Ora e mësimit "Pushime verore të sigurta" (klasa e 7-të). Zhvillimi i orës së mësimit "Siguria e pushimeve verore" me temën Siguria e orës së komunikimit gjatë verës
Mësimi gjithë-rus mbi sigurinë themelore të jetës
Tema: “Pushime të sigurta në verë”
Dispozitat e përgjithshme
Rëndësia e mësimit gjithë-rus mbi bazat e sigurisë
aktivitet jetësor":
Mësimi gjithë-rus mbi bazat e sigurisë së jetës (në tekstin e mëtejmë
mësimi) kryhet për të zhvilluar qasje të përbashkëta për formimin
politikat shtetërore në fushën e sigurisë së jetës,
tërheqja e vëmendjes së publikut për problemin e formimit kulturor
më shumë
siguria e jetës së brezit të ri,
asimilimi efektiv i njohurive teorike të lëndës akademike “Bazat
siguria e jetës”, duke zhvilluar aftësi praktike të veprimit në
situata të ndryshme emergjente, popullarizimi i Fëmijëve Gjith-Ruse
Lëvizja rinore “Shkolla e Sigurisë” (në tekstin e mëtejmë Lëvizja), si dhe
rritjen e prestigjit të profesioneve të zjarrfikësit dhe shpëtimtarit.
Përmbajtja e mësimit: ngjarje masive mes nxënësve të vitit të 12-të në
GBPOU SPC nr. 5 fshati Gornozavodsk, rrethi Nevelsky, rajoni Sakhalin me
duke sjellë informacion te brezi i ri dhe mësuesit rreth
nevoja për të zhvilluar aftësitë e njohjes dhe vlerësimit të nxënësve
faktorë të rrezikshëm dhe të dëmshëm të mjedisit njerëzor, gjetjen e rrugëve
mbrojtje ndaj tyre, sjellje e sigurt në raste ekstreme dhe emergjente
situata në shtëpi, në rrugë dhe në natyrë, zhvillimi i aftësive për të mbrojtur jetën e dikujt
dhe shëndetit, të sigurojë vetë dhe ndihmë reciproke.
Qëllimet dhe objektivat e mësimit:
për të formuar te nxënësit një ide të saktë, të sigurt
sjelljen gjatë pushimeve verore, futni rregullat e sjelljes në
vendet e rekreacionit publik, për masat paraprake në ujë, kur vizitoni
pyjet, krijojnë kushte për formimin e cilësive të tilla personale si:
kujdes, vetëkontroll, përgjegjësi, respekt për veten dhe të tjerët.
Datat, vendi, kohëzgjatja dhe formati i mësimit
Data: 28 Prill 2017.
Vendi: GBPOU SPC nr. 5, fshati Gornozavodsk, rrethi Nevelsky,
Rajoni i Sakhalin
Formati: seminar seminarik duke përdorur TIK
Kohëzgjatja: 45 minuta
Gjatë orëve të mësimit
Planifikoni
1. Rregullat e sjelljes për adoleshentët në mjedisin natyror
situatat emergjente.
1. Rregulla për sjellje të sigurt në natyrë
Fjala e mësuesit - organizator i GBPOU SPC Nr. 5 - Zheldak
S.A.
Është e vështirë të qëndrosh në shtëpi në çdo kohë të vitit. "The Call of the Wild" na bën thirrje në pyll, për të
lumë, në një shëtitje të gjatë me një natë qëndrimi, ose thjesht për një shëtitje, për të "gjueti".
kërpudha, manaferrat dhe arra dhe merrni frymë në ajrin e pyllit. Vetë qëndrimi
natyra, komunikimi me të është një faktor shërues, por në të njëjtën kohë
paraqesin një rrezik të caktuar.
Ekziston një rregull i pashkruar: kur hyni në një vend të panjohur,
mbani mend drejtimin e lëvizjes suaj - në fund të fundit, do të duhet të ktheheni
në drejtim të kundërt. Prandaj, përpara se të shkoni më thellë në një pyll të panjohur,
kushtojini vëmendje diellit, mbani mend se në cilën anë ndodhet.
Nëse dielli është në të djathtë, atëherë kur largoheni nga pylli ju duhet që ai të jetë në të majtë, me
duke marrë parasysh kohën e kaluar.
Por nëse, pavarësisht nga të gjitha masat tuaja paraprake, ju ende humbisni,
provoni:
ndaloni së lëvizuri, bërtisni me zë të lartë dhe dëgjoni (përcaktoni
drejtimi për në rrugë mund të përcaktohet nga zhurma e makinave që kalojnë);
gjeni ose ndërtoni një strehë nga moti i keq (mbështillni degë të mëdha kundër
trungu i pemës, vendosi degë bredh ose pishe në tokë);
caktoni shkallën e konsumit ditor të ujit, duke e lënë të paprekshëm
aksione;
llogaritni furnizimet ushqimore dhe gjeni mënyra për ta marrë atë (ka shumë
bimë të papërpunuara ushqimore: manaferrat, lëvorja e brendshme dhe sythat
thupër të reja dhe halore);
përpiquni të rivendosni orientimin në tokë nga: dielli (në
mesdita është në jug), një pemë e vetmuar (myshk rritet në anën veriore,
kurora është më e dendur dhe më e harlisur në anën jugore), milingonat (shpati jugor i saj
fusha është gjithmonë më e sheshtë se ajo veriore), manaferrat (ato fillojnë të piqen nga jugu
anët).
Ju duhet të gjeni disa shenja dhe, duke i krahasuar ato, zgjidhni atë që ju nevojitet.
drejtimi;
duke lëvizur nëpër pyll, mbani mend rrugën tuaj, duke shënuar objekte gjatë rrugës,
të cilat mund të shërbejnë si pikë referimi (pemë të rënë, gropa, vrima,
shpatet e pjerrëta);
nëse keni ardhur në një pikë referimi lineare (lumi, rruga, linjat e energjisë)
ju duhet të lëvizni përgjatë tyre;
në pyll mund të gërvishtesh, të presësh, të mavijohesh dhe të gërvishtesh.
Prandaj, është e nevojshme të jeni në gjendje të përdorni bimë mjekësore: nëse
Aplikoni hithra të shtypur në plagë, gjakderdhja do të ndalet dhe
plaga do të shërohet, gjethe delli në formën e një mase të sapo grimcuar
dezinfekton plagën, ka një efekt analgjezik dhe shërues,
në vend të leshit të pambukut mund të përdoret thelbi i kallamishteve dhe pushi i pyjeve.
Vetëm njohuritë dhe aftësitë do të zvogëlojnë gjasat për t'u futur
situata kërcënuese për jetën dhe rritja e gatishmërisë së brendshme për të rezistuar
vështirësitë e hasura.
