Kolektibong proyekto sa elementarya - Araw ng Tagumpay. Proyekto ng paaralan na "Araw ng Tagumpay"

Mga yugto ng trabaho sa proyekto

Mga layunin at layunin

Mga aktibidad ng guro

Mga aktibidad ng mag-aaral

1. Paglulubog sa proyekto

Target – paghahanda ng mga mag-aaral para sa mga aktibidad sa proyekto.

Mga gawain:

– pagpapasiya ng problema, tema at layunin ng proyekto sa panahon ng magkasanib na aktibidad ng guro at mag-aaral

Sinasabi sa mga bata ang tungkol sa mga natapos na proyekto. Nag-aalok sa kanila ng mga posibleng paksa. Nakakapukaw ng interes sa paksa ng proyekto.

Tumutulong sa pagbuo ng:

– problema sa proyekto: kung paano maghanda para sa isang hindi pangkaraniwang "holiday na may luha sa iyong mga mata"; kung ano ang gusto nating matutunan, gawin (isinulat ang lahat ng ideya ng mga bata sa pisara);

- target : maghanda at makibahagi sa holiday ng Victory Day;

- mga gawain : kilalanin ang mga tradisyon ng holiday, alamin ang tungkol sa digmaan mula sa mga account ng nakasaksi, maghanda ng isang liham para sa mga beterano, gumuhit ng mga patakaran ng pag-uugali para sa iyong sarili sa mga kaganapan sa maligaya.

Nag-uudyok sa mga mag-aaral na talakayin at lumikha ng isang proyekto.

Inaayos ang paghahanap para sa pinakamainam na paraan upang makamit ang mga layunin ng proyekto.

Kumunsulta sa mga mag-aaral kapag nagtatakda ng mga layunin at layunin, at inaayos ang kanilang mga salita kung kinakailangan

Bumubuo ng mga kasanayan sa proyekto upang matukoy ang mga problema at pagtatakda ng layunin

Masanay sa sitwasyon.

Talakayin ang problema ng proyekto sa guro.

Kumuha ng karagdagang impormasyon.

Naghahanap sila ng pinakamainam na paraan upang malutas ang problema sa proyekto at makamit ang layunin ng proyekto.

Kasama ang guro, bumalangkas sila ng mga layunin at layunin ng proyekto.

Magsagawa ng mga malikhaing gawain para sa proyekto

2. Pagpaplano ng aktibidad

Target – sunud-sunod na pagbuo ng proyekto na nagpapahiwatig ng isang listahan ng mga partikular na aksyon at resulta, mga deadline.

Mga gawain:

- pagpapasiya ng mga mapagkukunan ng impormasyon, mga aktibidad ng proyekto, mga resulta ng trabaho sa proyekto, mga deadline;

– pagtatatag ng mga pamamaraan at pamantayan para sa pagsusuri ng proseso at mga resulta

1. Ginagabayan ang proseso ng paghahanap ng impormasyon ng mga mag-aaral (kung kinakailangan, tumutulong na matukoy ang hanay ng mga mapagkukunan ng impormasyon, nagrerekomenda ng mga eksperto).
2. Nag-aalok sa mga mag-aaral ng mga opsyon para sa mga aktibidad sa loob ng proyekto, ang pagkakasunud-sunod at oras ng kanilang pagpapatupad, ay nag-aayos ng isang talakayan:

– kakilala sa mga tradisyon ng holiday (matuto mula sa mga sangguniang libro, tanungin ang iyong mga magulang);

– gumuhit ng mga alituntunin ng pag-uugali sa isang rally (magsama-sama ang lahat);

– alamin ang tungkol sa digmaan mula sa mga nakasaksi (mga pulong sa mga anak ng digmaan o mga manggagawa sa home front);

– maghanda ng mga liham at regalo para sa mga beterano;

– makilahok sa mga kaganapan sa maligaya (paglahok sa isang rally kasama ang klase o kasama ang mga magulang).

1. Nagsasagawa ng mga pag-uusap sa mga elemento ng pagtatanghal na "Bumangon ka, malaking bansa" at "Nakipaglaban sila para sa kanilang tinubuang-bayan"
2. Pag-unlad ng mga kasanayan sa disenyo

pagpaplano ng aktibidad.

1. Inaayos ang proseso ng kontrol (pagpipigil sa sarili) ng binuong plano ng aktibidad

Isagawa ang:

Pagpaplano ng mga aktibidad sa proyekto;

Pagpili ng anyo at paraan ng pagkuha ng impormasyon;

Paggawa ng mga desisyon sa oras ng mga kaganapan. Isipin ang mga resulta ng mga aktibidad sa proyekto.

Magsagawa ng malikhain

mga takdang-aralin sa proyekto.

Magsagawa ng pagtatasa (self-assessment) ng mga resulta ng yugtong ito ng trabaho

3. Pagsasagawa ng mga aktibidad sa pagpapatupad ng proyekto

Target – pagpapatupad ng mga aktibidad ng proyekto alinsunod sa plano.

Mga gawain:

– paghahanda at pagpapatupad ng mga aktibidad sa proyekto kasama ng mga mag-aaral;

- organisasyon ng kolektibo, grupo at indibidwal na aktibidad ng mga bata;

– pag-aayos ng kooperasyon sa pagitan ng mga matatanda at bata sa proyekto.

1. Nagbibigay ng mga kinakailangang mapagkukunan ng impormasyon (mga sangguniang aklat). Nag-aayos ng paghahanap para sa impormasyon tungkol sa mga tradisyon ng holiday (indibidwal at pangkatang gawain).

2. Sinusuri ang pagkumpleto ng mga independiyenteng malikhaing gawain gamit ang larong "Warriors of My Family", "On Parade".

3. Inaayos ang sama-samang pag-unlad ng mga tuntunin ng pag-uugali sa mga kaganapan sa maligaya.

4. Nag-aayos ng isang pulong sa mga nakasaksi ng digmaan (mga anak ng digmaan).

5. Nag-oorganisa ng isang sama-samang paglalaro ng papel na "Liham sa isang beterano ng WWII" at isang paglalakbay sa post office upang magpadala ng mga liham.

6. Nag-aayos ng panonood ng mga pelikula tungkol sa Ikalawang Digmaang Pandaigdig.

7. Nag-oorganisa, kasama ang guro ng klase at mga magulang, ang pakikilahok ng mga bata sa mga kaganapan sa kapistahan.

Nagmamasid, nagpapayo, hindi direktang namamahala sa mga aktibidad, sumasagot sa mga tanong ng mga mag-aaral kapag kinukumpleto ang mga gawain sa proyekto.

Sinusubaybayan ang pagsunod sa time frame ng plano ng aktibidad.

Nakabubuo ng mga kasanayan sa proyekto sa paghahanap at pagkuha ng impormasyon mula sa iba't ibang mapagkukunan, pagsasagawa ng gawain ayon sa mapa ng pagtuturo.

