Gesundheitsgruppen im Sportunterricht. Spezielle Kindergesundheitsgruppe für den Schulsport – wird Sportunterricht für Kinder der Sondergruppen „A“ und „B“ durchgeführt? Wie finden sie es heraus?

Zum Pflichtlehrplan der Schule gehört der Sportunterricht. Dieser Unterricht wird durchgeführt, um die volle geistige und körperliche Entwicklung der Kinder sicherzustellen. Der Sportunterricht bietet unter anderem die Möglichkeit, den Körper in Form zu halten und die Gesundheit zu erhalten, da die meiste Zeit im Sitzen am Schreibtisch verbracht werden muss.

Für die meisten Kinder ist Sportunterricht sicher. Allerdings gibt es immer wieder eine ganze Liste von Schulkindern, denen bestimmte Belastungen des Körpers verboten sind. Sie sind diejenigen, die im Sportunterricht enthalten sind. Lassen Sie uns herausfinden, wer zu dieser Kategorie von Studierenden gehört und wie sie in Bildungseinrichtungen ausgebildet werden.

Welche Faktoren können die Verschlechterung der Gesundheit von Kindern beeinflussen?

Es gibt eine Reihe von Dingen, die sich negativ auf ein Kind auswirken können:

• das Vorhandensein einer schlechten Vererbung;
• negatives Mikroklima in der Familie;
• schlechte Lebensbedingungen;
• unzureichende Ruhe;
• negative sanitäre und hygienische Bedingungen in einer Bildungseinrichtung oder zu Hause.

Kriterien für die Einteilung in Gesundheitsgruppen

Der Hauptindikator, der bei der Entscheidung, einen Schüler in eine spezielle Gruppe für den Sportunterricht einzuschreiben, berücksichtigt wird, ist das Vorhandensein von Abweichungen in der Funktion der Bestimmungssysteme des Körpers. Für chronisch erkrankte Kinder kann auch der Unterricht in einer speziellen medizinischen Gruppe verordnet werden.

Zu einer besonderen Kategorie zählen auch Kinder, deren Körper bestimmten Umwelteinflüssen nicht vollständig standhalten kann. Kinder, deren körperliche Entwicklung für ihr Alter unzureichend ist, können in medizinische Gruppen zum Sportunterricht aufgenommen werden.

Beurteilung der Babygesundheit

Die Festlegung der Ärztegruppe für den Sportunterricht erfolgt wie folgt:

1. Studierende, die nicht an chronischen Krankheiten leiden und deren körperlicher Entwicklungsstand dem Alter entspricht, sollen das Programm im Sportunterricht problemlos absolvieren können.
2. Als potenzielle Kandidaten für die Aufnahme in Sondergruppen gelten Kinder mit langsamer körperlicher Entwicklung oder geringsten gesundheitlichen Abweichungen.
3. Medizinische Gruppen für den Sportunterricht umfassen Studierende mit Verzögerungen in der körperlichen Entwicklung, die sich in einem guten Gesundheitszustand befinden. Dazu können auch Kinder gehören, die vorübergehend nicht mehr arbeitsfähig sind und ihre Belastungen für einen bestimmten Zeitraum begrenzen müssen.
4. Patienten mit chronischen Erkrankungen, die in Krankenhäusern beobachtet werden, werden nach einem individuellen Programm in spezielle Gruppen für Kurse eingeschrieben.

Medizinische Gruppen

Wie Sie sehen, erfolgt die Einteilung der Schüler in einzelne Kategorien für den Besuch des Sportunterrichts nach einer Einschätzung ihres Gesundheitszustandes und ihrer allgemeinen Vorbereitung. Medizinische Gruppen für den Sportunterricht sind:

• Basic;
• vorbereitend;
• besonders.

In diesen medizinischen Gruppen werden den Kindern unterschiedliche Arbeitsleistungen angeboten. Auch in der Intensität der körperlichen Aktivität gibt es Unterschiede.

Eine besondere Kategorie von Studierenden umfasst Kinder, die in einer besonderen Gruppe eingeschrieben sind. Basierend auf einer Beurteilung ihres Gesundheitszustands können sie einer Sport- oder medizinischen Untergruppe zugeordnet werden.

Hauptgruppe

Studierende, die dieser Kategorie zugeordnet werden, müssen die im Sportunterricht gestellten Anforderungen vollständig erfüllen. Hierbei bieten Lehrkräfte den Studierenden anhand bestimmter Altersmerkmale Arbeiten mit der maximal zulässigen Belastungsintensität an.

Während des Unterrichts müssen die Kinder eine ganze Reihe von Übungen durchführen:

• allgemeine Arbeit;
• Gymnastik;
• Sport und angewandte;
• Gaming

Zu den wichtigsten medizinischen Gruppen für den Sportunterricht in der Schule zählen Schüler mit hoher und durchschnittlicher körperlicher Fitness sowie Kinder mit vorübergehenden oder unbedeutenden gesundheitlichen Abweichungen. Von dieser Kategorie ausgenommen sind Kinder, die im Unterricht eine Unfähigkeit des Herz-Kreislauf-Systems zeigen, Belastungen zu bewältigen, die den Standardanforderungen des allgemein anerkannten Programms entsprechen.

Vorbereitungsgruppe

Zu den vorbereitenden medizinischen Gruppen für den Sportunterricht gehören Kinder, die das Programm gemäß den Anweisungen des Arztes und auf der Grundlage der Ergebnisse einer ärztlichen Untersuchung absolvieren müssen. Wie im vorherigen Fall wird den Studierenden das gesamte Übungsspektrum angeboten. Ihre Intensität kann jedoch durch die Entscheidung des Arztes verringert werden, der sich an den Schlussfolgerungen wiederholter ärztlicher Untersuchungen orientiert.

Medizinische Vorbereitungsgruppen für den Sportunterricht in vorschulischen Bildungseinrichtungen und weiterführenden Schulen werden aus Schülern gebildet, die über eine unterdurchschnittliche körperliche Fitness verfügen und keine schwerwiegenden Erkrankungen haben. Auch Kinder mit mittlerem und hohem Leistungsniveau, die derzeit unter gesundheitlichen Problemen leiden, können hier angemeldet werden.

Sondergruppe

Zu dieser Kategorie von Studierenden zählen Kinder, die aufgrund gesundheitlicher Probleme Unterricht nach speziellen, individuellen Programmen benötigen. Gemäß den allgemein anerkannten Anforderungen der ärztlichen Aufsicht sind solche Schulkinder nie vollständig vom Sportunterricht befreit, obwohl eine ähnliche Praxis in inländischen Bildungseinrichtungen praktiziert wird. Gerade diese Gruppe von Studierenden benötigt dringend eine gut geplante körperliche Aktivität, die zur Wiederherstellung der Gesundheit beiträgt.

Wie oben erwähnt, werden Kinder in einer Sondergruppe oft in Sport- oder Therapieuntergruppen eingeteilt. Im ersten Fall können Studierende unter den gleichen Bedingungen wie ihre Kommilitonen lernen, aber die Anforderungen eines individuellen Programms erfüllen.

Die Behandlungsuntergruppen werden aus Schulkindern gebildet, die an recht schweren Erkrankungen leiden und erhebliche Abweichungen in der körperlichen Entwicklung aufweisen. Solchen Kindern wird eine äußerst eingeschränkte Durchführung intensiver, komplexer Übungen verschrieben. In einigen Fällen wird der Sportunterricht für sie unter strenger Aufsicht eines Lehrers oder eines qualifizierten Facharztes durchgeführt. Als Alternative zum körperlichen Training in einer Bildungseinrichtung werden Kindern manchmal Besuche in speziellen Apotheken verschrieben, wo sie nach einem speziellen Rehabilitationsprogramm behandelt werden.

