İlkokul öğretmenlerinin hazırladığı yaratıcı bir rapor için senaryo. Ebeveyn toplantısı senaryosu “Gökkuşağı Işığı” Senaryosu kamu raporu el sanatları çemberi
“Gökkuşağı Işığı” veli toplantısı senaryosu (çocukların ve öğretim personelinin ebeveynlere yaratıcı raporu)
Dans grubu “Naughty Heels” konser programını açıyor
Ev sahibi: İyi akşamlar!
Sizi rahat salonumuzda ağırlamaktan mutluluk duyuyoruz!
- En sıcak dileklerinizi ve en saygılı duygularınızı hazırlayın! Sabırlı ol! Alkışları eksik etmeyin
- Çünkü sizi yılın ilk yarısının eğitimsel ve yaratıcı sonuçlarına adanmış raporlama, yaratıcı veli toplantısına bekliyoruz.
Bugün salonumuzda konuklar var:
1. ______________
2. ______________
Misafirlerimize alkışlarınız.
Sunucu: Bugünkü etkinliğimiz sadece sonuçları özetlemekle sınırlı değil. Yatılı okul öğrencileri sürekli çalışır, çalışır, zorlukların üstesinden gelir, hedeflerine ulaşır, okul hayatını yaratıcı ifadelerle doldurur ve il, ilçe ve bölgede yatılı okulun onurunu savunurlar.
"Ve onlar sayesinde yatılı okul başarı hazinesini başarıyla yeniliyor."
- Ayrıca akademik yıl boyunca Kuibyshev şehrinin “Gençlik Merkezi”, Çocuk Yaratıcılık Evi, Kuibyshev şehrinin merkez kütüphanesi, genç teknik okullar istasyonu ile sıcak ilişkiler sürdürüyoruz. tarım teknik okulu, sanat okulu vb. ile birlikte özel amaçlı bölüm “Corsair”.
- Alkışlarınız üzerine halk topluluğu “Ladushki”yi sahneye davet ediyoruz, yönetmen.... eşlikçi....
- Söz yatılı okul müdürü N.V. Shcherbakova'ya verildi.
- Ve yönetmen E. I. Esina'nın yaratıcı ekibi "Sudarushka" sizin için sahne alacak.
Şarkı: “Kapıdaki bizimki gibi.”
- “Sudarushka”nın yaratıcı ekibini bir kez daha alkışlayalım. Ve sözlerimizi yatılı okul öğretmeni-psikolog Victoria Viktorovna Bagrova'ya iletiyoruz.
- Bugün en unutulmaz sayfaları çevirerek yatılı okul öğrencilerinin zaferleri ve başarıları üzerinde daha detaylı durmak istiyoruz.
- Okulumuzda diğer tüm yeteneklerin yanı sıra çeşitli entelektüel başarılar konusunda da dikkate değer bir yeteneğe sahip öğrenciler bulunmaktadır.
- Bunlar yatılı okulun “Akıllı Adamları ve Zekileri”. Şehir ve bölge turnuvalarında birden fazla entelektüel oyun kazandılar ve ödül sahibi oldular.
- Bugün çalışmalarında yüksek bilgi sergileyen öğrencileri de tebrik etmek istiyoruz. Bunlar bizim mükemmel öğrencilerimiz.
- Söz Akademik İşler Direktör Yardımcısı Lyudmila Anatolyevna Pavlukhina'ya verildi. Alkışlarınız.
SD Direktör Yardımcısının konuşması.
- Lyudmila Anatolyevna'ya teşekkürler. Ve siz değerli konuklar için “Ogonki” dans grubu Alkış gerçekleştiriyor.
"Ogonki" dans grubunun performansı.
- Sanatçılarımız ne kadar kolay ve güzel performans sergiliyor! Görünüşe göre şarkı söylemeyi, dans etmeyi, şiir okumayı - sahneye çıkmayı ve cesaret etmeyi - izleyiciyi şaşırtmayı biliyorsunuz! Sağ?
- Tabii ki hayır, yetenek tek başına yeterli değil! Provalar ve provalar! Ve bu sahneye çıkmak ne kadar cesaret ister!
- Ve okulumuzda okul, bölge ve şehir etkinliklerinde defalarca fetheden ve performanslarıyla parlayan böyle cesurlar var.
- Ve halk topluluğu “Ladushki”yi büyük alkışlarla selamlayalım, yönetmen.... eşlikçi....
- Söz Eğitim Çalışmalarından Sorumlu Direktör Yardımcısı Svetlana Pavlovna Sycheva'ya verildi. Alkışlarınız.
VR Direktör Yardımcısının Konuşması.
- Teşekkürler Svetlana Pavlovna!
- 3. sınıf öğrencisi Lyagaeva Eva'yı “Zencefilli Kurabiye Evi” şiiriyle gürleyen alkışlarla selamlayalım
- Yatılı okulda çok sayıda yetenekli, yaratıcı ve girişimci öğrenci bulunmaktadır. Ve sizi kukla tiyatrosu yönetmenimizle tanışmaya davet ediyoruz…………………
- Sevgili velilerimiz, bugün veli toplantısına yatılı okulun en genç temsilcilerini davet ettik, bunlar okul öncesi grup çocukları. Onları alkışlarla selamlayalım.
Okul öncesi gruptaki çocukların performansı.
- Sevgili dostlar, veli toplantımız sona erdi, size ve çocuklarınıza başarı ve başarılarınızın devamını dileriz.
- Etkinliğimiz "Sudarushka" yaratıcı ekibinin performansıyla sona eriyor. Esina E.I. “Biz Biriz” şarkısıyla
- Ve bu ciddi notta size veda etmiyoruz, size veda ediyoruz.
- Yakında görüşürüz!
Voronetskaya Olesya Yurievna, öğretmen-organizatör. MKOU yatılı okulu, Novosibirsk bölgesi, Kuibyshev
Materyal indirmek için veya!JPAGE_CURRENT_OF_TOTAL
Tatilin ilerleyişi
"İlham" topluluğu başlıyor
Dans "Çiftçi"
Ved 1.
Tanıdık pencereler şefkatle parlıyor
Ve yanmayı bırakmayacaklar
Bugün gelmen çok iyi oldu
Raporumuza bir göz atın.
Ved 2.Değerli velilerimiz, öğretmenlerimiz, 1 Nolu Okulumuzun öğrencileri. Okulumuzun 2010-2011 eğitim-öğretim yılı çalışmalarını özetlemek için bugün sizlerle bir araya geldik.
Ved 1.Bugün birbirimize ve velilerimize bu okul yılı boyunca neler başardığımızı göstereceğiz.
Ved 2.Bugün sevgili velilerimizi okulumuzun televizyon stüdyosunda ziyaret ediyorsunuz. Size onun çalışmalarını göstermek isterim. Bunda zor ya da imkansız bir şey olmadığını düşünüyorum. Televizyon stüdyomuzu gezmeye çıkalım. Stüdyomuzun ilk programı olan “Haberler”e bir göz atalım.
Masada iki sunucu oturuyor, masanın üzerinde “Haber” tabelası var.
