گروه های سلامت تربیت بدنی. گروه ویژه سلامت کودکان برای تربیت بدنی در مدرسه - آیا دروس تربیت بدنی برای کودکان گروه های خاص "الف" و "ب" برگزار می شود؟ چگونه متوجه می شوند؟
برنامه درسی اجباری در مدرسه شامل کلاس های تربیت بدنی است. چنین دروسی به منظور اطمینان از رشد کامل کودکان، هم از نظر ذهنی و هم از نظر جسمی انجام می شود. از جمله، کلاس های تربیت بدنی به دلیل نیاز به گذراندن اکثریت زمان در حالت نشسته پشت میز، فرصتی را برای حفظ فرم بدن و حفظ سلامتی فراهم می کند.
برای اکثریت کودکان، تربیت بدنی بی خطر است. با این حال، همیشه یک لیست کامل از دانش آموزانی وجود دارد که از قرار گرفتن در معرض فشارهای خاص بر بدن منع شده اند. آنها کسانی هستند که در کلاس های تربیت بدنی شرکت می کنند. بیایید دریابیم که چه کسانی به این دسته از دانش آموزان تعلق دارند و چگونه در مؤسسات آموزشی شکل می گیرند.
چه عواملی می تواند در بدتر شدن سلامت کودکان موثر باشد؟
چند چیز وجود دارد که می تواند بر کودک تأثیر منفی بگذارد:
- وجود وراثت بد؛
- میکرو اقلیم منفی در خانواده؛
- شرایط بد زندگی؛
- استراحت ناکافی؛
- شرایط منفی بهداشتی و بهداشتی در یک موسسه آموزشی یا در خانه.
معیارهای تقسیم بندی به گروه های بهداشتی
شاخص اصلی که هنگام تصمیم گیری برای ثبت نام دانش آموز در گروه ویژه تربیت بدنی مورد توجه قرار می گیرد، وجود انحراف در عملکرد سیستم های تعیین کننده بدن است. برای کودکانی که از بیماری های مزمن رنج می برند نیز می توان کلاس های گروه پزشکی خاص را تجویز کرد.
یک دسته خاص نیز شامل کودکانی می شود که بدن آنها قادر به مقاومت کامل در برابر برخی عوامل محیطی نیست. کودکانی که از رشد جسمانی کافی برای سن خود برخوردار نیستند، می توانند در گروه های پزشکی برای تربیت بدنی قرار گیرند.
ارزیابی سلامت نوزاد
تعیین گروه پزشکی تربیت بدنی به شرح زیر است:
- دانش‌آموزانی که از بیماری‌های مزمن رنج نمی‌برند و سطح رشد جسمانی آنها مطابق با استانداردهای سنی است، باید بتوانند به راحتی برنامه را در درس تربیت بدنی تکمیل کنند.
- کودکانی که رشد جسمانی آهسته دارند یا جزئی ترین انحرافات سلامتی دارند به عنوان کاندیدای بالقوه برای ثبت نام در گروه های ویژه در نظر گرفته می شوند.
- گروه های پزشکی تربیت بدنی شامل دانش آموزان با تاخیر در رشد جسمانی است که از سلامت خوبی برخوردار هستند. این همچنین ممکن است شامل کودکانی باشد که به طور موقت توانایی کار را از دست می دهند و نیاز به محدود کردن بارهای خود برای مدت معینی دارند.
- بیماران مبتلا به بیماری های مزمن که در بیمارستان ها مشاهده می شوند طبق برنامه فردی در گروه های ویژه کلاس ها ثبت نام می شوند.
گروه های پزشکی
همانطور که می بینید، توزیع دانش آموزان به دسته های جداگانه برای حضور در درس تربیت بدنی با توجه به ارزیابی وضعیت سلامت و آمادگی عمومی آنها صورت می گیرد. گروه های پزشکی تربیت بدنی عبارتند از:
- پایه ای؛
- مقدماتی؛
- خاص
در این گروه‌های پزشکی، به کودکان پیشنهاد می‌شود کارهای مختلفی را انجام دهند. در شدت فعالیت بدنی نیز تفاوت هایی وجود دارد.
یک دسته خاص از دانش آموزان شامل کودکانی است که در یک گروه خاص ثبت نام می کنند. بر اساس ارزیابی وضعیت سلامتی آنها، می توان آنها را به زیرگروه تربیت بدنی یا پزشکی اختصاص داد.
گروه اصلی
دانش آموزانی که در این دسته قرار می گیرند ملزم به رعایت کامل الزامات ارائه شده در درس تربیت بدنی می باشند. در اینجا، معلمان بر اساس ویژگی های سنی خاص، به دانش آموزان پیشنهاد می کنند که با حداکثر شدت مجاز حجم کار کار کنند.
در طول کلاس ها، کودکان باید طیف وسیعی از تمرینات را انجام دهند:
- کار عمومی؛
- ژیمناستیک؛
- ورزشی و کاربردی;
- بازی
گروه های اصلی پزشکی برای تربیت بدنی در مدرسه شامل دانش آموزانی با سطح آمادگی جسمانی بالا و متوسط و همچنین کودکان با انحرافات موقت یا ناچیز در سلامت هستند. کودکانی که در طول کلاس ها، ناتوانی سیستم قلبی عروقی را در مقابله با بارهایی که الزامات استاندارد برنامه عمومی پذیرفته شده را برآورده می کنند، از این دسته مستثنی می کنند.
گروه تدارکاتی
گروه‌های پزشکی آماده‌سازی برای تربیت بدنی شامل کودکانی می‌شوند که باید برنامه را طبق دستورالعمل پزشکان بر اساس نتایج معاینه پزشکی تکمیل کنند. مانند مورد قبلی، طیف وسیعی از تمرینات به دانش آموزان ارائه می شود. با این حال، شدت آنها را می توان با تصمیم پزشک کاهش داد، که با نتیجه گیری های انجام شده در طول معاینات پزشکی مکرر هدایت می شود.
گروه های آمادگی پزشکی برای تربیت بدنی در موسسات آموزشی پیش دبستانی و مدارس متوسطه از دانش آموزانی تشکیل می شود که دارای سطح آمادگی جسمانی زیر متوسط هستند و بیماری های جدی ندارند. همچنین کودکانی با سطح متوسط و بالا که در حال حاضر از مشکلات سلامتی رنج می برند می توانند در اینجا ثبت نام کنند.
گروه ویژه
این دسته از دانش‌آموزان شامل کودکانی می‌شوند که به دلیل مشکلات سلامتی، طبق برنامه‌های خاص و انفرادی نیاز به کلاس دارند. با توجه به الزامات عمومی پذیرفته شده نظارت پزشکی، چنین دانش آموزانی هرگز به طور کامل از تربیت بدنی معاف نمی شوند، اگرچه رویه مشابهی در موسسات آموزشی داخلی رخ می دهد. این گروه از دانش آموزان هستند که نیاز فوری به فعالیت بدنی برنامه ریزی شده دارند که به بازیابی سلامت کمک می کند.
همانطور که در بالا ذکر شد، در یک گروه خاص، کودکان اغلب به زیرگروه های تربیت بدنی یا درمانی تقسیم می شوند. در حالت اول، دانش آموزان می توانند در شرایط مشابه با همکلاسی های خود تحصیل کنند، اما الزامات یک برنامه فردی را برآورده کنند.