Jeta është e larmishme në manifestimet e saj, ndaj paralajmëroni të gjithë
situatat e rrezikshme janë të pamundura, shumë duhet të vendosen në varësi të
rrethanat, por mund të zvogëlojë ndjeshëm rrezikun e ekzistencës së tij
çdo.
Kudo që të jeni, për të shmangur të qenit viktimë e mundshme,
përcillni mesazhin me gjithë pamjen tuaj se jeni të qetë, të sigurt dhe
e di ku po shkon.
Qëndroni në këmbë, shikoni me qëllim dhe mos qëndroni shumë gjatë.
shikoni të tjerët.
Jini të sigurt, por jo agresiv.
Në mënyrë tipike, kriminelët synojnë njerëz që janë të qetë, të ndrojtur dhe
të pasigurt për veten e tyre.
Trajnim “Të punosh në gjendjen e besimit dhe pasigurisë”.
Fjalimi i psikologut GBPOU SPC Nr. 5 – Rasteryaeva K.S.
Teknika "Kujtimet më të mira". Kujtoni momentet kur ju
përjetoi një ndjenjë të vetëbesimit maksimal. Ndoshta ishte
rezultati më i mirë në një garë sportive, performancë në një koncert, ose
thjesht keni arritur të bëni diçka më të mirë se të tjerët. Kujtoni momentin kur ju
ndjehej si hero. Edhe një herë, rijetoni emocionalisht gjallërisht.
Vini re simptomat mbështetëse të besimit tuaj.
Teknika "Kurora e besimit". Imagjinoni veten në mes të stadiumit,
ku të gjithë spektatorët u ngritën për të të duartrokitur fort. ju jeni të gjerë
buzëqeshni në këtë furtunë duartrokitjesh dhe mbi kokë keni një
kurorë madhështore.
Demonstrimi i videoklipit “Siguria në trupat ujorë”.
2. Rregullat e sjelljes për adoleshentët në ujë
Situata të rrezikshme në ujë
Fjalimi i ndihmësmjekut të GBPOU SPC Nr. 5 – Nerukhova I.V.
1. Çfarë duhet të bëni nëse shfaqen ngërçe në këmbë?
Duhet të ndaloni menjëherë punën me këtë këmbë. Nëse atje
mundësi për të qëndruar në fund dhe për të fërkuar muskulin e ngërçuar për një sekondë
zhyteni me kokë në ujë dhe, duke e drejtuar këmbën, tërhiqeni drejt vetes me dorën tuaj
këmbë nga gishti i madh. Ju gjithashtu mund të notoni duke përdorur vetëm duart tuaja,
ndërsa relaksoni këmbën tuaj të ngërçuar.
Para se të vendosni të bëni nota të gjata, mësoni të relaksoheni në ujë,
rivendos forcën.
2. Goditja e diellit. Djegiet.
Tani le të flasim për atë që mund të ndodhë me ju nëse jeni edhe ju
ishin në diell për një kohë të gjatë. Duke qenë në natyrë, një person ka madhështi
mundësi për të përmirësuar shëndetin duke forcuar trupin. Kryesor
Faktorët ngurtësues janë dielli, ajri dhe uji. Problemi i vetëm janë njerëzit
Ndikimi i dobishëm i natyrës nuk përdoret gjithmonë si duhet. pas pranimit
duhet të ndiqen procedurat e diellit, ajrit dhe ujit
rregullat, përndryshe këto procedura do të shkaktojnë më shumë telashe sesa gëzim.
Banjat me ajër janë një mënyrë e mirë për të forcuar trupin.
Zonat e banjave të diellit duhet të jenë mjaft të hapura për të
dielli dhe lëvizja natyrale e ajrit, por në të njëjtën kohë e mbrojtur nga era.
Shenjat e mbinxehjes: dobësi, marramendje, para syve
"mizat" u ndezën. Ju duhet të uleni ose të shtriheni në hije dhe të lagni kokën
ose fytyrë me ujë të ftohtë. Ju gjithashtu duhet të adhuroni veten me gazeta,
me një peshqir, pini ujë mineral ose pak të kripur.
Shenjat e goditjes së diellit: fytyra skuqet dhe më pas zbehet,
dhimbje koke, marramendje, dobësi, tringëllimë në veshët, puls mezi
e prekshme, frymëmarrja mezi vërehet. Në raste të rënda mund të fillojë
nauze, të vjella, gjakderdhje nga hundët, ngërçe dhe të fikët. Viktima
ju duhet ta merrni në hije, ta vendosni në mënyrë që koka juaj të jetë më e lartë se trupi juaj,
Spërkateni fytyrën me ujë të ftohtë, vendosni një kompresë të ftohtë në kokë,
pini ujë të ftohtë ose çaj të ftohtë të fortë.
Çfarë është një djegie nga dielli?
Djegia nga dielli është një djegie e vërtetë. Megjithatë, ai është i ndryshëm nga të gjithë të tjerët
të tjerat sepse rrezet e diellit dëmtojnë fillimisht lëkurën dhe vetëm më pas
shfaqet skuqje karakteristike. Shkaku janë rrezet ultraviolet.
Nga rruga, për të marrë një nxirje nuk ju duhen shumë prej tyre.
Gjëja kryesore është që gjithçka të ndodhë gradualisht.
Çfarë duhet të bëni nëse digjeni?
Në të gjitha këto raste, duhet të kontaktoni një institucion mjekësor.
Rregullat:
Ju duhet të filloni rrezitje gradualisht, përveç nëse keni kundërindikacione.
Kohëzgjatja e banjës së parë të diellit nuk duhet të kalojë 10 - 15
minuta. Koha më e mirë është mëngjesi, kur ajri është i pastër dhe më pak i nxehtë.
Banja e diellit merret në një pozicion të shtrirë, në të cilin
sigurohet rrezatim uniform. Duhet të shtriheni me këmbët përballë diellit dhe
koka duhet të mbrohet nga rrezet e diellit direkte (por jo e lidhur
peshqir ose shall).
Nuk mund të flini kur bëni banja dielli, duhet të ndryshoni pozicionin tuaj
Trupat. Bëni një pushim 10-15 minuta çdo orë. Dhe pushoni në hije.
3. Veprimet në rast të ndodhjes ose kërcënimit të ndodhjes së natyrës
situatat emergjente
Situata emergjente është një situatë që lind si rezultat
aksident, katastrofë, fatkeqësi natyrore dhe kërcënon shëndetin e njerëzve dhe
mjedisin natyror përreth.
Popullata njoftohet me sinjalin “Vëmendje të gjithëve” (sirena dhe me ndërprerje
bip) transmetohet një tekst në rrjetin e transmetimit të qytetit, i cili tregon vendndodhjen dhe
koha e aksidentit, rendi i veprimit të popullatës.