Abschließend

Es ist gängige Praxis, Kinder beim Sportunterricht in einem Bildungsumfeld in verschiedene Kategorien einzuteilen. Bei spürbaren Fortschritten bei der Verbesserung der Gesundheit können Kinder in allgemeine Gruppen überführt werden. Allerdings nur auf Grundlage der Ergebnisse spezieller Untersuchungen oder auf Empfehlung von Ärzten. Nach allgemein anerkannten Anforderungen ist ein Wechsel von Studierenden von einer medizinischen Gruppe in eine andere nur nach einer umfassenden Beurteilung ihres Gesundheitszustands am Ende des Studienquartals möglich.

Es gibt nichts, wovor man Angst haben muss. Dies bedeutet nicht, dass das Kind krank oder behindert ist. Diese Gruppe wird verschrieben, wenn Ärzte vermuten, dass der Gesundheitszustand eines bestimmten Kindes schwächer als normal ist.

Die Standards für die Vorbereitungsgruppe im Sportunterricht sind etwas niedriger als für andere. Wenn beispielsweise die gesamte Gruppe in einem begrenzten Zeitraum eine lange Distanz laufen muss, ist es für Kinder, für die restriktive Standards gelten, wichtig, die Distanz einfach zu bewältigen, und manchmal wird ihre Dauer verkürzt.

Auch die Sportvorbereitungsgruppe im Kindergarten erfordert eine besondere Einstellung gegenüber den Kindern: Die Lehrkräfte müssen darauf achten, dass sich das Kind nicht überanstrengt. Eine schädliche und gesundheitsschädigende Bildung ist inakzeptabel.

Worum geht es

Am häufigsten ist die Einschränkung für den Sportunterricht die Vorbereitungsgruppe. Dies ist jedoch nicht die einzige Option. Es gibt verschiedene Arten von Ausnahmen, die sich in ihren Merkmalen voneinander unterscheiden. Um jedoch den Kern der Beschränkungen zu verstehen, müssen Sie sich zunächst mit dem Thema befassen. In Bezug auf was wird die Vorbereitungsgruppe für den Sportunterricht eingeführt?

Bildung und Kultur sind in dieser Hinsicht ein Element des schulischen Lehrplans, der unabhängig von der Ausrichtung oder Spezialisierung der Bildungseinrichtung zwangsläufig in die Strategie der Kindererziehung einbezogen wird. Nach dem Schulabschluss und dem Eintritt in die Universität erhält ein junger Mann, der in der Vergangenheit Einschränkungen hatte, erneut eine Vorbereitungsgruppe für den Sportunterricht, da auch Universitäten einen solchen Punkt im Bildungsprogramm haben. Es ist auch typisch für mittelständische, professionelle Institutionen – mit einem Wort, es wird überall verwendet.

Ist es nötig?

Statistiken zeigen, dass in letzter Zeit immer mehr Schüler in der Vorbereitungsgruppe für den Sportunterricht sind. Kinder selbst sind mit diesem Thema des Bildungsprogramms oft überhaupt nicht zufrieden, und selbst Eltern haben Zweifel daran. Dies war der Grund, über die Initiative zur Abschaffung der Disziplin nachzudenken. Nach Prüfung des Themas aus verschiedenen Blickwinkeln kamen die Gesetzgeber zu dem Schluss, dass Sportunterricht derzeit notwendig ist und es unvernünftig wäre, ihn abzuschaffen.

Wie Experten sagen, sollte man nicht damit rechnen, dass das Thema in Zukunft ausgeschlossen wird. Wenn an einer vorschulischen Bildungseinrichtung, Schule oder Universität eine Vorbereitungsgruppe für den Sportunterricht eingerichtet wird, müssen Sie die Regeln beachten: Die Beherrschung des Programms ist erforderlich, wenn keine Kontraindikationen dafür vorliegen. Es ist zu beachten, dass die Einstufung in die Gruppe, in der reduzierte Standards gelten, nicht auf Kontraindikationen für sportliche Aktivitäten zurückzuführen ist, sondern nur auf mögliche Gefahren bei erhöhter Belastung. Gleichzeitig ist für die volle Entwicklung des kindlichen Körpers ein gewisses regelmäßiges Training notwendig.

Ist es möglich oder nicht?

Wie komme ich in eine Vorbereitungsgruppe für den Sportunterricht nach dem Landesbildungsstandard oder bekomme eine Bescheinigung über die Unmöglichkeit, Sport im Rahmen des Bildungsprozesses zu treiben? Dies ist nur nach einer fachärztlichen Untersuchung in einem öffentlichen Krankenhaus möglich. Nachdem die Ärzte den Gesundheitszustand des Kindes untersucht haben, bestimmen sie das für das Kind akzeptable Maß an körperlicher Aktivität. Liegen die Indikatoren unter der Norm, wird über die Zuordnung zu einer Sonder- oder Vorbereitungsgruppe entschieden. Der Sportunterricht im Kindergarten, in der Schule und an der Universität wird von Erziehern und Lehrern so organisiert, dass sich niemand in der Gruppe, unabhängig von den Eigenschaften des Körpers, benachteiligt fühlt.

Eine Schlussfolgerung über den Gesundheitszustand wird von einem in einer Bildungseinrichtung beschäftigten Arzt oder Gesundheitspersonal erstellt. Der Arzt stellt eine am Studienort vorzulegende Bescheinigung aus, aus der die Gründe für die Aufnahme in eine Sonder- oder Vorbereitungsgruppe hervorgehen. Dem Kind wird entsprechend der medizinischen Indikation Sportunterricht im Kindergarten, in der Schule, in Berufs- und Hochschuleinrichtungen erteilt.

Was kommt häufiger vor?

Für einen relativ großen Prozentsatz der Kinder empfehlen Ärzte Sportunterricht in der Vorbereitungsgruppe, eine Einstufung in eine Sondergruppe ist jedoch weitaus seltener. Ein solches ärztliches Attest ist kein Grund, den Sportunterricht für ein Kind vollständig aus dem Bildungsprogramm auszuschließen, sondern lediglich eine Grundlage für die Anwendung reduzierter Standards auf es, während der Unterricht selbst derselbe bleibt wie für alle anderen. Eine Ausnahme bilden bestimmte Körpermerkmale, zu denen der Arzt im ärztlichen Attest eindeutig angibt: Dies ist nicht möglich. Anschließend unterliegt der Sportunterricht in der Vorbereitungsgruppe einer ärztlichen Weisung.

Neben Spezial- und Vorbereitungsgruppen wurden durch den Gesetzgeber auch Basis- und Bewegungstherapiegruppen eingeführt. Die erste umfasst alle Schüler, für die keine Einschränkungen hinsichtlich der sportlichen Betätigung gelten, und die zweite richtet sich an Kinder, für die der Sportunterricht verboten ist. Solche Patienten müssen regelmäßig die Klinik aufsuchen, wo sie unter ärztlicher Aufsicht irgendeiner körperlichen Aktivität nachgehen. In einer Bildungseinrichtung wird einem Studenten, der über das entsprechende Zertifikat verfügt, die Disziplin sofort angerechnet.

Ist da ein Unterschied?

Bei der Planung des Sportunterrichts für die Vorbereitungsgruppe berücksichtigt der Lehrer, dass es bei diesen Schülern kaum Unterschiede zu denen der Hauptkategorie gibt. Bei Tests und Standards gibt es Zugeständnisse, die man nicht in Kauf nehmen muss. Aber alle anderen Kurse, also das Training, absolvieren die Teilnehmer einer solchen Gruppe auf der gleichen Grundlage wie absolut gesunde Kinder.