A. İyi günler sevgili TV izleyicilerimiz, bugün “Haberler” programında sürekli sunucuları Alina Klimova ve Luda Dmitrieva ile birlikteyiz.
N. Size 1 numaralı okulun haberlerini anlatacağız. Bu yıl okulda birçok ilginç ve heyecan verici yaratıcı yarışma düzenlendi. Ve tabii ki okulumuzun çocukları da bunda çok aktif rol aldılar.
A. “Baykal Hakkında” çizim yarışmasının kazananları şu kişilerdi: Nina Smolina, Artyom Saulyak, Alina Usikova. Bu yarışmaya 34 öğrenci katıldı. Aferin, ilkokul çocukları ile 5. ve 6. sınıf çocukları da kenara çekilmeyerek çalışmalarını sundular.
N. Ancak bulmaca yarışmasında en aktif çocuklar 3. sınıf öğrencileriydi. Üçüncü sınıf öğrencileri tarafından 10 bulmaca teslim edildi. Sınıfların geri kalanı da harika, ellerinden geleni yaptılar!
A. Sunum yarışmasına çok az çocuk katıldı. Bu yarışmanın kazananları, takım çalışmaları nedeniyle 8a sınıfı öğrencileri ve Baykal hakkında bilgisayar sunumu hazırlayan 5a sınıfı öğrencisi Nastya Goreva oldu.
N. “Yol kurallarını biliyor musun?” adlı resim yarışmasına çocuklar oldukça aktif bir şekilde katılıyor. Yarışmaya 29 eser sunuldu. En iyi eserler Nina Konovalova, Irina Olkhina, Nastya Vilisova, Sotshiboy Matkarimov, Nastya Melnikova'nın eserleriydi.
A.A. Trafik kuralları bilgi yarışmasına 123 okul öğrencisi katıldı. Bu çok büyük bir aktivite göstergesidir. Kazananlar Dima Sotnikov, Ruslana Bakautova, Alexander Ignatov, Katya Vysotskaya, Alena Abramova Nadya Reshetnikova, Evgeniy Burchenko, Vadim Kravchenko, Polina Klimenko, Osmon uulu Cadet oldu. Aferin çocuklar!
N. Okul çocuklarına okul yaşamına aktif katılımlarından dolayı çok teşekkür etmek istiyorum ve velilere bu tür yarışmalarda çocuklarına yardımları ve destekleri için teşekkür etmek istiyorum!
Reklam öğesi raporu komut dosyası
İlkokul MO
Bagan Ortaokulu No.2
ilçe düzeyinde
Süpervizör
metodolojik dernek BSOSH No. 2
Zvereva Olga Gennadievna
Şarkı "Beyaz Dünyanın Bir Yerinde."
Bu geniş dünyanın bir yerinde MO'muz yaşıyor,
Keder ve dert bilmez, dostluğuyla tanınır.
Birlikte çocuklara öğretiyoruz, birlikte onarımlar yapıyoruz,
Tatilde şarkı söyleyip dans ederiz. Hafta içi yapacak şeyler bulacağız.
Koro: La, la, la, la, la, la, la. MO dostluğuyla tanınır.
İlkokulumuzda her gün çalışıyoruz.
Sabah derslere gitmekten mutluyuz.
Biz dünyanın en iyisiyiz, övünmemiz boşuna değil,
Ve inanın bana, dünya bizim üzerimize dayanıyor.
Koro: La, la, la. Dünya üzerimize dayanıyor.
1 Sunucu . – Orada bulunan herkese iyi günler!
2 sunum yapan kişi - Tünaydın! Bu ne anlama geliyor?
1. Yani gün iyi başladı!
2. Evet ve nazik yaşayacak. Herkese iyi şanslar ve başarı getirecek!
Koro halinde: Herkesi bekliyoruz!
İster inanın ister inanmayın, neredeyse sorunsuz yaşadık.
Hiç uğraşmadan yaşadılar, çocuklara yazmayı, saymayı, problem çözmeyi öğrettiler.
Ardından şu emir geldi: “Moskova Bölgesi ile ilgili bir hikaye gönderin.” Öğrenme süreci ilgi uyandırıyor.
Ders etkili mi? Bunun bir anlamı var mı, faydası var mı?
Eski şekilde mi yaşıyorsunuz yoksa gelişmeyle mi ilerliyorsunuz?
Moskova Bölgesi ve hakkımızdaki hikayemize başlıyoruz...
Biz ilk MO'lardan biriyiz ve muhtemelen herkesten daha önemliyiz.
5. sınıfa kim gidecek? Her şey yalnızca bize bağlı. İşte bu yüzden Moskova Bölgesi'nin her biri yetenekli.
Takımda tam olarak 7 kişiyiz: Alexandra, Larisa, Lyudmila, 2 Olga ve 2 Elena. Kesinlikle herkesi sizinle tanıştıracağız!
Kasıtlı olarak sert bir bakış. Her şeyi fark eder. Alışılmadık bir öğretmendir ve oldukça fazla deneyimi vardır. Ve zayıf çocuklara nasıl öğretileceği Alexandra Anatolyevna'ya sorulmalı.
İşini açıkça biliyor. Katı, akıllı, çekici ve tek kelimeyle çekici.
Larisa Anatolyevna'mız kendini tamamen işine adamıştır.
Dengeli, sakin ve tatlı, Akıllı, dürüst ve adil.
Bütün kırgın insanlar kanatlarını alacak.
Seni neşelendirecek, sana acıyacak, eliyle seni okşayacak
Nazik ve şefkatli gözlerin görünümü. Bu Elena Vasilievna bizimle!
Yeterince yaratıcı fikir ve etkinlik var!
Eğitim servisimiz bu işi birlikte yapar.
Herkesin bunu bir peri masalına ya da seyahate çıkarabilmesini hedefleyecektir.
Ruhu güzellik için çabalıyor. Ve bunu Lyudmila Vladimirovna'dan öğrenebilirsiniz!
Kitaplardan defterlere kadar her şeyde düzene saygı duyar.
Kusursuz eseri kütüphaneci Elena Ivanovna'dır.
Çocuk ister Koç, ister Ejderha, ister Öküz olsun herkesle ortak bir dil bulacaktır.
Çocuklar ondan asla sıkılmıyorlar, Olga Vladimirovna - ona konuşma terapisti diyorlar.
O şimdi bir kasırga, şimdi güneş, şimdi yağmur, şimdi dolu, şimdi penceredeki ışık.
İşte liderimiz Olga Gennadievna, liderimiz.
1. Öğretmenlik uzun vadeli bir meslektir
Dünyadaki Ev.
Öğretmende bilgelik yetenekli ve cesurdur
Güneşi kanadında taşıyor!
2. Dünyadaki her şeye ruhunla kök salmak,
Her şeye dalmak, tüm hayatından vazgeçmek,
Böylece çocuklar bilgi sahibi olsunlar,
Ve hayatın amacını anlayabilirlerdi.
