mapy ukazovali tvar krajiny, vzdialenosti medzi miestami a špeciálne prvky, ako sú jaskyne a staré stromy. V súčasnosti mapy zobrazujú mestá a dediny, cesty, železnice, rieky a hory. Symboly sa používajú na zobrazenie všetkých rôznych vecí na mape a je tu kľúč, ktorý vysvetľuje, čo symboly znamenajú.

V priebehu storočí ľudia preskúmali väčšinu Zeme a zostavili mapu sveta, ktorú dnes používame. Mapy sveta alebo veľkých oblastí sú často „politické“ alebo „fyzické“. Politická mapa zobrazuje územné hranice. Účelom fyzickej mapy je ukázať geografické prvky, ako sú hory, typ pôdy alebo využitie pôdy vrátane ciest, železníc a budov.

Vypočujte si zvukový súbor

Zvuk: Na prehrávanie tohto zvuku je potrebný Adobe Flash Player (verzia 9 alebo vyššia). Stiahnite si najnovšiu verziu. Okrem toho musí byť vo vašom prehliadači povolený JavaScript.

Pozor na výslovnosť!

–k ey, tr ee,medzi ee n, f ea ture

[ɜː] – f ir st, w ehm e, w alebo ld, s ur póza Ear th

[ θ ] Ucho th , th ing

[ð] th hej th em, napr th ehm, spolu th ehm,

[f]ph ysical, geogra ph r

Slovná zásoba

area /ˈeəriə/ – okres, miesto, kraj

tvar – forma

jaskyňa - jaskyňa

feature /ˈfiːtʃə/ – vlastnosť, charakteristická vlastnosť

storočie /ˈsentʃəri/ – storočie, storočie

územné hranice - územné hranice

kresliť /drɔː/ (nakresliť /druː/, nakresliť /drɔːn/) – nakresliť

stáť za – dešifrovať, označiť

to explore /iks ˈplɔː/ – skúmať, študovať

explorer /ɪkˈsplɔːrə/ – prieskumník, cestovateľ

buď … alebo /ˈaɪðə/(UK) /ˈiːðə/(USA) – alebo … alebo

Vážení kolegovia a majitelia vzdelávacích webov (portálov)!

Všetky materiály stránky sú voľne dostupné užívateľom siete. Okrem toho sa podporuje používanie materiálov stránok.

POZOR!

Pri kopírovaní a uverejňovaní úplných alebo čiastočných informácií o zdrojoch tretích strán, v dizajnérskych prácach a prezentáciách Vyžaduje sa aktívny odkaz na webovú stránku.

Úloha 2

Preštudujte si inzerát.

Uľahčite si život s našou novou kuchynskou linkou!

Uvažujete o kúpe spotrebiča a teraz by ste chceli získať viac informácií. Za 1,5 minúty musíte položiť päť priamych otázok, aby ste zistili nasledovné:

2) ak si ho môžete kúpiť online

3) počet funkcií

4) záručná doba

5) kniha receptov k jednotke

Na položenie každej otázky máte 20 sekúnd.

Vzorové odpovede

  • Koľko stojí táto kuchynská linka? / Koľko stojí táto kuchynská linka? / Aká je cena tejto kuchynskej linky?
  • Môžem si kúpiť tento kuchynský mixér online? / Existuje nejaká možnosť kúpiť túto jednotku online? / Je dostupný online nákup tejto jednotky? / Dá sa táto kuchynská linka kúpiť online?
  • Koľko funkcií má tento kuchynský nástroj?
  • Aká dlhá je záručná doba tohto spotrebiča? / Ako dlho je záruka na tento kuchynský mixér? / Koľko mesiacov je záručná doba tejto kuchynskej linky? / Koľko mesiacov je záručná doba na mixér?
  • Hodí sa kniha receptov na jednotku? / Existuje nejaká kniha receptov, ktorá sa hodí k mixéru?

Príjemné sledovanie!

Vezmite prosím na vedomie aktualizovanú verziu znenia úlohy 3, ktorá sa objavila v roku 2017!

Úloha 3

Toto sú fotografie z vášho fotoalbumu. Vyberte jednu fotografiu, ktorú opíšete svojmu priateľovi.

Fotka 1 Fotka 2 Fotka 3

Budete musieť začať hovoriť o 1,5 minúty a nebudete hovoriť dlhšie ako 2 minúty (12–15 viet). Vo svojom prejave nezabudnite hovoriť o:

  • kde a kedy fotografia bola urobená
  • čo kto je na fotke
  • čo sa deje
  • prečo si fotografiu ponecháte vo svojom albume
  • prečo ste sa rozhodli ukázať obrázok svojmu priateľovi

Musíte hovoriť nepretržite, počnúc: „Vybral som si číslo fotografie…“

Príjemné sledovanie!

Vzorová odpoveď

Vybral som fotografiu číslo 1.(Po výbere čísla fotografie nezabudnite svoju odpoveď začať touto frázou.)

no, Nedávno som sa rozhodla založiť blog o zdravom životnom štýle. Píšem krátke príbehy o zdravom jedle. Tiež často fotím svojich priateľov a príbuzných, aby som svojim sledovateľom (čitateľom) ukázal, aké cvičenia robia, aby sa udržali v kondícii. (úvod) 3

Takže, táto fotka bola urobená pred týždňom keď sme si išli so sestrou zabehať v našom parku pri rieke. 1

V popredí z fotografie, ktorú môžete vidieť moja staršia sestra Stacy. Momentálne behá v parku. Ráno je slnečné a celkom teplé, takže Stacy má na sebe pekné tričko. (Mala by som povedať, že koralová je jej obľúbená farba.) Vyzerá dosť štíhlo, pretože pravidelne cvičí a drží zdravú stravu (dodržiava vyváženú stravu). Hovorí, že jej to vždy pomáha byť v dobrej nálade a forme. (6)

V pozadí na obrázku je veľa zelených stromov. Vzduch je zvyčajne ráno čerstvý. A myslím si, že je to najlepší čas na športovanie. (3)

Túto fotku si uchovávam vo svojom albume pretože ho použijem na svojom blogu. (1)

Viem, že sa snažíte schudnúť. Tak vám ukážem fotku mojej sestry, aby som ťa povzbudil, aby si začal behať. Aby ste dosiahli čo najlepšie výsledky, môžete sa tiež riadiť jej radami o stravovacích návykoch. (3)

To je všetko, čo som chcel povedať. (fráza Pre skúšajúci)

Úloha 4

Preštudujte si dve fotografie. Za 1,5 minúty budete pripravení porovnávať a porovnávať fotografie:

  • uveďte stručný popis fotografií (akcia, miesto)
  • povedzte, čo majú obrázky spoločné
  • povedzte, v čom sa obrázky líšia
  • povedzte, ktorý zo spôsobov čítania knihy zobrazenej na obrázkoch by ste uprednostnili
  • vysvetli prečo

Budete hovoriť maximálne 2 minúty (12–15 viet). Musíte neustále hovoriť.


Vzorová odpoveď

Teraz tieto dve fotografie porovnám a porovnám.