Nag-aayos ng isang talakayan ng mga resulta ng bawat kaganapan, gumuhit ng isang nakasulat na ulat batay sa mga resulta, at nai-post ito sa website upang ipaalam sa mga magulang at publiko ang tungkol sa pag-unlad ng trabaho sa proyekto

Nagtatrabaho sila nang sama-sama, sa mga grupo, pares, nang paisa-isa. Nakikilala nila ang mga sangguniang literatura, interesado sa family history, nakilala ang mga anak ng digmaan, at nakikilahok sa mga collective role-playing games.

Magsagawa ng malikhain

mga takdang-aralin sa proyekto.

Tumanggap ng tulong at payo mula sa isang guro kung kinakailangan.

Nakikilahok sila sa pagtalakay sa mga resulta ng mga kaganapan, pagbabahagi ng kanilang mga impression, at pag-usapan ang nilalaman ng mga ulat sa pagpapatupad ng proyekto para sa site.

4. Pagsusuri ng mga resulta ng proyekto at mga aktibidad ng proyekto

Target – pagbubuod ng pagpapatupad ng proyekto, pagsusuri ng mga resulta

Mga gawain:

– pagbuo ng pamantayan para sa pagtatasa ng mga resulta ng proyekto at mga aktibidad sa proyekto;

– organisasyon ng proseso ng pagtatasa at pagtatasa sa sarili

Nag-aayos ng sariling pagtatasa ng mga aktibidad ng proyekto ayon sa mga sumusunod na puntos:

- resulta;

- emosyonal na kondisyon;

- kaganapan sa proyekto;

- magtrabaho sa proyekto;

- antas ng interes.

sa moral at makabayang edukasyon sa pangkat ng paghahanda

Panimula.

Araw ng Tagumpay…"Ito ay kagalakan na may luha sa iyong mga mata", - sabi ng makata. At sa katunayan, ito araw malapit na ang saya at kalungkutan. Walang pamilya sa Russia na naligtas sa digmaan. Samakatuwid, ito araw Naaalala ng bawat pamilya ang mga nanatili sa mga larangan ng digmaan at ang mga nagtatag ng mapayapang buhay pagkatapos ng digmaan. Binabati din nila ang mga sundalo ng Great Patriotic War na nabubuhay ngayon. at kakaunti ang mga ito. Sila ang tumayo hanggang sa huli - ang pagtatanggol sa kanilang Inang Bayan. Tumayo sila at nakaligtas. At ang mga hindi dinala sa harapan ay pineke panalo sa likuran. Ang mga babaeng pumalit sa mga yumaong lalaki ay nagtayo ng mga tangke at eroplano, nag-araro at naghasik, at nagpalaki din ng mga bata at nagligtas sa kinabukasan ng bansa. kaya lang Araw ng Tagumpay tunay na pambansang holiday.

Napakahalagang alalahanin ang kasaysayan ng iyong Inang Bayan - lalo na ang malungkot at makabuluhang mga pahina nito. Ito ay nagpapatibay ng diwa ng pagiging makabayan sa bata. Noong ating pagkabata Araw ng Tagumpay ipinagdiriwang taun-taon - mga alaala ng kaluwalhatian, paglalagay ng mga bulaklak sa Eternal Flame, mga kwento at pagpupugay sa mga beterano, mga paputok, mga pelikula at mga programa tungkol sa digmaan. Ito ay isang tunay na holiday - walang huwad na pagkamakabayan. At tayong mga matatanda ay kailangang sabihin sa mga bata ang tungkol sa Araw Tagumpay, sa Dakilang Digmaang Patriotiko, tungkol sa mga bayani ng digmaan, parehong mga beterano at mga bata ng digmaan, tungkol sa mga kaganapan at pagkatalo, tungkol sa kung ano ang naging sanhi ng pagkasira ng ating Inang Bayan, at kung gaano kabilis at nagkakaisang naibalik ng mga nakaligtas sa Great Patriotic War ang kanilang Homeland. .

Pasaporte proyekto

Tingnan proyekto: malikhain at nagbibigay-kaalaman.

Tagal proyekto: maikli.

Mga kalahok proyekto: mga bata, magulang, guro ng pangkat ng paghahanda.

Lugar na pang-edukasyon: makabayang edukasyon ng mga batang preschool, pamilyar sa nakapaligid na katotohanan.

Mga lugar na pang-edukasyon Uri ng aktibidad Mga nilalaman ng aktibidad

Cognition

Pang-edukasyon sa Komunikasyon - Paglalakbay sa monumento sa mga nahulog, kasama ang mga lansangan na pinangalanan bilang parangal sa mga bayani ng Ikalawang Digmaang Pandaigdig. Pag-uusap "Ang Ating Inang Bayan", aralin "Ano ang kabayanihan", "Nagkaroon ng isang mahusay Araw ng Tagumpay"

Aralin sa edukasyon "Nakipaglaban sila para sa kanilang sariling bayan." Disenyo ng isang heograpikal na mapa na nagsasaad ng mga bayaning lungsod.

Pagbabasa ng fiction

Cognition

Communication Reader - Pagbasa ng fiction panitikan: “The Soviet Army” ni V. Saussure, “The Name of the Hero” ni L. Barbas.

"Walang baby face ang digmaan" (Edukasyon sa preschool Blg. 2, 2005)

Pakikinig ng mga tula tungkol sa digmaan, pagbabasa ng kompetisyon "Mga tula tungkol sa digmaan"

Paghula ng mga bugtong.

Cognition

Komunikasyon

pagsasapanlipunan

Komunikasyon sa Seguridad - Mga pag-uusap tungkol sa digmaan, tungkol sa mga bayani ng digmaan, tungkol sa mga order at medalya;

Pag-uusap "Bakit tinawag ang Great War"

Maarte paglikha

Cognition

Produktibong Pakikipagkapwa - Aplikasyon (paggawa ng collage gamit ang St. George's ribbon).

Ang pagguhit ng gouache sa temang "Hindi papasa ang kalaban", "Kami ay para sa kapayapaan", "Mga paputok sa holiday"

Communication Musical - Musical lounge "Songs of the war years". Musikal at pampanitikan na komposisyon "They defended the Motherland" (tungkol sa mga bayani ng digmaan at home front)- Pakikinig sa isang kanta tungkol sa digmaan "Gusto ba ng mga Ruso ng digmaan." Matinee "Mabuhay, Araw ng Tagumpay".

Komunikasyon

Cognition

Pakikipag-ugnayan sa Pakikipag-ugnayan sa mga magulang Mga rekomendasyon sa paksang "Magbasa kasama ng iyong mga anak", payo sa mga magulang "Ano at kung paano sasabihin sa mga batang preschool ang tungkol sa digmaan. Pagsusuri ng mga larawan na may kaugnayan sa panahon ng serbisyo militar. Panonood ng mga filmstrip, mga video.