Wie die Praxis zeigt, wird die Einteilung in vier Gruppen nicht in allen Bildungseinrichtungen berücksichtigt. Mit der Bewegungstherapie lässt sich das ganz einfach erklären: Es gibt nur sehr wenige Kinder, die in diese Kategorie fallen, und die Gründe für die Einbeziehung sind schwerwiegend. Nicht jede Schule, Einrichtung der mittleren oder höheren Ebene verfügt über Personen, die für die Bewegungstherapie zuständig sind. Bei der Vorbereitungs- und der Spezialausbildung machen sie jedoch oft keine Unterscheidung, sondern teilen die Studierenden nur in zwei Kategorien ein: die Hauptgruppe und die Gruppe, an die besondere Anforderungen gestellt werden müssen. Und es stellt sich heraus, dass der Lehrer unter Berücksichtigung dessen, was für die Vorbereitungsgruppe im Sportunterricht nicht erlaubt ist, auf diese Kategorie nicht nur die damit verbundenen Einschränkungen anwendet, sondern auch die für die Sonderkategorie angegebenen, also schwerwiegenderen.

Wie bewerten?

Was sollte eine vorbereitende Sportgruppe nicht tun? Bestehen Sie zunächst die Standards auf einem allgemein anerkannten Niveau. Dies lässt zu Recht Zweifel aufkommen: Wie sind dann die Aktivitäten der Studierenden zu bewerten? Schließlich sind Gruppen Gruppen, und Sie müssen immer noch die Abschlussnote für ein Vierteljahr, ein halbes Jahr oder ein Jahr geben.

Derzeit werden die Besonderheiten dieses Themas in einem Schreiben des Bildungsministeriums aus dem Jahr 2003 erörtert. Es weist auf das Vorhandensein einer Grund-, Vorbereitungs- und Sonderkategorie hin, erwähnt Unterschiede in Bildungsprogrammen und Vielfalt in der Struktur von Klassen und Volumenbeschränkungen. Besonderes Augenmerk legte der Gesetzgeber auf den Stand der Programmentwicklung und die Methoden zur Bewertung dieser Tatsache.

Und was wird gesagt?

Gemäß diesem Schreiben ist es üblich, körperlich nicht ausreichend entwickelte Kinder sowie Kinder mit schlechter Ausbildung und gesundheitlichen Abweichungen, jedoch nicht erheblichen, in die Vorbereitungsgruppe aufzunehmen. Das Ausbildungsprogramm für diese Auszubildendenkategorie entspricht dem Grundausbildungsprogramm. Beschränkungen gelten lediglich für die Intensität und das Volumen der Belastungen. In einigen Fällen werden solche Beschränkungen nur für kurze Zeit eingeführt.

Zur Beurteilung der Leistung ist es notwendig, allgemeine Grundsätze anzuwenden, also solche, die für die Hauptgruppe gelten. Die Aufgabe des Lehrers besteht darin, sicherzustellen, dass die Schüler keine Bewegungen ausführen, die von Ärzten kontraindiziert sind. Bei der Bildung geschätzter Indikatoren für den Berichtszeitraum wird eine Entscheidung auf Basis der aktuellen Noten getroffen. Am wichtigsten sind die Noten, die auf der Grundlage der Ergebnisse der Beherrschung eines bestimmten Themas erzielt werden. Die Beurteilung für das Jahr erfolgt durch die Analyse der Indikatoren von sechs Monaten und Quartalen.

Wenn der Arzt es gesagt hat, ist es notwendig

Wenn ein Arzt einem Kind eine Bescheinigung über die Anmeldung zu einer vorbereitenden Sportgruppe ausstellt, gibt er in dem Dokument an, was nicht getan werden sollte, und erklärt es in Worten ausführlicher und verständlicher. Erstaunlicherweise schenken dem nicht nur Kinder, sondern auch deren Eltern und Lehrer nicht immer genügend Aufmerksamkeit. Sie sollten sich bewusst sein: Wenn Ärzte Kontraindikationen, Einschränkungen und die für den Unterricht vorgesehene Zeit festgestellt haben, müssen Sie diese Regeln befolgen, um keine Verschlechterung des Zustands des Kindes zu erleben. Die Gruppen sollten nicht verwechselt werden: Was auch immer im Zertifikat angegeben ist, ist dasselbe. Eine vorbereitende Bildung ist angezeigt – dies ist kein Grund zur Panik und einem vollständigen Verbot des Kindes, am Sportunterricht teilzunehmen, da sich der Mangel an thematischer Bildung negativ auf die Gesundheit, die Zukunftschancen und sogar das Selbstbewusstsein auswirkt.

Die Auswahl der optimalen Gruppe für das Sportprogramm erfolgt vor Beginn der Ausbildung in der Einrichtung. Jedes moderne Kind hat in der Klinik, der es zugeordnet ist, eine persönliche Karte. Das Dokument gibt an, welcher Gruppe es zugeordnet ist.

Wie finden sie es heraus?

Eine Zuordnung zu einer bestimmten Gruppe ist nur möglich, wenn das Kind von einem qualifizierten Kinderarzt untersucht wird. Der Arzt wertet die Krankengeschichte, aktuelle Gesundheitsindikatoren aus, untersucht den Allgemeinzustand und formuliert daraus Rückschlüsse auf die Zuordnung zu einer bestimmten Gruppe. Bei der Entscheidung für eine besondere Entscheidung ist es notwendig, sofort die Begründung zu beschreiben, die Diagnose anzugeben, die zu einer solchen Schlussfolgerung geführt hat, und auch die Funktionsstörungen des Körpers zu beschreiben und sie auf einer allgemein anerkannten Gradskala zu charakterisieren . In einigen Sonderfällen ist eine endgültige Entscheidung durch eine Ärztekommission erforderlich.

Von Jahr zu Jahr besteht die Aufgabe des Kindes und der Eltern darin, sich bestätigenden Maßnahmen zu unterziehen, um den erhaltenen Status zu erweitern oder ihn zugunsten eines relevanteren aktuellen Status anzupassen. Sie wechseln die Gruppe, wenn bei regelmäßigen Untersuchungen eine Verschlechterung oder Verbesserung des Gesundheitszustandes festgestellt wird.

Papiere und Regeln

Wie oben erwähnt, lernen die Vorbereitungs- und die Hauptgruppe gemeinsam. Der Unterschied zwischen diesen Kindern besteht lediglich in den an sie gestellten Maßstäben und den Verpflichtungen, diese zu erfüllen. Auch die Unterrichtsintensität und der Umfang werden angepasst.

Bei der Zuweisung zu einer besonderen Gruppe müssen das Kind und seine Eltern wissen, was für eine solche Kategorie erforderlich ist. Übrigens erfordert der eigentliche Prozess des Debuggens des Sportunterrichtssystems in Bezug auf eine spezielle Gruppe die Erteilung einer vom Direktor unterzeichneten schulinternen Anordnung. Es regelt, wer in die Sondergruppe aufgenommen wird. Darüber hinaus ist es möglich, ein Team von Spezialisten zu bilden, die reisen, um die Zusammensetzung einer Gruppe von Studierenden eines separaten Studiengangs festzulegen. Für diese Kategorie ist es notwendig, wöchentlich 2-3 halbstündige Kurse zu organisieren. Die Aufgabe des Lehrers besteht darin, Belastungen zu verhindern, die für einen bestimmten Schüler verboten sind.