Hneď na začiatku by som chcel zdôrazniť, že takýto koníček ako čítanie vám dáva skvelú príležitosť naučiť sa nové veci, nech ste kdekoľvek: doma, v autobuse, na slnečnej pláži a dokonca aj v rade (v rade). A tieto dve fotografie to dokazujú. (úvodný fráza) (2)

takže, téma, ktorá súvisí tieto fotky su čitateľská aktivita. (1)

Začnem prvým obrázkom ktorý zobrazuje mladé dievča, ktoré sedí na pohovke. Mohla by byť momentálne v jej byte. Je pohltená čítaním. Nemôžem to povedať s istotou, ale zdá sa mne v rukách drží elektronickú knihu. (4)

Čo sa týka druhého obrázku môžete vidieť mladé dievča, ktoré cestuje metrom. Stojí pri okne a tiež číta knihu. Naozaj mám rád jej oblečenie. Vďaka tejto kockovanej košeli s krátkym rukávom vyzerá celkom štýlovo. (4)

Angličtinu možno právom nazvať najobľúbenejším zo zoznamu jazykov, ktoré je možné absolvovať v kategórii selektívnej jednotnej štátnej skúšky. Cudzí jazyk je nevyhnutnou skúškou pre tých, ktorí sa chcú stať lingvistom, prekladateľom alebo plánujú kariéru v diplomatickej oblasti. Stojí za zmienku, že túto skúšku nemožno nazvať jednoduchou, najmä potom, čo sa k písomnej časti skúšky pridalo rozprávanie.

Nie je prekvapujúce, že jednotná štátna skúška z angličtiny si bude vyžadovať veľa hodín pracnej prípravy a pravdepodobne aj ďalšie hodiny v kurzoch alebo s tútorom. Ďalší dôležitý bod sa týka štruktúry tiketu a jeho zmien. Navrhujeme, aby ste sa na túto problematiku pozreli bližšie, aby ste sa počas skúšky v roku 2017 nestretli s nepríjemnými prekvapeniami.

Písomná časť Jednotnej štátnej skúšky 2017 z anglického jazyka sa uskutoční 15. júna a ústna časť 16. – 17. júna.

Demo verzia Unified State Exam-2017

Termíny jednotných štátnych skúšok v angličtine

Národná skúška z angličtiny sa bude konať v týchto termínoch:

  • Skoré obdobie. Predčasnú skúšku je možné vykonať 18.03.2017 a 22.03.2017, pričom dni 3.5.2017 a 5.5.2017 sú určené ako rezervné dni;
  • Hlavné pódium. Hlavná skúška sa bude konať dňa 15.06.2017 (písomná časť), ústna časť je vyhradená na 16.06.2017.
  • Rezervačný dátum. Rezervný termín na písomnú časť bude 21.06.2017 a na ústnu časť - 22.06.2017.

Pripomeňme, že len určité kategórie študentov môžu absolvovať skúšku v predstihu. Patria sem napríklad:

  • absolventi predchádzajúcich ročníkov;
  • študenti večernej školy;
  • školáci, ktorí chodia slúžiť;
  • športovci, ktorí budú neprítomní z dôvodu národných alebo medzinárodných súťaží alebo tréningových kempov;
  • účastníci olympiád alebo súťaží federálneho alebo medzinárodného významu;
  • žiaci jedenásteho ročníka, ktorí odchádzajú žiť alebo študovať do zahraničia;
  • študentov, ktorým lekárska rada nariadila liečbu, rehabilitáciu alebo prevenciu, ktorá sa zhoduje s termínom hlavnej jednotnej štátnej skúšky.

Prehlásenie, že chcete skúšku absolvovať, musíte napísať v predstihu - do 3. 1. 2017.

Štatistické informácie

Obľúbenosť tejto skúšky potvrdzujú štatistiky. Približne 9 % žiakov 11. ročníka každoročne absolvuje angličtinu ako výberovú jednotnú štátnu skúšku. V priemere sa absolventom v tejto skúške darí získať okolo 64,8 bodu, čo je dobrý výsledok. Zároveň percento tých, ktorí nezvládli angličtinu ani s uspokojivým prospechom, v posledných rokoch kolíše od 1,8 do 3,3 %, čo je v porovnaní s ostatnými jednotnými štátnymi skúškami veľmi mierny údaj.


96,7 % školákov dokáže zabodovať aspoň v angličtine

Zmeny v Jednotnej štátnej skúške 2017 v angličtine

Odborníci nezaznamenali žiadne zásadné zmeny v postupe či rozvrhnutí skúšky. Jediné, čo možno spomenúť, je spresnenie formulácie v úlohe č. 3 v ústnej časti: slovo „predstav si“ bolo zo znenia odstránené.

Štruktúra KIM v angličtine

Skúška pozostáva z dvoch častí:

  • napísané, čo trvá 180 minút;
  • ústne, ktoré sa uskutoční do 15 minút.

Čo je súčasťou písomnej časti skúšky?

Štruktúra lístka má niekoľko hlavných častí.

  • Počúvanie. Táto časť skúšky trvá 30 minút a pozostáva z nasledujúcich úloh:
    • č. 1, v ktorom je študent požiadaný, aby identifikoval súlad medzi znejúcimi výrokmi a výrokmi. Musíte vyhodnotiť 6 tvrdení a dať ich do súladu so 7 odpoveďami (jedna z nich je nesprávna). Správna odpoveď má hodnotu 1 bod, celkovo je možné za cvičenie získať 6 bodov. Technika počúvania predpokladá, že študent má 20 sekúnd na prečítanie možností odpovedí, potom si 2x vypočuje nahrávku a vyplní odpovede do formulára;
    • č. 2 – vypočutie si krátkeho dialógu. Ďalej by ste sa mali oboznámiť s rozsudkami a zhodnotiť ich správnosť slovami správne - pravda, nesprávne - nepravda, nezaznelo - neuvedené. Tiket obsahuje sedem rozsudkov, z ktorých každý môže priniesť 1 bod, maximálne skóre za toto cvičenie je 7;
    • č.3-9 – stredoškolák si musí vypočuť krátky rozhovor a vybrať jednu správnu odpoveď z troch ponúknutých na tikete. Zvyčajne ide o otázku, ktorá potrebuje odpoveď alebo vetu, ktorú je potrebné doplniť. Za správnu odpoveď získate 1 bod, celkovo môžete získať 7 bodov.
  • Hodnotenie čitateľských zručností. Na splnenie úloh dostane študent polhodinu, počas ktorej musí absolvovať nasledujúce cvičenia:
    • č. 10, v ktorom je potrebné prečítať 7 krátkych textov a identifikovať ich zhodu s 8 navrhovanými nadpismi (jedna z možností bude nesprávna). Za správnu odpoveď sa udeľuje 1 bod, maximálny počet bodov za toto cvičenie je 7;
    • č.11 - študent bude musieť pracovať s textom so šiestimi chýbajúcimi časťami. Na výber je 7 fragmentov. Za správnu odpoveď sa pridá 1 bod. Takto tu môžete získať 6 bodov;
    • č. 12-18 – treba sa zoznámiť s fragmentom umeleckého alebo publicistického textu a pracovať s ním. Ku každému z textov sú položené otázky alebo nedokončené vety, ku ktorým je potrebné vybrať možnosti odpovede zo štyroch ponúkaných na výber. Každá úloha môže získať 1 bod, celkovo teda maximálne 7 bodov.
  • Slovná zásoba a gramatika. Táto časť je považovaná za najťažšiu, preto práve tu robia absolventi maximálny počet chýb v porovnaní s ostatnými časťami KIM v angličtine. Na dokončenie práce je vyčlenených 40 minút. Sekcia obsahuje nasledujúce úlohy:
    • č. 19-25 - študent potrebuje prečítať krátke texty s chýbajúcimi časťami. Slová by sa nemali len vkladať, ale mali by sa podrobiť správnej transformácii a zapísať správnu odpoveď. Celkovo môžete získať 1 bod za odpoveď, čo dáva celkovo maximálne 7 bodov;
    • č.26-31 - úlohy súvisiace s problematikou tvorenia slov. V nich sa musíte zoznámiť s textom, v ktorom sú vynechané položky, a zistiť, ktoré časti reči boli vynechané. Študenti musia zmeniť jednu časť reči na druhú - napríklad podstatné meno na prídavné meno - a napísať zmenené slovo do formulára. Princíp bodovania je rovnaký ako v predchádzajúcich cvičeniach - 1 bod za odpoveď, celkový bod - 6;
    • č. 32-38 - úlohy testujúce znalosti slovnej zásoby. Aj tu budete musieť pracovať s textami, v ktorých boli vynechané. Zvyčajne je to slovo alebo predložka. Správnu odpoveď je možné vybrať z navrhovaných možností. Za správnu odpoveď získate 1 bod, celkovo môžete získať 7 bodov.
  • Hodnotenie písacích schopností. Na splnenie úloh máte 80 minút. V tejto časti musíte vykonať nasledujúce cvičenia:
    • #39 je napísanie osobného listu v rozsahu 100 až 140 slov. Budete to musieť urobiť za približne 20 minút (odporúčaný čas, ale ako ukazuje prax, to, či máte čas na splnenie všetkých úloh na lístku, závisí od správneho rozloženia časových zdrojov). Celkovo môžete za písanie získať 6 bodov;
    • č. 40 - úloha, v ktorej je potrebné napísať esej v rozsahu 200 až 250 slov podľa navrhnutého plánu a témy. Osnova eseje je štandardná a obsahuje úvodnú časť, vyjadrenie vlastného názoru podloženého argumentmi, protinázor a protiargumenty a záverečnú časť. Navrhuje sa dokončiť túto úlohu za hodinu. Môžete za to získať 14 bodov.