Kaugnayan ng paksa: ang makabayang edukasyon ng isang bata ang batayan ng pagbuo ng isang magiging mamamayan. Ang gawain ng pagtuturo sa pagiging makabayan ay mahirap sa kasalukuyan. Upang makamit ang isang tiyak na resulta, kinakailangan na gumamit ng mga di-tradisyonal na pamamaraan ng pag-impluwensya sa bata, ang kanyang emosyonal at moral na mga spheres. Bukod dito, ang gayong mga pamamaraan ay magkakasuwato at natural na pupunuin ang kanyang pananaw sa mundo ng nilalamang moral, magbubunyag ng bago, dati nang hindi alam o hindi maintindihan na mga aspeto ng nakapaligid na katotohanan sa bata, at magiging maa-access sa pang-unawa.

Ang damdaming makabayan ay hindi bumangon sa sarili nitong - dapat itong alagaan sa isang bata. Samakatuwid, ang maraming trabaho sa pag-instill ng damdaming makabayan sa mga bata ay dapat isagawa sa mga institusyong pang-edukasyon sa preschool.

Sa kasamaang palad, araw-araw ang koneksyon sa pagitan ng mga henerasyon ay nawawala, napakakaunting mga front-line na sundalo at mga bayani ng digmaan ang nananatiling buhay. Ang mga bata ay kailangang sabihin tungkol sa Great Patriotic War, tungkol sa mga tagapagtanggol ng tinubuang-bayan - mga beterano, tungkol sa kung paano nagpapatuloy ang buhay sa panahon ng digmaan, mga sandata ng militar, tungkol sa uniporme ng militar, tungkol sa tagumpay. Mula rito, sa bisperas ng ika-70 anibersaryo ng pagdiriwang ng Araw Ang tagumpay ay isang problema: kung paano tulungan ang mga nakababatang henerasyon na bumuo sa kanila ng isang pakiramdam ng tungkulin, isang pakiramdam ng paggalang sa maluwalhating tagapagtanggol ng ating Inang Bayan, isang pakiramdam ng pagmamalaki para sa kanilang mga dakilang tao, pasasalamat sa katotohanan na binigyan nila tayo ng isang masayang buhay.

Mga layunin proyekto:

Upang matukoy ang mga pundasyon ng pedagogical ng problema ng pagbuo ng mga damdaming makabayan sa mga bata sa edad ng primaryang preschool.

Ipakilala ang mga simbolo ng estado sa panahon ng Ikalawang Digmaang Pandaigdig, mga order, mga medalya ng mga bayani ng Ikalawang Digmaang Pandaigdig.

Upang pukawin ang pagnanais na gayahin ang mga mandirigma, maging kasing tapang, matapang, matapang, matapang.

Ipahayag ang damdamin at pagsamahin ang kaalaman sa malikhain, na nakumpleto ang isang poster - kolektibong gawain para sa holiday, gumuhit ng maligaya na mga paputok gamit ang isang hindi pangkaraniwang pamamaraan ng pagguhit, gumawa ng mga crafts bilang isang regalo sa mga beterano, na ibibigay ng mga bata sa holiday.

Mga gawain proyekto.

Ang pagbuo sa mga preschooler ng isang aktibong positibong saloobin sa maluwalhating tagapagtanggol ng ating Inang-bayan.

Pagpapaunlad ng pagmamahal sa Inang Bayan.

Pagpapayaman sa espirituwal na mundo ng mga bata sa pamamagitan ng pagtukoy sa kabayanihan ng nakaraan ng ating bansa.

Palawakin ang iyong bokabularyo ng mga salita na nagsasaad ng mga pangalan ng mga bagay, aksyon, palatandaan, makinig sa mga kanta at tula tungkol sa Inang Bayan.

Itaguyod ang pangangailangang ipagtanggol at isagawa ang mga gawa sa ngalan ng Inang Bayan.

Makinig sa mga kuwento ng mga bata tungkol sa mga kamag-anak ng mga beterano ng WWII, kung mayroon man.

Ihanda ang mga magulang tungkol sa paparating na pag-uusap sa kanilang mga anak tungkol sa mga mahal sa buhay na dumaan sa Ikalawang Digmaang Pandaigdig.

Inaasahang resulta:

Dapat matanggap ng mga bata ang mga kinakailangang ideya na nauunawaan nila tungkol sa mga bata - mga bayani at bayani ng Ikalawang Digmaang Pandaigdig, ang mga pagsasamantala na kanilang ginawa.

Makilahok sa mga paghahanda para sa holiday sa pamamagitan ng malikhaing aktibidad.

Magkaroon ng pinakasimpleng ideya tungkol sa mga pangyayari na naglalayong magtanim ng damdaming makabayan. (Parada Tagumpay, Mga paputok, paglalagay ng mga bulaklak at mga korona sa mga obelisk at monumento, mga pulong sa mga beterano).

Panimulang gawain:

Nakikinig ng musika gumagana: Sobyet na kanta ng kompositor na si David Tukhmanov at makata na si Vladimir Kharitonov « Araw ng Tagumpay» , "Darkie" A. Novikov, "Katyusha" M. Blanter, "Banal na digmaan" A. Alexandrov.

Pagsusuri ng mga poster, litrato, larawan, presentasyon sa panahon ng digmaan.

Nanonood ng mga cartoon na nakatuon sa mga bata ng digmaan "Memorya" V. Danilov;

"Ilawan ng Sundalo"(E. Agranovich, "Kuwento ng Isang Sundalo" 1983 "Paputok" (1975)

Paggamit ng didactic mga laro: "Hulaan at pangalan", "Alamin at pangalanan ang kagamitang militar ng Ikalawang Digmaang Pandaigdig", "Bilangin at bilangin ang mga medalya sa loob ng lima."

Magtrabaho sa mga klase at sa pang-araw-araw na buhay sa visual arts mga aktibidad: paglikha ng mga guhit "Mga paputok sa Red Square"(gouache, collective appliqué newspaper-poster para sa holiday ng Mayo 9.

Ang papel ng mga magulang sa pagpapatupad proyekto:

Koleksyon ng impormasyon at materyal tungkol sa Great Patriotic War (mga kanta, tula, poster, pagpapakita ng mga tunay na parangal).

Mga pag-uusap sa pagitan ng mga magulang at mga anak tungkol sa mga kamag-anak na lumahok sa Ikalawang Digmaang Pandaigdig, kung mayroon man.

Paglikha at pagbisita ng isang eksibisyon sa isang grupo sa makabayang edukasyon sa paksa: "Ika-9 ng Mayo - Araw ng Tagumpay» .

Pakikilahok ng mga espesyalista sa mga institusyong pang-edukasyon sa preschool sa pagpapatupad proyekto(direktor ng musika, guro ng pisikal na edukasyon para sa ilang mga pampakay na plano ng aralin sa paksa ng Ikalawang Digmaang Pandaigdig).

Pagsasagawa ng isang aralin "Nakipaglaban sila para sa kanilang sariling bayan".

Pagpili at pagpapalabas ng mga pelikula, mga larawan tungkol sa digmaan.

Ang gawain ng mga tagapagturo.