در مورد زیر گروه های درمانی، آنها از دانش آموزان مدرسه ای تشکیل شده اند که از بیماری های کاملاً جدی رنج می برند و دارای انحرافات قابل توجهی در رشد جسمانی هستند. چنین کودکانی برای انجام تمرینات شدید و پیچیده بسیار محدود تجویز می شوند. در برخی موارد، دروس تربیت بدنی تحت نظارت دقیق یک معلم یا متخصص پزشکی واجد شرایط برای آنها انجام می شود. به عنوان جایگزینی برای تربیت بدنی در یک مؤسسه آموزشی، گاهی اوقات برای کودکان بازدید از داروخانه های ویژه تجویز می شود که در آنجا طبق یک برنامه توانبخشی خاص درمان می شوند.
سرانجام
تقسیم کردن کودکان به دسته های جداگانه هنگام درگیر شدن در تربیت بدنی در یک محیط آموزشی یک عمل رایج است. با پیشرفت قابل توجه در بهبود سلامت، کودکان می توانند به گروه های عمومی منتقل شوند. با این حال، فقط بر اساس نتایج معاینات خاص یا توصیه های پزشکان. طبق الزامات پذیرفته شده عمومی، انتقال دانشجویان از یک گروه پزشکی به گروه دیگر تنها پس از ارزیابی جامع وضعیت سلامت آنها در پایان سه ماهه تحصیلی امکان پذیر است.
چیزی برای ترسیدن وجود ندارد. این بدان معنا نیست که کودک بیمار یا ناتوان است. این گروه در صورتی تجویز می شود که پزشکان مشکوک باشند که سلامت یک کودک خاص ضعیف تر از حد استاندارد است.
استانداردهای گروه آمادگی در تربیت بدنی تا حدودی پایین تر از سایرین است. به عنوان مثال، اگر کل گروه باید مسافت طولانی را در یک دوره زمانی محدود بدود، پس برای کودکانی که استانداردهای محدودکننده برای آنها اعمال می شود، مهم است که به سادگی با مسافت کنار بیایند و گاهی مدت زمان آن کاهش می یابد.
گروه مقدماتی تربیت بدنی در مهدکودک نیز به نگرش خاصی نسبت به کودکان نیاز دارد: معلمان باید اطمینان حاصل کنند که کودک بیش از حد خود را تحت فشار قرار ندهد. آموزشی که مضر باشد و به سلامت آسیب برساند غیرقابل قبول است.
در مورد چیست
بیشتر اوقات ، محدودیت برای تربیت بدنی گروه مقدماتی است. اما این تنها گزینه نیست. انواع مختلفی از معافیت ها وجود دارد که در ویژگی های آنها با یکدیگر متفاوت هستند. با این حال، برای درک ماهیت محدودیت ها، ابتدا باید موضوع را در نظر بگیرید. در رابطه با چه گروهی برای تربیت بدنی معرفی می شود؟
آموزش و فرهنگ از این جنبه عنصری از برنامه درسی مدرسه است که بدون توجه به تمرکز یا تخصص موسسه آموزشی، لزوماً در استراتژی تربیت فرزندان گنجانده شده است. پس از فارغ التحصیلی از مدرسه و ورود به دانشگاه، جوانی که در گذشته محدودیت هایی داشت، مجدداً یک گروه مقدماتی تربیت بدنی دریافت می کند، زیرا دانشگاه ها نیز چنین نکته ای را در برنامه آموزشی دارند. همچنین برای موسسات سطح متوسط و حرفه ای معمول است - در یک کلمه، در همه جا استفاده می شود.
لازمه؟
آمارها نشان می‌دهد که اخیراً تعداد دانش‌آموزان در گروه مقدماتی تربیت بدنی افزایش یافته است. خود بچه ها اغلب از این موضوع برنامه آموزشی اصلاً خوشحال نیستند و حتی والدین هم در این مورد تردید دارند. این دلیلی شد برای بررسی ابتکار عمل برای لغو انضباط. با بررسی موضوع از زوایای مختلف، قانونگذاران به این نتیجه رسیدند که در حال حاضر تربیت بدنی ضروری است و لغو آن غیرمنطقی است.
همانطور که کارشناسان می گویند، نباید انتظار داشته باشید که موضوع در آینده حذف شود. اگر یک گروه مقدماتی برای تربیت بدنی در یک موسسه آموزشی پیش دبستانی، مدرسه یا دانشگاه منصوب شود، باید قوانین را دنبال کنید: در صورت عدم وجود موارد منع مصرف، تسلط بر برنامه ضروری است. شایان ذکر است که قرار گرفتن در گروهی که در آن استانداردهای کاهش یافته اعمال می شود به دلیل موارد منع مصرف برای فعالیت ورزشی نیست، بلکه تنها به دلیل خطر احتمالی تحت افزایش بار است. در عین حال، تمرین منظم خاصی برای رشد کامل بدن کودک ضروری است.
آیا ممکن است یا نه؟
چگونه می توان طبق استاندارد آموزشی ایالتی فدرال وارد یک گروه مقدماتی برای تربیت بدنی شد یا گواهی عدم امکان انجام ورزش را به عنوان بخشی از فرآیند آموزشی دریافت کرد؟ این تنها پس از انجام معاینه تخصصی در یک بیمارستان دولتی در دسترس است. پزشکان با بررسی سلامت کودک، سطح فعالیت بدنی قابل قبول برای او را تعیین می کنند. اگر شاخص ها پایین تر از حد معمول باشد، تصمیم گیری می شود که به یک گروه ویژه یا مقدماتی اختصاص داده شود. تربیت بدنی در مهدکودک، مدرسه و دانشگاه توسط مربیان و معلمان به گونه ای سازماندهی می شود که هیچ یک از افراد گروه، صرف نظر از ویژگی های بدن، احساس ضعف نمی کنند.
نتیجه گیری در مورد وضعیت سلامت توسط پزشک یا کارمند بهداشتی شاغل در یک موسسه آموزشی تهیه می شود. پزشک گواهی در نظر گرفته شده برای ارائه در محل تحصیل صادر می کند که نشان دهنده توجیه ورود به گروه ویژه یا مقدماتی است. تربیت بدنی در مهدکودک، مدرسه، موسسات آموزش حرفه ای و آموزش عالی مطابق با نشانه های پزشکی به این کودک آموزش داده می شود.
چه چیزی رایج تر است؟
برای درصد نسبتاً زیادی از کودکان، پزشکان کلاس های تربیت بدنی را در گروه مقدماتی توصیه می کنند، اما طبقه بندی به عنوان یک گروه خاص بسیار کمتر رایج است. چنین گواهی پزشکی دلیلی برای حذف کامل تربیت بدنی از برنامه آموزشی کودک نیست، بلکه تنها مبنایی برای اعمال استانداردهای کاهش یافته برای او است، در حالی که خود کلاس ها مانند سایرین باقی می مانند. استثنا ویژگی های خاص بدن است که در مورد آنها پزشک به وضوح در گواهی پزشکی می گوید: این کار نمی تواند انجام شود. سپس کلاس های تربیت بدنی در گروه آمادگی تابع دستورالعمل های پزشکی است.
این قانون علاوه بر گروه های ویژه و مقدماتی، گروه های پایه و ورزش درمانی را نیز معرفی کرد. اولی شامل همه دانش آموزانی می شود که هیچ محدودیتی در زمینه فعالیت ورزشی ندارند و دومی به کودکانی که تربیت بدنی برای آنها ممنوع است داده می شود. چنین بیمارانی باید به طور منظم به کلینیک مراجعه کنند، جایی که تحت نظارت پزشکان، آنها به نوعی فعالیت بدنی می پردازند. در یک مؤسسه آموزشی، به دانش آموزی که دارای گواهینامه مناسب است، فوراً برای رشته اعتباری اعطا می شود.