Në sinjalin "Vëmendje të gjithëve" duhet:
aktivizoni radion ose televizorin për të dëgjuar mesazhet e urgjencës;
informoni fqinjët dhe të afërmit dhe veproni në përputhje me rrethanat
mesazh;
Nëse keni nevojë të evakuoni, mblidhni gjërat thelbësore
(dokumente, sende me vlerë, ushqime, veshje);
ndihmoni të moshuarit dhe të sëmurët të bashkohen.
Në rajonin tonë janë të mundshme: erërat me shpejtësi 100 km/h dhe
për më tepër, rënie të mprehta të temperaturës së ajrit dhe reshje dëbore të shoqëruara,
stuhi dëbore dhe breshër, përmbytje, tërmete, zjarre.
Emergjencat më të mundshme janë zjarret, tërmetet dhe përmbytjet.
Demonstrimi i prezantimit duke hartuar një algoritëm veprimesh
Rregullimi i materialit
Ushtrimi. Mblidhni së pari një valixhe urgjence me sende
domosdoshmëri
Në fletët A4 të imazheve:
B
A
D
DHE
E
TE
NË
DHE
L
G
Z
M
N
RRETH
P
R
Përgjigje: A, B, C, D, E, G, I, K, P
Fundi
KUJTOHU:
Njohuritë, aftësitë dhe aftësitë tuaja janë çelësi i besimit dhe efektivitetit
veprime në situata të rrezikshme!
Shpërndani studentëve fletëpalosje “Veprimet në rast urgjence” (Shtojca 1)
PËRMBYTJE
Shtojca 1
Kjo është kur një shtresë uji mbulon shpejt zonën. Shkaku i zakonshëm janë stuhitë e shiut
shirat.
VEPRIMET PARA NJE EMERGJENCE
Njihuni me alarmet dhe masat e evakuimit.
Nëse ekziston rreziku i përmbytjeve, fikni energjinë elektrike dhe të gjithë ngrohjen
aparate dhe gaz.
Zhvendosni mobiljet, pajisjet elektrike dhe sendet personale në katet e sipërme.
Vendosni substanca toksike si pesticidet dhe insekticidet
një vend të sigurt për të mos shkaktuar kontaminim.
VEPRIMET GJATË NJË EMERGJENCE
Nëse jeni në shtëpi:
Mbani qetësinë.
Paralajmëroni fqinjët tuaj dhe ndihmoni fëmijët, të moshuarit dhe të paaftët.
Dëgjoni radion për të marrë përditësime ndërsa po zhvillohet fatkeqësia.
Dilni nga shtëpia sapo të merrni një urdhër evakuimi nga shërbimet e urgjencës.
shërbimet
Për të evakuuar, përdorni rrugën e caktuar nga shërbimet e shpëtimit.
Mos u përpiqni të përdorni shkurtore; mund të përfundoni në një vend të rrezikshëm dhe të përfundoni atje
të bllokuar
Mbani kafshët tuaja të sigurta dhe furnizojini me ujë dhe ushqim.
Merrni me vete vetëm atë që është absolutisht e nevojshme (çantë e ndihmës së parë,
dokumente, ilaçe).
Nëse jeni në një makinë:
Shmangni vozitjen në një rrugë të përmbytur; ju mund të përfshiheni nga rryma.
Nëse e gjeni veten në një zonë përmbytjeje dhe makina juaj prishet, lëreni dhe
thirrje për ndihmë.
VEPRIMET PAS NJË FATKEQËSI
Merrni një çantë të ndihmës së parë dhe ndihmoni të plagosurit.
Tregoni kujdes kur ktheheni në shtëpinë tuaj. Kontrolloni nëse është i besueshëm
struktura (mure, dysheme).
Nëse gjeni një pellg me ujë të ndenjur brenda ose përreth shtëpisë tuaj, mbusheni menjëherë 2
litra zbardhues.
Mos e kulloni të gjithë ujin menjëherë (kjo mund të dëmtojë themelin) çdo ditë
devijojnë vetëm rreth një të tretën e vëllimit të përgjithshëm të ujit.
Mos jetoni në një shtëpi që ka ujë të ndenjur.
Kujdes nga goditja elektrike nëse shtresa e ujit në dysheme është më e trashë se 5 cm, vishni
çizme të gomës.
Sigurohuni që kabllot elektrike të mos vijnë në kontakt me ujin. Në të përmbyturat
Në disa vende, fikni menjëherë furnizimin me energji elektrike në bordet e shpërndarjes nëse keni
kjo nuk është bërë ende.
Nëse dyshemeja e panelit elektrik është e lagur, mbulojeni me një dërrasë të thatë dhe qëndroni mbi të.
Për të fikur energjinë elektrike, përdorni një shkop të thatë.
Nëse dyshoni se uji i pijshëm në një pus ose rubinet është i ndotur,
Përdorni ujë në shishe ose zieni për 5
minuta. Ju gjithashtu mund të shtoni 2 pika zbardhues për 1 litër ujë të ndotur dhe
Pas kësaj, lëreni ujin të qëndrojë për 30 minuta.
Lani ose dezinfektoni enët dhe takëmet e kontaminuara duke përdorur
për këtë, ujë të valë ose zbardhues (një lugë çaji zbardhues në lavaman,
mbushur me ujë).
Mos e ngrini temperaturën e ajrit në shtëpi mbi 4°C derisa nuk ka
i gjithë uji i ndenjur kullohet.
Pastroni shtëpinë nga të gjitha mbeturinat dhe objektet e lagura me ujë.
Hiqni llumin dhe papastërtitë e mbetura, hidhni shtratin e ndotur
aksesorë, veshje, mobilje dhe sende të tjera.
Fshini të gjitha sipërfaqet në shtëpi me zbardhues. Në të njëjtën kohë, sigurohuni
ventilim i mirë për të pastruar ajrin nga tymrat toksikë.
TËRMET
Ky është shkatërrimi i papritur i shkëmbinjve thellë nën sipërfaqen e tokës,
duke krijuar çarje nëntokësore ose mbitokësore. Si rezultat, toka kalon
dridhjet e transmetuara në ndërtesa.
VEPRIMET PARA NJE EMERGJENCE
Gjeni se ku ndodhen çelsat e energjisë, ujit dhe shpërndarjes.
gazit dhe si kontrollohen ato.
Lidhni raftet e librave dhe raftet në mënyrë të sigurt në mure.
Vendosni objekte të rënda sa më afër sipërfaqes së dyshemesë.
VEPRIMET GJATË NJË EMERGJENCE
Nëse jeni brenda:
Mos vraponi jashtë. Është më e sigurt brenda.
Mbulohu në një portë, nën një tavolinë, stol ose shtrat dhe mbaje lart
ato në mënyrë që të ndjekin lëvizjet e tyre.
Nëse nuk ka mobilje të forta në shtëpi, shtypni veten pas murit të brendshëm dhe mbulojeni
kokë dhe qafë.