Mga aktibidad na nagbibigay-malay: "Nakipaglaban sila para sa kanilang sariling bayan!", "Bakasyon Tagumpay» .

produkto mga aktibidad ng proyekto: Mga guhit, mga aplikasyon.

Mga modelo ng mga tala ng aralin.

Pagtatanghal proyekto.

Disenyo ng isang eksibisyon na nakatuon sa "Araw Tagumpay» .

Ang aralin ay pang-edukasyon.

Paksa "Nakipaglaban sila para sa kanilang sariling bayan"

Tagumpay sa Great Patriotic War - ang gawa at kaluwalhatian ng ating mga tao. ika-9 ng Mayo - Araw ng Tagumpay- nananatiling hindi nagbabago, minamahal ng lahat, mahal, trahedya at nalulungkot, ngunit sa parehong oras ay isang maliwanag na holiday.

Malaki Tagumpay Ang tagumpay na napanalunan ng ating mga lolo't lola laban sa Nazi Germany noong World War II ay walang katulad sa kasaysayan.

Mahusay na Holiday tagumpay– Ang Mayo 9 ay isa sa mga pangunahing pista opisyal ng ating bansa, ang pinaka-trahedya, ang pinakamaganda at nakakaantig. Sa bawat lungsod na malapit sa walang hanggang apoy na ito ang araw na nagtitipon ang mga iyon, na dumating upang maglagay ng mga bulaklak, alalahanin ang ating mga tagapagtanggol at mga bayani, tumahimik sandali at muling magsabi ng SALAMAT... Salamat sa aming mapayapang buhay, para sa aming mga anak at apo, para sa kanilang kaligayahan! Salamat - mga bayani, mababang busog at walang hanggang alaala sa mga hindi nakaabot hanggang ngayon...

Halos walang pamilya na hindi naantig ng digmaan. Sinasabi namin mula sa henerasyon hanggang sa henerasyon ang tungkol sa kanilang marangal na gawa at parangalan ang kanilang alaala. Ipinapasa namin ang mga medalya ng aming lolo at sinasabi sa aming mga anak ang tungkol sa bawat isa sa kanila. This one is for courage, this one is for courage... Ito ang ating kasaysayan, ang kasaysayan ng pamilya, ang kasaysayan ng ating bansa. Dinala ka namin (mga bata) Mayo 9 sa walang hanggang apoy at pag-usapan Dakilang Araw ng Tagumpay, Araw ng Tagumpay ng ating mga tao sa pasismo.

Minuto ng pisikal na edukasyon.

Kasama ng guro sa slide ang isang sikat na kanta ng Sobyet ng kompositor na si David Tukhmanov at makata na si Vladimir Kharitonov « Araw ng Tagumpay» , nagsasalita:

Guys, isipin natin na ikaw at ako ay nasa parada at naglalakad kasama ang mga beterano sa kalye ng lungsod. Magmartsa kami sa musika « Araw ng Tagumpay» .

Ang guro ay namamahagi ng mga watawat sa mga bata, sila ay nagmartsa sa kahabaan ng parihaba, pagkatapos ay pumila sa 3 mga yunit at nagsasagawa ng mga ehersisyo kasama ang mga watawat, pagkatapos ay muling pumila sa 1 kolum at sunod-sunod na nagmamartsa, hawak ang mga bandila sa harap nila hanggang sa matapos ang musika.

Titulo sa trabaho: guro

Lugar ng trabaho: MBDOU d/s 56 "Teremok"

Lokasyon: bayan. Krasnobrodsky, rehiyon ng Kemerovo.

Ang proyekto ay nakatuon sa ika-70 anibersaryo ng Dakilang Tagumpay

"Naaalala namin! Proud kami!"

Binuo ni Budehina Olga Germanovna

guro ng teknolohiya MBOU sekondaryang paaralan No. 8

Konakovo, rehiyon ng Tver

Paliwanag na tala

"Ang tao, una sa lahat,

anak ng kanyang bansa, ang kanyang Ama,

mainit na isinasapuso ang kanyang mga interes.”

V.G. Belinsky

Sa bawat paaralan, ang edukasyong makabayan ay dapat maging priyoridad. Ang bawat guro ay dapat maging pasimuno ng pagkintal sa mga bata ng pagmamahal sa kanilang bayan, ang pagnanais na maging isang tagapagtanggol ng Inang Bayan. Ang paaralan ay hindi makayanan nang mag-isa; ang problemang ito ay dapat lutasin sa malapit na pakikipagtulungan sa pamilya at sa publiko.

Kadalasan, hindi alam ng mga bata ang tungkol sa kanilang mga lolo't lola, lalo pa ang kanilang kabayanihan na nakaraan. Ngunit sa pamamagitan lamang ng mga buhay na halimbawa ay maitataas ng isang tao ang mga tunay na makabayan at moral, responsable, maagap at karampatang mamamayan ng Russia.

Kaugnayan

Ang 2015 ay isang espesyal na taon. Naghahanda ang buong bansa na ipagdiwang ang ika-70 anibersaryo ng Tagumpay ng mamamayang Sobyet laban sa mga pasistang mananakop. Gaano man kalayo ang mga taon ng digmaan, dapat nating alalahanin ang mga ito, dapat silang alalahanin ng mga apo at apo ng mga beterano, lalo na't ang mga pagtatangka ay ginagawa ngayon upang baluktutin ang kasaysayan, upang ibaling ang lahat sa ulo nito.

Ang holiday ng Mayo 9 ay isang magandang holiday, ang ating pambansang kagalakan at pagmamalaki. Kung mas malayo sa atin ang tagsibol ng 1945, mas malinaw ang kadakilaan ng nagawang tagumpay, ang kahalagahan ng Dakilang Tagumpay para sa atin at sa buong mundo. Ang mas mahalaga ay ang alaala na itinatago ng mga inapo, na ipinapasa mula sa henerasyon hanggang sa henerasyon.

Layunin ng proyekto

Ang pagbuo ng isang makabayang posisyon ng mga mag-aaral, isang magalang na saloobin sa makasaysayang memorya ng kanilang mga tao sa pamamagitan ng isang hanay ng mga aktibidad na may kaugnayan sa kasaysayan ng Great Patriotic War.

Mga layunin ng proyekto

Palawakin at palalimin ang kaalaman ng mga bata tungkol sa mga tagapagtanggol ng Fatherland at mga bayani ng digmaan.

Upang bumuo ng isang sistema ng gawaing pang-edukasyon sa mga bata, sa pamamagitan ng teatro, paglalaro, mga aktibidad na pangkomunikasyon, gayundin sa pamamagitan ng mga paraan ng artistikong at aesthetic na edukasyon.

Ayusin ang co-creation ng mga bata, magulang, guro sa magkasanib na pagbuo ng paksang ito, paigtingin ang pakikipag-ugnayan sa mga magulang sa pagtanim ng damdaming makabayan sa mga mag-aaral.