آیا تفاوتی وجود دارد؟
هنگام برنامه ریزی تربیت بدنی برای گروه مقدماتی، معلم در نظر می گیرد که تفاوت های بسیار کمی برای چنین دانش آموزانی در مقایسه با دسته بندی شده در دسته اصلی وجود دارد. در مورد تست ها و استانداردها امتیازاتی وجود دارد: شما مجبور نیستید آنها را انجام دهید. اما تمام کلاس های دیگر، یعنی آموزش، شرکت کنندگان در چنین گروهی بر اساس همان کودکان کاملاً سالم تحت آموزش قرار می گیرند.
همانطور که تمرین نشان می دهد، تقسیم به چهار گروه در همه موسسات آموزشی در نظر گرفته نمی شود. با ورزش درمانی، توضیح این موضوع کاملاً آسان است: تعداد بسیار کمی از کودکان به این دسته تعلق دارند و زمینه های ورود جدی است. هر مدرسه، مؤسسه سطح متوسط یا بالاتر افرادی را برای ورزش درمانی تعیین نمی کند. اما در مورد مقدماتی و ویژه، اغلب هیچ تمایزی قائل نمی‌شوند، دانش‌آموزان را تنها به دو دسته تقسیم می‌کنند: گروه اصلی و گروهی که باید شرایط خاصی برای آن اعمال شود. و معلوم می شود که معلم با در نظر گرفتن مواردی که برای گروه مقدماتی در تربیت بدنی مجاز نیست ، نه تنها محدودیت های ذاتی آن ، بلکه مواردی را که برای دسته ویژه ، یعنی جدی تر نشان داده شده است ، اعمال می کند.
چگونه ارزیابی کنیم؟
یک گروه مقدماتی تربیت بدنی چه کارهایی را نباید انجام دهد؟ اول از همه، استانداردها را در سطح عمومی قبول کنید. این به درستی باعث شک و تردید می شود: پس چگونه می توان فعالیت های دانش آموزان را ارزیابی کرد؟ به هر حال، گروه ها گروه هستند، و شما هنوز باید یک نمره قبولی یا شکست، نمره نهایی را برای یک چهارم، نیم سال یا یک سال بدهید.
در حال حاضر، مشخصات این موضوع در نامه ای از وزارت آموزش و پرورش در سال 1382 مورد بحث و بررسی قرار گرفته است که حاکی از وجود مقوله پایه، مقدماتی و ویژه، ذکر تفاوت در برنامه های آموزشی، تنوع در ساختار است. کلاس ها و محدودیت ها در حجم قانونگذاران توجه ویژه ای به سطح توسعه برنامه و روش های ارزیابی این واقعیت داشتند.
و چه گفته شده است؟
مطابق با این نامه، مرسوم است که کودکانی که از نظر جسمی رشد کافی ندارند، و همچنین افرادی که دارای آموزش ضعیف و انحرافات سلامتی هستند، اما نه قابل توجه، در گروه آماده سازی قرار می گیرند. برنامه آموزشی برای این دسته از کارآموزان با برنامه اصلی مطابقت دارد. محدودیت ها فقط بر روی شدت و حجم بار اعمال می شود. در برخی موارد چنین محدودیت هایی برای مدت کوتاهی اعمال می شود.
برای ارزیابی عملکرد، لازم است اصول کلی، یعنی اصولی که برای گروه اصلی اعمال می شود، اعمال شود. وظیفه معلم این است که اطمینان حاصل کند که دانش آموزان حرکات منع مصرف پزشکان را انجام نمی دهند. هنگام تشکیل شاخص های تخمینی برای دوره زمانی گزارش، تصمیم بر اساس علائم فعلی گرفته می شود. مهمترین آنها نمرات کسب شده بر اساس نتایج تسلط بر یک موضوع خاص است. ارزیابی برای سال با تجزیه و تحلیل شاخص های شش ماهه و سه ماهه انجام می شود.
اگر دکتر گفته است، لازم است
هنگامی که یک پزشک برای کودک گواهی ثبت نام در یک گروه تربیت بدنی مقدماتی را صادر می کند، او آنچه را که نباید انجام شود در سند نشان می دهد و با کلمات با جزئیات بیشتر و قابل فهم تر توضیح می دهد. جای تعجب است که نه تنها کودکان، بلکه والدین آنها و همچنین معلمان همیشه به این موضوع توجه کافی ندارند. باید توجه داشته باشید: اگر پزشکان موارد منع مصرف، محدودیت ها و زمان مجاز کلاس ها را ذکر کرده اند، باید این قوانین را رعایت کنید تا با وخامت وضعیت کودک مواجه نشوید. گروه ها را نباید گیج کرد: هر کدام که در گواهی ذکر شده است یکی است. آموزش مقدماتی نشان داده شده است - این دلیلی برای وحشت نیست و کاملاً کودک را از حضور در تربیت بدنی منع نمی کند ، زیرا فقدان آموزش موضوعی بر سلامتی ، فرصت های آینده و حتی خودآگاهی تأثیر منفی می گذارد.
انتخاب گروه بهینه برای برنامه تربیت بدنی قبل از شروع آموزش در موسسه انجام می شود. هر کودک مدرن در کلینیکی که به آن اختصاص داده شده است، کارت شخصی دارد. سند نشان می دهد که به کدام گروه اختصاص داده شده است.
چگونه متوجه می شوند؟
انتساب به یک گروه خاص تنها زمانی امکان پذیر است که کودک توسط یک متخصص اطفال واجد شرایط معاینه شود. پزشک تاریخچه پزشکی، شاخص های فعلی سلامت را ارزیابی می کند، وضعیت عمومی را مطالعه می کند و بر اساس آن نتیجه گیری در مورد انتساب به یک گروه خاص را ارائه می دهد. هنگام تصمیم گیری به نفع یک خاص، لازم است فوراً منطق را توصیف کنید، تشخیصی را که چنین نتیجه ای را برانگیخت، نشان دهید، و همچنین اختلالات در عملکرد بدن را توصیف کنید، آنها را در یک مقیاس پذیرفته شده درجات توصیف کنید. . برخی موارد خاص نیاز به کمیسیون پزشکی برای تصمیم گیری نهایی دارند.
از سال به سال، وظیفه کودک و والدین این است که اقدامات تأییدی را برای تمدید وضعیت دریافتی یا تنظیم آن به نفع وضعیت فعلی مرتبط تر انجام دهند. اگر معاینات منظم نشان دهنده وخامت یا بهبود سلامت باشد، گروه را تغییر می دهند.
اوراق و قوانین
همانطور که در بالا گفته شد، گروه های مقدماتی و اصلی با هم مطالعه می کنند. تفاوت این کودکان تنها در استانداردهای اعمال شده برای آنها و تعهدات انجام آنها است و شدت کلاس ها و حجم نیز تنظیم می شود.
هنگامی که به یک گروه خاص اختصاص داده می شود، کودک و والدینش باید بدانند که برای چنین دسته بندی چه چیزی لازم است. ضمناً خود فرآیند اشکال زدایی سیستم تربیت بدنی در رابطه با یک گروه خاص مستلزم صدور دستور داخلی مدرسه با امضای مدیر است. تنظیم می کند که چه کسانی در گروه ویژه قرار می گیرند. علاوه بر این، می توان تیمی از متخصصان تشکیل داد که برای تعیین ترکیب گروهی از دانشجویانی که در یک برنامه جداگانه تحصیل می کنند، سفر می کنند. برای این مقوله لازم است 2-3 کلاس نیم ساعته در هفته تشکیل شود. وظیفه معلم جلوگیری از هر گونه باری است که برای یک دانش آموز خاص ممنوع است.