Pri absolvovaní angličtiny budete mať nielen testy a eseje, ale aj rozprávanie!

Čo je súčasťou ústnej časti skúšky?

Pripomeňme, že na absolvovanie ústnej časti je určený samostatný deň a čas. Ústna skúška trvá len 15 minút, ale kým sa dostanete do triedy, budete musieť počkať v rade. Ústna časť obsahuje tieto úlohy:

  1. Študent je požiadaný, aby nahlas prečítal krátky text. Dostanete jeden a pol minúty na oboznámenie sa s pasážou a rovnaký čas na jej vyslovenie. Za to môžete získať 1 bod;
  2. Študent potrebuje jeden a pol minúty prečítať krátky text (zvyčajne reklamného charakteru) a potom k nemu sformulovať 5 otázok. Na jednu otázku nie je povolených viac ako 20 sekúnd. Úloha má hodnotu maximálne 5 bodov;
  3. Stredoškolákovi ponúknu tri fotografie, z ktorých si jednu vyberie. Úlohou je opísať fotografiu podľa navrhnutého plánu. Okamžite urobme rezerváciu: nemali by ste si myslieť, že tu môžete zapnúť svoju fantáziu a tkať, čo si vaše srdce želá. Členovia komisie nevítajú, keď sa opisuje niečo, čo nie je na obrázku naznačené, a veľmi sa im nepáčia domnienky. Jeden a pol minúty je vyčlenených na prípravu, ďalšie dve sú venované príbehu. Tu môžete získať 7 bodov;
  4. Študent je požiadaný, aby porovnal dve fotografie, opísal ich podobnosti a poukázal na rozdiely, ako aj vyjadril svoj vlastný názor. Príprava trvá štandardne jeden a pol minúty a odpoveď netrvá dlhšie ako 2 minúty. Maximálne možno získať 7 bodov.

Jednotná štátna skúška z angličtiny

Najnovšie správy naznačujú, že skóre zo skúšky sa prenesie do bežného päťbodového systému a výsledky sa zohľadnia pri hodnotení záverečného vysvedčenia. Takto si môžete zlepšiť známky v škole. Podľa referenčného systému prenosu bodov boli v predchádzajúcich rokoch rozdelené nasledovne.


Možno v roku 2017 ovplyvnia výsledky jednotnej štátnej skúšky vaše vysvedčenie
  • 0-21 bodov znamená neuspokojivé znalosti, teda známku „2“;
  • 22-58 bodov je preložených na známku „3“ – vaša znalosť angličtiny je uspokojivá;
  • 59 – 83 bodov znamená, že vaša úroveň cudzieho jazyka nie je zlá a skóre je „4“;
  • Tí, ktorí vedia perfektne po anglicky (skóre „5“), získajú 84 bodov a viac.

Na úspešné absolvovanie skúšky sa musíte pokúsiť získať 22 alebo viac bodov. Celkovo môžete získať 100 bodov. Pripomeňme tiež, že postup pri vykonávaní skúšky z cudzieho jazyka nepredpokladá prítomnosť žiadnych doplnkových materiálov – slovníkov, audiotechniky, smartfónov a iných predmetov, ktoré môžu spôsobiť váš odchod z triedy.

Príprava na Jednotnú štátnu skúšku z angličtiny

Pre správnu prípravu na skúšku sa oplatí prepracovať si demo verzie vstupeniek 2017 (dajú sa stiahnuť priamo z našej stránky – viď začiatok článku). Pomôže vám to lepšie pochopiť štruktúru a obsah skutočných KIM, ako aj psychicky sa pripraviť na Jednotnú štátnu skúšku, aby ste nestrácali drahocenný čas v triede. Takmer všetky formulácie obsiahnuté v popise úlohy sú uvedené v angličtine, preto sa oplatí preložiť vopred, aby ste sa vyhli fatálnym chybám počas samotnej skúšky.


Aby ste prišli na skúšku plne pripravení, vyriešte si vopred demo verzie

Nezabudnite venovať dostatok času počúvaniu. Nie všetky školy učia žiakov schopnosť vnímať informácie sluchom. Pravidelne počúvajte zvukové knihy, ktoré čítajú rodení hovorcovia – takéto školenie vám pomôže zvládnuť túto náročnú úlohu. Za dobrú prax sa považuje aj sledovanie filmov alebo televíznych seriálov s originálnym dabingom.

Ďalším problémom je rozprávanie. Medzi maturantmi sa často nájdu takí, ktorí výborne zvládajú gramatiku, no v ústnej časti získajú málo bodov. Na precvičenie tejto zručnosti odborníci odporúčajú opísať všetko, čo cestou do školy uvidíte, ako aj zozbierať veľké množstvo rôznych obrázkov a opísať jeden za deň.