Qëndroni larg sobës, dritareve dhe ballkoneve.
Mos përdorni ashensorin.
Nëse jeni jashtë:
Vraponi në të hapur
Lëvizni sa më larg ndërtesave, strukturave, mureve të larta,
telat, kabllot elektrike dhe çdo objekt tjetër që mund të shembet.
Nëse një tërmet ju godet pranë një ndërtese të lartë ose në një rrugë të ngushtë,
mbulohu në verandë ose në hyrje të hyrjes për t'u mbrojtur nga rënia
mbeturinat.
Nëse jeni në një makinë:
Ndaloni makinën dhe qëndroni në të.
Shmangni urat, mbikalimet dhe strukturat e tjera që mund të shemben.
VEPRIMET PAS NJË FATKEQËSI
Nëse jeni të lënduar:
Mos u frikësoni, qëndroni të qetë.
Përdorni çdo mjet për të tërhequr vëmendjen e të tjerëve (bilbil
bilbil, trokas në mure, etj.)
Nëse nuk jeni të lënduar:
Mundohuni të shuani çdo zjarr që ka lindur.
Fikni çdo burim të nxehtësisë dhe rrezatimit elektromagnetik.
Nëse ndërtesa është e dëmtuar, mbyllni sistemin e furnizimit me energji elektrike, ujë dhe gaz.
Mos përdorni shkrepse ose çakmakë pasi ekziston rreziku i rrjedhjes së gazit.
Dëgjoni radion dhe ndiqni udhëzimet e shërbimeve të shpëtimit.
Jepni ndihmën e parë të plagosurit (për këtë duhet të keni një çantë të ndihmës së parë).
Përdorni telefonin vetëm për të raportuar viktima, jo
mbingarkesë linjat telefonike të nevojshme për shpëtim dhe
shërbimet mjekësore.
Mos hyni në një shtëpi të dëmtuar edhe nëse jeni të sigurt se është e sigurt.
Në rast pasgoditjesh, qëndroni aty ku jeni dhe ndërmerrni veprime.
vetëmbrojtje.
Racionalizoni furnizimin tuaj me ushqim dhe ujë të pijshëm.
URAGAN
Karakterizohet nga erëra të forta dhe shira të dendur. Shkaktohet nga të mprehta
ndryshimet atmosferike mbi tokë dhe det.
VEPRIMET PARA NJE EMERGJENCE
Mbani një valixhe me gjërat e domosdoshme (ushqim ushqimor,
rroba, ilaçe, elektrik dore, radio tranzistor me bateri,
dokumente personale).
Përcaktoni se ku të fshiheni në bodrum, bodrum (nëse nuk ka, atëherë nën
një tavolinë ose divan i fortë në mes të dhomës në katin e parë, larg nga jashtë
muret dhe dritaret).
Pritini rregullisht degët e pemëve të ngordhura dhe pemët e ngordhura në kopsht,
që të mos bien në shtëpi.
Mbërtheni fort të gjitha ndërtesat, veçanërisht strukturat e përkohshme, në tokë.
Përcaktoni një vend takimi për të gjithë familjen në rast se anëtarët janë kapur nga një uragan
familjet në vende të ndryshme (shkollë, punë etj.) ose nëse shtëpia është e shkatërruar.
NE RAST RREZIK
Nëse jeni në shtëpi:
Shmangni daljen nga shtëpia.
Dëgjoni radio ose shikoni TV.
Mbyllni dyert dhe dritaret.
Përforconi xhamin e dritares me shirita ngjitës të përforcuar me një kryq
kryq ose në formë ylli.
Sillni në shtëpi të gjitha objektet dhe mobiljet që mund të shpërthehen nga era ose
ujë.
Mblidhni bagëtinë në stallën më të fortë dhe lini një furnizim me ushqim dhe ujë atje.
Nëse autoritetet lëshojnë një urdhër evakuimi, largohuni nga shtëpia
valixhe me gjërat e domosdoshme.
Nëse jeni larg shtëpisë:
Nëse nuk ka strehë afër, shtrihuni në tokë në një hendek (ose luginë) dhe mburoni
kokë.
Nëse ekziston një kërcënim i një uragani, mos përdorni varka në asnjë rrethanë. Nëse keni marrë vesh për
Kur afrohet një uragan, ndërsa jeni në një varkë, dilni menjëherë në breg.
Nëse jeni në një makinë:
Dilni prej tij dhe largohuni prej tij, pasi era mund ta rrëzojë dhe
madje e ngrini në ajër.
VEPRIMET GJATË NJË EMERGJENCE
Mbani qetësinë.
Mos dilni nga shtëpia në asnjë rrethanë.
Mblidhni të gjithë në një strehë ose, nëse nuk ka, në një dhomë të zgjedhur paraprakisht.
Dëgjoni radion për të marrë informacion.
Mos telefononi askund për të shmangur mbingarkimin e linjave telefonike.
Ndiqni udhëzimet e autoriteteve dhe shërbimeve të shpëtimit.
Gjatë një stuhie, mbroni veten duke fikur radion, televizorin dhe
elektricitet. Qëndroni larg objekteve metalike. Mos qëndroni në këmbë
kodra, mos u përpiqni të fshiheni nën një pemë. Nëse jeni në një makinë, qëndroni brenda
saj.
VEPRIMET PAS NJË FATKEQËSI
Qëndroni të qetë, mos u frikësoni.
Dëgjoni radion dhe ndiqni udhëzimet e dhëna në të.
Ofroni ndihmën e parë për të lënduarit dhe të dërrmuarit. Nëse është e nevojshme
thirrje për ndihmë.
Qëndroni larg telave elektrikë të dëmtuar.
Mos e përdorni telefonin nëse nuk është absolutisht e nevojshme (linjat duhet të jenë
pa pagesë për t'u përdorur nga shërbimet e urgjencës).
Mos pini ujë pa e zier për të paktën 10 minuta ose
dezinfektimi i tij me tableta klori ose zbardhues (1 pikë për 1 litër ujë ose, nëse
uji është i turbullt, shtoni 3 pika dhe lëreni ujin për 30 minuta).
Në rast të një ndërprerjeje të gjatë të energjisë, kontrolloni përmbajtjen
frigoriferë dhe hidhni ushqimet e prishura.
ZJARR SHTETËSOR
Zjarri përhapet dhe shkakton dëme pak a shumë të konsiderueshme në
në varësi të llojit të materialeve që digjen.
VEPRIMET PARA NJE EMERGJENCE
Mbani shkrepset dhe çakmakët jashtë mundësive të fëmijëve.
Mos ruani substanca dhe objekte të ndezshme (alkool, cilindra gazi,
letër, pëlhurë, etj.) pranë një burimi nxehtësie.
Shmangni ngritjen e nxehtësisë (për shembull, mos i mbuloni televizorët,
ngrohëset e ajrit, etj.).
