Здравни групи по физическо възпитание. Специална детска здравна група за физическо възпитание в училище - провеждат ли се уроци по физическо възпитание за деца от специални групи „А” и „Б”? Как разбират?

Задължителната учебна програма в училище включва часове по физическо възпитание. Такива уроци се провеждат, за да се осигури пълноценно развитие на децата, както психически, така и физически. Освен всичко друго, часовете по физическо възпитание дават възможност за поддържане на тялото в добра форма и поддържане на здравето, поради необходимостта да прекарвате по-голямата част от времето в заседнало положение на бюро.

За по-голямата част от децата физическото възпитание е безопасно. Винаги обаче има цял списък от ученици, на които е забранено да бъдат изложени на определени натоварвания върху тялото. Именно те са включени в часовете по физическо. Нека да разберем кой принадлежи към тази категория ученици и как се формират в образователните институции.

Какви фактори могат да повлияят на влошаването на здравето на децата?

Има няколко неща, които могат да повлияят негативно на детето:

• наличието на лоша наследственост;
• отрицателен микроклимат в семейството;
• лоши условия на живот;
• недостатъчна почивка;
• отрицателни санитарно-хигиенни условия в учебно заведение или у дома.

Критерии за разделяне на здравни групи

Основният показател, който се взема предвид при вземане на решение за записване на ученик в специална група за физическо възпитание, е наличието на отклонения във функционирането на определящите системи на тялото. За деца, страдащи от хронични заболявания, могат да се предписват и класове в специална медицинска група.

Специална категория включват и деца, чийто организъм не е в състояние да устои напълно на определени фактори на околната среда. Деца, които имат недостатъчно ниво на физическо развитие за възрастта си, могат да попаднат в медицински групи за физическо възпитание.

Оценка на здравето на бебето

Определянето на медицинската група за физическо възпитание е както следва:

1. Учениците, които не страдат от хронични заболявания и чието ниво на физическо развитие съответства на възрастовите стандарти, трябва да могат лесно да завършат програмата в часовете по физическо възпитание.
2. Децата със забавено физическо развитие или най-незначителните отклонения в здравето се разглеждат като потенциални кандидати за записване в специални групи.
3. Медицинските групи за физическо възпитание включват ученици със закъснение във физическото развитие, които са в добро здраве. Това може да включва и деца, които са с временна загуба на трудоспособност и трябва да ограничат натоварването си за определен период.
4. Болните с хронични заболявания, които се наблюдават в болница, се записват в специални групи за занятия по индивидуална програма.

Медицински групи

Както можете да видите, разпределението на учениците в отделни категории за посещаване на уроци по физическо възпитание става според оценката на тяхното здравословно състояние и обща подготовка. Медицински групи по физическо възпитание са:

• основен;
• подготвителна;
• специален.

В тези медицински групи на децата се предлага да изпълняват различен обем работа. Разлики има и в интензивността на физическата активност.

Специална категория ученици включва деца, които са записани в специална група. Въз основа на оценка на здравословното им състояние те могат да бъдат разпределени във физкултурна или медицинска подгрупа.

Основна група

Учениците, които са определени в тази категория, са длъжни да отговарят изцяло на изискванията, които са представени в уроците по физическо възпитание. Тук учителите предлагат на учениците работа с максимално допустимия интензитет на натоварване, въз основа на определени възрастови характеристики.

По време на часовете децата трябва да изпълняват цял ​​набор от упражнения:

• общ труд;
• Гимнастика;
• спортно-приложни;
• игри

Основните медицински групи за физическо възпитание в училище включват ученици с високо и средно ниво на физическа подготовка, както и деца с временни или незначителни отклонения в здравето. От тази категория са изключени деца, които по време на занятия показват неспособност на сърдечно-съдовата система да се справят с натоварвания, които отговарят на стандартните изисквания на общоприетата програма.

Подготвителна група

Подготвителните медицински групи за физическо възпитание включват деца, които са длъжни да завършат програмата в съответствие с инструкциите на лекарите въз основа на резултатите от медицински преглед. Както и в предишния случай, на учениците се предлага цялата гама от упражнения. Въпреки това, тяхната интензивност може да бъде намалена по решение на лекаря, който се ръководи от заключенията, направени по време на повторни медицински прегледи.

Подготвителни медицински групи за физическо възпитание в предучилищни образователни институции и средни училища се формират от ученици, които имат ниво на физическа подготовка под средното и нямат сериозни заболявания. Също така тук могат да бъдат записани деца със средно и високо ниво, които в момента имат здравословни проблеми.

Специална група

Тази категория ученици включва деца, които поради здравословни проблеми се нуждаят от занимания по специални индивидуални програми. Според общоприетите изисквания за медицинско наблюдение, такива ученици никога не са напълно освободени от физическо възпитание, въпреки че подобна практика се среща в местните образователни институции. Именно тази група студенти се нуждае спешно от добре планирана физическа активност, която допринася за възстановяването на здравето.

Както беше отбелязано по-горе, в специална група децата често се разделят на физически или терапевтични подгрупи. В първия случай учениците могат да учат при същите условия със съучениците си, но да изпълняват изискванията на индивидуална програма.