چه کسی کجا می رود: گروه اصلی
برای درک اینکه بر اساس چه دلایلی می توان آنها را به گروه های مختلف اختصاص داد و همچنین برای تعیین اینکه انتساب به یک مورد خاص چقدر درست بوده است، ارزش دارد که نگاه دقیق تری به شرایط گنجاندن در همه دسته ها داشته باشیم. به عنوان مثال، اصلی شامل کودکانی است که با ویژگی های زیر مشخص می شوند:
- عدم وجود مشکلات سلامتی؛
- تخلفات خفیف
مورد دوم معمولاً شامل:
- اضافه وزن؛
- اختلال حرکات ارادی؛
- واکنش های آلرژیک خفیف؛
چه چیزی ممکن است؟
بر اساس انتساب به دسته اصلی، کودک باید استانداردهای مورد نیاز برنامه را بگذراند و در برنامه تربیت بدنی شرکت کند و آن را به طور کامل تکمیل کند. علاوه بر این، می‌توانید در بخش‌های ورزشی شرکت کنید، در رویدادهای رقابتی، از جمله المپیادها، مسابقات، و پیاده‌گردی شرکت کنید. کودکان متعلق به گروه اصلی می توانند تحت یک برنامه آموزشی اضافی در موسسات تخصصی قرار گیرند: مدرسه ورزشی کودکان و نوجوانان، مدرسه ورزش جوانان.
برخی از ویژگی های بهداشتی محدودیت هایی را برای انواع خاصی از فعالیت ها اعمال می کنند، اما منع مصرفی برای گنجاندن در گروه اصلی برای برنامه تربیت بدنی مدرسه نیستند. به عنوان مثال، ورزش های آبی برای کسانی که از پرده گوش سوراخ دارند ممنوع است، در حالی که قایقرانی، دوچرخه سواری و بوکس برای کسانی که دارای پشت گرد هستند ممنوع است. نزدیک بینی و آستیگماتیسم از موارد منع مصرف برای بوکس، اسکی کوهستان، موتورسواری و همچنین وزنه برداری و شیرجه محسوب می شوند. به عنوان یک قاعده، کودک و والدین او از آسیب شناسی رشد یا مشکل سلامتی آگاه هستند و پزشک توصیه هایی را در مورد فعالیت بدنی که در یک مورد خاص ممنوع است، تدوین می کند.
به نظر می رسد ممکن است، اما به نظر نمی رسد
مدرسه مقدماتی شامل کودکانی است که به دلایل بهداشتی در گروه دوم طبقه بندی می شوند. آمار نشان می دهد که در حال حاضر هر دهم دانش آموز متعلق به این دسته است و اغلب فراوانی آن حتی بیشتر است. اگر کودک از نظر جسمی ضعیف باشد، سلامتی او با ناهنجاری های مورفوفانکشنال مشخص می شود و خطر ابتلا به آسیب شناسی های خاص وجود دارد، لازم است یک برنامه تربیت بدنی ساده شده را انجام دهید. کودکانی که در طول دوره بهبودی با بیماری های مزمن تشخیص داده شده اند، مقدماتی در نظر گرفته می شوند. مدت - تا پنج سال (معمولا).
ثبت نام در گروه مقدماتی امکان کلاس ها را مطابق با برنامه منظم تربیت بدنی فراهم می کند، اما برخی از تمرین ها و انواع آموزش ها باید حذف شوند. برای برخی از کودکان، متخصصان ممکن است به آنها اجازه دهند استانداردها را پاس کرده و در رویدادها شرکت کنند. در صورت عدم وجود چنین مجوزی، چنین فعالیت بدنی ممنوع است.
ممنوع است!
اگر کودکی به گروه مقدماتی منصوب شود، نمی تواند در مسابقات شرکت کند مگر اینکه به طور خاص توسط پزشک دستور داده شود. ممنوعیت قطعی برای دویدن طولانی، تکرارهای متعدد تمرینات و بارهای با شدت بالا اعمال می شود.
معلم موظف است مجموعه ای از تمرینات را برای دانش آموزانی که به گروه مقدماتی اختصاص داده شده اند انتخاب کند. مهم است که بر اساس اطلاعات پرونده پزشکی، که نشان دهنده موارد منع مصرف احتمالی است، مشخصات هر مورد خاص را در نظر بگیرید. پزشک هنگام صدور گواهی ثبت نام در گروه مقدماتی، محدوده زمانی را که کودک می تواند به گروه اصلی منتقل شود را در سند ذکر می کند.
چه چیزی مجاز است؟
شما باید درک کنید که در غیاب تربیت بدنی، رشد کودک نیز ممکن است اشتباه شود. بر این اساس، توصیه هایی در مورد فعالیت مداوم برای افرادی که به گروه مقدماتی اختصاص داده شده اند، ایجاد شده است. کلاس های آزاد تربیت بدنی و درس های منظم با نیاز به ارائه عناصر زیر در کلاس ها همراه است:
- راه رفتن (به جای دویدن)؛
- تمرینات تنفسی متناوب و تمرینات پیچیده؛
- بازی های آرام که شامل حرکات ناگهانی نیست.
- مکث های طولانی برای استراحت شما.
گروه های بهداشت پزشکی برای تربیت بدنی در مدرسه
گروه های سلامت کودکان برای تربیت بدنی کدامند؟ اگر این سوال را از والدین دانش‌آموزان مدرسه و همچنین دانش‌آموزان کلاس اول آینده بپرسید، پاسخ‌های روشن و واضح زیادی وجود نخواهد داشت.
از یک طرف، این خوب است! این بدان معنی است که همه چیز با سلامتی کودکان خوب است و این سؤال به سادگی مرتبط نیست. اما از سوی دیگر، هیچ کس از مشکلات مختلف سلامت در امان نیست. و سپس والدین این خطر را دارند که برای مشکلات مربوط به تربیت بدنی کاملاً آماده نباشند.
اما مشکلات ظاهر می شود، همانطور که تعداد زیادی پیام و سؤال در مورد این موضوع در انجمن های مختلف اینترنتی نشان می دهد. بنابراین، من پیشنهاد می کنم که همین الان به این موضوع رسیدگی شود.
بیایید بلافاصله درک کنیم که یک گروه سلامت و یک گروه سلامت پزشکی برای تربیت بدنی دو چیز متفاوت هستند.
گروه های سلامت کودک
مطابق با پیوست شماره 2 دستور وزارت بهداشت فدراسیون روسیه شماره 1346 n، سلامت کودکان بر اساس معیارهای زیر ارزیابی می شود:
بیماری های مزمن (چه وجود داشته باشند یا نه)؛
وضعیت سیستم های بدن (تنفسی، دفعی، غدد درون ریز و غیره)؛
مقاومت بدن در برابر تأثیرات خارجی (سرما، گرما، محرک ها و غیره)؛
رشد فیزیکی
ابتدا پزشک وضعیت سلامتی کودک را ارزیابی می کند. و سپس او را به یکی از پنج گروه اختصاص می دهد.
اولین
کودک سالم است.
رشد جسمانی در حد هنجار سنی است. هیچ معلولیت جسمی وجود ندارد.
دومین
اینها بچه ها هستند:
کسانی که بیماری های مزمن ندارند، اما دارای هر گونه اختلال عملکردی هستند (یک اندام داخلی به درستی کار نمی کند و علل این اختلالات خارج از این اندام است).
کسانی که از بیماری های متوسط و شدید بهبود می یابند.