Mos përdorni qirinj dhe mos i shuani para se të dilni nga dhoma.
Kini kujdes me hirin - ai mund të përmbajë marka që digjen brenda
disa ditë. Nëse keni nevojë, ruajeni në një enë rezistente ndaj zjarrit.
Asnjëherë mos pini duhan në shtrat.
Përdorni tabaka kundër zjarrit për bishtat e cigareve. Para se të hidhni bishtat e cigares
V
plehra
tank
ose
kovë,
disa
orë.
Mos dilni nga kuzhina nëse ka vaj të vluar në sobë. Para se të dilni nga shtëpia, kontrolloni
A janë fikur të gjithë ndezësit në sobë?
Mos harroni numrat e telefonit të shërbimeve të shpëtimit (departamentet e zjarrit, mbrojtja civile, etj.).
VEPRIMET GJATË NJË EMERGJENCE
Veproni me qetësi dhe maturi, mos u frikësoni.
Njoftoni zjarrfikësit dhe tregoni qartë adresën tuaj.
Fikni gazin dhe energjinë elektrike.
Përdorni agjentët e disponueshëm për shuarjen e zjarrit. Asnjëherë mos provoni
shuani produktet e djegura të naftës me ujë. Nëse pajisjet elektrike janë në zjarr, fikeni
atë nga burimi i energjisë.
Largohu nga ndërtesa.
Mundohuni të shpëtoni njerëz dhe kafshë në rrezik (nëse
Nëse rrobat e një personi marrin flakë, hidhni mbi të një batanije dhe rrokullisni në tokë).
Nëse shkallët dhe korridoret janë me tym, qëndroni në apartament,
mbyllni dyert dhe dritaret për të parandaluar rrymat. Ujitni shpesh derën dhe
Mblidhni të çarat në derë me lecka të lagura. Qëndroni pranë dritares që të ketë jashtë
është e qartë se jeni në shtëpi (por mos i hapni dritaret).
Nëse jeni në një vend me tym, qëndroni afër dyshemesë ku ka një shirit
Pastro ajrin.
Shmangni rrezikun e bllokimit në zjarr.
VEPRIMET PAS NJË FATKEQËSI
Ndiqni udhëzimet e shërbimeve të shpëtimit.
Shikoni përreth shtëpisë.
Ndihmo fqinjët. Duke përdorur një çantë të ndihmës së parë, ndihmoni njerëzit
ne telashe.
Zhvillimi i një mësimi në klasë për nxënësit e shkollave fillore "Vera në mistere"
Synimi: përmblidhni idetë e fëmijëve për verën, zgjeroni njohuritë për bimët mjekësore; zhvilloni vëmendjen, të menduarit, imagjinatën.
Pajisjet: mësuesi ka printime tabelash me emrat e bimëve mjekësore për çdo nxënës; Nxënësit kanë një fletore në katror dhe një stilolaps.
Mësues. Sot do të flasim për verën e ardhshme - koha më e preferuar e vitit për të gjithë nxënësit e shkollës! Biseda jonë do të strukturohet në formën e një zinxhiri gjëegjëzash për këtë temë, si dhe detyra për to.
Çfarë është vera?Është e vështirë t'i përgjigjemi kësaj pyetjeje pa mëdyshje. Secili person ka shoqatat e tij sapo e dëgjon këtë fjalë. Le të luajmë lojën "Shoqatat" për të pasur një pamje më të qartë të verës.
Fëmijët ndërrojnë me një ritëm të shpejtë dhe emërtojnë asociacionet që lindin në to kur dëgjojnë fjalën "verë". Për shembull: dielli, pushimet, plazhi, liria, shëtitja, gjyshja, kampi, manaferrat, shalqini, vilë, deti...
Le të kujtojmë disa tipare natyrore karakteristike të verës. Pasi të keni zgjidhur enigmën, shpejt (mundësisht duke përdorur ndonjë simbol) skiconi përgjigjen në mënyrë që, duke parë vizatimet, të mund të rindërtoni fjalët e përgjigjes.
Unë gjithmonë bie në mëngjes -
As një pikë shiu, as një yll -
Dhe unë shkëlqej në rodhe
Në skaje dhe livadhe. (Vesa)
Kërcim dhe kërcyes
E dha dielli.
Kërcim dhe kërcyes
Kërce-kërce, kërce-kërce
Nga muri në tavan
Nga tavani në dritare. (lepurush me diell)
Mbi pyje, mbi lumë
Urë me shtatë ngjyra në një hark.
Nëse mund të qëndroja në urë -
Mund të arrija yjet me dorën time! (Ylber)
Të vrenjturat, të vrenjturat,
Do të bie në lot -
Nuk do të mbetet asgjë. (Re)
Kush rreh në çati gjithë natën
Po ai troket
Dhe ai murmurit dhe këndon,
Të pushon për të fjetur? (shiu)
Ishte një kokërr ari -
U bë një shigjetë jeshile.
Dielli i verës po shkëlqente
Dhe shigjeta ishte e praruar. (veshi)
Në tumë, në pastrim
Një pulë me vathë është ulur.
Kush do të kalojë -
Ai u jep të gjithëve një kuti. (Kaferrat)
I vogël dhe i trashë
Vendosi të na shikonte
I ngritur në mëngjes nën bredha
Fletë me hala të ngulura. (Kërpudha)
Mësuesi/ja kërkon që duke përdorur vizatimet e bëra nga nxënësit në fletoret e tyre, të shkruajnë fjalët me hamendje. Ekzaminimi.
Pse nxënësit e shkollës e duan verën? Para së gjithash, për faktin se ata po sulmojnë... Me siguri e keni marrë me mend tashmë:
Viti shkollor ka përfunduar,
Të gjitha shqetësimet janë pas nesh.
Vere! Lojëra, pyll, peshkim,
Aventurat janë përpara! (Pushime)
Kjo do të thotë se do të gjeni një shumëllojshmëri lojërash sportive dhe intelektuale, shëtitje, peshkim, udhëtime te të afërmit, pushime në det ose në një kamp shëndetësor, shumë surpriza dhe aventura! Merre me mend gjëegjëzat.
Ti godet murin dhe unë do të kthehem,
Nëse e hedh në tokë, unë do të kërcej.
Unë po fluturoj nga pëllëmba në pëllëmbë,
Unë nuk dua të gënjej ende. (top)
Djemtë do të më përkulin -
Dhe shiu do të bjerë mbi shtretër. (Vaditëse)
Ecën mbi ujë, mbështetet në krahët e tij,
Lani me ujë. (varkë)
Unë nuk jam ulur në një kalë,
Dhe në kurrizin e turistit. (çantë shpine)
Ata kanë dhëmbë, por nuk kafshojnë. (Rake)
Si në taiga ashtu edhe në oqean
Ai do të gjejë çdo mënyrë,
Përshtatet në xhepin tuaj
Dhe ai na udhëheq. (Busull)
U përkul mbi lumë -
Marrëveshja e tyre është kjo:
Lumi do të shkëmbejë për të
Ushqehuni mbi një krimb. (Shkup peshkimi)
Në sheshet e tabelës
Mbretërit rrëzuan regjimentet.