Що се отнася до лечебните подгрупи, те се формират от ученици, които страдат от доста сериозни заболявания и имат значителни отклонения във физическото развитие. На такива деца се предписва изключително ограничено изпълнение на интензивни, сложни упражнения. В някои случаи за тях се провеждат уроци по физическо възпитание под строг контрол на учител или квалифициран медицински специалист. Като алтернатива на физическото обучение в образователна институция, на децата понякога се предписват посещения в специални диспансери, където се лекуват по специална програма за рехабилитация.

Накрая

Разделянето на децата в отделни категории, когато се занимават с физическо възпитание в образователна среда, е обичайна практика. При забележим напредък в подобряването на здравето децата могат да бъдат прехвърлени в общи групи. Но само въз основа на резултатите от специални прегледи или по препоръки на лекари. Според общоприетите изисквания прехвърлянето на студенти от една медицинска група в друга е възможно само след цялостна оценка на здравословното им състояние в края на учебното тримесечие.

Няма от какво да се страхуваш. Това не означава, че детето е болно или с увреждания. Тази група се предписва, ако лекарите подозират, че здравето на конкретно дете е по-слабо от стандартното.

Стандартите за подготвителната група по физическо възпитание са малко по-ниски от останалите. Например, ако цялата група трябва да пробяга дълго разстояние за ограничен период от време, тогава за децата, към които се прилагат ограничителни стандарти, е важно просто да се справят с разстоянието и понякога продължителността му се намалява.

Подготвителната група за физическо възпитание в детската градина също изисква специално отношение към децата: учителите трябва да гарантират, че детето не се пренатоварва. Недопустимо е образование, което би било пагубно и увредило здравето.

За какво става дума

Най-често ограничението за физическо възпитание е подготвителната група. Но това не е единственият вариант. Има няколко вида изключения, които се различават едно от друго по своите характеристики. Въпреки това, за да разберете същността на ограниченията, първо трябва да разгледате темата. С какво се въвежда подготвителната група за физическо възпитание?

Образованието и културата в този аспект са елемент от училищната програма, който задължително се включва в стратегията за отглеждане на деца, независимо от фокуса или специализацията на образователната институция. След като завърши училище и влезе в университета, млад мъж, който е имал ограничения в миналото, отново ще получи подготвителна група по физическо възпитание, тъй като университетите също имат такава точка в образователната програма. Характерно е и за средно ниво, професионални институции - с една дума, използва се навсякъде.

Необходимо ли е?

Статистиката сочи, че напоследък учениците в подготвителната група по физкултура стават все повече. Самите деца често изобщо не са доволни от този предмет на образователната програма и дори родителите имат съмнения относно това. Това стана повод да се разгледа инициативата за премахване на дисциплината. След като разгледаха въпроса от различни ъгли, законодателите стигнаха до извода, че в момента физическото възпитание е необходимо и би било неразумно да се премахне.

Както казват експертите, не трябва да очаквате темата да бъде изключена в бъдеще. Ако в предучилищна образователна институция, училище или университет е назначена подготвителна група за физическо възпитание, ще трябва да спазвате правилата: овладяването на програмата е необходимо, ако няма противопоказания за това. Заслужава да се отбележи, че включването в групата, в която се прилагат намалени стандарти, не се дължи на противопоказания за спортна дейност, а само на възможна опасност при повишени натоварвания. В същото време са необходими определени редовни тренировки за пълното развитие на тялото на детето.

Възможно ли е или не?

Как да вляза в подготвителна група за физическо възпитание съгласно Федералния държавен образователен стандарт или да получа удостоверение за невъзможността да се занимавам със спорт като част от образователния процес? Това става само след преминаване на специализиран преглед в държавна болница. Лекарите, след като изследват здравето на детето, определят нивото на физическа активност, приемливо за него. Ако показателите са под нормата, се взема решение за разпределяне в специална или подготвителна група. Физическото възпитание в детската градина, училището и университета се организира от възпитатели и учители по такъв начин, че никой в ​​групата, независимо от характеристиките на тялото, да не се чувства в неравностойно положение.

Заключение за здравословното състояние се изготвя от лекар или здравен работник, нает в учебно заведение. Лекарят издава удостоверение, предназначено за предоставяне на мястото на обучение, като посочва обосновката за включване в специална или подготвителна група. Физическото възпитание в детските градини, училищата, професионалните и висшите учебни заведения ще се преподава на това дете в съответствие с медицинските показания.

Какво е по-често срещано?

За доста голям процент от децата лекарите препоръчват часове по физическо възпитание в подготвителната група, но класифицирането като специална група е много по-рядко срещано. Такова медицинско свидетелство не е причина за пълно изключване на физическото възпитание от образователната програма на дете, а само основа за прилагане на намалени стандарти към него, докато самите часове остават същите като за всички останали. Изключение правят специфичните особености на тялото, по отношение на които лекарят ясно посочва в медицинското свидетелство: това не може да се направи. Тогава часовете по физическо възпитание в подготвителната група се подчиняват на медицински указания.

В допълнение към специалните и подготвителните групи, законодателството въведе и основни и лечебни групи. Първият включва всички ученици, които нямат ограничения по отношение на спортната активност, а вторият се дава на деца, за които физическото възпитание е забранено. Такива пациенти трябва редовно да посещават клиниката, където под наблюдението на лекари се занимават с някакъв вид физическа активност. В образователна институция студент, който има съответния сертификат, веднага получава кредит за дисциплината.