Dnes je angličtina považovaná za najobľúbenejší jazyk pri absolvovaní jednotnej štátnej skúšky. V Jednotnej štátnej skúške 2017 sa vykonalo niekoľko zmien. Aj keď ste si istý svojimi schopnosťami, musíte zložiť jednotnú štátnu skúšku z angličtiny 2016. Online testy majú tento rok štyri sekcie pozostávajúce zo štyridsiatich úloh. Test jednotnej štátnej skúšky má maximálny čas dokončenia. V roku 2017 sú to 3 hodiny. Aby ste prekonali vstupnú bariéru, musíte úspešne absolvovať 17 úloh. Buďte pripravení na otázky počúvania, čítania, gramatiky, slovnej zásoby a čítania. Príprava na takýto test musí byť obrovská. Každým rokom sa na šťastie spolieha menej a menej. Bez znalostí v určitej oblasti sa to nedá absolvovať. Tento test vám pomôže posúdiť vašu úroveň na úspešné absolvovanie skúšky.

Jednotná štátna skúška z angličtiny

Otázka 1 z 20

    Myslí si, že je... zodpovedná. Nikdy nevychádzala dobre so svojimi... priateľmi.

    Rebecca bola zvyknutá..., pretože bola veľmi hanblivá a zvyknutá... niekedy veľmi nešikovná.

    Pán. Stone, ktorý vyzeral... o svojich raňajkách... Lime prekvapene.

    Tento ostrov je známy...

    Je to šanca..., takže si musia urobiť zoznam vecí...

    Sú... veľmi unavení, ak sa posadili... neskoro.

    Pamätajte... na svoje letenky a pasy skôr, ako...

    Nemôže si pomôcť... že jej tak pomáha...

    Tom hovorí, že by radšej...futbal...tenis.

    Jerry nie je... muž, ktorý by mal dať... tajomstvo.

    Vidím, že... je to s tebou zle. Ale mali by ste ťahať...spolu.

    Našli...na ulici plnej...

    Rozprávala sa s ním... a vyzerala veľmi...

    Sneh je veľmi...na tomto mieste, ale raz...neprestane niekoľko týždňov.

    Sotva... na svetle, videl, že okno...

    Najhlbšie zo všetkých jazier na svete je Bajkal.

    …podľa zákona je fajčenie na verejných miestach zakázané.

    ...na krátky čas bola rodina dosť chudobná.

    Talianska kuchyňa...z veľkej časti z francúzskej kuchyne.

    Táto odmena je...získať.

ďalej

Ak chcete pokračovať v teste, vyberte jednu z možností odpovede.

Odpovedali ste správne
18 otázok z 20

Váš výsledok:

Ups!... Dva body((((Ponáhľajte sa a začnite sa učiť angličtinu s online tutoriálom Lim English. S ním máte zaručené výsledky.

“Uspokojivé.” Začnite sa učiť angličtinu s online tutoriálom Lim English pomocou jedinečnej metódy Olega Limanského. Výsledok na seba nenechá dlho čakať!

"Dobre" Gratulujem! Ovládate dobre angličtinu v rámci zvolenej úrovne. Začnite sa učiť angličtinu s online tutoriálom Lim-English pomocou jedinečnej metódy Olega Limanského. S ním si zaručene zlepšíte svoje znalosti.

Gratulujem! To je vynikajúci výsledok. V rámci zvolenej úrovne ovládate angličtinu výborne. Máte skvelú príležitosť zvýšiť svoju úroveň pomocou online tutoriálu Lim-English. Získate každodennú prax.

Vynikajúci výsledok! V rámci zvolenej úrovne ovládate angličtinu výborne. Dokonalosti sa medze nekladú, použite online návod Lim-English – je to skvelý spôsob, ako byť vždy vo forme. Otestujte si svoje sily v našich kurzoch pre pokročilých.

Nesprávne odpovede:

Otázka č. (1)
Vaša odpoveď: (2)
Správna odpoveď: (3)

Čoraz častejšie sa na našu školu obracajú rodičia školákov s prosbou o prípravu budúcich maturantov na Jednotnú štátnu skúšku z anglického jazyka 2018. Preto sme sa rozhodli napísať podrobný článok, v ktorom vám prezradíme, ako sa na túto skúšku pripraviť: zvážiť jej štruktúru a poskytnúť praktické tipy na úspešné absolvovanie každej časti jednotnej štátnej skúšky a tiež predstaví najlepšie učebnice a online zdroje na prípravu na túto náročnú skúšku.

Čo je jednotná štátna skúška v angličtine 2018

Jednotná štátna skúška z anglického jazyka 2018 je záverečná skúška na škole, ktorá sa počíta ako prijímacia skúška na vysokú školu, a preto je také dôležité absolvovať ju s vysokým skóre. Zatiaľ táto skúška nie je povinná, ale ak sa absolvent chystá nastúpiť na špecializovanú univerzitu, musí túto skúšku absolvovať.

Štruktúrou a úrovňou náročnosti je jednotná štátna skúška podobná medzinárodnej skúške FCE. To znamená, že na úspešné absolvovanie musí mať študent úroveň (nadpriemernú). Ide o vysokú úroveň, preto odporúčame začať sa pripravovať na Jednotnú štátnu skúšku z anglického jazyka od 10. ročníka, následne o 2 roky študent zvládne celé požadované množstvo učiva bežným tempom.

V zásade sa na skúšku môžete pripraviť za 1 rok, ale iba ak v čase začatia prípravy študent už ovláda anglický jazyk na (stredne pokročilej) úrovni. Nevieš akú úroveň má absolvent? Potom ho pozvite, aby prešiel.

Ako sa koná jednotná štátna skúška z angličtiny v roku 2018? Skúška pozostáva z písomnej a ústnej časti, ktoré sa konajú v rôznych dňoch. V jeden deň absolvujú školáci písomnú časť, ktorá zahŕňa tieto časti: počúvanie, čítanie, písanie, gramatika a slovná zásoba. Celkovo v tento deň potrebuje maturant splniť 40 úloh za 180 minút. Za každú časť môže študent získať maximálne 20 bodov. Za tento deň teda môžete získať 80 bodov.

Druhá časť – ústna – prebieha v iný deň a K dispozícii na požiadanie. Trvá len 15 minút a skladá sa zo 4 úloh. V tento deň môže absolvent získať ďalších 20 bodov. Všetkým absolventom dôrazne odporúčame zúčastniť sa ústnej časti: v prípade neúspešných odpovedí nič nestratíte, ale v prípade úspešných - získať extra body.

Absolvent tak môže na skúške získať maximálne 100 bodov. Minimálny počet bodov na úspešné absolvovanie skúšky je 22 bodov.

Nižšie uvádzame tabuľku na prevod skóre jednotnej štátnej skúšky v angličtine na päťbodový systém.

Výsledky jednotnej štátnej skúšky sa zvyčajne zverejňujú 14 dní po absolvovaní druhej časti skúšky, v niektorých prípadoch sú však známe až po 12 dňoch. Svoje výsledky môžete zistiť na oficiálnej webovej stránke Jednotnej štátnej skúšky vyplnením všetkých povinných polí. Papierové certifikáty USE boli zrušené v roku 2014, takže teraz sú k dispozícii iba elektronické certifikáty.