با تاخیر در رشد فیزیکی (کوتاهی قد، افزایش یا کاهش وزن بدن و غیره)؛
اغلب از عفونت های حاد تنفسی رنج می برند؛
افرادی که ناتوانی جسمی ناشی از جراحات یا اعمال جراحی دارند، اما همه اندام ها و سیستم های بدن به طور طبیعی کار می کنند.
اینها بچه ها هستند:
با بیماری های مزمن اما این بیماری ها در حال بهبودی (ناپدید شدن علائم بیماری) با تشدید نادر هستند که در آن عملکرد اندام ها و سیستم های بدن حفظ یا جبران می شود.
با ناتوانی های جسمی ناشی از جراحت یا جراحی. عملکرد اندام ها و سیستم های بدن جبران می شود. آنها در توانایی خود برای مطالعه و کار محدودیت ندارند.
اینها بچه ها هستند:
مبتلا به بیماری های مزمن فاز فعال تشدید مکرر است. عملکرد اندام ها و سیستم های بدن حفظ یا جبران می شود یا به طور کامل جبران نمی شود.
با بیماری های مزمن که در حال بهبودی هستند، اما با چنین اختلالی در اندام ها و سیستم های بدن که نیاز به درمان نگهدارنده دارند.
با ناتوانی های جسمی ناشی از صدمات و عملیات هایی که در آن عملکرد اندام ها و سیستم های بدن به طور کامل جبران نمی شود. فرصت برای آموزش و کار محدود است.
پنجم
اینها بچه ها هستند:
با بیماری های مزمن فرم سنگین است. بهبودی نادر است، تشدید مکرر است. وجود عوارض. عملکرد اندام ها و سیستم های بدن جبران نمی شود. نیاز به درمان مداوم دارد.
با ناتوانی های جسمی ناشی از جراحات و عملیات، با اختلال در عملکرد اندام ها و سیستم های بدن. فرصت های قابل توجهی برای آموزش و کار محدود است.
افراد معلول.
وقتی دانش آموزی به کلاس اول می رود، پرونده پزشکی او با او به مدرسه می رود. باید گروه تربیت بدنی را مشخص کند. سه مورد از آنها وجود دارد: اساسی، مقدماتی، ویژه.
اصلی
کودکان دارای سلامت اول و تا حدودی گروه دوم، از نظر جسمی و روانی قوی و رشد یافته، بدون بیماری. یا داشتن انحرافات جزئی که در آن فعالیت بدنی ممنوع نیست، مثلاً اضافه وزن جزئی، یا واکنش های آلرژیک جزئی.
آنها طبق برنامه اصلی مطالعه می کنند، استانداردهای تعیین شده را پاس می کنند، می توانند در مسابقات مختلف و انواع رویدادهای ورزشی شرکت کنند.
مقدماتی
کودکان با گروه دوم سلامت. آنها در رشد جسمانی تاخیر دارند و بنابراین نمی توانند مانند همکاران سالم خود به شدت مطالعه کنند، اگرچه با کلاس به درس می روند.
وظیفه معلم این است که مجموعه های خاصی از تمرینات را انتخاب کند که به سلامتی آسیب نرساند. او آنها را مطابق با گواهی پزشکی انتخاب می کند که در آن پزشک معالج باید مشخص کند که دانش آموز دقیقاً چه کاری را نباید انجام دهد (سالتو، شنا، خم شدن، پریدن و غیره)
در گواهینامه باید مهلت انتقال نیز مشخص شود. پس از انقضای گواهینامه، دانش آموز به طور خودکار وارد گروه اصلی می شود.
برای اینکه چنین دانش آموزانی تحت آزمون تربیت بدنی قرار گیرند، باید مجوز پزشک را دریافت کنید. همچنین برای شرکت دانش آموز در مسابقات ورزشی همگانی، اجازه وی لازم است.
ویژه
برای انتقال دانش آموز به یک گروه خاص، نظر یک پزشک معالج کافی نیست. در این مورد، یک کمیسیون (KEC) جمع آوری می شود. گواهی برای مدت معینی صادر می شود.
گروه ویژه به دو گروه دیگر تقسیم می شود.
مخصوصا یک"
کودکان با گروه سوم سلامت. کسانی که محدودیت های قابل توجهی در فعالیت بدنی دارند. آنها نمی توانند با کلاس درس بخوانند. برای چنین کودکانی، مدارس باید دروس تربیت بدنی جداگانه برگزار کنند و برنامه های ویژه ای را تدوین کنند. و کلاس ها باید توسط معلمان یا مربیانی که دوره های آموزشی خاصی را گذرانده اند تدریس شود.
چنین کودکانی مجاز به حضور در باشگاه های ورزشی، شرکت در مسابقات و رویدادهای ورزشی عمومی نیستند.
ویژه "B"
این شامل کودکان تا حدی با گروه سوم و چهارم سلامت می شود. آنها مجاز به شرکت در کلاس های تئوری در مدرسه هستند. اما خطرات سلامتی ناشی از فعالیت بدنی آنقدر زیاد است که در مدرسه تربیت بدنی انجام نمی دهند. یعنی در اصل این معافیت از درس تربیت بدنی مدرسه است.
اما هیچ کس قرار نیست آنها را به طور کامل بدون فعالیت بدنی رها کند. به آنها توصیه می شود تحت نظر پزشک فیزیوتراپی در موسسات پزشکی و کلینیک های تربیت بدنی در تمرینات فیزیوتراپی شرکت کنند. و همچنین کلاس های اضافی در خانه با استفاده از مجموعه ای از تمرینات طراحی شده خاص.
خوب، کودکان با گروه پنجم سلامت اغلب در موسسات پزشکی هستند و برای آنها فرصت شرکت در ورزش درمانی بسیار فردی است.
چگونه درجه بندی می شوند؟
همچنین یک سوال جالب همه چیز مشخص است، اگر دانش آموزی در گروه اصلی باشد، استانداردها را پاس می کند و بر این اساس به او یک یا آن نمره داده می شود.
و اگر در آموزش مقدماتی یا استثنایی، پس چه؟ به هر حال، او نمی تواند مانند همکلاسی های کاملاً سالم خود از استانداردها عبور کند. در این مورد، معلم بر حضور در کلاس، کیفیت تمرینات و همچنین دانش نظری تمرکز می کند. به نظر می رسد کتاب های درسی تربیت بدنی وجود دارد.
معلم همچنین ممکن است از شما بخواهد که یک پروژه در مورد برخی از موضوعات ورزشی یا سبک زندگی سالم، یک مقاله، گزارش یا ارائه تهیه کنید. اما دانش آموز نمی تواند بدون نمره در تربیت بدنی بماند.
خب، به نظر می رسد این همه است، دوستان. سوالی دارید؟ از آنها در نظرات بپرسید. حتما با هم حلش میکنیم
نمی دانم وقتی در مدرسه بودید چه احساسی نسبت به درس تربیت بدنی داشتید؟
معافیت تربیت بدنی گروه های تربیت بدنی
با شروع سال تحصیلی جدید یکی از گواهینامه های پرطرفدار در بین دانش آموزان معافیت از تربیت بدنی است. برخی از دانش آموزان (با حمایت والدین خود) نمی خواهند در درس تربیت بدنی مدرسه شرکت کنند، برخی دیگر به دلایل بهداشتی نمی توانند در کلاس های استاندارد تربیت بدنی مدرسه شرکت کنند.
معافیت از تربیت بدنی
و دولت روسیه در حال حاضر از تربیت بدنی جمعیت از جمله دانش آموزان مراقبت می کند. از طریق قوانین مختلف، دولت تلاش می کند دسترسی به تربیت بدنی و ورزش را حتی برای افراد دارای معلولیت تضمین کند. توجه زیادی و گاه حتی افزایش یافته به درس تربیت بدنی مدرسه می شود.