има ли разлика

Когато планира физическо възпитание за подготвителната група, учителят взема предвид, че има много малко разлики за такива ученици в сравнение с тези, класифицирани в основната категория. Има отстъпки по отношение на тестовете и стандартите: не е нужно да ги вземате. Но всички останали класове, тоест обучение, участниците в такава група преминават на същата основа като абсолютно здрави деца.

Както показва практиката, разделянето на четири групи не се взема предвид във всички образователни институции. С ЛФК това е доста лесно обяснимо: децата от тази категория са много малко, а основанията за включване са сериозни. Не всяко училище, институция от средно или по-високо ниво има хора, назначени за тренировъчна терапия. Но по отношение на подготвителни и специални, те често не правят разграничение, те разделят учениците само на две категории: основната група и тази, към която трябва да се прилагат специални изисквания. И се оказва, че учителят, като вземе предвид това, което не е позволено за подготвителната група по физическо възпитание, прилага към тази категория не само ограниченията, присъщи на нея, но и тези, посочени за специалната категория, тоест по-сериозни.

Как да оценим?

Какво не трябва да прави подготвителна група по физкултура? На първо място, преминете стандартите на общоприето ниво. Това с право поражда съмнения: как тогава да се оценява дейността на учениците? В крайна сметка групите са си групи и все пак трябва да дадете успешно или неуспешно, крайната оценка за четвърт, половин година или година.

В момента спецификата на този въпрос е разгледана в писмо на Министерството на образованието, издадено през 2003 г. В него се посочва наличието на основна, подготвителна и специална категория, споменават се различия в образователните програми, разнообразие в структурата на класове и ограничения в обема. Законодателите обърнаха специално внимание на степента на развитие на програмата и методите за оценка на този факт.

И какво се казва?

В съответствие с това писмо в подготвителната група е обичайно да се включват деца, които са физически недостатъчно добре развити, както и такива с лошо обучение и отклонения в здравето, но не значителни. Програмата за обучение на тази категория обучаеми съответства на основната. Ограниченията се налагат само върху интензивността и обема на натоварванията. В някои случаи такива ограничения се въвеждат за кратък период от време.

За да се оцени ефективността, е необходимо да се прилагат общи принципи, тоест тези, които се прилагат за основната група. Задачата на учителя е да гарантира, че учениците не правят движения, противопоказани от лекарите. При формиране на прогнозни показатели за отчетния период се взема решение въз основа на текущи оценки. Най-важни са оценките, получени въз основа на резултатите от усвояването на определена тема. Оценката за годината се прави чрез анализ на показателите за шест месеца и тримесечия.

Ако лекарят е казал така, това е необходимо

Когато лекарят издава удостоверение на дете, потвърждаващо записването му в подготвителна група по физическо възпитание, той посочва какво не трябва да се прави в документа и обяснява с думи по-подробно и разбираемо. Изненадващо, не само децата, но и техните родители, както и учителите, не винаги обръщат достатъчно внимание на това. Трябва да сте наясно: ако лекарите са отбелязали противопоказания, ограничения и време, разрешено за класове, трябва да следвате тези правила, за да не срещнете влошаване на състоянието на детето. Групите не трябва да се бъркат: което е посочено в сертификата, е същото. Посочено е подготвително обучение - това не е причина за паника и пълна забрана на детето да се явява на физическо възпитание, тъй като липсата на тематично обучение се отразява негативно на здравето, бъдещите възможности и дори на самосъзнанието.

Изборът на оптималната група за програмата за физическо възпитание се извършва преди началото на обучението в институцията. Всяко съвременно дете има лична карта в клиниката, в която е разпределено. В документа е посочено към коя група е причислен.

Как разбират?

Отнасянето към определена група е възможно само при преглед на детето от квалифициран педиатър. Лекарят оценява медицинската история, текущите здравни показатели, изучава общото състояние, въз основа на което формулира заключения за причисляване към определена група. Когато се взема решение в полза на специален, е необходимо незабавно да се опише обосновката, да се посочи диагнозата, която е провокирала такова заключение, както и да се опишат нарушенията във функционирането на тялото, като се характеризират с общоприета скала от степени . Някои специални случаи изискват лекарска комисия, която да вземе окончателното решение.

От година на година задачата на детето и родителите е да се подлагат на потвърдителни мерки за удължаване на получения статут или коригиране в полза на по-подходящ текущ статус. Те сменят групата, ако редовните прегледи показват влошаване или подобряване на здравето.

Документи и правила

Както беше посочено по-горе, подготвителната и основната група учат заедно. Разликата между тези деца е само в стандартите, които се прилагат към тях и задълженията за тяхното изпълнение, като интензивността на занятията и обемът също се коригират.

При разпределяне в специална група детето и неговите родители трябва да знаят какво се изисква за такава категория. Между другото, самият процес на отстраняване на грешки в системата за физическо възпитание по отношение на специална група изисква издаването на вътрешна училищна заповед, подписана от директора. Той регламентира кой да бъде включен в специалната група. Допълнително е възможно сформирането на екип от специалисти, които пътуват, за да определят състава на група студенти, обучаващи се по отделна програма. За тази категория е необходимо да се организират 2-3 часа по половин час седмично. Задачата на учителя е да предотврати всякакви натоварвания, които са забранени за конкретен ученик.

Кой къде отива: основна група

За да разберете на какви основания те могат да бъдат причислени към различни групи, както и да определите колко правилно е било присвояването на конкретна, струва си да разгледаме по-отблизо какви са условията за включване във всички категории. Например, основната включва деца, характеризиращи се с:

• липса на здравословни проблеми;
• леки нарушения.