1. Yedimiz dost canlısıdır ve bizim işimiz gereklidir.
2. Tecrübe, bilgelik ve coşku, herkes akıllı bir seçimdir.
(“Hakkımızda bir şeyler” kaydırın
Gabriel Troepolsky'nin eserinden satırlar geliyor aklıma: “Yerde duran bir çiçek var, küçücük bir mavi gökyüzü damlası, ne kadar sade ve açık bir sevinç ve mutluluğun habercisi... Yani aramızda mütevazı, mütevazı insanlar var. temiz kalpli, kocaman ruhlu küçükler. İnsanlıkta var olan her şeyi, nezaketi, güzelliği, güveni içeren yaşamı süslüyorlar.” Bunlar, burada toplanmış, alkışlamak isteyen insanlardır.
Öğretmenlik dünyadaki en kutsal mesleklerden biridir. Bir kişinin kaderi ilk öğretmenin elindedir, bu nedenle onun faaliyetlerinde ona rehberlik eden manevi nitelikleri ve güdüleri büyük önem taşımaktadır. Bir öğretmenin mesleki nitelikleri yalnızca yeterlilik, eğitim, hareketlilik değil, aynı zamanda çocuklara olan sevgide, her çocukta bireyselliği görebilme yeteneğinde de yatmaktadır.
İlkokul öğretmenlerinin karşı karşıya olduğu temel görev, ilkokul öğrencilerinin eğitim kalitesini artırmayı amaçlayan öğretim becerilerini geliştirmektir.
Metodolojik derneğimizin konusu: (Slayt) “Federal Devlet Eğitim Standardına kaliteli bir geçiş için ilkokul öğretmenlerinin mesleki yeterliliğinin oluşturulması.”
Konu tesadüfen seçilmedi. Okulumuzun 2 öğretmeni halihazırda Federal Devlet Eğitim Standartlarına göre çalışmaktadır.
Modern bir okul, modern bir öğretmendir: yeni bilgi teknolojileriyle çalışabilen, iletişim becerilerine sahip, ders, ders saati veya veli-öğretmen toplantısı olsun, herhangi bir eğitim olgusunu tasarlayabilen ve modelleyebilen, yüksek kalitede çalışmaya hazır. eğitimsel sonuç. (slayt…..örn. eylem.)
1. Sınıf öğretmeni mesleği, kapsamlı bir şekilde gelişmiş kişilik gerektiren bir meslektir. Bir ilkokul öğretmeni hem matematikçi hem de ana dil uzmanıdır; aynı zamanda tarihçi, coğrafyacı ve biyologdur. Böylece faaliyet alanlarımız (slide_Alan faaliyet ve içerikleri.____) ortaya çıkmıştır.
2. Bir öğretmen için sürekli eğitim her zaman önemlidir, çünkü kendisi çalıştığı sürece öğretmen olarak kalacaktır. Profesyonel seviyemizi sürekli geliştiriyoruz (Slide_Çalışma biçimleri. toplantıların yapısı).
1. İlkokulumuzda öğretim materyalleri (Öğretim Kompleksi slaytı) uygulanmaktadır.
2. Öğretmenlerimiz yıllardır seçmeli dersler veriyor: (slayt-----------)
1. Çocuklarımız tüm Rusya yarışmalarında aktif rol alıyor: (slayt________)
2. Ayrıca başarılarımız da var (slayt----------).
1. Okulumuz, eğitim sürecindeki tüm katılımcıların korunmasını, güçlendirilmesini ve desteklenmesinin yanı sıra öğrencilerin sağlığı için motivasyon sağlayan koşullar yaratmayı amaçlayan bir “Sağlık” programı geliştirmiştir. Bir sosyal eğitimci, psikolog, konuşma terapisti ve sağlık çalışanı çocuklara, ebeveynlere ve öğretmenlere gerçek, nitelikli yardım sağlar. Öğrencilerimiz spor bölümlerine ve beden eğitimi derslerine katılmaktan keyif alıyorlar. (slaytlar_________________).
2. MO'muzun son faaliyet yılları, sürekli olarak yeni eğitim biçimleri arayışı, öğretmenlerin mesleki gelişim arzusu ve ilkokul öğrencilerinin koşulların yaratılması yoluyla kişisel gelişime yaygın katılımının olduğu bir dönem olarak tanımlanabilir. çocukların hobi dünyasını yansıtan etkinliklerin düzenlenmesi.
1. Tüm ilkokul öğrencilerini kapsayan ders haftaları düzenliyoruz. BU (slaytlar______________________)
Ve danışmanımız ne kadar unutulmaz tatiller, matineler, toplantılar, ders saatleri ve daha birçok etkinlik düzenliyor. Basitçe sayılamazlar. (Slaytlar_______________)
2. Okul herkesin çocukla ve onun sorunlarıyla ilgilendiği yerdir. Her çocuğun, pek çok ilginç şey öğrenebileceği, başarının sevincini, yaratıcılığın mutluluğunu yaşayabileceği ve başkalarına olan önemini ve ihtiyacını hissedebileceği bir yer olan okula güvenme hakkı vardır.
1. Okul çocuğun en çok eğitim aldığı yerdir. İyiliği, mutluluğu, iletişimi ve hayatında işine yarayacak birçok şeyi öğretir. Bu dersler ona okul hayatı ve tabii ki öğretmeni tarafından öğretiliyor.
2. Bir çocuğun gerçek yaşamının çeşitli yetiştirme ve kişisel gelişim biçimleri olduğunu anlayarak, okulumuzda yaşamı, eylemlere, eylemlere ve seçimlere yer olan tam teşekküllü bir yaşam haline getirmeye çalışıyoruz.
1. Eğitim ve öğretim süreci, çeşitli yöntem ve teknikler kullanılarak çeşitli şekillerde gerçekleştirilir.
(slides_lessons.______________________)
2. Öğrencilerin bir eğitim kademesinden diğerine geçerken bir miktar stres yaşadıklarına şüphe yoktur. Öğretim kadromuzun görevi çocuğun hayatındaki bu dönemi mümkün olduğunca konforlu hale getirmektir.
1. MO'muz anaokullarıyla aktif olarak işbirliği yapmaktadır. Bu, gelecekteki birinci sınıf öğrencileri için derslere, tatillere ve okuldaki hazırlık sınıflarına karşılıklı katılımdır.
2. Kasım ayında gelecekteki birinci sınıf öğrencileri ve ebeveynleri için misafirlerin okulu, çocukları ve öğretmenleri tanıyacağı bir “Açık Gün” düzenlemek zaten bir gelenek haline geldi. Onlara yönelik eğlence ve oyun programı mevcuttur. (Slaytlar_________________)
1. Müttefiklerimizi öğrencilerimizin ebeveynlerinde görüyoruz. Ebeveynlerle işbirliği, eğitim ve öğretim sürecinin verimliliğini artırmayı mümkün kılar.
2. Onların aktif desteği sayesinde harika tatiller, geziler ve standart dışı veli-öğretmen toplantıları düzenliyoruz.
(slaytlar_______________).