Štruktúra jednotnej štátnej skúšky z angličtiny 2018 a zásady úspešného absolvovania každej časti

V tejto kapitole si podrobne povieme, aké úlohy bude musieť maturant splniť v jednotlivých častiach skúšky. Okrem toho poskytneme poradenstvo od našich učiteľov, ktorí pripravujú školákov na vykonanie jednotnej štátnej skúšky. Mimochodom, ak hľadáte učiteľa, ktorý vaše dieťa pripraví na skúšku, spozornite. Robia to už niekoľko rokov a majú vypracovanú vlastnú stratégiu úspešnej prípravy, vedia, aké nástrahy ich čakajú na skúške, aké typické chyby školáci robia a ako sa týchto chýb zbaviť.

Ako príklad vám predstavíme demo verziu Jednotnej štátnej skúšky v angličtine, ktorú poskytuje oficiálna stránka Federálneho inštitútu pedagogických meraní fipi.ru.

Počúvanie

Test počúvania trvá 30 minút a pozostáva z troch častí. Prvé dve časti sú prvá a druhá úloha a treťou časťou sú úlohy č. 3-9 (z celkového zoznamu 40 úloh).

Počúvanie Jednotnej štátnej skúšky v angličtine v roku 2018 obsahuje 3 zvukové fragmenty spojené do jednej nahrávky. Skúšajúci zapínajú nahrávanie a nezastavia ho až do úplného konca, no medzi fragmentmi sú pauzy na prečítanie úloh a prenos odpovedí do formulára. Za každú správnu odpoveď v tejto a ďalších častiach skúšky získava študent 1 bod. Uvidíme, čo bude musieť maturant v počúvaní urobiť.

Cvičenie 1: Uvádza sa 7 výrokov. Žiak si vypočuje 6 výrokov a priradí ich k výrokom, z ktorých jeden je nadbytočný.

6 bodov.

Príklad:

Úloha počúvania 1

Úloha 2: Uvádza sa 7 výrokov. Žiak si vypočuje dialóg a určí, ktoré tvrdenia zodpovedajú obsahu dialógu (Pravda), ktoré nekorešpondujú (Nepravda) a ktoré v ňom nie sú uvedené (Neuvedené).

Maximálny počet bodov: 7 bodov.

Príklad:

Úloha počúvania 2

Úloha 3: Je zadaných 7 otázok, každá z nich má 3 možné odpovede. Študent si vypočuje audio nahrávku a na každú otázku vyberie správnu odpoveď.

Maximálny počet bodov: 7 bodov.

Príklad:

Úloha počúvania 3

Naše tipy:

  1. Pri príprave na skúšku musíte urobiť čo najviac úloh na počúvanie vo formáte skúšky. Absolvent si tak zvykne na rýchle čítanie zadaní a zachytenie kľúčových slov v reči, ktoré mu pomôžu nájsť správnu odpoveď.
  2. Pri výbere odpovede sa musíte spoliehať nie na slová uvedené v prejave rečníka, ale na význam jeho slov. Takže napríklad vo svojom prejave môže tak či onak spomenúť všetky odpovede na úlohu, ale ak sa ponoríte do toho, čo bolo povedané, pochopíte, že existuje iba jedna správna odpoveď.

Čítanie

Čítanie trvá 30 minút a pozostáva z 3 častí (9 úloh). Odporúčame vám venovať nie viac ako 10 minút každej časti, aby ste dokončili pridelenú polhodinu.

Cvičenie 1: Obsahuje 7 krátkych textov (každý 3-6 viet) a 8 nadpisov. Musíte si prečítať texty a zvoliť vhodný nadpis pre každý z nich. V tomto prípade bude 1 nadpis nadbytočný.

Maximálny počet bodov: 7 bodov.

Príklad:

Úloha na čítanie 1

Úloha 2: Daný text, ktorý má 6 medzier. Nižšie je 7 priechodov, z ktorých 6 je potrebné vložiť na miesto medzier.

Maximálny počet bodov: 6 bodov.

Príklad:

Úloha na čítanie 2

Úloha 3: Uvedený je krátky text a 7 otázok k nemu. Pri každej otázke sú 4 možnosti odpovede, z ktorých je potrebné vybrať 1 správnu.

Maximálny počet bodov: 7 bodov.

Príklad:

Úloha na čítanie 3

Naše tipy:

  1. Pri plnení prvej úlohy je potrebné hľadať kľúčové slová, ktoré naznačia význam textu a pomôžu vám nájsť požadovaný názov. Okrem toho sa hlavný význam odseku často odráža v prvej vete a zvyšok poskytuje niektoré menšie detaily. Preto si v niektorých prípadoch stačí pozorne prečítať prvú vetu, aby ste úlohu dokončili správne.
  2. Ak chcete úspešne dokončiť druhú úlohu, musíte dobre rozumieť tomu, ako sa v angličtine vytvárajú zložité vety. Faktom je, že chýbajúca časť je vo väčšine prípadov súčasťou zloženej alebo zložitej vety. Napríklad, ak študent pochopí, že vo vedľajšej vete kto sa používa vo vzťahu k ľuďom, ktoré - predmety a kde - miesta, bude môcť úspešne dokončiť väčšinu úloh. Treba tiež zopakovať, že napríklad infinitív sa používa na vyjadrenie účelu.
  3. V tretej úlohe sú otázky zoradené v poradí, v akom sú zodpovedané v texte. To znamená, že odpoveď na prvú otázku bude na začiatku textu, a nie v strede alebo na konci, odpoveď na druhú otázku bude po odpovedi na prvú atď.

Gramatika a slovná zásoba

Táto časť Jednotnej štátnej skúšky z angličtiny 2018 preveruje znalosti absolventa gramatických štruktúr a slovnej zásoby. Na jeho vypracovanie má študent 40 minút. Pozrime sa, čo musí študent urobiť.

Cvičenie 1: Daný text, v ktorom chýba 7 slov. Napravo od textu sú slová, ktoré je potrebné gramaticky transformovať (napríklad sloveso dať do správneho času) a vložiť ich na miesto medzery.

Maximálny počet bodov: 7 bodov.

Príklad:

Gramatika a slovná zásoba, úloha 1

Úloha 2: Daný text so 6 medzerami. Vpravo sú slová, ktoré je potrebné pretransformovať lexikálne aj gramaticky – aby vytvorili jednokoreňové slovo zodpovedajúce významu textu.

Maximálny počet bodov: 6 bodov.

Príklad:

Gramatika a slovná zásoba, úloha 2

Úloha 3: Daný text so 7 medzerami. Pre každú z nich musíte vybrať 1 správnu odpoveď zo štyroch navrhnutých.

Maximálny počet bodov: 7 bodov.

Príklad:

Gramatika a slovná zásoba, úloha 3

Naše tipy:

  1. Transformácia slova v prvej časti sa spravidla uskutočňuje podľa nasledujúceho princípu. Ak dostanete sloveso, musíte ho použiť v správnom čase, uviesť ho správnym hlasom (aktívnym alebo pasívnym) alebo z neho vytvoriť príčastie. Ak je uvedené prídavné meno, musíte ho uviesť v porovnávacom alebo superlatívnom stupni. Ak potrebujete zmeniť číslovku, s najväčšou pravdepodobnosťou ju musíte urobiť ordinálnou.
  2. Druhá časť testuje najmä znalosť prípon a predpôn vrátane záporových a schopnosť tvoriť rôzne slovné druhy zo slova s ​​rovnakým koreňom.
  3. V tretej časti sa najčastejšie testuje znalosť slovných spojení, takzvaných kolokácií. Okrem toho si zo 4 slov budete musieť vybrať významovo najvhodnejšie, to znamená, že musíte poznať rozdiel medzi podobnými slovami a prečítať si kontext.