بنابراین امروزه فقط یک مدرک رسمی پزشکی - گواهی - می تواند دانش آموز را از درس تربیت بدنی معاف کند. معافیت از تربیت بدنی فقط می تواند موقت (حداکثر تا 1 سال) باشد.
متخصص اطفال
متخصص اطفال به تنهایی حق دارد کودک را به مدت 2 هفته - 1 ماه از تربیت بدنی معاف کند. چنین معافیتی در گواهی عادی پس از بیماری به کودک داده می شود. پس از یک عفونت حاد تنفسی شایع، معافیت استاندارد از تربیت بدنی به مدت 2 هفته، پس از یک بیماری جدی تر، به عنوان مثال، پس از گلودرد یا ذات الریه، به مدت 1 ماه داده می شود.
KEC
پس از برخی بیماری های جدی (هپاتیت، سل، زخم معده)، جراحات (شکستگی، ضربه مغزی) یا عمل جراحی، رهایی طولانی تری از تربیت بدنی لازم است. هرگونه معافیت تربیت بدنی بیش از 1 ماه از طریق KEC صادر می شود. برای به دست آوردن آن، به عصاره ای از بیمارستان، با توصیه هایی در مورد تربیت بدنی و (یا) ورود به کارت سرپایی یک متخصص بیماری کودک با توصیه های مربوطه نیاز دارید. نتیجه گیری KEC (کمیسیون کنترل و کارشناسی) با سه امضا تأیید می شود: پزشک معالج، رئیس. کلینیک، پزشک ارشد و مهر گرد کلینیک، تمام اطلاعات مربوط به گواهی در مجله KEC وارد می شود.
کودکان معلول معمولاً برای مدت طولانی (برای کل سال تحصیلی) از تربیت بدنی معاف می شوند، به عنوان یک قاعده، کسانی که حق تحصیل در خانه را دارند. رویکرد به این موضوع کاملاً فردی است و به طور مشترک تصمیم می گیرد: توسط پزشک متخصص، والدین، با در نظر گرفتن خواسته های کودک. برخی از کودکان مجاز به کلاس های تربیت بدنی در یک گروه خاص یا حتی مقدماتی هستند.
حتی اگر کودکی برای کل دوره مدرسه از تربیت بدنی معاف باشد، گواهی EEC سالانه به روز می شود.
گروه های تربیت بدنی
معافیت طولانی مدت از تربیت بدنی در حال حاضر نادر است و نیاز به دلایل کافی دارد. و تعداد دانش آموزانی که مشکلات سلامتی دارند و نمی توانند با بار استاندارد در درس های تربیت بدنی کنار بیایند هر سال در حال افزایش است. برای انتخاب فعالیت بدنی متناسب با وضعیت سلامت دانش آموز، گروه های تربیت بدنی وجود دارد.
پایه (I)
گروه اصلی برای کودکان سالم و کودکان با انحرافات عملکردی جزئی است که بر رشد فیزیکی و آمادگی جسمانی آنها تأثیر نمی گذارد. گروه اصلی در اسناد پزشکی و مدرسه با عدد رومی I تعیین می شود. اگر هیچ ورودی در پرونده پزشکی کودک وجود نداشته باشد که کلاس های تربیت بدنی را در گروه دیگری توصیه کند، همه دانش آموزان در آن گنجانده می شوند.
مقدماتی (II)
گروه مقدماتی، که II تعیین شده است، برای کودکان با مشکلات سلامت جزئی و/یا آمادگی جسمانی ضعیف است. کلاس های این گروه می تواند توسط پزشک متخصص در بیماری کودک توصیه شود. وی موظف است در سوابق سرپایی کودک، نکاتی را با توصیه های مربوط به تربیت بدنی مدرسه یادداشت کند. نتیجه گیری EEC برای کلاس های گروه مقدماتی لازم نیست؛ یک امضای پزشک و مهر کلینیک روی گواهی کافی است. اما درج واضح و مشخص با توصیه هایی در گواهی مدرسه ضروری است. این گواهی معمولاً توسط یک متخصص اطفال محلی بر اساس توصیه های یک متخصص پزشکی صادر می شود.
تشخیص باید نشان داده شود، دوره ای که برای آن کلاس ها در گروه مقدماتی توصیه می شود (برای کل سال تحصیلی، برای نیم سال، به مدت یک چهارم)، و توصیه های خاصی در مورد آنچه که کودک باید دقیقاً در هنگام انجام تربیت بدنی محدود کند ( کلاس‌های تربیت بدنی در خیابان یا استخر مجاز نیست، کودک مجاز به مسابقه یا گذراندن استانداردهای خاص نیست، سالتو یا پرش و غیره مجاز نیست)
گروه مقدماتی برای کودک به این معنی است که او با رعایت محدودیت های مندرج در گواهینامه خود به همراه سایرین در کلاس های تربیت بدنی شرکت خواهد کرد. بهتر است خود کودک بداند در کلاس تربیت بدنی چه تمریناتی را نمی تواند انجام دهد. پس از انقضای گواهینامه، کودک به طور خودکار در گروه اصلی قرار می گیرد.
فرم گواهی کلاس های یک گروه تربیت بدنی مقدماتی
ویژه
یک گروه ویژه یک گروه تربیت بدنی برای کودکان با مشکلات جدی سلامت است. گواهی تعریف گروه تربیت بدنی ویژه برای کودک از طریق KEC صادر می شود. نشانه هایی برای کلاس های کودک در یک گروه خاص ممکن است شامل بیماری های قلبی عروقی، تنفسی، ادراری و سایر سیستم های بدن باشد. علاقه مندان می توانند با فهرست تقریبی این بیماری ها آشنا شوند (گروه مشخصات ).
اگر تصمیم دارید برای فرزندتان گواهی شرکت در یک گروه تربیت بدنی ویژه صادر کنید، باید با مراجعه به پزشک متخصص در بیماری کودک شروع کنید. کارت سرپایی باید حاوی یادداشتی با توصیه های واضح باشد. در مرحله بعد، گواهینامه همانند معافیت تربیت بدنی با ذکر مدت اعتبار آن (حداکثر یک سال تحصیلی)، سه امضای اعضای EEC و مهر گرد کلینیک صادر می شود.
فرم گواهی فعالیت کودک در یک گروه تربیت بدنی خاص
امروزه دو گروه خاص وجود دارد: ویژه "A" (گروه III) و ویژه "B" (گروه IV).
ویژه "A" (III)
گروه ویژه "A" یا گروه تربیت بدنی III شامل کودکان مبتلا به بیماری های مزمن در حالت جبران (نه تشدید) است.
در مدارس، کلاس های گروه ویژه "الف" جدا از کلاس های تربیت بدنی عمومی برگزار می شود. آن ها فرزند شما دیگر با کلاس در PE شرکت نخواهد کرد. اما او تربیت بدنی را در یک گروه خاص در زمان دیگری انجام می دهد (همیشه راحت نیست).
گروه ویژه "الف" معمولاً کودکانی را با مشکلات سلامتی از طبقات مختلف گرد هم می آورد. اگر تعداد این کودکان در مدرسه زیاد باشد، کلاس ها برای دانش آموزان ابتدایی، راهنمایی و دبیرستان به طور جداگانه برگزار می شود و اگر تعداد بچه ها کم باشد، کلاس ها برای همه به یکباره برگزار می شود. بار و تمرینات برای کودک همیشه با در نظر گرفتن بیماری او انتخاب می شود. چنین بچه هایی در مسابقات شرکت نمی کنند و استانداردها را پاس نمی کنند. پس از انقضای گواهی، کودک به طور خودکار به گروه اصلی منتقل می شود. والدین باید اطمینان حاصل کنند که به موقع به روز می شود.