1. Açık dersler, etkinlikler düzenlemeyi ve bunlara misafir davet etmeyi seviyoruz. (“Etkinlik Konukları”nı kaydırın).
2. Meslektaşlarım ve kendim adına da biraz mutlu olmak isterim. Son zamanlarda yerel Stepnaya Niva gazetesinde daha önce pek sık görülmeyen yazılar görüyoruz. (slaytlar_________________)
1. Herkes bir kişinin yaptıklarına göre yargılandığını bilir; bence bir öğretmen öğrencileri tarafından yargılanır. Öğrenciler öğretmenin aynasıdır. Samimiyet ve asaleti, nezaket ve nezaketi, dikkat ve ilgiyi, öğretmenin duygularının derinliğini ve inceliğini öğrencilerde görebiliriz. Muhtemelen bu yüzden bu mesleği seçtik.
Mini sahne “Öğretmen”i dikkatinize sunuyoruz.
Sahne.
(Luda büyük bir evrak çantasıyla içeri girer ve "Başka Şekilde Yapamam" melodisiyle bir şarkı söyler)
1.-Evrak çantamı taşıyarak okula gidiyorum.
O benim için ne ifade ediyor?
İçinde çalışmak için ihtiyacım olan her şeyi bulacağım -
Başka türlü yapamam.
2. Makas, iplik, düğme, yapıştırıcı,
Bandaj, kediotu, yama.
Bunları sakinleştir, şunu dik.
Ben bir eğitimci ve papazım.
3. Akşam yemeğine oturduk, ben onların annesiydim.
Teneffüste bir dadı var.
Herkes için üzülmek ve herkesi anlamak -
Kalbim taş değil.
(3 öğretmen ayağa kalkar ve Luda'ya şöyle der)
1 inci:- Merhaba!
2.: -Vay! Peki, bir evrak çantan var!!!
3 üncü:- Öğretmen olmaya karar verdin mi???
Luda: - EVET!
Hepsi bir arada: KORKU!!!
1 inci:- Bunun ne kadar zor bir meslek olduğunu hayal bile edemezsiniz!!!
2.:- Şu anda okulda okuyan çocuklar değil ama... Buna ne isim vereceğimi bile bilmiyorum...
3 üncü: Ah, konuşma! Bu sadece bir çeşit kabus!!!
(Koro halinde “Hizmetimiz hem tehlikeli hem de...” melodisiyle bir şarkı söylerler.)
Öğretmenin rolü tehlikeli ve zordur.
Madencilik işi sağlığa zararlıdır.
Çağımızda öğretmen olmak
Çok şerefsiz!!!
1 inci: Peki neden tüm bunlara ihtiyacınız var?
- Luda:- Evet, nasıl anlamazsın? Bunun kendi romantizmi var! Geceyi hayal edin….sessizlik….ayın hayaletimsi ışığı…..ve başınızı bir yığın not defterinin üzerine eğiyorsunuz….
2.: Ve Ivanova, Petrova ve Sidorova ödevlerini yapmadılar....
(kızlar girer ve şarkı söyler)
Nedense bize giderek daha fazla yükleme yapmaya başladılar.
Bugün Federal Devlet Eğitim Standardı okullara geldi
Bir enstitü gibi.
Tüm projeleri yazıyor ve testleri çözüyoruz
Bu ilginç. (ayrılmak)
3 üncü:Şimdi görüyorsun. Ne tür çocuklar? Hiçbir şeye ihtiyaçları yok.
- Luda: Evet, neden bahsediyorsun, hala küçükler!!!
Bir düşün, sabah... en sevdiğin takım elbiseni giy.
1 inci: Ve sana düğme koydular...
Luda: (devam ediyor) saçını yapıyor...,
2.: Ve seni yere sererler ve saçların gider.....
Luda: makyaj yapmak…..
3 üncü: Ve seni gözyaşlarına boğduklarında makyajın akıp gider...
- Luda: okula gel...
1 inci:- Ve duvarda "Okumak istemiyorum ama evlenmek istiyorum" yazıyor...
- Luda:- Hayır arkadaşlar benim çocuklarım öyle değil. Öğretmenin bir meslek değil, bir çağrı olduğunu anlayın!!!
Hepsi koro halinde: Ve biz öğretmen olduk!!!
Bütün şiirleri oku
1. Bize madalya vermiyorlar,
Kahramanlar - beş dakika kaldı.
Ama parlak bir iz bırakacağız,
Sonuçta öğrenmenin kolay olduğunu biliyoruz!
2. Çocuklar bizi hatırlayacak,
Ve biz – öğretiyoruz, tekrar öğretiyoruz.
Koro halinde: Ve tüm yıl boyunca böyle bir döngü!
3. Sonuçta onlara ders veriyoruz,
Onları müzelere götürüyoruz.
Birlikte dans edip şarkı söylüyoruz.
Koro halinde: Ve tüm yıl boyunca böyle bir döngü!
4. Sonra toplantıya koşuyoruz,
Bir saatimizi toplantıda geçiriyoruz.
Öğretmenler toplantısında rapor veriyoruz
Çocukların bizi nasıl mutlu ettiği hakkında.
Koro halinde: Ve tüm yıl boyunca böyle bir döngü!
5. Velilerle sık sık görüşüyoruz,
Çocukların kıpır kıpır olduğu gerçeği hakkında.
Koro halinde: Ve tüm yıl boyunca böyle bir döngü!
6. Akşam işten eve geliyorsunuz
Yine olağan endişeler.
Koro halinde: Ve tüm yıl boyunca böyle bir döngü!
1. Elbette her şey kolay değil,
Dikenlerin arasından yıldızlara doğru yol alıyoruz.
2. Şüphesiz kendimizle gurur duymalıyız,
Ve herkes yeni zirveler için çabalıyor.
3. Bütçemizi sonsuza kadar kessinler,
Ama çocuklar bizi seviyor ve saygı duyuyor!
4. Onlara ruhlarını uygulamayı öğretmeliyiz,
Böylece herkes bir ders boyunca bizi dinlemek istiyor.
5. O zaman öğretmenler günü bir ödül olacak
Çünkü hepimiz gerektiği gibi çalışıyoruz!
6. Biz buyuz, 2 Nolu ilkokulun öğretmenleri
7.Düzenli olarak buluşuyoruz
Nasıl öğretilir, nasıl geliştirilir,
Bunu sürekli tartışıyoruz.
1. Çağa ayak uydururuz,
BİT konusunda uzmanlaşıyoruz ve program okuyoruz.
2.Zaman hızlı uçuyor
Devam edin ve onu takip edin.
Ve yeni bilgi gerektirir
Bizden - öğretmenler.
3. Her türlü ders alınmaya başlandı
Artık niteliklerinizi doğrulayabiliriz.
4. Kumbaramızı dolduruyoruz
Ve bunun için ikramiye alıyoruz.
5. Her zaman sergi ve yarışmalara katılıyoruz.
Çocuklar bundan gerçekten hoşlanıyor ve bazen biz de seviyoruz.
6. Biz yedi kişilik arkadaş canlısı bir grubuz
Çalışmamız gereklidir.