Последните обикновено включват:

• наднормено тегло;
• дискинезия;
• леки алергични реакции;

Какво е възможно?

Въз основа на причислението към основната категория, детето ще трябва да премине стандартите, изисквани от програмата, и да участва в програмата за физическо възпитание, като я изпълни изцяло. Освен това можете да участвате в спортни секции, да участвате в състезания, включително олимпиади, турнири и походи. Децата от основната група могат да преминат допълнителна образователна програма в специализирани институции: Детско-юношеска спортна школа, Младежка спортна школа.

Някои здравни характеристики налагат ограничения върху определени видове активност, но не са противопоказание за включване в основната група за училищната програма за физическо възпитание. Например водните спортове са забранени за тези, които страдат от перфорирано тъпанче, докато гребането, колоезденето и боксът са забранени за тези с кръгъл гръб. Миопията и астигматизмът се считат за противопоказания за бокс, планински ски, каране на мотоциклет, както и вдигане на тежести и гмуркане. По правило детето и неговите родители са наясно с патологията на развитието или здравословния проблем и лекарят формулира препоръки относно физическата активност, която е забранена в конкретен случай.

Изглежда възможно, но изглежда не

В подготвително училище се включват деца, класирани във втора група по здравословни причини. Статистиката показва, че в момента всеки десети ученик принадлежи към тази категория, като често честотата е дори по-висока. Ако детето е физически слабо, здравето му се характеризира с морфофункционални аномалии и съществува риск от развитие на специфични патологии, е необходимо да се подложи на опростена програма за физическо възпитание. Деца, които са били диагностицирани с хронични заболявания по време на периода на ремисия, се считат за подготвителни. Продължителност - до пет години (обикновено).

Записването в подготвителна група позволява занимания по редовна програма по физическо възпитание, но някои упражнения и видове тренировки ще трябва да бъдат изключени. За някои деца специалистите могат да им позволят да преминат стандарти и да участват в събития. При липса на такова разрешение подобна физическа активност е забранена.

Забранено е!

Ако дете е разпределено в подготвителна група, то не може да участва в състезания без изрично указание от лекар. Налага се категорична забрана за дълги бягания, многократни повторения на упражнения и натоварвания с висока интензивност.

Учителят е длъжен да избере набор от упражнения за учениците, назначени в подготвителната група. Важно е да се вземе предвид спецификата на всеки конкретен случай, въз основа на информация от медицинското досие, която показва възможни противопоказания. Лекарят, когато издава удостоверение за записване в подготвителна група, посочва в документа срока, в който детето може да бъде прехвърлено в основната група.

Какво е разрешено?

Трябва да разберете, че при липса на физическо възпитание развитието на детето също може да се обърка. Въз основа на това са разработени препоръки за постоянна активност на определените в подготвителната група. Откритите часове по физическо възпитание и редовните уроци са свързани с необходимостта да се осигурят следните елементи на часовете:

• ходене (вместо бягане);
• редуване на дихателни упражнения и комплексни упражнения;
• спокойни игри, които не включват резки движения;
• дълги паузи, за да си починете.

Медицински здравни групи за физическо възпитание в училище

Какво представляват детските здравни групи за физическо възпитание? Ако зададете този въпрос на родители на ученици, както и на бъдещи първокласници, няма да има много ясни, ясни отговори.

От една страна това е добре! Това означава, че всичко е наред със здравето на децата и въпросът просто не е уместен. Но от друга страна, никой не е имунизиран от различни здравословни проблеми. И тогава родителите рискуват да бъдат напълно неподготвени за проблеми с физическото възпитание.

Но се появяват проблеми, както се вижда от огромния брой съобщения и въпроси по тази тема в различни интернет форуми. Затова предлагам да се справим с това точно сега.

Нека веднага разберем, че здравна група и медицинска здравна група за физическо възпитание са две различни неща.

Детски здравни групи

В съответствие с Приложение № 2 към Заповедта на Министерството на здравеопазването на Руската федерация № 1346 n, здравето на децата се оценява по следните критерии:

хронични заболявания (независимо дали съществуват или не);

състояние на системите на тялото (дихателна, отделителна, ендокринна и др.);

устойчивост на тялото към външни влияния (студ, топлина, дразнители и др.);

физическо развитие.

Първо, лекарят оценява здравословното състояние на детето. И след това го разпределя в една от петте групи.

Първо

Детето е здраво.

Физическото развитие е в рамките на възрастовата норма. Няма физически увреждания.

Второ

Това са деца:

които нямат хронични заболявания, но имат някакви функционални нарушения (вътрешен орган не функционира правилно и причините за тези нарушения са извън този орган);

възстановяващите се от средно тежки и тежки заболявания;

със забавено физическо развитие (нисък ръст, повишено или намалено телесно тегло и др.);

често страдащи от остри респираторни инфекции;

които имат физически увреждания в резултат на наранявания или операции, но всички органи и системи на тялото функционират нормално.

Това са деца:

с хронични заболявания. Но тези заболявания са в ремисия (изчезване на симптомите на заболяването) с редки екзацербации, при които функциите на органите и системите на тялото са запазени или компенсирани;

с физически увреждания в резултат на нараняване или операция. Функциите на органите и системите на тялото се компенсират. Те не са ограничени в способността си да учат и работят.