Upang linangin ang paggalang sa mga pagsasamantala ng mga tagapagtanggol ng Ama, pagmamalaki sa sariling bayan, pagmamahal sa tinubuang bayan sa pamamagitan ng mga halimbawa ng kabayanihan, katapangan at katapangan ng mga ninuno.

Inaasahang resulta

Ang mga mag-aaral ay magkakaroon ng pagkakataon na palawakin ang kanilang kaalaman at ideya tungkol sa maalamat na nakaraan ng Fatherland, ang maliit na Inang Bayan, at ang mga bayani ng kanilang pamilya; kilalanin ang mga gawa ng mga makata, manunulat at artista sa mga paksa ng militar; makaranas ng pagmamalaki para sa iyong mga tao.

Ang mga magulang, bilang mga aktibo at interesadong kalahok sa proyekto, ay tututuon sa pagpapaunlad ng pangangailangan ng bata para sa katalusan, pakikipag-usap sa mga nasa hustong gulang at mga kapantay sa pamamagitan ng magkasanib na mga aktibidad sa proyekto.

Isinasaayos ng mga guro ang materyal na pampanitikan at may larawan sa paksang "The Great Patriotic War"; bubuo ng isang hanay ng mga hakbang na isinasaalang-alang ang bahagi ng rehiyon; ay magdidisenyo ng mga eksibisyon ng gawa, stand, folder, album ng mga mag-aaral; bubuo ng mga rekomendasyon para sa mga magulang.

Plano ng Pagpapatupad ng Proyekto

Mga yugto ng trabaho

Mga kaganapan

Panahon

Stage 1 - paghahanda

Pagsasagawa ng mga pag-uusap sa mga bata tungkol sa Ikalawang Digmaang Pandaigdig

Defender of the Fatherland Day

Mga cool na oras at pag-uusap,

nakatuon sa pagkubkob ng Leningrad

Pakikinig ng mga kanta sa militar-makabayan na mga tema, pagsasaulo ng mga tula tungkol sa digmaan at Tagumpay.

Stage 2 - praktikal

Mga aktibidad sa proyekto

"Ang Great Patriotic War sa kasaysayan ng aking pamilya"

Pebrero Marso

Eksibisyon ng mga guhit tungkol sa digmaan

Pakikilahok sa kompetisyon ng mga sanaysay at malikhaing gawa na "70 taon ng Tagumpay!"

Disenyo ng stand

"Naaalala namin! Proud kami!"

Marso, Abril

Paglahok sa isang kompetisyon ng mga crafts at drawings para sa Victory Day.

Paggawa ng mga greeting card para sa mga beterano ng WWII

Mga cool na oras at pag-uusap,

na nakatuon sa ika-70 anibersaryo ng Tagumpay ng mga taong Sobyet laban sa Nazi Germany

Mga pag-uusap na "Mga lansangan ng ating lungsod, pinangalanan bilang parangal sa mga bayani ng Great Patriotic War"

Abril Mayo

Stage 3 - analytical

Binabati kita sa mga beterano sa Araw ng Tagumpay

Paglalagay ng mga bulaklak sa memorial plaque at monumento kay V. Vasilkovsky

Konsiyerto "Araw ng Tagumpay"

Pagbubuod ng mga resulta ng mga kumpetisyon, pagbibigay ng parangal sa mga nanalo

Mga produkto ng aktibidad ng proyekto:

mga pahayagan ng larawan ng pamilya, mga mini-album “Sa mga araw na ito ang kaluwalhatian ay hindi tatahimik! Dedicated sa mga lolo sa tuhod at lola sa tuhod...”;

Mga guhit sa temang "Digmaan sa pamamagitan ng mata ng mga bata";

materyal para sa pagpapayo sa sulat ng mga magulang (memo, atbp.);

demonstration material (audio, visual) sa paksa;

isang seleksyon ng panitikan at pamamahayag na panitikan sa paksa;

pagtatanghal sa format ng Microsoft PowerPoint ng proyektong "Itong Maluwalhating Araw ng Tagumpay".

Blitz survey

2. Ano ang nangyari noong tag-araw ng 1941

3. Ano ang digmaan?

4. Sino ang sumalakay sa ating bayan? Para saan?

5. Sino ang tumayo upang ipagtanggol ang ating Inang Bayan?

6. Sino ang mga sundalo, ano ang kanilang ginagawa?

7. Kailan natapos ang digmaan?

8. Sino ang nanalo sa digmaang ito?

9. Ano ang parada?

10. Ano ang monumento ng mga namatay na sundalo?

11. Paano ipinagdiriwang ng bansa ang Araw ng Tagumpay?

12. Ano ang sinasabi sa iyo ng iyong mga magulang tungkol sa digmaan at mga beterano?

13. Binabasa ba ng mga tao ang mga aklat tungkol sa Ikalawang Digmaang Pandaigdig sa iyo?

14. Nanonood ka ba ng mga pelikula tungkol sa Ikalawang Digmaang Pandaigdig?

15. Sa iyong palagay, dapat ba nating alalahanin ang mga hindi nagmula sa digmaan? Ano ang kailangan mo para dito?

MGA TULA

Kahit noon pa wala tayo sa mundo

Nang dumagundong ang mga paputok mula sa isang dulo hanggang sa isa pa.

Mga sundalo, ibinigay mo sa planeta

Mahusay na Mayo, matagumpay na Mayo!

Kahit na noon ay wala tayo sa mundo,

Kapag nasa isang bagyo ng apoy ng militar,

Pagpapasya sa kapalaran ng mga darating na siglo,

Nakipaglaban ka sa isang banal na labanan!

Kahit na noon ay wala tayo sa mundo,

Pag-uwi mo kasama si Victory.

Mga kawal ng Mayo, luwalhati sa iyo magpakailanman

Mula sa buong lupa, mula sa buong lupa!

Salamat, mga sundalo.

Para sa buhay, para sa pagkabata at tagsibol,

Para sa katahimikan, para sa isang mapayapang tahanan,

Para sa mundong ating ginagalawan!

Paputok

Bilisan mo, magbihis ka na!

Tawagan ang mga lalaki dali!

Sa karangalan ng Araw ng Tagumpay

Nagpaputok ang mga baril.

Natahimik ang lahat sa paligid

At biglang - paputok! Paputok!

Nagliyab ang mga rocket sa kalangitan

Pareho doon at dito!

Sa itaas ng parisukat

Sa ibabaw ng mga rooftop

Sa itaas ng maligaya Moscow

Pataas nang pataas

Ang bukal ng mga ilaw ay buhay!

Sa kalye, sa kalye

Masayang tumatakbo ang lahat

Sumigaw sila ng "Hurray"!

humahanga

Kasama si lolo

Natunaw ang ulap sa umaga,

Nagpapakita ang tagsibol...

Ngayon si lolo Ivan

Naglinis ng mga order.

Sabay tayong pupunta sa park

Magkita

Isang sundalo, maputi ang buhok na katulad niya.

Maaalala nila doon

Ang iyong matapang na batalyon.