Wer geht wohin: Hauptgruppe

Um zu verstehen, aus welchen Gründen sie verschiedenen Gruppen zugeordnet werden können und um auch festzustellen, wie richtig die Zuordnung zu einer bestimmten war, lohnt es sich, einen genaueren Blick auf die Bedingungen für die Aufnahme in alle Kategorien zu werfen. Zu den wichtigsten zählen beispielsweise Kinder, die sich durch Folgendes auszeichnen:

• Fehlen gesundheitlicher Probleme;
• leichte Verstöße.

Zu Letzteren gehören in der Regel:

• Übergewicht;
• Dyskinesie;
• leichte allergische Reaktionen;

Was ist möglich?

Aufgrund der Einstufung in die Hauptkategorie muss das Kind die im Programm geforderten Standards erfüllen und am Sportprogramm teilnehmen und dieses vollständig absolvieren. Darüber hinaus können Sie sich in Sportabteilungen engagieren und an Wettkampfveranstaltungen wie Olympiaden, Turnieren und Wanderungen teilnehmen. Kinder der Hauptgruppe können ein zusätzliches Bildungsprogramm in spezialisierten Einrichtungen absolvieren: Kinder- und Jugendsportschule, Jugendsportschule.

Einige gesundheitliche Merkmale schränken bestimmte Aktivitätsarten ein, stellen jedoch keine Kontraindikation für die Aufnahme in die Hauptgruppe des schulischen Sportunterrichts dar. Beispielsweise sind Wassersportarten für Personen mit einem perforierten Trommelfell verboten, während Rudern, Radfahren und Boxen für Personen mit einem runden Rücken verboten sind. Myopie und Astigmatismus gelten als Kontraindikationen für Boxen, Skifahren, Motorradfahren sowie Gewichtheben und Tauchen. In der Regel sind sich das Kind und seine Eltern der Entwicklungsstörung bzw. des gesundheitlichen Problems bewusst und der Arzt formuliert Empfehlungen zu im Einzelfall verbotener körperlicher Betätigung.

Es scheint möglich, aber es scheint nicht

Zur Vorbereitungsschule gehören Kinder, die aus gesundheitlichen Gründen in die zweite Gruppe eingeordnet werden. Statistiken zeigen, dass derzeit jeder zehnte Studierende dieser Kategorie angehört, oft ist die Häufigkeit sogar noch höher. Wenn ein Kind körperlich schwach ist, sein Gesundheitszustand durch morphofunktionelle Anomalien gekennzeichnet ist und das Risiko besteht, bestimmte Pathologien zu entwickeln, ist ein vereinfachtes Sportprogramm erforderlich. Als vorbereitend gelten Kinder, bei denen während der Remissionsphase chronische Erkrankungen diagnostiziert wurden. Dauer – bis zu fünf Jahre (normalerweise).

Die Einschreibung in die Vorbereitungsgruppe ermöglicht den Unterricht nach dem regulären Sportprogramm, einige Übungen und Trainingsarten müssen jedoch ausgeschlossen werden. Manchen Kindern gestatten Spezialisten möglicherweise, Standards zu bestehen und an Veranstaltungen teilzunehmen. Ohne eine solche Genehmigung ist eine solche körperliche Betätigung untersagt.

Es ist verboten!

Wird ein Kind der Vorbereitungsgruppe zugeordnet, kann es ohne ausdrückliche ärztliche Anweisung nicht an Wettkämpfen teilnehmen. Ein kategorisches Verbot gilt für lange Läufe, zahlreiche Übungswiederholungen und hochintensive Belastungen.

Der Lehrer ist verpflichtet, eine Reihe von Übungen für die Schüler auszuwählen, die der Vorbereitungsgruppe zugeordnet sind. Es ist wichtig, die Besonderheiten jedes Einzelfalls zu berücksichtigen, basierend auf Informationen aus der Krankenakte, die auf mögliche Kontraindikationen hinweisen. Der Arzt gibt bei der Ausstellung einer Bescheinigung über die Aufnahme in die Vorbereitungsgruppe im Dokument den Zeitrahmen an, innerhalb dessen das Kind in die Hauptgruppe versetzt werden kann.

Was ist erlaubt?

Sie müssen verstehen, dass die Entwicklung des Kindes auch schiefgehen kann, wenn es keinen Sportunterricht gibt. Darauf aufbauend wurden Empfehlungen zur ständigen Aktivität der der Vorbereitungsgruppe zugeordneten Personen entwickelt. Offener Sportunterricht und regulärer Unterricht sind mit der Notwendigkeit verbunden, folgende Unterrichtselemente bereitzustellen:

• Gehen (statt Laufen);
• abwechselnde Atemübungen und komplexe Übungen;
• ruhige Spiele, die keine plötzlichen Bewegungen beinhalten;
• Lange Pausen, damit Sie sich ausruhen können.

Medizinische Gesundheitsgruppen für den Sportunterricht in der Schule

Was sind Kindergesundheitsgruppen für den Sportunterricht? Wenn Sie diese Frage den Eltern von Schulkindern sowie zukünftigen Erstklässlern stellen, wird es nicht viele klare, klare Antworten geben.

Das ist einerseits gut! Das bedeutet, dass mit der Gesundheit der Kinder alles in Ordnung ist und die Frage einfach nicht relevant ist. Andererseits ist niemand vor verschiedenen Gesundheitsproblemen gefeit. Und dann besteht die Gefahr, dass Eltern auf Probleme im Sportunterricht völlig unvorbereitet sind.

Es treten jedoch Probleme auf, wie die Vielzahl an Meldungen und Fragen zu diesem Thema in verschiedenen Internetforen zeigt. Deshalb schlage ich vor, mich jetzt damit zu befassen.

Lassen Sie uns sofort verstehen, dass eine Gesundheitsgruppe und eine medizinische Gesundheitsgruppe für den Sportunterricht zwei verschiedene Dinge sind.

Kindergesundheitsgruppen

Gemäß Anhang Nr. 2 der Verordnung des Gesundheitsministeriums der Russischen Föderation Nr. 1346 n wird die Gesundheit von Kindern nach folgenden Kriterien beurteilt:

chronische Krankheiten (unabhängig davon, ob sie existieren oder nicht);

Zustand der Körpersysteme (Atmung, Ausscheidung, endokrines System usw.);

die Widerstandsfähigkeit des Körpers gegen äußere Einflüsse (Kälte, Hitze, Reizstoffe usw.);

körperliche Entwicklung.

Zunächst beurteilt der Arzt den Gesundheitszustand des Kindes. Und ordnet ihn dann einer von fünf Gruppen zu.

Erste

Das Kind ist gesund.

Die körperliche Entwicklung liegt im Rahmen der Altersnorm. Es liegen keine körperlichen Behinderungen vor.

Zweite

Das sind Kinder:

die nicht an chronischen Krankheiten, aber an Funktionsstörungen leiden (ein inneres Organ funktioniert nicht richtig und die Ursachen dieser Störungen liegen außerhalb dieses Organs);

diejenigen, die sich von mittelschweren und schweren Krankheiten erholen;

mit verzögerter körperlicher Entwicklung (Kleinwuchs, erhöhtes oder verringertes Körpergewicht usw.);

leidet häufig an akuten Atemwegsinfektionen;

die aufgrund von Verletzungen oder Operationen körperliche Behinderungen haben, aber alle Organe und Systeme des Körpers normal funktionieren.

Das sind Kinder:

mit chronischen Erkrankungen. Diese Krankheiten befinden sich jedoch in einer Remission (Verschwinden der Krankheitssymptome) mit seltenen Exazerbationen, bei denen die Funktionen von Organen und Systemen des Körpers erhalten bleiben oder kompensiert werden;

mit körperlichen Behinderungen infolge einer Verletzung oder Operation. Die Funktionen der Organe und Systeme des Körpers werden ausgeglichen. Sie sind in ihrer Lern- und Arbeitsfähigkeit nicht eingeschränkt.