Това са деца:

страдащи от хронични заболявания. Активна фаза. Екзацербациите са чести. Функциите на органите и системите на тялото са запазени или компенсирани или не напълно компенсирани;

с хронични заболявания, които са в ремисия, но с такива дисфункции на органи и системи на тялото, които изискват поддържащо лечение;

с физически увреждания в резултат на наранявания и операции, при които функциите на органите и системите на тялото не са напълно компенсирани. Възможностите за обучение и работа са ограничени.

Пето

Това са деца:

с хронични заболявания. Формата е тежка. Ремисиите са редки, обострянията са чести. Наличие на усложнения. Функциите на органите и системите на тялото не се компенсират. Изисква продължително лечение.

с физически увреждания в резултат на наранявания и операции, с нарушени функции на органи и системи на тялото. Значително ограничени възможности за обучение и работа.

хора с увреждания.

Когато ученикът тръгне в първи клас, медицинският му картон отива в училище с него. В него трябва да се посочи групата по физическо възпитание. Има три от тях: основни, подготвителни, специални.

Основен

Деца с първа и частично с втора група здраве, физически и психически здрави и развити, без заболявания. Или има незначителни отклонения, при които физическата активност не е забранена, например леко наднормено тегло или леки алергични реакции.

Те се обучават по основна програма, преминават установените стандарти, могат да участват в различни състезания и всякакви спортни събития.

Подготвителен

Деца с втора здравна група. Те имат изоставане във физическото развитие и поради това не могат да учат толкова интензивно, колкото здравите си колеги, въпреки че ходят на уроци с класа.

Задачата на учителя е да избере специални набори от упражнения, които няма да навредят на здравето. Той ги избира в съответствие с медицинското свидетелство, в което лекуващият лекар трябва да посочи какво точно не трябва да прави ученикът (салто, плуване, навеждане, скок и др.)

В удостоверението трябва да бъде посочен и крайният срок за превода. След изтичане на сертификата ученикът автоматично попада в основната група.

За да подложите такива ученици на тестове по физическо възпитание, е необходимо да получите разрешение от лекар. Неговото разрешение ще е необходимо и за включването на ученик в участие в масови спортни прояви.

Специален

За да прехвърлите ученик в специална група, мнението на един лекуващ лекар не е достатъчно. В този случай се сформира комисия (КЕК). Сертификатът се издава за определен срок.

Специалната група е разделена на още две.

Специален "А"

Деца с трета здравна група. Тези, които имат значителни ограничения на физическата активност. Те не могат да учат с класа. За такива деца училищата трябва да провеждат отделни уроци по физическо възпитание и да разработват специални програми. И часовете трябва да се водят от учители или инструктори, които са преминали специално обучение.

Такива деца нямат право да посещават спортни клубове, да участват в състезания и публични спортни прояви.

Специално "Б"

Това включва деца частично с трета и четвърта здравна група. Те имат право да посещават теоретични часове в училище. Но рисковете за здравето от физическата активност са толкова големи, че те не правят физическо възпитание в училище. Тоест, по същество това е освобождаване от часовете по физическо възпитание в училище.

Но никой няма да ги остави напълно без физическа активност. Препоръчва се да се занимават с физиотерапевтични упражнения в лечебни заведения и физкултурни клиники под наблюдението на лекар по физиотерапия. Както и допълнителни класове у дома с помощта на специално разработен набор от упражнения.

Е, децата с пета здравна група най-често са в лечебни заведения и за тях възможността да се занимават с ЛФК е изключително индивидуална.

Как се оценяват?

Също интересен въпрос. Всичко е ясно, ако ученикът е в основната група, тогава той преминава стандартите и въз основа на това му се дава една или друга оценка.

И ако в подготвително или специално образование, какво тогава? В крайна сметка той не може да премине стандартите като напълно здравите си съученици. В този случай учителят се фокусира върху посещаемостта на часовете, качеството на упражненията, както и теоретичните знания. Учебници по физкултура, оказва се, има.

Учителят може също да ви помоли да подготвите проект на тема спорт или здравословен начин на живот, есе, доклад или презентация. Но ученикът не може да остане без оценка по физическо.

Е, това изглежда е всичко, приятели. Имате въпроси? Попитайте ги в коментарите. Определено ще го разберем заедно.

Чудя се как се чувствахте за уроците по физическо възпитание, когато бяхте в училище?

Освобождаване от физическо възпитание Групи по физическо възпитание

С началото на новата учебна година едно от най-популярните свидетелства сред учениците е освобождаването от физическо възпитание. Някои ученици (с подкрепата на родителите си) не искат да посещават уроци по физическо възпитание, други не могат да посещават стандартните уроци по физическо възпитание по здравословни причини.

Освобождаване от физическо възпитание

И в момента руското правителство се грижи за физическото възпитание на населението, включително учениците. Чрез различни закони държавата се опитва да осигури достъп до физическо възпитание и спорт дори и на хората с увреждания. Много, а понякога дори и повишено, внимание се обръща на часовете по физическо възпитание в училище.

Следователно днес само официален медицински документ - удостоверение - може да освободи ученик от уроци по физическо възпитание. Освобождаването от физическо възпитание може да бъде само временно (максимум до 1 година).

педиатър

Само педиатърът има право да освободи детето от физическо възпитание за 2 седмици - 1 месец. Такова освобождаване се дава на детето в редовен сертификат след заболяване. След обикновена остра респираторна инфекция се дава стандартно освобождаване от физическо възпитание за 2 седмици, след по-сериозно заболяване, например след възпалено гърло или пневмония, за 1 месец.