ویژه "B" (IV)
گروه ویژه "B" یا گروه تربیت بدنی IV شامل کودکان مبتلا به بیماری‌های مزمن یا مشکلات سلامتی، از جمله مواردی که ماهیت موقتی دارند، در حالت جبران فرعی (بهبود ناقص یا در پایان تشدید) هستند. گروه ویژه "B" به معنای جایگزینی کلاس های تربیت بدنی در مدرسه با کلاس های فیزیوتراپی در یک مرکز پزشکی یا در خانه است. آن ها در واقع این یک معافیت از کلاس های تربیت بدنی مدارس است.
توجه والدین را جلب می کنم که هرگونه گواهی کلاس های تربیت بدنی: معافیت از تربیت بدنی، گواهی کلاس ها در گروه های آمادگی یا تربیت بدنی خاص باید حداقل سالی یک بار به روز شود. اگر در ابتدای سال تحصیلی کودک گواهی جدیدی با توصیه های پزشک در مورد تربیت بدنی نیاورد، به طور خودکار در گروه اصلی تربیت بدنی قرار می گیرد.
ضمائم دستور وزارت بهداشت فدراسیون روسیه شماره 1346n در تعریف گروه های تربیت بدنی قابل مشاهده است.و
6.2. مفهوم گروه های سلامت و گروه های پزشکی
در فدراسیون روسیه، سیستمی برای شناسایی زودهنگام کودکان نیازمند درمان و سازماندهی بیشتر فعالیت های زندگی آنها وجود دارد. به طور خاص، معاینات پزشکی سالانه دانش آموزان این امکان را فراهم می کند که آنها را بر اساس چهار معیار به گروه های پزشکی تقسیم کنند:
وجود یا عدم وجود بیماری های مزمن؛
ماهیت عملکرد سیستم های عملکردی اصلی بدن؛
درجه مقاومت در برابر اثرات نامطلوب؛
سطح رشد جسمانی و میزان هماهنگی آن.
گروه های بهداشتیطبق معیارهای مشخص شده، گروه های بهداشتی زیر متمایز می شوند:
گروه 1 - سالم، در حال رشد طبیعی، بدون ناهنجاری های عملکردی.این شامل دانش‌آموزان بدون بیماری‌های مزمن می‌شود، که در طول دوره مشاهده مریض نبودند یا به ندرت بیمار بودند و دارای رشد فیزیکی و عصبی-روانی طبیعی و متناسب با سن هستند. این گروه شامل 20 تا 25 درصد از دانش‌آموزان است و این محتوای گروه اول در 50 سال گذشته تغییری نکرده است. اما اکنون ویژگی های سلامت این کودکان کاملاً عینی نیست ، زیرا گروه اول اغلب شامل کسانی است که به سادگی تشخیص داده نشده اند ، اگرچه بدون شک توانایی های سازگاری آنها کاهش یافته است. آنها در "حالت سوم" هستند.
گروه 2 - سالم، با انحرافات مورفولوژیکی عملکردی یا جزئی.اینها دانش آموزانی هستند که از بیماری های مزمن رنج نمی برند، اما دارای برخی ناهنجاری های عملکردی و مورفولوژیکی هستند، همچنین دانش آموزانی هستند که اغلب (چهار بار یا بیشتر در سال) یا برای مدت طولانی (بیش از 25 روز برای یک بیماری) هستند. این گروه معیارهای نسبتا مبهمی دارد، بنابراین انتساب یک دانش آموز خاص به آن اغلب صلاحیت (یا عدم صلاحیت) پزشک است.
گروه 3 - بیماران در وضعیت جبران شده:داشتن بیماری های مزمن یا آسیب شناسی مادرزادی در حالت جبران با تشدید نادر و خفیف یک بیماری مزمن بدون اختلال مشخص در وضعیت عمومی و رفاه.
گروه 4 - بیماران در حالت تحت جبران:داشتن بیماری های مزمن یا آسیب شناسی مادرزادی در حالت جبران فرعی همراه با اختلال در وضعیت عمومی و رفاه پس از تشدید، با ماهیت طولانی نقاهت پس از بیماری های حاد.
گروه 5 - بیماران در حالت جبران نشده:با بیماری های مزمن شدید در حالت جبران ناپذیر و با کاهش قابل توجه قابلیت های عملکردی؛ به عنوان یک قاعده ، آنها در مؤسسات آموزشی عمومی شرکت نمی کنند ، اما در مدارس تخصصی یا در خانه آموزش می بینند و طبق طرح های فردی مشاهده می شوند.
یک ارزیابی جامع از وضعیت سلامت و توزیع آن در گروه های بهداشتی توسط متخصص اطفال ارائه می شود.
کودکان و نوجوانانی که در گروه‌های مختلف قرار می‌گیرند نیاز به رویکردی متفاوت در سازماندهی کلاس‌های تربیت بدنی یا فیزیوتراپی دارند. بنابراین، برای کودکان اولین گروه بهداشتی، فعالیت های آموزشی، کاری و ورزشی بدون هیچ محدودیتی مطابق با برنامه های تربیت بدنی دولتی برای رده سنی مربوطه سازماندهی می شود. کودکان گروه دوم سلامت به عنوان یک گروه خطر نیاز به توجه بیشتر پزشکان دارند. انجام فعالیت های سخت کننده ویژه با آنها، ورزش درمانی و رژیم درمانی ضروری است. آنها باید یک سبک زندگی منطقی را مطابق با وضعیت سلامت خود سازماندهی کنند. کودکان دارای گروه های سوم، چهارم و پنجم بهداشتی باید تحت نظارت مداوم پزشکی باشند، حالت حرکتی آنها به دلیل موارد منع مصرف محدود است (اما باید جزء اجباری سبک زندگی آنها باشد) و مدت استراحت و خواب برای آنها طولانی تر می شود.
پس از توزیع در گروه‌های بهداشتی، کودکانی که برای تحصیل در مدرسه عمومی مناسب هستند، به گروه‌های پزشکی تقسیم می‌شوند، عضویت در هر یک از آنها رژیم تربیت بدنی را تعیین می‌کند که به بهترین وجه با وضعیت سلامتی آنها سازگار است. توزیع صحیح کودکان در گروه های پزشکی برای تربیت بدنی بخش مهمی از کار یک متخصص اطفال و معلم تربیت بدنی است.
توزیع دانش آموزان توسط گروه پزشکیتوسط متخصص اطفال بر اساس "مقررات کنترل پزشکی بر تربیت بدنی جمعیت اتحاد جماهیر شوروی. دستور شماره ۸۲۶ مورخ ۱۸ آبان ۱۳۴۵.»
بر اساس داده‌های مربوط به وضعیت سلامت، رشد جسمانی و آمادگی جسمانی کودکان، کلیه دانش‌آموزان ثبت‌نام شده در برنامه‌های دولتی به چهار گروه اصلی، مقدماتی، ویژه و گروه تربیت بدنی درمانی تقسیم می‌شوند.
به گروه اصلی پزشکیشامل دانش‌آموزان بدون انحراف در سلامتی و همچنین افرادی که دارای انحرافات جزئی با رشد فیزیکی کافی هستند.