Magkakaroon sila ng heart-to-heart talk doon

Tungkol sa lahat ng mga gawain ng bansa,

Tungkol sa mga sugat na masakit pa

Mula sa malayong mga araw ng digmaan.

Ang mga kampanya ay maaalala rin ng mga labanan,

Trench discomfort

At ang iyong matapang na mga kanta,

Malamang kakanta sila.

Aawitin nila ang tungkol sa katapangan ng mga kaibigan,

Na sila ay nahulog sa lupa;

Aawit sila tungkol sa kanilang sariling bayan,

Na iniligtas nila tayo sa ating mga kaaway.

Iniligtas ang mga mamamayan ng iba't ibang bansa

Mula sa pagkaalipin at apoy...

Natutuwa ako kay lolo Ivan

Sinasama niya ako.

Araw ng Tagumpay

Ipinagdiriwang natin ang Araw ng Tagumpay,

May dala siyang mga bulaklak at mga banner.

Lahat tayo ay bayani ngayon

Tumatawag kami sa pangalan.

Alam namin: hindi ito madali

Dumating siya sa amin - Araw ng Tagumpay.

Ang araw na ito ay nasakop na

Ang aming mga ama, ang aming mga lolo.

At iyon ang dahilan kung bakit ngayon

Naglagay sila ng mga medalya.

Kami, pupunta sa bakasyon kasama sila,

Kumanta sila ng isang nakakakilabot na kanta.

Iniaalay namin ang kantang ito

Sa ating mga tatay, sa ating mga lolo.

Sa ating minamahal na Inang Bayan

Luwalhati, luwalhati sa Araw ng Tagumpay!

Hindi, ang salitang "kapayapaan" ay halos hindi mananatili,

Kung kailan magkakaroon ng mga digmaan hindi alam ng mga tao.

Pagkatapos ng lahat, ang dating tinatawag na mundo,

Tatawagin na lang ng lahat na buhay.

At tanging mga bata, mga eksperto sa nakaraan,

Ang saya sa paglalaro ng digmaan,

Sa pagtakbo sa paligid, maaalala nila ang salitang ito,

Kung kanino sila namatay noong unang panahon.

Ano ang Araw ng Tagumpay?

Ano ang Araw ng Tagumpay?

Ito ang parada sa umaga:

Dumating ang mga tangke at misil,

Isang linya ng mga sundalo ang nagmamartsa.

Ano ang Araw ng Tagumpay?

Ito ay isang festive fireworks display.

Ang mga paputok ay lumilipad sa langit

Nagkalat dito at doon.

Ano ang Araw ng Tagumpay?

Ito ang mga kanta sa hapag,

Ito ay mga talumpati at pag-uusap.

Ito ang album ng aking lolo.

Ito ay mga prutas at matamis,

Ito ang mga amoy ng tagsibol...

Ano ang Araw ng Tagumpay -

Nangangahulugan ito na walang digmaan.

Ang kagandahang ibinibigay sa atin ng kalikasan,

Ipinagtanggol ng mga sundalo ang kanilang sarili sa apoy,

Araw ng Mayo ng ikaapatnapu't limang taon

Naging huling punto sa digmaan.

Para sa lahat ng mayroon tayo ngayon,

Sa bawat masasayang oras na mayroon tayo,

Dahil ang araw ay sumisikat sa atin,

Salamat sa magigiting na sundalo -

Sa ating mga lolo at ama.

No wonder may fireworks ngayon

Sa karangalan ng ating Ama,

Sa karangalan ng ating mga kawal!

Araw ng Tagumpay

Isang araw natulog ang mga lolo -

Ang mga bintana ay lahat ng madilim

At nagising kami ng madaling araw -

May liwanag sa mga bintana, at walang digmaan!

Hindi mo na kailangang magpaalam

At huwag mo akong samahan sa harap,

At huwag matakot sa mga pagsalakay,

At huwag maghintay para sa mga alalahanin sa gabi.

Ipinagdiriwang ng mga tao ang Tagumpay!

Ang balita ay lumilipad sa lahat ng dako:

Mula sa harapan pumunta sila, pumunta sila, pumunta sila

Ang aming mga lolo at ama!

At pinaghalo sa mga platform

Sa maingay na masayang pulutong

Mga anak na lalaki sa uniporme ng militar,

At mga asawang nakauniporme ng militar.

At mga ama sa uniporme ng militar.

Na sila ay umuwi mula sa digmaan.

Kamusta matagumpay na mandirigma,

Aking kasama, kaibigan at kapatid,

Ang aking tagapagtanggol. Aking Tagapagligtas -

Mga sundalong Pulang Hukbo!

Lumapit ang mga kaibigan kay lolo

Lumapit ang mga kaibigan kay lolo

Dumating sila sa Araw ng Tagumpay.

Gusto kong makinig nang matagal

Ang kanilang mga kanta at pag-uusap.

Hindi ko hinihiling na ulitin nila

Mga lihim na kwento:

Pagkatapos ng lahat, ang pag-uulit ay nangangahulugan ng pagkatalo muli

Mga kasama sa militar,

Na hinahanap pa

Mga parangal sa militar.

Ang isa ay isang sarhento, ang isa ay isang mayor,

At higit pa - mga ordinaryong tao.

Alam ko: Mahirap taon-taon

Sabihin mo muna sa akin

Tungkol sa kung paano sumulong ang hukbo

Naglakad siya nang may pag-asa.

Tungkol sa kung anong uri ng putok ang mayroon,

Paano nakatutok ang mga bala sa puso...

Tadhana, bumuntong-hininga sila,

kapalaran! Naaalala mo ba kung paano noong Hulyo?

Tahimik akong nakaupo sa tabi mo,

Pero minsan parang

Bakit ako tumitingin sa mga tanawin?

Na naghahanda ako para sa isang laban.

Na ang mga sumusulat sa akin

Hindi na sila naghihintay ng sagot.

Na kahit ang tag-araw ay nasa digmaan -

Isang ganap na kakaibang tag-init.

Lumapit ang mga kaibigan kay lolo

Ipagdiwang ang Tagumpay.

Paunti-unti sila

Ngunit naniniwala ako: darating sila muli.

Mga laro, mga karera ng relay

Ang mga sundalo ay nakipaglaban sa digmaan, at sa likod ng mga linya ang kanilang mga mahal sa buhay at kaibigan ay sabik na naghihintay ng balita mula sa kanila. Ang nakasulat na liham ay nakatiklop sa isang tatsulok, ang address ay nilagdaan at ipinadala sa kartero. Napakasaya ng mga sundalo na makatanggap ng mga sulat mula sa kanilang tahanan. At kung may dumating na pakete, sabay-sabay itong binuksan ng lahat. Ngayon ay magpapadala kami ng mga naturang parsela sa harap.