KEC

След някои тежки заболявания (хепатит, туберкулоза, пептична язва), наранявания (фрактури, сътресение) или операции е необходимо по-дълго освобождаване от физическо възпитание. Всяко освобождаване от физическо възпитание за повече от 1 месец се издава чрез KEC. За да го получите, се нуждаете от извлечение от болницата с препоръки относно физическото възпитание и (или) запис в амбулаторната карта на специалист по болестта на детето със съответните препоръки. Заключението на КЕК (контролно-експертна комисия) се удостоверява с три подписа: лекуващ лекар, ръководител. клиниката, главният лекар и кръглият печат на клиниката, цялата информация за сертификата се вписва в дневника на KEC.

Децата с увреждания обикновено са освободени от физическо възпитание за дълго време (за цялата учебна година), като правило, тези, които имат право на домашно обучение. Подходът към този въпрос е строго индивидуален и се решава съвместно: от лекуващия лекар специалист, родителите, като се вземат предвид желанията на детето. На някои деца се разрешават часове по физическо възпитание в специална или дори подготвителна група.

Дори ако детето е освободено от физическо възпитание за целия период на обучение, EEC сертификатът се актуализира ежегодно.

Групи по физическо възпитание

Дългосрочното освобождаване от физическо възпитание вече е рядкост и изисква достатъчно основания. А броят на учениците със здравословни проблеми, които не могат да се справят със стандартното натоварване в часовете по физическо възпитание, нараства всяка година. За да изберете физическа активност, която съответства на здравословното състояние на ученика, има групи за физическо възпитание.

Основен (I)

Основната група е за здрави деца и деца с леки функционални отклонения, които не засягат физическото им развитие и физическа годност. Основната група в медицинските и училищните документи се обозначава с римската цифра I. В нея се включват всички ученици, ако в медицинското досие на детето няма записи, препоръчващи часове по физическо възпитание в друга група.

Подготвителен (II)

Подготвителна група II е за деца с леки здравословни проблеми и/или слаба физическа подготовка. Класовете в тази група могат да бъдат препоръчани от лекар, който е специалист по болестта на детето. Той е длъжен да направи ясна бележка с препоръки относно училищното физическо възпитание в амбулаторния картон на детето. Заключението на ЕИО не се изисква за класове в подготвителната група, един подпис на лекар и печат на клиниката са достатъчни върху сертификата. Но е необходимо ясно и конкретно вписване с препоръки в училищния сертификат. Това удостоверение обикновено се издава от местен педиатър въз основа на препоръките на медицински специалист.

Трябва да се посочи диагнозата, периодът, за който се препоръчват занятия в подготвителната група (за цялата учебна година, за половин година, за тримесечие) и конкретни препоръки какво точно трябва да ограничи детето, когато прави физическо възпитание ( часовете по физическо възпитание на улицата или в басейна не са разрешени, детето няма право да се състезава или да преминава определени стандарти; не са разрешени салта или скокове и др.)

Подготвителна група за дете означава, че то ще посещава часовете по физическо възпитание заедно с всички останали, като спазва ограниченията, посочени в удостоверението му. По-добре е самото дете да знае кои упражнения не може да прави в час по физическо. След изтичане на сертификата детето автоматично ще бъде в основната група.

Формуляр на удостоверение за занимания в подготвителна група по физическо възпитание

Специален

Специална група е групата по физическо възпитание за деца със сериозни здравословни проблеми. Удостоверение за определяне на специална група по физическо възпитание за дете се издава чрез KEC. Показания за класове на дете в специална група могат да включват заболявания на сърдечно-съдовата, дихателната, пикочната и други системи на тялото. Желаещите могат да се запознаят с приблизителен списък на тези заболявания (спец. група ).

Ако решите да издадете удостоверение за участие на детето си в специална група по физическо възпитание, трябва да започнете с посещение при лекар, който е специалист по заболяването на детето. Амбулаторната карта трябва да съдържа бележка с ясни препоръки. След това сертификатът се издава по същия начин като освобождаване от физическо възпитание, като се посочва срокът му на валидност (максимум една учебна година), три подписа на членовете на ЕИО и кръглият печат на клиниката.

Формуляр за удостоверение за занимания на дете в специална група по физическо възпитание

Днес има две специални групи: специална „А” (група III) и специална „В” (група IV).

Специален "А" (III)

Специална група "А" или III група по физическо възпитание включва деца с хронични заболявания в състояние на компенсация (без обостряне).

В училищата часовете в специална група "А" се провеждат отделно от часовете по общо физическо възпитание. Тези. Вашето дете вече няма да посещава физкултура с класа. Но той ще прави физическо възпитание в специална група в друго време (не винаги удобно).

Специална група “А” обикновено обединява деца със здравословни проблеми от различни класове. Ако в училище има много такива деца, часовете се провеждат отделно за ученици от начален, прогимназиален и гимназиален етап, ако има малко деца, часовете се провеждат за всички наведнъж. Натоварването и упражненията за дете винаги се избират, като се вземе предвид неговото заболяване. Такива деца не участват в състезания и не преминават нормативите. След изтичане на сертификата детето автоматично се прехвърля в основната група. Родителите трябва да гарантират, че той се актуализира своевременно.