Das sind Kinder:

an chronischen Krankheiten leiden. Aktive Phase. Exazerbationen kommen häufig vor. Die Funktionen von Organen und Systemen des Körpers bleiben erhalten oder werden kompensiert oder nicht vollständig kompensiert;

bei chronischen Krankheiten, die sich in Remission befinden, aber bei solchen Funktionsstörungen von Organen und Körpersystemen, die eine Erhaltungstherapie erfordern;

mit körperlichen Behinderungen infolge von Verletzungen und Operationen, bei denen die Funktionen der Organe und Systeme des Körpers nicht vollständig ausgeglichen werden. Die Ausbildungs- und Arbeitsmöglichkeiten sind begrenzt.

Fünfte

Das sind Kinder:

mit chronischen Erkrankungen. Die Form ist schwer. Remissionen sind selten, Exazerbationen häufig. Vorliegen von Komplikationen. Die Funktionen der Organe und Systeme des Körpers werden nicht kompensiert. Erfordert eine fortlaufende Behandlung.

mit körperlichen Behinderungen infolge von Verletzungen und Operationen, mit eingeschränkten Funktionen von Organen und Körpersystemen. Deutlich eingeschränkte Ausbildungs- und Arbeitsmöglichkeiten.

Menschen mit Behinderung.

Wenn ein Schüler in die erste Klasse geht, geht seine Krankenakte mit in die Schule. Es muss die Sportgruppe angegeben werden. Es gibt drei davon: einfach, vorbereitend, speziell.

Hauptsächlich

Kinder mit der ersten und teilweise mit der zweiten Gesundheitsgruppe, körperlich und psychisch stark und entwickelt, ohne Krankheiten. Oder geringfügige Abweichungen, bei denen körperliche Aktivität nicht verboten ist, zum Beispiel leichtes Übergewicht oder leichte allergische Reaktionen.

Sie studieren nach dem Hauptprogramm, bestehen die festgelegten Standards und können an verschiedenen Wettbewerben und Sportveranstaltungen aller Art teilnehmen.

Vorbereitend

Kinder mit der zweiten Gesundheitsgruppe. Sie haben eine Verzögerung in der körperlichen Entwicklung und können daher nicht so intensiv lernen wie ihre gesunden Kollegen, obwohl sie mit der Klasse zum Unterricht gehen.

Die Aufgabe des Lehrers besteht darin, spezielle Übungssätze auszuwählen, die der Gesundheit nicht schaden. Er wählt sie nach dem ärztlichen Attest aus, in dem der behandelnde Arzt angeben muss, was genau das Schulkind nicht tun darf (Salto, Schwimmen, Bücken, Springen etc.)

In der Bescheinigung muss auch die Frist für die Übertragung angegeben sein. Nach Ablauf des Zertifikats gelangt der Studierende automatisch in die Hauptgruppe.

Um solche Schülerinnen und Schüler Prüfungen im Sportunterricht zu unterziehen, ist eine ärztliche Genehmigung erforderlich. Auch die Beteiligung eines Studierenden an Breitensportveranstaltungen bedarf seiner Einwilligung.

Besonders

Um einen Studierenden in eine Sondergruppe zu überführen, reicht die Meinung eines behandelnden Arztes nicht aus. In diesem Fall wird eine Kommission (KEC) zusammengestellt. Das Zertifikat wird für einen bestimmten Zeitraum ausgestellt.

Die Sondergruppe ist in zwei weitere unterteilt.

Spezial „A“

Kinder mit der dritten Gesundheitsgruppe. Diejenigen, die erhebliche Einschränkungen in der körperlichen Aktivität haben. Sie können nicht mit der Klasse lernen. Für solche Kinder sollten Schulen gesonderten Sportunterricht durchführen und spezielle Programme entwickeln. Und der Unterricht sollte von Lehrern oder Ausbildern gehalten werden, die eine spezielle Ausbildung absolviert haben.

Solche Kinder dürfen weder Sportvereine besuchen noch an Wettbewerben und öffentlichen Sportveranstaltungen teilnehmen.

Spezial „B“

Hierzu zählen teilweise auch Kinder der dritten und vierten Gesundheitsgruppe. Sie dürfen am Theorieunterricht in der Schule teilnehmen. Doch die gesundheitlichen Risiken körperlicher Aktivität sind so groß, dass auf Sportunterricht in der Schule verzichtet wird. Das heißt, im Wesentlichen handelt es sich um eine Befreiung vom Schulsportunterricht.

Aber niemand wird sie ganz ohne körperliche Aktivität zurücklassen. Ihnen wird empfohlen, in medizinischen Einrichtungen und Sportkliniken unter der Aufsicht eines Arztes für Physiotherapie an Physiotherapieübungen teilzunehmen. Sowie zusätzliche Kurse zu Hause mit einem speziell entwickelten Übungsset.

Nun, Kinder mit der fünften Gesundheitsgruppe sind am häufigsten in medizinischen Einrichtungen und für sie ist die Möglichkeit, sich einer Bewegungstherapie zu widmen, äußerst individuell.

Wie werden sie benotet?

Auch eine interessante Frage. Alles ist klar, wenn ein Schüler in der Hauptgruppe ist, dann besteht er die Standards und erhält auf dieser Grundlage die eine oder andere Note.

Und wenn in der Vorbereitungs- oder Sonderpädagogik, was dann? Schließlich kann er die Standards nicht wie seine völlig gesunden Klassenkameraden bestehen. In diesem Fall legt der Lehrer Wert auf Anwesenheit im Unterricht, Qualität der Übungen sowie theoretisches Wissen. Es stellt sich heraus, dass es Lehrbücher zum Sportunterricht gibt.

Der Lehrer kann Sie auch bitten, ein Projekt zu einem Sportthema oder einer gesunden Lebensweise, einen Aufsatz, einen Bericht oder eine Präsentation vorzubereiten. Aber der Schüler kann nicht ohne eine Note im Sportunterricht bleiben.

Nun, das scheint alles zu sein, Freunde. Habe Fragen? Fragen Sie sie in den Kommentaren. Wir werden es auf jeden Fall gemeinsam herausfinden.

Ich frage mich, wie Sie den Sportunterricht in Ihrer Schulzeit empfunden haben?

Befreiung vom Sportunterricht. Sportunterrichtsgruppen

Mit Beginn des neuen Schuljahres ist eines der beliebtesten Zertifikate bei Schülern die Befreiung vom Sportunterricht. Einige Schüler möchten (mit Unterstützung ihrer Eltern) nicht am Schulsportunterricht teilnehmen, andere können aus gesundheitlichen Gründen nicht am regulären Schulsportunterricht teilnehmen.

Befreiung vom Sportunterricht

Und die russische Regierung kümmert sich derzeit um den Sportunterricht der Bevölkerung, darunter auch der Schulkinder. Durch verschiedene Gesetze versucht der Staat, den Zugang zu Leibeserziehung und Sport auch für Menschen mit Behinderungen zu gewährleisten. Dem schulischen Sportunterricht wird viel und teilweise sogar noch mehr Aufmerksamkeit geschenkt.

Daher kann heute nur ein offizielles ärztliches Dokument – ​​ein Attest – einen Schüler vom Sportunterricht befreien. Die Befreiung vom Sportunterricht kann nur vorübergehend (maximal bis zu 1 Jahr) erfolgen.