List

Na napísanie a kontrolu 2 písomných prác má absolvent 80 minút.

Cvičenie 1: Daný je text krátkeho listu od priateľa, ktorý kladie otázky. Študent si ho musí prečítať a napísať odpoveď: odpovedať na otázky priateľa a klásť mu otázky.

Objem: 100-140 slov.

Maximálny počet bodov: 6 bodov.

Príklad:

List, úloha 1

List priateľovi je napísaný neformálnym štýlom. Štruktúra tejto práce je nasledovná:

  1. Výroba „klobúka“

    V pravom hornom rohu napíšeme adresu: v hornom riadku uvádzame mesto, pod ním krajinu bydliska. Nie je potrebné písať ulicu a číslo domu: Môže sa to považovať za zverejnenie dôverných informácií, aj keď je adresa fiktívna.

    Za adresou preskočte 1 riadok a do toho istého pravého horného rohu napíšte dátum, kedy bol list napísaný.

    Ďalej, ako obvykle, vľavo napíšeme neformálnu adresu: Milý Tom/Jim (meno bude uvedené v úlohe). Je neprijateľné sem napísať Ahoj. Za adresou vložte čiarku a pokračujte v písaní textu listu na nový riadok.

  2. Text listu

    Každý odsek začíname písať červenou čiarou.

    V prvom odseku musíte poďakovať svojmu priateľovi za list, ktorý ste dostali (Ďakujem za váš posledný list) a ospravedlniť sa, že ste nenapísali skôr (Prepáčte, že som sa tak dlho neozval). Môžete tiež spomenúť nejakú skutočnosť z listu, ktorý ste dostali.

    Vo štvrtom odseku musíte zhrnúť - informovať, že dokončujete list (už musím ísť! Je čas na moju obľúbenú televíznu reláciu), a ponúknuť, že zostanete v kontakte (Dajte si pozor a buďte v kontakte!) .

  3. Koniec listu

    Na konci musíte napísať záverečnú frázu klišé, za ktorou vždy nasleduje čiarka: Všetko najlepšie, všetko najlepšie atď.

    V ďalšom riadku pod touto frázou uveďte svoje meno.

Úloha 2: Uvádza sa vyhlásenie (zvyčajne kontroverzné). Absolvent napíše esej, v ktorej na danú tému rozoberie, vyjadrí svoj názor, vyjadrí aj opačný názor a vysvetlí, prečo s ním nesúhlasí.

Objem: 200-250 slov.

Maximálny počet bodov: 14 bodov.

Príklad:

List, úloha 2

Esej je napísaná neutrálnym štýlom a pozostáva z 5 odsekov:

  1. Úvod: sformulujeme tému-problém a hneď naznačíme, že existujú dva protichodné uhly pohľadu.
  2. Váš názor: vyjadrujeme svoj názor (jeden) na túto otázku a uvádzame 2-3 argumenty, ktoré to potvrdzujú.
  3. Protichodné názory: napíšeme 1-2 protichodné názory a uvedieme argumenty v prospech ich existencie.
  4. Vyjadrujeme nesúhlas: vysvetľujeme, prečo nesúhlasíme s vyššie uvedenými názormi, a uvádzame argumenty na obranu vlastného názoru. Nemali by však opakovať argumenty z bodu 2.
  5. Záver: Vyvodíme záver k téme, poukážeme na to, že existujú rôzne uhly pohľadu a nakoniec svoj pohľad potvrdíme.

Naše tipy:

  1. Držte sa požadovaného objemu. Je povolené odchýliť sa o 10 % od určeného počtu slov, to znamená, že v liste môžete napísať 90 až 154 slov a v eseji od 180 do 275. Ak maturant napíše aspoň o 1 slovo menej (89), za zadanie dostane 0 bodov. Pri prekročení limitu skúšajúci spočíta 140 slov v liste alebo 250 v eseji a vyhodnotí to a odpočíta body za nedokončenú prácu, návrh zadania, zverejnenie témy a pod.
  2. Vyhnite sa odsekom zloženým z jednej vety, každú svoju myšlienku musíte doplniť a zdôvodniť. K tomu môžete použiť konštrukcie Podľa mňa verím, atď.
  3. Sledujte štýl písomnej práce: hovorové výrazy ako Hádaj čo? alebo Wish me luck!, no v eseji je lepšie držať sa formálnejšieho štýlu. Je dôležité nepreháňať to s „neformálnosťou“: všetky druhy výrazov dobre, príčin a slangov sú neprijateľné.
  4. Používajte spájacie slová, robia text logickým a umožňujú vám dopĺňať alebo kontrastovať vety.

Ústny prejav

Ústna časť skúšky je najkratšia, trvá len 15 minút. Absolvent potrebuje splniť až 4 úlohy, za ktoré môže získať maximálne 20 bodov. Študent zadáva úlohy pred počítačom, jeho odpovede sa nahrávajú pomocou náhlavnej súpravy a na obrazovke sa zobrazuje odpočítavanie času. V publiku je organizátor, ktorý sleduje priebeh skúšky.

Cvičenie 1: Na obrazovke sa zobrazí populárny vedecký text. Za 1,5 minúty sa treba pripraviť a za ďalšiu 1,5 minútu to expresne nahlas prečítať.

Dodacia lehota: nie viac ako 3 minúty.

Maximálny počet bodov: 1 bod.

Príklad:

Ústny prejav, úloha 1

Dodacia lehota: asi 3 minúty.

Maximálny počet bodov: 5 bodov.

Príklad:

Ústny prejav, úloha 2

Úloha 3: Zobraziť 3 fotky. Musíte si vybrať 1 a opísať ho podľa plánu navrhnutého priamo v úlohe.

Dodacia lehota: asi 3,5 minúty.

Maximálny počet bodov: 7 bodov.

Príklad:

Ústny prejav, úloha 3

Úloha 4: Sú uvedené 2 obrázky. Je potrebné ich porovnať, popísať podobnosti a rozdiely a vysvetliť, prečo je zvolená téma absolventovi blízka.

Dodacia lehota: asi 3,5 minúty.

Maximálny počet bodov: 7 bodov.