Jo për betejë pranë regjimenteve
Pa fishekë, pa bajonetë. (shah)
Shënim. Gjatë rrugës, mësuesi shkruan gjërat e këqija në tabelë.
Tani përpiquni t'i ndani përgjigjet në katër grupe.
Punë e pavarur në fletore.
Ekzaminimi.
Përgjigju. 1. Top, shah - lojëra. 2. Lotim, grabujë - vegla kopshti. 3. Varkë, kallam peshkimi - pajisje peshkimi. 4. Çantë shpine, busull - pajisje udhëtimi.
Këtu është një gjëegjëzë tjetër:
Heroi qëndron i pasur,
Trajton të gjithë djemtë:
Vanya - luleshtrydhe,
Tanya - kockat,
Mashenka është si një arrë,
Petya - russula. (Pyll)
Pylli është një vend i mrekullueshëm për t'u çlodhur. Ajo tërheq dashamirët e mbledhjes së kërpudhave dhe manave, adhuruesit e ecjes, peshkatarët, gjuetarët që thjesht duan të enden nëpër hapësirat e saj për të admiruar lulet dhe për të dëgjuar këndimin e zogjve. Pylli na pret me një heshtje të pazakontë, ajër të pastër të mbushur me barëra aromatike, aq të dobishme për trupin tonë...
Le të luajmë një lojë të quajtur "Vizatimi i pyllit". Ai konsiston në faktin se secili prej jush, nga ana tjetër, do të shkojë në dërrasën e zezë dhe do të vizatojë me shkumës vetëm një objekt të natyrës së gjallë ose të pajetë të natyrshme në pyll. Si rezultat, ne duhet të marrim një pikturë të madhe të quajtur "Në pyll". Këshillat janë të lejuara. Artikujt mund të përsëriten. Mundohuni të përdorni imagjinatën tuaj në potencialin e saj të plotë!
Gjatë lojës, pjesëmarrësit komentojnë vizatimet e tyre.
Si përfundim, theksohen artikujt më origjinalë.
Gjëegjëzat e mëposhtme presin përgjigjet tuaja:
Shporta e bardhë,
Fund i artë.
Ka një pikë vese në të
Dhe dielli shkëlqen. (kamomil)
Bizele të bardha
Në një këmbë të gjelbër. (Zambak lugjeve)
Nuk lejohet në kopsht -
Prandaj digjet. (hithër)
Mbahet në kërcell të fortë
Njëqind fruta janë të përafërt dhe këmbëngulës. (rodhe)
Një kërcell i hollë buzë shtegut,
Në fund të saj janë një palë vathë.
Ka gjethe në tokë -
Shpërthime të vogla.
Ai është si një mik i mirë për ne
Trajton plagët e këmbëve dhe krahëve. (rrapi)
Jepini një emër të përgjithshëm këtij grupi supozimesh. (Bimë medicinale).
Në kohët e lashta, fuqia që përmban një bimë medicinale u dukej njerëzve, për shkak të mungesës së njohurive në fushën e mjekësisë, magjisë, magjisë. Ata besonin se kishte barëra që jo vetëm që mund të kuronin një person, por edhe të tregonin se ku ishte fshehur thesari, t'i privonin ata nga kujtesa dhe të magjepsnin një të dashur. Me kalimin e kohës, shkenca ishte në gjendje të shpjegonte se çfarë përfitimesh sjell kjo apo ajo bimë, me çfarë sëmundjesh ndihmon dhe historitë fantastike për fuqitë e tyre magjike janë përgjithmonë një gjë e së kaluarës. Falë shkencëtarëve, ne e dimë se, për shembull, kamomili ndihmon me inflamacionin: plagët purulente lahen me infuzionin e tij dhe bëhen gargarë me dhimbje të fytit. Zambaku i luginës është ilaç për zemrën e sëmurë. Hithra lehtëson gjakderdhjen. Rodhe ndihmon që flokët të bëhen të trashë dhe të bukur. Plantain ndalon gjakderdhjen, ndihmon me mavijosje, abscese dhe pickime nga insektet.
Vera është koha për të mbledhur bimë mjekësore. Me siguri gjyshet tuaja që jetojnë në zonat rurale nuk do ta humbasin këtë moment. Dhe ju gjithashtu mund t'i ndihmoni ata me këtë. Vetëm mos harroni se kur mblidhni barëra medicinale, duhet t'i lini gjithmonë të paprekura disa prej tyre në mënyrë që të ruani këto bimë të vlefshme për të ardhmen.
Tani, duke përdorur drejtimin e shigjetave në tabelë, deshifroni disa emra të tjerë të bimëve medicinale.
Fëmijët marrin printime të tabelave.
Përgjigju. 1. VALERIAN. Lehtëson eksitimin nervor, promovon tretje më të mirë. 2. Kantariona. Përdoret në trajtimin e sëmundjeve të traktit gastrointestinal, rritjes së nervozizmit dhe pagjumësisë. 3. Motherwort. Qetësues, barishte "zemre". 4. ORIGJINA. Qetëson sistemin nervor, rrit oreksin.
Cilat bimë të tjera mjekësore njihni?
Si përfundim, ju ftoj të krijoni vetë një enigmë për verën.
Punë e pavarur, shkrimi i gjëegjëzës në fletore. Kontrollo, diskutim.
Klasa ka mbaruar. Ju lutemi vazhdoni frazën: "Sot mësova..."
INSTITUCIONI SHKOLLA ARSIMORE E MESME Nr.1699
UD I PRESIDENTIT TË RF, MOSKË
Ora e mësimit "Rregullat e sjelljes gjatë pushimeve verore"
për nxënësit e klasave 6-8
Moskë, 2017
Qëllimi i ngjarjes: zhvillimi i rregullave të sjelljes gjatë pushimeve verore.
Fjalë hyrëse nga mësuesi.
Më i sigurti është ai që është i kujdesshëm dhe i vëmendshëm edhe kur nuk ka rrezik. Unë mendoj se shumica prej jush pajtohen se të bësh gjënë e duhur do t'ju ndihmojë të shmangni situatat e rrezikshme.
Tema e orës sonë të mësimit: “Rregullat e sjelljes gjatë pushimeve verore”. Ne do të diskutojmë dhe zhvillojmë këto rregulla së bashku.
Ecuria e orës së mësimit.
Metodologjia. Mësuesi/ja e ndan klasën në 3 grupe. Secili grup merr një temë për diskutim: “Rregullat e sjelljes në qytet”, “Rregullat e sjelljes jashtë qytetit”, “Rregullat e sjelljes në shtëpi”. Mësuesi/ja jep tema për diskutim një javë para orës së mësimit.