Relay race "Sino ang makakakolekta ng parsela sa harap nang mas mabilis"

Nakikilahok ang mga pangkat ng anim na tao bawat isa. Ang mga kalahok ay may hawak na isang bagay sa kanilang mga kamay: niniting na guwantes, isang bandana, medyas, isang bar ng sabon, isang kahon (o kubo) na may inskripsiyon: "Tabako," isang liham. Ang mga parcel box ay matatagpuan sa layong 4-5 metro mula sa mga koponan. Salit-salit na tumatakbo ang mga bata palapit sa kanila at nagliligpit ng mga gamit. Ang pangkat na unang nakakumpleto ng gawain ang mananalo.

Laro "Maghatid ng Ammo"

Dalawang bata ang kalahok. Ang bawat manlalaro ay naglalagay ng mga cartridge sa isang bag ng militar, inilalagay ito sa kanyang balikat, gumagapang sa kanyang mga tiyan sa ilalim ng tatlong stick na naayos sa taas na 20 cm, at inilalagay ang bag na may mga cartridge sa kubo. Ang unang kalahok na maghahatid ng mga cartridge ay mananalo.

Relay ng balakid "Ihatid ang ulat sa punong tanggapan"

Kumpetisyon na "Hit the Target"

"Ang mga lansangan ng ating lungsod, pinangalanan bilang parangal sa mga bayani ng Great Patriotic War"

1. Aling mga lansangan sa ating distrito ang ipinangalan sa mga bayani ng Ikalawang Digmaang Pandaigdig?

2. Saang kalye ka nakatira?

3. Sabihin mo sa akin, kanino pinangalanan ang iyong kalye?

4. Ano ang nagawa niya?

Mga tanong para sa pakikipag-usap sa mga bata sa paksa

"Araw ng Tagumpay"

2. Paano mo ginugol ang bakasyon? Nasaan ka? Anong nakita mo?

3. Napanood mo ba ang parada sa TV? Ano ang pinaka nagustuhan mo?

4. Napansin mo ba na maraming parangal ang mga beterano?

5. Anong mga parangal ang alam mo?

6. Sino ang pinagkalooban ng mga medalya at order?

7. Ano ang ginagantimpalaan ng mga bayani?

Mga salawikain at kasabihan tungkol sa Inang Bayan

Ang tinubuang-bayan ay ina ng mga tao nito.

Ang iyong sariling lupa at isang dakot ay maganda.

Sa ibang bansa, nangangarap ka tungkol sa iyong sariling lupain.

Ang Moscow ay ang ina ng lahat ng mga lungsod.

Ang native side ay ang ina, ang alien side ay ang stepmother.

Sa banyagang bahagi, kahit ang mga buto ay umiiyak para sa kanilang tinubuang-bayan.

Mula sa iyong sariling lupain - mamatay, huwag umalis.

Ang ibig sabihin ng pagmamahal sa iyong tinubuang-bayan ay mamuhay ng kapareho nito.

Ang Inang Bayan ay iyong ina, marunong kang manindigan para sa kanya.

Ang tinubuang-bayan ay mas maganda kaysa sa araw, mas mahalaga kaysa ginto.

Ang dayuhang lupain ay viburnum, ang tinubuang-bayan ay raspberry.

Ang taong walang sariling bayan ay parang nightingale na walang kanta.

Sa katutubong bahagi, kahit ang maliit na bato ay pamilyar.

Ang kanyang sariling tagiliran, hinahaplos ang balahibo, ang panig ng iba ay kabaligtaran.

May kagalakan sa ibang bansa, ngunit ito ay sa iba, ngunit dito mayroon kaming kalungkutan, ngunit ito ay sa amin.

Sa side ng iba, masaya ako sa aking munting uwak.

Ang isang tao ay may isang ina at isang tinubuang-bayan.

Mas mainit sa ibang bansa, pero mas masaya dito.

Kung saan ipinanganak ang isang tao, doon sila darating sa madaling gamiting.

Kung walang mga ugat, hindi lumalaki ang damo.

Huwag maglaan ng pagsisikap o oras para sa iyong Inang Bayan.

Kung saan siya ipinanganak ay kung saan siya nababagay.

Para sa aking tinubuang Ama, hindi ako naaawa sa buhay.

Ang mga tao sa ating bansa ay matatag sa pagkakaibigan.

Ang init ay nagmumula sa Inang Bayan.

Mainit ang araw, maganda ang Inang Bayan.

Dahil ang buhay ay mabuti dahil ang pagkakaibigan sa pagitan ng mga tao ay napanatili.

Ang katutubong bahagi ay isang gintong duyan.

Walang makakapalit sa sarili mong ina.

Ang banyagang bahagi ay isang masukal na kagubatan.

PAG-UUSAP TUNGKOL SA PAKSA: “TAYONG UMALIS HANGGANG ARAW NA ITO KUNG KAYA NAMIN.”

Malapit nang ipagdiriwang ng lahat ng mamamayan ng ating bansa at ibang bansa ang Araw ng Tagumpay. Ang ating bayan, bata at matanda, ay bumangon upang ipagtanggol ang Inang Bayan. Ang mga tao ng iba't ibang nasyonalidad, matatanda at bata ay nakipaglaban sa mga kaaway. Napakalupit ng digmaan, nagdala ito ng maraming kalungkutan at luha, pagkawasak at gutom. Mahigit sa 20 milyong tao ang namatay, ginawa nitong mga guho ang mga lungsod at bayan, at mga pabrika na may kapansanan. Ang digmaan ay nagdala ng maraming kalungkutan at takot. Ngunit, sa kabila ng gutom, lamig at pagkawasak, nanalo ang ating bayan. Tinalo niya ang isang kakila-kilabot na kaaway na umalipin sa maraming estado at pinilit silang mamuhay sa takot - tinalo niya ang pasismo.

Ngunit ang mga tao ay nakaligtas at nanalo. Natapos ang digmaan noong Mayo 9. Ang araw na ito ay naging isang magandang holiday sa ating bansa. Sa araw na ito iginagalang nila ang alaala ng mga namatay at yumukod sa lahat ng mga nakaligtas

Sa panahon ng digmaan, binuksan ang mga ospital sa buong bansa upang gamutin ang mga sugatang sundalo. At ang mga unang katulong, mga orderlies, ay mga bata. Nag-aalaga sila sa mga maysakit, nagsulat ng mga liham para sa mga malubhang nasugatan, at nag-organisa ng mga konsiyerto para sa mga sundalo. Ngunit hindi lahat ay nagawang ilikas. Maraming bata ang nanatili sa mga sinasakop na teritoryo. Kadalasan ang mga magulang ay namatay at ang mga anak ay naiwang mag-isa. Minsan sila ay naiwan sa aktibong hukbo. Ang mga taong ito ay tinawag na "mga anak ng rehimyento"