Kinderarzt

Allein der Kinderarzt hat das Recht, das Kind für 2 Wochen – 1 Monat vom Sportunterricht zu befreien. Eine solche Befreiung wird dem Kind in einer regulären Bescheinigung nach Krankheit ausgestellt. Nach einem gewöhnlichen akuten Atemwegsinfekt erfolgt eine Regelbefreiung vom Sportunterricht für 2 Wochen, nach einer schwereren Erkrankung, zum Beispiel nach einer Halsentzündung oder einer Lungenentzündung, für 1 Monat.

KEC

Nach einigen schweren Erkrankungen (Hepatitis, Tuberkulose, Magengeschwür), Verletzungen (Frakturen, Gehirnerschütterung) oder Operationen ist eine längere Pause vom Sportunterricht erforderlich. Jede Befreiung vom Sportunterricht für mehr als einen Monat wird über das KEC erteilt. Um es zu erhalten, benötigen Sie einen Auszug aus dem Krankenhaus mit Empfehlungen zum Sportunterricht und (oder) einen Eintrag in der Ambulanzkarte eines Facharztes für Kinderkrankheiten mit entsprechenden Empfehlungen. Der Abschluss der KEC (Kontroll- und Expertenkommission) wird durch drei Unterschriften beglaubigt: des behandelnden Arztes, des Leiters. B. der Klinik, des Chefarztes und des runden Siegels der Klinik, alle Informationen zum Zertifikat werden in das KEC-Journal eingetragen.

Behinderte Kinder sind in der Regel für längere Zeit (für das gesamte Schuljahr) vom Sportunterricht befreit, in der Regel diejenigen, die Anspruch auf Heimunterricht haben. Die Herangehensweise an diese Frage ist streng individuell und wird gemeinsam entschieden: vom behandelnden Facharzt, den Eltern unter Berücksichtigung der Wünsche des Kindes. Einige Kinder dürfen Sportunterricht in einer Sonder- oder sogar Vorbereitungsgruppe nehmen.

Auch wenn ein Kind während der gesamten Schulzeit vom Sportunterricht befreit ist, wird das EEC-Zertifikat jährlich aktualisiert.

Sportgruppen

Eine dauerhafte Befreiung vom Sportunterricht ist mittlerweile selten und bedarf hinreichender Gründe. Und die Zahl der Schüler mit gesundheitlichen Problemen, die der Regelbelastung im Sportunterricht nicht gewachsen sind, wächst von Jahr zu Jahr. Um körperliche Aktivitäten auszuwählen, die dem Gesundheitszustand des Schülers entsprechen, gibt es Sportgruppen.

Grundlegend (I)

Die Hauptgruppe richtet sich an gesunde Kinder und Kinder mit geringfügigen Funktionsstörungen, die ihre körperliche Entwicklung und körperliche Fitness nicht beeinträchtigen. Die Hauptgruppe in medizinischen und schulischen Dokumenten wird mit der römischen Zahl I bezeichnet. Alle Schüler werden in diese Gruppe aufgenommen, wenn in der Krankenakte des Kindes keine Einträge vorhanden sind, die den Sportunterricht in einer anderen Gruppe empfehlen.

Vorbereitend (II)

Die Vorbereitungsgruppe II ist für Kinder mit leichten gesundheitlichen Problemen und/oder schlechter körperlicher Fitness vorgesehen. Kurse in dieser Gruppe können von einem auf die Erkrankung des Kindes spezialisierten Arzt empfohlen werden. Er ist verpflichtet, Empfehlungen zum Schulsport in der ambulanten Patientenakte des Kindes deutlich zu vermerken. Für den Unterricht in der Vorbereitungsgruppe ist der Abschluss des EWG nicht erforderlich, auf dem Zeugnis genügen eine ärztliche Unterschrift und der Stempel der Klinik. Dafür ist aber ein klarer und konkreter Eintrag mit Empfehlungen im Schulzeugnis notwendig. Dieses Attest wird in der Regel von einem örtlichen Kinderarzt auf Grundlage der Empfehlungen eines Facharztes ausgestellt.

Es müssen die Diagnose angegeben werden, der Zeitraum, für den der Unterricht in der Vorbereitungsgruppe empfohlen wird (für das gesamte Schuljahr, für ein halbes Jahr, für ein Vierteljahr) und konkrete Empfehlungen, was das Kind beim Sportunterricht genau einschränken muss ( Sportunterricht auf der Straße oder im Schwimmbad ist nicht erlaubt, das Kind darf nicht an Wettkämpfen teilnehmen oder bestimmte Standards bestehen; Saltos oder Sprünge usw. sind nicht erlaubt)

Eine Vorbereitungsgruppe für ein Kind bedeutet, dass es gemeinsam mit allen anderen am Sportunterricht teilnimmt und dabei die in seinem Zeugnis genannten Einschränkungen beachtet. Besser ist es, wenn das Kind selbst weiß, welche Übungen es im Sportunterricht nicht machen kann. Nach Ablauf des Zertifikats wird das Kind automatisch in die Hauptgruppe aufgenommen.

Zertifikatsformular für den Unterricht in einer vorbereitenden Sportgruppe

Besonders

Eine besondere Gruppe ist eine Sportgruppe für Kinder mit schwerwiegenden gesundheitlichen Problemen. Über das KEC wird eine Bescheinigung über die Festlegung einer speziellen Sportgruppe für ein Kind ausgestellt. Indikationen für den Unterricht eines Kindes in einer speziellen Gruppe können Erkrankungen des Herz-Kreislauf-Systems, der Atemwege, der Harnwege und anderer Körpersysteme sein. Interessierte können sich mit einer ungefähren Liste dieser Krankheiten vertraut machen (Spezifikationsgruppe ).

Wenn Sie sich entscheiden, Ihrem Kind eine Bescheinigung für die Teilnahme an einer speziellen Sportgruppe auszustellen, müssen Sie zunächst einen Arzt aufsuchen, der auf die Krankheit des Kindes spezialisiert ist. Die Ambulanzkarte muss einen Vermerk mit klaren Empfehlungen enthalten. Anschließend wird die Bescheinigung wie eine Befreiung vom Sportunterricht ausgestellt und enthält die Gültigkeitsdauer (maximal ein Studienjahr), drei Unterschriften der EEC-Mitglieder und das runde Siegel der Klinik.

Formular für eine Bescheinigung über die Aktivitäten eines Kindes in einer speziellen Sportgruppe

Heute gibt es zwei Sondergruppen: Spezial „A“ (Gruppe III) und Spezial „B“ (Gruppe IV).

Spezial „A“ (III)

Die Sondergruppe „A“ oder III für den Sportunterricht umfasst Kinder mit chronischen Krankheiten im Kompensationszustand (keine Exazerbation).

In Schulen wird der Unterricht der Sondergruppe „A“ getrennt vom allgemeinen Sportunterricht abgehalten. Diese. Ihr Kind wird nicht mehr mit der Klasse am Sportunterricht teilnehmen. Aber er wird zu einem anderen Zeitpunkt in einer speziellen Gruppe Sport treiben (nicht immer bequem).

Die Sondergruppe „A“ vereint in der Regel Kinder mit gesundheitlichen Problemen aus verschiedenen Klassen. Bei vielen dieser Kinder in der Schule findet der Unterricht getrennt für Grund-, Mittel- und Oberstufenschüler statt, bei wenigen Kindern findet der Unterricht für alle gleichzeitig statt. Belastung und Übungen für ein Kind werden immer unter Berücksichtigung seiner Erkrankung ausgewählt. Solche Kinder nehmen nicht an Wettbewerben teil und bestehen die Standards nicht. Nach Ablauf des Zertifikats wird das Kind automatisch in die Hauptgruppe übernommen. Eltern müssen sicherstellen, dass es rechtzeitig aktualisiert wird.