Специален "B" (IV)

Специална група "В" или IV група по физическо възпитание включва деца с хронични заболявания или здравословни проблеми, включително такива с временен характер, в състояние на субкомпенсация (непълна ремисия или в края на обостряне). Специална група "Б" означава замяна на физическото възпитание в училище с часове по физическа терапия в лечебно заведение или у дома. Тези. всъщност това е освобождаване от часовете по физическо възпитание в училище.

Обръщам внимание на родителите, че всички сертификати за часове по физическо възпитание: освобождаване от физическо възпитание, сертификати за класове в подготвителни или специални групи за физическо възпитание трябва да се актуализират поне веднъж годишно. Ако в началото на учебната година детето не носи нова справка с препоръките на лекаря по физическо възпитание, то автоматично попада в основната група по физическо възпитание.

Приложенията към заповедта на Министерството на здравеопазването на Руската федерация № 1346n, определяща групите по физическо възпитание, могат да бъдат разгледаниИ

6.2. Понятие за здравни групи и медицински групи

В Руската федерация съществува система за ранно идентифициране на деца, нуждаещи се от терапия и по-нататъшна организация на тяхната жизнена дейност. По-специално, годишните медицински прегледи на учениците позволяват да ги разделят на медицински групи в съответствие с четири критерия:

Наличие или отсъствие на хронични заболявания;

Естеството на функционирането на основните функционални системи на тялото;

Степен на устойчивост на неблагоприятни въздействия;

Нивото на физическо развитие и степента на неговата хармония.

Здравни групи.В съответствие с посочените критерии се разграничават следните здравни групи:

1 група – здрави, нормално развиващи се, без функционални отклонения.Тук се включват ученици без хронични заболявания, които не са боледували или са боледували рядко през периода на наблюдение и имат нормално, съобразено с възрастта си физическо и нервно-психическо развитие. Тази група включва 20–25% от учениците и това съдържание на първата група не се е променило през последните 50 години. Но сега характеристиките на здравето на тези деца не са напълно обективни, тъй като първата група най-често включва тези, които просто не са били диагностицирани, въпреки че несъмнено имат намалени адаптивни възможности, т.е. те са в "трето състояние".

2 група – здрави, с функционални или незначителни морфологични аномалии.Това са ученици, които не страдат от хронични заболявания, но имат някои функционални и морфологични аномалии, както и ученици, които са често (четири или повече пъти годишно) или продължително време (повече от 25 дни за едно заболяване). Тази група има доста неясни критерии, така че определянето на конкретен ученик често е компетентност (или некомпетентност) на лекаря.

Група 3 - пациенти в компенсирано състояние:с хронични заболявания или вродена патология в състояние на компенсация с редки и леки обостряния на хронично заболяване без изразено нарушение на общото състояние и благополучие.

Група 4 - пациенти в субкомпенсирано състояние:с хронични заболявания или вродена патология в състояние на субкомпенсация с нарушения в общото състояние и благосъстояние след обостряне, с продължителен характер на възстановяване след остри заболявания.

Група 5 - пациенти в декомпенсирано състояние:с тежки хронични заболявания в състояние на декомпенсация и със значително намалени функционални възможности; като правило те не посещават общообразователни институции, а се обучават или в специализирани училища, или у дома и се наблюдават по индивидуални схеми.

Цялостната оценка на здравословното състояние и разпределението по здравни групи се извършва от педиатър.

Децата и юношите, разпределени в различни групи, се нуждаят от диференциран подход при организирането на часовете по физическо възпитание или лечебна физкултура. По този начин за децата от първа здравна група се организират образователни, трудови и спортни дейности без никакви ограничения в съответствие с държавните програми за физическо възпитание за съответната възрастова категория. Децата от втора здравна група като рискова група се нуждаят от повишено внимание от лекарите. Необходимо е да се провеждат специални закалителни дейности с тях, тренировъчна терапия и диетична терапия; Те трябва да организират рационален начин на живот в съответствие със здравословното си състояние. Децата с трета, четвърта и пета здравна група трябва да бъдат под постоянно лекарско наблюдение, двигателният им режим е ограничен от определени противопоказания (но трябва да бъде задължителна част от начина им на живот), а продължителността на почивката и съня им се удължава.

След като бъдат разпределени в здравни групи, децата, признати за годни да учат в общообразователно училище, се разделят на медицински групи, членството във всяка от които определя режима на физическо възпитание, който най-добре отговаря на тяхното здравословно състояние. Правилното разпределение на децата в медицински групи за физическо възпитание е важна част от работата на педиатър и учител по физическо възпитание.

Разпределение на учениците по медицинска групаизвършва се от педиатър въз основа на „Правилника за медицински контрол върху физическото възпитание на населението на СССР. Заповед № 826 от 09.11.1966г.

Въз основа на данни за здравословното състояние, физическото развитие и физическата годност на децата, всички ученици, записани в държавни програми, са разделени на четири групи: основна, подготвителна, специална и група за лечебно физическо възпитание.

Към основната медицинска групавключват ученици без отклонения в здравето, както и такива с незначителни отклонения с достатъчно физическо развитие.