Sasabihin ko sa iyo ang tungkol sa isang maliit na manlalaban. Ang kanyang pangalan ay Petya Zakhvataev. Naglingkod siya sa isang support platoon at naghatid ng mga bala sa mga sundalo sa isang kariton. Wala siyang machine gun. Ginawaran siya ng medalyang "Para sa Kagitingan". Narito kung paano ito nangyari. Ang mga mandirigma na nagtatanggol sa isang mahalagang taas ay naubusan ng mga bala at granada. Sinubukan ng ilang matapang na kaluluwa na pumunta sa mataas na gusali na may mga bala, ngunit ang lahat ng mga diskarte ay binaril, at walang paraan upang gumapang. Pagkatapos ay inilagay ni Petya ang ilan sa mga bala sa kaladkarin, inilagay ang strap sa kanyang balikat at gumapang sa kanyang mga tiyan. Pero huli na siya. Umatras na ang ating mga sundalo. Nang makarating si Petya sa mataas na gusali, nakita niya na ang mga Nazi ay sumusulong at wala ang aming mga mandirigma. Pagkatapos ay nagsimulang bumaril ang bata sa kanyang sarili. Narinig nila ang pamamaril, at tinulungan siya ng aming mga sundalo. Kinabukasan, ipinakita ng kumander ang 14-taong-gulang na sundalo ng medalya na "Para sa Katapangan". Ngayon ay susubukan naming maghatid ng mga bala sa mataas na gusaling ito.

Maraming mga bata ang nakipaglaban kasama ang mga matatanda sa partisan units. Sa tabi ng mga pangalan ng maalamat na bayani ng digmaan na sina Ivan Panfilov, Dmitry Karbyshev at marami pang iba, pinangalanan namin ang mga pangalan ng mga batang Bayani ng Unyong Sobyet, mga pioneer... (Itinuro ang isang stand na may mga larawan ng mga pioneer na bayani at pinangalanan sila.) Volodya Dubinin, Valera Volkov, Nina Sagaidak, Valya Kotik, Marat Kazei, Zina Portnova.

Alam na ninyo at ko ang tungkol sa mga pagsasamantala ng mga pioneer na bayaning ito. Ngayon sasabihin ko sa iyo ang tungkol kay Lena Golikov. Buong gabi, isang grupo ng partisan reconnaissance ang tumambang malapit sa highway. Ngunit ang daan ay tahimik at desyerto. Kinaumagahan ay nag-utos ang kumander na umatras. Umalis ang lahat ng partisan. Tanging si Lenka lang ang nag-alinlangan. Nang malapit na niyang maabutan ang kanyang mga tao, isang pampasaherong sasakyan ang lumitaw. Naghagis ng granada ang matapang na bata. Isang German officer na may dalang briefcase ang tumalon sa kotse at tumakbo. "Mga dokumento ng tauhan!" - ang batang partisan ay natuwa at sumugod sa pasista. Isang maikling pagsabog at ang opisyal ay bumagsak sa damuhan. Nang bumalik si Lenka sa partisan camp, nakasuot siya ng German jacket na may strap sa balikat ng heneral. Sa kanyang dibdib ay dalawang machine gun: ang kanyang sarili at isang nakunan. At sa kanyang mga kamay ay isang portpolyo na naglalaman ng mga lihim na guhit ng isang bagong minahan. Maraming kabataang mandirigma ang namatay sa pakikibaka. Walang hanggang kaluwalhatian sa mga bayani! Alam mo ba na ang isa sa mga unang kanta na isinulat sa mga unang araw ng digmaan ay "Holy War" - ang kanta nina A. Alexandrov at V. Lebedev - Kumach. Narinig mo na ito sa isa sa mga klase. Naaalala mo ba siya? Bakit?

Alam mo ba kung paano ito nilikha?

Sa mga unang araw ng digmaan, marami sa mga artista ng ensemble ang ipinadala sa harapan; isang grupo lamang ang nanatili sa Moscow upang makita ang mga sundalo na umalis para sa digmaan. Inalok si Alexander Vasilyevich na magsulat ng musika para sa mga tula na inilathala sa pahayagan ng Izvestia sa ikalawang araw ng digmaan. Nagustuhan agad ng kompositor ang mga tula. Isinantabi niya ang lahat, kumuha ng pahayagan na may mga nakalimbag na tula at mapilit na umuwi para magtrabaho sa kanta. Makalipas ang ilang oras ay handa na ang musika. Si Alexander Vasilyevich ay bumalik sa mga artista ng kanyang grupo at ginanap ang kanyang bagong kanta. Literal na ginulat niya ang lahat. Ang kanta ay agad na natutunan at ginawa ng grupo ng ensemble. At lahat ng nakarinig nito sa mga minutong iyon ay napagtanto na ang isang battle anthem ng pambihirang conscript power ay isinilang. Hindi nagtagal ay inawit ang "Holy War" sa buong bansa. Tumutunog ito tuwing umaga sa radyo kaagad pagkatapos ng chimes ng Kremlin. Narinig ito sa unahan ng harapan, sa likuran, sa mga partisan detachment. Ang kanta ay sumama sa mga sundalo sa labanan, nagbuhos ng bagong lakas, tapang, tapang sa kanila.

Alam ng lahat ng tao sa ating bansa ang kantang ito - matanda at bata. Ang awit na ito ay isang himno sa katapangan at tiyaga ng ating bayan. Ngayon maaalala mo rin siya. Iminumungkahi kong pakinggan mo itong muli.

Natapos ang digmaan noong Mayo 9. Ang araw na ito ay naging isang magandang holiday sa ating bansa. Sa araw na ito, pinararangalan nila ang alaala ng mga namatay at yumukod sa lahat ng nakaligtas. Taon-taon tuwing Mayo 9, ang mga paputok ay naputok bilang parangal sa Dakilang Tagumpay. Ang kalangitan sa gabi ay may kulay na may maliliwanag na holiday lights. Ang digmaan ay namatay, ang kapayapaan ay dumating sa lupa. Ang mga taong nagpapasalamat ay nagtayo ng mga monumento sa mga sundalong nagpapalaya. Ang isa sa kanila ay matatagpuan sa Treptower Park sa Berlin - ito ay isang monumento sa Liberator Warrior na may isang batang babae sa kanyang mga bisig. Sa ating Inang Bayan, pagkatapos ng digmaan, maraming mga libingan ng masa, kung saan laging may mga sariwang bulaklak. Ang mga bulaklak na ito ay tanda ng ating alaala at lubos na pasasalamat sa mga taong nagtanggol sa ating Inang Bayan sa mga laban at namatay para dito. WALANG NAKALIMUTAN, WALANG NAKALIMUTAN.

Panitikan:

Zhirenko O.E., Lapina E.V., Kiseleva T.V. Ako ay isang mamamayan ng Russia! Oras ng klase sa edukasyong sibiko at makabayan: baitang 1-4. – M.: VAKO, 2006.

Cool na relo. 1st class / comp. G.P. Popova. – Volgograd: Guro, 2010.

Mga pinagsamang proyektong pang-edukasyon: mga pagpupulong ng mga magulang, mga gabi ng pamilya, entertainment sa palakasan, mga proyekto / comp. M.K. Gospodnikov. – Volgograd: Guro, 2009.