Tecrübe, bilgelik ve coşku
Herkes bir kibrit kadar akıllıdır.
7. Ama yine de aynı görevimiz var.
Geliştirin, eğitin, eğitin
Çalışkan dördüncü sınıf öğrencileri,
Akıllı, ahlaklı ve nazik
Ve tabi ki 2 numaralı okuluna aşık olanlar.
İyi bir ruh hali hakkında bir şarkı.
Şarkı "Kaşlarını çatıyorsan"
1. Öğretmen iseniz,
O zaman anlayacaksın
Sevinç nedir -
Çocuklarla buluşma.
Ve okuldan sonra
Keyfi yerinde,
Evrak çantasındaki defterlerle
Aceleyle eve gidiyorsun.
Ve şüphesiz bir gülümseme
Bir anda gözlerinize dokunuyor.
Ve iyi bir ruh hali
Seni bir daha bırakmayacağım.
Eğer sınıfınız arkadaş canlısıysa
Ders çalışmadım
Ve bu eylem
Kalbine nüfuz etti
Öfkeni sustur
Ve çocukları affet -
Çok iyi çocuklar var
Onları Hatırla.
Koro aynı.
Ve iyi ruh halimizi uzatmak için sizi şunu yapmaya davet ediyoruz: Dostluk buketi" ( tahtayı açın).
Buna “Tüm Bagan bölgesindeki ilkokul öğretmenleri arasındaki dostluk buketi” deniyor. Ve Lyudmila Vladimirovna bu konuda size yardımcı olacaktır. (Çiçek yapın ve bunları Whatman kağıdına yapıştırın).
1. Yaratıcı bir rapor için bize gelin
Astrolog sordu.
Sadece yıldızın parlayacağı yer
Oraya varır.
Ve bugün okulumuzda
Birikmiş birçok yıldızlar,
Salonda bulunan herkese
Yıldız falını getirdi.
(Tahmin slaytları).
Şiir-dilek.
“...öğretmen olan anlayacaktır;
İnsanlara faydalı olmak ne büyük mutluluk
Majestelerine İnsanlara Öğretin!
Ona bilgelik ve bilgi armağanını getir,
Ve kalbinizin nezaketi ışıktır.
Artık yeryüzünde sorumlu bir çağrı yok,
Bundan daha onurlu ve neşeli bir şey olamaz!”
Umuyoruz ki, tabiri caizse tatil olan ve bizim için tam anlamıyla bir tatil olan bugün, güncel işlerinize, endişelerinize biraz ara verip, biraz dinlenmişsinizdir.
Sonuçta eğitim sürecinin kendisi öğretmenin duygusal durumuna bağlıdır. Buna göre dinlenmeyi bilmeyen, iyi çalışmayı da bilmiyor demektir. Evde sevgi dolu ve şefkatli annelerimiz, eşlerimiz ve büyükannelerimiz var. Pişiriyoruz ve pişiriyoruz, örüyoruz ve dikiyoruz, biz bahçıvanız ve bahçıvanız ve sadece KADINIZ!
(kadın arkadaşlığı hakkında şarkı)
Kadın arkadaşlığı hakkında şarkı
Raporun önünde ne gün ne de gece var
Rahatlamak, eğlenmek veya uyumak için.
Bu kadar emek yoğun bir çalışma
Sanki ceza olarak verilmiş gibi.
Size becerilerimizi gösterdik
İşleriniz, işiniz ve genel olarak.
Evet, çok fazla sabra ihtiyacımız var.
Sonuçta ruhlarına uygun mesleği seçmişler.
Diyelim ki öğretmen dinlenmeyi bilmez.
Bırak konuşsunlar ama şunu biliyoruz
İşimizi sonraya bırakmamamız için,
Ama rahatlıyoruz ve yürekten eğleniyoruz.
Yüce, heyecanlı, güzel
Çocuklarımıza öğretmeye çalışıyoruz.
Sonuçta çocuklar yaşam gücüdür,
Onları özveriyle sevmeliyiz.
Yüce Rabbim hepimizi korusun
Başarı hızla devam ediyor,
Birbirimizden güç alıyoruz -
Yeri doldurulamayacak mütevazı bir insan.
Koro (2 kez)
Ve tatilimizin sonunda hakkımızda kısa bir video izlemenizi rica ediyoruz.(video)
Dağılmamanızı ve biraz serinlemenizi rica ediyoruz.
Reklam öğesi raporu komut dosyası:
“Rusya seninle başlar”
Fanfare sesleri:
Sunucu çıkıyor:
Okuyor:
Dünyada kaç bin çocuk var biliyor musun?
Yüz bin? 500 mü? Milyon? Milyar?
Ve her biri mutlu ve memnun olacak
Şarkılarınızı, gülümsemelerinizi ve danslarınızı verin.
17 numaralı ortaokula hoş geldiniz!
Sanat. koro şarkısı: "Merhaba Dünya"
Başroldeki kız şu ayeti okuyor: “Rus”
Seni çok seviyorum
Ve bunun nedeni
Geceleri yarı uykulu
Ve dumanlar içinde doğuyor
Gök denizinin yükseldiği yer
Bulut yığınları birikiyor,
Sıcak ekmek kokusu
Ve mantar yağmuru.
Ve çatıya kadar kar yığınları,
Ve akasya rengi,
Olgunlaşan kirazın kadifesi
Bülbül düeti...
HAYIR! Toplam liste
hiç cesaret edemiyorum
Bu düşünceye sevindim
Sen benim Rus'umsun,
Ve ben, senin kızın,
Bana Rus deniyor!
Koro. Şarkı “Yerli, yerli toprak”
Sunucu 1 (kız) : Beyaz elbiseli Berezonka
Tepeden dostça el sallıyoruz
Bizim için bir şarkı söyledi
Ve kendisi de bir şarkı oldu
Sunucu 2 (erkek): sizi davet ediyoruz
Huş ağacını ziyaret etmek
Kıyafeti her zaman neşeli
Bir kavşakta bir tarlada duruyor
Rus yolları ve şarkıları
Yuvarlak dans: “Berezki” ml. dans eden bir grup
Kıdemli sunumcular çıkıyor .
1 . Rusya nerede başlıyor?
2 . Kuril Adaları'ndan mı? Kamçatka'dan mı?
1 . Yoksa Komutanla mı?
2 . Bozkır gözleri neye üzülüyor?
Bütün göllerindeki sazlıkların üzerinde mi?
1 . Rusya bağımlılıkla başlıyor
2 . Çalışmaya, sabretmeye, doğruluğa, iyiliğe.
1 . Bu onun yıldızı; o çok güzel.
Karanlıkta yanar ve parlar...
2 . Onun tüm büyük eylemleri, eşsiz kaderi bundan kaynaklanmaktadır.
1 . Ve eğer buna dahilsen
Rusya dağlardan başlamıyor
Ve senden!
Açık fonogram “Anavatan nerede başlıyor?”
Arka planda müzik olan bir sahne.
Sahnede bir masa var, masada bir anne oturuyor, defterleri kontrol ediyor, bir büyükanne ise örgü örüyor. Oğul girer.