Spezial „B“ (IV)

Die Sondergruppe „B“ oder IV für den Sportunterricht umfasst Kinder mit chronischen Krankheiten oder Gesundheitsproblemen, auch vorübergehender Natur, in einem Zustand der Subkompensation (unvollständige Remission oder am Ende einer Exazerbation). Bei der Sondergruppe „B“ wird der Sportunterricht in der Schule durch Physiotherapieunterricht in einer medizinischen Einrichtung oder zu Hause ersetzt. Diese. Tatsächlich handelt es sich hierbei um eine Befreiung vom Schulsportunterricht.

Ich mache die Eltern darauf aufmerksam, dass alle Bescheinigungen über den Sportunterricht: Befreiung vom Sportunterricht, Bescheinigungen über den Unterricht in Vorbereitungs- oder Sondergruppen für den Sportunterricht mindestens einmal im Jahr aktualisiert werden müssen. Wenn das Kind zu Beginn des Schuljahres kein neues Zeugnis mit den Empfehlungen des Arztes zum Sportunterricht mitbringt, landet es automatisch in der Hauptsportgruppe.

Die Anhänge zur Verordnung des Gesundheitsministeriums der Russischen Föderation Nr. 1346n zur Definition von Sportgruppen können eingesehen werden Und

6.2. Konzept von Gesundheitsgruppen und medizinischen Gruppen

In der Russischen Föderation gibt es ein System zur Früherkennung therapiebedürftiger Kinder und zur weiteren Organisation ihrer Lebensaktivitäten. Insbesondere ermöglichen die jährlichen ärztlichen Untersuchungen der Studierenden eine Einteilung in medizinische Gruppen nach vier Kriterien:

Das Vorhandensein oder Fehlen chronischer Krankheiten;

Die Art der Funktionsweise der wichtigsten Funktionssysteme des Körpers;

Grad der Resistenz gegen schädliche Wirkungen;

Der Grad der körperlichen Entwicklung und der Grad ihrer Harmonie.

Gesundheitsgruppen. Nach den vorgegebenen Kriterien werden folgende Gesundheitsgruppen unterschieden:

Gruppe 1 – gesund, normal entwickelnd, ohne Funktionsstörungen. Hierzu zählen Schülerinnen und Schüler ohne chronische Erkrankungen, die im Beobachtungszeitraum nicht oder selten erkrankt waren und eine normale, altersgemäße körperliche und neuropsychische Entwicklung aufweisen. Zu dieser Gruppe gehören 20–25 % der Schüler, und dieser Inhalt der ersten Gruppe hat sich in den letzten 50 Jahren nicht verändert. Doch nun sind die Merkmale des Gesundheitszustands dieser Kinder nicht ganz objektiv, da zur ersten Gruppe am häufigsten diejenigen gehören, bei denen einfach keine Diagnose gestellt wurde, obwohl sie zweifellos über verminderte Anpassungsfähigkeiten verfügen, d.h. sie befinden sich im „dritten Zustand“.

Gruppe 2 – gesund, mit funktionellen oder geringfügigen morphologischen Anomalien. Dies sind Schulkinder, die nicht an chronischen Krankheiten leiden, aber einige funktionelle und morphologische Anomalien aufweisen, sowie Schulkinder, die häufig (viermal oder mehrmals im Jahr) oder über einen längeren Zeitraum (mehr als 25 Tage für eine Krankheit) daran leiden. Diese Gruppe hat eher vage Kriterien, so dass die Zuordnung eines bestimmten Schulkindes zu dieser Gruppe oft auf der Kompetenz (oder Inkompetenz) des Arztes beruht.

Gruppe 3 – Patienten im kompensierten Zustand: chronische Krankheiten oder angeborene Pathologien im Kompensationszustand mit seltenen und leichten Exazerbationen einer chronischen Krankheit ohne ausgeprägte Störung des Allgemeinzustands und des Wohlbefindens haben.

Gruppe 4 – Patienten in einem subkompensierten Zustand: chronische Erkrankungen oder angeborene Pathologien im Zustand der Subkompensation mit Störungen des Allgemeinzustands und des Wohlbefindens nach einer Exazerbation, mit längerer Genesung nach akuten Erkrankungen.

Gruppe 5 – Patienten im dekompensierten Zustand: bei schweren chronischen Erkrankungen im Zustand der Dekompensation und mit deutlich eingeschränkter Funktionsfähigkeit; Sie besuchen in der Regel keine allgemeinbildenden Einrichtungen, sondern werden entweder in Fachschulen oder zu Hause ausgebildet und nach individuellen Regelungen betreut.

Eine umfassende Beurteilung des Gesundheitszustands und der Verteilung in Gesundheitsgruppen erfolgt durch einen Kinderarzt.

Kinder und Jugendliche, die unterschiedlichen Gruppen zugeordnet werden, erfordern eine differenzierte Herangehensweise bei der Organisation von Sportunterricht oder Physiotherapiekursen. So werden für Kinder der ersten Gesundheitsgruppe Bildungs-, Arbeits- und Sportaktivitäten ohne Einschränkungen nach den staatlichen Sportprogrammen der entsprechenden Altersgruppe organisiert. Kinder der zweiten Gesundheitsgruppe benötigen als Risikogruppe eine erhöhte ärztliche Aufmerksamkeit. Es ist notwendig, mit ihnen spezielle Abhärtungsmaßnahmen, Bewegungstherapie und Diättherapie durchzuführen; Sie müssen einen rationalen Lebensstil entsprechend ihrem Gesundheitszustand organisieren. Kinder der dritten, vierten und fünften Gesundheitsgruppe sollten unter ständiger ärztlicher Aufsicht stehen, ihre Motorik ist durch bestimmte Kontraindikationen eingeschränkt (sollte aber ein obligatorischer Bestandteil ihres Lebensstils sein) und die Ruhe- und Schlafdauer wird bei ihnen verlängert.

Nach der Einteilung in Gesundheitsgruppen werden Kinder, die als geeignet für das Studium an einer allgemeinbildenden Schule anerkannt wurden, in medizinische Gruppen eingeteilt, deren Mitgliedschaft bestimmt, welches Sportprogramm am besten zu ihrem Gesundheitszustand passt. Die richtige Einteilung der Kinder in medizinische Gruppen für den Sportunterricht ist ein wichtiger Bestandteil der Arbeit eines Kinderarztes und Sportlehrers.

Verteilung der Schulkinder nach medizinischer Gruppe durchgeführt von einem Kinderarzt auf der Grundlage der „Vorschriften über die medizinische Kontrolle des Sportunterrichts der Bevölkerung der UdSSR“. Befehl Nr. 826 vom 9. November 1966.“

Basierend auf Daten zum Gesundheitszustand, zur körperlichen Entwicklung und zur körperlichen Fitness der Kinder werden alle in staatlichen Programmen eingeschriebenen Studierenden in vier Gruppen eingeteilt: Grund-, Vorbereitungs-, Sonder- und therapeutische Sportunterrichtsgruppe.

Zur medizinischen Hauptgruppe Dazu gehören Schulkinder ohne gesundheitliche Abweichungen sowie solche mit geringfügigen Abweichungen und ausreichender körperlicher Entwicklung.