Nxënësit diskutojnë situata të mundshme të rrezikshme dhe rregullat e sjelljes që do të ndihmojnë në shmangien e tyre. Pas ca kohësh, përfaqësuesit nga secili grup lexojnë rregullat që kanë zhvilluar.
Mësuesi/ja përmbledh rregullat që kanë zhvilluar nxënësit, i plotëson ato dhe shpreh rregullat e sjelljes gjatë pushimeve.
Rregullat e sjelljes gjatë pushimeve verore.
Në mot me diell dhe të nxehtë, vishni një kapele dhe veshje me ngjyra të çelura. Mundohuni të qëndroni më pak në diell. Pini më shpesh ujë ose çaj jeshil. Mos bëni banja dielli për një kohë të gjatë.
Të notosh në plazhet e caktuara ku lejohet noti. Mos zhytni në ujë në vende të panjohura nëse ka notarë afër. Mos qëndroni gjatë nën ujë. Të notosh jo më shumë se 25 minuta. Në ujë të ftohtë - jo më shumë se 5 minuta. Mos notoni prapa bovave, mos notoni në valë të mëdha, mos notoni pranë pajisjeve të notit (varkë, varkë, etj.). Nëse jeni të ngrirë, dilni menjëherë nga uji. Nëse keni ngërç, qëndroni në ujë, shtrëngoni fort muskulin e ngërçuar dhe thirrni për ndihmë. Mos hyni në ujë pas një qëndrimi të gjatë në diell, menjëherë pas ngrënies ose kur jeni të lodhur. Nëse jeni një notar i dobët, mos hipni në inflatables në ujë. Zhytja në skuba mund të bëhet vetëm me lejen e mjekut.
Ju mund të prisni një stuhi në një ndërtesë, makinë ose autobus. Mos qëndroni nën një pemë, veçanërisht nëse është vetëm. Më shpesh rrufeja godet dushqet dhe plepat. Shmangni zonat e larta ose të hapura. Mos qëndroni pranë gardheve metalike. Mos e përdorni celularin në rrugë. Nëse jeni duke vozitur një biçikletë gjatë një stuhie, ndaloni dhe lëvizni 30 deri në 40 metra larg biçikletës. Gjatë një stuhie nuk mund të jesh në plazh, të notosh apo të peshkosh. Shmangni turmat. Një goditje e vetme rrufeje mund të godasë më shumë se 20 njerëz. Mos përdorni një ombrellë. Nëse jeni në shtëpi gjatë një stuhie, fikni pajisjet elektrike dhe gazin dhe mbyllni dritaret.
Në verë, kur ecni në pyll, vishni një kapele dhe mëngë të gjata. Futni pantallonat në çorape ose çizme për t'i mbajtur këmbët të mbuluara. Veshja e veshjeve me ngjyra të ndezura shpesh tërheq grerëzat, bletët dhe grerëzat dhe rrit rrezikun e pickimit. Mundohuni të mos lëvizni midis shkurreve me rritje të ulët dhe barit të gjatë. Pas ecjes, kontrolloni veten dhe krihni flokët me një krehër të imët. Nëse ju kafshon rriqra, sigurohuni që të konsultoheni me një mjek, pasi rriqrat mund të transmetojnë encefalit.
Mos u ngjitni në pemë.
Në pyll, mos i vini zjarrin barit të thatë ose mos lini një zjarr të pashuar. Nëse ka një zjarr në pyll, shkoni në anën e erës.
Kujdes me kafshët endacake (mace, qen). Mos iu afroni kafshëve të egra. Ata mund të jenë bartës të virusit të tërbimit. Nëse jeni kafshuar, sigurohuni që të konsultoheni me një mjek.
Ndiqni rregullat e trafikut për këmbësorët. Kaloni rrugën në vendkalimin e këmbësorëve.
Në ndalesat e transportit publik, mos iu afroni skajit të trotuarit. Ngasni patina dhe skuter vetëm në trotuar. Kur ngasni një biçikletë, ndiqni rregullat e trafikut.
Mos u afroni pranë vendeve të rrezikshme. Vende të rrezikshme janë shtëpitë e braktisura, kantieret e ndërtimit, tokat e lira, parqet pyjore, papafingo, bodrumet, rrugët e shkreta, autostradat dhe stacionet e trenit.
Shmangni ngjarjet me turma të mëdha.
Mos ecni në rrugë pa mbikëqyrjen e të rriturve në verë pas orës 23.00. Sigurohuni që t'u tregoni prindërve se ku po shkoni.
Mos hipni në makina me të huaj.
Në shtëpi, kini kujdes dhe kujdes kur përdorni pajisje elektrike dhe me gaz.
Në rast zjarri, dilni nga dhoma e djegur dhe mbyllni dritaret dhe dyert pas jush. Kur ka tym, lëvizni poshtë dhe mbajeni një leckë të lagur në fytyrë. Ndihmoni fëmijët dhe njerëzit e pafuqishëm. Njoftoni menjëherë zjarrfikësin 01 ose 112 (celular). Njoftoni fqinjët tuaj. Fikni fuqinë. Mos përdorni ashensorin.
(1.5 - 2 orë në ditë me pushime), kurse kompjuteri (45 minuta - 1.5 orë në ditë me pushime).
Duke përmbledhur.
Fjalët e fundit nga mësuesi.
Sot kemi diskutuar shumë situata që mund të bëhen të rrezikshme dhe kemi zhvilluar rregulla sjelljeje në këto situata. Njohja dhe zbatimi i këtyre rregullave do t'ju ndihmojë të qëndroni të shëndetshëm dhe të kaloni një pushim të mirë veror.
Letërsia
M.P. Frolov et al., ed. Yu.L. Vorobyov. Bazat e sigurisë së jetës. Klasat 7 – 9. Libër mësuesi për institucionet e arsimit të përgjithshëm. Moska. Astrel, 2013.
Enciklopedia e shkollës, ed. S.K. Shoigu. Emergjencat. Moska. 2004.
Natalya Albertovna Lepilkina
Ora e klasës. Subjekti: « Pse duhen pushimet??» .
(Për nxënësit e klasave 3-4)
Lepilkina N. A.
mësuesi fillor klasat
Institucioni Arsimor Buxhetor Shtetëror i Shën Petersburgut Liceu 126
Synimi: - zhvillimi i reflektimit të nxënësve me ndihmën e të posaçmeve
Krijoni një atmosferë bashkëpunimi arsimor dhe më të madh
përfshirjen nxënësit në procesin arsimor;
Zhvillimi i studentëve si mendimtarë të pavarur,
personalitet aktrues;
Përparim. Blloku i parë.
Biseda filloi me pyetjen e pse na duhen pushimet.