Anne: Yine kötü bir ruh hali. Sebebini açıkla?
Oğul : Kötü not aldım.
Anne : Bugün hangi konuda?
Oğul : Sosyal bilgilerde.
Anne : Oğlum canım! Bilgi olmadan geleceğin olmayacağını nasıl anlamazsınız? Yüksek öğrenimi topluma faydalı olabilmek için aldım.
Nene: Torunum, İkinci Dünya Savaşı sırasında hemşireydim. Topluma faydalı olabilmek için savaş alanından kaç asker taşıdım, kaç hayat kurtardım.
Erkek torun : Büyükanne ama kimse sana bunu sormadı mı?
Nene : Evet sormadım ama Rusya'nın kaderi bana bağlıydı.
Kardeşim askeri üniformayla giriyor
Erkek kardeş: Kardeşim, Çeçenistan'da 18 yaşındaki çocukların nasıl öldüğünü gördüm, son kurşunu onlar attı, böylece bugün huzurlu bir gökyüzü altında yaşayabilirsin, çünkü ülkede yeni bir hayat inşa etmelisin, Rusya'nın geleceği senindir !
Oğul : Anladım! Rusya'ya elinizden gelen her şeyi verdiniz. Sıra arkamda. Anladım!(salona döner) . Çalışmamız gerektiğini anlıyor musun? Çünkü biz Rusya'nın geleceğiyiz.
(“Time Forward” tema şarkısı başladı)
Bu odada oturan sizler mühendis olmalısınız, yeni fabrikalar ve fabrikalar kurmalısınız, tüm ülkenin bankalarını yönetmelisiniz. Sizler geleceğin liderleri ve başkanlarısınız. Rusya'nın kaderi bizim elimizde!
N.L. (1. sınıf) çıkıyor:
Anavatan sevgisi nerede başlar?
– cevap basit ve doğal
Anneye olan sevgiden (okul öğretmeninin annesi çıkar ve sarılırlar).
Natasha: Annem ve Anavatan birbirine çok benziyor.
Anne de güzel, vatan da güzel!
Annenin gözlerine daha yakından bakın
Gökyüzüyle aynı renk
Annemin elleri sıcak ve hassas
Güneş ışığına benziyorlar.
Annem bir şarkı söylerse, o zaman
Neşeli ve çınlayan bir akıntı yankılanıyor...
Öyle olmalı: Bizim için değerli olan,
Bize her zaman annelerimizi hatırlatır!
"Mutluluk Şarkısı" İspanyolca ml. Koro
O.V. Hayatımız bir okul. Kızım 1. sınıfı bitiriyor. Onun için Rusya okulda başladı.
Natasha: Okul sıcaklık ve rahatlığın evidir
Okul iyilik ve güzellik evidir!
"Okul hakkında şarkı" İspanyolca. ml. Koro
Sunucu1 : Vatan kelimesinin nereden geldiğini biliyor musun?
Sunucu2 : (düşünüyor...) Muhtemelen ebeveynler, akrabalar, akrabalar, soyağacı kelimelerinden...
1'DE : Sağ! Atalarınızı, en azından büyükanne ve büyükbabalarınızı bilmek çok önemlidir.
Bu arada onlar hakkında çok komik bir şarkı var.
Şarkı: "Altın Düğün" Bir koro tarafından icra ediliyor.
Tamam çıkıyor ulusal Hakas kostümü:
Benim vatanım Hakasya'mdır, onun uçsuz bucaksız bozkırlarıdır;
Benim vatanım dedelerimdir. Büyükbabam katı ama adildir, büyükannem ise akıllı ve sakindir. Bana bölgemi, memleketimi sevmeyi öğretiyor, ilginç masallar anlatıyor, çok lezzetli börekler yapıyor. Ve nasıl şarkı söylüyor - şimdi onları duyacaksınız!
Büyükanne tarafından gerçekleştirilen Hakas dilinde Chatushki
Sunucu1 : Ve büyükannem ve büyükbabam, eski günlerde rekreasyon parklarında bandoların çaldığını, müzik severlerin toplanıp dans ettiğini, dans ettiğini, dans ettiğini söyledi...
Sunucu2 : Peki ne dans ettiler?
Sunucu1 : Ama bakın ne dans ettiler.
Öğrencilerin vals dansı gösterisi
1'DE : Büyükannen dans etmeye devam etti ve benim ailem ilk okul tarihlerini, ev ödevlerini hatırlıyor...
2'DE: Acaba bunu bir gün hatırlayabilecek miyiz?
Şarkı: Lise öğrencilerinin seslendirdiği “First Date”
1'DE: Peki neden hepimiz vatanımız hakkında, ebeveynlerimiz hakkında konuşuyoruz, kendimiz hakkında konuşalım, çünkü biz de vatanımızın küçük, küçük parçalarıyız.
2'DE : Haydi!
1'DE : Ben harika bir öğrenciyim! Burada!
2'DE : Sen de çok güzelsin!
1'DE : Bu bir iltifat mı?
2'DE : (omuz silker)
Ama teknolojiyle ilgileniyorum ve gelecekte ikinci Schumacher olmak istiyorum, ama sadece Rus.
1'DE : Ve Ulanova gibi harika bir dansçı olmak istiyorum.
2'DE : Dans etmeyi biliyor musun?
1'DE: Tabii ki Yura, Sonuçta bir dans kulübüne gidiyorum, bakın.
Pop dansı: “Modern ritimler”
Misha (kıdemli sunucu) : Ben bir köy orman kırığıyım
Otoyolun uzak bir akrabası
Çalılıklar ve oyuklar yeşile dönüyor
Çitlerimin süzgeçleri arasından
Nastya (st. sunum yapan kişi): Hayatım tatillerle renklenmiyor
Bana sadece günlük yaşam verildi
Akşamları sadece kızlar dans edecek
Modaya uygun sokak dansı
Dans grubu "100%" - modern dans
M.A. çıkıyor: Bugün hüzünlü bir tatil geçiriyorum, öğrenci olarak doğduğum okulun duvarları içindeki son performansım. Yakında başka bir okulun, kolejin, teknik okulun öğrencisi olacağım, umarım kendimi hayatta bulurum. Yakında olacak ve bugün kendi okuluma olan aşkımı itiraf etmek istiyorum:
Bana sitemle bakma
Şu an bulunduğum salon
Ben de senin rüya gibi bakışlarını seviyorum
Ve senin kurnaz uysallığın
Diskolar, konserler ve toplantılar
Ruhumdaki her şeyi yanıma alacağım
Ve bugün bu şenlikli akşamda
Sevgili okul, hediyemi kabul et!
M.A.'nın seslendirdiği “İnsanlar birbirini kaybediyor” şarkısı.
Nastya çıkıyor : Ciddi, ağır konuşmalarla bir çizgi çizelim
Ve tonlamayı şu şekilde değiştiriyoruz:ton eğlenceli ve neşeli!
Kıdemli grup tarafından gerçekleştirilen "Gop - Gop" dansı
Genç sunumcular:
1'DE : Bugün vatan hakkında ne kadar güzel sözler söylendi!