برای گروه تدارکاتیشامل کودکان بدون انحراف در سلامتی با رشد فیزیکی ناکافی و همچنین با انحرافات جزئی در سلامتی می شود. گروهی که مشکلات سلامتی دارند شامل دانش آموزان مبتلا به بیماری های مزمن است. بیشترین جمعیت این گروه را دانش‌آموزان مبتلا به عفونت‌های کانونی حفره دهان، نازوفارنکس، سینوس‌های پارانازال و غیره تشکیل می‌دهند. التهاب لوزه‌های مزمن (40-20 درصد دانش‌آموزان)، پوسیدگی دندان (تقریباً 90 درصد) و غیره به ویژه شایع است. مشخص شده است که کانون‌های التهابی مزمن در نازوفارنکس و حفره دهان، واکنش‌پذیری کلی بدن را تغییر می‌دهند، عملکردهای محافظتی و مقاومت طبیعی آن را در برابر عفونت‌ها کاهش می‌دهند. چنین کودکانی اغلب در طول دوره عفونت های ویروسی حاد تنفسی (ARVI) و آنفولانزا بیمار می شوند؛ آنها اغلب تشدید لوزه مزمن، اوتیت و سینوزیت دارند. منبع عفونت در نازوفارنکس می تواند برونشیت، ذات الریه و انتقال آنها به شکل مزمن را تحریک کند.
به یک گروه پزشکی خاصشامل دانش آموزان مدرسه ای با شرایط بهداشتی دائمی یا موقتی که نیاز به فعالیت بدنی محدود یا موارد منع مصرف خاصی در وسایل تربیت بدنی مورد استفاده دارند. گروه پزشکی ویژه شامل دانش آموزانی است که از بیماری های دیگری نیز رنج می برند در این زمانلازم است فعالیت بدنی را به میزان قابل توجهی محدود کنید (بعد از سل، با تاخیر قابل توجه در رشد بدنی و تمرین بدنی، با بیماری های حاد گوارشی با علائم خستگی، پنج تا شش ماه پس از هپاتوکوله سیستیت، و همچنین هپاتیت ویروسی).
گروه ویژه پزشکی همچنین شامل دانش آموزانی است که فعالیت بدنی خطری برای آنها ایجاد نمی کند، اما به دلیل نقص سیستم اسکلتی عضلانی نمی توانند در یک برنامه کلی شرکت کنند: آنکیلوز، انقباضات، آتروفی شدید عضلانی، پس از آسیب های ترومایی، عفونی مزمن. پلی آرتریت، همراه با تحرک محدود مفاصل با اثرات باقیمانده فلج اطفال، و همچنین تغییر شکل شدید ستون فقرات درجات I-II.
برای دانش آموزان گروه های پزشکی مقدماتی و ویژه، محدودیتی در میزان فعالیت بدنی در نظر گرفته شده است که میزان آن به وضعیت سلامت دانش آموز، بیماری وی و سایر معیارهای وضعیت بدن بستگی دارد. بنابراین، گروه‌های پزشکی خاص از دانش‌آموزانی تشکیل می‌شوند که فعالیت بدنی دریافت‌شده در درس‌های تربیت بدنی برای آنها منع مصرف دارد یا نیاز به محدودیت قابل توجهی دارد. بنابراین، تربیت بدنی دانش آموزان یک گروه پزشکی خاص طبق یک برنامه ویژه توسعه یافته انجام می شود که با ویژگی های گروه درگیر در این گروه پزشکی مطابقت دارد.
به گروه فیزیوتراپیشامل کودکانی (که اغلب متعلق به گروه های چهارم و پنجم بهداشتی هستند) که دارای مشکلات شدید سلامتی هستند و از تربیت بدنی در مدرسه معاف هستند. چنین گروه هایی باید مستقیماً در مؤسسات پزشکی تحت نظارت یک متخصص مناسب کار کنند.
بنابراین، هیچ کودکی که در یک مؤسسه آموزشی عمومی تحصیل می کند نباید به طور کامل از تربیت بدنی معاف باشد. در صورت بروز چنین وضعیتی، پزشک که چنین تصمیمی را گرفته است باید مسئولیت آن را بر عهده بگیرد.
طبق دستور فوق الذکر وزیر بهداشت اتحاد جماهیر شوروی به شماره 826 مورخ 9 نوامبر 1966 تا به امروز، توزیع دانش آموزان مدارس به گروه های پزشکی مطابق جدول 13 زیر انجام می شود.
جدول 13
نشانه های تقریبی برای تعیین گروه پزشکی برای برخی از شرایط سلامت در کودکان و نوجوانان
لازم به ذکر است که جدول زیر بار دیگر تأیید می کند: به استثنای موارد نادر که معمولاً با شرایط حاد همراه است، نمی توان کودکانی را یافت که کاملاً از تربیت بدنی معاف باشند! این به طور کامل در مورد مواردی که وقتی کودک مدرسه را شروع می کندپس از ابتلا به یک بیماری یا شرایط حاد (سرماخوردگی-عفونی، جراحت و غیره). در عین حال موارد زیر برای رهایی وی از تربیت بدنی در گروه پزشکی که دائماً در آن مشغول است توصیه می شود (جدول 14).
جدول 14
زمان تقریبی برای از سرگیری فعالیت بدنی پس از بیماری
دوره های داده شده فقط مربوط به کلاس های تربیت بدنی در مدرسه است، اما در این دوره ها دانش آموز باید طبق طرح های فیزیوتراپی مستقیماً زیر نظر متخصص مناسب و پزشک معالج به تمرینات بدنی بپردازد.
بنابراین، مطابق با نتایج معاینات پزشکی یا (در شرایط حاد و پس از آنها) نتیجه گیری پزشک معالج، دانش آموزان برای تربیت بدنی مستقیماً در مدرسه در گروه های پزشکی توزیع می شوند.
تربیت بدنی در گروه های پزشکی.کلاس های تربیت بدنی در گروه های پزشکی به طور مستقیم در موسسات آموزشی طبق برنامه های مناسب برگزار می شود.
گروه اصلیدر اینجا کلاس ها طبق برنامه تربیت بدنی دولتی به طور کامل انجام می شود ، استانداردهای خاصی مورد نیاز است ، کلاس ها در بخش های ورزشی و شرکت در مسابقات مجاز است. نتیجه تکمیل موفقیت آمیز برنامه ارزیابی تعیین شده توسط معیارهای مربوطه است.
گروه تدارکاتیکلاس ها بر اساس برنامه تربیت بدنی عمومی، مشروط به تکمیل تدریجی تر با تاخیر در گذراندن آزمون های کنترل (استانداردها) و استانداردها تا یک سال برگزار می شود. مستقیماً در طول کلاسها، دانش آموزان این گروه نیاز به نظارت دقیق تری توسط معلم تربیت بدنی و کارمند پزشکی موسسه آموزشی دارند. علاوه بر دروس اجباری تربیت بدنی، کلاس های درس تربیت بدنی عمومی برای این گونه دانش آموزان توصیه می شود. نمره نهایی، بر خلاف دانش آموزان در گروه اصلی، در درجه اول توسط معلم تربیت بدنی مطابق با معیارهای فردی تعیین شده برای این مرحله از آموزش تعیین می شود.
گروه پزشکی ویژهکلاس ها طبق یک برنامه خاص یا انواع خاصی از برنامه های دولتی برگزار می شود، دوره آماده سازی تمدید می شود و استانداردها با اجرای وظایف فردی جایگزین می شوند. شکل اصلی و ابزار کار گروه پزشکی خاص کلاس های فیزیوتراپی است.
انتقال از یک گروه به گروه دیگر در طول معاینه پزشکی سالانه دانش آموزان انجام می شود. انتقال از یک گروه پزشکی ویژه به یک گروه آماده سازی، منوط به پویایی مثبت نتایج درمان و موفقیت در تربیت بدنی امکان پذیر است.