Für die Vorbereitungsgruppe Dazu gehören Kinder ohne gesundheitliche Abweichungen mit unzureichender körperlicher Entwicklung sowie mit geringfügigen gesundheitlichen Abweichungen. Zur Gruppe der gesundheitlichen Probleme zählen Studierende mit chronischen Erkrankungen. Die größte Population dieser Gruppe bilden Schulkinder mit fokalen Infektionen der Mundhöhle, des Nasopharynx, der Nasennebenhöhlen usw. Besonders häufig sind chronische Mandelentzündungen (20–40 % der Schüler), Zahnkaries (fast 90 %) usw Es ist bekannt, dass chronische Entzündungsherde im Nasopharynx und in der Mundhöhle die allgemeine Reaktionsfähigkeit des Körpers verändern, seine Schutzfunktionen und seine natürliche Widerstandskraft gegen Infektionen verringern. Solche Kinder erkranken häufig während akuter respiratorischer Virusinfektionen (ARVI) und Influenza; häufig kommt es zu einer Verschlimmerung chronischer Mandelentzündung, Mittelohrentzündung und Sinusitis. Die Infektionsquelle im Nasopharynx kann Bronchitis, Lungenentzündung und deren Übergang in eine chronische Form hervorrufen.

Zu einer speziellen medizinischen Gruppe Hierzu zählen Schulkinder mit gesundheitlichen Problemen dauerhafter oder vorübergehender Natur, die eine eingeschränkte körperliche Aktivität erfordern oder bei denen bestimmte Kontraindikationen bei den eingesetzten Mitteln des Sportunterrichts vorliegen. Zur speziellen medizinischen Gruppe gehören auch Schulkinder, die aufgrund dessen an anderen Krankheiten leiden zu diesem Zeitpunkt Es ist notwendig, die körperliche Aktivität deutlich einzuschränken (nach Tuberkulose, mit erheblicher Verzögerung der körperlichen Entwicklung und des körperlichen Trainings, bei akuten Magen-Darm-Erkrankungen mit Erschöpfungssymptomen, fünf bis sechs Monate nach Hepatocholezystitis sowie Virushepatitis).

Zum Kontingent einer speziellen medizinischen Gruppe gehören auch Schüler, für die körperliche Aktivität keine Gefahr darstellt, sie aber aufgrund von Defekten des Bewegungsapparates nicht an einem allgemeinen Programm teilnehmen können: Ankylose, Kontrakturen, schwerer Muskelschwund, nach traumatischen Verletzungen, chronische Infektionen Polyarthritis, begleitet von eingeschränkter Beweglichkeit der Gelenke mit Restfolgen der Poliomyelitis, sowie schwerer Deformation der Wirbelsäule vom Grad I – II.

Für Schülerinnen und Schüler in Vorbereitungs- und Sondermedizingruppen ist eine Begrenzung der körperlichen Aktivität vorgesehen, deren Ausmaß vom Gesundheitszustand des Schülers, seiner Erkrankung und anderen Kriterien des Körperzustandes abhängt. So bestehen spezielle medizinische Gruppen aus Schülern, für die körperliche Aktivität im Sportunterricht kontraindiziert ist oder eine erhebliche Einschränkung erfordert. Daher erfolgt der Sportunterricht von Schülern einer speziellen medizinischen Gruppe nach einem speziell entwickelten Programm, das den Merkmalen des Kontingents dieser medizinischen Gruppe entspricht.

Zur Physiotherapiegruppe Hierzu zählen Kinder (meistens Angehörige der vierten und fünften Gesundheitsgruppe), die bestimmte schwerwiegende Gesundheitsprobleme haben und vom Sportunterricht in der Schule ausgenommen sind. Solche Gruppen sollten direkt in medizinischen Einrichtungen unter der Aufsicht eines entsprechenden Spezialisten arbeiten.

Daher sollte kein Kind, das eine allgemeinbildende Einrichtung besucht, vollständig vom Sportunterricht befreit werden. Wenn eine solche Situation eintritt, muss der Arzt, der eine solche Entscheidung getroffen hat, die Verantwortung dafür tragen.

Gemäß der oben genannten Verordnung des Gesundheitsministers der UdSSR Nr. 826 vom 9. November 1966 erfolgt die Einteilung der Schulkinder in medizinische Gruppen bisher gemäß der nachstehenden Tabelle 13.

Tabelle 13

Ungefähre Hinweise zur Bestimmung der medizinischen Gruppe für bestimmte Gesundheitszustände bei Kindern und Jugendlichen

Es sei darauf hingewiesen, dass die folgende Tabelle noch einmal bestätigt: Mit seltenen Ausnahmen, die meist mit akuten Erkrankungen verbunden sind, kann es keine Kinder geben, die vollständig vom Sportunterricht befreit sind! Dies gilt uneingeschränkt für die Fälle, in denen wenn ein Kind in die Schule kommt nach einer akuten Krankheit oder Erkrankung (Erkältung, Infektion, Verletzung usw.). Gleichzeitig werden für seine Freistellung vom Sportunterricht in der Ärztegruppe, in der er ständig tätig ist, folgende Empfehlungen abgegeben (Tabelle 14).

Tabelle 14

Ungefährer Zeitpunkt für die Wiederaufnahme der körperlichen Aktivität nach einer Krankheit

Die angegebenen Zeiträume beziehen sich nur auf den Sportunterricht in der Schule, in diesen Zeiträumen muss der Schüler jedoch direkt unter der Aufsicht eines entsprechenden Facharztes und des behandelnden Arztes körperliche Übungen nach physiotherapeutischen Schemata durchführen.

So werden die Schüler entsprechend den Ergebnissen der ärztlichen Untersuchungen bzw. (bei akuten Erkrankungen und danach) der Schlussfolgerung des behandelnden Arztes in medizinische Gruppen für den Sportunterricht direkt in der Schule eingeteilt.

Sportunterricht in medizinischen Gruppen. Der Sportunterricht in medizinischen Gruppen direkt in Bildungseinrichtungen wird nach entsprechenden Programmen durchgeführt.

Hauptgruppe. Hier wird der Unterricht vollständig nach dem staatlichen Sportprogramm abgehalten, bestimmte Standards sind erforderlich, Unterricht in Sportabteilungen und die Teilnahme an Wettkämpfen sind erlaubt. Das Ergebnis des erfolgreichen Abschlusses des Programms ist eine Beurteilung anhand der relevanten Kriterien.

Vorbereitungsgruppe. Der Unterricht wird nach dem allgemeinen Sportprogramm durchgeführt, vorbehaltlich eines schrittweiseren Abschlusses mit einer Verzögerung beim Bestehen von Kontrolltests (Standards) und Standards um bis zu einem Jahr. Direkt während des Unterrichts benötigen Schüler dieser Gruppe eine sorgfältigere Überwachung durch den Sportlehrer und den medizinischen Mitarbeiter der Bildungseinrichtung. Zusätzlich zum obligatorischen Sportunterricht werden für diese Schüler Kurse im allgemeinen Sportunterricht empfohlen. Die Abschlussnote wird, anders als bei Schülern der Hauptgruppe, in erster Linie vom Sportlehrer nach den für diese Bildungsstufe festgelegten individuellen Kriterien festgelegt.

Spezielle medizinische Gruppe. Der Unterricht wird nach einem Sonderprogramm oder bestimmten Landesprogrammen durchgeführt, die Vorbereitungszeit verlängert und die Standards durch die Umsetzung einzelner Aufgaben ersetzt. Hauptform und Arbeitsmittel einer speziellen medizinischen Gruppe sind Physiotherapiekurse.

Der Wechsel von einer Gruppe in eine andere erfolgt im Rahmen der jährlichen ärztlichen Untersuchung der Schüler. Der Übergang von einer speziellen medizinischen Gruppe zu einer Vorbereitungsgruppe ist bei positiver Dynamik der Behandlungsergebnisse und Erfolgen im Sportunterricht möglich.