Príklad:

Ústny prejav, úloha 4

Naše tipy:

  1. Využite výhody online tréner na ústnu časť skúšky na webovej stránke injaz.ege.edu.ru. Úplne simuluje skúšku, takže sa zoznámite s formátom a presne pochopíte, čo musíte urobiť, kedy sa stretnúť atď.
  2. Na precvičenie prvej časti skúšky potrebujete vziať texty na rôzne témy a naučiť sa ich čítať so správnym výrazom: reč by mala mať pauzy, logický prízvuk, prirodzenú intonáciu. Maturant ho navyše musí dokončiť za jeden a pol minúty, pretože pri nedočítaní textu do konca sa skóre znižuje. Nemôžete sa však ani ponáhľať, pretože sa netestuje rýchlosť čítania, ale schopnosť expresívneho čítania textu.
  3. Ak chcete úspešne dokončiť druhú úlohu, musíte naučiť sa klásť otázky k rôznym textom. Samotná úloha je v zásade elementárna, väčšina chýb je spojená so stratou pomocného slovesa alebo jeho nesprávnou zhodou s podstatným menom. Tento problém sa dá ľahko vyriešiť opakovaním cvičení na písanie otázok.
  4. V tretej úlohe musí skúšaný vybrať 1 fotografiu z 3 navrhnutých a opísať ju. Tu je naša hlavná rada - pozorne si prečítaj zadanie. Ide o to, že každý rok sa to trochu mení, tak sa naučte odpovedať podľa znenia 2018. V roku 2018 budú musieť absolventi opísať fotografiu priateľovi, to znamená, že monológ by ho mal osloviť. Okrem toho je potrebné odpovedzte na všetky otázky v zadaní, ak je napríklad uvedené, kde a kedy bola fotografia urobená, musíte odpovedať na obe otázky - kde a kedy. Na začiatok musíte určite uviesť, o ktorej fotografii sa budeme baviť (vybral som číslo fotografie...). Nezabudnite ani na tú úvodnú (Chceli by ste sa pozrieť na môj obrázok? / Rád ​​by som vám ukázal obrázok z môjho fotoalbumu.) a na záverečný (To je zatiaľ všetko. / Dúfam páčil sa ti môj obrázok.) frázy, vďaka ktorým je reč logická.
  5. Vo štvrtej úlohe, ktorú musíte urobiť hlavným zameraním prejavu je porovnávanie obrázkov a nie ich popis. V tomto prípade je to nevyhnutné používať rečové klišé: Prvý obrázok zobrazuje... zatiaľ čo/zatiaľ čo druhý obrázok zobrazuje..., Hlavný rozdiel je v tom, že..., V porovnaní s prvým obrázkom je tento... atď. Viac podobných rečových klišé sa dozviete s našimi článok „Porovnanie a kontrast fráz“.

Učebnice a webové stránky na prípravu na Jednotnú štátnu skúšku z angličtiny 2018

Teraz ste oboznámení so štruktúrou skúšky a chápete, že absolventov čaká ťažký test. Jednotnú štátnu skúšku z angličtiny však v roku 2018 zvládnete ľahko a úspešne, ak sa na ňu vopred dobre pripravíte. A v tom študentovi pomôže v prvom rade dobrý učiteľ, ako aj prostriedky na prípravu na túto skúšku. Radi by sme Vám predstavili niektoré učebnice a webové stránky, ktoré naši učitelia využívajú pri príprave svojich študentov na Jednotnú štátnu skúšku. Všimnite si aspoň niekoľko z nich.

  1. Séria učebníc Macmillan Exam Skills for Russia obsahuje knihy o príprave na každú časť jednotnej štátnej skúšky. Vďaka autentickým textom a cvičeniam je táto séria jednou z najlepších na prípravu na skúšky. Tieto knihy sú pomerne zložité, preto ich odporúčame študovať školákom s úrovňou aspoň mierne pokročilý.
  2. „Štandardné verzie skúšky zjednotenej štátnej skúšky, ktorú upravila Verbitskaya“ – existujú v rôznych variáciách a zahŕňajú štandardné úlohy jednotnej štátnej skúšky s odpoveďami. Pomocou knihy môžete skontrolovať, ako dobre je absolvent pripravený na skúšku.
  3. fipi.ru je oficiálna stránka Federálneho inštitútu pedagogických meraní, ktorá predstavuje veľkú banku štandardných úloh pre jednotnú štátnu skúšku. Na zadanej stránke kliknite na nápis „Angličtina“ a na karte, ktorá sa otvorí vľavo, vyberte zručnosť, ktorú chcete trénovať. Upozornenie: Na stránke nie sú žiadne odpovede na zadania, preto, aby ste sa uistili, že úsilie absolventa nebude zbytočné, odporúčame vám študovať s učiteľom a odovzdať mu dokončené zadania na kontrolu.
  4. , talkenglish.com , podcastsinenglish.com – stránky so vzdelávacími podcastmi v angličtine. Jednotná štátna skúška samozrejme neobsahuje žiadne štandardné úlohy, ale môžete si zaujímavým spôsobom precvičiť svoje schopnosti počúvania s porozumením a dať si malú prestávku od rovnakého typu skúšobných úloh.

Naša učiteľka Natalya pripravila na Jednotnú štátnu skúšku z angličtiny už desiatky výborných študentov, vo svojom článku „Skúška, buď dobrý na mňa alebo Ako úspešne zložiť jednotnú štátnu skúšku z angličtiny“ sa delí o svoje osobné skúsenosti a rady pre absolventov.

Takže teraz si viete predstaviť množstvo práce a poznať tajomstvá úspešného absolvovania jednotnej štátnej skúšky v angličtine. Všetkým absolventom prajeme ľahké skúšky a vysoké skóre! A ak ste ešte nenašli vhodného učiteľa, prihláste sa k nám na.

A. JEDNODUCHÉ NAUČENIE
B. MIMORIADNE NEBEZPEČNÉ
C. ŽIADNE ZMIZNÚŤ
D. Zriedkavo bitý
E. PREkvapivo ÚSPEŠNÝ
F. RÝCHLO RASTÚCE

A B C D E F

Drafts (alebo „dáma“, ako tomu hovoria Američania) je jednou z najpopulárnejších hier na svete. Pravidlá sú jednoduché. Ani malé deti nemajú problém vypracovať sa, ako sa hrať. Špičkoví hráči študujú ťahy rovnakým spôsobom ako šachisti, ale ktokoľvek ich môže zdvihnúť a vyskúšať. Dosiahnutie vysokého štandardu si vyžaduje veľa tvrdej práce a praxe, ale základy nie sú obzvlášť ťažké.

A B C D E F

Od roku 1997, kedy sa hra Ultima Online stala populárnou, mnoho tisíc ľudí hralo všetky druhy hier online – a ich počet stále rýchlo rastie. Každý rok viac a viac ľudí objavuje pôžitok z hrania cez internet a nová generácia herných konzol je navrhnutá s ohľadom na to. Zdá sa, že nič nenasvedčuje tomu, že táto explózia v online hrách sa čoskoro zastaví.

A B C D E F

Bol označovaný za najväčší fenomén v histórii hier, no keď v roku 1981 vytvorili Trivial Pursuit dvaja kamaráti, málokto tušil, aký to bude hit. Bola to kvízová hra a žiadna z herných spoločností neočakávala, že sa jej bude dariť, až kým sa o ňu nezačala zaujímať americká spoločnosť. Odvtedy sa predalo mnoho miliónov hier Trivial Pursuit v 19 jazykoch a 33 rôznych krajinách.

A B C D E F

Tigran Vartanovič Petrosian bol majstrom sveta v šachu v rokoch 1963 až 1969. Počas týchto rokov dominoval hre a takmer nikdy neprehral. Bol známy ako hráč, ktorý bol silný v obrane a len veľmi málo hráčov ho prekonalo. V skutočnosti bola jeho defenzívna hra taká dobrá, že bol známy ako ‚Iron Tigran‘. Keď prehral, ​​bola to v moskovských šachových kruhoch veľká novinka.