- Pse një person ka nevojë për pushime??
A ka menduar ndonjëherë dikush?
Më pas, për të...
Fëmijët e përfundojnë vetë frazën, duke emërtuar veprimin që është kryer në pushime.
Kush do të donte të tregonte për të pushime?
Fëmijëve iu kërkua që fillimisht të komunikonin në grup, të mësonin për përvojat verore të miqve të tyre dhe të flisnin për përshtypjet e tyre.
Në të njëjtën kohë, u riprodhuan rregullat e komunikimit në grup, rendi
duke folur dhe dëgjuar të gjithë.
Pas kësaj, fëmijët zgjedhin një person nga grupi i cili përmblodhi fjalimet e anëtarëve të grupit dhe tregoi me pak fjalë klasë për këtë Si i keni kaluar pushimet verore? Kështu që të gjithë mundën të njiheshin me ngjarjet verore të tyre shokët e klasës. Siç raporton secili grup, folësit mund të flasin fillimisht për veten e tyre dhe më pas për të tjerët. Kjo situatë sjell një bisedë për të qenë të vëmendshëm ndaj njëri-tjetrit. Më pas, mësuesi u kërkoi fëmijëve të zgjidhnin një fjalë që do ta karakterizonte pushimet nga këndvështrimi i tyre.
Pushime! Pushime!. eshte koha!
Secilit grup iu dha një fletë ku, gjatë një periudhe të caktuar kohore, gjatë diskutimit, ata shkruanin karakteristikat e gjendjes së tyre emocionale në verë. Kjo është ajo që mund të bëjë rezultojnë të jenë:
Koha e gëzueshme;
Është koha për të pushuar;
Është një kohë interesante;
Koha e preferuar;
Është koha e diellit etj.
Pastaj një person nga grupi lexoi listën e tij të fjalëve dhe shpjegoi kuptimin e konceptit që ishte përfshirë në të. "Për NE festat ishin...ndonjëherë...»
Pergjate rruges nxënësit kërkoi sqarimin e disa karakteristikave të verës. “Çfarë doje të thuash kur e the këtë?”, "Çfarë do të thotë... është koha?".
Për shembull:
Pse është një kohë nervoze?
Vera është një kohë nervoze jo për fëmijët, por për prindërit. Në fund të fundit, ata shqetësohen për fëmijët e tyre, sepse fëmijët janë vetëm në shtëpi, në rast se bëjnë diçka të gabuar.
U arrit në përfundimin se pushime- një kohë argëtuese për fëmijët dhe shqetësime për prindërit. E njëjta kohë është e ndryshme për njerëz të ndryshëm. Mësuesi vendos pyetje:
A mund të jetë e mundur t'i bëjmë gjërat të mira për të gjithë?
Më pas, mësuesi i fton nxënësit të shprehin të gjitha ndjesitë, ndjenjat dhe disponimin e tyre në formën e një kamomili me ngjyrë. Fëmijët punojnë individualisht në fletët e albumit me bojëra. Të interesuarit shpjeguan gamën e tyre të ngjyrave dhe sekuencën e gjetheve në një kamomil. Çdo ngjyrë lidhet me ngjarje të caktuara në jetën e studentit dhe gjendjen shpirtërore që rezultojnë. Kështu, t'u tregosh studentëve për veten doli të ishte shumë më e lehtë sesa t'i përgjigjesh pyetjes - si shpenzove pushime?
Më pas mësuesi i fton fëmijët ta shikojnë verën në një mënyrë tjetër. formë:
Një kopsht magjik u rrit në tabelë. Pse magjike? Pemët atje janë të veçanta. Një "i gëzuar", të tjera "i trishtuar", "e mahnitshme", "i menduar", "i lumtur".
Por ata nuk kanë gjethe! Le të provojmë tani "vesh" gjethet. Mbani mend të gjitha ato ngjarje verore, humor dhe mendime. Zgjidhni pemën ku dëshironi të ngjitni fletëpalosjen tuaj, në të cilën do të përshkruani ngjarjen që ngjall ndjenjat përkatëse tek ju.
Fëmijët ngjitin gjethet e tyre, dikush "fustanet" dy pemë në të njëjtën kohë.
Faza e parë e reflektimit u përfundua duke vlerësuar motivimin e fëmijëve, ku fëmijëve iu kërkua të vlerësonin veten duke përdorur pesë shkallë.
1. Dëshira ime për të shkuar në shkollë.
2. Prindërit ju detyrojnë të shkoni në shkollë.
3. Shkoj në shkollë për dije.
4. Unë do të luaj dhe të vrapoj.
5. Komunikoni me shokët e klasës dhe miqtë.
Pas kësaj, fëmijët shënuan të gjitha nivelet. (shiko foton)
Humori i fëmijëve për aktivitete edukative u përcaktua për secilin dhe të gjithë. Mësuesi falenderon nxënësit për punë, dhe fëmijët e njëri-tjetrit.
Blloku i dytë mund të kryhet në të njëjtën ditë me bllokun e parë ose të nesërmen. Ky bllok lidhet më shumë me anën e përmbajtjes pushime. Propozuar pyetje:
A mund të quhet vera një kohë e dobishme dhe pse?
Mësuesja u kërkon fëmijëve, duke përdorur pantomimën, të tregojnë se çfarë gjërash të reja kanë mësuar të bëjnë gjatë verës. Të gjithë morën me mend.
A ka pyetje që "vuajtje" ju? Cilat pyetje do të donit t'i jepnit përgjigje?
Të gjithë kërkuan të ndajnë pyetjet e tyre. Pyetjet tregonin se studentët kishin ende shumë për të mësuar. I gjithë grupi i pyetjeve u nda në tre blloqe. Mësuesja së bashku me fëmijët identifikuan detyrat mësimore për vitin e ri shkollor. Për ta bërë këtë, së pari në grupe, dhe më pas së bashku në tabelë shkruani:
DUA TE DI:
1. Kur lindi planeti ynë?
2. Dua të di rusisht më mirë
3. Shifra e fundit
DUA TE DI:
1. Zgjidh problemet
2. Shkruani teste më të mira
3. Shkruani saktë
DUA TË JEMI:
1. I ditur
2. I fortë
4. Tek policia
Nga e gjithë lista, çdo kolonë nxjerr në pah detyrat më realiste dhe më domethënëse për ne sot. "Me kuptim" reflektimi kryhet edhe për tema. Do të zbulojë nivelin e njohurive klasa lëndore, suksese në të cilat mund të mbështetesh kur të vazhdosh kursin, vështirësi që duhet kapërcyer.
Ky pasqyrim i verës pushime– gjendje emocionale, personale dhe kuptimplote, i përgatiti fëmijët për vitin e ri shkollor dhe e ndihmoi mësuesin të qartësonte programin e veprimeve të tij pedagogjike.