2'DE : Evet, uçsuz bucaksız bozkırları, berrak gölleri, Rus ormanlarıyla vatanımız tektir!
1'DE : Ve hepimizin kaderi aynı havayı solumak olduğuna göre, her yaprağı, her çimen yaprağını, her çiçeği, hatta küçük bir karıncayı bile korumalıyız. Sadece insan olman gerekiyor!
2'DE : O zaman biz de dünyada hayatta kalacağız!
Ayet: “İnsan ol!” L.P. tarafından okundu
Tüm sunum yapanlar dışarı çıkıp sırayla okuyorlar.
1 . Rusya'ya dikkat edin!
2. Başka Rusya yok!
3. Onun huzuruna ve sessizliğine dikkat edin!
4. Onsuz yaşayamayız!
1. Ona iyi bakın
Sonsuza kadar onun olmak!
2. Gerçeğimiz ve gücümüz
Tüm kaderimizle
(KORO) Rusya'ya iyi bakın - başka Rusya yok!
Küçük koro dışında tüm katılımcılar ayrılır
şarkı: “Canlı, ülke!”
Mişa : Salonumuzda sessizlik oluyor
Harika bir akşam çok çabuk geçti
Herkes çılgınca dans etti ve şarkı söyledi
Ama ayrılık anı geldi.
Senaryo
MD&Y derneklerinin yaratıcı raporu
2010-11 için
"Arkadaşlar Takımyıldızı"
Hedef: - derneklerin 2010-11 akademik yılı çalışmalarını özetleyerek;
Öğretmenlerin ve öğrencilerin yaratıcılığını teşvik etmek ve teşvik etmek.
Yer ve zaman:TsRTDIYu yakınındaki bölge *, 26 Mayıs 2011, 13.00
Katılımcılar: dernek liderleri ve öğrencileri: “İngiliz Dili” (Dakhno E.N.), “Neunyvayka” (Urazaeva O.S.), “Gezegen “Sunumlar Dünyası” (Petrova N.V.), “Gökkuşağı” (Syomkina M.A. .), “Bahar” (Yurova E.A. ), “Peri Atölyesi” (yönetmen Pachina L.N.), ebeveynler.
* Dernek liderleri ve öğrencileri, veliler, misafirler temiz havada (bina yakınındaki asfalt yolda) sandalyelere otururlar. Alan renkli kumaşlar, kravatlar ve balonlarla dekore edilmiştir. Birbirine bağlı 2 elbise askısından oluşan, yine kumaş, top ve elektrikle süslenmiş doğaçlama bir sahne. bir çelenk, “Arkadaşlar Takımyıldızı” tatilinin adını taşıyan bir yazıt ve derneklerin adını taşıyan kağıt yıldızlar. Platform için tenis masası kullanılmaktadır. Projektör için bir ekran, ağaçların gölgesine veya binanın girişinin üzerindeki bir gölgeliğe yerleştirilir.
Olayın ilerleyişi
Müzik çalıyor
VED. : - İyi günler sevgili dostlar! Sevgili velilerimiz ve dernek başkanlarımız!
Kim bilir nasıl eğlenilir
Kim boş oturmaz ki,
Kim herşeyi öğrenmek ister
Bunlar için Yaratıcılık Evimiz açık!
Sizleri “Arkadaşlar Takımyıldızı” adlı yaratıcılık festivaline davet etmekten mutluluk duyuyorum.
(Alkış)
Ve tatilimizde
Tatil - şakacı
Şöyle bir emir var
Elini bana salla -
Sol! Ve doğru!(dalga)
Kıvırcık kafa!
Ve şimdi atladılar!
Sağ bacağına tekme attılar!
- Bir teknede olduğunuzu hayal edin(ellerle kürek çekmeyi gösterir)
Sizinle yelken açıyoruz!
- Ve şimdi motosiklette(elleriyle “gaz kolunu döndürmeyi” gösterir)
Hadi birlikte gaza basalım!
- Ve şimdi yelken kanatta(ellerle kanatları gösterir)
Haydi kuşlarla uçalım!
– Ve sisin içindeki kirpiler gibi, –(ellerle gözleri kapatır, sallanır)
Hiçbir şey görmeyeceğiz!
- Ve şimdi - bir buharlı lokomotifte -(elleriyle lokomotif çubuklarını gösterir)
Chug-chug-chug! Chug-chug-chug!
- Bizi doğrudan bir peri masalına götürüyor
Tüm gücünle! Tüm gücünle!
- Bir ata taşındı -(ellerini dizlerine vurur)
Üst üste! Tak-tak-tak!
- Ve sonra - küçük bir arabaya(ellerle yönlendirmeyi gösterir)
Dönüş! Fren!(ellerle dönüş ve frenlemeyi gösterir)
Ve şimdi kendi etraflarında üç kez döndüler!
Ve öyle bir gülümseme(ellerle gösterir)birlikte gülümsedi!
Çocuklar gülümsüyor - tatil başlıyor!
YOL GÖSTERMEK: - Tebrikler! Yerlerinize oturun.
Geçiş müziği çalınıyor
YOL GÖSTERMEK: - Yaratıcılık Merkezimiz parlak ve benzersiz yıldızlardan oluşan bir takımyıldız gibidir. Ve bugün hepinizi burada görmek çok güzel, küçük ve büyük, neşeli, sevimli, yaramaz!
Yıldızlarımızın bu yıl neler yaptığını, neler öğrendiklerini merak ediyorum.
Şimdi öğreneceğiz çünkü adamlar ve liderleri yaratıcı performanslarını bizim için hazırladılar.
Yıldızların üzerinde derneklerin isimleri yazılıdır. Kutlama ilerledikçe sunucu, seyircilerin önündeki yıldızları derneğin adının yazılı olduğu tarafa çevirir.
İlk yıldız“Gökkuşağı” (yönetmen: Semkina M.A.)
VED. : - Ve işte ilk yıldız. Bu Rainbow derneğinin yıldızı.
Sakinleri şarkı söylemeyi seviyor ve etraflarındaki herkesi iyi bir ruh haline sokuyor.
Size bu yıldızın liderini takdim ediyorum – Marina Aleksandrovna Syomkina!
Ve onun öğrencilerinden biriyle tanışıyoruz. Alabina Dasha şarkı söylüyor!
ŞARKI "İyilik"
YOL GÖSTERMEK: - Beyler, tüm bu kozmik yıl boyunca birlikteydiniz. Şimdi bu süre zarfında ne gibi ilginç şeyler yaşandığını, Merkez ve dernek hakkında ne gibi izlenimleriniz olduğunu ve ayrıca ne kadar gözlemci olduğunuzu öğrenmek istiyorum.
Yıldırım araştırması
(her çocuğa sorular sorulur):
Kaç tane yeni arkadaş edindin?
Sınıfta en çok neyi yapmaktan hoşlanırsınız?
Ofisinizin duvarları ne renk?
Merkezimizin müdürünün adı nedir?
Merdivenlerde kaç basamak var?