A B C D E F

Zdá sa, že na britskom ihrisku nastali veľké zmeny. Pred dvadsiatimi rokmi sa cez prestávku hrali tradičné hry v každej škole po celej krajine. V dnešnej dobe ich rýchlo nahrádzajú ručné herné konzoly a iné elektronické hry. Onedlho hrozí, že tradičné hry vymrú. Akonáhle sa na ne zabudne, môže byť nemožné vrátiť tieto príjemné zábavy späť na ihrisko.

Hoci som z vysokej školy odchádzal s dobrým titulom, zrazu som zistil, že nájsť si prácu je vlastne dosť ťažké. Potom, čo som bol niekoľko mesiacov nezamestnaný, som si uvedomil, že musím urobiť prvú vec, ktorá príde, inak budem mať vážne finančné problémy. A tak som sa na šesť veľmi dlhých mesiacov stal telefonickým anketárom pre prieskum trhu.

Vedel som, že to nie je najlepšia spoločnosť na svete, keď mi povedali, že pred nástupom do práce musím absolvovať tri dni školenia a že za nič z toho nedostanem zaplatené. Napriek tomu som vedel, že hodinová sadzba, keď začnem na plný úväzok, bude dobrá. Tak som myslel na peniaze, ktoré by som zarobil, a vydržal som tri dni neplateného školenia. Nech ma tie tri dni naučili čokoľvek, nebol som pripravený na to, ako so mnou budú nadriadení zaobchádzať.

Bolo to horšie ako byť v škole. Bolo tam asi dvadsať anketárov ako ja, každý sedel v malej tmavej búdke so starým počítačom a špinavým telefónom. Búdky boli okolo stien piateho poschodia betónového kancelárskeho bloku a dozorcovia sedeli v strede miestnosti a počúvali všetky naše telefonické rozhovory. Nesmeli sme sa spolu rozprávať, a ak by nám od ukončenia jedného telefonátu a začatia druhého trvalo viac ako dve sekundy, kričali na nás, aby sme sa ponáhľali a pokračovali v práci. Dokonca sme museli požiadať o povolenie ísť na toaletu. Bol som prekvapený, ako pomaly deň plynul.

Nebolo by to také zlé, keby to, čo robíme, bolo užitočné. Ale nebolo. Väčšina našich rozhovorov bola pre významnú telekomunikačnú spoločnosť. Museli by sme zavolať firmám a opýtať sa ich na veci ako: ‚Je váš rozpočet na telekomunikácie vyšší ako tri milióny libier ročne?‘ Je pravdepodobné, že dostaneme odpoveď: ‚Ach, nemyslím si to. Poprosím manžela. Toto je rohový obchod. Máme len jeden telefón.‘ A tak deň pokračoval.

Najstrašnejším aspektom tejto práce bolo, že som v nej bol celkom dobrý. ‚Ach nie!‘ pomyslel som si. ‚Možno mi je súdené byť do konca života prieskumníkom trhu.‘ Môj šéf si to určite myslel. Jedného dňa – samozrejme cez prestávku – ma zavelila do svojej kancelárie. „Simon,“ povedala, „povyšujem ťa. Od zajtra prestanete využívať telekomunikácie a budete môcť podávať sťažnosti na kreditné karty. Som si istý, že to zvládneš. Neexistuje žiadny príplatok, ale je to veľmi zodpovedná pozícia.“

O tri týždne neskôr som skončil. Bolo to jedno z najlepších rozhodnutí, aké som kedy urobil.

Prečo sa spisovateľ stal telefonickým anketárom pre prieskum trhu?

A

Úplne mu došli peniaze.

B

Na túto prácu mal ten správny vysokoškolský diplom.

C

Bola to prvá práca, ktorú mu ponúkli.

D

Vedel, že je to len na šesť mesiacov.

Spisovateľ mal pochybnosti o spoločnosti, kedy

A

ponúkli mu len tri dni školenia.

B

povedali mu, že za tréning nedostane platbu.

C

povedali mu, že musí byť najprv vyškolený.

D

bolo mu povedané, aká bude hodinová sadzba.

Jeho pracovisko by sa dalo najlepšie opísať ako

A

veľké a hlučné.

B

tichý a špinavý.

C

neupravené a preplnené.

D

staromódne a nepohodlné.

Čo by urobilo prácu znesiteľnejšou?

A

s vedomím, že vykonáva cennú službu

B

možnosť telefonovať oveľa väčším spoločnostiam

C

nemusíte hovoriť s obchodníkmi

D

nemusíte obvolávať podniky

Čo bolo nezvyčajné na Simonovom povýšení?

A

Ukázalo sa, aký dobrý je vo svojej práci.

B

Znamenalo to, že bude telefonovať rôznym ľuďom.

C

Zahŕňalo to väčšiu zodpovednosť.

D

K zvýšeniu platu nedošlo.


11

Ruský spisovateľ Anton Čechov, ktorý sa narodil v roku 1860 a zomrel v roku 1904, urobil obrovskú k modernej literatúre. Jeho

PRISPIEŤ

úspech bol pozoruhodný , a prišiel napriek tomu


13

že Čechovova rodina žila pre veľkú časť jeho rodiny vo veľkej chudobe
.

Čechovove diela mali v mnohých smeroch veľký vplyv na literatúru 20. storočia, najmä pokiaľ ide o dejovú a naratívnu štruktúru a charakter. .

Aj dnes, viac ako sto rokov po jeho , Čechovove príbehy sú mimoriadne populárne po celom svete.

Ruth zaklopala na dvere. Doktor Johansson ju otvoril a vzrušene ju zaviedol dovnútra. Deň predtým mu zavolala, aby (16) ______ a b c d _______ pár faktov k článku, ktorý písala do novín – Dr Johansson bol popredným odborníkom na fyziku – a pozval ju, aby sa išla pozrieť na jeho najnovší experiment. Najprv sa snažila (17) _____ a b c d _______ z toho von, pričom si spomenula na hodiny fyziky, ktoré presedela v škole. Trval však na tom, že (18) ______ a b c d ______ ju videl a povedal, že to nebude ľutovať. Keď vošli do laboratória, Ruth presne premýšľala, prečo sa tam púšťa. Na pracovnom stole sedela mačka. Lenivo otvorilo jedno oko a pozrelo sa na ňu. Bola tam čierna skrinka pripojená k počítaču a ďalšia čierna skrinka na druhej strane miestnosti.
„Teraz, slečna Evansová,“ povedal doktor Johansson s miernym cudzím (19) ______ a b c d ______. "To, čo uvidíš, môže navždy zmeniť svet!"
Stlačil pár tlačidiel a miestnosť naplnilo tiché bzučanie. Tri roky som na tom robil experimenty a nakoniec som uspel.
Dr Johansson zdvihol mačku a umiestnil ju do čiernej skrinky, pričom jemne zatvoril veko. Postavil Ruth vedľa druhej čiernej skrinky.
„Preprava živého tvora!“ víťazoslávne povedal doktor Johansson a stlačil posledné tlačidlo. Vo vzduchu bola iskra elektriny. Otvoril krabicu a mačka zmizla.
„Ty...ty si to zabil!“ kričala Ruth. Dr Johansson sa usmial a ukázal na čiernu skrinku vedľa nej. On (20) ______ a b c d ______ ju pozrieť dovnútra. Pomaly nadvihla veko. Mačka sa na ňu pozrela, potom zavrela oči a ľahla si na spánok.



Súvisiace publikácie