За подготвителна групавключват деца без отклонения в здравето с недостатъчно физическо развитие, както и с незначителни отклонения в здравето. Групата със здравословни проблеми включва ученици с хронични заболявания. Най-голямата популация от тази група се състои от ученици с фокални инфекции на устната кухина, назофаринкса, параназалните синуси и др. Особено чести са хроничният тонзилит (20–40% от учениците), зъбният кариес (почти 90%) и др. Известно е, че хроничните възпалителни огнища в назофаринкса и устната кухина променят общата реактивност на организма, намаляват неговите защитни функции и естествената му устойчивост към инфекции. Такива деца често се разболяват по време на остри респираторни вирусни инфекции (ARVI) и грип, често имат обостряния на хроничен тонзилит, отит и синузит. Източникът на инфекция в назофаринкса може да провокира бронхит, пневмония и прехода им в хронична форма.

Към специална медицинска групавключват ученици със здравословни проблеми с постоянен или временен характер, изискващи ограничена физическа активност или определени противопоказания в използваните средства за физическо възпитание. Специалната медицинска група включва и ученици, страдащи от други заболявания, поради които по това времее необходимо значително да се ограничи физическата активност (след туберкулоза, със значително изоставане във физическото развитие и физическото обучение, с остри стомашно-чревни заболявания със симптоми на изтощение, пет до шест месеца след хепатохолецистит, както и вирусен хепатит).

Контингентът на специална медицинска група включва и ученици, за които физическата активност не представлява опасност, но не могат да се занимават с обща програма поради дефекти на опорно-двигателния апарат: анкилоза, контрактури, тежка мускулна атрофия, след травматични наранявания, хронични инфекциозни заболявания. полиартрит, придружен от ограничена подвижност на ставите с остатъчни ефекти от полиомиелит, както и тежка деформация на гръбначния стълб I-II степен.

За ученици в подготвителни и специални медицински групи се предвижда ограничение на количеството физическа активност, чиято степен зависи от здравословното състояние на ученика, неговото заболяване и други критерии за състоянието на тялото. По този начин специалните медицински групи са съставени от ученици, за които физическата активност, получена в часовете по физическо възпитание, е противопоказана или изисква значително ограничение. Следователно физическото възпитание на ученици от специална медицинска група се извършва по специално разработена програма, която съответства на характеристиките на контингента, включен в тази медицинска група.

Към групата по физиотерапиявключват деца (най-често принадлежащи към четвърта и пета здравна група), които имат определени тежки здравословни проблеми и са освободени от физическо възпитание в училище. Такива групи трябва да работят директно в лечебните заведения под наблюдението на подходящ специалист.

По този начин нито едно дете, посещаващо общообразователна институция, не трябва да бъде напълно освободено от физическо възпитание. Ако възникне такава ситуация, лекарят, който е взел такова решение, трябва да носи отговорност за това.

В съответствие с горепосочената заповед на министъра на здравеопазването на СССР № 826 от 9 ноември 1966 г. до днес разпределението на учениците в медицински групи се извършва съгласно таблица 13 по-долу.

Таблица 13

Ориентировъчни показания за определяне на медицинска група при определени здравословни състояния при деца и юноши

Трябва да се отбележи, че таблицата по-долу потвърждава още веднъж: с редки изключения, обикновено свързани с остри състояния, не може да има деца, които да са напълно освободени от физическо възпитание! Това в пълна степен важи за случаите, когато когато детето тръгне на училищеслед прекарани остри заболявания или състояния (простудно-инфекциозни, наранявания и др.). В същото време се препоръчват следните за освобождаването му от физическо възпитание в медицинската група, в която той постоянно се занимава (Таблица 14).

Таблица 14

Приблизително време за възстановяване на физическата активност след заболяване

Посочените периоди се отнасят само за часовете по физическо възпитание в училище, но през тези периоди ученикът трябва да се занимава с физически упражнения по схеми за лечебна физкултура директно под наблюдението на подходящ специалист и лекуващ лекар.

По този начин, в съответствие с резултатите от медицинските прегледи или (при остри състояния и след тях) заключението на лекуващия лекар, учениците се разпределят в медицински групи за физическо възпитание директно в училище.

Физическо възпитание в медицински групи.Часовете по физическо възпитание в медицинските групи директно в образователните институции се провеждат по подходящи програми.

Основна група.Тук часовете се провеждат в съответствие с държавната програма за физическо възпитание в пълен размер, изискват се определени стандарти, разрешени са класове в спортни секции и участие в състезания. Резултатът от успешното завършване на програмата е оценка, определена по съответните критерии.

Подготвителна група.Занятията се провеждат съгласно програмата за общо физическо възпитание, подлежаща на по-постепенно завършване със закъснение при преминаване на контролни тестове (стандарти) и стандарти до една година. Директно по време на часовете учениците от тази група се нуждаят от по-внимателно наблюдение от учителя по физическо възпитание и медицинския работник на образователната институция. В допълнение към задължителните уроци по физическо възпитание, за такива ученици се препоръчват часове в раздела за обща физическа подготовка. Крайната оценка, за разлика от учениците от основната група, се определя предимно от учителя по физическо възпитание в съответствие с индивидуалните критерии, установени за този етап на обучение.

Специална медицинска група.Занятията се провеждат по специална програма или определени видове държавни програми, периодът на подготовка се удължава, а стандартите се заменят с изпълнение на индивидуални задачи. Основната форма и средство за работа на специална медицинска група са часовете по физиотерапия.

Прехвърлянето от една група в друга се извършва по време на годишния медицински преглед на учениците. Преходът от специална медицинска група към подготвителна група е възможен при положителна динамика на резултатите от лечението и успех във физическото възпитание.