Dernek başkanının adı nedir?
Buraya geldiğinizde en sık hangi kelimeyi söylüyorsunuz?
Derneğinizdeki kız/erkek çocukların isimleri neler?
Tatile kaç gün kaldı?
YOL GÖSTERMEK: - İlginç cevaplar için çok teşekkür ederim. Ve devam ediyoruz!
İkinci yıldız“Gezegen “Sunumlar Dünyası” (yönetmen N.V. Petrova)
YOL GÖSTERMEK: - Bilgisayar oynamamış olanlar mutluluğu görmediler,
Ama adamlar ona sahip olmak ve bilgisayarda çalışabilmek istiyor.
Bunlar “Sunumların Gezegen Dünyası” derneğinin yıldızları! Ancak liderleri, bilgisayar dünyasının anlaşılır ve daha da ilginç hale geldiği Natalya Vladimirovna Petrova'dır.
Ancak artık her şeyi kendiniz göreceksiniz.
Verim
YOL GÖSTERMEK: - Ve şimdi oğlanlar ve kızlar ve ebeveynleri
Ve elbette liderlerimiz
Seninle oynayacağız! Oyunun adı: "Roket, kuyruklu yıldız, yıldız."
Oyun "Roket, Kuyruklu Yıldız, Yıldız"
Sunucu yavaş yavaş tempoyu artırarak ve oyunculara şu komutları verir: "Roket!", "Kuyruklu Yıldız!", "Yıldız!". Takım oyuncuları:"Roket!" avuçlarını bir ev gibi kapatıyorlar,
"Kuyruklu yıldız!" parmaklarınızı kapatın ve avuçlarınızı düzeltin,
"Yıldız!" parmaklarını aç
YOL GÖSTERMEK: - Harika! Böylece devam edebiliriz.
Takımyıldızımızdaki bir sonraki yıldızın adının ne olduğunu görelim.
Üçüncü yıldız “Bahar” (yönetmen E. A. Yurova)
YOL GÖSTERMEK: – Yıldızın bu sakinleri hakkında güvenle söyleyebiliriz:
"Aktif! Spor Dalları! Girişim! Biz de onlara bu şekilde yardım ediyoruzElena Aleksandrovna Yurova derneğin başkanı oldu. Bakalım bizim için neler saklıyorlar.
Verim
YOL GÖSTERMEK: - Alabina Dasha sizin için renkli bir oyunu anlatan neşeli bir şarkı seslendiriyor.
ŞARKI “Renkli Oyun”
LEAD: - Alkış!
Pekala arkadaşlar, sıradakinin kim olduğunu merak ediyor musunuz?? ("Evet!"). O zaman tereddüt etmeyelim, açalım.
Dördüncü yıldız“Peri Atölyesi” (yönetmen L.N. Pachina)
YOL GÖSTERMEK: - Ah, bunlar bizim ustalarımız! “Peri Atölyesi”nin yıldızları ve tabii ki liderleri ve baş yardımcıları Lyubov Nikolaevna Pachina. Şimdi bize birlikteliklerinde ne gibi mucizelerin yaşandığına dair bir peri masalı anlatacaklar.
Verim
YOL GÖSTERMEK: - Performans için teşekkürler!
- Devam etmeden önce size Yabancı Diller adında eğlenceli bir oyun öneriyorum.
Oyun "Yabancı diller"
Ünlüleri değiştirerek iyi bilinen bir şarkıyı söylemeyi deneyin.
Lehçe - "E";
İspanyolca - "ben";
Fransızca - "Yu";
Almanca - "U";
İngilizce - "A";
Japonca - "ben";
"Büyükannemle yaşadık
İki neşeli kaz.
Biri gri, diğeri beyaz.
İki neşeli kaz"
Şarkının sözleri katılımcılara dağıtılır, ardından performansları dinlenir.
YOL GÖSTERMEK: - Tebrikler! Katılımcılarımıza alkış!
- Yabancı dilde konuşmaya başlamamız boşuna değil. Sonuçta bir sonraki yıldızımız “İngiliz Dili” derneği!
Beşinci yıldız “İngilizce dili” (yönetmen: Dakhno E.N.)
YOL GÖSTERMEK: - Dil İngilizce - uluslararası,
Herkesin onu tanıması arzu edilir.
Özgürce konuşmayı öğreneceğiz
Farklı ülkeleri ziyaret etmek.
İngilizce Dil Derneği öğrencileri sizin için performans sergileyecek. Baş – Dakhno Elena Nikolaevna!
Verim
YOL GÖSTERMEK: - Kayan bir yıldız görürseniz bir dilek tutabileceğinizi söylerler. Lütfen söyle bana, hangi dilek tutardın?(çocukların cevapları)
YOL GÖSTERMEK: - Adamlar harika dileklerde bulundular! Dileğiniz gerçekleşmese bile cesaretiniz kırılmamalıdır. Bu tam olarak takımyıldızımızdaki başka bir yıldızın adı - “Neşeli”.
Altıncı yıldız “Neşeli” (yönetmen: Urazaeva O.S.)
YOL GÖSTERMEK: - Neşeli, neşeli ve en önemlisi coşkulu. Yaratıcılık ve hayal gücü konusunda tutkulu. Olga Sergeevna Urazaeva'nın öğrencileri hakkında söyleyebileceği şey budur. Sözü onlara verelim...
Verim
YOL GÖSTERMEK: - Hepiniz yıl boyunca çok çabaladınız, bazılarınız yarışmalara katıldınız ve bazılarınız derslere zamanında katıldınız... ama herkes birlikte çalıştı, zanaatın, güzelliğin ve iyiliğin yasalarını kavradı.
İlgi alanlarınıza olan bağlılığınızı ve sıkı çalışmanızı takdir etmek istiyoruz.
ÖDÜLLER
YOL GÖSTERMEK: - Tebrikler! Bence hepimiz bir alkışı hak ediyoruz!
Alkış
YOL GÖSTERMEK: - Yani arkadaşlar takımyıldızındaki tüm yıldızlar açık.
Ancak gerçek arkadaşlar her şeyi birlikte yapmayı, hatta şarkı söylemeyi bilirler. Yapabilir misin?(“Evet!”) O halde şarkı söyleyelim!
Herkes şarkıyı birlikte söylüyor
ŞARKI
Sonuç müzik sesleri
YOL GÖSTERMEK: - Tatilimiz burada bitiyor. Ama en ilginç olanı henüz gelmedi! Sonuçta başlıyorlar... Ne?(hep birlikte) tatil!!!
Sağ!
Sevgili arkadaşlar! Parlak, cesur, neşeli olun. Size iyi bir yaz diliyorum. Tekrar görüşürüz!
“İngilizce” “Neşeli” “Gezegen “Sunumlar Dünyası”
"Gökkuşağı"
"Bahar"
"Peri Atölyesi"
Büyükanne A ile yaşadık İki neşeli kaz. Biri gri diğeri Beyaz. İki neşeli kaz | Büyükannemle yaşadık İki neşeli kaz. Biri gri diğeri Beyaz. İki neşeli kaz |
